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在經濟全球化發(fā)展背景下，商務英語得到了社會各界的廣泛關注與重視。商務英語不僅對實踐能力有著較高要求，且商務英語的翻譯對翻譯者的專業(yè)性以及邏輯性也有著較高的要求。所以，這就對當代高校商務英語教學提出了更高的要求。隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展，信息技術被廣泛地應用到了教育領域中，實現(xiàn)了傳統(tǒng)教育模式與互聯(lián)網技術的深度融合，這對于提升教學效率，推動現(xiàn)代教育的改革與創(chuàng)新有著積極的影響，也為我國高校商務英語翻譯教育的發(fā)展帶來了新的發(fā)展機遇。所以，商務英語翻譯要以我國的實際國情為基礎，積極轉變傳統(tǒng)的教學模式，強化信息技術的應用，積極探索新型多元化的教學模式，更好地為我國社會主義經濟建設與國家發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質商務英語翻譯人才。

由中國傳媒大學出版社出版，邢理平、姜軍所著的《商務與環(huán)境英語閱讀》一書通過企業(yè)組織、組織結構與組織功能、市場營銷、人力資源管理、運營管理、外部環(huán)境、競爭的商務環(huán)境、社會及其他方面的機遇和制約因素、組織文化、管理變化的環(huán)境等章節(jié)以全新視角對商務英語閱讀、英語翻譯進行了研究與解讀。本書主要特色在于作者完全運用英文編寫，同時也在書中配套了相關的知識練習，這對于培養(yǎng)閱讀者以及相關專業(yè)學生的專業(yè)知識與綜合應用能力有著較大的幫助作用。本文筆者在開展山西省高校外語教學與研究專項課題（SSKLYY2020053）研究時結合本書內容，認為在互聯(lián)網環(huán)境下對商務英語翻譯和閱讀進行深入研究，能夠使人們對商務與環(huán)境等的知識有概括性的認識與了解，可以有效地激發(fā)學習者的學習熱情，對于幫助學習者合理規(guī)劃未來學習有著較大的幫助作用。該書從企業(yè)組織結構的視角對商務英語所涉及的多個方面進行深入研究與分析，最后提出了商務英語所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，為讀者以及專業(yè)學習人員提供了重要的認識指導。以作者的相關論述為基礎，結合我國高校商務英語翻譯教學現(xiàn)狀可以發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的高校商務英語翻譯教學模式、教學內容已經無法滿足現(xiàn)代教育要求，所以互聯(lián)網環(huán)境下商務英語翻譯要注重教學的創(chuàng)新改革。在實踐教學中首先要注重課程的科學設計與完善，通過科學地制定教學內容且具體實施才能幫助學生更好地掌握商務英語的理論知識，提升其實踐應用理念。同時要充分借助現(xiàn)代互聯(lián)網的優(yōu)勢，對教學內容不斷地創(chuàng)新、豐富，使得教學內容能夠緊隨時展，滿足學生的實際學習需求；其次，要注重教學模式的創(chuàng)新。

傳統(tǒng)的教學模式單一，且受到時空等因素的制約，所以互聯(lián)網環(huán)境下教師要注重線上教學與線下教學的融合，這樣可以有效地提升信息傳遞效率、豐富教學資源、提升信息資源傳遞的準確性，進而有效地滿足學生的學習需求，為社會發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質商務英語翻譯人才?！渡虅张c環(huán)境英語閱讀》一書中作者通過對企業(yè)組織、組織結構與組織功能等的論述來引出涉及商務英語的內容與文化，這不僅為相關專業(yè)學習人員提供了較為專業(yè)理論知識，也為互聯(lián)網環(huán)境下商務英語翻譯教學的改革與創(chuàng)新提供了重要方向。根據作者的相關論述，互聯(lián)網環(huán)境下高校商務英語翻譯教學一方面要注重強化校企的合作與交流，這樣既可以為相關專業(yè)的學習者提供更多的實踐機會，使得學生商務英語翻譯能力能夠在實踐中得到深化與提升，也可以借助企業(yè)的平臺獲取更具時代性的教學資源，進而可以使得教學能夠與時展相銜接，避免出現(xiàn)教學與時代脫節(jié)的情況發(fā)生；另一方面，要加強商務英語翻譯教師隊伍的建設。在實踐教學中不僅要注重培養(yǎng)教師的教學能力與教學素養(yǎng)，同時還要定期組織教師參與到企業(yè)的管理中、企業(yè)實訓中，才能使得教師對于企業(yè)的運營、生產管理等有更加全面地認識與了解，有效地彌補教師在商務英語翻譯實踐能力與經驗方面的不足，進而實現(xiàn)教師隊伍整體水平的全面提升，為現(xiàn)代商務英語翻譯學習者提供更加良好的教學服務。

綜上，《商務與環(huán)境英語閱讀》一書在商務英語研究領域中獨樹一幟，作者通過運用全英文編寫及在書籍中配套針對性的知識練習，可以幫助學習者更加全面地認識與了解商務英語，有助于提升學習者的商務英語翻譯的實踐能力。本書對互聯(lián)網環(huán)境下商務英語翻譯的研究具有重要的指導價值與作用。

作者：王曉燕 單位：山西大學商務學院外國語學院