導(dǎo)語：社會主義核心價值觀強化青年學(xué)生思想政治教育一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、引言

黨的十八大報告中明確指出：“要把社會主義核心價值觀融入國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)的全過程。倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧層面的價值目標(biāo)；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制的價值取向；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善公民個人層面的價值標(biāo)準(zhǔn)?！币陨先齻€層面二十四個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。高校是實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的主戰(zhàn)場，是廣大青年學(xué)立志成才的地方，高校更肩負(fù)著為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興實現(xiàn)中國夢、培養(yǎng)和造就建設(shè)具有中國特色社會主義的棟梁之才的神圣使命。

二、黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全校整體動員

對學(xué)生的思想政治教育打總體仗，當(dāng)前正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌和社會轉(zhuǎn)型的新時期和新常態(tài)，隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟體制的逐漸完善和逐步建立，所有制經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的多元化決定了學(xué)生各種思想文化的多元化。世界是復(fù)雜的，校園也不是一片凈土，學(xué)生管理的不好，思想政治工作做不到位，校園正能量的東西就要少，負(fù)面的東西就要多，學(xué)生管理工作甚至還要出“大問題”。寓德于智，教書育人。學(xué)校的各科教學(xué)都必須始終貫穿思想政治工作這一主線。教書育人、寓德于智是教師的天職和基本使命。換一種說法就是教師既要向?qū)W生傳播知識，又要向?qū)W生不斷地進行思想品德的培養(yǎng)教育。而這對于教育教學(xué)工作都非常重要，絕不能偏廢任何一個方面，不這樣做就不能夠培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代具有中國特色社會主義事業(yè)的接班人。教書與育人是無法分開的。之所以把教書和育人分開來說，是為了提醒廣大教育工作者對于這二者都要高度重視，要深刻認(rèn)識到二者是密切聯(lián)系在一起的，要通過教書來達到育人之目的。教書之所以還要育人，首先在于教書有別于做工人、當(dāng)司機和搞科研等。教師的工作對象是一個個鮮活的生命人，是正在長身體、長知識的年輕一代。在傳授知識的過程中，廣大教師的立場觀點、道德情操和思想作風(fēng)勢必都要潛移默化地對青年學(xué)生產(chǎn)生一定的影響。因此，從一定意義上來講，單純的傳授書本知識就往往是不存在的了。每一名教育工作者實際上都是在自覺不自覺的既教書又在育人。在這些方面社會科學(xué)知識教學(xué)較比自然科學(xué)知識教學(xué)就更為凸顯。對青年學(xué)生進行社會主義核心價值觀的培養(yǎng)教育，不僅要貫穿于社會科學(xué)各門學(xué)科的教學(xué)中，而且更應(yīng)該貫穿于自然科學(xué)的各門學(xué)科當(dāng)中。教師的第一位的任務(wù)是教好書、育好人。作為一名教師首先要有學(xué)問，要注重知識的積累和傳播，同時要加強道德修養(yǎng)，為人師表、德高為師、德藝雙馨。學(xué)校所有教師都應(yīng)當(dāng)是對自己既有高尚的品德修養(yǎng)，又有豐厚的知識積累，對廣大青年學(xué)生既教書又育人。學(xué)校對所有任課教師的業(yè)務(wù)考核，都必須有教書育人方面的內(nèi)容，教師每年的工作業(yè)績都要有育人方面的總結(jié)，都要有思想政治工作方面的論文。

三、切實發(fā)揮學(xué)校各個職能部門和輔導(dǎo)員隊伍的作用

學(xué)校黨委首先要積極做好對學(xué)生干部的培養(yǎng)和選拔。要切實做好在學(xué)生中培養(yǎng)和發(fā)展新黨員工作。黨員的先鋒模范作用在學(xué)生中主要是通過學(xué)生中的黨員骨干力量來發(fā)揮，學(xué)生中一個黨員就應(yīng)當(dāng)是一面旗幟。加強高校學(xué)生中的思想政治工作，必須遵循社會主義核心價值觀的總體要求，有針對性的解決青年學(xué)生的入黨動機問題。青年學(xué)生正是世界觀、人生觀、價值觀形成到成熟的關(guān)鍵時期。青年學(xué)生黨員在校期間往往是青年學(xué)生的榜樣，將來走向社會走向工作崗位，往往都會成為各行各業(yè)的棟梁之才和行家里手。因此積極在學(xué)生中培養(yǎng)發(fā)展黨員工作就顯得格外重要了。學(xué)校黨委要高度重視，這是做好學(xué)生思想政治工作的重要切入點之一。學(xué)校各個部門都要圍繞大局，積極落實做好學(xué)生思想政治工作責(zé)任制，都要有工作的切入點和任務(wù)的聯(lián)系點。全局工作和部門工作要交叉互動，落實責(zé)任。例如組織工作要把在青年學(xué)生中發(fā)展黨員工作列入重要議事日程，按程序做好每一步工作，既要有規(guī)定動作，又要有自選動作；宣傳工作要以青年學(xué)生為主體開展活動等。各個行政部門都要在做好業(yè)務(wù)工作的同時，開展好學(xué)生的思想政治工作，寓教于日常行為規(guī)范之中，如后勤管理部門可以開展節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一粒糧食、不許隨地吐痰亂扔垃圾、公共場所禁止吸煙等等方面的教育等。團委和學(xué)生會是黨的助手是學(xué)生自己的組織，要切實發(fā)揮好他們的作用，加強共青團和學(xué)生會的自身建設(shè)。要認(rèn)真貫徹落實好中共中央《關(guān)于加強和改進黨的群團工作的意見》。學(xué)校黨委要明確對學(xué)校團委和學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立健全組織機構(gòu)，完善工作機制，從上到下形成強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。要推動團委學(xué)生會團結(jié)動員和帶領(lǐng)青年學(xué)生建功立業(yè)，自覺培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，支持團委和學(xué)生會加強服務(wù)學(xué)生和維護學(xué)生合法權(quán)益開展工作，支持團委和學(xué)生會切實發(fā)揮橋梁和紐帶作用，支持團委和學(xué)生會組織參與創(chuàng)新校園管理和維護校園穩(wěn)定，推動他們改革創(chuàng)新，增強活力，提高戰(zhàn)斗力，加大對團委學(xué)生會的支持和保障力度，加強團委學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，全面提升團委學(xué)生會的工作水平。

四、結(jié)束語

做好學(xué)生的思想政治工作，加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)是關(guān)鍵?？傮w層面是黨政工團齊抓共管，但最終要在輔導(dǎo)員身上得到落實。輔導(dǎo)員是教書育人、管理育人、服務(wù)育人的一線主力和骨干力量?，F(xiàn)在的問題是如何讓輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)走職業(yè)化專家化的道路。思想政治工作本身就是一門科學(xué)，做人的工作是很難的一門學(xué)問，為什么不應(yīng)該有初級、中級和高級職稱呢？當(dāng)然包括正高和副高。當(dāng)前只有解決了這個關(guān)鍵問題，輔導(dǎo)員隊伍才能穩(wěn)定，輔導(dǎo)員才能潛下心來做好工作。

作者:李曉春 單位:北華大學(xué)師范分院