導(dǎo)語：如何才能寫好一篇計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計規(guī)范，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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在計算機虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)出現(xiàn)之前，我國也在使用一些網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行信息數(shù)據(jù)的傳輸和網(wǎng)絡(luò)之間的連接，但是以往的這些連接方式由于受到地理環(huán)境的影響，那么計算機虛擬技術(shù)的實施過程中存在很大的阻礙，那么在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)靈活運用的過程中，就必須要正確的認識到計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用的靈活性，能夠進行系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)連接的靈活使用，從而促進其更有效的利用經(jīng)濟資源和信息資源進行合理的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸和運用。通過實現(xiàn)計算機虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠減少人工操作量，這樣就能夠有效的避免在人工操作過程中造成對計算機網(wǎng)絡(luò)虛擬技術(shù)的影響，造成后期的維護工作開展的麻煩，在工作過程中，通過減少虛擬網(wǎng)絡(luò)的資源消耗，能夠以最小的經(jīng)濟利益成本實現(xiàn)同等的信息數(shù)據(jù)傳輸，同時提高了信息數(shù)據(jù)傳輸?shù)臏蚀_性，在保證達到信息交換和數(shù)據(jù)傳輸最大安全運行的基礎(chǔ)條件下，能夠確保其良好的使用，通過獲取局域網(wǎng)相關(guān)的信息，避免了交換機在直接復(fù)制信息的過程中容易造成不必要的信息傳輸堵塞，提高了網(wǎng)絡(luò)連接的實用性，同時可以有效的替代路由器工作，提高了計算機虛擬技術(shù)發(fā)展運行的效率，通過將其技術(shù)很好的加以應(yīng)用，從而促進其更好的發(fā)展和運行。

二、計算機虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用原則探討

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在我國最近幾年的發(fā)展過程中也取得了很好的發(fā)展效果，當前我國的計算機網(wǎng)絡(luò)工程發(fā)展非常迅猛，在發(fā)展過程中由于其先進性的特性，因此其淘汰速度非常的快，那么就需要進行軟件的頻繁更換，在操作過程中耗費了大量的資金，因此在計算機虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用過程中，我們需要做好其前期設(shè)計工作的開展過程中，在設(shè)計工作開展時，要保證其正常的功能良好使用，同時也需要考慮其使用壽命，那么在軟件和硬件更換和設(shè)計過程中，需要做好相應(yīng)的設(shè)備篩選工作。通過明確目標，從而在設(shè)計過程中，能夠提高設(shè)計技術(shù)的實施和發(fā)揮，減少設(shè)計成本的浪費，節(jié)約成本，從而更好的推動計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的良好發(fā)揮運用。在計算機網(wǎng)絡(luò)虛擬技術(shù)應(yīng)用發(fā)展過程中，會存在很多的不確定影響因素，那么在其設(shè)計過程中，就需要正確的認識到這些干擾因素對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展可能產(chǎn)生的不良影響，從而正確的認識計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展過程中，所遇到的這些問題，能夠正確的對待，并且確保工作的順利開展。在實施技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用過程中，需要制定嚴格的技術(shù)設(shè)計規(guī)范，通過對其計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行嚴格的規(guī)范和整理，保證計算機性能能夠得到較好的發(fā)揮，同時將整個規(guī)范設(shè)計計劃貫穿到整個網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用過程中。讓研究人員能夠通過利用大量的資源確保計算機的穩(wěn)定運行和功能的良好發(fā)揮，從而提高了虛擬網(wǎng)絡(luò)的安全實施和操作，在進行規(guī)范實施的基礎(chǔ)上，能夠加強對操作規(guī)范的認識，改善其操作過程，從而提高網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定運行。

三、計算機虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實際應(yīng)用探析

計算機虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展能夠試下在公開性的網(wǎng)絡(luò)平臺上構(gòu)建一個安全性能高、穩(wěn)定性強的私人網(wǎng)絡(luò)，VPN和VLAN兩種不同的虛擬連接方式相比于其他的連接方式，更加的高效、安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟，在其運行過程中，采用的是實名制的身份認證方式，這就能夠保證信息的準確性，即使是在公共網(wǎng)絡(luò)中獲取到了用戶名等有關(guān)信息，也不會造成密碼的泄漏，那么信息數(shù)據(jù)的安全性明顯提高，提高了整個網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸和保存過程的安全性能。這兩種虛擬的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以在公開網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)上進行了進一步的發(fā)揮和改善，采用的是虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，其表現(xiàn)形式也更加的抽象，在虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)操作和應(yīng)用過程中，都是由專業(yè)的操作人員進行操作和實施，這樣就能夠保證基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)性網(wǎng)絡(luò)之間存在較大的差異，使得基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和專業(yè)性網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠很好的發(fā)揮和實施，作為一項獨立的專用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，計算機虛擬網(wǎng)絡(luò)能夠確保個人和公共網(wǎng)絡(luò)的分離，做到信息數(shù)據(jù)的獨立傳輸和獨立保存，從而能夠最大限度的保證資源的穩(wěn)定、安全和有效。

四、結(jié)束語

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關(guān)鍵詞：雷電入侵計算機途徑直擊雷閃電感應(yīng)雷電防護

中圖分類號：S761.5文獻標識碼： A 文章編號：

眾所周知，我市地處亞熱帶邊緣，當雨季來臨的時候，雷電對居民的生產(chǎn)和生活造成了很大的影響。近年來，隨著氣候的不斷變化，我市的“雷公”也日益猖獗，無論是單位還是個人的計算機系統(tǒng)都因遭到雷電的襲擊而被破壞。隨著每年雷陣雨高發(fā)期的到來，雷雨交加后，雷擊電器事件也隨之進入了頻發(fā)階段，使正常使用的家用電器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及電腦設(shè)備等瞬間遭到破壞，損失巨大。尤其是網(wǎng)吧、零售業(yè)以及所有以網(wǎng)絡(luò)進行經(jīng)營的企業(yè)，由于雷擊網(wǎng)絡(luò)而導(dǎo)致的營業(yè)中止或聯(lián)絡(luò)中斷，更造成了不可估量的損失。下面，就多年來從事防雷工作的經(jīng)驗，結(jié)合實際情況，對雷電入侵計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的主要途徑和防護措施作詳細地介紹。

一、雷電入侵計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的方式和主要途徑

（一）、雷電侵害計算機網(wǎng)絡(luò)有兩種方式：直擊雷侵害和閃電感應(yīng)侵害。

1、直擊雷侵害。閃擊直接擊于建（構(gòu)）筑物、其他物體、大地或外部防雷裝置上，產(chǎn)生電效應(yīng)、熱效應(yīng)和機械力者稱為直擊雷。直擊雷擊中建筑物，會產(chǎn)生強大的雷電流，如果電壓分布不均會產(chǎn)生局部高電位，對周圍電子設(shè)備形成高電位反擊，擊毀建筑物，損壞設(shè)備，甚至造成人員傷亡。

2、閃電放電時，在附近導(dǎo)體上產(chǎn)生的雷電靜電感應(yīng)和雷電電磁感應(yīng)，它可能使金屬部件之間產(chǎn)生火花放電，稱為閃電感應(yīng)。閃電感應(yīng)一般由電磁感應(yīng)產(chǎn)生，通過電力線路，信號饋線感應(yīng)雷電壓入侵計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，從而造成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)備的大面積損壞。

（二）、雷電對計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的入侵主要有以下三個途徑：

1、由交流電源供電線路入侵。計算機系統(tǒng)的電源由室外架空電力線路輸入室內(nèi)，架空電力線路可能遭受直擊雷和閃電感應(yīng)；直擊雷擊中高壓電力線路，經(jīng)過變壓器耦合到 380V 低壓側(cè)，入侵計算機供電設(shè)備；另外，低壓線路也可能被直擊雷擊中或感應(yīng)出雷電過電壓。在 220V 電源線上出現(xiàn)的雷電過電壓平均可達 10000V ，這樣,就嚴重地破壞計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

2、由計算機通信線路入侵。據(jù)統(tǒng)計，由計算機通信線路入侵，通常分為以下三種情況。

第一種情況，當?shù)孛嫱怀鑫镌庵睋衾状驌魰r，強雷電壓將鄰近的土壤擊穿，雷電流直接入侵到電纜外皮，進而擊穿外皮，形成高壓入侵線路。

第二種情況，雷云對地面放電時，在線路上感應(yīng)出上千伏的過電壓，擊壞與線路相連的電氣設(shè)備，從而通過設(shè)備連線侵入通信線路。這種入侵沿著通信線路傳播，涉及面廣，危害范圍大。

第三種情況，若通過一條多芯電纜連接不同來源的導(dǎo)線或者多條電纜平行鋪設(shè)時，當某一導(dǎo)線被雷電擊中時，會在相鄰的導(dǎo)線感應(yīng)出過電壓，擊壞低壓電子設(shè)備。

二、雷電入侵計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的防護措施

（一）直擊雷的防護

1、對直擊雷進行防護的作用

直擊雷防護是保護建筑物本身不受雷電損害，減弱雷擊時巨大的雷電流沿著建筑物泄入大地時，對建筑物內(nèi)部空間產(chǎn)生的各種影響。計算機網(wǎng)絡(luò)機房防避直擊雷，原因有以下三點：首先，當雷擊發(fā)生時，在很大的范圍內(nèi)產(chǎn)生危險過電壓，造成線路上設(shè)備的損壞；其次，當直擊雷擊中機房的建筑物時，會產(chǎn)生很強的雷電流，如果建筑物無防雷設(shè)施，那么，強大的雷電流無法及時泄入大地，這樣，對建筑物內(nèi)的所有設(shè)備和人身安全造成了極大的威脅；再次，由于強大的直擊雷電流，促使機房建筑物的地電位升高至幾萬伏乃至幾十萬伏，從而通過電力系統(tǒng)和信號電纜的接地點反饋到機房，直接破壞接在電網(wǎng)和通信網(wǎng)絡(luò)上的計算機設(shè)備。

2、防直擊雷的措施

防直擊雷措施包括接閃裝置（接閃桿、接閃帶、接閃線、接閃網(wǎng)以及金屬屋面、金屬構(gòu)件等）、引下線和接地裝置三大部分。它的設(shè)計要求應(yīng)符合GB/T 21431-2008《建筑物防雷裝置檢測技術(shù)規(guī)范》、GB50057—2010《建筑物防雷設(shè)計規(guī)范》和其它規(guī)范的要求。

（1）接閃裝置。接閃裝置就是接閃桿、接閃帶、接閃線、接閃網(wǎng)以及金屬屋面、金屬構(gòu)件等，接閃就是讓在一定程度范圍內(nèi)出現(xiàn)的閃電放電，不能任意地選擇放電通道，只能按照人們事先設(shè)計的防雷系統(tǒng)的規(guī)定通道，將雷電能量泄放到大地中去。為了降低建筑被雷擊的概率，宜優(yōu)先采用接閃網(wǎng)作為建筑物的接閃器，接閃網(wǎng)的網(wǎng)格尺寸應(yīng)該按照規(guī)定的標準制作（不大于10mX10m）。在實際操作中，將接閃網(wǎng)與接閃桿進行可靠地連接后，測算具體的數(shù)值是否符合標準；如果屋面有天線，則可在局部加裝接閃桿進行了保護，這樣，接閃器的高度符合規(guī)定的標準，從而降低了建筑物的雷擊概率。

（2）引下線。根據(jù)規(guī)范要求，引下線一般采用圓鋼或扁鋼，應(yīng)沿建筑物外墻敷設(shè)，將引下線的上端與接閃器相連，下端與接地裝置連接，并應(yīng)避免彎曲，經(jīng)最短途徑接地。其作用是把接閃器截獲的雷電流引至接地裝置，它的粗細和數(shù)量直接影響分流效果，引下線多，每根引下線通過的雷電流就小，其感應(yīng)范圍就小。

（3）接地裝置。良好的接地能有效地泄放雷電能量，降低引下線上的電壓，避免發(fā)生反擊。接地就是讓已經(jīng)進入防雷系統(tǒng)的閃電電流順利地流入大地，而不能讓雷電能量集中在防雷系統(tǒng)的某處對被保護物體產(chǎn)生破壞作用。對高層建筑來說，建筑物除了要有防直擊雷措施外，還要有側(cè)擊雷的防護措施，并應(yīng)符合以上規(guī)范的要求。

（二）閃電感應(yīng)的防護

閃電感應(yīng)的防護措施是對雷云發(fā)生自閃、云際閃、云地閃時，在進入建筑物的各類金屬管、線上所產(chǎn)生雷電脈沖起限制作用，從而更好地保護建筑物內(nèi)人員及各種電氣設(shè)備的安全。其所采取的措施除要有良好的接地、布線系統(tǒng)、屏蔽措施和安全距離外，還要按照供電線路，電源線、信號線、通信線及饋線等情況，相應(yīng)地安裝安裝電涌保護器。

1、電源系統(tǒng)安裝電涌保護器

在供電線路上安裝電涌保護器（SPD），目的是為了將線路上的電壓限制在一個安全的水平。通常，我們需要采取三級防護措施。

電源一級：將雷擊產(chǎn)生的過電流通過此級電涌保護器瞬間泄放入地，并將瞬間過電壓限制在2.5KV以下。

電源二級：對第一級電涌保護器泄放后的線路殘壓進一步抑制，使瞬間過電壓限制在1.8KV以下，確保一般用電設(shè)備的安全。

電源三級：在重要設(shè)備（如服務(wù)器、交換機等）的前端安裝帶精細保護和噪聲抑制電路的電涌保護器，將殘壓進一步限制在0.9KV以下。此外，它還具有吸收非雷擊導(dǎo)致的操作過電壓的作用。

2、通信線路安裝電涌保護器

為了避免因通信電纜引入雷電侵害的可能性，通常采用的技術(shù)是在電纜接入網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備前，接入信號電涌保護器（信號SPD），即在鏈路中串入一個瞬態(tài)過電壓保護器，防護電子設(shè)備遭受雷電閃擊及其它干擾造成的傳導(dǎo)電涌過電壓，阻斷過電壓及雷電波的侵入，盡可能降低雷電對系統(tǒng)設(shè)備的沖擊。由于信號電涌保護器串接在通信線路中，所以，信號電涌保護器除了滿足防雷性能特征外，還必須滿足信號傳輸帶寬的要求。因而，選擇相關(guān)防雷產(chǎn)品時，應(yīng)充分考慮防雷性能指標及網(wǎng)絡(luò)帶寬、傳輸損耗及接口類型等網(wǎng)絡(luò)性能指標。

3、屏蔽、等電位連接、接地和綜合布線、安全距離

等電位連接的目的，在于減小需要防雷的空間內(nèi)，各金屬物與各系統(tǒng)之間的電位差。根據(jù)國家頒布的相關(guān)標準，防雷保護地、防靜電地、及電氣設(shè)備工作地等應(yīng)共地使用。機房門窗和設(shè)備外殼的電位連接端子盒、所有穿越防雷區(qū)界面的金屬物和系統(tǒng)，均應(yīng)就近與等電位連接帶（網(wǎng)）相連，確保機房內(nèi)各接地線間的電位均衡，同時，還可以及時泄放聚集在地板表面和設(shè)備外殼上的靜電電荷。

綜合布線的主要任務(wù)是將電源線、信號線分槽布置，減少線間交叉和冗余信息點。電源線、信號線置于屏蔽槽內(nèi)，屏蔽槽兩端接地。各線纜屏蔽層兩端應(yīng)同時接地，當系統(tǒng)要求單端接地時，須進行二次屏蔽處理。（所謂屏蔽，是指采用屏蔽電纜，利用各種人工的屏蔽箱盒、法拉第屏蔽籠、鋼筋結(jié)構(gòu)等和各種可以利用的自然屏蔽體來阻擋、衰減施加在微電子上的電磁干擾和過電壓能量。）在擺放電器設(shè)備和為電器設(shè)備布線的時候，要盡量遠離建筑物的外墻及結(jié)構(gòu)柱子，離外墻應(yīng)保持1米的安全距離，或者擺放在建筑物的中心位置。

結(jié)束語

雷電所產(chǎn)生的強大雷電流，對計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)造成了破壞性的損害。只要我們根據(jù)實際情況，全面系統(tǒng)地做好機房內(nèi)、外的防雷措施，定期對防護系統(tǒng)進行檢測，及時處理安全隱患，就能有力地減輕甚至避免雷電對計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的損害，保障計算機系統(tǒng)的安全運行。

參考文獻：

1．《建筑物防雷設(shè)計規(guī)范》GB50057-2010

2．《建筑物電子信息系統(tǒng)防雷技術(shù)規(guī)范》GB50343-2004

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關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò)；火災(zāi)自動報警；自動化

通常情況下火災(zāi)報警系統(tǒng)主要由觸發(fā)裝置、報警裝置、警報裝置等功能裝置組成，可將在火災(zāi)將發(fā)生的第一時間，將室內(nèi)環(huán)境內(nèi)的各種氣體、溫度等，通過探測器轉(zhuǎn)換成某種信號，通過網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)，傳到報警控制器，然后通過系統(tǒng)軟件將火災(zāi)地點，時間等屬性顯示出來，在此同時，通過人工智能可以采用多種措施對火災(zāi)進行撲救，從而將火災(zāi)帶來的生命與財產(chǎn)損失減少到最小。

一、建筑火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的設(shè)計要點

火災(zāi)自動報警系統(tǒng)探測火災(zāi)隱患，肩負著重大的安全防范重任，是智能建筑中建筑設(shè)備自動化系統(tǒng)的重要組成部分。智能建筑中火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的主要設(shè)計要點主要有以下幾點：

1.依照保護對象發(fā)生火災(zāi)時，火災(zāi)的各種自然屬性確定火災(zāi)類型。

2.依照所需防護面積部位，來確定火災(zāi)范圍。

3.按照火災(zāi)探測器的總數(shù)數(shù)量確定火災(zāi)報警控制器的總量。

4.按劃分的報警區(qū)域設(shè)置區(qū)域報警控制器。

5.根據(jù)消防設(shè)備確定聯(lián)動控制方式。

6.按防火滅火要求確定報警和聯(lián)動的邏輯關(guān)系。

7.建設(shè)設(shè)備自動化系統(tǒng)、通信自動化系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)的適應(yīng)性。

8.在以上條件基礎(chǔ)之上，必須符合國家<<火災(zāi)自動報警系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范>>的要求，同時也要適應(yīng)智能建筑的特點。

二、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)功能及其框架通常，火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的主要功能有以下幾個：

1.報警功能：通過探測器感知，一旦有火警發(fā)生或者將要發(fā)生時，立即發(fā)出報警功能，并且能夠?qū)⒒馂?zāi)報警的地理位置提出。

2.狀態(tài)監(jiān)控功能：對整個系統(tǒng)的所有消防設(shè)備的工作狀態(tài)進行監(jiān)控。

3.紀錄功能：將發(fā)生警報的時間，地點顯示自動紀錄。

4.滅火就緒工作：當發(fā)生火災(zāi)警報時，將系統(tǒng)設(shè)備直接轉(zhuǎn)換為就緒態(tài)。

5.疏散信號：火災(zāi)發(fā)生時，可將信號發(fā)饋給值班人員，同時也可以在第一時間將信號在建筑內(nèi)部指定設(shè)備上提示。

三、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)硬件系統(tǒng)

目前，火災(zāi)自動動報警系統(tǒng)是一個集散式網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)。由一臺集中報警控制器(主機)和多臺區(qū)域報警器(分機)組成。通常情況下，在設(shè)計系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)時，可采用三種拓樸結(jié)構(gòu)，即：總線型、星型、環(huán)型。

（一）總線型

各分機接收信息和發(fā)送信息，共用一條總線，并采用雙向串行通訊，按時間片算法監(jiān)控分機狀態(tài)。本系統(tǒng)工程結(jié)構(gòu)以及布線叫簡單，易維護，可靠性較高。

（二）星型

主機與分機放射式連接，適用于保護處所分散的系統(tǒng)。在星型系統(tǒng)中，設(shè)有傳輸故障指示，當接收裝置收到一個傳輸錯誤訊息，系統(tǒng)將拒絕確認，并且重復(fù)請求輸出訊息，如果在連續(xù)接收三次臺有錯誤的訊息可確認為故障源。在設(shè)有測試訊號功能的星型網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，系統(tǒng)正常運行可靠性較高。

（三）環(huán)型

特點是將各分機依序用傳輸介質(zhì)連接至主機形成一個環(huán)形，可隨時對系統(tǒng)增加設(shè)備，系統(tǒng)擴展不會影響現(xiàn)有裝置，某分機故障則該分機自動旁路，旁路分機可從環(huán)網(wǎng)上摘掉，當分機恢復(fù)正常運行時，能自動投入系統(tǒng)，提高了網(wǎng)絡(luò)的可靠性。:

當然，在確定了網(wǎng)絡(luò)拓樸結(jié)構(gòu)之后，也應(yīng)該確定系統(tǒng)設(shè)備和設(shè)備的接線方式。采用火警與故障自動交替巡檢技術(shù)查詢各報警點工作狀態(tài)，總線上所有部位問聯(lián)動邏輯關(guān)系以軟件形式存于分機中，且便于設(shè)計、修改。分機通過總線上控制接口將動作命令譯給現(xiàn)場設(shè)備使其動作，同時分機可顯示該設(shè)備編碼、類型以及設(shè)備應(yīng)答信號。

在一般防火報警系統(tǒng)中，整個工程的接線主要用樹狀型或者環(huán)狀結(jié)構(gòu)進行接線，樹狀型布線靈活、適用在各個報警點、控制點分散布置，而環(huán)型接線相對而言期接線以及使用靈活，可靠性較高。分機設(shè)備則以單總線結(jié)構(gòu)與各類火災(zāi)探測器及報警設(shè)備連接通過專用接口與現(xiàn)場設(shè)備連接。

四、系統(tǒng)軟件的實現(xiàn)

火災(zāi)整個報警系統(tǒng)的軟件系統(tǒng)部分，通常將軟件模塊化。

記錄模塊可記錄全部事件的時間、日期、原因、區(qū)域號、探測器號。全部記錄文件是可檢索的。系統(tǒng)和數(shù)據(jù)顯示模塊以圖形顯示方式分別給出用戶名、時間裝訂、系統(tǒng)區(qū)域分機和探測器分布及區(qū)域?qū)嶋H情況。通訊模塊可定時和鍵盤命令巡檢各分機探測器和線路的工作狀態(tài)及位置，由用戶對各分機及所帶探頭的編號重新定義。報警模塊是報警信號啟動，一旦發(fā)生火警，分機和主機分別顯示和打印出報警區(qū)域、探測器編號、報警時間，并調(diào)用文件記錄模塊等。而報警模塊的具體數(shù)據(jù)流程圖如下：

結(jié)語

計算機網(wǎng)絡(luò)是通信技術(shù)和計算機信息技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，是人類最偉大的發(fā)明之一。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以將不同地區(qū)的信息交換、共享，計算機網(wǎng)絡(luò)不僅可以應(yīng)用于人工智能、衛(wèi)星通信等科學領(lǐng)域，還可以應(yīng)用在火災(zāi)報警系統(tǒng)等重要領(lǐng)域。通過計算機網(wǎng)絡(luò)不僅可以加大消防意識的宣傳，促進各種信息社會化的有效手段。

參考文獻：

篇4

機房環(huán)境、電源及防雷接地應(yīng)滿足《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范》（CECS72:97）的要求。計算機機房的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定：設(shè)備間內(nèi)所有設(shè)備應(yīng)有足夠的安裝空間，其中包括計算機主機，網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備等。設(shè)備間的地面面層材料應(yīng)能防靜電。設(shè)備間至少提供離地板255CM高度的空間，門的高度應(yīng)大于210CM，門寬應(yīng)大干90CM，地板的平均荷載應(yīng)大于5kN／m2。凡是安裝綜合布線硬件的地方，墻壁和天棚應(yīng)涂阻燃漆。設(shè)備間應(yīng)采用全封閉房間，防止有害氣體（如SO2、H2S、NH3、NO2等）侵入，并應(yīng)有良好的防塵措施。設(shè)備間室溫應(yīng)保持在10℃至25℃之間，相對溫度應(yīng)保持60％至80%。設(shè)備間應(yīng)安裝符合法規(guī)要求的消防系統(tǒng)，應(yīng)使用防火防盜門，至少能耐火1小時的防火墻。機房內(nèi)的塵埃要求低于0.5um；對于開機時機房內(nèi)的噪音，在中央控制臺處測量時應(yīng)小于70dB。機房內(nèi)無線電干擾場強，在頻率范圍為0.15—1000MHz時不大于120dB。機房內(nèi)磁場干擾場不大于800A/m。計算機房內(nèi)的照明要求在離地面0.8m處，照度不應(yīng)低于200lx，其它房間的照明不應(yīng)低于5lx,主要通道及有關(guān)房間可根據(jù)需要設(shè)置，但其照度要求是在離地面0.8m處不低于1lx。設(shè)備間應(yīng)采用UPS不間斷電源，防止停電造成網(wǎng)絡(luò)通訊中斷。UPS電源應(yīng)提供不低于2小時后備供電能力。UPS功率大小應(yīng)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備功率進行計算，并具有20-30%的余量。設(shè)備間電源設(shè)備應(yīng)具有過壓過流保護功能，已防止對設(shè)備的不良影響和沖擊。防雷接地可單獨接地或同大樓共用接地體。接地要求每個配線柜都應(yīng)單獨引線至接地體，保護地線的接地電阻值，單獨設(shè)置接地體時，不應(yīng)大于2歐姆；采用同大樓共用接地體時，不應(yīng)大于1歐姆。

Abstract

Theengineroomenvironment,thepowersourceandtheanti-radarearthshouldsatisfy"ConstructionAndArchitecturalcomplexSynthesisWiringsystemEngineeringdesignStandard"(theCECS72:97)request.Thecomputerengineroom''''sdesignshouldtallyfollowingstipulated:Betweentheequipmentinallequipmentshouldhavetheenoughinstallmentspace,includingthecomputermainengine,networkconnectionsequipmentandsoon.Groundsurfacelayermaterialbetweenequipment''''soughttobeableagainststaticelectricity.Betweentheequipmentprovidestothefloor255CMhighspaceatleast,thegateshouldbebiggerthan210CMhighly,thegatewidthshouldgoallout90CM,floor''''saverageloadshouldbebiggerthan5kN/m2.Everyinstallmentsynthesiswiringhardware''''splace,thewallandtheceilingshouldspreadthebeingflame-resistantpaint.Betweentheequipmentshoulduseentiresealroom,preventsthenoxiousgas(forexampleSO2,H2S,NH3,NO2andsoon)toinvade,andshouldhavethegooddustprevention.Betweentheequipmenttheroomtemperatureshouldmaintainat10℃to25℃,therelativetemperatureshouldmaintain60%to80%.Betweentheequipmentshouldinstallconformstothelawsandregulationsrequestfirepreventionsystem,shouldusethefireprotectionburglar-proofdoor,canatleastthefireproof1hourfirewall.Intheengineroomdustrequeststobelowerthan0.5um;Regardingstartingwheninengineroomnoise,whencentralcontroldesksurveyshouldbesmallerthan70dB.Inengineroomradiojammingfieldintensity,whenthefrequencyrangeis0.15-1000MHzisnotbiggerthan120dB.Intheengineroomthemagneticfielddisturbancefieldisnotbiggerthan800A/m.Calculatesintheengineroomtheilluminationrequesttoleaveground0.8mplace,thedegreeofilluminationshouldnotbelowerthan200lx,otherroom''''silluminationshouldnotbelowerthan5lx,themainroadandtherelatedroommayaccordingtoneedtoestablish,butitsdegreeofilluminationrequestisleavingground0.8mplacenottobelowerthan1lx.BetweentheequipmentshouldusetheUPSUPS,preventsthepowercuttocreatethenetworkcommunicationinterrupt.TheUPSpowersourceshouldprovideisnotlowerthan2hourreservepowersupplyability.TheUPSamountofpowershouldcarryonthecomputationaccordingtothenetworkequipmentpower,andhas20-30%remainders.Betweentheequipmentthepowerequipmentshouldhavepressedtheoverflowprotectionfunction,haspreventedtoequipment''''sadverseeffectandtheimpact.Theanti-radarearthmayearthaloneorusesincommontheearthbodywiththebuilding.Theearthrequestseachwiringcabinetshouldtheindependentleadwiretotheearthbody,protectsthegroundingtheearthresistancevalue,whenaloneestablishestheearthbody,shouldnotbebiggerthan2ohms;Useswhenusesincommontheearthbodywiththebuilding,shouldnotbebiggerthan1ohm.

一、計算機機房的環(huán)境條件

1、溫度的影響

計算機對溫度的變化范圍要求較高。溫度不宜過高、過低，更不能有劇烈的變化，即溫度的變化率減至最小。一般說，15℃～30℃范圍內(nèi)的溫度對工作較為適宜，超出這個范圍的溫度會影響電子元器件的工作的可靠性，存放個人計算機的溫度也應(yīng)控制在5℃～40℃之間。由于集成電路的集成度高，工作時將產(chǎn)生大量的熱，如機箱內(nèi)熱量不及時散發(fā)，輕則使工作不穩(wěn)定、數(shù)據(jù)處理出錯，重則燒毀一些元器件。反之，如溫度過低，電子器件也不能正常工作，也會增加出錯率。溫度：冬季：20±2℃夏季：23±2℃溫度變化率≤5℃/h。

2、濕度的影響

一般而言，電腦工作要求的濕度范圍為35－80％，其中最佳濕度范圍為45－60％。如果濕度過高，會引起看不見的小水滴附著于電腦部件的表面，使電路工作性能降低，甚至出現(xiàn)短路而燒毀某些部件，而打印機也常常因為紙張吸濕而變軟，極易出現(xiàn)卡紙現(xiàn)象。更為嚴重的是，電腦部件吸進濕空氣后，會使磁盤驅(qū)動器的金屬部件生銹、霉爛而損壞，印刷線路板的絕緣性能也會因此變差。除此之外，濕度過高還會降低磁性材料的導(dǎo)磁性，易造成存儲器讀寫錯誤；電腦內(nèi)部的接插件也易導(dǎo)致接觸不良。濕度過低對電腦的影響也很嚴重。空氣干燥時，電腦元件易吸附灰塵，磁盤出現(xiàn)讀寫錯誤的機率增大，甚至會導(dǎo)致磁盤或磁頭的損傷。此外，低濕度不利電腦內(nèi)部隨機動態(tài)存儲器關(guān)機后存儲電量的釋放，易產(chǎn)生靜電，同時，打印機的色帶也容易干燥，從而降低色帶和打印機房選用加濕器最好不要選擇超聲波加濕器，因為水中的鈣等離子會被振蕩出現(xiàn)白霧，白霧為粉末會對電腦等物品產(chǎn)生極大的影響。相對濕度：50%±5%。

3、潔凈度的影響

灰塵可以說是電腦的第一大敵人。它能夠使元器件短路或斷路，對某一些元氣件造成嚴重的損傷。因此，對微機的防塵和除塵工作是一份很重要的工作。由于計算機的機箱和顯示器等部件都不是完全密封的，灰塵會進入其中，過多的灰塵附著在電路板上，會影響集成電路板的散熱，甚至引起線路短路等。在我們維修計算機的過程中，經(jīng)常遇到這種情況，一臺有故障的計算機經(jīng)過清潔除塵后就恢復(fù)了正常工作，可見小小的灰塵也會成為引起故障的罪魁禍首。對軟驅(qū)和光驅(qū)來說，灰塵進入也會影響其正常讀寫功能。潔凈度：符合標準ASHRAE52-76，粒度≥0.5mm，個數(shù)≤10000粒/dm。

4、電磁干擾的影響

磁場對存儲設(shè)備的影響較大，它可能使用磁盤驅(qū)動器的動作失靈、引起內(nèi)存信息丟失、數(shù)據(jù)處理和顯示混亂，甚至會毀掉磁盤上存儲的數(shù)據(jù)。另外，較強的磁場也會使用顯示器被磁化，引起顯示器顏色不正常。

二、計算機機房的供配電系統(tǒng)

1、概述

計算機機房環(huán)境設(shè)備主要包括供配電、UPS、空調(diào)、消防、保安等。一旦這些機房環(huán)境和設(shè)備出現(xiàn)故障或災(zāi)害，就會危及計算機系統(tǒng)的安全正常運行，嚴重時會造成機房內(nèi)的計算機設(shè)備故障，甚至使系統(tǒng)長時間全面癱瘓，其后果不堪設(shè)想。因此，對機房動力環(huán)境設(shè)備以及計算機主機和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行自動化實時監(jiān)視和有效管理是非常必要的。尤其在機房場地設(shè)備維護和管理專業(yè)人員比較緊缺的情況下，對機房環(huán)境設(shè)備進行現(xiàn)代化監(jiān)控和管理尤顯得十分重要。

2、計算機機房供配電系統(tǒng)的要求

機房的供配電系統(tǒng)設(shè)計既要滿足設(shè)備自身運轉(zhuǎn)的要求，又要滿足網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的要求，必須做到保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運行的可靠性，保證設(shè)備的設(shè)計壽命，保證信息安全，保證機房人員的工作環(huán)境。

計算機和網(wǎng)絡(luò)主干設(shè)備對交流電源的質(zhì)量要求十分嚴格，對交流電的電壓和頻率，對電源波形的正弦性，對三相電源的對稱性，對供電的連續(xù)性、可靠性、穩(wěn)定性和抗干擾性等各項指標都要求保持在允許偏差范圍內(nèi)。機房的供配電應(yīng)滿足《電子計算機場地通用規(guī)范》GB／T2778-2000的規(guī)定，其供配電系統(tǒng)的電源頻率為50Hz，電壓為220V或380V，需要提供的電源相數(shù)為三相五線或三相四線制，單相為單相三線制。供配電系統(tǒng)容量應(yīng)該按照機房所配備設(shè)備情況確定，同時考慮系統(tǒng)擴展、升級的可能，預(yù)留備用容量。計算機網(wǎng)絡(luò)機房的負荷等級應(yīng)該設(shè)為一級負荷，供配電系統(tǒng)應(yīng)該按照一類供電方式設(shè)計，即為提高機房設(shè)備的供配電系統(tǒng)可靠性，在配電設(shè)備前端增加交流不間斷電源系統(tǒng)UPS，達到供電可靠不間斷，質(zhì)量穩(wěn)定無干擾。

計算機網(wǎng)絡(luò)機房供配電系統(tǒng)應(yīng)該是一個獨立的系統(tǒng)，通常由計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備供電、機房輔助設(shè)備供電和其他供電三部分組成。計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備供電部分負責向網(wǎng)絡(luò)主干通信設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器設(shè)備、計算機終端設(shè)備和計算機外部設(shè)備供電；機房輔助設(shè)備供電部分負責向機房空調(diào)新風系統(tǒng)、機房照明系統(tǒng)和機房維修電源系統(tǒng)(活動地板下或墻面專用電源插座系統(tǒng))供電；辦公室屬于其他部分供電。這些部分都統(tǒng)一通過安裝在機房配電間的動力配電柜進行配電。外部供電電纜先進入機房總配電柜，然后分送各個部分。機房動力配電柜應(yīng)該選用自動的空氣開關(guān)，并且與消防系統(tǒng)聯(lián)動。當機房出現(xiàn)嚴重事故或者火警時，管理人員能夠立即切斷所有電源。

在與公共電網(wǎng)的配接方面，有條件的機構(gòu)最好采用雙路電源供電，即接入計算機網(wǎng)絡(luò)機房的總進線有兩路，且來自不同的供電單位。兩路供電在總配電系統(tǒng)中可以自動進行切換。當一路供電發(fā)生故障時，能夠自動轉(zhuǎn)換到另一路。必要時配置防浪涌抑制器。電網(wǎng)中過高或過頻的高能瞬態(tài)浪涌的侵入，輕者會造成計算機設(shè)備的誤碼率增大，重者會造成設(shè)備損壞。因此，根據(jù)情況可以在電源輸入端配置防浪涌抑制器。

3、計算機機房供配電技術(shù)

機房對電網(wǎng)供電質(zhì)量要求較高，內(nèi)容主要包括穩(wěn)態(tài)電壓偏移范圍、穩(wěn)態(tài)頻率偏移范圍、電壓波形畸變率、允許斷電持續(xù)時間和三相電壓不平衡度等幾個主要因素。機房供配電設(shè)備選型應(yīng)注意：專用配電箱內(nèi)保護和控制電器的選型應(yīng)滿足國家規(guī)范要求；專用配電箱應(yīng)有充足的備用回路，以滿足計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)備的擴容；專用配電箱應(yīng)該設(shè)置電流、電壓表供管理人員監(jiān)測三相不平衡情況；專用配電箱要設(shè)置足夠的中線和接地端子。

篇5

關(guān)鍵詞:校園網(wǎng);布線;智能

中圖分類號:TP393文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2010)19-5169-02

Research and Realization of Intelligent and Flexible Net-cabling System for Campus

CHEN Dao-cun, LIU Kai

(Anhui Agricultural University, Hefei 230036, China)

Abstract: In this article, the author analyze multifarious net-cabling of campus, synthesized actuality and trends, put forward cabling of computer-network as only method of cabling system in campus, providing a material way which is strong maneuverability and easy to actualization according design of cabling system in building and inter-buildings.

Key words: campus network; cabling; intelligent

校園網(wǎng)絡(luò)主要包括:計算機數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)、電話語音網(wǎng)絡(luò)、視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)、一卡通網(wǎng)絡(luò)等,是各種相關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)的綜合體統(tǒng)稱。統(tǒng)名稱但不統(tǒng)實際內(nèi)容,各個網(wǎng)絡(luò)均自成體系,單獨鋪設(shè)線路,單獨設(shè)置管理設(shè)備間;互相獨立,無法實現(xiàn)兼容,更無從談起靈活智能。同時最新的國家規(guī)范《綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范(GB50311-2007)》中總則要求:綜合布線系統(tǒng)應(yīng)與信息設(shè)施系統(tǒng)、信息化應(yīng)用系統(tǒng)、公共安全系統(tǒng)、建筑設(shè)備管理系統(tǒng)統(tǒng)籌規(guī)劃,相互協(xié)調(diào),并按照各系統(tǒng)信息的傳輸要求優(yōu)化設(shè)計。須做到技術(shù)先進、經(jīng)濟合理的要求,各系統(tǒng)傳輸都應(yīng)歸納于綜合布線系統(tǒng),簡言之,實現(xiàn)一線通。

1 存在的問題

1) 線路如麻。各個獨立系統(tǒng)獨立布線,太多的線路,一方面破壞了校園整體及單體樓宇的美觀,另一方面避免不了造成管理上的混亂。

2) 使用介質(zhì)與接口不同。計算機網(wǎng)絡(luò)使用的介質(zhì)為雙絞線,接口為RJ45。電話語音網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)為2芯線,接口為RJ11。視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)為同軸電纜,接口為BNC。一卡通網(wǎng)絡(luò)485線纜,接口為485。

3) 無法實現(xiàn)智能靈活。最典型的是語音和數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò),目前校園宿舍信息點常見配置為2個數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)點和1個語音網(wǎng)絡(luò)點。假設(shè)1:若語音點線路中間斷了,結(jié)果就必須重新鋪設(shè)語音線路;假設(shè)2:若僅需1個數(shù)據(jù)點、2個語音點,結(jié)果無法實現(xiàn),理由是只有1個語音點、語音線路是獨立的。

2 校園網(wǎng)絡(luò)布線分析

2.1 現(xiàn)狀分析

校園網(wǎng)絡(luò)布線,各系統(tǒng)建設(shè)初期,更多的是從系統(tǒng)安全角度出發(fā),采取了單獨組網(wǎng)方案。但實際利用率非常低下,也不便于網(wǎng)絡(luò)的布線共享及系統(tǒng)管理。

一卡通系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分為兩層,采用10MB/100MB交換機和協(xié)議轉(zhuǎn)換器,將所有的485(或232)網(wǎng)絡(luò)連接起來。形成了下層為RS485(RS232)采集轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)絡(luò),上層為100MB以太網(wǎng)的兩層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)流量見圖1。

監(jiān)控系統(tǒng)主要由攝像部分p傳輸部分p控制部分以及顯示記錄部分四大部分組成,傳輸部分常用點對點的方式傳輸,即圖像信號由視頻線(SYV75-5)傳輸、聲音信號由音頻線(RVVP2×0.5)傳輸、控制信號由控制線(RVVP2×O.75)傳輸。布線方式一般采用光纖加同軸電纜方式。

電話語音系統(tǒng)分為兩層,采用三類大對數(shù)電纜作為主干傳輸層,二芯(四芯)線電纜作為終端接入層。

計算機數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)布線主要由主干光纖、接入雙絞線兩大部分組成。數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)布線采用結(jié)構(gòu)化系統(tǒng),便于管理與維護。一般為千兆上聯(lián),百兆下聯(lián),系統(tǒng)流量見圖2。

2.2 光纖傳輸分析

光纖傳輸系統(tǒng)主要由三部分組成:光源(又稱光發(fā)射機),傳輸介質(zhì)、光接收機,其中傳輸介質(zhì)包括單模光纖和多模光纖。單模光纖芯徑9/125微米,千兆吞吐環(huán)境下,能夠支持幾十公里的傳輸;多模光纖芯徑包括62.5/125微米、50/125微米,千兆吞吐環(huán)境下,能夠支持的距離詳見表1。

表1 光纖傳輸距離

從光纖傳輸?shù)募夹g(shù)角度出發(fā),光纖本身理論上能夠傳輸30-50T(1T=106M),從各系統(tǒng)運行的情況來看,光纖的實際使用率小之又小。

目前無論單模或多模光纖,采用中心束管結(jié)構(gòu)的光纜,4芯、6芯、8芯、10芯和12芯光纜價格相同,為了實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)布線的靈活性,在不增加成本的前提下,選擇12芯的光纜,也便于同根光纜不同纖芯傳輸不同業(yè)務(wù)。

2.3 雙絞線傳輸分析

雙絞線是由兩根具有絕緣保護層的銅導(dǎo)線組成,并按一定的密度互相絞在一起(一般為逆時針絞合),主要作用:利用銅導(dǎo)線中電流產(chǎn)生的電磁場互相抵消鄰近線對之間的串繞,并減少來自外界的干擾,提高抗干擾性。其傳輸性能,見表2。

雙絞線電纜屬于平衡電纜,即電纜線對中的兩根導(dǎo)體對地具有相同的電壓(而同軸電纜則屬于非平衡電纜,就是說中心導(dǎo)線和電纜屏蔽層的電氣特性是不相等的)。平衡電纜更適合于傳輸通信信號,平衡電纜支持差分信令,即信號的正部在雙絞線的一根中傳輸,信號的負部在另一根中傳輸,這樣,任何加于雙絞線電纜上的噪聲會同時出現(xiàn)在傳輸信號的正部和負部中。這就為接收者對信號進行抵償、排除以及電纜電磁能量自我消除等提供方法。如圖3所示。

2.4 趨勢

目前隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,包括VLAN技術(shù)的應(yīng)用、訪問控制列表策略的加載、防火墻技術(shù)的實現(xiàn)等等,以及校園計算機網(wǎng)絡(luò)的進一步完善,利用計算機網(wǎng)絡(luò)物理線纜(即光纜加雙絞線)作為校園網(wǎng)絡(luò)的承載平臺已是大勢所趨。

3 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)布線設(shè)計

結(jié)合校園網(wǎng)絡(luò)布線分析,以及最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與施工經(jīng)驗,將校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)布線設(shè)計分成兩塊,分述如下。

3.1 樓內(nèi)布線設(shè)計與實現(xiàn)

樓內(nèi)布線系統(tǒng)采用計算機網(wǎng)絡(luò)布線為基礎(chǔ),即分層星型布線架構(gòu)。見圖4(其中BD/CD表示樓內(nèi)總配線設(shè)備,FD表示樓層配線設(shè)備,CP表示轉(zhuǎn)接點,TO表示信息插座)。

計算機網(wǎng)絡(luò)布線系統(tǒng),采用六類布線,可根據(jù)用戶需求鋪設(shè)信息點,便于用戶高速、快捷接入校園網(wǎng)。

語音系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)布線直接使用數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)布線系統(tǒng),同為“RJ”標準。根據(jù)用戶需求算出語音點數(shù)量,BD至FD段采用三類大對數(shù)電纜連接,而在FD至TO段直接使用六類線纜鋪設(shè),在FD采用數(shù)據(jù)配線架端接。從而便于數(shù)據(jù)語音的智能靈活共享。

監(jiān)控系統(tǒng)的視頻信號,是一種非平衡方式的視頻基帶信號,而雙絞線是平衡傳輸方式,因此采用雙絞線代替視頻線傳輸視頻信號,須在線纜的前、后端加平衡/非平衡轉(zhuǎn)換器。布線策略包括:點對點,即每一個監(jiān)控點鋪設(shè)一條網(wǎng)線;一線串,即每四個監(jiān)控點鋪設(shè)一條網(wǎng)線;先集后發(fā),即先將攝像頭的信號通過同軸電纜集中到一起,進入多路發(fā)射器后再通過一條網(wǎng)線傳輸至監(jiān)控中心;樹型結(jié)構(gòu),即利用雙絞線將分散的監(jiān)控點信號匯聚至一處,然后通過六類雙絞線傳輸至監(jiān)控中心。根據(jù)用戶需求,鋪設(shè)監(jiān)控點(即信息點),雙絞線承載時,多余的線纜可以作為傳輸控制信號線及電源線。

一卡通系統(tǒng)下聯(lián),將485正和485負兩條線用雙絞線的一對線處理,如:白橙色標線對應(yīng)485+、橙色標線對應(yīng)485-,其余6芯備用。根據(jù)用戶需求,鋪設(shè)一卡通訪問點(即信息點)。

3.2 建筑群布線設(shè)計與實現(xiàn)

鑒于多個信息系統(tǒng)共用建筑群互聯(lián)通道,以及用戶未來對于網(wǎng)絡(luò)性能的需求,建筑群互聯(lián)布線傳輸介質(zhì)主要使用光纜。仍然采用計算機網(wǎng)絡(luò)布線為基礎(chǔ)。見圖5(其中CD表示建筑群總配線設(shè)備,BD表示建筑物總配線設(shè)備,FD表示樓層配線設(shè)備)。

計算機網(wǎng)絡(luò)布線系統(tǒng),考慮到距離以及成本可根據(jù)表1進行光纜的選型,但對于智能靈活型校園網(wǎng)絡(luò)布線,須采用統(tǒng)一的單模光纜。經(jīng)測算,校園網(wǎng)絡(luò)布線純單模型比單多?；旌闲统杀緝H高8%-10%,而其智能靈活型系數(shù)高出79%。

計算機網(wǎng)絡(luò)布線系統(tǒng),根據(jù)樓宇用戶量及網(wǎng)絡(luò)帶寬需求,目前四芯作為兩兩聚合,至少可以滿足2Gbps的速率要求,能夠達到用戶上網(wǎng)要求的理想值。

語音系統(tǒng)建筑群互聯(lián),可以采用各建筑物語音交換機加光纜方式,但成本太高。目前多數(shù)校園語音網(wǎng)絡(luò)建筑群互聯(lián)仍然是大對數(shù)電纜,隨著電信“光進銅退”步伐的加快,樓宇互聯(lián)采用光纜已是必然趨勢,因此設(shè)計考慮留有2芯光纖作為電信備用。

一卡通系統(tǒng)建筑群互聯(lián),考慮到一卡通數(shù)據(jù)的安全性,可以采用以下兩種方式:

1) 在校園數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上啟用VLAN(虛擬網(wǎng))功能。建立一卡通專用虛擬邏輯網(wǎng),該子網(wǎng)與其它子網(wǎng)之間取消路由功能,從而在邏輯上與其他網(wǎng)絡(luò)隔開。

2) 使用計算機數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的主干光纜纖芯,僅作無源中繼,通過端到端的光端機互聯(lián)。

監(jiān)控系統(tǒng)建筑群互聯(lián)同一卡通系統(tǒng),在此略。

3.3 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖

根據(jù)樓內(nèi)布線及建筑群布線設(shè)計,校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)見圖6。

篇6

關(guān)鍵詞：綜合布線

隨著信息產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，信息的安全、高速傳輸成為公司、企業(yè)發(fā)展的重要條件。而綜合布線系統(tǒng)是信息傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，也是現(xiàn)今和未來信息通訊的有力支撐環(huán)境。綜合布線系統(tǒng)是智能建筑的基礎(chǔ)，同時在建筑物內(nèi)采用綜合布線系統(tǒng)已經(jīng)成為人們的共識。

一、綜合布線系統(tǒng)的概念

綜合布線系統(tǒng)是建筑物或建筑群內(nèi)，用于計算機、通信設(shè)施與監(jiān)控系統(tǒng)的信息傳輸通道。它使話音和數(shù)據(jù)通信設(shè)備、交換設(shè)備和其他信息管理系統(tǒng)彼此相連，又使這些設(shè)備與外部通信網(wǎng)絡(luò)相連接。

二、綜合布線的系統(tǒng)的特點

綜合布線系統(tǒng)采用星型拓撲結(jié)構(gòu)、模塊化設(shè)計，具有開放性、靈活性、擴展性及可靠性等特點。

1．開放性綜合布線系統(tǒng)采用開放式體系結(jié)構(gòu)，符合多種國際上的現(xiàn)行標準，它幾乎對所有著名廠商的產(chǎn)品都是開放的，并支持所有的通信協(xié)議。

2．靈活性在綜合布線系統(tǒng)管理間進行跳線管理，可靈活地實現(xiàn)不同拓撲結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)；當終端設(shè)備位置需要改變時，除了進行跳線管理外，不需要更多的布線改變，使工作區(qū)移位變動變得非常靈活；綜合布線系統(tǒng)能滿足多種應(yīng)用的要求，使系統(tǒng)能靈活的聯(lián)接不同應(yīng)用類型的設(shè)備。

3．擴展性綜合布線系統(tǒng)嚴格遵循國際標準，可以適應(yīng)計算機、通訊設(shè)備及控制設(shè)備技術(shù)的發(fā)展，使系統(tǒng)具有很好的可擴展性。

4．可靠性綜合布線系統(tǒng)所有產(chǎn)品均經(jīng)過嚴格測試及認證，保證其可靠的電氣性能，系統(tǒng)中布線全部采用點到點端接，任何一條鏈路故障均不影響其他鏈路的運行，而且系統(tǒng)中采用相同的傳輸介質(zhì)，因而可互為備用，提高了備用冗余。

三、綜合布線系統(tǒng)組成

綜合布線系統(tǒng)由以下6個獨立部分組成：

1．配線子系統(tǒng)(水平子系統(tǒng))

配線子系統(tǒng)由信息插座、配線電纜或光纜、配線設(shè)備和跳線等組成。

2．干線子系統(tǒng)(垂直子系統(tǒng))

干線子系統(tǒng)由配線設(shè)備、干線電纜或光纜、跳線等組成。

3．工作區(qū)

工作區(qū)是需要設(shè)置終端設(shè)備的獨立區(qū)域。

4．管理

管理是針對設(shè)備間、交接間、工作區(qū)的配線設(shè)備、線纜、信息插座等設(shè)施，按照一定模式進行標識和記錄。

5．設(shè)備間

設(shè)備間是安裝各種設(shè)備的房間，主要是指安裝配線設(shè)備。

6．建筑群子系統(tǒng)

建筑群子系統(tǒng)由配線設(shè)備、建筑物之間的干線電纜或光纜、跳線等組成。

四、工程概況

廣州航空貨運有限公司貨運站工程位于廣州新白云國際機場，是中國南方航空公司與廣州白云國際機場合資建設(shè)項目，是可以進行陸、海、空貨物轉(zhuǎn)運，可為國內(nèi)外航空公司、貨主及其貨物提供全面的航空貨物運輸、地面服務(wù)的功能齊全的綜合性中性貨運站工程。工程總建筑面積為104678m2，包括辦公樓3層，庫區(qū)，熏蒸室、危險品

庫、維修站以及門衛(wèi)室。

五、設(shè)計依據(jù)

主要遵循目前已公布的國內(nèi)外有關(guān)綜合布線設(shè)計標準、規(guī)范以及本工程中其他相關(guān)專業(yè)的要求，具體如下：

1．標準

IEEE802.3Ethernet、IEEE802.5TokenEing、EIA／TIA568B、EIA／TIA569、EIA／TIA—TSB36／40工業(yè)標準及國際商務(wù)建筑布線標準IS0／IECll801。

2．設(shè)計規(guī)范

《民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范(JGJ／T16—92)》

《工業(yè)企業(yè)通信設(shè)計規(guī)范(GBJ42／81)》

《建筑物防雷設(shè)計規(guī)范(GB50057—舛)》

《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范GB／T50311—2000)》

六、設(shè)計原則

1．堅持開放性和標準化：遵循統(tǒng)一的通信協(xié)議及建筑規(guī)范，具有良好的開放性，適用未來的擴展及升級；

2．在實用性的基礎(chǔ)上追求先進：設(shè)計中本著實用的原則，同時具有一定的超前性，盡量保護用戶的投資；

3．具有良好的可靠性、安全性和保密性。

七、方案設(shè)計

從理論上講，綜合布線系統(tǒng)可支持幾乎所有的弱電系統(tǒng)(包括樓宇控制系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)、保安監(jiān)控系統(tǒng)以及廣播系統(tǒng)等)。但在實際應(yīng)用中，由于各種原因，只是通信與計算機系統(tǒng)采用綜合布線傳輸介質(zhì)，本工程的綜合布線系統(tǒng)涉及通信系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)以及設(shè)備控制系統(tǒng)。

在貨運站內(nèi)，以往的設(shè)計中對于工藝設(shè)備(包括顯示終端等)的控制一般采用現(xiàn)場總線及485線或232，422線纜作為傳輸介質(zhì)，線路另外敷設(shè)。在本次設(shè)計中，結(jié)合工藝及控制專業(yè)的需求，為控制設(shè)備以及終端設(shè)備做了布線設(shè)計，增加了相關(guān)專業(yè)布線的靈活性、可靠性及統(tǒng)一性。

本工程設(shè)計的綜合布線系統(tǒng)為開放式結(jié)構(gòu)，采用模塊化設(shè)計和分層星形拓撲結(jié)構(gòu)，可支持電話及多種計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。結(jié)合用戶對語音和數(shù)據(jù)設(shè)備使用的需求以及未來的發(fā)展，本工程采用綜合型設(shè)計等級，用光纜、非屏蔽雙絞線和大對數(shù)干線電纜混合組網(wǎng)，在部分辦公室內(nèi)根據(jù)要求設(shè)置光纖到桌面(FTTD)，整個水平系統(tǒng)為UTP(6類)+光纖到桌面FTFD。整個工程信息點共計3448個，其中光纖點75個。綜合布線系統(tǒng)由以下六個子系統(tǒng)組成：

1．工作區(qū)子系統(tǒng)

考慮到貨運站的本身特點，既有別于普通的寫字樓，又有別于常規(guī)的工廠企業(yè)，辦公樓普通部分按每6—8m2設(shè)一個工作區(qū)，每個工作區(qū)設(shè)置一個雙孔信息插座，一個用于數(shù)據(jù)通訊，一個用于語音通訊。部分工作區(qū)設(shè)置光纖點，以滿足較高要求的需要。海關(guān)部分，由于其性質(zhì)的特殊性，按每5m2設(shè)一個工作區(qū)，每個工作區(qū)設(shè)置一個數(shù)據(jù)口和一個語音口，并設(shè)置適量光纖點。

在一層庫區(qū)內(nèi)，根據(jù)工作需要設(shè)置信息點，用于滿足電話與計算機以及一些工藝設(shè)備，如電子秤，打印機及LED等的連接需要。

在二、三層在大辦公室內(nèi)，采用了CP集合點，以滿足開放辦公室的靈活性要求。

2．配線(水平)于系統(tǒng)

水平電纜采用6類UTP及6芯多模室內(nèi)光纖，每個工作區(qū)的信息插座均采RJ45標準插座或光纖插座，信息插座安裝方式為在墻上，柱子上或地面安裝。

3．干線(垂直)子系統(tǒng)

干線采用6芯多模室內(nèi)光纖和3類大對數(shù)銅芯電纜連接主配線架和分配線架，光纖主要用于通訊速率要求較高的計算機網(wǎng)絡(luò)，銅芯電纜用于電話通訊。

4．設(shè)備間子系統(tǒng)

貨運站設(shè)備間面積約為70m2，設(shè)在二層，可實現(xiàn)與公共系統(tǒng)的不同設(shè)備互相連接及與貨運站外的其他建筑設(shè)施的通訊連接，其內(nèi)放置語音部分及數(shù)據(jù)部分的主配線架以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等。主配線架預(yù)留有與聯(lián)檢、民航快遞、郵件中心、物流中心、機場信息中心、南航信息中心、機場海關(guān)以及海關(guān)二級監(jiān)管庫等通訊的光纜接口。

5．管理子系統(tǒng)

主配線架設(shè)在二層的設(shè)備間內(nèi)。貨運站辦公樓每層設(shè)5個交接間用于放置分配線架，每個交接間面積約5m2?？紤]到庫區(qū)內(nèi)一些信息點的距離超長，同時接受其他項目的教訓，在設(shè)計時水平線纜控制在90m內(nèi)，但當實際施工時卻經(jīng)常超90m，本項目庫區(qū)內(nèi)共設(shè)分配線架41個，以充分滿足水平線纜最大為90m的限制。

6．建筑群子系統(tǒng)

本項目的建筑群子系統(tǒng)主要是指貨運站與熏蒸室、危險品庫、維修站以及門衛(wèi)室之間的線纜連接以及預(yù)留與聯(lián)檢、民航快遞、郵件中心、機場信息中心、南航信息中心、機場海關(guān)以及海關(guān)二級監(jiān)管庫等之間的線纜管線接口。

參考文獻

1．建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范中華人民共和國國家標準2000

2．劉國林編綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計電子工業(yè)出版社2000

篇7

綜合布線目標

綜合布線系統(tǒng)是建筑物或建筑群內(nèi)的傳輸網(wǎng)絡(luò)，是計算機網(wǎng)絡(luò)的線路基礎(chǔ)。它使語音與數(shù)據(jù)通信設(shè)備、交換設(shè)備和其他信息管理系統(tǒng)彼此相連，也使這些設(shè)備與外部通信網(wǎng)絡(luò)相連。結(jié)構(gòu)化布線設(shè)計應(yīng)該滿足以下目標：

1、滿足要求，兼顧發(fā)展布線設(shè)計必須能夠滿足各部門的主要業(yè)務(wù)需求，并能兼顧未來的發(fā)展需要；

2、易于擴展，預(yù)留空間符合當前和以后的信息傳輸需要，保證較好的擴展性和足夠的升級空間；

3、遵從標準，采用星型布線系統(tǒng)設(shè)計遵從國際(ISO／IEC 11801)標準和郵電部、建設(shè)部標準，布線系統(tǒng)采用國際標準建議的星型拓撲結(jié)構(gòu)；

4、高質(zhì)傳輸，適應(yīng)面廣布線系統(tǒng)應(yīng)該能夠支持語音、數(shù)據(jù)等綜合信息(如ISDN、B－ISDN、ATM等)的高質(zhì)量傳輸，并能適應(yīng)各種不同類型、不同廠商的電腦及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的需要；

5、預(yù)備互連、國際接軌布線系統(tǒng)符合綜合業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)網(wǎng)ISDN的要求，以便與國內(nèi)國際其他網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。

綜合布線原則

1、性價比原則選擇的線纜、接插件、其他設(shè)備應(yīng)具有良好的物理和電氣性能，而且價格適中；

2、實用性原則設(shè)計、選擇的系統(tǒng)應(yīng)滿足用戶在現(xiàn)在和未來l。至20年內(nèi)對通信線路的要求；

3、靈活性原則做到信息口設(shè)備合理，可即插即用；

4、擴充性原則盡可能采用易于擴展的結(jié)構(gòu)和接插件；

5、易管理原則便于管理，有統(tǒng)一標識，方便配線、跳線。

需求分析

本次布線涉及到數(shù)據(jù)系統(tǒng)的布線，和語音部分布線；電話共180信息點共計180；

采用光纖和電話4芯電纜作為主干通訊，五類UTP線纜作為水平到桌面通訊；

采用分散、集中式網(wǎng)絡(luò)配置，信息點集中至MDF主配線間和IDF配線間。

系統(tǒng)設(shè)計

1、系統(tǒng)設(shè)計依據(jù)

建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范《CECS72:97》

EIA商業(yè)大樓電訊布線標準

智能建筑設(shè)計標準《DBJ08－47－95》

中國建筑電氣設(shè)計規(guī)范

AVAYAA SYSTIMAXSCS設(shè)計規(guī)范

AVAYA公司布線要求

2、傳輸介質(zhì)選型

根據(jù)用戶的需求，我們選擇AVAYA公司的布線產(chǎn)品作為我們系統(tǒng)的主選材料。AVAYA是目前國內(nèi)最大的布線商，滿足國標標準要求，外觀上整齊美觀。布線標準選用5類產(chǎn)品，每個工作位是一個單孔插座。機柜端采用24口以及48口模塊式配線架。

布線系統(tǒng)管槽設(shè)計管線鋪設(shè)建議：

由于安裝的是非屏蔽雙絞線，對接地要求不高，建議在與機柜相連的主線槽處接地。

各區(qū)域需要線槽的規(guī)格是這樣來確定的：線槽的橫截面積留40％的富余量以備擴充， 超5類雙絞線的橫截面積為0.3平方厘米。

線槽安裝時，應(yīng)注意與強電線槽的隔離。布線系統(tǒng)應(yīng)避免與強電線路在無屏蔽、距離小于20cm情況下平行走3米以上。如果無法避免，該段線槽需采取屏蔽隔離措施。

進入家具的電纜管線由最近的吊頂線槽沿隔墻下到地面，并從地面鏜槽埋管到家具隔斷下。

管槽過渡、接口不應(yīng)該有毛刺，線槽過渡要平滑。

線管超過兩個彎頭必須留分線盒。

墻裝底盒安裝應(yīng)該距地面30厘米以上，并與其他底盒保持等高、平行。

線管采用鍍鋅薄壁鋼管或PVC管。

3、綜合布線系統(tǒng)選型

本方案將采用朗訊公司FGT的SYSTIMAX SCS結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)中的IBS技術(shù)，來為用戶的數(shù)據(jù)通信提供一條實用的和可擴展的模塊化介質(zhì)通路。

FGT的SCS結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)(STRU CTURED CABLINGSYSTEM)是一套為迎接未來的綜合服務(wù)數(shù)字的需求而特別設(shè)計的配線系統(tǒng)。它采用由FGT所屬貝爾實驗室設(shè)計制造的高質(zhì)量的標準材料，其組合壓接方式、模塊化結(jié)構(gòu)和開放性系統(tǒng)的特點使其很容易組合成一套完整的布線系統(tǒng)。

它采用非屏蔽雙絞線和光纜的組合，可以傳送話音數(shù)據(jù)和圖像信號。利用不同的適配器可以連接不同廠商，例如：IBM、DEC、WANG、HP、Lucent Tech等計算機和網(wǎng)絡(luò)，如：IEEE802.3，802.5，F(xiàn)DDI網(wǎng)，并能適應(yīng)未來的ATM高速數(shù)據(jù)傳輸?shù)男枰?/p>

FGT的SCS系統(tǒng)還能滿足大樓自動化BA系統(tǒng)的布線要求。完成安全監(jiān)控、消防監(jiān)控、給排水監(jiān)控和其他設(shè)備監(jiān)控所需的布線，更適合數(shù)據(jù)／語音通信。

4、綜合布線PDS設(shè)計

我們將采用分散／集中式網(wǎng)絡(luò)配置來實現(xiàn)大樓綜合布線，把MDF中心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備都集中放置在弱電室，IDF各設(shè)備間子系統(tǒng)的綜臺布線線纜最后都集中到中心機房的主配線間。這樣可以帶來以下好處：

各子系統(tǒng)詳細設(shè)計：

工作區(qū)子系統(tǒng)

工作區(qū)子系統(tǒng)由終端設(shè)備連接到信息插座的跳線和信息插座所組成，通過插座即可以連接計算機或其它終端。水平系統(tǒng)的雙絞線一端在這里端接。每個面板有超5類插座，插座裝在面板上。安裝在每一個工作位置上。插座選用S芯RJ45型。跳線用于連接插座與PC。跳線的兩端帶RJ45插頭。

插座采用FGT的國標白色方形面板，在端口的上邊有專門的標簽卡槽；這種插座具有性能高，

尺寸小，外表美觀，安裝簡便等特點。插座采用FGT的國標白色方形面板，在端口的上邊有專門的標簽卡槽。這種插座具有性能高，尺寸小，外表美觀，安裝簡便等特點。

信息點序號采用如下方法進行標記：

A－B－D為數(shù)據(jù)點編號，A為樓層編號，B為信息點總序號，D為數(shù)據(jù)信息典標志位。此序號在與插座相連的五類線的端部也有標識，便于以后維護。

水平子系統(tǒng)

水平子系統(tǒng)的作用是將主干子系統(tǒng)的線路延伸到用戶工作區(qū)子系統(tǒng)。水平子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)、圖形等電子信息交換服務(wù)將采用四對超5類非屏蔽雙絞線(Cat.5UTP)布線。超5類非屏蔽雙絞線是目前性能價格比最好的高品質(zhì)傳輸介質(zhì)，其性能指標完全符合ANSI／EIA／TIA 568標準，能夠保證在100米范圍內(nèi)傳輸率達到并超過100MBps。根據(jù)超5類UTP用于支持100MBps傳輸?shù)淖畲缶嚯x為100米設(shè)計，設(shè)計線從配線架至最遠端(工作區(qū))的端口小于90米。

水平子系統(tǒng)由8芯非屏蔽雙絞線組成。常用的雙絞線有3類線和超5類線。3類線可用于電話和16Mbps的數(shù)據(jù)傳輸。超5類線傳輸數(shù)據(jù)的速度可到100Mbps。為適應(yīng)以后擴展的要求并最大限度保護投資，本方案采用全超5類線模式。

光纜／銅纜從主配線MDF間即機房出發(fā)，連向各IDF配線間一再連向工作區(qū)的信息插座。各區(qū)的信息點將按照具體的布點情況引出，原則是使每一個工作站距離有源網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的距離小于100m。每條線纜在連接插座的一頭端部附近，都有與插座一致的編號，以便于以后維護。

在該方案中，水平超五類系統(tǒng)需要8芯UTP電纜。

管理子系統(tǒng)

配線架管理模塊，與水平雙絞線連接選用先進通用的600×600標準模塊化配線架。為保證美觀和方便管理，采用標準化的600×600機柜，配線設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備均固定在機柜上。配線架的管理以表格對應(yīng)方式，根據(jù)座位、部門單元等信息，記錄布線的路線；并加以標識，以方便維護人員識別和管理。各種對應(yīng)信息表將在文檔中提供。

配線架系統(tǒng)：采用超五類24口模塊化配線架。600×600機柜上部用來安裝配線架，下部是網(wǎng)絡(luò)設(shè)備空間用來安裝交換機。機柜式安裝的選擇，可以便于安裝網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，便于對大量跳線的管理，對日后設(shè)備的維護管理、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用和擴充等多有深遠的意義。

設(shè)備間子系統(tǒng)(機房)

篇8

【關(guān)鍵詞】單片機;液晶顯示器模塊;數(shù)字鐘

在信息技術(shù)急速發(fā)展的今天，計算機科學日新月異。而單片機作為計算機科學的一個分支，在微機控制領(lǐng)域得到長足發(fā)展。在計算機網(wǎng)絡(luò)，通訊方面是微機的天下;而在微控制領(lǐng)域，小到電子表，大到家用電器，到處都有單片機的用武之地.

一.硬件設(shè)計

1.系統(tǒng)原理分析

系統(tǒng)設(shè)計中用到89S51單片機的部分功能：包括內(nèi)部定時器，鍵盤擴展，程序中斷，口通信等。用一個四聯(lián)體的共陰極八段顯示器，可通過一個輸入/輸出口作為顯示器數(shù)據(jù)發(fā)送端;另一個輸入/輸出口的四位作為顯示器各位的片選信號，另四位作為鍵盤擴展口使用。采用一個頻率為32.768 KHz的晶振構(gòu)成時鐘電路。系統(tǒng)原理圖如圖1：

圖1.系統(tǒng)原理圖

2.硬件電路圖及其功能

圖2.硬件電路圖

功能說明：

（1）內(nèi)定時間為12點00分00秒，提供新產(chǎn)品或換電池時使用.如里沒有內(nèi)定時間在首次

開機進，會造成時間亂碼，至于開機時是使用內(nèi)定時間還是RTC內(nèi)部時間由RTC使用者RAM 0E地址的內(nèi)容來決定，其內(nèi)容為1表示RTC內(nèi)部已有時間值，讀取RTC內(nèi)部時間表示，非1則表示RTC內(nèi)部尚末有時間值，定入內(nèi)定時間并顯示

（2）時間調(diào)整

每按P3.0（RXD）一次加1秒

每按P3.1（RXD）一次加1分

每按P3.2（RXD）一次加1時

（3）讀取MC146818時間

讀取MC146818的時鐘值有下列3種方法：

（a）檢查A寄存器的UIP=0，表示未進行周期更新，至少有244us的時間可讀取.

（b）更新周期結(jié)束中斷（設(shè)定B寄存器UIE=1），約有1秒的時間可讀取.

（c）周期性中斷法（設(shè)定B寄存器PIE=1），約有1984+244us的時間可讀.

3.特殊功能

（1）溫度檢測方案選擇

采用集成溫度傳感器 DS18B20。該傳感器結(jié)構(gòu)簡單，不需外接電路，數(shù)據(jù)傳輸采用 one-wire總線，可用一根 I/O數(shù)據(jù)線即供電又傳輸數(shù)據(jù)，在-10 ℃ --+85℃范圍內(nèi)精度為±0.5℃，完全能滿足題目±1℃的要求，且分辨率較高，重復(fù)性和可靠性好。

（2）鬧鈴響及報警模塊

鬧鈴響采用帶音樂芯片的揚聲器，過、欠壓報警采用不同聲音的蜂鳴器完成報警功能。

二.軟件設(shè)計

1.程序流程圖

圖3.程序流程圖

三.總結(jié)

本系統(tǒng)以8051為核心部件，利用軟件編程，通過鍵盤控制和液晶顯示實現(xiàn)了時鐘功能、鬧鐘功能，并完成了對環(huán)境溫度測量顯示，能實現(xiàn)題目的基本要求和發(fā)揮部分。盡量做到硬件電路簡單穩(wěn)定，減小電磁干擾和其他環(huán)境干擾，充分發(fā)揮軟件編程的優(yōu)點，減小因元器件精度不夠引起的誤差。由于時間有限和本身知識水平的發(fā)揮，我們認為本系統(tǒng)還有需要改進和提高的地方，例如選用更高精度的元器件，硬件電路更加精確穩(wěn)定，軟件測量算法進一步的改進與完善等。

參考文獻：

[1]《微型計算機原理與匯編語言》 電子工業(yè)出版社1995 [M]

[2]《微機計算原理及應(yīng)用》（第三版）清華大學出版社2001 [M]

[3]《單片機系統(tǒng)設(shè)計及工程應(yīng)用》 西安電子科技大學出版社2005 [M]

? o ?/！ （L ：方正書宋簡體;mso-hansi-font-family：宋體;mso-bidi-font-family：宋體;color：black; mso-bidi-font-weight：bold'>常見系統(tǒng)

（1）消防報警系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、寬帶接入及增值服務(wù)

（2）閉路監(jiān)控系統(tǒng)，無線轉(zhuǎn)發(fā)系統(tǒng)及無線對講系統(tǒng)

（3）停車場管理系統(tǒng)，音視頻系統(tǒng)

（4）樓宇自控系統(tǒng)，水電氣三表抄送系統(tǒng)

（5）背景音樂及緊急廣播系統(tǒng)，物業(yè)管理系統(tǒng)

（6）綜合布線系統(tǒng)，大屏幕顯示系統(tǒng)

（7）有線電視及衛(wèi)星接收系統(tǒng)，機房裝修工程

5 建筑智能化的設(shè)計規(guī)范

設(shè)計規(guī)范在設(shè)計中起到法律的作用，國家制定的設(shè)計規(guī)范實際上就是建設(shè)單位與設(shè)計單位必須遵守的法規(guī)。安全性在智能化建筑中的位置是非常重要的，沒有安全性，舒適性和使用性都無法保證。安全性包括人身安全與設(shè)備安全。智能化建筑人員集中，設(shè)備昂貴，安全性就尤為重要，所以智能化建筑必須嚴格遵守設(shè)計規(guī)范。

6 結(jié)束語

智能建筑的發(fā)展正向著高效節(jié)能、生態(tài)環(huán)保、健康、資源可持續(xù)利用的方向發(fā)展，越來越好的為人們提供更加便利、舒適的工作和生活環(huán)境。緊緊圍繞“綠色、人文、科技”的主旋律，秉承“低碳、節(jié)能、環(huán)保”的理念。

參考文獻：

篇9

本期內(nèi)容是“‘優(yōu)秀’是怎么煉成的”系列專題的第二部分，主要介紹我省中高職銜接專項課題研究里獲得“優(yōu)秀”評審結(jié)果的唯一一項“3+4”銜接課題“中高等計算機專業(yè)教育銜接課程體系建設(shè)的研究”相關(guān)成果。如果說“3+3”“3+2”等銜接方式基本上還只是創(chuàng)新了職業(yè)教育內(nèi)部學制銜接的形式，那么“3+4”就是突破了傳統(tǒng)職業(yè)教育的范疇，真正連綴好現(xiàn)代職教體系中縱向貫通的重要一環(huán)，打通了職業(yè)教育向上進階的途徑，因此具有了格外重要的意義。觀察此項研究價值的視角，不僅在于它的人才培養(yǎng)方案成功地進行了課程內(nèi)容、教學場所、教育過程的銜接，在學制銜接方面貢獻了寶貴的研究成果；更在于其探索了本科階段進行專業(yè)教育的路徑和方式，為應(yīng)用型本科的專業(yè)運行和改革提供了一具有參考意義的樣本。另外，該項課題牽頭學校江蘇理工學院所在地的常州市也歸納了他們?nèi)绾巫龊弥懈呗氥暯酉嚓P(guān)服務(wù)、保障、引導(dǎo)工作的經(jīng)驗，為從區(qū)域整體層面推進該項任務(wù)樹立了范例。

【關(guān)鍵詞】中高職銜接；“3+4”；人才培養(yǎng)方案

【中圖分類號】G712 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005―6009（2017）04―0007―15

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)/計算機科學與技術(shù)專業(yè)“3+4”人才培養(yǎng)方案

一、概述

本方案銜接的3年中等專業(yè)學校專業(yè)為計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，四年本科專業(yè)為計算機科學與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)工程方向）。

（一）該方案由3年的中職方案和4年的本科方案組成，既相對獨立，又合為一體。

（二）中職方案與非“3+4”中職的培養(yǎng)目標有很大區(qū)別，即由以就業(yè)為目標變?yōu)橐赞D(zhuǎn)段升學為目標，也兼顧了個別學生在中職段結(jié)束后就業(yè)的需求。

（三）方案加大了中職段公共基礎(chǔ)課程的比重，以便為后續(xù)本科段的學習奠定較扎實的文化基礎(chǔ)，同時注重和突出計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)核心能力的培養(yǎng)，兼顧本科計算機科學與技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)需求；方案中本科段的通識課程和中職段的公共基礎(chǔ)課程相銜接，學科專業(yè)課程和中職段專業(yè)技能課程相銜接，兩段的集中實踐環(huán)節(jié)和技能證書相銜接，兩段的課程體系在內(nèi)容和時間上盡量做到不脫節(jié)、必要的適度交叉基本上不重復(fù)。

（四）由于4年本科段實行“3+1”人才培養(yǎng)模式（前3年進行理論學習和基本技能訓練，最后1年進行專業(yè)綜合實踐和企業(yè)頂崗實習），特別適合“3+4”高端技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)，故而形成了“3+3+1”人才培養(yǎng)模式和方案。

（五）本方案的實施能夠很好地解決3個問題：

1.中職和本科學校的生源。

2.中職生低端技能崗位的就業(yè)。（對47個企業(yè)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，近91%的企業(yè)需要招聘本科學生。）

3.國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展對合格的計算機網(wǎng)絡(luò)行業(yè)高端技術(shù)技能型人才的需求。

二、專業(yè)基本信息

（一）不同階段專業(yè)名稱（略）

（二）招生對象（略）

（三）學制與學位

學制：3年（中職）+4年（本科）

學位：工學學士

三、培養(yǎng)目標

四、職業(yè)（崗位）面向及繼續(xù)學習專業(yè)

（一）職業(yè)（崗位）范圍

（二）繼續(xù)學習專業(yè)

計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程等專業(yè)。

計算機（計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向）中職階段人才培養(yǎng)方案對比論證報告

一、人才培養(yǎng)方案制訂概述

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》明確指出：到2020年，形成適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要求、體現(xiàn)終身教育理念、中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。實施分段培養(yǎng)高學歷高技能創(chuàng)新型人才已成為社會必需。中職教育以提高學生的計算機網(wǎng)絡(luò)工程方向?qū)I(yè)知識和文化科學知識水平為目標，學生具備掌握和運用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的能力，同時為升入“3+4”對接本科院校做好理論和技能的準備，在此基礎(chǔ)上形成完整的人才培養(yǎng)方案。

（一）現(xiàn)有基礎(chǔ)

宜興中?！?+4”計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)2013年開始招生，在現(xiàn)有五年一貫制、對口單招、專升本、專接本、專轉(zhuǎn)本等相關(guān)中高職銜接模式基礎(chǔ)上，與江蘇理工學院本科專業(yè)相銜接，分段培養(yǎng)高學歷高技能創(chuàng)新型人才。目前學校該序列共有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)班級3個，分別為14―16級（13級以93.9%的高轉(zhuǎn)段率順利升入江蘇理工學院學習）。

（二）制訂原則和思路

1.一體設(shè)計、分段培養(yǎng)、整體優(yōu)化。

按照“共同制訂培養(yǎng)目標，共同制訂教學計劃、共同制訂評價方法”的思路制訂三四分段中高等銜接的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。中職學校負責實施前三年的學生管理和教學任務(wù)，其中第六學期為過渡學期。以培養(yǎng)本專業(yè)合格畢業(yè)生為導(dǎo)向，立足教學過程，對教學模塊進行選擇配置、有效組合和合理排序，給學生提供一個畢業(yè)后多渠道發(fā)展的平臺，實現(xiàn)人才培養(yǎng)方案的整體優(yōu)化。

2.主動適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需要。

圍繞蘇南經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級對不同層次、類型人才的需求，合理確定中職階段的人才培養(yǎng)規(guī)格；培養(yǎng)的畢業(yè)生有熟練的職業(yè)技能，以快速主動適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級的動態(tài)變化。

3.突出針對性和應(yīng)用性，實施四大對接。

強化系統(tǒng)設(shè)計，統(tǒng)籌考慮中職學段的課程設(shè)置、課程內(nèi)容和課程編排。圍繞職業(yè)崗位群構(gòu)建課程體系，貫穿“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接、學歷證書與職業(yè)資格對接”的思路?；A(chǔ)理論課程以講清概念、強化應(yīng)用為重點；專業(yè)課程加強針對性和實用性，優(yōu)選設(shè)置綜合課程，注意各門課程之間的相互銜接、相互滲透和相互融合，努力使課程功能取向與人才培養(yǎng)目標取向一致；專業(yè)實踐課強化專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力和基本技能的培養(yǎng)；選修課程設(shè)置經(jīng)濟與管理類、人文與社科類、科學與藝術(shù)類等三個類別，兼顧培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的要求。

（3）實踐動手能力培養(yǎng)不斷線。

（4）產(chǎn)學合作辦學不斷線。

（5）綜合素質(zhì)教育不斷線。

（二）專業(yè)主干課程

有計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、圖形圖像處理、綜合布線設(shè)計與施工、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、計算機編程基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、計算機輔助設(shè)計等。

（三）主要實踐性教學環(huán)節(jié)

有計算機錄入技術(shù)實訓、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實訓、全國計算機等級一級B培訓、計算機組裝與維護實訓、計算機輔助設(shè)計實訓、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實訓、辦公軟件高級工考證、綜合布線設(shè)計與施工實訓、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)實訓、圖形圖像處理實訓、計算機編程基礎(chǔ)實訓、網(wǎng)頁設(shè)計與制作實訓等。

（四）繼續(xù)學習專業(yè)

畢業(yè)生可繼續(xù)學習計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程等本科專業(yè)。

（五）轉(zhuǎn)段升學要求

1.通過全國公共英語二級考試（筆試）。

2.獲得全國或江蘇省計算機等級考試高級工證書。

3.課程考核要求：所有課程總評成績必須達到60分或合格水平（平時成績占比不得超過20%；其中專業(yè)核心課程逐步實行標準化考試，考試成績必須達到70分）。

每學期都進行學業(yè)審核。若審核出現(xiàn)2門及以上課程不合格，或者累計不合格課程達到2門的學生，不能參加最終的轉(zhuǎn)段審核。轉(zhuǎn)段審核通過的學生，按江蘇省有關(guān)文件精神進行報名注冊，中專畢業(yè)后轉(zhuǎn)入本科階段學習。

4.獲得人才培養(yǎng)方案規(guī)定的職業(yè)資格鑒定高級工或以上證書。

5.對“3+4”班學生提出參加技能競賽的鼓勵性建議，充分調(diào)動學生學習專業(yè)技能的積極性（參賽人數(shù)為班級人數(shù)的10%）。

6.D段預(yù)審時間：第五學期末第六學期初。轉(zhuǎn)段終審時間：第六學期末。

（六）課程結(jié)構(gòu)及學分比例

（七）教學計劃安排表

1.說明。

（1）每學期按照20周安排，其中16周為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課授課時間，周學時為28；3周集中實踐，以完成培養(yǎng)目標和教學大綱規(guī)定的各類實習和實訓任務(wù)；1周考試。

（2）學分計算方法

公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課16學時為1學分，集中實踐教學環(huán)節(jié)每周按30學時安排，1周為1學分。

2.課程設(shè)置與教學計劃表。（：專業(yè)核心課程）

三、課程編制說明

本方案依據(jù)教育部2014年《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）》（信息技術(shù)類（第一輯））、《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳（關(guān)于進一步提高職業(yè)教育教學質(zhì)量的意見）的通知》（蘇政辦發(fā)[2012]194號）和《關(guān)于組織申報2012年江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)試點項目的通知》（蘇教高[2012]5號），以及中職學?，F(xiàn)狀、企業(yè)需求調(diào)研分析結(jié)果編制。

四、課程改革論證

本方案充分體現(xiàn)構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系的課程改革理念，并突出以下幾點：

1.主動對接經(jīng)濟社會發(fā)展需求。圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展和職業(yè)崗位能力要求，確定專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設(shè)置和教學內(nèi)容，推進專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接、學歷證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學習對接。

2.服務(wù)學生全面發(fā)展。尊重學生特點，發(fā)展學生潛能，強化學生綜合素質(zhì)和關(guān)鍵能力培養(yǎng)，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，滿足學生階段發(fā)展需要，奠定學生終身發(fā)展的良好基礎(chǔ)。

3.注重中高等本科職業(yè)教育課程銜接。統(tǒng)籌安排公共基礎(chǔ)、專業(yè)理論和專業(yè)實踐課程，科學編排課程順序，精心選擇課程內(nèi)容，強化與后續(xù)高等本科職業(yè)教育課程的銜接。

4.堅持理論與實踐的有機結(jié)合。注重學思結(jié)合、知行統(tǒng)一，堅持“做中學、做中教”，加強理論課程與實踐課程的整合融合，開展項目教學、場景教學、主題教學和崗位教學，強化學生實踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)。

五、執(zhí)行人才培養(yǎng)方案的保障措施（略）

計算機科學與技術(shù)專業(yè)（網(wǎng)絡(luò)工程方向）本科段人才培養(yǎng)方案對比論證報告

一、人才培養(yǎng)方案制訂綜述

為了貫徹落實江蘇省中高等職業(yè)教育銜接課程體系建設(shè)的精神，加強“以育人為根本，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，加快構(gòu)建對接現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)要求、體現(xiàn)終身教育理念、中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系。從2013年起，制訂了中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系，并形成完整的人才培養(yǎng)方案。

（一）現(xiàn)有基礎(chǔ)

江蘇理工學院計算機工程學院的計算機科學與技術(shù)專業(yè)是1994年批準設(shè)置并招生的，目前下設(shè)3個方向：計算機科學與技術(shù)（師范）、網(wǎng)絡(luò)工程和計算機工程（非師范），其中網(wǎng)絡(luò)工程方向是2007年增設(shè)的。人才培養(yǎng)方案依據(jù)《普通高等學校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》，按照學?！蛾P(guān)于2014年人才培養(yǎng)方案制定的指導(dǎo)意見》文件及修訂意見，在參考中國計算機本科教學參考計劃（CCC2012）及國內(nèi)同類型高校相同專業(yè)人才培養(yǎng)方案基礎(chǔ)上，根據(jù)江蘇省地方經(jīng)濟特點及其對人才的需求制訂的。人才培養(yǎng)方案制訂分三步驟進行：公共通識課程由學校確定，學科專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程由院、系確定，專業(yè)限選、任選課程由系級確定。低年級實施通識教育，實行按類教學；高年級進行寬口徑的專業(yè)教育。

（二）制訂原則和思路

1.對接產(chǎn)業(yè)。依據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求設(shè)置中高等職業(yè)教育專業(yè)，依據(jù)工作任務(wù)要求確定中高等職業(yè)教育課程內(nèi)容，依據(jù)學生職業(yè)發(fā)展途徑確定中高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標與課程內(nèi)容。推動課程標準與職業(yè)標準相融合，學歷證書與職業(yè)資格證書相對接。

2.任務(wù)導(dǎo)向。突出職業(yè)教育類型特點，推行“做中學、做中教”，優(yōu)化公共基礎(chǔ)課程體系，構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和系統(tǒng)是一個特殊的計算機設(shè)備和系統(tǒng)，計算機科學與技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的核心支撐技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的基本原理、硬件與軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與計算機系統(tǒng)一脈相承。所以，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的課程體系首先應(yīng)繼承計算機科學與技術(shù)的基本理論、基本原理和基本方法。

數(shù)據(jù)通信是計算機網(wǎng)絡(luò)的基本功能，通信技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)區(qū)別于計算機科學與技術(shù)專業(yè)的核心技術(shù)，通信技術(shù)與計算機技術(shù)的交叉與融合構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的主體。所以，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程體系必須涵蓋通信工程的基本理論、基本原理和基本方法。

電子技術(shù)是計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)硬件系統(tǒng)設(shè)計的基礎(chǔ)。所以，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程體系還必須包括電子工程的基本理論和基本原理。

在設(shè)計網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的課程體系時，既要充分考慮對計算機、通信等相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識的繼承，又要考慮與這些專業(yè)的差異，以體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才培養(yǎng)的特色。為此，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)自身的特點、人才培養(yǎng)的目標和技術(shù)技能要求，一方面需要對所繼承的知識領(lǐng)域、知識單元和知識點進行裁剪，使之適合網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)培養(yǎng)目標的一般要求；另一方面還需要對其中部分知識進行加深、拓展和融合，以滿足網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)培養(yǎng)目標的特殊要求。例如，在熟悉一般計算機系統(tǒng)原理和體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，要求學生進一步熟悉并掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)（如交換機、路由器、防火墻等）的工作原理、體系結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)技術(shù)，為將來成為研究型人才從事網(wǎng)絡(luò)相關(guān)技術(shù)的科學研究、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)奠定良好的理論基礎(chǔ)。再如，在掌握一般信息系統(tǒng)與信息技術(shù)的基礎(chǔ)上，學生還必須熟練掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以及網(wǎng)絡(luò)化信息系統(tǒng)的規(guī)劃、部署、集成、管理與維護等方面的技術(shù)，為將來從事網(wǎng)絡(luò)工程和網(wǎng)絡(luò)管理等相關(guān)工作提供保障。基于上述思路，以網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的核心知識為基礎(chǔ)，綜合計算機科學與技術(shù)、通信工程、電子工程等專業(yè)的相關(guān)知識領(lǐng)域，確定了網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)方向的知識體系，詳見如下課程安排表（注意：從“3+4”七年一貫制的角度考慮，本科段從第七學期開始，到十四學期結(jié)束，共8個學期）。

三、課程改革論證

（一）采用“3+1”和四年企業(yè)實踐不斷線的模式

為體現(xiàn)能力培養(yǎng)的特色，加強學生動手能力的培養(yǎng)，加大實踐性環(huán)節(jié)的課程比重，有實踐環(huán)節(jié)的課程占到專業(yè)課程的90%，形成了“計算機專業(yè)基本技能訓練課內(nèi)實驗課程設(shè)計綜合訓練實踐環(huán)節(jié)畢業(yè)設(shè)計”五個層次實踐環(huán)節(jié)，由單一到綜合、由相對獨立到科學（專業(yè)）融合的多層次實踐教學體系，加深學生對基本理論、基本知識的理解和掌握，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新能力。

本專業(yè)人才培養(yǎng)方案以實現(xiàn)“3+1”模式的卓越網(wǎng)絡(luò)工程師培養(yǎng)計劃為目標，即前三年學習公共基礎(chǔ)課程、學科基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和專業(yè)基本技能，以培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)；第四學年安排12周專業(yè)綜合實訓、6周畢業(yè)實習以及16周畢業(yè)設(shè)計，以培養(yǎng)學生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。其中，專業(yè)綜合實訓以校內(nèi)和校外兩種方式進行。校內(nèi)實訓是由有網(wǎng)絡(luò)工程實踐經(jīng)驗的老師和到學校兼職的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程專家對學生進行項目實訓，并結(jié)合與星網(wǎng)銳捷網(wǎng)絡(luò)科技有限公司合作的網(wǎng)絡(luò)工程師認證培訓；校外實訓是通過校企合作建立實習實訓基地，由基地直接對學生進行網(wǎng)絡(luò)工程方面的企業(yè)項目實訓，同時還可指導(dǎo)其完成畢業(yè)設(shè)計并推薦就業(yè)。

1.第1學年：專業(yè)導(dǎo)論，專業(yè)見習，以專業(yè)認知、企業(yè)程序設(shè)計規(guī)范訓練（代碼、流程圖、文檔和文化）為目的。

2.第2學年一第3學年：專業(yè)實習，以學科課程群（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、軟件工程等）綜合應(yīng)用為目標，代替軟件綜合課程設(shè)計。

3.第3學年：社會調(diào)查（課余時間），新技術(shù)講座（請企業(yè)高管、項目經(jīng)理和高校研究生導(dǎo)師做講座、報告等形式），以使學生了解行業(yè)發(fā)展、規(guī)劃職業(yè)生涯為目標。

4.第4學年：專業(yè)綜合實訓（含生產(chǎn)實習）、畢業(yè)設(shè)計（含頂崗畢業(yè)實習），目的為熟悉企業(yè)項目開發(fā)規(guī)范、標準、開發(fā)流程，掌握至少一門企業(yè)項目開發(fā)技術(shù)，積累1～2年企業(yè)工作經(jīng)驗，培養(yǎng)綜合應(yīng)用知識能力，提升學生綜合素質(zhì)，接受企業(yè)文化熏陶，切實增強學生專業(yè)就業(yè)競爭力。

（二）重要專業(yè)課程的教學標準更注重中、本課程之間協(xié)調(diào)，內(nèi)容上既不過度重復(fù)，也注意前后銜接。

1.將“程序設(shè)計基礎(chǔ)（包括課程設(shè)計）”調(diào)整到第7學期（本科第1學期），要求在中職熟練掌握程序設(shè)計最基本的原理和方法基礎(chǔ)上掌握程序設(shè)計高級編程技術(shù)，以會熟練應(yīng)用為目的。用“項目驅(qū)動法”或者“案例法”教學方式、“作品+報告+答辯”考核方式，將答辯時間也計算在課程學時中。

2.將中職“網(wǎng)頁設(shè)計與制作”課程提升為“網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)”，再增加一個“網(wǎng)站綜合設(shè)計與開發(fā)”課程設(shè)計環(huán)節(jié)。在課程設(shè)計時，必須采用“網(wǎng)站設(shè)計作品+報告+答辯”的教學方式。即，凡是不需要網(wǎng)絡(luò)的單機軟件課程設(shè)計均轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸新氃碚n程或技術(shù)基礎(chǔ)+本科段技術(shù)提高課程+課程設(shè)計”模式。在技術(shù)課程開始時給學生布置作品任務(wù)，然后循序漸進教給學生方法和思路，作品主要在課后完成，教師根據(jù)課程要求掌握學生作品進度。這樣做的好處是學生可以有更多的時間去查閱資料，積極主動思考，綜合運用知識，可以激發(fā)學生的探索精神和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生綜合能力和素質(zhì)，包括書面語、口語表達能力。

類似的課程還有：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、計算機網(wǎng)絡(luò)綜合課程設(shè)計、程序設(shè)計基礎(chǔ)、程序設(shè)計基礎(chǔ)+面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計等。

3.為了將最新的專業(yè)知識傳授給學生，在網(wǎng)絡(luò)工程方向開設(shè)了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)、wEB應(yīng)用程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)存儲技術(shù)、云計算技術(shù)基A等課程供選修，拓寬學生的專業(yè)視野。

4.為體現(xiàn)“分型培養(yǎng)”的教學理念，在不同的專業(yè)方向設(shè)置了不同的課程（課程模塊），學生可以根據(jù)各自愛好、職業(yè)生涯規(guī)劃不同進行選擇，此外還增加了拓展模塊。

四、執(zhí)行人才培養(yǎng)方案的措施保證（略）

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)中高職銜接教育建設(shè)思考

中高職銜接教育，是建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的必然要求。經(jīng)濟發(fā)展對科技含量依賴程度的不斷提高，使得人才包括實用型人才的高移已成為不爭的事實；中職畢業(yè)生繼續(xù)深造也是社會發(fā)展的需要，可以說中職與高職的銜接具有現(xiàn)實的必要性。同時，中高職教育間的銜接與溝通，將會使中職生擁有更多接受高等教育的機會，這在給中職教育發(fā)展帶來活力的同時，也為高職教育發(fā)展提供“后備力量”。實現(xiàn)中高職教育的有效銜接，要做好以下幾點：

一、明確培養(yǎng)目標

全面貫徹黨的教育方針和教育部制定的有關(guān)高等職業(yè)技術(shù)教育的文件精神，遵循職業(yè)教育教學規(guī)律和人才市場規(guī)律，以新時期的人才觀、質(zhì)量觀、教學觀來指導(dǎo)本專業(yè)的教學改革，體現(xiàn)高技能人才培養(yǎng)的基本特征。以專業(yè)技能和學歷教育為主，積極探索計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)新模式，加大專業(yè)核心理論和技術(shù)課程、專業(yè)實訓室的建設(shè)力度，包括路由交換技術(shù)實訓室、綜合布線實訓室、融合通訊實訓室、IT技術(shù)實訓室等。根據(jù)專業(yè)的特點，基本形成與辦學規(guī)模、人才培養(yǎng)、教研科研和社會服務(wù)相適應(yīng)的師資隊伍，使專業(yè)建設(shè)、教學質(zhì)量、科研能力、管理水平、辦學效益、全系綜合實力和整體水平顯著提高，具體應(yīng)達到以下培養(yǎng)目標：

（一）職業(yè)素養(yǎng)

能夠較快解決本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作中出現(xiàn)的相應(yīng)問題，能夠從眾多的信息源中獲取和提煉有用的信息，善于與人交流合作，具有較強的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，具備良好的職業(yè)道德，能夠適應(yīng)科技進步、社會發(fā)展和職業(yè)崗位變化，學會終身學習，具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。

（二）專業(yè)知識

掌握計算機系統(tǒng)的基本知識，熟練掌握計算機系統(tǒng)的操作；掌握當前行業(yè)中主流程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理和維護的知識；掌握計算機軟硬件安裝、調(diào)試、維護、銷售的基本知識；掌握網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站開發(fā)維護、管理的基礎(chǔ)知識；了解相應(yīng)的法律法規(guī)。企業(yè)普遍認為計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的專業(yè)課程至少應(yīng)包括：數(shù)據(jù)庫開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)布線與工程、服務(wù)器配置、網(wǎng)絡(luò)施工、網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)等。

（三）專業(yè)技能

具有持續(xù)學習的能力；具有團隊合作開發(fā)項目、交流溝通及協(xié)調(diào)能力；具有計算機系統(tǒng)安裝和維護能力；具有計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)組建、管理和維護的能力；具有網(wǎng)頁設(shè)計制作、網(wǎng)站開發(fā)、維護及管理的能力；具有實用程序編寫基礎(chǔ)能力；具有綜合布線能力；具有計算機及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的營銷及售后服務(wù)的能力；具有信息處理能力。

二、促進課程體系建設(shè)

改革現(xiàn)行脫離經(jīng)濟社會和人的自身發(fā)展需要的、單一的人才培養(yǎng)模式，建立適應(yīng)行業(yè)需要、有利于全面推進素質(zhì)教育、有利于人的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展、體現(xiàn)職業(yè)教育基本特征并具有鮮明特色的人才培養(yǎng)模式。要深入研究職業(yè)技術(shù)教育的基本規(guī)律，摒棄以學科為中心，樹立能力本位的思想；加強技術(shù)應(yīng)用能力（尤其要注重創(chuàng)新能力、關(guān)鍵能力和綜合素質(zhì)）的培養(yǎng)，厚基礎(chǔ)，寬口徑；精專業(yè)技能，重個性。

目前計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的課程體系中，中職教育階段有些課程內(nèi)容只是普通高職課程的簡化，理論知識講述多了一些，實用技能的訓練相對不足，導(dǎo)致在實際工作中學生獨立分析問題和解決問題的能力較弱。另一方面，在職業(yè)技能培養(yǎng)方面，職業(yè)技能訓練不成體系，力度不夠，對職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)（如吃苦耐勞、開拓精神、市場觀念、管理技巧、團隊精神、應(yīng)變能力、學習能力、愛崗敬業(yè)等）尚沒有得到全面的落實。

在教學方法方面，雖然基本上采用了理論與上機實踐相結(jié)合的授課方法，但對學生的主觀能動性激發(fā)不夠，職業(yè)技能以及動手能力方面的鍛煉也不足。因此，需要在教學工作中不斷探索和實踐教學規(guī)律，明確新形勢下教學建設(shè)與改革的基本思路：以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為先導(dǎo)，打破傳統(tǒng)學科教育的思維模式，樹立以人為本、以職業(yè)能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心的教育教學指導(dǎo)思想，不斷深化教學內(nèi)容和課程體系的改革，突出實踐教學環(huán)節(jié)，積極探索具有高職特色的教學方法，努力構(gòu)建有利于學生素質(zhì)全面提升、符合高職教育特點的人才培養(yǎng)教學體系，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才。

改革現(xiàn)行理論脫離實際的課程和陳舊的教學內(nèi)容，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標重組和建立有利于培養(yǎng)學生獨立分析問題、解決問題的能力，有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的教學內(nèi)容和課程體系，反映信息行業(yè)的新成果、新設(shè)備；理論教學具有一定的前瞻性，重建理論教學體系。探索建立有利于培養(yǎng)基本實踐能力與操作技能、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力與專業(yè)技能、綜合實踐能力與綜合技能相對獨立并有機結(jié)合的實踐教學體系。

改革現(xiàn)行重理論輕實踐的教學方法。改革過去單一的以教師為主體的教學模式，構(gòu)建以學生為主體、教師為主導(dǎo)的教學模式。采用啟發(fā)式、引導(dǎo)探究式、發(fā)現(xiàn)式等教學方式并輔以現(xiàn)代化教學手段，如采用多媒體課程教學、實踐教學等靈活多樣的適合職業(yè)教育的教學模式。

改變教師理論知識豐富、實踐知識相對較弱的知識結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支適應(yīng)職業(yè)教育特點的具有時代性、層次性、專兼結(jié)合的高素質(zhì)高水平的“雙師素質(zhì)型”師資隊伍。改革過去那種只注重工作管理的管理方式，推行目標管理、項目管理，強化激勵管理。以管理促進步、促提高。

改革單一的課程考試模式、閉卷考試方法和重書本知識的考試內(nèi)容，建立有利于知識的靈活應(yīng)用、有利于技術(shù)應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)的考核體系和教學質(zhì)量評估體系。既考理論，又考實踐，探索多種方法、多種途徑的考試模式，包括設(shè)計、答辯、討論、調(diào)研、制作等。注重實際動手能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)技能的考核。既考學得怎么樣，又考老師教得如何。條件成熟時，將國內(nèi)、國外機構(gòu)認證同課程考試相結(jié)合。

篇10

1高職院校日常教學管理流程中沿用計算機技術(shù)的現(xiàn)實意義論述

最近階段，我國各類高職院校辦學體制和內(nèi)部學生綜合培養(yǎng)方案都做出系統(tǒng)化調(diào)整，相對地教務(wù)管理單位在篩選和解析多元化教學信息期間面對前所未有的技術(shù)挑戰(zhàn)。畢竟以往單純樣式的教學管理手段，已經(jīng)和現(xiàn)下高職院校教育管理方向產(chǎn)生重大分歧。所以，相關(guān)規(guī)劃主體有必要聯(lián)合計算機網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，進行現(xiàn)代化、科學化教學管理體系架構(gòu)構(gòu)筑。歸結(jié)來講，計算機技術(shù)的大力沿用，已經(jīng)被定義成為高職院校改革活動中的關(guān)鍵支撐要素。所謂的日常教學管理職務(wù)，實質(zhì)上便是針對高職院校內(nèi)部各類教學信息資源加以科學協(xié)調(diào)管制，借此穩(wěn)定教務(wù)工作秩序的正常流程運作結(jié)果。關(guān)于這部分數(shù)據(jù)信息，基本上源自于教學狀態(tài)、教學質(zhì)量、教學管理決策細節(jié)之上，需要技術(shù)人員在篩選和存儲調(diào)試期間多加審視。規(guī)范調(diào)節(jié)這部分冗雜的數(shù)據(jù)資料，始終是傳統(tǒng)手工操作部門難以承擔的，計算機技術(shù)則能夠輕松應(yīng)對。也就是說，如今廣泛認可并大力實施拓展的現(xiàn)代化高職院校教學管理方針，在計算機應(yīng)用功能細節(jié)之上才得以充分凸顯。實質(zhì)上計算機技術(shù)在素質(zhì)化教育方針落實期間發(fā)揮著不可計數(shù)的輔助功效，是高職院校實施全新課程改革策略的前提條件。需要加以關(guān)注的是，素質(zhì)化教育體制落實的最終動機，在于令廣大高職院校學生能夠主動擺脫以往繁重課業(yè)下的身心壓力狀況，并且利用標準計算機教學輔助手法，令學生能夠自覺參與到各項實踐交流活動之中，穩(wěn)固自身知識吸納和技能系統(tǒng)化開發(fā)效率。包括多媒體在內(nèi)的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，給現(xiàn)代教學活動注入了一股強大的動力，不僅減輕了教師板書的勞動量，大大提高了教學效率，同時還給學生提供了一個開放的、自主性的學習氛圍及環(huán)境，有利于鍛煉學生的終身學習能力。這種教學方法一改傳統(tǒng)教學方法的枯燥與單調(diào)，具有十分突出的創(chuàng)新精神，是教師對教學模式進行改革的表現(xiàn)，也使課堂教學變得更加充滿活力和想象力。

2計算機技術(shù)在我國高職院校教學管理內(nèi)部沿用期間遺留的弊端問題整理

隨著素質(zhì)教育的不斷深入，新教材呈現(xiàn)出來的最大特點是：教材內(nèi)容從學生現(xiàn)有的生活經(jīng)驗和掌握的知識為出發(fā)點，通過各種有趣的創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學生對未知世界進行觀察、學習、交流；教師則通過開展相關(guān)教學活動，對學生的學習過程進行組織，使學生掌握教學目標要求的知識與技能，并從不同角度觀察和思考事物，從而激發(fā)學生的求知欲望，活躍學生的思維。在教學中運用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行輔助教學，可以結(jié)合教學內(nèi)容呈現(xiàn)出動態(tài)和靜態(tài)圖像。如此活潑的教學氣氛充滿了趣味性，能夠充分調(diào)動學生的學習積極性，同時還能將依靠一般方法不能表述清楚的理論知識，通過生動的圖片、再現(xiàn)的情境、詳細的解說、美妙的音樂及有效的反饋，完全透徹地展現(xiàn)在學生面前。這對于優(yōu)化課堂教學活動具有十分重要的作用。按照上述內(nèi)容陳述，計算機在高職院校日常教務(wù)管理工作中的確發(fā)揮著獨特的支撐引導(dǎo)功效，但是我國畢竟計算機技術(shù)開發(fā)沿用時間較晚，加上各類設(shè)備資源應(yīng)用經(jīng)驗不足，使得高職院校教學管理單元中的計算機應(yīng)用實效飽受限制。具體細節(jié)表現(xiàn)為：

1）教學管理人員普遍對計算機技術(shù)核心主導(dǎo)地位認知不夠全面教育理念將直接決定規(guī)范管制人員今后一切行為結(jié)果，包括教學現(xiàn)場課程覆蓋線路和課題交流方式等。不可否認，高職院校各類專業(yè)教學始終關(guān)注計算機技術(shù)改革實效，相應(yīng)地忽視內(nèi)部管理結(jié)果的現(xiàn)代化、智能化特征。也就是說，其在教學管理計算機改革意義方面認知水準較為低下，加上自身教學管理經(jīng)驗過于陳舊，無法在合理時間范圍內(nèi)完成和信息建設(shè)單元的轉(zhuǎn)接任務(wù)，使得經(jīng)驗型教學管理方式過度延展，這是造成目前高職院校教學管理期間計算機技術(shù)調(diào)試步伐全面滯后的根本原因。

2）教學管理人員計算機技術(shù)操作實力和自身職業(yè)道德素質(zhì)低下長久以來，關(guān)于注重教學而忽視管理行為跡象，在我國高職院校內(nèi)部時有滋生。事實上，就是因為高職院校上層領(lǐng)導(dǎo)在管理團隊建設(shè)工作上認知存在缺陷，使得對應(yīng)的教學管理工作，在較長時間范圍內(nèi)，仍舊停留在事務(wù)性工作范疇之內(nèi)，關(guān)于創(chuàng)新教學管制人員的定期培養(yǎng)、選拔結(jié)果便更加不用期盼了。幾乎大多數(shù)高職院校教學管理人員都不具備專業(yè)化計算機操作實力，他們只會憑借以往自身積累的經(jīng)驗進行各項事務(wù)調(diào)節(jié)，勞動強度極大且無法換取可觀規(guī)范實效。整體上觀察，高職院校內(nèi)部的教學管理隊伍建設(shè)活動，已經(jīng)遠遠滯后于師資隊伍修繕進度。

3）教學管理期間提供的計算機軟件適用性較差目前我國高職院校提供的日常教學管理軟件不管是在種類或是數(shù)量方面都較為可觀，可就是不能從中選取一類迎合高職院校內(nèi)部教學秩序協(xié)調(diào)指標的軟件資源。尤其是現(xiàn)階段，大部分高職院校都直接面臨學年、學分制度改革挑戰(zhàn)，對于此類環(huán)節(jié)軟件設(shè)計規(guī)范要求明顯提出更加嚴格的要求。單純拿網(wǎng)上教學環(huán)節(jié)為例加以探析，當中提供的教學內(nèi)容、考試答疑、話題討論、課堂筆記等模塊單元，但是卻不能得到既有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的有效支持，仍舊需要教師額外加以復(fù)雜操作，才能切實掌握各類軟件工作特性。如若長期放置不管，必將嚴重挫傷教師課堂教學興致，對于高職生技能和素質(zhì)拓展來講無疑將是最大的打擊。

3今后計算機技術(shù)在我國高職院校教學管理工作中的核心應(yīng)用措施解析

相關(guān)技術(shù)人員如若想盡快將高職院校日?；虒W管理活動內(nèi)部的計算機技術(shù)支撐功效發(fā)揮到極致狀態(tài)，就勢必要進行內(nèi)部教學管理職能清晰化設(shè)定，同時構(gòu)筑起與之有機協(xié)調(diào)適應(yīng)的教學規(guī)范體制。細致來講，關(guān)于此類教學規(guī)范管制體制，其日后延展方向應(yīng)該努力朝著高職院系管理和諧結(jié)果跟進，至此令院系內(nèi)部教學管理自細致化彰顯，穩(wěn)定各類信息反饋技術(shù)功效，使得日?；虒W管理活動信息監(jiān)控與回應(yīng)績效產(chǎn)生全面性變化結(jié)果。經(jīng)過我國高職院校教學管理體制系統(tǒng)化改革延展過后，有關(guān)教學管制機構(gòu)開始透過全方位、全程式渠道進行教學管理事務(wù)宏觀調(diào)控和多元化服務(wù)，相信會為今后內(nèi)部結(jié)構(gòu)單元計算機、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)改革創(chuàng)設(shè)應(yīng)有的協(xié)調(diào)疏導(dǎo)貢獻。有關(guān)細致化規(guī)范細節(jié)內(nèi)容具體將如下所示：

1）高職教學管理人員自身理念的靈活轉(zhuǎn)變客觀來講，現(xiàn)代化計算機技術(shù)提供給高職院校日常教學管理職務(wù)全新的輔助支撐單元，但需要管制操作主體及時更新管理體制和服務(wù)觀念。正如上述內(nèi)容強調(diào)，高職院校教學管理流程中的滯后效應(yīng)，始終源自于計算機技術(shù)控制實力不足細節(jié)之上。面對此類狀況，相關(guān)規(guī)范管制主體，應(yīng)該盡快確立以現(xiàn)代化教育理念為核心的計算機操作行為指標，使得自身思想體系獲得有機解放，善于運用各類創(chuàng)新教育理論加以課堂秩序協(xié)調(diào)，將傳統(tǒng)教育思想部分先導(dǎo)動力適當保留和如數(shù)發(fā)揮，借此完成這部分管理的創(chuàng)新改造任務(wù)。需要特別關(guān)注的是，計算機技術(shù)在教學管理事務(wù)中的創(chuàng)新適應(yīng)結(jié)果，必須掙脫教學管理主體傳統(tǒng)控制理念完全摒棄前提條件過后，才能獲得有力舒展。依照現(xiàn)代化經(jīng)濟時代創(chuàng)新技術(shù)人才培養(yǎng)要求界定，高職院校教學管制主體，理應(yīng)系統(tǒng)化吸納外國先進化人才培訓管制經(jīng)驗，進一步探索并吸納一切和知識經(jīng)濟時代改革發(fā)展相協(xié)調(diào)的教學管理途徑。

2）高職院校教學管理隊伍建設(shè)實效的系統(tǒng)化完善為了盡快完成高職院校教學管理事務(wù)計算機、信息化改造指標，相關(guān)規(guī)劃主體需要首先針對教學管理隊伍素質(zhì)加以有機完善，順勢提升單位管制人員計算機操作能力和全新教學經(jīng)驗應(yīng)用潛質(zhì)。教學管理網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境，對于教學管理隊伍素質(zhì)提出更加嚴格的規(guī)范要求，需要內(nèi)部成員細致梳理并靈活沿用各類現(xiàn)代教育思想，推動信息管理科學整體前進步伐。再就是要求其在自身管理經(jīng)驗創(chuàng)新成就上獨樹一幟，能夠在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學管理信息系統(tǒng)指引范疇內(nèi)，逐漸過渡發(fā)展成為技術(shù)、復(fù)合、創(chuàng)新型管制主體。系統(tǒng)認證，唯獨將高職院校教學管理主體計算機技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)揮到極致狀態(tài)，日后學生多元化素質(zhì)和技能開發(fā)數(shù)據(jù)信息才能得到精確化整理，進而主動遏制網(wǎng)絡(luò)教學技術(shù)要素交接穿插難度，最終靈活適應(yīng)現(xiàn)代化高校日常教學管理信息多元化發(fā)展規(guī)劃要求。

3）多元化教學引導(dǎo)情境的科學設(shè)置與開放沿用事實證明，高職生由于身心發(fā)展特征影響，唯獨對課程內(nèi)容感知情緒足夠高漲情況下，才會順勢激發(fā)起自主長久研習意識，在得到教師適當激勵支持基礎(chǔ)上，為日后各類難點知識靈活消化指標奠定深刻適應(yīng)基礎(chǔ)。所以，教師當下最緊要的任務(wù)，便是盡量穩(wěn)定學生課堂注意力集中結(jié)果，必要情況下沿用計算機多媒體技術(shù)將各類視頻、文字、圖像資料自由整合，使得教學內(nèi)容能夠更加生動地呈現(xiàn)出來，方便在今后創(chuàng)設(shè)特定教學引導(dǎo)情境。

4）抽象教學內(nèi)容的適當簡化改造依照上述內(nèi)容陳述，計算機多媒體技術(shù)能夠輔助教師進行一系列創(chuàng)新知識點重組。作為新時代高職院校教師，應(yīng)該主動探究特定教材內(nèi)容布置規(guī)則，確保靜態(tài)、動態(tài)圖像影音資料都能靈活交接，同學在觀賞教師精心篩選的影視資料過后，可以更加直觀、快速解讀以往過于抽象、艱澀的專業(yè)理論。此類協(xié)調(diào)管制手段，可以輔助學生更加清晰地掌握關(guān)鍵知識點的本質(zhì)特性，確保其主觀能動性得以有機綻放過后，過往一切教學難點相信也會在短時間之內(nèi)得以克制。

5）開放性素質(zhì)化教學規(guī)范體系的精確化構(gòu)筑教師在沿用計算機技術(shù)進行教學管理模式改造期間，內(nèi)部各項輔資源基本長期維持開放特性。尤其是在如今計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)如此發(fā)達環(huán)境下，教師切勿故步自封，應(yīng)該主動借鑒其余高職院校先進形式的教學管制經(jīng)驗，及時搜集并解讀相關(guān)學科專業(yè)的綜合發(fā)展信息。相對地，計算機技術(shù)可以進一步指導(dǎo)教師，及時依照自身規(guī)劃要求進行各項輔助型資源靈活開發(fā)沿用，對于教師最終教學實力水準提升相信貢獻頗大。另外，在教師上述科學管制引導(dǎo)基礎(chǔ)上，學生開始懂得透過網(wǎng)絡(luò)學習更多知識，豐富自身素質(zhì)形態(tài)，而不是選擇長期沉迷于游戲；相信經(jīng)過高職院校教學管理事務(wù)特殊性信息交流渠道開辟過后，可以為日后高職生發(fā)展規(guī)劃提供更多寶貴性指導(dǎo)經(jīng)驗。

6）各類教學輔助型資源的充足有序供應(yīng)結(jié)合目前我國高職院校教學管理期間，計算機輔助型資源開發(fā)和供應(yīng)狀況觀察，畢竟其和自然資源有著本質(zhì)化區(qū)別，可以滿足可持續(xù)化使用和共享交流需求，唯獨硬件設(shè)備磨損狀況除外。例如：作為計算機專屬網(wǎng)絡(luò)信號接收裝置，一旦說和教師內(nèi)部標準配備科學銜接，就能夠在較長一段時間內(nèi)迎合各類課程主講教師規(guī)范需求。事實上，計算機網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)蘊藏豐富的教師資源，在不同形勢下，不管是主講教師或是學生，都需要透過特定信息精細化掌握，才能順勢消除內(nèi)心疑惑。但是，現(xiàn)實生活環(huán)境下的信息資源，分布擴散其間往往同步承受時間、空間因素影響，無法在盡量迎合使用主體自我素質(zhì)改造指標。也就是說，在高職院校各類專業(yè)教學環(huán)境中，計算機技術(shù)都能夠快速豐富當下課程結(jié)構(gòu)樣式和引導(dǎo)手段。此后學生便愿意時刻圍繞各類專業(yè)內(nèi)容進行系統(tǒng)化研習，同時積極搜集并整理加工相關(guān)信息內(nèi)容，這對于今后高職日常化教學管制秩序協(xié)調(diào)改善將產(chǎn)生巨大支撐功效。需要加以強調(diào)的是，計算機網(wǎng)絡(luò)空間下的信息內(nèi)容畢竟存在不被嚴格審核監(jiān)管跡象，在信息完善質(zhì)量方面得不到系統(tǒng)化保證，經(jīng)常會在課堂內(nèi)衍生專業(yè)主流研究方向偏移狀況。面對此類現(xiàn)象，教師必須建立強烈的責任意識，適當針對計算機網(wǎng)絡(luò)資源進行靈活精確篩選，同時鼓舞學生多在校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)提交相關(guān)建議，使得此類群體能順勢過渡成為高職院校網(wǎng)絡(luò)教育信息的收益、供應(yīng)主體。作為教師，還應(yīng)提供給學生特殊性網(wǎng)站鏈接技術(shù)支持，切實提升學生今后多元化知識點網(wǎng)絡(luò)索引和沿用實效。

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