工程管理發(fā)展在建筑工程中的意義
時(shí)間:2022-12-26 10:19:00
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摘要:建筑工程是與民生息息相關(guān)的系統(tǒng)工程,如果工程管理中存在諸多問(wèn)題,影響的不僅是工程質(zhì)量,更多的是對(duì)人的生命的威脅和財(cái)產(chǎn)損失。隨著建筑工程的數(shù)量增多,工程管理人才的需求量也越來(lái)越大。工程管理旨在培養(yǎng)管理人才,然而學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。因此需要進(jìn)一步改進(jìn)工程管理體制,逐步完善學(xué)科建設(shè),只有這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)工程管理過(guò)程中存在的諸多問(wèn)題,促使建筑行業(yè)的綠色健康發(fā)展。
關(guān)鍵詞:建筑;工程;管理;學(xué)科;建設(shè)
改革開放以來(lái),國(guó)民經(jīng)濟(jì)取得了飛速發(fā)展,與此同時(shí)建筑工程取得了令人愉悅的成績(jī)。但是由于相關(guān)法律法規(guī)的不健全以及制度的不完善,建筑市場(chǎng)也存在了一系列惡性競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象。歸根究底,就是工程管理體制的不健全,說(shuō)明工程管理水平提升空間很大,需要改進(jìn)的地方還很多。文章通過(guò)研習(xí)工程管理的發(fā)展趨勢(shì)及未來(lái)方向,提出了工程管理發(fā)展的合理發(fā)展方向,那就是高效。
1建筑工程管理頻發(fā)問(wèn)題的原因
1.1自身屬性
建筑業(yè)自身的特點(diǎn)是建筑工程管理出現(xiàn)問(wèn)題的首要且最主要原因,建筑業(yè)有著復(fù)雜的特點(diǎn):勞動(dòng)力高度密集型產(chǎn)業(yè);內(nèi)部有著很細(xì)致的分工;工程管理所涉及的程序復(fù)雜、具有很大的波動(dòng)性及分散性,這些特點(diǎn)就注定建筑工程管理是一個(gè)難攻克的問(wèn)題。
1.2組織結(jié)構(gòu)
大部分建筑工程組織結(jié)構(gòu)不夠完善,直接導(dǎo)致管理工作的效率低下等問(wèn)題,造成管理問(wèn)題頻發(fā)。目前,項(xiàng)目管理體制是我筑行業(yè)最常見的體制,其中,施工的總體承包方占據(jù)了最主要的方面,有專業(yè)的施工隊(duì)來(lái)施工,是一種以勞務(wù)為框架的組織結(jié)構(gòu),但這種結(jié)構(gòu)并不能取得很好的績(jī)效。在這種體制下,施工隊(duì)沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)技能和過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì),施工水平稂莠不齊。
1.3施工控制
工程進(jìn)度的控制一般依賴于施工計(jì)劃的編排,既要有創(chuàng)新性,又要符合施工的合理性和實(shí)際性。這就需要施工方以施工圖紙和施工合同為基礎(chǔ),在能保證施工質(zhì)量的前提下,以自身特點(diǎn)合理地分配人員和設(shè)備,使得工程在規(guī)定的時(shí)間里保質(zhì)保量地高效完成。但在實(shí)際工程施工中,部分施工單位或者是輕視研究圖紙,或者是不夠了解施工合同,延緩了工程進(jìn)度,最后往往是為趕工作進(jìn)度而忽視最重要的質(zhì)量問(wèn)題,從而釀成了禍端。此外,很好的控制工程質(zhì)量,對(duì)于工程的合格來(lái)說(shuō)就成功了一半。這就需要施工單位明確工程各項(xiàng)目的具體要求,嚴(yán)格把關(guān)施工的各個(gè)環(huán)節(jié),在保證主體工程合格的前提下,再確保工程關(guān)鍵部分的施工。由于工程質(zhì)量控制的好壞與工程能否發(fā)揮相應(yīng)的績(jī)效有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,也與人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全息息相關(guān),因此質(zhì)量控制在施工過(guò)程中有著舉足輕重的作用。但很多施工單位只重視了施工進(jìn)度而忽略了質(zhì)量,對(duì)于工程的設(shè)計(jì)、施工質(zhì)量等都掉以輕心,出現(xiàn)了很多不合格的工程。
2提高建筑工程管理效率和水平
提高建筑工程管理的效率和水平需要認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)的工作:
2.1推動(dòng)工程管理專業(yè)教育的發(fā)展
工程管理專業(yè)是一門以實(shí)踐性和指導(dǎo)性為基礎(chǔ)的綜合性專業(yè)。雖說(shuō)每個(gè)學(xué)校有著自己獨(dú)特的教學(xué)方式和培養(yǎng)理念,從整體來(lái)看,都取得了很大的成就。國(guó)家工程管理指導(dǎo)委員會(huì)以及各高校的工程管理專業(yè)都已經(jīng)提出了比較完善的培養(yǎng)計(jì)劃和教育安排,至少在理論上都達(dá)到了很高的知識(shí)要求,可以為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出一大批從事工程管理的復(fù)合型人才。但是從實(shí)際操作來(lái)看,管理方式仍然都存在一定的問(wèn)題。所以還需大力提高工程管理教育,主要從下面兩個(gè)方面出發(fā):(1)因地制宜充分發(fā)揮院校自身優(yōu)勢(shì),精準(zhǔn)地提出合理的辦學(xué)理念。培養(yǎng)工程管理專業(yè)人才不僅僅是針對(duì)建筑管理行業(yè),更要是針對(duì)工程技術(shù)管理專業(yè)。這兩點(diǎn)各有所偏但相互一致,兩者所涉及的技術(shù)與行業(yè)背景側(cè)重點(diǎn)不同,但都要求有過(guò)硬的工程管理素質(zhì),所以兩點(diǎn)都有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和綱領(lǐng)性。將工程管理的辦學(xué)和其發(fā)展歷史聯(lián)系在一起,合理定位學(xué)校專業(yè)特色,以學(xué)校的優(yōu)勢(shì)為根基,將工程管理辦成更符合社會(huì)要求、更能體現(xiàn)本校特色的綜合性專業(yè)。(2)時(shí)代在發(fā)展,技術(shù)在進(jìn)步,所以工程管理的發(fā)展也要跟緊時(shí)展的步伐,及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整。常言道,知彼知己方能百戰(zhàn)不殆,要想使我國(guó)的工程管理在世界上取得競(jìng)爭(zhēng)性優(yōu)勢(shì),首先我們本身要有健全的培養(yǎng)體系,嚴(yán)格遵守教育部對(duì)工程管理提出的要求,跟著大的方針走。其次要善于發(fā)現(xiàn)國(guó)外辦學(xué)理念中比較成熟和先進(jìn)的部分,及時(shí)地吸收精華,去掉自身的糟粕,不斷調(diào)整相關(guān)的規(guī)章制度。
2.2完善工程項(xiàng)目預(yù)算管理工作
為了確保工程項(xiàng)目資金的正常運(yùn)行,就必須做好工程管理的預(yù)算管理工作,從而解決工程過(guò)程中的資金問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)投標(biāo)的控制和管理是做好預(yù)算管理工作的首要內(nèi)容,在對(duì)一個(gè)工程單位進(jìn)行投標(biāo)時(shí),須嚴(yán)格核對(duì)相關(guān)單位的資金信用程度,從而保證建設(shè)單位的資金能滿足整個(gè)工程的需求。于此同時(shí),要對(duì)工程項(xiàng)目作出合理的預(yù)算,階段性地上報(bào)工程預(yù)算,在符合工程規(guī)定的前提下,充分了解工程項(xiàng)目的資金狀況,及時(shí)收回工程款。
2.3控制工程項(xiàng)目成本
在大力提倡節(jié)約資源的當(dāng)今社會(huì),建筑工程能夠很好的控制工程項(xiàng)目的成本,施工單位就在該行業(yè)具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。一套有效的工程管理體制,可以幫助建筑施工單位很好地解決成本的預(yù)算、決策和控制等很多疑難問(wèn)題,有助于施工單位提高效率,降低工程項(xiàng)目的成本。有了這么一套管理體制后,接下來(lái)就是具體的施工過(guò)程,建筑施工企業(yè)需合理的預(yù)算成本,對(duì)每一個(gè)工作崗位和工作流程有一個(gè)具體的劃分。另外,要階段性地考核工程項(xiàng)目成本控制中各個(gè)小目標(biāo)的實(shí)際完成狀況,分析盈虧情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。
3結(jié)束語(yǔ)
總體來(lái)說(shuō),工程管理在建筑工程中有著不可取代的作用,抓好工程管理工作是建筑行業(yè)取得成功的關(guān)鍵。但是隨著建筑業(yè)新生力量的成長(zhǎng),建筑行業(yè)面臨巨大的挑戰(zhàn),建筑工程管理單位和企業(yè)所面臨的形勢(shì)也更加嚴(yán)峻。只有不斷地提高自身的管理水平,才可能立足于競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)。所以,要想提高建筑工程管理的效率和水平,首先要大力推動(dòng)工程管理專業(yè)教育的發(fā)展,其次就是工程的預(yù)算管理和成本預(yù)算??偠灾?,要想建筑工程有一個(gè)健康的發(fā)展環(huán)境,必須抓好工程管理這一環(huán)節(jié)。
作者:龔彩虹 單位:成都理工大學(xué)
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