導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇人生名言名句，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。

3、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。

4、同在一個(gè)環(huán)境中生活，強(qiáng)者與弱者的分界就在于誰(shuí)能改變它。

5、死亡教會(huì)人一切，如同考試之后公布的結(jié)果――雖然恍然大悟，但為時(shí)晚矣！

6、努力是成功之母。——塞萬(wàn)提斯

7、一流的人才，可以把三流項(xiàng)目做成二流或更好，但是，三流人才，會(huì)把一流項(xiàng)目，做的還不如三流。

8、人有了信念和追求就能忍受一切艱苦，適應(yīng)一切環(huán)境。

9、思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。

10、心有多大，舞臺(tái)就有多大。

11、不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止；不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

12、瀑布對(duì)懸崖無(wú)可畏懼，所以唱出氣勢(shì)磅礴的生命之歌。

13、你要做多大的事情，就該承受多大的壓力。

14、當(dāng)世界給草籽重壓時(shí)，它總會(huì)用自己的方法破土而出。

15、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

16、成功，是內(nèi)心的造就?！瓲柗?M.福特

17、成功的秘訣，是在養(yǎng)成迅速去做的習(xí)慣，要趁著潮水漲得最高的一剎那，不但沒(méi)有阻力，而且能幫助你迅速地成功?！?jiǎng)趥愃?/p>

18、機(jī)遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。

19、一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天。

20、相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信眼光決定未來(lái)的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒(méi)有失敗，相信生命的質(zhì)量來(lái)自決不妥協(xié)的信念。

21、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。

22、只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。

23、光說(shuō)不干，事事落空；又說(shuō)又干，馬到成功。

24、不達(dá)成功誓不休?！愄肚?/p>

25、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

26、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。

27、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

28、勤奮，是步入成功之門(mén)的通行證。

29、堅(jiān)其志，苦其心，勞其力，事無(wú)大小，必有所成。

30、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。——張孝祥

31、古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志也。

32、人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。

33、失敗的歷程也是成功的歷程。

34、人若軟弱就是自己最大的敵人；人若勇敢就是自己最好的朋友。

35、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

36、自信的生命最美麗！

37、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。

38、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

39、對(duì)于每一個(gè)不利條件，都會(huì)存在與之相對(duì)應(yīng)的有利條件。

40、目標(biāo)不是都能達(dá)到的，但它可以作為瞄準(zhǔn)點(diǎn)。

41、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

42、當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛；當(dāng)你有夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。

43、怠惰是貧窮的制造廠。

44、痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。

45、天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì)熠熠生輝。

46、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會(huì)做自己的主人。

47、這個(gè)社會(huì)，是贏家通吃，輸者一無(wú)所有，社會(huì)，永遠(yuǎn)都是只以成敗論英雄。

48、覺(jué)得自己做得到和做不到，其實(shí)只在一念之間。

49、心小了，所以小事就變大了；心變大了，所有的大事都變小了。

50、“不可能”只存在于蠢人的字典里。

51、把命運(yùn)掌握在自己手中。

52、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

53、覺(jué)得自己做的到和做不到，其實(shí)只在一念之間。

54、讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕，那無(wú)疑是將它們的美麗葬送。

55、成功的奧秘在于目標(biāo)的堅(jiān)定?！纤估桌?/p>

56、只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。

57、靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。

58、我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功。

59、如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失敗；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。

60、如果你想得到，你就會(huì)得到，你所需要付出的只是行動(dòng)。

61、在任何情況下，遭受的痛苦越深，隨之而來(lái)的喜悅也就越大。

62、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

63、成大事不在于力量多少，而在能堅(jiān)持多久。

64、一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)?！鳡?卡耐基

65、記?。耗闶悄闵拇L(zhǎng)，走自己的路，何必在乎其它。

66、一個(gè)年輕人，如果三年的時(shí)間里，沒(méi)有任何想法，他這一生，就基本這個(gè)樣子，沒(méi)有多大改變了。

67、我走得很慢！但我從不后退！

68、任何一個(gè)行業(yè)，一個(gè)市場(chǎng)，都是先來(lái)的有肉吃，后來(lái)的湯都沒(méi)的喝。

69、即使行動(dòng)導(dǎo)致錯(cuò)誤，卻也帶來(lái)了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)；不行動(dòng)則是停滯與萎縮。

70、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。

71、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。

72、一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)。

73、不要抱怨，不要總是覺(jué)得自己懷才不遇，這種狀況大部分是自己造成的。

74、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

75、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

76、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

77、人之所以能，是相信能。

78、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話(huà)。

79、年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。

80、挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。

81、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

82、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。

83、不是每一次努力都有收獲，但是，每一次收獲都必須努力。

84、不論成功還是失敗，都是系于自己?！寿M(fèi)羅

85、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

86、漫無(wú)目的的生活就像出海航行而沒(méi)有指南針。

87、自信是成功的第一訣竅。

88、讓我們將事前的憂(yōu)慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！

89、人生最大的錯(cuò)誤是不斷擔(dān)心會(huì)犯錯(cuò)。

90、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿(mǎn)，留一份不足，可得無(wú)限美好。

91、你經(jīng)歷的所有的困苦都是有意義的，因?yàn)檫@是你要承擔(dān)重任的先兆。

92、因?yàn)楦F人很多，并且窮人沒(méi)有錢(qián)，所以，他們才會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上聊天抱怨，消磨時(shí)間。

篇2

2、自我教育需要有非常重要而強(qiáng)有力的促進(jìn)因素——自尊心、自我尊重感、上進(jìn)心?！K霍姆林斯基

3、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人?！K霍姆林斯基

4、美的事物在人心中喚起的那種感覺(jué)，是類(lèi)似我們當(dāng)著親愛(ài)的人的面前時(shí)，洋溢于我們心中的喜悅。——車(chē)爾尼雪夫斯基

5、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真?！獝?ài)因斯坦

6、道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗(yàn)過(guò)的時(shí)候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富?！K霍姆林斯基

7、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心?！K霍姆林斯基

8、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。——陶行知

9、愛(ài)人吧！對(duì)人的愛(ài)是你道德的核心！應(yīng)當(dāng)這樣生活：讓你的道德核心健康、純潔、強(qiáng)大無(wú)比！做一個(gè)真正的人，這就是說(shuō)要為你周?chē)娜素暙I(xiàn)出自己心靈的力量，讓他們更美好，精神上更富有、更完美；讓你生活中接觸的每一個(gè)人從你那兒，從你的心靈深處得到一點(diǎn)最美好的東西?！K霍姆林斯基

10、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。——蘇霍姆林斯基

11、一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好?！焯亓?/p>

12、追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力，而沒(méi)有自我教育就不能想象會(huì)有完美的精神生活。我認(rèn)為，教會(huì)學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級(jí)的技巧和藝術(shù)。——蘇霍姆林斯基

13、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念?！剪斈?/p>

14、硬塞知識(shí)的辦法經(jīng)常引起人對(duì)書(shū)籍的厭惡；這樣就無(wú)法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力，反而會(huì)使這種能力不斷地退步?！官e塞

15、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的,還必須在他身上樹(shù)立起掌握知識(shí)的志向,即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因?！澘品?/p>

16、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫因材施教。——陶行知

17、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫長(zhǎng)的人生道路的每一步上，都要經(jīng)常鞭策自警，萬(wàn)不可以為有過(guò)一兩次抽打就可以沿途平安了。自新應(yīng)似長(zhǎng)江水，日夜奔流無(wú)歇時(shí)。——魏書(shū)生

18、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?！?chē)爾尼雪夫斯基

19、身教重于言傳。——王夫之

20、學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?！ɡ騺?/p>

21、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望?！R卡連柯

22、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用?！K霍姆林斯基

23、情感和愿望是人類(lèi)一切努力和創(chuàng)造背后的動(dòng)力，不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超。——愛(ài)因斯坦

24、勞動(dòng)一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長(zhǎng)眠?！_(dá)·芬奇

篇3

1、人不能自我設(shè)限，擬定低檔的心理高度，把自己封閉在煩惱圈內(nèi)。

2、人不能像拴著繩子的木偶任人擺布。

3、在事實(shí)面前，我們的想象力越發(fā)達(dá)，后果就越不堪設(shè)想。

4、就算我們失去了一切，我們也不要沮喪，因?yàn)槲覀冞€有青春。

5、有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對(duì)恐懼克服恐懼。

6、愛(ài)情就像攥在手里的沙子，攥的越緊，流失的越快。

7、貪如手執(zhí)火炬逆風(fēng)而行，時(shí)刻有燒手之患。

8、愛(ài)情本性是專(zhuān)一的，每個(gè)人對(duì)待愛(ài)情，都應(yīng)該忠貞不二，誠(chéng)實(shí)不欺。

9、老天給你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。

10、只有經(jīng)歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價(jià)值。

11、想完全了解一個(gè)男人，最好別做他的戀人，而做他的朋友。

12、女人在對(duì)待領(lǐng)土和主權(quán)問(wèn)題，態(tài)度很明朗也很堅(jiān)決，誓死保衛(wèi)領(lǐng)土捍衛(wèi)主權(quán)。

13、過(guò)高的估計(jì)自己，過(guò)低的估計(jì)別人的人，注定逃脫不了身敗名裂的厄運(yùn)。

14、戀愛(ài)時(shí)的愛(ài)情像風(fēng)花雪夜，生活中的愛(ài)情像柴米油鹽。

15、用善良的心對(duì)待惡人，只是想告訴惡人什么叫善良。

16、微小的幸福就在身邊，容易滿(mǎn)足就是天堂。

17、傻與不傻，要看你會(huì)不會(huì)裝傻。

18、當(dāng)我們失去的時(shí)候，才知道自己曾經(jīng)擁有。

19、人生在世，應(yīng)該這樣，在芬芳別人的同時(shí)美麗自己。

20、金錢(qián)是人生的點(diǎn)綴品，像山上的霧，水面上的泡。

21、慈母可能養(yǎng)出敗家子，但嚴(yán)厲的主人手下沒(méi)有一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的奴隸。

22、第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力的。

23、得意時(shí)應(yīng)善待他人，因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們。

24、生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

25、說(shuō)謊很累，你說(shuō)一句謊要用一百句去圓。

26、沒(méi)有幻想、沒(méi)有期望，就如同鳥(niǎo)兒被捆住了翅膀，無(wú)法飛向遠(yuǎn)方。

27、人生的成敗往往就在一念之間，但大多數(shù)都是一念之差。

28、少年的時(shí)光就是晃，用大把時(shí)間彷徨，只用幾個(gè)瞬間來(lái)成長(zhǎng)。

29、即使是碎了的鏡子，在陽(yáng)光的照射下也照樣會(huì)發(fā)光。

30、嘆氣是浪費(fèi)時(shí)間的事情，哭泣是浪費(fèi)力氣的行徑。

31、老天賜給人的機(jī)會(huì)是均等的，你想多得到一份，就得靠自己去爭(zhēng)取。

32、一個(gè)人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去。

33、我們一天說(shuō)的話(huà)其實(shí)有很多都是廢話(huà)，有用的可能就幾句。

34、漂亮的女人像是放在展柜里的工藝品，欣賞的人很多，但買(mǎi)下的人只能一個(gè)人。

35、走的最急的是最美的景色，傷的最深的是最真的感情。

36、不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。

37、不要常常覺(jué)得自己很不幸，世界上比我們痛苦的人有很多。

38、千張羊皮不如一領(lǐng)狐腋之裘，百個(gè)女人相伴不如一個(gè)知己相隨。

39、生命不在于活得長(zhǎng)與短，而在于頓悟的早與晚。

40、不要長(zhǎng)吁短嘆自己的過(guò)去，要真實(shí)的面對(duì)自己、接受未來(lái)。

41、眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一場(chǎng)幻覺(jué)。

42、如果說(shuō)我懂的道理比別人多一點(diǎn)，那是因?yàn)槲曳傅腻e(cuò)誤比別人多一點(diǎn)。

43、生活中沒(méi)有參照物的人，可憐；選錯(cuò)參照物的人，可悲。

44、不管在什么時(shí)候開(kāi)始，一旦開(kāi)始了就不要結(jié)束；不管在什么時(shí)候結(jié)束，結(jié)束了就不要后悔。

45、朋友就是把你看透了，還能喜歡你的人。

46、絆腳石乃是進(jìn)身之階。

47、人想得其利就得承受其負(fù)面之弊。

48、夫妻之間都要遵守愛(ài)情規(guī)則，誰(shuí)先犯規(guī)誰(shuí)就會(huì)被罰掉換人。

49、化干戈為玉帛，清風(fēng)化雨是處事的最好方式。

50、當(dāng)我們搬開(kāi)別人架下的絆腳石時(shí)，也許恰恰是在為自己鋪路。

51、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。

52、什么時(shí)候也不要放棄希望，越是險(xiǎn)惡的環(huán)境越要燃起希望的意志。

53、越是白的東西越容易染上顏色。

54、大腦是狹小的，而它能蘊(yùn)藏思想，眼睛只是個(gè)小點(diǎn)，它卻能環(huán)視遼闊的天地。

55、女人?。∏f(wàn)不要輕易與別的男人上床，即使與他上了床，他也不一定靠得住。

56、老天在給你制造坎坷的同時(shí)，也會(huì)賜給你一筆財(cái)富。

57、背對(duì)太陽(yáng)，陰影一片；迎著太陽(yáng)，霞光萬(wàn)丈。

58、人太閑了會(huì)讓智慧生銹，我們的人生應(yīng)該處于忙碌中。

59、無(wú)知識(shí)的人，其生命如同無(wú)葉子的樹(shù)，缺少勃勃生機(jī)。

60、年輕是本錢(qián)，但不努力就不值錢(qián)。

61、地球是運(yùn)動(dòng)的，一個(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)處在倒霉的位置。

62、機(jī)會(huì)很可能會(huì)與你同步而行，會(huì)擦肩而過(guò)，你一定要敏感點(diǎn)，隨時(shí)準(zhǔn)備撲捉。

63、凡是遇到不順心事不能生氣，因?yàn)樯鷼馐悄脛e人的錯(cuò)誤懲罰自己。

64、風(fēng)險(xiǎn)是利潤(rùn)的影子，要想獲取高額利潤(rùn)，就得冒很大的風(fēng)險(xiǎn)。

65、想想自己的錯(cuò)，會(huì)忘卻別人的過(guò)。

66、沒(méi)有人因水的平淡而厭倦飲水，也沒(méi)有人因生活的平淡而摒棄生活。

67、充滿(mǎn)了愛(ài)的語(yǔ)言就是最美的語(yǔ)言，就算平凡也很動(dòng)人。

68、有些事情本身我們無(wú)法控制，只好控制自己。

69、功蓋天下主不疑，位極人臣眾不嫉，奢侈腐化人不誹，才叫功德圓滿(mǎn)。

70、戀愛(ài)像站在山腳下，觀賞云霧籠罩的山頂，很朦朧也很神秘。

71、低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。

72、錢(qián)象水一樣，沒(méi)有一點(diǎn)會(huì)渴死，多了會(huì)被淹死。

73、我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)會(huì)，而是在機(jī)會(huì)面前將自己重新歸零的勇氣。

74、家是感情的銀行，只有帳戶(hù)上有才不會(huì)透支。

75、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

76、一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。

77、你今天發(fā)愁的很多事情可能都不去發(fā)生，所以不要為沒(méi)有發(fā)生的事情發(fā)愁。

78、一切都不要過(guò)早的下定論，因?yàn)椴坏阶詈箅S時(shí)可以演繹出令你意想不到的結(jié)果。

79、別人看不起你，很不幸；自己看不起自己，更不幸。

80、一無(wú)所有是一種財(cái)富，它讓窮人產(chǎn)生改變命運(yùn)的行動(dòng)。

81、世上最珍貴的東西是你已經(jīng)擁有的，而不是你得不到的和已經(jīng)失去的。

82、當(dāng)你將信心放在自己身上時(shí)，你將永遠(yuǎn)充滿(mǎn)力量。

83、自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。

84、要做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì)，不要做的事情總找得出借口。

85、恨一個(gè)人如果恨一輩子，就等于給自己判了一個(gè)痛苦無(wú)期的徒刑。

86、人生的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索奮力求成。

87、想擁有整個(gè)世界的人，會(huì)失去自己所擁有的一切，包括自己的生命。

88、當(dāng)別人開(kāi)始說(shuō)你是瘋子的時(shí)候，你離成功就不遠(yuǎn)了。

89、夫妻感情像走單行線(xiàn)的直達(dá)列車(chē)，一路沒(méi)有站點(diǎn)直達(dá)目的。

90、愛(ài)是人的珍貴私產(chǎn)，不能同別人分享，愛(ài)不是禮品不能饋贈(zèng)，愛(ài)不是專(zhuān)利，不可轉(zhuǎn)讓。

91、發(fā)光不是太陽(yáng)的專(zhuān)利，玻璃也可以發(fā)光。我們也可以發(fā)出耀眼的光芒。

92、昨天是一張廢棄了的支票，明天是一筆尚未到期的存款，只有今天是你可以支配的現(xiàn)金。

93、為人不能毫無(wú)邊際地想象、沒(méi)有根據(jù)地編造、荒唐地推測(cè)、惡意地陷害別人。

94、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。

95、記住我們經(jīng)歷的高興的事情，忘記我們不喜歡的傷心的事情。

96、世界上只有一樣?xùn)|西是任何人都不能搶走的，那就是智慧。

97、好看的衣服之所以容易壞，是因?yàn)樗淮┑拇螖?shù)多。

98、好人的寬宏大度只能使小人得寸幾進(jìn)尺。

99、要想喝上甜美的泉水，得先花力氣打井。

100、抓住機(jī)遇像是抓到了中獎(jiǎng)的那張彩票，把握機(jī)遇才是得到了中獎(jiǎng)的現(xiàn)金。

101、我們的勇氣是我們最大的財(cái)富，我們的怯懦是我們最大的敵人。

102、生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。

103、機(jī)會(huì)像一朵白云，悄悄地來(lái)悄悄地走。

104、你永遠(yuǎn)看不見(jiàn)我眼里的淚，因?yàn)槟悴辉跁r(shí)我才會(huì)哭泣。

105、親情濃于血，友情淡如水，愛(ài)情甜如蜜。

106、機(jī)會(huì)像個(gè)漂亮的女人，他鐘愛(ài)主動(dòng)迎娶的人。

107、愛(ài)情在寂寞中發(fā)芽，在雨露中出土，在浪漫時(shí)開(kāi)花，在金秋時(shí)結(jié)果。

108、不要見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，愛(ài)的太多，你的愛(ài)就要貶值。

109、你永遠(yuǎn)要感謝給你逆境的眾生。

110、做好第一次并不難，難的是做好每一次。

111、上帝從不抱怨人們的自私，人們卻總埋怨上帝的不公平。

112、世界上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。

113、時(shí)間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里，你的收獲就在哪里。

114、如果你能像看別人缺點(diǎn)一樣，如此準(zhǔn)確般的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，那么你的生命將會(huì)不平凡。

115、不是路已走到盡頭，而是該轉(zhuǎn)彎了！

116、生活剝?nèi)ズ芏酂o(wú)用的東西之后，只剩下實(shí)在平凡的每天的日子。

117、少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。

118、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

119、要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子。

120、就算不快樂(lè)也不要皺眉，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道誰(shuí)會(huì)愛(ài)上你的笑容。

121、學(xué)會(huì)刪除昨天的煩惱，確定今天的快樂(lè)，設(shè)置明天的幸福，你就會(huì)快快樂(lè)樂(lè)。

122、任何人都可以變得狠毒，只要你嘗試過(guò)嫉妒。

123、生命是上帝給的，而生命的精彩是要靠我們自己創(chuàng)造的。

124、決定成功的因素并不是智力，而是心理因素，或者叫非智力因素。

125、人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。

126、綠葉落回大地是為了報(bào)答大地的養(yǎng)育之恩，花謝無(wú)悔是因?yàn)樗?jīng)絢爛過(guò)。

127、機(jī)會(huì)像個(gè)小偷，他來(lái)時(shí)無(wú)聲無(wú)息，走時(shí)使你損失慘重。

128、經(jīng)營(yíng)就像給花施肥澆水一樣，肥施得適時(shí)，水澆得適量，花才能開(kāi)的鮮艷。

129、要糾正別人之前，先反省自己有沒(méi)有犯錯(cuò)。

130、有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)。

131、人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。

篇4

1、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。——約翰·洛克

2、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。——貝多芬

3、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川

4、如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。——狄德羅

5、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會(huì)偷竊，可是，即使把百萬(wàn)金元給了盜賊，也沒(méi)法兒指望他從此不偷不盜。——克雷洛夫

6、精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛(ài)國(guó)熱情和正義感在現(xiàn)實(shí)中均得施展其威力和作用。——黑格爾

7、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。——海涅

9、非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)。──莎士比亞

10、金有一分銅鐵之雜，則不精；德有一毫人偽之雜，則不純矣?！蹲x書(shū)錄·體驗(yàn)》喻私心雜念影響人之德行的精純。——明·薛瑄

11、一個(gè)人如能在心中充滿(mǎn)對(duì)人類(lèi)的博愛(ài)，行為遵循崇高的道德律，永遠(yuǎn)圍繞著真理的樞軸而轉(zhuǎn)動(dòng)，那么他雖在人間也就等于生活在天堂中了。——培根

12、自私自利之心，是立人達(dá)人之障。——呂坤

13、不論你是一個(gè)男子還是一個(gè)女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱(chēng)。一個(gè)人的真正的英勇果斷，決不等于用拳頭制止別人發(fā)言。——薩迪

14、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章

15、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。——斯賓諾莎

16、青年人應(yīng)當(dāng)不傷人，應(yīng)當(dāng)把個(gè)人所得的給予各人，應(yīng)當(dāng)避免虛偽與欺騙，應(yīng)當(dāng)顯得懇摯悅?cè)耍@樣學(xué)著去行正直。——夸美紐斯

17、常求有利別人，不求有利自己。——謝覺(jué)哉

18、凡有良好教養(yǎng)的人都有一禁誡：勿發(fā)脾氣。——愛(ài)默生（美）

19、在我們的社會(huì)中，勞動(dòng)不僅是經(jīng)濟(jì)的范疇，而且是道德的范疇。勞動(dòng)最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。——馬卡連柯

20、我們稱(chēng)呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人。我所稱(chēng)呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。——羅曼·羅蘭

21、生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。()——海涅

22、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。——凱洛夫

23、一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅。——郭沫若

24、沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。——羅曼·羅蘭

25、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。——高爾基

26、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。——德謨克利特

27、一切利己的生活，都是非理性的，動(dòng)物的生活。——列夫·托爾斯泰

28、無(wú)私是稀有的道德，因?yàn)閺乃砩鲜菬o(wú)利可圖的。——布萊希特

29、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。——

30、忿怒二字，圣賢亦有之；特能少忍須臾，便不傷生。——

篇5

1、成功就是當(dāng)洋溢的生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道。——何懷宏

2、最有希望41、不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止；不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

3、執(zhí)著追求和不斷的分析，這是走向成功的雙翼。不執(zhí)著，便容易半途而廢；不分析，便容易一條道走到天黑。

4、人生的一切變化，一切魅力。一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。——托爾斯泰

5、漫無(wú)目的的生活就像出海航行而沒(méi)有指南針。

6、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭

7、在別人藐視的事中獲得成功，是一件了不起的事，因?yàn)樗C明不但戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了別人。——蒙特蘭

8、世上真不知有多少能夠成功立業(yè)的人，都因?yàn)榘央y得的時(shí)間輕輕放過(guò)而致默默無(wú)聞。——莫泊桑

9、勤奮，是步入成功之門(mén)的通行證。

10、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

11、挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。

12、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。

13、成熟不是人的心變老，而是淚在眼眶里打轉(zhuǎn)還能微笑。

14、凡是自強(qiáng)不息者，最終都會(huì)成功。——歌德

15、人生最大的光榮，不在于永不失敗，而在于能屢仆屢起。——拿破侖

16、死亡教會(huì)人一切，如同考試之后公布的結(jié)果――雖然恍然大悟，但為時(shí)晚矣！

17、如果知道光陰的易逝而珍貴愛(ài)惜，不做無(wú)謂的傷感，并向著自己應(yīng)做的事業(yè)去努力，尤其是青年時(shí)代一點(diǎn)也不把時(shí)光濫用，那我們可以武斷地說(shuō)將來(lái)必然是會(huì)成功的。——聶耳

18、努力是成功之母。——塞萬(wàn)提斯

19、沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比心更寬的海，人是世界的主宰。

20、天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì)熠熠生輝。

21、光說(shuō)不干，事事落空；又說(shuō)又干，馬到成功。

22、自信是成功的第一訣竅。

23、理論徹底，策略準(zhǔn)確。然后以排除萬(wàn)難堅(jiān)定不移的勇氣和精神向前干去，必有成功的一日。——鄒韜奮

24、人生之要事在于確立偉大的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)的決心。——歌德

25、考驗(yàn)人的才能不在于他是否拿到一副好牌，而在他能打好一副壞牌。

26、目標(biāo)不是都能達(dá)到的，但它可以作為瞄準(zhǔn)點(diǎn)。

27、學(xué)會(huì)以最簡(jiǎn)單的方式生活，不要讓復(fù)雜的思想破壞生活的甜美。——彌爾頓

28、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。

29、奮斗令我們的生活充滿(mǎn)生機(jī)，責(zé)任讓我們的生命充滿(mǎn)意義，常遇困境說(shuō)明你在進(jìn)步，常有壓力，說(shuō)明你有目標(biāo)。

30、成功的意義應(yīng)該是發(fā)揮了自己的所長(zhǎng)，盡了自己的努力之后，所感到的一種無(wú)愧于心的收獲之樂(lè)，而不是為了虛榮心或金錢(qián)。——羅蘭

31、一個(gè)人失敗的原因，在于本身性格的缺點(diǎn)，與環(huán)境無(wú)關(guān)。

32、走的最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的徘徊的人走得快。

33、有益者不為，無(wú)益者為之，所以苦其勞而不見(jiàn)成功。——薛瑄

34、樂(lè)觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì)，悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍。

35、只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。

36、成大事者，不恤小恥；立大功者，不拘小諒。——馮夢(mèng)龍

37、立志在堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。——張孝祥

38、人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。

39、瀑布對(duì)懸崖無(wú)可畏懼，所以唱出氣勢(shì)磅礴的生命之歌。

40、人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。

41、在一條不適合自己的路上奔波，就如同穿上一雙不合腳的鞋，會(huì)令你十分痛苦。

42、如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：“跌倒了，爬起來(lái)。”這就是成功。——牛頓

43、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。

44、靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。

45、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰

46、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿(mǎn)，留一份不足，可得無(wú)限美好。

47、不論成功還是失敗，都是系于自己。 ——朗費(fèi)羅

48、只要有一種無(wú)窮的自信充滿(mǎn)了心靈，再憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和獨(dú)立不羈的才智，總有一天會(huì)成功的。——莫泊桑

49、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。——羅曼·羅蘭

50、世上最累人的事，莫過(guò)于虛偽的過(guò)日子。

51、對(duì)于每一個(gè)不利條件，都會(huì)存在與之相對(duì)應(yīng)的有利條件。

52、拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定會(huì)成功。——法拉第

53、成功源于不懈的努力。

54、要是一個(gè)人，能充滿(mǎn)信心地朝他理想的方向去做，下定決心過(guò)他所想過(guò)的生活，他就一定會(huì)得到意外的成功。——戴爾·卡耐基

55、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道；所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。

56、天下絕無(wú)不熱烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。——拿破侖一世

57、要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子。

58、人生的意義就在于人的自我完善。——高爾基

59、未遭拒絕的成功決不會(huì)長(zhǎng)久。

60、人若軟弱就是自己最大的敵人；人若勇敢就是自己最好的朋友。

61、你要做多大的事情，就該承受多大的壓力。

62、用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去；用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在；用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。

63、最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠(yuǎn)之日。——凱撒

64、一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。——戴爾·卡耐基

65、記?。耗闶悄闵拇L(zhǎng)，走自己的路，何必在乎其它。

66、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)。

67、生活充滿(mǎn)了選擇，而生活的態(tài)度就是一切。

68、人生就像爬坡，要一步一步來(lái)。——丁玲

69、同在一個(gè)環(huán)境中生活，強(qiáng)者與弱者的分界就在于誰(shuí)能改變它。

70、不安于小成，然后足以成大器；不誘于小利，然后可以立遠(yuǎn)功。——方孝孺

71、有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對(duì)恐懼克服恐懼。

72、時(shí)間順流而下，生活逆水行舟。

73、覺(jué)得自己做的到和做不到，其實(shí)只在一念之間。

74、最有希望的成功者，并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開(kāi)拓的人。——蘇格拉底

75、成功的秘訣，是在養(yǎng)成迅速去做的習(xí)慣，要趁著潮水漲得最高的一剎那，不但沒(méi)有阻力，而且能幫助你迅速地成功。——勞倫斯

76、如果你想得到，你就會(huì)得到，你所需要付出的只是行動(dòng)。

77、只有具備真才實(shí)學(xué)，既了解自己的力量又善于適當(dāng)而謹(jǐn)慎地使用自己力量的人，才能在世俗事務(wù)中獲得成功。——歌德

78、不達(dá)成功誓不休。——陳潭秋

79、理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。

80、不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止；不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

81、如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失??；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。

82、沉浸于現(xiàn)實(shí)的忙碌之中，沒(méi)有時(shí)間和精力思念過(guò)去，成功也就不會(huì)太遠(yuǎn)了。——雷音

83、征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

84、年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。

85、成功的奧秘在于目標(biāo)的堅(jiān)定。——迪斯雷利

86、人若軟弱就是自己最大的敵人；人若勇敢就是自己最好的朋友。

87、你的選擇是做或不做，做不一定會(huì)成功，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。

88、心小了，所以小事就變大了；心變大了，所有的大事都變小了。

89、經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來(lái)的。

90、思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。

91、失敗的歷程也是成功的歷程。

92、不是每一次努力都有收獲，但是，每一次收獲都必須努力。

93、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。

94、一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天。

95、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。

96、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。——張孝祥

97、“不可能”只存在于蠢人的字典里。()

98、成功，是內(nèi)心的造就。——拉爾夫。M.福特

篇6

本刊訊（記者 矣勇）在成功選聘了兩批見(jiàn)習(xí)局長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，今年，芒市委、市政府又面向省內(nèi)高校選聘54名在讀研究生擔(dān)任市直部門(mén)見(jiàn)習(xí)局長(zhǎng)（主任）。5月14日下午，省委高校工委、省教育廳舉行歡送座談會(huì)，號(hào)召即將赴任的研究生在見(jiàn)習(xí)崗位上學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，努力為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。省委高校工委副書(shū)記陶晴，芒市委掛職副書(shū)記、芒市新農(nóng)村建設(shè)總隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)李永勤出席座談會(huì)。

此次選聘的54名在讀研究生來(lái)自云南大學(xué)、昆明理工大學(xué)、云南師范大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南民族大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南林業(yè)大學(xué)7所高校，專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、農(nóng)林、經(jīng)濟(jì)、管理、法學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科。芒市委、市政府按照專(zhuān)業(yè)對(duì)口、需求結(jié)合的原則，安排市直部門(mén)局長(zhǎng)（主任）作為見(jiàn)習(xí)崗位。在3個(gè)月的見(jiàn)習(xí)期內(nèi)，見(jiàn)習(xí)局長(zhǎng)（主任）將充分發(fā)揮所學(xué)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，依托本部門(mén)及相關(guān)單位開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，大力培養(yǎng)本行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才，同時(shí)還將對(duì)芒市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r及見(jiàn)習(xí)行業(yè)相關(guān)情況進(jìn)行深入調(diào)研，為市委、市政府決策提供依據(jù)。

“實(shí)踐能力的培養(yǎng)是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和服務(wù)社會(huì)能力的基礎(chǔ)，是高校研究生增長(zhǎng)才干，報(bào)效邊疆，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、云南夢(mèng)、學(xué)子夢(mèng)的良好載體?！碧涨缭跁?huì)上說(shuō)，希望54名研究生積極轉(zhuǎn)變角色，盡快融入新的工作環(huán)境；嚴(yán)于律己，把良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)帶到基層，樹(shù)立高校研究生的良好形象；努力工作，勤于思考，在見(jiàn)習(xí)平臺(tái)上學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干。

“赴芒市市直部門(mén)擔(dān)任見(jiàn)習(xí)局長(zhǎng)，將是我人生中的寶貴經(jīng)歷和工作中的巨大財(cái)富，將為我的青春涂上濃墨重彩的一筆。”即將擔(dān)任芒市工業(yè)園管理委員會(huì)見(jiàn)習(xí)主任的昆明理工大學(xué)機(jī)電學(xué)院研究生黎炯說(shuō)，此次見(jiàn)習(xí)，可以促使自己早日認(rèn)識(shí)社會(huì)，加深對(duì)理論知識(shí)的理解與運(yùn)用，同時(shí)也能認(rèn)識(shí)到自身的不足。

據(jù)悉，芒市委、市政府以橋頭堡建設(shè)為契機(jī)，大力開(kāi)展人才引進(jìn)、培養(yǎng)工程，不斷創(chuàng)新人才引進(jìn)方式方法，2010年以來(lái)，芒市在全國(guó)率先開(kāi)展研究生見(jiàn)習(xí)局長(zhǎng)制，相繼從省內(nèi)高校引進(jìn)在讀研究生129名到該市相關(guān)部門(mén)擔(dān)任見(jiàn)習(xí)局長(zhǎng)（主任），為當(dāng)?shù)馗骷?jí)各部門(mén)注入了新的活力?！澳壳耙延?0多名曾經(jīng)見(jiàn)習(xí)的研究生畢業(yè)后選擇留在芒市工作，有效緩解了芒市高層次人才緊缺的難題?！崩钣狼诮榻B說(shuō)。

篇7

寫(xiě)作中對(duì)名句的運(yùn)用，一般分為“引用”和“化用”兩種。引用又分“明引”和“暗引”。所謂“明引”，即點(diǎn)明名句的出處和來(lái)源；所謂“暗引”，即不指明出處，直接將名句編織在自己的語(yǔ)言中，這種引用不露斧痕，最受作者青睞。“化用”也可分為兩種。一是“借用式”，即借用名句的形式來(lái)抒發(fā)自己的感情，屬于“舊瓶裝新酒”。二是“引申式”，即發(fā)揮名句的原意，在原有意思上引出新意來(lái)。此類(lèi)引用，能充分反映作者非同一般的文化底蘊(yùn)，從而使閱卷老師青眼有加。那么，在寫(xiě)作中如何運(yùn)用、妙用名句呢？

一、以名句為題，開(kāi)宗明義

在作文時(shí)經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題：一個(gè)論點(diǎn)若用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，往往拖沓冗贅，詞不達(dá)意，但若能找到一句恰當(dāng)?shù)拿詠?lái)替代，那就會(huì)進(jìn)入柳暗花明、豁然開(kāi)朗的境界。以名句為題，往往能典雅傳神，統(tǒng)攝全篇。

例1.守得云開(kāi)見(jiàn)月明―2012高考浙江卷滿(mǎn)分作文題目

解讀：經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才知晴空的美麗，經(jīng)過(guò)挫折才知生命的精彩。堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，孜孜不倦的去追求，在困境中仔細(xì)體悟人生，于失意中創(chuàng)造豐滿(mǎn)的生命。文章用名句為題目，高度概括了主題，立意深遠(yuǎn)，值得品味。

例2.贈(zèng)人玫瑰，手有余香―2012高考新課標(biāo)卷滿(mǎn)分作文題目

解讀：小小的善舉，舉手之勞，并不需要我們付出很多，卻能換來(lái)很多美好。作者以名句為題，簡(jiǎn)明扼要的點(diǎn)明了主題。

二、以名句開(kāi)篇，先聲奪人

引用名言警句、古詩(shī)詞、歌詞等作為文章的開(kāi)頭，不僅能巧妙引出文章的主旨大義或論題，還可以營(yíng)造一種濃郁的文化氛圍，喚起讀者的閱讀情趣，同時(shí)也豐富了文章的文化底蘊(yùn)，使文章熠熠生輝。

例1.古人云：“變則通，通則久?！币嘣疲骸皥F(tuán)結(jié)力量大?！边@里的變，指的是思維上的轉(zhuǎn)變，即突破慣性模式；而團(tuán)結(jié)，亦不僅僅是指與隊(duì)友合作，更要與對(duì)手合作。--2014年河南卷高考滿(mǎn)分作文《創(chuàng)新+合作=成功》

解讀：作者引用兩句名言，巧妙引出了文章的中心論點(diǎn)“創(chuàng)新”與“團(tuán)結(jié)”，既能抓住閱卷老師的眼球，也為文章平添了幾分文采。

例2.“生活是一種綿延不絕的渴望，渴望不斷上升，變得更偉大而高貴?！倍刨栠@樣定義人生，在生活中，人們帶著渴望不斷追尋，有的人在物質(zhì)的享樂(lè)中迷失自我，深陷無(wú)盡的物質(zhì)渦流，而有的人樂(lè)享精神的富足，走向生命的高貴。人生價(jià)值觀念的不同決定了選擇的不同。--2015高考山東卷滿(mǎn)分作文《價(jià)值觀念決定選擇》

解讀：作者以杜伽爾對(duì)人生的感悟開(kāi)頭，深刻的揭示了“渴望”對(duì)人生的意義，使文章顯得更加深沉，頗具哲理。

三、以名句為例，說(shuō)理辟透

在論述中引用名句作論據(jù)，說(shuō)理效果更加顯著。因?yàn)槊悦渖鷦?dòng)形象，言簡(jiǎn)意賅，本身就具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。此外，名句還是行文中的點(diǎn)綴，能使文章平添幾分亮麗的色彩。

例1.人心之堅(jiān)硬，可以是對(duì)底線(xiàn)的堅(jiān)守，對(duì)正義的執(zhí)念，是外力無(wú)法摧折的剛勁，是李白揮毫寫(xiě)下“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”的鐵血儼然，落筆成篇；是李賀“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的錚錚誓言，回蕩天際。那份骨子里的堅(jiān)韌，早已使他們把剛毅不屈的追求奉為人生信條，時(shí)時(shí)恪守，刻刻遵循。--2015上海卷滿(mǎn)分作文《剛?cè)岵?jì)，造就和諧自我》

解讀：作者引用李白和李賀的詩(shī)詞名句作為證據(jù)，對(duì)中心句進(jìn)行闡述，鏗鏘有力，文采飛揚(yáng)，顯示出深厚的語(yǔ)言功底。

例2.現(xiàn)代社會(huì)的紛擾喧鬧中，人們更應(yīng)走近自然，投身自然，讓自然之美洗去浮華與疲憊，詩(shī)意地棲居。王國(guó)維曾說(shuō)：“入乎其內(nèi)，故有生氣；出乎其外，故有高致?！碧鍪浪赘∪A，擺脫生活的煩惱與疲憊，投身自然，尋覓生命最純粹的本色，最本真的格調(diào)，盡享塵世清歡。--2015高考廣東卷滿(mǎn)分作文《盡賞自然，盡得清歡》

解讀：引用王國(guó)維的名言，有力的說(shuō)明了走進(jìn)自然、投身自然的意義，使得說(shuō)理效果更加顯著。

四、以名句穿插，一氣呵成

在行文中穿插名句，可使所表達(dá)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，增添文章的感染力；同時(shí)，也會(huì)更容易引起讀者的聯(lián)想或共鳴，達(dá)到行云流水，一氣呵成之境界。若將某一問(wèn)題或某一景物或某一現(xiàn)象的古今詩(shī)詞佳句匯集一起，構(gòu)成排比，就會(huì)產(chǎn)生一種一氣貫通的雄偉氣勢(shì)。

例1.“寧可暴死在未知的路上，也不愿一路走在安逸之中”的優(yōu)米網(wǎng)創(chuàng)始人王利芬，在人生登頂?shù)耐局?，在山腰處望?jiàn)了自己人生的美景，作為一名非常成功的職業(yè)媒體人，王利芬半山腰處的美景可謂比別處都略勝一籌，但她不喜歡這種“一眼望到頭”的生活，不安分的她選擇離開(kāi)央視自由創(chuàng)業(yè)。當(dāng)很多“過(guò)來(lái)人”告訴她前方的山路“蜀道難，難于上青天”、“猿猱欲度愁攀援”的時(shí)候，王利芬選擇了“在路上”――不貪圖安逸和克服萬(wàn)難的精神讓她在坎坷的登頂路上永不停止，見(jiàn)到了屬于自己的高處，取得了成功。--2014年河南卷高考滿(mǎn)分作文《創(chuàng)新+合作=成功》

解讀：作者將“名嘴”王利芬的經(jīng)典語(yǔ)言和李白的名句巧妙的穿插在文中，用正反對(duì)比的手法，揭示了文章的主題；洋洋灑灑的表達(dá)，也顯示出作者對(duì)語(yǔ)言熟練的駕馭程度。

例2.如不是蘇軾親臨了壯闊的赤壁，又怎能心生“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的感慨？如不是李白親臨廬山，又怎能寫(xiě)出“疑似銀河落九天”這般的千古絕句？如不是親臨自然，又怎能抒發(fā)“指點(diǎn)江山，激昂文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”的豪情壯志？可見(jiàn)，要想真正體會(huì)自然、感知自然，光是從影視、文字間領(lǐng)會(huì)是不夠的，唯有親臨自然，才能于草長(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮之間，才能于云卷云舒、花敗花開(kāi)尋得自然的真諦。―2015年廣東卷高考滿(mǎn)分作文《感知自然需躬行》

解讀：作者用排比的手法，穿插使用了蘇軾、李白、的詩(shī)詞名句，有力的支撐了文章主題；整段文章如行云流水，十分流暢且氣勢(shì)磅礴，非常大氣。

五、以名句煞尾，意味深長(zhǎng)

作文結(jié)尾之時(shí)，若能巧妙引用名句，既能使文章結(jié)尾言盡而意無(wú)窮，發(fā)人深思，引人回味，又能深化主題，突出中心，強(qiáng)化表達(dá)效果。當(dāng)然如果要做到暗引如流，必須是在熟背眾多古典或現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)詞的基礎(chǔ)上才能做到的。

例1.“春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一度的青春。”西塞羅這樣定義青春。身處于青春的我們面對(duì)生活的選擇，唯有堅(jiān)定正確的人生價(jià)值，樂(lè)享精神的情懷才能真正充實(shí)自我，走向成功的境界，讓人生走的坦然而精彩。--2015高考山東卷滿(mǎn)分作文《價(jià)值觀念決定選擇》

解讀：用西塞羅的名言揭示出青春在人生當(dāng)中的重要性，從而啟發(fā)青少年樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀，發(fā)人深思，深化了文章的主題。

例2.智慧又是人生境界。佛家有語(yǔ)：“本來(lái)無(wú)一物，何處染塵?！?。這智慧，是看破了俗世糾葛的一種超脫。王維正是有了這種智慧，才會(huì)在官至右丞后突然隱去，才有了“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的曠達(dá)；才有了“山中一夜雨，樹(shù)杪百重泉”的澄澈。清人張潮也是在看破物質(zhì)喧囂后才寫(xiě)出《幽夢(mèng)錄》，才有了“人生三境界”。這時(shí)，智慧之愚便是對(duì)于人間煩惱的忘卻，對(duì)生命大自由的執(zhí)著追求。--2015高考江蘇卷滿(mǎn)分作文《大智若愚》

解讀：在結(jié)尾段連續(xù)引用名句，有力的支持了中心論點(diǎn)，也升華了主題，可謂意味深長(zhǎng)，令人回味無(wú)群。

篇8

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛(ài)因斯坦

一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類(lèi)利益有多大的作用?！獝?ài)因斯坦名言

一個(gè)人的真正價(jià)值首先決定于他在什么程度上和什么意義上從自我解放出來(lái)?！獝?ài)因斯坦名人名言

在學(xué)校和生活中，工作的最重要的動(dòng)力是工作中的樂(lè)趣，是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂(lè)趣以及對(duì)這個(gè)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)?！獝?ài)因斯坦

真正有價(jià)值的東西不是出自雄心壯志或單純的責(zé)任感；而是出自對(duì)人和對(duì)客觀事物的熱愛(ài)和專(zhuān)心?！獝?ài)因斯坦名句

雄心壯志或單純的責(zé)任感不會(huì)產(chǎn)生任何真正有價(jià)值的東西，只有對(duì)于人類(lèi)和對(duì)于客觀事物的熱愛(ài)與獻(xiàn)身精神，才能產(chǎn)生真正有價(jià)值的東西?！獝?ài)因斯坦

我評(píng)定一個(gè)人的真正價(jià)值只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即：看他在多大程度上擺脫了“自我”，他擺脫了“自我”又是為什么?！獝?ài)因斯坦名言

人的價(jià)值，在遭受誘惑的一瞬間被決定?！乩瓐D

世界上無(wú)論多么高尚的原則，只有付諸實(shí)踐才有價(jià)值?！鞲邩?lè)名言

真正的價(jià)值并不在人生的舞臺(tái)上，而在我們扮演的角色中?！?/p>

人生的價(jià)值是由自己決定的。——盧梭名言

人生最終價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力，而不只在于生存?！獊喞锸慷嗟?/p>

竭力履行你的義務(wù)，你應(yīng)該就會(huì)知道，你到底有多大價(jià)值?！袪査固┟?/p>

人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度量去衡量的?！袪査固┟?/p>

死之印記給生的錢(qián)幣以?xún)r(jià)值，使它能夠用生命來(lái)購(gòu)買(mǎi)那真正的寶物。——泰戈?duì)柮嗣?/p>

技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值?！媛嗣?/p>

人的價(jià)值惟有與他人相照，才能衡量出來(lái)?！岵擅?/p>

思想活躍而又懷著務(wù)實(shí)的目的去進(jìn)行最現(xiàn)實(shí)的任務(wù)，這就是世界上最有價(jià)值的事情。——歌德名言

篇9

一、備工具書(shū)

一個(gè)小學(xué)生從學(xué)拼音，從開(kāi)始識(shí)字起老師就教他查字典的方法，可以說(shuō)，在人類(lèi)的一切實(shí)用工具書(shū)中，字典和詞典與人類(lèi)的關(guān)系最密切了。每一個(gè)與語(yǔ)言、文字打交道的人，每時(shí)每刻都離不開(kāi)人類(lèi)這個(gè)無(wú)聲的朋友，無(wú)聲的老師。我們學(xué)習(xí)一輩子，就要同字典、詞典打一輩子交道，一個(gè)人的知識(shí)再淵博，他也不可能認(rèn)識(shí)每一個(gè)字，每一個(gè)詞，他也不可能掌握每一個(gè)字、詞的形、音、義。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中碰到障礙時(shí)怎么辦？我們首先應(yīng)該想到的就是向字典、詞典請(qǐng)教。

二、備古詩(shī)詞

東坡先生有言：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！蔽覈?guó)的詩(shī)歌藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)古典詩(shī)詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含很多哲理，學(xué)一點(diǎn)古典詩(shī)文，有利于陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想?！眹?guó)家總督學(xué)柳斌早些年就講過(guò)，素質(zhì)教育就是人的素質(zhì)的全面發(fā)展。人文素質(zhì)乃是人的總體素質(zhì)中極為重要的組成部分，而熟讀優(yōu)秀的古代詩(shī)文是實(shí)施人文素質(zhì)教育的必要途徑。優(yōu)秀古詩(shī)文集中反映了中國(guó)人的思維方式、心性形式、審美情趣，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓之所在。如果中小學(xué)生能沉浸其中心思口誦，含英咀華，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是無(wú)比快樂(lè)、幸福的事。這將會(huì)改變他們?yōu)槿俗鍪碌馁|(zhì)地，不斷加厚和刷新他們的人生底色，提升他們的文化品位，陶冶他們的審美情趣。

三、備名言警句

名言、警句蘊(yùn)含著深刻的哲理，包含著先哲們對(duì)人生的感悟、經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度，有好多千古傳頌的名句，在今天依然熠熠生輝。多掌握一些名言、名句，對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀有著強(qiáng)大的激勵(lì)作用。如《論語(yǔ)》中的許多名句不僅可以教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法，還可以教會(huì)我們做人的道理，交友的樂(lè)趣。宋朝的趙普“半部《論語(yǔ)》治天下”，很能說(shuō)明學(xué)習(xí)名言警句的重要性。

四、備時(shí)文

多讀一些富有時(shí)代氣息的美文，這樣的文章時(shí)代性、文學(xué)性、人文性很強(qiáng)。讀了這樣的文章，你的心靈會(huì)受到強(qiáng)烈的震撼，你會(huì)感悟到人生的哲理，學(xué)會(huì)做人。

五、備生活

生活是我們一切活動(dòng)的源泉，一個(gè)不熱愛(ài)生活的人，很難有一雙聰慧的眼睛。生活是最好的老師，我們要從生活中吸取營(yíng)養(yǎng)，獲取教益，豐富人生經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)閱歷。只有熱愛(ài)生活的人，才不會(huì)對(duì)自然界的草長(zhǎng)鶯飛、宇宙的星轉(zhuǎn)斗移熟視無(wú)睹，才會(huì)珍愛(ài)身邊的一切。生活經(jīng)驗(yàn)的積累、沉淀、增加能加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的體會(huì)與理解，形成知識(shí)遷移，情感體驗(yàn)得到升華。“語(yǔ)文的外延同生活的外延相等”，可以說(shuō)，生活到那里，語(yǔ)文就到那里，處處留心皆學(xué)問(wèn)。

六、備積累

篇10

關(guān)鍵詞：技工院校；語(yǔ)文教學(xué)；德育教育；德育思想

我國(guó)提倡素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育中最重要的一項(xiàng)內(nèi)容便是德育。德育是素質(zhì)教育的靈魂，是指引教育向前發(fā)展的方向標(biāo)。對(duì)于國(guó)內(nèi)語(yǔ)文教育教學(xué)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文教學(xué)的最終目的是提高學(xué)生“知、情、意”三方面的能力，其中“意”便是指德育，指人的道德常倫與思想素質(zhì)。照這樣看來(lái)，素質(zhì)教育中所提倡的德育與語(yǔ)文教學(xué)中的德育同出一轍，實(shí)際教學(xué)時(shí)，完全可以將德育思想引入語(yǔ)文教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生素質(zhì)能力的全面提高。下面以技工院校為例，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中德育思想的引入與滲透作詳細(xì)論述。

一、正確把握德育與語(yǔ)文教學(xué)的關(guān)系

語(yǔ)文是技工院校的基礎(chǔ)教學(xué)科目之一，語(yǔ)文教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生“知、情、意”三方面能力的重要手段。就我國(guó)現(xiàn)階段的技工語(yǔ)文教學(xué)情況來(lái)看，大部分技工院校學(xué)生的思想素質(zhì)水平都比較低，在學(xué)習(xí)與生活中所養(yǎng)成的人生觀、價(jià)值觀和世界觀都有所偏差。面對(duì)這種情況，技工院校在開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)時(shí)，就更有必要堅(jiān)持文道結(jié)合，重視德育教育，通過(guò)文以載道的方式讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，養(yǎng)成良好的思想品德，樹(shù)立正確的“三觀”。

技工院校在開(kāi)展語(yǔ)文德育教學(xué)活動(dòng)之前，最重要的工作是弄清并把握好德育和語(yǔ)文教學(xué)之間的關(guān)系，要知道德育可以寄寓于語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容中，語(yǔ)文中的文字作品可以通過(guò)刻畫(huà)來(lái)深刻反映出思想內(nèi)涵，揭示情感。掌握好了這一點(diǎn)，在實(shí)際教學(xué)時(shí)，教師便可通過(guò)對(duì)文章內(nèi)容的深度挖掘，來(lái)向?qū)W生的闡釋與介紹文章的寫(xiě)作意圖，提煉文章的中心思想，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生思想素質(zhì)的目的。

二、重視情感的熏陶，做到德育的潛移默化

課堂教學(xué)是進(jìn)行德育的主要場(chǎng)所，課文往往就是高超的寫(xiě)作技巧與強(qiáng)大的思想感召的結(jié)合體，在課堂教學(xué)中應(yīng)實(shí)施德育與智育的統(tǒng)一，不能離開(kāi)語(yǔ)文訓(xùn)練去進(jìn)行德育，更不能讓語(yǔ)文訓(xùn)練從屬于德育。例如，講讀課文，應(yīng)使學(xué)生學(xué)好語(yǔ)言文字，了解字、詞、句的含義，從而深入領(lǐng)會(huì)課文的思想內(nèi)容，在領(lǐng)會(huì)文章思想內(nèi)容的基礎(chǔ)上，受到思想教育，把德育滲透到語(yǔ)言文字的講析中。

例如，講解朱自清的散文《荷塘月色》一文時(shí)，筆者在向?qū)W生講解當(dāng)時(shí)背景的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生反復(fù)朗讀課文內(nèi)容，在朗讀中體會(huì)當(dāng)時(shí)作者的心情，向?qū)W生明確指出，為寫(xiě)景而寫(xiě)景的作品是很少的，大都融進(jìn)作者的思想感情。朱自清描寫(xiě)荷塘和月色之美是“表”，而闡發(fā)他對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)和憂(yōu)愁才是“里”。他是借景消愁，在他心里纏繞著憂(yōu)國(guó)的崇高情感。語(yǔ)文學(xué)科的德育要根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，要通過(guò)形象感染、感情陶冶和潛移默化的作用來(lái)培養(yǎng)高尚的情操，提高思想覺(jué)悟和社會(huì)主義道德品質(zhì)。

三、擴(kuò)大技工學(xué)生的視野，拓展課外閱讀

技工院校語(yǔ)文教學(xué)中，如果只單純的依靠課本來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，難免會(huì)有些坐井觀天。語(yǔ)文教材中僅有的幾十篇課文遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足德育教學(xué)要求。為了解決這一問(wèn)題，教師在進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)時(shí)，就有必要拓展課外閱讀，通過(guò)課外閱讀的方式來(lái)擴(kuò)寬學(xué)生的視野，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。實(shí)際教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)、年齡特征等情況來(lái)為學(xué)生選擇和推薦合適的課外讀物，讓學(xué)生多讀、多看課外書(shū)籍，在全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，對(duì)其道德情操進(jìn)行培養(yǎng)，達(dá)到事半功倍的教學(xué)目的。

四、多多積累名言名句

不管是語(yǔ)文教學(xué)還是語(yǔ)文學(xué)習(xí)，其在語(yǔ)文知識(shí)接觸過(guò)程中都會(huì)碰上經(jīng)久不衰的名言警句，這些句子多出自一些揚(yáng)名中外的名篇，富含著豐富的思想情感。而正是因?yàn)槲恼赂挥兄罅?、豐富的思想情感，所以往往會(huì)呈述和誕生一些短小精悍、意味久遠(yuǎn)的名言名句。這些名言名距的重要性不可小覷的，在這些名言名句中，有些句子可以直接反映并提煉出整篇文章的精華。這樣看來(lái)，想要更好的做好技工院校的語(yǔ)文滑德育教學(xué)，還得抓住課文內(nèi)容，結(jié)合課文寫(xiě)作材料與語(yǔ)言來(lái)加強(qiáng)的文字內(nèi)容涵義的分析，幫助學(xué)生更好的理解課文內(nèi)容及課文情感。

比如在講解《國(guó)殤》一課時(shí)，教師除了要對(duì)學(xué)生進(jìn)行課文知識(shí)講解，讓其明白課文大意之外，還要讓其領(lǐng)略作者的理想，讓他們銘記“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”這一名句；理解屈原“以天下為己任”的寬闊胸懷，并在此基礎(chǔ)上記住“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這一名句和屈原憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。

五、深挖德育因素，加強(qiáng)品德熏陶

技校的語(yǔ)文教材大多是名篇佳作，語(yǔ)言文字規(guī)范、典型，思想性極強(qiáng)。其中有老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī)，革命先烈的英勇事跡，英雄模范的感人事跡，科學(xué)家、文學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)，勞動(dòng)人民的勤勞智慧；還有如詩(shī)如畫(huà)的錦繡江山，悠久燦爛的歷史文化，自強(qiáng)不息的民族精神，深厚熾烈的愛(ài)國(guó)思想，高尚美好的道德情操。憑借教材，對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)給予有益或良好的影響，是在語(yǔ)文教學(xué)中加強(qiáng)德育的必由之路。教師要準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，善于挖掘教材中的情感因素，努力營(yíng)建情感氛圍，把思想道德教育的內(nèi)容點(diǎn)化出來(lái)，呼喚出來(lái)，以打動(dòng)學(xué)生的心弦，對(duì)其情操進(jìn)行陶冶。

六、教師為人師表，注意言傳身教

子日：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。教師的一言一行都在潛移默化之中影響著學(xué)生的思想，影響著學(xué)生的行為。教師如果在講臺(tái)上往地上吐一口痰，那么再怎么跟學(xué)生呼吁要講衛(wèi)生都無(wú)濟(jì)于事；教師如果習(xí)慣了過(guò)馬路不走人行橫道，那么再跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)要注意交通安全無(wú)異于掌自己嘴巴；教師如果喜歡在開(kāi)會(huì)時(shí)與他人聊天，又如何叫學(xué)生在課堂上不要講話(huà)、專(zhuān)心聽(tīng)講？而教師所作的符合道德準(zhǔn)則、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的行為，會(huì)讓學(xué)生信服，甚至讓學(xué)生感動(dòng)。鑒于此，教師應(yīng)該在日常生活中不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)，盡量使自己的言行舉止符合社會(huì)道德規(guī)范，在學(xué)生面前起到良好的表率作用。筆者每次上下班，都要穿過(guò)學(xué)校門(mén)前的馬路，人行橫道并不在校門(mén)的正前方，而是往旁邊偏了幾米。不論自己有多急，筆者都會(huì)向旁邊走幾步到人行橫道才過(guò)馬路。即使在不會(huì)有學(xué)生看到的時(shí)候也是這樣做的，因?yàn)橛猩鐣?huì)公德心在驅(qū)使自己。

七、結(jié)束語(yǔ)

技工院校的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)基本素質(zhì)較差，德育教育就顯得更為重要。作為一名語(yǔ)文教師，應(yīng)當(dāng)立足于語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)，積極探索，積極參加教改，充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，挖掘語(yǔ)文教材的德育因素，在教學(xué)中認(rèn)真、積極地進(jìn)行德育教育，使之成為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力，將學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)、具有健康人格的社會(huì)公民?！?/p>

參考文獻(xiàn)

[1]黃潔.論中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德育現(xiàn)狀及對(duì)策[D].華中師范大學(xué)2006