導語：應用電子專業(yè)教學改革論文一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1當今社會應用電子專業(yè)教學改革的必要性

1.1電子專業(yè)，顧名思義就是指通過學習和應用相關的電子專業(yè)的基礎知識以及專業(yè)基本技能，進一步學習和掌控現代電子專業(yè)的基本實踐技能。隨著時代的發(fā)展，自然而然對電子專業(yè)的技術性人才提出了更高的要求。因此，對于培養(yǎng)具有扎實的電子專業(yè)技術的實用型人才就成了當前社會培養(yǎng)人才的重中之重。

1.2隨著當今社會知識經濟的迅猛發(fā)展，創(chuàng)新性的教育也越來越重要，逐步 成為當今社會的優(yōu)先選擇。良好的創(chuàng)新能夠促進社會的發(fā)展，促進經濟科技的進步。因此，培養(yǎng)創(chuàng)新型的高科技人才，自然就是教育機構不可避免的責任。改善教育結構，深化教育改革，加大對創(chuàng)新型電子專業(yè)人員的培養(yǎng)和教育，適應當今社會的科技發(fā)展要求就是當下最重要的任務。另外，提高學校對理論和時間教學方面的全方位、多層次的教育理念，加強電子專業(yè)學生的理論與實踐相結合的能力，讓學生能夠將自身的實踐經驗、所學到的專業(yè)知識以及面對新時代的創(chuàng)新發(fā)展精神完美結合，達到讓電子專業(yè)學生盡快適應當今社會的教育體制改革的目的。

2如何進行正確的應用電子專業(yè)教學

2.1擴大教學內容的范圍，提高趣味性，充分調動學生的學習和勇于實踐的興趣。俗話說的好“興趣是最好的老師”，讓學生樂學愛學是讓學生學好專業(yè)知識的最有效方式。因此在學生的學習中運用此類教學方法，能夠充分調動學生的學習積極性，最大程度的挑起學生的學習和探索的興趣。此外，就是電子專業(yè)方面的課程實踐性較強，如果能夠在教學過程中靈活運用多媒體工具等有效方式，可以有效促進此類專業(yè)學生的學習興趣，提高學習效率，是一種很好的改革方式。

2.2增加教學方法，通過多種教學方式進行傳授和教學。打破傳統(tǒng)的教學模式，建立全新的課堂思維方式，引導學生積極思考，自主思考，留出學生自主學習的時間，讓學生主動參與，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，發(fā)掘學生的個性能力。用靈活思維思考，最大程度的適應當今社會發(fā)展現狀，滿足社會發(fā)展需要。除此之外，根據學生的知識基礎厚薄，教師在教育過程中應該因人而異，因材施教，針對不同程度的學生給予不同程度的教育和知識傳授。并且適當的通過實踐深化理論，讓學生對知識能夠更好的消化和運用，最終完全吸收。

2.3培養(yǎng)學生的團隊觀念，加強團體意識，共同面對困難，迎接挑戰(zhàn)。當今知識經濟的發(fā)展速度之快我們深有體會，面對科技發(fā)達的今天，一個人根本難以招架，只有優(yōu)秀的團隊共同努力，共同面對，才能解決困難，成就奇跡。所謂“授之以魚，不如授之以漁”。教師在傳授基礎知識的同時，更重要的是傳授學生學習的方法，讓學生們互相學習，在競爭中提高，在提高中認識到自身的不足，進一步改進和提高。

2.4制定標準的教學目標，完善教學理念，開放思想，與時俱進。中國的高等教育逐漸由精英教育走向大眾教育，這就不可避免的帶來大學生素質的差異，一萬個學生就有一萬種不同的思想，鼓勵學生大膽思考，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)他們成為適應當今社會的迅速發(fā)展的新型人才，不斷豐富和完善教學過程中的內容，為電子專業(yè)發(fā)展的國際化奠定堅實的基礎。

3總結

綜上所述我們可以得出結論，當前社會對應用電子專業(yè)的教學改革有著全新的要求。電子專業(yè)的改革務必要與時俱進，在實踐中學習和深化對電子專業(yè)的理解和認識，逐步加強對電子專業(yè)教學的實際應用，適應當今社會的經濟發(fā)展新形勢，跟上時代快節(jié)奏的發(fā)展步伐，勇于改革，大膽嘗試，在實踐中完善改革，在改革中尋找難題，付出更多的時間和精力在實踐中摸索，確保最終能夠完美的完成突破和蛻變，讓電子專業(yè)教學踏上一個新臺階，更上一層樓。

作者:肖珊 單位:湖南機電職業(yè)技術學院