團體心理輔導(dǎo)論文范文

時間:2023-04-11 02:13:53

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團體心理輔導(dǎo)論文

篇1

采用教學實驗法,在湖州師范學院普通大學生一年級《體育與健康》跆拳道選項課中隨機抽取2個班級各40人,將其分成對照和實驗2個組別,由同一個教師對2組學生進行體育教學,其中,對實驗組學生有針對性地加入以“改善羞怯”為主題的教學內(nèi)容和身體活動形式,對照組學生不作任何實驗,正常進行體育教學.實驗前后用SHS羞怯量表(ShynessScale)對2組學生進行集體的課堂測試,剔除因請事病假退出者5人和實驗前后出現(xiàn)無效問卷的2人,最后實驗組有效樣本數(shù)據(jù)為36份,對照組有效樣本數(shù)據(jù)為37份.然后對2組數(shù)據(jù)進行對比分析,探尋體育教學中團體心理輔導(dǎo)對女大學生羞怯感不同維度的具體影響.在為期一學期的實驗組教學組織實施中,去掉課程介紹導(dǎo)入和復(fù)習考試的課時,加入團體心理輔導(dǎo)的課時總數(shù)為14周次×2=28學時(每周1次,1次90min);實驗組的教學目標設(shè)計上,除了正常的體育課程教學目標外,還分別圍繞影響大學生羞怯感的3個維度(尋求贊成與自責、對拒絕的恐懼、表達的自我限制)增加設(shè)計團體心理輔導(dǎo)的主題和目標.在具體的課堂教學過程中,除了個別主題,通常采用體育課和團體心理輔導(dǎo)同時進行的辦法.體育課熱身活動的同時,引入團體輔導(dǎo)的主題;體育課的基本部分,完成正常體育教學任務(wù)的同時,進行團體心理輔導(dǎo)的活動內(nèi)容;在體育課的結(jié)束部分,同學們放松身體的同時,做好體育教學和團體輔導(dǎo)內(nèi)容的總結(jié).任課教師同時擔任體育教師和團體心理輔導(dǎo)指導(dǎo)老師的雙重角色,既要通過講解、示范、糾錯等體育教學方法教給學生相應(yīng)的體育知識和技能,還要通過引導(dǎo)、啟發(fā)、鼓勵、共情等手段幫助學生積極觀察、學習和體驗,完成學生積極的“改善羞怯”的自我探索和領(lǐng)悟.實驗盡量控制額外變量,在保證內(nèi)部效度的前提下,采取一系列措施提高外部效度.例如,為了避免實驗者有意識地參與實驗研究,影響實驗結(jié)果,實驗以大學生《體育與健康》自然選項班級為實驗組和對照組,并且在實驗前后采用自然測量的方法避免實驗的霍桑效應(yīng).實驗前后的測量均在學校對全校大一新生的心理普查和部分學生的心理復(fù)查基礎(chǔ)上進行,避免給學生造成實驗測量的感覺.整個課程實驗中,心理團體輔導(dǎo)的內(nèi)容也是較隱蔽和巧妙地安排在日常體育教學中.測量工具的選擇上,采用有13個條目的修訂量表(Cheek,1983),量表Cronbachα值為0.90,條目之間的平均相關(guān)系數(shù)為0.39.實驗結(jié)束45d后,用相同工具進行重測,重測信度為0.92.

2數(shù)據(jù)分析及結(jié)果

2.1實驗組和對照組實驗前羞怯感(SHS)的基本情況

參加測試的對照組和實驗組的學生在實驗前都有不同程度的羞怯心理體驗,說明目前女大學生羞怯感普遍存在,實驗前對照組和實驗組羞怯感的平均值都不低(34%左右),與相關(guān)研究對國內(nèi)其它地區(qū)的女大學生羞怯研究結(jié)果十分相近,沒有表現(xiàn)出國內(nèi)女大學生的羞怯水平的地區(qū)性差異;此外,實驗前對照組和實驗組的羞怯感整體上相近,從t檢驗的結(jié)果可以看出,實驗組和對照組被試實驗前的羞怯感(SHS)沒有顯著性差異,t=-0.23,p=0.792>0.05,說明對照組和實驗組在實驗前具有高度相似的同質(zhì)性此外,將實驗后對照組和實驗組的羞怯感(SHS)進行整體上的對比分析發(fā)現(xiàn),實驗后實驗組與對照組的獨立樣本t檢驗結(jié)果表明,實驗組與對照組學生的羞怯感有著非常顯著的差異,t=5.23,p=0.000<0.01,實驗組學生的羞怯感水平非常明顯地低于對照組.

2.2實驗前后對照組的羞怯感(SHS)對比分析

對照組學生的羞怯感在實驗前后沒有顯著性的差異,t=-1.28,p=0.323>0.05,對照組學生實驗前后的羞怯感并沒有發(fā)生顯著性的變化.在對個案樣本進行實驗前后對比分析時,部分學生在部分維度上出現(xiàn)一些明顯的變化,但這可能只是偶發(fā)事件,也有可能受生活上其它事件的影響.說明一般意義上,體育教學從整體上對女大學生改善羞怯狀況沒有顯著性的影響.

2.3實驗前后實驗組的羞怯感(SHS)對比分析

實驗組實驗前后配對樣本t檢驗的結(jié)果表明,實驗組實驗后學生羞怯感比實驗前有了非常顯著的降低,t=-6.47,p=0.000<0.01.這一結(jié)果與研究設(shè)計的假設(shè)高度吻合,實驗數(shù)據(jù)說明在體育教學中有針對性將“改善羞怯”的團體心理輔導(dǎo)引入其中,可以幫助女大學生克服羞怯感,有效降低其羞怯感水平.此外,研究還發(fā)現(xiàn),在體育教學中引入團體心理輔導(dǎo)并沒有遇到“學生反感”之類的阻力,反而激發(fā)了學生參與該課程的興趣,大部分學生認為這樣的教學設(shè)計,豐富了課程的內(nèi)容.評教中學生在教學方法和手段的創(chuàng)新性上給予了高分.

2.4對照組和實驗組實驗前后羞怯感(SHS)差異的兩組間對比分析

對照組和實驗組實驗前后羞怯感(SHS)差異獨立樣本t檢驗的結(jié)果表明(表3),整體上來看,對照組和實驗組的實驗前后羞怯感(SHS)差異有著非常顯著的差異,t=5.70,p=0.000<0.01,實驗組實驗后羞怯感比實驗前降低12.79,而對照組實驗后羞怯感比實驗前只降低0.16.同一位老師執(zhí)教的2個組,在其它條件基本保持相同的情況下所形成的學生實驗前后羞怯感(SHS)差異的顯著性特征,可以認為這是實驗組教學加入“改善羞怯”為主題的團體心理輔導(dǎo)的結(jié)果.

3討論

選取在體育教學中進行以“改善羞怯”為主題的團體心理輔導(dǎo),最初的研究設(shè)計只是為了在保證樣本符合研究條件的同時,使實驗更方便和有效(課程的強約束力、穩(wěn)定的時間和場地,確保了實驗樣本預(yù)定實驗的順利完成),但實驗發(fā)現(xiàn),這種實驗教學豐富了體育課程教學的目標和內(nèi)容,改變了傳統(tǒng)體育教學的形式和手段,提高了學生學習的興趣,促進了學生體育運動成績的提高.在體育教學不斷變革的時代背景下,將主題團體心理輔導(dǎo)融入高校體育教學的教學模式有三大天然的優(yōu)勢,具有全面推廣的價值.

①團體心理輔導(dǎo)是為了促進學生心理健康,體育教學的主要目的是促進學生身體健康,它們都屬于健康范疇,具有與生俱來的親密性,這種親密性使其結(jié)合不易出現(xiàn)排異性反應(yīng);

②兩者都是一個教育、引導(dǎo)、幫助的過程,但區(qū)別于個體心理咨詢和私教、訓練等,它們都是一個小集體、小團隊;

③身體活動、游戲等本身就是團體心理輔導(dǎo)的重要手段,而諸如“勇敢”、“堅強”、“合作”等心理素質(zhì)一直是體育教學的重要目標內(nèi)容之一.心理健康不僅是校園安全的重中之重,也是影響大學生成長的重要因素和不容忽視的問題.除了思想上重視、構(gòu)建完善的體制機制、建設(shè)心理健康中心、開設(shè)心理必修課等措施之外,心理健康教育的功能實現(xiàn)還必須依靠更廣泛的平臺,這些平臺包括課堂教學、課外輔導(dǎo)、服務(wù)育人等多個方面.體育教學具有天然的心理健康教育平臺優(yōu)勢,將主題團體心理輔導(dǎo)融入高校體育教學能夠整合有限的校園教育資源,達到有針對性地促進學生心理素質(zhì)、優(yōu)化體育課程教學質(zhì)量的效果.體育教學中團體心理輔導(dǎo)主題內(nèi)容的選擇上,應(yīng)該結(jié)合體育課運動項目的特點和任課教師的特長,而信任與合作能力培養(yǎng)、自信心訓練、人際交往、情緒控制等都是高校體育教學中團體心理輔導(dǎo)較適合的主題.為了避免霍桑效應(yīng),保持體育選項課程的自然性,課程計劃在體育教師同心理健康指導(dǎo)教師共同商討下完成,每一次課程結(jié)束后雙方進行總結(jié)和調(diào)整.但體育教師畢竟不是具備專業(yè)的心理咨詢師,缺少心理輔導(dǎo)的臨場判斷、分析和專業(yè)手段,后期研究我們擬通過由心理健康教師與體育教師共同開設(shè)小班公選課,在選課說明中公布課程性質(zhì)和形式,選取現(xiàn)實中存有“改善羞怯”需求或者困境的大學生群體進行后續(xù)研究.此外,作為心理干預(yù)實踐,本研究在不同主題的團體心理輔導(dǎo)與不同體育項目之間搭配和協(xié)同等方面還存在局限,這也是課題組未來的研究方向.

4結(jié)論

1)體育教學中團體心理輔導(dǎo)與改善女大學生羞怯呈正相關(guān),可以降低女大學生的羞怯感水平,而正常的體育教學從整體上來說,對女大學生改善羞怯沒有顯著性的影響.

2)在體育教學中引入團體心理輔導(dǎo),不僅能豐富體育課程教學的目標和內(nèi)容,改變傳統(tǒng)體育教學的形式和手段,還能激發(fā)學生參與體育課程教學的興趣,促進學生體育運動成績的提高.

3)高校學生心理健康工作可以借助體育教學等實踐互動平臺.

篇2

專業(yè)代碼及名稱

7 月 8 日

7 月 9 日

上午 9:00 - 11:30

下午 14:30 - 17:00

上午 9:00 - 11:30

下午 14:30 - 17:00

課程代碼

課程名稱

課程代碼

課程名稱

課程代碼

課程名稱

課程代碼

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管理與成本會計

04531

微觀經(jīng)濟學

06069

審計學原理

06270

技術(shù)經(jīng)濟學

B020177

投資理財(獨立本科段)

05175

稅收籌劃

07250

投資學原理

08592

房地產(chǎn)投資

12327

金融理財規(guī)劃

B020180 會展管理(獨立本科段)

03875

會展概論

03872

會展營銷

03878

會議運營管理

08884

會展經(jīng)濟學

03877

會展項目管理

08888

會展企業(yè)戰(zhàn)略管理

08889

會議酒店管理

08887

會展場館經(jīng)營與管理

08725

會展客戶關(guān)系管理

08890

會展管理信息系統(tǒng)

B020204 會計(獨立本科段)

00974

統(tǒng)計學原理

04531

微觀經(jīng)濟學

03703

國際會計與審計準則

B020208 市場營銷(獨立本科段)

07072

企業(yè)形象設(shè)計(CIS)

07353

管理學原理(一)

B020216 電子商務(wù)(獨立本科段)

03339

信息化理論與實踐

B020218 人力資源管理(獨立本科段)

00164

勞動經(jīng)濟學

00324

人事管理學

00463

現(xiàn)代人員測評

06183

工資管理

00294

勞動社會學

07484

社會保障學

11467

人力資源統(tǒng)計學

11366

人口與勞動資源

11365

勞動力市場學

11466

現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理概論

11470

國際勞務(wù)合作和海外就業(yè)

11468

工作崗位研究原理與應(yīng)用

11465

現(xiàn)代公司管理

11469

宏觀勞動力配置

11471

勞動爭議處理概論

B020222 物業(yè)管理(獨立本科段)

02659

房地產(chǎn)項目管理

05673

城市社區(qū)建設(shè)概論

00176

物業(yè)管理

05674

物業(yè)信息管理

05672

物業(yè)設(shè)備管理

05675

物業(yè)管理國際標準與質(zhì)量認證

06569

物業(yè)管理實務(wù)

05676

城市環(huán)境保護

07519

公司管理學

B020229

物流管理(獨立本科段)

07006

供應(yīng)鏈與企業(yè)物流管理

03361

企業(yè)物流

03365

物流運輸管理

03364

供應(yīng)鏈物流學

07724

物流系統(tǒng)工程

07729

倉儲技術(shù)和庫存理論

07725

物流規(guī)劃

B020230 公共事業(yè)管理(獨立本科段)

03335

公共管理學

05724

公共衛(wèi)生管理

03331

公共事業(yè)管理

03312

勞動和社會保障概論

B020235 國際旅游管理

(獨立本科段)

00191

旅行社經(jīng)營與管理

00187

旅游經(jīng)濟學

00188

旅游心理學

04138

旅游文化

11403

中國旅游文學作品選

05034

旅游地理學

03529

國際旅游飯店管理

11404

旅游飯店設(shè)備管理

18960

禮儀學

11341

國際旅游學

11343

旅游會計學

11405

美食與菜系

11406

旅游資源開發(fā)與環(huán)境保護

B020236 會計電算化(獨立本科段)

08674

計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

03703

國際會計與審計準則

02376

信息系統(tǒng)開發(fā)

B020256 項目管理(獨立本科段)

05060

項目范圍管理

05058

管理數(shù)量方法

04154

項目采購管理

05063

項目時間管理

05067

項目管理案例分析

05062

項目質(zhì)量管理

05061

項目成本管理

05066

項目論證與評估

09413

項目管理概論

10427

項目人力資源與溝通管理

B020277 環(huán)境保護與管理

(獨立本科段)

04518

環(huán)境化學

04523

水污染控制工程(一)

02472

環(huán)境質(zhì)量評價

02471

環(huán)境生態(tài)學

04525

環(huán)境微生物學

04526

環(huán)境工程導(dǎo)論

04521

大氣污染控制技術(shù)

04519

固體廢物管理

04528

城市生態(tài)與環(huán)境學

05580

環(huán)境保護

04527

環(huán)境規(guī)劃與管理

06270

技術(shù)經(jīng)濟學

B020279 工程管理(獨立本科段)

03303

建筑力學與結(jié)構(gòu)

06087

工程項目管理

06289

工程招標與合同管理

04037

施工技術(shù)與組織

03823

建筑制圖

08263

工程經(jīng)濟學與項目融資

06936

建筑法規(guī)

06393

土木工程概論

08262

房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營

06962

工程造價確定與控制

B020282

采購與供應(yīng)管理

(獨立本科段)

03613

采購與供應(yīng)關(guān)系管理

03615

采購績效管理

03618

采購項目管理

03619

運作管理

B020309 現(xiàn)代企業(yè)管理

(獨立本科段)

08816

現(xiàn)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)

05171

中小企業(yè)戰(zhàn)略管理

06092

工作分析

08819

企業(yè)管理咨詢與診斷

10425

企業(yè)內(nèi)部控制

06093

人力資源開發(fā)與管理

07114

現(xiàn)代物流學

10422

電子商務(wù)運營管理

18960

禮儀學

10421

客戶服務(wù)管理

07481

管理學基礎(chǔ)

10424

資本運營與融資

10423

銷售業(yè)務(wù)管理

10426

團隊管理

B030203 社會工作與管理

(獨立本科段)

00285

中國福利思想

00279

團體社會工作

00283

社會行政

00282

個案社會工作

03335

公共管理學

05963

績效管理

00280

西方社會學理論

00281

社區(qū)社會工作

00278

社會統(tǒng)計學

00276

人類成長與環(huán)境

03346

項目管理

B040102 學前教育(獨立本科段)

00881

學前教育科學研究與論文寫作

00403

學前兒童家庭教育

00886

學前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)

00399

學前游戲論

00884

學前教育行政與管理

00887

兒童文學名著導(dǎo)讀

00885

學前教育診斷與咨詢

B040107 教育管理(獨立本科段)

10488

班級管理學

00442

教育學(二)

10489

現(xiàn)代學校人力資源管理

10490

教育財政學

00459

高等教育管理

B040108 教育學(獨立本科段)

01281

中國教育史

00442

教育學(二)

00471

認知心理

00448

學校管理學

02018

數(shù)學教育學

01282

外國教育史

07824

語文教育學導(dǎo)論

B040110 心理健康教育

(獨立本科段)

00266

社會心理學(一)

02108

實驗心理學

00471

認知心理

03519

心理測評技術(shù)與檔案建立

05951

心理與教育統(tǒng)計

04269

人格心理學

04267

學習心理與輔導(dǎo)

B040302 體育教育(獨立本科段)

11123

社會體育學

00486

運動生理學

00497

運動訓練學

06743

運動醫(yī)學

11397

體育科研方法

00501

體育史

B050113 漢語言文學教育

(獨立本科段)

00821

現(xiàn)代漢語語法研究

00814

中國古代文論選讀

11344

中國近代文學史

11345

文體寫作

11495

古代漢語(二)

04579

中學語文教學法

11494

古代漢語(一)

11346

近代漢語

11347

唐詩宋詞研究

11501

中國當代文學史

B050206 英語教育(獨立本科段)

00841

第二外語(法語)

05187

中學英語教學法(小教)

07374

高級英語(一)

00840

第二外語(日語)

10101

美國文學選讀

06422

英語語言學

11416

翻譯

10100

英國文學選讀

11499

英語論文寫作

11488

基礎(chǔ)英語(二)

11487

基礎(chǔ)英語(一)

10876

英美報刊選讀

11489

基礎(chǔ)英語(三)

11497

高級英語(二)

11500

外語教學心理學

B050218 商務(wù)英語(獨立本科段)

05355

商務(wù)英語翻譯

05439

商務(wù)英語閱讀

05440

商務(wù)英語寫作

00840

第二外語(日語)

B050302 廣告學(獨立本科段)

00635

廣告法規(guī)與管理

00639

廣播電視廣告

00641

中外廣告史

00634

廣告策劃

00850

廣告設(shè)計基礎(chǔ)

00640

平面廣告設(shè)計

B050311 廣播電視編導(dǎo)

(獨立本科段)

01178

電視藝術(shù)概論

01180

電視采訪

01170

電視畫面編輯基礎(chǔ)

01171

電視攝影造型基礎(chǔ)

01183

電視文藝編導(dǎo)

01184

電視藝術(shù)片創(chuàng)作

01187

電視片結(jié)構(gòu)

01179

非線性編輯

01185

廣播新聞節(jié)目創(chuàng)作

01186

電視節(jié)目包裝與編排

01181

電視節(jié)目導(dǎo)播

B050408 音樂教育(獨立本科段)

06955

中國音樂史

04366

曲式與作品分析

11419

和聲學(二)

11427

歌曲作法(二)

11422

音樂作品欣賞(二)

11421

外國音樂史

B050410 美術(shù)教育(獨立本科段)

00747

美術(shù)教育學

11330

設(shè)計學

00745

中國畫論

00744

美術(shù)鑒賞

B050418 數(shù)字媒體藝術(shù)(獨立本科段)

00504

藝術(shù)概論

05710

多媒體技術(shù)應(yīng)用

07759

Visual Basic程序設(shè)計

B050437 藝術(shù)設(shè)計(獨立本科段)

09235

設(shè)計原理

04026

設(shè)計美學

10177

設(shè)計基礎(chǔ)

B050443 服裝設(shè)計與工程

(獨立本科段)

03907

西洋服裝史

03908

服裝材料學

03911

服裝國際貿(mào)易

03902

服裝發(fā)展簡史

03918

服飾流行分析

03916

服裝消費心理學

03915

服裝連鎖店管理

03910

服裝工業(yè)工程

07541