大學(xué)生班干部培訓(xùn)總結(jié)范文
時(shí)間:2023-03-16 10:25:30
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篇1
走過(guò)了豐收、汗水與喜悅交加的XX年。我們又踏上*希望的旅途?;仡^看看那一串串一深一淺的腳印,我們團(tuán)總支學(xué)生會(huì)更堅(jiān)定我們前進(jìn)的道路。XX年年,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的不懈努力,各部活動(dòng)開展得有聲有色,在各項(xiàng)大型活動(dòng)和比賽中更是碩果累累。面對(duì)這些可喜的成績(jī),我們并不滿足,我們緊記“勝不嬌,敗不餒”的古訓(xùn),相信在面對(duì)*年的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)時(shí),我們依然信心十足,精神百倍。
團(tuán)總支學(xué)生會(huì),作為大學(xué)里的特殊組織,扮演著舉足輕重的角色,它是領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生溝通的橋梁,更是大學(xué)生活中的一支“雷鋒隊(duì)伍”,所以我們不僅要的是一支會(huì)做事、有耐心和有頑強(qiáng)一致精神凝聚力的隊(duì)伍,更需要一個(gè)能為老師、同學(xué)服務(wù)的、具有創(chuàng)新精神的大學(xué)生風(fēng)貌組織。我們也正朝這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),新學(xué)期開始我們就開始對(duì)XX年工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行討論分析解決,對(duì)取得成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行積累,并對(duì)傳統(tǒng)的工作方法進(jìn)行更新和改進(jìn),發(fā)揚(yáng)我系的優(yōu)良傳統(tǒng),為此我們要制定新學(xué)年的工作計(jì)劃:
一、工作理念
我系干部始終將“全心全意為同學(xué)們服務(wù)”作為工作的指導(dǎo)思想和終極目標(biāo),要求所有的干部對(duì)待工作要有“四心”,即細(xì)心、熱心、真心、誠(chéng)心,在工作中嚴(yán)格律己,熱忱服務(wù),把同學(xué)們的需要當(dāng)作我們工作的方向,開展活動(dòng)必須注意操作的實(shí)際性,形式的多樣性、內(nèi)容的豐富性、同學(xué)們參與的廣泛性,使我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)真正成為一個(gè)讓同學(xué)們滿意的干部組織。我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作理念歸結(jié)起來(lái)就是以下幾點(diǎn):
1、要切實(shí)樹立“以人為本”、“以學(xué)生為中心”的工作理念。樹立“以人為本”的工作理念,客觀要求我們?cè)诠ぷ髦斜仨殨r(shí)刻考慮、關(guān)注廣大同學(xué)們的實(shí)際需要,緊密結(jié)合同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活等實(shí)際情況,努力為同學(xué)們提供更多的、平等的、自由的交流平臺(tái),努力為同學(xué)們提供一個(gè)有利的成才成長(zhǎng)氛圍。
2、要努力提高工作的規(guī)范化水平和辦事效率,做到有章可循、條理清晰,每項(xiàng)工作責(zé)任到人,前期有策劃、中期有宣傳、后期有總結(jié),真正規(guī)范起干部?jī)?nèi)部制度和工作。
3、要必須切實(shí)樹立團(tuán)體意識(shí),強(qiáng)調(diào)成員間、部門間的分工協(xié)調(diào)和密切配合。干部不僅僅要有干事的能力,還必須要調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)一起干事、干成事的能力。不但要在干部?jī)?nèi)部搞好團(tuán)結(jié),也要在干部與各班級(jí)方面搞好關(guān)系,使我們的干部與班級(jí)之間的關(guān)系更加融洽。
二、具體工作措施
(一)作好日常工作
1、為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的自我管理,更好地為同學(xué)服務(wù),選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部,樹立學(xué)生的民主、競(jìng)爭(zhēng)、參與管理的意識(shí),將于20*年2月下旬至3月中旬召開本系第一屆第二次學(xué)生會(huì)暨團(tuán)代會(huì),利用三周時(shí)間,同學(xué)投票選舉的方式做好新一屆學(xué)生會(huì)的換屆工作。
2開學(xué)初我系所有團(tuán)員證的注冊(cè),為了給共青團(tuán)輸送新鮮血液,我系在發(fā)展新團(tuán)員問(wèn)題上始終堅(jiān)持把好關(guān),不求數(shù)量,只求質(zhì)量,本學(xué)期為了使我系非團(tuán)員同學(xué)和團(tuán)員同學(xué)對(duì)團(tuán)知識(shí)有個(gè)更深刻的了解,我們將舉行一次團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽,同時(shí)對(duì)于在發(fā)展新團(tuán)員問(wèn)題上,此次團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽也起到了一個(gè)很好的宣傳作用,突破了常規(guī)的筆試形式。
3為了使我系學(xué)生工作進(jìn)展得更為順利,擁有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍尤其重要,截止目前為止,我系班干部培訓(xùn)班已成功舉辦兩屆,受到了很多同學(xué)和其他系的認(rèn)可,本學(xué)期我們?nèi)匀粫?huì)舉辦班干部培訓(xùn)班,組織部的同學(xué)也會(huì)積極配合并作好組織工作。
4一年一度的入黨積極分子培訓(xùn)班也將隨著新學(xué)期的到來(lái)緊接其上,我系組織部的同學(xué)將一如既往地協(xié)助系黨支部作好業(yè)余黨校培訓(xùn)班的組織工作。
5每?jī)芍芤淮卫龝?huì),組織部、秘書部負(fù)責(zé)每次會(huì)議的記錄與考勤,干部三次缺席當(dāng)退出處理,會(huì)上總結(jié)兩周的工作以及布置新工作。
6召開各班班長(zhǎng)會(huì)議,幫助解決各班的晚自習(xí)紀(jì)律、晨操考勤并及時(shí)反饋到系辦。
7定期檢查宿舍衛(wèi)生,每月頒發(fā)流動(dòng)紅旗,加強(qiáng)文明宿舍的建設(shè)。
8為了更好地為系部作好服務(wù)工作,我們將安排兩名學(xué)生會(huì)同學(xué)在下午兩節(jié)課后到辦公室值班,協(xié)助系部作好服務(wù)工作。
9由于上學(xué)期大多數(shù)的時(shí)間都花在活動(dòng)上,但卻忽略了對(duì)于系部櫥窗的宣傳工作,本學(xué)期我們教學(xué)樓櫥窗將會(huì)一個(gè)月更換一次,內(nèi)容形式多樣,如遇特殊情況也會(huì)做特殊調(diào)整。
10擴(kuò)大親情工程,讓學(xué)生也參與其中,特別是入黨積極分子,更要發(fā)揮他們的先鋒模范作用。
(二)寓教于樂(lè),營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
1精心打造具有專業(yè)特色的校園文化活動(dòng),進(jìn)一步完善我系特色活動(dòng),我系將于六月份開展“變廢為寶工藝展”,同學(xué)可利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)我系的特色文化性。
篇2
一、組織建設(shè)
一、團(tuán)支部委員參加干部培訓(xùn)班全部結(jié)業(yè)。
我支部4名支部委員自2009年10月起,參加院團(tuán)委組織的干部培訓(xùn)班,4名支委全部順利結(jié)業(yè)。這對(duì)我班干部素質(zhì)的提高,起到了很大的作用。通過(guò)干部培訓(xùn)班,支委們?cè)鰪?qiáng)了責(zé)任感,堅(jiān)定了“忠誠(chéng)黨的事業(yè),熱愛(ài)團(tuán)的崗位,竭誠(chéng)服務(wù)青年”的信念,提高了業(yè)務(wù)水平,這我支部工作的順利開展,有很大的幫助,同時(shí)也是支委們大學(xué)生活的一筆財(cái)富。
二、開展了團(tuán)課,堅(jiān)定全體團(tuán)員的信念。
本月,我班在電氣樓312教室,由團(tuán)支部書記肖欣主講,開展的一次團(tuán)課。團(tuán)課準(zhǔn)備充分、參與性強(qiáng)、形式新穎、有吸引力,圍繞改革開放三十年來(lái)取得的成就,通過(guò)多媒體手段,在圖片、數(shù)據(jù)等方面進(jìn)行對(duì)比,特別是通過(guò)展示全班同學(xué)的家鄉(xiāng)——全國(guó)18個(gè)省市今年來(lái)取得的成就,讓大家備感親切,具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。最后,部分同學(xué)進(jìn)行了發(fā)言。此次團(tuán)課反映良好,堅(jiān)定大家永遠(yuǎn)跟黨走和堅(jiān)持改革開放的信念,增強(qiáng)了大家的民族自豪感和自信心,以更高的熱情投入學(xué)習(xí)生活中。
三、組織寢室室長(zhǎng)參加消防培訓(xùn)。
各寢室室長(zhǎng)參加了學(xué)院組織的消防培訓(xùn),親手試用了滅火器。培訓(xùn)結(jié)束后,各寢室開展了消防知識(shí)的宣講,強(qiáng)調(diào)了火災(zāi)的危害性,強(qiáng)化了大家的防火意識(shí)和安全意識(shí),普及了常用的逃生方式和滅火方法。
二、思想建設(shè)
本月,我支部在思想建設(shè)方面碩果累累。
一、組織排練道德小品,代表學(xué)院獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
道德小品比賽,是在以學(xué)生為本的教育理念基礎(chǔ)上,《思修與法基》教研室和學(xué)生工
二、組織團(tuán)課,加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的思想建設(shè)
通過(guò)團(tuán)課,堅(jiān)定大家永遠(yuǎn)跟黨走和堅(jiān)持改革開放的信念,增強(qiáng)了大家的民族自豪感和自信心,以更高的熱情投入學(xué)習(xí)生活中。
三、積極組織同學(xué)們參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。
參加義務(wù)獻(xiàn)血是同學(xué)們思想素質(zhì)的一個(gè)表現(xiàn)。我班同學(xué)積極報(bào)名,考驗(yàn)了大家的奉獻(xiàn)精神。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)
一、改革集體自習(xí)方式,讓同學(xué)們更有效的學(xué)習(xí)。
長(zhǎng)期以來(lái),我們采取的是全班集體自習(xí)的方式,但效果不那么理想。本月,我們分成了各個(gè)學(xué)習(xí)小組,參與各小組自行組織自習(xí)的方式,同時(shí)保留每周一次的全班自習(xí)。
二、在自習(xí)時(shí),增加了練習(xí)聽力的內(nèi)容。
在每周的全班自習(xí)上,我班學(xué)習(xí)委員為大家準(zhǔn)備了聽力練習(xí)材料。同學(xué)們?cè)诼犃毩?xí)后,紛紛表示,聽力練習(xí)讓大家找到了差距和壓力。
三、加強(qiáng)與班主任老師的交流溝通,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)緊迫感。
我班班長(zhǎng)和支書與班主任老師就班級(jí)事務(wù)進(jìn)行了多次溝通,班主任老師對(duì)我班的各方面建設(shè)提出了許多寶貴的意見。在我們的邀請(qǐng)下,班主任老師抽出寶貴的時(shí)間,深入我班各寢室,就學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面與同學(xué)們促膝暢談。這增強(qiáng)了大家對(duì)學(xué)習(xí)的緊迫感,同時(shí)解決了不少對(duì)大學(xué)生活的困惑。
四、文體活動(dòng)
一、組織排練道德小品,代表學(xué)院獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
二、組織參加學(xué)院一二·九節(jié)目的排練
我班兩名同學(xué)入選了學(xué)院一二·九節(jié)目彩排。兩名同學(xué)以飽滿的精神狀態(tài),竭力訓(xùn)練,爭(zhēng)取為學(xué)院贏得榮譽(yù)。
三、與對(duì)口班進(jìn)行籃球友誼賽
2009年11月1日上午,我班在主區(qū)籃球場(chǎng)和對(duì)口班0709進(jìn)行了一場(chǎng)聯(lián)誼籃球賽。大家本著“友誼第一,比賽第二”的原則積極投入比賽,賽場(chǎng)上隊(duì)員們揮汗如雨,場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也互相加油吶喊,整場(chǎng)比賽氣氛融洽,笑聲不斷,最后以我們班的大比分領(lǐng)先結(jié)束了比賽。此次籃球賽增進(jìn)了我們對(duì)口班的友誼。
四、開展“寢際杯籃球比賽”,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
四、與0810班開展足球友誼賽,加強(qiáng)友誼。
我班與0810班都為“軌道班”,多次以一個(gè)集體參加各種活動(dòng),友誼深厚。本月,我們又在東區(qū)體育場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)足球友誼賽。比賽增強(qiáng)了兩班的交流,也為下學(xué)期的學(xué)校足球賽物色出了主力。
五、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
一、男女生之間交流不夠
二、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚
針對(duì)以上教訓(xùn),我們將做好總結(jié),在以后的工作中,好好改進(jìn)。
六、獲獎(jiǎng)情況
集體二等獎(jiǎng)
篇3
一、高校學(xué)生干部的地位和作用
高校學(xué)生干部是學(xué)校和廣大同學(xué)之間的橋梁和紐帶,起著向上、向下傳遞信息的作用。學(xué)校的各項(xiàng)方針、政策宣傳,有關(guān)學(xué)生工作的安排需要通過(guò)學(xué)生干部傳達(dá)給全體同學(xué);廣大同學(xué)們的思想狀況、學(xué)習(xí)生活狀況、活動(dòng)狀況也需要學(xué)生干部及時(shí)反饋給輔導(dǎo)員或?qū)W校相關(guān)部門。
高校學(xué)生干部是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、管理、服務(wù)工作中的許多具體任務(wù)的執(zhí)行者,是高校學(xué)生工作者的得力助手。高校學(xué)生工作部門及輔導(dǎo)員擔(dān)任了學(xué)生的思想政治教育、日常管理、心理健康教育、各類科技文化體育活動(dòng)等各項(xiàng)工作,這些大量的經(jīng)常性工作的實(shí)施離不開學(xué)生干部的支持幫助。
高校學(xué)生干部和廣大同學(xué)朝夕相處,完成工作、組織活動(dòng),在同學(xué)中出頭露面的機(jī)會(huì)多。他們的言行舉止對(duì)其他同學(xué)影響較大。同時(shí)大學(xué)生正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在進(jìn)一步形成和穩(wěn)定,他們會(huì)主動(dòng)觀察和模仿自己身邊同齡人的言行舉止方式。因此學(xué)生干部的人格品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、生活習(xí)慣、為人處事方式等都會(huì)在同學(xué)中起到較強(qiáng)的示范作用。
高校學(xué)生干部經(jīng)過(guò)工作的錘煉,個(gè)人素質(zhì)一般會(huì)得到很大提高,做好學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng)工作,可以起到為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才的作用。學(xué)生干部不僅和其他同學(xué)一樣接受學(xué)校的專業(yè)知識(shí)與技能教育,而且參與了一定的社會(huì)工作。學(xué)生干部在工作中會(huì)遇到各種情況和較為復(fù)雜的人際關(guān)系,也獲得了更多的鍛煉機(jī)會(huì)。學(xué)生干部的組織管理能力、人際交往能力、合作意識(shí)通常比一般同學(xué)優(yōu)秀,而且有較高的政治思想素質(zhì)和較好的行為規(guī)范。他們走向社會(huì)后將是一批高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。很多用人單位在招聘大學(xué)生時(shí)會(huì)考察他們是否有擔(dān)任學(xué)生干部的經(jīng)歷。
二、把握階段性,進(jìn)行高校學(xué)生干部的選拔工作
高校學(xué)生干部的選拔是學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),要提高學(xué)生干部隊(duì)伍的質(zhì)量必須從基礎(chǔ)抓起。本人在多年的學(xué)生工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合學(xué)生干部工作及學(xué)生狀況的發(fā)展變化,在班級(jí)學(xué)生干部的選拔方面探索出了“階段性”學(xué)生干部選拔方式,即在不同階段用不同方式進(jìn)行學(xué)生干部選拔工作。
大一上學(xué)期適合以任命的方式選拔臨時(shí)學(xué)生干部。新生剛?cè)胄?同學(xué)之間、師生之間互不了解。雖然有一部分新生很想當(dāng)學(xué)生干部,但他們還不清楚大學(xué)的學(xué)生干部和中學(xué)的學(xué)生干部之間的差別。在這一階段,輔導(dǎo)員要投入大量時(shí)間和精力用心觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的好苗子,任命為臨時(shí)學(xué)生干部。任命臨時(shí)班干部主要可以依據(jù)這幾方面的考察情況:一是新生報(bào)到時(shí)辦理入學(xué)手續(xù)的印象和表現(xiàn);二是查看學(xué)生的檔案資料;三是在入學(xué)教育、軍訓(xùn)階段與新生集體或個(gè)別交流時(shí)所了解的情況;四是學(xué)生的主動(dòng)要求。
大一下學(xué)期開學(xué)初適合以競(jìng)選方式選拔正式的學(xué)生干部。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活,同學(xué)之間、師生之間有了一些了解;大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)也可供參考;同學(xué)們對(duì)大學(xué)的學(xué)生干部工作內(nèi)容有了一定了解;擔(dān)任臨時(shí)學(xué)生干部的同學(xué)有了對(duì)工作的親身體驗(yàn),包括遇到的困難和挫折。此時(shí)選拔正式學(xué)生干部的時(shí)機(jī)基本成熟。由于是大學(xué)階段第一次正式選拔學(xué)生干部,因此一定要明確要求,堅(jiān)持公正、公開、公平。
大二下學(xué)期開學(xué)初適合以競(jìng)選方式進(jìn)行學(xué)生干部的改選工作。這時(shí)經(jīng)歷了整整一個(gè)學(xué)年周期的常規(guī)工作,學(xué)生干部的穩(wěn)定工作機(jī)制已經(jīng)形成;學(xué)生干部及廣大同學(xué)對(duì)學(xué)生干部的工作方式、工作內(nèi)容、工作中的相互協(xié)調(diào)關(guān)系都有了明確的認(rèn)識(shí)。此時(shí)進(jìn)行學(xué)生干部改選的原因在于:一是學(xué)生干部隊(duì)伍需要進(jìn)一步完善和優(yōu)化;二是同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活狀況以及與其他同學(xué)的能力差異有了更加清楚的認(rèn)識(shí),對(duì)自己在大學(xué)階段的目標(biāo)也更加明確了。普通同學(xué)中有想當(dāng)學(xué)生干部的,學(xué)生干部中也有想靜下心來(lái)學(xué)習(xí)而不愿再當(dāng)干部的;三是已有部分同學(xué)在校、系學(xué)生會(huì)及學(xué)生社團(tuán)組織任職,進(jìn)行班級(jí)學(xué)生干部的改選可以更好地平衡和兼顧各級(jí)各類學(xué)生干部的工作。
大三下學(xué)期開學(xué)初適合根據(jù)自薦和推薦進(jìn)行學(xué)生干部的調(diào)整。此時(shí)學(xué)生干部隊(duì)伍和學(xué)生干部工作已成熟穩(wěn)定,師生之間、學(xué)生干部與同學(xué)之間的關(guān)系已相當(dāng)融洽了,學(xué)生干部經(jīng)過(guò)教育培養(yǎng)、工作鍛煉和自身努力,個(gè)人素質(zhì)不斷提高,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。這時(shí)進(jìn)行學(xué)生干部調(diào)整,主要目的是給那些平時(shí)表現(xiàn)一般或者以前只把主要精力放在學(xué)習(xí)上的同學(xué)一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)。其次是國(guó)為有的學(xué)生干部想退下來(lái)專心考研或參加專業(yè)培訓(xùn),彌補(bǔ)以前學(xué)習(xí)上的不足。此次學(xué)生干部調(diào)整后,這一批學(xué)生干部一般要工作到畢業(yè),他們的工作也會(huì)更加復(fù)雜和重要。因此這次學(xué)生干部的調(diào)整只能是部分調(diào)整,必須保留一部分原來(lái)優(yōu)秀的學(xué)生干部,以保證畢業(yè)前學(xué)生干部的工作質(zhì)量。
三、做好學(xué)生干部的培養(yǎng)工作,提高學(xué)生干部的素質(zhì)和工作質(zhì)量
隨著高校學(xué)生工作的發(fā)展,有的學(xué)生干部身上也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,如:功利化思想較重、權(quán)利意識(shí)較強(qiáng)、角色位置處理不當(dāng)、工作和學(xué)習(xí)關(guān)系把握不好等。做好學(xué)生干部的培養(yǎng)工作是提高學(xué)生干部工作質(zhì)量的重要途徑,也是培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才的重要途徑。
1.學(xué)生干部培養(yǎng)的基本內(nèi)容
(1)政治理論教育和奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。通過(guò)政治理論教育可以提高學(xué)生干部的政治思想覺(jué)悟,使他們把自己的學(xué)習(xí)、工作與國(guó)家的前途和發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。高校學(xué)生干部任務(wù)重、責(zé)任大、權(quán)利小,要犧牲一些學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,在工作中會(huì)遇到困難、挫折和委屈。這就要求學(xué)生干部要具有不計(jì)較個(gè)人得失的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
(2)基本工作方法和管理考核制度的學(xué)習(xí)。高校學(xué)生干部尤其是低年級(jí)的學(xué)生干部經(jīng)歷簡(jiǎn)單、工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,要讓他們順利完成工作,必須對(duì)其進(jìn)行基本的具體工作方法指導(dǎo)。還要向他們介紹對(duì)學(xué)生干部的管理和考核制度,使其明確學(xué)生干部的工作機(jī)制,了解自己的工作成績(jī)和不足之處。
(3)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。班級(jí)學(xué)生干部是一個(gè)工作團(tuán)隊(duì),只有每個(gè)成員都充分發(fā)揮自己的聰明才智并團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力,提高工作質(zhì)量。通過(guò)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),讓學(xué)生明確共同的工作目標(biāo),樹立大局觀念,懂得人與人之間應(yīng)該相互學(xué)習(xí)、理解、尊重、信任、關(guān)心、協(xié)作。
(4)個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。要求學(xué)生干部帶頭學(xué)好專業(yè)知識(shí)和技能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,并不斷學(xué)習(xí)人文科學(xué)知識(shí),提高自己的綜合素質(zhì)。學(xué)生干部首先是學(xué)生,要“以學(xué)習(xí)為主”;創(chuàng)新精神是學(xué)生干部目前工作和將來(lái)面臨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所必備的素質(zhì);人文科學(xué)知識(shí)闡明了對(duì)自然、社會(huì)應(yīng)持的態(tài)度,是學(xué)生干部的品德基礎(chǔ)。
2.學(xué)生干部培養(yǎng)的方式
(1)輔導(dǎo)員日常指導(dǎo)。輔導(dǎo)員平時(shí)要經(jīng)常與學(xué)生干部交流,關(guān)心、支持、鼓勵(lì)學(xué)生干部大膽開展工作,幫助學(xué)生干部樹立做好工作的信心和決心。輔導(dǎo)員要及時(shí)了解學(xué)生干部工作情況和遇到的困難、問(wèn)題,不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行工作方法、技巧的指導(dǎo)。輔導(dǎo)員也要向其他同學(xué)介紹學(xué)生干部的工作職責(zé)和管理機(jī)制,使同學(xué)們理解、支持學(xué)生干部的工作,并參加對(duì)學(xué)生干部的督促和考核工作,從而促進(jìn)學(xué)生干部的成長(zhǎng)。
(2)舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班。在大一下學(xué)期選拔正式學(xué)生干部后及大二、大三重新選拔學(xué)生干部后,都應(yīng)當(dāng)舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班,對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行全面系統(tǒng)的指導(dǎo)。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)使學(xué)生干部明確自身的地位和作用,了解學(xué)生干部培養(yǎng)的基本內(nèi)容,樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想,掌握一定的科學(xué)管理知識(shí),提高工作能力,提升個(gè)人綜合素質(zhì)。學(xué)生干部培訓(xùn)班要理論聯(lián)系實(shí)際,參考工作實(shí)例。學(xué)生干部培訓(xùn)班要有重點(diǎn)、分層次,對(duì)低年級(jí)的學(xué)生干部應(yīng)多進(jìn)行一些具體工作方法的指導(dǎo),對(duì)高年級(jí)的學(xué)生干部應(yīng)多進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。
(3)進(jìn)行學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流。在平時(shí)工作中提醒學(xué)生干部之間多交流和溝通,定期舉辦學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。由經(jīng)過(guò)考核優(yōu)秀的學(xué)生干部與其他學(xué)生干部進(jìn)行交流。對(duì)大一的學(xué)生干部,可以請(qǐng)一些工作經(jīng)驗(yàn)豐富、成績(jī)突出的高年級(jí)學(xué)生干部做工作經(jīng)驗(yàn)介紹與交流;對(duì)其它年級(jí)的學(xué)生干部,則可請(qǐng)本年級(jí)出類拔萃的學(xué)生干部做工作經(jīng)驗(yàn)介紹和交流。在學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上還可對(duì)工作中的典型問(wèn)題進(jìn)行討論,激發(fā)全體學(xué)生干部參與交流,大家共同探討解決問(wèn)題的方法,共同進(jìn)步提高。
(4)結(jié)合學(xué)生黨務(wù)工作培養(yǎng)學(xué)生干部。學(xué)生黨員是學(xué)生中的先進(jìn)分子,學(xué)生黨員大多數(shù)有擔(dān)任學(xué)生干部的經(jīng)歷。通過(guò)做學(xué)生干部工作考察培養(yǎng)學(xué)生黨員是學(xué)生黨務(wù)工作的一項(xiàng)常用方法。黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活中的模范帶頭作用與學(xué)生干部的作用是相互聯(lián)系的。因此可將學(xué)生干部培養(yǎng)的內(nèi)容納入對(duì)入黨積極分子的考察和黨員的后續(xù)教育中。
(5)學(xué)生干部的自我培養(yǎng)。老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助、專門的培訓(xùn)和教育對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)、成長(zhǎng)固然重要,但學(xué)生干部主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我培養(yǎng)更重要。學(xué)生干部要認(rèn)真工作,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),虛心向老師和其他同學(xué)請(qǐng)教,積極參加培訓(xùn),閱讀相關(guān)書籍。在學(xué)校的公選課中,學(xué)生干部應(yīng)該積極主動(dòng)選修應(yīng)用文寫作、管理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、組織行為學(xué)等課程。
高校學(xué)生干部選拔和培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的工程,要貫穿學(xué)生干部在校的全過(guò)程。只有這樣才能提高學(xué)生干部的素質(zhì),保證學(xué)生干部的工作質(zhì)量,為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀的人才。
參考文獻(xiàn)
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篇4
一、目前高校學(xué)生干部隊(duì)伍存在的問(wèn)題
學(xué)生干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)與工作能力從某種程度上反映了高校學(xué)生的整體水平??傮w而言,我國(guó)高校學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì)是很高的,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,樂(lè)于分享;工作上任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè);課余時(shí)間他們積極組織各種社團(tuán)活動(dòng),表現(xiàn)出應(yīng)有的示范和帶頭作用,為師生們提供了很大的便利,在學(xué)校建設(shè)中也發(fā)揮了重要的作用。然而,不可否認(rèn),當(dāng)前高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)也存在一些不足之處。具體問(wèn)題表現(xiàn)有以下幾點(diǎn):
1、對(duì)干部隊(duì)伍認(rèn)識(shí)不足,盲目加入
在高校的新生隊(duì)伍中,我們常常會(huì)遇到這種情況,很多學(xué)生集中報(bào)名參加某幾個(gè)部門或者其中的個(gè)別職位。但事實(shí)上,他們中的很多人并不具備這方面的工作能力,也談不上是熱衷于這一職位或部門的工作,更有甚者,他們對(duì)自己所填報(bào)的志愿工作一無(wú)所知。經(jīng)調(diào)查得知這些同學(xué)多半屬于經(jīng)人推薦或是“跟風(fēng)”行為。這種情況極易因錄用名額比例過(guò)小導(dǎo)致剛剛步入大學(xué)的新生產(chǎn)生挫敗感,而那些個(gè)人綜合素質(zhì)較高而競(jìng)選成功的,也未必真的適合其自身發(fā)展。
2、責(zé)任感不強(qiáng),服務(wù)意識(shí)淡薄
高校學(xué)生干部應(yīng)具備認(rèn)真履行工作職責(zé)、積極服務(wù)同學(xué)和以集體為重的奉獻(xiàn)精神。然而,部分同學(xué)卻經(jīng)過(guò)一番努力達(dá)到自己的初步目標(biāo)后,就開始計(jì)劃過(guò)一勞永逸的生活,在其政而不謀其事。比如不能及時(shí)傳達(dá)學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)信息;因個(gè)人原因拖延甚至取消部分有意義的集體活動(dòng);遇到問(wèn)題不能在第一時(shí)間尋求解決問(wèn)題的方法;工作出現(xiàn)失誤忙于推卸責(zé)任等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些行為均可視為對(duì)集體和工作的不負(fù)責(zé)。另外,由于現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨強(qiáng)烈,部分學(xué)生干部將這個(gè)職位作為達(dá)到他們獲取學(xué)分,爭(zhēng)得入黨資格和多與老師接觸等目的的“捷徑”。從而,因缺乏對(duì)自己本職工作的專注和強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),最終失去了在集體中的威信。
3、執(zhí)法不公,不以身作則
眾所周知,學(xué)生干部在帶頭模范遵守校規(guī)校紀(jì)責(zé)任的同時(shí),還需履行監(jiān)督普通學(xué)生是否遵規(guī)守紀(jì)的義務(wù)。受社會(huì)不正之風(fēng)的影響,部分學(xué)生干部用送禮、請(qǐng)客等不正手段拉攏人心,為自己在入黨、競(jìng)選和考核等過(guò)程中謀取利益;考試期間有些干部因平時(shí)忙于各種活動(dòng)而疏于學(xué)習(xí),不僅不能做到帶頭誠(chéng)信考試,反而自己也走入作弊的歧途;更有甚者利用自己的職權(quán)在班級(jí)、校園里拉幫結(jié)派,利用老師的信任對(duì)集體疏于管理,使得曠課、缺寢、逃早操現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些問(wèn)題雖然僅發(fā)生在個(gè)別學(xué)生干部身上,但千里之堤潰于蟻穴,這些小問(wèn)題如不及時(shí)糾正和制止,并進(jìn)行嚴(yán)肅的教育管理,最終會(huì)在學(xué)生中產(chǎn)生極度不良的影響,嚴(yán)重阻礙校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
4、工作循規(guī)蹈矩,缺乏創(chuàng)新意識(shí)
高校學(xué)生干部工作墨守成規(guī)、缺乏創(chuàng)新精神是一種普遍存在的現(xiàn)象,主要體現(xiàn)在兩方面:一方面他們?cè)诠ぷ髦型赜弥皩W(xué)生干部的工作方式方法,而不能因時(shí)因地的加以改進(jìn)和創(chuàng)新;另一方面,對(duì)老師布置的工作完全按照老師的要求和想法去做,不能融入自己的想法或在老師想法基礎(chǔ)上加以改進(jìn)和完善。
5、部門及成員之間溝通較少,合作意識(shí)較低
缺乏溝通與合作意識(shí)是當(dāng)今高校學(xué)生群體中存在的普遍現(xiàn)象。我們習(xí)慣上把學(xué)生干部群體稱為“學(xué)生干部隊(duì)伍”,既然被稱為隊(duì)伍,就是一個(gè)大集體、大家庭,在學(xué)習(xí)工作上就少不了溝通與合作。但往往班級(jí)內(nèi)部干部交流多,班與班干部交流少;學(xué)生會(huì)各部門內(nèi)部交流多,部門間交流少;各系學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流多,系與系之間交流少等現(xiàn)象普通存在。只有各部門、各成員之間及時(shí)交流與溝通、互幫互助,才能在工作中各取所需,從本質(zhì)上提高部門及個(gè)人的工作能力,從而提高集體的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
6、成績(jī)偏低,不能妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系
在我們的學(xué)生干部隊(duì)伍中,不乏品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)子,他們以身作則,在學(xué)習(xí)與工作之間找到最佳的結(jié)合點(diǎn),即能努力做好本職工作,又能認(rèn)真細(xì)致完成工作,得到了師生的一致認(rèn)可,用優(yōu)異的成績(jī)和突出工作表現(xiàn)走在評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)隊(duì)伍的前列。同時(shí),也有部分學(xué)生干部沒(méi)有辯證地處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,他們將大部分時(shí)間用于組織和參加各類文體活動(dòng),甚至由于查課、查衛(wèi)生等例行工作延誤了上課時(shí)間。由于學(xué)習(xí)和工作時(shí)間分配不合理而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑或者考試不及格的現(xiàn)象在學(xué)生干部隊(duì)伍中也時(shí)有出現(xiàn)。
二、加強(qiáng)高校學(xué)生干部隊(duì)伍培養(yǎng)的方法與措施
針對(duì)當(dāng)前學(xué)生干部中出現(xiàn)的諸多問(wèn)題,尋找相應(yīng)的對(duì)策和措施勢(shì)在必行,這不僅有助于學(xué)生干部個(gè)人的成長(zhǎng)成才,保證高校學(xué)生干部的質(zhì)量,而且對(duì)高校整體校園文化建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)都有舉足輕重的作用。
1、強(qiáng)化意識(shí)教育,做好學(xué)生的排頭兵
學(xué)生干部在學(xué)生群體中充當(dāng)著排頭兵的作用,因此學(xué)生干部的品行與態(tài)度是否端正對(duì)周圍廣大學(xué)生有很大的影響。首先要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的思想政治教育,強(qiáng)化干部意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和合作意識(shí);其次,要避免學(xué)生因盲從或懷著功利思想加入到學(xué)生干部隊(duì)伍中,要通過(guò)及時(shí)召開學(xué)生干部納新宣講會(huì),讓所有學(xué)生了解學(xué)生干部的角色定位、具體崗位性質(zhì)和要求及如何才能成為一名合格的學(xué)生干部,并讓學(xué)生依據(jù)自身的條件、興趣、愛(ài)好填報(bào)適合自身發(fā)展的職位和部門。
2、建立科學(xué)合理的選拔制度
科學(xué)合理的選拔制度對(duì)學(xué)生干部具有較高的綜合水平起著非常重要的作用,因此這一環(huán)節(jié)需要嚴(yán)格把關(guān)。合理的選拔制度應(yīng)具備以下幾個(gè)原則:“公平、公正、公開”的原則;個(gè)性化與全面發(fā)展的原則;[2]自薦報(bào)名和投票表決的原則等。在選拔過(guò)程中還要加強(qiáng)監(jiān)督,避免打招呼、拉關(guān)系的等影響公平選拔的現(xiàn)象出現(xiàn)。
3、因材施教,制定有效的培養(yǎng)計(jì)劃
為使新任學(xué)生干部具備較強(qiáng)的工作意識(shí),過(guò)硬的工作能力,并盡快投入到工作中,進(jìn)行新任學(xué)生干部培訓(xùn)是非常必要的。培訓(xùn)可分為理論和實(shí)踐兩部分,理論部分主要以老師為大家講述理論經(jīng)驗(yàn)為主,培訓(xùn)目的為讓新干部及時(shí)掌握工作內(nèi)容和方式方法,因此培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)同時(shí)具備針對(duì)性和實(shí)用性;實(shí)踐部分則主要以集體活動(dòng)或素質(zhì)拓展等形式來(lái)開展。
4、提供機(jī)會(huì),大膽用人,用心指導(dǎo)
俗話說(shuō),櫻桃好吃樹難栽。因此,作為學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)者和培養(yǎng)者,我們應(yīng)該多給學(xué)生提供鍛煉自己的機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓他們親身投入到學(xué)校的管理工作中,學(xué)著應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的各種狀況,培養(yǎng)其獨(dú)立承受壓力、解決困難的能力。在此基礎(chǔ)上,我們還要對(duì)學(xué)生干部在思想、行動(dòng)、解決問(wèn)題的方法上進(jìn)行細(xì)心耐心的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。
5、階段性考核,獎(jiǎng)勵(lì)制與淘汰制并行
階段性考核是評(píng)價(jià)學(xué)生干部階段性的行為表現(xiàn)與工作效果的有效手段。對(duì)于考核結(jié)果為優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于有能力卻與工作崗位不匹配的干部及時(shí)進(jìn)行職位調(diào)換;對(duì)待那些投機(jī)取巧,在其位不謀其事,求安逸不上進(jìn)的干部要及時(shí)進(jìn)行談話,對(duì)于不思悔改者應(yīng)及時(shí)淘汰。階段性考核會(huì)對(duì)學(xué)生干部施以無(wú)形的壓力,促進(jìn)學(xué)生干部認(rèn)真努力的開展工作,對(duì)提高學(xué)生干部整體的素質(zhì)和戰(zhàn)斗力起到極大的促進(jìn)作用。
篇5
一、完善制度建設(shè)
在學(xué)生管理中,規(guī)章制度的建設(shè)是一項(xiàng)主要內(nèi)容,是部門管理水平的重要標(biāo)志,是實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理的重要保障。在工作中進(jìn)一步明確管理要求,落實(shí)管理措施,強(qiáng)化管理責(zé)任,做到層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人,班主任、學(xué)生會(huì)、學(xué)生干部自管體系齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。
1、建立班主任考核制度加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),打造一支品行好,能力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。堅(jiān)持對(duì)班主任工作一周一點(diǎn)評(píng),數(shù)據(jù)考核每周一報(bào),一月一評(píng)比,學(xué)期有總評(píng),有效地調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
2、把班主任例會(huì)工作制度化,給班主任提供了相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持班主任談話制度,多與學(xué)生進(jìn)行溝通、多到班級(jí)走動(dòng)、多到宿舍了解情況,與學(xué)生打成一片。
3、建立助理班主任工作考核制度,每個(gè)班級(jí)配備一名由大二國(guó)防班學(xué)生擔(dān)任的助理班主任團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)相關(guān)班級(jí)的日常管理,讓班主任有更多的精力投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作,同時(shí)又能鍛煉學(xué)生的自主管理能力,提升學(xué)生的主人翁意識(shí)。
4、系部學(xué)生日常行為規(guī)范制度化,進(jìn)一步完善系部“學(xué)生日常行為規(guī)范百分制”考核制度,建立“晨會(huì)”制度,每月一期班委培訓(xùn)交流會(huì),強(qiáng)化班委會(huì)作用、不斷加強(qiáng)自主管理,充分發(fā)揮其橋梁紐帶的作用。
5、系部建立、健全學(xué)生會(huì)管理制度,堅(jiān)持每周日晚自習(xí)第二節(jié)例會(huì)制度,每日檢查零報(bào)告制度,通過(guò)QQ群第一時(shí)間報(bào)告檢查情況。樹立學(xué)生會(huì)成員主人翁意識(shí),積極主動(dòng)參與系部管理。
二、強(qiáng)化日常管理,
1、規(guī)范的日常管理是教育教學(xué)的前提
對(duì)常規(guī)工作繼續(xù)抓實(shí)、抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓好。教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,減少遲到、曠課、早退等不良行為的發(fā)生。堅(jiān)持課間操、晚自習(xí)、教室衛(wèi)生、校服、胸卡、宿舍衛(wèi)生的檢查制度,做到及時(shí)檢查、及時(shí)通報(bào),及時(shí)整改。開展每周一次“最美宿舍”、 “文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的文明養(yǎng)成。堅(jiān)持每日系部晨會(huì)由學(xué)生會(huì)主持,學(xué)生會(huì)通報(bào)前一天檢查數(shù)據(jù)及當(dāng)日需要整改注意事項(xiàng),值班老師值班情況通報(bào)及要求,每天學(xué)生就寢利用系部QQ群進(jìn)行安全就寢,管制刀具和大功率用電器零報(bào)告,系部以及班主任第一時(shí)間掌握相關(guān)情況。本學(xué)期總體來(lái)講,學(xué)生紀(jì)律穩(wěn)定,沒(méi)有發(fā)生重大違紀(jì)事件發(fā)生。
2、開展學(xué)生文明養(yǎng)成教育活動(dòng),努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
結(jié)合學(xué)校提出的“三學(xué)會(huì),兩個(gè)不準(zhǔn)許”學(xué)生文明素質(zhì)養(yǎng)成教育,加強(qiáng)對(duì)的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想品德、行為習(xí)慣和生活能力等方面全面發(fā)展。學(xué)生既要學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和技能,又要注重將知識(shí)“內(nèi)化”為做人和做事的本領(lǐng)。它是對(duì)學(xué)生行為指導(dǎo)與良好習(xí)慣培養(yǎng)的一種教育。,我系結(jié)合院相關(guān)活動(dòng)要求和系部自行組織相結(jié)合,通過(guò)黑板報(bào)、拔河比賽等形式教育學(xué)生。通過(guò)這些活動(dòng),掀起了“人人爭(zhēng)做文明學(xué)生”、“班班爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)”的熱潮,逐步創(chuàng)建一個(gè)講品質(zhì)、講文明、講紀(jì)律、比為人、比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步的良好班風(fēng),優(yōu)化育人環(huán)境。
3、加大安全宣傳,采取有效措施,杜絕安全隱患。
系部牢固樹立“安全第一”的意識(shí),大力加強(qiáng)校園安全宣傳和教育,強(qiáng)化師生安全意識(shí),嚴(yán)密防范,堅(jiān)決消除各種安全隱患,營(yíng)造關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、關(guān)愛(ài)生命的良好氛圍,努力營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境。通過(guò)安全講座、黑板報(bào)、班會(huì)、每日晨會(huì)及每月一次班委培訓(xùn)交流會(huì)等有效措施,大力宣傳安全知識(shí)和法律法規(guī)。建立以班主任負(fù)責(zé)制、班干部和宿舍長(zhǎng)逐級(jí)承包的宿舍安全管理網(wǎng)絡(luò),設(shè)有快捷暢通安全員的反饋系統(tǒng)。日常生活中,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防盜、防火、防事故等方面的教育,促進(jìn)學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)和安全意識(shí),減少安全事故的發(fā)生。利用值班老師和學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行宿舍安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理各種違紀(jì)事件及突發(fā)事故,查處大功率用電器和管制刀具等,并每天進(jìn)行通報(bào)。
三、開展豐富多彩的活動(dòng),強(qiáng)化活動(dòng)育人。
本學(xué)期,本著“活動(dòng)育人”精神,并明確活動(dòng)主題,讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。努力形成一種主題鮮明,方向正確,內(nèi)容豐富,促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)。
1、為了增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和對(duì)文章的欣賞能力,系部組織閱讀社社團(tuán),本學(xué)期在宿遷市第三屆中學(xué)中職微團(tuán)課大賽在市馬陵中學(xué)舉行,來(lái)自全市40余所中學(xué)、中職學(xué)校21名學(xué)生參與大賽,我系羅宇凡同學(xué)參與學(xué)生組比賽中憑借《中國(guó)夢(mèng)—復(fù)興之路》一課的講授獲得學(xué)生組三等獎(jiǎng)。
2、我系開展電子信息系“慶中秋迎國(guó)慶”為主題的黑板報(bào)比賽活動(dòng)。為了切實(shí)有效的做好此項(xiàng)工作,系部學(xué)生會(huì)認(rèn)真策劃、組織,參賽班級(jí)、人員認(rèn)真準(zhǔn)備,從而使整個(gè)比賽圓滿成功最終18制藥技術(shù)2班,16財(cái)會(huì)班,18計(jì)算機(jī)建筑2班分別獲得第一、二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
3、為了更好的完成學(xué)院院歌詠唱暨12.9大合唱比賽,系部率先舉行該項(xiàng)比賽預(yù)賽,選出預(yù)賽中獲勝的5個(gè)優(yōu)勝班級(jí)班級(jí)參加學(xué)院12.9大合唱決賽。
4、為豐富學(xué)生課余文化生活,有效對(duì)學(xué)生空白檔時(shí)間的管理,本學(xué)期系部在開展一系列文體活動(dòng)的同時(shí),充分利用好每天下午課外活動(dòng)的時(shí)間,積極組建如下11個(gè)系部社團(tuán),分別有籃球社、排球社、乒乓社、散打社、足球社、健身社、輪滑社、舞蹈社、閱讀社、音樂(lè)社、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等社團(tuán),對(duì)以上各個(gè)社團(tuán)制定具體實(shí)施方案,并為每個(gè)社團(tuán)專門安排一名帶領(lǐng),同時(shí)本著培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的原則為每個(gè)社團(tuán)安排一名大學(xué)生學(xué)生作為社長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、策劃、專業(yè)教學(xué)、通知等工作,本學(xué)期參加社團(tuán)學(xué)生人數(shù)占系部總?cè)藬?shù)30%左右。爭(zhēng)取在下學(xué)期社團(tuán)工作中推動(dòng)更多的學(xué)生進(jìn)入社團(tuán),學(xué)會(huì)一項(xiàng)文體活動(dòng),本學(xué)期元旦節(jié)將舉行社團(tuán)學(xué)期匯報(bào)暨元旦晚會(huì)。
5、通過(guò)以上的一系列舉措,系部目前為止榮獲6次先進(jìn)系部流動(dòng)紅旗;院籃球賽榮獲第三名,市級(jí)微團(tuán)課一名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)。
四、抓好系部學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),努力提高學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)。
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生干部進(jìn)行“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我完善”。我系加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部成員的思想教育和工作方法上的指導(dǎo),組織了學(xué)生干部會(huì)議,對(duì)學(xué)生干部隊(duì)伍形象提出了較高的要求,同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生干部在工作中大膽創(chuàng)新、開拓思路、實(shí)干實(shí)抓。具體工作主要有以下幾個(gè)方面。
1、學(xué)生會(huì)每周日例會(huì),例會(huì)由系部指導(dǎo),學(xué)生會(huì)主席主持,對(duì)前一周工作進(jìn)行總結(jié),同時(shí)都本周工作進(jìn)行布置。做到開會(huì)有簽到,記錄。
2、每天對(duì)系部班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生考勤、兩操、校服、胸卡、宿舍衛(wèi)生每日檢查和通報(bào),并進(jìn)行每天量化和每周的“最美宿舍”“文明班級(jí)”進(jìn)行評(píng)比,同時(shí)還對(duì)系部每月至少策劃一次學(xué)生活動(dòng)。
3、由系部牽頭,學(xué)生會(huì)組織每月一次系部學(xué)生干部培訓(xùn)交流會(huì)。通過(guò)一系列的措施,讓學(xué)生干部充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,積極投入到自主管理當(dāng)中并讓能力得到鍛煉和提高。
篇6
2020年是學(xué)校發(fā)展的轉(zhuǎn)折年,新的形勢(shì)對(duì)學(xué)生管理工作提出了新的、更高的要求。那么中學(xué)管理工作計(jì)劃該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的2020中學(xué)管理工作計(jì)劃范例精選,希望大家喜歡!
中學(xué)管理工作計(jì)劃(一)
2020年是學(xué)校發(fā)展的轉(zhuǎn)折年,新的形勢(shì)對(duì)學(xué)生管理工作提出了新的、更高的要求。為了迎接新挑戰(zhàn),推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展,我們要圍繞學(xué)院的中心工作,在保證學(xué)院安全、和諧、穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,樹立以學(xué)生為本的理念,切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以思想政治教育和日常行為管理為抓手,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才為目標(biāo),加快學(xué)生工作方式的轉(zhuǎn)變,不斷開創(chuàng)我院學(xué)生工作的新局面?,F(xiàn)將2020年學(xué)生管理工作計(jì)劃如下:
一、圍繞主題教育,進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生思想政治教育
1、利用教學(xué)計(jì)劃中正常的思想政治課程學(xué)習(xí)時(shí)間,結(jié)合開學(xué)典禮、入學(xué)教育等,堅(jiān)持開展理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、形勢(shì)政策教育和誠(chéng)信教育,幫助和引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。以青年志愿者協(xié)會(huì)為依托,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)公益活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)等,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
2、加強(qiáng)心理健康教育,提高中學(xué)生的心理素質(zhì)。利用專欄、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、成果展示等教育形式,開展心理健康教育的宣傳工作,普及心理健康知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識(shí),促進(jìn)學(xué)生人格全面發(fā)展。
3、加強(qiáng)黨、團(tuán)組織建設(shè)和學(xué)生干部培養(yǎng)。以學(xué)習(xí)某大精神為契機(jī),不斷調(diào)高學(xué)生黨員的政治理論水平。在班級(jí)中開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型團(tuán)支部”、爭(zhēng)做“優(yōu)秀團(tuán)員”主題活動(dòng)。樹立典型,表彰先進(jìn),在全院形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
二、切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),完善管理制度。
1、明確職責(zé),強(qiáng)化考核,完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)學(xué)校關(guān)于學(xué)生管理的各項(xiàng)制度。
2、有針對(duì)性地加強(qiáng)輔導(dǎo)員之間的交流。繼續(xù)鼓勵(lì)輔導(dǎo)員取得與學(xué)生工作相關(guān)的專業(yè)資格證書,如職業(yè)指導(dǎo)師等。認(rèn)真組織和推進(jìn)學(xué)生工作課題研究,力爭(zhēng)提高我院輔導(dǎo)員科研水平。
3、貫徹落實(shí)輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍、深入學(xué)生教室、深入學(xué)生的“三深入”活動(dòng),做到與學(xué)生融為一體。進(jìn)一步完善輔導(dǎo)員工作定期總結(jié)、匯報(bào)制度,實(shí)施輔導(dǎo)員工作日志檢查制度。
三、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)日常管理
1、加強(qiáng)學(xué)生文明教育和日常行為的管理,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)修訂的《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,開展“安全文明月”等系列活動(dòng)和“樹文明新風(fēng),做文明中學(xué)生”主題教育等。
2、強(qiáng)化安全意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生公寓日常管理。輔導(dǎo)員經(jīng)常深入學(xué)生公寓走訪,了解學(xué)生在公寓內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),時(shí)刻掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),并采取切實(shí)措施,確保我院學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的長(zhǎng)期安全穩(wěn)定。繼續(xù)實(shí)行“文明宿舍”評(píng)比制度,堅(jiān)持每周學(xué)生寢室安全衛(wèi)生抽查,評(píng)選“文明宿舍”。寢室安全衛(wèi)生和課堂考勤結(jié)果將作為評(píng)優(yōu)評(píng)先和量化考核的重要參考依據(jù)。
3、做好學(xué)生資助和國(guó)家助學(xué)貸款工作。做好貧困學(xué)生摸底排查工作,建立健全貧困生管理檔案。根據(jù)有關(guān)文件精神,認(rèn)真做好獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選工作。
4、積極做好學(xué)生心理健康指導(dǎo)工作。根據(jù)“立足教育,重在預(yù)防”的工作理念,按照“及早預(yù)防、及時(shí)疏通、有效干預(yù)、快速控制”的原則,做好學(xué)生心理危機(jī)事件的預(yù)防與處理工作,阻止學(xué)生心理危機(jī)事件的發(fā)生。配合學(xué)校心理咨詢中心,有針對(duì)性做好心理輔導(dǎo)工作。
5、大力推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、繼續(xù)加強(qiáng)與長(zhǎng)清區(qū)團(tuán)委的聯(lián)系開展形式各異的社會(huì)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
6、開展豐富多彩的文體活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。創(chuàng)新思維,不斷提高學(xué)生活動(dòng)的質(zhì)量,努力打造品牌活動(dòng)、精品活動(dòng)。激發(fā)廣大學(xué)生積極參與校園文化建設(shè),增強(qiáng)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
7、采取措施,做好畢業(yè)生就業(yè)工作。利用好各類資源,拓寬就業(yè)空間;指派職業(yè)指導(dǎo)師進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),引導(dǎo)畢業(yè)生樹立先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)理念,全力做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作,提高學(xué)生求職成功率。
四、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),以“抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng);抓班風(fēng),促院風(fēng)”為切入點(diǎn),繼續(xù)堅(jiān)持班主任與任課教師聯(lián)系制度、專業(yè)教師與學(xué)生聯(lián)系制度和新、老生班級(jí)聯(lián)系制度“三個(gè)聯(lián)系制度”,深入開展班級(jí)學(xué)風(fēng)競(jìng)賽,在全院范圍內(nèi)開展創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、爭(zhēng)做文明學(xué)生和爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體活動(dòng),積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)。
中學(xué)管理工作計(jì)劃(二)
在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在院學(xué)生處、團(tuán)委的統(tǒng)一指導(dǎo)下,我系學(xué)生管理工作秉承“以人為本,腳踏實(shí)地,重修養(yǎng)、創(chuàng)特色、求實(shí)效”的工作理念,堅(jiān)持“管理育人、教育育人、服務(wù)育人”的宗旨,2020年著力研究新形勢(shì)下學(xué)生工作面臨的新情況、新問(wèn)題,不斷改革創(chuàng)新學(xué)生管理工作,圍繞提高中學(xué)生的思想政治素質(zhì),促進(jìn)中學(xué)生的全面發(fā)展開展以下工作:
一、創(chuàng)新形式,拓寬渠道,做好學(xué)生的思想政治工作
學(xué)生的思想政治教育工作是學(xué)生管理工作的核心。從新生入學(xué)到畢業(yè)生離校,學(xué)生工作堅(jiān)持以理想信念教育為核心,以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn),以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),以中學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),解放思想、實(shí)事求是,堅(jiān)持以人為本,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,開展實(shí)效性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、形式多樣的具有吸引力、感染力的思想政治教育活動(dòng)。
1.做好新生入學(xué)教育和畢業(yè)生教育
按照學(xué)院黨委、學(xué)生處、團(tuán)委的統(tǒng)一安排,讓新生能夠盡快適應(yīng)中學(xué)生活,從生活上、學(xué)習(xí)上、思維方式上盡快地完成從小中生到中學(xué)生的轉(zhuǎn)變,樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃,做好新生的軍訓(xùn)教育、專業(yè)教育、校規(guī)校紀(jì)教育、法制教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育等。
2.做好畢業(yè)生的離校教育
在畢業(yè)生即將走向社會(huì)之際,為讓學(xué)生能夠盡快完成學(xué)生到一個(gè)社會(huì)人的轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)他們樹立正確的成才成功觀,邀請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家為畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)講座,為學(xué)生開展求職面試禮儀講座、職業(yè)道德講座,為學(xué)生的順利就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3.加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育
高度重視中學(xué)生的心理健康教育,充分發(fā)揮我系心理咨詢師的作用,全方位、多渠道的為學(xué)生開展心理健康教育。特別是特殊群體的學(xué)生教育,在深入了解學(xué)生的基礎(chǔ)上及時(shí)對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)。根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格,增強(qiáng)他們克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。
4.利用黨團(tuán)活動(dòng)充分做好學(xué)生的思想政治教育工作
依托黨團(tuán)組織,利用主題黨日、團(tuán)課活動(dòng)的組織形式開展中學(xué)生的思想政治教育,是中學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體。制定團(tuán)課活動(dòng)計(jì)劃,以重大活動(dòng)、節(jié)慶日為契機(jī),充分利用團(tuán)課、班會(huì)、形勢(shì)報(bào)告會(huì)、演講辯論等形式,結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題,開展形式多樣的思想教育活動(dòng)。
5、切實(shí)抓好安全教育工作
利用宣傳欄、黑板報(bào)做好安全知識(shí)宣傳,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。在宿舍管理中樹立防火、防盜、防騙的安全防范意識(shí),舉辦消防安全知識(shí)團(tuán)課、競(jìng)賽等多項(xiàng)安全主題活動(dòng),給予學(xué)生交通安全、宿舍內(nèi)物品保管、安全用電等方面的安全指導(dǎo)。
二、以加強(qiáng)班主任和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)
我校一直注重加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),完善班主任管理制度,形成了一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。工作中積極探索班主任管理機(jī)制,制定了班主任例會(huì)制度、宿舍評(píng)優(yōu)制度,定期舉行班主任工作研討交流會(huì),擬定、試行輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)、管理,引導(dǎo)他們積極探索班主任工作的科學(xué)方式、方法,為班主任的成長(zhǎng)做好工作,使他們?cè)诮逃芾淼膶?shí)踐中自身也得到鍛煉和提高。
建立健全學(xué)生干部的選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)和淘汰制度。加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)、管理,定期舉辦學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),按時(shí)對(duì)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)改選納新,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),讓他們?cè)诟芍袑W(xué),在學(xué)中干。
三、強(qiáng)化學(xué)生日常事務(wù)管理,創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)
以學(xué)生管理量化考核為抓手,做好學(xué)生的日常管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行了《班級(jí)量化考核辦法》。全系的紀(jì)律、衛(wèi)生、宣傳、文體活動(dòng)等十幾個(gè)項(xiàng)目的表現(xiàn)均用量化的形式記入班級(jí)檔案,每周公布一次,讓班級(jí)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好局面。創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),力爭(zhēng)院級(jí)優(yōu)秀班集體和省級(jí)優(yōu)秀班集體的評(píng)選再上新水平。
繼續(xù)開展學(xué)生基本行為規(guī)范教育,開展“文明行為在身邊”為主題的文明教育活動(dòng),弘揚(yáng)文明行為糾正不文明現(xiàn)象,做好學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、特困生補(bǔ)助和評(píng)優(yōu)推先工作,充分發(fā)揮先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀集體在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用。
四、繼續(xù)嚴(yán)抓宿舍管理,倡導(dǎo)文明行為
依據(jù)《某學(xué)校學(xué)生管理量化考評(píng)辦法》的規(guī)定要求,結(jié)合我校工作的實(shí)際特點(diǎn),成立書記牽頭,副書記、團(tuán)總支書記、班主任為主的學(xué)生宿舍檢查小組。每日1位老師按時(shí)檢查我校學(xué)生宿舍,當(dāng)日將檢查結(jié)果在全系公布。同時(shí),我們對(duì)每天的檢查情況及時(shí)整理和保存,每月對(duì)檢查情況進(jìn)行一次匯總,評(píng)出文明宿舍予以表彰及獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)于成績(jī)較差的宿舍,及時(shí)查找問(wèn)題并幫助其改善。
五、鼓勵(lì)學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)
不斷開拓新的社會(huì)實(shí)踐陣地,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中提高思想道德素質(zhì)。
一是加強(qiáng)對(duì)青年志愿者服務(wù)工作的組織化、正規(guī)化的建設(shè)。二是倡導(dǎo)學(xué)生積極參加暑期社會(huì)實(shí)踐。為了使同學(xué)們充分利用暑假時(shí)間,廣泛地參加社會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐,在生動(dòng)、豐富的實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。提出明確要求、精心設(shè)計(jì)具體實(shí)施方案、核實(shí)具體實(shí)施措施。內(nèi)容涉及生態(tài)環(huán)保、企業(yè)改革、城市建設(shè)、農(nóng)村發(fā)展、高等教育、素質(zhì)拓展、社會(huì)熱點(diǎn)等各方面內(nèi)容。另外激勵(lì)學(xué)生積極參加課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、科技文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),真正與促進(jìn)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來(lái),鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,合作精神,有效實(shí)施中學(xué)生素質(zhì)拓展。
六、創(chuàng)建豐富多彩的校園文化
按照學(xué)院學(xué)生處團(tuán)委的統(tǒng)一部署安排,積極完成交付的各項(xiàng)工作,認(rèn)真組織學(xué)生的大型活動(dòng),如籃球比賽、排球比賽、紅歌會(huì)、中學(xué)生才藝大賽等。同時(shí),根據(jù)我系專業(yè)特點(diǎn),舉辦演講比賽、健美操大賽、卡拉OK大賽、大專辯論賽、“班級(jí)風(fēng)采大賽、元旦聯(lián)歡會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)。加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生通過(guò)參與社團(tuán)的活動(dòng),展示才藝,發(fā)揮自身特長(zhǎng),培養(yǎng)興趣,交流感情,豐富學(xué)習(xí)生活。
在新的一年里,我校將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)“評(píng)建爭(zhēng)創(chuàng)”學(xué)習(xí)資料,不斷在理論知識(shí)上充實(shí)學(xué)生干部隊(duì)伍,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)團(tuán)組織建設(shè),不斷提高學(xué)團(tuán)組織管理水平,提升社會(huì)服務(wù)能力,力爭(zhēng)取得更多的榮譽(yù),為學(xué)院的科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。
中學(xué)管理工作計(jì)劃(三)
住宿生管理工作是一項(xiàng)繁鎖,細(xì)致的工作,它事關(guān)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全、心理等各個(gè)方面,需要有高度的責(zé)任感和不厭其繁的耐心。
為創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適、文明、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高住宿生的自立、自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,使我校的宿舍管理進(jìn)一步規(guī)范化,達(dá)到“文明宿舍”的標(biāo)準(zhǔn),特制定本計(jì)劃:
一、管理目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生自立、自理能力,促進(jìn)學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、管理措施
(一)協(xié)調(diào)各班主任統(tǒng)籌安排住宿人員,做到分工明確,職責(zé)到人。
1、合理分配各宿舍成員,并由各宿舍成員推選室長(zhǎng)。
2、固定床位,統(tǒng)計(jì)各床位人員以及信息。
(二)加強(qiáng)安全管理。增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),消除不安全隱患。
1、寢室內(nèi)外不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)亂摸亂動(dòng)電線、不準(zhǔn)到危險(xiǎn)的地方玩,注意自身安全。
2、近期使所有管理人員和各室長(zhǎng)都學(xué)會(huì)滅火器的使用。
3、上課、課外活動(dòng)、晚自修時(shí)間,除因病請(qǐng)假經(jīng)同意外,一律不能留在宿舍。
4、家長(zhǎng)探望學(xué)生,必須經(jīng)管理教師同意后,方可同管理教師一道進(jìn)入學(xué)生寢室。
5,嚴(yán)禁攀越、滑行欄桿和扶手,嚴(yán)禁在窗臺(tái)或床上玩耍。
6、嚴(yán)禁在宿舍區(qū)內(nèi)追逐、吵鬧、打架或干擾別人。
7、不準(zhǔn)客人(含學(xué)生家長(zhǎng))在學(xué)生宿舍留宿。
8、不定期清查管制刀具、蠟燭、打火機(jī)、火柴等危險(xiǎn)物品。
9、住宿生必須嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度,除學(xué)校規(guī)定的假期外,均應(yīng)在校住宿,如因特殊原因不到校住宿者,須向班主任教師請(qǐng)假,并將假條交管理老師備案。晚自習(xí)時(shí)間不得外出,如有特殊情況須征得管理教師同意履行有關(guān)手續(xù),無(wú)故不參加晚自習(xí)者以曠課論處。
10、離開寢室要關(guān)好門窗并加鎖,要協(xié)助學(xué)校搞好防火、防毒、防盜、防壞人等治安工作,發(fā)現(xiàn)情況要及時(shí)向老師報(bào)告。
(三)加強(qiáng)日常管理,作好每日的衛(wèi)生、紀(jì)律檢查通報(bào),積極促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
(四)定期召開室長(zhǎng)會(huì)議。
作好宿舍管理的指導(dǎo),對(duì)于出現(xiàn)的普遍問(wèn)題進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。
(五)搞好文明宿舍評(píng)選工作。將文明宿舍的評(píng)選與日常管理結(jié)合起來(lái)。
每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個(gè)宿舍不留任何衛(wèi)生死角。
(六)在住宿生中積極開展“弘揚(yáng)正氣”的活動(dòng),在住宿生中營(yíng)造一種“健康積極向上”的良好生活、學(xué)習(xí)氛圍。
1、大力表彰宿生中出現(xiàn)的好人好事。
2、開展各種評(píng)選活動(dòng),對(duì)勤儉節(jié)約的,模范遵守紀(jì)律的,熱心幫助同學(xué)的等各種同學(xué)授予相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào),以他們的行為來(lái)推進(jìn)廣大宿生的行為。
(七)開展豐富多彩的文娛活動(dòng),豐富學(xué)生的生活,提高學(xué)生的素質(zhì),促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
(八)加強(qiáng)學(xué)生自我管理,讓學(xué)生參與到宿生管理工作中來(lái),讓那些有責(zé)任心的同學(xué)有一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺(tái)。推選素質(zhì)高的班干部為各層樓的樓長(zhǎng),對(duì)每層樓的工作負(fù)全責(zé)。每層樓男、女生各設(shè)立一名樓長(zhǎng)。
(九)以“愛(ài)心”來(lái)關(guān)注每一位住宿生,使每一位學(xué)生都有“家”的感覺(jué),增強(qiáng)凝聚力,讓住宿生管理成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。
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