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[摘要]的青年觀思想，主要回答了“青年是什么、培養(yǎng)怎樣的青年、如何培養(yǎng)青年”等時(shí)代課題，系統(tǒng)反映了對(duì)青年價(jià)值觀、青年發(fā)展觀、青年教育觀、青年工作觀、青年人才觀等重大問(wèn)題的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。是馬克思主義青年思想在當(dāng)代中國(guó)的新發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究的青年觀思想，對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的青年工作具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

[關(guān)鍵詞]；青年觀思想；現(xiàn)實(shí)意義

面對(duì)國(guó)際風(fēng)云變幻和改革開(kāi)放的新形勢(shì)，時(shí)刻關(guān)注著青年，關(guān)心著青年，指引著青年。他以新的歷史條件下我國(guó)青年工作面臨的新情況、新問(wèn)題為依據(jù)，發(fā)表了一系列講話和論述。這些講話和論述體現(xiàn)了的青年價(jià)值觀、青年發(fā)展觀、青年教育觀、青年工作觀、青年人才觀思想，系統(tǒng)回答了“青年是什么、培養(yǎng)怎樣的青年、如何培養(yǎng)青年”等時(shí)代課題。學(xué)習(xí)研究的青年思想，對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的青年工作、科學(xué)地分析和解決青年問(wèn)題以及推動(dòng)青年工作理論創(chuàng)新和青年學(xué)的發(fā)展，具有十分重要的意義。

一、以“一個(gè)命題”為出發(fā)點(diǎn)的青年價(jià)值觀

的青年價(jià)值觀集中體現(xiàn)在“青年是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)”這一時(shí)代命題上，回答了“青年是什么”。他站在社會(huì)和歷史發(fā)展的高度，既對(duì)青年寄予熱情的期望和無(wú)限的信任，又對(duì)青年有著深厚的感情，這些觀點(diǎn)準(zhǔn)確地揭示了青年的本質(zhì)，成為新時(shí)期青年工作的出發(fā)點(diǎn)。

1．青年是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)。2003年7月25日，同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團(tuán)十五大部分代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào)：青年是祖國(guó)和民族的希望。2004年10月16日，會(huì)見(jiàn)俄羅斯百名青年訪華團(tuán)時(shí)說(shuō)：青年是民族的未來(lái)，世界的希望。青年人正處在興旺時(shí)期，最富有朝氣，最具創(chuàng)造精神。希望中俄兩國(guó)青年攜手共進(jìn)，為中俄兩國(guó)的發(fā)展進(jìn)步和繁榮振興，為開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)更加美好的未來(lái)，貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。2005年1月19日，在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)。2005年2月21日，給澳門(mén)勞工子弟學(xué)校學(xué)生回信時(shí)說(shuō)：你們正處在風(fēng)華正茂的年代。在你們身上，寄托著國(guó)家和民族的希望。2006年11月21日，寄語(yǔ)中印兩國(guó)青年：青年充滿朝氣、富有理想，是國(guó)家的希望，也是人類(lèi)的未來(lái)。2007年5月16日，在人民大會(huì)堂會(huì)見(jiàn)耶魯大學(xué)百名師生代表團(tuán)時(shí)說(shuō)：當(dāng)代青年，不僅肩負(fù)著開(kāi)創(chuàng)本國(guó)人民美好未來(lái)的使命，而且肩負(fù)著開(kāi)創(chuàng)世界人民美好未來(lái)的使命。

2．青年是整個(gè)社會(huì)中一部分最積極最有生氣的力量。在共青團(tuán)十四屆四中全會(huì)上指出：青年是整個(gè)社會(huì)中一部分最積極最有生氣的力量。青年人朝氣蓬勃，思維敏捷，敢為人先，最少陳舊觀念，最具創(chuàng)造活力，是創(chuàng)新的希望所在。2005年11月2日，會(huì)見(jiàn)中越青年代表時(shí)說(shuō)：青年人朝氣蓬勃、充滿理想，最富有創(chuàng)造精神。中越兩國(guó)的未來(lái)和希望在于青年，中越友好事業(yè)的未來(lái)和希望也在于青年。2007年11月29日，回信深情勉勵(lì)中鐵二十一局青年技術(shù)人員時(shí)說(shuō)：作為鐵路建設(shè)大軍中的青年技術(shù)人員，你們生逢其時(shí)、大有可為。希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，認(rèn)清自己肩負(fù)的使命和責(zé)任，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，矢志艱苦奮斗，勇攀科技高峰，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)鐵路發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)更多智慧和力量。

3．青年是奮發(fā)向上、大有希望，開(kāi)拓進(jìn)取、大有作為的一代。2000年7月11日，在全國(guó)青聯(lián)九屆一次全委會(huì)和全國(guó)學(xué)聯(lián)二十三大的祝詞中指出：廣大青年和青年學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的要求，刻苦學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，自強(qiáng)不息，艱苦創(chuàng)業(yè)，在社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，在人生和事業(yè)的道路上邁出了新的可喜的步伐。事實(shí)充分證明，當(dāng)代青年的確是奮發(fā)向上、大有希望的一代，是開(kāi)拓進(jìn)取、大有作為的一代。黨和國(guó)家為有這樣一代青年而感到欣慰和自豪。同時(shí)又指出：未來(lái)屬于青年，未來(lái)取決于青年，未來(lái)更需要青年去創(chuàng)造。關(guān)注未來(lái)，就要關(guān)注青年。我們黨歷來(lái)都把青年作為未來(lái)發(fā)展的希望。2008年6月15日，在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團(tuán)十六大部分代表座談時(shí)說(shuō)：青年是推動(dòng)歷史進(jìn)步的一支重要力量。在最近這場(chǎng)氣壯山河的抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)中，廣大青年表現(xiàn)出頑強(qiáng)的奮斗意志和崇高的奉獻(xiàn)精神，抗震救災(zāi)一線的青年臨危不懼、沖鋒在前，全國(guó)各地的青年情系災(zāi)區(qū)、踴躍捐獻(xiàn)，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的感人事跡，為奪取抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)勝利作出了重要貢獻(xiàn)。實(shí)踐充分證明，在改革開(kāi)放偉大進(jìn)程中成長(zhǎng)起來(lái)的當(dāng)代中國(guó)青年是值得信賴(lài)的，是能擔(dān)當(dāng)重任的!

的青年價(jià)值觀要求廣大青年要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代要求，認(rèn)清自己的歷史使命，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)崗位上，學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)、成才，作出無(wú)愧于先輩、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的貢獻(xiàn)。

二、以“四點(diǎn)希望”為核心的青年發(fā)展觀

在認(rèn)真分析青年優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，敏銳洞察復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境，針對(duì)新時(shí)期出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，對(duì)青年提出堅(jiān)定理想信念、勤奮刻苦學(xué)習(xí)、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)高尚品德四點(diǎn)希望，主要回答了“培養(yǎng)怎樣的青年”這個(gè)問(wèn)題。他指出青年只有堅(jiān)定信念，發(fā)奮學(xué)習(xí)，艱苦創(chuàng)業(yè)，歷煉品格才能達(dá)到理想的彼岸。

1．在青年的發(fā)展現(xiàn)狀上，客觀公正評(píng)價(jià)青年。認(rèn)為，青年總的是好的，但存在不容忽視的缺點(diǎn)和不足。他在共青團(tuán)十四屆四中全會(huì)上指出：總的看，青年的思想狀況是積極向上的，但也應(yīng)看到，在新的歷史條件下，面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌時(shí)期遇到的各種復(fù)雜矛盾，面對(duì)世界社會(huì)主義事業(yè)出現(xiàn)的嚴(yán)重挫折，面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力加緊對(duì)我國(guó)進(jìn)行的思想文化滲透，一部分青年中也確實(shí)產(chǎn)生了這樣那樣的思想困惑和模糊認(rèn)識(shí)。他在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上指出：當(dāng)代大學(xué)生思想政治狀況的主流積極、健康、向上，但一些大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠(chéng)信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問(wèn)題。

2．在青年的發(fā)展道路上，提出“四點(diǎn)希望”。2008年6月15日，在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團(tuán)十六大部分代表座談時(shí)給全國(guó)廣大青年提出四點(diǎn)希望：

第一，要堅(jiān)定理想信念。擁有堅(jiān)定理想信念是有為青年最可寶貴的品格。廣大青年要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，努力用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦，在人生的關(guān)鍵時(shí)期確立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立志為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)終身奮斗。廣大青年要時(shí)刻牢記國(guó)家和人民的根本利益，用刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，同心同德地把我們國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。

第二，要勤奮刻苦學(xué)習(xí)。知識(shí)引導(dǎo)人生。學(xué)習(xí)成就未來(lái)。廣大青年一定要在學(xué)習(xí)上下更大的氣力，只爭(zhēng)朝夕地學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要努力打牢知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，一步一個(gè)腳印地積累知識(shí)；要努力拓展世界眼光，廣泛學(xué)習(xí)各種新知識(shí)新技能；要努力參加社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)、提高綜合素質(zhì)，真正成為既學(xué)識(shí)廣博又能干實(shí)事的新一代建設(shè)人才。

第三，要勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)是時(shí)代的最強(qiáng)音。任何成就，都是通過(guò)艱苦奮斗取得的。艱苦奮斗精神任何時(shí)候都不能丟。廣大青年一定要煥發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)造活力，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)；要立足本職、扎實(shí)苦干，努力在平凡的崗位上追求卓越、創(chuàng)造一流；要勇挑重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難，敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手，把青年的生力軍和突擊隊(duì)作用充分發(fā)揮出來(lái)。第四，要培養(yǎng)高尚品德。一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，不僅表現(xiàn)在物質(zhì)財(cái)富的不斷豐富上，而且表現(xiàn)在精神世界的不斷充實(shí)上。青年素有“開(kāi)風(fēng)氣之先”的光榮傳統(tǒng)，是引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的重要力量。廣大青年要緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，積極參與和諧文化建設(shè)，為提高全社會(huì)的文明程度發(fā)揮應(yīng)有的作用。

可以說(shuō)，在客觀評(píng)價(jià)青年的基礎(chǔ)上，這“四點(diǎn)希望”是對(duì)新時(shí)代青年發(fā)展提出的具體要求，充分地表明了黨和人民對(duì)青年的厚望，它給予青年一代無(wú)窮的力量和鞭策，極大地豐富和發(fā)展了馬克思主義青年觀。

三、以“一個(gè)體系”為主要內(nèi)容的青年教育觀

在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上提出：培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問(wèn)題。《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《決定》)第一次提出了“建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系”這一重大命題。這些重要論述回答了“培養(yǎng)怎樣的青年，如何培養(yǎng)青年”這個(gè)時(shí)代命題，第一次把我黨治黨治國(guó)的思維方法用于思考青年的教育培養(yǎng)。

1．要用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育和引領(lǐng)青年?！稕Q定》提出：馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。這既是一個(gè)重大的理論課題，更是一個(gè)必須付諸實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)任務(wù)?！稕Q定》要求：堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程，貫穿現(xiàn)代化建設(shè)各方面。高等教育是青年人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的最重要時(shí)期，當(dāng)然也是培育和塑造社會(huì)主義核心價(jià)值體系最重要、最關(guān)鍵、最有效的基地之一。高校應(yīng)自覺(jué)承擔(dān)起這一光榮使命，要用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育和引領(lǐng)青年。2．要切實(shí)改進(jìn)青年思想政治工作的方式方法。增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。在共青團(tuán)十四屆四中全會(huì)上的講話中特別強(qiáng)調(diào)：提高思想政治工作的感召力和滲透力，沒(méi)有一套行之有效的方法和手段是不行的。青年中存在的思想問(wèn)題，有些是帶有共性的，有些則具有特殊性。因此，青年思想政治工作必須有的放矢地去做，具體情況具體分析，具體問(wèn)題具體解決，而不能停留在一般號(hào)召上。在關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的決定中指出：堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。要把教育青年和服務(wù)青年有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把正確思想的灌輸與積極的啟發(fā)引導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，把解決青年的思想問(wèn)題和解決他們的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，提高思想政治教育的吸引力、感染力。

3．教育培養(yǎng)青年是全社會(huì)的共同責(zé)任。2004年5月10日，在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上指出：關(guān)心未成年人的成長(zhǎng)，為他們身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件和社會(huì)環(huán)境，是黨和國(guó)家義不容辭的職責(zé)，是開(kāi)創(chuàng)國(guó)家和民族更加美好的未來(lái)的戰(zhàn)略工程，也是實(shí)現(xiàn)億萬(wàn)家庭的最大希望和切身利益的民心工程。要努力在全社會(huì)形成愛(ài)護(hù)青年、關(guān)心青年，鼓勵(lì)青年成才、支持青年干事業(yè)的良好氛圍，促進(jìn)青年一代茁壯成長(zhǎng)。

從的青年教育觀可以看出，一方面要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)教育青年；另一方面，引導(dǎo)和幫助青年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀是全社會(huì)的共同責(zé)任。這些都充分體現(xiàn)了他對(duì)青年的熱切關(guān)心和真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，尤其是對(duì)青年大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視。

四、以“三個(gè)創(chuàng)新”為手段的青年工作觀

的青年工作觀進(jìn)一步回答了“如何培養(yǎng)青年”這個(gè)問(wèn)題。一方面，他高度重視青年人才和青年干部的培養(yǎng)教育；另一方面，他從實(shí)際出發(fā)，提出青年工作要注重“三個(gè)創(chuàng)新”，即思路創(chuàng)新、方式創(chuàng)新和自身建設(shè)創(chuàng)新。

1．重視青年人才和青年干部的培養(yǎng)教育。在共青團(tuán)十四屆四中全會(huì)上指出：年輕干部隊(duì)伍總體上是好的，但也必須清醒地看到，在一些年輕干部身上還存在著不容忽視的缺點(diǎn)和不足，主要是缺少馬克思主義理論的系統(tǒng)教育，缺少對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的歷史的真正了解，缺少駕馭全局、解決復(fù)雜矛盾的能力，缺少?lài)?yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉和群眾工作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前，尤其要引導(dǎo)團(tuán)干部在以下三個(gè)方面作出切實(shí)的努力：一是要做到政治合格；二是要做到作風(fēng)扎實(shí)；三是要做到嚴(yán)格自律。在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團(tuán)十五大部分代表座談時(shí)對(duì)團(tuán)的干部提出三點(diǎn)要求：一是要忠誠(chéng)黨的事業(yè)；二是要熱愛(ài)團(tuán)的崗位；三是要竭誠(chéng)服務(wù)青年。2008年6月15日，在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團(tuán)十六大部分代表座談時(shí)對(duì)團(tuán)干部提出三點(diǎn)要求：一是政治上要過(guò)硬；二是作風(fēng)上要扎實(shí)；三是自律上要嚴(yán)格。

2．重視青年工作，提出“三個(gè)創(chuàng)新”。在團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團(tuán)十五大部分代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào)：在新的征程中，共青團(tuán)要更好地?fù)?dān)負(fù)起歷史使命，必須堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合新的時(shí)代特征與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)共青團(tuán)工作不斷煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)和活力。一是在工作思路上要?jiǎng)?chuàng)新。要緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展變化，緊密?chē)@黨和國(guó)家的工作大局，主動(dòng)適應(yīng)我國(guó)改革發(fā)展的深入推進(jìn)，深入思考新形勢(shì)下共青團(tuán)發(fā)展的重大課題，精心謀劃共青團(tuán)工作的創(chuàng)新思路，使共青團(tuán)工作更好地體現(xiàn)黨的要求，符合時(shí)展的需要。二是在工作方式上要?jiǎng)?chuàng)新。要根據(jù)當(dāng)代青年的狀況和特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新工作方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，使共青團(tuán)工作既能符合黨的要求、體現(xiàn)團(tuán)的性質(zhì)，又能為廣大團(tuán)員青年所接受、所歡迎。三是在自身建設(shè)上要?jiǎng)?chuàng)新。要適應(yīng)社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生的重大變化，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化的新情況，合理設(shè)置團(tuán)的組織，擴(kuò)大團(tuán)的工作的覆蓋面，把更多的青年納入到團(tuán)的活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨聯(lián)系廣大青年的橋梁和紐帶作用。

這些青年工作思想，對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的青年工作，推動(dòng)青年工作理論創(chuàng)新和青年學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。

五、以“四個(gè)新一代”為最終目標(biāo)的青年人才觀

的青年人才觀進(jìn)一步深化了“培養(yǎng)怎樣的青年”這個(gè)問(wèn)題。主要體現(xiàn)在：青年應(yīng)樹(shù)立什么樣的發(fā)展目標(biāo)，應(yīng)如何把自己培育成才。2007年5月4日，他從培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度出發(fā)，在致中國(guó)青年群英會(huì)的信中提出了青年在發(fā)展道路上要努力成為“四個(gè)新一代”的要求，為當(dāng)代青年健康成長(zhǎng)進(jìn)一步指明了方向。

1．希望青年成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代。提出要用中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想引領(lǐng)青年學(xué)生，幫助青年學(xué)生牢固樹(shù)立振興中華的遠(yuǎn)大理想和跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人的奮斗與祖國(guó)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的宏偉進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代。

2．希望青年成為品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代。指出要在廣大青年學(xué)生中深入開(kāi)展公民道德教育和民族精神教育，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀。廣泛開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，深入開(kāi)展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育，著力培養(yǎng)青年良好的道德品質(zhì)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感，努力成為品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代。

3．希望青年成為視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的新一代。強(qiáng)調(diào)要以青年學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。引導(dǎo)青年學(xué)生在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中，在時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步中汲取營(yíng)養(yǎng)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，不斷攀登科技高峰，在運(yùn)用科學(xué)技術(shù)推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展中充分發(fā)揮生力軍作用，努力成為視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的新一代。

4．希望青年成為開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。要求要堅(jiān)持用以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神激勵(lì)青年學(xué)生，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。激勵(lì)青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，著力激發(fā)和培養(yǎng)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和能力，激勵(lì)各行各業(yè)的青年立足崗位，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，激勵(lì)廣大青年學(xué)生到祖國(guó)和人民最需要的地方去，開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)，建功成才，努力成為開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。

可以說(shuō)“四個(gè)新一代”系統(tǒng)地闡明了青年成才的有效途徑和努力方向，具有具體和可操作的特色，是科學(xué)地分析當(dāng)代青年的基本情況，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出的關(guān)于青年人成才的辯證思想。這“四個(gè)新一代”的論述不但為當(dāng)代中國(guó)青年的健康成長(zhǎng)指明了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，也科學(xué)揭示了我國(guó)青年成長(zhǎng)成才的基本規(guī)律。

青年觀思想繼承和發(fā)展了馬克思主義青年思想，是對(duì)我國(guó)新時(shí)期新階段青年工作和青年運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，它充分吸納了馬克思主義青年觀特別是青年觀、鄧小平青年觀和青年觀的理論成果和科學(xué)方法，并結(jié)合當(dāng)代青年和青年工作的新特點(diǎn)、新要求，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，是新時(shí)期加強(qiáng)青年理論研究的指導(dǎo)思想，是做好青年工作的行動(dòng)指南，是激勵(lì)青年全面發(fā)展的思想武器。