導(dǎo)語(yǔ)：信息化管理在高校安全管理中的作用一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：高校安全保衛(wèi)管理工作任務(wù)繁重，責(zé)任重大，工作的有效開(kāi)展直接關(guān)系到高校內(nèi)部的安全穩(wěn)定。即便當(dāng)前信息化管理已經(jīng)應(yīng)用到高校管理的方方面面，在很大程度上促進(jìn)了教學(xué)管理工作水平的提升，但作為高校管理工作中的重要組成部分，安全管理工作的信息化建設(shè)卻顯得較為落后，大多數(shù)高校安保部門(mén)在開(kāi)展某些工作時(shí)依舊采取過(guò)去的人工管理方式，在很大程度上阻礙了安全保衛(wèi)工作的健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：信息化；高校安全管理；保衛(wèi)工作

在以培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才為目的的高校教育管理工作體系中，安全管理工作屬于非常重要的一環(huán)。高校安全管理具備預(yù)防、管理、服務(wù)以及教育等職能，隨著高等教育事業(yè)改革的推進(jìn)，高校保衛(wèi)部門(mén)的職責(zé)也逐漸擴(kuò)大，由于其工作任務(wù)非常繁重，因此必須要加快推進(jìn)高校安全管理的信息化建設(shè)。

1高校安全信息化管理的重要意義

信息化管理在高校安全管理工作中的應(yīng)用即是借助于現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)對(duì)高校安全保衛(wèi)工作中的各方面內(nèi)容進(jìn)行管理，進(jìn)而有效的促進(jìn)安全管理工作實(shí)效性的提升。高校安全管理信息化建設(shè)的主要目的在于進(jìn)一步增強(qiáng)保衛(wèi)部門(mén)對(duì)高校校園的安全管理、維穩(wěn)能力。近年來(lái)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的飛速發(fā)展讓其在高校教學(xué)教研工作中得到了非常廣泛的應(yīng)用，為教師的教學(xué)研究帶來(lái)了新的模式，在很大程度上提升了高校教學(xué)教研工作水平。然而對(duì)于高校保衛(wèi)部門(mén)來(lái)說(shuō)，信息化管理還相對(duì)滯后，部分高校的保衛(wèi)部門(mén)尚未建立自己的網(wǎng)站，安全保衛(wèi)人員的信息化管理意識(shí)也沒(méi)有真正的樹(shù)立。另外，高校安全保衛(wèi)部門(mén)承擔(dān)著學(xué)校內(nèi)部政治保衛(wèi)、治安管理、戶籍管理、消防管理以及安全教育等多種服務(wù)職能。各個(gè)高校內(nèi)從事安全保衛(wèi)工作人員的編制，根據(jù)目前國(guó)家的相關(guān)規(guī)定，應(yīng)當(dāng)是校園內(nèi)常住人口的3％到5％，但事實(shí)上國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校都不能夠滿足這一標(biāo)準(zhǔn)，甚至部分高校內(nèi)的安全保衛(wèi)工作人員不足1％。這樣懸殊的比例是無(wú)法確保安全管理工作的有效開(kāi)展的，高校保衛(wèi)部門(mén)的各項(xiàng)服務(wù)工作相當(dāng)繁瑣，因此必須要堅(jiān)持向科技要力量，主動(dòng)樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思想理念，積極借助于現(xiàn)代化信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，構(gòu)建信息管理系統(tǒng)，推進(jìn)辦公自動(dòng)化，才能夠真正解決上述問(wèn)題，幫助我們搭建一個(gè)更好的安全教育平臺(tái)，為高校內(nèi)部廣大師生帶來(lái)更加便捷有效的服務(wù)［1］。

2信息化管理在高校安全管理中的應(yīng)用

2.1監(jiān)控系統(tǒng)信息化

高校安全保衛(wèi)管理過(guò)去一直以來(lái)都是人防為主，學(xué)校重要位置場(chǎng)所通常都是保衛(wèi)人員定期進(jìn)行巡邏，但因?yàn)槿朔廊菀壮霈F(xiàn)疏漏，加之當(dāng)前犯罪分子作案方式的隱蔽性，導(dǎo)致高校校園中時(shí)常發(fā)生各種失竊、傷害案件。因此，應(yīng)當(dāng)在校園內(nèi)的公共場(chǎng)所與重要場(chǎng)所安裝閉路電視監(jiān)控設(shè)備，在關(guān)鍵場(chǎng)所安裝自動(dòng)報(bào)警設(shè)備，使用監(jiān)控報(bào)警管理系統(tǒng)實(shí)施管理，采取人防與技防結(jié)合的模式，不斷提升安全監(jiān)控的實(shí)效性，提前避免各類不安全事故的發(fā)生。

2.2消防管理信息化

高校消防管理工作涉及的內(nèi)容方方面面，消防設(shè)施不但包含了各類報(bào)警裝置與滅火器材，同時(shí)還包含了消防官網(wǎng)、各種線路以及電氣設(shè)備等。高校中的火源較多，火災(zāi)隱患也相對(duì)較多，而恰恰它又是一個(gè)人群密集的場(chǎng)所，類似于學(xué)生公寓、教學(xué)樓、圖書(shū)館以及實(shí)驗(yàn)室等，都是容易發(fā)生火災(zāi)或者容易造成群死群傷事故的關(guān)鍵性場(chǎng)所。因此必須要找準(zhǔn)消防管理的重點(diǎn)區(qū)域，對(duì)于關(guān)鍵場(chǎng)所應(yīng)安裝自動(dòng)報(bào)警設(shè)備與自動(dòng)滅火裝置，同時(shí)建立消防設(shè)備信息管理系統(tǒng)，盡可能的降低火災(zāi)事故發(fā)生之后的損失，避免廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅。

2.3戶籍管理信息化

高校戶籍管理通常是協(xié)助配合轄區(qū)派出所開(kāi)展好日常的戶籍管理工作。按照我國(guó)戶籍管理部門(mén)對(duì)學(xué)生戶籍的劃分，學(xué)生不屬于流動(dòng)人口，也不屬于外來(lái)暫住人口，但高校內(nèi)的學(xué)生卻是城市中的組成部分，和高校人才管理目標(biāo)之間有著緊密的聯(lián)系，因此需要高校保衛(wèi)部門(mén)配合對(duì)學(xué)生戶籍實(shí)施協(xié)助管理。因?yàn)閷W(xué)生的流動(dòng)性相對(duì)較大，所以要推廣應(yīng)用信息化戶籍管理手段，第一時(shí)間對(duì)學(xué)生戶籍變化情況予以更新，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)戶籍信息的數(shù)據(jù)化管理。

2.4安全教育信息化

安全教育工作一般來(lái)說(shuō)是高校保衛(wèi)部門(mén)通過(guò)各種方式來(lái)組織進(jìn)行安全教育與培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)而促進(jìn)廣大師生安全防范意識(shí)的提升，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的自救、自防能力。信息化安全教育能夠有效提升教育活動(dòng)的實(shí)效性，讓師生更容易接受和理解安全教育內(nèi)容。保衛(wèi)部門(mén)可適當(dāng)?shù)臏p少過(guò)去那種講座式教育形式，利用信息化技術(shù)來(lái)開(kāi)展教育活動(dòng)，以不斷拓展安全教育的覆蓋面。

2.5積極推進(jìn)制度建設(shè)

建立完善的高校安全管理系統(tǒng)以及安全保衛(wèi)預(yù)警應(yīng)急機(jī)制，堅(jiān)持預(yù)防為主的工作理念，對(duì)高校內(nèi)部可能存在的安全隱患進(jìn)行全面深入的分析，同時(shí)做好信息的搜集、核實(shí)與匯總等，在實(shí)際工作過(guò)程中對(duì)安全管理制度予以不斷調(diào)整和完善?，F(xiàn)階段高校安全管理面臨著很多新問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步擴(kuò)展工作思路，不斷創(chuàng)新安全管理工作手段，盡快建立符合新時(shí)期要求的安全管理工作機(jī)制，確保各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展［2］。

3結(jié)語(yǔ)

高校屬于知識(shí)密集場(chǎng)所，因此保衛(wèi)部門(mén)更應(yīng)當(dāng)利用好優(yōu)勢(shì)條件，不斷促進(jìn)信息化管理手段在高校安全管理中的應(yīng)用，努力提升安全管理工作的科技含量，從而實(shí)現(xiàn)有效的預(yù)防校園犯罪。另外，高校安全管理人員應(yīng)當(dāng)積極更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)和了解信息化技術(shù)，應(yīng)用好各種現(xiàn)代化設(shè)備，不斷增強(qiáng)自身保護(hù)廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全的能力，從而確保校園的安全穩(wěn)定。

作者:鄭必舜 單位:中國(guó)計(jì)量大學(xué)

參考文獻(xiàn)：

［1］趙小亞，曾程，張璐．高校安全綜合立體防控體系的信息化構(gòu)建［J］．河南科技，2014（21）：234－235．

［2］曹登科．信息化條件下對(duì)高校安全維穩(wěn)工作的影響因素分析［J］．法制與社會(huì)，2013（29）：193－194．