導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇學(xué)院社團(tuán)團(tuán)支部工作計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】高校學(xué)生社團(tuán)；問題；建議

一、高校學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)

高校學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生們具有相近的興趣愛好和觀點(diǎn)為基礎(chǔ)所成立的群體，是政治教育和校園文化建設(shè)的載體，是高校第二課堂不可缺少的組成部分。高校社團(tuán)是學(xué)生自我管理、自我教育和自我服務(wù)的有效形式。高校社團(tuán)具有組織的自發(fā)性、活動(dòng)的自主性、內(nèi)容豐富性和形式多樣性等特點(diǎn)，是高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要載體和有效途徑，是適應(yīng)高等教育改革發(fā)展的需要，是大力實(shí)施素質(zhì)教育的需要等等。

高校學(xué)生社團(tuán)根本特征是第三部門，它既有既定的目標(biāo)和規(guī)范的“公益性組織”或“互益性組織”，是大學(xué)生中的非正式組織。它具有不少天然的政治屬性，也承擔(dān)了不少思想政治教育職能，這也是社團(tuán)具有“非官非民”特征的重要來(lái)源。

二、高校學(xué)生社團(tuán)管理存在的問題

（一）高校學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部管理不規(guī)范，會(huì)員流動(dòng)性過大。有些社團(tuán)的規(guī)章制度和工作計(jì)劃都沒有，骨干分工不明確，學(xué)生們都僅憑一腔熱情在維持，那些社團(tuán)的活動(dòng)的規(guī)范性和有序性還需要加強(qiáng)。一般來(lái)說，學(xué)生們只要繳會(huì)員費(fèi)就可以自由進(jìn)入社團(tuán)，離開社團(tuán)就更加容易了，所以這樣就容易造成會(huì)員流動(dòng)性過大。頻繁的流動(dòng)性就不利于社團(tuán)的良性發(fā)展，社團(tuán)的活動(dòng)、計(jì)劃和思想不能保持連續(xù)，想要累積和沉淀優(yōu)秀的社會(huì)文化就更談不上了。

（二）高校社團(tuán)骨干不精，整體的素質(zhì)不高，后備人才欠缺培養(yǎng)。有的社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人素養(yǎng)較差，社團(tuán)整體的素質(zhì)不高，內(nèi)部團(tuán)結(jié)力量不夠，對(duì)一些問題的決策，都能達(dá)成統(tǒng)一的意見，內(nèi)部的問題就容易出現(xiàn)了，導(dǎo)致他們的活動(dòng)缺乏創(chuàng)意，質(zhì)量不高，缺乏感召力，久而久之，整個(gè)社團(tuán)就會(huì)處于癱瘓的狀態(tài)，甚至自行解散。同時(shí)，社團(tuán)里的核心成員都會(huì)只顧著重視自己在任期間的活動(dòng)搞得怎么樣，而忽視了下一任的后備干部的培養(yǎng)和選拔，這樣就造成了接班人的素質(zhì)不高，社團(tuán)的管理理念以及資料檔案等社團(tuán)內(nèi)部的精神等就會(huì)等不到承襲，以至于那些核心成員退出后，整個(gè)社團(tuán)就會(huì)走向終結(jié)。

（三）高校社團(tuán)指導(dǎo)老師配備和指導(dǎo)不足，建設(shè)深度鮮有提高?，F(xiàn)在各大高校社團(tuán)指導(dǎo)教師的聘選制度主要來(lái)自于團(tuán)委，或者由團(tuán)委、社團(tuán)會(huì)員出面邀請(qǐng)的校內(nèi)專業(yè)的老師或者校外有關(guān)的專家來(lái)?yè)?dān)任指導(dǎo)老師或者顧問。就算有專業(yè)人員來(lái)介入社團(tuán)，還是團(tuán)委教師一力包辦的社團(tuán)，可是就算這樣，其指導(dǎo)的力量都顯得薄弱。再加上沒有固定的勞動(dòng)報(bào)酬，所以這也是指導(dǎo)老師配備力量足的關(guān)鍵。

（四）社團(tuán)建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足，活動(dòng)策劃難以實(shí)現(xiàn)。學(xué)校學(xué)生資源支持不足。高校對(duì)學(xué)生社團(tuán)的資助經(jīng)費(fèi)非常有限，提供的活動(dòng)場(chǎng)所、辦公室條件也不足，很難從根本上滿足社團(tuán)的需要。社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要有：第一是校團(tuán)委撥劃的經(jīng)費(fèi)；第二是通過收取會(huì)員費(fèi)；第三是拉取企業(yè)的贊助，社團(tuán)開展活動(dòng)一般都會(huì)跟企業(yè)合作，但并非每個(gè)社團(tuán)都能拉到贊助，有些社團(tuán)還被迫自己掏錢搞活動(dòng)。這些都制約著學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，影響了學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的強(qiáng)度和質(zhì)量。

三、對(duì)高校學(xué)生社團(tuán)管理存在問題提出的建議

基于上述問題的認(rèn)識(shí)，要促進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)進(jìn)一步持續(xù)、健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展，要真正的、全面的發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，建設(shè)符合團(tuán)中央所倡導(dǎo)的學(xué)生社團(tuán)，必須要硬件和軟件的結(jié)合，治標(biāo)又治本，力求構(gòu)建出是學(xué)生社團(tuán)持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

（一）加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的管理，推動(dòng)社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。社團(tuán)的管理要制度化、規(guī)劃化。這是形勢(shì)下要求社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展的重要保證。規(guī)章制度的確立明確了社團(tuán)的地位，明確了社團(tuán)和學(xué)校的關(guān)系，對(duì)社團(tuán)的組成、運(yùn)作和文化活動(dòng)的開展、社團(tuán)干部的培養(yǎng)考核、社團(tuán)指導(dǎo)老師的選拔和待遇進(jìn)行規(guī)范，用制度和條例來(lái)保證社團(tuán)的發(fā)展。社團(tuán)與社團(tuán)之間要加強(qiáng)交流，要進(jìn)一步開放對(duì)社團(tuán)的管理中的限制因素，使學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)不僅僅局限于校園內(nèi)，更可以到校外拓展，與社會(huì)接軌。

（二）創(chuàng)新社團(tuán)的發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)社團(tuán)的需要，設(shè)立社團(tuán)支部委員會(huì)，要完善社團(tuán)團(tuán)組織的各項(xiàng)職能，確保團(tuán)組織在社團(tuán)工作中的核心作用，要明確工作職責(zé)，建立規(guī)章制度，參與社團(tuán)重大活動(dòng)策劃、組織、實(shí)施和監(jiān)督的過程，要探索社團(tuán)團(tuán)員的考核機(jī)制并納入學(xué)生綜合考評(píng)體系，建立社團(tuán)工作和干部的評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制和學(xué)校年度評(píng)優(yōu)體系。社團(tuán)要持續(xù)發(fā)展，要樹立服務(wù)的意識(shí)，促進(jìn)社團(tuán)的專業(yè)建設(shè)，提升社團(tuán)發(fā)展的質(zhì)量，使社團(tuán)活動(dòng)更具有針對(duì)性、創(chuàng)新性，使社團(tuán)辦的更專業(yè)。就像羽毛球協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)等，這樣的社團(tuán)里，大家志同道合的，請(qǐng)指導(dǎo)老師也相對(duì)容易。

（三）加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)與社會(huì)和學(xué)校的聯(lián)系。利用社會(huì)廣闊的舞臺(tái)和豐富的資源，來(lái)充實(shí)學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)涵，同時(shí)也可以解決經(jīng)費(fèi)的問題，跟社會(huì)打好了關(guān)系了，就方便學(xué)生走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。與社會(huì)聯(lián)系密切了，就可以保證學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)可以落到實(shí)處。改革會(huì)費(fèi)管理模式，打造品牌社團(tuán)，要學(xué)校相關(guān)部門意識(shí)到學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的重要性，給予重視和政策上的支持，工作上的關(guān)心等，給學(xué)生社團(tuán)添置必要的設(shè)備和物資等。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著形勢(shì)的發(fā)展變化，高校學(xué)生社團(tuán)要及時(shí)調(diào)整，畢竟高校學(xué)生社團(tuán)的科學(xué)管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程，只有在不斷的實(shí)踐探索中創(chuàng)新，學(xué)生社團(tuán)才會(huì)持續(xù)、健康的發(fā)展，高校校園的文化才能更好的發(fā)展，大學(xué)生的綜合素質(zhì)才能不斷的提高。

參考文獻(xiàn)