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篇1

關(guān)鍵詞：老齡化；對(duì)策；鄭州市

中圖分類號(hào)：F29文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1673-291X（2011）03-0161-02

一、鄭州市人口老齡化現(xiàn)狀

按照現(xiàn)代人口學(xué)理論，人口老齡化是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)總?cè)丝谥幸蚰贻p人口數(shù)量減少，年長(zhǎng)人口數(shù)量增加而導(dǎo)致的老年人口比例相應(yīng)增長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)過程。國(guó)際上通用的標(biāo)準(zhǔn)是：當(dāng)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)60歲以上老年人口達(dá)到總?cè)丝跀?shù)的10%，或者65歲以上的老年人口占總?cè)丝跀?shù)的7%，意味著這個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口處于老齡化社會(huì)[1]。

中國(guó)是世界上老年人口最多，增長(zhǎng)最快的國(guó)家。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，中國(guó)在1999年已跨入了人口老齡化國(guó)家行列[2]。就鄭州市的情況來看，鄭州市作為中原城市群第一大市，2009年底總?cè)丝?52.1萬，城鎮(zhèn)人口476.9萬，農(nóng)村人口275.2萬，城鎮(zhèn)化率為63.4%。65歲以上人口66.9萬，占鄭州市總?cè)丝诘?.9%，已處于老齡化社會(huì)。

1.老年人口規(guī)模大。20世紀(jì)中后期，由于計(jì)劃生育工作的普遍推行，使得人口出生率下降，加快了人口老齡化的進(jìn)程。同時(shí)改革開放也促使人民生活水平日益提高，醫(yī)療衛(wèi)生條件得到明顯改善，人口預(yù)期壽命延長(zhǎng)，老年人口日益增多。2009年底，鄭州市65歲以上老年人66.9萬，占河南省老年人口總數(shù)的7.9%。鄭州市人口老齡化關(guān)系到河南省人口老齡化的問題。

2.老齡化程度高。鄭州市2009年底65歲及以上老人占全市總?cè)丝?.9%，人口老齡化高于河南省0.8個(gè)百分點(diǎn)，高于全國(guó)1.0個(gè)百分點(diǎn)。

3.人口老齡化增長(zhǎng)速度逐漸加快。鄭州市老齡人口增長(zhǎng)速度呈不斷加快趨勢(shì)。65歲及以上老人在1980―2000年每年遞增2.4%，2000―2009年為3.8%，增速達(dá)1.4個(gè)百分點(diǎn)。數(shù)字表明，鄭州市老年人口不但在絕對(duì)量上呈上升趨勢(shì)，更主要的是增長(zhǎng)速度的逐漸加快。在未來一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，鄭州市老齡化率將保持著很高的速度遞增。

二、鄭州市人口老齡化成因

1.出生率下降是人口老齡化的主要原因。自從20世紀(jì)70年代開始實(shí)施計(jì)劃生育工作以來，鄭州市人口出生率逐步下降，導(dǎo)致少兒人口減少，老年人口增加，引發(fā)人口年齡結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，這是決定人口老齡化的根本原因。1970年人口出生率達(dá)3.5%，1982年降低至2%，2000年降低為1.4%，2009年降低到0.94%。按照目前生育水平發(fā)展下去，人口老齡化將會(huì)進(jìn)一步加劇。

2.人口死亡率下降，平均預(yù)期壽命延長(zhǎng)。20世紀(jì)50年代，鄭州市人口死亡率較高，在1%以上，人口平均預(yù)期壽命較低。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活得到改善，醫(yī)療水平逐步提高，人口死亡率不斷下降，平均預(yù)期壽命不斷提高。20世紀(jì)80年代以來，鄭州市人口死亡率穩(wěn)定在較低的水平上，每年都在7‰以下，1990年人口死亡率為6.3‰，2000年為6‰，2009年為6.2‰；人口平均預(yù)期壽命持續(xù)上升，1990年為69.8歲，2000年為72.4歲，2009年為75.2歲。人口壽命的延長(zhǎng)，使老年人口規(guī)模擴(kuò)大，人口年齡金字塔出現(xiàn)頂部擴(kuò)張，從而加速了人口老齡化進(jìn)程。

三、鄭州市老齡人口生活狀況分析

老年人口的生活狀況主要可以從老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所教、老有所為、老有所樂（簡(jiǎn)稱“六老”）入手分析，鄭州市的情況大致可分為幾個(gè)類型[3]。

1.“六老”有著落，且基本滿意者。這部分老人情況如下：生活費(fèi)基本充足且不再負(fù)擔(dān)子女晚輩的生活費(fèi)用；有較充分的生活自理能力；有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)和娛樂的環(huán)境條件，生活活動(dòng)熱情度高。這一生活等級(jí)類型的老人約占老年人群體的1%或2%，且絕大部分分布在退休干部和國(guó)企退休工人群體中。

2.“六老”雖有一定的著落，但不大如意。這一類型的老人，其情形比較復(fù)雜，雖自身的生活費(fèi)基本有著落，但存在以下一些問題：或有子女晚輩的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，或有種種思想負(fù)擔(dān)，子媳姑婿不和，子女晚輩招災(zāi)惹禍引發(fā)的精神刺激等。這一類生活質(zhì)量等級(jí)的老人數(shù)量較多，約占老年人口的85%左右[4]。

3.有一定生活自理能力，生活費(fèi)用僅靠社會(huì)保障來源。這類老年群體的基本特點(diǎn)是：物質(zhì)生活比較清苦，基本解決溫飽；經(jīng)濟(jì)寄托單一，只求安寧走完人生歷程；這一狀況的老年人口除了無子女老人之外，還有雖有子女但不生活在一起。這一部分老人約占老年人口的10%左右。

4.托老所中的老人。這部分老人是指在各社區(qū)辦的敬老院，民政部門辦的福利院和一些慈善機(jī)構(gòu)辦的養(yǎng)老院以及一些帶商業(yè)服務(wù)性質(zhì)的養(yǎng)老院中生活的老人。由養(yǎng)老院雇傭的臨時(shí)工照料，子女抽不出時(shí)間侍奉或者不愿意侍奉，隔性到托老所探望。這類老人占老年人口數(shù)量的1%左右，但從目前托老所的發(fā)展態(tài)勢(shì)看，這類托老所不僅越來越多，而且會(huì)越辦越好[5]。

5.貧困無助的老年人。這部分老年人雖然占不到老年人口的2%，但確實(shí)存在。因其子女不愿贍養(yǎng)老人、甚至還虐待老人，老人生活貧困直至終老。

四、人口老齡化對(duì)社會(huì)的影響

1.老齡人口的社會(huì)功能和成本。老年人在幾十年的社會(huì)生活中積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這是寶貴的社會(huì)資源。特別是中老年人，大部分還具有相當(dāng)強(qiáng)的勞動(dòng)力，不僅能從事簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，其中一部分老年人還能從事復(fù)雜程度較高的勞動(dòng)。

2.人口老齡化對(duì)經(jīng)濟(jì)生活影響。老年人口比重的日益增大將會(huì)給經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、文化教育、社會(huì)發(fā)展帶來一系列影響。首先，改變了人口撫養(yǎng)比。人口老齡化正在改變老年人口和少兒人口的撫養(yǎng)比構(gòu)成，由于兩者的贍養(yǎng)（撫養(yǎng)）費(fèi)的來源不同，由于老年人口和少兒人口的消費(fèi)水平不一樣，將對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生較大的影響[6]。其次，導(dǎo)致勞動(dòng)力年齡結(jié)構(gòu)的老化，將對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高產(chǎn)生消極影響。社會(huì)保障費(fèi)用大量增加，將加重國(guó)家的財(cái)政負(fù)擔(dān)。

3.人口老齡化對(duì)其他方面的影響。首先，對(duì)社會(huì)政治的影響。人口老齡化一方面賦予社會(huì)公共管理新的內(nèi)容，向社會(huì)公共管理提出更多政治要求；另一方面，老年人群體的利益訴求和老年人群體與其他群體之間的利益矛盾和價(jià)值取向差異所引發(fā)的矛盾，必然反映到政治生活中來 [7]。其次，人口老齡化對(duì)社會(huì)文化的影響重大而深遠(yuǎn)。老年人的科技傳承活動(dòng)，思想教育活動(dòng)、老文藝工作者的傳、幫、帶活動(dòng)，老年人的宗教思想等，無不對(duì)社會(huì)文化的發(fā)展產(chǎn)生影響，隨著老年人群體擴(kuò)大，這種影響的層面和深度也將日益擴(kuò)大[8]。

五、鄭州市應(yīng)對(duì)人口老齡化的對(duì)策

1.用科學(xué)的態(tài)度正視人口老齡化。人口老齡化是一種必然趨勢(shì)，是世界上任何一個(gè)國(guó)家或地區(qū)都不能回避和改變的人口發(fā)展過程。20世紀(jì)我們面對(duì)的是人口數(shù)量多帶來的問題，21世紀(jì)最嚴(yán)重的問題是人口老齡化帶來的問題[9]。把人口老齡化的不利因素控制在最小范圍內(nèi)，從而保持社會(huì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定，人口老齡化問題同人口數(shù)量問題一樣，具有一定的潛伏性和巨大的慣性。

2.大力發(fā)展生產(chǎn)力，增強(qiáng)承受人口老齡化的物質(zhì)力量。在發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，當(dāng)本地65歲及以上老年人口占總?cè)丝诒戎剡_(dá)到7%時(shí)，他們的人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值一般已達(dá)到5 000美元，而鄭州市的人口老齡化是在經(jīng)濟(jì)尚不發(fā)達(dá)，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值4 000多美元情況下出現(xiàn)的[10]。這說明，鄭州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后于人口老齡化進(jìn)程。因此，解決人口老齡化所帶來的一系列問題，集中到一點(diǎn)就是大力發(fā)展生產(chǎn)力，努力壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)力，以強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力做后盾來解決老齡化所帶來的社會(huì)問題。

3.完善社會(huì)保障制度。改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)型以及多種經(jīng)濟(jì)形態(tài)和多種就業(yè)形式的出現(xiàn)，保障制度及資金籌集辦法也發(fā)生了很大變化[11]。但保障的覆蓋面仍然有限，個(gè)體營(yíng)業(yè)者、失業(yè)者、農(nóng)村人口和城鎮(zhèn)居民等，仍不能享受保障。因此，不僅要建立國(guó)有經(jīng)濟(jì)單位勞動(dòng)者和個(gè)體勞動(dòng)者的養(yǎng)老保障制度，還要建立各種非國(guó)有經(jīng)濟(jì)單位勞動(dòng)者和個(gè)體勞動(dòng)者的養(yǎng)老保障制度。

4.發(fā)展多種形式的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。鄭州市目前的養(yǎng)老模式有家庭養(yǎng)老，社會(huì)養(yǎng)老和社區(qū)養(yǎng)老。

目前，絕大多數(shù)的老年人都依靠家庭照料生活，在家里安度晚年。但是隨著老年人口的日益增多，家庭養(yǎng)老的危機(jī)日益嚴(yán)重 [12]。家庭養(yǎng)老危機(jī)不僅影響老年人的生活和身心健康，也影響在職職工的工作和生活。應(yīng)該發(fā)展多形式的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，使養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化。如興辦各種形式的養(yǎng)老院、老年人之家、托老所、老年人社區(qū)服務(wù)站等。

5.加快發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)。老齡產(chǎn)業(yè)是為老年人口提品或服務(wù)，滿足老齡人口衣、食、住、行、用、娛等各方面需求的行業(yè)。調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快老齡產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，即是滿足日益擴(kuò)大的老年人口需求 [13]。

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篇2

關(guān)鍵詞：體質(zhì)；異質(zhì)性；生命歷程；累積

中圖分類號(hào)：G80文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1004-4590(2012)02-0024-05

自我國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)以來，有關(guān)老年體育、老年體質(zhì)的研究逐年增加。這些研究的一個(gè)明顯特點(diǎn)是：宏觀層面上的研究居多。在這些研究中，研究者通常將老年人看作是具有同質(zhì)性的一個(gè)群體，重點(diǎn)探討其共性的一面。例如研究全國(guó)或某一個(gè)區(qū)域老年人的體質(zhì)現(xiàn)狀和對(duì)策、適宜于老年人的體育鍛煉方法及其效果等等。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是我國(guó)現(xiàn)階段的研究（尤其是社會(huì)學(xué)類）大多屬于行政主導(dǎo)型，在課題指南的設(shè)置上，強(qiáng)調(diào)研究成果須為相關(guān)職能部門決策提供理論依據(jù)。盡管這些研究結(jié)果對(duì)政府制定相應(yīng)政策，進(jìn)行宏觀調(diào)控有著一定的參考價(jià)值，但是如果研究過度地集中在群體的共性方面，往往會(huì)忽略了對(duì)個(gè)體特征的研究，從而導(dǎo)致相關(guān)政策的制定過于抽象，有關(guān)措施的實(shí)施缺乏針對(duì)性，出現(xiàn)試圖用“一把鑰匙打開千把鎖”的現(xiàn)象。目前我國(guó)人口老齡化進(jìn)程不斷加速，老年體質(zhì)下降等老齡化社會(huì)特有的問題進(jìn)一步凸顯，因此有必要進(jìn)一步擴(kuò)大老年體質(zhì)研究的視野，加大研究的深度，為應(yīng)對(duì)老年體質(zhì)問題提出更加切合實(shí)際、有效合理的對(duì)策。為此，本文從微觀社會(huì)學(xué)的視角論述老年體質(zhì)的異質(zhì)性，借助生命歷程理論分析累積與體質(zhì)異質(zhì)性分化的關(guān)系，就老年人體質(zhì)的相關(guān)理論問題進(jìn)行較為深入的探討，以期為構(gòu)建多元化的老年體育鍛煉模式以及老年體質(zhì)的綜合評(píng)價(jià)體系提供理論支撐。

1 體質(zhì)的異質(zhì)性

異質(zhì)性（heterogeneity）是指某一物質(zhì)所具備的、有異于其它物質(zhì)的特性。世界之所以千姿百態(tài)，正是因?yàn)闃?gòu)成世界的物質(zhì)是由缺乏一致性的不同成分組合而成的。進(jìn)入21世紀(jì)之前，異質(zhì)性一詞較多出現(xiàn)在生物學(xué)領(lǐng)域的研究論文中，它被認(rèn)為是達(dá)爾文進(jìn)化論及物種多樣性的基礎(chǔ)。近年來在我國(guó)社會(huì)學(xué)研究論文中異質(zhì)性的出現(xiàn)頻率逐漸增加，大量社會(huì)學(xué)研究者從社會(huì)屬性的角度探討了人的異質(zhì)性。劉海生指出，作為經(jīng)濟(jì)主體的人由于遺傳基因、教育和環(huán)境等因素的差異，人的素質(zhì)進(jìn)而人的能力（或智力）是不同的，即人是異質(zhì)的［1］。

鐘陸文則將人的異質(zhì)性分為經(jīng)濟(jì)位勢(shì)異質(zhì)性、天賦異質(zhì)性、成長(zhǎng)環(huán)境異質(zhì)性、偏好異質(zhì)性、期望異質(zhì)性以及能力異質(zhì)性六個(gè)方面，并提出研究人的行為特征,不僅要研究人的行為的共性,更要研究人的行為個(gè)性和隱藏在人們行為差異及其背后的深層次原因,即研究人的異質(zhì)性［2］。上述學(xué)者從人的社會(huì)屬性對(duì)異質(zhì)性進(jìn)行了分類，然而，人除了具有其社會(huì)屬性的一面之外，還具備著生物屬性。從人的生物屬性看，人的異質(zhì)性還可以進(jìn)一步細(xì)分為形態(tài)異質(zhì)性、體質(zhì)異質(zhì)性、健康異質(zhì)性等等。生物屬性的異質(zhì)性是某一個(gè)體區(qū)別于其它個(gè)體的唯一性特征。體質(zhì)的異質(zhì)性是指存在于個(gè)體之間的體質(zhì)差異，它既可通過抽象的概念籠統(tǒng)地界定，又可使用具體的測(cè)試指標(biāo)予以明確區(qū)分。了解體質(zhì)的異質(zhì)性不僅有助于認(rèn)識(shí)體質(zhì)的本質(zhì)，還可為有針對(duì)性地開展體質(zhì)研究提供新思路，尤其是進(jìn)一步探討體質(zhì)的異質(zhì)性分化過程，分析影響異質(zhì)性分化的因素，對(duì)有的放矢地制定相應(yīng)的體質(zhì)問題對(duì)策有著重要意義。

1.1 年齡與個(gè)體的體質(zhì)異質(zhì)性

每一個(gè)體從出生到死亡，體質(zhì)始終處在一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過程之中，由于個(gè)體的生物學(xué)差異以及所經(jīng)歷的社會(huì)學(xué)因素的影響不同，導(dǎo)致每一個(gè)體在不同的年齡階段始終保持著有別于他人的體質(zhì)特征。

為了比較存在于不同年齡階段人群之間的體質(zhì)個(gè)體差異，本文引入了變異系數(shù)這一指標(biāo)作為統(tǒng)一的量綱。變異系數(shù)是反映總體各單位標(biāo)志值的差異程度或離散程度的指標(biāo)，也是反映數(shù)據(jù)分布狀況的指標(biāo)之一［3］。變異系數(shù)的計(jì)算公式是：變異系數(shù)=標(biāo)準(zhǔn)差/平均數(shù)。當(dāng)總體平均水平不同時(shí)，使用絕對(duì)差異指標(biāo)（如標(biāo)準(zhǔn)差）對(duì)比則不具有可比性，因此，變異系數(shù)常用于不同水平的總體之間標(biāo)志值變動(dòng)程度的比較。在研究不同年齡階段人群之間的體質(zhì)個(gè)體差異時(shí)，各年齡段的人群為一總體，其中的每一個(gè)體視為一個(gè)單位，個(gè)體的測(cè)試值則為標(biāo)志值。變異系數(shù)越小，說明標(biāo)志值離散程度越小，總體中各單位之間的差距越小，也就是說這一人群中個(gè)體之間測(cè)試指標(biāo)數(shù)值比較接近，體質(zhì)的異質(zhì)化程度較低。由于國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)每個(gè)年齡段的樣本量已經(jīng)達(dá)到“足夠大”的水平，所計(jì)算出來的平均數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)差具有較高的代表性和穩(wěn)定性，適宜于進(jìn)行年齡組之間的變異系數(shù)比較。為此，本文使用第二次國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)公布的數(shù)據(jù)計(jì)算并比較了不同年齡階段體質(zhì)指標(biāo)的變異系數(shù)［4］。

在國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中7-19歲這一年齡區(qū)間被認(rèn)定為青少年期，由于青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，每年體質(zhì)指標(biāo)均可發(fā)生較大變化，因此監(jiān)測(cè)時(shí)以每1歲為一個(gè)年齡組實(shí)施了測(cè)試。而在20歲至69歲的年齡區(qū)間，由于成年人體質(zhì)指標(biāo)相對(duì)穩(wěn)定，因此，以每5歲為一個(gè)年齡組實(shí)施了測(cè)試。為此，本文分別計(jì)算了第二次國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中青少年與成年人（含老年人）不同性別的變異系數(shù)，選用其中的體重（身體形態(tài)）、肺活量（身體機(jī)能）、握力（身體素質(zhì)）三項(xiàng)指標(biāo)歸納于圖1~4。如圖所示，在少年兒童時(shí)期上述三指標(biāo)的變異系數(shù)較大，但隨年齡增長(zhǎng)而逐漸變小。進(jìn)入成年期后的一段時(shí)期內(nèi)變異系數(shù)波動(dòng)較小，但隨著年齡增長(zhǎng)而接近老年期時(shí)變異系數(shù)逐漸加大。國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)所使用的其它指標(biāo)也呈現(xiàn)相同的變化趨勢(shì)。這一現(xiàn)象表明少年兒童受到生長(zhǎng)發(fā)育程度不一致等因素的影響，體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)分布具有較高的離散度，而隨著年齡增長(zhǎng)個(gè)體差異逐漸縮小。但是當(dāng)年齡增長(zhǎng)接近老年期時(shí)，體質(zhì)的個(gè)體差異逐漸又再次加大。這種體質(zhì)的變化過程實(shí)際上就是體質(zhì)的異質(zhì)性分化過程，少年兒童和老年人則是兩個(gè)體質(zhì)異質(zhì)性較大的群體。由于國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)對(duì)象的年齡上限為69歲， 無法獲得全國(guó)水平的70歲以上老年人的大樣本數(shù)據(jù)，無法對(duì)更高年齡層次老年人群的體質(zhì)異質(zhì)性進(jìn)行分析。但是，從國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)發(fā)表的數(shù)據(jù)看，隨著年齡的增長(zhǎng)，老年人的體質(zhì)異質(zhì)性將進(jìn)一步加大。陳曉霞等人對(duì)城市高齡老年人進(jìn)行的研究表明，70歲以上男女老年人握力的變異系數(shù)分別將達(dá)到0.27和0.33，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它成年組［5］。日本2010年實(shí)施的全國(guó)體力測(cè)試結(jié)果也顯示75-79歲老年人握力、仰臥起坐等指標(biāo)的變異系數(shù)均高于其它年齡組，其中75-79歲老年人仰臥起坐這一指標(biāo)的變異系數(shù)約為20-24歲年齡組的3倍，甚至比60-64歲組也高了25%以上［6］。通常進(jìn)行老年體質(zhì)測(cè)試時(shí)要求參加者前往指定的測(cè)試地點(diǎn)，因此參加者必須具備一定的行動(dòng)能力，從而限制了許多行動(dòng)不便的高齡老年人參加測(cè)試，而這一部分老年人常常測(cè)試數(shù)值較低，甚至在有些測(cè)試項(xiàng)目中測(cè)試數(shù)值接近于零。如果將這一部分人的數(shù)據(jù)也考慮在內(nèi)，則老年群體的體質(zhì)指標(biāo)變異系數(shù)將進(jìn)一步加大。

1.2 體質(zhì)指標(biāo)的異質(zhì)性特征

通常體質(zhì)測(cè)試涉及身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)三個(gè)方面，所使用的指標(biāo)可達(dá)20多項(xiàng)。由于各指標(biāo)之間的內(nèi)在變化規(guī)律、測(cè)試方法等不同，即便在同一群體中各項(xiàng)指標(biāo)所反映出來的異質(zhì)性也有所差異。為了比較體質(zhì)指標(biāo)的異質(zhì)性特征，本文將第二次國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)報(bào)告的14項(xiàng)指標(biāo)按年齡分組計(jì)算了各自的變異系數(shù)。為縮減篇幅，制表時(shí)只選擇了25-29歲、45-49歲、65-69歲三個(gè)年齡間隔為20歲的年齡組，分別代表青年、中年、老年。

從表1可看出以下特征：1）男女不同年齡組所有指標(biāo)中身高的變異系數(shù)最小，坐位體前屈以及閉眼單腳站立的變異系數(shù)則較大；2）各年齡組內(nèi)身體形態(tài)指標(biāo)的變異系數(shù)較小，身體素質(zhì)指標(biāo)的變異系數(shù)較大；3）部分身體形態(tài)指標(biāo)以及脈搏的變異系數(shù)隨年齡增長(zhǎng)而變化的幅度較小，肺活量以及各身體素質(zhì)的變異系數(shù)變化幅度最大；4）女性身體形態(tài)指標(biāo)的變異系數(shù)隨年齡增長(zhǎng)變化的幅度更為明顯。表1給我們一個(gè)重要提示，在年齡增長(zhǎng)的過程中，體質(zhì)的異質(zhì)性分化因指標(biāo)而有所不同，身體形態(tài)指標(biāo)的分化程度較低，而肺活量以及身體素質(zhì)等容易受到包括體育鍛煉在內(nèi)的日常生活身體活動(dòng)影響的指標(biāo)則顯示出較高的異質(zhì)性分化，并且，這些指標(biāo)在老年期時(shí)個(gè)體差異尤為明顯。出現(xiàn)這一現(xiàn)象既可能源自于這些指標(biāo)的測(cè)試方法、或者是指標(biāo)的內(nèi)在特點(diǎn)，同時(shí)，也有可能是某些外在因素所致。尤其是在使用相同器材、相同方法評(píng)價(jià)老年人時(shí)出現(xiàn)了較大的變異系數(shù)，說明老年人的確是一個(gè)體質(zhì)異質(zhì)性分化程度較高的群體，從而為我們進(jìn)一步探討老年人體質(zhì)的異質(zhì)性分化過程提供了一個(gè)適宜的切入點(diǎn)。

2 生命歷程中的累積與體質(zhì)的異質(zhì)性分化

盡管上一部分所示圖1~4以及表1的數(shù)據(jù)來自于橫向研究的結(jié)果，但是各年齡段樣本量較大，因此不僅可以代表該年齡段人群的體質(zhì)水平，而且可以在一定程度上反映人在不同年齡階段體質(zhì)水平的動(dòng)態(tài)變化。據(jù)此可以推論，老年期的體質(zhì)異質(zhì)性是在生命歷程中逐漸分化、累積而形成的，在這個(gè)過程中不同個(gè)體必定受到各種不同因素的影響，因而有必要針對(duì)這些開展較為深入的研究。本文借助生命歷程研究的范式，就老年體質(zhì)的異質(zhì)性分化的過程及其影響因素，以及與此相關(guān)的理論問題作進(jìn)一步的探討。

2.1 生命歷程理論與累積

生命歷程是近年來在國(guó)際上興起的一門跨學(xué)科研究理論，自20世紀(jì)60年代起源于美國(guó)以來，以美國(guó)社會(huì)學(xué)家格倫?埃爾德（Glen Elder Jr.）為代表的眾多學(xué)者發(fā)表了一系列的成果，逐漸形成了生命歷程研究的理論體系。埃爾德認(rèn)為，個(gè)體在一生中會(huì)不斷扮演社會(huì)規(guī)定的角色并經(jīng)歷事件（event）, 這些角色或事件的順序是按年齡層級(jí)排列的，而生命歷程則是指一種社會(huì)界定的并按年齡分級(jí)的時(shí)間和角色模式，這種模式受文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)的歷史性變遷的影響［7］。生命歷程研究的對(duì)象主要涉及生命歷程中的一些事件和角色( 地位) , 及其先后順序和轉(zhuǎn)換過程。累積 (cumulation) 是生命歷程研究中常使用的一個(gè)概念，它是指人生經(jīng)歷的成長(zhǎng)性積累動(dòng)態(tài)過程以及人的早期生命階段的積累性后果; 這種累積過程將導(dǎo)致并維系后期生命階段的個(gè)性與行為類型的長(zhǎng)期延續(xù)性。累積過程包含了一系列的正面與負(fù)面的事件、行為與個(gè)性［8］。胡薇指出：老化的過程是一個(gè)隨時(shí)間推移不斷累積與分化的過程, 累積因素的先后順序?qū)€(gè)體之間的分化具有重要意義, 累積是生命歷程資本遭遇生命歷程風(fēng)險(xiǎn)的結(jié)果, 是社會(huì)結(jié)構(gòu)與個(gè)人能動(dòng)性相互作用的動(dòng)態(tài)過程［9］。每一個(gè)個(gè)體在不同的年齡階段扮演著不同社會(huì)角色，并經(jīng)歷著各種事件，這些事件在產(chǎn)生即時(shí)效應(yīng)的同時(shí)也不斷累積，并成為異質(zhì)性分化的主要影響因素。老年是生命歷程的最終階段，它也是生命歷程中發(fā)生的各種事件累積效應(yīng)（cumulative effect）的集大成階段。因此，老年人這一累積性最大的年齡群體，它所具有的社會(huì)學(xué)、生物學(xué)、行為學(xué)等方面的特征可以看作是各種事件所產(chǎn)生的累積效應(yīng)綜合作用的結(jié)果。體質(zhì)從屬于廣義的生物學(xué)范疇，人類自出生以后至成年期的這一階段中體質(zhì)逐漸由弱變強(qiáng)，而在隨后的生命歷程中又逐漸由強(qiáng)變?nèi)?。在這一漫長(zhǎng)的變化過程中，體質(zhì)“由弱變強(qiáng)，由強(qiáng)變?nèi)酢笔侨祟愡@一生物體所具備的共性，是每一個(gè)個(gè)體都必須經(jīng)歷的變化過程。但是比較不同的個(gè)體可以發(fā)現(xiàn)，他們經(jīng)歷變化（如發(fā)育、衰退）的時(shí)間不同，同一期間內(nèi)變化的程度也有所差異，說明有許多“無形或有形的手”在推動(dòng)或拖延變化的時(shí)間點(diǎn)，增大或縮小變化的程度，從而形成了人的體質(zhì)異質(zhì)性。從社會(huì)學(xué)視角看，在生命歷程中人始終處在諸多事件的包圍之中，這些事件則或多或少地對(duì)體質(zhì)產(chǎn)生著影響，體質(zhì)可以看作是各種事件影響累積效應(yīng)的結(jié)果。個(gè)人的經(jīng)歷彼此不同，生命歷程中不同事件的累積效應(yīng)也不同，事件的累積效應(yīng)可以從正負(fù)兩個(gè)方面影響體質(zhì)，因此它是推動(dòng)體質(zhì)的異質(zhì)性分化的重要因素。另一方面，體質(zhì)的異質(zhì)性又是一個(gè)不斷演進(jìn)、逐漸累積的過程，進(jìn)入老年階段后其結(jié)果更加顯現(xiàn)，加大了老年人之間的個(gè)體差異。

2.2 初始的累積因素與時(shí)間上的累積因素

在累積過程中產(chǎn)生累積效應(yīng)的因素被稱為累積性因素。生命歷程中的累積性因素又可分為初始的累積因素與時(shí)間上的累積因素兩種。初始的累積因素帶有先賦的特點(diǎn), 它與出生時(shí)的機(jī)會(huì)結(jié)構(gòu)和歷史環(huán)境相關(guān), 將會(huì)持續(xù)一生影響個(gè)體在生命歷程中積累資源, 如性別、種族、階級(jí)等; 而時(shí)間上的積累則代表那些隨生命歷程演進(jìn)而出現(xiàn)的事件, 它們會(huì)對(duì)個(gè)體以后的生活造成長(zhǎng)期的影響, 甚至?xí)胁粩喾糯蟮淖饔茫?］。初始的累積因素具有不可選擇性，并且其影響具有一定的延續(xù)性，可與時(shí)間上的累積因素相疊加，有時(shí)甚至影響整個(gè)生命歷程。生物學(xué)研究已經(jīng)證明，遺傳是體質(zhì)的重要影響因素。父母的體質(zhì)將對(duì)下一代，尤其是對(duì)生命早期階段的體質(zhì)產(chǎn)生重大影響，同時(shí)遺傳對(duì)形態(tài)學(xué)以及健康的影響甚至還會(huì)延續(xù)至生命歷程的其它年齡階段。根據(jù)遺傳的作用特征，它可歸類于初始的累積因素。遺傳形成了累積的基礎(chǔ)，所有時(shí)間上的累積將在這一平臺(tái)展開。但是，社會(huì)學(xué)以及教育學(xué)的實(shí)踐已經(jīng)證明，生命歷程中的各種事件的累積效應(yīng)對(duì)體質(zhì)產(chǎn)生的影響更為重要。越遠(yuǎn)離出生日期，初始的累積因素（遺傳）對(duì)體質(zhì)的影響越小，而時(shí)間上的累積（社會(huì)學(xué)因素）效應(yīng)越大。初始的累積具有不可控制和不可選擇的特點(diǎn)，很難人為地改變初始的累積以達(dá)到體質(zhì)的改善。但是時(shí)間上的累積與社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)環(huán)境、人的主觀能動(dòng)性等因素有關(guān)，它不僅是影響體質(zhì)的主要因素，而且具有較大的變化空間，因此本文將重點(diǎn)探討時(shí)間上的累積與體質(zhì)的關(guān)系。

2.3 累積過程中社會(huì)對(duì)身體的形塑

人的生存和發(fā)展有賴于社會(huì)提供的物質(zhì)與條件，因此必須置身于一定的社會(huì)環(huán)境中，但是，在社會(huì)環(huán)境中每個(gè)人的身體都將被置于密實(shí)的社會(huì)規(guī)范和規(guī)則系統(tǒng)之中，不可避免地接受社會(huì)對(duì)身體的形塑。曾清林等指出，身體的存在不能獨(dú)立于任何社會(huì)建構(gòu)之外，任何看似身體本能性的存在，都與社會(huì)有著千絲萬縷的關(guān)系，我們的身體看似本能的很多現(xiàn)象實(shí)際上是社會(huì)建構(gòu)的產(chǎn)物［10］。因此，從社會(huì)學(xué)的角度研究體質(zhì)時(shí)應(yīng)以“人置身于社會(huì)環(huán)境中”為前提，以身體的自然屬性為抓手，從肉體層面探討作為一個(gè)“社會(huì)人”的體質(zhì)問題。人自出生至死亡，不斷地履行著不同年齡階段的社會(huì)角色，同時(shí)身體也受到不同性質(zhì)、不同程度的社會(huì)形塑。在社會(huì)對(duì)身體的形塑過程中，生活事件（life event）的作用占有非常重要的位置，尤其是占用生命歷程較長(zhǎng)時(shí)間的重要生活事件更是發(fā)揮著舉足輕重的作用。生命歷程理論認(rèn)為入學(xué)、就業(yè)、結(jié)婚、生育、退休等重要生活事件常常會(huì)左右人的生命軌跡，因此研究分析重要生活事件在累積過程的作用是基于生命歷程理論研究的重要模式之一。生命歷程理論強(qiáng)調(diào)“生活的時(shí)間性”，認(rèn)為生活事件發(fā)生的時(shí)間或時(shí)機(jī)（timing）比事件本身更具意義。但是，從社會(huì)學(xué)視角研究體質(zhì)時(shí)，生活事件的發(fā)生時(shí)機(jī)對(duì)體質(zhì)的影響就顯得相對(duì)薄弱，而生活事件本身的發(fā)生與否、及其性質(zhì)和內(nèi)容則顯得更為重要。以現(xiàn)代社會(huì)為例，在人的生命歷程所經(jīng)歷的生活事件中，教育事件和工作事件應(yīng)屬于占據(jù)時(shí)間最長(zhǎng)，它們不僅對(duì)體質(zhì)直接產(chǎn)生影響，也是在累積過程中發(fā)揮主要作用的因素。因此探討這兩個(gè)事件的發(fā)生、性質(zhì)、內(nèi)容及其與體質(zhì)的關(guān)系可以成為解讀累積過程中老年人體質(zhì)異質(zhì)性分化的重要途徑。另一方面，人是生長(zhǎng)在特定的社會(huì)環(huán)境中的，不可避免地受到社會(huì)習(xí)俗及傳統(tǒng)文化的影響，這些因素對(duì)身體的形塑作用也是研究中不可忽略的重要因素。

2.3.1 教育事件

教育事件是指發(fā)生在一定時(shí)空條件下對(duì)人的素質(zhì)要素、人格要素的改變有影響的教育情境［11］。從現(xiàn)代生活來看，由于義務(wù)教育制度的存在，我國(guó)國(guó)民在生命歷程中都將在一定的時(shí)期內(nèi)經(jīng)歷教育事件。即便是現(xiàn)在步入老年階段的人，也有相當(dāng)一部分經(jīng)歷了教育事件，因此教育事件可以看作是生命歷程中累積的重要因素。Mirowsky等指出，教育可以發(fā)展被教育者獲得掌控自身生活的能力，促進(jìn)、實(shí)現(xiàn)健康的生活。教育對(duì)健康的累積效應(yīng)是從多個(gè)層面上體現(xiàn)出來的，從社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)（包括工作和收入）、行為學(xué)（包括參加體育鍛煉等健康行為）層面到生理學(xué)、細(xì)胞學(xué)層面，而且這種累積作用隨著年齡增長(zhǎng)更為明顯［12］。Hoogendijk 等人對(duì)近千名年齡55-65歲荷蘭人進(jìn)行10年跟蹤調(diào)查的結(jié)果顯示，受教育程度較低者在10年后的隨訪時(shí)發(fā)生身體功能障礙者遠(yuǎn)高于受教育程度較高者［13］。Guedes 等對(duì)巴西60歲以上老年人的調(diào)查顯示，男女老年人受教育水平較高者身體活動(dòng)能力喪失率低，而且生存年限較長(zhǎng)。他們指出，較好的教育始于生命周期的早期，并對(duì)整個(gè)生命歷程將產(chǎn)生重要影響，可引導(dǎo)人們保持健康的生活并獲得較長(zhǎng)的壽命［14］。 另一方面，教育對(duì)體質(zhì)健康的影響作用可通過體育教育體現(xiàn)出來。體育教育是教育整體的重要組成部分，它被認(rèn)為是通過一種組織性、系統(tǒng)性、強(qiáng)制性的方式進(jìn)行身體改造和塑造的封閉式教育活動(dòng)［15］。體育教育不僅可以使學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能，而且通過學(xué)生直接參與體育運(yùn)動(dòng)，在提高了體質(zhì)水平的同時(shí)也培養(yǎng)了終身鍛煉的理念。因此體育教育事件對(duì)體質(zhì)產(chǎn)生重要影響更為直接、重要。

2.3.2 工作事件

一般而論，人的一生中工作事件是人生歷程中占用時(shí)間最長(zhǎng)的事件，因?yàn)榻^大多數(shù)人進(jìn)入一定的年齡階段后均會(huì)選擇從事某個(gè)職業(yè)，并且工作至退休或勞動(dòng)能力喪失。工作內(nèi)容則決定了身體活動(dòng)的程度，有些需要較高水平的身體活動(dòng)，有些則需要長(zhǎng)時(shí)間伏案工作，身體活動(dòng)嚴(yán)格受限。也因此產(chǎn)生了所謂“藍(lán)領(lǐng)”、“白領(lǐng)”等根據(jù)工作中身體活動(dòng)需要程度對(duì)職業(yè)進(jìn)行分類的方法?；仡櫮壳耙堰M(jìn)入老齡期的人群的職業(yè)經(jīng)歷可以發(fā)現(xiàn)，這部分老年人因?yàn)槭艿搅酥贫鹊南拗?，在就業(yè)適齡期時(shí)的擇業(yè)自主性空間較小，多數(shù)老年人曾經(jīng)從事的工作相對(duì)穩(wěn)定。由于工作時(shí)間和內(nèi)容的束縛，人們每天三分之一以上的時(shí)間必須付出較高的體力，或者不得不限制自己的身體活動(dòng)，長(zhǎng)期的累積必然對(duì)人體的體質(zhì)產(chǎn)生一定的影響。傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為工作時(shí)間內(nèi)大強(qiáng)度的身體活動(dòng)可能有益于體質(zhì)健康，減少心血管疾病的發(fā)生。我國(guó)國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)的數(shù)據(jù)也顯示，從事體力勞動(dòng)者的多項(xiàng)測(cè)試指標(biāo)數(shù)值優(yōu)于非體力勞動(dòng)者。但是，Leino-Arjas等對(duì)902名芬蘭工人進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)28的跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)工作強(qiáng)度較高者在28年后身體活動(dòng)機(jī)能下降的比率高于工作強(qiáng)度較低者［16］。Russo等人對(duì)80歲以上的意大利老年人測(cè)試的結(jié)果顯示，具有長(zhǎng)期從事手工勞動(dòng)經(jīng)歷的老年人在握力以及身體活動(dòng)能力綜合測(cè)試評(píng)分方面均低于非手工勞動(dòng)者［17］。Burdorf 在解釋這一現(xiàn)象時(shí)指出：長(zhǎng)期從事體力勞動(dòng)有可能引起各種肌肉損傷，從而導(dǎo)致在晚年時(shí)肌肉、關(guān)節(jié)等運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)器官的機(jī)能下降；此外，長(zhǎng)期的高強(qiáng)度體力勞動(dòng)將導(dǎo)致過早發(fā)生臀、膝、手等部位的關(guān)節(jié)炎，從而對(duì)身體機(jī)能產(chǎn)生不良影響［18］。盡管從事體力勞動(dòng)的藍(lán)領(lǐng)階層在教育程度、經(jīng)濟(jì)收入方面存在的不利因素也可能影響體質(zhì)健康，但是不可否認(rèn)，工作事件是人生歷程中對(duì)體質(zhì)產(chǎn)生累積效應(yīng)的重要影響因素。

2.3.3 傳統(tǒng)文化和社會(huì)習(xí)俗對(duì)身體的形塑

傳統(tǒng)文化和社會(huì)習(xí)俗對(duì)體質(zhì)的影響更多地體現(xiàn)在束縛、限制女性的行為等方面。女性主義理論的核心觀點(diǎn)之一是社會(huì)性別的存在。社會(huì)性別主要指通過語言、概念和文化符號(hào)等對(duì)男人和女人的界定?，F(xiàn)實(shí)生活中男人和女人都自覺、不自覺地被一套性別文化的指令所支配［19］。人出生之后，傳統(tǒng)文化和社會(huì)習(xí)俗就會(huì)根據(jù)人的生理性別的差異進(jìn)行不同的所謂“社會(huì)角色和社會(huì)規(guī)范”教育。例如，女性被要求具備溫柔、文靜、順從等所謂的女性氣質(zhì)，多數(shù)女性在社會(huì)期待下，潛移默化地接受了自己社會(huì)角色，自覺或不自覺地規(guī)范自己的行為以使自己成為一個(gè)為社會(huì)所接受的女性。從身體的角度看， 作為一個(gè)女性，“柔弱”比“強(qiáng)壯”似乎更容易得到社會(huì)的認(rèn)可。因此，為了完美地扮演自己的社會(huì)角色，有些女性常常會(huì)限制許多有利于增強(qiáng)體質(zhì)的行為，如參加體育鍛煉活動(dòng)。這種現(xiàn)象在深受傳統(tǒng)文化影響的老年人中尤為明顯。盡管目前老年女性已成為最積極參與健身活動(dòng)的群體，但是回溯她們的人生歷程，仍有相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，尤其是在累積的重要時(shí)期――生長(zhǎng)發(fā)育期內(nèi)限制自己參與體育活動(dòng)，以匹配自身的社會(huì)角色，從而對(duì)體質(zhì)產(chǎn)生負(fù)的累積效應(yīng)。社會(huì)習(xí)俗和傳統(tǒng)文化對(duì)行為的影響與生命歷程中其它一過性事件不同，一旦形成很難改變，并且在老年期愈加固化。因此它對(duì)體質(zhì)的影響是長(zhǎng)期的，并且對(duì)部分老年人來說具有不可逆性。

2.3.4 累積過程中個(gè)人能動(dòng)性

生命歷程理論的核心觀點(diǎn)之一是個(gè)人能動(dòng)性。個(gè)人能動(dòng)性的基本涵義是：個(gè)體并非完全被結(jié)構(gòu)所決定, 而是即便受限于各種約束, 仍藉由有目標(biāo)的行動(dòng), 選擇性地塑造自己的生命歷程［20］。如果說上述的生活事件以及傳統(tǒng)文化屬于社會(huì)機(jī)制的作用，是一種相對(duì)客觀的存在，那么由個(gè)體特質(zhì)所決定的個(gè)人能動(dòng)性則可以看作是促使人們?cè)诿鎸?duì)相同社會(huì)機(jī)制時(shí)形成異質(zhì)性分化的重要因素。生命歷程理論認(rèn)為，個(gè)人能動(dòng)性與社會(huì)機(jī)制的交互影響所形成的累積性作用力，往往可以將不同的個(gè)體帶往不同的生命軌跡。這一理論同樣適用于老年人體質(zhì)異質(zhì)性分化成因的分析，通過對(duì)生命歷程中的重大生活事件發(fā)生狀況的分析，可以發(fā)現(xiàn)許多具有相似經(jīng)歷的老年人體質(zhì)卻有著極大的差異，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的重要原因之一就是個(gè)人能動(dòng)性的作用。例如在經(jīng)歷了相同教育事件（例如接受教育年限相同）、工作事件（工作內(nèi)容大致相似）等重大生活事件的老年人中，是否選擇積極參與健身運(yùn)動(dòng)往往成為決定體質(zhì)異質(zhì)性分化的要因之一。而“選擇參與”正是個(gè)人能動(dòng)性作用的結(jié)果，通常與社會(huì)機(jī)制無關(guān)。即便是受到社會(huì)機(jī)制的約束（例如所從事的工作限制了工作時(shí)間內(nèi)的身體活動(dòng)），也可以通過個(gè)人能動(dòng)性選擇在業(yè)余時(shí)間積極參與健身運(yùn)動(dòng)。個(gè)人能動(dòng)性對(duì)促進(jìn)體質(zhì)發(fā)展的作用還可以體現(xiàn)在其它日常生活行為方面，例如選擇良好的生活習(xí)慣和方式。因此，個(gè)人能動(dòng)性可以說是累積過程中影響老年人體質(zhì)的一個(gè)重要因素，它將直接決定體質(zhì)異質(zhì)性分化的方向。

2.3.5 累積的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

老年社會(huì)學(xué)在研究分析老年人的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位時(shí)常使用累積的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)（cumulative advantage and disadvantage）這兩個(gè)概念。它們是指?jìng)€(gè)體在某些既定的特征上隨時(shí)間推移而產(chǎn)生的系統(tǒng)性分化。丹妮夫曾在2003提出了累積的弱勢(shì)/優(yōu)勢(shì)模型, 根據(jù)這一模型：隨著年齡的推移, 系統(tǒng)化的結(jié)構(gòu)性力量會(huì)導(dǎo)致窮者愈窮, 富者愈富。這一結(jié)果喻示著老年貧困是橫貫整個(gè)生命歷程的弱勢(shì)積累的結(jié)果, 而非晚年階段一朝一夕所形成［20,21］。近年，社會(huì)學(xué)學(xué)者還使用累積的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的理論分析了老年人健康差異形成原因，他們指出生命歷程中教育水平、工作經(jīng)歷等生活事件形成的累積的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)不僅使老年人在健康資源的利用方面形成了差異，而且也是造成健康本身出現(xiàn)差異的原因之一［22］。同樣，作為健康基礎(chǔ)的體質(zhì)也存在著累積的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)現(xiàn)象。生命歷程中各種事件的累積性效應(yīng)根據(jù)其對(duì)體質(zhì)的作用可分為正和負(fù)兩個(gè)方面，正效應(yīng)或負(fù)效應(yīng)的疊加將在一定的時(shí)期內(nèi)形成體質(zhì)上的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)。前一時(shí)期累積的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)將成為后一時(shí)期的初始平臺(tái)，提高或降低了在后一時(shí)期內(nèi)保持優(yōu)勢(shì)結(jié)構(gòu)的幾率。也就是說，前期的體質(zhì)優(yōu)勢(shì)為后期進(jìn)一步鞏固優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造了有利的條件，體質(zhì)較好者可以從事體質(zhì)較差者不能從事的活動(dòng)，從而進(jìn)一步受益；反之，前期給體質(zhì)帶來的累積性劣勢(shì)，形成了不利的基礎(chǔ)，在后期中不得不在較低的平臺(tái)開始新的累積，并且必須付出更大的努力以提升體質(zhì)水平。這種累積的優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)所帶來了所謂“馬太效應(yīng)（強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱）”，進(jìn)一步加大了累積過程中體質(zhì)的異質(zhì)性分化程度。另一方面，值得注意的是，由于老年人的生理機(jī)能已經(jīng)處在衰退期，新陳代謝能力下降，即便付出較大的努力也不可能達(dá)體質(zhì)的峰值水平，反而容易引發(fā)傷害性事故的發(fā)生。因此，應(yīng)當(dāng)著力于生長(zhǎng)發(fā)育這一累積的最佳期，使體質(zhì)水平在青年期達(dá)到較高的峰值，并盡可能延緩其下降的速率，以保證體質(zhì)在良好的累積狀態(tài)下進(jìn)入老年期。

3 結(jié) 語

人的體質(zhì)異質(zhì)性是客觀存在的，同時(shí)體質(zhì)的異質(zhì)性分化是一個(gè)逐漸產(chǎn)生的過程。生長(zhǎng)發(fā)育期結(jié)束之后，各種事件不斷對(duì)體質(zhì)產(chǎn)生正或負(fù)的效應(yīng)，這些效應(yīng)不斷累積疊加。因此某一階段的體質(zhì)水平是前階段累積的結(jié)果，老年期則是眾多事件累積性效應(yīng)的集大成階段，同時(shí)也是成年之后體質(zhì)異質(zhì)性分化程度最高的時(shí)期。在人生歷程中重大生活事件以及個(gè)人的能動(dòng)性對(duì)體質(zhì)的影響最為重要，因此加強(qiáng)與體質(zhì)有關(guān)事件的干預(yù)以及調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性是提高體質(zhì)水平、保證進(jìn)入老年期后有一個(gè)較高體質(zhì)平臺(tái)的有效措施。另一方面，針對(duì)老年體質(zhì)異質(zhì)性較大的特點(diǎn)，有必要進(jìn)一步探討構(gòu)建全面、系統(tǒng)的老年體質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，發(fā)展突出個(gè)性化的老年健身指導(dǎo)方法。

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