導(dǎo)語：如何才能寫好一篇高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

濟(jì)南市一定深入貫徹大會(huì)精神，按照省委省政府“揚(yáng)起龍頭”的工作要求，加快建設(shè)“大強(qiáng)美富通”現(xiàn)代化國際大都市，確保全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃圓滿收官。下面是小編收集整理的關(guān)于抓改革勇攻堅(jiān)當(dāng)好高質(zhì)量發(fā)展排頭兵發(fā)言材料，歡迎大家閱讀。

 

濟(jì)南市委副書記、市長 孫述濤

在全國上下統(tǒng)籌抓好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，省委、省政府召開“重點(diǎn)工作攻堅(jiān)年”動(dòng)員大會(huì)，全面安排部署九大改革攻堅(jiān)行動(dòng)，這既是破解當(dāng)前各種困難問題的有效路徑，又是實(shí)現(xiàn)全省高質(zhì)量發(fā)展的治本之策。濟(jì)南市一定深入貫徹大會(huì)精神，按照省委省政府“揚(yáng)起龍頭”的工作要求，加快建設(shè)“大強(qiáng)美富通”現(xiàn)代化國際大都市，確保全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃圓滿收官。

一是精準(zhǔn)推進(jìn)九大改革攻堅(jiān)行動(dòng)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向目標(biāo)導(dǎo)向，緊密結(jié)合濟(jì)南發(fā)展實(shí)際，對(duì)九大改革攻堅(jiān)行動(dòng)，逐個(gè)研究、逐項(xiàng)細(xì)化，注重在推動(dòng)工作中抓創(chuàng)新，用創(chuàng)新的措施辦法抓落實(shí)，確保各項(xiàng)改革舉措落地見效。通過改革充分激發(fā)各類市場主體的動(dòng)力和活力，真正讓市場活躍城市，讓企業(yè)領(lǐng)跑城市。

二是錨定年度目標(biāo)任務(wù)不動(dòng)搖。始終把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，切實(shí)堅(jiān)定信心、增強(qiáng)定力，只為成功想辦法，不為困難找理由，把年度目標(biāo)任務(wù)分解到各區(qū)縣、各部門，分解到各月份、各季度，做到月月有計(jì)劃，季季有調(diào)度，以月保季、以季保年，堅(jiān)決完成全年目標(biāo)任務(wù)，力爭盡早跨入“萬億俱樂部”，努力在全省全國改革發(fā)展大局中當(dāng)先鋒、挑大梁。

三是奮力推動(dòng)“雙招雙引”實(shí)現(xiàn)新突破。堅(jiān)持把“雙招雙引”作為經(jīng)濟(jì)工作生命線，做到“六個(gè)緊盯”：緊盯各類基金，通過政府基金參與等形式，吸引社會(huì)資本投資省會(huì)企業(yè)和項(xiàng)目;緊盯招商公司，突出制造業(yè)項(xiàng)目，加快推進(jìn)實(shí)體項(xiàng)目招引落地;緊盯省屬企業(yè)，定期對(duì)接走訪，爭取更多新上項(xiàng)目落戶省會(huì);緊盯本地龍頭企業(yè)，圍繞建強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈，開展精準(zhǔn)招商;緊盯高校和科研院所，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目加速落地;緊盯園區(qū)招商，用好國際金融城、國際招商產(chǎn)業(yè)園、國際內(nèi)陸港等載體平臺(tái)，促進(jìn)高端產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展。

四是全方位推動(dòng)產(chǎn)業(yè)能級(jí)提升。堅(jiān)定實(shí)施工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略，圍繞高端裝備制造、生物醫(yī)藥、新材料、集成電路等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步完善產(chǎn)業(yè)鏈條，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚。深入實(shí)施品牌戰(zhàn)略、標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略，推動(dòng)家政、養(yǎng)老、托幼等生活業(yè)高端化發(fā)展，推進(jìn)金融科技、工業(yè)設(shè)計(jì)、人力資本等生產(chǎn)業(yè)向?qū)I(yè)化和價(jià)值鏈高端延伸。依托國家新一代人工智能創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)、國家超算濟(jì)南中心、浪潮集團(tuán)國家產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心等平臺(tái)，培育壯大5G、大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿產(chǎn)業(yè)，加快打造中國“算谷”“量子谷”，提升產(chǎn)業(yè)核心競爭力。

篇2

一、發(fā)放調(diào)查問卷和民主測評(píng)表征求意見

依據(jù)*工委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，按照農(nóng)牧局“實(shí)施方案”，11月12日，黨總支書記孔自武主持召開學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)暨20*年度民主生活會(huì)準(zhǔn)備工作，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)確定會(huì)議主題——以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，推動(dòng)農(nóng)村改革發(fā)展。11月17日至28日，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)放調(diào)查問卷和民主測評(píng)表。共向涉農(nóng)部門、*鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、各村負(fù)責(zé)人、各站隊(duì)發(fā)放調(diào)查問卷18份，收回16份，回收率為89%，發(fā)放民主測評(píng)表10份，收回10份，回收率100%。調(diào)查結(jié)果匯總后交黨員領(lǐng)導(dǎo)干部傳閱。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部之間，通過個(gè)別談心溝通情況，相互征求意見，消除隔閡，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，互相幫助，認(rèn)真完成了發(fā)言提綱。

二、按程序召開專題民主生活會(huì)

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)于20*年12月12日上午在農(nóng)牧局五樓會(huì)議室召開，會(huì)期半天，會(huì)議主題：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，推動(dòng)農(nóng)村改革發(fā)展。

會(huì)議嚴(yán)格按程序進(jìn)行。會(huì)上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部孔自武、巖喊、董木散分別就思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面情況的基本情況和不足做了發(fā)言，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。參會(huì)人員一致認(rèn)為三位黨員干部的發(fā)言真實(shí)、客觀、全面地反映了一年的情況，并以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合各自工作實(shí)際實(shí)事求是地幫助領(lǐng)導(dǎo)干部查找問題和不足，提出客觀的意見和建議。

組織部副部長付開倫等同志指導(dǎo)并針對(duì)會(huì)議情況發(fā)言，認(rèn)為此次專題民主生活會(huì)內(nèi)容豐富、程序規(guī)范，與會(huì)人員能積極發(fā)言，很成功，有一定質(zhì)量。孔局長總結(jié)表示，會(huì)認(rèn)真組織寫好分析檢查報(bào)告，并認(rèn)真整改。

三、認(rèn)真完成分析檢查報(bào)告

分析檢查報(bào)告是本階段工作的核心成果，是前一階段活動(dòng)成果的集中體現(xiàn)，是整改落實(shí)的依據(jù)和方向。我局在按程序、高質(zhì)量開好民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研階段的調(diào)研成果，形成了《*農(nóng)牧局領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告》（以下簡稱《報(bào)告》），并于12月29日邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)、“兩代表一委員”、各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、二級(jí)班子、離退休干部代表等共29人以座談會(huì)形式進(jìn)行評(píng)議。

在聽取孔局長代表領(lǐng)導(dǎo)班子的《報(bào)告》后，大家對(duì)《報(bào)告》給與高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為我局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)到位、高度重視，有創(chuàng)新、有亮點(diǎn)，得到了市委、工委領(lǐng)導(dǎo)小組的肯定。《報(bào)告》思路清晰，認(rèn)真分析了當(dāng)前*農(nóng)業(yè)的形勢、圍繞業(yè)務(wù)工作找準(zhǔn)了存在問題、從客觀和主觀兩方面分析原因、并提出解決對(duì)策，客觀、真實(shí)，彰顯了農(nóng)牧局領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實(shí)、負(fù)責(zé)的作風(fēng)和較強(qiáng)的政治素養(yǎng)。我局已根據(jù)座談會(huì)上的合理化意見對(duì)《報(bào)告》進(jìn)行了完善，在整改落實(shí)階段會(huì)拿出更具體的措施，鞏固和發(fā)展前兩個(gè)階段的成果，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

篇3

關(guān)鍵詞： 高中數(shù)學(xué) 課堂討論 有效性

高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)主要提倡“交流及合作”，而作為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生處于主體地位，教師則是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者及引導(dǎo)者。在實(shí)際教學(xué)過程中，進(jìn)行交流及合作的主要方式即為課堂討論。所謂的“討論”即為借助于教師的合理指導(dǎo)，學(xué)生在具體的學(xué)習(xí)過程中彼此補(bǔ)充與啟發(fā)，從而獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的過程，課堂討論能夠有效提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)及能力，達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的。因此，每位高中數(shù)學(xué)教育工作者都要積極探索，尋找科學(xué)方法，提高課堂討論的有效性。

一、精選課堂需要討論的問題

在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中，數(shù)學(xué)教師要精選一些適合學(xué)生討論的、具有一定價(jià)值的問題。首先，這些問題應(yīng)該屬于數(shù)學(xué)教材中的關(guān)鍵點(diǎn)及重難點(diǎn)，也就是教材的核心問題；而且所選的問題必須是可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)主動(dòng)性，從而引導(dǎo)學(xué)生愿意積極地解決問題；與此同時(shí)，所選的問題必須有一定的難度，有利于大部分學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步[1]。教師應(yīng)該深入分析學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況與問題的具體內(nèi)容，從而對(duì)此進(jìn)行合理的安排，幫助學(xué)生自主探索、不斷實(shí)踐與交流，進(jìn)而有效提高課堂討論的質(zhì)量。

二、合理組織課堂討論

借助于靈活多變的組織模式可以充分激發(fā)學(xué)生的參與熱情?？蓪?shí)施多元化的分組，如按照不同的觀點(diǎn)進(jìn)行分組，或者根據(jù)學(xué)生的座位進(jìn)行隨機(jī)分組，同時(shí)還能夠讓學(xué)生進(jìn)行自由的組合等。在每個(gè)小組內(nèi)部，可以讓成員分別擔(dān)任主持、記錄及匯報(bào)等不同的角色。在課堂討論的過程中，可以選用自由發(fā)言及有序發(fā)言彼此結(jié)合的方法，在開展有序發(fā)言的時(shí)候，所有的成員都要將個(gè)人觀點(diǎn)如實(shí)地表達(dá)出來，而且在每位學(xué)生進(jìn)行自我發(fā)言之前，都要先簡單地總結(jié)一下上一位學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容。在有序發(fā)言結(jié)束以后，就開始進(jìn)入自由發(fā)言環(huán)節(jié)，此時(shí)所有的成員都能進(jìn)行自主的發(fā)言。這樣不但能使得全部成員都能參與到活動(dòng)中，而且能使高層次的學(xué)生暢所欲言，充分表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)。為了開展大范圍的討論，可讓學(xué)生到講臺(tái)上發(fā)言，將個(gè)人觀點(diǎn)闡述出來。在平時(shí)為學(xué)生創(chuàng)造更多的討論機(jī)會(huì)，使其得到充分的鍛煉，養(yǎng)成一定的討論習(xí)慣，從而提高討論的高效性。

三、創(chuàng)建有分歧的論點(diǎn)

在眾人都持有一致的觀點(diǎn)或者意見的時(shí)候，就無需進(jìn)行討論，或者是即使開展討論也無法產(chǎn)生新的觀點(diǎn)或者結(jié)論。因此，只有在具有爭議或者分歧話題的前提下，才能開展討論活動(dòng)。一些教師擔(dān)心具有爭議及分歧的問題會(huì)對(duì)課堂紀(jì)律造成影響，所以就會(huì)禁止學(xué)生進(jìn)行此類討論，然而高質(zhì)量的爭論通常會(huì)獲得事半功倍的成效[2]。諸如：“已知函數(shù)g（x）=x5+ax4+6x3+bx，其只是在x=0處存在極值，請(qǐng)求出a的具體取值范圍。”在這道題當(dāng)中存在的主要爭議為能不能取Δ=0，其中存在兩類不一致的觀點(diǎn)，于是非常有必要進(jìn)行討論。在具有分歧與爭議論點(diǎn)的情況下，才能引導(dǎo)學(xué)生積極思考與探索，從而產(chǎn)生新的觀點(diǎn)與結(jié)論，實(shí)現(xiàn)討論的意義。

四、把握恰當(dāng)?shù)挠懻摃r(shí)間

在課堂教學(xué)過程中，當(dāng)問題被提出之后，需要給學(xué)生留出思考的時(shí)間。諸如讓學(xué)生學(xué)習(xí)幾分鐘，使得教室處于的寂靜狀態(tài)，這時(shí)僅有學(xué)生的思維在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，之后開展小組討論，只要這樣才會(huì)形成具有較深內(nèi)涵的討論內(nèi)容，開展高質(zhì)量的討論，這只屬于時(shí)間上的準(zhǔn)備。假如將需要在課外完成的問題拿到課堂上進(jìn)行討論，則必須讓學(xué)生準(zhǔn)備充足的材料，從而保證討論的具體性與翔實(shí)性。對(duì)于毫無準(zhǔn)備的討論而言，其僅僅屬于倉促應(yīng)戰(zhàn)，只是走過場，學(xué)生得不到實(shí)質(zhì)性的收獲，無法有效發(fā)展及鍛煉學(xué)生的思維，無法達(dá)到討論的根本目的。

五、討論后給予及時(shí)與合理的評(píng)價(jià)

在結(jié)束討論環(huán)節(jié)以后，應(yīng)該對(duì)討論進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)工作可以由教師完成，同時(shí)可讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行互評(píng)或者自我評(píng)價(jià)。教師必須進(jìn)行公平公正的評(píng)價(jià)，同時(shí)遵循賞識(shí)教育的基本原則，盡可能地找到學(xué)生在討論過程中的優(yōu)點(diǎn)，根據(jù)發(fā)言次數(shù)、見解的創(chuàng)新性、討論質(zhì)量及投入程度等進(jìn)行評(píng)價(jià)。而且必須如實(shí)指出學(xué)生討論中存在的不足，從而提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)生的發(fā)展[3]。

總而言之，作為一門藝術(shù)，數(shù)學(xué)課堂討論是非常必要的，每一位高中數(shù)學(xué)教育工作者都應(yīng)該不斷地研究與探索，根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)與教學(xué)的實(shí)際情況，尋找科學(xué)有效的數(shù)學(xué)課堂討論模式與方法，將學(xué)生看做課堂的真正主人，增強(qiáng)課堂討論的高效性與熱烈性，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與思維創(chuàng)造能力，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與成長。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐駿.提高數(shù)學(xué)課堂討論有效性的教學(xué)探索[J].中學(xué)數(shù)學(xué)月刊，2010，12（03）：56-57.

篇4

開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，我們認(rèn)真按照縣委的統(tǒng)一部署，根據(jù)《實(shí)施方案》的具體要求，在市委學(xué)習(xí)實(shí)踐辦和第四監(jiān)督指導(dǎo)組正確指導(dǎo)下，高標(biāo)準(zhǔn)啟動(dòng)、嚴(yán)要求推進(jìn)、高質(zhì)量落實(shí)，呈現(xiàn)出組織領(lǐng)導(dǎo)到位，學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)、調(diào)研開展深入、大討論熱烈的良好局面，圓滿完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)工作，為下一階段即將開展的分析檢查階段工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。下面，我就做好分析檢查階段工作提四點(diǎn)意見：

一、提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)

分析檢查階段既是鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)調(diào)研階段成果的關(guān)鍵，也是解決問題、完善制度的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從思想層面進(jìn)入實(shí)踐層面的重要階段，是一個(gè)承上啟下的重要階段。這一階段的重要任務(wù)是，按照縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室的通知要求，檢查分析我辦貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的狀況，進(jìn)而查找不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問題，深刻分析產(chǎn)生這些問題的主客觀原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步明確科學(xué)發(fā)展思路。做好這一階段的工作，對(duì)確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效至關(guān)重要。我們要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，周密部署、精心實(shí)施，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地做好分析檢查階段的各項(xiàng)工作。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，率先垂范

要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)分析檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照縣委的總體部署和《實(shí)施方案》的具體要求，結(jié)合實(shí)際，精心組織，周密安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，當(dāng)好表率，只有我們領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到虛心聽取各方面的意見，認(rèn)真分析過去的工作，敢于觸及思想，不回避問題，才能保證分析總結(jié)的高質(zhì)量，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。在分析檢查階段，我們要高質(zhì)量開好專題民主生活會(huì)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭做到廣開言路、集思廣益，帶頭嚴(yán)肅認(rèn)真和實(shí)事求是把問題找準(zhǔn)，帶頭把解決問題的措施確定實(shí)。要堅(jiān)持邊分析總結(jié)邊改，邊查找問題邊改，邊評(píng)議邊改，以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)先行先試重點(diǎn)工作，用實(shí)踐項(xiàng)目的實(shí)施成果來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效，做到兩不誤，兩促進(jìn)。

三、突出中心，把握重點(diǎn)

以領(lǐng)導(dǎo)班子名義起草好我辦貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的分析檢查報(bào)告，是分析檢查階段的中心任務(wù)。分析總結(jié)得是否“準(zhǔn)”，是否“深”，決定著解決問題、完善制度的方向和力度，決定著學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效和質(zhì)量。只有把貫徹科學(xué)發(fā)展觀的狀況分析清楚，才能進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的動(dòng)力;只有把不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的問題找準(zhǔn)，才能有針對(duì)性地解決問題;只有把主客觀原因弄清，才能為創(chuàng)新扶貧開發(fā)體制機(jī)制提供科學(xué)依據(jù);只有把發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)好，才能準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展的規(guī)律，提出符合實(shí)際的科學(xué)發(fā)展目標(biāo)和重要舉措。因此，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量寫好分析檢查報(bào)告至關(guān)重要。認(rèn)真嚴(yán)肅開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，是寫好分析檢查報(bào)告的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在廣泛征求意見，開展談心交心活動(dòng)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行自我檢查，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，對(duì)照檢查存在的突出問題，深刻剖析存在這些問題的主客觀原因，尤其是主觀原因，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評(píng)與自我批評(píng)，勇于負(fù)責(zé)，敢于問責(zé)。要嚴(yán)把發(fā)言材料質(zhì)量關(guān)，做到“四不上會(huì)”即“問題找不準(zhǔn)不上會(huì)，原因分析不透不上會(huì)，整改措施不實(shí)不上會(huì)，努力方向不明不上會(huì)”。與此同時(shí)，我們要抓好以下三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，確保分析檢查階段工作有序有效推進(jìn)。一是集思廣益，認(rèn)真分析總結(jié);二是實(shí)事求是通報(bào)分析總結(jié)情況;三是心平氣和接受群眾評(píng)議。

篇5

（一）堅(jiān)持把深化思想認(rèn)識(shí)和理論學(xué)習(xí)貫穿全過程。

當(dāng)前，為應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)和加快珠三角地區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)，國家和省市各級(jí)都陸續(xù)出臺(tái)了不少好的政策措施。隨著國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢的變化和改革發(fā)展工作的深入推進(jìn)，貫徹落實(shí)好這些政策措施任重道遠(yuǎn)，許多政策措施還需要完善配套。這就需要我們不斷地提高認(rèn)識(shí)，不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)思考，才能更好地應(yīng)對(duì)我們?nèi)找娣敝氐墓ぷ?，才能真正發(fā)揮好我們的職能作用，為推進(jìn)我市“三個(gè)適宜”新型城市多做貢獻(xiàn)。從分析檢查階段的目的來講，全體黨員干部都要完成好“找準(zhǔn)突出問題，完善發(fā)展思路”這項(xiàng)任務(wù)。這必然要求我們必須不斷地去深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和思考消化科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，只有這樣，才能夠始終掌握好實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的方向和標(biāo)準(zhǔn)，才能夠進(jìn)一步提出完善我局推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的思路和努力方向。

的署

體黨員干部，工作十分關(guān)鍵，任務(wù)非常艱巨。我們一定要（二）堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，確保分析檢查工作質(zhì)量。

一是要突出抓好個(gè)人分析檢查工作的落實(shí)。每一位同志都要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，大膽剖析自己在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的過程中存在哪些突出問題，包括政治紀(jì)律、發(fā)展理念、政策水平、完成任務(wù)、勤勉高效、廉潔自律等方面的問題，要分析檢查存在這些問題的主要原因是什么，今后應(yīng)采取哪些措施進(jìn)行整改。

二是要廣泛組織開展征求意見活動(dòng)。①設(shè)立意見箱，發(fā)動(dòng)本單位的同志向班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人提意見建議。②下發(fā)征求意見表到各個(gè)鎮(zhèn)區(qū)各有關(guān)部門征求意見。③局內(nèi)部采取個(gè)別座談或召開座談會(huì)的方式征求意見建議。④結(jié)合業(yè)務(wù)工作，由各分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)組成若干個(gè)組下鎮(zhèn)區(qū)征求意見。辦公室負(fù)責(zé)制訂實(shí)施方案。⑤領(lǐng)導(dǎo)干部互相談心聽取意見。

三是要開好班子專題民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)。要認(rèn)真做好會(huì)前準(zhǔn)備，做到“四不上會(huì)”，即：談心活動(dòng)談不透的不上會(huì)，發(fā)言材料準(zhǔn)備不好的不上會(huì)，整改措施不實(shí)的不上會(huì)，努力方向不明的不上會(huì)。要注意保護(hù)干部的工作積極性，開展批評(píng)與自我批評(píng)以正面教育為主的原則，不糾纏歷史舊帳，不糾纏個(gè)人責(zé)任。

四是要高質(zhì)量寫好我局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。報(bào)告的結(jié)構(gòu)和質(zhì)量要求嚴(yán)格按市規(guī)定執(zhí)行，努力做到“四個(gè)充分反映”，即：充分反映我局黨員干部在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展上形成的共識(shí)；充分反映黨的十六大以來我局貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀取得的成效，全面梳理存在的問題，實(shí)事求是分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；充分反映我局推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的總體思路，提出解決問題的辦法和措施；充分反映我局按照科學(xué)發(fā)展要求加強(qiáng)班子建設(shè)的具體措施。

（三）堅(jiān)持重實(shí)際、講效果、進(jìn)一步突出實(shí)踐特色。

學(xué)習(xí)調(diào)研期間，我局黨委班子成員通過思考交流，初步提出了“一引一調(diào)二監(jiān)管五協(xié)調(diào)”九項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)和四條保障措施。一引：就是要抓好經(jīng)濟(jì)預(yù)測預(yù)警和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向目錄動(dòng)態(tài)修編工作，不斷引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展；一調(diào)：就是要以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展宏觀規(guī)劃和重大項(xiàng)目投資帶動(dòng)為主要抓手，調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展；二監(jiān)管：就是要抓好糧食安全監(jiān)管和市場價(jià)費(fèi)監(jiān)管，維護(hù)好群眾利益和保障民生；五協(xié)調(diào)：一是協(xié)調(diào)抓好當(dāng)前中心工作，全面推進(jìn)《規(guī)劃綱要》在我市實(shí)施；二是協(xié)調(diào)抓好擴(kuò)大內(nèi)需，努力促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展；三是協(xié)調(diào)抓好調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步促進(jìn)發(fā)展方式根本轉(zhuǎn)變；四是協(xié)調(diào)抓好統(tǒng)籌兼顧，積極促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展；五是協(xié)調(diào)抓好綜合改革，進(jìn)一步建立有利于促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。四條保障措施：一是進(jìn)一步解放思想，筑牢科學(xué)發(fā)展的思想基礎(chǔ)；二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，提高謀劃科學(xué)發(fā)展能力；三是高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)公務(wù)員隊(duì)伍，提高服務(wù)科學(xué)發(fā)展能力；四是進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高黨員干部服務(wù)水平。我們要緊緊圍繞這個(gè)基本思路，抓緊落實(shí)好當(dāng)前已經(jīng)明確的具體工作，確保我局在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，努力把落實(shí)工作抓細(xì)抓實(shí)。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)履行好既是組織領(lǐng)導(dǎo)者又是分析檢查參與者的雙重責(zé)任，繼續(xù)發(fā)揮好示范表率作用，在5月20日前高質(zhì)量完成個(gè)人發(fā)言材料，確保5月下旬完成召開黨委班子（擴(kuò)大）專題民主生活會(huì)，6月上旬完成召開黨員組織生活會(huì)。

二是要認(rèn)真組織好《領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告》的起草工作，黨委要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持做到“四不通過”，即對(duì)征求意見范圍不廣不通過、查找突出問題不準(zhǔn)不通過、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展思路不清不通過、服務(wù)科學(xué)發(fā)展舉措不實(shí)不通過，確保報(bào)告順利通過審核抽查關(guān)。

篇6

這一階段的主要任務(wù)是按照“重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、重在完善發(fā)展思路”的要求，征求意見、找準(zhǔn)問題、分析原因、明確方向，形成領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報(bào)告。按照中央和省委關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求，按照《成都有機(jī)化學(xué)公司“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)實(shí)際和公司的發(fā)展實(shí)際，充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見、解放思想討論成果，認(rèn)真組織開好專題民主生活會(huì)，形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，明確努力方向和改進(jìn)措施，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)階段制定整改方案、解決突出問題打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本階段的重點(diǎn)是抓好召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和形成高質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

二、主要工作安排

本階段從2009年5月中旬至6月下旬，安排40天左右時(shí)間。

（一）精心準(zhǔn)備召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)

開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，對(duì)于深化學(xué)習(xí)成果、查找突出問題、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入開展具有重要的意義。按照省委和分院黨組的要求，結(jié)合公司實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，要突出深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推進(jìn)公司加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展，著重分析問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確方向。

1、充分做好會(huì)前準(zhǔn)備

（1）繼續(xù)廣泛征求意見，查找突出問題。在第一階段各項(xiàng)工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取多種方式，繼續(xù)廣泛征求公司黨員、職工、離退休老同志、學(xué)生等對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見。對(duì)征求到的意見建議進(jìn)行認(rèn)真匯總、系統(tǒng)梳理，分類整理，找準(zhǔn)抓住突出問題。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見和建議，如實(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人。

（2）開展談心交心活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要坦誠開展談心交心，溝通思想，交換看法，解開疙瘩，增進(jìn)理解，相互幫助，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。公司主要負(fù)責(zé)同志要帶頭談，與班子每個(gè)成員至少談心一次。

（3）認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在相互談心，虛心聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀和中央、省委、分院黨組的部署要求，聯(lián)系公司工作實(shí)際和班子及個(gè)人思想作風(fēng)實(shí)際，結(jié)合收集的意見建議，進(jìn)行自我檢查，認(rèn)真撰寫班子和個(gè)人發(fā)言材料，重點(diǎn)查擺突出問題，深刻分析原因，明確努力方向和整改措施。領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)言材料黨委主要負(fù)責(zé)同志要直接參與組織。

2、重點(diǎn)開展“四對(duì)照四查找”

在充分做好準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，召開好專題民主生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子及成員要緊扣主題，緊密聯(lián)系公司的發(fā)展實(shí)際和領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)實(shí)際，班子成員要根據(jù)各自分工，從思想觀念、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)、方法舉措、制度機(jī)制等方面，按照中央、省委和院黨組關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求，按照《成都有機(jī)化學(xué)公司“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，認(rèn)真開展“四對(duì)照四查找”。一是對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀和“四破除四樹立”要求，深入查找思想觀念和體制機(jī)制上的突出問題；二是對(duì)照“創(chuàng)新跨越，持續(xù)發(fā)展”和“兩個(gè)加快”要求，深入查找影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問題；三是對(duì)照加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行“四個(gè)特別”要求，深入查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問題；四是對(duì)照中央、省委和院黨組、分院黨組決策部署，深入查找在推進(jìn)“創(chuàng)新跨越，持續(xù)發(fā)展，建設(shè)和諧奮進(jìn)研究所（企業(yè)）”和災(zāi)后恢復(fù)重建中的突出問題。以思想建設(shè)為根本、能力建設(shè)為重點(diǎn)、作風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)、制度建設(shè)為保證，努力把公司領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治素質(zhì)好,經(jīng)營業(yè)績好,團(tuán)結(jié)協(xié)作好,作風(fēng)形象好的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。

3、認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)

專題民主生活會(huì)要堅(jiān)持正面教育為主，正確開展批評(píng)與自我批評(píng)，公司黨委和行政主要負(fù)責(zé)同志要勇于自我批評(píng)，帶頭開展批評(píng)，歷史地、客觀地、辯證地看待工作中的成績和問題，不糾纏歷史舊賬，不糾纏個(gè)人責(zé)任。既要嚴(yán)格要求、提高質(zhì)量，又不搞人人過關(guān)，開誠布公地談問題、找原因、提建議，努力形成民主團(tuán)結(jié)、敢講真話、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的良好氛圍，確保民主生活會(huì)質(zhì)量。

這次專題民主生活會(huì)與公司黨委2009年度民主生活會(huì)合并召開，時(shí)間定在6月上旬，屆時(shí)，將邀請(qǐng)分院黨組成員及相關(guān)人員列席參加。

（二）形成高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告

分析檢查報(bào)告是前段活動(dòng)成果的集中體現(xiàn)，是整改落實(shí)的主要依據(jù)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的核心成果。在開好民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，公司領(lǐng)導(dǎo)班子要寫出分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系實(shí)際，重點(diǎn)檢查分析問題、理清發(fā)展思路、明確改進(jìn)措施。要高質(zhì)量地完成分析檢查報(bào)告，使之成為體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求、貫徹上級(jí)黨組決策部署、反映群眾新期待、指導(dǎo)推動(dòng)公司創(chuàng)新發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。切實(shí)做到“三個(gè)下功夫三個(gè)寫清楚”：

一要在深刻領(lǐng)會(huì)中央、省委和科學(xué)院黨組、分院黨組精神上下功夫，寫清楚貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提出的具體要求、形成的共識(shí)。簡要回顧總結(jié)前一段開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的情況，特別是要系統(tǒng)總結(jié)、充分吸收運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想討論、專題民主生活會(huì)形成的思想認(rèn)識(shí)成果，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，更加準(zhǔn)確地把握中央、省委和科學(xué)院黨組、分院黨組的精神，進(jìn)一步明確并寫清楚貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、省委“兩個(gè)加快”和院創(chuàng)新跨越重大部署對(duì)公司提出了哪些具體要求，形成了哪些共識(shí)。

二要在深入查找分析問題上下功夫，寫清楚在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、主客觀原因。全面總結(jié)回顧近年來公司貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐情況，簡明扼要概述實(shí)踐過程和取得的成效，著重按照科學(xué)發(fā)展觀要求深入查找、系統(tǒng)梳理并寫清楚影響制約加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展的突出問題，深入分析并寫清楚存在問題的主客觀原因，特別是主觀原因。

三要在科學(xué)制定對(duì)策上下功夫，寫清楚公司推動(dòng)加快發(fā)展的主要方向、思路舉措。針對(duì)分析檢查出來的問題，緊密結(jié)合公司的實(shí)際和特點(diǎn)，切實(shí)找準(zhǔn)并寫清楚貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和中央、省委及中科院決策部署的切入點(diǎn)和突破口，進(jìn)一步明確并寫清楚推進(jìn)加快發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措，提出加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施，提出應(yīng)對(duì)當(dāng)前形勢、加快重建加快創(chuàng)新發(fā)展、落實(shí)“保增長、保民生、保穩(wěn)定”任務(wù)的思路和舉措。:

公司黨政主要負(fù)責(zé)同志要全程主持分析檢查報(bào)告的起草工作。分析檢查報(bào)告初稿形成后，要召開黨委擴(kuò)大會(huì)議進(jìn)行討論。對(duì)參會(huì)人員提出的意見和建議進(jìn)行匯總、梳理，對(duì)比較集中和突出的問題進(jìn)行專題研究，并體現(xiàn)到分析檢查報(bào)告中。同時(shí)要通過適當(dāng)方式聽取各方面的意見，反復(fù)修改完善，使之成為公司科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)性文件。

公司領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告形成后，報(bào)成都分院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

(三)組織開展好群眾評(píng)議

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，是傾聽民聲、了解民意、集中民智的過程，也是黨內(nèi)集中教育活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。公司要按照上級(jí)組織的要求，著眼于了解民意、擴(kuò)大共識(shí)、凝聚力量、推動(dòng)發(fā)展，根據(jù)實(shí)際情況，采取適當(dāng)有效的方式組織進(jìn)行評(píng)議，既要調(diào)動(dòng)群眾參與的積極性，又要保護(hù)好干部發(fā)展的積極性。具體工作中要注意把握好三點(diǎn)：

1、明確評(píng)議內(nèi)容。評(píng)議內(nèi)容要同領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告的主要內(nèi)容相統(tǒng)一，著重評(píng)議四個(gè)方面：一是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深，調(diào)查研究和聽取意見的范圍廣不廣；二是查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)，原因分析透不透；三是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和省直工委、成都分院黨組決策部署的思路清不清，制定的措施行不行；四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)具體措施的針對(duì)性和可操作性強(qiáng)不強(qiáng)。

2、合理確定參評(píng)人員。評(píng)議要有公司的黨員代表、職工代表、離退休職工代表、學(xué)生代表、派和無黨派人士代表參加，保證參評(píng)人員具有一定的代表性。參加評(píng)議的人員應(yīng)熟悉情況、關(guān)心公司的發(fā)展、有較強(qiáng)的政治責(zé)任感和議事能力、能提出建設(shè)性意見。

3、靈活評(píng)議方式。根據(jù)公司的實(shí)際情況，以及參評(píng)人員的特點(diǎn)，主要采取召開座談會(huì)、評(píng)議會(huì)等簡便易行的方式進(jìn)行集中評(píng)議。

對(duì)群眾評(píng)議中提出的意見，要認(rèn)真研究，充分吸收，并體現(xiàn)到分析檢查報(bào)告中。評(píng)議結(jié)果和修改后的分析檢查報(bào)告要采取適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)公布。努力使群眾評(píng)議成為集思廣益、凝聚共識(shí)、匯集力量、共克時(shí)艱、奮力推進(jìn)“創(chuàng)新跨越，持續(xù)發(fā)展”和“兩個(gè)加快”的過程。

(四)組織開好黨員專題組織生活會(huì)

在開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)的同時(shí)，各支部要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，組織黨員開好專題組織生活會(huì)。專題組織生活會(huì)要突出踐行科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)做好“四個(gè)一”即做一次匯報(bào)，每個(gè)黨員都要認(rèn)真匯報(bào)參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的情況，重點(diǎn)談對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、貫徹上級(jí)黨組決策部署的認(rèn)識(shí)和體會(huì)；搞一次自查，每個(gè)黨員都要聯(lián)系自身思想工作實(shí)際，按照科學(xué)發(fā)展觀和保持黨員先進(jìn)性的具體要求，認(rèn)真查找不足和差距，深刻分析原因、明確努力方向和改進(jìn)措施；提一個(gè)建議，著眼于進(jìn)一步推進(jìn)公司加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展，立足于搞好本職工作，每個(gè)黨員提出至少一個(gè)合理化建議；作一項(xiàng)承諾，按照帶頭踐行以人為本、服務(wù)群眾的要求，每個(gè)黨員都要結(jié)合自身特長，對(duì)服務(wù)群眾特別是為困難群眾做好事實(shí)事作出承諾，并落到實(shí)處。專題組織生活會(huì)要認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會(huì)，認(rèn)真聽取黨員的意見。黨員提出的合理化建議，各支部在認(rèn)真梳理匯總后報(bào)公司黨委。

三、需要注意把握的幾點(diǎn)要求

各支部要高度重視分析檢查階段工作，準(zhǔn)確把握本階段的主要任務(wù)和特點(diǎn)，緊密聯(lián)系各自實(shí)際，充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研階段的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新方法，狠抓落實(shí)，努力把上級(jí)黨組的部署要求體現(xiàn)到各項(xiàng)工作中去，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的成效。在實(shí)施中要把握好以下要求：

(一)把學(xué)習(xí)提高貫穿始終，著力強(qiáng)化理論武裝。

在前段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織廣大黨員干部通讀、精讀中央規(guī)定的書目，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省委的一系列決策部署要求，進(jìn)一步把解放思想討論引向深入，形成解放思想討論具體成果和有推動(dòng)工作價(jià)值的調(diào)研成果，使之轉(zhuǎn)化為促進(jìn)科技創(chuàng)新、“兩個(gè)加快”、推動(dòng)公司工作科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的決策、措施。切實(shí)增強(qiáng)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的堅(jiān)定性和實(shí)際能力，做到問題查找更準(zhǔn)、原因分析更透、發(fā)展思路更清、工作對(duì)策更可行。

(二)把突出實(shí)踐特色貫穿始終，著力推進(jìn)當(dāng)前工作。

堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與促進(jìn)當(dāng)前工作、解決實(shí)際問題相結(jié)合，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)具體行動(dòng)。圍繞公司動(dòng)態(tài)監(jiān)管工作，提出推動(dòng)公司加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)和諧穩(wěn)定的辦法和措施。

(三)把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)貫穿始終，樹立黨員干部新形象。

教育和引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求，深入查找和解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，繼續(xù)弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神，弘揚(yáng)親民愛民、密切聯(lián)系群眾，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，艱苦奮斗、勤儉辦事，清正廉潔、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要把改進(jìn)作風(fēng)同“人民群眾得實(shí)惠”有機(jī)結(jié)合起來，認(rèn)真解決事關(guān)群眾切身利益的現(xiàn)實(shí)問題，辦幾件群眾普遍期待的實(shí)事好事，讓廣大群眾真切感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來的新變化、黨員干部的新形象。

(四)把強(qiáng)化分類指導(dǎo)貫穿始終，著力增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效性。

充分考慮公司及活動(dòng)主體的不同情況，提出針對(duì)性要求，采取靈活多樣的活動(dòng)方式。繼續(xù)突出公司領(lǐng)導(dǎo)班子、中高層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，下功夫抓好公司領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和形成高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告，同時(shí)組織黨員開好專題組織生活會(huì)，特別是要根據(jù)實(shí)際情況，采取適當(dāng)方式組織進(jìn)行群眾評(píng)議。

(五)把正面教育、抓點(diǎn)帶面貫穿始終，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。

篇7

全面推進(jìn)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育,使學(xué)生成為積極的探索者、思考者,必須重視學(xué)生“學(xué)”的過程,抓好學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的“讀、聽、講、寫、用”。

一、學(xué)習(xí)中的“讀”

現(xiàn)代社會(huì)已進(jìn)入信息化時(shí)代,要求人們不僅要“學(xué)會(huì)”,更要“會(huì)學(xué)”?！皶?huì)學(xué)”的基礎(chǔ)當(dāng)是會(huì)“讀”,包括:

1.讀教材是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要材料,它是數(shù)學(xué)課程教材編制專家在充分考慮學(xué)生生理心理特征、教育教學(xué)質(zhì)量、數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)等眾多因素的基礎(chǔ)上精心編寫而成的,具有極高的閱讀價(jià)值。讀教材包括課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節(jié)。課前讀教材屬于了解教材內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)疑難問題;課堂讀教材則能更深刻地理解教材內(nèi)容,掌握有關(guān)知識(shí)點(diǎn);課后讀教材是對(duì)前面兩個(gè)環(huán)節(jié)的深化和拓展,達(dá)到對(duì)教材內(nèi)容的全面、系統(tǒng)的理解和掌握。

2讀書刊。除讀教材外,學(xué)生應(yīng)廣泛閱讀課外讀物,如上海教育出版社出版的“初、高中學(xué)生數(shù)學(xué)課外閱讀系列”叢書、《中學(xué)生數(shù)學(xué)》雜志等。即如讀報(bào)也不僅能使學(xué)生關(guān)心國內(nèi)外大事,也能使學(xué)生關(guān)注我們?nèi)粘Ｉ钪械臄?shù)學(xué),捕捉身邊的數(shù)學(xué)信息,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,了解數(shù)學(xué)研究的動(dòng)態(tài)。然而,與各種各樣的復(fù)習(xí)資料、習(xí)題集相比,滲透現(xiàn)代科技高質(zhì)量的數(shù)學(xué)課外讀物實(shí)在太少了。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的“讀”,不同于讀小說書,常需紙筆演算推理來“架橋鋪路”,還需大腦建起靈活的語言轉(zhuǎn)化機(jī)制。

二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的“聽”

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的“聽”,主要指聽課,它是學(xué)生獲取知識(shí)的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)的基本方法。聽課不僅指聽老師上課,而且包括聽同學(xué)的發(fā)言。

1.聽老師上課主要是聽老師上課的思路,即發(fā)現(xiàn)問題、明確問題、提出假設(shè)、檢驗(yàn)假設(shè)的思維過程。既要聽老師講解、分析、發(fā)揮時(shí)的每一句話,更要抓住重點(diǎn),聽好關(guān)鍵性的步驟,概括性的敘述。特別是自己讀教材時(shí)發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生的疑難問題。

篇8

一、教學(xué)思路

從教育的本質(zhì)來看，課堂教學(xué)的一切都應(yīng)該是以學(xué)生的需要為原則的，只有符合學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的教學(xué)才是有意義的。課堂的主體是學(xué)生，教學(xué)其實(shí)是教師幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的行為。教師如果無視學(xué)生的主體地位，根本不考慮學(xué)生的可接受性和層次性，勢必會(huì)造成教師上課滿堂灌，教學(xué)效果從短期看可能還行，但從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展或終身發(fā)展來看，低效是不言而喻的。所以，必須以學(xué)代教，讓學(xué)生更多地參與進(jìn)來，在體驗(yàn)中學(xué)到學(xué)會(huì)。

二、教學(xué)措施

（一）“我在現(xiàn)場”之“裸讀”

學(xué)生的“裸讀”，指的是不借助教師的指導(dǎo)，摒除任何的背景資料，可以借助工具書，完全憑自己的閱歷和感悟，自由地閱讀和理解文本。當(dāng)然自由不是無目的，學(xué)生通過圈點(diǎn)劃線、邊注眉批等方式認(rèn)讀感知，對(duì)文本的字、詞、句以及內(nèi)容形成一個(gè)初步的印象，并且掃清字、詞方面的障礙；邊閱讀邊思考，對(duì)文本層次、文章思路做嘗試?yán)迩?，?duì)文本做整體體味；更重要的是即時(shí)記錄閱讀中的點(diǎn)滴感悟、疑惑。

裸讀給予學(xué)生與文本之間直接對(duì)話的權(quán)利和時(shí)間。因?yàn)闆]有了教師的指導(dǎo)，學(xué)生在初讀中有原始的感受，這種感受因?yàn)槭恰霸趫龅摹?、“?dāng)下的”，就使學(xué)生有了探究文本的內(nèi)驅(qū)力、好奇心；也讓學(xué)生意識(shí)到只有“我在現(xiàn)場，我參與，我體驗(yàn)”，在語文課堂中積極地用感官去經(jīng)歷文本，用心靈的敏銳去捕捉感悟，才能有體驗(yàn)活動(dòng)之上的精神情感之旅。

“裸讀”是放到課堂中進(jìn)行的，之所以不在課前進(jìn)行是基于學(xué)生的學(xué)情考慮的。學(xué)生的目標(biāo)很明確，考試得高分，而語文又不是一個(gè)立竿見影的學(xué)科。就算有預(yù)習(xí)，學(xué)生一般也是隨便應(yīng)付一下。不深入文本，就難有體驗(yàn)，教師很難在課前得到學(xué)生對(duì)文本的真實(shí)的認(rèn)識(shí)情況。預(yù)習(xí)成了出工不出力的低效行為。課堂上讓學(xué)生裸讀，教師就可以在第一時(shí)間了解學(xué)生的閱讀情況，這種原生態(tài)的初始印象是彌足珍貴的。同伴同處一個(gè)閱讀場，也可以有效感染一些不樂于閱讀的人。

（二）“我在現(xiàn)場”之設(shè)問，自問自答

學(xué)生在“裸讀”中有了第一手閱讀感受，不管深淺，不管對(duì)錯(cuò)，這種感受都是最真實(shí)的。對(duì)于他們的所得，我欣賞；并且鼓勵(lì)他們有更多的發(fā)現(xiàn)。這其實(shí)給學(xué)生一個(gè)信息：我尊重他們的勞動(dòng)，而且歡迎他們有越來越多的別樣收獲。

在學(xué)生有原始疑惑時(shí)，我放手讓學(xué)生充分借助各種資料，自己再細(xì)讀文本，自己去嘗試解決那些疑難。學(xué)生自己“設(shè)問”，是按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和實(shí)際情況，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)過程中去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，這才是最有效、最生態(tài)的課堂。此時(shí)教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)積極、和諧的課堂氣氛，這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中才能感到心境放松，心情愉快，學(xué)習(xí)效率也提高。

這里很多人可能會(huì)有這么一個(gè)疑問：老是讓學(xué)生讀、思，教師不講，不是既浪費(fèi)時(shí)間，又低效嗎？這就要弄清一個(gè)概念，語文課是為了什么。是為了教那幾篇文章嗎？葉圣陶先生說過：“教材無非就是例子。”它僅是通向目標(biāo)的橋梁，學(xué)生只有通過廣泛的語文實(shí)踐活動(dòng)，才能養(yǎng)成并鞏固提高他（她）的語言應(yīng)用能力、審美能力、創(chuàng)新能力。如果課堂中沒有學(xué)生的感悟、思考，教師就不顧學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)意向講授教材，這樣做僅僅是把學(xué)生當(dāng)做一個(gè)接受知識(shí)的容器，這其實(shí)“不是去引導(dǎo)學(xué)生真正體驗(yàn)作品所描繪的生活圖景，而是試圖讓學(xué)生直接走向作者”，可以這么說，它粗暴地闖入了學(xué)生自己的體驗(yàn)世界，以“告訴”的方式嚴(yán)重干擾了學(xué)生的審美活動(dòng)，久而久之，就會(huì)使學(xué)生的感官鈍化、心靈粗糙，最后造成學(xué)生學(xué)習(xí)的被動(dòng)和消極。我認(rèn)為一個(gè)好的課堂教學(xué)給予學(xué)生的不僅僅是知識(shí)和技能，更多的是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的喚醒、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和思維品質(zhì)的提升。

（三）“我在現(xiàn)場”之“大家一起來”

毋庸諱言，依學(xué)生不同的學(xué)習(xí)層次，學(xué)生獨(dú)立的“設(shè)問”水平有高低之分，而且好多問題不能獨(dú)立解決，這就需要同伴的幫助。為什么不是教師直接介入呢？一項(xiàng)大規(guī)模的教育心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，不同的教學(xué)方式產(chǎn)生的教學(xué)效果是大不相同的，學(xué)生對(duì)所教內(nèi)容的平均回憶率為：教師講授5%，學(xué)生閱讀10%，視聽并用20%，老師演示30%，學(xué)生討論50%，學(xué)生實(shí)踐70%，學(xué)生教別人95%。學(xué)生在自主探究后形成較成熟的、個(gè)性化的見解之上進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，才會(huì)出現(xiàn)不同觀點(diǎn)的碰撞，產(chǎn)生認(rèn)知沖突，最終導(dǎo)致高質(zhì)量的理解。

為了避免合作學(xué)習(xí)中出現(xiàn)成員“各自為政”、“盲目隨從”的情況，有必要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到合作學(xué)習(xí)的價(jià)值內(nèi)涵。它不僅是一種學(xué)習(xí)方式，也是一種生活態(tài)度，要注重合作品質(zhì)的培養(yǎng)，合作精神的養(yǎng)成；也是一種學(xué)習(xí)內(nèi)容，要學(xué)會(huì)接納別人，學(xué)會(huì)協(xié)同努力，學(xué)會(huì)為同伴負(fù)責(zé)。

學(xué)生真正參與到合作學(xué)習(xí)中，會(huì)因?yàn)橄蛲樘峁椭鴿M足自己影響力的需要；又通過互相關(guān)心而滿足歸屬的需要。這樣心理需要的滿足反過來會(huì)促進(jìn)自主學(xué)習(xí)的投入水平。

（四）“我在現(xiàn)場”之“我們需要幫助”、“讓我試試”

小組合作學(xué)習(xí)之后，我會(huì)鼓勵(lì)各小組提出一些高質(zhì)量的問題。高質(zhì)量問題的特征是：綜合性、挑戰(zhàn)性、新穎性。當(dāng)然對(duì)于這樣的要求學(xué)生一開始難以把握，我就會(huì)給他們進(jìn)行指導(dǎo)：（1）明了，即讓學(xué)生閱讀相關(guān)提問的描述，使學(xué)生了解什么樣的問題是低水平的問題，什么樣的問題是高水平的問題。（2）練習(xí)，向?qū)W生提供邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的閱讀材料，進(jìn)行自我提問練習(xí)，并對(duì)學(xué)生的提問進(jìn)行課堂錄像。（3）反饋，根據(jù)課堂錄像，教師和學(xué)生一起來分析學(xué)生提問行為和表現(xiàn)，指出哪些問題是高質(zhì)量的問題。（4）歸納，師生共同討論，并歸納高質(zhì)量問題的特征，以及如何提出高質(zhì)量問題的方法。

小組以“我們需要幫助”為開場白，向全班拋出問題。因?yàn)橐浴皫椭睘槟康模渌〗M更是懷著一腔熱情積極回應(yīng)，一句“讓我試試”會(huì)極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。課堂呈現(xiàn)出活潑、民主、自由的氛圍。而我常常以親切的微笑、溫和的語氣、和善的目光使學(xué)生消除疑慮，以鼓勵(lì)的語言、明白的手勢、適時(shí)的點(diǎn)頭使學(xué)生放開膽子，以及時(shí)的表揚(yáng)、隨時(shí)的贊嘆使學(xué)生亮開嗓子。在全員參與，全員提問，不斷設(shè)問中，整個(gè)學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生質(zhì)疑問難、不斷探究的過程。

篇9

一、在組織工作中歷練自己，不斷成熟

1、順利組織年度論文評(píng)審工作，激發(fā)教師的研究熱情

今年是我第一次組織論文評(píng)審工作，時(shí)間緊張，情況復(fù)雜，既要有學(xué)科組教師參加論文評(píng)審，又要把優(yōu)秀的高三總結(jié)一起進(jìn)行評(píng)審。我認(rèn)真熟悉工作，細(xì)心組織評(píng)審，保證論文評(píng)審工作順利完成。對(duì)222篇上交論文進(jìn)行學(xué)科組初評(píng)和科研室初評(píng)，綜合教科室評(píng)價(jià)和學(xué)科組評(píng)價(jià)的排名，選擇83篇論文進(jìn)入復(fù)評(píng)。加上從63篇高三總結(jié)中評(píng)選出的27篇，共110篇文章進(jìn)行復(fù)評(píng)，其中文科理科各45篇。經(jīng)過復(fù)評(píng)委員會(huì)的嚴(yán)格復(fù)評(píng)，評(píng)選出前100篇論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，其中一等獎(jiǎng)20篇，二等獎(jiǎng)30篇，三等獎(jiǎng)50篇。從論文評(píng)審的組織來說，我覺得細(xì)心準(zhǔn)備，耐心組織，保證評(píng)審工作的順利進(jìn)行。

2、組織召開研究型學(xué)科組建設(shè)的專題研討會(huì)，集中研究學(xué)科組建設(shè)

因?yàn)殛愔魅瓮獬鰧W(xué)習(xí)，從十一月準(zhǔn)備到十二月初召開，這個(gè)研討會(huì)準(zhǔn)備的時(shí)間比較長。在準(zhǔn)備期間，我給學(xué)科組長提供研討交流的主題，提供學(xué)科組建設(shè)需要挖掘的主題，指導(dǎo)他們完成學(xué)科組建設(shè)的文章。最終，研究型學(xué)科組建設(shè)研討會(huì)取得了比較好的效果，學(xué)科組長的研討滲透著新理念，滲透著研究型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。如語文組在實(shí)踐中摸索出一套有本校特色的校本教研機(jī)制；生物學(xué)科組提出了“以研究課引領(lǐng)常態(tài)課”的教研理念；英語學(xué)科組提出了以“Smart Work”的理念引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)的理念；政治學(xué)科組提出了建設(shè)研究型學(xué)習(xí)型學(xué)科組的理念。目前，以研究引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)已經(jīng)成為學(xué)科組工作的基本理念，研究型學(xué)科組建設(shè)已經(jīng)得到了廣大老師的認(rèn)可。

3、組織召開第十三屆教育科研活動(dòng)周，宣傳推廣科研成果

從大會(huì)的籌備到召開，時(shí)間緊，任務(wù)重。本來要在11月完成發(fā)言稿的采集，由于種種原因，到12月初開完學(xué)科組長會(huì)才基本上定下來。接下來就是緊張的科研周準(zhǔn)備，當(dāng)然其中還夾雜著其他事。如臨時(shí)決定要把《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式》一書與科研周大會(huì)材料一同印刷。可是當(dāng)時(shí)還沒有完成前言和相關(guān)的設(shè)計(jì)工作。沒辦法，抓緊時(shí)間吧。一周時(shí)間，把《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式》和科研周大會(huì)材料搞定。這雖然是比較滿意，但其中也有一些遺憾，如稿子改得不精，沒有完全達(dá)到高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)。

另外緊急的還有做幻燈片，兩天時(shí)間完成書記幻燈片的制做和發(fā)言稿的修改，還要完成其他發(fā)言幻燈片的編輯和審定，真是覺得時(shí)間不夠用。但最后還是如期完成了，雖然幾個(gè)中午沒休息，但看著最后完成的作品，還比較滿意。

4、組織青年教師基本功大賽，為青年老師搭建舞臺(tái)

這幾乎是11月的主要工作，因?yàn)閺脑鲁醯呐嘤?xùn)與組織到月底上交，其中最繁瑣的就是安排教師的授課時(shí)間，其實(shí)很簡單的事，但涉及到很多協(xié)調(diào)的問題，和青年教師協(xié)調(diào)，和電教人員協(xié)調(diào)，讓人焦頭爛額，每天都要在放學(xué)前確定第二天的錄課情況，再與電教進(jìn)行協(xié)商，有時(shí)一節(jié)課要打若干次電話。同時(shí)我還力爭到錄課現(xiàn)場參加錄課。最終，由于安排充分，又有學(xué)科組長和骨干教師把關(guān)，38節(jié)錄像課如期完成錄制上交，并且撰寫了初評(píng)總結(jié)上交。學(xué)期末又組織青年教師參加了課件制作的比賽，保證了全員參加。

由于組織了若干次會(huì)議和活動(dòng)，目前我不懼會(huì)議，我不懼活動(dòng)，我能夠輕松自在地組織活動(dòng)，而且能夠與老師進(jìn)行輕松自在的交流，我喜歡與老師交流研討的氛圍，喜歡與他們討論他們工作中的問題與困惑。

二、在研究工作中不斷成長，體會(huì)成長的樂趣

1、精心打造課題成果，推廣學(xué)校的優(yōu)秀做法

課題研究是科研室的主要工作，也是我的主要工作。因此，對(duì)于課題研究和課題成果我重點(diǎn)下功夫。上學(xué)期，我精心修改，著力打造的十三項(xiàng)科研成果參加區(qū)階段性研究成果評(píng)選中，有7項(xiàng)成果獲得一等獎(jiǎng)，深受區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，認(rèn)為一中的科研在領(lǐng)跑順義科研。

本學(xué)期，經(jīng)過認(rèn)真修改與打造，我們又推薦史樹芳、王樹清、趙向軍、辛加偉四項(xiàng)課題成果參加區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的申報(bào)；推薦史樹芳、李玉珍、蒙廣平、辛加偉、張福林的成果參加中國教育學(xué)會(huì)第五屆教育科研成果的評(píng)選；推薦4篇論文參加2008年度北京市基教所的征文。目前結(jié)果還沒有揭曉。

我樂于在文字的推敲中下功夫，樂于在打磨文章中較真勁，看著改好的文章自己的心中很是痛快。如科研成果報(bào)告會(huì)的材料，我提出的“以研究課引領(lǐng)常態(tài)課”“智慧工作引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)”等理念，得到了大家的好評(píng)，我都覺得很快樂。

2、注重成果交流，全面展示學(xué)校風(fēng)采

成果交流是展示學(xué)校的好機(jī)會(huì)，因此，任何形式的交流我都非常重視。本學(xué)期，我參加幾次課題成果的交流，都取得了很好的效果。如9月22日，代表學(xué)校參加區(qū)先進(jìn)教科室評(píng)選，做了《建設(shè)研究型團(tuán)隊(duì)，落實(shí)“四個(gè)引領(lǐng)”》的發(fā)言，交流了我校教科室的建設(shè)情況，得到大致好評(píng)。11月14日，在楊鎮(zhèn)一中參加劉海輝的區(qū)級(jí)課題《加強(qiáng)體驗(yàn)式教學(xué)，提高高中學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的研究》開題。由于我在前期進(jìn)行了細(xì)致的修改，準(zhǔn)備比較充分，我們的開題報(bào)告是最規(guī)范的，也是專家比較滿意的。11月19日，代表史校長參加市級(jí)課題中期交流，同樣比較成功，而且對(duì)楊一的兩個(gè)課題和現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校的和課題做了交流，談了自己的看法，得到他們的一致認(rèn)同。12月23日，代表陳主任參加科研創(chuàng)新促學(xué)科特色發(fā)展項(xiàng)目組的活動(dòng)，做了《以研究型團(tuán)隊(duì)為抓手，完善校本研究的組織機(jī)制，實(shí)現(xiàn)科研創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展》的發(fā)言，交流了課題的研究成果，得到了很好的評(píng)價(jià)。最滿意的是，我現(xiàn)在能夠游刃有余地在大會(huì)上發(fā)言，說出自己的想法和看法，克服了自己的緊張情緒，這是我最高興的。

3、抓住機(jī)會(huì)高效率地工作，展示一中教科室風(fēng)采

天上不會(huì)掉餡餅，機(jī)會(huì)給有準(zhǔn)備的人。我堅(jiān)信這一點(diǎn)，因此，日常工作中，我不斷加強(qiáng)積累，保證各方面工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。如區(qū)先進(jìn)教科室的檢查驗(yàn)收，雖然我們已經(jīng)是六星教科室，雖然我們不用準(zhǔn)備也能順利進(jìn)入先進(jìn)教科室行列，但我想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，集中展示教科室的建設(shè)成果，因此，一周時(shí)間內(nèi)，我不僅整理了學(xué)校的科研檔案，而且把科研展室進(jìn)行重新制作和整理，集中展示我?？蒲械奶厣顒?dòng)和“十一五”的課題成果。得到了驗(yàn)收組專家的一致好評(píng)，認(rèn)為我校教科室是免檢單位。同時(shí)，為了更好地宣傳學(xué)校的科研工作，我還在此期間制作了4塊校本研究的專題展板——“建設(shè)研究型團(tuán)隊(duì)，打造研究型學(xué)校”，在全區(qū)進(jìn)行了展示。這次成功迎檢是我最得意的一件事，因?yàn)樽陨韮r(jià)值與工作業(yè)績實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，效率高與質(zhì)量高達(dá)到了統(tǒng)一。

再有就是科研成果報(bào)告會(huì)的大會(huì)材料了，一周時(shí)間，我既要修改大會(huì)材料，又要全面統(tǒng)籌科研周的具體事務(wù)。陳主任又臨時(shí)通知說把《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式研究》印刷出來，我可真著急了。印刷容易，保證質(zhì)量不容易。好在我已經(jīng)平時(shí)在電腦上完成了書稿的前期校對(duì)，所以抓緊時(shí)間，連續(xù)幾天坐在電腦前，中午都沒有休息，最終如期將大會(huì)材料和精美的《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式研究》印刷完成，為科研大會(huì)添了彩。

我喜歡這種快節(jié)奏的工作方式，我喜歡這種高效率的工作方式，在快節(jié)奏與高效率的工作中我體驗(yàn)了自己的價(jià)值，體會(huì)了自己的成長。

4、參與社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己提升自己

2007年新課程改革以來，我參與了學(xué)校研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)大課堂的部分活動(dòng)。本學(xué)期，面向全體高一老師和學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)與講座；參與組織研究性學(xué)習(xí)展示課一節(jié)，陳惠明、馬玉梅、李穎石共同指導(dǎo)，高一1班承擔(dān)，取得了很好的效果；撰寫《科技使生活更美好――順義三高科技園區(qū)蔬香苑社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)案例》，得到市教研員的好評(píng)；參與出臺(tái)《順義一中充分利用社會(huì)資源的方案》，得到社會(huì)的關(guān)注；參與撰寫發(fā)言稿《社會(huì)大課堂，師生成長的沃土》，在全區(qū)社會(huì)大課堂大會(huì)上進(jìn)行宣講。同時(shí)，為了宣傳學(xué)校的社會(huì)綜合實(shí)踐工作，我還制作社會(huì)大課堂活動(dòng)展板2塊，主題為：研究性學(xué)習(xí)，走進(jìn)社會(huì)大課堂；制作研究性學(xué)習(xí)展板5塊，主題為：新課程，新平臺(tái)，走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)，一起在十中召開的國家級(jí)會(huì)議上進(jìn)行了展示，得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

5、關(guān)注學(xué)校全面工作，實(shí)現(xiàn)總結(jié)提煉工作與自身成長的統(tǒng)一

在踏實(shí)做好本職工作的同時(shí)，我還積極關(guān)注學(xué)校的全面工作，幫助總結(jié)提升學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的研究水平。本學(xué)期，我撰寫論文如下：《以研究提升教師的生命質(zhì)量》、《關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平——順義一中2008年上半年教學(xué)質(zhì)量分析》、《走在新課程改革過程中——順義一中實(shí)施新課程總結(jié)》、《結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思問題，新課程改革回眸——順義一中實(shí)施新課程一年來的總結(jié)》、《求真務(wù)實(shí) 開拓創(chuàng)新 扎實(shí)推進(jìn)新課程改革》《學(xué)習(xí)型學(xué)校：學(xué)習(xí)型社會(huì)的先行者》《改革開放三十年給教師帶來的變化》《實(shí)施新課程改革 打造學(xué)校發(fā)展新平臺(tái)》《新課程改革新在哪》《圍繞學(xué)校中心工作抓黨建，抓好黨建促中心》，學(xué)期末，我如期完成了學(xué)校教科室的工作總結(jié)。正是在撰寫論文的過程中，我的思路逐漸清晰，我的認(rèn)識(shí)不斷提升。

6、參與學(xué)科組管理工作，構(gòu)建以磨課為主的學(xué)科研究模式

學(xué)科組是學(xué)校的研究組織，為了更好地促進(jìn)學(xué)科組的研究工作，本學(xué)期，組織召開了兩次全體學(xué)科組長會(huì)，組織學(xué)科組進(jìn)行論文的初評(píng)，組織學(xué)科組開展以磨課為主的教研活動(dòng)等?？梢哉f，在茹書記課題的引領(lǐng)下，我校學(xué)科組的工作取得了新的進(jìn)展，學(xué)科組的活動(dòng)更加豐富，尤其是以磨課為主的課堂教學(xué)研究取得了很好的效果。生物組的兩節(jié)市級(jí)研究課得到了廣泛好評(píng)；張福林老師到天津做示范課；吳欣歆老師到蘇州做研究課；同時(shí)各個(gè)學(xué)科組圍繞青年老師考評(píng)課和青年老師基本功競賽展開了大規(guī)模的磨課活動(dòng)，促進(jìn)了青年老師的快速成長。

7、登記科研成果，兌現(xiàn)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)

科研成果獎(jiǎng)勵(lì)是激勵(lì)教師參與科研的重要手段，本年度共登記科研成果481項(xiàng)，創(chuàng)歷史新高。學(xué)期末，我按照重新修訂的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師的科研成果進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)成果321項(xiàng)，涉及144人，獎(jiǎng)勵(lì)金額56691元。由于工作的認(rèn)真細(xì)致，科研成果獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)一步到位，一次完成，沒有經(jīng)過任何的反復(fù)，大大提高了效率。

三、高效的工作帶來了研究的碩果

推薦13項(xiàng)成果參加區(qū)“十一五”課題階段性成果評(píng)選，有7項(xiàng)獲一等獎(jiǎng)，3項(xiàng)獲二等獎(jiǎng)，2項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)。

積極參加中國教育學(xué)會(huì)第21屆年會(huì)論文評(píng)選工作，有9篇獲獎(jiǎng)，其中二等獎(jiǎng)5篇，三等獎(jiǎng)4篇。

我校教科室被評(píng)為順義區(qū)先進(jìn)教科室。

四、工作反思

經(jīng)驗(yàn)：

研究只有扎根于教育教學(xué)才能有生命力，如學(xué)科組工作和青年教師培養(yǎng)工作

工作要全力以赴精益求精才能有高質(zhì)量，如論文評(píng)選和研究型學(xué)科組建設(shè)

成果要用心研究反復(fù)打磨才能有上水平，如科研周的大會(huì)發(fā)言和論文推薦

生活要豐富多彩滿懷激情才能有好創(chuàng)意。

不足：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不要讓好文章好觀點(diǎn)成為文字垃圾

加強(qiáng)反思，不要讓好主意好點(diǎn)子成為過眼云煙

加強(qiáng)研究，不要讓好辦法好創(chuàng)意與我擦肩而過

篇10

分析檢查階段的實(shí)施意見

我社區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作已經(jīng)基本完成，將轉(zhuǎn)入分析檢查階段。分析檢查階段是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵階段，做好這一階段的工作，對(duì)于鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)調(diào)研成果、打牢整改落實(shí)基礎(chǔ)，具有十分重要的意義。為確保分析檢查階段工作取得實(shí)效，按照鎮(zhèn)黨委的總體部署，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，制定分析檢查階段實(shí)施意見如下。

一、總體要求

本階段各項(xiàng)工作總體上按照《實(shí)施意見》規(guī)定的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和方法步驟進(jìn)行。要以“找準(zhǔn)問題、明確思路、共謀科學(xué)發(fā)展”為目標(biāo)，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，進(jìn)一步突出實(shí)踐特色，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式和活動(dòng)載體，進(jìn)一步抓好整改落實(shí)，以更加扎實(shí)的作風(fēng)和更大的工作力度，切實(shí)抓好分析檢查階段各項(xiàng)工作，確保這一階段的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)落到實(shí)處。

二、主要工作

（一）堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿始終，進(jìn)一步加深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解

各黨小組要采取靈活多樣，易于黨員群眾接受的形式，認(rèn)真組織學(xué)書記在山東視察時(shí)的重要講話，不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握，進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展理念、增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展信心、凝聚科學(xué)發(fā)展共識(shí)。

（二）召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)（5月30日前完成）

1.廣泛征求和聽取群眾意見（5月20日前完成）。在前一階段深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，采取召開座談會(huì)、登門走訪、書面征詢、個(gè)別談心、民意調(diào)查等多種方式，廣泛征求黨員群眾和服務(wù)對(duì)象對(duì)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的意見建議。既要聽取對(duì)本社區(qū)發(fā)展理念、思路、途徑、方法的意見，聽取對(duì)涉及民生等方面問題的意見，也要聽取對(duì)支部班子黨性黨風(fēng)方面的意見。通過進(jìn)一步廣泛聽取各方面意見，真正把社區(qū)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)狀摸透，把影響和制約科學(xué)發(fā)展的主要問題找準(zhǔn)，為搞好分析檢查、整改落實(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)查找梳理出的問題，報(bào)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室。

2.開展談心活動(dòng)（5月22日前完成）。支部班子成員之間相互談心，相互征求意見，溝通思想，交換看法，增進(jìn)理解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。支部班子成員要本著有則改之、無則加勉的態(tài)度，虛心接受提出的意見建議。

3.深入對(duì)照檢查，撰寫發(fā)言材料（民主生活會(huì)前完成）。支部班子成員要結(jié)合分工，重點(diǎn)從宗旨意識(shí)、政績觀、責(zé)任心和事業(yè)心、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律觀念等方面，深入查找個(gè)人和班子存在的突出問題，深刻分析原因，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真撰寫民主生活會(huì)發(fā)言材料。

4.召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)（5月30日前完成）。要緊緊圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確定專題民主生活會(huì)主題。會(huì)上，支部班子成員要開展批評(píng)與自我批評(píng)，開誠布公地談問題、找原因、提建議。召開民主生活會(huì)要吸收部分黨員、群眾代表參加。同時(shí)要以黨支部或黨小組為單位，召開以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題的組織生活會(huì)，組織黨員按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。對(duì)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，既要嚴(yán)格要求、提高質(zhì)量，又不糾纏歷史舊賬、不糾纏個(gè)人責(zé)任。會(huì)后，社區(qū)將專題民主生活會(huì)召開情況報(bào)告連同會(huì)議記錄報(bào)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室。

（三）形成支部班子分析檢查報(bào)告（6月6日前完成）

1.撰寫并形成支部班子分析檢查報(bào)告初稿（5月28日前完成）。要充分運(yùn)用深入調(diào)研、開展解放思想大討論和民主生活會(huì)的成果，以檢查分析問題和理清科學(xué)發(fā)展思路為重點(diǎn)，搞好“四對(duì)照、四檢查”，即對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀本質(zhì)要求，檢查在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面存在的問題；對(duì)照國內(nèi)外先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，檢查在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展中存在的差距；對(duì)照工作實(shí)際和職責(zé)任務(wù)，檢查我社區(qū)在服務(wù)科學(xué)發(fā)展方面的不足；對(duì)照群眾的愿望和要求，檢查解決群眾切身利益的情況。在此基礎(chǔ)上，深入分析產(chǎn)生問題的原因，進(jìn)一步明確落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要思路、工作要求，提出解決突出問題、保證社會(huì)和諧穩(wěn)定的具體措施，形成分析檢查報(bào)告，主要包括六部分內(nèi)容：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況；存在的突出問題；存在問題的主客觀原因特別是主觀原因分析；在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中形成的新認(rèn)識(shí)；今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措；加強(qiáng)支部班子自身建設(shè)的具體措施等。

2.征求各方面意見建議（6月2日前完成）。支部班子分析檢查報(bào)告初稿形成并經(jīng)鎮(zhèn)督導(dǎo)組審閱把關(guān)后，采取適當(dāng)方式廣泛聽取各方面的意見和建議。

3.召開會(huì)議研究討論（6月6日前完成）。在充分吸收各方面意見建議的基礎(chǔ)上，召開支部擴(kuò)大會(huì)議，進(jìn)一步研究討論，反復(fù)修改完善，形成支部班子分析檢查報(bào)告評(píng)議稿。

（四）組織群眾評(píng)議（6月8日前完成）

支部班子分析檢查報(bào)告評(píng)議稿形成后，要認(rèn)真組織評(píng)議，廣泛征求黨員、群眾的意見。社區(qū)要組織黨員評(píng)、居民代表評(píng)，主要議對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、議查找的問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、議原因分析透不透、議發(fā)展思路清不清、議工作措施可行不可行；分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果要在一定范圍公開。對(duì)群眾的評(píng)議意見，進(jìn)行認(rèn)真匯總、梳理，搞好反饋。群眾評(píng)議中提出的正確意見，要及時(shí)吸收到分析檢查報(bào)告中來。

支部班子分析檢查報(bào)告連同評(píng)議結(jié)果，報(bào)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室備案。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)分析檢查階段工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，確保這一階段工作扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。

1.要進(jìn)一步突出實(shí)踐特色。要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，科學(xué)分析形勢，深入細(xì)致地做好各項(xiàng)工作，切實(shí)把全體黨員居民的思想統(tǒng)一到區(qū)委和鎮(zhèn)黨委的部署要求上來。要教育引導(dǎo)全體黨員居民深刻認(rèn)識(shí)全國、全省、全市、全區(qū)、全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，要結(jié)合工作實(shí)際，提出解決突出問題，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，保持社會(huì)持續(xù)和諧穩(wěn)定。