導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇開(kāi)學(xué)第一課有感，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2021年《開(kāi)學(xué)第一課》于9月1日開(kāi)播，看完《開(kāi)學(xué)第一課》，很多同學(xué)們都會(huì)被老師要求寫觀后感，那么怎么寫呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感600字5篇，希望能幫助到大家!

2021觀開(kāi)學(xué)第一課有感600字一開(kāi)學(xué)了，小朋友們來(lái)到了《開(kāi)學(xué)第一課》。首先，開(kāi)場(chǎng)舞跳完了。這是，燈光暗了下來(lái)，幾位央視的主持人說(shuō)：“同學(xué)們!上課了!”

第一節(jié)課開(kāi)始了，主持人介紹了聶耳和他在戰(zhàn)爭(zhēng)年代中創(chuàng)作國(guó)歌的故事，聶耳當(dāng)年的困境非常貧窮，寫歌時(shí)沒(méi)有鋼琴。當(dāng)他入獄時(shí)，他的朋友拿到草稿時(shí)，一口氣就把旋律唱了出來(lái)……最終，主持人邀請(qǐng)了當(dāng)下來(lái)新聲代歌手——tfboys唱國(guó)歌。聽(tīng)到國(guó)歌的旋律，后面的觀眾不由自主地站起來(lái)一起唱國(guó)歌。之后，主持人還為大家介紹了為國(guó)家貢獻(xiàn)的兩位英雄，他們一位是父親，一位是母親。他們都長(zhǎng)期的在前線作戰(zhàn)，很多年都無(wú)法和家人團(tuán)聚。最終，他們犧牲在了戰(zhàn)場(chǎng)上。在最后的時(shí)候，他們把自己寫的一封信交給自己的戰(zhàn)友，讓他們交給他們的家人。最后，我們一同欣賞了《黃河大合唱》。

第二節(jié)課開(kāi)始了，主持人不僅向我們介紹了《歌唱二小放牛郎》的故事，還請(qǐng)來(lái)了當(dāng)年親眼看見(jiàn)鬼子進(jìn)村找八路而拷問(wèn)人的過(guò)程的史林山爺爺，請(qǐng)他來(lái)為我們?cè)敿?xì)講訴了當(dāng)時(shí)所發(fā)生的一切。最后，還邀請(qǐng)鳳凰傳奇演唱了《歌唱二小放牛郎》。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了第三節(jié)課，第三節(jié)課講訴了我們國(guó)人最大的恥辱——。在這場(chǎng)屠殺中，我們死了30多萬(wàn)的同胞，但在這么多的人中，我們還是有幸存者活了下來(lái)。這是因?yàn)槲覀兊闹袊?guó)人民受到了外國(guó)友人的幫助……

最后一堂課講了當(dāng)年在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生的事情，還事先讓幾位小朋友去體驗(yàn)了一下解放軍的生活。還有一件有趣的是兩位老兵在交談中發(fā)現(xiàn)兩人原來(lái)是在70年前在同一地方戰(zhàn)斗過(guò)的隊(duì)友。我們的tfboys還來(lái)與這些老兵一起拍照做了個(gè)紀(jì)念。

在升學(xué)的過(guò)程中，我知道了我們要愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。

2021觀開(kāi)學(xué)第一課有感600字二今天我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，看完后我特別感動(dòng)。因?yàn)槲伊私饬俗蠲浪緳C(jī)，最美戰(zhàn)士，最美教師和最美媽媽。他們的事跡每一件都值得我們學(xué)習(xí)。

首先介紹了6月16號(hào)我國(guó)的神州九號(hào)飛船成功發(fā)射到太空，6月24日又有一個(gè)叫蛟龍?zhí)柕臐撍摰剿聨浊椎暮５?，這讓我感到我國(guó)的強(qiáng)大。女宇航員劉洋介紹了她到太空的感受，讓我們也對(duì)太空有了一定的了解，我也能體會(huì)到宇宙的奇妙。真正讓我感到祖國(guó)的科技在飛速前進(jìn)。

最美司機(jī)吳斌的女兒介紹了她父親的`英雄事跡。吳斌在最后的幾十秒還如此勇敢和慎定，忍受著巨大的痛苦救了車上所有的乘客。他以頑強(qiáng)的毅力結(jié)束了他年輕的生命。這是我們大多數(shù)人無(wú)法做到的，我由衷地對(duì)他敬佩不己。

在海拔一千米多米的高原有一座小學(xué)，這里有一位年輕的女教師，她一個(gè)人教了所有的功課，同學(xué)們和她有著深厚的感情，在她資助三年結(jié)束后，還毅然放棄回城機(jī)會(huì)繼續(xù)留下來(lái)工作，她就同學(xué)們眼中“最美的老師”鄧?yán)蠋煛?/p>

世界上所有的媽媽對(duì)自己的孩子都是無(wú)私的，但是這里有一位媽媽真讓我刮目相看，她就是最美媽媽吳菊萍，她竟然在一個(gè)孩子從樓上掉下來(lái)的那一剎那，不顧自已的安危徒手去接孩子，在她身上體現(xiàn)了一個(gè)母親的偉大。

許多運(yùn)動(dòng)員奧運(yùn)比賽出了好的成績(jī)，這是和他的平時(shí)的努力分不開(kāi)的。仔細(xì)想來(lái)，美無(wú)時(shí)不在我們的身邊，有美的信念，有美的道德，美要靠大去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)揚(yáng)，去傳播。

2021觀開(kāi)學(xué)第一課有感600字三20__開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”，第二講是“禮”，禮貌是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)，是評(píng)價(jià)一個(gè)人道德修養(yǎng)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。做為青少年，我們一定要做一個(gè)知禮懂禮的人。

說(shuō)到“禮”字，很自然我們會(huì)想到“禮貌”、“禮節(jié)”等詞語(yǔ)。沒(méi)錯(cuò)，禮貌是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)，是評(píng)價(jià)一個(gè)人道德修養(yǎng)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。中華傳統(tǒng)美德以禮為先，一個(gè)人沒(méi)有禮節(jié)便不成方圓。

“不學(xué)禮，無(wú)以立?！闭缈鬃铀f(shuō)，禮，是一切的根本，我們?nèi)f事都要以禮為先，古今中外亦是如此。

古代張良在秦滅韓后，立志為韓國(guó)報(bào)仇，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。張良在下邳閑暇無(wú)事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個(gè)老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。并讓張良幫他撿起并穿上，雖然張良內(nèi)心氣憤，但為了不失禮節(jié)還是照做了。那老人走了里把路，又折回身來(lái)，要求張良次日五點(diǎn)與他會(huì)面，老人反復(fù)提出無(wú)理的要求，可是張良從未失去應(yīng)有的禮節(jié)，最終經(jīng)過(guò)了考驗(yàn)，從老人那里得到一本寶書，并靠著這本以禮而得的書輔佐沛公劉邦，為他獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，最終成為劉邦運(yùn)籌帷幄，決勝千里的軍師。

可見(jiàn)，禮是做人的根本，即使人生失意，也要時(shí)刻保持做人的禮節(jié)，最終總會(huì)有意想不到的收獲。

雖然中國(guó)是禮儀之邦，中國(guó)以禮為其標(biāo)志，但是在國(guó)外亦有不少的禮儀之士。正如西班牙小說(shuō)家松蘇內(nèi)吉說(shuō)的“禮貌是人類共處的金鑰匙?！痹诋?dāng)今的社會(huì)只有以禮待人，方能與人和平共處，結(jié)交良友，成就一番事業(yè)。又如法國(guó)偉大的啟蒙思想家孟德斯鳩所說(shuō)“禮貌使那些有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人喜悅?！睙o(wú)論是否必要，在如今繁雜的社會(huì)中，多一些耐心多一些禮貌，人們總會(huì)以不同的眼光看待你，哪有人喜歡成天說(shuō)話粗魯、蠻不講理的人呢，又哪有人不喜歡笑臉相迎、以禮待人的紳士呢?愛(ài)默生說(shuō)得好“生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮儀。”許多人會(huì)說(shuō)生命如此短暫，為什么還要多費(fèi)時(shí)間做這些無(wú)意義的事呢?如果做事直接一點(diǎn)不是更好么?可他們從未想過(guò)，生命不僅僅只為“做事”、“成功”這樣的詞存在，有了禮儀，人就好比是一座打開(kāi)了所有窗子的房屋，人人都能更全面的了解自己、了解對(duì)方，如果人人都有了禮節(jié)，溝通就會(huì)變得輕松愉快，行事也會(huì)變得更加簡(jiǎn)便、快捷，有時(shí)再多花了一些時(shí)間以禮待人后，會(huì)在成功的瞬間發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)身邊又增添了一個(gè)值得信任、同時(shí)愿意與你一同奮斗的摯友。

禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民道德品質(zhì)，我們中華民族只有人人做到有“人，利后嗣。它不僅代表一個(gè)人的樣貌，更代表一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族的精神面貌以及禮”，才不會(huì)被外國(guó)人所輕視，才會(huì)在世界大放光彩，才會(huì)成就一個(gè)真正偉大的中華民族。

2021觀開(kāi)學(xué)第一課有感600字四“不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！泵看温?tīng)到這首豪邁激昂的《長(zhǎng)律》時(shí)，我眼前都會(huì)浮現(xiàn)出戰(zhàn)士那英勇無(wú)畏的身影、豎毅執(zhí)著的腳步、頑強(qiáng)拼搏的精神。七十年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的之歌。他們，征服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，他們，創(chuàng)造了人間神話。

今天，作為新世紀(jì)的主人，在慶祝勝利__周年的喜悅之中，我們又該用怎樣的行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)精神，繼續(xù)新的?

也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在不用爬雪山、過(guò)草地，也沒(méi)有機(jī)槍的威脅，匪徒的追趕，我們沒(méi)有必要走、學(xué)。

是的，現(xiàn)在我們生活是多么幸福呀!吃的、用的、玩的，應(yīng)有盡有，有家長(zhǎng)的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，艱苦的環(huán)境似乎已離我們悠然遠(yuǎn)去，可是，親愛(ài)的同學(xué)們，你可曾看過(guò)，在升旗儀式上，有的同學(xué)站立不到一節(jié)課就支持不住;在教室里，有的同學(xué)的家長(zhǎng)正彎腰在幫自己的孩子掃地;在學(xué)習(xí)生活中，一遇到困難就束手無(wú)策。我們，缺乏的不正是戰(zhàn)士那種面對(duì)困難英勇無(wú)畏、頑強(qiáng)拼搏的精神嗎?途中，正是憑著這種精神，征服千難萬(wàn)險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大敵，取得了最終的偉大勝利，為中國(guó)革命闖出了一條嶄新的道路。

今天，我們重溫的歷史，并不是號(hào)召大家再次用腳步去丈量那漫長(zhǎng)的征程，而是要我們用心靈去感受去領(lǐng)悟精神，去傳承去發(fā)揚(yáng)精神，進(jìn)而培育我們新時(shí)代的精神。

步入新世紀(jì)的我們，最急需的正是這種精神。有了這樣的精神，我們才能從容地藐視困難、頑強(qiáng)地面對(duì)困難、樂(lè)觀地克服困難，有了這樣的精神，我們才能以蓬勃向上的風(fēng)貌，激發(fā)創(chuàng)新能力，燃燒向上的激情，煥發(fā)無(wú)堅(jiān)不摧的力量。這樣的精神是我們成功的動(dòng)力，是我們?nèi)松呦蜉x煌的基石?，F(xiàn)代社會(huì)不需要嬌滴滴的小姐，更不需要不能自理、自立的庸才

新世紀(jì)，新時(shí)代，新希望，新藍(lán)圖，一切都是新的。作為新時(shí)期的少年，在求實(shí)、創(chuàng)新的新途中，我們肩上負(fù)載著全新的理想，歷史的重?fù)?dān)。為了民族的偉大復(fù)興，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，就讓我們一起努力，一起書寫我們新的吧!

2021觀開(kāi)學(xué)第一課有感600字五“你醒來(lái)時(shí)候，問(wèn)候你好;升起的陽(yáng)光，哼著歌謠……”伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我們迎來(lái)了《開(kāi)學(xué)第一課》。

今年的開(kāi)學(xué)第一課引入了“家風(fēng)”的元素，以“父母教會(huì)我”為主題，來(lái)引導(dǎo)我們一步步走向未來(lái)，走向成功。那么，父母究竟教會(huì)了我們什么呢?他們教會(huì)我們?nèi)绾稳バ㈨標(biāo)麄儯虝?huì)我們?nèi)绾稳?ài)身邊的人，教會(huì)我們禮儀，教會(huì)我們自強(qiáng)不息……

父母教會(huì)了我“孝”。古人云，百善孝為先。如果一個(gè)人連生養(yǎng)自己的父母都不孝敬，那么他的為人就可想而知了。孝是子女對(duì)父母，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬、感恩和扶助。尊敬父母，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，這就是中華文化——孝的魅力。長(zhǎng)大以后，我們一定要以自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的關(guān)愛(ài)以及他們的養(yǎng)育之恩。

有孝就有愛(ài)，愛(ài)是很多人都覺(jué)得美好的一個(gè)詞。他在生活中廣泛存在：在家里，有父母的疼愛(ài);在學(xué)校，有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài);在街上，有心善人對(duì)殘疾人的憐愛(ài)……總之，他無(wú)處不在。爸爸媽媽曾教育我們，讓我們不但要愛(ài)自己，還要愛(ài)他人，愛(ài)生活。就像秦勇父子一樣，雖然兒子“大珍珠”患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥，但秦勇并沒(méi)有因此而放棄，而是用自己的父愛(ài)改變著“大珍珠”的未來(lái)。愛(ài)就讓這樣及時(shí)地表達(dá)，不能夠等待。

其次，我們還要牢記父母和老師的教導(dǎo)，要講禮儀懂禮貌。中國(guó)，自古以來(lái)就被稱為文明古國(guó)、禮儀之邦。守規(guī)矩、懂禮貌當(dāng)然也是禮儀的體現(xiàn)。媽媽常常教育我說(shuō)，女孩子就要有女孩子的樣兒，不要整天都弓著個(gè)腰，要豪放而不失禮節(jié)這樣被人才會(huì)喜歡我。所以我一定要講禮儀、懂禮貌，做一個(gè)受人喜歡的好孩子。

篇2

順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)東校區(qū)

四（2）班

魏萱

今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》晚會(huì)，給我留下了很深的印象，也讓我深受教育。

整個(gè)晚會(huì)一共分為四節(jié)課，主題分別是：“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”。我印象最深的是“愛(ài)是承擔(dān)”，講述了一個(gè)叫馬鵬飛的大哥哥，8個(gè)月大時(shí)就失去了父母，只有奶奶從小照顧他。在他5歲時(shí)，他的奶奶因?yàn)樘悄虿《鴮?dǎo)致眼睛看不見(jiàn)了，從那時(shí)起鵬飛就開(kāi)始照顧奶奶。奶奶每月只有200塊錢，家里很不富裕，每天鵬飛哥哥很早就起床，給奶奶燒水，還要給奶奶按摩呢，晚上也睡得很晚。每天上下學(xué)都是跑步，真的很辛苦，可他沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，老師說(shuō)他的成績(jī)?cè)谌嗲?0名以內(nèi)，而他們班共有54名學(xué)生。

看到電視里介紹他的一幕幕畫面，我的眼睛里滿含淚水，和鵬飛哥哥相比，我是多么幸福啊。我要向鵬飛哥哥學(xué)習(xí)，要孝敬親人。當(dāng)我早上不起床，想再睡會(huì)兒時(shí)，我要學(xué)習(xí)鵬飛哥哥，早上按時(shí)起床；當(dāng)我因?yàn)樾「忻耙祽袝r(shí)，我要學(xué)習(xí)鵬飛哥哥，他盡管生病也要照顧奶奶；當(dāng)我學(xué)習(xí)上碰到各種困難時(shí)，我要學(xué)習(xí)鵬飛哥哥，他仿佛在我耳邊輕輕地鼓勵(lì)我，于是我會(huì)立刻打消退縮的想法，重新站起來(lái)。

篇3

新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校組織我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)到五樓收看了一堂既精彩又特殊的關(guān)于生命的課——《開(kāi)學(xué)第一課》：知識(shí)守護(hù)生命。

我最喜歡的一節(jié)課是“堅(jiān)持”。這堂課中講述了一個(gè)令我十分

感動(dòng)的故事：一個(gè)名叫李中俊的14歲的女孩在上學(xué)路上不小心掉進(jìn)了一個(gè)40多米深的天坑里，家人、村民、老師四處尋找，卻找不到她，而她在沒(méi)有任何人的幫助下，憑著自己的堅(jiān)持，花了7天6夜，終于從40多米深的天坑里活生生地爬了出來(lái)。在這段日子里，李中俊餓了，就喝天坑上滴下來(lái)的雨露；摔疼了，就折下一根小樹(shù)枝，咬在嘴里，忍受疼痛，最后死里逃生。

看了這個(gè)故事，我不由得想起了一件事：我有一輛要用雙腳用力來(lái)回抖動(dòng)才能前進(jìn)的滑板車。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我每次剛上去滑了一下又摔了下來(lái)，實(shí)在是累得不行，練了一天后，第二天，第三天我都沒(méi)有練。直到第四天，“堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)了爸爸對(duì)我說(shuō)的這一句振聾發(fā)聵的話后，我才又咬緊牙關(guān)，又堅(jiān)持練了一天，雖然累壞了，可是我心里還是很高興，因?yàn)槲医K于堅(jiān)持下來(lái)了！

由此我感到：堅(jiān)持是多么的重要??！只要堅(jiān)持，就一定能勝利；只要堅(jiān)持，就一定能創(chuàng)造生命的奇跡！

篇4

今天，是開(kāi)學(xué)的第二天，下午第五節(jié)我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下觀看了CCTV2臺(tái)轉(zhuǎn)播的電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。這是一節(jié)十分有意義的課，總共分四小節(jié)，主題分別是潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)和生命。

其中，我最難忘的是第一小節(jié)：潛能。在這個(gè)小節(jié)中，我們看到了了桑棗中學(xué)的同學(xué)們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)在老師的帶領(lǐng)下迅速逃離教室的錄象，整個(gè)過(guò)程迅速、有序而安靜，一切聽(tīng)老師的指揮，到達(dá)指定的安全地帶后所有的同學(xué)蹲在操場(chǎng)上，等候總指揮官—葉志平校長(zhǎng)的指揮。正是因?yàn)橛辛似綍r(shí)無(wú)數(shù)次這樣的訓(xùn)練，在今年5月12日發(fā)生的四川汶川的8級(jí)大地震中，桑棗中學(xué)的2200多名師生在發(fā)生地震后僅僅用了1分36秒就全部撤離到安全的地方，所有學(xué)生毫發(fā)無(wú)損。這個(gè)結(jié)果真是讓人感到太驚訝了！

桑棗中學(xué)的師生們，你們真棒！遇到危險(xiǎn)你們不慌亂，很鎮(zhèn)定，發(fā)揮自己的潛能，用自己的能力解救了自己，贏得了生命！

篇5

2014年第一學(xué)期，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》主題班會(huì)。每年的《開(kāi)學(xué)第一課》都精彩萬(wàn)分，有各種各樣的節(jié)目和感人的事跡。這次，主題是“夢(mèng)想”。就像章子怡姐姐說(shuō)的：夢(mèng)想是一盞燈，在你感到迷茫時(shí)，為你指明方向；夢(mèng)想是枕邊的一本書，為你開(kāi)起黎明。在一個(gè)個(gè)事例中，所有成功都源于背后的付出，對(duì)夢(mèng)想的努力。就像周星馳影帝，以前都還做過(guò)跑堂的，服務(wù)員，為劇組的人買早飯，進(jìn)入電影也是個(gè)跑龍?zhí)椎?，一句臺(tái)詞也沒(méi)有，但他不放棄，用了30年的時(shí)間讓夢(mèng)想成真。還有付麗娟、王亞平……他們都為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。讓我感觸最深的是廖智姐姐，她有一張燦爛的笑臉，有一套絢爛的舞姿，但誰(shuí)也想不到她在汶川大地震中失去了一條腿，用假肢代替著，她的女兒也喪生了。但她不放棄，依舊走向舞臺(tái)，走向新的人生。終于，比以前活得更精彩。為什么他們會(huì)獲得成功呢？都是他們對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，才造就了現(xiàn)在輝煌的成績(jī)。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名汽車設(shè)計(jì)師，雖然路上可能會(huì)有很多坎坷，但我相信我不會(huì)放棄，會(huì)向夢(mèng)想成真的那一天邁進(jìn)。

五年級(jí):123愛(ài)休息

篇6

9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天，就在今天晚上，我上了一次這十幾年來(lái)最有意義的一堂課。

這堂課第一節(jié)內(nèi)容的主題是——愛(ài)是分享。

愛(ài)不是獨(dú)占更不是掠奪，而是給予和分享！有人說(shuō)，當(dāng)你將痛苦分給別人一點(diǎn)，自己就會(huì)少痛幾分。我說(shuō)，當(dāng)你將擁有的快樂(lè)分一點(diǎn)給你身邊的人，共同分享，共同品味，你會(huì)得到更多的快樂(lè)！

我認(rèn)為，分享是一種喜悅。人們常說(shuō)，助人為樂(lè)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)椤坝枞嗣倒迨至粲嘞恪?。人們?cè)诜窒淼耐瑫r(shí)，也會(huì)從別人的快樂(lè)中獲得慰藉?？茨切闉?zāi)區(qū)捐錢捐物的人們，在把自己的東西捐出去之時(shí)卻是快樂(lè)的，這是為何？這就是因?yàn)樗麄兊玫搅朔窒淼南矏偅?/p>

分享是一種思想的深度。深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦；分享是一種信念，明白了分享的同時(shí)，也明白了存在的意義；分享是一種博愛(ài)的境界，學(xué)會(huì)了分享，就學(xué)會(huì)了愛(ài)，也學(xué)會(huì)了去愛(ài)人……

愛(ài)，并不是只愛(ài)自己，而是學(xué)會(huì)愛(ài)別人，把自己的悲傷與快樂(lè)說(shuō)給別人聽(tīng)。這就是愛(ài)的分享！是的，分享愛(ài)，讓祖國(guó)變得更加美好！

“愛(ài)是力量”，這是今天的第二節(jié)課。

也許，只憑你一個(gè)人的力量是渺小的，但“以小成大”就能聚集大家的力量。就是我們所說(shuō)的眾人劃槳開(kāi)大船！這種力量是無(wú)敵的！5.12汶川大地震就是一個(gè)很好的例子。

那場(chǎng)災(zāi)難不僅僅是震塌了災(zāi)區(qū)人民的房屋，更是震動(dòng)了我們所有中國(guó)人的心。那個(gè)時(shí)刻，全國(guó)人民眾志成城，都為受難同胞們獻(xiàn)上了自己的綿薄之力。正是這些小小的一份力，讓我們大家緊緊的抱成一團(tuán)，家園得以重建，孩子們又回到了校園……

付出愛(ài)，傳遞愛(ài)，讓小愛(ài)凝成大愛(ài)，這樣，愛(ài)的力量就能變得強(qiáng)大！愛(ài)的力量也能讓祖國(guó)變得更加美好！

在第三節(jié)課“愛(ài)的承擔(dān)”中，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)非凡的男孩子。他的堅(jiān)強(qiáng)，他的毅力讓我欣賞；他的承擔(dān)，他的付出，讓我感動(dòng)！他就是和我一樣正在上初中的男生——馬鵬飛！

從小就沒(méi)了父母的他與奶奶相依為命。在他兩三歲的時(shí)候，奶奶查出了糖尿病并臥床不起，只能靠奶奶每月兩百元的退休金維持生活。如今因?yàn)槟棠痰牟。罹透狡攘?。善良的奶奶為了讓鵬飛過(guò)得好一點(diǎn)，毅然斷了自己的藥品，如此下來(lái)，兩個(gè)人的日子相對(duì)過(guò)得寬裕了許多?？墒牵旃蛔髅?，在鵬飛5歲的時(shí)候，由于奶奶斷藥沒(méi)有繼續(xù)治療，延誤了最佳治療時(shí)期，病情惡化了，導(dǎo)致雙目跟著也失明了。從此，5歲的小鵬飛獨(dú)自扛起了生活的重?fù)?dān)。5歲啊，他才5歲！很多像他這么大的孩子還在媽媽懷里撒嬌，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活，手里拿著玩具到處快樂(lè)的玩耍著，而小鵬飛卻拿起了鍋鏟開(kāi)始做飯了！

為了照顧奶奶，他每天5點(diǎn)就起床了。為奶奶刷牙、洗臉、做飯。然后自己再跑步上學(xué)。放學(xué)鈴聲響起，第一個(gè)沖出校門就是鵬飛。他飛奔著回家為失明的奶奶做飯。天天如此，月月堅(jiān)持！這樣的日子一直到他14歲。

就是這樣，鵬飛沒(méi)有叫一聲苦，喊一聲累，生活的擔(dān)子沒(méi)有壓垮他，學(xué)習(xí)上從來(lái)也沒(méi)有懈怠過(guò)，成績(jī)一直排在中上等。

是什么讓他如此？是責(zé)任。正是因?yàn)樗矣诔袚?dān)這份責(zé)任，他才會(huì)走到現(xiàn)在。這種精神，不正是我們這些在蜜罐子里長(zhǎng)大的孩子該學(xué)習(xí)的嗎？

舉起堅(jiān)強(qiáng)的雙手，緊握責(zé)任的韁繩。愛(ài)國(guó)，就要做一個(gè)有責(zé)任的人！愛(ài)的承擔(dān)，讓祖國(guó)變得更加美好！

“愛(ài)是榮耀”是我們上的最后一節(jié)課。

國(guó)家護(hù)衛(wèi)隊(duì)里曾經(jīng)有一個(gè)護(hù)旗手，他在升旗的途中踩到了一枚長(zhǎng)釘，長(zhǎng)釘穿透了皮靴插入他的腳心，他卻不動(dòng)分毫，忍著劇痛踏完了那艱難的138步！他，在護(hù)衛(wèi)隊(duì)里有一個(gè)響亮的稱號(hào)——“鐵人”！

篇7

我們總是習(xí)慣接受一切，認(rèn)為理所當(dāng)然，在呵護(hù)下心安理得地度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，總是期盼它可以時(shí)常來(lái)光顧我們，坐享我們所得的，熟不知，已在不經(jīng)意間迷失了自己，改變了人生——它消失了，消失得那樣了無(wú)蹤跡。所享所得的，卻成所尋所失的。

于是，我們又開(kāi)始喜歡急于追求結(jié)果的美好，卻忽略的沿途的美景，在匆匆忙忙的人生旅途中將它遺失，或許，它早已和你擦肩而過(guò)，也曾在你身邊駐足停留，只是，你忽略了過(guò)程，更忽略了它。

直到失去后，我們又回味所忽略的，珍惜所失去的。在它不知不覺(jué)地消失后，才拾起地上曾被自己忽略和不屑的曾經(jīng)，恍然發(fā)覺(jué)：原來(lái)，它來(lái)過(guò)。

其實(shí)，它并沒(méi)有那么來(lái)之不易，關(guān)鍵是看你懂不懂得，珍不珍惜。它或許只是一聲叮嚀，一句問(wèn)候，它似幸福，可同時(shí)又只是最平凡的溫暖。它，其實(shí)時(shí)刻圍繞在我們身邊——幸福，其實(shí)一直在我們身邊，那么，它又是什么？它是一個(gè)謎，不同的人，有不同的境遇，就有不同的答案。

也許你會(huì)問(wèn)：幸福于你來(lái)說(shuō)是什么？我會(huì)說(shuō)：所謂幸福，就是可以“遙望洞庭山水翠”，品味“白銀盤里一青螺”。

所謂幸福，就是觀賞“接天蓮葉無(wú)窮碧”，贊嘆“映日荷花別樣紅”。

所謂幸福，就是思考“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”，想象“二月春風(fēng)似剪刀”。

所謂幸福，就是沐浴“春風(fēng)又綠江南岸”，哀嘆“明月何時(shí)照我還”。

幸福，有時(shí)就像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味，卻滋潤(rùn)心扉。

幸福，有時(shí)就如周圍的空氣，無(wú)形無(wú)影，卻非它不可。

幸福，有時(shí)就似清晨的陽(yáng)光，溫暖心田，卻捉摸不透。

我無(wú)法給它一個(gè)準(zhǔn)確的定義，或許是奢華，或許是平淡，一千個(gè)人可以有一千種解釋，也可以只有一種解釋，于我來(lái)說(shuō)，或者：活著便是一種幸福，最簡(jiǎn)單的幸福。

篇8

這個(gè)《開(kāi)學(xué)第一課》講了四種愛(ài)：愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀。讓我們更加地明白了什么才是真正的愛(ài)。其中，讓我最難忘，最深刻的主題是：愛(ài)是承擔(dān)。在這一單元里，主人公馬鵬飛這個(gè)僅有14歲小男孩，經(jīng)歷了艱辛的磨難。當(dāng)他只有八個(gè)月大的時(shí)候，他的父母雙亡，是這原本生活在幸福家庭里的可愛(ài)小孩成為了孤兒。從此，他便和奶奶生活在一起，相依為命。過(guò)了幾年，奶奶卻引得了糖尿病而退休在家。一個(gè)月只有僅僅二百元的退休金，常常吃了上頓沒(méi)下頓，為了讓孫子吃上飽飯，她竟吧治糖尿病藥的錢節(jié)省了下來(lái)……可是，隨著時(shí)間的流逝，奶奶的病越來(lái)越重，終于被奪去了雙眼。自此以后，兩人生活更艱難了。但他的成績(jī)?cè)诎嗬镆粯用星懊?/p>

馬鵬飛為了照顧奶奶，天天跑著去上學(xué)，又跑著回家，天天如此，這是一雙充滿愛(ài)的腳??！他還定了一個(gè)時(shí)間表，我看著看著，無(wú)聲地哭了，如果不是因?yàn)閻?ài)，馬鵬飛又怎么可能堅(jiān)持到現(xiàn)在？是什么讓他們頑強(qiáng)地活了下去？是愛(ài)?。≌菗碛辛诉@偉大的愛(ài)的力量，他們才能活到今天！這令我十分地感動(dòng)。

看到這里，我想起了爸爸的同事在去年的四川汶川大地震里足足捐了2000元錢，還親自去獻(xiàn)血獻(xiàn)了200毫升。還有一些青年人，主動(dòng)地去當(dāng)志愿者，到受災(zāi)地區(qū)獻(xiàn)出他們的一份愛(ài)，讓受災(zāi)地區(qū)的人民也感受到有人在關(guān)心他們，愛(ài)他們，

篇9

開(kāi)學(xué)第一課該講什么？中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道連日來(lái)倡導(dǎo)向?qū)W生們宣講“知識(shí)守護(hù)生命”的公益廣告讓人深有感觸。是呀，經(jīng)過(guò)“5·12”汶川大地震后，人們對(duì)于加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)教育和生命意識(shí)教育有了更為迫切的需求。

地震、海嘯、洪水、颶風(fēng)等是人類不可避免的自然災(zāi)害，這些災(zāi)害已成為人類必須共同面對(duì)的重大挑戰(zhàn)。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，重大自然災(zāi)害頻發(fā)，破壞強(qiáng)度大，僅汶川大地震就奪去幾萬(wàn)人的生命，經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失更是不可估量，給人類社會(huì)帶來(lái)巨大的創(chuàng)傷。面對(duì)自然災(zāi)害，人類是否就此束手無(wú)策，聽(tīng)天由命？經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)災(zāi)難后，不屈的人類逐漸獲得了應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，并逐漸提高了自救能力，最大限度地減少災(zāi)害造成的損失。日本是地震多發(fā)國(guó)，在遭受無(wú)數(shù)的創(chuàng)傷后，日本人非常重視地震知識(shí)的教育，無(wú)論小孩還是大人，都十分熟悉防震和抗震知識(shí)。在日本國(guó)內(nèi)，人們不僅要知道和了解地震、海嘯等自然災(zāi)害，更要掌握相應(yīng)的防范技能。日本社會(huì)的各行各業(yè)，經(jīng)常會(huì)舉行各種形式的防震防火演習(xí)。從小培養(yǎng)防震抗災(zāi)意識(shí)，就是其中的一個(gè)成功做法。 

相比之下，我國(guó)在應(yīng)急避險(xiǎn)教育方面的工作顯得較為薄弱，不要說(shuō)小孩不懂如何應(yīng)急避險(xiǎn)，就是不少的成年人，面對(duì)突然而至的災(zāi)難時(shí)，又有幾個(gè)人能從容應(yīng)對(duì)？筆者的家鄉(xiāng)在上世紀(jì)80年代末也發(fā)生過(guò)近6級(jí)的地震，那時(shí)筆者剛上高中，發(fā)生地震時(shí)，我們正好在上課，突然地動(dòng)山搖，好像世界未日就要到了，不論學(xué)生還是老師都慌不擇路，急忙沖出教室，教室在樓上的學(xué)生就慘了，大家擁到樓梯間，你擠我推，結(jié)果樓高3層的教學(xué)樓沒(méi)有震倒，不少學(xué)生卻被踩傷。事后回想起來(lái)，如果學(xué)校平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急訓(xùn)練，灌輸一些防震知識(shí)，受傷的人數(shù)不就可以大大減少嗎？20年過(guò)去了，今年的5月12日，汶川發(fā)生大地震，不少學(xué)生也是因?yàn)槿狈Ρ茈U(xiǎn)自救的知識(shí)和能力，受傷甚至被奪去生命。面對(duì)那些壓在廢墟下的生靈，活著的人們?cè)撐〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了，畢竟天災(zāi)不可避免，但歷史卻不該讓它重演。恩格斯說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹！苯o國(guó)家新期待，給民族新精神，給公民新責(zé)任，這應(yīng)當(dāng)是汶川地震給我們警示。 

據(jù)悉，教育部要求全國(guó)學(xué)校收看央視將在9月1日播出的“開(kāi)學(xué)第一課·知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)晚會(huì)，同時(shí)也建議家長(zhǎng)和孩子們一起觀看。的確，我們不僅要給孩子們上好這一堂課，從某種意義上說(shuō)，我們整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該動(dòng)員起來(lái)，一起來(lái)補(bǔ)上這一節(jié)課，學(xué)會(huì)避險(xiǎn)自救的知識(shí)，用知識(shí)守護(hù)生命。

篇10

觀開(kāi)學(xué)第一堂課有感

今天晚上6點(diǎn)，我在電視上看了一個(gè)節(jié)目，我愛(ài)你中國(guó)，開(kāi)學(xué)第一堂課。第一堂課的主題是“愛(ài)”：愛(ài)是分享的、愛(ài)是力量的、愛(ài)是承擔(dān)的、愛(ài)是榮耀的。里面講了許多感人的事，但讓我最有印象的是愛(ài)是承擔(dān)的，里面的馬鵬飛是多么辛苦，但他卻不覺(jué)得累。

他每天起床很早，要給奶奶燒水、做飯、做按摩、打針。然后才趕往學(xué)校。他每天放學(xué)都要一路跑回家，繼續(xù)照顧為自己而瞎眼的奶奶，馬鵬飛一回到家，把奶奶拉出去散散步，呼吸一下新鮮的空氣。馬鵬飛5歲就會(huì)做飯，這是多么不可令人相信的事??！當(dāng)奶奶做生日時(shí)，馬鵬飛把家里拾的廢品拿去賣錢，然后帶著奶奶到超市買魚(yú)和香腸，為奶奶做生日，而自己卻沒(méi)做過(guò)一次生日，看到這里，我已經(jīng)是淚如雨下了。之所以他的奶奶不怕，是因?yàn)轳R鵬飛在危難的時(shí)候給奶奶說(shuō)過(guò)這家還有我呢！

今天我看這么多的愛(ài)的故事，讓我一夜中長(zhǎng)大，是的，傷心地時(shí)候，給別人傾訴一可以減少一半，快樂(lè)的時(shí)候，給別人講訴，自己多了一份快樂(lè)