導(dǎo)語：如何才能寫好一篇畢業(yè)典禮流程，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一：幼兒獻詞：

男：親愛的老師

女：親愛的小朋友！

合：大家好！

男：今天是一個值得高興的日子，因為不久，我們將要告別幼兒園，成為一名光榮的小學(xué)生了。

女：今天是一個值得紀(jì)念的日子，因為即刻，我們將和老師、小朋友分手道別；

男：我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮

女：我們的心中有對新生活的向往

男：我們的心中有對幼兒園的留戀

女：我們的心中更有對老師、同伴那深深的友誼

男：就用我們的歌聲來表達

女：就用我們的舞姿來展示

男：讓幼兒園永遠回蕩

女：我們悅耳的歌聲

男：讓幼兒園永遠留下

女：我們優(yōu)美的舞姿

合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的

希望，走向美好的起點，童星幼兒園2011屆學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

二：園長向畢業(yè)生致辭

師：小朋友們，你們即將畢業(yè)了，爸爸媽媽為你們高興，幼兒園的老師為你們高興，而一直關(guān)心愛護你們的園長更為你們高興，今天，我們的園長有一些話要對你們說，掌聲歡迎！……

謝謝園長的祝福，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝

三：教師代表發(fā)言：

師：小朋友們，在幼兒園里每天照顧你們飲食起居、生活學(xué)習(xí)的是誰呀？對，就是那些一直愛著你們，關(guān)心著你們，舍不得你們的老師，今天我們的全老師也要囑咐大家?guī)拙?，掌聲歡迎?！?/p>

四：家長代表發(fā)言：

師：爸爸媽媽是你們的啟蒙老師，在今天這個碩果累累的日子里，相信爸爸媽媽也有許多話想對你們說。下面有請家長代表學(xué)前二班XXX小朋友的媽媽發(fā)言！

讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎……

五：學(xué)前班幼兒朗誦畢業(yè)詩

師：四年來你們的成長離不開老師的辛勤教導(dǎo)，離別之際，孩子們有許多話要說給老師聽，聲聲感謝化作美麗的詩篇，下面請欣賞詩歌朗誦：《畢業(yè)詩》，全體起立！

六：歌曲：《老師，再見了》

師：今天我要放飛一群希望，我的孩子們將要走進學(xué)校的殿堂，快畢業(yè)了，我要“祝小朋友快快長大！”“祝小朋友不要長得太胖！不要變成近視眼！” “祝大家健健康康，有美好的每一天！”請欣賞最后一個節(jié)目《老師，再見了》

七：頒發(fā)畢業(yè)證（背景音樂：畢業(yè)歌）

師：畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)紀(jì)念冊時，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師和小伙伴們，下面請園領(lǐng)導(dǎo)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。

八：典禮尾聲（背景音樂：感恩的心）

師：優(yōu)美的旋律，動聽的歌曲，唱出了小朋友的心聲，唱出了小朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們，現(xiàn)在給曾經(jīng)教過你們、帶過你們、關(guān)心過你們的老師、領(lǐng)導(dǎo)，鞠個躬，表示對她們深

深的謝意。

篇2

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動方案【一】 活動準(zhǔn)備

1. 請家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準(zhǔn)備好。

2. 本園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。

3. 布置好會場。

4. 向家長發(fā)來園參加畢業(yè)典禮的通知。

5. 各班準(zhǔn)備表演的節(jié)目。

活動目的

1. 進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

2. 激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強成為小學(xué)生的愿望。

活動過程

1. 主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2. 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。

主要內(nèi)容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業(yè)，并對畢業(yè)生們進一步提出希望，同時也感謝家長們?nèi)陙韺τ變簣@的支持。

3. 老師代表發(fā)言：對畢業(yè)的幼兒表示祝賀，并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養(yǎng)等。

4. 家長代表發(fā)言。

5. 幼兒代表發(fā)言。

6. 各班文藝演出:

①畢業(yè)獻詞。(大一)

②舞蹈：向前沖。(中班)

③三句半表演。(大一、大二)

④畢業(yè)歌。(大二)

7. 幼兒園向大班幼兒贈送禮物。

8. 演出后，在音樂聲中家長可帶幼兒在園內(nèi)拍照，留作紀(jì)念。

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動方案【二】 活動準(zhǔn)備

1. 請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。

2. 給每個幼兒準(zhǔn)備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

3. 幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。

4. 為幼兒化妝，表演道具若干。

5. 選定一教師(簡稱師，下同)與一位大班幼兒(簡稱幼，下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。

活動過程

師：親愛的大班小朋友。

幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

合：你們好!

幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

師：XX屆畢業(yè)典禮開始。

幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開。

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動方案【三】

活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

活動時間：2010年6月23日早上9:30~11:30

活動地點：幼兒園大班教室

活動人員：大班全體幼兒、家長及教師

活動準(zhǔn)備： 幼兒手冊

活動流程：

(1)、主持人出場。

(2)、園長寄語。

(3)、家長代表講話。

(4)、大班組教師寄語。

(5)、大班幼兒匯報演出。

(6)、頒發(fā)畢業(yè) 手冊

(7)活動結(jié)束。

一、主持人發(fā)言稿

親愛的小朋友， 親愛的家長們，你們好!

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長來參加我們龍馬幼兒園大班的 畢業(yè)典禮一、開始部分

甲：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

乙：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

乙：小朋友們，讓我們聽聽園長老師的教誨和對我們 的殷切希望吧!

二、(園長寄語)

甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙：首先，有請大班 爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大班 媽媽，她又會對我們小朋友說些什么呢?

三、(家長發(fā)言)

老師像媽媽一樣一點一點教我們學(xué)習(xí)，她們關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

四、(大班老師寄語)

五、匯報演出

1、甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。

2、乙：他們是一群講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環(huán)保時裝秀》。

3、甲：時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導(dǎo)，老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們問個好!請欣賞大班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―《畢業(yè)歌!》。

六、頒發(fā)畢業(yè) 手冊

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自己存錢!好不好啊?

篇3

【幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮活動方案一】

一、活動目標(biāo)：

1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

二、活動主題： 健 康 成 長 感 恩

三、活動時間： 20xx年6月25日(周三) 下午13：30

四、參加人員： 大班組全體師生、家長

五、活動準(zhǔn)備：

組別 具體內(nèi)容 具體要求 負責(zé)人 宣傳組 1. 橫幅制作 橫幅事先確定好場地位置 劉宗美 2.邀請函制作及發(fā)放 17號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。 劉宗美 3.攝影、攝像 提前一周聯(lián)系好 王 茜 4，新聞報道 及時撰寫與上報 許 新 5.音樂、音響 根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核 彭扣英 活動組 1.場地布置 1.觀眾席場地劃分及場地標(biāo)示的張貼(見場地分布圖)

2.各班教師準(zhǔn)備好家長的座位

3.主席臺的布置 班級

教師 2.主持人 20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:周敏 馬倩) 3.詩歌、歌曲準(zhǔn)備 1.歌曲串燒、感恩的心(手語)

2. 舞蹈倍兒爽 我是小小兵 童心盼奧運等

3.畢業(yè)歌、畢業(yè)詩 班級教師 4.個別幼兒準(zhǔn)備 1.準(zhǔn)備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名); 班級教師 5.服裝要求 幼兒著統(tǒng)一服裝 班級教師 6.節(jié)目催場 共2人，一人在入口，一人在出口 丁玲 劉媛媛 后勤組 1.幼兒畢業(yè)證書 以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好 班主任 2.鮮花、 鮮花12束、礦泉水若干 陳崇華 安全組 保障活動場地和現(xiàn)場秩序 劉宗美

六、基本流程：

1.成長

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13：30 開始)

2.畢業(yè)

(1) 園長媽媽送給孩子們畢業(yè)寄語

(2) 頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)

訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

3.表演

(1)舞蹈--童心盼青奧 (表演者： 中心園大一班 )

(2)舞蹈--我是小小兵 (表演者：花塘幼兒園大班)

(3)舞蹈--倍兒爽 (表演者：朱門幼兒園大班)

(4)歌曲串燒 (表演者： 中心園大二班 )

(5)舞蹈--茉莉花 (表演者： 中心園大一班 )

(6)音樂劇--七彩畫筆 (表演者：花塘幼兒園大班)

(7)軍體拳 (表演者： 中心園大二班 )

(8)時裝表演 (表演者： 中心園大一班 )

(9)舞蹈--彩虹的微笑 (表演者： 中心園大二班 )

4.感恩

(1)感恩父母

流程：感謝父母養(yǎng)育恩，我獻父母一個擁抱。

獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

(2)感恩老師：感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌。

流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。

你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們

教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

(3)感恩朋友

5.展望

親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園2017年畢業(yè)成長季，感恩師幼情畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

【幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮活動方案二】

一、活動目的

1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。

二、活動準(zhǔn)備：

1、各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。

3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由XX負責(zé)召集人員布置)。

4、由XX老師和XX小朋友擔(dān)任主持人。

5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。

6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。

三、活動時間：六月二十九日

四、活動過程：

(一)主持人致辭。

(二)園長致辭。

(三)家長代表()發(fā)言。

(四)小朋友代表XX發(fā)言。

(五)教師代表XX講話

(六)游戲和才藝表演

1、表演

(1)集體唱《畢業(yè)歌》

(2)兒歌聯(lián)讀表演(由XX老師負責(zé)組織)

(3)拍球表演(由XX老師負責(zé)組織)

(4)歌曲聯(lián)唱表演(由XX老師負責(zé)組織)

(5)識字游戲(由XX老師負責(zé)組織)

(6)跳繩表演(由XX老師負責(zé)組織)

要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、 智力大沖浪智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由XX老師負責(zé))

3、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。

篇4

親愛的爸爸、媽媽：

我將告別幼兒園進入小學(xué)，邁向人生新啟點，成為一名光榮的小學(xué)生。我將用特別的方式慶祝我“人生的第一個畢業(yè)典禮”。自信、大方、活潑、勇敢的我將在舞臺上大放異彩，爸爸媽媽快來見證我這光榮的時刻吧!期待你們的光臨!

活動時間：20xx年7月30日 下午4:30(簽到、入場就坐)

活動地點：xx幼兒園操場中心位置

范文二

尊敬的家長：您好!

滿載三年采擷的累累碩果，滿載三年師幼的眷眷深情，我們滿懷喜悅，放飛希望，我們收獲今天，期盼明天。我們懷著感恩的心感謝您一直以來對我們工作的信任和關(guān)注!感謝您對我們工作的支持和配合。三年的時間即將在孩子們快樂、健康地成長里劃上完美的句號，借“6.1節(jié)”來臨之際我們真城地邀請您參加xx月xx日下午13：30在xx小學(xué)會場舉行的“大班幼兒畢業(yè)典禮”。它將是您孩子人生之旅的第一個盛大典禮!您的到來，會讓這個典禮更加隆重!更加快樂!

溫馨提示：

親愛的家長，為了演出順利進行，請您務(wù)必配合做好以下工作：

1、因為本次活動地點在xx小學(xué)，所以請家長于當(dāng)天下午13：00準(zhǔn)時在小學(xué)會場集中，車輛一律有序停放在小學(xué)門口。

2、為了讓孩子表演得更精彩，請家長們按班級方陣(看指示標(biāo)志)自覺入座，不要去與您的孩子坐一起，免得影響他們的表演情緒。

3、為了讓本次演出能在一個安全愉悅的氛圍中圓滿結(jié)束，一張邀請書只限一位家長入園，另外本次演出特邀專人攝像及照相，請家長不要隨意走動幫孩子照相，不便之處，還望家長朋友們能夠體諒!

4、演出結(jié)束后，小學(xué)校長會繼續(xù)開個“幼小銜接座談會”，請家長不要離場，老師們會統(tǒng)一安排孩子們回幼兒園休息，會議結(jié)束后請再來幼兒園接孩子。

謝謝合作!

范文三

7月，草長鶯飛，我們又來到了畢業(yè)的季節(jié)。相擁，流淚，懷念，祝福，美好的畫面在這里定格，美好的生活展露新顏。甲午馬年的7月，這份濃濃感懷也悄悄地沁入xx學(xué)園，幼兒園的幾位小朋友即將畢業(yè)，即將開始新的小學(xué)生活。從21世紀(jì)社區(qū)家庭園到鹿港小鎮(zhèn)的芥子心家到東趙小區(qū)的xx學(xué)園，幼兒園在一天天的成長，而這些孩子們則是最好的見證人，他們中的大多數(shù)都是伴著幼兒園一起長大的。讓人不禁感嘆，時間過的真快啊!同時，一份深深的感謝也油然而生，感謝陪伴著我們一路走來的家人和孩子們，沒有你們無私的付出和支持，xx學(xué)園也不會成長地這么快，真心的謝謝大家!在這里，xx學(xué)園誠摯地邀請大家來到幼兒園進行畢業(yè)慶典上觀禮。

典禮時間：XX年7月4日周五上午9點

典禮地點：xx學(xué)園活動室(東趙)

參加對象：xx學(xué)園幼兒園園內(nèi)的家長和孩子們

典禮流程：

9:30--9:40 入場

9:40--10:35 典禮開始

10:35--10:45 感恩環(huán)節(jié)

10:45--10:55 唱歌禮畢

10:55--11:30 照相

11:30 聚餐

溫馨提示：

篇5

再見吧，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。幼兒園x年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。以下是為大家整理的幼兒園畢業(yè)離園活動方案資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

幼兒園畢業(yè)離園活動方案一

一、活動目的

1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅。

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。

二、活動準(zhǔn)備：

1、各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。

3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由x負責(zé)召集人員布置)。

4、由x老師和x小朋友擔(dān)任主持人。

5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃方案，穿好演出服裝。

6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。

三、活動時間：

六月二十九日

四、活動過程：

(一)主持人致辭。

(二)園長致辭。

(三)家長代表發(fā)言。

(四)小朋友代表x發(fā)言。

(五)教師代表x講話

(六)游戲和才藝表演

1、表演

(1)集體唱《畢業(yè)歌》

(2)兒歌聯(lián)讀表演(由x老師負責(zé)組織)

(3)拍球表演(由x老師負責(zé)組織)

(4)歌曲聯(lián)唱表演(由x老師負責(zé)組織)

(5)識字游戲(由x老師負責(zé)組織)

(6)跳繩表演(由x老師負責(zé)組織)

要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、“智力大沖浪”智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由x老師負責(zé))

3、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。

4、集體朗讀《畢業(yè)詩》

5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計獎項，然后頒獎。

幼兒園畢業(yè)離園活動方案二

一、活動準(zhǔn)備

1.發(fā)給家長邀請函

2.家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服、面具

3.教師布置大廳

4.食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物

5.安排好人員清掃場地。

二、活動目標(biāo)

1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。

2.體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

三、活動時間地點

1.時間：2018年6月28日

2.地點：幼兒園大廳

3.人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)

三、活動流程

1.主持人出場

甲：親愛的小朋友，

乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

合：你們好!

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

2.園長寄語：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

3.家長發(fā)言：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎?玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!三年了，當(dāng)愛哭的小不點已經(jīng)長大，是老師像媽媽一樣一點一點教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

4.大班老師寄語：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!

5.大班匯報演出：大一班小朋友表演《學(xué)做解放軍》、大二班女生小組唱《小魚的夢》、欣賞舞蹈《南泥灣》、大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》、大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》、大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》大二班小朋友演唱歌曲《我愛天安門》、欣賞舞蹈《太陽花》、欣賞大二班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

6.開始聚餐

7.化妝舞會

8.整理工作

9.主持人發(fā)言稿

今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌!

幼兒園畢業(yè)離園活動方案三

活動目標(biāo)：

1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

2.讓孩子們學(xué)會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

活動內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示

活動時間：7月X日

活動地點：戶外場地或幼兒園

活動參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)

活動準(zhǔn)備：

制作活動背板、邀請函、制作條幅、制作畢業(yè)班視頻，畢業(yè)班三年的照片集、畢業(yè)感言;給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服;準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機、照相機等、活動背景音樂《恩典》。

開場音樂《放飛夢想》、《畢業(yè)獻辭》;家長互動游戲;《畢業(yè)詩朗誦》、詩歌朗誦《永遠的筑巢人》;教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒，結(jié)束音樂感恩的心。

會場執(zhí)勤人員

小中班家長委員會代表及后勤人員

安全預(yù)案

安全后勤主任與行政人員

活動過程：

1、入場，播放《幼兒園生活花絮》。

2、主持人開場

幼(女)：親愛的老師;幼(男)：親愛的爸爸、媽媽

師：親愛的小朋友們;合：大家好!

幼(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱;幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。

幼(女)：今天是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子，因為我們將要畢業(yè)了;幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。

師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!

合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

3、園長致辭

x小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業(yè)了，你們舍得離開幼兒園嗎?其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話要對你們說!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭。

4、頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念品

謝謝園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂畢業(yè)歌)(上臺及上臺后隊形，要提前排練)

畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友，他們一直以你們?yōu)榘駱?，向你們學(xué)習(xí)，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻詞》。

5、家長代表講話、教師代表講話

6、家長互動游戲《父女情深》

游戲規(guī)則：首先每班請出兩位小朋友，再請這些小朋友的爸爸上來，哪位爸爸愿意參加請舉手。請上來的爸爸們每人一把梳子，聽口令，說開始時，給自己的孩子梳頭發(fā)，時間兩分鐘，兩分鐘時間到時比一比哪位爸爸梳得最整齊。

7、大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩》

今天是孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。

8、教師朗誦《永遠的筑巢人》

全體幼兒一起大聲說出：“老師再見了”后，所有畢業(yè)班老師直接上臺(背景音樂《感恩》)

9、《放飛夢想》(折紙飛機)

今天后，你們長大了，今天后，你們要帶著夢想再次起航，今天的你們需要我們的呵護，明天的你們就要靠自己去迎接風(fēng)雨。你們準(zhǔn)備好了嗎?寫出自己的夢想，準(zhǔn)備起飛!給孩子們發(fā)手工紙和筆，寫出夢想，折成紙飛機。

孩子們，把你手中的夢想放到自己的胸前，閉上眼睛，再一次默念出自己的夢想孩子們，輕輕的睜開眼睛，看著前面自己的爸爸媽媽，他們的眼睛里流露的是滿滿的愛與期望，他們期望你們長大后有出息，能為祖國媽媽做貢獻，成為他們心中的驕傲。你們準(zhǔn)備好了嗎?

孩子們，把夢想高高舉起，向著天空放飛吧(全體孩子在這時候，把紙飛機拋出，夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.雖然我們的夢想不一定都會實現(xiàn)，但是夢想的意義是給予人們一個方向，一個目標(biāo)。

雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它，但是我認為：你們只要努力，就是在朝著夢想前進，加油吧!可愛的孩子們，祝你們?nèi)巳硕級粝氤烧?

再見吧，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。幼兒園x年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

10、活動結(jié)束

篇6

幼兒園畢業(yè)典禮方案活動詳案

一 活動流程：

1提前宣傳發(fā)放《家長邀請函》

2畢業(yè)證書的準(zhǔn)備

3攝影攝像器材及人員安排，以備后期的光碟制作(紀(jì)念品)

二、活動目的

1、讓家長們了解孩子在幼兒園期間的發(fā)展及收獲，樹立品牌效應(yīng)，擴大影響; 2、師生共同體驗畢業(yè)離園時的惜別之情;

3、讓幼小銜接的孩子們萌發(fā)對小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的向往之情。

三、活動時間： 2017年7月X日 上午 ： 9點半10點半(一個小時)

四、參加人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo);大班(學(xué)前班)老師及全體幼兒、家長;其他班級參演的幼兒和部分老師

五 活動過程：

1、主持人出場(三人：一名老師和男、女生各一名)

2、園長致辭

3、幼兒代表獻花

4、大班(學(xué)前班)教師寄語

5、家長代表講話

6、發(fā)放畢業(yè)證書，拍畢業(yè)紀(jì)念照

7、大班(學(xué)前班)師生共同演繹手語表演唱《感恩的心》

8、收拾清掃場地

開場前輪流播放歡快的兒歌音樂

(范文參考)

一、主持人開場白 (同時播放背景音樂《同一首歌》，音量主持人聲音)

童聲合唱

主持人(老師)：

各位家長、各位來賓、老師們、小朋友們，上午好!非常高興我們今天能夠歡聚在一起，一起慶祝我們畢業(yè)班的小朋友人生中的第一個畢業(yè)典禮!

我們陽光幼兒園學(xué)前班的小朋友們在幼兒園已經(jīng)度過了三年的快樂時光，這三年里，老師像媽媽一樣關(guān)心著你們，愛護著你們，你們也在這里從一個剛?cè)雸@連吃飯、穿衣、上廁所都不會的小娃娃到現(xiàn)在成為一個學(xué)會了很多知識懂得了很多道理，愛學(xué)習(xí)愛勞動、互相謙讓、相互關(guān)愛的大孩子了。此時此刻，我們的心情都非常激動，因為你們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，還有園長(馮媽媽)的叮嚀，走向美好的小學(xué)生活。接下來就有請我們陽園長給我們致辭，大家歡迎!(鼓掌) (背景音樂漸止)

二、園長致辭

親愛的小朋友們，你們好!尊敬的各位家長，各位來賓大家好! 今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝陽光幼兒園第一屆學(xué)前班的小朋友畢業(yè)啦!我代表陽光幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表示最熱烈的祝賀!(鼓掌)

祝賀你們愉快的渡過了幼兒園的生活，即將邁進小學(xué)校的大門，由一名幼兒園的小朋友成長為一名小學(xué)生。

在幼兒園這短短的幾年時間里，你們從一個入園時哭哭啼啼的小娃娃成長為今天的聰明、懂事的小學(xué)生，在老師們的記憶里，你們那活潑可愛的樣子還有那些充滿童趣的事情，也是老師們永遠的記憶和說不完的話題。希望小朋友們到小學(xué)之后，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，努力爭當(dāng)一名多才多藝、身心健康的好學(xué)生。 借此機會，我代表幼兒園的全體教職員工對在座的各位家長表示衷心的感謝，感謝各位家長一直以來對我們幼兒園工作的信任、理解與支持，感謝你們給我們提出的那些寶貴的意見和建議，jǐ給予我們最大的鼓勵，讓我們不斷地進步，穩(wěn)步的發(fā)展、壯大。我們會一如既往的關(guān)心關(guān)愛每一個孩子，讓孩子們溫暖的懷抱里茁壯成長!在孩子們的人生旅途中，留下幼兒園的這段最永久最美好的回憶! 最后，祝小朋友們永遠健康快樂!載著七彩的陽光，起航!

謝謝!深鞠躬!(鼓掌)

三、幼兒代表獻花 (兩名幼兒主持人入場)

(播放背景音樂《師恩如?！穾煻魅绾?mp3音量由弱到強)

(男)親愛的小朋友，

(女)親愛的老師，

(合)：爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，你們好!

(女)：園長媽媽的話，我們已經(jīng)牢牢記在心上，

(男)：親愛的老師，我們要向您獻上最深的祝福，

(合)：感謝老師的教育和培養(yǎng)!

(老師)：瞧!我們學(xué)前班的小朋友代表們要向老師獻花了!

(女)：讓我們掌聲歡迎

(男)：園長及各位老師

(合)：上 場 !

(老師)：有請!(鼓掌)

(園長、學(xué)前班)班主任、配班老師、生活老師)

老師們站成一排，由幼兒代表上臺一對一獻花(掌聲)

師生合影拍照留念

禮畢后，其他老師們退下舞臺，留下一名老師代表，發(fā)表對即將畢業(yè)離園幼兒的離別寄語

四、學(xué)前班老師寄語(省略)

主持人(老師)：

幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這兒了，此時此刻，相信我們的家長朋友們一定也有許多的心里話想說。哇!XXX小朋友的爸爸(媽媽)手舉得最高了，不愧是高手中的高高手啊!哈哈好!下面，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎X爸爸(媽媽)上來，看看他(她)有些什么樣的心里話要說給我們聽呢? 有請X的爸爸(媽媽)!(掌聲)

五、家長代表講話(省略) 主持人(老師)：

非常感謝X爸爸(媽媽)對我們幼兒園工作的肯定和認可，謝謝您!金杯銀杯不如家長的口碑，金獎銀獎不如家長的夸獎啊!今天來到現(xiàn)場的家長都是我們幼兒

園成長的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，感謝家長們對我們工作的理解與支持，我代表我們XX小太陽幼兒園所有的老師由衷的說聲謝謝!謝謝你們!(深鞠躬)(掌聲)

兩名幼兒主持人上場

六、發(fā)放畢業(yè)證書，拍畢業(yè)紀(jì)念照 畢業(yè)班幼兒全體提前換好博士服、博士帽，畢業(yè)證書事先都要卷好用紅絲帶扎好，隱蔽標(biāo)注幼兒姓名， 便于發(fā)放。

(播放背景音樂《你最?！钒⑴?

主持人(男)： 今天，我們就要畢業(yè)了!

(女)： 今天，我們將領(lǐng)取自己的，第一份畢業(yè)證書!

(男)： 這一刻，多么神圣!多么榮耀!

(女)： 這一刻，多么幸福!多么激動!

(合)： 讓我們盡情感受屬于我們的這一刻!

(師)： 有請我們學(xué)前班的小朋友們上臺來領(lǐng)取畢業(yè)證書! 幼兒隊列按事先都編排好的站，由園長、老師們一對三(或N個幼兒)的發(fā)放

主持人(老師)：

孩子們在今天這個神圣的舞臺領(lǐng)取了自己人生中的第一份畢業(yè)證書，這不僅

證明了他們學(xué)會了書本上的那些知識，更讓他們懂得了更多書本上沒有的東西。接

下來，我們?nèi)w大班(學(xué)前班)師生為大家真情演繹一曲《感恩的心》(播放《感恩的心》)

備注：這一環(huán)節(jié)，用《感恩的心》歌曲和師生的手語表演為襯托，主持人朗誦畢業(yè)詩，或者一段以師生情為主題的話，起到煽情，讓人為之動容的現(xiàn)場效果。

七、師生手語表演唱《感恩的心》

八、其他節(jié)目匯報演出 (幼兒主持人上場)

主持人：：一曲《感恩的心》，好感人的畫面咯!看到老師和孩子們依依惜別的場景，我都感動得掉眼淚了!心情有點沉重了，寶貝們：我們愛你們!(感動含淚)我們就要依依惜別了，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成!愿我們的孩子健康成長、學(xué)有所成!陽光幼兒園第一屆畢業(yè)匯報演出到此結(jié)束!

預(yù)祝我們的明天充滿七彩陽光，更加燦爛輝煌!(感動含淚) 結(jié)束!

畢業(yè)啦，我們今天應(yīng)該高興才是啊?下面有沒有歡快一點的節(jié)目啊?

(女)：當(dāng)然有了!為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了好多精彩的節(jié)目呢! (男)：快看，快看!那邊來了一群神氣的XX!

(女)：接下來，請欣賞由XX班的小朋友表演的

(合)：舞蹈《XXXXXX》。

省略幼兒園根據(jù)本園各班實際情況，編排如：舞蹈、時裝走秀、才藝表演、英語故事短劇等等豐富多彩的節(jié)目，穿插其中 節(jié)目尾聲：

(男)：親愛的小朋友，

(女)：親愛的老師，

(合)：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶

(男)：我們就要和您說再見了

活動結(jié)束語

(師)：我們就要依依惜別了，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成!愿我們的孩子健康成長、學(xué)有所成!XX幼兒園第X屆畢業(yè)匯報演出到此結(jié)束!預(yù)祝我們的明天充滿七彩陽光，更加燦爛輝煌!

附注：

1、幼兒園可根據(jù)具體情況，給家長交代一些相關(guān)事宜。

如：請大班(學(xué)前班)家長于X月X號來幼兒園領(lǐng)取此次的畢業(yè)慶典光碟以及畢業(yè)紀(jì)念相冊(須事先告知 其意義及收費情況)

篇7

時 間：5月30日上午8：30開始

地 點：xx

人員安排：

主持人安排：xx xx xx

音樂控制：xx

（26日確定班主任演繹的歌曲，27日中午排；全場的音樂控制）

催場人員（引導(dǎo)）：xx、xx

后勤保障：xx（買太陽花，場地布置）、xx（話筒、音響）

準(zhǔn)備進程：

1、26日初步確定節(jié)目內(nèi)容、環(huán)節(jié)安排，確定串詞，確定基本基調(diào)，

包括xx安排的前階段的環(huán)節(jié)內(nèi)容；

確定初一每個班三個同學(xué)（24人）參加儀式；

2、27日中午審核各個節(jié)目，進一步修改流程以及串詞修改；

3、28日周五彩排部分集體性活動，

如班長領(lǐng)隊進場安排、脫漢服等動作指令（主持人統(tǒng)一發(fā)令），

初一學(xué)生傳掛祝愿牌路線；

周五下午主要演職人員現(xiàn)場初步彩排，進一步敲定前半場的儀式細節(jié)；

4、30日早上7:00演職人員以及主要負責(zé)人到場，

進場安排：

2、每班2列縱隊，1人領(lǐng)隊，控制好間距，先定中間9班、10班。。。。。；

流程安排：

1. 行漢禮儀式：借鑒成人禮儀式、敬茶（xx等26日下午現(xiàn)場交接）

2. 校長寄語

3. 頒發(fā)畢業(yè)證（整理順序）：同時寫祝?？ㄆ系淖８ＵZ，

4. 掛祝?？ㄆ?個人負責(zé)收齊列隊在班級前，傳遞初一學(xué)生來掛祝福語

脫下漢服后疊放漢服，聽主持人統(tǒng)一指令放在左邊，統(tǒng)一坐下后繼續(xù)

5. 獻花：初一學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾（大紅領(lǐng)巾）獻花（太陽花），一列一個同學(xué)負責(zé)；

6. 朗誦：在獻花的同時，主持人背景串詞，朗誦上場

7. 校園歌曲串燒：

8. 動感舞蹈

9. 班主任老師歌唱節(jié)目，表演期間學(xué)生獻花送禮，隨后班主任寄語

10. xx獨唱《幸?；ㄩ_》

11. 入團儀式：團歌、團旗、誓詞、佩戴團徽、頒發(fā)團員證

12. 家長寄語感謝xx

13. 師生齊聲唱歌曲《放心去飛》

結(jié)束后各班退場拍畢業(yè)照

家長寄語

昊天沃土，列宗列祖。至圣先師，以聽是愬(訴)。

吾兒長成，吾家寶樹。我心激宕，載歌載舞。

欣悅盈懷，那計辛苦。愿兒求學(xué)，龍門早蹴。

厥才厥德，能文能武。厚積薄發(fā)，大展宏圖。

光耀庭楣，家國砥柱。無憂無虞，澹泊寵辱。

齊家立業(yè)，乃告父母。

成人誓詞老師版

于穆宣圣，萬古春風(fēng)。于我后學(xué)，有好門生。彼之文質(zhì)，天縱聰明。

時日協(xié)吉，發(fā)彼誓盟。薪盡火傳，力纘斯文。愧我為師，勉有美芹。

天道行健，人尚競爭。學(xué)能有競，不強無爭。學(xué)能禮節(jié)，誰與爭鋒。

立德功言，造福蒼生。門楣之光，桑梓之榮。黽勉不息，玉汝于成。

學(xué)生誓詞

今我長成，寶樹臨風(fēng)。維我血脈，吾家寧馨。維我文脈，歷朝哲人。

至圣先師，慈萱嚴(yán)椿。以勵我志，以鑒我心。心系天下，造福蒼生。

格物致知，和而不同。自強自主，自紀(jì)自營。愛我華夏，力纘中興。

篇8

一、特別的畢業(yè)禮物

畢業(yè)時， 我們都會與同學(xué)們互贈禮物。畢業(yè)紀(jì)念冊是一個很好的選擇，用它留下同學(xué)們的照片和聯(lián)系方式，也一并帶上每個人濃濃的祝福。不過，這么重要的禮物可不能敷衍了事，必須得特別一些。如何做？并非重金購買的才算好，用心才最珍貴。大家不妨來看看我的專屬畢業(yè)紀(jì)念冊（圖1），不需要太多花費，而且絕對的與眾不同。

二、收集素材

首先，我們需要收集制作紀(jì)念冊的素材。其中包括數(shù)碼照片、好友親筆寫下的簽名和祝詞，還有各種美化效果用的圖片等。

現(xiàn)在數(shù)碼相機在校園里已經(jīng)比較普及，收集照片應(yīng)該不成問題。如果你手中有一部數(shù)碼相機，大可邀上好友一起外出游玩，并把大家聚在一起的歡樂時光記錄下來。即使好友只有紙質(zhì)照片，我們也可以將其翻拍或者到文印店掃描成數(shù)碼照片。

接下來讓好友們?yōu)槟懔粝掠H筆題寫的祝詞，然后也用數(shù)碼相機將其翻拍成圖像。為了在翻拍時達到比較好的效果，寫祝詞使用白紙和黑色簽字筆為好。

要讓制作出來的紀(jì)念冊更加精美，我們還需要找一些花邊和圖片素材，作為頁面的背景、配圖或照片邊框，為紀(jì)念冊的頁面錦上添花。大家可以到/、/等網(wǎng)站下載這些素材圖片。

三、制作紀(jì)念冊

1.準(zhǔn)備臺歷

首先我們需要一本臺歷作為紀(jì)念冊的底子。盡量選擇那種可以立在桌上的，有6或12張活頁，中間用螺旋鐵絲串聯(lián)的臺歷，這樣制作出來的紀(jì)念冊就可以放在你的案頭，以便隨時翻閱（圖2）。如果你的紀(jì)念冊要送人，那么多準(zhǔn)備幾本，用過的舊臺歷也可以派上用場。這種臺歷活頁一般都比較少，我們可以每頁的兩面都加以利用。多數(shù)臺歷采用的串軸可以拆開，能夠插入更多的活頁（圖3），紀(jì)念冊的內(nèi)容就能更多一些。

2.頁面制作

下面到了盡情發(fā)揮創(chuàng)意的時候了，我們將在Photoshop中為臺歷設(shè)計新的活頁頁面。量出活頁的大小和長寬比例，在Photoshop中按此比例新建畫布。為了讓最終打印出來的頁面效果更加精細，新建畫布分辨率在300像素/英寸為佳。

將之前收集的素材進行整合、編輯和美化，制作一個漂亮的頁面（圖4）。由于文本旨在介紹紀(jì)念冊制作的整個流程，具體的頁面制作方法這里就不贅述了。如法炮制，制作出所有的頁面。

3.打印裝幀

設(shè)計工作全部完成后，我們就可以用打印機把新頁面打印出來了。如果使用照片打印紙效果當(dāng)然最好，不過價格較高。以筆者的實際經(jīng)驗，使用噴墨打印機專用打印紙效果也可以接受，價格上就實惠多了。

打印完畢后將新頁面粘貼到原來的臺歷活頁上。筆者推薦使用雙面膠帶將它粘到活頁上，因為若使用膠水，可能讓你的打印紙起皺變形。

四、終于，畢業(yè)啦

篇9

(一)KPI簡介KPI(KeyPerformanceIndicator)，即關(guān)鍵績效指標(biāo)，是績效管理中經(jīng)常采用的一種質(zhì)量評價方法，其內(nèi)涵是指通過對主要工作任務(wù)流程的輸入與輸出端的關(guān)鍵要素進行確定、抽樣、分析，衡量流程績效的一種目標(biāo)式量化管理指標(biāo)，是把組織戰(zhàn)略規(guī)劃分解為可操作性的工作目標(biāo)的重要工具。［3］基于KPI的班主任考核績效指標(biāo)，就是在于對班主任主要工作職責(zé)的考核，因此，將衡量指標(biāo)分解為可量化的管理指標(biāo)，指出他們所占的權(quán)重，這樣可以使班主任明確主要責(zé)任，并以此為基礎(chǔ)，明確考核的衡量指標(biāo)，使得工作時抓住重心，提高效率，同時解決了之前考核中存在的定位模糊、標(biāo)準(zhǔn)不明確和主體不全面的問題。

(二)KPI視角下的班主任考核指標(biāo)劃分那么考核內(nèi)容主要包括德、能、勤、績等四個方面?！暗隆奔窗嘀魅伪救说乃枷肫返录皩W(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好思想品德所產(chǎn)生的積極影響的情況;“能”即對班主任工作方法和技巧的學(xué)習(xí)及應(yīng)用，管理班級、協(xié)調(diào)解決學(xué)生問題的能力和經(jīng)驗等方面的情況;“勤”即給學(xué)生開展專業(yè)相關(guān)教育及學(xué)習(xí)指導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生開展課外科技活動等情況，開班會、走訪宿舍、聽課、談心工作等的開展情況;“績”即包括班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體凝聚力建設(shè)、任課老師評價、班級所獲榮譽等情況。［4］因此，根據(jù)KPI模式，可以將班主任的考核劃分為一級和二級指標(biāo)。一級指標(biāo)即成人班主任績效考核KPI;本文以一級指標(biāo)一學(xué)年測評為例，分別對學(xué)生、任課教師、學(xué)校相關(guān)部門三個對象賦予權(quán)重并提煉二級指標(biāo)。1.一級指標(biāo)首先成人教育班主任績效考核的一級指標(biāo)總體劃分為6個權(quán)重比(如圖1所示):即，在考核總分值為100分的情況下，主要考核指標(biāo)為以下6個方面:(1)一學(xué)年測評平均結(jié)果，包含學(xué)生、任課教師、學(xué)校其他部門對班主任的測評指標(biāo)(50分);(2)班主任工作手冊，即按照工作職責(zé)記錄來評定(10分);(3)班主任例會出勤記錄(10分);(4)重大活動出勤記錄，如開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮及迎新等(10分);(5)所帶班級每學(xué)期總和出勤率(10分);(6)所帶班級每學(xué)期平均不及格人次(10分)。2.以一學(xué)年測評為例的二級指標(biāo)分析結(jié)合KPI核心指標(biāo)相關(guān)內(nèi)容，以一學(xué)年測評為例，我們針對學(xué)生評價、任課教師評價、學(xué)校相關(guān)部門評價等情況構(gòu)建對班主任的二級考核測評指標(biāo)。(1)學(xué)生對班主任考核測評的二級指標(biāo)具體情況如表1所示:(2)任課教師對班主任考核測評的二級指標(biāo)具體情況如表2所示:(3)學(xué)校相關(guān)部門對班主任考核測評的二級指標(biāo)具體情況如表3所示:由此，通過對班主任考核指標(biāo)的KPI化分析，我們明確了一級指標(biāo)所包含的具體衡量指標(biāo)以及各部分的權(quán)重，進而對于權(quán)重最大的一學(xué)年測評這一指標(biāo)詳細地根據(jù)考核主體和標(biāo)準(zhǔn)進行了二級指標(biāo)劃分，進一步明確了班主任考核的細則。

二、實施KPI指標(biāo)考核的基本效果

通過KPI模式明確了對班主任的考核指標(biāo)后，在學(xué)期初始就對班主任進行了KPI考核指標(biāo)培訓(xùn)，經(jīng)過四個學(xué)期的實際操作，不難看出，KPI指標(biāo)和班主任的工作實際表現(xiàn)二者是相輔相成的作用。一方面KPI指標(biāo)指導(dǎo)著班主任的工作方向;另一方面班主任的工作表現(xiàn)又可以反映出KPI考核指標(biāo)的效果。因此，本文簡單運用了德爾菲專家法對成人教育班主任的具體工作表現(xiàn)進行了評估，以觀察KPI指標(biāo)考核的基本效果。

(一)以德爾菲法來觀察KPI考核指標(biāo)具體實施效果德爾菲法(DelphiMethod)，又稱專家規(guī)定程序調(diào)查法，是采用背對背的通信方式征詢專家小組成員的預(yù)測意見，經(jīng)過幾輪征詢，使專家小組的預(yù)測意見趨于集中，最后做出符合市場未來發(fā)展趨勢的預(yù)測結(jié)論。德爾菲法又名專家意見法或?qū)＜液冋{(diào)查法，是依據(jù)系統(tǒng)的程序，采用匿名發(fā)表意見的方式，即團隊成員之間不得互相討論，不發(fā)生橫向聯(lián)系，只能與調(diào)查人員發(fā)生關(guān)系，以反復(fù)的填寫問卷，以集結(jié)問卷填寫人的共識及搜集各方意見，可用來構(gòu)造團隊溝通流程，應(yīng)對復(fù)雜任務(wù)難題的管理技術(shù)。1.是專家的選定這次選定的專家具備了成人教育班主任的相關(guān)必要理論和實踐經(jīng)驗，他們分別是從事教務(wù)管理、教育管理、學(xué)生管理、人事管理、組織管理等方面的專家，另外還有優(yōu)秀班主任代表、HR專家以及心理學(xué)教授，以此保證了專家意見征集結(jié)果的質(zhì)量和權(quán)威性。因此，十位專家的遴選結(jié)果以具備成人教育管理工作經(jīng)驗的專家管理者組成。［5］2.問卷的設(shè)計根據(jù)需要，本次意見征集共設(shè)計兩輪問卷調(diào)查。第一輪的問卷中向各位專家簡要介紹本文的研究目的和研究內(nèi)容，并請專家根據(jù)基于KPI考核指標(biāo)，歸納四個學(xué)期班主任的實際工作職責(zé)表現(xiàn)在哪些方面。將首輪專家意見結(jié)果歸納整理后，匯總了班主任的實際工作職責(zé)。接下來，在第二輪的調(diào)查中請專家根據(jù)KPI指標(biāo)和班主任四個學(xué)期的表現(xiàn)綜合評判列出班主任應(yīng)該具體負責(zé)哪些工作內(nèi)容。根據(jù)以上專家意見整理匯總我們不難發(fā)現(xiàn)，KPI考核指標(biāo)的制定與運用，可以使得班主任在工作過程中心里有把杠桿調(diào)控著自己的工作方式方法與節(jié)奏內(nèi)容，他們的工作表現(xiàn)直接反應(yīng)在管理人員的眼中，并間接地反映出KPI考核指標(biāo)對于班主任工作管理的作用與效果。

(二)以德爾菲法驗證KPI考核指標(biāo)后的改進在驗證了KPI考核指標(biāo)對于班主任工作管理的作用與效果后，我們也通過德爾菲專家法的考察檢測出在班主任考核分值方面應(yīng)該改進的地方，相較于之前的6方面考核指標(biāo)，現(xiàn)在修改為更為細致和合理的7方面，相應(yīng)分值也有所調(diào)整:在考核總分值為100分的情況下，主要考核指標(biāo)為以下7個方面:(1)一學(xué)年測評平均結(jié)果，包含學(xué)生、任課教師、學(xué)校相關(guān)部門對班主任的測評指標(biāo)(50分);(2)班主任工作手冊，即按照工作職責(zé)記錄來評定(5分);(3)班主任例會出勤記錄(5分);(4)重大活動出勤記錄，如開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮及迎新等(10分);(5)學(xué)風(fēng)建設(shè):所帶班級每學(xué)期總和出勤率(10分);(6)學(xué)風(fēng)建設(shè):所帶班級每學(xué)期平均不及格人次(10分);(7)學(xué)生日常事務(wù)或突發(fā)事件的處理效果和效率(10分)。由此，我們可以推斷KPI考核指標(biāo)對于班主任的工作指導(dǎo)與評價效果是有成效的。

三、討論與總結(jié)

篇10

一、座談會題目：《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢?/p>

二、座談會主題：為迎接××學(xué)院校慶50周年，特邀部分成功校友與在校的師弟師妹們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態(tài)。

三、活動目的：增強校友對母校的情誼，以校友豐富的社會經(jīng)驗和人生感悟，幫助我們學(xué)生開闊社會視野，認識自己，明確目標(biāo)，更好的規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至我們今后的人生。我們通過《他們的今天，我們的明天》的座談會這個活動，以報紙的途徑向全校師生宣傳我們活動主題和意義。

四、活動的時間：（商定后再確定）

五、活動的地點：××學(xué)院（中橋校區(qū)）大禮堂

六、活動的流程：

《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢?/p>

→活動的前期策劃

→ 座談會

→評選優(yōu)秀文章

→會前的布置工作

→ 座談會的過程

→拉贊助

→收集、整理資料和編輯、排版     

七、活動的參加人員：

1、校友代表：（待定）

2、老師代表：（待定）

3、校領(lǐng)導(dǎo)：（待定）

4、禮儀小姐：（待定）

4、校生活部、校學(xué)生記者團、學(xué)生代表（待定）

八、活動工作的分組：

（一）、主持（1名）：（老師負責(zé)）

（二）、邀請嘉賓人員：（老師負責(zé)）

（三）、場地布置：1、組長（1名）：校生活部部長

2、組員（4名）：校生活部成員

設(shè)備調(diào)試：（2名）校生活部成員

會議流動工作人員：（4名）校生活部

（四）院禮儀小姐組：（4名）

（五）采訪組：（8名）記者團成員

（六）編輯組：（3名）記者團成員

（七）攝影組：（2名）記者團成員

（八）資料收集整理組：（2名）記者團成員

（九）毛筆字小組：（1名）記者團成員

（十）公關(guān)部：（2名）記者團成員

九、活動工作分配：

主持：熟悉活動的流程，準(zhǔn)備好開場白，把握時間的分配和座談會的氣氛。

老師：聯(lián)系、邀請有關(guān)的嘉賓參加這個活動。

場地布置組長：全面負責(zé)場地的布置工作和人員的調(diào)配任務(wù)。

場地布置成員：負責(zé)裝飾、美化場地，被邀請嘉賓、工作人員和學(xué)生代表的位置安排，以及有關(guān)物品（飲用水等）的擺放。

設(shè)備調(diào)試：負責(zé)多媒體使用，室內(nèi)燈光和空調(diào)的控制工作。

會議流動工作人員：負責(zé)學(xué)生進出場的秩序，協(xié)作調(diào)試人員和主持人的工作。

禮儀小姐：引導(dǎo)被邀請的嘉賓入座。

采訪組：采訪成功的校友和學(xué)生代表。

編輯組：主要負責(zé)對優(yōu)秀文章評選和報紙版面的排版設(shè)計。

攝影組：在會議過程的相片的拍攝。

毛筆字小組：寫橫幅。

公關(guān)部：拉贊助商

資料收集整理組：負責(zé)收集有關(guān)校友的個人資料和同學(xué)的有關(guān)心得感受的投稿等資料，選取好的資料和優(yōu)秀的文章以及圖片的整理。

十、活動內(nèi)容

（一）、活動前期籌備，宣傳工作。

1、在活動前，我們會主動地跟校的領(lǐng)導(dǎo)（什么領(lǐng)導(dǎo)）了解我們校的校友，請領(lǐng)導(dǎo)幫忙請出5個對我們學(xué)生成才，可學(xué)習(xí)性的校友。請求領(lǐng)導(dǎo)幫我們聯(lián)系他們回來參加我們舉行的《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷?/p>

2、在聯(lián)系校友時，把《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷哪康?、流程以及初定的時間告訴校友，將策劃書以郵件的方式發(fā)給校友，并征求他們的建議。

3、與各系的學(xué)習(xí)部長聯(lián)系，請部長通知各班的學(xué)習(xí)委員，在班里派出（1名）學(xué)習(xí)能力強、文筆比較好的同學(xué)參加《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷?/p>

4、聯(lián)系記者團、校生活部、書畫協(xié)會、禮堂后勤、相關(guān)的老師商議活動有關(guān)的事宜。

5、和校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，商量舉行的日期。申請好座談會的場地。

6、禮堂有固定的話筒，準(zhǔn)備3個麥克風(fēng)、準(zhǔn)備好裝飾的盆景和飲用水、獎品。

7、場地布置組長：統(tǒng)計好到場的人數(shù)，布設(shè)禮堂的座位，保證到場的人有自己的座位。

8、派出公關(guān)部同學(xué)去進行拉贊助商。

9、將n位校友的基本信息以海報的形式放在禮堂內(nèi)。

10、籌備以這次座談會為主題的征文比賽（向參加人員傳達比賽的規(guī)則、格式、投稿方式、截稿日期等信息，郵箱：時間待定）

（二）活動的具體安排

1、座談會的安排

（1）、活動的時間從下午2：30開始到5：30結(jié)束。

（2）、學(xué)生在2：15前到達禮堂并就坐。

（3）、嘉賓在2：15到2：30就坐。

（4）、會議開始時，由主持人將活動的有關(guān)內(nèi)容(嘉賓介紹、活動目的、意義以及座談會的整個流程)簡述。（5-7min）

（5）、校領(lǐng)導(dǎo)講話（10min ）

（6）、嘉賓暢談（75-80min）

（7）、學(xué)生與校友互動（學(xué)生以提問嘉賓回答形式）（40-50min）

（8）、主持人對座談會總結(jié)。（5min）

（9）、主持人宣布《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷Y(jié)束，并組織有問題的學(xué)生留下來與校友交流。（20min）

2、評選優(yōu)秀征文作品。（由記者團相關(guān)人員進行評選）

3、報紙編輯工作

（1）編輯組將收集的校友的資料、優(yōu)秀文章、采訪稿、拍攝圖片和校友的部分經(jīng)典語句、勉勵語句進行編輯排版。

（2）編輯部將資料排好版后發(fā)給老師去印刷。

（三）、報紙的內(nèi)容介紹

（1）校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的題詞。

（2）部分被評選為優(yōu)秀文章

（3）校友部分的經(jīng)典語句、勉勵語句。

（4）記者團的采訪稿、拍攝圖片

十、1、座談會所需的道具：

麥克風(fēng)（3個）、盆景、飲用水（兩箱）、橫幅、海報、獎品（鋼筆、筆記本、證書）、音響、數(shù)碼相機。

2、

道具來源：麥克風(fēng)（學(xué)校借用）、盆景（學(xué)校借用）、海報（購買）、橫幅（購買）、獎品（購買）

校慶活動策劃 篇4

3、

一、策劃背景和目的

背景：20xx年將迎來XX市汽車工業(yè)高級技工學(xué)校成立的第41個年頭，為了回顧學(xué)校歷史，展示教育成果，展望美好的明天，激勵全校師生以校為榮的精神，營造校園喜慶氛圍，學(xué)生會擬舉辦校慶活動，以文藝演出為主，中間穿插第三屆校園十大優(yōu)秀青年頒獎、第二屆最受學(xué)生歡迎教師頒獎、12級畢業(yè)生畢業(yè)典禮環(huán)節(jié)，全方面展示出我校師生的風(fēng)采。

目的：以校慶活動為契機，圍繞“歡慶、祝福、青春、榜樣”，展示學(xué)校教育成績和歷史文化，營造良好的校園文化氛圍。

二、活動方案

（一）前期準(zhǔn)備階段（20xx年3月20日—4月4日）

（1）成立活動籌備工作小組。由學(xué)生會指導(dǎo)老師安排策劃和統(tǒng)籌指導(dǎo)，學(xué)生會學(xué)生具體開展相關(guān)工作。

（2）組織第三屆十大優(yōu)秀青年評選工作。（依據(jù)為北汽高級技校十大優(yōu)秀青年評選標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生會學(xué)習(xí)部負責(zé)）

（3）組織第二屆最受學(xué)生歡迎教師票選。（學(xué)生會成立專項小組負責(zé)組織票選工作，票選規(guī)則由學(xué)生會主席團和學(xué)習(xí)部負責(zé)）

（4）分配文藝演出各工作小組職責(zé)范圍。如場地布置、主持人選拔、物資購買、道具設(shè)計、備場催場、秩序維護等各工作小組。各組根據(jù)工作職責(zé)提出工作方案報總負責(zé)人審定。

（5）完成校慶節(jié)目的篩選、排練、修改。節(jié)目來源主要根據(jù)青歌賽和元旦聯(lián)歡會等活動選拔優(yōu)秀節(jié)目和演員，校樂隊、合唱隊、街舞隊等社團排練選送。節(jié)目類型預(yù)計為唱歌3—5個、舞蹈1—2個、朗誦1—2個。

（二）校慶造勢階段（20xx年4月14日—4月18日）

（1）十大優(yōu)秀青年和最受學(xué)生歡迎教師獲獎人選的最終確定。

（2）進行最少三次的全程彩排。

（3）相關(guān)物資的購買和調(diào)試。

（4）觀眾場地的劃分。

（5）開展校內(nèi)宣傳。利用廣播站、墻報、網(wǎng)絡(luò)等營造校慶氛圍。

（三）校慶活動開展階段（20xx年4月22日）

時間：20xx年4月22日下午13點30分—15點

場地：體育場

對象：全校師生

流程：（暫定）

（1）校長講話

（2）樂隊節(jié)目

（3）街舞隊節(jié)目

（4）老師代表節(jié)目

（5）頒獎環(huán)節(jié)

（6）團總支代表節(jié)目

（7）廣播站代表節(jié)目

（8）學(xué)生會代表節(jié)目

（9）12級畢業(yè)典禮+12級代表節(jié)目

（10）合唱隊節(jié)目

三、經(jīng)費預(yù)算（根據(jù)去年校慶經(jīng)費使用情況估算）

舞臺音響 約10000元

獎杯證書 約 3500元

會場布置 約1500元

宣傳用品 約500元

演員服裝 約20xx元

其他雜物（如演職人員飲用水、話筒電池、造勢用品等其他不可預(yù)估費用） 約1500元

活動經(jīng)費總預(yù)算約19000元

四、預(yù)期成果

1. 弘揚北汽高級技校精神，展示學(xué)校41年來的發(fā)展成果。讓學(xué)生更了解自己的母校，更熱愛自己的母校。

2. 展示優(yōu)秀師生的突出成績，增強集體榮譽感，激勵師生奮發(fā)進取的決心和身為北汽高級技校一員的驕傲和自豪。

3.通過校慶活動讓師生深刻地了解學(xué)校，更加熱切的參與到學(xué)校的建設(shè)中去，為學(xué)校出一份力，盡一份心。

學(xué)校校慶方案1

為了回顧學(xué)校歷史，展現(xiàn)辦學(xué)成就，展望美好的未來，擴大知名度，在和各高校的競爭占優(yōu)勢，激勵師生、校友愛校榮校的精神，凝聚各方力量，推動學(xué)校全面、快速，發(fā)展成為全國知名高校，學(xué)校決定籌備啟動校慶工作。

一、目的

一：通過本次校慶活動為切入點，向社會各界傳達本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績以及在新的時代環(huán)境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉(zhuǎn)變，擴大本校在社會的影響力，提升社會的知名度與美譽度。

二：通過本次活動的規(guī)模效應(yīng)，營造出“校園文化氛圍”，加強學(xué)生對學(xué)校的了解與信任，形成榮譽與自豪感。

三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長廊”等信息、宣傳、交流平臺。

四：以本次活動為機遇，充分展現(xiàn)__大學(xué)的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領(lǐng)導(dǎo)與師生進行匯報，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。

五：借助本次活動，以“學(xué)子夢想出發(fā)的地方”為主題，加強本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動奠定基礎(chǔ)。

二、活動項目

(一)啟動階段(20__年_月——_月)

1.成立校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)

2.研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱

3.召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員

4.在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍具體活動

(1)“今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。

(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。

(3)針對“___大學(xué)成立__周年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區(qū)別與突出。

(4)?；照骷顒樱康耐晟茖W(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會的認知基礎(chǔ)。

(5)開設(shè)校慶網(wǎng)站，在各大網(wǎng)站社區(qū)登公告，讓更多校友知道校慶。

(6)“母校，我為你驕傲”慶祝___大學(xué)__周年演講活動，以突出校園__年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。(如刊首寄語)

5.啟動校慶活動經(jīng)費籌集工作。學(xué)校接受和期盼來自社會各界人士的捐贈，用于慶典活動和校園建設(shè)

6.研究確定規(guī)劃項目和校園景觀項目

7.完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。

(二)籌備階段(20__年_月——校慶日前2個月)

1.建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，編輯《校友通訊簿》。

2.編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶?？罚谱鞴獗P(專題片)，設(shè)計確定校慶紀(jì)念品，出版發(fā)行校史

3.布置校史陳列館

4.組織校園環(huán)境美化，校舍整修

5.組織文藝活動排練和師生活動布展

(1)“__年榮譽與夢想”___大學(xué)__年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。

(2)準(zhǔn)備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會

6.制訂學(xué)術(shù)交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報告和專家論壇

7.組織實施規(guī)劃項目和校園景觀項目

8.繼續(xù)籌集校慶活動相關(guān)經(jīng)費，設(shè)立專項基金

9.聯(lián)系落實領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來賓和重要校友名單

10.制訂校慶活動具體實施方案

11.完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。

(三)慶典階段(校慶日前2個月——校慶日)

1.邀請領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友

2.編印(出版)校史、校友錄、學(xué)術(shù)報告集

3.起草校慶文稿，印制文字資料

4.召開新聞會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度

5.登記接收禮品和錢物并進行展示

6.在校慶日舉行慶祝活動

市領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責(zé)同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排：

A.唱校歌

B.校長致辭，市領(lǐng)導(dǎo)，知名校友致賀詞

C.學(xué)校舉行校慶紀(jì)念封、郵票首發(fā)式