導(dǎo)語：如何才能寫好一篇化學(xué)品標(biāo)識(shí)含義，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存安全管理

中圖分類號(hào)：TQ42文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

0 引言

危險(xiǎn)化學(xué)品具有易燃、易爆、有毒、有害等特性，且生產(chǎn)大多在高溫、高壓等條件下進(jìn)行，儲(chǔ)存過程中的操作失誤和管理不當(dāng)極易引發(fā)事故。2014年，受生產(chǎn)力發(fā)展水平、從業(yè)人員素質(zhì)、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)等因素的制約和影響，危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存安全事故在我國頻繁發(fā)生。危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存場(chǎng)所火災(zāi)往往會(huì)伴隨爆炸、毒氣擴(kuò)散事故，威脅周邊安全[1,2]。本文結(jié)合危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理工作的具體實(shí)踐和體會(huì)，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存安全管理方面，提出了危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存的一般原則，對(duì)人員和制度的管理措施和建議。

1 一般原則

危險(xiǎn)化學(xué)品分為8類，包括爆炸品，壓縮氣體和液化氣體，易燃液體，易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品，氧化劑和有機(jī)過氧化物，毒害品，放射性物品，腐蝕品等。因此，儲(chǔ)存時(shí)應(yīng)根據(jù)化學(xué)品的特點(diǎn)加強(qiáng)某方面的管理。

（1）分類存放。不同的化學(xué)品物理化學(xué)性質(zhì)有很大差異，堿金屬、活潑金屬粉末如鋁粉遇酸容易爆炸；許多氧化劑不能和硫酸接觸，如過氧化二苯甲酰、氯酸鉀、高酸鈉、高錳酸鉀等，遇到硫酸后會(huì)立即引起爆炸。硝化甘油遇到強(qiáng)酸劇烈反應(yīng)可能引發(fā)爆炸。一些金屬，如鋁、鋅等，與堿液接觸容易產(chǎn)生氫氣，可能導(dǎo)致爆炸。另外酸堿容易腐蝕化學(xué)品外包裝，導(dǎo)致化學(xué)品泄漏。因此，存放時(shí)應(yīng)分類存放，避免性質(zhì)不相容的產(chǎn)品同庫儲(chǔ)存。

（2）防止高溫。一些物質(zhì)在高溫下容易分解、自燃、氣化、升華，需要常溫或低溫存放。如許多銨鹽、碳酸鹽、硝酸鹽、高價(jià)態(tài)金屬酸鹽、有機(jī)酸鹽、硝化有機(jī)物、有機(jī)物、不活潑金屬氧化物等，在高溫時(shí)容易發(fā)生分解。一些硝酸物，如硝酸銨在高溫時(shí)容易發(fā)生劇烈分解爆炸反應(yīng)，硝化有機(jī)物在遇高溫時(shí)容易發(fā)生爆炸。在儲(chǔ)存此類危險(xiǎn)化學(xué)品時(shí)，應(yīng)注意防止高溫環(huán)境的產(chǎn)生，加強(qiáng)通風(fēng)降溫。

（3）預(yù)防潮濕?；瘜W(xué)品吸濕時(shí)，一般會(huì)釋放出熱量，導(dǎo)致系統(tǒng)溫度升高，并且形成的溶液可能會(huì)腐蝕包裝，導(dǎo)致化學(xué)品泄漏。一些物質(zhì)如濃硫酸可以存儲(chǔ)在鐵質(zhì)容器中。但是如果鐵質(zhì)容器中僅余少許濃硫酸，密封不嚴(yán)且長(zhǎng)期存放，濃硫酸可能從空氣中緩慢吸濕而變稀，進(jìn)而腐蝕鐵質(zhì)容器，引發(fā)泄漏事故。而有些危險(xiǎn)化學(xué)品遇濕會(huì)產(chǎn)生可燃性氣體，如堿金屬、電石等[3]。因此，應(yīng)加強(qiáng)儲(chǔ)存場(chǎng)所的防潮措施，避免危險(xiǎn)化學(xué)品吸潮引發(fā)事故。

2 人員管理

人的失誤事故發(fā)生的一個(gè)重要因素，加強(qiáng)人員的管理，避免人的不安全行為，是預(yù)防儲(chǔ)存事故發(fā)生的一個(gè)有效手段。

（1）進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。只有員工掌握了危險(xiǎn)化學(xué)品的知識(shí)才能更有效地預(yù)防各類事故的發(fā)生，才能更好地針對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)物品的特點(diǎn)做好個(gè)人防護(hù)及預(yù)防措施，才能糾正自身在操作中習(xí)慣性的違章違紀(jì)，從而提高了執(zhí)行安全生產(chǎn)的自覺性，更好地履行員工的職責(zé)[4]。

（2）加強(qiáng)崗位知識(shí)的培訓(xùn)。針對(duì)本單位危險(xiǎn)化學(xué)品的特點(diǎn)，對(duì)員工進(jìn)行崗位知識(shí)的培訓(xùn)，提高員工的業(yè)務(wù)水平和操作能力。崗位知識(shí)培訓(xùn)應(yīng)注意理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，采用傳、幫、帶的方式，手把手的教會(huì)員工正確操作，能夠在儲(chǔ)存的操作中融會(huì)貫通，有效防止泄漏、噴濺和火災(zāi)等事故的發(fā)生。

（3）樹立企業(yè)安全文化，提高員工思想認(rèn)識(shí)。每個(gè)企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)，設(shè)立安全口號(hào)，張貼安全標(biāo)語，營(yíng)造安全氛圍。讓員工樹立正確的安全理念。通過開展各種安全活動(dòng)，如“安全月”活動(dòng)，事故案例視頻觀看活動(dòng)等，提高員工的思想意識(shí)。

3 制度管理

（1）落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，加強(qiáng)安全責(zé)任制的落實(shí)。第一，企業(yè)要從公司級(jí)、工段級(jí)、班組級(jí)與班組各成員等層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，各安全管理部門要加強(qiáng)檢查監(jiān)督，把安全生產(chǎn)責(zé)任落到實(shí)處，抓實(shí)、抓死，做到不留死角。第二，大力推進(jìn)安全生產(chǎn)科技進(jìn)步，廣泛開展“三標(biāo)一體化”創(chuàng)建活動(dòng)，并以此為有效載體，全面推進(jìn)安全管理制度的落實(shí)。第三，嚴(yán)肅事故查處和責(zé)任追究，促使安全生產(chǎn)責(zé)任履行到位。在事故查處過程中更加注重分析事故發(fā)生的深層次問題和原因，提高事故調(diào)查工作的質(zhì)量和調(diào)查報(bào)告的說服力；更加注重各部門的協(xié)調(diào)配合，提高事故調(diào)查和結(jié)案效率；更加注重總結(jié)各類事故中的共性和規(guī)律性的問題，亡羊補(bǔ)牢，舉一反三，有效避免同類事故的重復(fù)發(fā)生。

（2）建立庫房管理制度，加強(qiáng)出入庫管理：

企業(yè)應(yīng)建立完善的庫房管理制度，出入庫制度，安全檢查制度，人員操作規(guī)程等管理制度，建立廠級(jí)、車間、班組安全制度體系，加強(qiáng)制度的監(jiān)督和執(zhí)行，加強(qiáng)違章指揮、違章操作和違反勞動(dòng)紀(jì)律“三違”的處罰和教育。同時(shí)，企業(yè)應(yīng)對(duì)本單位儲(chǔ)存的危險(xiǎn)化學(xué)品建立檔案，配備所涉及的危險(xiǎn)化學(xué)品的安全標(biāo)簽和安全技術(shù)說明書。

（3）編寫應(yīng)急預(yù)案，避免重大損失

企業(yè)應(yīng)制定庫房專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，詳細(xì)規(guī)定危險(xiǎn)性分析、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)、預(yù)防與預(yù)警、應(yīng)急響應(yīng)、后期處理、保障措施、培訓(xùn)與演練和應(yīng)急預(yù)案管理等幾個(gè)個(gè)方面的內(nèi)容，同時(shí)，預(yù)案應(yīng)同時(shí)具備3個(gè)層面的含義：事故預(yù)防、應(yīng)急處理、搶險(xiǎn)救援，作出細(xì)化、明確、具體的要求，體現(xiàn)“科學(xué)分析，提前預(yù)防，以防為主，防救結(jié)合”和“以人為本”的基本原則。

應(yīng)急預(yù)案前應(yīng)經(jīng)過專家評(píng)審并簽署完整，并開展應(yīng)急演練工作，提高儲(chǔ)存崗位人員在面臨緊急事故時(shí)的應(yīng)急處置能力，明確應(yīng)急處置小組各崗位人員的職責(zé)分工和落實(shí)情況，考察發(fā)生緊急事故時(shí)企業(yè)的應(yīng)急反應(yīng)能力及相關(guān)人員協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力，驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案處理措施的合理性和可行性。

4. 結(jié)束語

危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存的安全管理是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位一定要加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存的管理，制定科學(xué)合理的管理制度和操作規(guī)程等，加強(qiáng)人員安全教育和培訓(xùn)，預(yù)防危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存事故的發(fā)生，確保企業(yè)和員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。

參考文獻(xiàn)

[1] 王崇義, 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理的對(duì)策措施[J]. 中小企業(yè)管理與科技, 2013(7): 66-68.

[2] 陸旭, 加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存安全監(jiān)管的思考與建議[J]. 物流技術(shù)與應(yīng)用, 2014(2): 67-69.

篇2

1實(shí)驗(yàn)室生物安全管理體系的含義

生物安全管理體系是指為實(shí)施生物安全及質(zhì)量管理所需的組織結(jié)構(gòu)、程序、職責(zé)、過程和資源［8］。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)將政策、制度、計(jì)劃、程序和作業(yè)指導(dǎo)書制定成文件傳達(dá)到全體人員，并被其理解、活動(dòng)和執(zhí)行。并保證對(duì)管理方針和目標(biāo)的適應(yīng)性和有效性。生物安全管理體系具有關(guān)聯(lián)性、協(xié)調(diào)性、適應(yīng)性等特點(diǎn)。管理體系應(yīng)有明確的目的、規(guī)范的管理、有效的制約、高效的機(jī)制、能自我發(fā)展和有機(jī)的整體等特點(diǎn)。生物安全管理體系貫穿與實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)的整個(gè)過程，從取樣開始到所有潛在危險(xiǎn)材料被處理。

2生物安全管理體系的建立

2．1建立生物安全管理體系的法律依據(jù)《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》，《實(shí)驗(yàn)室生物安全通用要求》(GB19489－2004)，《微生物和生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室生物安全通用準(zhǔn)則》(WS233－2002)，《人間傳染的病原微生物名錄》，《可感染人類的高致病性病原微生物菌(毒)種或樣本運(yùn)輸管理規(guī)定》，《人間傳染的高致病性病原微生物實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)生物安全審批管理辦法》，《醫(yī)療廢物管理行政處罰辦法》，《醫(yī)療廢物集中處置技術(shù)規(guī)范(試行)》，《醫(yī)療廢物專用包裝物、容器標(biāo)準(zhǔn)和警示標(biāo)識(shí)規(guī)定》，《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》，《醫(yī)療廢物分類目錄》，《生物安全實(shí)驗(yàn)室建筑技術(shù)規(guī)范》(GB50346－2004)，《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》，《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全環(huán)境管理》，臨床實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)則(WS/T251－2005)，GB19781－2005/ISO15190:2003《醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室－安全要求》，GB/T22576－2008/ISO15189:2007《醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量和能力的專用要求》，GB/T27025－2008《檢測(cè)和校正實(shí)驗(yàn)室能力的通用要求》等。

2．2編寫生物安全管理體系文件生物安全管理體系文件主要有生物安全手冊(cè)、程序文件、操作規(guī)程(SOP)、安全手冊(cè)及記錄等。生物安全管理體系編制應(yīng)密切聯(lián)系本單位實(shí)際情況，以安全為主題，涵蓋生物安全的一切要素。編制的文件要相互呼應(yīng)、統(tǒng)一協(xié)調(diào)便于管理和使用。

2．2．1生物安全手冊(cè)生物安全管理手冊(cè)是實(shí)驗(yàn)室從事實(shí)驗(yàn)活動(dòng)應(yīng)遵循的文件，是實(shí)驗(yàn)室生物安全管理體系建立和運(yùn)行的綱領(lǐng)?？蓞⒄?ldquo;質(zhì)量手冊(cè)”的組織方式，但要包括以下內(nèi)容:風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、設(shè)施和環(huán)境、儀器設(shè)備、個(gè)人防護(hù)和應(yīng)急措施、菌(毒)種管理等進(jìn)行原則性規(guī)定。建立完善的組織機(jī)構(gòu)、成立生物安全委員會(huì)、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人、生物安全負(fù)責(zé)人及相關(guān)職能部門，各個(gè)部門都應(yīng)賦予其相應(yīng)的職責(zé)，要明確實(shí)現(xiàn)和達(dá)到的生物安全管理方針和目標(biāo)。質(zhì)量方針的制訂要簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，質(zhì)量目標(biāo)要相對(duì)具體，規(guī)定一些明確的數(shù)據(jù)，如對(duì)事故的處置率、人員培訓(xùn)、設(shè)備裝備等，具有可考核性。批準(zhǔn)頁由設(shè)立單位的主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)，表明無論內(nèi)、外條件發(fā)生何種變化，該負(fù)責(zé)人都會(huì)確保并維持管理體系的完整性。金華市醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室生物安全手冊(cè)目錄見表1。

2．2．2程序文件程序文件是生物安全手冊(cè)的執(zhí)行文件，程序文件一定要與生物安全手冊(cè)相呼應(yīng)，注意生物安全管理體系中《程序文件》的特殊性。特殊的內(nèi)容有:確保每個(gè)生物醫(yī)學(xué)檢測(cè)和相關(guān)人員熟知生物安全知識(shí)，熟練掌握操作技能了解實(shí)驗(yàn)室和所操作材料存在的潛在風(fēng)險(xiǎn);確保防護(hù)設(shè)備和防護(hù)用品的供應(yīng);確保實(shí)驗(yàn)室工作人員不受實(shí)驗(yàn)對(duì)象的侵染;確保周圍環(huán)境不受致病微生物的污染;確保致病性病原微生物的樣品和菌(毒)種不會(huì)遺失或被偷竊。保存良好內(nèi)務(wù)行為的程序;員工健康監(jiān)護(hù)程序;實(shí)施危害評(píng)估，記錄結(jié)果及采取措施的安排程序;化學(xué)品和其他危險(xiǎn)品的確認(rèn)、安全處置與存放及監(jiān)控程序;操作有害材料的安全行為程序;工作人員培訓(xùn)、考核程序;設(shè)備安全去污染程序;緊急程序;事件記錄、報(bào)告及調(diào)查程序;廢棄物處理及處置程序;安全計(jì)劃的審核和檢查程序。金華市醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室生物安全程序文件目錄見表2。

2．2．3安全手冊(cè)安全手冊(cè)編寫的原則要有針對(duì)性、實(shí)用、便于使用人員查閱。內(nèi)容包括:實(shí)驗(yàn)室操作和使用的儀器設(shè)備、材料存在的潛在生物危險(xiǎn)和預(yù)防措施注意事項(xiàng)及出現(xiàn)意外情況的處理措施;化學(xué)品安全;電器安全;消防;危險(xiǎn)廢棄物的處理和處置;應(yīng)急事件處理方法;緊急撤離等內(nèi)容。金華市醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室安全

2．2．4SOP編制SOP編制的原則為編制的SOP要包括實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程各個(gè)環(huán)節(jié)，從取樣開始到所有潛在的危險(xiǎn)材料被處理的各個(gè)過程以及實(shí)驗(yàn)室清潔、消毒、廢棄物處理和實(shí)驗(yàn)質(zhì)量控制，并確保SOP的嚴(yán)格執(zhí)行，同時(shí)生物安全貫穿于SOP的整個(gè)過程。編寫的內(nèi)容包括:實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程、儀器設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程、個(gè)人防護(hù)裝備標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。

2．2．5記錄的編制記錄是實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)過程和生物安全管理體系運(yùn)行情況的證明;記錄不要缺項(xiàng)，要做到實(shí)驗(yàn)室的每一項(xiàng)活動(dòng)都有相應(yīng)的記錄。必不可少的記錄包括職業(yè)性疾病、傷害、不利事件的記錄;危險(xiǎn)廢棄物處理和處置記錄;危險(xiǎn)標(biāo)識(shí);事件、傷害、事故和職業(yè)性疾病的報(bào)告(含糾正、預(yù)防措施);工作人員培訓(xùn)、考核記錄;工作人員健康監(jiān)護(hù)記錄;實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄;人員、物品出入記錄;試劑、耗材購置、配制、使用記錄;監(jiān)控(含人員監(jiān)督記錄);空調(diào)系統(tǒng)運(yùn)行記錄;重要儀器設(shè)備的使用、維護(hù)和工作狀況記錄;安全檢查記錄;實(shí)驗(yàn)室清場(chǎng)消毒記錄;其他記錄(如管理體系文件的發(fā)放、回收記錄、人員檔案等)。

3討論

篇3

新課標(biāo)人教版化學(xué)教材自其進(jìn)入學(xué)校開始，就令人耳目一新。例如，課本中多次出現(xiàn)了與現(xiàn)代生活相關(guān)的圖片，如：檢測(cè)尿糖用的試紙、煤氣灶火焰、壯觀的煙花、微機(jī)與手機(jī)芯片、三峽大壩、火箭升空、光纖、記憶合金等。又如體現(xiàn)人文性的內(nèi)容有：危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志、沙里淘金原理、“白馬非馬”論、馬踏飛燕、司母戊鼎、各種礦物、人面魚紋條陶、萬里長(zhǎng)城、網(wǎng)絡(luò)搜索、英漢對(duì)照等等，與先前的老教材相對(duì)照，其特色是顯而易見的。其編排在舊的高中化學(xué)課本基礎(chǔ)上，有質(zhì)的飛躍，符合新課標(biāo)的思想、內(nèi)容要求。因此，在教師教法上也應(yīng)該有大膽的創(chuàng)新與探究。

一、注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

首先，要緊密聯(lián)系生活，激發(fā)學(xué)生求知興趣和學(xué)習(xí)的主體性 。利用化學(xué)在生產(chǎn)、生活、工業(yè)等方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)；充分利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣、科學(xué)精神、探索科學(xué)的技能等，即要充分利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)開展好科普教育。學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)是一種有意義的活動(dòng)，需要有激勵(lì)，從而產(chǎn)生推動(dòng)他們?nèi)W(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，進(jìn)而才能運(yùn)用知識(shí)去創(chuàng)新。而這種內(nèi)部動(dòng)力又產(chǎn)生于學(xué)習(xí)和生活的需要。只有當(dāng)學(xué)生有了學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的需要和愿望，才會(huì)為了滿足這種需要和愿望而產(chǎn)生推動(dòng)自己去學(xué)習(xí)化學(xué)的內(nèi)部動(dòng)力，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。

其次，要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、能力素質(zhì)等。其中，充分利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣、科學(xué)精神、探索科學(xué)的技能、學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)思考、大膽探索、大膽動(dòng)手、大膽創(chuàng)新等能力等素質(zhì)是主流。

最后，要著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練。閱讀能力是自學(xué)能力的基礎(chǔ)。教學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，學(xué)生沒有閱讀能力，不能正確理解書中的字、詞、句的含義和化學(xué)概念，抓不住段落的中心思想，不會(huì)使用教科書，也缺乏閱讀教科書的興趣。這種學(xué)生，即使在課堂上聽懂了，但不能從閱讀教科書中去深入理解和鞏固，很快又會(huì)模糊和忘記。

二、讓研究性學(xué)習(xí)付諸于實(shí)際行動(dòng)

大量研究性學(xué)習(xí)是新課標(biāo)的一大特點(diǎn)，很多重要結(jié)論都要求師生共同研究得出，因此要特別重視，付諸實(shí)際行動(dòng)。

研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，從自身生活和社會(huì)生活中選擇和確定研究專題，以個(gè)人或小組合作的方式主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，以類似科學(xué)研究的方式主動(dòng)地獲取知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)，解決問題。研究性學(xué)習(xí)具有開放性、探究性和實(shí)踐性三大特征。在其實(shí)施的過程中，必須遵循發(fā)展性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性、過程性和自主性等五原則。它徹底地改變了學(xué)生以往的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式，為全面深入地推進(jìn)素質(zhì)教育開辟了新的空間。

教學(xué)過程中，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有一個(gè)輕松愉快的心情進(jìn)入多采多姿的與人類息息相關(guān)的化學(xué)世界，對(duì)自己感興趣的化學(xué)知識(shí)積極地去認(rèn)識(shí)、探究，從而誘發(fā)學(xué)生的探究動(dòng)機(jī)。例如，告訴他們：我國每年因沙塵暴造成的損失高達(dá)65億美元?！≡谥袑W(xué)化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教育，讓學(xué)生養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，提高全民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，是每一位化學(xué)教師義不容辭的責(zé)任。新的化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)談到：“化學(xué)已發(fā)展成為材料科學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)的重要基礎(chǔ)，成為推進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)文明和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的重要力量，并正在為解決人類面臨的一系列危機(jī)，如能源危機(jī)，環(huán)境危機(jī)和糧食危機(jī)等，做出積極的貢獻(xiàn)”。應(yīng)激勵(lì)他們學(xué)以致用。 三、重視多媒體教學(xué)在教學(xué)中的運(yùn)用

新課程多媒體教學(xué)是一種現(xiàn)代的教學(xué)手段，它是利用文字、實(shí)物、圖像、聲音等多種媒體向?qū)W生傳遞信息，而多媒體教學(xué)法則是以各種電教媒體，如：計(jì)算機(jī)、電視、錄像、投影、幻燈等為標(biāo)志，以傳統(tǒng)的教學(xué)媒體，如：黑板、掛圖、實(shí)驗(yàn)、模型等為基礎(chǔ)的多種媒體有機(jī)結(jié)合的教學(xué)方法?；瘜W(xué)是一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，它研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律。運(yùn)用多媒體教學(xué)手段可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和加深對(duì)知識(shí)的理解，對(duì)提高課堂教學(xué)效率有很大的助益。

篇4

關(guān)鍵詞：事故、原因分析、整改措施、

中圖分類號(hào)：C29 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

一、相關(guān)概念解釋

事故：造成人身傷害或財(cái)產(chǎn)損失的意外事件，即造成死亡、疾病、傷害、損壞或

其它損失的意外情況。事故是事件的一個(gè)特殊形式，是造成傷亡、職業(yè)病、傷害、

設(shè)備或財(cái)產(chǎn)的損失及環(huán)境危害的一個(gè)或一系列事件。

未遂事故：差一點(diǎn)造成人身傷害或財(cái)產(chǎn)損失的事件，但萬幸的是沒有造成財(cái)產(chǎn)損

失或人身傷害，但如果在時(shí)間或位置上稍有變化便非?？赡馨l(fā)生財(cái)產(chǎn)損失或人身

傷害事故。

事故管理：對(duì)企業(yè)發(fā)生安全事故后的處理與預(yù)防措施，防止事件升級(jí)為嚴(yán)重事故，

減輕嚴(yán)重事故的后果，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期穩(wěn)定的安全狀態(tài)。

二、近年來石油化工行業(yè)發(fā)生的幾起重大事故

2010年遼寧省大連市保稅區(qū)的大連中石油國際儲(chǔ)運(yùn)有限公司原油庫輸油管道發(fā)生爆炸，引發(fā)大火并造成大量原油泄漏，導(dǎo)致部分原油、管道和設(shè)備燒損，另有部分泄漏原油流入附近海域造成污染。這起事故造成作業(yè)人員1人失蹤、1人輕傷；在滅火過程中，消防戰(zhàn)士1人犧牲、1人重傷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，事故造成的直接財(cái)產(chǎn)損失為22330.19萬元；

2012年河北省石家莊市趙縣工業(yè)園區(qū)生物產(chǎn)業(yè)園內(nèi)的河北克爾化工有限責(zé)任公司生產(chǎn)硝酸胍的一車間發(fā)生重大爆炸事故，共造成25人死亡、4人失蹤、46人受傷，周邊設(shè)備、管道嚴(yán)重?fù)p壞，廠區(qū)遭到嚴(yán)重破壞.

三、導(dǎo)致事故發(fā)生的諸多原因，

單從事故發(fā)生的一瞬間來看，似乎是很突然.然而，通過對(duì)導(dǎo)致事故發(fā)生的諸多原因來看，這些事故的發(fā)生又是必然的。因?yàn)閺氖鹿手乱蛘摰慕嵌葋矸治觯魏问鹿实陌l(fā)生都不是偶然的，都存在著它的必然性。從三起事故的調(diào)查報(bào)告表明造成事故發(fā)生的原因是多方面的，但是歸納起來導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因有三個(gè)方面：一是人的不安全行為、二是物的不安全狀態(tài)、三是安全管理的不到位。其中安全管理的不到位又是導(dǎo)致事故發(fā)生的重中之重的原因。通過安全管理可以消除所有安全隱患，可以規(guī)范作業(yè)人員的安全行為，所有事故如果管理到位都是可以避免的。下面，我們對(duì)三起事故的原因進(jìn)行了深層次的剖析。

人的不安全行為：

1.員工（承包商）操作人員安全意識(shí)差，責(zé)任心不強(qiáng)等；違規(guī)操作。是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因之。大連中石油國際儲(chǔ)運(yùn)有限公司原油庫輸油管道發(fā)生爆炸事故，就是由于操作人員以為經(jīng)常操作的程序不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，麻痹大意，責(zé)任心不強(qiáng)，違章在油輪暫停卸油作業(yè)時(shí)，沒有停止注入脫硫劑的作業(yè)，直接導(dǎo)致了該事故的發(fā)生。

2.操作（作業(yè)人員）缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，三起事故中都暴露出各個(gè)層次人員的安全意識(shí)差，對(duì)作業(yè)中存在的危險(xiǎn)不清楚。更無法對(duì)存在的危險(xiǎn)進(jìn)行控制。

3.管理人員和操作人員應(yīng)急管理處置現(xiàn)場(chǎng)情況的能力不足，當(dāng)出現(xiàn)異常情況時(shí)缺乏以及能力，無法控制事故的發(fā)生。

物的不安全狀態(tài)：

1.首先是缺乏本質(zhì)安全的管理模式，從河北克爾化工有限責(zé)任公司重大爆炸事故反映出，該企業(yè)自動(dòng)化程度低，對(duì)反應(yīng)壓力、溫度的控制自然比較困難。

2.裝置、工廠布局設(shè)計(jì)不合理也是導(dǎo)致事故發(fā)生原因，尤其對(duì)于重大危險(xiǎn)源的安全管理不到位。從河北克爾公司重大爆炸事故反映出，該企業(yè)由于設(shè)計(jì)人員和相關(guān)部門在設(shè)計(jì)、審批和裝置施工驗(yàn)收時(shí)缺乏安全管理理念。導(dǎo)致這個(gè)企業(yè)的平面布局在設(shè)計(jì)施工時(shí)不符合安全規(guī)范，致使留下了事故隱患。這是當(dāng)前我國安全管理中普遍存在的問題。

3.設(shè)備陳舊，裝置有泄漏沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)使用帶病的設(shè)備工作，也是導(dǎo)致事故的發(fā)生的重要原因之一。

管理上的缺陷：

1.從河北克爾公司重大爆炸事故反映出，廠區(qū)內(nèi)邊生產(chǎn)，邊建設(shè)，作業(yè)單位多，管理混亂。這是民營(yíng)企業(yè)生產(chǎn)安全管理的特征。

2.安全隱患排查治理不到位，對(duì)存在的的設(shè)備隱患長(zhǎng)期沒有得到治理，管理層沒有落實(shí)好安全隱患排查工作；所以埋下了事故的禍根。

3.生產(chǎn)技術(shù)人員對(duì)生產(chǎn)工藝管理失職，對(duì)裝置的工藝變更沒有進(jìn)行審批和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，造成工藝變更管理處于失控狀態(tài)。安全技術(shù)人員管理失職的原因。

4.領(lǐng)導(dǎo)不夠重視安全，安全職責(zé)不明確。安全督察，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)監(jiān)護(hù)不到位。從河北克爾公司爆炸事故反映出，這個(gè)企業(yè)沒有專職安全管理人員，安全管理人員綜合素質(zhì)低，造成安全管理不到位漏洞百出。

5.企業(yè)選人用人隨意、技術(shù)培訓(xùn)管理不到位，是車間管理人員、操作人員專業(yè)素質(zhì)低，缺乏基本的安全知識(shí)，對(duì)作業(yè)區(qū)域內(nèi)存在危險(xiǎn)化學(xué)品的物理化學(xué)特性認(rèn)識(shí)不足，不能保證正常的安全生產(chǎn)和緊急情況下的應(yīng)急處理。。這是民營(yíng)企業(yè)的用工現(xiàn)狀。

四.吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并采取措施避免類似事故再次發(fā)生

慘重的代價(jià)、血的教訓(xùn)再一次證明，只要是漠視安全、疏于管理、違背安全管理的客觀規(guī)律，終究會(huì)受到現(xiàn)實(shí)的懲罰，將會(huì)帶來不可估量的損失。事故發(fā)生后，全力以赴地處理善后事宜固然重要。但更重要的是我們應(yīng)該如何對(duì)事故進(jìn)行實(shí)事求是客觀地進(jìn)行分析，真正找出導(dǎo)致事故發(fā)生的根本原因，從中吸取教訓(xùn)，積極采取整改措施，避免事故的重復(fù)發(fā)生，這才是我們所有安全管理人員必須考慮的問題。目前，解決上述問題應(yīng)該重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面入手：

1．進(jìn)一步提高全員的安全意識(shí)和安全理念，這是做好安全管理工作的重中之重的問題,。因?yàn)閷?dǎo)致人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、管理上的缺陷三方面的根本問題就是安全意識(shí)和安全理念差，也就是說不同的安全意識(shí)和安全理念，產(chǎn)生的安全管理水平和安全管理結(jié)果是截然不同的。從諸多的事故分析來看完全說明這個(gè)問題。

2．真正樹立安全第一的理念，這是目前安全管理中一個(gè)重大難題，包括兩個(gè)方面的含義：一是在所有工作中安全管理工作必須放在首位。二是當(dāng)安全管理和生產(chǎn)發(fā)生沖突時(shí)必須安全第一。把安全管理工作放在各項(xiàng)工作的首位，不能停留在口頭上，必須落實(shí)到管理工作之中去。必須處理好安全與生產(chǎn)、安全與效益的關(guān)系。

3．必須強(qiáng)化預(yù)防為主，本質(zhì)安全的管理模式，這是通過安全管理水平的根本途徑，也是安全管理的最高境界。如：重點(diǎn)做好安全生產(chǎn)費(fèi)用的投入、在設(shè)計(jì)時(shí)采用成熟、可靠的生產(chǎn)工藝和設(shè)備，裝備自動(dòng)化控制系統(tǒng)，增加安全防護(hù)設(shè)施的設(shè)置，提高設(shè)備的安全性能。在新建、改建、擴(kuò)建的建設(shè)項(xiàng)目時(shí)必須堅(jiān)持三同時(shí)的原則等等。由于我們國家全民的綜合素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)條件現(xiàn)狀所限，短時(shí)間內(nèi)還達(dá)不到這么高的管理水平，只能作為長(zhǎng)期的奮斗目標(biāo)。

4．必須建立安全責(zé)任重于泰山的管理模式，強(qiáng)化各個(gè)層面人員的責(zé)任意識(shí)，如：推行屬地化管理，建立健全的安全管理體系，制定完善的管理制度，明確職責(zé)分工建立長(zhǎng)效機(jī)制；強(qiáng)化員工的安全培訓(xùn)工作，具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)和操作技能，堅(jiān)決杜絕“三違”（違章指揮、違章操作和違反勞動(dòng)紀(jì)律）現(xiàn)象。對(duì)隱患要實(shí)行強(qiáng)化治理、跟蹤落實(shí)。

5．在事故處理過程中必須堅(jiān)持四不放過的原則。在事故調(diào)查分析時(shí)必須端正態(tài)度，實(shí)事求是做好調(diào)查分析，真正找出根本原因，吸取教訓(xùn)，避免同樣的事故再次發(fā)生。必須堅(jiān)持“四不放過”的原則。這是《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》中的主要內(nèi)容之一。其目的就是將事故的真實(shí)原因徹底查清，制定防范措施。對(duì)責(zé)任者進(jìn)行嚴(yán)厲的追究。讓更多的人從事故中吸取教訓(xùn)，只有這樣才能遏制悲劇的重演

6．強(qiáng)化作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)護(hù)管理，尤其要加強(qiáng)對(duì)外用工、承包商的安全培訓(xùn)教育管理，強(qiáng)化準(zhǔn)入程序和施工資質(zhì)證管理，提高現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的監(jiān)管和督查，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)嚴(yán)格把關(guān)。

7．加強(qiáng)應(yīng)急管理，組織開展專項(xiàng)訓(xùn)練，健全完善應(yīng)急預(yù)案，定期開展應(yīng)急演練；加強(qiáng)應(yīng)急裝備建設(shè)，提高應(yīng)對(duì)重特大、復(fù)雜事故的能力。

結(jié)束語:總之，雖然在安全生產(chǎn)管理方面困難重重，面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻。但是，只要我們時(shí)刻把安全生產(chǎn)放在心中，深刻堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針政策，只有這樣我們企業(yè)的安全管理水平才能得到提升。事故多發(fā)的局面才能得到扭轉(zhuǎn)。

參考文獻(xiàn)：

1.《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》

篇5

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)進(jìn)階理論；SOLO分類理論；中和反應(yīng)；初高中教學(xué)銜接；認(rèn)知模型

文章編號(hào)：1005C6629（2016）11C0024C06 中圖分類號(hào)：G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

1 基于SOLO分類理論研究化學(xué)核心概念的學(xué)習(xí)進(jìn)階與教學(xué)銜接

1.1 基于學(xué)習(xí)進(jìn)階理論探討化學(xué)核心概念的跨學(xué)段教學(xué)銜接

近年來，在國內(nèi)外科學(xué)教育領(lǐng)域中，學(xué)習(xí)進(jìn)階理論已成為研究學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的熱點(diǎn)領(lǐng)域之一。學(xué)習(xí)進(jìn)階理論[1]描述學(xué)生在不同學(xué)段學(xué)習(xí)同一核心概念時(shí)所遵循的連貫、典型的學(xué)習(xí)路徑。學(xué)科知識(shí)、技能和方法的學(xué)習(xí)是分階段和有明確路徑的，教師更應(yīng)高度關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的方向、路徑和各階段水平要求。對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)階的規(guī)劃是對(duì)學(xué)生在不同學(xué)段對(duì)概念的理解水平、迷思概念、進(jìn)階目標(biāo)及測(cè)評(píng)要求的描述，目前相關(guān)研究集中在學(xué)習(xí)、課程和評(píng)價(jià)領(lǐng)域[2]，如Corcoran提出學(xué)習(xí)進(jìn)階應(yīng)具有5個(gè)構(gòu)成要素：進(jìn)階終點(diǎn)、進(jìn)階維度、多個(gè)相互關(guān)聯(lián)的成就水平、各水平預(yù)期表現(xiàn)、特定的評(píng)測(cè)工具[3]。學(xué)習(xí)進(jìn)階理論可用于指導(dǎo)學(xué)科核心概念的跨學(xué)段教學(xué)銜接研究，對(duì)研制分階段、劃層級(jí)、系統(tǒng)性的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系有重要指導(dǎo)意義。

圍繞學(xué)科核心概念的跨學(xué)段學(xué)習(xí)進(jìn)階來組織教學(xué)內(nèi)容是當(dāng)前科學(xué)教育的研究焦點(diǎn)。從2009年歐亞拉美七國學(xué)者聯(lián)合編著的《科學(xué)教育的原則和大概念》出版[4]，到美國以學(xué)習(xí)進(jìn)階形式將核心概念寫入國家課程文件《新一代科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》，再到近期我國教育部組織260多位專家修訂普通高中課標(biāo)，以學(xué)習(xí)進(jìn)階形式統(tǒng)整教學(xué)要求與學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，都體現(xiàn)了對(duì)學(xué)科核心概念的學(xué)習(xí)進(jìn)階及其跨學(xué)段教學(xué)銜接的關(guān)注。

化學(xué)核心概念的形成不是一蹴而就的，而是學(xué)生通過不同學(xué)段的主題學(xué)習(xí)而不斷豐富與發(fā)展的，具有階段性、層次性和漸進(jìn)性等特點(diǎn)。國內(nèi)外不同研究者對(duì)于化學(xué)核心概念學(xué)習(xí)進(jìn)階的設(shè)計(jì)有不同的理解與研究方法：（1）美國Stevens基于實(shí)證測(cè)查和標(biāo)準(zhǔn)文件描述中學(xué)生在物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)概念上的學(xué)習(xí)進(jìn)階假設(shè)，并通過實(shí)證研究進(jìn)行修正完善；（2）林建芬按照初中、必修、選修和高三4個(gè)不同學(xué)段，通過分析考綱、課標(biāo)、教材并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)學(xué)生思維層級(jí)和認(rèn)知發(fā)展，梳理了同分異構(gòu)體、元素周期律、離子反應(yīng)、化學(xué)用語等核心概念[5～9]的認(rèn)知方式與角度、知識(shí)水平，劃分相應(yīng)的學(xué)習(xí)進(jìn)階路徑，提出各學(xué)段的學(xué)習(xí)目標(biāo)、進(jìn)階路徑與教學(xué)建議；（3）周玉芝[10]提取化學(xué)電源核心概念及相應(yīng)學(xué)段的目標(biāo)，進(jìn)而劃分電化學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)階；（4）莊曉文[11]選取電離、離子反應(yīng)和勒夏特列原理作為電解質(zhì)溶液領(lǐng)域的核心概念，從不同學(xué)段的概念理解水平分解、迷思概念、進(jìn)階目標(biāo)進(jìn)行分析，以學(xué)習(xí)進(jìn)階為統(tǒng)領(lǐng)設(shè)計(jì)教學(xué)過程；（5）諶秀云[12]、苗蘭[13]、雷才[14]、童文昭[15]則以“低-中-高階水平學(xué)習(xí)進(jìn)階模型”分別呈現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)、反應(yīng)熱、化學(xué)平衡、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等化學(xué)核心概念與基本反應(yīng)原理的學(xué)習(xí)進(jìn)階路徑，提出跨學(xué)段教學(xué)銜接的建議。

綜上，學(xué)習(xí)進(jìn)階理論揭示了學(xué)生對(duì)化學(xué)核心概念的理解、對(duì)某種技能的掌握隨時(shí)間推移連貫且逐漸深入的典型發(fā)展路徑，可用于指導(dǎo)化學(xué)核心概念的初高中跨學(xué)段教學(xué)銜接研究。

1.2 應(yīng)用SOLO分類理論劃分化學(xué)核心概念在跨學(xué)段銜接中的學(xué)習(xí)進(jìn)階

為了指導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)周期和階段要求、評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量水平，彼格斯[16]在皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段論的基礎(chǔ)上提出SOLO分類理論（“可觀察的學(xué)習(xí)成果結(jié)構(gòu)”，見圖1），根據(jù)學(xué)生回答某一學(xué)科具體問題時(shí)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜性，將學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和思維結(jié)構(gòu)分類為前結(jié)構(gòu)、單點(diǎn)結(jié)構(gòu)、多點(diǎn)結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)和拓展抽象結(jié)構(gòu)5種層次。前結(jié)構(gòu)和單點(diǎn)結(jié)構(gòu)水平屬于低階思維，多點(diǎn)和關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)則為中階水平，拓展抽象結(jié)構(gòu)水平則屬于高階認(rèn)知，SOLO分類理論對(duì)思維結(jié)構(gòu)的5個(gè)層級(jí)劃分與學(xué)習(xí)進(jìn)階理論相融合、相映襯。SOLO分類理論根據(jù)學(xué)生思維方式的性質(zhì)和抽象程度，將個(gè)體認(rèn)知方式依次分為感覺運(yùn)動(dòng)方式、形象方式、具體符號(hào)方式、形式方式、后形式方式5種方式，分別產(chǎn)生隱性知識(shí)、直覺知識(shí)、陳述性知識(shí)、理論知識(shí)、層次更高更抽象的理論知識(shí)這5類知識(shí)。學(xué)生認(rèn)知發(fā)展方式和思維結(jié)構(gòu)層次共同組成一個(gè)螺旋式上升的認(rèn)知發(fā)展階段體系：學(xué)生總體的認(rèn)知發(fā)展具有階段性，學(xué)生對(duì)核心概念的認(rèn)知發(fā)展也具有階段性。教師既要重視學(xué)生在不同學(xué)段的學(xué)習(xí)結(jié)果的數(shù)量（即掌握的知識(shí)點(diǎn)的多少），更要重視學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)結(jié)果的質(zhì)量（即掌握知識(shí)點(diǎn)的相互關(guān)系）。

學(xué)習(xí)進(jìn)階理論將化學(xué)核心概念的跨學(xué)段學(xué)習(xí)進(jìn)階劃分為低階、中階和高階水平及相應(yīng)等級(jí)的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，其界定過程要考慮學(xué)生化學(xué)認(rèn)知方式發(fā)展，即對(duì)研究對(duì)象，認(rèn)識(shí)角度、方式、思路的層級(jí)提升和進(jìn)階路徑（見圖2）；其中認(rèn)識(shí)思路指?jìng)€(gè)體對(duì)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)或相關(guān)現(xiàn)象或事實(shí)認(rèn)識(shí)的有序性和思路性，認(rèn)識(shí)深度指對(duì)于同一認(rèn)識(shí)角度存在個(gè)體間水平差異或個(gè)體階段差異。學(xué)生可通過語言、文字、圖表、符號(hào)等各種形式表征化學(xué)核心概念。認(rèn)知角度與思路的層級(jí)發(fā)展包括：宏觀微觀、定性定量、靜止孤立動(dòng)態(tài)作用、文字描述符號(hào)圖像表征，可結(jié)合SOLO分類理論劃分化學(xué)核心概念跨學(xué)段學(xué)習(xí)中認(rèn)知方式的學(xué)習(xí)進(jìn)階（見圖2）。

2 基于跨學(xué)段學(xué)習(xí)的進(jìn)階路徑建構(gòu)“中和反應(yīng)”概念認(rèn)知模型

中和反應(yīng)是化學(xué)核心概念之一，因其重要性列入中學(xué)化學(xué)學(xué)科100個(gè)關(guān)鍵詞[17]，對(duì)學(xué)生化學(xué)認(rèn)知方式發(fā)展、化學(xué)概念的多重表征學(xué)習(xí)、化學(xué)核心素養(yǎng)的培育都起到重要作用。臺(tái)灣學(xué)者邱美虹[18]選取了溶液酸堿性、中和反應(yīng)、弱酸和弱堿的稀溶液這3個(gè)主題研究初三學(xué)生關(guān)于酸和堿的認(rèn)識(shí)方式與前概念，描述學(xué)生對(duì)核心概念的理解、推理或者解釋的動(dòng)態(tài)過程（見表1），并對(duì)高中相應(yīng)主題的教學(xué)提出建議。綜上，本研究將中和反應(yīng)作為化學(xué)核心概念進(jìn)行初高中教學(xué)銜接研究，采用文獻(xiàn)研究、文本分析、實(shí)踐研究法等，主要任務(wù)是基于學(xué)習(xí)進(jìn)階理論劃分中和反應(yīng)的認(rèn)知層級(jí)水平與學(xué)習(xí)進(jìn)階路徑，進(jìn)而建立中和反應(yīng)認(rèn)知模型，基于SOLO分類理論對(duì)化學(xué)核心概念初高中跨學(xué)段教學(xué)提出分階段的教學(xué)建議與學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

2.1 學(xué)生中和反應(yīng)概念跨學(xué)段學(xué)習(xí)的進(jìn)階路徑

基于學(xué)習(xí)進(jìn)階理論，結(jié)合SOLO分類理論對(duì)學(xué)生思維結(jié)構(gòu)水平的分類評(píng)價(jià)，通過課標(biāo)、考綱、教材和教學(xué)實(shí)踐研究，劃分中和反應(yīng)核心概念的跨學(xué)段學(xué)習(xí)進(jìn)階路徑和階段層次水平。

（1）水平1（前結(jié)構(gòu)水平）：學(xué)生在小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)中初步認(rèn)識(shí)酸和堿，在個(gè)人生活經(jīng)歷（如吃苦澀皮蛋等堿性物質(zhì)時(shí)可蘸食醋）形成了中和反應(yīng)的前科學(xué)概念，思維處于前結(jié)構(gòu)水平。

（2）水平2（單點(diǎn)結(jié)構(gòu)水平）：初三學(xué)生學(xué)習(xí)中和反應(yīng)時(shí)，要聯(lián)系酸、堿的組成及溶液酸堿性檢驗(yàn)，并從酸堿鹽的物質(zhì)分類認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)的特點(diǎn)，較少涉及微觀分析，思維處于宏觀層面的單點(diǎn)結(jié)構(gòu)水平，為后續(xù)學(xué)習(xí)溶液酸堿度與pH、復(fù)分解反應(yīng)、鹽的性質(zhì)與用途等奠定基礎(chǔ)。

（3）水平3（多點(diǎn)結(jié)構(gòu)水平）：必修1模塊從電解質(zhì)角度認(rèn)識(shí)酸堿鹽在水中的電離，從離子反應(yīng)角度分析中和反應(yīng)的微觀過程與變化規(guī)律，從微觀層面分析酸堿鹽電解質(zhì)溶液導(dǎo)電現(xiàn)象及酸堿中和反應(yīng)的宏觀現(xiàn)象。必修2模塊從化學(xué)鍵的微觀角度分析酸堿鹽的組成及在溶劑水中的溶解、電離與中和反應(yīng)過程，并通過完成定性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)過程伴隨熱量變化，中和熱概念僅作簡(jiǎn)單了解。該過程中學(xué)生思維層級(jí)處于宏觀和微觀結(jié)合的多點(diǎn)結(jié)構(gòu)水平。

（4）水平4（關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)水平）：選修4模塊通過定量測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn)理解中和熱概念，掌握中和反應(yīng)的熱化學(xué)方程式；從水的電離、離子積常數(shù)Kw角度理解溶液酸堿性與pH的關(guān)系；通過酸堿滴定實(shí)驗(yàn)理解用已知濃度的酸/堿測(cè)定未知濃度的堿/酸的實(shí)驗(yàn)原理，通過測(cè)定酸堿滴定曲線分析中和反應(yīng)過程的微粒變化；最后從鹽類的水解反應(yīng)（即中和反應(yīng)的逆反應(yīng)）認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)的限度、鹽溶液的酸堿性，基于勒夏特列原理應(yīng)用中和反應(yīng)原理來調(diào)節(jié)溶液pH的方法以改變沉淀溶解平衡，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)在工業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)上的應(yīng)用價(jià)值。

（5）水平5（拓展抽象結(jié)構(gòu)水平）：高考測(cè)評(píng)對(duì)學(xué)生在中和反應(yīng)概念的認(rèn)知層級(jí)要求處于拓展抽象結(jié)構(gòu)水平。全國卷高考考綱要求[19]如下：了解電解質(zhì)、強(qiáng)弱電解質(zhì)的概念；了解電解質(zhì)在水溶液中的電離、電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性；了解弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡；了解水的電離、離子積常數(shù)；了解溶液pH的定義與測(cè)定方法，進(jìn)行pH的簡(jiǎn)單計(jì)算；了解鹽類水解的原理與應(yīng)用、影響鹽類水解程度的主要因素；了解離子反應(yīng)的概念及發(fā)生條件；了解沉淀溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)；理解化學(xué)平衡常數(shù)的含義并進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算；了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性；了解定量研究方法；了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因；能夠?qū)⒎治鼋鉀Q問題的過程和成果，用正確的化學(xué)術(shù)語及文字、圖表、模型、圖形等表達(dá)并做出解釋（即多重表征能力）。

2.2 建構(gòu)中和反應(yīng)核心概念的認(rèn)知模型

從初高中化學(xué)核心概念學(xué)習(xí)進(jìn)階的角度分析，學(xué)生在初三學(xué)習(xí)中和反應(yīng)概念，到高中還會(huì)從電離、電解質(zhì)、離子反應(yīng)、化學(xué)鍵、化學(xué)能與熱能、電離平衡、酸堿滴定曲線、鹽類水解、調(diào)節(jié)pH與沉淀溶解平衡等跨學(xué)段學(xué)習(xí)過程，定量認(rèn)識(shí)溶液的酸堿性、中和熱、中和滴定原理、中和反應(yīng)限度等，形成系統(tǒng)完整的中和反應(yīng)概念體系。根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)階理論將中和反應(yīng)的概念認(rèn)知與發(fā)展過程劃分為初中階段、必修階段、選修4前期（即4-1）、選修4后期（即4-2）4個(gè)建構(gòu)階段，高三高階階段是在這4個(gè)階段的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合運(yùn)用與思維重整，進(jìn)而建構(gòu)中和反應(yīng)認(rèn)知模型（見圖3），包括認(rèn)知任務(wù)、認(rèn)識(shí)角度、認(rèn)知層級(jí)與認(rèn)知對(duì)象4個(gè)維度。

3 基于中和反應(yīng)概念認(rèn)知模型探討初高中跨學(xué)段的教學(xué)銜接

3.1 初中階段“中和反應(yīng)”概念的進(jìn)階教學(xué)

初中新課標(biāo)對(duì)中和反應(yīng)的要求[20]如下：（1）知道酸和堿發(fā)生的中和反應(yīng)；（2）理解酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物的影響及中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用；（3）了解中和反應(yīng)的實(shí)際意義，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣?！渡钲谑谐踔挟厴I(yè)生學(xué)業(yè)考試說明》考綱要求[21]如下：（1）掌握常見酸和堿的主要性質(zhì)和用途；（2）理解中和反應(yīng)的特點(diǎn)，知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化伴隨能量變化；（3）初步形成正確、合理使用化學(xué)品的意識(shí)；（4）知道化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)與保護(hù)中的重要作用。

在初中階段，學(xué)生在中和反應(yīng)概念上的學(xué)習(xí)路徑發(fā)展經(jīng)歷2個(gè)轉(zhuǎn)變。

（1）個(gè)別到一般：由具體物質(zhì)反應(yīng)到物質(zhì)類別間反應(yīng)規(guī)律，如教材分別介紹NaOH與HCl、Ca（OH）2與HCl、NaOH與H2SO4之間的反應(yīng)總結(jié)出“酸和堿反應(yīng)生成鹽和水”的規(guī)律；

（2）一般到個(gè)別：從物質(zhì)類別間反應(yīng)規(guī)律到具體物質(zhì)反應(yīng)，利用酸堿中和反應(yīng)原理解答課后習(xí)題中“書寫含Al（OH）3藥物治療胃酸過多癥的化學(xué)方程式”。

綜上，初中階段的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)選取鹽的定義、中和反應(yīng)的概念與中和反應(yīng)規(guī)律、實(shí)際應(yīng)用等教學(xué)內(nèi)容，并將中和反應(yīng)的概念、原理、應(yīng)用等學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)成探究活動(dòng)?；诔跞龑W(xué)生認(rèn)知發(fā)展層級(jí)水平確定如下初中階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，歸納物質(zhì)類別間反應(yīng)規(guī)律，分析中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用；（2）通過微型實(shí)驗(yàn)探究掌握中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的操作方法，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)；（3）通過探究活動(dòng)分析酸堿中和反應(yīng)的本質(zhì)，加深對(duì)中和反應(yīng)應(yīng)用價(jià)值的認(rèn)識(shí)，形成綠色環(huán)保化學(xué)、合理使用化學(xué)品的意識(shí)。

3.2 高中階段“中和反應(yīng)”概念的進(jìn)階教學(xué)

高中階段，“中和反應(yīng)”核心概念的學(xué)習(xí)涵蓋了宏微結(jié)合、分類表征、變化守恒、模型認(rèn)知、實(shí)驗(yàn)探究、綠色應(yīng)用等化學(xué)核心素養(yǎng)[22]。在必修階段、選修4前期與后期、高三復(fù)習(xí)備考階段，學(xué)生對(duì)中和反應(yīng)的認(rèn)知層級(jí)經(jīng)歷了“宏觀微觀、定性定量、靜止孤立動(dòng)態(tài)作用、文字描述符號(hào)表征圖表數(shù)據(jù)分析論證”等認(rèn)知層級(jí)的提升與認(rèn)知角度的轉(zhuǎn)型。

（1）必修1和2模塊：學(xué)生學(xué)習(xí)電解質(zhì)、離子反應(yīng)時(shí)，從微觀層面的認(rèn)知角度認(rèn)識(shí)酸堿鹽的分類，建立起微粒種類和數(shù)量分析、微粒相互作用和動(dòng)態(tài)變化的認(rèn)知模式，理解酸堿中和反應(yīng)的微觀本質(zhì)與發(fā)生條件。必修2則是從化學(xué)鍵類型的微觀角度認(rèn)識(shí)酸堿鹽在水溶液中的電離，從中和反應(yīng)放熱的定性實(shí)驗(yàn)初步理解中和熱。這個(gè)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)路徑發(fā)展經(jīng)歷2個(gè)轉(zhuǎn)變：①從宏觀反應(yīng)到微觀實(shí)質(zhì)：由宏觀物質(zhì)反應(yīng)到微觀實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)方式，分析中和反應(yīng)的離子變化；②從微觀實(shí)質(zhì)到類比遷移：由微觀實(shí)質(zhì)到宏觀物質(zhì)反應(yīng)，學(xué)生根據(jù)酸堿鹽離子反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)和反應(yīng)規(guī)律，遷移到陌生物質(zhì)間反應(yīng)的方程式書寫，基于微觀本質(zhì)認(rèn)識(shí)遷移到陌生情境中陌生物質(zhì)反應(yīng)的推理與論證。

（2）選修4模塊：中和反應(yīng)概念的學(xué)習(xí)進(jìn)階經(jīng)歷3個(gè)轉(zhuǎn)變：①由定性到定量：選修4前期，記為選修4-1，學(xué)生從反應(yīng)熱、能量變化曲線圖、熱化學(xué)方程式、中和熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn)、水的電離、酸堿滴定等主題學(xué)習(xí)內(nèi)容，定量認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)過程的能量變化、pH變化和微粒變化，是學(xué)生思維層級(jí)由定性向定量提升的關(guān)鍵階段；②從正向到逆向：選修4后期，記為選修4-2，中和熱、水的電離與溶液的酸堿性、酸堿滴定實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)生從正向思維認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)概念、能量變化、反應(yīng)限度、微粒作用情況；而鹽類水解與沉淀溶解平衡則是從逆向思維認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)的限度、能量轉(zhuǎn)化形式與實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，學(xué)生的認(rèn)知層級(jí)經(jīng)歷了“正向逆向”的提升過程；③單一分析到多重表征：從宏觀現(xiàn)象-微觀變化-符號(hào)書寫-曲線圖像數(shù)據(jù)分析這四重表征[23]的認(rèn)識(shí)角度形成完整的“中和反應(yīng)”概念體系。

（3）高三備考階段：即便到了高三復(fù)習(xí)階段，學(xué)生的化學(xué)認(rèn)知方式與化學(xué)核心素養(yǎng)的現(xiàn)狀水平仍不樂觀，一是沒有建立學(xué)科系統(tǒng)思想，對(duì)化學(xué)概念與原理間的關(guān)聯(lián)認(rèn)識(shí)不到位；二是缺乏系統(tǒng)、有序、全面的分析思路，沒有將不同學(xué)段中化學(xué)核心概念與原理知識(shí)進(jìn)行重整；三是未深刻認(rèn)識(shí)化學(xué)核心概念的應(yīng)用價(jià)值，因此在高三一輪復(fù)習(xí)階段，教師應(yīng)通過主題式復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建構(gòu)中和反應(yīng)認(rèn)知模型，深入分析認(rèn)知對(duì)象、角度、層級(jí)與任務(wù)這4個(gè)結(jié)構(gòu)維度。

4 研究反思與未來展望

4.1 研究反思

本研究是建立在跨學(xué)段教學(xué)實(shí)踐后經(jīng)驗(yàn)總結(jié)這一定性的視角，仍需要通過大數(shù)據(jù)測(cè)評(píng)，用翔實(shí)的數(shù)據(jù)報(bào)告和學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)來完善修正本研究的認(rèn)識(shí)。而化學(xué)核心概念的初高中跨學(xué)段教學(xué)，除了要根據(jù)不同學(xué)段的具體認(rèn)知任務(wù)和研究對(duì)象，還要考慮化學(xué)核心概念的發(fā)展性和整體性，既要有不同學(xué)段延續(xù)發(fā)展的整體考慮，又要有不同學(xué)科滲透發(fā)展的整體考慮。筆者認(rèn)為應(yīng)從化學(xué)學(xué)科課程的整體來認(rèn)識(shí)和理解化學(xué)核心概念的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從初三到高二乃至高三，要逐步深入和擴(kuò)大對(duì)核心概念跨學(xué)段教學(xué)的研究，進(jìn)行基于進(jìn)階目標(biāo)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)實(shí)踐和學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)活動(dòng)。

4.2 未來展望

要定義某一核心概念或?qū)W科技能的學(xué)習(xí)進(jìn)階，許多研究者所根據(jù)的現(xiàn)有文獻(xiàn)往往是研究者本人長(zhǎng)期致力于某一領(lǐng)域的科學(xué)課程，而發(fā)展學(xué)習(xí)進(jìn)階的證據(jù)需要超越學(xué)生想法與學(xué)生思維本質(zhì)特征的不同。我們一線化學(xué)教師身處在基礎(chǔ)教育課程改革風(fēng)起云涌的時(shí)代，不斷面臨著理論和實(shí)踐上的問題和挑戰(zhàn)。未來應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)證研究，借助深圳市教科院在全市各個(gè)初中高中開展化學(xué)測(cè)評(píng)這一平臺(tái)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)學(xué)業(yè)質(zhì)量平臺(tái)進(jìn)行跨學(xué)段的學(xué)生大樣本測(cè)試，形成大數(shù)據(jù)學(xué)業(yè)質(zhì)量診斷書，以深入了解學(xué)生化學(xué)核心概念在教學(xué)過程中變化的空間、路徑和關(guān)鍵因素，為選擇合適的教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量提供學(xué)理上的支持和實(shí)踐中的指導(dǎo)。

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篇6

Abstract： With the overall advance of ecological society， the chemical industry， as an important pillar of the national economic development， is moving forward to the ecological environment. The process of moving forward is always accompanied by scientific and technological innovation. Patent is the mainstay of the industry innovation and development. Effectively protecting this kind of intellectual property rights is the determinants of enterprise development strategy. The reasonable arrangement of patent layout in the overall development strategy of chemical industry enterprises will play a decisive role for the enterprise. The patent layout in accordance with the characteristics of the enterprise will have an indelible role in the overall development of the enterprise. The continuous upgrading of the chemical industry will contribute to the development of China's national economy.

關(guān)鍵詞：化工產(chǎn)業(yè)；生態(tài)化；專利布局

Key words： chemical industry；ecological；patent layout

中圖分類號(hào)：U455 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2016）21-0233-03

0 引言

從二十一世紀(jì)以來，隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快和國內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)展日益受到重視，尤其是國家、地區(qū)和企業(yè)尤為關(guān)注，發(fā)達(dá)國家和地區(qū)加快了專利的戰(zhàn)略布局，企業(yè)在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱依賴于知識(shí)產(chǎn)權(quán)上，知識(shí)產(chǎn)權(quán)成為了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有力武器，保持其在產(chǎn)品技術(shù)上的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。我們的時(shí)代是知識(shí)爆炸的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，技術(shù)和產(chǎn)品的更新周期縮短，企業(yè)的生存和發(fā)展越來越依賴于產(chǎn)品核心技術(shù)的控制，在很大程度上，各大企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也就是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力越來越表現(xiàn)為對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的擁有數(shù)量和質(zhì)量。

專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、地理標(biāo)志權(quán)、植物新品種、著作權(quán)、企業(yè)名稱及商號(hào)等都被稱為廣義的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，其遺傳基因技術(shù)、域名權(quán)、數(shù)據(jù)庫特別權(quán)等，也逐漸被接受為新的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。對(duì)于化工企業(yè)而言，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的類型主要涉及專利、商標(biāo)、科技成果、著作權(quán)、商業(yè)秘密、企業(yè)名稱及商號(hào)等等。以化工領(lǐng)域?yàn)楸尘?，通過分析化工企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)類型以及結(jié)合化工企業(yè)的專利布局，有助于化工企業(yè)和從業(yè)人員對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)有更好的理解，進(jìn)而更好地保護(hù)企業(yè)自身的合法權(quán)益，尋求更大的發(fā)展空間。

1 我國化工的發(fā)展趨勢(shì)

化工行業(yè)是許多國家的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟(jì)中不可缺少的一部分，對(duì)于人類和社會(huì)的發(fā)展經(jīng)濟(jì)來說，化工行業(yè)起到了尤為重要的角色。

中國的化學(xué)工業(yè)，主要表現(xiàn)為以下趨勢(shì)：

一是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整步伐速度越來越快。對(duì)于我國化工行業(yè)來說，由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化日益加快，企業(yè)可以利用市場(chǎng)方法來淘汰落后產(chǎn)品，促進(jìn)整體行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

二是技術(shù)優(yōu)化支撐作用日益提高。許多企業(yè)為了提高自身的技術(shù)能力，提升技術(shù)裝備的產(chǎn)業(yè)化，加大創(chuàng)新的投入，將完成各種各樣的進(jìn)口產(chǎn)品本土化出產(chǎn)，加速構(gòu)成具有現(xiàn)代化工的產(chǎn)業(yè)鏈。

三是產(chǎn)業(yè)布局進(jìn)一步的優(yōu)化。大型化工企業(yè)為了優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，優(yōu)化資源配置、產(chǎn)業(yè)上下游緊密銜接，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。

化學(xué)工業(yè)的主要表現(xiàn)是綠色化學(xué)的興起。綠色化學(xué)是指利用一系列原理來降低或者解除在化工產(chǎn)品的計(jì)劃、出產(chǎn)及使用中有毒物質(zhì)的產(chǎn)生。綠色化學(xué)堅(jiān)持遵循以下十三個(gè)原則：防止污染優(yōu)于污染控制；提高原子經(jīng)濟(jì)；無害化化學(xué)合成；使用安全感和輔助劑，以改善能源經(jīng)濟(jì)；使用可再生資源合成化學(xué)制品；減少衍生物；選用高選擇性的催化劑；策劃可以降解的化學(xué)藥品；防患污染現(xiàn)場(chǎng)并及時(shí)作出分析；避免生產(chǎn)事項(xiàng)的安全工藝等。綠色化工表現(xiàn)出化學(xué)技術(shù)、科學(xué)和社會(huì)互相彼此之間的聯(lián)系與作用，是化學(xué)科學(xué)發(fā)展的產(chǎn)物，也是社會(huì)對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的作用的產(chǎn)物，對(duì)于化學(xué)工業(yè)自身來說也是一個(gè)新的發(fā)展階段。

生態(tài)化工產(chǎn)業(yè)則是在產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程中注重循環(huán)經(jīng)濟(jì)和低碳經(jīng)濟(jì)理念的指導(dǎo)，復(fù)合產(chǎn)業(yè)體系是一種集自然、物質(zhì)流通、價(jià)值增值、信息傳遞等相結(jié)合的復(fù)合產(chǎn)業(yè)體系，是一種組合的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)化工產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)業(yè)層面注重廢物代謝的閉路循環(huán)，實(shí)行清潔生產(chǎn)、低碳發(fā)展和綠色生產(chǎn)。于是，對(duì)于我國循環(huán)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，這就需要當(dāng)局政府施展主導(dǎo)性的作用。循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展起著主導(dǎo)和支持作用，沒有相關(guān)的技術(shù)支持，循環(huán)經(jīng)濟(jì)只能是一個(gè)口號(hào)。

2 化工企業(yè)的專利布局

化學(xué)工業(yè)是一個(gè)具有非常高的水平的行業(yè)，對(duì)科學(xué)和技術(shù)要求很高，只有這樣才能確保企業(yè)在當(dāng)前和未來具有很強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，因此我們必須繼續(xù)投資于科學(xué)和技術(shù)研究和發(fā)展，使企業(yè)擁有更多的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利產(chǎn)品，從而獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，才能為其長(zhǎng)期發(fā)展提供保障。專利布局是對(duì)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的戰(zhàn)略思考。我國的企業(yè)發(fā)展越來越快，越來越接軌與世界經(jīng)濟(jì)，因此我國企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)日益提高，知識(shí)產(chǎn)權(quán)越來越受到企業(yè)的關(guān)注和重視。因而，各大企業(yè)開始加大對(duì)專利的申請(qǐng)，同時(shí)還積極地進(jìn)行專利布局和專利戰(zhàn)略，進(jìn)而能夠進(jìn)一步的保護(hù)公司的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)能力。

2.1 專利布局的含義

專利布局是指企業(yè)綜合產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)和法律等因素，對(duì)專利進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，涵蓋了企業(yè)利害相關(guān)的時(shí)間、地域、技術(shù)和產(chǎn)品等維度，構(gòu)建嚴(yán)密高效的專利保護(hù)網(wǎng)，最終形成對(duì)企業(yè)有利格局的專利組合。

例如，在2009年3月，歷經(jīng)了7年的時(shí)間，法國拜爾農(nóng)科股份公司以及中國地區(qū)拜爾杭州作物科學(xué)有限公司安徽華星化工股份有限公司所出產(chǎn)的“氟蟲腈”產(chǎn)品侵犯他們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，此案件由天津市高級(jí)人民法院做出終審判，駁回了原告的全部訴訟請(qǐng)求，并要求原告承擔(dān)所有的訴訟費(fèi)用。在2003年，安徽華星化工企業(yè)正在積極地籌備上市計(jì)劃，在當(dāng)時(shí)只是一個(gè)中型企業(yè)，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻一紙?jiān)V狀給這家民營(yíng)企業(yè)帶來了巨大的沖擊。這起專利糾紛案件對(duì)該企業(yè)來說影響深遠(yuǎn)。打了7年的一個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴訟案，結(jié)果以侵權(quán)不成立而結(jié)束。

在經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的大背景下，知識(shí)產(chǎn)權(quán)已成為一種具有競(jìng)爭(zhēng)性的市場(chǎng)，成為跨國公司在中國市場(chǎng)的重要手段，進(jìn)而尋求更大的利潤(rùn)；因此也成為外企壓制我國公司的首要競(jìng)爭(zhēng)的技術(shù)手段。企業(yè)的專利組合應(yīng)具有一定的規(guī)模，保護(hù)層次分明，功能完備，從而在特定領(lǐng)域獲得專利競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

2.2 專利布局的延伸

專利布局是一個(gè)概括的觀念，企業(yè)進(jìn)行專利布局最基本的要求是要進(jìn)行符合企業(yè)本身的專利布局的構(gòu)造，要貼合企業(yè)的實(shí)際情況，也就是說每一家公司的專利布局是不一樣，做好專利布局要從各個(gè)方面進(jìn)行考慮和延伸。當(dāng)前，專利布局的延伸主要包括兩個(gè)方面，即縱向延伸和領(lǐng)域延伸（橫向延伸）。

專利布局的縱向延伸是指形成一個(gè)上游和下游產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展模式。例如，化工產(chǎn)業(yè)鏈從上游到下游，它們分別要涉及原材料，加工，生產(chǎn)和其他方面的產(chǎn)品的供應(yīng)。其中上游產(chǎn)業(yè)占主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，影響和制約著下游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

專利布局的領(lǐng)域延伸是從企業(yè)發(fā)展的道路和發(fā)展模式，可以總結(jié)為發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克服劣勢(shì)，鞏固市場(chǎng)，擴(kuò)大規(guī)模，股票上市公司，兼并和收購，然后重復(fù)上述的發(fā)展模式再繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。在市場(chǎng)上，為企業(yè)的成功發(fā)展，企業(yè)所做出的每一步都需要專利布局的護(hù)航，發(fā)揮其更大的作用，首先是占據(jù)主要市場(chǎng)，然后根據(jù)市場(chǎng)的需求逐步擴(kuò)展到不同領(lǐng)域的專利布局。

2.3 專利布局的方法

專利布局的方法主要涉及專利分析、專利檢索、技術(shù)評(píng)價(jià)、專家研究、文獻(xiàn)探討和專利預(yù)警等手段。而對(duì)一家企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究員來說，他需要從兩個(gè)方面入手來做好企業(yè)的專利布局工作。一方面，充分挖掘企業(yè)的專利技術(shù)，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況以及市場(chǎng)需求，不斷完善企業(yè)的專利布局；另一方面，收集本領(lǐng)域以及相關(guān)領(lǐng)域的專利技術(shù)信息并進(jìn)行探究，重點(diǎn)關(guān)注市場(chǎng)上的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的專利布局。

目前，企業(yè)對(duì)專利申請(qǐng)的安排并沒有得到充分的認(rèn)識(shí)，只局限于產(chǎn)品的技術(shù)或發(fā)明的應(yīng)用，導(dǎo)致專利布局并沒有發(fā)揮最大作用。首先企業(yè)要擴(kuò)展專利布局，保護(hù)“發(fā)明思想”，積極保護(hù)創(chuàng)新點(diǎn)，對(duì)發(fā)明點(diǎn)進(jìn)行本質(zhì)的分析、對(duì)核心發(fā)明點(diǎn)進(jìn)行探究、概況，得出發(fā)明的技術(shù)思想，而不僅僅是一個(gè)單一的技術(shù)方案，根據(jù)一系列的技術(shù)解決方案得出，從而形成了多項(xiàng)專利，更全面地進(jìn)行了專利布局。由于現(xiàn)在有好多申請(qǐng)人沒有關(guān)注到技術(shù)方案的遷移，導(dǎo)致專利沒有發(fā)揮到充分的作用。企業(yè)在進(jìn)行專利布局的時(shí)候，可以將本發(fā)明的內(nèi)容轉(zhuǎn)移到其他技術(shù)、方法和產(chǎn)品，從而拓展到更多的領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)專利布局的多面性。企業(yè)在發(fā)明專利布局技術(shù)方案的同時(shí)，也考慮到了同一發(fā)明目的的替代和類似效果的技術(shù)方案，從而全面的專利布局。在進(jìn)行專利布局的過程中，還要注意對(duì)發(fā)明過程中形成的副產(chǎn)品進(jìn)行專利布局，有時(shí)會(huì)帶來意外的收獲。

2.4 專利布局的意義和目的

在企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中需要有合理的專利布局，從而提升企業(yè)專利的整體價(jià)值，利用專利武器來提高企業(yè)在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。具體而言，專利權(quán)的合理布局具有以下功能：有利于引導(dǎo)研究與發(fā)展方向，促進(jìn)合理開發(fā)，提高研發(fā)效率；于專利申請(qǐng)的合理行為，節(jié)約應(yīng)用的成本；對(duì)專利保護(hù)網(wǎng)進(jìn)行更好的構(gòu)建，消除零碎的專利申請(qǐng)的情形涌現(xiàn)；有利于削弱競(jìng)爭(zhēng)者的優(yōu)勢(shì)，抑制專利競(jìng)爭(zhēng)者的視野。目前在我國市場(chǎng)上，各個(gè)企業(yè)自身實(shí)力日益增強(qiáng)，進(jìn)而會(huì)占據(jù)一定的市場(chǎng)份額，然而，在早期我國大多數(shù)企業(yè)的專利意識(shí)并不是很強(qiáng)，在專利保護(hù)上處在一個(gè)起步較晚的階段，因此我們有必要防范外國企業(yè)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)持有者使用知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)條款來強(qiáng)制我國企業(yè)或者支出高額的專利使用費(fèi)。

以?？松梨诤椭惺癁槔诩夹g(shù)布局、專利管理以及專利申請(qǐng)量等方面上，中石化遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過埃克森美孚，存在著一定的差距，然而在近幾年中石化的專利申請(qǐng)迅速增長(zhǎng)，是?？松梨诘慕?倍，雖然申請(qǐng)量上去了但是專利所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益還有待提高，中石化應(yīng)該像埃克森美孚學(xué)習(xí)要在技術(shù)領(lǐng)域的專利申請(qǐng)與其他各個(gè)領(lǐng)域全面發(fā)展。然而中石化在很多領(lǐng)域上抑制缺乏，只有在煉油和采礦有略微的優(yōu)勢(shì)。，應(yīng)該結(jié)合自身企業(yè)的技術(shù)特征加強(qiáng)其他領(lǐng)域的研發(fā)和投入，進(jìn)行全面的專利布局，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)中石化要加強(qiáng)對(duì)專利布局的管理，明確專利對(duì)企業(yè)在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)起到很重要的作用。

在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代里，我國的石油企業(yè)需要突破自身發(fā)展模式，借鑒成熟企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，積極開拓創(chuàng)新，做好專利布局，才能提升自己在國際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。

專利發(fā)行的目的是為了增強(qiáng)企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，打造品牌權(quán)戰(zhàn)略專利，其實(shí)現(xiàn)具體目標(biāo)，并制定行動(dòng)計(jì)劃，其企業(yè)最大的目標(biāo)是通過專利來達(dá)到利潤(rùn)的最大化。

例如，世界領(lǐng)先的醫(yī)療用品，日用化學(xué)品和食品集團(tuán)寶潔公司，寶潔公司的全球員工近10萬，超過80多個(gè)國家在世界上有工廠和分支機(jī)構(gòu)，有300多個(gè)品牌的產(chǎn)品熱銷于160多個(gè)地區(qū)和國家，同時(shí)寶潔公司非常注重在我國市場(chǎng)上的專利布局。自1993年開始，寶潔公司向中國專利局提交第一項(xiàng)專利申請(qǐng)，23年，寶潔公司已累計(jì)在中國6000多項(xiàng)專利，截至最近授權(quán)量達(dá)到1000多件。在醫(yī)療用品，日常用品和食品領(lǐng)域的專利布局的情況逐步顯現(xiàn)出眉目。在中國市場(chǎng)，寶潔公司利用公司的內(nèi)部知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門，結(jié)合自己的技術(shù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，以優(yōu)化專利的發(fā)展，進(jìn)行更全面的專利布局。因此，這也為我國許多同行企業(yè)提供了一個(gè)很好的借鑒的楷模。

3 我國化工企業(yè)專利布局面臨的問題以及建議

朗盛化學(xué)等國際化工公司也表示，中國應(yīng)采取加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的有效措施，他們可以安全地把核心工廠搬到了中國，為了避免核心技術(shù)外泄。

目前，隨著企業(yè)規(guī)模不斷發(fā)展以及成果越來越多，雖然有大部分產(chǎn)業(yè)仍處于產(chǎn)業(yè)鏈的低端，企業(yè)正在努力的會(huì)向產(chǎn)業(yè)鏈兩端延伸發(fā)展或進(jìn)入不同領(lǐng)域。目前，保護(hù)化學(xué)科技創(chuàng)新面臨著許多問題。在化工行業(yè)，很多技術(shù)一旦打開，就立刻有人模仿。而在這一階段，中國的知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)案件很難打，因?yàn)檫@種情況必須由原告提供的證據(jù)，而企業(yè)往往很難獲得證據(jù)。侵權(quán)代價(jià)卻相對(duì)較小。因?yàn)槿∽C困難以及訴訟流程復(fù)雜等等的原因，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的糾紛案經(jīng)常會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，會(huì)消耗專利權(quán)人財(cái)力和精力比較多。對(duì)比之下，侵權(quán)人的代價(jià)卻很小。根據(jù)我國現(xiàn)行的專利法，民事侵權(quán)行為符合3種選擇，即侵權(quán)的利潤(rùn)、專利權(quán)人的損失和賠償金額。在實(shí)際操作中，因?yàn)榍皟烧吆茈y界定，最終會(huì)選擇法定賠償額。專利法所規(guī)定的法定賠償額不到100萬元，對(duì)專利權(quán)人的損失和侵權(quán)人的利益都很小。關(guān)于“專利無效”申請(qǐng)的規(guī)定，部分規(guī)定過于嚴(yán)格，專利說明書和授權(quán)說明書的文本描述必須是100%準(zhǔn)確和一致的，這使得一些侵權(quán)公司有機(jī)會(huì)利用漏洞，即使被指控的侵權(quán)，他們會(huì)很快提出"專利”申請(qǐng)，以抵抗。

因此，中國的化學(xué)工業(yè)要擺脫“世界加工廠”的地位，真正成為世界的化學(xué)工業(yè)中心，以解決問題的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。我國需要對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律法規(guī)進(jìn)行完善，并且需要接軌于國際慣例。此外，中國應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)的教育和普及，培育各種行業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的健康環(huán)境。

企業(yè)要對(duì)本公司的技術(shù)參考和參考價(jià)值、要對(duì)同領(lǐng)域的企業(yè)進(jìn)行專利技術(shù)研究以及要考慮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的專利技術(shù)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，企業(yè)應(yīng)該與自有技術(shù)結(jié)合，對(duì)行業(yè)的探究，對(duì)技術(shù)方案進(jìn)行足夠的發(fā)掘和構(gòu)想，提煉出所有的技術(shù)計(jì)劃。最終，評(píng)審提煉出來的技術(shù)方案，研究并判斷哪些技術(shù)方案可以覆蓋于哪些本公司的產(chǎn)品、哪些競(jìng)爭(zhēng)公司的產(chǎn)品、提煉出這些方案的優(yōu)先級(jí)順序，結(jié)合法律、技術(shù)和市場(chǎng)對(duì)這些技術(shù)方案進(jìn)行評(píng)級(jí)，然后選擇適合企業(yè)發(fā)展的申請(qǐng)策略。

4 結(jié)語

知識(shí)產(chǎn)權(quán)廣泛存在于我們身邊，對(duì)于許多化工企業(yè)來說，能帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益的核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)，主要有發(fā)明專利、重大科技成果和重要的商業(yè)秘密?，F(xiàn)在的化工行業(yè)越來越注重生態(tài)化，專利作為行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的中流砥柱，企業(yè)應(yīng)保護(hù)好自身的核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)，合理的規(guī)劃企業(yè)的專利布局，方能保持持續(xù)的優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

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篇7

關(guān)鍵詞：制造業(yè)產(chǎn)品；出口復(fù)雜度指數(shù)；嶺回歸；影響因素

中圖分類號(hào)：F43/47 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-2458（2016）03-0012-08

DOI：1014156/jcnkirbwtyj201603002

一、引 言

隨著全球產(chǎn)品內(nèi)貿(mào)易的不斷發(fā)展，國際垂直產(chǎn)業(yè)鏈分工日益深化。有關(guān)國際貿(mào)易問題研究的重點(diǎn)逐漸從出口規(guī)模轉(zhuǎn)向出口結(jié)構(gòu)和出口質(zhì)量，出口復(fù)雜度指數(shù)相應(yīng)成為關(guān)注的熱點(diǎn)[1]。該指數(shù)從世界各國每種產(chǎn)品出口額角度度量每種產(chǎn)品技術(shù)含量，在一定程度上避免了由于各國出口規(guī)模不同而引起的誤差[2]，為測(cè)度各國出口結(jié)構(gòu)提供了一個(gè)更深入的分析視角。

有關(guān)出口復(fù)雜度方面的國內(nèi)外文獻(xiàn)主要從以下兩個(gè)角度入手，第一個(gè)角度，出口復(fù)雜度指數(shù)的測(cè)度。目前應(yīng)用廣泛的有兩種方法：第一種是收入指標(biāo)（PRODY）法，由Hausmann等（2005年）[3]對(duì)Michaely（1984年）[4]提出的出口技術(shù)復(fù)雜度指標(biāo)（TSI）進(jìn)行改進(jìn)，通過各國收入水平測(cè)算得出。近年，越來越多的國內(nèi)外學(xué)者使用該方法比較兩國出口結(jié)構(gòu)的變化。如，國內(nèi)學(xué)者湯碧（2012年）使用該指數(shù)分析了中日韓三國高技術(shù)產(chǎn)品技術(shù)結(jié)構(gòu)特征及變化趨勢(shì)[5]，國外學(xué)者Felipe（2014）根據(jù)該指數(shù)對(duì)154個(gè)國家出口結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較[6]。第二種是出口相似度指標(biāo)（ESI）法，由Schott（2006年）[7]對(duì)Finger and Kreinin（1979年）提出的出口復(fù)雜度指數(shù)改進(jìn)而來，通過衡量一國出口商品與發(fā)達(dá)國家出口商品集的相似重疊程度來測(cè)度。如，國內(nèi)學(xué)者（戴翔和張仁震，2011年）使用出口相似度指數(shù)得出中國與OECD國家相比出口復(fù)雜度仍存在較大差距的結(jié)論[8]，國外學(xué)者（Córcoles等，2014年）使用該指數(shù)研究了世界主要國家的出口復(fù)雜度發(fā)展?fàn)顩r[9]。第二個(gè)角度，出口復(fù)雜度的影響機(jī)制。出口復(fù)雜度演進(jìn)機(jī)理非常復(fù)雜，學(xué)者強(qiáng)調(diào)較多的因素包括經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、研發(fā)支出、人力資本、FDI推動(dòng)、加工貿(mào)易、人口規(guī)模等。

如，國內(nèi)學(xué)者（楊晶晶等，2013年）通過省級(jí)面板數(shù)據(jù)得出研發(fā)支出對(duì)出口復(fù)雜度有正向促進(jìn)作用[10]，國外學(xué)者（Carcia 等，2012年）得出人力資本是影響出口復(fù)雜度的重要因素[11]。

綜上所述，已有文獻(xiàn)不乏可借鑒之處，如，出口復(fù)雜度指標(biāo)的衡量方法、影響因素測(cè)算指標(biāo)等。然而，已有文獻(xiàn)主要針對(duì)兩國國家層面出口復(fù)雜度的測(cè)度和剖析，缺少針對(duì)兩國各層面出口復(fù)雜度的測(cè)度和有針對(duì)性的解析。中日作為世界第二大和第三大經(jīng)濟(jì)體，出口規(guī)模不斷擴(kuò)大，兩國貿(mào)易關(guān)系不斷增強(qiáng)。中日處于不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，貿(mào)易互補(bǔ)性大于競(jìng)爭(zhēng)性[12]。拓展中日經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系，對(duì)于解決日本經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性困境和推動(dòng)中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整意義重大，并且有助于緩和兩國政治關(guān)系[13]。文章利用1995年―2014年三位數(shù)《標(biāo)準(zhǔn)國際貿(mào)易分類》數(shù)據(jù)，分別從產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)、國家層面，更加細(xì)致的比較分析中日制造業(yè)產(chǎn)品出口復(fù)雜度的演變，并使用嶺回歸比較中日出口復(fù)雜度影響因素，得出演變規(guī)律及變化原因。

二、研究方法及數(shù)據(jù)來源

（一）研究方法

理論上，測(cè)定一國出口產(chǎn)品復(fù)雜度最直接的方法是計(jì)算每一種產(chǎn)品的研發(fā)技術(shù)含量，但是產(chǎn)品層面的研發(fā)數(shù)據(jù)較難獲得，諸多學(xué)者提出了替代的測(cè)算方法。考慮到數(shù)據(jù)的可獲得性和研究目的，文章采用Hausmann（2005年）的方法計(jì)算出口復(fù)雜度指數(shù)，該方法使用所有國家出口產(chǎn)品人均GDP的加權(quán)平均來表示，記為PRODY。其計(jì)算可以分為兩步，第一步先測(cè)算每種產(chǎn)品的出口復(fù)雜度：

PRODYK=∑W XWK/XWYW∑WXWK/XW（1）

其中PRODYK，為制造業(yè)產(chǎn)品K的出口復(fù)雜度。XWK、XW分別代表W國家K產(chǎn)品的出口額、W國家總出口額。分子代表W國家K產(chǎn)品占W國家總出口額的比重，反映K產(chǎn)品在W國的重要性，分母代表世界所有出口K產(chǎn)品國家占其總出口額比重。YW為W國家人均收入水平，通常用人均GDP表示，文章按照購買力平價(jià) （PPP） 衡量（2005 年不變價(jià)國際元）。使用該方法計(jì)算的原理來源于李嘉圖的比較優(yōu)勢(shì)理論，一國生產(chǎn)出口何種產(chǎn)品取決于該國生產(chǎn)該種產(chǎn)品的比較成本，即高工資國家生產(chǎn)高復(fù)雜度的產(chǎn)品，低工資國家生產(chǎn)低復(fù)雜度的產(chǎn)品。

第二步，通過計(jì)算產(chǎn)品層面的出口復(fù)雜度指數(shù)，我們可以進(jìn)一步得到一國國家層面的整體復(fù)雜度：

EXPYW=∑K XWKXWYW（2）

（二）資料來源

文章采用2014年全球商品貿(mào)易出口額排名前40位國家或地區(qū)作為樣本，為保證數(shù)據(jù)的連續(xù)性，剔除數(shù)據(jù)缺失嚴(yán)重的國家（地區(qū)）：比利時(shí)、南非、阿根廷、科威特、卡塔爾。這35個(gè)國家（地區(qū)）出口總額占2014年世界出口總額的90%，具有代表性。文章使用SITC Rev3 三位編碼數(shù)據(jù)，剔除缺失產(chǎn)品數(shù)據(jù)，包含245種產(chǎn)品，該編碼能夠更加細(xì)致的對(duì)比兩國貿(mào)易結(jié)構(gòu)的變化[14]。

各國家出口數(shù)據(jù)來自UNCOMTRADE數(shù)據(jù)庫，基于購買力平價(jià)的人均GDP來自WDI數(shù)據(jù)庫。文章使用的產(chǎn)業(yè)代碼所代表的含義如下：SITC0（食品和活畜）、SITC1（飲料和煙草及煙草制品）、SITC2（非食用原料（燃料除外））、SITC3（礦物燃料、劑和原料）、SITC4（動(dòng)物和植物油、油脂和醋）、SITC5（化學(xué)成品和有關(guān)產(chǎn)品）、SITC6（按原料分類的制成品）、SITC7（機(jī)械和運(yùn)輸設(shè)備）、SITC8（雜項(xiàng)制品）、SITC9（未分類的商品）。

三、計(jì)算結(jié)果與分析

（一）產(chǎn)品層面

文章首先根據(jù)公式1計(jì)算出1995年―2014年世界每種產(chǎn)品的出口中復(fù)雜度，根據(jù)計(jì)算結(jié)果把全部產(chǎn)品按出口復(fù)雜度高低平均分為5類，依次計(jì)算出中國和日本高、中高、中、中低、低5個(gè)層次產(chǎn)品所占比重，如圖1-a、1-b所示。近20年，中、日制造業(yè)出口復(fù)雜度呈現(xiàn)出不同的變化趨勢(shì)?？傮w而言，中日制造業(yè)產(chǎn)品出口復(fù)雜度相對(duì)比較穩(wěn)定，這也與（Lall等，2006年）出口產(chǎn)品復(fù)雜度相對(duì)穩(wěn)定的研究結(jié)論一致。中國出口以低、中低、中復(fù)雜度產(chǎn)品為主，該份額占比在60%以上，而日本以中高、高復(fù)雜度產(chǎn)品為主，該份額占比在50%以上，這表明中日出口結(jié)構(gòu)仍有較大差距，中國出口結(jié)構(gòu)尚待進(jìn)一步優(yōu)化。從趨勢(shì)上看，中國變化較大的是低復(fù)雜度產(chǎn)品占比，由1995年的3723%減少為2014年的1553%，其他四個(gè)層次產(chǎn)品出口占比均有小幅大增長(zhǎng)，這在一定程度上表明，中國制造業(yè)出口結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)逐步優(yōu)化趨勢(shì)。日本變化較大的是中高、中、中低復(fù)雜度產(chǎn)品，中高復(fù)雜度產(chǎn)品占比由1995年的4056%下降為2014年的1692%，中、中低復(fù)雜度產(chǎn)品占比由1995年的1854%上升為2014年的4474%，而日本高復(fù)雜度產(chǎn)品及低復(fù)雜度產(chǎn)品沒有明顯變化。

（二）產(chǎn)業(yè)層面

表1、表2分別顯示了中、日制造業(yè)產(chǎn)品出口復(fù)雜度產(chǎn)業(yè)層面的測(cè)算結(jié)果。樣本期間內(nèi)，中日出口復(fù)雜度在產(chǎn)業(yè)層面均有較大變化。中國10個(gè)產(chǎn)業(yè)中，有4個(gè)產(chǎn)業(yè)出口復(fù)雜度在提升，其他產(chǎn)業(yè)均處于下降趨勢(shì)。中國出口復(fù)雜度提升最快的產(chǎn)業(yè)是SITC7（機(jī)械和運(yùn)輸設(shè)備），由1995年的5 430提升為2014年的15 564，提升年均幅度高達(dá)935%，這可能與中國近年加工貿(mào)易盛行有關(guān)。其次是SITC8（雜項(xiàng)制品）、SITC5（化學(xué)品及有關(guān)制品）、SITC3（礦物燃料、劑和原料）；而SITC6（按原料分類的制成品）處于下降趨勢(shì)，下降幅度達(dá)52%。日本10個(gè)產(chǎn)業(yè)全部處于上升狀態(tài)，且提升較快，其提升最快的是SITC5（化學(xué)品及有關(guān)制品），由1995年的1 785提升為2014年的3 976，提升年均幅度高達(dá)615%；其次是SITC7（機(jī)械和運(yùn)輸設(shè)備）、SITC9（未分類的商品）、SITC8（雜項(xiàng)制品）。

對(duì)比中日產(chǎn)業(yè)出口復(fù)雜度可知，中日在SITC1（飲料和煙草及煙草制品）、SITC2（非食用原料（燃料除外））、SITC4（動(dòng)物和植物油、油脂和醋）產(chǎn)業(yè)有相似的出口復(fù)雜度，在SITC8（雜項(xiàng)制品）上中國出口復(fù)雜度遠(yuǎn)高于日本。其可能的原因是，中國在全球價(jià)值鏈體系中居于中低附加值組裝位置，傾向于從其它國家進(jìn)口核心部件，加工組裝后出口[12-13]，文章計(jì)算的是每類產(chǎn)品的名義出口復(fù)雜度，沒有把進(jìn)口產(chǎn)品的復(fù)雜度從整體復(fù)雜度中剔除。在SITC9（未分類）產(chǎn)業(yè)上，日本出口復(fù)雜度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國，這可能與技術(shù)工藝更加精湛有關(guān)。

（三）國家層面

根據(jù)計(jì)算出來的世界每種產(chǎn)品的PRODYK的值，我們可以進(jìn)一步通過公式2計(jì)算出每個(gè)國家整體出口復(fù)雜度EXPY，中日兩國整體出口復(fù)雜度指數(shù)的變化情況如圖2所示。由圖2可得，雖然中日兩國在個(gè)別年份呈現(xiàn)出一定幅度的下降，但從總體上看，兩國均呈現(xiàn)出上升的變化趨勢(shì)，這種增長(zhǎng)趨勢(shì)可能來源于國家研發(fā)支出和人力資本的增加，也可能得益于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的促進(jìn)效應(yīng)。從EXPY具體數(shù)值來看，中國整體出口復(fù)雜度一直低于日本，表明中國制造業(yè)產(chǎn)品離日本仍有很大技術(shù)差距。

圖3為中日EXPY指數(shù)比值，由此可以看出，除個(gè)別年份外，中日兩國整體出口復(fù)雜度比例處于上升趨勢(shì)，且越來越接近1，這在一定程度上表明，中國貿(mào)易結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出逐漸優(yōu)化的趨勢(shì)。

四、影響因素實(shí)證研究

出口復(fù)雜度與一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)，對(duì)于中、日而言，出口復(fù)雜度變動(dòng)的原因是什么？探究中日兩國出口復(fù)雜度變動(dòng)原因，對(duì)兩國復(fù)雜度的提升有重要意義。接下來對(duì)出口復(fù)雜度影響因素作實(shí)證分析。

（一）變量選取

文章因變量為國家層面出口復(fù)雜度指數(shù)EXPY，解釋變量的選擇借鑒已有文獻(xiàn)[6]17-19，選取人力資本、研發(fā)支出、FDI、加工貿(mào)易、人均GDP、人口規(guī)模。

1.人力資本。新古典經(jīng)濟(jì)理論中的要素稟賦理論指出，一國生產(chǎn)和出口何種產(chǎn)品由其要素稟賦決定的，其中重要的要素之一為人力資本。

2.研發(fā)支出。內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論把技術(shù)進(jìn)步視為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，認(rèn)為研發(fā)支出是一國進(jìn)行自主創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)技術(shù)進(jìn)步的重要影響因素。

3.FDI。對(duì)外直接投資通過技術(shù)溢出效應(yīng)和技術(shù)轉(zhuǎn)移效應(yīng)，給東道國帶來先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，從而對(duì)于東道國出口復(fù)雜度的提升有重要影響[17]。

4.加工貿(mào)易。已有研究表明，加工貿(mào)易能夠通過“干中學(xué)”效應(yīng)改善東道國的貿(mào)易條件，尤其對(duì)于發(fā)展中國家，進(jìn)料加工貿(mào)易中優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品貿(mào)易能夠幫助企業(yè)通過技術(shù)外溢獲得技術(shù)創(chuàng)新，進(jìn)而提高出口產(chǎn)品的技術(shù)復(fù)雜度[18]。

5.人均GDP。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與出口復(fù)雜度有千絲萬縷的聯(lián)系。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是出口復(fù)雜度的提升的基礎(chǔ)，一般認(rèn)為，富裕國家出口復(fù)雜度高，貧窮國家出口復(fù)雜度低[6]。

6.人口規(guī)模。中日人口規(guī)模差距較大，比較人口因素對(duì)兩國出口復(fù)雜度的影響具有重要意義[19]。

（二）模型構(gòu)建及數(shù)據(jù)選取

根據(jù)所選變量，構(gòu)建如下模型：

lnEXPY=α0+α1+2lnRD+α3lnFDI+α4lnPT+α5lnGDPP+α6lnPOP+μ

借鑒已有文獻(xiàn)，人力資本（HUM）用高等院校占總?cè)藬?shù)的入學(xué)率來表示，數(shù)據(jù)來源于世界銀行數(shù)據(jù)庫；研發(fā)支出（R&D）用研發(fā)支出占總GDP的比重表示，數(shù)據(jù)來源于WDI數(shù)據(jù)庫；對(duì)外直接投資（FDI）用每年對(duì)外直接投資存量表示，數(shù)據(jù)來源UNCTAD于數(shù)據(jù)庫；加工貿(mào)易（PT）用加工進(jìn)口貿(mào)易占總貿(mào)易額比重表示，數(shù)據(jù)來源于UNCOMT RADE數(shù)據(jù)庫；人均GDP、人口因素（POP）數(shù)據(jù)來源于WDI數(shù)據(jù)庫。

（三）測(cè)算結(jié)果及分析

使用R軟件322版本進(jìn)行簡(jiǎn)單的回歸，其結(jié)果顯示，中日兩國模型擬合度均良好，R2分別為0983 2，0957 7，F(xiàn)統(tǒng)計(jì)量較高，分別為3876，7324；但各變量的統(tǒng)計(jì)量t并不顯著，可能存在多重共線性。通過Klein檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，中國和日本有多個(gè)自變量相關(guān)系數(shù)大于R2，說明兩國自變量均存在多重共線性。

為剔除自變量對(duì)模型的干擾，采用嶺回歸法進(jìn)行修正。嶺回歸是用于克服自變量多重共線性的有偏估計(jì)回歸方法，其通過對(duì)最小二乘法的改良使回歸系數(shù)估計(jì)更加可靠[20]。通過回歸得到如下嶺跡圖：

由嶺回歸結(jié)果可以看出，對(duì)中國而言，6個(gè)變量中只有GDPP（人均GDP）和POP（人口規(guī)模）與EXPY關(guān)系不顯著，其余4個(gè)變量回歸系數(shù)由大到小順序依次為：HUM（人力資本）、PT（加工貿(mào)易）、RD（研發(fā)支出）、FDI（對(duì)外直接投資）。對(duì)日本而言，F(xiàn)DI（對(duì)外直接投資）、PT（加工貿(mào)易）、POP（人口規(guī)模）與EXPY關(guān)系均不顯著，其余變量回歸系數(shù)由小到大順序依次為：HUM（人力資本）、RD（研發(fā)支出）、GDPP（人均GDP）。

中日對(duì)比可得，人力資本、研發(fā)支出對(duì)中日出口復(fù)雜度的提升都有顯著正向影響，人力資本、研發(fā)支出每增加1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)單位，兩國出口復(fù)雜度增長(zhǎng)幅度均大于010個(gè)標(biāo)準(zhǔn)單位。對(duì)外直接投資對(duì)中國出口復(fù)雜度有顯著正向影響，對(duì)外直接投資每增加1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)單位，中國出口復(fù)雜度增長(zhǎng)00 602個(gè)標(biāo)準(zhǔn)單位，但對(duì)日本出口復(fù)雜度影響不大，這可能與中國政府鼓勵(lì)對(duì)華投資，并通過“干中學(xué)”效應(yīng)學(xué)習(xí)國外先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)的激勵(lì)政策有關(guān)[21] 。加工貿(mào)易也對(duì)中國出口復(fù)雜度有顯著正向影響，加工貿(mào)易每增加1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)單位，中國出口復(fù)雜度增長(zhǎng)01821個(gè)標(biāo)準(zhǔn)單位，這可能與中國近年加工貿(mào)易盛行有關(guān)[22]。人均GDP對(duì)日本出口復(fù)雜度有顯著正向影響，對(duì)中國出口復(fù)雜度影響不大。另外，人口規(guī)模對(duì)中日出口復(fù)雜度均無顯著影響，這在一定程度上表明出口復(fù)雜度與人口多少?zèng)]有直接關(guān)系。

五、結(jié) 論

基于出口復(fù)雜度和嶺回歸角度，測(cè)度分析了1995年―2014年中日制造業(yè)產(chǎn)品出口結(jié)構(gòu)，并對(duì)兩國出口復(fù)雜度影響因素做了解析，得出如下結(jié)論：

第一，從三方面得出中日制造業(yè)產(chǎn)品出口結(jié)構(gòu)狀況。首先，從產(chǎn)品層面看，中國出口以低、中低、中復(fù)雜度產(chǎn)品為主，而日本以中高、高復(fù)雜度產(chǎn)品為主，中日出口結(jié)構(gòu)仍有較大差距，中國出口結(jié)構(gòu)尚待進(jìn)一步優(yōu)化。其次，從產(chǎn)業(yè)層面看，中日出口復(fù)雜度均有較大變化，中國僅有4個(gè)產(chǎn)業(yè)處于上升趨勢(shì)，而日本全部產(chǎn)業(yè)均處于上升趨勢(shì)。再次，從國家層面看，中日整體出口復(fù)雜度變化趨勢(shì)相似，總體均處于增長(zhǎng)狀態(tài)，且中日差距逐漸縮小。

第二，就中日制造業(yè)產(chǎn)品出口復(fù)雜度影響因素而言，人力資本、研發(fā)支出對(duì)中日出口復(fù)雜度的提升都有顯著正向影響；加工貿(mào)易對(duì)中國出口復(fù)雜度提升有顯著正向影響，而對(duì)日本影響并不顯著；人均GDP對(duì)日本出口復(fù)雜度有顯著正向影響，對(duì)中國出口復(fù)雜度影響不大；人口規(guī)模對(duì)中日出口復(fù)雜度均無顯著影響。

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篇8

關(guān)鍵詞：物流配送中心 增值服務(wù) 流通加工 對(duì)策

中圖分類號(hào)：F252

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-4914（2016）11-145-02

一、引言

從傳統(tǒng)的物流配送中心來看，主要是通過提供規(guī)范化與快速化的配送服務(wù)獲取盈利，但這種模式獲利相對(duì)有限。要想進(jìn)一步提升物流配送中心的利潤(rùn)空間，必須為客戶提供多種形式的、更能滿足客戶需求的配送增值服務(wù)，因此，創(chuàng)新配送增值服務(wù)是配送中心未來發(fā)展的一種趨勢(shì)。

就目前研究來看，物流配送中心的增值服務(wù)可出現(xiàn)在儲(chǔ)存、分揀配貨、配送運(yùn)輸、配送加工等多個(gè)環(huán)節(jié)中。

二、物流配送中心配送服務(wù)與增值服務(wù)的內(nèi)涵與區(qū)別

（一）物流配送中心配送服務(wù)內(nèi)涵及內(nèi)容

1.物流配送中心配送服務(wù)的內(nèi)涵。我國《物流術(shù)語》對(duì)配送的定義是：在經(jīng)濟(jì)合理區(qū)域范圍內(nèi)，根據(jù)用戶的要求，對(duì)物品進(jìn)行揀選、加工、包裝、分割、組配等作業(yè)，并按時(shí)送達(dá)指定地點(diǎn)的活動(dòng)。

2.物流配送中心配送服務(wù)的內(nèi)容。配送中心配送服務(wù)的內(nèi)容是在一定的時(shí)間內(nèi)將一定的物品送交到客戶指定的收貨人手中，大致包括了備貨、儲(chǔ)存、分揀及配貨、配裝、配送運(yùn)輸、配送與流通加工、送達(dá)后服務(wù)等等作業(yè)流程。

（二）物流配送中心增值服務(wù)的內(nèi)涵與內(nèi)容

1.物流配送中心增值服務(wù)的內(nèi)涵。增值物流服務(wù)，是配送中心為了滿足客戶的個(gè)性化需求，在保證原單一物流功能和低成本運(yùn)作的基礎(chǔ)上，進(jìn)行的貨物拆拼箱，重新貼簽/重新包裝，包裝/分類/拼貨/零部件配套，產(chǎn)品退貨管理，組裝/配件組裝，測(cè)試和修理以及更深層次的功能性物流拓展服務(wù)。

2.物流配送中心增值服務(wù)的內(nèi)容。物流配送中心增值服務(wù)核心內(nèi)容是為客戶提供個(gè)性化的服務(wù)，根據(jù)功能不同，主要可以分為倉儲(chǔ)型增值服務(wù)、金融擔(dān)保增值服務(wù)、代收貨款增值服務(wù)等等。在現(xiàn)實(shí)生活中，增值服務(wù)十分重要，例如我們經(jīng)常使用的淘寶、京東等購物軟件，背后靠就是物流配送中心代收貨款增值服務(wù)項(xiàng)目的支撐。

（三）物流配送服務(wù)與增值服務(wù)的區(qū)別

物流配送服務(wù)與增值服務(wù)的區(qū)別見表1所示。

三、物流配送中心增值服務(wù)的對(duì)策

（一）提供信息增值服務(wù)

1.幫助客戶收集供應(yīng)市場(chǎng)信息。客戶在采購原料之前需要收集諸多信息，由于物流配送中心常年接觸各大供應(yīng)市場(chǎng)，經(jīng)常同供應(yīng)商、經(jīng)銷商及外界其他人士發(fā)生交集，熟悉內(nèi)部規(guī)律，可利用自身的優(yōu)勢(shì)為客戶收集供應(yīng)市場(chǎng)的有效信息，提供相關(guān)增值服務(wù)，例如供應(yīng)市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)、供應(yīng)商的基本信息等，減少客戶對(duì)于市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)要素不明確所帶來的壓力由此降低客戶“走彎路”的可能性，提高配送服務(wù)效率。

2.提供銷售市場(chǎng)信息增值服務(wù)。相對(duì)于客戶而言，由于物流配送中心在一線服務(wù)，直接接觸銷售市場(chǎng)，了解消費(fèi)者的欲望需求，對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)反應(yīng)最為敏感，所以物流配送中心對(duì)銷售市場(chǎng)行為規(guī)律的分析、主要經(jīng)營(yíng)者的變動(dòng)及其它動(dòng)向?qū)ζ淇蛻羝髽I(yè)未來發(fā)展方向的規(guī)劃具有重要參考價(jià)值，例如客戶需要哪種產(chǎn)品？需要多少？有多少競(jìng)爭(zhēng)者？了解這些信息對(duì)企業(yè)而言是企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)銷售商品的關(guān)鍵，這也是物流配送中心發(fā)展為客戶提供銷售市場(chǎng)信息增值服務(wù)的機(jī)會(huì)所在。

3.為物流客戶提供信息反饋服務(wù)。物流配送中心將商品送達(dá)收獲廠商或者收貨人手中后，針對(duì)他們投訴回復(fù)，以及對(duì)物流客戶產(chǎn)品額外的功能要求及時(shí)反饋給物流客戶，使客戶有意識(shí)的制定有效的預(yù)防和糾正措施，盡快處理各種投訴，從而保證公司的信譽(yù)，促進(jìn)產(chǎn)品和售后服務(wù)質(zhì)量提高，降低市場(chǎng)退貨率。

4.提供庫存信息服務(wù)?？蛻魧a(chǎn)品儲(chǔ)存在物流配送中心，再根據(jù)需求進(jìn)行調(diào)度，由于配送中心需要精確、及時(shí)、靈活地對(duì)客戶的各種需求做出反應(yīng)，所以要對(duì)庫存中客戶儲(chǔ)存的產(chǎn)品定期進(jìn)行庫存查詢、庫存補(bǔ)充、庫存控制等活動(dòng)，并向客戶反映庫存情況。物流配送中心提供庫存信息增值服務(wù)確保了客戶能夠隨時(shí)掌握產(chǎn)品在物流配送中心的庫存狀態(tài)，保證了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

（二）提供流通加工增值服務(wù)

1.提供包裝與組合包裝的增值服務(wù)。為客戶延伸包裝類的增值服務(wù)，針對(duì)生產(chǎn)原料的配送，組合包裝服務(wù)將收貨廠商制作產(chǎn)品的所需材料按照制成比例進(jìn)行包裝，不僅節(jié)省了收貨廠商生產(chǎn)制造過程中再次分配的時(shí)間，也為客戶創(chuàng)造了價(jià)值，并為其提高了品牌信譽(yù)。例如當(dāng)一份產(chǎn)品的生產(chǎn)制造需要A材料一份B材料兩份，那么物流配送中心就將客戶所交托的材料按照一份A材料兩份B材料的組合包裝在一起，再送達(dá)收貨的廠商手中。

2.提供定尺化與定量化的增值服務(wù)。對(duì)于規(guī)格有特殊要求的商品，物流配送中心可以提供定尺定量化增值服務(wù)。例如收貨方需布匹尺寸為1米，配送中心在收到客戶的整匹布后按照需要的規(guī)格定尺分割后再進(jìn)行配送；對(duì)重量有特殊規(guī)格的商品也同樣如此。這種定尺定量化的增值服務(wù)是一種特殊的流通加工增值服務(wù)，是對(duì)客戶商品的二次加工，使客戶將企業(yè)中心專注于自身產(chǎn)品的生產(chǎn)上，精化了部門、人員的分工，提高了生產(chǎn)效率。

3.提供簡(jiǎn)單的組裝與加工增值服務(wù)。為客戶開發(fā)基本的生產(chǎn)支持服務(wù)，如簡(jiǎn)單的稱重、組裝、組配、安裝，合并與加固，為商品打價(jià)格標(biāo)簽或條形碼等成品標(biāo)記掃描等服務(wù)。物流配送中心將客戶委托的各種零部件進(jìn)行組裝成為半成品之后再將其送達(dá)收貨商手中，對(duì)有需要的商品標(biāo)上價(jià)格或條形碼，提前完成了產(chǎn)品生產(chǎn)的部分前置作業(yè)，為客戶分擔(dān)了生產(chǎn)壓力，大大提高了生產(chǎn)效率。

（三）提供類的增值服務(wù)

1.貨款回收。物流配送中心可以針對(duì)近幾年內(nèi)新興的網(wǎng)上購物和電視購物等購物方式的發(fā)展需要而推出代收貨款等增值服務(wù)，客戶將貨物交付配送中心，配送中心的派送人員在上門投遞的同時(shí)，代其收取貨款，再將代收的貨款結(jié)付給客戶。這項(xiàng)服務(wù)使得物流配送中心起到了一個(gè)中轉(zhuǎn)作用，客戶可以通過物流配送中心的這項(xiàng)服務(wù)跳過很多支付結(jié)算的繁瑣步驟，大大提高了發(fā)貨收貨（下轉(zhuǎn)第148頁）（上接第145頁）的效率。

2.轉(zhuǎn)交發(fā)票。銷售方企業(yè)銷售商品需開具增值稅等發(fā)票給購買方，轉(zhuǎn)交發(fā)票服務(wù)就是指客戶將該項(xiàng)發(fā)票由物流配送中心轉(zhuǎn)交給收貨商，簡(jiǎn)化了交貨步驟，為買賣雙方都提供了極大的便利。

3.產(chǎn)品代銷。由于媒體信息技術(shù)不斷發(fā)展，如果客戶生產(chǎn)的商品具有品質(zhì)的穩(wěn)定及信用，那么可以由物流配送中心通過網(wǎng)絡(luò)行銷，電視行銷等方式代替客戶銷售產(chǎn)品，這種方式購買成本低，廣受消費(fèi)者喜愛，例如國內(nèi)的天貓超市，就是消費(fèi)者在網(wǎng)絡(luò)上下單，由物流配送中心直接打包配送的一個(gè)典例。

（四）提供逆向物流增值服務(wù)

1.包裝箱回收。在逆向物流過程中，物流配送中心將客戶自帶的包裝箱由收貨廠商回收給客戶企業(yè)，使價(jià)值鏈連接起來，資源利用更加合理。物流配送中心可以建立相應(yīng)的回收機(jī)制，將客戶企業(yè)的包裝箱回收給客戶以便重復(fù)使用。

2.返修商品的回收。為客戶提供返修物品回收服務(wù)，物流配送中心需先聯(lián)系客戶并將問題樣品寄回客戶企業(yè)，確認(rèn)回收后將物品返還給客戶企業(yè)，客戶企業(yè)在內(nèi)部進(jìn)行維修處理。若該批產(chǎn)品嚴(yán)重有質(zhì)量或其他問題，已經(jīng)構(gòu)成給消費(fèi)者帶來一定程度的影響了，物流配送中心必須做快速撤回，這樣既提高了客戶產(chǎn)品售后效率，也節(jié)約了單獨(dú)運(yùn)送的成本。

3.廢棄物回收處理。對(duì)消費(fèi)后的有特殊處理要求的廢品提供處理服務(wù)。如化學(xué)品、危險(xiǎn)廢物、嚴(yán)控廢物等有特殊管理規(guī)定的物品以及處理過程會(huì)對(duì)生活垃圾處理設(shè)施運(yùn)行安全及社會(huì)公共安全造成危害的物品。配送中心根據(jù)客戶生產(chǎn)及消費(fèi)產(chǎn)品的過程中產(chǎn)生的各種廢棄物自身物質(zhì)性質(zhì)的不同，采取處理銷毀的方式，以達(dá)到節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的作用。

4.廢舊材料的回收再利用。與廢棄物不同，客戶企業(yè)在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中會(huì)產(chǎn)生一些廢舊材料包括老化的器械，可重復(fù)使用的零部件、包裝材料等，客戶想要回收利用這些可再生資源費(fèi)時(shí)費(fèi)力，成本又高，十分不劃算。物流配送中心通過接手客戶企業(yè)對(duì)于廢舊材料的回收利用，使客戶企業(yè)的生產(chǎn)降低了成本，提高材料利用率。

（五）提供其他增值服務(wù)

1.提供簡(jiǎn)單性的質(zhì)檢增值服務(wù)。任何公司的產(chǎn)品都有測(cè)試的相關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)，有的公司需要把產(chǎn)品先寄到廠商指定的檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)過后才能進(jìn)行配送，這樣的話不僅周期長(zhǎng)，還增加了企業(yè)成本。因此，一些簡(jiǎn)單性的質(zhì)檢服務(wù)就可以在物流配送中心直接進(jìn)行，包括一些肉眼可見的瑕疵類之檢、產(chǎn)品規(guī)格測(cè)量等，節(jié)省了時(shí)間和成本，降低了返修率。

2.包裝設(shè)計(jì)的增值服務(wù)。一件產(chǎn)品的優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì)能給企業(yè)帶來品牌效應(yīng)，刺激消費(fèi)者的興趣，促進(jìn)商品銷售，由于客戶企業(yè)本身不具備擅長(zhǎng)包裝設(shè)計(jì)的人才和相關(guān)技術(shù)，對(duì)包裝盒型結(jié)構(gòu)也不精通，這樣既耽誤時(shí)間金錢，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)引起質(zhì)量問題。而物流配送中心熟悉各種包裝材料及包裝結(jié)構(gòu)，在充分利用空間，優(yōu)化包裝盒美觀度，節(jié)約成本方面具備可靠能力，所以物流配送中心推出的包裝設(shè)計(jì)是客戶現(xiàn)階段極其需要的一項(xiàng)增值服務(wù)。

四、結(jié)束語

增值服務(wù)能促使供應(yīng)商、物流客戶以及物流配送中心和收貨商都實(shí)現(xiàn)利益的增加，因此，發(fā)展增值服務(wù)具有十分重要的意義，增值服務(wù)的不斷發(fā)展與創(chuàng)新，滿足了客戶和市場(chǎng)的新需求，相信我國的物流配送市場(chǎng)進(jìn)入增值服務(wù)的新時(shí)代。

[南京工程學(xué)院學(xué)生科研基金項(xiàng)目，基金號(hào)：TB20160803。]

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篇9

關(guān)鍵詞；安全奧運(yùn)　汶川巨災(zāi)　系統(tǒng)對(duì)策　綜合減災(zāi)　奧運(yùn)安全文化　本質(zhì)安全

中圖分類號(hào)：X43　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：　文章編號(hào)：1004－8537(2008)07－0124－04

奧運(yùn)安全與汶川災(zāi)后重建問題

2008年北京奧運(yùn)會(huì)的安全與2008年“5?12”發(fā)生的汶川8級(jí)地震幾乎是沒有直接關(guān)系的兩個(gè)事件，但2008年6月6日鳳凰衛(wèi)視所作的“大災(zāi)難考驗(yàn)大賽事”的專家訪談，我以為是一個(gè)將兩個(gè)主題較好結(jié)合的例子。一方面，汶川巨災(zāi)的災(zāi)后重建面臨恢復(fù)災(zāi)區(qū)通訊、勘察并評(píng)估震區(qū)災(zāi)情、打道運(yùn)輸通道、拆除災(zāi)區(qū)危房、監(jiān)控災(zāi)情發(fā)展和余震、深入研究災(zāi)后重建規(guī)劃、確定城鄉(xiāng)防災(zāi)減災(zāi)備災(zāi)能力等問題；另一方面，北京奧運(yùn)會(huì)在即除北京有效啟動(dòng)奧運(yùn)安保反恐的強(qiáng)勢(shì)隊(duì)伍外，奧運(yùn)會(huì)期間城市安全運(yùn)行的指標(biāo)有待評(píng)介，城市固有的極端自然災(zāi)害、生命線系統(tǒng)事故、地下空間場(chǎng)所的致災(zāi)隱患以及高技術(shù)系統(tǒng)事故等都有待更加增強(qiáng)其綜合防御能力。

作為一種共性分析我認(rèn)為北京安全奧運(yùn)建設(shè)要以北京可持續(xù)發(fā)展為安全目標(biāo)追求，其“安全奧運(yùn)”觀至少應(yīng)有兩層基本含義：(1)防止由于自然災(zāi)害、人為災(zāi)害及恐怖事件等對(duì)人及奧運(yùn)場(chǎng)館設(shè)施構(gòu)成的威脅，即奧運(yùn)建設(shè)要具備“一流”的備災(zāi)能力及應(yīng)急反應(yīng)與支撐條件；(2)安全奧運(yùn)除了物態(tài)條件外，還必須形成一個(gè)全體參加者的安全文化人文環(huán)境，具有公眾預(yù)防事故的“軟”對(duì)策，使安全氛圍對(duì)人的觀念、意識(shí)、態(tài)度、行為形成從無形到有形的巨大影響 以達(dá)到減少事故災(zāi)禍的發(fā)生并積極應(yīng)對(duì)的目標(biāo)。以此為基點(diǎn)，可確立“安全奧運(yùn)”觀下新奧運(yùn)圖景：

(1)應(yīng)是一個(gè)全面的安全城市，主要體現(xiàn)在安全減災(zāi)。治安、環(huán)保、防疫病人防多位一體的總體安全，使城市各大系統(tǒng)時(shí)刻處于安全狀態(tài)監(jiān)控之中，不可偏一；

(2)應(yīng)是一個(gè)有應(yīng)急能力的城市，主要體現(xiàn)在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)應(yīng)超前，基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)真正按生命線系統(tǒng)去配置。各個(gè)子系統(tǒng)必須充分考慮事故狀態(tài)下“解列”的備用及多重可對(duì)比可選擇應(yīng)急預(yù)案(如斷電、斷水、斷氣等)，

(3)城市安全度要同時(shí)落實(shí)監(jiān)測(cè)、報(bào)警、防御、搶險(xiǎn)、救護(hù)、修復(fù)等功能上，必須建立以市應(yīng)急委指導(dǎo)下的奧運(yùn)應(yīng)對(duì)危機(jī)的綜合指揮管理中心，不可只是安保中心

(4)安全度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貴在城市安全綜合管理制度的建立即要實(shí)現(xiàn)快速反應(yīng)，統(tǒng)一行動(dòng)，井然有序，迅速控制局勢(shì)，重在從首都層面上實(shí)施綜合減災(zāi)的法制體系建設(shè)即“安全奧運(yùn)條例”；

(5)安全度更在于新建設(shè)項(xiàng)目中潛在事故隱患的超前發(fā)現(xiàn)及排除 避免建設(shè)性破壞。特別應(yīng)化解各類危機(jī)狀態(tài)，強(qiáng)化對(duì)北京周邊事故災(zāi)害的影響；

(6)安全度不僅僅要求有高水準(zhǔn)的政府應(yīng)對(duì)機(jī)制，更要求北京市民獨(dú)具的安全文化素質(zhì) 尤其應(yīng)強(qiáng)化社區(qū)安全文化系統(tǒng)化教育。從點(diǎn)、線、面各層次上提高城市的總體安全控制能力；

2004年本人在完成市發(fā)改委下達(dá)“十一五期間城市綜合減災(zāi)應(yīng)急體系建設(shè)”的課題時(shí)便提出了“安全奧運(yùn)北京2008”項(xiàng)目，并細(xì)化了全壽命建設(shè)的思路。

災(zāi)后重建同樣必須立足于可持續(xù)發(fā)展，為此要處理好短期建設(shè)與長(zhǎng)期建設(shè)的規(guī)劃與定位，要立足特色經(jīng)濟(jì)和特色產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)整的產(chǎn)業(yè)布局，要有涉及子孫后代的建筑抗震標(biāo)準(zhǔn)的百年大計(jì)等。其核心思想是要尋找一塊安全用地對(duì)此越來越多的專家表示汶川、理縣、茂縣不能再走高載能、高耗能的工業(yè)老路，重建規(guī)劃中的虛擬汶川縣城等項(xiàng)目何時(shí)能落地，要對(duì)政府決策的迫切心情，專家要慎言快，災(zāi)后重建的發(fā)展質(zhì)量要保證，災(zāi)后重建規(guī)劃的出臺(tái)寧可腳步慢一點(diǎn)，具體講：災(zāi)區(qū)絕大多數(shù)縣城已不具備適宜人居的環(huán)境條件；面對(duì)人地矛盾長(zhǎng)期尖銳的地區(qū) 必須要有新的發(fā)展思路，只有將生活在高山或半高山的過度超載的群眾外遷了，才算最終解決了生存與保護(hù)的矛盾，現(xiàn)出臺(tái)的災(zāi)后重建縣市規(guī)劃是有問題的，它們并未給大自然一點(diǎn)休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)，它們才顧及地面設(shè)施的安排，而未按自然災(zāi)變規(guī)律辦事。

“安全奧運(yùn)”建設(shè)無論是工程的還是非工程的其目標(biāo)追求應(yīng)是本質(zhì)安全。歷史地看，1969年美國國防部頒布了《系統(tǒng)安全大綱要求》，標(biāo)志著系統(tǒng)安全的誕生，其理念是本質(zhì)安全即強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)“內(nèi)在的(building－in)”安全而不是“附加上去的(adding to)”安全。本質(zhì)安全一般應(yīng)體現(xiàn)在：

(1)本質(zhì)安全設(shè)計(jì)：首先要通過系統(tǒng)安全分析辨識(shí)系統(tǒng)中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)源，然后針對(duì)危險(xiǎn)源選擇消除、控制危險(xiǎn)源效果最好的技術(shù)方案，并在工程設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出來

(2)縱深防御設(shè)計(jì)：“縱深防御(defense－in－depth)的理念，是在本質(zhì)安全設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上采用了多重安全防護(hù)策略，它不僅僅體現(xiàn)安全可靠性設(shè)計(jì)，還應(yīng)用近年來出現(xiàn)的”應(yīng)用危險(xiǎn)性信息(risk－informed)的新的決策理念；

(3)系統(tǒng)機(jī)能安全：由于本質(zhì)安全設(shè)計(jì)不能徹底消除所有的危險(xiǎn)源，如何確保防護(hù)措施的安全防護(hù)機(jī)能的問題就十分重要。機(jī)能安全是本質(zhì)安全的重要組成部分，按定義，機(jī)能安全是整個(gè)安全的一部分，它依賴于對(duì)輸入做出正確反應(yīng)的系統(tǒng)或設(shè)備。

可見無論是安全奧運(yùn)建設(shè)還是災(zāi)后重建規(guī)劃國外都有慘痛的教訓(xùn)及為此而展開的安全設(shè)計(jì)如2006年5月27日強(qiáng)震給印尼中爪哇南部的文化名城日惹以嚴(yán)重破壞，在著名的巴瑪南神廟多座塔狀建筑遭到破壞，建筑四周滿是震落的石塊和雕像，這讓人回想到2004年12月26日，舉世罕見的海嘯，給印度洋沿岸地區(qū)以重創(chuàng)，2007年元月初印尼亞齊省為其受害者建造了5萬套住宅，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有1／4存在設(shè)計(jì)缺陷；美國南部路易斯安那州新奧爾良市在2005年遭遇卡特里娜颶風(fēng)，變成一片廢墟。2008年元月布拉德’彼特用他的“Make it Right”計(jì)劃號(hào)召全世界設(shè)計(jì)師用設(shè)計(jì)去做正確的事。曾經(jīng)以密密麻麻房子著稱的新奧爾良市九區(qū)下游(Lower 9th Ward)被颶風(fēng)夷為平地，而“Make itRight”計(jì)劃將盡最大可能地利用太陽能和風(fēng)力發(fā)電，單是此項(xiàng)舉措就使房屋的效用成本降低65％。“Make it Right”組合了一支共14人、包括新奧爾良當(dāng)?shù)亍⒚绹鴩鴥?nèi)以及國際知名建筑事務(wù)所建筑師的團(tuán)隊(duì)，其中最引人注目的是2005年普利策建筑獎(jiǎng)的Morphosis事務(wù)所創(chuàng)始人湯姆?梅思等。

推進(jìn)“安全奧運(yùn)”戰(zhàn)略有賴于文化取勝

通過對(duì)北京公眾安全文化素質(zhì)調(diào)查及北京大學(xué)生安全文化教育的現(xiàn)狀調(diào)查，進(jìn)一步可以發(fā)現(xiàn)如果用高水平有特色的北京奧林匹克精神去要求公眾安全文化的能力我們尚有許多工作是“空白”，這里不僅涉及對(duì)北京奧運(yùn)“安全態(tài)”的期待，更從客觀上對(duì)建設(shè)“安全奧運(yùn)”提出安全文化建設(shè)上的新問題。如在奧運(yùn)會(huì)安全期待上有一系列調(diào)查內(nèi)容

其一是如何營(yíng)造一個(gè)“居家安全”的奧運(yùn)會(huì)環(huán)境，其二是對(duì)政府應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的措施和公眾應(yīng)對(duì)能力的信心的把握，以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件必要教育的迫切程度，其三是對(duì)中外賓客會(huì)經(jīng)常出入的餐館、酒店、文娛場(chǎng)所的安全性評(píng)價(jià)等來自北京某所大學(xué)的調(diào)查結(jié)果是，雖總體上對(duì)2008年奧運(yùn)會(huì)北京人文安全可信度較高，但認(rèn)為政府應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的措施中應(yīng)強(qiáng)化“人文奧運(yùn)”安全建設(shè)的內(nèi)容，即能否從形式上、從表現(xiàn)上不動(dòng)用那么多軍警，而依靠從現(xiàn)在開始的安全文化教育使全市上下、全國上下乃至外國來賓共同投身于“安全奧運(yùn)”的文化建設(shè)氛圍之中。為此必須抓四方面的建設(shè)：

第1，安全文化是文化創(chuàng)新的內(nèi)容。無論從目標(biāo)定位還是目標(biāo)內(nèi)容上都體現(xiàn)了城市文明的國際化要求，它是從根本上實(shí)現(xiàn)與“人文奧運(yùn)”理念對(duì)接的極好方式。從歷史上看，奧林匹克運(yùn)動(dòng)具有厚重而豐富的歷史文化底蘊(yùn)，北京奧運(yùn)會(huì)能為世界留下哪些特有的文化遺產(chǎn)已成為舉辦城市必須思考的事，其中按照國際慣例，并結(jié)合國際安全形勢(shì)，做強(qiáng)做實(shí)“安全奧運(yùn)”工作并使之經(jīng)驗(yàn)傳承是“北京2008奧運(yùn)會(huì)”的需要，更是奉獻(xiàn)給世界奧林匹克的精神財(cái)富。這里涉及如下問題：

奧運(yùn)會(huì)必須要求舉辦國樹立安全形象；

奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)城市“成人禮”的標(biāo)志，是安全與危機(jī)應(yīng)對(duì)能力的水平；

奧運(yùn)會(huì)的安全保障不僅僅在于政府，也在于社會(huì)群體行為的互動(dòng)；

奧運(yùn)會(huì)的“人文奧運(yùn)”不僅在體育文化上推動(dòng)?xùn)|西方文化交流，也必須在安全文化上有所創(chuàng)新；

奧運(yùn)會(huì)的志愿者是先鋒，但他們的安全文化能力教育是第一位的；

第2，公眾奧運(yùn)安全文化教育要始于觀眾群體研究，一般地按觀眾觀看體育競(jìng)賽的動(dòng)機(jī)來分，至少有六類情況應(yīng)關(guān)注并不同對(duì)待：①娛樂型觀眾；②求知型觀眾；③認(rèn)同型觀眾；④審美型觀眾；⑤宣泄型觀眾；⑥破壞型觀眾。無論是哪一種觀眾都要從社會(huì)心理上強(qiáng)化研究，充分把握住現(xiàn)場(chǎng)觀眾的心理及影響趨勢(shì)。如奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上的“危機(jī)事件”，不僅僅來自事故或?yàn)?zāi)難，也有人為誘發(fā)的原因如運(yùn)動(dòng)員場(chǎng)上暴力行為易激發(fā)觀眾不滿，裁判員的不當(dāng)判罰，特別是“黑哨”更會(huì)導(dǎo)致場(chǎng)面失控，因此借助安全文化教育的機(jī)會(huì)，從社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)、文化學(xué)、心理學(xué)等方面加以研究，提出有價(jià)值、針對(duì)性強(qiáng)的應(yīng)急預(yù)案及策略等。其中要建立新的奧運(yùn)安全觀，2006年，澳大利亞墨爾本曾成功地舉行了“聯(lián)邦運(yùn)動(dòng)會(huì)”(Commonwealth Game)，維多利亞州政府，在防止恐怖襲擊事件上所做出的種種舉措。其中一個(gè)不斷向公眾貫穿的信息就是“Every price ofinformation is useful”(每條情報(bào)都將有所幫助)。即為公眾提供的任何信息將幫助警方了解事情的整體情況。為此警方開啟了24小時(shí)國家安全熱線，受過專門訓(xùn)練的接線員認(rèn)真接聽每一個(gè)信息。專搞突然襲擊，因此沒有確定的襲擊目標(biāo)名單。但是國內(nèi)外很多經(jīng)驗(yàn)向我們提供了某些需警惕的跡象，這些例子包括：

對(duì)辦公樓、能源設(shè)施和重要場(chǎng)地的異常監(jiān)視、錄像或拍照。

車輛長(zhǎng)久地停在重要大樓附近或繁忙的公共場(chǎng)所中。

包裹或袋子一起在公共場(chǎng)所，例如購物中心、建筑物或火車站。

令人可疑的大量購買化肥、化學(xué)品或炸藥。

異常使用房屋，例如在白天或黑夜的奇怪時(shí)間使用車庫。

第3，用“奧運(yùn)安全文化”研究增強(qiáng)中外賓客危機(jī)應(yīng)對(duì)技能。公眾在世界級(jí)盛會(huì)及賽事上應(yīng)對(duì)不測(cè)的能力是公眾素質(zhì)的重要表現(xiàn)。概括的講，我建議的奧運(yùn)安全文化素質(zhì)教育不同于通常意義下的市民避險(xiǎn)知識(shí)的應(yīng)知應(yīng)會(huì)，它至少要解決并開展如下活動(dòng)：

(1)開展市民奧運(yùn)安全文化理念為中心的安全文化教育；

(2)在培養(yǎng)公眾應(yīng)對(duì)危機(jī)的心態(tài)中，全面調(diào)節(jié)恐災(zāi)心理、壓力承受心理、快速反應(yīng)能力、果斷決策能力等；

(3)強(qiáng)化以社區(qū)、校園為單位的奧運(yùn)安全文化教育的組織模式；

(4)建立健全北京市民奧運(yùn)安全文化教育的培育及處理機(jī)制；

(5)研究并建立政府與公眾合作的主題多元化的安全奧運(yùn)演練計(jì)劃；

篇10

第一條為了預(yù)防、控制和消除職業(yè)病危害，防治職業(yè)病，保護(hù)勞動(dòng)者健康及其相關(guān)權(quán)益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)憲法，制定本法。

第二條本法適用于中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)病防治活動(dòng)。

本法所稱職業(yè)病，是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織（以下統(tǒng)稱用人單位）的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。

職業(yè)病的分類和目錄由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門會(huì)同國務(wù)院勞動(dòng)保障行政部門規(guī)定調(diào)整并公布。

第三條職業(yè)病防治工作堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，實(shí)行分類管理、綜合治理。

第四條勞動(dòng)者依法享有職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利。

用人單位應(yīng)當(dāng)為勞動(dòng)者創(chuàng)造符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求的工作環(huán)境和條件，并采取措施保障勞動(dòng)者獲得職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)。

第五條用人單位應(yīng)當(dāng)建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)病防治的管理，提高職業(yè)病防治水平，對(duì)本單位產(chǎn)生的職業(yè)病危害承擔(dān)責(zé)任。

第六條用人單位必須依法參加工傷社會(huì)保險(xiǎn)。

國務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民政府勞動(dòng)保障行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)工傷社會(huì)保險(xiǎn)的監(jiān)督管理，確保勞動(dòng)者依法享受工傷社會(huì)保險(xiǎn)待遇。

第七條國家鼓勵(lì)研制、開發(fā)、推廣、應(yīng)用有利于職業(yè)病防治和保護(hù)勞動(dòng)者健康的新技術(shù)、新工藝、新材料，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)病的機(jī)理和發(fā)生規(guī)律的基礎(chǔ)研究，提高職業(yè)病防治科學(xué)技術(shù)水平；積極采用有效的職業(yè)病防治技術(shù)、工藝、材料；限制使用或者淘汰職業(yè)病危害嚴(yán)重的技術(shù)、工藝、材料。

第八條國家實(shí)行職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督制度。

國務(wù)院衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一負(fù)責(zé)全國職業(yè)病防治的監(jiān)督管理工作。國務(wù)院有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)職業(yè)病防治的有關(guān)監(jiān)督管理工作。

縣級(jí)以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)職業(yè)病防治的監(jiān)督管理工作?？h級(jí)以上地方人民政府有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)職業(yè)病防治的有關(guān)監(jiān)督管理工作。

第九條國務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)制定職業(yè)病防治規(guī)劃，將其納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，并組織實(shí)施。

鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府應(yīng)當(dāng)認(rèn)真執(zhí)行本法，支持衛(wèi)生行政部門依法履行職責(zé)。

第十條縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門和其他有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)職業(yè)病防治的宣傳教育，普及職業(yè)病防治的知識(shí)，增強(qiáng)用人單位的職業(yè)病防治觀念，提高勞動(dòng)者的自我健康保護(hù)意識(shí)。

第十一條有關(guān)防治職業(yè)病的國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門制定并公布。

第十二條任何單位和個(gè)人有權(quán)對(duì)違反本法的行為進(jìn)行檢舉和控告。

對(duì)防治職業(yè)病成績(jī)顯著的單位和個(gè)人，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第二章前期預(yù)防

第十三條產(chǎn)生職業(yè)病危害的用人單位的設(shè)立除應(yīng)當(dāng)符合法律、行政法規(guī)規(guī)定的設(shè)立條件外，其工作場(chǎng)所還應(yīng)當(dāng)符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求：

（一）職業(yè)病危害因素的強(qiáng)度或者濃度符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；

（二）有與職業(yè)病危害防護(hù)相適應(yīng)的設(shè)施；

（三）生產(chǎn)布局合理，符合有害與無害作業(yè)分開的原則；

（四）有配套的更衣間、洗浴間、孕婦休息間等衛(wèi)生設(shè)施；

（五）設(shè)備、工具、用具等設(shè)施符合保護(hù)勞動(dòng)者生理、心理健康的要求；

（六）法律、行政法規(guī)和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門關(guān)于保護(hù)勞動(dòng)者健康的其他要求。

第十四條在衛(wèi)生行政部門中建立職業(yè)病危害項(xiàng)目的申報(bào)制度。

用人單位設(shè)有依法公布的職業(yè)病目錄所列職業(yè)病的危害項(xiàng)目的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)、如、實(shí)向衛(wèi)生行政部門申報(bào)，接受監(jiān)督。

職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)的具體辦法由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門制定。

第十五條新建、擴(kuò)建、改建建設(shè)項(xiàng)目和技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目（以下統(tǒng)稱建設(shè)項(xiàng)目）可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的，建設(shè)單位在可行性論證階段應(yīng)當(dāng)向衛(wèi)生行政部門提交職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告。衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)自收到職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告之日起三十日內(nèi)，作出審核決定并書面通知建設(shè)單位。未提交預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告或者預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告未經(jīng)衛(wèi)生行政部門審核同意的，有關(guān)部門不得批準(zhǔn)該建設(shè)項(xiàng)目。

職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告應(yīng)當(dāng)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害因素及其對(duì)工作場(chǎng)所和勞動(dòng)者健康的影響作出評(píng)價(jià)，確定危害類別和職業(yè)病防護(hù)措施。建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)病危害分類目錄和分類管理辦法由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門制定。

第十六條建設(shè)項(xiàng)目的職業(yè)病防護(hù)設(shè)施所需費(fèi)用應(yīng)當(dāng)納入建設(shè)項(xiàng)目工程預(yù)算，并與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)，同時(shí)施工，同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。

職業(yè)病危害嚴(yán)重的建設(shè)項(xiàng)目的防護(hù)設(shè)施設(shè)計(jì)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)衛(wèi)生行政部門進(jìn)行衛(wèi)生審查，符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求的，方可施工。

建設(shè)項(xiàng)目在竣工驗(yàn)收前，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)進(jìn)行職業(yè)病危害控制效果評(píng)價(jià)。建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收時(shí)，其職業(yè)病防護(hù)設(shè)施經(jīng)衛(wèi)生行政部門驗(yàn)收合格后，方可投入正式生產(chǎn)和使用。

第十七條職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)、職業(yè)病危害控制效果評(píng)價(jià)由依法設(shè)立的取得省級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門資質(zhì)認(rèn)證的職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行。職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)所作評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)客觀、真實(shí)。

第十八條國家對(duì)從事放射、高毒等作業(yè)實(shí)行特殊管理。具體管理辦法由國務(wù)院制定。

第三章勞動(dòng)過程中的防護(hù)與管理

第十九條用人單位應(yīng)當(dāng)采取下列職業(yè)病防治管理措施：

（一）設(shè)置或者指定職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)或者組織，配備專職或者兼職的職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員，負(fù)責(zé)本單位的職業(yè)病防治工作；

（二）制定職業(yè)病防治計(jì)劃和實(shí)施方案；

（三）建立、健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程；

（四）建立、健全職業(yè)衛(wèi)生檔案和勞動(dòng)者健康監(jiān)護(hù)檔案；

（五）建立、健全工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)制度；

（六）建立、健全職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援預(yù)案。

第二十條用人單位必須采用有效的職業(yè)病防護(hù)設(shè)施，并為勞動(dòng)者提供個(gè)人使用的職業(yè)病防護(hù)用品。

用人單位為勞動(dòng)者個(gè)人提供的職業(yè)病防護(hù)用品必須符合防治職業(yè)病的要求；不符合要求的，不得使用。

第二十一條用人單位應(yīng)當(dāng)優(yōu)先采用有利于防治職業(yè)病和保護(hù)勞動(dòng)者健康的新技術(shù)、新工藝、新材料，逐步替代職業(yè)病危害嚴(yán)重的技術(shù)、工藝、材料。

第二十二條產(chǎn)生職業(yè)病危害的用人單位，應(yīng)當(dāng)在醒目位置設(shè)置公告欄，公布有關(guān)職業(yè)病防治的規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援措施和工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素檢測(cè)結(jié)果。

對(duì)產(chǎn)生嚴(yán)重職業(yè)病危害的作業(yè)崗位，應(yīng)當(dāng)在其醒目位置，設(shè)置警示標(biāo)識(shí)和中文警示說明。警示說明應(yīng)當(dāng)載明產(chǎn)生職業(yè)病危害的種類、后果、預(yù)防以及應(yīng)急救治措施等內(nèi)容。

第二十三條對(duì)可能發(fā)生急性職業(yè)損傷的有毒、有害工作場(chǎng)所，用人單位應(yīng)當(dāng)設(shè)置報(bào)警裝置，配置現(xiàn)場(chǎng)急救用品、沖洗設(shè)備、應(yīng)急撤離通道和必要的泄險(xiǎn)區(qū)。

對(duì)放射工作場(chǎng)所和放射性同位素的運(yùn)輸、貯存，用人單位必須配置防護(hù)設(shè)備和報(bào)警裝置，保證接觸放射線的工作人員佩戴個(gè)人劑量計(jì)。

對(duì)職業(yè)病防護(hù)設(shè)備、應(yīng)急救援設(shè)施和個(gè)人使用的職業(yè)病防護(hù)用品，用人單位應(yīng)當(dāng)進(jìn)行經(jīng)常性的維護(hù)、檢修，定期檢測(cè)其性能和效果，確保其處于正常狀態(tài)，不得擅自拆除或者停止使用。

第二十四條用人單位應(yīng)當(dāng)實(shí)施由專人負(fù)責(zé)的職業(yè)病危害因素日常監(jiān)測(cè)，并確保監(jiān)測(cè)系統(tǒng)處于正常運(yùn)行狀態(tài)。

用人單位應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院衛(wèi)生行政部門的規(guī)定，定期對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行職業(yè)病危害因素檢測(cè)、評(píng)價(jià)。檢測(cè)、評(píng)價(jià)結(jié)果存入用人單位職業(yè)衛(wèi)生檔案，定期向所在地衛(wèi)生行政部門報(bào)告并向勞動(dòng)者公布。

職業(yè)病危害因素檢測(cè)、評(píng)價(jià)由依法設(shè)立的取得省級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門資質(zhì)認(rèn)證的職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行。職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)所作檢測(cè)、評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)客觀、真實(shí)。

發(fā)現(xiàn)工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素不符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求時(shí)，用人單位應(yīng)當(dāng)立即采取相應(yīng)治理措施，仍然達(dá)不到國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求的，必須停止存在職業(yè)病危害因素的作業(yè)；職業(yè)病危害因素經(jīng)治理后，符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求的，方可重新作業(yè)。

第二十五條向用人單位提供可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的設(shè)備的，應(yīng)當(dāng)提供中文說明書，并在設(shè)備的醒目位置設(shè)置警示標(biāo)識(shí)和中文警示說明。警示說明應(yīng)當(dāng)載明設(shè)備性能、可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害、安全操作和維護(hù)注意事項(xiàng)、職業(yè)病防護(hù)以及應(yīng)急救治措施等內(nèi)容。

第二十六條向用人單位提供可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的化學(xué)品、放射性同位素和含有放射性物質(zhì)的材料的，應(yīng)當(dāng)提供中文說明書。說明書應(yīng)當(dāng)載明產(chǎn)品特性、主要成份、存在的有害因素、可能產(chǎn)生的危害后果、安全使用注意事項(xiàng)、職業(yè)病防護(hù)以及應(yīng)急救治措施等內(nèi)容。產(chǎn)品包裝應(yīng)當(dāng)有醒目的警示標(biāo)識(shí)和中文警示說明。貯存上述材料的場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的部位設(shè)置危險(xiǎn)物品標(biāo)識(shí)或者放射性警示標(biāo)識(shí)。

國內(nèi)首次使用或者首次進(jìn)口與職業(yè)病危害有關(guān)的化學(xué)材料，使用單位或者進(jìn)口單位按照國家規(guī)定經(jīng)國務(wù)院有關(guān)部門批準(zhǔn)后，應(yīng)當(dāng)向國務(wù)院衛(wèi)生行政部門報(bào)送該化學(xué)材料的毒性鑒定以及經(jīng)有關(guān)部門登記注冊(cè)或者批準(zhǔn)進(jìn)口的文件等資料。

進(jìn)口放射性同位素、射線裝置和含有放射性物質(zhì)的物品的，按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。

第二十七條任何單位和個(gè)人不得生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、進(jìn)口和使用國家明令禁止使用的可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的設(shè)備或者材料。

第二十八條任何單位和個(gè)人不得將產(chǎn)生職業(yè)病危害的作業(yè)轉(zhuǎn)移給不具備職業(yè)病防護(hù)條件的單位和個(gè)人。不具備職業(yè)病防護(hù)條件的單位和個(gè)人不得接受產(chǎn)生職業(yè)病危害的作業(yè)。

第二十九條用人單位對(duì)采用的技術(shù)、工藝、材料，應(yīng)當(dāng)知悉其產(chǎn)生的職業(yè)病危害，對(duì)有職業(yè)病危害的技術(shù)、工藝、材料隱瞞其危害而采用的，對(duì)所造成的職業(yè)病危害后果承擔(dān)責(zé)任。

第三十條用人單位與勞動(dòng)者訂立勞動(dòng)合同（含聘用合同，下同）時(shí)，應(yīng)當(dāng)將工作過程中可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害及其后果、職業(yè)病防護(hù)措施和待遇等如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者，并在勞動(dòng)合同中寫明，不得隱瞞或者欺騙。

勞動(dòng)者在已訂立勞動(dòng)合同期間因工作崗位或者工作內(nèi)容變更，從事與所訂立勞動(dòng)合同中未告知的存在職業(yè)病危害的作業(yè)時(shí)，用人單位應(yīng)當(dāng)依照前款規(guī)定，向勞動(dòng)者履行如實(shí)告知的義務(wù)，并協(xié)商變更原勞動(dòng)合同相關(guān)條款。

用人單位違反前兩款規(guī)定的，勞動(dòng)者有權(quán)拒絕從事存在職業(yè)病危害的作業(yè)，用人單位不得因此解除或者終止與勞動(dòng)者所訂立的勞動(dòng)合同。

第三十一條用人單位的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)接受職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，遵守職業(yè)病防治法律、法規(guī)，依法組織本單位的職業(yè)病防治工作。

用人單位應(yīng)當(dāng)對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行上崗前的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)和在崗期間的定期職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，普及職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)，督促勞動(dòng)者遵守職業(yè)病防治法律、法規(guī)、規(guī)章和操作規(guī)程，指導(dǎo)勞動(dòng)者正確使用職業(yè)病防護(hù)設(shè)備和個(gè)人使用的職業(yè)病防護(hù)用品。

勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)，遵守職業(yè)病防治法律、法規(guī)、規(guī)章和操作規(guī)程，正確使用、維護(hù)職業(yè)病防護(hù)設(shè)備和個(gè)人使用的職業(yè)病防護(hù)用品，發(fā)現(xiàn)職業(yè)病危害事故隱患應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告。

勞動(dòng)者不履行前款規(guī)定義務(wù)的，用人單位應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行教育。第三十二條對(duì)從事接觸職業(yè)病危害的作業(yè)的勞動(dòng)者，用人單位應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院衛(wèi)生行政部門的規(guī)定組織上崗前、在崗期間和離崗時(shí)的職業(yè)健康檢查，并將檢查結(jié)果如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者。職業(yè)健康檢查費(fèi)用由用人單位承擔(dān)。

用人單位不得安排未經(jīng)上崗前職業(yè)健康檢查的勞動(dòng)者從事接觸職業(yè)病危害的作業(yè)；不得安排有職業(yè)禁忌的勞動(dòng)者從事其所禁忌的作業(yè)；對(duì)在職業(yè)健康檢查中發(fā)現(xiàn)有與所從事的職業(yè)相關(guān)的健康損害的勞動(dòng)者，應(yīng)當(dāng)調(diào)離原工作崗位，并妥善安置；

對(duì)未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查的勞動(dòng)者不得解除或者終止與其訂立的勞動(dòng)合同。職業(yè)健康檢查應(yīng)當(dāng)由省級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)承擔(dān)。

第三十三條用人單位應(yīng)當(dāng)為勞動(dòng)者建立職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案，并按照規(guī)定的期限妥善保存。

職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案應(yīng)當(dāng)包括勞動(dòng)者的職業(yè)史、職業(yè)病危害接觸史、職業(yè)健康檢查結(jié)果和職業(yè)病診療等有關(guān)個(gè)人健康資料。

勞動(dòng)者離開用人單位時(shí)，有權(quán)索取本人職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案復(fù)印件，用人單位應(yīng)當(dāng)如實(shí)、無償提供，并在所提供的復(fù)印件上簽章。

第三十四條發(fā)生或者可能發(fā)生急性職業(yè)病危害事故時(shí)，用人單位應(yīng)當(dāng)立即采取應(yīng)急救援和控制措施，并及時(shí)報(bào)告所在地衛(wèi)生行政部門和有關(guān)部門。衛(wèi)生行政部門接到報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)會(huì)同有關(guān)部門組織調(diào)查處理；必要時(shí)，可以采取臨時(shí)控制措施。

對(duì)遭受或者可能遭受急性職業(yè)病危害的勞動(dòng)者，用人單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)組織救治、進(jìn)行健康檢查和醫(yī)學(xué)觀察，所需費(fèi)用由用人單位承擔(dān)。

第三十五條用人單位不得安排未成年工從事接觸職業(yè)病危害的作業(yè)；不得安排孕期、哺乳期的女職工從事對(duì)本人和胎兒、嬰兒有危害的作業(yè)。

第三十六條勞動(dòng)者享有下列職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)權(quán)利：

（一）獲得職業(yè)衛(wèi)生教育、培訓(xùn)；

（二）獲得職業(yè)健康檢查、職業(yè)病診療、康復(fù)等職業(yè)病防治服務(wù)；

（三）了解工作場(chǎng)所產(chǎn)生或者可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害因素、危害后果和應(yīng)當(dāng)采取的職業(yè)病防護(hù)措施；

（四）要求用人單位提供符合防治職業(yè)病要求的職業(yè)病防護(hù)設(shè)施和個(gè)人使用的職業(yè)病防護(hù)用品，改善工作條件；

（五）對(duì)違反職業(yè)病防治法律、法規(guī)以及危及生命健康的行為提出批評(píng)、檢舉和控告；

（六）拒絕違章指揮和強(qiáng)令進(jìn)行沒有職業(yè)病防護(hù)措施的作業(yè)；

（七）參與用人單位職業(yè)衛(wèi)生工作的民主管理，對(duì)職業(yè)病防治工作提出意見和建議。

用人單位應(yīng)當(dāng)保障勞動(dòng)者行使前款所列權(quán)利。因勞動(dòng)者依法行使正當(dāng)權(quán)利而降低其工資、福利等待遇或者解除、終止與其訂立的勞動(dòng)合同的，其行為無效。

第三十七條工會(huì)組織應(yīng)當(dāng)督促并協(xié)助用人單位開展職業(yè)衛(wèi)生宣傳教育和培訓(xùn)，對(duì)用人單位的職業(yè)病防治工作提出意見和建議，與用人單位就勞動(dòng)者反映的有關(guān)職業(yè)病防治的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)并督促解決。

工會(huì)組織對(duì)用人單位違反職業(yè)病防治法律、法規(guī)，侵犯勞動(dòng)者合法權(quán)益的行為，有權(quán)要求糾正；產(chǎn)生嚴(yán)重職業(yè)病危害時(shí)，有權(quán)要求采取防護(hù)措施，或者向政府有關(guān)部門建議采取強(qiáng)制性措施；發(fā)生職業(yè)病危害事故時(shí)，有權(quán)參與事故調(diào)查處理；發(fā)現(xiàn)危及勞動(dòng)者生命健康的情形時(shí)，有權(quán)向用人單位建議組織勞動(dòng)者撤離危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，用人單位應(yīng)當(dāng)立即作出處理。

第三十八條用人單位按照職業(yè)病防治要求，用于預(yù)防和治理職業(yè)病危害、工作場(chǎng)所衛(wèi)生檢測(cè)、健康監(jiān)護(hù)和職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)等費(fèi)用，按照國家有關(guān)規(guī)定，在生產(chǎn)成本中據(jù)實(shí)列支。

第四章職業(yè)病診斷與職業(yè)病病人保障

第三十九條職業(yè)病診斷應(yīng)當(dāng)由省級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)承擔(dān)。

第四十條勞動(dòng)者可以在用人單位所在地或者本人居住地依法承擔(dān)職業(yè)病診斷的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行職業(yè)病診斷。

第四十一條職業(yè)病診斷標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)病診斷、鑒定辦法由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門制定。職業(yè)病傷殘等級(jí)的鑒定辦法由國務(wù)院勞動(dòng)保障行政部門會(huì)同國務(wù)院衛(wèi)生行政部門制定。

第四十二條職業(yè)病診斷，應(yīng)當(dāng)綜合分析下列因素：

（一）病人的職業(yè)史；

（二）職業(yè)病危害接觸史和現(xiàn)場(chǎng)危害調(diào)查與評(píng)價(jià)；

（三）臨床表現(xiàn)以及輔助檢查結(jié)果等。

沒有證據(jù)否定職業(yè)病危害因素與病人臨床表現(xiàn)之間的必然聯(lián)系的，在排除其他致病因素后，應(yīng)當(dāng)診斷為職業(yè)病。

承擔(dān)職業(yè)病診斷的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在進(jìn)行職業(yè)病診斷時(shí)，應(yīng)當(dāng)組織三名以上取得職業(yè)病診斷資格的執(zhí)業(yè)醫(yī)師集體診斷。

職業(yè)病診斷證明書應(yīng)當(dāng)由參與診斷的醫(yī)師共同簽署，并經(jīng)承擔(dān)職業(yè)病診斷的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)審核蓋章。

第四十三條用人單位和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)職業(yè)病病人或者疑似職業(yè)病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向所在地衛(wèi)生行政部門報(bào)告。確診為職業(yè)病的，用人單位還應(yīng)當(dāng)向所在地勞動(dòng)保障行政部門報(bào)告。

衛(wèi)生行政部門和勞動(dòng)保障行政部門接到報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)依法作出處理。

第四十四條縣級(jí)以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的職業(yè)病統(tǒng)計(jì)報(bào)告的管理工作，并按照規(guī)定上報(bào)。

第四十五條當(dāng)事人對(duì)職業(yè)病診斷有異議的，可以向作出診斷的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)所在地地方人民政府衛(wèi)生行政部門申請(qǐng)鑒定。

職業(yè)病診斷爭(zhēng)議由設(shè)區(qū)的市級(jí)以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門根據(jù)當(dāng)事人的申請(qǐng)，組織職業(yè)病診斷鑒定委員會(huì)進(jìn)行鑒定。

當(dāng)事人對(duì)設(shè)區(qū)的市級(jí)職業(yè)病診斷鑒定委員會(huì)的鑒定結(jié)論不服的，可以向省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政部門申請(qǐng)?jiān)勹b定。

第四十六條職業(yè)病診斷鑒定委員會(huì)由相關(guān)專業(yè)的專家組成。

省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)設(shè)立相關(guān)的專家?guī)?，需要?duì)職業(yè)病爭(zhēng)議作出診斷鑒定時(shí)，由當(dāng)事人或者當(dāng)事人委托有關(guān)衛(wèi)生行政部門從專家?guī)熘幸噪S機(jī)抽取的方式確定參加診斷鑒定委員會(huì)的專家。

職業(yè)病診斷鑒定委員會(huì)應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院衛(wèi)生行政部門頒布的職業(yè)病診斷標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)病診斷、鑒定辦法進(jìn)行職業(yè)病診斷鑒定，向當(dāng)事人出具職業(yè)病診斷鑒定書。職業(yè)病診斷鑒定費(fèi)用由用人單位承擔(dān)。

第四十七條職業(yè)病診斷鑒定委員會(huì)組成人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，客觀、公正地進(jìn)行診斷鑒定，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。職業(yè)病診斷鑒定委員會(huì)組成人員不得私下接觸當(dāng)事人，不得收受當(dāng)事人的財(cái)物或者其他好處，與當(dāng)事人有利害關(guān)系的，應(yīng)當(dāng)回避。

人民法院受理有關(guān)案件需要進(jìn)行職業(yè)病鑒定時(shí)，應(yīng)當(dāng)從省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政部門依法設(shè)立的相關(guān)的專家?guī)熘羞x取參加鑒定的專家。

第四十八條職業(yè)病診斷、鑒定需要用人單位提供有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生和健康監(jiān)護(hù)等資料時(shí)，用人單位應(yīng)當(dāng)如實(shí)提供，勞動(dòng)者和有關(guān)機(jī)構(gòu)也應(yīng)當(dāng)提供與職業(yè)病診斷、鑒定有關(guān)的資料。第四十九條醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)疑似職業(yè)病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)告知?jiǎng)趧?dòng)者本人并及時(shí)通知用人單位。

用人單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)安排對(duì)疑似職業(yè)病病人進(jìn)行診斷；在疑似職業(yè)病病人診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間，不得解除或者終止與其訂立的勞動(dòng)合同。

疑似職業(yè)病病人在診斷、醫(yī)學(xué)觀察期間的費(fèi)用，由用人單位承擔(dān)。

第五十條職業(yè)病病人依法享受國家規(guī)定的職業(yè)病待遇。

用人單位應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定，安排職業(yè)病病人進(jìn)行治療、康復(fù)和定期檢查。

用人單位對(duì)不適宜繼續(xù)從事原工作的職業(yè)病病人，應(yīng)當(dāng)調(diào)離原崗位，并妥善安置。

用人單位對(duì)從事接觸職業(yè)病危害的作業(yè)的勞動(dòng)者，應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)崗位津貼。

第五十一條職業(yè)病病人的診療、康復(fù)費(fèi)用，傷殘以及喪失勞動(dòng)能力的職業(yè)病病人的社會(huì)保障，按照國家有關(guān)工傷社會(huì)保險(xiǎn)的規(guī)定執(zhí)行。

第五十二條職業(yè)病病人除依法享有工傷社會(huì)保險(xiǎn)外，依照有關(guān)民事法律，尚有獲得賠償?shù)臋?quán)利的，有權(quán)向用人單位提出賠償要求。

第五十三條勞動(dòng)者被診斷患有職業(yè)病，但用人單位沒有依法參加工傷社會(huì)保險(xiǎn)的，其醫(yī)療和生活保障由最后的用人單位承擔(dān)；最后的用人單位有證據(jù)證明該職業(yè)病是先前用人單位的職業(yè)病危害造成的，由先前的用人單位承擔(dān)。

第五十四條職業(yè)病病人變動(dòng)工作單位，其依法享有的待遇不變。

用人單位發(fā)生分立、合并、解散、破產(chǎn)等情形的，應(yīng)當(dāng)對(duì)從事接觸職業(yè)病危害的作業(yè)的勞動(dòng)者進(jìn)行健康檢查，并按照國家有關(guān)規(guī)定妥善安置職業(yè)病病人。

第五章監(jiān)督檢查

第五十五條縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門依照職業(yè)病防治法律、法規(guī)、國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求，依據(jù)職責(zé)劃分，對(duì)職業(yè)病防治工作及職業(yè)病危害檢測(cè)、評(píng)價(jià)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督檢查。

第五十六條衛(wèi)生行政部門履行監(jiān)督檢查職責(zé)時(shí)，有權(quán)采取下列措施：

（一）進(jìn)入被檢查單位和職業(yè)病危害現(xiàn)場(chǎng)，了解情況，調(diào)查取證；

（二）查閱或者復(fù)制與違反職業(yè)病防治法律、法規(guī)的行為有關(guān)的資料和采集樣品；

（三）責(zé)令違反職業(yè)病防治法律、法規(guī)的單位和個(gè)人停止違法行為。

第五十七條發(fā)生職業(yè)病危害事故或者有證據(jù)證明危害狀態(tài)可能導(dǎo)致職業(yè)病危害事故發(fā)生時(shí)，衛(wèi)生行政部門可以采取下列臨時(shí)控制措施：

（一）責(zé)令暫停導(dǎo)致職業(yè)病危害事故的作業(yè)；

（二）封存造成職業(yè)病危害事故或者可能導(dǎo)致職業(yè)病危害事故發(fā)生的材料和設(shè)備；

（三）組織控制職業(yè)病危害事故現(xiàn)場(chǎng)。

在職業(yè)病危害事故或者危害狀態(tài)得到有效控制后，衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)解除控制措施。

第五十八條職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員依法執(zhí)行職務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)出示監(jiān)督執(zhí)法證件。

職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)忠于職守，秉公執(zhí)法，嚴(yán)格遵守執(zhí)法規(guī)范；涉及用人單位的秘密的，應(yīng)當(dāng)為其保密。

第五十九條職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員依法執(zhí)行職務(wù)時(shí)，被檢查單位應(yīng)當(dāng)接受檢查并予以支持配合，不得拒絕和阻礙。

第六十條衛(wèi)生行政部門及其職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員履行職責(zé)時(shí)，不得有下列行為：

（一）對(duì)不符合法定條件的，發(fā)給建設(shè)項(xiàng)目有關(guān)證明文件、資質(zhì)證明文件或者予以批準(zhǔn)；

（二）對(duì)已經(jīng)取得有關(guān)證明文件的，不履行監(jiān)督檢查職責(zé)；

（三）發(fā)現(xiàn)用人單位存在職業(yè)病危害的，可能造成職業(yè)病危害事故，不及時(shí)依法采取控制措施；

（四）其他違反本法的行為。

第六十一條職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)依法經(jīng)過資格認(rèn)定。

衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，依照本法和其他有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，建立、健全內(nèi)部監(jiān)督制度，對(duì)其工作人員執(zhí)行法律、法規(guī)和遵守紀(jì)律的情況，進(jìn)行監(jiān)督檢查。

第六章法律責(zé)任

第六十二條建設(shè)單位違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，由衛(wèi)生行政部門給予警告，責(zé)令限期改正；逾期不改正的，處十萬元以上五十萬元以下的罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止產(chǎn)生職業(yè)病危害的作業(yè)，或者提請(qǐng)有關(guān)人民政府按照國務(wù)院規(guī)定的權(quán)限責(zé)令停建、關(guān)閉：

（一）未按照規(guī)定進(jìn)行職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)或者未提交職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告，或者職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告未經(jīng)衛(wèi)生行政部門審核同意，擅自開工的；

（二）建設(shè)項(xiàng)目的職業(yè)病防護(hù)設(shè)施未按照規(guī)定與主體工程同時(shí)投入生產(chǎn)和使用的；

（三）職業(yè)病危害嚴(yán)重的建設(shè)項(xiàng)目，其職業(yè)病防護(hù)設(shè)施設(shè)計(jì)不符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求施工的；

（四）未按照規(guī)定對(duì)職業(yè)病防護(hù)設(shè)施進(jìn)行職業(yè)病危害控制效果評(píng)價(jià)、未經(jīng)衛(wèi)生行政部門驗(yàn)收或者驗(yàn)收不合格，擅自投入使用的。

第六十三條違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，由衛(wèi)生行政部門給予警告，責(zé)令限期改正；逾期不改正的，處二萬元以下的罰款：

（一）工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素檢測(cè)、評(píng)價(jià)結(jié)果沒有存檔、上報(bào)、公布的；

（二）未采取本法第十九條規(guī)定的職業(yè)病防治管理措施的；

（三）未按照規(guī)定公布有關(guān)職業(yè)病防治的規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援措施的；

（四）未按照規(guī)定組織勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，或者未對(duì)勞動(dòng)者個(gè)人職業(yè)病防護(hù)采取指導(dǎo)、督促措施的；

（五）國內(nèi)首次使用或者首次進(jìn)口與職業(yè)病危害有關(guān)的化學(xué)材料，未按照規(guī)定報(bào)送毒性鑒定資料以及經(jīng)有關(guān)部門登記注冊(cè)或者批準(zhǔn)進(jìn)口的文件的。

第六十四條用人單位違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，由衛(wèi)生行政部門責(zé)令限期改正，給予警告，可以并處二萬元以上五萬元以下的罰款：

（一）未按照規(guī)定及時(shí)、如實(shí)向衛(wèi)生行政部門申報(bào)產(chǎn)生職業(yè)病危害的項(xiàng)目的；

（二）未實(shí)施由專人負(fù)責(zé)的職業(yè)病危害因素日常監(jiān)測(cè)，或者監(jiān)測(cè)系統(tǒng)不能正常監(jiān)測(cè)的；

（三）訂立或者變更勞動(dòng)合同時(shí)，未告知?jiǎng)趧?dòng)者職業(yè)病危害真實(shí)情況的；

（四）未按照規(guī)定組織職業(yè)健康檢查、建立職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案或者未將檢查結(jié)果如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者的。

第六十五條用人單位違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，由衛(wèi)生行政部門給予警告，責(zé)令限期改正，逾期不改正的，處五萬元以上二十萬元以下的罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止產(chǎn)生職業(yè)病危害的作業(yè)，或者提請(qǐng)有關(guān)人民政府按照國務(wù)院規(guī)定的權(quán)限責(zé)令關(guān)閉：

（一）工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素的強(qiáng)度或者濃度超過國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的；

（二）未提供職業(yè)病防護(hù)設(shè)施和個(gè)人使用的職業(yè)病防護(hù)用品，或者提供的職業(yè)病防護(hù)設(shè)施和個(gè)人使用的職業(yè)病防護(hù)用品不符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求的；

（三）對(duì)職業(yè)病防護(hù)設(shè)備、應(yīng)急救援設(shè)施和個(gè)人使用的職業(yè)病防護(hù)用品未按照規(guī)定進(jìn)行維護(hù)、檢修、檢測(cè)，或者不能保持正常運(yùn)行、使用狀態(tài)的；

（四）未按照規(guī)定對(duì)工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素進(jìn)行檢測(cè)、評(píng)價(jià)的；

（五）工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素經(jīng)治理仍然達(dá)不到國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求時(shí)，未停止存在職業(yè)病危害因素的作業(yè)的；

（六）未按照規(guī)定安排職業(yè)病病人、疑似職業(yè)病病人進(jìn)行診治的；

（七）發(fā)生或者可能發(fā)生急性職業(yè)病危害事故時(shí)，未立即采取應(yīng)急救援和控制措施或者未按照規(guī)定及時(shí)報(bào)告的；

（八）未按照規(guī)定在產(chǎn)生嚴(yán)重職業(yè)病危害的作業(yè)崗位醒目位置設(shè)置警示標(biāo)識(shí)和中文警示說明的；

（九）拒絕衛(wèi)生行政部門監(jiān)督檢查的。

第六十六條向用人單位提供可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的設(shè)備、材料，未按照規(guī)定提供中文說明書或者設(shè)置警示標(biāo)識(shí)和中文警示說明的，由衛(wèi)生行政部門責(zé)令限期改正，給予警告，并處五萬元以上二十萬元以下的罰款。

第六十七條用人單位和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)未按照規(guī)定報(bào)告職業(yè)病、疑似職業(yè)病的，由衛(wèi)生行政部門責(zé)令限期改正，給予警告，可以并處一萬元以下的罰款；弄虛作假的，并處二萬元以上五萬元以下的罰款；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，可以依法給予降級(jí)或者撤職的處分。

第六十八條違反本法規(guī)定，有下列情形之一的，由衛(wèi)生行政部門責(zé)令限期治理，并處五萬元以上三十萬元以下的罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止產(chǎn)生職業(yè)病危害的作業(yè)，或者提請(qǐng)有關(guān)人民政府按照國務(wù)院規(guī)定的權(quán)限責(zé)令關(guān)閉：

（一）隱瞞技術(shù)、工藝、材料所產(chǎn)生的職業(yè)病危害而采用的；

（二）隱瞞本單位職業(yè)衛(wèi)生真實(shí)情況的；

（三）可能發(fā)生急性職業(yè)損傷的有毒、有害工作場(chǎng)所、放射工作場(chǎng)所或者放射性同位素的運(yùn)輸、貯存不符合本法第二十三條規(guī)定的；

（四）使用國家明令禁止使用的可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的設(shè)備或者材料的；

（五）將產(chǎn)生職業(yè)病危害的作業(yè)轉(zhuǎn)移給沒有職業(yè)病防護(hù)條件的單位和個(gè)人，或者沒有職業(yè)病防護(hù)條件的單位和個(gè)人接受產(chǎn)生職業(yè)病危害的作業(yè)的；

（六）擅自拆除、停止使用職業(yè)病防護(hù)設(shè)備或者應(yīng)急救援設(shè)施的；

（七）安排未經(jīng)職業(yè)健康檢查的勞動(dòng)者、有職業(yè)禁忌的勞動(dòng)者、未成年工或者孕期、哺乳期女職工從事接觸職業(yè)病危害的作業(yè)或者禁忌作業(yè)的；

（八）違章指揮和強(qiáng)令勞動(dòng)者進(jìn)行沒有職業(yè)病防護(hù)措施的作業(yè)的。

第六十九條生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)或者進(jìn)口國家明令禁止使用的可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的設(shè)備或者材料的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定給予處罰。

第七十條用人單位違反本法規(guī)定，已經(jīng)對(duì)勞動(dòng)者生命健康造成嚴(yán)重?fù)p害的，由衛(wèi)生行政部門責(zé)令停止產(chǎn)生職業(yè)病危害的作業(yè)，或者提請(qǐng)有關(guān)人民政府按照國務(wù)院規(guī)定的權(quán)限責(zé)令關(guān)閉，并處十萬元以上三十萬元以下的罰款。

第七十一條用人單位違反本法規(guī)定，造成重大職業(yè)病危害事故或者其他嚴(yán)重后果，構(gòu)成犯罪的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。

第七十二條未取得職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)資質(zhì)認(rèn)證擅自從事職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)的，或者醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自從事職業(yè)健康檢查、職業(yè)病診斷的，由衛(wèi)生行政部門責(zé)令立即停止違法行為，沒收違法所得；違法所得五千元以上的，并處違法所得二倍以上十倍以下的罰款；沒有違法所得或者違法所得不足五千元的，并處五千元以上五萬元以下的罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予降級(jí)、撤職或者開除的處分。

第七十三條從事職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)和承擔(dān)職業(yè)健康檢查、職業(yè)病診斷的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，由衛(wèi)生行政部門責(zé)令立即停止違法行為，給予警告，沒收違法所得；違法所得五千元以上的，并處違法所得二倍以上五倍以下的罰款；沒有違法所得或者違法所得不足五千元的，并處五千元以上二萬元以下的罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，由原認(rèn)證或者批準(zhǔn)機(jī)關(guān)取消其相應(yīng)的資格；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予降級(jí)、撤職或者開除的處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：

（一）超出資質(zhì)認(rèn)證或者批準(zhǔn)范圍從事職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)或者職業(yè)健康檢查、職業(yè)病診斷的；

（二）不按照本法規(guī)定履行法定職責(zé)的；

（三）出具虛假證明文件的。

第七十四條職業(yè)病診斷鑒定委員會(huì)組成人員收受職業(yè)病診斷爭(zhēng)議當(dāng)事人的財(cái)物或者其他好處的，給予警告，沒收收受的財(cái)物，可以并處三千元以上五萬元以下的罰款，取消其擔(dān)任職業(yè)病診斷鑒定委員會(huì)組成人員的資格，并從省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政部門設(shè)立的專家?guī)熘杏枰猿?/p>

第七十五條衛(wèi)生行政部門不按照規(guī)定報(bào)告職業(yè)病和職業(yè)病危害事故的，由上一級(jí)衛(wèi)生行政部門責(zé)令改正，通報(bào)批評(píng)，給予警告；虛報(bào)、瞞報(bào)的，對(duì)單位負(fù)責(zé)人、直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予降級(jí)、撤職或者開除的行政處分。

第七十六條衛(wèi)生行政部門及其職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員有本法第六十條所列行為之一，導(dǎo)致職業(yè)病危害事故發(fā)生，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任；尚不構(gòu)成犯罪的，對(duì)單位負(fù)責(zé)人、直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予降級(jí)、撤職或者開除的行政處分。

第七章附則

第七十七條本法下列用語的含義：

職業(yè)病危害，是指對(duì)從事職業(yè)活動(dòng)的勞動(dòng)者可能導(dǎo)致職業(yè)病的各種危害。職業(yè)病危害因素包括：職業(yè)活動(dòng)中存在的各種有害的化學(xué)、物理、生物因素以及在作業(yè)過程中產(chǎn)生的其他職業(yè)有害因素。

職業(yè)禁忌，是指勞動(dòng)者從事特定職業(yè)或者接觸特定職業(yè)病危害因素時(shí)，比一般職業(yè)人群更易于遭受職業(yè)病危害和罹患職業(yè)病或者可能導(dǎo)致原有自身疾病病情加重，或者在從事作業(yè)過程中誘發(fā)可能導(dǎo)致對(duì)他人生命健康構(gòu)成危險(xiǎn)的疾病的個(gè)人特殊生理或者病理狀態(tài)。

第七十八條本法第二條規(guī)定的用人單位以外的單位，產(chǎn)生職業(yè)病危害的，其職業(yè)病防治活動(dòng)可以參照本法執(zhí)行。