導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)決策分析，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)需求；創(chuàng)業(yè)教育；灰色局勢(shì)決策

近年來(lái)的高校擴(kuò)招，規(guī)模一年比一年大，每年就業(yè)人口大量增加，金融危機(jī)的壓力更加大了就業(yè)的難度。在社會(huì)直接提供的就業(yè)崗位有限的情況下，高校畢業(yè)生必然面臨就業(yè)難的問(wèn)題。高校通過(guò)實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育，努力提高學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，為大學(xué)生就業(yè)難的社會(huì)問(wèn)題找到一條出路，并促進(jìn)高等教育自身的良性循環(huán)發(fā)展。因此，實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育不僅是深化人才培養(yǎng)模式改革和高等教育大眾化的必然趨勢(shì)，而且對(duì)解決就業(yè)，開(kāi)創(chuàng)大學(xué)生就業(yè)新局面具有重大意義。本文通過(guò)對(duì)武漢理工大學(xué)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)及創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)查，對(duì)我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并就如何有效地開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行探討，為我國(guó)高校開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育提供相關(guān)對(duì)策與建議。

一、調(diào)查方法和樣本情況

為了解武漢理工大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)及學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育情況，我們開(kāi)展了針對(duì)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀和創(chuàng)業(yè)需求的調(diào)研活動(dòng)。本次調(diào)研采取發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和走訪座談的方式。為獲取客觀、真實(shí)、有效的數(shù)據(jù)，本次調(diào)查采取簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的形式進(jìn)行，范圍涉及武漢理工大學(xué)不同年級(jí)、不同專業(yè)學(xué)生。一年級(jí)占29.06%，二年級(jí)占32.85%，三年級(jí)占24.60%，四年級(jí)占14.69%；男生占31.45%，女生占68.55%；來(lái)自城市的大學(xué)生占41%，來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生占59%，調(diào)查結(jié)果具有一定的代表性。本次調(diào)查發(fā)放試卷500份，收回有效試卷452份，有效問(wèn)卷比例為90.4%。

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)查分析

對(duì)武漢理工大學(xué)大學(xué)生獲取創(chuàng)業(yè)知識(shí)來(lái)源調(diào)查結(jié)果如表1所示，學(xué)生獲取創(chuàng)業(yè)知識(shí)來(lái)源于教師授課、活動(dòng)訓(xùn)練、親身實(shí)踐方面的比例在35%左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于來(lái)源于媒體和社會(huì)宣傳，說(shuō)明學(xué)校在創(chuàng)業(yè)知識(shí)方面的宣傳力度不夠。在對(duì)當(dāng)前高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作評(píng)價(jià)中得知，50.33%的學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)教育工作雷聲大，雨點(diǎn)小，甚至有5.06%的學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)教育不清楚或者沒(méi)有接觸過(guò)，只有22.63%的學(xué)生認(rèn)為專業(yè)教師講的多，指導(dǎo)多，能強(qiáng)化專業(yè)對(duì)創(chuàng)業(yè)的推動(dòng)作用。創(chuàng)業(yè)教育模式選擇是否合理性，應(yīng)從創(chuàng)業(yè)教育課程的科學(xué)系統(tǒng)性、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的靈活多樣性、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的行之有效性三個(gè)方面進(jìn)行考量，大學(xué)生獲取創(chuàng)業(yè)知識(shí)來(lái)源于教師授課、活動(dòng)、實(shí)踐等方面的比例較小，對(duì)創(chuàng)業(yè)教育工作評(píng)價(jià)較低，說(shuō)明武漢理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置方面缺乏，普及性不高，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)與創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合不夠。

三、基于灰色局勢(shì)決策的創(chuàng)業(yè)教育分析

了解、認(rèn)識(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求是高效、有針對(duì)性地開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵，本文對(duì)武漢理工大學(xué)各個(gè)專業(yè)、各個(gè)年級(jí)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)需求展開(kāi)調(diào)查。以創(chuàng)業(yè)需求調(diào)查數(shù)據(jù)為依據(jù)，進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求局勢(shì)決策分析，首先以武漢理工大學(xué)四個(gè)年級(jí)在讀大學(xué)生為目標(biāo)，采用熵的相關(guān)理論確定四個(gè)目標(biāo)的權(quán)重，其次計(jì)算事件在單個(gè)目標(biāo)下的局勢(shì)集，利用各目標(biāo)權(quán)重得到武漢理工大學(xué)在讀大學(xué)生整體決策，最終得到大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)需求方面的需求因素排序。

（一）基于熵的灰色局勢(shì)決策步驟

步驟一：建立事件集A＝{a1，a2，…，an}，對(duì)策集B＝{b1，b2，…，bn}及局勢(shì)集S={sij=（ai，bj）｜ai∈A，bj∈B}。

步驟二：確定決策目標(biāo)。

步驟三：確定各局勢(shì)在各目標(biāo)的效果樣本值uij(k)（i＝1，2，…，n；j=1，2，…，m；k＝1，2，…，s），建立相應(yīng)的效果樣本矩陣，并按照上限效果測(cè)度、下限效果測(cè)度或適中效果測(cè)度進(jìn)行規(guī)范化，得到一致效果測(cè)度矩陣，R＝（rij（k））＝r■■ r■■ … r■■r■■ r■■ … r■■… … … …r■■ r■■ … r■■，k＝

1，2，…，s。

步驟四：通過(guò)式四得到目標(biāo)k的權(quán)重，對(duì)權(quán)重wk進(jìn)行歸一化計(jì)算得到各目標(biāo)的權(quán)重wk（k=1，2，…，s）。

根據(jù)熵的定義，可以確定評(píng)價(jià)指標(biāo)的熵為：

ei=■■rij ln rij①

式中：ei表第j項(xiàng)目標(biāo)的熵值。

計(jì)算評(píng)價(jià)指標(biāo)的熵權(quán)為：

wk=■②

式中：wk表第j項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重；dk=1-ek表指標(biāo)xk的差異系數(shù)。

步驟五：

利用式：

rij=■w■r■■③

計(jì)算局勢(shì)sij的綜合效果測(cè)度，建立綜合效果測(cè)度矩陣R。

步驟六：確定最優(yōu)局勢(shì)。

（二）創(chuàng)業(yè)需求灰色局勢(shì)決策分析

本次調(diào)查中，以學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)最需要的支持為依據(jù)，選擇大學(xué)生年級(jí)作為變量，設(shè)事件集A＝{a1}={滿足大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求}，對(duì)策集B＝{b1，b2，b3，b4，b5，b6}，其中：{b1創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；b2：個(gè)人強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)志向；b3：大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金；b4：社會(huì)化、專業(yè)化的管理和服務(wù)；b5：學(xué)校提供的創(chuàng)業(yè)教育和服務(wù)；b6：創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，目標(biāo)集C＝{c1，c2，c3，c4}＝{大一，大二，大四}，局勢(shì)sij=（ai，bj）。

利用該選項(xiàng)得分＝選該項(xiàng)人數(shù)/總?cè)藬?shù)得到四個(gè)年級(jí)大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)所需要的支持程度U=（（uij）4×6）T，uij表示第i級(jí)學(xué)生對(duì)第j指標(biāo)的需求度，如表2所示。

本文選取上限效果測(cè)度公式，經(jīng)過(guò)變換，得到四個(gè)目標(biāo)的效果測(cè)度矩陣分別為：

利用公式②得到各目標(biāo)的權(quán)重wk（k=1，2，…，s）為[0.28，0.268，0.221，0.231]，利用公式③得到局勢(shì)sij的綜合效果測(cè)度矩陣R=[0.616 0.806 0.826 0.327 0.751]，故大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的支持依次為創(chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)；創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)；創(chuàng)業(yè)技能的培訓(xùn)；創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目支持；學(xué)校提供的創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)和服務(wù)。

由對(duì)武漢理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求進(jìn)行灰色局勢(shì)決策分析可知，大學(xué)生普遍認(rèn)為創(chuàng)業(yè)專業(yè)化知識(shí)培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)有很大影響力，創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)及學(xué)校提供的創(chuàng)業(yè)方面的幫助也是學(xué)生認(rèn)為比較重要的方面。學(xué)校教育是以理論為基礎(chǔ)，但是創(chuàng)業(yè)教育不同于普通的專業(yè)教育，需要的專業(yè)化知識(shí)更傾向于在實(shí)踐中的應(yīng)用，學(xué)校在今后的創(chuàng)業(yè)教育中可以加大這兩塊的培養(yǎng)力度。故在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專業(yè)化知識(shí)和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)為核心，改善創(chuàng)業(yè)教育課程的設(shè)置并提高授課質(zhì)量。學(xué)?？梢詮膭?chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐三個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，在開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置的同時(shí)，提供更多的實(shí)踐平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，設(shè)置合理的教育課程，輔以模擬創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，做到三者相互影響，相輔相成。

四、創(chuàng)業(yè)教育對(duì)策建議

通過(guò)對(duì)武漢理工大學(xué)在讀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行灰色局勢(shì)決策分析，本文提出相關(guān)對(duì)策建議，以期為高校更好地開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育提供參考依據(jù)。

第一，建立科學(xué)教學(xué)體系。創(chuàng)業(yè)教學(xué)，主要是創(chuàng)業(yè)教育的課堂教學(xué)，是創(chuàng)業(yè)教育最基本的形式，面向全體學(xué)生。從事創(chuàng)業(yè)教學(xué)的教師在傳授理論知識(shí)同時(shí)，應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，重視創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)模式分析，鍛煉學(xué)生把握機(jī)會(huì)和快速?zèng)Q策的能力，為學(xué)生樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)思維模式。高校要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的高等教育理念，調(diào)整學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想；應(yīng)提供相應(yīng)的模擬創(chuàng)業(yè)的實(shí)戰(zhàn)演練，定期邀請(qǐng)企業(yè)家來(lái)學(xué)校開(kāi)設(shè)講座；學(xué)校在開(kāi)設(shè)課程時(shí)，需要關(guān)注個(gè)體差異和專業(yè)差異，對(duì)于不同專業(yè)、不同個(gè)體的不同需求與定位，實(shí)施不同類(lèi)型的創(chuàng)業(yè)教育，重視創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)性與普及性的結(jié)合。

第二，大力開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)。創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，是創(chuàng)業(yè)課堂教學(xué)的擴(kuò)展和延伸，它面向全校學(xué)生，通過(guò)模擬創(chuàng)業(yè)的方式向?qū)W生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育。創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)主要通過(guò)組建學(xué)生科技與創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，定期舉辦或參加創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，舉辦各類(lèi)培訓(xùn)，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維、動(dòng)手能力、創(chuàng)業(yè)能力、培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。學(xué)校開(kāi)展了“天黎杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等活動(dòng)，但在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)活動(dòng)對(duì)自身發(fā)展幫助不是很大，故在大力開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)改善提高活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量。

第三，引入行之有效的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，是創(chuàng)業(yè)課堂教學(xué)知識(shí)的具體運(yùn)用，旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)際能力，應(yīng)突出增加學(xué)生的商業(yè)時(shí)間，面向少數(shù)學(xué)生。進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育重在實(shí)踐訓(xùn)練，學(xué)?？梢圆捎门c社會(huì)和企業(yè)合作的方式組建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，為學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。老師可依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和能力傾向，引導(dǎo)他們進(jìn)行自我完善和塑造，提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力。大學(xué)生通過(guò)參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強(qiáng)自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力。

第四，建立相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)。創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，為有創(chuàng)業(yè)意向或已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供免費(fèi)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作。首先，應(yīng)建立創(chuàng)業(yè)服務(wù)辦公室，為創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，組織校內(nèi)外有關(guān)專家和管理咨詢機(jī)構(gòu)提供企業(yè)管理、財(cái)政、稅務(wù)、法律法規(guī)等咨詢服務(wù)和人員培訓(xùn)，并對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審和指導(dǎo)；其次，創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)新聞、創(chuàng)業(yè)案例和最新的創(chuàng)業(yè)政策等信息，建立創(chuàng)業(yè)交流論壇，方便學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)信息、心得等方面的交流。通過(guò)建立創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，為有創(chuàng)業(yè)意向或正在創(chuàng)業(yè)以及已經(jīng)創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)流程、政策等相關(guān)信息和幫助，從而提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率。

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篇2

關(guān)鍵詞：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)；視覺(jué)傳達(dá)人才；創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展；培養(yǎng)策略

在當(dāng)今的數(shù)字信息媒體迅速發(fā)展的形勢(shì)下，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)一躍成為眾多生產(chǎn)企業(yè)中十分有前景的企業(yè)，它提倡創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，個(gè)人創(chuàng)造力的發(fā)展，希望能夠通過(guò)文化藝術(shù)來(lái)使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)能夠又好又快發(fā)展。然而，面對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)日新月異的發(fā)展，困擾產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸出現(xiàn)了，那就是文化創(chuàng)意人才的極度緊缺，這個(gè)困擾已成為企業(yè)、政府、大學(xué)十分關(guān)注且亟待解決的熱門(mén)話題。

1.高校視覺(jué)傳達(dá)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

1.1 課程體系的設(shè)置與行業(yè)對(duì)人才的需求有差距

視覺(jué)傳達(dá)培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)院教育方向過(guò)于模糊，程序太多，相關(guān)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力也很大，但缺乏專業(yè)化的具體的有目標(biāo)的強(qiáng)化訓(xùn)練。在評(píng)價(jià)的過(guò)程中，可以使用傳統(tǒng)的方法，或略有改善，但仍然不能反映高校學(xué)生所具有的創(chuàng)新和全球設(shè)計(jì)能力的實(shí)際情況。廣泛的計(jì)劃可以讓學(xué)生對(duì)于具體的工作要求一無(wú)所知，學(xué)生就業(yè)后也不一定會(huì)從事相關(guān)的工作，及時(shí)去應(yīng)聘了相關(guān)的工作，仍不能達(dá)到行業(yè)對(duì)專業(yè)人士所規(guī)定的條件。

1.2 教學(xué)方式缺乏創(chuàng)新

視覺(jué)傳達(dá)教育的中國(guó)高校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育的過(guò)程中，受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的熏陶太深，從而導(dǎo)致故步自封，不能立足實(shí)際情況進(jìn)行教育模式和方法的創(chuàng)新，嚴(yán)重忽視了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提高。很多專業(yè)教師在課堂上兼職上課，如《素描設(shè)計(jì)》《色彩設(shè)計(jì)》等，有些高校視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)課程的大學(xué)所配備的相應(yīng)的師資力量過(guò)于薄弱，在教學(xué)過(guò)程中，很多教師已經(jīng)被傳統(tǒng)的素描和色彩的教學(xué)方式所禁錮，導(dǎo)致學(xué)生思維得不到充分的發(fā)揮，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和能力。

1.3 實(shí)踐環(huán)節(jié)力度不夠

在教學(xué)過(guò)程中，大多數(shù)時(shí)間都只是進(jìn)行理論指導(dǎo)，與實(shí)踐操作環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫節(jié)，學(xué)生的動(dòng)手操作能力薄弱，對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)關(guān)注度不夠。在教學(xué)過(guò)程中的具體實(shí)踐，實(shí)踐操作和行業(yè)實(shí)際嚴(yán)重不符，很多學(xué)生學(xué)到最后了都不指導(dǎo)自己學(xué)的是什么，設(shè)計(jì)工作更無(wú)法順利進(jìn)行，學(xué)生對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展發(fā)展特點(diǎn)和趨勢(shì)一無(wú)所知。同時(shí)也有很多的學(xué)生忽視了實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性，實(shí)習(xí)的時(shí)候選了別的行業(yè)，這些情況都導(dǎo)致視覺(jué)傳達(dá)類(lèi)的高校學(xué)生在畢業(yè)后就業(yè)成為一大難題。

2.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)下高校視覺(jué)傳達(dá)人才培養(yǎng)策略

2.1 更新教育觀念，樹(shù)立以市場(chǎng)為導(dǎo)向的視覺(jué)傳達(dá)教育理念

藝術(shù)本身是一個(gè)個(gè)人的內(nèi)心，感受的充分直觀的表達(dá)，個(gè)人和個(gè)性化在藝術(shù)上需要得到充分的尊重。因此，在對(duì)視覺(jué)傳達(dá)的學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，幫助其樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)十分關(guān)鍵。同時(shí)，要及時(shí)對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行評(píng)估，更新教育理念，梳理教學(xué)內(nèi)容，整合教學(xué)資源，使教育系統(tǒng)的藝術(shù)課程設(shè)計(jì)能夠得到全面的革新和重建，保證學(xué)生能夠適應(yīng)市場(chǎng)的需求。

2.2 深化教學(xué)改革，構(gòu)建實(shí)訓(xùn)教學(xué)為主線的創(chuàng)新型視覺(jué)傳達(dá)教育體系

視覺(jué)傳達(dá)教育中的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)要注意從更深層面進(jìn)行革新，樹(shù)立對(duì)市場(chǎng)的正確認(rèn)識(shí)，加大對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力培訓(xùn)的力度，在教學(xué)的過(guò)程中提高學(xué)生的自身技能。基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的知識(shí)教育是教育工作發(fā)展的重要目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中求發(fā)展，它對(duì)學(xué)生所掌握技能的熟練程度有著較高的要求，而且也需要較強(qiáng)的自學(xué)能力，同時(shí)必須具有獨(dú)立分析的能力。創(chuàng)新教育體系的設(shè)計(jì)更強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新系統(tǒng)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生充分掌握學(xué)習(xí)方法和設(shè)計(jì)思路，鍛煉學(xué)生立足于宏觀經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度，提升其創(chuàng)造能力。

要立足于當(dāng)前視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合各地實(shí)際情況進(jìn)行培訓(xùn)，使學(xué)生的能力與教育系統(tǒng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)緊密契合，保證學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)能力能夠得到有效提高。

2.3 探索機(jī)制創(chuàng)新，建立以工作室制為依托的教學(xué)模式

目前，教學(xué)系統(tǒng)的方法已經(jīng)成為藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的一個(gè)主流趨向，建立教學(xué)工作室制，為主線，以張貼要求的能力在理論工作建立在標(biāo)準(zhǔn)的程序模塊的內(nèi)容，讓學(xué)生同時(shí)能夠接受教師培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)，使得設(shè)計(jì)意識(shí)和創(chuàng)新能力得以提高。

學(xué)生所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)基本上在低年級(jí)就已經(jīng)完成，和普通教育的視覺(jué)傳達(dá)不一樣，所涉及的方面更廣；在選擇設(shè)計(jì)模塊、平面、環(huán)境、產(chǎn)品等時(shí)，學(xué)生可以選擇運(yùn)行機(jī)制的發(fā)展，教學(xué)模式十分靈活多變的，每個(gè)專業(yè)方向在專業(yè)教學(xué)與轉(zhuǎn)向特性都有著明確的風(fēng)格，工作室負(fù)責(zé)對(duì)專業(yè)導(dǎo)師的技能培訓(xùn)，學(xué)生可以獨(dú)立進(jìn)行思考和設(shè)計(jì)，自主選擇是否加入到工作室的學(xué)習(xí)中來(lái)，即“術(shù)業(yè)有專攻”。

2.4 實(shí)施發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)，配以昂具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)意能力的高素質(zhì)人才

對(duì)學(xué)生的發(fā)展方向進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要立足于當(dāng)前行業(yè)環(huán)境和明確的思想的基礎(chǔ)上，能夠有效保證學(xué)生得到全面發(fā)展。

在對(duì)視覺(jué)傳達(dá)類(lèi)學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建時(shí)，必須要考慮到發(fā)展評(píng)價(jià)對(duì)于視覺(jué)傳達(dá)的重要意義，對(duì)具體情況以及概念都要有一個(gè)全面充分的了解，結(jié)合視覺(jué)傳達(dá)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以確定學(xué)生評(píng)估計(jì)劃，使個(gè)人的能力和綜合素質(zhì)得到發(fā)展。

總體而言，大學(xué)的設(shè)計(jì)教育應(yīng)特別注意行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求，對(duì)于人才的培養(yǎng)和未來(lái)的發(fā)展方向要有一個(gè)明確的計(jì)劃，保證學(xué)生在步入社會(huì)時(shí)能夠滿足市場(chǎng)對(duì)專業(yè)人才的需求，促進(jìn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]趙匯鑫.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)探討[J].四川戲劇，2011（04）：88-90.

篇3

關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù)素養(yǎng)；創(chuàng)業(yè)；高職學(xué)生

一、高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)問(wèn)題現(xiàn)狀

(一)高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)中存在一定的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)主要是外部財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)部財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。復(fù)雜多變的外部宏觀環(huán)境和市場(chǎng)環(huán)境，加大了創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的不可預(yù)見(jiàn)性和不確定性，在一定程度上影響企業(yè)的正常運(yùn)行，勢(shì)必給創(chuàng)業(yè)初期的企業(yè)帶來(lái)一定的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，高職學(xué)生由于缺乏企業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，財(cái)務(wù)決策普遍存在著主觀決策現(xiàn)象，缺乏科學(xué)性，由此導(dǎo)致決策失誤經(jīng)常發(fā)生，從而產(chǎn)生財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。創(chuàng)業(yè)初期，創(chuàng)業(yè)者對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的客觀性認(rèn)識(shí)不足、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)淡薄，資金管理權(quán)責(zé)不明、資金使用效率低下，資金的安全性、完整性無(wú)法得到保障，也給企業(yè)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)巨大的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

(二)高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中忽視財(cái)務(wù)素養(yǎng)教育

高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中財(cái)務(wù)素養(yǎng)教育培養(yǎng)模式落后，課程體系不系統(tǒng)。近年來(lái)，在國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)下，創(chuàng)業(yè)教育大大提高了高職學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)與能力。然而，高職學(xué)生財(cái)務(wù)素養(yǎng)教育培養(yǎng)模式落后，課程體系不完善，缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的培養(yǎng)模式和課程體系：比如很多高職院校并未對(duì)非財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)財(cái)會(huì)課程，或者僅僅將財(cái)會(huì)課程單純的作為選修課程或者輔修課程。財(cái)務(wù)素養(yǎng)教育局限于概念層面理論知識(shí)的灌輸與講授，傳統(tǒng)的教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程與教學(xué)環(huán)境，枯燥的理論知識(shí)學(xué)習(xí)嚴(yán)重影響學(xué)生對(duì)財(cái)會(huì)知識(shí)的學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，無(wú)法讓學(xué)生意識(shí)到財(cái)務(wù)素養(yǎng)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的重要作用。

(三)高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)管理意識(shí)淡薄

財(cái)務(wù)管理和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)密不可分，彼此融合。財(cái)務(wù)管理在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中具有至關(guān)重要的作用。隨著創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)入門(mén)檻不斷降低，高職學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)和困難認(rèn)識(shí)不深入，尤其在創(chuàng)業(yè)初期，由于缺乏經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和基本的財(cái)務(wù)知識(shí)，特別是財(cái)務(wù)管理方面存在短板，高職學(xué)生不免會(huì)置身于財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)當(dāng)中。高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)階段財(cái)務(wù)管理意識(shí)淡薄，缺乏對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)缺乏全面的認(rèn)知，從而對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防及應(yīng)對(duì)能力薄弱。

二、財(cái)務(wù)素養(yǎng)教育在高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)中的作用

(一)財(cái)務(wù)素養(yǎng)教育是高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的重要環(huán)節(jié)

高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是職業(yè)教育的重要組成部分，財(cái)務(wù)素養(yǎng)教育是創(chuàng)業(yè)教育的重要環(huán)節(jié)。堅(jiān)持需求導(dǎo)向原則，社會(huì)和國(guó)家的需求是高職院校辦學(xué)的重要依據(jù)，也是創(chuàng)業(yè)教育與財(cái)務(wù)素養(yǎng)教育有機(jī)融合的重要依據(jù)。以創(chuàng)業(yè)需求為導(dǎo)向，推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育和財(cái)務(wù)素養(yǎng)教育融合進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)理念和財(cái)務(wù)管理意識(shí)，為創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量的提高奠定基礎(chǔ)。促進(jìn)財(cái)務(wù)素養(yǎng)教育與創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，符合人才培養(yǎng)規(guī)律，也體現(xiàn)了高職學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中的重要作用。二者有機(jī)融合是高職學(xué)生走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的集中體現(xiàn)，有利于推動(dòng)創(chuàng)業(yè)相關(guān)理論知識(shí)走向市場(chǎng)和社會(huì)，將創(chuàng)業(yè)相關(guān)理論知識(shí)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展融為一體；有利于實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理知識(shí)與創(chuàng)業(yè)知識(shí)耦合聯(lián)動(dòng)，使財(cái)務(wù)管理知識(shí)更加直接高效地融入創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展動(dòng)力；有利于高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力全面發(fā)展，特別是培養(yǎng)高素質(zhì)人才、積累人力資本。

(二)財(cái)務(wù)素養(yǎng)教育可以提高創(chuàng)業(yè)決策的合理性、科學(xué)性

創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)決定了企業(yè)的前途和發(fā)展規(guī)模，直接關(guān)系到企業(yè)的興衰。財(cái)務(wù)知識(shí)是創(chuàng)業(yè)者必備知識(shí)，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。資金規(guī)劃與預(yù)算、資金的籌資與融資、資金的運(yùn)營(yíng)與控制、納稅籌劃、盈虧分析與分配等整個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程無(wú)不需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者掌握一定的財(cái)務(wù)知識(shí)，具備一定的財(cái)務(wù)素養(yǎng)。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，國(guó)內(nèi)外大多數(shù)企業(yè)家都系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)財(cái)務(wù)管理、公司理財(cái)、財(cái)務(wù)分析等相關(guān)財(cái)務(wù)核心課程。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)全過(guò)程通過(guò)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)體現(xiàn)，是創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策分析的重要參考和依據(jù)。加強(qiáng)和重視高職學(xué)生的財(cái)務(wù)素養(yǎng)教育，提高創(chuàng)業(yè)者的財(cái)會(huì)素質(zhì)，從而提高高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)決策的合理性、科學(xué)性，為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力地保障和支持。

三、高職學(xué)生財(cái)務(wù)素養(yǎng)教育提升策略探究

(一)深化人才培養(yǎng)模式改革，創(chuàng)新財(cái)務(wù)課程體系

構(gòu)建科學(xué)合理的財(cái)務(wù)模塊課程體系、加強(qiáng)高職學(xué)生財(cái)務(wù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。隨著新技術(shù)、新場(chǎng)景的變化，未來(lái)技術(shù)模式下人才培養(yǎng)理念也亟需發(fā)生改變。以財(cái)務(wù)素養(yǎng)養(yǎng)成教育為理念，逐步培養(yǎng)學(xué)生財(cái)務(wù)理性思維能力；分層分階段完善財(cái)務(wù)課程體系，探索財(cái)務(wù)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的綜合性財(cái)務(wù)課程教學(xué)模式，培養(yǎng)具備財(cái)務(wù)素養(yǎng)的應(yīng)用型高素質(zhì)人才；將財(cái)務(wù)素養(yǎng)教育融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，財(cái)務(wù)課程嵌入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，挖掘?qū)W生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能。

(二)深化產(chǎn)教融合、校企合作，充分利用企業(yè)財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)

產(chǎn)教融合已成為高職院校開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、深化高職教育改革、培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的重要途徑。將企業(yè)優(yōu)勢(shì)引進(jìn)來(lái)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。高職院校與企業(yè)通過(guò)資源配合，建設(shè)教學(xué)工廠和財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心，既面向校內(nèi)，讓學(xué)生真項(xiàng)目真做，了解企業(yè)的真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景；又面向社會(huì)服務(wù)，并在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中加大財(cái)務(wù)管理教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)信息產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈和創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，構(gòu)建校企雙主體協(xié)同育人機(jī)制。

篇4

關(guān)鍵詞：互動(dòng)；博弈；科學(xué)思維

中圖分類(lèi)號(hào)：G42 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2012）26-0174-02

目前很多高校都非常重視對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，但是這些培訓(xùn)，缺乏較為系統(tǒng)的博弈理論指導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生在求職創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，面對(duì)千變?nèi)f化的外部環(huán)境和挑戰(zhàn)，沒(méi)有真正的系統(tǒng)解決問(wèn)題的思路。因此，有必要改革現(xiàn)有培訓(xùn)模式，構(gòu)建“互動(dòng)博弈”教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力，提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

一、“互動(dòng)博弈”教學(xué)模式的含義及內(nèi)容

“互動(dòng)博弈”教學(xué)模式就是指就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的過(guò)程中，通過(guò)制造一些競(jìng)爭(zhēng)環(huán)節(jié)，如面試、集體小組討論、對(duì)抗性辯論等方式，培訓(xùn)學(xué)生的科學(xué)思維能力，使之在決策之前，通過(guò)對(duì)對(duì)手的分析，盡可能預(yù)測(cè)事態(tài)發(fā)展可能出現(xiàn)的一切情況，在此基礎(chǔ)上對(duì)比選擇最佳方案，從而促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力，尤其是學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)性對(duì)抗中的博弈能力。

具體來(lái)說(shuō)，“互動(dòng)博弈”教學(xué)模式包括兩個(gè)環(huán)節(jié)，即理論教學(xué)和實(shí)踐培訓(xùn)的環(huán)節(jié)。前期的理論培訓(xùn)主要是博弈競(jìng)爭(zhēng)方面的理論培訓(xùn)，這個(gè)環(huán)節(jié)，可以采取多媒體的教學(xué)方式，對(duì)于上課的人數(shù)，可以允許數(shù)百學(xué)生集中上課，教學(xué)方式上要以盡可能達(dá)到學(xué)生對(duì)理論的理解掌握為目標(biāo)。這個(gè)理論培訓(xùn)的時(shí)間，應(yīng)當(dāng)以大學(xué)生第二學(xué)期開(kāi)始后就要進(jìn)行安排，時(shí)間點(diǎn)安排的原因最主要是考慮到大學(xué)新生剛進(jìn)校，必須要有一定的適應(yīng)環(huán)境的時(shí)間。持續(xù)時(shí)間可以直到大學(xué)第二年的學(xué)習(xí)結(jié)束。在理論培訓(xùn)后，則進(jìn)入實(shí)踐的訓(xùn)練環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生的上課人數(shù)必須要有一定的限制，不能再像原來(lái)的集中上課，而是要以班為單位，進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部的實(shí)踐訓(xùn)練，通過(guò)實(shí)際模擬和操作，教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用參與人、行為、信息、戰(zhàn)略等博弈論基本概念，實(shí)現(xiàn)博弈理論和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，提高學(xué)生決策分析能力、信息收集能力、博弈運(yùn)籌能力等，從而提高學(xué)生的科學(xué)思維。

二、“互動(dòng)博弈”教學(xué)模式的現(xiàn)實(shí)需要和源起

（一）目前高校教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)發(fā)展情況的相脫節(jié)

目前，很多高校片面追求學(xué)術(shù)研究型的大學(xué)，在這樣的背景下,專業(yè)教育過(guò)度重視概念原理講授、忽視了實(shí)踐鍛煉,教學(xué)脫離社會(huì)發(fā)展實(shí)際需求,導(dǎo)致大學(xué)生理論脫離實(shí)際。更為嚴(yán)重的是，教學(xué)的專業(yè)設(shè)置與實(shí)踐脫節(jié)、師資缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教材知識(shí)陳舊落后且不注重趨勢(shì)更新,導(dǎo)致畢業(yè)生在面臨畢業(yè)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自身具有的素質(zhì)真正難以適應(yīng)社會(huì)的需要，以及無(wú)法克服面臨的困境。具體說(shuō)來(lái)，如圖一所示，如以Y線表示學(xué)生所被傳授到的知識(shí)，X線表示現(xiàn)實(shí)要求，假設(shè)學(xué)生在被傳授的時(shí)間點(diǎn)在B點(diǎn)（這是學(xué)校知識(shí)傳授所能達(dá)到的最優(yōu),事實(shí)往往不可能）。但當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，就會(huì)面臨他所學(xué)的知識(shí)落后于現(xiàn)實(shí)要求的困境（比如C點(diǎn)，而且時(shí)間越往后，這種差距會(huì)越大），這種困境的出現(xiàn)是知識(shí)傳授無(wú)法加以克服或解決的，因此，必須從思維訓(xùn)練的角度來(lái)加以彌補(bǔ)。

（二）就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)忽視了對(duì)學(xué)生科學(xué)思維能力的培養(yǎng)

很多高校的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師，并未特別明晰和清楚作為一個(gè)求職者或者是創(chuàng)業(yè)者的大學(xué)畢業(yè)生，究竟應(yīng)當(dāng)具有什么素質(zhì)和能力。因此，在對(duì)學(xué)生培訓(xùn)的過(guò)程中，往往過(guò)度專注于技巧傳授，重具體輕抽象、重結(jié)論輕推理，造成學(xué)生常常孤立、片面、靜止地看問(wèn)題，相當(dāng)多的學(xué)生不能多層次、多角度地，尤其是從博弈雙方互動(dòng)的角度來(lái)看待問(wèn)題。思維能力的發(fā)展是人的一切能力的基礎(chǔ)和核心，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力是就業(yè)創(chuàng)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)中的根本任務(wù)，可以說(shuō)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)本身就是大學(xué)生畢業(yè)后參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)博弈的有效載體，因此，就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)必須要以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力為導(dǎo)向。

（三）大學(xué)生本身缺乏對(duì)“非認(rèn)知”技能培養(yǎng)的方法

作為大學(xué)生，由于一直生活環(huán)境相對(duì)簡(jiǎn)單，所要處理的問(wèn)題往往會(huì)有家人、師長(zhǎng)進(jìn)行幫助處理，真正自己要獨(dú)立面對(duì)和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)很少。因此，環(huán)境導(dǎo)致了在校的大學(xué)生往往過(guò)度投資以知識(shí)積累為基礎(chǔ)的“認(rèn)知能力”，但人際互動(dòng)博弈的“非認(rèn)知”能力卻非常欠缺。北京青年壓力管理服務(wù)中心的《2012中國(guó)大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查報(bào)告》指出，在個(gè)人素質(zhì)中，調(diào)查結(jié)果顯示，在候選的16項(xiàng)素質(zhì)中，排在前三位的三項(xiàng)素質(zhì)依次是：“溝通能力、專業(yè)技能、適應(yīng)能力”，其中可見(jiàn)“非認(rèn)知”技能的重要性，但是這種“非認(rèn)知”技能的基礎(chǔ)是來(lái)源于大學(xué)生能形成良好的科學(xué)思維。

三、“互動(dòng)博弈”教學(xué)模式在就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課中的具體設(shè)計(jì)

在就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，作為學(xué)校教育，必須要培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)博弈競(jìng)爭(zhēng)的科學(xué)思維，但“思維模式的改造，達(dá)到正確的、科學(xué)的思維方式……取決于認(rèn)識(shí)態(tài)度和方法問(wèn)題?！盵1]147，因此，必須運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的互動(dòng)博弈的科學(xué)思維。

（一）改革教學(xué)內(nèi)容，導(dǎo)入包含競(jìng)爭(zhēng)博弈的教程

博弈的分析方法和思路廣泛應(yīng)用于人們的日常生活和經(jīng)濟(jì)實(shí)踐中，拍賣(mài)、談判、政府政策制定等都蘊(yùn)含著博弈的思想，而行為金融學(xué)則是從微觀個(gè)體行為以及產(chǎn)生這種行為的心理等動(dòng)因來(lái)解釋、研究和預(yù)測(cè)金融市場(chǎng)的發(fā)展，力求建立一種能正確反映市場(chǎng)主體實(shí)際決策行為和市場(chǎng)運(yùn)行狀況的描述性模型。就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是培訓(xùn)教師指導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、了解自我，進(jìn)而逐步完善自我的過(guò)程。因此，因此，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行博弈論等理論的培訓(xùn)，將會(huì)使他們?cè)诰蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中形成互動(dòng)博弈理論基礎(chǔ)。

篇5

1．在傳統(tǒng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)中，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要依賴于資金、廠房、機(jī)器設(shè)備等有形資產(chǎn)，物資資本所有者的利益高于其他所有者的利益，掌握企業(yè)的剩余財(cái)產(chǎn)控制權(quán)。高科技企業(yè)主要是知識(shí)、智力的投入，企業(yè)資本結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化，物資資本地位相對(duì)下降，而知識(shí)資本（專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、技術(shù)創(chuàng)新、人力資源等）所占比重大大提高，高科技企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)比重大使其資產(chǎn)的概念發(fā)生了較大變化，超越貨幣資本和實(shí)物形態(tài)的無(wú)形資產(chǎn)是高科技企業(yè)的主要資源。高科技企業(yè)在重視對(duì)有形的物資資本管理的同時(shí)，更加要重視對(duì)無(wú)形的知識(shí)資本的管理。

2．高科技企業(yè)創(chuàng)業(yè)時(shí)往往規(guī)模很小，但憑借其技術(shù)成果可以迅速成長(zhǎng)。高科技企業(yè)科技創(chuàng)新活動(dòng)一般要經(jīng)過(guò)研究開(kāi)發(fā)、中間實(shí)驗(yàn)、商業(yè)化等階段，需要投入大量資金。另外，高科技產(chǎn)品生命周期短，更新速度快，高科技企業(yè)常常處于研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售的周而復(fù)始的循環(huán)中，加劇了資金需求，也使得資金需求呈現(xiàn)周期反復(fù)的特征。因此高科技企業(yè)資金需求量大、集中且呈現(xiàn)明顯的周期性和動(dòng)態(tài)性。

3．高科技企業(yè)主要靠創(chuàng)新產(chǎn)品的新穎性、沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，享受較高壟斷價(jià)格來(lái)獲利。但新技術(shù)的開(kāi)發(fā)成功率并不高，一旦開(kāi)發(fā)失敗，或者研制的產(chǎn)品不被市場(chǎng)接受，前期投入將無(wú)法收回。同時(shí)知識(shí)具有明顯的外部經(jīng)濟(jì)性，科學(xué)技術(shù)的時(shí)效性，特別是在專利保護(hù)意識(shí)較差的市場(chǎng)，產(chǎn)品的模仿者較多，企業(yè)的實(shí)際利潤(rùn)比預(yù)計(jì)要少很多。再者由于高科技企業(yè)的管理者絕大部分是技術(shù)的開(kāi)發(fā)者，缺乏專業(yè)的企業(yè)管理知識(shí)，某種程度也擴(kuò)大了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)投資的風(fēng)險(xiǎn)管理成為高科技企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的重要內(nèi)容。

二、傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理在高科技企業(yè)中所面臨的問(wèn)題

1．在傳統(tǒng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)中經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要依賴于物資資本，而在高科技企業(yè)中知識(shí)資本成為企業(yè)中最重要的投資對(duì)象。但傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理對(duì)無(wú)形資產(chǎn)涉及不多，財(cái)務(wù)管理比較注重固定資產(chǎn)投資和營(yíng)運(yùn)資本管理，強(qiáng)調(diào)有形資產(chǎn)或資金的管理，沒(méi)有抓住高科技企業(yè)創(chuàng)新價(jià)值的主要因素，導(dǎo)致許多企業(yè)往往低估無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值，不善于利用無(wú)形資產(chǎn)進(jìn)行資本運(yùn)營(yíng)，更談不上對(duì)無(wú)形資產(chǎn)的投資決策。傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理較多著眼于物質(zhì)資本的做法，導(dǎo)致大量無(wú)形資產(chǎn)在會(huì)計(jì)報(bào)表中無(wú)法得到確認(rèn)或準(zhǔn)確計(jì)價(jià)，必然造成高科技企業(yè)價(jià)值的低估，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理內(nèi)容已不適應(yīng)高科技企業(yè)的投資決策需要。

2．傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理已經(jīng)形成較為完備的風(fēng)險(xiǎn)防范體系，然而在應(yīng)對(duì)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)方面存在較大的不足。例如，在現(xiàn)有的投資決策中，研發(fā)費(fèi)用往往作為前期投入列入沉沒(méi)成本，一般不考慮。但是在高科技企業(yè)中，技術(shù)創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)所需投入一般較大，足以影響企業(yè)的生存，一旦開(kāi)發(fā)失敗，前期投入就變得毫無(wú)意義，對(duì)技術(shù)開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的防范應(yīng)當(dāng)列為高科技企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重要內(nèi)容。高新技術(shù)企業(yè)對(duì)科技人才的依賴性極強(qiáng)，而科技人才又有著競(jìng)爭(zhēng)激烈、流動(dòng)性強(qiáng)的外部環(huán)境、因此如何吸引人才長(zhǎng)久地忠實(shí)于企業(yè)，避免高科技企業(yè)中的人才風(fēng)險(xiǎn)也是財(cái)務(wù)管理面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。

3．高科技企業(yè)是建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配和使用上的企業(yè)，改變了傳統(tǒng)的以資金、廠房、機(jī)器設(shè)備為主要內(nèi)容的資源配置結(jié)構(gòu)，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)“追求股東財(cái)富最大化”忽視了人力資本對(duì)高科技企業(yè)發(fā)展的重大作用。傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理理論側(cè)重資本的運(yùn)用和設(shè)備的更新，財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)體系僅限于可用貨幣計(jì)量的財(cái)務(wù)指標(biāo)，而對(duì)人力資本缺乏考核和評(píng)價(jià)，使得以依賴人的主觀能動(dòng)性創(chuàng)造財(cái)富的高技企業(yè)無(wú)法建立起有效的激勵(lì)機(jī)制，重獎(jiǎng)制、年薪制雖然在一定程度上激勵(lì)了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者和高新技術(shù)的發(fā)明者，但缺乏持久的力度，難以避免經(jīng)營(yíng)者的短期行為，導(dǎo)致人才流失。傳統(tǒng)財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)不能滿足高科技企業(yè)的需要，建立起對(duì)知識(shí)資本價(jià)值進(jìn)行評(píng)價(jià)的財(cái)務(wù)指標(biāo)是高科技企業(yè)財(cái)務(wù)管理亟待解決的重要問(wèn)題。

4．傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理強(qiáng)調(diào)成本收入分析，突出會(huì)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)的靜態(tài)比較，追求企業(yè)當(dāng)前利潤(rùn)最大化。而高科技企業(yè)的價(jià)值往往表現(xiàn)在動(dòng)態(tài)性上，而非企業(yè)目前收益率，企業(yè)發(fā)展周期和產(chǎn)品創(chuàng)新時(shí)間短而快，傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理無(wú)法全面、系統(tǒng)地反映高科技企業(yè)的未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r，忽略了高科技企業(yè)的成長(zhǎng)性。總之傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理理論主要基于靜態(tài)或比較靜態(tài)方法，而高科技企業(yè)則是一個(gè)動(dòng)態(tài)經(jīng)營(yíng)的過(guò)程。

三、高科技企業(yè)財(cái)務(wù)管理方式創(chuàng)新

1．高科技企業(yè)的價(jià)值在于利用科技、知識(shí)等無(wú)形資產(chǎn)創(chuàng)造財(cái)富，這對(duì)無(wú)形資產(chǎn)比重較大的高科技企業(yè)而言，首先是要解決企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)的確認(rèn)問(wèn)題。要避免傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理中主要是根據(jù)企業(yè)賬面凈資產(chǎn)來(lái)計(jì)算企業(yè)價(jià)值，這樣會(huì)低估企業(yè)的價(jià)值，而應(yīng)通過(guò)對(duì)高科技企業(yè)未來(lái)增值的預(yù)測(cè)來(lái)分析企業(yè)價(jià)值。在判定高科技企業(yè)價(jià)值方面，需重新設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)，具體可采用經(jīng)濟(jì)附加值、市場(chǎng)附加值等。經(jīng)濟(jì)附加值等于企業(yè)稅后利潤(rùn)與債務(wù)資本成本和權(quán)益資本成本的差額，測(cè)算的是一個(gè)企業(yè)過(guò)去年度的經(jīng)營(yíng)成果，可用分析經(jīng)營(yíng)者經(jīng)營(yíng)的得與失，促使經(jīng)營(yíng)者千方百計(jì)用較少的資本做更多的事。市場(chǎng)附加值等于市場(chǎng)上公司股價(jià)總值與全部投入資本的差額，它主要用來(lái)衡量上市公司市場(chǎng)價(jià)值與企業(yè)賬面價(jià)值的差額，反映出市場(chǎng)對(duì)企業(yè)前景的評(píng)價(jià)。

2．一般而言，收益與風(fēng)險(xiǎn)是成正比例的，高科技企業(yè)的高收益率必然伴隨著高風(fēng)險(xiǎn)。高科技企業(yè)在生命周期的不同階段，各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)的強(qiáng)弱程度各有不同。首先，在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)初期應(yīng)參與可行性論證，制定詳細(xì)的預(yù)算和風(fēng)險(xiǎn)控制方案，即將技術(shù)開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)防范列為企業(yè)財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)工作的重要內(nèi)容。其次，在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，根據(jù)預(yù)算對(duì)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)施成本控制，并適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)施企業(yè)的融資策略，并迅速對(duì)市場(chǎng)行情做出反應(yīng)，包括決定是否有繼續(xù)開(kāi)發(fā)的必要，同時(shí)盡量把損失降低到最小。最后，在高科技企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，引進(jìn)專門(mén)管理和營(yíng)銷(xiāo)的人才，將技術(shù)開(kāi)發(fā)者與企業(yè)管理分開(kāi)，加強(qiáng)會(huì)計(jì)系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警功能，加強(qiáng)預(yù)測(cè)能力。此外，對(duì)于財(cái)務(wù)合約中的債務(wù)合約、管理合約等的執(zhí)行情況要進(jìn)行監(jiān)督，從而建立健全的約束機(jī)制。

在高新技術(shù)企業(yè)中無(wú)形資產(chǎn)的投資風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于固定資產(chǎn)，因此如能對(duì)那些技術(shù)進(jìn)步快、產(chǎn)品生命周期短又能對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)具有很大促進(jìn)作用的無(wú)形資產(chǎn)采取類(lèi)似于固定資產(chǎn)的加速折舊法進(jìn)行攤銷(xiāo)，也不失為一種降低風(fēng)險(xiǎn)的辦法。同時(shí)，運(yùn)用時(shí)間價(jià)值理論和風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值理論，結(jié)合財(cái)務(wù)管理新的決策手段，正確而有效地對(duì)無(wú)形資產(chǎn)投資進(jìn)行決策分析，建立適用于無(wú)形資產(chǎn)投資決策的模式。

3．成長(zhǎng)中的高科技企業(yè)對(duì)資金的要求和依賴程度較高，高科技企業(yè)的資金管理應(yīng)向籌資方向傾斜，充足的資金，將保證研發(fā)和市場(chǎng)擴(kuò)展活動(dòng)的順利進(jìn)行。為籌集高科技企業(yè)發(fā)展所需要的資金，財(cái)務(wù)管理部門(mén)應(yīng)較好協(xié)調(diào)能提供支持的有關(guān)單位及部門(mén)，對(duì)籌資條件進(jìn)行不斷創(chuàng)新和發(fā)展，積極拓展多種籌資渠道，增加企業(yè)權(quán)益資本。高科技企業(yè)融資主要包括向銀行金融機(jī)構(gòu)借款、創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)直接融資、風(fēng)險(xiǎn)投資企業(yè)注資、戰(zhàn)略投資等。另外，在高科技企業(yè)創(chuàng)立前期還有一種權(quán)益類(lèi)融資辦法，及“知識(shí)融資”。在企業(yè)創(chuàng)立之初，資金短缺，然而有較多的知識(shí)人才，他們可以以知識(shí)投入企業(yè)，取得股份，把個(gè)人的報(bào)酬與企業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，促使人才為企業(yè)的成長(zhǎng)盡最大的努力。還可以以本企業(yè)的科技實(shí)力與大公司聯(lián)合開(kāi)發(fā)，從而獲得雄厚的資金來(lái)源。在資金的使用上，首先，應(yīng)保證研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)的投入，要注重投入的質(zhì)量。以保證企業(yè)不斷地開(kāi)發(fā)出新產(chǎn)品，保證企業(yè)市場(chǎng)占有率的擴(kuò)大和高收益的獲得。其次，加大人力資本的投入，高科技企業(yè)的價(jià)值大部分就是人力資源創(chuàng)造的。

4．由于在高新技術(shù)企業(yè)中，無(wú)形資產(chǎn)在企業(yè)資產(chǎn)中占主體部分在企業(yè)發(fā)展中居于支配性地位，與有形資產(chǎn)相比無(wú)形資產(chǎn)的投資風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)大于有形資產(chǎn)的投資風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)調(diào)查研究，運(yùn)用科學(xué)方法搞好對(duì)投資項(xiàng)目的可行性分析，同時(shí)要結(jié)合無(wú)形資產(chǎn)和親的經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特點(diǎn)，構(gòu)造出適用于無(wú)形資產(chǎn)投資決策的模型。運(yùn)用時(shí)間價(jià)值理論和風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值理論，正確而有效地對(duì)無(wú)形資產(chǎn)投資進(jìn)行決策分析。

5．股利政策主要是確定公司的利潤(rùn)如何在股東紅利和再投資這兩方面進(jìn)行分配，這與公司的投資決策、融資決策等密切相關(guān)，良好的股利政策對(duì)于提高高科技企業(yè)財(cái)務(wù)管理的質(zhì)量有著非常重要的作用。高科技企業(yè)的財(cái)務(wù)管理通?？捎袃煞N股利分配政策：①剩余股利政策，即公司的盈余首先應(yīng)當(dāng)用于盈利性投資項(xiàng)目資金的需要，在滿足了盈利性投資項(xiàng)目的資金需要之后，若有剩余，則企業(yè)可將剩余部分作為股利發(fā)放給股東。②低正常股利加額外股利政策，即企業(yè)每年只支付數(shù)額較低的正常股利，而當(dāng)經(jīng)營(yíng)非常好時(shí)，加付額外股利給股東，這一政策即使股東能獲得股利又使公司具有較大的彈性。

6．將人力資源引入財(cái)務(wù)管理，這包含兩方面的含義：①是指直接將人力資本引入企業(yè)的收益，財(cái)務(wù)資本與知識(shí)資本共享資本收益。②是指利用金融工具，建設(shè)有效的激勵(lì)機(jī)制。財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)人員應(yīng)在人力資源管理方面主動(dòng)參與企業(yè)工資和員工持股方案的研究，它是穩(wěn)定中高級(jí)管理人才和科技人員、加強(qiáng)對(duì)人才的風(fēng)險(xiǎn)管理的一種行之有效的辦法。具體操作中可以用“績(jī)效股”、“股票期權(quán)”、“年薪制”、“利潤(rùn)分成制”等激勵(lì)手段，褒獎(jiǎng)企業(yè)的主要經(jīng)營(yíng)管理者和科技人員，使他們感到企業(yè)的利益與自身的利益息息相關(guān)，從而全身心投入到工作中去。

篇6

【關(guān)鍵詞】眾創(chuàng)背景 創(chuàng)業(yè)能力 人才培養(yǎng) 【中圖分類(lèi)號(hào)】F420 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”已成為新潮流，未來(lái)將有越來(lái)越多的創(chuàng)業(yè)者開(kāi)展創(chuàng)業(yè)。如何提高創(chuàng)業(yè)者成功率，成為擺在人們面前的難題，而提高創(chuàng)業(yè)者的能力，則為破解這一難題開(kāi)辟了新思路。為此，要在深入貫徹落實(shí)國(guó)家政策的基礎(chǔ)上，采取切實(shí)有效的措施，著眼培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力。

眾創(chuàng)背景下，創(chuàng)業(yè)成為時(shí)展的潮流，其在全面促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、帶動(dòng)就業(yè)以及推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等多個(gè)方面的作用日漸顯現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)對(duì)推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。與此同時(shí)，從創(chuàng)業(yè)的視角來(lái)講，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展和人力資本投資之間存在密切聯(lián)系，全面提升創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力，將更好促進(jìn)人力資本的累積，推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展。

創(chuàng)業(yè)者需具備哪些能力

機(jī)會(huì)識(shí)別能力。創(chuàng)業(yè)成功率和創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)聯(lián)系緊密，良好的機(jī)會(huì)識(shí)別能力能讓創(chuàng)業(yè)者抓住機(jī)會(huì)，準(zhǔn)確感知并識(shí)別消費(fèi)者的需求，進(jìn)而將時(shí)間、經(jīng)歷放在能讓消費(fèi)者滿意的產(chǎn)品及服務(wù)上，抓住高質(zhì)量的商業(yè)機(jī)遇。

決策分析能力。創(chuàng)業(yè)者在把握商機(jī)后，需要對(duì)相關(guān)的問(wèn)題及關(guān)系開(kāi)展全面的認(rèn)知與判斷，從而選出最佳方案。與此同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者面對(duì)外部復(fù)雜變化的環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)生存與發(fā)展，開(kāi)展整體規(guī)劃，科學(xué)調(diào)整經(jīng)營(yíng)思路及目標(biāo)，制定適合的戰(zhàn)略計(jì)劃及目標(biāo)。最后，面對(duì)環(huán)境變化，分析信息，依據(jù)結(jié)果作出科學(xué)正確的決策。

協(xié)調(diào)控制能力。創(chuàng)業(yè)者對(duì)企業(yè)內(nèi)部的資源加以全面的組織、控制與協(xié)調(diào)，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)，不斷開(kāi)發(fā)出新產(chǎn)品與服務(wù)。伴隨企業(yè)發(fā)展情況，堅(jiān)持在與時(shí)俱進(jìn)中選取科學(xué)的生產(chǎn)與管理方法，適當(dāng)調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建科學(xué)管理規(guī)制，提高企業(yè)文化建設(shè)水平，打造優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。與此同時(shí)，還要有較好的人際交往能力，和政府主管職能部門(mén)、中介組織以及企業(yè)等創(chuàng)建好的人際關(guān)系。

風(fēng)險(xiǎn)防控能力。風(fēng)險(xiǎn)防控能力強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)者通過(guò)激勵(lì)機(jī)制的創(chuàng)建，積聚人才，建設(shè)科學(xué)的組織機(jī)構(gòu)，科學(xué)決策、規(guī)范管理。創(chuàng)業(yè)者在識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)后，要敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)用科學(xué)的策略進(jìn)行規(guī)避，進(jìn)而降低企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

哪些因素影響創(chuàng)業(yè)者能力的提升

政策的宣傳與把握。政府在制定創(chuàng)業(yè)政策后，需要加大宣傳力度，讓創(chuàng)業(yè)者對(duì)政府的政策有較好的把握，才能避免出現(xiàn)盲目創(chuàng)業(yè)，也不會(huì)出現(xiàn)過(guò)分追求創(chuàng)業(yè)增速，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。但是根據(jù)相關(guān)調(diào)研顯示，創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)政策了解不到位，這主要是由于宣傳方向出現(xiàn)偏差所致，政策未發(fā)揮其推動(dòng)創(chuàng)業(yè)作用，創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)陷入困境。再加上，創(chuàng)業(yè)者本身對(duì)創(chuàng)業(yè)政策的了解不全面，不能深刻把握創(chuàng)業(yè)政策的核心要義，雖然全身心投入到創(chuàng)業(yè)中，但是創(chuàng)業(yè)效果不明顯，創(chuàng)業(yè)積極性受到打擊。

家庭條件及家人支持。創(chuàng)業(yè)者萌生創(chuàng)業(yè)想法與家人的支持是分不開(kāi)的，在創(chuàng)業(yè)者具有創(chuàng)業(yè)的想法之后，通過(guò)家人資金的支持，在預(yù)設(shè)好創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目后，請(qǐng)教創(chuàng)業(yè)方面的專家，對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行全面研判，更好付諸創(chuàng)業(yè)。在創(chuàng)業(yè)陷入困境時(shí)，家人的幫助與支持，也有助于創(chuàng)業(yè)者渡過(guò)難關(guān)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

創(chuàng)業(yè)者的信心與意志力。創(chuàng)業(yè)者在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)初期對(duì)創(chuàng)業(yè)表現(xiàn)出較高的積極性，但是缺乏信心與意志力，尤其是在創(chuàng)業(yè)陷入困境時(shí)，缺乏艱苦奮斗的精神，不能調(diào)動(dòng)一切可以利用的力量走出困境，承受挫折的能力不強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)成功率大大降低。

從哪些方面鼓勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè)

建立政府支撐保障體系。第一，出臺(tái)創(chuàng)業(yè)扶持政策。創(chuàng)業(yè)扶持政策是為創(chuàng)業(yè)者提供經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、免費(fèi)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、簡(jiǎn)化創(chuàng)業(yè)登記與注冊(cè)的手續(xù)。在創(chuàng)業(yè)初期，為創(chuàng)業(yè)者提供稅費(fèi)減免和貼息貸款等方面的優(yōu)惠政策；在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，為創(chuàng)業(yè)者提供咨詢服務(wù)，指引創(chuàng)業(yè)發(fā)展方向；在創(chuàng)業(yè)后期為創(chuàng)業(yè)者提供保障措施，尤其是地方政府要全面執(zhí)行相關(guān)的政策，讓創(chuàng)業(yè)者能深入了解創(chuàng)業(yè)政策，為其在創(chuàng)業(yè)中的問(wèn)題提供科學(xué)幫助。第二，加大政策宣傳力度。全面提高創(chuàng)業(yè)政策宣傳水平，需要定期開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)。政府在人員密集、流動(dòng)大的大型超市等地設(shè)置創(chuàng)業(yè)政策宣傳點(diǎn)，采用發(fā)放宣傳冊(cè)、制作展板以及開(kāi)展咨詢服務(wù)等措施，全面做好宣傳工作。與此同時(shí)，政府也要將政策細(xì)化后，發(fā)放到當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)業(yè)孵化基地、政府行政審批大廳、稅務(wù)機(jī)構(gòu)、公共服務(wù)平臺(tái)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)等處，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)政策宣傳范圍，提高政策知曉度，營(yíng)造好的創(chuàng)業(yè)氛圍，為創(chuàng)業(yè)者助力護(hù)航。第三，成立創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立由各個(gè)政府職能部門(mén)組成的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，開(kāi)展好當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)工作的研究和政府職能部門(mén)間的協(xié)調(diào)。整合部門(mén)資源，積極配合相關(guān)政策，逐步建立創(chuàng)業(yè)的新局面。

實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)融資來(lái)源多元化。其一，設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金。設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)融資多元化的有效方式之一，地方政府除了全面貫徹落實(shí)國(guó)家的優(yōu)惠政策外，需要全面發(fā)揮主觀能動(dòng)性，密切關(guān)注并聯(lián)系當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)和今后發(fā)展方向，對(duì)創(chuàng)業(yè)者加以引導(dǎo)，對(duì)符合基金條件的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注與扶持。創(chuàng)業(yè)基金需要專門(mén)的機(jī)構(gòu)來(lái)負(fù)責(zé)，并在運(yùn)作的進(jìn)程中，全面摸索創(chuàng)業(yè)基金可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題。與此同時(shí)，創(chuàng)業(yè)基金可以和創(chuàng)業(yè)者簽署合同，并在其創(chuàng)業(yè)成功后，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)基金實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。其二，推動(dòng)社會(huì)融資。一般來(lái)講，社會(huì)融資主要包括社會(huì)保險(xiǎn)、商業(yè)銀行貸款，其中商業(yè)銀行貸款包括抵押、質(zhì)押和擔(dān)保，根據(jù)商業(yè)銀行的規(guī)定，創(chuàng)業(yè)者不能從商業(yè)銀行得到貸款資助來(lái)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)，所以，商業(yè)銀行應(yīng)在政策許可的條件下，制定針對(duì)創(chuàng)業(yè)者的貸款政策，降低簡(jiǎn)化貸款手續(xù)。一般來(lái)講，社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)投資與商業(yè)銀行貸款相比更為嚴(yán)格，對(duì)項(xiàng)目的發(fā)展前景、技術(shù)水平、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面有更高要求。在該情況下，依托政府指定的政策，應(yīng)鼓勵(lì)社會(huì)資金投入到創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，并對(duì)私人資本采取良好的保護(hù)措施。因此，社會(huì)融資能推動(dòng)創(chuàng)業(yè)資金多元化，讓創(chuàng)業(yè)者能集中精力投身到創(chuàng)業(yè)奮斗中。

構(gòu)建濃郁的家庭創(chuàng)業(yè)氛圍。作為創(chuàng)業(yè)者來(lái)講，家庭對(duì)創(chuàng)業(yè)者的堅(jiān)定支持，有助于創(chuàng)業(yè)者集中精力、全身心投入到創(chuàng)業(yè)中，家庭成員要給予創(chuàng)業(yè)者充分的支持與信任，讓其激發(fā)自身創(chuàng)業(yè)潛能，不斷開(kāi)拓與進(jìn)取，讓創(chuàng)業(yè)者能根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)想法和意愿去實(shí)現(xiàn)自身的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。與此同時(shí)，作為家庭成員也要融入到創(chuàng)業(yè)中，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，明確創(chuàng)業(yè)理念及方法，在創(chuàng)業(yè)者遇到困難時(shí)，可以為其提供合理化建議，進(jìn)而幫助創(chuàng)業(yè)者渡過(guò)難關(guān)，提高創(chuàng)業(yè)實(shí)效性?？傊?，營(yíng)造濃郁的家庭創(chuàng)業(yè)氛圍，有助于提高創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)效能。

提高自身學(xué)習(xí)能力，積極投身社會(huì)實(shí)踐。創(chuàng)業(yè)者需要結(jié)合創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，考慮到市場(chǎng)與社會(huì)需要，準(zhǔn)確把握項(xiàng)目發(fā)展方向。對(duì)學(xué)習(xí)效果開(kāi)展評(píng)價(jià)，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)學(xué)習(xí)的方法、目標(biāo)和進(jìn)度進(jìn)行全面修正。創(chuàng)業(yè)者在確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目后，需要檢驗(yàn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的科學(xué)合理性，并根實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。為此，可以將經(jīng)過(guò)專家論證的項(xiàng)目來(lái)付諸實(shí)施，以此來(lái)不斷鍛煉自身的組織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力與協(xié)調(diào)能力，調(diào)動(dòng)專業(yè)積極性，塑造自身吃苦耐勞的品格，從社會(huì)實(shí)踐中努力探索創(chuàng)業(yè)靈感，在實(shí)踐中找到合適的創(chuàng)業(yè)方法，全身心投入到創(chuàng)業(yè)中。

（作者單位：新疆醫(yī)科大學(xué)）

【參考文獻(xiàn)】

篇7

[關(guān)鍵詞]大數(shù)據(jù)時(shí)代；統(tǒng)計(jì)；應(yīng)用

中圖分類(lèi)號(hào)：C829.22 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）20-0319-01

近年來(lái)，在醫(yī)療服務(wù)、零售業(yè)、金融業(yè)、制造業(yè)、物流、電信等行業(yè)，大數(shù)據(jù)的開(kāi)發(fā)與利用如火如荼，產(chǎn)生了巨大的社會(huì)價(jià)值，成為互聯(lián)網(wǎng)、新聞媒體、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、政府企業(yè)管理人員等方面關(guān)注的熱點(diǎn)。與傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)方式相比，大數(shù)據(jù)更能滿足普通社會(huì)公眾對(duì)信息的需求，讓人感到大數(shù)據(jù)幾乎無(wú)所不能。甚至有的觀點(diǎn)認(rèn)為，大數(shù)據(jù)時(shí)代，政府統(tǒng)計(jì)調(diào)查不再具有傳統(tǒng)上的信息傳遞作用。

一、大數(shù)據(jù)概念的產(chǎn)生

大數(shù)據(jù)產(chǎn)生以后，隨著與商業(yè)的結(jié)合，對(duì)生活的滲透，其特點(diǎn)愈加鮮明，大量、高速、多樣和真實(shí)成為其最為顯著的四大特點(diǎn)。在處理海量數(shù)據(jù)過(guò)程即將各類(lèi)小型數(shù)據(jù)集進(jìn)行合并對(duì)其進(jìn)行分析的過(guò)程，在這一過(guò)程中產(chǎn)生諸多預(yù)設(shè)信息。但由于人們對(duì)數(shù)據(jù)信息的分析，可以探求其中的聯(lián)系，通過(guò)數(shù)據(jù)的相互聯(lián)系反映出事物之間的相關(guān)性。由此推動(dòng)大數(shù)據(jù)備受歡迎。

在大數(shù)據(jù)蓬勃發(fā)展的同時(shí)，我們看到了其帶來(lái)的具有優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也可以看到其存在一定的不易解決的研究難題和倫理問(wèn)題。大數(shù)據(jù)在對(duì)事物的復(fù)雜理解中過(guò)于關(guān)注事物的相關(guān)性而忽略事物的因果關(guān)聯(lián)。然而無(wú)論大數(shù)據(jù)技術(shù)具有何種弊端，其在未來(lái)發(fā)展中的重要作用和突出影響都將是無(wú)可替代的，當(dāng)前全球已經(jīng)進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代的現(xiàn)實(shí)也是不可否認(rèn)的。2011年麥肯錫公司《大數(shù)據(jù)：創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)和生產(chǎn)力的下一個(gè)前沿領(lǐng)域》中強(qiáng)調(diào)，“大數(shù)據(jù)已經(jīng)滲透到每一個(gè)行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域，逐漸成為重要的生產(chǎn)因素；而人們對(duì)于海量數(shù)據(jù)的運(yùn)用將預(yù)示新一波生產(chǎn)率增長(zhǎng)和消費(fèi)者盈余浪潮的到來(lái)”。

在大數(shù)據(jù)技術(shù)的蓬勃發(fā)展以來(lái)，與大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)日益成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。建立在以互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的大數(shù)據(jù)資源的收集與整合，不斷推動(dòng)了數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、價(jià)值提煉和職能處理等信息服務(wù)業(yè)的興起。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代下政府統(tǒng)計(jì)工作面臨的主要挑戰(zhàn)

大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，海量的數(shù)據(jù)信息可以通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行分析。這種技術(shù)可以被深度地應(yīng)用在宏觀決策、微觀分析、行業(yè)研究之中。國(guó)內(nèi)特別是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的領(lǐng)先企業(yè)，如阿里巴巴、百度、騰訊等，已通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)的提取、挖掘，分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中各領(lǐng)域的海量數(shù)據(jù)，為用戶提供預(yù)測(cè)、咨詢服務(wù)，并逐漸從商業(yè)領(lǐng)域擴(kuò)展到公共服務(wù)領(lǐng)域。公共統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)已不再單純地依靠傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果，官方統(tǒng)計(jì)部門(mén)不再是公共統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的唯一占有者和者，傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)方法和統(tǒng)計(jì)制度的時(shí)效性、準(zhǔn)確度和適用性，已難以滿足現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。統(tǒng)計(jì)部門(mén)的權(quán)威性受到前所未有的挑戰(zhàn)。

信息經(jīng)濟(jì)學(xué)有一個(gè)概念叫“牛鞭效應(yīng)”，反映了信息鏈條的長(zhǎng)度是影響信息失真的一個(gè)決定性因素，即信息鏈條越長(zhǎng)、信息傳遞過(guò)程中的層級(jí)越多，信息被人為誤操作的可能性越大。當(dāng)前，傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查，是遵循自上而下的逐級(jí)下達(dá)、自下而上的逐級(jí)上報(bào)；統(tǒng)計(jì)方式是通過(guò)抽樣個(gè)體去推斷總體情況。這種通過(guò)多層抽樣調(diào)查匯總的方式，其數(shù)據(jù)易出現(xiàn)誤差，且抽樣覆蓋的范圍有限，難以真正反映整體真實(shí)的情況。同時(shí)，傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)有時(shí)還要面對(duì)被調(diào)查者不配合等情況，從而導(dǎo)致基層統(tǒng)計(jì)人員的工作量大、工作效率低、環(huán)節(jié)多而繁雜、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確度難以把握、統(tǒng)計(jì)時(shí)效性差等問(wèn)題。在數(shù)據(jù)應(yīng)用蓬勃發(fā)展、信息技術(shù)日新月異的今天，傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)方式已難以滿足政府決策中對(duì)數(shù)據(jù)需求上的綜合、精確而及時(shí)的要求。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代下政府統(tǒng)計(jì)工作的完善路徑

（一）高度重視非傳統(tǒng)數(shù)據(jù)在經(jīng)濟(jì)決策中的重要作用

除了經(jīng)常出現(xiàn)在傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)報(bào)告中的傳統(tǒng)數(shù)據(jù)，如GDP、CPI等外，非傳統(tǒng)數(shù)據(jù)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活也發(fā)揮著重要的作用。因此，應(yīng)大力發(fā)掘經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行中的非傳統(tǒng)數(shù)據(jù)，深入分析這些數(shù)據(jù)的決策應(yīng)用價(jià)值。例如，引起有關(guān)行業(yè)重視的榨菜指數(shù)、挖掘機(jī)、快遞量、通信信息費(fèi)等。這些數(shù)據(jù)在一定程度上可以幫助政府部門(mén)發(fā)現(xiàn)容易被忽略的經(jīng)濟(jì)指數(shù)規(guī)律，以反映更深層次的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行及相關(guān)問(wèn)題

（二）利用大數(shù)據(jù)技術(shù)提高統(tǒng)計(jì)效率和智能化水平

在現(xiàn)有傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)建立統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，整合大量業(yè)務(wù)產(chǎn)生的大數(shù)據(jù)，建立面向大眾的官方數(shù)據(jù)和分析系統(tǒng)，并建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)安全保障機(jī)制。這將有助于深化統(tǒng)計(jì)決策，挖掘數(shù)據(jù)隱含的價(jià)值。通過(guò)將這些大數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、組合和分析，為有需求的統(tǒng)計(jì)用戶開(kāi)發(fā)出各類(lèi)查詢、統(tǒng)計(jì)等公共服務(wù)產(chǎn)品，有利于提高政府決策和企業(yè)管理能力。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)渠道，政府對(duì)微信、微博、論壇、關(guān)鍵詞搜索等進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，可快速、全面地了解民眾的關(guān)注點(diǎn)，預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，輔助決策判斷。

（三）大力推進(jìn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)開(kāi)放共享

首先，大力推進(jìn)包括統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)在內(nèi)的政府?dāng)?shù)據(jù)開(kāi)放力度，開(kāi)通統(tǒng)計(jì)政務(wù)相關(guān)的微博、微信等，拓寬數(shù)據(jù)信息傳播的新媒介途徑。加強(qiáng)新媒介各渠道的管理，

提高新媒介運(yùn)營(yíng)效率和質(zhì)量，建設(shè)一批統(tǒng)計(jì)官方微博群、微信群，暢通統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

的公開(kāi)和渠道。其次，建立官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的匯聚和共享機(jī)制，推進(jìn)各相關(guān)部門(mén)間統(tǒng)計(jì)信息資源的共享，以便更好地服務(wù)于宏觀決策。第三，建立數(shù)據(jù)共享信息平臺(tái)，將海量數(shù)據(jù)進(jìn)行規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的梳理。第四，引進(jìn)并培養(yǎng)一批專業(yè)性強(qiáng)、素質(zhì)高的大數(shù)據(jù)挖掘、維護(hù)、處理及分析方面的人才，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)人員的專業(yè)化和信息化。

（四）推動(dòng)數(shù)據(jù)應(yīng)用成為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的動(dòng)力源泉

首先，讓公眾能夠直接、快速、公平地獲取所需的數(shù)據(jù)，克服數(shù)據(jù)壁壘，尋找數(shù)據(jù)增值商機(jī)，為創(chuàng)新應(yīng)用提供數(shù)據(jù)來(lái)源，降低“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的成本，在全國(guó)范圍內(nèi)推進(jìn)眾創(chuàng)空間建設(shè)。其次，建立推進(jìn)政府?dāng)?shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用的長(zhǎng)效機(jī)制。設(shè)立眾創(chuàng)基金，鼓勵(lì)企業(yè)和個(gè)人利用政府公開(kāi)數(shù)據(jù)從事各種創(chuàng)新活動(dòng)，推動(dòng)數(shù)據(jù)與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的進(jìn)一步融合，使創(chuàng)業(yè)活動(dòng)可以通過(guò)數(shù)據(jù)運(yùn)用而有的放矢，提高創(chuàng)業(yè)的成功率。

（五）加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律研究和輔助宏觀決策中的作用

加強(qiáng)研究電子商務(wù)等互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下研究互聯(lián)網(wǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域的推動(dòng)作用，通過(guò)搜集、處理相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)一步分析互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)數(shù)據(jù)在輔助宏觀經(jīng)濟(jì)決策中的作用，從而推動(dòng)決策分析的創(chuàng)新。如，可以通過(guò)分析電子商務(wù)交易數(shù)據(jù)、義烏小商品指數(shù)、網(wǎng)購(gòu)價(jià)格指數(shù)等，研究進(jìn)出口貿(mào)易情況、消費(fèi)、需求和CPI指數(shù)等經(jīng)濟(jì)關(guān)系，輔助判斷經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及作出預(yù)測(cè)。

總而言之，在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)和大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，統(tǒng)計(jì)信息的重要性更加凸顯，并且直接沖擊了傳統(tǒng)的政府統(tǒng)計(jì)方式。因此要求政府統(tǒng)計(jì)部門(mén)，采取有效措施消除各種影響統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量的不良因素，從而有效保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，進(jìn)而有效推動(dòng)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康有序地發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 李金昌.大數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)新思維[J].統(tǒng)計(jì)研究，2014，01.

篇8

關(guān)鍵詞：中心城鎮(zhèn)；AHP；影響因素

中圖分類(lèi)號(hào)：F12　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

原標(biāo)題：AHP層次分析法在中心城鎮(zhèn)確定的應(yīng)用研究——以三穗縣為例

收錄日期：2012年5月14日

在我國(guó)縣域發(fā)展的過(guò)程中，由于一些自然和歷史的原因，形成小城鎮(zhèn)零星散落在各縣域范圍內(nèi)，難以形成一定規(guī)模，對(duì)縣域各產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)規(guī)?；l(fā)展產(chǎn)生一定的負(fù)面作用。為此，合理選擇縣域內(nèi)的中心城鎮(zhèn)，集中發(fā)展，建立自己的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極，帶動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展，是我國(guó)縣域發(fā)展的重要選擇。

一、中心城鎮(zhèn)

（一）中心城鎮(zhèn)的概念。中心城鎮(zhèn)是指隨著縣域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)和城鎮(zhèn)建設(shè)合理布局原則，在歷史發(fā)展中自然形成的，具有良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和一定經(jīng)濟(jì)規(guī)模，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中發(fā)展比較快，能夠?qū)χ苓呉恍┼l(xiāng)鎮(zhèn)起到輻射帶動(dòng)作用的建制鎮(zhèn)。它在村鎮(zhèn)體系中處于中心地位，與一般建制鎮(zhèn)和鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的聚集相比功能較強(qiáng)，輻射范圍相對(duì)較廣的建制鎮(zhèn)。中心鎮(zhèn)位于城鎮(zhèn)體系的末端，直接面向基層農(nóng)村，是農(nóng)村政治、經(jīng)濟(jì)和文教中心，物資和人流的初級(jí)集散地。

（二）中心城鎮(zhèn)的影響因素。在我國(guó)縣域城鎮(zhèn)的發(fā)展過(guò)程中，為了加快中心城鎮(zhèn)的建設(shè)和發(fā)展，選擇和確定合理的中心城鎮(zhèn)，必須準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)中心城鎮(zhèn)的基本特征，從各實(shí)踐檢驗(yàn)來(lái)看，中心城鎮(zhèn)具有的基本特征為：（1）客觀性。從中心城鎮(zhèn)的形成與發(fā)展來(lái)看，主要依據(jù)人口規(guī)模、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、地理位置、環(huán)境容量等客觀條件，能在一定區(qū)域內(nèi)起到“中心”的作用。為此，需從客觀實(shí)際出發(fā)，遵循城市化發(fā)展的一定規(guī)律的角度來(lái)選擇和確定縣域的中心城鎮(zhèn)，避免盲目性和主觀隨意性；（2）區(qū)位性。中心城鎮(zhèn)要具有地理環(huán)境優(yōu)越，通訊、交通方便，能源供應(yīng)充足等優(yōu)勢(shì)，還需有一定歷史的基礎(chǔ)，才能有條件帶動(dòng)二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，向小城市方向發(fā)展；（3）輻射性。一方面可以吸引周邊地區(qū)的工業(yè)、商業(yè)和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力等向其集聚；另一方面可以加速商品、信息、技術(shù)等向周邊地區(qū)擴(kuò)散，起到一定的輻射和拉動(dòng)作用。

通過(guò)對(duì)中心城鎮(zhèn)基本特征的分析，歸納出影響中心城鎮(zhèn)確定和發(fā)展的一些典型的影響因素有：地理位置、人口規(guī)模、城鎮(zhèn)化程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施、區(qū)位交通、自然資源、能源供應(yīng)、發(fā)展政策的影響等方面。

（三）發(fā)展中心城鎮(zhèn)的重要性?？h域中心城鎮(zhèn)作為城鎮(zhèn)體系的末梢，一方面承接著大中城市和小城鎮(zhèn)的輻射，一方面由于自身的發(fā)展對(duì)周邊基層村鎮(zhèn)具有較強(qiáng)的影響力，充分利用中心城鎮(zhèn)的示范性和輻射性對(duì)周?chē)彐?zhèn)起到帶頭共同發(fā)展的作用。

二、AHP層次分析法

層次分析法（AHP）是一種定量與定性相互結(jié)合的多目標(biāo)決策分析方法。它是七十年代初由美國(guó)運(yùn)籌學(xué)家、匹茲堡大學(xué)薩迪教授提出的決策分析方法。層次分析法（AHP）是一種人們的思維過(guò)程和主觀判斷實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、數(shù)量化的方法，在降低不確定因素和簡(jiǎn)化系統(tǒng)分析和計(jì)算工作的同時(shí)，有助于決策時(shí)保持思維過(guò)程和決策過(guò)程的一致性。該方法是將決策者的經(jīng)驗(yàn)判斷加以量化，從而為決策者提供定量形式的決策依據(jù)。該方法是于1982年引入我國(guó)，因其定性與定量相結(jié)合地處理各種決策因素的特點(diǎn)及系統(tǒng)、靈活的優(yōu)點(diǎn)，迅速在我國(guó)城市規(guī)劃、能源系統(tǒng)分析、經(jīng)濟(jì)管理等領(lǐng)域得到運(yùn)用。

該方法的基本原理是：對(duì)將要進(jìn)行評(píng)價(jià)系統(tǒng)的相關(guān)參考方案的各種要素分解成若干層次，并將同一層次上的各要素按照上一層要素為準(zhǔn)則，進(jìn)行兩兩比較判斷，之后計(jì)算出各要素的權(quán)重，根據(jù)綜合權(quán)重按最大權(quán)重原則確定最優(yōu)的方案。其基本思路為：（1）將所要分析的問(wèn)題進(jìn)行層次化，根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)和要達(dá)到的總目標(biāo)，將問(wèn)題分解成不同的組成因素，并按照因素間的相互關(guān)系及隸屬關(guān)系，將因素按不同層次聚集組合，構(gòu)造一個(gè)多層分析結(jié)構(gòu)模型；（2）確定分層次因素的判斷標(biāo)準(zhǔn)；（3）通過(guò)專家意見(jiàn)并結(jié)合綜合分析，構(gòu)建兩兩判斷矩陣；（4）求解矩陣，進(jìn)行層次單排序及一致性檢驗(yàn)，得出相關(guān)權(quán)重；（5）權(quán)重傳遞，進(jìn)行歸一化層次總排序及一致性檢驗(yàn)，得出最低層各指標(biāo)對(duì)最高層目標(biāo)的相對(duì)重要程度的權(quán)值；（6）通過(guò)計(jì)算和比較，確定最優(yōu)方案。

三、實(shí)例運(yùn)用研究

（一）三穗縣介紹。三穗縣位于貴州省黔東南苗族侗族自治州東北部，在東經(jīng)108°32′至109°41′，北緯26°47′至27°05′之間。東與天柱縣相連，南與劍河縣為鄰，西北與鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣毗連，東北與湖南省新晃侗族自治縣交界。全境東西長(zhǎng)41.6公里，南北寬24.8公里，總面積1，035.8平方公里?？h人民政府駐八弓鎮(zhèn)，八弓鎮(zhèn)位于三穗縣西北部，是全縣最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也是全縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化、交通、貿(mào)易中心，與長(zhǎng)吉鄉(xiāng)、臺(tái)烈鎮(zhèn)、滾馬鄉(xiāng)、鎮(zhèn)遠(yuǎn)羊坪鎮(zhèn)接壤，總面積157.4平方公里，中心城區(qū)距州府凱里87公里，距省府貴陽(yáng)247公里。

三穗縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀為：臺(tái)烈鎮(zhèn)，是以發(fā)展旅游及加工業(yè)為主，具有民族特色的中心鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)域面積為151.56平方公里，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值4，635萬(wàn)元。長(zhǎng)吉鄉(xiāng)，緊鄰縣城，鄉(xiāng)鎮(zhèn)域面積為96.33平方公里，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值5，115萬(wàn)元。瓦寨鎮(zhèn)，是以農(nóng)副產(chǎn)品加工為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)域面積為91平方公里，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值5，666萬(wàn)元。桐林鎮(zhèn)，是以發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)域面積為134平方公里，生產(chǎn)總值8，298萬(wàn)元，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值5，931萬(wàn)元。雪洞鎮(zhèn)，是以發(fā)展商貿(mào)為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)域面積為96平方公里，生產(chǎn)總值6，555.5萬(wàn)元，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值3，738萬(wàn)元。滾馬鄉(xiāng)，是以發(fā)展商貿(mào)為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)域面積為84.58平方公里，生產(chǎn)總值6，240萬(wàn)元，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值3，907萬(wàn)元。良上鄉(xiāng)，是以自助旅游為主的生態(tài)型小城鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)域面積為132.78平方公里，生產(chǎn)總值3，006萬(wàn)元，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值2，940萬(wàn)元?？顖?chǎng)鄉(xiāng)，是以資源開(kāi)發(fā)為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)域面積為104.5平方公里，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值3，144萬(wàn)元。

（二）三穗縣中心城鎮(zhèn)影響因素分析。由于中心城鎮(zhèn)普遍具有人口規(guī)模大、經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)、交通區(qū)位優(yōu)越等特點(diǎn)，根據(jù)三穗縣規(guī)劃帶動(dòng)整個(gè)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際要求，堅(jiān)持對(duì)周?chē)l(xiāng)鎮(zhèn)輻射性原則，優(yōu)先發(fā)展輻射性強(qiáng)的中心城鎮(zhèn)的情況下，選擇以下因素作為判斷依據(jù)：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、城鎮(zhèn)化、交通狀況、自然資源、發(fā)展政策、建設(shè)適應(yīng)性、基礎(chǔ)設(shè)施7個(gè)因素。

（三）三穗縣中心城鎮(zhèn)的確定

1、AHP層次分析法結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建。通過(guò)對(duì)中心城鎮(zhèn)所具有的基本特征和合理確定中心城鎮(zhèn)所需考慮的一些因素進(jìn)行分析，結(jié)合三穗縣的具體情況，對(duì)最終確定的影響因素進(jìn)行分析、討論，建立出以下結(jié)構(gòu)模型，如圖1所示。（圖1）

2、構(gòu)造判斷矩陣及計(jì)算。在對(duì)三穗縣確定中心城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建的基礎(chǔ)上，選擇一些專家學(xué)者結(jié)合三穗縣的實(shí)際情況利用九分位標(biāo)度進(jìn)行兩兩對(duì)比，給出評(píng)分后，確定各個(gè)指標(biāo)間的相對(duì)重要性，構(gòu)造判斷矩陣。其次利用根法對(duì)其進(jìn)行計(jì)算，確定各層指標(biāo)間的相對(duì)權(quán)重，并進(jìn)行一致性檢驗(yàn)。

對(duì)一級(jí)指標(biāo)判斷矩陣進(jìn)行計(jì)算可得：B1～B7的權(quán)重值依次為：0.1650、0.0780、0.3131、0.0544、0.0391、0.2368、0.1135；且CI=0.0398，CR=0.0302。（表1）

由以上計(jì)算可以得出：各層次進(jìn)行的一致性檢驗(yàn)的結(jié)果都小于0.1（即滿足CR≤0.1），說(shuō)明判斷矩陣具有滿意的一致性。

3、權(quán)重組合計(jì)算。當(dāng)?shù)玫揭患?jí)、二級(jí)相對(duì)權(quán)重指標(biāo)后，進(jìn)行權(quán)重的組合，可以得到方案層幾個(gè)方案之間的相對(duì)權(quán)重值，經(jīng)過(guò)排序后可得到總排序，現(xiàn)根據(jù)需要選取權(quán)重值較高的四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)排序?yàn)椋号_(tái)烈鎮(zhèn)、瓦寨鎮(zhèn)、桐林鎮(zhèn)、長(zhǎng)吉鄉(xiāng)。根據(jù)模型計(jì)算出來(lái)的綜合指標(biāo)分析，滿足中心城鎮(zhèn)發(fā)展條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并結(jié)合三穗縣政府對(duì)整個(gè)縣域發(fā)展需求的情況，選擇兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展成為中心城鎮(zhèn)，為此確定將臺(tái)烈鎮(zhèn)、瓦寨鎮(zhèn)發(fā)展成為中心城鎮(zhèn)。

四、總結(jié)

我國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)現(xiàn)處于快速發(fā)展時(shí)期，如何在多數(shù)散落的小城鎮(zhèn)中合理地選取中心城鎮(zhèn)，形成一定規(guī)模，并帶動(dòng)周?chē)擎?zhèn)的發(fā)展成為一個(gè)重要課題。本文運(yùn)用了層次分析法來(lái)確定中心城鎮(zhèn)，并提出在該方法的實(shí)際運(yùn)用中，為了結(jié)果更加準(zhǔn)確，需要注意的一些問(wèn)題。一方面在影響因素的選擇上，由于對(duì)某些問(wèn)題的影響因素可能非常多，在最終的確定上需要進(jìn)行準(zhǔn)確的分析，提煉出主要因素；另一方面在對(duì)這些因素進(jìn)行評(píng)分時(shí)也需要各方面專家的意見(jiàn)，從而進(jìn)行綜合分析。

主要參考文獻(xiàn)：

[1]周蓮芳.縣域中心城鎮(zhèn)在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用[J].山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2010.18.2.

篇9

【關(guān)鍵詞】 風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目； 凈現(xiàn)值； 價(jià)值評(píng)估

風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目是指蘊(yùn)含較大風(fēng)險(xiǎn)，可能為投資者帶來(lái)高額收益或?qū)ν顿Y者具有重大戰(zhàn)略意義的投資項(xiàng)目。風(fēng)險(xiǎn)投資是在承擔(dān)很大風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，將資本投資于具有高成長(zhǎng)價(jià)值的固定資產(chǎn)項(xiàng)目或創(chuàng)業(yè)公司，促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展，通過(guò)項(xiàng)目營(yíng)運(yùn)，而獲取高額投資回報(bào)的一種投資方式。許多企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)實(shí)踐表明，風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目是推動(dòng)企業(yè)技術(shù)更新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要推動(dòng)力量。但另一方面，風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目因?yàn)槠鋬?nèi)在的風(fēng)險(xiǎn)性以及未來(lái)收益的不確定性，可能會(huì)給投資企業(yè)帶來(lái)巨大損失。因此，風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目既是企業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力，同時(shí)也可能成為導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展失敗的原因。

風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目管理的關(guān)鍵在于投資決策問(wèn)題，正確的投資決策在于兩個(gè)方面：一是對(duì)投資項(xiàng)目的價(jià)值準(zhǔn)確評(píng)估。二是對(duì)投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)確識(shí)別并加以測(cè)量。投資決策就是在收益和風(fēng)險(xiǎn)這一對(duì)相互關(guān)聯(lián)、相互作用的矛盾統(tǒng)一體中尋求均衡。投資項(xiàng)目?jī)r(jià)值評(píng)估是在充分考慮各種風(fēng)險(xiǎn)的作用下，對(duì)投資項(xiàng)目收益與投資額的測(cè)算與比較，也就是對(duì)投資項(xiàng)目所具有的內(nèi)在價(jià)值進(jìn)行評(píng)估。風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目的價(jià)值評(píng)估是投資決策的關(guān)鍵問(wèn)題。

一、風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目?jī)r(jià)值評(píng)估的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

風(fēng)險(xiǎn)投資最大的特點(diǎn)在于其高收益、高風(fēng)險(xiǎn)性。正是由于高風(fēng)險(xiǎn)的存在，風(fēng)險(xiǎn)投資家在確定投資項(xiàng)目時(shí)必須進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估和嚴(yán)格的篩選，以盡可能承擔(dān)較小風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目?jī)r(jià)值的評(píng)估關(guān)鍵在于對(duì)投資項(xiàng)目收益與風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估。目前，風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目的評(píng)估一般以定性分析與定量分析相結(jié)合的方法進(jìn)行，已形成了較為成熟的理論體系，定性方法主要以因素分析法為主，因素分析法是通過(guò)對(duì)投資項(xiàng)目的各種因素與投資項(xiàng)目收益的相關(guān)性分析，從而篩選出一些主要指標(biāo)，形成評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并利用相應(yīng)方法對(duì)各指標(biāo)賦于不同的權(quán)數(shù)，對(duì)各指標(biāo)進(jìn)行打分測(cè)評(píng)進(jìn)行的投資決策。因素分析方法并不能對(duì)投資項(xiàng)目實(shí)際價(jià)值進(jìn)行計(jì)算，僅是一種是否進(jìn)行投資的決策方法，并未真正對(duì)投資項(xiàng)目的價(jià)值進(jìn)行評(píng)估。定量的分析方法主要以凈現(xiàn)值法（NPV）為主要方法，凈現(xiàn)值法是根據(jù)投資項(xiàng)目從建設(shè)到終結(jié)的各時(shí)間期的凈現(xiàn)金流量，按照一定的折現(xiàn)率來(lái)計(jì)算現(xiàn)值，從而對(duì)整個(gè)投資項(xiàng)目進(jìn)行價(jià)值評(píng)估的方法。凈現(xiàn)值法是一種最為傳統(tǒng)，應(yīng)用最為廣泛的投資項(xiàng)目?jī)r(jià)值評(píng)估定量方法。現(xiàn)金流量貼現(xiàn)法將風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目未來(lái)的現(xiàn)金流量貼現(xiàn)，僅適用于處于成熟階段、現(xiàn)金流量穩(wěn)定并可準(zhǔn)確預(yù)測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)，適用范圍較小。凈現(xiàn)值法是一種靜態(tài)投資評(píng)估方法，局限性明顯。

無(wú)論是定性分析的因素分析法，還是定量分析的凈現(xiàn)值法，從實(shí)踐來(lái)看，現(xiàn)有投資項(xiàng)目評(píng)估方法都存在一定的問(wèn)題。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是放棄對(duì)投資項(xiàng)目的價(jià)值評(píng)估，而把投資項(xiàng)目的價(jià)值評(píng)估轉(zhuǎn)化為一種決策方法運(yùn)用。二是在投資項(xiàng)目?jī)r(jià)值評(píng)估中注重投資成本而忽略了對(duì)投資項(xiàng)目未來(lái)收益的定量計(jì)算。三是在對(duì)投資項(xiàng)目收益計(jì)算時(shí)，以一種靜態(tài)的觀點(diǎn)，沒(méi)有充分考慮在風(fēng)險(xiǎn)情況下，其收益的變化。盡管如此，凈現(xiàn)值（NPV）法還是得到了廣泛的應(yīng)用，成為投資項(xiàng)目?jī)r(jià)值評(píng)估理論的經(jīng)典方法。凈現(xiàn)值法是一種靜態(tài)分析方法，沒(méi)有考慮投資項(xiàng)目本身所具有的選擇權(quán)價(jià)值。實(shí)物期權(quán)評(píng)價(jià)法彌補(bǔ)了這一缺點(diǎn)，實(shí)物期權(quán)評(píng)價(jià)法是在考慮投資項(xiàng)目各階段所具有各種選擇權(quán)價(jià)值的基礎(chǔ)上，對(duì)投資項(xiàng)目?jī)r(jià)值進(jìn)行評(píng)估的一種投資項(xiàng)目?jī)r(jià)值評(píng)估方法。按照實(shí)物期權(quán)方法，投資項(xiàng)目?jī)r(jià)值為NPV與選擇權(quán)價(jià)值之和。與傳統(tǒng)的投資決策分析方法相比較，實(shí)物期權(quán)的思想方法不是集中于對(duì)單一的現(xiàn)金流預(yù)測(cè)，而是把分析集中在項(xiàng)目所具有的不確定性問(wèn)題上，即現(xiàn)金流的所有可能變化范圍，用概率的語(yǔ)言來(lái)描述，就是項(xiàng)目未來(lái)現(xiàn)金流的概率分布狀況。實(shí)物期權(quán)是一種考慮投資項(xiàng)目柔性經(jīng)營(yíng)策略的動(dòng)態(tài)投資項(xiàng)目?jī)r(jià)值評(píng)估方法，但實(shí)物期權(quán)的方法過(guò)于復(fù)雜，其應(yīng)用受到極大限制。這是因?yàn)椋旱谝?，利用?shí)物期權(quán)方法對(duì)投資項(xiàng)目?jī)r(jià)值評(píng)估時(shí)，很難識(shí)別投資項(xiàng)目具有的所有期權(quán)；第二，對(duì)各種選擇權(quán)的價(jià)值難以準(zhǔn)確評(píng)估。

如果不考慮投資項(xiàng)目的柔性經(jīng)營(yíng)策略價(jià)值，凈現(xiàn)值法（NPV）是目前投資項(xiàng)目?jī)r(jià)值評(píng)估最為理想的方法，優(yōu)于其它評(píng)估方法。但凈現(xiàn)值法沒(méi)有充分考慮風(fēng)險(xiǎn)的影響，以靜態(tài)的觀點(diǎn)對(duì)投資項(xiàng)目進(jìn)行價(jià)值評(píng)價(jià)。如果在凈現(xiàn)值法的基礎(chǔ)上，充分考慮風(fēng)險(xiǎn)的影響，對(duì)凈現(xiàn)值方法進(jìn)行一定的修正，那么，利用修正的凈現(xiàn)值法進(jìn)行投資項(xiàng)目?jī)r(jià)值評(píng)估將更為準(zhǔn)確與符合實(shí)際。目前，利用凈現(xiàn)值修正模型進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目?jī)r(jià)值評(píng)估的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。

二、凈現(xiàn)值法的調(diào)整方法分析

凈現(xiàn)值法（NPV）是目前風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目評(píng)價(jià)的主要方法。所謂凈現(xiàn)值法是指將投資項(xiàng)目整個(gè)生命周期各個(gè)期間的凈現(xiàn)金流，按一定的投資報(bào)酬率（折現(xiàn)率）進(jìn)行折算，在投資項(xiàng)目起始點(diǎn)的現(xiàn)金流的折現(xiàn)累計(jì)值，并把折現(xiàn)累計(jì)值與項(xiàng)目初始投資額進(jìn)行比較的評(píng)價(jià)方法。這種方法考慮了項(xiàng)目從起始點(diǎn)到終結(jié)點(diǎn)的現(xiàn)金流，并體現(xiàn)了資金的時(shí)間價(jià)值。

其表達(dá)公式為：

n：投資項(xiàng)目的壽命周期；

CFt：資產(chǎn)在t時(shí)刻產(chǎn)生的凈現(xiàn)金流；

r：折現(xiàn)率，通常為項(xiàng)目的無(wú)風(fēng)險(xiǎn)折現(xiàn)率；

CF0：項(xiàng)目初始投資額。

篇10

【關(guān)鍵詞】財(cái)務(wù)指標(biāo) 投資組合 因子分析 多目標(biāo)規(guī)劃

一、引言

在Markowitz的證券組合理論、Sharpe的資本資產(chǎn)定價(jià)理論和Ross的套利定價(jià)理論的理論基礎(chǔ)之上，證券投資組合理論已經(jīng)有了很大的發(fā)展。目前對(duì)證券組合投資的研究，可大致分為靜態(tài)數(shù)學(xué)模型和動(dòng)態(tài)控制模型。前者有線性規(guī)劃方法、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等方法，后者有隨機(jī)最優(yōu)控制、模糊規(guī)劃方法。近幾年對(duì)效用函數(shù)意義下投資組合有效選擇的研究也取得一定成果，例如，萬(wàn)上海（2003）將期望效用最大作一個(gè)單目標(biāo)決策，通過(guò)Lagrange乘數(shù)法求出了投資比例系數(shù)。申樹(shù)斌等（2002）在考慮投資者消費(fèi)行為后，通過(guò)每個(gè)家庭希望的總效用最大化建立了一個(gè)最優(yōu)消費(fèi)投資組合決策模型。然而將因子分析與Markowitz模型共同運(yùn)用于投資組合中的研究并不多見(jiàn)。本文主要運(yùn)用金融保險(xiǎn)業(yè)上市公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行實(shí)證分析，首先在眾多能夠在不同角度上體現(xiàn)公司未來(lái)收益的財(cái)務(wù)指標(biāo)中，利用因子分析得出一個(gè)綜合的評(píng)價(jià)指標(biāo)，作為未來(lái)潛在收益測(cè)量。然后利用效用評(píng)價(jià)方法，測(cè)量期望收益給投資者帶來(lái)的效用大小。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)噲D尋找一個(gè)能夠最大化潛在收益和效用，又能使風(fēng)險(xiǎn)盡可能低的投資組合，即尋求投資的比例系數(shù)滿意解。

二、財(cái)務(wù)指標(biāo)和數(shù)據(jù)來(lái)源

在證券投資中，我們更為關(guān)心的是證券投資收益，而企業(yè)未來(lái)的盈利能力等是股價(jià)上漲的重要保障，代表了上市公司價(jià)值的評(píng)估。在此，我們用盈利能力、股東獲利能力、營(yíng)運(yùn)能力和發(fā)展能力來(lái)綜合評(píng)價(jià)上市公司未來(lái)能帶來(lái)的潛在收益。其中，盈利能力是企業(yè)一定時(shí)期內(nèi)獲取利潤(rùn)的能力，是企業(yè)財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)和經(jīng)營(yíng)經(jīng)銷(xiāo)的綜合表現(xiàn)，盈利能力指標(biāo)包括資產(chǎn)報(bào)酬率、總資產(chǎn)凈利潤(rùn)率、凈資產(chǎn)收益率。股東獲利能力是公司所有者能夠獲取的利益，用市盈率、每股凈資產(chǎn)、市凈率、市銷(xiāo)率、托賓Q值作為變量。營(yíng)運(yùn)能力是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)資金周轉(zhuǎn)速度，該指標(biāo)越大企業(yè)資金利用效率越高，企業(yè)管理人員的經(jīng)營(yíng)能力越強(qiáng)，用現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物周轉(zhuǎn)率、固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、股東權(quán)益周轉(zhuǎn)率表示。發(fā)展能力是企業(yè)在生存的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大規(guī)模、壯大實(shí)力的潛在能力，使用總資產(chǎn)增長(zhǎng)率、凈資產(chǎn)收益率增長(zhǎng)率、凈利潤(rùn)增長(zhǎng)率、利潤(rùn)總額增長(zhǎng)率、營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率、營(yíng)業(yè)收入增長(zhǎng)率作為變量。

本文選取了35個(gè)金融行業(yè)中上市的銀行、證券和保險(xiǎn)公司在2011年9月30日公布的財(cái)務(wù)指標(biāo)橫截面數(shù)據(jù)。其中，上市公司盈利性指標(biāo)數(shù)據(jù)來(lái)源于國(guó)泰安經(jīng)濟(jì)、金融研究數(shù)據(jù)庫(kù)；財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)因子β系數(shù)的數(shù)據(jù)來(lái)源于Resset金融研究數(shù)據(jù)庫(kù)。

三、因子分析結(jié)果

使用SPSS軟件進(jìn)行因子分析，此處我們使用主成分法提取特征值大于1的因子，并使用方差最大法對(duì)因子進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。首先通過(guò)計(jì)算相關(guān)系數(shù)矩陣可以看出，各變量之間的相關(guān)系數(shù)大部分都大于0.3；其次，KMO統(tǒng)計(jì)量為0.7，說(shuō)明因子分析效果是較好的；同時(shí)Bartlett球度檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量為1305.665，且在1%水平顯著，表明五個(gè)變量之間有較強(qiáng)的相關(guān)關(guān)系。這表明這些變量適合進(jìn)行因子分析。這樣共提取出了四個(gè)因子，四個(gè)因子的累計(jì)方差貢獻(xiàn)率為89.009%，表明因子分析的效果是比較好的。

本文使用因子綜合得分作為股票收益狀況的評(píng)價(jià)。用回歸法估計(jì)得到各因子得分系數(shù)矩陣，然后對(duì)因子以其特征值占所有因子特征值之和的比例進(jìn)行加權(quán)并加總，從而計(jì)算出每個(gè)公司的總因子得分，并以此作為對(duì)未來(lái)潛在收益的度量。接下來(lái)我們將建立一個(gè)優(yōu)化模型，并求出滿意投資組合比例系數(shù)的滿意解。

四、股票投資組合風(fēng)險(xiǎn)收益模型及運(yùn)行結(jié)果

設(shè)投資者選擇了n種風(fēng)險(xiǎn)證券進(jìn)行組合投資。以因子得分表示證券的投資收益，注意這里的期望收益是經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化的收益，不允許賣(mài)空；用財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)因子？茁系數(shù)表示證券風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)。由此構(gòu)建記關(guān)于投資組合的期望收益、風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)期效用的馬克維茨風(fēng)險(xiǎn)-收益模型，以確定最優(yōu)投資比例，并依據(jù)理想點(diǎn)法進(jìn)行求解。其中，投資者的厭惡風(fēng)險(xiǎn)程度系數(shù)可由投資者根據(jù)經(jīng)驗(yàn)自行進(jìn)行確定，即組合會(huì)受到投資者的風(fēng)險(xiǎn)偏好的影響。根據(jù)以往研究，我們令投資者的厭惡風(fēng)險(xiǎn)程度系數(shù)等于0.5來(lái)演繹組合構(gòu)建過(guò)程，而實(shí)際當(dāng)中我們可以根據(jù)不同的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行，或者用不同的值來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)，看結(jié)果是否具有穩(wěn)定性。這里使用matlab進(jìn)行求解。

運(yùn)行結(jié)果表明，當(dāng)投資者按照滿意解進(jìn)行投資時(shí)，投資組合能達(dá)到最大的期望收益為1.984，同時(shí)有最小風(fēng)險(xiǎn)為0.912，并且投資者也能實(shí)現(xiàn)最大的效用為0.772。計(jì)算出來(lái)的投資組合表明，投資于兩只股票（600816以及601398），投資比例分別為0.92和0.08。得到組合半年的實(shí)際收益率為15.46%。這表明這個(gè)投資組合（僅對(duì)金融行業(yè)來(lái)說(shuō)）在預(yù)測(cè)期內(nèi)能夠合理的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，并使收益和投資者效用在此條件下更大，是比較有效的。

五、結(jié)論

本文利用因子分析獲取一個(gè)綜合的收益指標(biāo)，從而能更好的評(píng)價(jià)各種因素對(duì)公司未來(lái)潛在收益的影響，構(gòu)建了一個(gè)投資者的效用函數(shù)，有一定合理的經(jīng)濟(jì)意義。同時(shí)運(yùn)用理想點(diǎn)法求解構(gòu)造的多目標(biāo)的規(guī)劃模型，得到投資組合的滿意比例系數(shù)解，具有一定的實(shí)用性和可操作性。

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