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篇1

關(guān)鍵詞 精品資源共享課程 建設(shè) 有效性

中圖分類號：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

On the Construction and Effectiveness of Quality Resource Sharing Programs

CAO Naiyue， LIU Hongjuan

（Heilongjiang Agricultural Engineering Vocational College， Harbin， Heilongjiang 150088）

Abstract In the case of higher vocational education continued to grow in the size， the core curriculum construction problems boutique shared resources to be solved is to achieve quality teaching resource sharing， to establish channels of information transmission between teaching and learning， and promote the reform of the school curriculum， improving the quality of student training. Through the "car chassis structure and maintenance" sharing the construction and application of curriculum quality resources， online course development and integration of a meaningful exploration of resources， and strive to provide a reference for the efficient implementation of the curriculum and establish a scientific service system.

Key words quality resources sharing programs； construction； effectiveness； inquiry

在高等教育規(guī)模持續(xù)增長的情況下為實現(xiàn)育人質(zhì)量的不斷提高，教育部提出開展“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程”。作為“質(zhì)量工程”的重要部分，精品資源共享課程的開發(fā)與專業(yè)資源的整合在各高校得到空前的重視。通過精品資源共享課程優(yōu)質(zhì)建設(shè)，對教學(xué)內(nèi)容更新與重組，對學(xué)生的引導(dǎo)和挖掘?qū)W習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)個性和創(chuàng)新性具有較好的推動和促進(jìn)作用，使學(xué)生的綜合能力得到全面提高。對教師的教學(xué)資源收集、整合與運用能力、促進(jìn)教師的信息技術(shù)水平及優(yōu)化人才培養(yǎng)模式具有實際意義。

1 精品資源共享課建設(shè)的總體目標(biāo)

針對汽車底盤結(jié)構(gòu)與維修課程中各種形式的教學(xué)資源整合和集中建設(shè)，集“行、企、?！比矫尜Y源，為教學(xué)設(shè)計、資源開發(fā)和各種素材的歸納與高效開展課堂教學(xué)提供必要保障，通過多渠道的教學(xué)媒介合理采用和優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供條件，同時滿足汽車售后服務(wù)、汽車營銷等社會學(xué)習(xí)者對專業(yè)知識和技能的需求。突出服務(wù)企業(yè)員工、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的建設(shè)理念，建設(shè)“三方共建共享”型精品課程為實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升提供了有效保障，使學(xué)校的教學(xué)理念更加適應(yīng)教育資源信息化的高速發(fā)展。

2 精品資源共享課建設(shè)框架結(jié)構(gòu)

優(yōu)質(zhì)課程資源平臺的建設(shè)是以資源信息化為基礎(chǔ)，依據(jù)汽車檢測與維修專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)體系及綜合職業(yè)素養(yǎng)的要求全面實施課程資源共享平臺的建設(shè)，課程資源平臺框架結(jié)構(gòu)（圖1所示）主要包括二級教學(xué)資源、四個拓展模塊和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺。其中，二級教學(xué)資源是平臺建設(shè)的核心任務(wù)，主要包括專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容資源和素材資源，開發(fā)了涵蓋教學(xué)設(shè)計、授課課件、教學(xué)錄像、拓展技能、任務(wù)資訊、實操手冊、隨堂作業(yè)、維修案例等配套資源；四個拓展模塊是資源共享平臺上實現(xiàn)拓展服務(wù)功能的版塊，提供與專業(yè)技術(shù)和行業(yè)背景相關(guān)的信息支持，主要包括：職業(yè)認(rèn)證、技能競賽、汽車驛站和推薦網(wǎng)站四個版塊；網(wǎng)絡(luò)平臺是資源庫運行的基礎(chǔ)要素，主要依托學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)平臺。

汽車底盤結(jié)構(gòu)與維修課程資源庫在汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)2012級汽車底盤結(jié)構(gòu)與維修一體化課程教學(xué)中試點應(yīng)用，授課教師以資源平臺為依托組織教學(xué)，通過多次教師研討和學(xué)生成績統(tǒng)計分析、問卷調(diào)查等信息反饋，針對課程資源建設(shè)的有效性有以下幾點思考。

3.1 對精品資源共享課平臺建設(shè)針對性的思考

精品資源共享平臺建設(shè)要以現(xiàn)代教育教學(xué)基本理論為指導(dǎo)，遵循教育職能部門等各級組織對信息化資源平臺建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)具有指導(dǎo)性、科學(xué)性和應(yīng)用性的網(wǎng)絡(luò)課程。目標(biāo)設(shè)計上要體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的特點，強(qiáng)化對學(xué)生綜合能力提升和再學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；內(nèi)容設(shè)計上要突顯與維修企業(yè)實際生產(chǎn)項目的一致性；在實施方面要體現(xiàn)工作過程導(dǎo)向、校企融通，將行業(yè)、企業(yè)和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與通用的職業(yè)資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)引入課堂教學(xué)中來，形成具有教育目標(biāo)導(dǎo)向的精品資源共享平臺體系。

3.2 對精品資源共享平臺建設(shè)主體多元化的思考

精品資源共享課程平臺建設(shè)要實現(xiàn)主體多元化合作模式。通過學(xué)校與企業(yè)、學(xué)校與學(xué)校間合作，充分利用企業(yè)人員優(yōu)勢，使建設(shè)目標(biāo)更具有崗位適應(yīng)性。定期組織教師深入企業(yè)一線，充分了解企業(yè)對人才綜合能力的要求，了解行業(yè)、企業(yè)對人才培養(yǎng)體系的需求，根據(jù)企業(yè)調(diào)研不斷更新資源庫的新知識和新技能。資源庫建設(shè)團(tuán)隊結(jié)構(gòu)的多元化。團(tuán)隊?wèi)?yīng)吸納教育界專家、課程教學(xué)骨干、專業(yè)技術(shù)能手、程序開發(fā)人員等多方面的人才，以保證建設(shè)內(nèi)容與教師、學(xué)生、合作企業(yè)的需求保持高度的一致。

3.3 對精品資源共享平臺建設(shè)內(nèi)容開放性的思考

平臺建設(shè)內(nèi)容的開放性主要體現(xiàn)以下四個層面，一是在資源內(nèi)容開發(fā)層面，要充分利用行業(yè)、企業(yè)的資源優(yōu)勢，把行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)納入課程體系中，使平臺建設(shè)內(nèi)容適應(yīng)企業(yè)發(fā)展對人才的需求，平臺建設(shè)內(nèi)容符合企業(yè)生產(chǎn)實際；二是內(nèi)容選取與覆蓋應(yīng)具有廣泛的包容性，既要滿足教學(xué)的要求也要將具有自身優(yōu)勢的專業(yè)資源信息納入課程中；三是在內(nèi)容開放層面，要注重共享國內(nèi)與國外優(yōu)秀精品資源課程和平臺建設(shè)成果。四是在共享平臺的持續(xù)更新層面，課程平臺的建設(shè)是分時段、分層次的持續(xù)建設(shè)過程，持續(xù)優(yōu)化和定期維護(hù)是課程建設(shè)的重要保障。

3.4 對精品資源共享平臺建設(shè)技術(shù)先進(jìn)性的思考

高職精品資源共享課程的特性要體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的特點，基于學(xué)生學(xué)習(xí)的要求和實現(xiàn)課程平臺優(yōu)良運轉(zhuǎn)則須引入先進(jìn)技術(shù)作為支撐?？山梃b現(xiàn)實與虛擬技術(shù)之間的高效對接，實現(xiàn)資源平臺的教學(xué)與培訓(xùn)功能。

綜上所述，建設(shè)優(yōu)質(zhì)、高效、實用的精品資源共享平臺對優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)、企業(yè)發(fā)展所需的人才具有現(xiàn)實意義?？梢源龠M(jìn)課程模式革新。綜合利用資源信息化、平臺共享化、知識實用化的特點，為學(xué)生提供多維度、多層次和多媒介的知識資源。學(xué)生通過共享課程開展個人學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生主觀能動性和潛在學(xué)習(xí)意識，以實現(xiàn)學(xué)生綜合能力提升的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

本論文為黑龍江省職業(yè)教育學(xué)會“十二五”規(guī)劃課題《高職汽車底盤結(jié)構(gòu)與維修課程改革與實驗研究》（課題編號：GG0568）研究成果之一

參考文獻(xiàn)

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篇2

任何一項科學(xué)事業(yè)只有在更大范圍和更廣領(lǐng)域內(nèi)共生，才有可能得到繁榮和發(fā)展，反之則會自我扼殺。內(nèi)部審計是順應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求而產(chǎn)生的，并且在逐步擴(kuò)大的世界領(lǐng)域中發(fā)展起來，這有歷史佐證。1941年美國的大企業(yè)成立了審計委員會，這些企業(yè)的會計師們醞釀成立內(nèi)部審計組織，并于當(dāng)年成立內(nèi)部審計師協(xié)會，之后，在美國各地、加拿大、英國成立了相應(yīng)的分會。1948年內(nèi)部審計師協(xié)會正式成為了國際組織。目前，國際內(nèi)部審計師協(xié)會擁有會員15萬余人，遍布160多個國家和地區(qū)。這個國際組織的座右銘是：“分享經(jīng)驗，共同進(jìn)步”。從此，全球的內(nèi)部審計人員有了一個提供培訓(xùn)服務(wù)、業(yè)務(wù)引導(dǎo)及支持的民間組織平臺。在經(jīng)驗和知識共享中，我國內(nèi)部審計正在或已經(jīng)實踐著國際內(nèi)部審計走過的各個階段。在內(nèi)部審計發(fā)展的初級階段是以“確保賬目真實無誤，符合本單位經(jīng)營活動情況，發(fā)現(xiàn)舞弊行為，保護(hù)國有或私人財產(chǎn)”為主要目標(biāo)。2004年國際內(nèi)部審計師協(xié)會提出了增加組織價值，研究和促進(jìn)內(nèi)部審計在內(nèi)部控制、風(fēng)險管理和治理方面的作用。我國的內(nèi)部審計界在國際內(nèi)部審計理論和實務(wù)成果的基礎(chǔ)上結(jié)合自身實際進(jìn)行了理論的探索和實務(wù)的踐行，使我國內(nèi)部審計很快拉近了與國際內(nèi)部審計的距離。全球經(jīng)濟(jì)的一體化，教育、文化、科技的全球化，決定了我們的內(nèi)部審計事業(yè)也必將融入世界內(nèi)部審計的一體化之中。在我國內(nèi)部審計國際化趨勢中，大型經(jīng)濟(jì)實體率先在理論和業(yè)務(wù)中融入國際內(nèi)部審計的新理念、新知識、新規(guī)則、新技能。中國內(nèi)部審計協(xié)會為此搭建了平臺，提供了渠道，而且結(jié)合我國的現(xiàn)實制定出許多規(guī)范性的指引。但從全局來看，我們?nèi)杂刑岣邔H化的認(rèn)識和融入國際一體并發(fā)展自己的需要。對內(nèi)部審計國際化趨勢的認(rèn)識，主要應(yīng)基于以下方面：首先，為了提升自身發(fā)展水平而需要國際化。國際內(nèi)部審計的發(fā)展反映了不同國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程，集聚了大量我們可以學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，可以大大縮短我們內(nèi)部審計事業(yè)發(fā)展的時間，他們成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)都是我們可以借鑒的寶貴財富。一般來講，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，同理，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的內(nèi)部審計理念和技術(shù)方法肯定要先進(jìn)于經(jīng)濟(jì)處于發(fā)展階段的國家。這就決定了，我們先是要學(xué)習(xí)，才可能更好地發(fā)展自己，才可能進(jìn)入先進(jìn)領(lǐng)域。只有學(xué)習(xí)借鑒得豐富，達(dá)到一定的量的積聚，才可能使我們的內(nèi)部審計發(fā)生質(zhì)的變化，才可能使我們的內(nèi)部審計更好地為祖國的經(jīng)濟(jì)和各項事業(yè)發(fā)展服務(wù)，也才能使中國內(nèi)部審計在國際舞臺上有發(fā)揮作用的條件和可能。其次，我們的內(nèi)部審計經(jīng)驗也是世界內(nèi)部審計經(jīng)驗的組成部分。

我們國家的內(nèi)部審計經(jīng)驗所反映的是不同于其他國家、具有自身特點的經(jīng)驗，也是國際內(nèi)部審計的財富和發(fā)展動力。通過向國際內(nèi)部審計組織轉(zhuǎn)達(dá)我國內(nèi)部審計的主張，增強(qiáng)對國際內(nèi)部審計事務(wù)的交流，可以提高我國內(nèi)部審計的影響力，也是對國際內(nèi)部審計的一種貢獻(xiàn)。應(yīng)該承認(rèn)我國內(nèi)部審計起步比國際內(nèi)部審計發(fā)展的時間晚幾十年，水平差距也事實存在，但我們的發(fā)展歷程有自身特色，是中國政治經(jīng)濟(jì)體制下自上而下的一種發(fā)展模式，體現(xiàn)了中國文化的特色，也包含了中華民族的智慧，所以這也是國際內(nèi)部審計領(lǐng)域的寶貴財富，當(dāng)然也要介紹給國際的同行們。中國內(nèi)部審計協(xié)會為中國內(nèi)部審計搭建了交流平臺，引領(lǐng)中國內(nèi)部審計拉近了與國際內(nèi)部審計水平的距離，提升了內(nèi)部審計的地位，帶領(lǐng)中國內(nèi)部審計在很短的時間內(nèi)走入世界大家庭，促進(jìn)了中國內(nèi)部審計的國際化。如今，廣大內(nèi)部審計人員樹立新理念、探索新模式、推進(jìn)內(nèi)部審計的轉(zhuǎn)型與發(fā)展，在創(chuàng)建“亞洲先進(jìn)，國際一流”內(nèi)部審計的進(jìn)程中，無疑對國際內(nèi)部審計也提供了一份寶貴的經(jīng)驗。最后，我們國家的內(nèi)部審計已經(jīng)和正在走向國際化?？v覽和回顧近三十年我國內(nèi)部審計發(fā)展歷程，我們在職業(yè)培訓(xùn)上引進(jìn)了國外的內(nèi)部審計教材；在理論上宣傳了國際內(nèi)部審計的理念和對各項業(yè)務(wù)的理論探索；在實務(wù)上介紹了各項準(zhǔn)則、標(biāo)準(zhǔn)、指南；加入了國際內(nèi)部審計組織，參加了各種國際學(xué)術(shù)交流，加強(qiáng)了對外互訪。這些活動使我們接觸并開始了對國際內(nèi)部審計的學(xué)習(xí)和思考。不可否認(rèn)，從國際內(nèi)部審計輸入的業(yè)務(wù)觀念，實務(wù)的觀點、形式和方法對我們是有極大的啟示的。在通過實踐的探索后，使我們的思想認(rèn)識得到了升華，思想的變革使我們有了更多的創(chuàng)新，理論研討也隨之更加繁榮。隨著我國內(nèi)審隊伍素質(zhì)的提高，更多的內(nèi)部審計人員參加到對中國內(nèi)部審計的思辨和實踐之中，這必將產(chǎn)生不可估量的積極作用，這種量的積聚為我們內(nèi)部審計國際化趨勢將創(chuàng)造更好的條件。在職業(yè)內(nèi)部審計師培養(yǎng)方面，國際注冊內(nèi)部審計師（CIA）考試的引進(jìn)，培養(yǎng)了一大批具有國際視野和掌握綜合技能的年輕一代內(nèi)部審計人員，使我們在審計標(biāo)準(zhǔn)、審計方法、審計技術(shù)、審計內(nèi)容、審計管理等方面，能更直接地借鑒和分享國際內(nèi)部審計的經(jīng)驗和成果。由于世界各國政治制度、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不同，在文化方面也有較大差異，決定了我們內(nèi)部審計在趨向國際化和學(xué)習(xí)外來經(jīng)驗時，在客觀環(huán)境因素和主觀能動因素條件下應(yīng)該進(jìn)行選擇，要將國際內(nèi)部審計經(jīng)驗適宜地落實到我們自身的發(fā)展中來。我們應(yīng)承認(rèn)和正確對待國際內(nèi)部審計和我國內(nèi)部審計的異同。科學(xué)的理論總是能包容植根于不同文化、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的各種表現(xiàn)，體現(xiàn)的是人的自由，即選擇文化和理論的自由、認(rèn)識和實踐的自由等。國際內(nèi)部審計的發(fā)展及現(xiàn)狀就是如此，需要互相尊重，才能保證事業(yè)的共榮。國際內(nèi)部審計師年會的主題提出“同一個世界、同一個職業(yè)、同一個未來”就是感人至深的號召。

內(nèi)部審計的自身發(fā)展

科學(xué)內(nèi)部審計和內(nèi)部審計的國際化最終都是要落實到自身的發(fā)展中來。簡言之，既要學(xué)習(xí)國際的先進(jìn)經(jīng)驗和技術(shù)，又要善于總結(jié)自身找出差距，更要發(fā)展具有自身特色的內(nèi)部審計模式、標(biāo)準(zhǔn)和做法。近年來，中國內(nèi)部審計協(xié)會提出“以風(fēng)險為導(dǎo)向，以控制為主線，以治理為目標(biāo)，以增值為目的”的現(xiàn)代內(nèi)部審計思想；堅持“理念立審、技術(shù)強(qiáng)審、標(biāo)準(zhǔn)精審、隊伍興審”，使自身步入了價值提升的全新發(fā)展軌道。中國內(nèi)部審計協(xié)會在2011年總結(jié)“十一五”期間工作時指出：推動力不足仍然是內(nèi)部審計發(fā)展的主要矛盾，突出表現(xiàn)在：一是政府外在壓力不強(qiáng)，缺乏剛性法律推動；二是組織內(nèi)部需求不足，對內(nèi)部審計期望值不高，審計地位較低，職能范圍狹窄；三是審計資源配置不足，審計人員少，任務(wù)重，手段落后，觀念陳舊，自信不足，制約了內(nèi)部審計轉(zhuǎn)型與發(fā)展。同時，在對實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)時提出要求：“一是要贏得社會認(rèn)同，提高組織對內(nèi)部審計的期望值上取得重大突破；二是要結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，提出內(nèi)部審計應(yīng)突出的重點；三是要明確加快發(fā)展與規(guī)范管理是互為前提的統(tǒng)一體”，認(rèn)為這是發(fā)展內(nèi)部審計的關(guān)鍵問題。在借鑒國際內(nèi)部審計經(jīng)驗和成果，在加快我國內(nèi)部審計的發(fā)展中，應(yīng)該有針對性地明確以下認(rèn)識：一是國際內(nèi)部審計與我國內(nèi)部審計的體制不盡相同，決定了我們要走有自身特點的發(fā)展道路。國際內(nèi)部審計師協(xié)會是國際范圍的內(nèi)部審計師民間組織。中國內(nèi)部審計協(xié)會名稱與國際內(nèi)部審計師協(xié)會比較少了一個“師”字，雖然也屬于社會團(tuán)體，但實際是一個半官方組織。根據(jù)審計法的規(guī)定“，依法屬于審計機(jī)關(guān)審計監(jiān)督對象的單位的內(nèi)部審計工作，應(yīng)當(dāng)接受審計機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督?！眹覍徲嬍饘徲嫹ㄙx予的對內(nèi)部審計工作指導(dǎo)和監(jiān)督的職責(zé)委托給了中國內(nèi)部審計協(xié)會。這樣中國內(nèi)部審計協(xié)會就成了在審計署領(lǐng)導(dǎo)下的帶有半官方性質(zhì)、履行行業(yè)管理功能的社會團(tuán)體機(jī)構(gòu)。在這種從上到下的行政管理模式下的中國內(nèi)部審計事業(yè)，在很短的時間內(nèi)形成了規(guī)模，得到了飛躍發(fā)展，既符合我國的現(xiàn)實狀況，也符合中國傳統(tǒng)文化中遵從、集權(quán)的內(nèi)核。在中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的初級階段，我國內(nèi)部審計現(xiàn)有的管理模式，是起了關(guān)鍵的積極作用的。但在人們強(qiáng)調(diào)服從的意識的同時，淡化了對內(nèi)部審計自身發(fā)展是產(chǎn)生于社會經(jīng)濟(jì)管理需要的認(rèn)識，所以當(dāng)政府外在壓力減小時，許許多多的單位就將內(nèi)部審計機(jī)構(gòu)進(jìn)行了撤并。國際內(nèi)部審計師協(xié)會70多年的發(fā)展史證實了內(nèi)部審計的發(fā)展與資本主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是分不開的，反映了西方國家市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。由此可以看到中國內(nèi)部審計事業(yè)的發(fā)展除繼續(xù)需要政府的引導(dǎo)外，更有賴于社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。二是必須要確立內(nèi)部審計的職業(yè)化地位。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，就會產(chǎn)生一些新的學(xué)科、新的理論、新的需要，在此基礎(chǔ)上就會出現(xiàn)新的職業(yè)，這是社會進(jìn)步的產(chǎn)物。內(nèi)部審計發(fā)展初期是生存于財務(wù)會計部門，當(dāng)時的主要任務(wù)是查錯糾弊。隨著經(jīng)濟(jì)活動的增加，經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，加強(qiáng)內(nèi)部控制，追求經(jīng)濟(jì)效益成為新的需求，內(nèi)部審計自然就從財會部門分離出來，成為一個新的職業(yè)。又隨著市場經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢，風(fēng)險防范、公司治理等需求的產(chǎn)生，使內(nèi)部審計的職業(yè)得到認(rèn)同和強(qiáng)化，內(nèi)部審計的職業(yè)化也就成了內(nèi)部審計事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。內(nèi)部審計的職業(yè)化需要有內(nèi)部審計科學(xué)成熟的理論支持，有較大范圍的社會認(rèn)同感，有其職業(yè)特點和職業(yè)需求，有經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展到相當(dāng)程度的條件，有法律法規(guī)的維護(hù)等環(huán)境。在我國，內(nèi)部審計在職業(yè)上獨立性不強(qiáng)，是由于職業(yè)內(nèi)容更多的停留在“監(jiān)督”上，所以常常處于為其他管理部門打工的地位，自身的職業(yè)特點沒有得到突出表現(xiàn)，往往被其他部門同化，也削弱了社會的認(rèn)同。內(nèi)部審計的職業(yè)化應(yīng)強(qiáng)調(diào)職業(yè)門檻，規(guī)定從業(yè)資格，提高職業(yè)的社會地位，這可以促進(jìn)內(nèi)審隊伍的穩(wěn)定，也才可能促進(jìn)內(nèi)審事業(yè)的發(fā)展，所以內(nèi)部審計職業(yè)化是內(nèi)部審計發(fā)展的基礎(chǔ)。我們要看到，中國內(nèi)部審計職業(yè)化還有很長的路要走，執(zhí)業(yè)證的制度也沒有得到恢復(fù)。但我們又要看到，這支隊伍在近十多年來發(fā)展是很快的，如學(xué)歷水平有很大提高、平均年齡有很大降低、科研和理論水平發(fā)展很快、與國際接軌在加速等，這些積極因素使我們看到內(nèi)部審計職業(yè)化道路的光明。三是內(nèi)部審計要走向包容性發(fā)展的道路。一般從理論上來說，某一種專業(yè)科學(xué)發(fā)展到一定階段會走向邊緣學(xué)科的發(fā)展，并通過融入其他科學(xué)理論來促進(jìn)自身的發(fā)展。內(nèi)部審計的實務(wù)也是如此，許多審計項目的實施需要借助信息學(xué)、管理學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、建筑學(xué)等許多其他學(xué)科的知識。審計學(xué)科也衍生出工程審計學(xué)、審計心理學(xué)、比較審計學(xué)等邊緣學(xué)的設(shè)想。在審計實踐上，許多審計機(jī)構(gòu)在開展某些審計項目時，或借用了其他專業(yè)的技術(shù)人員參加審計組，或?qū)⒛承徲嬳椖客獍o其他機(jī)構(gòu)來完成。在內(nèi)部審計的科研和理論研討中，結(jié)合其他學(xué)科的理論成果。這說明在內(nèi)部審計自身的成熟中離不開與其他部門、其他學(xué)科的共同發(fā)展。我們需要及時認(rèn)識到這一點，并以開放的姿態(tài)走出去、引進(jìn)來，以加快自身的發(fā)展。當(dāng)然內(nèi)部審計在包容性發(fā)展中要堅守自己的根本，要警惕被淡化、被同化和被異化。四是樹立內(nèi)部審計的基本理念和職業(yè)理念，以獲得社會的認(rèn)同。