導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)特點(diǎn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】 農(nóng)業(yè) 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 專利

1 引言

在步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代以后，作為“獨(dú)占權(quán)”的專利權(quán)逐漸進(jìn)入技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)之中，對(duì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的影響越來(lái)越大。當(dāng)一項(xiàng)專利技術(shù)先進(jìn)且適應(yīng)市場(chǎng)需求時(shí)，其便具備了成為技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的必要條件。相應(yīng)地，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)了市場(chǎng)準(zhǔn)入條件，排斥“不合格”產(chǎn)品，只為符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品開(kāi)綠燈。因此，依仗國(guó)家對(duì)專利權(quán)的合法保護(hù)，再借助技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的平臺(tái)，專利技術(shù)可以尋求更大的利益。我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)正在蓬勃發(fā)展，各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在不久的將來(lái)勢(shì)必將參與到激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中。基于此，為使農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)在將來(lái)的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì)地位，本文主要探討技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和專利之間的關(guān)系、以及我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和專利策略的現(xiàn)狀及相應(yīng)的對(duì)策。

2 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和專利的關(guān)聯(lián)性

2.1 專利是形成技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)

制定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)通常具有很多具有專利權(quán)的關(guān)鍵技術(shù)。為了謀求對(duì)市場(chǎng)的控制地位，引導(dǎo)市場(chǎng)的發(fā)展方向，這些企業(yè)會(huì)想方設(shè)法將其已具有的專利技術(shù)融入技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，或者以所屬行業(yè)的各巨頭行業(yè)聯(lián)合起來(lái)的方式，將各自的核心專利技術(shù)都貢獻(xiàn)出來(lái)，共同制定所屬行業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。如此一來(lái)，這些企業(yè)既合法利用了專利權(quán)的地域性和排他性特點(diǎn)，也利用了技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性，順理成章地能夠通過(guò)制定壟斷性的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到壟斷市場(chǎng)的目的，而其他達(dá)不到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)只能面對(duì)堅(jiān)固的技術(shù)壁壘望而興嘆。因此，從這個(gè)意義上說(shuō)，一項(xiàng)技術(shù)要想成為本領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，首先轉(zhuǎn)化為專利技術(shù)是必經(jīng)之路。

2.2 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是專利推廣的高級(jí)表現(xiàn)形式

專利技術(shù)的終極目標(biāo)是進(jìn)入市場(chǎng)，通過(guò)其“排他性”的特點(diǎn)取得經(jīng)濟(jì)效益，而將專利技術(shù)納入技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)專利效益最大化具有重要的意義。一旦納入技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)這一市場(chǎng)準(zhǔn)入條件之中，生產(chǎn)同一類產(chǎn)品的其他企業(yè)就必須適用該標(biāo)準(zhǔn)，從而必須支付專利許可費(fèi)。不僅如此，還可以通過(guò)控制專利許可證的發(fā)放、通過(guò)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)左右市場(chǎng)的規(guī)則等，使其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手只能尾隨其后。因此，如果說(shuō)獲得專利意味著研發(fā)成功，那么專利技術(shù)成功寫(xiě)入技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)則意味著市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的成功。也可以說(shuō)，專利和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的捆綁使得專利具有了戰(zhàn)略價(jià)值，而不僅是簡(jiǎn)單的專利許可使用費(fèi)[1]。前些年，歐盟將“打火機(jī)安全鎖”的專利技術(shù)納入其技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，我國(guó)本不一定要使用該技術(shù)，但要進(jìn)入歐盟市場(chǎng)，必須符合該標(biāo)準(zhǔn)，這使得我國(guó)企業(yè)生產(chǎn)成本大大提高，本可以靠?jī)r(jià)格取勝的企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力被大大削弱。這就是專利和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的捆綁所帶來(lái)的威力。

2.3 專利是成為技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的條件

雖然專利權(quán)人為獲得效益的最大化，都希望自己的專利能夠納入技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)之中，但也需要具備一定的技術(shù)條件方能成行。其中最主要的就是專利技術(shù)在技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系中存在的必要性，即該專利技術(shù)必須是不可缺少的，不能由別的技術(shù)來(lái)替代，而且要和標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)的產(chǎn)品或方案息息相關(guān)。一般而言，專利技術(shù)成為技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)需要經(jīng)歷以下過(guò)程[2]：

3 農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展?fàn)顩r

（1）隨著中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)從維修、仿制、批生產(chǎn)向自行研制的過(guò)渡，中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的工作范圍和標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)象實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破：從螺釘、螺帽、圖示符號(hào)、工裝標(biāo)準(zhǔn)為主體，擴(kuò)展到產(chǎn)品性能、設(shè)計(jì)規(guī)范、試驗(yàn)方法、質(zhì)量管理、技術(shù)管理等農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)涉及的幾乎所有領(lǐng)域；（2）標(biāo)準(zhǔn)化管理本身在理論和實(shí)踐上實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破：提出了標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)工程的理論并用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，在標(biāo)準(zhǔn)體系的建立，標(biāo)準(zhǔn)化工作體系的建立等方而取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，效果顯著。在計(jì)算機(jī)輔助標(biāo)準(zhǔn)化方而也實(shí)現(xiàn)了突破，提高了農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的工作水平和管理水平；（3）適應(yīng)我國(guó)自行研制農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備的形勢(shì)，把農(nóng)業(yè)機(jī)械標(biāo)準(zhǔn)化工作前移，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在貫徹實(shí)施上的歷史性突破。農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的貫徹率達(dá)80%以上，對(duì)提高裝備性能、保證產(chǎn)品質(zhì)量、縮短研制周期、降低生產(chǎn)成本、提高經(jīng)濟(jì)效益等方而起到了顯著作用[3]。

4 我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化策略探討

4.1 專利二次開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略

專利二次開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，即采用具有相同原理并圍繞他人基本專利而開(kāi)發(fā)的許多不同的專利，形成專利網(wǎng)的反包圍，以加強(qiáng)企業(yè)參與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定的戰(zhàn)略。依照日本發(fā)展技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)，在遭遇先進(jìn)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)壁壘限制時(shí)，日本企業(yè)在核心技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了深入的基礎(chǔ)研究，即二次開(kāi)發(fā)，形成自己的專利權(quán)。如此一來(lái)，由于二次開(kāi)發(fā)的研究成本遠(yuǎn)低于首次開(kāi)發(fā)的核心技術(shù)，而且更具針對(duì)性和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，因此，完全可以用來(lái)當(dāng)做與所述核心技術(shù)交叉許可的籌碼，進(jìn)而可以為下一步的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化贏得機(jī)會(huì)。

當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)面臨著國(guó)際巨頭的重重技術(shù)壁壘，核心技術(shù)悉數(shù)由上述巨頭公司所壟斷。因此，首先我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)必須勵(lì)精圖治、刻苦攻關(guān)，努力能創(chuàng)造屬于自己的核心技術(shù)，盡可能多地形成具有優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵技術(shù)，為將來(lái)早日擺脫國(guó)外先進(jìn)企業(yè)的技術(shù)壁壘打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但是我們又必須清楚地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的形勢(shì)是核心技術(shù)皆由他人所有，這個(gè)事實(shí)是必須接受和面對(duì)的，在這個(gè)大背景下，我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)必須選擇相應(yīng)的得當(dāng)戰(zhàn)略進(jìn)行應(yīng)對(duì)，上面所提到的“二次開(kāi)發(fā)”戰(zhàn)略就是完全可以采用的一種方式，它不僅可以避開(kāi)國(guó)外企業(yè)的核心技術(shù)壁壘，而且可以創(chuàng)造屬于自己的專利技術(shù)，進(jìn)而為形成可能的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)打下基礎(chǔ)。

4.2 國(guó)際專利申請(qǐng)戰(zhàn)略

由上文可知，專利技術(shù)是技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)，由于專利技術(shù)具有地域性，在中國(guó)授權(quán)的專利技術(shù)并不被在美國(guó)的企業(yè)所接受。而為了使我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)在國(guó)際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)中具有重要的話語(yǔ)權(quán)，必須具有一定的具有分量的國(guó)際專利讓國(guó)外相關(guān)企業(yè)所認(rèn)同，從而確保能更好地參與到制定國(guó)際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)之中。因此，為了拓寬國(guó)際市場(chǎng)，我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)必須在未來(lái)想要進(jìn)入的國(guó)家或地區(qū)盡可能多地申請(qǐng)專利，包括普通發(fā)明專利以及PCT（專利合作條約）專利，為將來(lái)可能的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化提供專利籌碼。

4.3 專利聯(lián)盟戰(zhàn)略

集體的力量遠(yuǎn)大于個(gè)體的力量，在專利領(lǐng)域也是如此。對(duì)于國(guó)外先進(jìn)企業(yè)而言，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化中的專利聯(lián)盟是一個(gè)重要戰(zhàn)略，就個(gè)體而言，他們已然具備雄厚的實(shí)力，一旦聯(lián)合制定標(biāo)準(zhǔn)，這可以使他們的壟斷地位不斷地得到加強(qiáng)和鞏固。對(duì)于我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)而言，在外國(guó)巨頭企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和專利技術(shù)明顯占優(yōu)勢(shì)的情況下，要想沖破重重技術(shù)障礙，更要充分利用專利聯(lián)盟的手段，否則單靠自己的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)不僅需要在國(guó)內(nèi)同行企業(yè)、院校形成專利聯(lián)盟，在國(guó)內(nèi)形成一定的合力，取長(zhǎng)補(bǔ)短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、一致對(duì)外，將所有能聯(lián)合起來(lái)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)形成一個(gè)整體，并適時(shí)地形成一定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；也要積極和國(guó)外先進(jìn)企業(yè)形成專利聯(lián)盟，這可以保證既可以參與和學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)制定方法，并努力納入其標(biāo)準(zhǔn)體系，從而為自己減少障礙，同時(shí)還可以學(xué)習(xí)借鑒他們先進(jìn)的關(guān)鍵技術(shù)和戰(zhàn)略理念，為自身的發(fā)展創(chuàng)造提升的空間。

4.4 管理提升戰(zhàn)略

企業(yè)專利技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化是一個(gè)非常系統(tǒng)的工程，不僅需要企業(yè)加強(qiáng)核心技術(shù)的研究、提高標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，還要實(shí)現(xiàn)專利戰(zhàn)略和標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略的齊頭并進(jìn)，為企業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化提供支持和服務(wù)。在實(shí)施技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化中，我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步完善內(nèi)部的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和專利管理機(jī)制，應(yīng)當(dāng)成立專門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)企業(yè)的專利和標(biāo)準(zhǔn)的管理工作，為技術(shù)路線、研發(fā)方向等提供有效的標(biāo)準(zhǔn)/專利信息，并定期進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)/專利知識(shí)的培訓(xùn)工作，使企業(yè)員工、尤其是科研人員具有充分的標(biāo)準(zhǔn)/專利意識(shí)，并將這種意識(shí)帶入到日常的科研工作中，提高效率，少走彎路。此外，還應(yīng)制定一套具有可操作性的專利、標(biāo)準(zhǔn)的管理規(guī)章，使專利標(biāo)準(zhǔn)管理工作有章可循，提升管理水平。在此基礎(chǔ)上，只有在相關(guān)管理切實(shí)有效的情況下，我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和專利水平才能得到有效提高和加強(qiáng)。

5 結(jié)語(yǔ)

發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)起到巨大的帶動(dòng)作用，對(duì)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式有很大的帶動(dòng)和促進(jìn)作用。我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)企業(yè)當(dāng)前正蓬勃發(fā)展，但農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)的發(fā)展道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，比如在技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)域，不僅需要標(biāo)準(zhǔn)化工作本身進(jìn)行改進(jìn)，還需要進(jìn)一步制定相應(yīng)的得當(dāng)戰(zhàn)略，尤其是要將專利戰(zhàn)略引入其中，將其二者捆綁起來(lái)，不僅在克服國(guó)外先進(jìn)企業(yè)的技術(shù)壁壘方面發(fā)揮作用，也可以為我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)自身的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)造有利條件，為我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)日后在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地保駕護(hù)航。（作者單位：國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利審查協(xié)作北京中心）

參考文獻(xiàn)：

[1]馮曉青.企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略[M].第2版.北京：知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社，2005：178.

篇2

1山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣的現(xiàn)狀分析

1.1農(nóng)業(yè)機(jī)械的設(shè)計(jì)制造缺乏針對(duì)性

由于我州的大部分山區(qū)農(nóng)村交通不便，環(huán)境惡劣，很多人在進(jìn)行小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣前并沒(méi)有進(jìn)行實(shí)地或深入調(diào)查，導(dǎo)致很多農(nóng)業(yè)機(jī)械在山區(qū)得不到有效的運(yùn)用，很多農(nóng)業(yè)機(jī)械并不適應(yīng)山區(qū)作業(yè)。因此，需要研制針對(duì)山區(qū)地形特點(diǎn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械，加之山區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械的售后服務(wù)得不到保障，很多農(nóng)民購(gòu)買農(nóng)業(yè)機(jī)械的積極性下降。

1.2小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣難度較大

據(jù)相關(guān)資料顯示，小型農(nóng)機(jī)企業(yè)由于生產(chǎn)規(guī)模小、社會(huì)影響小、整體實(shí)力弱，在推廣過(guò)程中常常被弱化，推廣難度進(jìn)一步加大。

1.3小型農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)處于低端化

在黔西南州地區(qū)，小型農(nóng)機(jī)制造行業(yè)始終沒(méi)有形成一條集市場(chǎng)需求、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)制造、試驗(yàn)推廣、策劃營(yíng)銷、售后服務(wù)等于一體的完整產(chǎn)業(yè)鏈，呈現(xiàn)出“大企業(yè)不強(qiáng)，小企業(yè)不?！钡木置妫鼈兤毡樯a(chǎn)制造技術(shù)含量不高，機(jī)械故障率大，使用壽命短，缺乏適應(yīng)山區(qū)新型農(nóng)業(yè)機(jī)械，這些因素都不利于在農(nóng)村市場(chǎng)的推廣。

2推廣山區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械的建議

2.1進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)機(jī)械補(bǔ)貼機(jī)制

隨著我州實(shí)行了購(gòu)置農(nóng)業(yè)機(jī)械補(bǔ)貼的政策，且每年的財(cái)政補(bǔ)貼都在逐年增長(zhǎng)，補(bǔ)貼領(lǐng)域在不斷擴(kuò)大，補(bǔ)貼力度也在不斷加強(qiáng)，這些在一定程度上促進(jìn)了我州農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣。但這只是一個(gè)開(kāi)始，希望我州在農(nóng)業(yè)機(jī)械補(bǔ)貼方面做出進(jìn)一步的完善工作，主要包括兩個(gè)方面：一方面要繼續(xù)加大財(cái)政補(bǔ)貼力度和規(guī)模，雖然我州的農(nóng)業(yè)機(jī)械補(bǔ)貼機(jī)制在過(guò)去的幾年中給農(nóng)民帶來(lái)了一些實(shí)惠，但是距我州農(nóng)村現(xiàn)實(shí)消費(fèi)水平還有一定的差距。除此之外，還要想方設(shè)法地增加其他補(bǔ)貼資金的來(lái)源渠道，使農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼能夠最大限度地滿足山區(qū)的不同補(bǔ)貼對(duì)象的需求；另一方面，要始終堅(jiān)持農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼公正、公開(kāi)、公平的原則，堅(jiān)決杜絕中間環(huán)節(jié)的腐敗現(xiàn)象，使廣大山區(qū)農(nóng)民成為真正的受益者。

2.2堅(jiān)持大小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣并舉

近年來(lái)，我州農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式在不斷健全，很多山區(qū)建立了農(nóng)場(chǎng)、牧場(chǎng)等，這些都迫切需要應(yīng)用農(nóng)業(yè)機(jī)械來(lái)提高他們的生產(chǎn)率，所以大型機(jī)械設(shè)備也是不可缺少的。同時(shí)也要注意，山區(qū)農(nóng)村地形復(fù)雜，基本都是以家庭為主的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式，他們的機(jī)械購(gòu)買力普遍較低，所以還是要以推廣小型農(nóng)業(yè)機(jī)械為主，比如小型拖拉機(jī)、微耕機(jī)等具有輕、小、靈活、功能多、適應(yīng)山區(qū)作業(yè)等特點(diǎn)，深受山區(qū)農(nóng)民的青睞。因此，我州在農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣過(guò)程中，針對(duì)山區(qū)要堅(jiān)持“以小型機(jī)械為主，大型機(jī)械為輔”的推廣模式。

2.3健全山區(qū)農(nóng)機(jī)服務(wù)保障體系

健全山區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械服務(wù)保障體系也是農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣中不可小覷的一個(gè)內(nèi)容，從某種意義上講，農(nóng)業(yè)機(jī)械服務(wù)保障程度的好壞對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣效果有著直接的影響。當(dāng)前要加快建立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為中心，覆蓋各村的農(nóng)業(yè)機(jī)械綜合服務(wù)站。這樣就可以為農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣提供技術(shù)保障，切實(shí)幫助農(nóng)民解決使用農(nóng)業(yè)機(jī)械的“后顧之憂”。

篇3

[關(guān)鍵詞]山區(qū);小型農(nóng)業(yè)機(jī)械;推廣;可持續(xù)性

自古以來(lái)，我國(guó)就是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)是國(guó)民的經(jīng)濟(jì)命脈，不僅關(guān)系到農(nóng)民生活水平的提高，還關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的安全與穩(wěn)定。因此，不斷推動(dòng)農(nóng)業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展至關(guān)重要。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，應(yīng)當(dāng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，持續(xù)推進(jìn)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械，尤其是在山區(qū)，以便廣大農(nóng)民群眾能夠有效的利用小型農(nóng)業(yè)機(jī)械來(lái)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)增收的目的。由此可以確定，山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣持續(xù)進(jìn)行具有較高的現(xiàn)實(shí)意義。

1推廣小型農(nóng)業(yè)機(jī)械是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵

1.1有利于提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率

小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣最基本的目的就是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。因?yàn)橄鄬?duì)于原始勞動(dòng)力來(lái)說(shuō)，小型農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之中，可以快速的且合理的進(jìn)行農(nóng)耕農(nóng)作，進(jìn)而將農(nóng)民從繁重的農(nóng)活中解脫出來(lái)，良好的生活。

1.2有利于促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收

積極落實(shí)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣工作，使農(nóng)村地區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械逐漸普及，被廣大農(nóng)民群眾所應(yīng)用，如此可以改變農(nóng)村“靠天吃飯”的局面，而是科學(xué)、合理的進(jìn)行農(nóng)作物在栽種、管理、培育，促進(jìn)農(nóng)作物良好生長(zhǎng)，進(jìn)而收獲優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的糧食，這必然能夠增加當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的經(jīng)濟(jì)效益。另外，小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用，可以降低勞動(dòng)力的消耗，可以使農(nóng)民在進(jìn)行農(nóng)耕農(nóng)作的同時(shí)，進(jìn)行其他經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，貼補(bǔ)家用，改變自家經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀。

1.3有利于促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的理念下，推廣小型農(nóng)業(yè)機(jī)械還能夠促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。之所以這么說(shuō)是因?yàn)閷⑿⌒娃r(nóng)業(yè)機(jī)械積極引用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之中，一方面能夠促進(jìn)主要農(nóng)作物良好栽種和生產(chǎn)，同時(shí)還能帶動(dòng)相關(guān)配套服務(wù)，進(jìn)而促進(jìn)第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。另一方面是不斷推進(jìn)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用，可以大大降低農(nóng)業(yè)生所消耗的勞動(dòng)力，如此農(nóng)村剩余勞動(dòng)力將會(huì)涌入工業(yè)或服務(wù)業(yè)等，為其他行業(yè)提供勞動(dòng)力，如此勢(shì)必能夠帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展[1]。所以，說(shuō)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣有利于促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整無(wú)可厚非。

2山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣現(xiàn)狀的分析

通過(guò)對(duì)我國(guó)山區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況的了解與分析，確定山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣現(xiàn)狀不佳。通過(guò)進(jìn)一步分析，確定主要是以下問(wèn)題的存在影響了、阻礙了山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣。

2.1農(nóng)業(yè)機(jī)械的設(shè)計(jì)制造缺乏針對(duì)性

山區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最典型的特征就是土地分布零散、單塊面積小、地勢(shì)和地貌復(fù)雜、交通薄弱、基礎(chǔ)設(shè)施少等。要想將小型農(nóng)業(yè)機(jī)械有效的應(yīng)用于山區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之中，就要考慮以上特征，保證其具有較高的適用性，如此才能使其充分發(fā)揮作用，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。但是，通過(guò)對(duì)我國(guó)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的分析和研究，確定大多數(shù)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械并不適用于山區(qū)。這是因?yàn)樵O(shè)計(jì)師及生產(chǎn)商并未考慮山區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特殊性，而是滿足平原地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為準(zhǔn)進(jìn)行小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的設(shè)計(jì)與生產(chǎn)，這就造成了小型農(nóng)業(yè)機(jī)械不適用于山區(qū)，相應(yīng)的山區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械普及率較低。

2.2小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣難度較大

通過(guò)對(duì)我國(guó)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)發(fā)展情況予以了解和分析，確定目前行業(yè)內(nèi)大型農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)較少，都是一些小型的農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)，其機(jī)械研發(fā)能力有限、生產(chǎn)規(guī)模有限、社會(huì)影響力較低，致使小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣難以產(chǎn)生較大的社會(huì)影響力，讓農(nóng)業(yè)機(jī)械備受廣大農(nóng)民群眾的關(guān)注，如此將會(huì)使廣大農(nóng)民群眾對(duì)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的有效性、適用性產(chǎn)生質(zhì)疑，如此勢(shì)必會(huì)影響小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣[2]。

2.3農(nóng)民對(duì)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械認(rèn)識(shí)不足

山區(qū)農(nóng)民接受教育的程度較低，致使自身知識(shí)水平較低，加之常年與農(nóng)耕農(nóng)作打交道，思想已經(jīng)固化。此種情況下，農(nóng)民難以改變思想觀念，接受新鮮事物——小型農(nóng)業(yè)機(jī)械。因此，在山區(qū)進(jìn)行小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣，農(nóng)戶往往持觀望態(tài)度，不會(huì)積極主動(dòng)的參與到農(nóng)業(yè)機(jī)械采購(gòu)和使用中來(lái)，這也在一定程度上阻礙了小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣。

3山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣的可持續(xù)性分析

3.1以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向

各個(gè)地區(qū)的自然和人文條件都不盡相同，對(duì)農(nóng)機(jī)具的需求自然也就不同?；诖?，為了滿足各地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要，農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)在進(jìn)行小型農(nóng)業(yè)機(jī)械生產(chǎn)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)結(jié)合各地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)不同類型、不同功能的農(nóng)業(yè)機(jī)械，以此來(lái)滿足山區(qū)、平原、山丘等地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求，這對(duì)于小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣起到很大的促進(jìn)作用。

3.2進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)機(jī)械補(bǔ)貼機(jī)制

因山區(qū)農(nóng)民經(jīng)濟(jì)水平有限，對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民來(lái)說(shuō)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置成本較高，進(jìn)而對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的采購(gòu)?fù)鴧s步。為了避免此種情況的持續(xù)存在，影響山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的普及，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)機(jī)械補(bǔ)貼機(jī)制，也就是加大財(cái)政補(bǔ)貼力度和規(guī)模，以此來(lái)刺激農(nóng)民消費(fèi)心理，并且也可以使農(nóng)民具有購(gòu)買能力，如此可以促進(jìn)山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣與應(yīng)用[3]。

3.3健全山區(qū)農(nóng)機(jī)服務(wù)保障體系

處于持續(xù)推廣山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的考慮，建立健全的山區(qū)農(nóng)機(jī)服務(wù)保障體系是非常必要的。在某種意義上來(lái)講，農(nóng)業(yè)機(jī)械服務(wù)保障程度的高低將直接影響農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣效果。正因上文所說(shuō)農(nóng)民知識(shí)水平較低，對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的應(yīng)用原理及技術(shù)內(nèi)容不甚了解，因此很多農(nóng)戶都會(huì)考慮農(nóng)業(yè)機(jī)械操作問(wèn)題和農(nóng)業(yè)機(jī)械維修問(wèn)題。建立健全山區(qū)農(nóng)業(yè)服務(wù)保障體系，則可以為農(nóng)民提供技術(shù)保障，使農(nóng)民可以好無(wú)后顧之憂，大膽的采購(gòu)和使用農(nóng)業(yè)機(jī)械。

基于本文一系列的分析，確定山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣現(xiàn)狀不佳，致使農(nóng)業(yè)機(jī)械在山區(qū)普及率較低，不利于改善山區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀。對(duì)此，應(yīng)當(dāng)通過(guò)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)機(jī)械補(bǔ)貼機(jī)制、健全山區(qū)農(nóng)機(jī)服務(wù)保障體系等措施，來(lái)促進(jìn)山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣持續(xù)進(jìn)行，為改善山區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，為推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展創(chuàng)造條件。

作者:滿孝虎 單位:吉林省靖宇縣那爾轟鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理服務(wù)中心

參考文獻(xiàn)

[1]夏向堯.推廣山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展[J].中國(guó)農(nóng)業(yè)信息，2015（2）:54-55.

篇4

一、農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的主要趨勢(shì)

1.信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)的發(fā)展特別是國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的推廣與普及，使農(nóng)業(yè)機(jī)械化得新裝備信息得到及時(shí)傳播，將在推進(jìn)各國(guó)發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平、加速開(kāi)展農(nóng)業(yè)機(jī)械科學(xué)技術(shù)的研發(fā)中發(fā)揮巨大推動(dòng)作用。

2.新知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化特別是農(nóng)業(yè)機(jī)械科學(xué)技術(shù)成果發(fā)展產(chǎn)生積極影響?，F(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)如基因工程對(duì)新品種的培育的重要作用正日益顯現(xiàn)。高技術(shù)、信息技術(shù)在未來(lái)農(nóng)業(yè)如精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用，將引起現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備的重大變化。工業(yè)化和工廠化農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)方面，在人工環(huán)境下按照農(nóng)作物、畜禽、水產(chǎn)生產(chǎn)期所需，實(shí)時(shí)進(jìn)行精確管理，使農(nóng)產(chǎn)品達(dá)到或接近設(shè)定的優(yōu)良品質(zhì)和性狀及高生產(chǎn)率將成為農(nóng)業(yè)新技術(shù)裝備的主流發(fā)展方向。

3.人們對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的多樣化、高品質(zhì)需求，使得“藍(lán)色農(nóng)業(yè)”和“設(shè)施農(nóng)業(yè)”及其相應(yīng)的技術(shù)、裝備與設(shè)施的迅速發(fā)展。

4.糧食和經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn)全過(guò)程機(jī)械化、自動(dòng)化水平將進(jìn)一步提高；高效率的農(nóng)機(jī)具將加快研發(fā)、制造。特別是高新技術(shù)的應(yīng)用日趨廣泛。

二、我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展特點(diǎn)

我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化進(jìn)程已經(jīng)步入中級(jí)發(fā)展階段。促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化又好又快發(fā)展，要著力解決農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備現(xiàn)存的結(jié)構(gòu)不盡合理、物耗能耗偏高、科技水平較落后等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)速度、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益四者相統(tǒng)一。只有大力提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化高質(zhì)量水平，提高農(nóng)機(jī)產(chǎn)品的安全性、適用性、可靠性，才能降低消耗，提高效益，讓廣大農(nóng)業(yè)從業(yè)者從農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展中獲得更大收益。

1.雖然起步較晚，但我們后發(fā)優(yōu)勢(shì)明顯，農(nóng)機(jī)化發(fā)展勢(shì)頭迅猛。農(nóng)機(jī)化新技術(shù)和新機(jī)具的大力推廣，農(nóng)機(jī)農(nóng)藝結(jié)合、良種良法配套，使機(jī)械化生產(chǎn)的技術(shù)水平普遍提升。隨著國(guó)內(nèi)農(nóng)機(jī)具設(shè)備的技術(shù)提高，國(guó)外農(nóng)機(jī)巨頭也紛紛加快了其在中國(guó)市場(chǎng)布局的腳步。

2.農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平進(jìn)入中級(jí)發(fā)展新階段。全國(guó)耕、種、收綜合機(jī)械化水平達(dá)到42%。另一方面，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力占全社會(huì)從業(yè)人員的比重已降低到36%。耕種收綜合機(jī)械化水平超過(guò)40%，說(shuō)明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式發(fā)生重大變化，機(jī)械化生產(chǎn)方式由原來(lái)的次要地位轉(zhuǎn)化為主要地位，這標(biāo)志著我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展水平由初級(jí)階段邁入了中級(jí)階段，是我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展歷程中一次歷史性跨越。

三、農(nóng)業(yè)機(jī)械化的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

篇5

關(guān)鍵詞:耕作方式;機(jī)械化生產(chǎn);農(nóng)用機(jī)械

中圖分類號(hào):S220.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-0432(2010)-07-0023-1

1 我國(guó)農(nóng)業(yè)起源和發(fā)展現(xiàn)狀

中國(guó)農(nóng)業(yè)的起源是一種漫長(zhǎng)的演化過(guò)程。先人們模仿動(dòng)物的覓食習(xí)性,通過(guò)長(zhǎng)期對(duì)植物的研究、篩選,開(kāi)始了由利用經(jīng)濟(jì)向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變,發(fā)明了農(nóng)業(yè)。中國(guó)的農(nóng)業(yè)問(wèn)題經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展,我們?nèi)〉昧伺e世公認(rèn)的巨大成就,但是我們還面臨著一系列嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們國(guó)家的農(nóng)業(yè)問(wèn)題是一個(gè)長(zhǎng)期的問(wèn)題,農(nóng)業(yè)問(wèn)題的挑戰(zhàn)將在長(zhǎng)期內(nèi)存在,因此我們?yōu)榇艘龀龅呐σ矊⑹情L(zhǎng)期的。

2 當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村對(duì)農(nóng)機(jī)需求特點(diǎn)分析

2.1 農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)的市場(chǎng)的現(xiàn)狀

我國(guó)農(nóng)機(jī)工業(yè)經(jīng)過(guò)了50余年的發(fā)展。隨著改革開(kāi)放的深入,國(guó)家出臺(tái)了各種鼓勵(lì)政策,加大了對(duì)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的投入,各地積極實(shí)施,這些政策的出臺(tái)給農(nóng)機(jī)市場(chǎng)注入了強(qiáng)心劑,從此,農(nóng)機(jī)化發(fā)展有法可依,一些區(qū)域?qū)r(nóng)民購(gòu)買農(nóng)機(jī)產(chǎn)品還放寬了銀行貸款限制,推動(dòng)了整個(gè)農(nóng)機(jī)市場(chǎng)的發(fā)展,使農(nóng)機(jī)化工作健康快步的發(fā)展。

2.2 我國(guó)農(nóng)機(jī)市場(chǎng)的現(xiàn)狀分析

2.2.1 有效供給不足,產(chǎn)品不適應(yīng)市場(chǎng)需求 目前,市場(chǎng)上農(nóng)機(jī)供應(yīng)的情況參差不齊:銷售的農(nóng)機(jī)產(chǎn)品性價(jià)比不高,大多是低質(zhì)低價(jià)、傳統(tǒng)的小農(nóng)機(jī),主要是雜牌機(jī);而真正高科技、實(shí)用耐用、正品名牌的農(nóng)機(jī)很少;農(nóng)機(jī)市場(chǎng)供求嚴(yán)重脫節(jié),現(xiàn)有的產(chǎn)品不能滿足農(nóng)民的需要;農(nóng)民識(shí)別產(chǎn)品的能力不強(qiáng)也限制了農(nóng)機(jī)市場(chǎng)的發(fā)展。

2.2.2 農(nóng)民的購(gòu)買力對(duì)農(nóng)機(jī)市場(chǎng)的影響 農(nóng)民收入的主要來(lái)源是出售農(nóng)產(chǎn)品,而農(nóng)產(chǎn)品普遍來(lái)說(shuō)比較難賣,價(jià)格也不高。另外,農(nóng)民的思想意識(shí)保守,防災(zāi)、防病、防老的意識(shí)逐漸增強(qiáng),消費(fèi)態(tài)度很謹(jǐn)慎。這些原因都阻礙了農(nóng)機(jī)市場(chǎng)潛在需求向現(xiàn)實(shí)需求的轉(zhuǎn)化。

2.2.3 關(guān)于農(nóng)機(jī)的市場(chǎng)信息不充分 由于農(nóng)村的消息閉塞,農(nóng)民不能及時(shí)了解到市場(chǎng)上的需求,首先不知道市場(chǎng)需要哪些農(nóng)產(chǎn)品,再者生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品往往不能夠?qū)β蜂N售,使收入減少。其次,市場(chǎng)信息也影響到農(nóng)村居民的消費(fèi)。大多數(shù)農(nóng)民不了解農(nóng)機(jī)市場(chǎng)信息,常常不知道什么樣的農(nóng)機(jī)好,怎么買,如何用。

2.2.4 流通體系不健全 目前,我國(guó)農(nóng)村農(nóng)機(jī)商品流通的主體是個(gè)體私人流通企業(yè),這種流通方式有一定的局限性,很難形成社會(huì)化的大生產(chǎn)、大流通。另一方面,農(nóng)機(jī)市場(chǎng)體制不健全,市場(chǎng)秩序和管理比較混亂,并且農(nóng)機(jī)行業(yè)存在壟斷,地方保護(hù)等現(xiàn)象,這些都嚴(yán)重影響了農(nóng)機(jī)市場(chǎng)的健康發(fā)展。

2.2.5 售后服務(wù)不及時(shí) 由于農(nóng)機(jī)產(chǎn)品利潤(rùn)薄,加上農(nóng)村交通條件差,通訊設(shè)施落后,所以維修網(wǎng)點(diǎn)少,致使農(nóng)機(jī)出了質(zhì)量問(wèn)題難以及時(shí)得到解決,增加了農(nóng)民消費(fèi)農(nóng)機(jī)產(chǎn)品的心理負(fù)擔(dān)。

3 農(nóng)業(yè)機(jī)械化質(zhì)量狀況分析及對(duì)策建議

本文主要從我國(guó)農(nóng)機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量、作業(yè)質(zhì)量、維修質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,以及農(nóng)機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量投訴等方面情況來(lái)分析目前我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的質(zhì)量狀況,并提出改善我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化質(zhì)量狀況的建議。

3.1 目前我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化質(zhì)量狀況分析

3.1.1 農(nóng)機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量狀況分析 農(nóng)機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量涵蓋農(nóng)機(jī)產(chǎn)品的適用性、安全性、可靠性和售后服務(wù)狀況等,是對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)要求的評(píng)價(jià)。產(chǎn)品的質(zhì)量是農(nóng)業(yè)機(jī)械化質(zhì)量的基礎(chǔ),它決定著其他方面的質(zhì)量。

3.1.2 農(nóng)機(jī)作業(yè)質(zhì)量狀況分析 農(nóng)機(jī)作業(yè)質(zhì)量是農(nóng)業(yè)機(jī)械化質(zhì)量的重要體現(xiàn),它是作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)藝要求、操作技能、機(jī)具狀況等要素在生產(chǎn)中的優(yōu)化組合,反映的是農(nóng)業(yè)機(jī)械使用的最終效果。

3.1.3 農(nóng)機(jī)維修質(zhì)量狀況分析 農(nóng)機(jī)維修質(zhì)量是農(nóng)業(yè)機(jī)械化質(zhì)量的重要保障,它涉及維修網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維修設(shè)備狀況、配件質(zhì)量、維修技能等內(nèi)容,是指維修后的農(nóng)業(yè)機(jī)械滿足其修理技術(shù)要求的程度。

3.1.4 農(nóng)機(jī)服務(wù)質(zhì)量狀況分析 農(nóng)機(jī)服務(wù)質(zhì)量貫穿于農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的全過(guò)程,是管理服務(wù)在提高產(chǎn)品質(zhì)量、作業(yè)質(zhì)量、維修質(zhì)量上的綜合體現(xiàn),對(duì)發(fā)揮農(nóng)業(yè)機(jī)械化質(zhì)量綜合效益起著關(guān)鍵作用。

3.1.5 農(nóng)機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量投訴狀況分析 (1)拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題是投訴的重點(diǎn)。(2)農(nóng)機(jī)具與拖拉機(jī)配套不合理問(wèn)題成為新的投訴熱點(diǎn)。(3)個(gè)別產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)內(nèi)容不全或不明確。(4)農(nóng)機(jī)產(chǎn)品安全問(wèn)題依然是導(dǎo)致農(nóng)民人身財(cái)產(chǎn)安全的危險(xiǎn)點(diǎn)。⑸新開(kāi)發(fā)的特種用途農(nóng)機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題成為投訴處理的難點(diǎn)。⑹企業(yè)“三包”服務(wù)不及時(shí)是引發(fā)投訴的導(dǎo)火索。

3.2 提高我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化質(zhì)量的對(duì)策建議

繼續(xù)完善農(nóng)業(yè)機(jī)械化質(zhì)量相關(guān)法律法規(guī)體系。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)國(guó)家補(bǔ)貼機(jī)具的質(zhì)量督導(dǎo)。繼續(xù)做好農(nóng)機(jī)試驗(yàn)鑒定工作。繼續(xù)做好農(nóng)機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量投訴監(jiān)督和調(diào)查工作。繼續(xù)加大對(duì)假冒偽劣農(nóng)機(jī)產(chǎn)品的打擊力度。繼續(xù)完善農(nóng)業(yè)機(jī)械化標(biāo)準(zhǔn)體系和推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)宣貫工作。繼續(xù)推動(dòng)農(nóng)機(jī)維修管理服務(wù)工作。

參考文獻(xiàn)

篇6

一、《方案》建設(shè)的內(nèi)容和方式

(一)《方案》建設(shè)的主要內(nèi)容

《方案》主要包括專業(yè)名稱（代碼）、招生對(duì)象與學(xué)制、培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)能力要求、課程設(shè)置與要求、教學(xué)時(shí)間安排、教學(xué)實(shí)施、專業(yè)師資、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境等9項(xiàng)基本內(nèi)容。

(二)《方案》建設(shè)的方式

《方案》的建設(shè)任務(wù)由有關(guān)高職院校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校、承擔(dān)我省中等職業(yè)教育專業(yè)試點(diǎn)改革和省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)任務(wù)的學(xué)校承擔(dān)，每個(gè)專業(yè)由1所學(xué)校牽頭，2所學(xué)校參與，各任務(wù)承擔(dān)院校在認(rèn)真開(kāi)展前期調(diào)研、多方征求專家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行研發(fā)。

二、《方案》建設(shè)前期調(diào)研結(jié)果分析

各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案編寫(xiě)工作團(tuán)隊(duì)累計(jì)調(diào)研行業(yè)33個(gè)、企業(yè)295家、省內(nèi)外職業(yè)院校288所、畢業(yè)生5225人，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷6408份（回收調(diào)查問(wèn)卷5933份），召開(kāi)94次方案編寫(xiě)工作研討會(huì)，征求了186名專家意見(jiàn)。下面以農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)為例談?wù)勄捌谡{(diào)研的主要情況。該專業(yè)調(diào)研通過(guò)實(shí)地考察、深度座談、專家咨詢等方式進(jìn)行直接調(diào)研，同時(shí)，充分利用問(wèn)卷調(diào)查、電話訪問(wèn)、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系查詢、文獻(xiàn)查閱等形式進(jìn)行間接調(diào)研。調(diào)研主要參訪了21個(gè)行業(yè)和25所職業(yè)院校，并對(duì)農(nóng)機(jī)行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)學(xué)校及畢業(yè)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。行業(yè)調(diào)研以安徽皖北、皖中和皖南地區(qū)為主；農(nóng)機(jī)企業(yè)調(diào)研對(duì)象兼顧地域發(fā)達(dá)與欠發(fā)達(dá)、不同規(guī)模與不同生產(chǎn)形式的企業(yè)；學(xué)校調(diào)研以安徽為主，兼顧沿海一帶發(fā)達(dá)地區(qū)和內(nèi)陸不發(fā)達(dá)地區(qū)的國(guó)家重點(diǎn)、省級(jí)重點(diǎn)和一般中專學(xué)校和職業(yè)高中等。其中農(nóng)機(jī)行業(yè)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放20份，收回18份，有效問(wèn)卷17份；在農(nóng)機(jī)生產(chǎn)企業(yè)、公司、農(nóng)機(jī)市場(chǎng)以及農(nóng)機(jī)合作社問(wèn)卷調(diào)查中收回問(wèn)卷160份，其中有效問(wèn)卷147份；學(xué)校問(wèn)卷調(diào)查中發(fā)出全省學(xué)校問(wèn)卷30份，外省2份，收回問(wèn)卷27份，其中有效問(wèn)卷25份，并通過(guò)畢業(yè)生座談與100份問(wèn)卷調(diào)查了解到了畢業(yè)生對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)等方面的意見(jiàn)，并聽(tīng)取了用人單位對(duì)中職農(nóng)機(jī)人才培養(yǎng)、課程設(shè)置的建議。

三、目前中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)教育教學(xué)存在的問(wèn)題

（一）從教學(xué)計(jì)劃實(shí)施來(lái)看，各校專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)不強(qiáng)，課程開(kāi)設(shè)隨意性大，教學(xué)方法陳舊，評(píng)價(jià)方式傳統(tǒng)，教材不合學(xué)校實(shí)際要求，教學(xué)計(jì)劃實(shí)施不一

從各校教學(xué)方法上來(lái)看，“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)實(shí)施不夠，雖運(yùn)用了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，但開(kāi)發(fā)、互動(dòng)實(shí)操不夠。在教學(xué)評(píng)價(jià)方面各校在評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)過(guò)程的多元化方面都做得不夠好，極少有吸收行業(yè)、企業(yè)參與的情況。教材編選上多以中職規(guī)劃教材為主，但在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)各校普遍認(rèn)為現(xiàn)行教材無(wú)法使用，多數(shù)教師在選編教材上隨意性大、推廣性不強(qiáng)。

（二）教育培養(yǎng)模式單一，學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)不足，教學(xué)環(huán)境不利于人才培養(yǎng)，農(nóng)機(jī)專業(yè)復(fù)合式教學(xué)居多，附屬性明顯

學(xué)生培養(yǎng)模式途徑單一，主要是校企合作培養(yǎng)熟練工或?qū)诟呖忌龑W(xué)。部分學(xué)校開(kāi)設(shè)該專業(yè)有其名而無(wú)其實(shí)，部分學(xué)校把農(nóng)機(jī)專業(yè)合并到汽車、機(jī)電類專業(yè)中，雖有復(fù)合式培養(yǎng)人才優(yōu)勢(shì)，但專業(yè)開(kāi)設(shè)附屬性明顯。創(chuàng)建一體化教學(xué)場(chǎng)景條件不夠，“雙師型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)建設(shè)跟不上，學(xué)校專業(yè)課程時(shí)數(shù)不足，直觀教學(xué)少，而實(shí)操環(huán)節(jié)又不足，學(xué)生實(shí)操能力較弱。

（三）師資隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)薄弱

專業(yè)教師缺乏企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，與企業(yè)崗位需求和專業(yè)發(fā)展需要存在著較大差距。青年教師在終身學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展需求、熟悉產(chǎn)業(yè)狀況、開(kāi)展課程教學(xué)改革方面有待加強(qiáng)。而另一方面學(xué)校又難以聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家、企業(yè)能工巧匠及一線農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)技術(shù)或管理人員到教學(xué)一線，主要原因是聘請(qǐng)費(fèi)用高，學(xué)校投入難。

（四）教學(xué)設(shè)備配置較差，實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率較低

一是教學(xué)設(shè)備老化陳舊。許多教學(xué)設(shè)備基本是上世紀(jì)80～90年代初期購(gòu)置的，目前已到報(bào)廢期。二是結(jié)構(gòu)不合理，6所學(xué)校的教練車主要是拖拉機(jī)，應(yīng)該具備的免耕播種機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)等大型教練車只有個(gè)別學(xué)校具備。特別是新型、多功能、大型等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備更少。三是實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率低。原因主要有投入難，維護(hù)成本高，另外學(xué)校也有安全考慮。

（五）教學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，重視程度不夠

大多學(xué)校均為事業(yè)編制，靠的是財(cái)政撥款。財(cái)政資金只能保證學(xué)校人員工資，難以滿足教學(xué)需求。

四、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)指導(dǎo)方案建設(shè)思路

（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)主要面向農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)企業(yè)，從事農(nóng)業(yè)機(jī)械使用、維護(hù)、營(yíng)銷、技術(shù)服務(wù)、裝配、檢測(cè)、管理和推廣等工作，培養(yǎng)具有基本公民素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

（二）專業(yè)（技能）方向

農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)方向、農(nóng)業(yè)機(jī)械營(yíng)銷與售后服務(wù)方向和農(nóng)業(yè)機(jī)械裝配與調(diào)試方向。主要對(duì)應(yīng)拖拉機(jī)駕駛員、聯(lián)合收割機(jī)駕駛員、農(nóng)機(jī)修理工、裝配鉗工、營(yíng)銷員等崗位。在進(jìn)行教學(xué)安排時(shí)，各校要依據(jù)自身原有優(yōu)勢(shì)，建設(shè)自己的亮點(diǎn)方向。如一些地區(qū)收割機(jī)械保有量大，跨區(qū)作業(yè)成熟，就應(yīng)該圍繞農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)實(shí)際，加大農(nóng)機(jī)經(jīng)營(yíng)管理課程內(nèi)容，開(kāi)設(shè)一些針對(duì)性選修課程，滿足本地農(nóng)業(yè)機(jī)械發(fā)展對(duì)人才的需求。

（三）課程設(shè)置及要求

該專業(yè)的課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課兩類，專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)（技能）方向課和專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等。建議開(kāi)設(shè)公共基礎(chǔ)必修課程為：職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生、心理健康、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、公共藝術(shù)等課程。建議開(kāi)設(shè)專業(yè)核心課程為：機(jī)械識(shí)圖與公差、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技能、金屬加工與實(shí)訓(xùn)、種植基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)機(jī)械構(gòu)造與維修、拖拉機(jī)汽車電器設(shè)備與維修等課程。綜合實(shí)訓(xùn)可集中或分散到各學(xué)期進(jìn)行，也可將課程教學(xué)與實(shí)訓(xùn)整合在一起，采用“理實(shí)一體”教學(xué)，積極探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式。建議開(kāi)設(shè)綜合訓(xùn)練課程：金屬加工實(shí)訓(xùn)、農(nóng)業(yè)機(jī)械駕駛實(shí)訓(xùn)、拖拉機(jī)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)、拖拉機(jī)汽車底盤(pán)實(shí)訓(xùn)、拖拉機(jī)汽車電器實(shí)訓(xùn)、農(nóng)機(jī)修理工技能實(shí)訓(xùn)、中級(jí)工訓(xùn)練與考級(jí)等。專業(yè)（技能）方向課至少確定3～4門(mén)突出體現(xiàn)技術(shù)應(yīng)用能力、崗位工作技能以及職業(yè)資格考核所需要的課程。選修部分允許學(xué)校自主開(kāi)發(fā)和選擇，以滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的多種需要。

（四）加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，滿足實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求

目前開(kāi)設(shè)農(nóng)機(jī)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件還不令人滿意，要實(shí)行新教學(xué)模式就必須加大投入，解決教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的硬件建設(shè)問(wèn)題，才能真正開(kāi)展理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。建議校內(nèi)該專業(yè)主要實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)有：液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、拖拉機(jī)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室、拖拉機(jī)汽車底盤(pán)實(shí)訓(xùn)室、拖拉機(jī)汽車電器實(shí)訓(xùn)室、農(nóng)機(jī)修理實(shí)訓(xùn)室、農(nóng)業(yè)機(jī)械實(shí)訓(xùn)室等。同時(shí)，要深化實(shí)驗(yàn)室管理體制的改革，減少小而全、功能單一的實(shí)驗(yàn)室，形成綜合型、功能型的實(shí)驗(yàn)室，提高實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的利用率，擴(kuò)充實(shí)驗(yàn)室功能。進(jìn)一步整合實(shí)驗(yàn)課，增加實(shí)驗(yàn)課的系列性、系統(tǒng)性、綜合性和通用性。增加實(shí)驗(yàn)課獨(dú)立設(shè)課的比例，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的系統(tǒng)性、操作性，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立操作、獨(dú)立思考、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)中，找到學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方的共同利益結(jié)合點(diǎn)，將校外頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)與學(xué)生就業(yè)工作結(jié)合起來(lái)，為實(shí)踐教學(xué)提供真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感。

（五）加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)

中等職業(yè)學(xué)校要有計(jì)劃、分步驟安排教師到農(nóng)機(jī)生產(chǎn)一線進(jìn)行鍛煉，加快職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的步伐。“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化教學(xué)的重要保證，要注重教師培訓(xùn)工作，不斷更新教師教育教學(xué)理念，提高教師的專業(yè)化水平。注重引進(jìn)具有生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師，重視加強(qiáng)企業(yè)兼職教師的管理，建立有效的機(jī)制，切實(shí)提高企業(yè)兼職教師的教學(xué)能力。要以各種形式鼓勵(lì)教師深入農(nóng)機(jī)生產(chǎn)一線去體驗(yàn)、解決問(wèn)題，直接為三農(nóng)服務(wù)，并在服務(wù)中增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力和解決問(wèn)題能力。

（六）加強(qiáng)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用，注重校本教材開(kāi)發(fā)

中等職業(yè)學(xué)校要不斷加強(qiáng)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用。要充分利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，促進(jìn)教學(xué)從單一媒體向多種媒體轉(zhuǎn)變、教學(xué)活動(dòng)從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變、學(xué)生單獨(dú)學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。職業(yè)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)自身媒體資源建設(shè)，到生產(chǎn)第一線錄制一些實(shí)際素材，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫(kù)，豐富教學(xué)手段和方法，滿足教學(xué)需要。同時(shí)，中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際注重校本教材開(kāi)發(fā)。教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性，要能夠反映本地生產(chǎn)實(shí)際和經(jīng)營(yíng)方式，使之更貼近崗位、貼近社會(huì)，滿足本專業(yè)實(shí)際教學(xué)的需要。教材也應(yīng)考慮中職學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，要圖文并茂易于理解。

（七）加大教學(xué)考核與評(píng)價(jià)改革力度，注重職業(yè)資格證書(shū)考核

要根據(jù)教學(xué)需要，改革傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)手段和方法。要依據(jù)學(xué)生表現(xiàn)、課堂提問(wèn)、學(xué)生作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、技能競(jìng)賽及考試情況，采用學(xué)段評(píng)價(jià)、目標(biāo)評(píng)價(jià)、任務(wù)評(píng)價(jià)、理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)等，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的多元化。要注重考核學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及創(chuàng)新能力，全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力。職業(yè)資格證書(shū)可以單證、雙證或多證并舉。建議學(xué)生根據(jù)專業(yè)方向不同獲取如農(nóng)機(jī)修理工、聯(lián)合收割機(jī)駕駛員、拖拉機(jī)駕駛員、裝配鉗工、營(yíng)銷員等職業(yè)資格證書(shū)。

（八）創(chuàng)新辦學(xué)模式，拓展專業(yè)建設(shè)和培訓(xùn)渠道

篇7

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織；財(cái)政補(bǔ)貼；金融扶持；科技技術(shù)

中圖分類號(hào)：F306 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2014）05-0221-02

一、國(guó)外發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展政策

（一）印度財(cái)政補(bǔ)貼政策加快農(nóng)業(yè)發(fā)展步伐

印度歷史悠久、人口眾多，也是一個(gè)古老的農(nóng)業(yè)大國(guó)。盡管經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展，但依然還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，國(guó)民總經(jīng)濟(jì)總體中農(nóng)業(yè)依然占據(jù)著重要的地位。人口多，土地面積卻十分有限，吃飯成為政府最關(guān)心的問(wèn)題，食品供應(yīng)和糧食安全一直是政府的頭等大事。因此，印度政府結(jié)合自己農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀和條件，主要采取4項(xiàng)政策措施推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。

1.增加對(duì)水利灌溉設(shè)施的投入。印度位居南亞印度半島，氣候比較干旱，每年需要大量用水灌溉農(nóng)產(chǎn)品。因此，印度政府在推廣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化的過(guò)程中，十分重視投資農(nóng)業(yè)灌溉設(shè)施。

2.印度政府制定有利于農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的貸款政策和價(jià)格。采取低息貸款和價(jià)格補(bǔ)貼促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械制造企業(yè)的規(guī)模擴(kuò)張的發(fā)展，給予農(nóng)業(yè)機(jī)械化設(shè)備生產(chǎn)銷售企業(yè)相應(yīng)的財(cái)政補(bǔ)貼，在幫助農(nóng)戶購(gòu)置農(nóng)業(yè)機(jī)械的過(guò)程中充分使用了財(cái)政政策的作用和補(bǔ)貼機(jī)制，不但銀行提供農(nóng)戶商業(yè)貸款，而且通過(guò)其他方式，向農(nóng)戶提供最大限度的資金支持。

3.充分利用外援發(fā)展本國(guó)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化。印度政府很清楚自身發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，因此，印度政府從一開(kāi)始就采取利用外國(guó)的資金來(lái)發(fā)展自身，從世界銀行、美國(guó)、前蘇聯(lián)和國(guó)際開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)獲得了大量的援助。在尋求幫助的過(guò)程中，還很注意援助自己的國(guó)家有哪些在農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展方面先進(jìn)的方法，積極學(xué)習(xí)其他國(guó)家先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的不足。

4.積極推進(jìn)有關(guān)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的政策、預(yù)測(cè)與戰(zhàn)略的研究工作進(jìn)展。印度是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，人口較多一直是政府關(guān)心的問(wèn)題，在制定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，盡管印度實(shí)施農(nóng)業(yè)機(jī)械化的時(shí)間比較晚，但在推進(jìn)利用先進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械中的財(cái)政運(yùn)行機(jī)制和補(bǔ)貼政策也是有著靈活多樣的成熟經(jīng)驗(yàn)和自身特點(diǎn)的。

（二）德國(guó)金融扶持政策提高農(nóng)業(yè)發(fā)展水平

1.金融機(jī)構(gòu)的構(gòu)成。德國(guó)是歐洲農(nóng)業(yè)信用合作的發(fā)源地，也是世界上最早建立農(nóng)村金融體系的國(guó)家。德國(guó)的金融合作組織與日本的農(nóng)協(xié)有著相似之處，二者都有自上而下提供服務(wù)融通資金、自下而上逐級(jí)入股上存資金的合作金融機(jī)構(gòu)。從這個(gè)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成來(lái)看，主要有中央合作銀行，地方合作銀行和地區(qū)合作銀行三個(gè)層次：第一層次是中央合作銀行，主要負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)各類金融產(chǎn)品，提供資金融通、系統(tǒng)內(nèi)支付結(jié)算等金融服務(wù)；第二層次是地方合作銀行，社員本身就是存款者，采取了民主管理方式自主管理；第三層次是地區(qū)合作銀行，主要為基層銀行提供短期再融資、資金支付和結(jié)算的服務(wù)。

2.金融機(jī)構(gòu)的特征。合作銀行組織層次分明，體系完整，主要有四個(gè)特征：一是政府設(shè)置專門(mén)管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)立法保障，給予財(cái)稅支持，甚至直接參股等形式的政策措施，以保障農(nóng)村合作金融體系的有效運(yùn)行。二是在運(yùn)行管理方面都有嚴(yán)密的行業(yè)審計(jì)監(jiān)管體制和嚴(yán)格的管理制度以及行業(yè)自律體系。三是在風(fēng)險(xiǎn)控制方面，每個(gè)基層合作銀行都要按年度用它風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)的一定比例存入特別專項(xiàng)基金作為貸款擔(dān)保基金，萬(wàn)一成員出現(xiàn)大的危機(jī)，無(wú)法獨(dú)自承擔(dān)，由該基金全數(shù)補(bǔ)償。四是在層次關(guān)系方面，各級(jí)合作銀行都擁有獨(dú)立的經(jīng)營(yíng)自，上級(jí)機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)是為下級(jí)機(jī)構(gòu)提供各類服務(wù)。

（三）日本科技技術(shù)政策鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)步

日本能夠躋身世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，重要經(jīng)驗(yàn)之一就是在二戰(zhàn)后日本企業(yè)通過(guò)引進(jìn)技術(shù)，不斷實(shí)施再創(chuàng)新，形成了新的自主技術(shù)，走在了其他人的前端。日本政府制定了一系列的科技政策激勵(lì)科技創(chuàng)新。

1.提高科研經(jīng)費(fèi)的使用效率。日本政府為提高資金的使用效率，在第一期科學(xué)技術(shù)基本計(jì)劃中就擴(kuò)展了競(jìng)爭(zhēng)性研究開(kāi)發(fā)資金的規(guī)模，在第二、第三期的計(jì)劃過(guò)程中又進(jìn)一步擴(kuò)張了競(jìng)爭(zhēng)性研究資金開(kāi)發(fā)的規(guī)模。同時(shí)，為保障重點(diǎn)領(lǐng)域和基礎(chǔ)研究的開(kāi)發(fā)，日本政府以納米材料、生命科學(xué)、信息通信和環(huán)境保護(hù)四大技術(shù)為核心，兼顧邊緣科學(xué)、社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施、制造業(yè)和能源方面的關(guān)鍵技術(shù)，有效配置科技經(jīng)費(fèi)，切實(shí)地推進(jìn)基礎(chǔ)研究和研究開(kāi)發(fā)，重點(diǎn)突出實(shí)施科技創(chuàng)新。

2.科技體制改革。日本政府加大營(yíng)造有利于充分發(fā)揮人才作用和人才培養(yǎng)的社會(huì)環(huán)境。在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織的運(yùn)營(yíng)中，營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、支持創(chuàng)新的生產(chǎn)環(huán)境。日本政府以及地方各個(gè)部門(mén)還搞活農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，完善地方創(chuàng)新體系，推進(jìn)有效的科技競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)揮政策的激勵(lì)作用，消除科技創(chuàng)新的制度，全面改革不合理的規(guī)章制度，共同開(kāi)展開(kāi)發(fā)研究。

3.增強(qiáng)科技振興的社會(huì)基礎(chǔ)。日本政府有重點(diǎn)有計(jì)劃的改善農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織科技振興的基礎(chǔ)設(shè)施，改善科技創(chuàng)新和研究開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)條件，促進(jìn)科研機(jī)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)組織的只是產(chǎn)權(quán)的保護(hù)、利用和創(chuàng)造。

（四）英國(guó)人才培養(yǎng)政策推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程

1.出臺(tái)政策促進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)和教育的發(fā)展。英國(guó)培養(yǎng)技能型人才具有三個(gè)特點(diǎn)：一是以人為本的政策理念。二是建立長(zhǎng)期的政策調(diào)研制度，為政策制定和完善提供可靠的依據(jù)。三是經(jīng)濟(jì)手段的調(diào)節(jié)機(jī)制。主要措施有：獎(jiǎng)勵(lì)技能競(jìng)賽優(yōu)勝者、要求農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織對(duì)技能等級(jí)提高者和職業(yè)資格證書(shū)持有者在薪資與晉級(jí)方面予以優(yōu)先考慮、立法規(guī)定帶薪培訓(xùn)、發(fā)放培訓(xùn)津貼、設(shè)立培訓(xùn)項(xiàng)目基金、制定稅收優(yōu)惠政策等。

2.注意處理好社會(huì)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織、政府與市場(chǎng)之間的關(guān)系。英國(guó)培養(yǎng)技能型人才注重政府主導(dǎo)的多元協(xié)作，以完善的職業(yè)培訓(xùn)和教育的法律體系作為合作的基礎(chǔ)，以政府為中心，政府和地區(qū)、部門(mén)之間的合作以市場(chǎng)的最大經(jīng)濟(jì)利益為根本。這與當(dāng)前我國(guó)農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社的合作方式截然不同。為保障培訓(xùn)與考核工作的高效性、嚴(yán)肅性和公正性，英國(guó)采取分開(kāi)培訓(xùn)與考核工作、考核與培訓(xùn)項(xiàng)目公開(kāi)招標(biāo)和透明的評(píng)審制度。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、政府和行業(yè)組織在培訓(xùn)與考核體制中分擔(dān)明確的職能。

3.注重技能培訓(xùn)后的就業(yè)導(dǎo)向。英國(guó)政府在制定培養(yǎng)技能型人才的政策時(shí)，充分考慮到合作社的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和文化的差異，更加注重人員技能的終身發(fā)展，即更加重視培養(yǎng)關(guān)鍵技能。這種技能不光滿足目前的崗位技能的需要，而且還以目前崗位能力為基礎(chǔ)，適應(yīng)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展能力。

二、國(guó)外促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)借鑒

（一）全面的財(cái)政補(bǔ)貼

世界各國(guó)對(duì)農(nóng)戶購(gòu)置農(nóng)業(yè)機(jī)械基本上都是給予財(cái)政補(bǔ)貼，使其成為財(cái)政支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要補(bǔ)貼的方式。充分利用世貿(mào)組織中的相關(guān)條款，制定適于自身發(fā)展的農(nóng)業(yè)機(jī)械化道路，其主要成員國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，在財(cái)政支持上主要包括兩個(gè)階段：一是在基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的時(shí)期，政府支持農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的重點(diǎn)是利用財(cái)政補(bǔ)貼、投資、信貸、稅收等。由于原有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特征和所處的特殊歷史時(shí)期差異，也有一些國(guó)家在農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣過(guò)程中，在施行補(bǔ)貼政策不到位的情況下，有效地利用行政組織運(yùn)行機(jī)制來(lái)保證有效地實(shí)施補(bǔ)貼政策。二是大多數(shù)國(guó)家在烏拉圭農(nóng)業(yè)協(xié)議達(dá)成以后，國(guó)內(nèi)支持農(nóng)業(yè)的政策就向農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)傾斜，采取向農(nóng)民提供直接的支持。之前在農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展過(guò)程中，多數(shù)國(guó)家采取直接資金支持的形式，企圖在最短的時(shí)間內(nèi)獲得較為明顯的收益。如今，政府支持農(nóng)業(yè)發(fā)展的財(cái)政補(bǔ)貼已經(jīng)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)領(lǐng)域。

我國(guó)發(fā)展基本機(jī)械化的階段，按照國(guó)際慣例，這是政府支持農(nóng)業(yè)器具和機(jī)械設(shè)備及其普及化發(fā)展的重點(diǎn)階段。政府應(yīng)該提供主要的支持，主要表現(xiàn)在信貸、財(cái)政等政策措施上，解決這一時(shí)期農(nóng)村家庭居民戶投資能力不足、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模較小等突出問(wèn)題，以達(dá)到提高農(nóng)村勞動(dòng)力土地生產(chǎn)效率、降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本的目的[1]。

（二）高效的金融政策

1.繼續(xù)加強(qiáng)政府對(duì)合作金融機(jī)構(gòu)發(fā)展壯大的政策支持。農(nóng)村合作金融組織主要為貧困階層和中低收入階層服務(wù)，其主要目的是為貧困人士提供第一桶金，不是以盈利為主要目的。因此，我國(guó)在進(jìn)行農(nóng)村合作金融改革的同時(shí)，要給與政策上的必要支持，建立強(qiáng)而有力的政策支持體系，從外力上支持其發(fā)展壯大，這是推動(dòng)農(nóng)村金融建設(shè)的必然要求，是從農(nóng)業(yè)問(wèn)題的重要性和特殊性上決定的。

2.用股份合作制形式構(gòu)建我國(guó)農(nóng)村合作金融組織體系。從德國(guó)的經(jīng)驗(yàn)上得出，基層合作銀行不光是地區(qū)性合作銀行的股東還是它的客戶，同時(shí)兩者還都是中央合作銀行的客戶和股東，各級(jí)合作金融機(jī)構(gòu)都是獨(dú)立法人實(shí)體，盈虧自負(fù)。我國(guó)應(yīng)該借鑒這種以資產(chǎn)為聯(lián)合的現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度和股份合作制。

3.完善風(fēng)險(xiǎn)防范和法律法規(guī)機(jī)制、增強(qiáng)對(duì)合作金融機(jī)構(gòu)的金融監(jiān)管以幫助出現(xiàn)危機(jī)的合作銀行彌補(bǔ)損失，德國(guó)還建立了信貸風(fēng)險(xiǎn)基金制度。我國(guó)也應(yīng)該盡快完善各類失信懲戒、風(fēng)險(xiǎn)防范和守信激勵(lì)等機(jī)制，并盡快建立可以互助救援的農(nóng)村存款保險(xiǎn)公司或基金，加強(qiáng)農(nóng)村合作金融的防范風(fēng)險(xiǎn)水平[2]。

（三）有效的科技政策

我國(guó)學(xué)者在研究世界各地農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織的科技創(chuàng)新計(jì)劃之后，發(fā)現(xiàn)西方的科技政策需要變通。要想加快國(guó)內(nèi)農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社的發(fā)展，就要利用其科技創(chuàng)新力和資源，更好地整合各個(gè)合作社的整體實(shí)力。在實(shí)踐過(guò)程中，要積極強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)對(duì)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要意義，并提倡全社會(huì)重新看待科學(xué)，重新樹(shù)立科技在人們心中的威望，加大對(duì)科技的重視程度。政府應(yīng)該制定政策促進(jìn)科學(xué)界和民間的積極互動(dòng)，促進(jìn)科技同大眾的相互認(rèn)同。

我國(guó)的國(guó)家政策包含著科技政策的演變，因?yàn)橛?jì)劃經(jīng)濟(jì)是全社會(huì)共同分配資源，不存在特殊利益一說(shuō)?？萍颊叩闹攸c(diǎn)是主要針對(duì)具體產(chǎn)業(yè)發(fā)展的科技問(wèn)題，比如機(jī)械行業(yè)科技攻關(guān)重點(diǎn)等。近幾年來(lái)，國(guó)家科技政策積極關(guān)注農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社的發(fā)展，開(kāi)展可持續(xù)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)、發(fā)展高新技術(shù)園區(qū)、推出西部開(kāi)發(fā)科技活動(dòng)、出臺(tái)加強(qiáng)地方科技工作的意見(jiàn)等工作。同時(shí)也大量研究關(guān)于農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社的科技發(fā)展工作。

（四）合理的人才培養(yǎng)

培養(yǎng)技能型人才，需要依據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)技能型人才的實(shí)際需要，通過(guò)教育培訓(xùn)的資源整合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化組合、資源共享。從這個(gè)方面來(lái)看，學(xué)校與農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社的合作從本質(zhì)上是技能型人才培養(yǎng)與農(nóng)業(yè)發(fā)展的結(jié)合。

發(fā)達(dá)國(guó)家普遍采取職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)組織的合作形式，這種合作對(duì)促進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展、加快農(nóng)業(yè)的發(fā)展，乃至整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步都做出了重要的貢獻(xiàn)。發(fā)達(dá)國(guó)家之所以可以兩者合作，首先要?dú)w功于國(guó)家的政策扶持。在協(xié)調(diào)學(xué)校與經(jīng)濟(jì)組織的過(guò)程中，政府依據(jù)本地區(qū)職業(yè)教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r，指導(dǎo)學(xué)校和經(jīng)濟(jì)組織選擇恰當(dāng)?shù)暮献鞣绞?。其次，通過(guò)引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、評(píng)估等多種方式主導(dǎo)兩者的運(yùn)行機(jī)制。兩者合作時(shí)，應(yīng)首先發(fā)揮合作社的主體作用。我國(guó)之前的中專和技工教育制度，是在政府的扶持下形成的，為基礎(chǔ)建設(shè)培養(yǎng)了一大批人才。如今要通過(guò)政策、法律等形式，引導(dǎo)合作社積極參與職業(yè)教育、舉辦職業(yè)教育，對(duì)接雇主的要求與職業(yè)教育培養(yǎng)人才的規(guī)格，加強(qiáng)技能培養(yǎng)的有效性和合理性。

參考文獻(xiàn)：

篇8

關(guān)鍵詞：工程事故；事故原因；事故類型

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.21.110

隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅速發(fā)展，我國(guó)各地的工程建設(shè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，建筑規(guī)模也在逐年擴(kuò)大，民用，工業(yè)，交通，城市等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)遍布城鄉(xiāng)。多年來(lái)，我國(guó)政府和企事業(yè)單位一直致力于安全事故的預(yù)防和治理工作，并且在這些方面取得了顯著的成績(jī)，但是各類的安全事故仍然在不斷地發(fā)生，社會(huì)物質(zhì)財(cái)富仍然在遭受著極大損失。

工科大學(xué)生畢業(yè)之后是直接服務(wù)于生產(chǎn)建設(shè)的，直接為各種工程服務(wù)的，無(wú)論作為工程技術(shù)人員，還是作為管理者，都將是安全生產(chǎn)的直接責(zé)任者和管理者，他們的素養(yǎng)對(duì)于安全生產(chǎn)至關(guān)重要。目前，工科大學(xué)生的在校教育偏重于基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，很少涉及工程安全教育方面。本文結(jié)合近年來(lái)發(fā)生的工程事故，找出事故發(fā)生的原因和危害，特別是調(diào)查并分析與強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性失效有關(guān)的工程事故。使工科學(xué)生提前了解未來(lái)的工作安全環(huán)境和要求，全面樹(shù)立安全第一、以人為本的理念，幫助學(xué)生在以后的工程設(shè)計(jì)和實(shí)施中，迅速適應(yīng)生產(chǎn)的安全要求，確保人民的生命與財(cái)產(chǎn)安全，全面提高工程效果和生產(chǎn)效益。

1 資料和方法

1.1 資料來(lái)源與方法

本研究資料來(lái)源于近些年來(lái)各地發(fā)生重大工程事故的新聞報(bào)道、有關(guān)工程事故調(diào)查文章以及實(shí)地考察得出的資料，以此來(lái)進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)分析。

1.2 調(diào)查研究?jī)?nèi)容

調(diào)查內(nèi)容包括事故發(fā)生的時(shí)間，行業(yè)類別，事故報(bào)告資料，事故原因，經(jīng)濟(jì)損失以及人員傷亡情況。

2 調(diào)查結(jié)果分析

2.1 事故造成的損失

在1980至2016年觀察期間，各地共發(fā)生重大的機(jī)械行業(yè)事故 48 起，造成 357 人死亡或者重傷，其中死亡 150 人，重傷207人，經(jīng)濟(jì)損失總達(dá)近兩億元。自2000年到2016年期間35次橋梁事故造成直接經(jīng)濟(jì)損失近5億，人員傷亡高達(dá)572人，其中193人死亡，重傷379人。自1977年至2016年期間，各地發(fā)生的29起建筑工程事故造成近2億元，人員傷亡高達(dá)666人，其中252人死亡，57人重傷，357人輕傷。

2.2 事故行業(yè)分布特點(diǎn)

對(duì)于機(jī)械事故來(lái)說(shuō)，主要包括起重機(jī)典型事故，化工機(jī)械事故，工程機(jī)械事故，農(nóng)業(yè)機(jī)械事故，木工機(jī)械事故等等。在機(jī)械行業(yè)發(fā)生的 48例傷亡事故中，以化工機(jī)械行業(yè)事故最多，175人，占 49% ；其次是以起重機(jī)機(jī)械事故較多，119人，占33% ；再次是以工程機(jī)械事故較多，46人，占13% ；農(nóng)業(yè)機(jī)械事故和木工機(jī)械事故分別占3% 和 2%。

對(duì)于橋梁事故來(lái)說(shuō)，主要包括以下四個(gè)方面：設(shè)計(jì)原因造成的橋梁毀壞事故；施工技術(shù)不當(dāng)和制造質(zhì)量缺陷造成的橋梁事故；運(yùn)營(yíng)管理不當(dāng)造成的橋梁事故；自然災(zāi)害和水文地質(zhì)因素造成的橋梁事故。

對(duì)于建筑工程事故，可以從建筑工程質(zhì)量事故和建筑施工安全事故兩個(gè)方面進(jìn)行分析，其中建筑施工安全事故可以分為工程坍塌事故、模板坍塌事故、機(jī)械傷害事故和其他類型事故四類，其他類型事故包括高處墜落、物體打擊、觸電等。建筑工程質(zhì)量事故包括因地基的土壤和承載能力引起的事故，因建筑結(jié)構(gòu)的載荷和受力特點(diǎn)引起的事故，因砌筑的材料、方法與砌體的強(qiáng)度和穩(wěn)定性引起的事故，因混凝土的質(zhì)量引發(fā)的事故，因設(shè)計(jì)與施工方面的問(wèn)題引發(fā)的事故。

2.3 事故原因分布特點(diǎn)

2.3.1起重機(jī)機(jī)械事故的事故原因

①?gòu)?qiáng)度失效。嚴(yán)重超負(fù)荷吊重，載荷在塔身處彎矩過(guò)大，造成塔身下部折彎[1]。塔身彎曲超載，當(dāng)遭遇大風(fēng)時(shí)，在塔身的主旋桿處發(fā)生失效。

施工的升降機(jī)配重墜落導(dǎo)致強(qiáng)度失效[2]。由于配重缺少一個(gè)導(dǎo)向滑輪，導(dǎo)致配重在運(yùn)行過(guò)程中不能夠順暢的沿軌道運(yùn)行，并經(jīng)常與最后一道附著裝置發(fā)生干涉摩擦或碰撞。發(fā)生事故時(shí)吊籠的配重沒(méi)能通過(guò)最后一道附墻架裝置，而是直接撞擊到該裝置的下部，造成附著桿的損壞和向上移位，同時(shí)，鋼絲繩將巨大的阻力傳遞給吊籠頂部的鋼絲繩固定橫梁，將橫梁從螺栓固定的壓板下拉出，造成與吊籠的分離，導(dǎo)致鋼絲繩瞬間發(fā)生破壞，從而導(dǎo)致事故發(fā)生。

②力矩不平衡導(dǎo)致傾覆。塔式起重機(jī)起吊汽車，吊起時(shí)超載，塔吊大臂吊點(diǎn)位置不正確，導(dǎo)致汽車吊突然傾覆，塔式起重機(jī)大臂將旁邊一部施工升降機(jī)砸到造成事故發(fā)生。在將下回轉(zhuǎn)平臺(tái)與塔身聯(lián)結(jié)螺栓的螺母全部松開(kāi)去除時(shí)沒(méi)有調(diào)整好平衡，導(dǎo)致頂升套架與下回轉(zhuǎn)平臺(tái)對(duì)角聯(lián)結(jié)的銷軸耳板不足以承受不平衡彎矩，造成耳板破壞失效。

2.3.2 橋梁事故原因

①設(shè)計(jì)原因造成的橋梁毀壞事故[3]。盲目創(chuàng)新，追求新穎，缺乏科學(xué)實(shí)例證明?，F(xiàn)在城市規(guī)劃往往追求創(chuàng)新和國(guó)際化，橋梁設(shè)計(jì)也出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，一些建筑設(shè)計(jì)公司為了追求美觀和新穎，往往忽略了安全因素。

②施工技術(shù)不當(dāng)和制造質(zhì)量缺陷原因。施工技術(shù)差和鋼管焊接存在嚴(yán)重缺陷[4]。在施工過(guò)程中，施工單位沒(méi)有好好地對(duì)拱架進(jìn)行焊接，并且施工所采用的混凝土強(qiáng)度也較低，不能滿足橋梁建設(shè)的要求，橋梁施工過(guò)程中存在偷工減料的現(xiàn)象。施工中偷工減料，工程質(zhì)量低劣。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展導(dǎo)致部分施工單位為了追逐利益，違規(guī)使用不符合安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的建筑材料，在具體的建設(shè)中偷工減料，最終影響了整個(gè)工程的質(zhì)量安全。

③水文地質(zhì)因素和自然災(zāi)害原因[5]。 過(guò)度采砂導(dǎo)致橋墩向下塌陷。洪水沖壞基礎(chǔ)導(dǎo)致橋梁失事。夏季往往是暴雨頻繁的季節(jié)，夏季暴雨可能會(huì)形成巨大的沖擊力，給橋梁建設(shè)帶來(lái)很大的沖擊力，如果橋梁設(shè)計(jì)得不穩(wěn)，就有可能會(huì)發(fā)生坍塌。

④橋梁的維護(hù)及使用方面的原因。橋梁在設(shè)計(jì)的時(shí)候就有一定的承重承壓限度，如果長(zhǎng)期超限超載，容易導(dǎo)致橋梁承受不了這么重的壓力，車輛超限超載致使橋梁垮塌。橋梁不僅在設(shè)計(jì)、施工過(guò)程中要充分考慮安全方面的問(wèn)題，在建好之后，也要定期進(jìn)行維護(hù)，排除安全隱患，橋梁結(jié)構(gòu)耐久性不足及維修養(yǎng)護(hù)不當(dāng)導(dǎo)致橋梁事故。車船撞擊造成的巨大沖擊力也可能會(huì)導(dǎo)致橋梁受到損害。

2.3.3 建筑工程事故原因

①砌筑材料不滿足規(guī)范和設(shè)計(jì)要求[6]，施工的工序不合理，砌筑質(zhì)量差，降低了砌體的整體性和強(qiáng)度，隨著施工載荷的不斷增加，使砌體強(qiáng)度達(dá)到破壞極限而崩塌。因自然災(zāi)害導(dǎo)致地基的變形，使局部應(yīng)力發(fā)生變化，導(dǎo)致支撐強(qiáng)度不足，且未采取任何防范措施，冒險(xiǎn)進(jìn)行拆除作業(yè)。

②管理缺失。施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理嚴(yán)重缺失[7]，施工升降機(jī)安裝、檢測(cè)、日常檢查、維護(hù)保養(yǎng)不到位，未采取安全防范措施。項(xiàng)目部安全管理缺失[8]，項(xiàng)目部未成立安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，未配備專職安全管理人員，現(xiàn)場(chǎng)安全管理人員未經(jīng)專門(mén)安全培訓(xùn)，無(wú)證上崗，法律意識(shí)淡薄，自我保護(hù)意識(shí)差，起重機(jī)存在疲勞裂紋，安裝人員未盡安全檢查的責(zé)任，安裝后未進(jìn)行驗(yàn)收。

3 總結(jié)

工程事故的發(fā)生是由諸多因素造成的，例如工人的自身素質(zhì)，不管是心理上還是身體上的，以及生產(chǎn)設(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題，工程技術(shù)的問(wèn)題，施工環(huán)境的問(wèn)題等因素。認(rèn)識(shí)了解事故發(fā)生的原因和危害，可以讓人們充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性，把安全生產(chǎn)放在第一位。

工程傷害事故造成的死亡和長(zhǎng)期傷殘人員，大多數(shù)都是極具勞動(dòng)力的人群，不僅受害者及其家屬蒙受經(jīng)濟(jì)和精神方面的巨大損失和痛苦，同時(shí)也給政府等有關(guān)部門(mén)造成沉重的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)負(fù)擔(dān)。因此，建議將工程傷害事故的預(yù)防和控制作為值得重視的領(lǐng)域，采取有效的措施盡可能地減少工程傷害事故的發(fā)生，保障人員的安全。

參考文獻(xiàn)：

[1]喬金龍.幾起建筑起重機(jī)械事故引發(fā)的思考[J].建筑安全，2015（06）：20.

[2]海川，李大偉.機(jī)械設(shè)備事故案例分析[M].2011.

[3]喬江濤.橋梁病害事故分析與預(yù)防控制對(duì)策[J].甘肅科技， 2011（14）：123.

[4]董正方，郭進(jìn)，王君杰.橋梁倒塌事故綜述及其預(yù)防對(duì)策[J].上海公路，2009（02）：30.

[5]徐洪濤，郭國(guó)忠，蒲煥玲，苑敏.我國(guó)近年來(lái)橋梁事故發(fā)生的原因與教訓(xùn)[J].中國(guó)安全科學(xué)學(xué)報(bào)，2007（11）：23.

[6]秦定龍.建筑工程施工起重設(shè)備重大事故原因分析及其對(duì)策[J]. 四川建筑科學(xué)研究，2010（05）：224.

[7]靳菊紅.從幾起機(jī)械傷害事故談如何搞好施工現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械安全管理[J].建筑安全，2013（03）：34.

[8]楊興坤.建筑工程事故現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J].北京建筑工程學(xué)院學(xué)報(bào)，2013（01）：16.

項(xiàng)目編號(hào)：河南省教學(xué)科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題，2015-JKGHYB-0060；中華農(nóng)業(yè)科教基金教材建設(shè)研究項(xiàng)目，NKJ201503045。

篇9

關(guān)鍵詞 卓越農(nóng)林人才；“三干”品質(zhì)；機(jī)械專業(yè)；培養(yǎng)模式

中圖分類號(hào) G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2016）04-0338-01

為了貫徹和落實(shí)黨的十、十八屆三中全會(huì)精神，落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》，根據(jù)《教育部、農(nóng)業(yè)部、國(guó)家林業(yè)局關(guān)于推進(jìn)高等農(nóng)林教育綜合改革的若干意見(jiàn)》要求，推進(jìn)高等農(nóng)林教育綜合改革，經(jīng)研究，教育部、農(nóng)業(yè)部、國(guó)家林業(yè)局共同組織實(shí)施“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”。該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)一大批有社會(huì)責(zé)任感、有獻(xiàn)身國(guó)家農(nóng)林事業(yè)志向、有解決農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題能力的高水平應(yīng)用型人才[1]。對(duì)以培養(yǎng)“肯干、實(shí)干、能干”的“三干”人才為己任的浙江農(nóng)林大學(xué)而言，應(yīng)該抓住這一有利的時(shí)機(jī)，結(jié)合自身特點(diǎn)，整合教育資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

1 農(nóng)林特色機(jī)械類卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義

1.1 農(nóng)林特色機(jī)械類卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然要求

蓬勃發(fā)展的農(nóng)林裝備產(chǎn)業(yè)需要大量專業(yè)對(duì)口的相關(guān)人才。2014年，全國(guó)2 207家規(guī)模以上農(nóng)林業(yè)裝備企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入累計(jì)完成3 952億元，同比增長(zhǎng)8.55%。2014年浙江省農(nóng)林業(yè)裝備制造產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值750億元，位居全國(guó)第4位。隨著農(nóng)林裝備制造業(yè)的發(fā)展，逐漸形成了以臺(tái)州噴霧器、新昌茶機(jī)、溫嶺水泵、湖州收割機(jī)、永康農(nóng)機(jī)工業(yè)園基地等為代表的農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)集群，新興的農(nóng)林裝備產(chǎn)業(yè)需要專門(mén)的人才。

隨著國(guó)家越來(lái)越重視農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)的發(fā)展以及新農(nóng)村建設(shè)的逐漸推進(jìn)，農(nóng)林人才的缺口越來(lái)越大，尤其是對(duì)高質(zhì)量農(nóng)林人才的需求非常突出。在這樣的背景下，開(kāi)展農(nóng)林特色機(jī)械類卓越人才培養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)，將學(xué)校、企業(yè)、基地或者科研院所廣泛開(kāi)展合作，有利于將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力，取得較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

1.2 農(nóng)林特色機(jī)械類卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)是農(nóng)林裝備產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的基礎(chǔ)

雖然浙江省農(nóng)機(jī)工業(yè)在全國(guó)排名靠前，其履帶式聯(lián)合收割機(jī)、水泵、植保機(jī)械、茶葉機(jī)械、柴油機(jī)、拖拉機(jī)、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品居全國(guó)領(lǐng)先地位，但缺少核心技術(shù)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，產(chǎn)品質(zhì)量和外觀與國(guó)外存在一定差距，生產(chǎn)制造工藝和管理模式落后，產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重。行業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)激烈，企業(yè)需要具有創(chuàng)新能力的人才。而農(nóng)林特色機(jī)械類卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)可服務(wù)于農(nóng)林裝備產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃是社會(huì)需求下的產(chǎn)物，是高等教育對(duì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的深層次探究。

2 農(nóng)林特色機(jī)械類卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建

2.1 人才培養(yǎng)方案的創(chuàng)新

本科人才培養(yǎng)方案是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的總體實(shí)施方案，是學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想的集中體現(xiàn)，對(duì)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有導(dǎo)向作用[2- 3]。具有農(nóng)林特色機(jī)械類卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)模式將在傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)方案上對(duì)專業(yè)課程進(jìn)行模塊化教學(xué)，分流培養(yǎng)。課程體系打破傳統(tǒng)的單一性，實(shí)施多元化，模塊化教學(xué)。專業(yè)課程模塊要體現(xiàn)智慧農(nóng)林業(yè)的特色，體現(xiàn)“高、精、新”，突出其培養(yǎng)學(xué)生思考探究能力的功能，培養(yǎng)學(xué)生初步科研能力的功能。分流培養(yǎng)時(shí)，建立“機(jī)械制造技術(shù)” “機(jī)電測(cè)控技術(shù)”和“農(nóng)林機(jī)械裝備”等方向，滿足不同學(xué)生的興趣需求。

在農(nóng)林特色機(jī)械類卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)方案中著重培養(yǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維和管理能力。而具有農(nóng)林特色的機(jī)械專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)包括創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和農(nóng)林機(jī)械管理能力2個(gè)知識(shí)體系。“創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力”主要以農(nóng)林裝備產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程為主線，面向農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中所需裝備的設(shè)計(jì)過(guò)程各環(huán)節(jié)。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)引入案例教學(xué)的方法，采用新方法、新手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力?！稗r(nóng)林機(jī)械管理能力”以農(nóng)林裝備設(shè)計(jì)、使用與管理方面人才為主要培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生有效地運(yùn)用所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能，自覺(jué)地將工程技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提高。

2.2 理論課程體系的創(chuàng)新

根據(jù)培養(yǎng)方案調(diào)整課程體系，凝練特色課程。根據(jù)農(nóng)林裝備技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)，在教學(xué)內(nèi)容整合的基礎(chǔ)上修訂課程體系，在傳統(tǒng)的機(jī)械專業(yè)核心課程基礎(chǔ)上，增加《農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)》《拖拉機(jī)汽車學(xué)》《農(nóng)業(yè)機(jī)器運(yùn)用與管理》《木工機(jī)械》《園林機(jī)械》《農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程》等課程建設(shè)成為本專業(yè)的核心課程，讓培養(yǎng)方案的創(chuàng)新性落實(shí)到具體的課程上面。

2.3 教學(xué)方法的創(chuàng)新

教學(xué)方法是任課教師傳授學(xué)生知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思考能力的實(shí)際操作過(guò)程。傳統(tǒng)的教學(xué)方法以教師為主，知識(shí)傳授以講授為主。要對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行改革，改變傳統(tǒng)的以教

師為主、以講課為主的教學(xué)方法，采用多種教學(xué)手段，以學(xué)生為中心，激發(fā)學(xué)生的潛能和鉆研興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和思考能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、智能、學(xué)習(xí)能力。而教師則作為教學(xué)活動(dòng)的組織者，提倡教師創(chuàng)造有自己特色的教學(xué)方法。

在教學(xué)方法上推進(jìn)以研促學(xué)型教學(xué)方式，利用學(xué)院和專業(yè)的高水平科研平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生參與教師的科研項(xiàng)目，進(jìn)行學(xué)生創(chuàng)新能力、研發(fā)能力和綜合能力的培養(yǎng)。在專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容上，專任老師應(yīng)結(jié)合自身研究方向設(shè)計(jì)一定教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生接觸到本學(xué)科前沿研究。通過(guò)學(xué)生參與教師科研，有利于學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的深入理解和靈活運(yùn)用，做到“以研促學(xué)、活學(xué)活用”。

2.4 實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新

實(shí)踐教學(xué)是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合的重要途徑，實(shí)踐教學(xué)對(duì)提高學(xué)生素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。在傳統(tǒng)的課程實(shí)習(xí)、專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，逐漸建立實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放制度，為學(xué)生提供試驗(yàn)場(chǎng)地，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為學(xué)生提供自選試驗(yàn)和研究項(xiàng)目，讓學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，分析研究并撰寫(xiě)論文。鼓勵(lì)學(xué)生參加課外科技活動(dòng)和和國(guó)家級(jí)大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)、創(chuàng)新大賽等科技競(jìng)賽。逐漸推廣本科生導(dǎo)師制度，為入學(xué)新生配備專門(mén)的指導(dǎo)教師。選擇發(fā)展程度較好的學(xué)生提前一年左右就參加教師的研究工作[4-6]，在導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)更多的課外科技知識(shí)，開(kāi)展科研活動(dòng)，切實(shí)受到科研訓(xùn)練。推進(jìn)以產(chǎn)促學(xué)制度，通過(guò)與有一定規(guī)模的農(nóng)林業(yè)裝備制造企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地，以產(chǎn)業(yè)促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

3 結(jié)語(yǔ)

農(nóng)林特色機(jī)械類卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)是基于新形勢(shì)下國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求。高等農(nóng)林院校是卓越農(nóng)林人才的重要陣地。通過(guò)構(gòu)建新型人才培養(yǎng)模式，在人才培養(yǎng)方案、理論課程體系、教學(xué)方式和實(shí)踐教學(xué)等方面創(chuàng)新進(jìn)取，必將為我國(guó)輸送更多具有農(nóng)林特色的機(jī)械專業(yè)知識(shí)復(fù)合應(yīng)用型人才。

4 參考文獻(xiàn)

[1] 賀婧，于彥華，張東鳴，等.地方高等農(nóng)業(yè)院校卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)模式的研究[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)（下旬），2015（11）：6-7.

[2] 張全國(guó)，何松林，宋安東，等.實(shí)施綜合改革工程 培養(yǎng)應(yīng)用型卓越農(nóng)林人才[J].高等農(nóng)業(yè)教育，2013（7）：3-6.

[3] 趙鵬飛.高等農(nóng)業(yè)院校復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建[J].亞太教育，2015（31）：226-227.

[4] 劉占柱，尚微微，姚丹，等.跨大類卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)研究[J].高等農(nóng)業(yè)教育，2015（1）：66-69.

篇10

一、檢查目的

通過(guò)大檢查進(jìn)一步推進(jìn)安全生產(chǎn)、道路交通運(yùn)輸、學(xué)生安全、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、危險(xiǎn)水域、建筑施工、小型商場(chǎng)（超市）、人員密集場(chǎng)所等重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域的隱患排查和治理，加強(qiáng)督察和指導(dǎo)，督促生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位搞好自查自改，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)、各種場(chǎng)所和崗位，逐一排查整改，確保安全生產(chǎn)隱患排查到位、整治到位，消除不安全因素，保障節(jié)日期間的安全穩(wěn)定。

二、安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

組長(zhǎng)：（鎮(zhèn)長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：（黨委副書(shū)記）、（黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)）、（黨委宣傳委員）、（黨委委員、派出所長(zhǎng)）。

成員單位：由財(cái)政經(jīng)濟(jì)辦公室、社會(huì)治安綜合治理辦公室、鎮(zhèn)村建設(shè)辦公室、鎮(zhèn)村建設(shè)服務(wù)中心、社會(huì)事務(wù)服務(wù)中心、經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)中心、土地管理所、文化服務(wù)中心、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理站、交通管理站、執(zhí)法中隊(duì)、派出所、林業(yè)站、學(xué)區(qū)、中學(xué)、中學(xué)。組織5個(gè)檢查小組,其分工如下：

第1小組。由黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由鎮(zhèn)村建設(shè)辦公室、鎮(zhèn)村建設(shè)服務(wù)中心、土地管理所、交通管理站、執(zhí)法中隊(duì)全體成員組成.負(fù)責(zé)檢查非煤礦山，道路交通，建筑施工以及易造成泥石流、山體滑坡的區(qū)域和場(chǎng)所地質(zhì)災(zāi)害的安全情況。

第2小組。由副鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng),成員由財(cái)政經(jīng)濟(jì)辦公室、社會(huì)事務(wù)服務(wù)中心、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理站組成，并聯(lián)系公安、消防、質(zhì)檢等相關(guān)部門(mén)。負(fù)責(zé)檢點(diǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)包括——冶金、有色企業(yè)、化工及危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)，食品生產(chǎn)企業(yè)，鍋爐、壓力容器（管道）、電梯、起重機(jī)械、廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛等特種設(shè)備安全生產(chǎn)情況。

第3小組。由黨委宣傳委員任組長(zhǎng)。成員由文化服務(wù)中心全體成員組成并聯(lián)系學(xué)區(qū)、中學(xué)、中學(xué)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員。負(fù)責(zé)檢查學(xué)校（含幼兒園）、學(xué)生安全情況。另針對(duì)夏季高溫學(xué)生易到危險(xiǎn)水域游泳的特點(diǎn)和學(xué)生往來(lái)學(xué)校的道路交通安全，要督促學(xué)校采取學(xué)校廣播、發(fā)宣傳資料、板報(bào)、家訪和《致學(xué)生家長(zhǎng)的公開(kāi)信》等多種形式廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高家長(zhǎng)、學(xué)生安全意識(shí)。

第4小組。由黨委副書(shū)記任組長(zhǎng).成員由社會(huì)治安綜合治理辦公室、派出所全體成員組成并聯(lián)系公安、消防、工商等相關(guān)部門(mén)。負(fù)責(zé)檢查民爆器材、劇毒物品、黑煤氣銷售點(diǎn)、煙花爆竹等場(chǎng)所的安全情況，出租房、小旅館、小酒店、小店面、小市場(chǎng)、網(wǎng)吧等人員集型場(chǎng)所的消防安全情況。另要召集建筑面積小于500平方小型商場(chǎng)、超市負(fù)責(zé)人會(huì)議、發(fā)放消防安全責(zé)任告知書(shū)等材料（由消防大隊(duì)準(zhǔn)備），發(fā)動(dòng)小型商場(chǎng)、小型超市自查自改。

第5小組。由副鎮(zhèn)長(zhǎng)，由經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)中心、林業(yè)站全體成員組成。負(fù)責(zé)檢查森林防火、農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)、水庫(kù)、河道采砂、大井以及易受臺(tái)風(fēng)、風(fēng)暴潮、暴雨、洪水等自然災(zāi)害影響的區(qū)域和場(chǎng)所安全情況。另要組織開(kāi)展清查區(qū)域內(nèi)危險(xiǎn)水域數(shù)量和排查安全隱患等工作，特別是對(duì)水塘、水庫(kù)、深水池、采石坑等水域進(jìn)行排查，切實(shí)弄清危險(xiǎn)水域數(shù)量、水域四周的安全警示標(biāo)志和防護(hù)設(shè)施，確保無(wú)安全死角和漏洞。要以危險(xiǎn)水域所在地簽定安全管理責(zé)任書(shū)，落實(shí)到村居，落實(shí)到業(yè)主單位。建立完善的檔案。

各村（居）也要成立以村（居）主任為組長(zhǎng)的安全檢查小組，在年8月31日前要組織一次全面大檢查，重點(diǎn)是1.檢查人員密集型場(chǎng)所、黑煤氣銷售點(diǎn)，煙花爆竹經(jīng)營(yíng)點(diǎn)、住宿3人以上（含3人）經(jīng)營(yíng)性“三合一”場(chǎng)所及集經(jīng)營(yíng)可燃物品、住宿于一體的商鋪。2.廣泛發(fā)動(dòng)道路交通安全宣傳。隨著城鄉(xiāng)一體進(jìn)程推進(jìn),鄉(xiāng)村道路過(guò)往車輛增多，農(nóng)村道路事故多發(fā)，酒后駕駛、超速超載、疲勞駕駛涉牌涉證、摩托車不配帶安全帽等違法行為時(shí)有發(fā)生，各村要有針對(duì)性加大宣傳力度，提高村民出行的道路交通安全意識(shí)，并著力排查鄉(xiāng)村道路中的不安全因素(如堆放在路間的的土頭垃圾)。3.各村（居）于8月31日前由本村安全員將檢查情況總結(jié)報(bào)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理站。

三、檢查要求

l、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。各檢查小組要高度重視安全生產(chǎn)檢查工作，認(rèn)真排查事故隱患，精心組織，明確責(zé)任，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出整改方案、落實(shí)整改措施、隱患記錄在案。