導(dǎo)語：如何才能寫好一篇消防安全意識(shí)培訓(xùn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

當(dāng)前油田礦區(qū)所施行的消防安全管理機(jī)制中存在著一些問題，也有一些漏洞，這些都增加了油田礦區(qū)的消防安全風(fēng)險(xiǎn)，因而進(jìn)行消防安全管理機(jī)制的創(chuàng)新對(duì)于完善消防安全管理機(jī)制，保障油田礦區(qū)的安全生產(chǎn)有著重要作用。在油田礦區(qū)的生產(chǎn)中，消防安全問題無疑是非常重要的，由于油田礦區(qū)中有著大量的易燃物，并且會(huì)產(chǎn)生一定的易燃?xì)怏w，在消防安全方面就應(yīng)當(dāng)更加扎實(shí)。進(jìn)行消防安全管理機(jī)制的創(chuàng)新，一方面是為了解決當(dāng)前消防安全管理機(jī)制中存在的一些問題，修補(bǔ)漏洞，另一方面也是為了在消防安全管理機(jī)制中注入全新的安全管理理念，應(yīng)用一些新的方式方法，提高消防安全管理機(jī)制的作用。從近年來出現(xiàn)的一些油田礦區(qū)消防安全事故來看，出現(xiàn)了一些新的問題，引發(fā)消防安全事故的原因也各種各樣，傳統(tǒng)的消防安全管理機(jī)制已經(jīng)很難適應(yīng)新問題的出現(xiàn)，因而進(jìn)行消防安全管理機(jī)制的創(chuàng)新也是非常必要的。同時(shí)，隨著政府部門對(duì)于油田礦區(qū)消防安全問題的重視，從保障油田礦區(qū)安全生產(chǎn)的角度來看，油田礦區(qū)也應(yīng)當(dāng)主動(dòng)進(jìn)行消防安全管理機(jī)制的創(chuàng)新，積極響應(yīng)有關(guān)消防部門的要求。

二、油田礦區(qū)消防安全管理機(jī)制創(chuàng)新策略

1．加強(qiáng)安全意識(shí)培訓(xùn)

在消防安全管理機(jī)制創(chuàng)新中，應(yīng)當(dāng)首先注重安全意識(shí)的提高，這是做好油田礦區(qū)消防安全管理工作的基礎(chǔ)，也是有效途徑，而要提高員工的消防安全意識(shí)，缺乏強(qiáng)制性的培訓(xùn)是很難取得效果的，因而在消防安全管理機(jī)制創(chuàng)新中應(yīng)當(dāng)加入相應(yīng)的考核機(jī)制。加強(qiáng)員工的安全意識(shí)培訓(xùn)，如果沒有嚴(yán)格的考核機(jī)制，就很可能淪為一種形式，不能起到提高員工消防安全意識(shí)的作用，因而在創(chuàng)新中應(yīng)當(dāng)注重考核機(jī)制的作用。例如在對(duì)員工進(jìn)行消防安全意識(shí)培訓(xùn)中，應(yīng)當(dāng)在培訓(xùn)中或者培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)于員工的培訓(xùn)效果進(jìn)行考核，包括消防知識(shí)考核、實(shí)踐能力考核以及其他類型的考核。在考核機(jī)制中，應(yīng)當(dāng)側(cè)重員工的安全意識(shí)，不能僅僅體現(xiàn)在安全知識(shí)的考核方面，因?yàn)閷?duì)于安全意識(shí)培訓(xùn)來說，教授消防安全知識(shí)并不是主要目的，而是通過這種方式來提高員工的消防安全意識(shí)。對(duì)于油田礦區(qū)的員工來說，一些基礎(chǔ)的消防安全知識(shí)都是能夠熟練掌握的，但是在日常生產(chǎn)工作中可能沒有嚴(yán)格按照規(guī)章制度來減小操作。因而對(duì)于員工的安全意識(shí)培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)更加側(cè)重改善員工的日常生產(chǎn)工作方式，或者說是操作習(xí)慣，養(yǎng)成良好的消防安全防范意識(shí)，能夠自覺主動(dòng)的在工作中注意消防安全問題。

2．建立完善的監(jiān)督機(jī)制

監(jiān)督機(jī)制對(duì)于消防安全管理機(jī)制來說無疑是非常重要的，沒有嚴(yán)格、完善的監(jiān)督機(jī)制，就不能保證消防安全管理機(jī)制的實(shí)施，對(duì)于油田礦區(qū)的安全生產(chǎn)來說，監(jiān)督機(jī)制的作用主要便在于能夠?qū)τ谌粘５纳a(chǎn)工作進(jìn)行消防安全監(jiān)督，對(duì)于存在的一些安全問題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。在完善監(jiān)督機(jī)制中，首先要設(shè)立專門的消防安全管理監(jiān)督部門，這一點(diǎn)對(duì)于做好消防安全管理監(jiān)督工作至關(guān)重要，應(yīng)當(dāng)將消防安全管理部門同監(jiān)督部門進(jìn)行分離，在一些油田礦區(qū)中，消防安全管理工作和相應(yīng)的監(jiān)督工作是由同義部門施行的，這無疑就造成了“左手監(jiān)督右手”。就油田礦區(qū)的消防安全管理特性來看，高度重視消防安全管理問題是必要的，因而完善監(jiān)督機(jī)制的存在就能在很大程度上對(duì)于油田礦區(qū)的消防安全管理工作進(jìn)行規(guī)范，并且督促消防安全管理部門的工作。在監(jiān)督機(jī)制中，應(yīng)當(dāng)設(shè)立具體化、階段化的消防安全管理目標(biāo)，監(jiān)督部門定期的對(duì)于消防安全管理部門進(jìn)行考核，考查其目標(biāo)的完成情況，對(duì)于存在消防安全隱患的地方，要限期整改，并且進(jìn)行驗(yàn)收，整改不合格的要做出相應(yīng)的處罰。油田礦區(qū)的管理層也應(yīng)當(dāng)提高對(duì)于建立監(jiān)督機(jī)制的重視，加大這方面的投入，這是完善消防安全管理監(jiān)督機(jī)制的基礎(chǔ)保障。

3．建立完善的責(zé)任機(jī)制

在油田礦區(qū)的消防安全管理機(jī)制中，應(yīng)當(dāng)建立起完善的責(zé)任機(jī)制，所謂責(zé)任機(jī)制，就是指明確消防安全管理中各個(gè)部門、各個(gè)負(fù)責(zé)任的責(zé)任，并且實(shí)行區(qū)域責(zé)任承包制，對(duì)于出現(xiàn)消防安全事故的區(qū)域，要追究相關(guān)的責(zé)任人，如果出現(xiàn)重大的安全事故，還要追究其刑事責(zé)任。完善的責(zé)任機(jī)制，是提高消防安全管理工作各個(gè)部門和責(zé)任人責(zé)任心的有效方式，以嚴(yán)格的制度督促消防安全管理工作的實(shí)施。針對(duì)我國近年來出現(xiàn)的一些安全事故特性，難以追究責(zé)任人是一個(gè)非常突出的問題，因而建立起完善的責(zé)任機(jī)制能夠有效的對(duì)這一問題進(jìn)行解決，一旦出現(xiàn)重大安全事故，能夠第一時(shí)間找到責(zé)任人，便于追究責(zé)任。同時(shí)，完善的責(zé)任機(jī)制也是規(guī)范油田礦區(qū)消防安全管理工作的基礎(chǔ)，通過明確各方責(zé)任的方式保障各項(xiàng)消防安全管理制度的順利實(shí)施。在責(zé)任機(jī)制建立中，也可以針對(duì)油田礦區(qū)的具體情況進(jìn)行一定的改良，制定更加彈性化、責(zé)任更加明確的消防安全責(zé)任負(fù)責(zé)制，保障油田礦區(qū)的安全生產(chǎn)。

三、結(jié)論

篇2

校園消防安全教育總結(jié)精選范文   為貫徹落實(shí)"全民消防、生命至上，平安進(jìn)萬家"為主題的幼兒消防安全日教育活動(dòng)，緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線，小二班開展了豐富多彩的消防安全教育活動(dòng)，將消防安全意識(shí)深入幼兒的心中。

  活動(dòng)以安全知識(shí)小動(dòng)畫開始，幼兒觀看動(dòng)畫非常專注，老師提的小問題也能夠很快回答。在認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)積極踴躍，能夠認(rèn)識(shí)安全樓梯、消防栓、火警電話等標(biāo)識(shí)，也能夠清晰的說出火警電話是119。在日常生活中，火、電器等物品不能觸碰的生活安全常識(shí)也對(duì)幼兒進(jìn)行了滲透。

  通過此次消防安全主題活動(dòng)，幼兒學(xué)到了基本的生活安全常識(shí)，懂得了什么應(yīng)該做，什么不可以觸碰。安全無小事，尤其是自我保護(hù)能力較差的幼兒，必須要得到更多的關(guān)注和安全保護(hù)。

校園消防安全教育總結(jié)精選范文   

  11月9日，是全國消防安全日。為了加強(qiáng)幼兒園的安全工作，幫助幼兒建立消防安全意識(shí)，同時(shí)初步掌握基本的防火逃生技能，xx幼兒園提前開展了“11.9”消防安全日的系列活動(dòng)，活動(dòng)由消防安全演練、消防知識(shí)宣傳和消防影片觀摩幾部分組成。

  在上午的消防安全演練中，當(dāng)警報(bào)鈴聲在各層樓道響起，幼兒在老師的組織下用濕毛巾掩住口鼻，俯身順次從既定路線有序撤離。整個(gè)過程中，幼兒不僅演練認(rèn)真，而且能夠按照要求不推擠和喧嘩。與此同時(shí)，老師還組織幼兒進(jìn)行了消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)，消防知識(shí)主要以圖片展板的形式進(jìn)行呈現(xiàn)。下午，幼兒進(jìn)行了消防影片觀摩，更為直觀地認(rèn)識(shí)和了解到火災(zāi)時(shí)相關(guān)的注意事項(xiàng)，有助于其理解和掌握火災(zāi)時(shí)的逃生技能。

  本次消防安全日活動(dòng)不僅有助于培養(yǎng)和提高幼兒防火逃生能力，而且提高了師生的消防安全意識(shí)和對(duì)于突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

校園消防安全教育總結(jié)精選范文   為了增強(qiáng)幼兒防火逃生的安全意識(shí)，提高師生防火救災(zāi)、自救自護(hù)以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，10月19日下午3點(diǎn)，xx幼兒園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。

  活動(dòng)之前，各班教師講解了關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法及一些安全小常識(shí)。演練中，各班幼兒在老師緊張有序的組織下，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭快速有序地沿著安全通道路線緊急疏散，撤離教室。到達(dá)指定的安全位置后，各班老師組織幼兒在操場(chǎng)上以班級(jí)為單位集合后就地待命，并清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)把幼兒人數(shù)及安全情況報(bào)告給幼兒園安全演習(xí)負(fù)責(zé)人。

  本次演練活動(dòng)，使全園師生在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，掌握了更多的消防安全技能，達(dá)到了預(yù)期的效果。

  校園消防安全教育總結(jié)精選范文

  學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。

  一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

  只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期，我們主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求教工小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。這學(xué)期國慶長假之前，單校長曾就學(xué)校安全問題專門召開了全校教職工大會(huì)，對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)*的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個(gè)部門和個(gè)人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生觀看消防畫廊。我們針對(duì)中學(xué)生接受和理解問題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。第三是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。這次培訓(xùn)既有書面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合。參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。

  二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。

  加強(qiáng)對(duì)寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時(shí)公布，如有違紀(jì)，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。加強(qiáng)評(píng)比，發(fā)放防火安全獎(jiǎng)。我們主要以獎(jiǎng)勵(lì)為主，但對(duì)在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯(cuò)的同志，我們一方面加強(qiáng)教育，一方面執(zhí)行相應(yīng)懲處。

篇3

關(guān)鍵詞：海恩法則；安全防范；思想建設(shè)；科學(xué)發(fā)展

海恩法則告訴我們：每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患；重大事故發(fā)生后，在處理事故的同時(shí)，更要對(duì)可能發(fā)生的類似問題的事故征兆和苗頭進(jìn)行查找分析，及時(shí)解決再次發(fā)生重大事故的隱患。隨著我國職業(yè)教育的發(fā)展變化，特別是《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的實(shí)施，對(duì)于高職院校來說，消防安全工作面臨著許多新的情況和問題，只有充分做好預(yù)防工作，營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，才能使教學(xué)工作正常運(yùn)行，才能保證院校的健康與科學(xué)發(fā)展。

一、加強(qiáng)消防安全的思想性建設(shè)，提高師生員工素質(zhì)

“安全發(fā)展”是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，消防安全又是安全工作的重心?！陡叩葘W(xué)校消防安全管理規(guī)定》的第三條也指出：學(xué)校在消防安全工作中，應(yīng)當(dāng)貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，這是長期以來我國消防工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。消防工作的基礎(chǔ)在于預(yù)防，預(yù)防的根本在于提高消防安全意識(shí)和消防素質(zhì)。

（一）高職院校消防安全工作存在的主要問題

不完善的安全制度、無效的安全教育是校園安全事故產(chǎn)生的土壤。根據(jù)調(diào)查，在校園消防案例中，有的起火的宿舍是用泡沫板和保溫板建成的簡易平房，有的里面既沒有滅火器材，也無消防栓，有的學(xué)校教室的窗戶有鐵質(zhì)的防護(hù)欄，出現(xiàn)險(xiǎn)情學(xué)生不能及時(shí)逃離。這些都暴露了消防意識(shí)在不少學(xué)校未能引起足夠重視。

目前，我國的大部分高職院校（特別是原來的舊校址），消防安全工作還面臨著諸多難題，主要是：宿舍樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等設(shè)施（設(shè)備）老化，防火、防盜、防震、防爆功能差，日常管理、維護(hù)保養(yǎng)不到位的問題；外來人員、車輛多，學(xué)院內(nèi)居住人員復(fù)雜，管理上存在出入把關(guān)不嚴(yán)，日常巡查制度不落實(shí)等等。

學(xué)校的消防安全管理人員，存在著業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，缺少懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的消防安全管理人員也是不可否認(rèn)的事實(shí)。更重要的是對(duì)消防安全認(rèn)識(shí)不夠，甚至存在“無所謂”的態(tài)度，廣大師生缺乏主動(dòng)防范意識(shí)和火災(zāi)防范及撲救技能，不懂得預(yù)防問題，有問題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)解決問題。

（二）加強(qiáng)消防安全文化建設(shè)，提高師生安全意識(shí)

美國文化學(xué)家克羅伯和克拉克洪給文化下的定義是：文化由外顯的和內(nèi)隱的行為模式構(gòu)成……，它代表了人類群體的顯著成就……。它的核心部分是歷史的獲得和選擇的觀念及其所帶來的價(jià)值。由此筆者認(rèn)為，校園消防安全文化就是在一個(gè)學(xué)校內(nèi)形成的，由全體師生認(rèn)可并遵守的消防安全意識(shí)和理念極其安全價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們：思想問題解決了，其他問題就容易得多，消防安全更是如此。只有從思想上充分認(rèn)識(shí)消防安全的重要性，普及并掌握必要的消防安全技能，才能做到防消結(jié)合。消防安全意識(shí)的提高不是一朝一夕完成的，消防安全教育需要有耐心，急不得，更不能產(chǎn)生厭煩情緒，要常抓不懈，一刻都不能放松。

二、努力做好消防安全防范工作，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

海恩法則是德國人帕布斯·海恩提出的一個(gè)在航空界關(guān)行安全的法則，他通過研究發(fā)現(xiàn)：每起重大飛行事故背后都有300起征兆和上千個(gè)隱患，只要把握這些特點(diǎn)和內(nèi)在規(guī)律，事故就可以預(yù)防或把損失降到最低程度。

（一）高職院校的消防安全重在做好防范工作

“海恩法則”說明任何一起事故都是有原因的，并且是有征兆的；它同時(shí)說明安全是可以控制的，安全事故是可以避免的。這就為我們的消防安全工作提供了一種管理方法——即發(fā)現(xiàn)并控制征兆。

高職院校消防安全管理中，在對(duì)安全事故的處理上普遍存在一個(gè)“誤區(qū)”：只重視對(duì)事故本身進(jìn)行總結(jié)，也會(huì)“有針對(duì)性”地開展安全大檢查，卻往往忽視了對(duì)事故征兆與發(fā)生事故的苗頭進(jìn)行排查；而那些未被發(fā)現(xiàn)的征兆與苗頭，就成為下一次火災(zāi)事故的隱患。

在消防安全中，海恩法則給我們的啟示就是：在安全事故發(fā)生之前，預(yù)先防范事故征兆、事故苗頭，預(yù)先采取積極有效的防范措施，事故本身就不會(huì)發(fā)生或者使損失減少到最低限度。它警示人們，事故的發(fā)生是量的積累的結(jié)果，好的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)和完善的制度無法取代人自身的素質(zhì)和責(zé)任心。它雖然說明了飛行安全與事故隱患之間的必然聯(lián)系，但這種聯(lián)系不僅僅表現(xiàn)在飛行領(lǐng)域，在高職院校的消防安全中也同樣具有指導(dǎo)作用。

（二）落實(shí)規(guī)章制度是校園消防安全的重要保障

做好校園消防安全的預(yù)防和防范，就可以防止事故的發(fā)生，要保證校園消防安全，必須充分落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做好防范工作。

特別是消防安全的重點(diǎn)區(qū)域，宿舍樓、教學(xué)樓、食堂、圖書館等人員密集場(chǎng)所更應(yīng)建立定期的檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故的隱患，保證消防設(shè)施和標(biāo)識(shí)的完好，避免消防安全事故的發(fā)生。

篇4

校園消防安全培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)省市《關(guān)于做好學(xué)校消防安全工作的通知》和冬季防火工作會(huì)議精神，現(xiàn)就我校消防安全工作自查情況作如下匯報(bào)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制

我校以提高消防安全意識(shí)為主線，建立和健全了以校長為組長的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到消防安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，年級(jí)組長具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)消防工作群防群治，把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開校園消防安全排查，對(duì)查出的安全問題，及時(shí)整改。

二、完善消防安全制度，加強(qiáng)消防安全管理。

為規(guī)范學(xué)校消防安全管理，我校建立了消防安全相關(guān)的安全管理制度：如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。設(shè)立以班主任和年級(jí)組長為安全檢查員每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向處室責(zé)任人匯報(bào)；校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使消防安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理。

我校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制。學(xué)校每天至少有1名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，滅火器更換了干粉，保證消防設(shè)施符合消防要求。在消防安全檢查中對(duì)學(xué)校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區(qū)，不留死角。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位，如教室、電腦室、圖書室等部位，查出隱患，及時(shí)整改。

四、強(qiáng)化消防安全教育，樹立消防安全意識(shí)。

我校根據(jù)上級(jí)會(huì)議精神，有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識(shí)。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)消防安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

校園消防安全培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是對(duì)國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我們應(yīng)遵守“預(yù)防為主﹑防消結(jié)合”，把消防安全當(dāng)作頭等事來抓。

火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會(huì)，但同時(shí)也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對(duì)死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識(shí)提高到一定高度。培訓(xùn)涉及消防基本知識(shí)、消防法規(guī)簡介、火場(chǎng)自救逃生方法、火災(zāi)逃生注意事項(xiàng)等內(nèi)容。期間消防宣傳中心教官將賓館實(shí)際情況與實(shí)際案例相結(jié)合，詳細(xì)講解了相關(guān)消防知識(shí)。同時(shí)，通過講述近年來我國發(fā)生的火災(zāi)實(shí)例，用血與淚的教訓(xùn)讓大家清醒的認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性和必要性。培訓(xùn)結(jié)束后，消防宣傳中心教官通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式演示了滅火器的正確使用方法，切實(shí)提高了全館員工消防實(shí)戰(zhàn)技能。

一、是要加大對(duì)消防安全工作的管理力度

定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行;

二、認(rèn)清消防安全工作的重要性。

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

三、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，公司內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

四、是制度措施要到位

要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。

校園消防安全培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作宣傳。這學(xué)期，我們主要從以下方面落實(shí)這項(xiàng)工作。

（一）成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展消防安全教育工作。通過各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次全校教工大會(huì)上，對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)安全問題作了詳盡分析，并提出了許多需要注意問題，要求各個(gè)部門和個(gè)人將消防安全牢記在心。

（二）組織形式多樣消防安全知識(shí)教育活動(dòng)，我們針對(duì)小學(xué)生接受和理解問題特點(diǎn)，通過相關(guān)活動(dòng)，加深他們印象。高年級(jí)學(xué)生掌握了基本消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。學(xué)校還聘請(qǐng)消防專業(yè)講師對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座，使廣大師生掌握消防安全知識(shí)。對(duì)全體教職工和學(xué)生代表進(jìn)行消防器材使用方法培訓(xùn)，并進(jìn)行實(shí)際演練，使全體教職工掌握到了消防器材正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防安全意識(shí)和防火、滅火實(shí)際操作能力從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校消防教育工作。

（三）在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面消防安全檢查。開學(xué)初學(xué)校專門安排后勤人員對(duì)學(xué)校各重要部門，譬如教學(xué)樓、辦公室、宿舍等消防設(shè)施進(jìn)行了全面檢查。

二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施

只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來做好消防安全工作一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效重要舉措。具體說來，我們?cè)谝韵?個(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：

1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。

2、經(jīng)常性地檢查疏散通道。

3、加強(qiáng)對(duì)飯?zhí)霉芾?，不定期檢查安全情況。在事故易發(fā)地，我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育同時(shí)加大檢查力度。

4、加強(qiáng)對(duì)消防器具管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)學(xué)校重要部位消防器材進(jìn)行了保障。

三、制定消防安全緊急預(yù)案

安全責(zé)任重于泰山，消防安全無小事，為了使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踩踏的事故發(fā)生，學(xué)校組織教職工，通過對(duì)教室、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室等，學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)行實(shí)地考察，反復(fù)研究、制定了切實(shí)可行“消防安全應(yīng)急預(yù)案”，并且組織有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練。

四、存在問題

我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。今后，我們將對(duì)存在問題，認(rèn)真研究對(duì)策，采取切實(shí)可行措施，努力把我校防火安全工作做好，以鞏固我校多年來無火災(zāi)事故成果。

五、警鐘常鳴，把工作做細(xì)做實(shí)

篇5

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)發(fā)展 社會(huì)化 校園火災(zāi) 防火措施 避免火災(zāi)發(fā)生

近些年國內(nèi)外火災(zāi)的頻繁發(fā)生，造成經(jīng)濟(jì)直接損失高達(dá)數(shù)億元。而教育事業(yè)是整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要組成部分，這就需要學(xué)校加強(qiáng)健康發(fā)展和安全經(jīng)營，這樣才能構(gòu)建和諧、文明的社會(huì)。在以人為本的大背景形勢(shì)下，就要靠提高科學(xué)發(fā)展，來增強(qiáng)校園消防安全意識(shí)。

1 校園消防安全的現(xiàn)狀

1.1 學(xué)校是學(xué)生集中學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，人員密集，因此一旦發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)造成群死群傷的嚴(yán)重后果。

1.2 火災(zāi)易發(fā)生的地方多是實(shí)驗(yàn)室、圖書館和教室等學(xué)生活動(dòng)的建筑。這些建筑一旦發(fā)生火災(zāi)，由于易燃物品較多，火勢(shì)很難得到控制。

1.3 由于傳播范圍廣，所以發(fā)生火災(zāi)事故后就會(huì)造成較大的影響。學(xué)校學(xué)生多為未成年人，消防意識(shí)淡薄，自防自救能力較差。因此，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，就會(huì)出現(xiàn)不可預(yù)測(cè)的后果。

2 校園火災(zāi)的原因

2.1 師生的消防安全意識(shí)淡薄。大部分教師和學(xué)生都沒有消防安全意識(shí)，存在火災(zāi)災(zāi)害離自己較遠(yuǎn)的僥幸心理，因此缺乏火災(zāi)安全意識(shí)。為此學(xué)校就需要培養(yǎng)師生火災(zāi)安全意識(shí)，在學(xué)校定期舉行消防知識(shí)的培養(yǎng)，這樣才能使師生從思想深處對(duì)火災(zāi)重視起來。以避免學(xué)生認(rèn)為在學(xué)校只有學(xué)習(xí)成績好把消防安全問題拋之腦后的心理，這樣才能真正地控制消防安全問題。

2.2 存在違反學(xué)校安全管理制度的行為。很多高?；馂?zāi)的發(fā)生，主要就是因?yàn)閹熒谛@使用違章電器等現(xiàn)象造成的。有的師生為了方便省事，就在宿舍使用大功率的電爐、熱得快等電熱器，使得電線超載導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)；隨著學(xué)生宿舍電器的普及使用，造成學(xué)生亂接電線，增加線路負(fù)荷，這樣負(fù)荷運(yùn)行的線路極易出現(xiàn)絕緣老化現(xiàn)象，就會(huì)大大提高火災(zāi)發(fā)生率；高校男生隨意丟棄煙頭導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的現(xiàn)象也較多，因?yàn)闊燁^一旦與可燃物體接觸就會(huì)肆意焚燒雜物釀成大火。

2.3 消防知識(shí)貧乏。很多學(xué)生對(duì)電氣的基本知識(shí)了解甚少，就造成潛在的火災(zāi)隱患，例如部分大學(xué)生用銅絲替代保險(xiǎn)絲、照明燈距離蚊帳較近、長時(shí)間使用充電器充電等都埋下了火災(zāi)的隱患；宿舍火災(zāi)的發(fā)生，很大一部分都是由小到大，由弱到強(qiáng)逐步形成的。而火災(zāi)形成一般經(jīng)歷四個(gè)階段：初起、成長、猛烈、衰變，其中前三個(gè)階段是造成火災(zāi)危害的關(guān)鍵時(shí)期。一般初期的火災(zāi)是最容易撲救的，但是很多大學(xué)生平時(shí)沒有進(jìn)行消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，因此不懂得滅火常識(shí)，一旦發(fā)生火災(zāi)危害不懂得如何進(jìn)行處理，導(dǎo)致失去最佳的滅火時(shí)機(jī)，以致于小火發(fā)展成火災(zāi)。

3 學(xué)校消防安全的防火措施和具體方法

3.1 學(xué)校要進(jìn)一步明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，并加強(qiáng)消防安全管理。各級(jí)教學(xué)主管部門和學(xué)校要重視本單位消防安全意識(shí)的培養(yǎng)，這樣才能保證學(xué)習(xí)工作的環(huán)境足夠安全。我們?cè)诒ＷC安全的原則下進(jìn)行新發(fā)展，才能把防火安全問題作為重要問題處理，切實(shí)加大對(duì)防火安全項(xiàng)目的投入力度，配齊消防器材，建立完善的消防安全管理制度。學(xué)校應(yīng)對(duì)人員密集的場(chǎng)所等重點(diǎn)部位的消防管理加大力度，對(duì)易發(fā)生火災(zāi)的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、健身館和多功能報(bào)告廳等人員密集場(chǎng)所，以及實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)房、電教中心、圖書館、展室、檔案室等消防安全重點(diǎn)部位，按照《規(guī)定》嚴(yán)格實(shí)施消防安全管理，以此配置消防設(shè)施和消防器材，進(jìn)行防火標(biāo)志以及疏散通道、安全出口指示標(biāo)志等標(biāo)志牌的完善，做到應(yīng)急照明和消防車通道完全符合國家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理的規(guī)定，確定消防安全管理負(fù)責(zé)人制度。對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生很有必要進(jìn)行安全技能和操作規(guī)程的培訓(xùn)，這樣把火災(zāi)隱患扼殺在初期。組織大型活動(dòng)或外出活動(dòng)的時(shí)候要建立健全消防計(jì)劃申報(bào)批制度，以做到消防工作檔案的完善，避免存在消防安全隱患，使消防安全的各項(xiàng)規(guī)范管理得到落實(shí)，做到活動(dòng)萬無一失。

3.2 加強(qiáng)消防防范措施。我們?cè)诩訌?qiáng)消防措施的管理過程中，要做到落實(shí)消防設(shè)施和消防器材的配置、維護(hù)工作，以此保證器材數(shù)量以及質(zhì)量是否合理合格，避免校園存在的火災(zāi)潛在隱患。院領(lǐng)導(dǎo)還要堅(jiān)持帶班、堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，建立健全門衛(wèi)、校園巡邏和督查等制度，堅(jiān)持外來人口登記管理制度等，確保學(xué)校的安全。在節(jié)假日等重大節(jié)日以及特殊、敏感時(shí)期要更加做到安全防范工作，這樣才能把火災(zāi)危害安全的苗頭消除在萌芽狀態(tài)；其次就是建立完善的大型活動(dòng)和外出活動(dòng)的申報(bào)批制度，真正健全學(xué)生安全外出制度；最后就要完善校園進(jìn)出卡制度、學(xué)生公寓管理以及用電等處罰規(guī)章制度，杜絕一些不良行為，以此保證學(xué)生從每個(gè)環(huán)節(jié)養(yǎng)成安全意識(shí)。

3.3 加強(qiáng)與消防部門的聯(lián)系溝通，加大檢查整改力度。為了確保消除安全隱患，就要加強(qiáng)與各個(gè)部門的緊密聯(lián)系，如公安局、安全局、綜治委等，已達(dá)到信息渠道暢通；還要定期參加安全會(huì)議，以此加強(qiáng)安全防范工作，真正做到與校園消防工作相輔相成，確保校園安全工作穩(wěn)定有序進(jìn)行。為了做到消防安全自查自糾，就需要各系部、處室等自行開展火災(zāi)隱患的排查工作，并制定出自行的安全措施。還要加強(qiáng)對(duì)校園消防措施、器材以及滅火器具等進(jìn)行全面的大檢查，對(duì)于堵塞或占用消防安全通道以及違章使用的電器等易燃物需要整體進(jìn)行整改，以此保證線路正常運(yùn)行等。這就需要主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)有關(guān)部門人員進(jìn)行拉網(wǎng)式堅(jiān)持，查出隱患后，應(yīng)責(zé)令限期整改。與此同時(shí)，更要積極配合上級(jí)消防管理部門進(jìn)行整體清查，及時(shí)提出消防安全隱患的整改措施，真正建立起“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)、接受監(jiān)督”的消防管理機(jī)制，為學(xué)院的科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

3.4 加強(qiáng)宣傳教育，并制定適合學(xué)校的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，將防火培訓(xùn)、疏散演練形成制度化。加強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)，提高師生員工的防火安全意識(shí)。學(xué)校除了將《消防法》納入正常的消防安全教育教學(xué)計(jì)劃，還需要定期組織師生進(jìn)行安全意識(shí)學(xué)習(xí)，真正從根本上增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，防止火災(zāi)悲劇再次在校園出現(xiàn)。學(xué)校還要通過消防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)到火災(zāi)發(fā)生后的嚴(yán)重后果，這樣才會(huì)引起真正重視和消除火災(zāi)安全隱患的強(qiáng)烈意識(shí)。也只有真正認(rèn)識(shí)到危害，才能進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此發(fā)生火災(zāi)后，學(xué)生就會(huì)做到如何逃離現(xiàn)場(chǎng)，如何營救他人等基本常識(shí)，真正做到遇到險(xiǎn)情臨危不亂。

3.5 保證消防經(jīng)費(fèi)投入，完善消防基礎(chǔ)設(shè)施。安全有效的消防設(shè)施是保證師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的重要因素。因此教育管理部門要將消防經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校日常開支計(jì)劃中，要加大專項(xiàng)資金的落實(shí)和資金的專用，必要的時(shí)候要對(duì)滅火器材進(jìn)行統(tǒng)一的詳細(xì)檢查，因此就需要每年投入一定的資金對(duì)消防器材進(jìn)行維護(hù)和更換，比如添置滅火器、維修滅火器具等，做到滅火器材沒有老化等現(xiàn)象的存在。

青少年學(xué)生是祖國的希望，因此，在他們的成長過程中，就要保證他們生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全健康，這也需要學(xué)校、政府和全社會(huì)的精心愛好和保護(hù)，以此提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。而教育事業(yè)是整個(gè)社會(huì)的重要組成部分，因此學(xué)校的健康發(fā)展對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定有著重要的影響，其中學(xué)校的安全工作尤為重要。在進(jìn)行校園消防工作長效機(jī)制構(gòu)筑時(shí)，我們必須要堅(jiān)持不懈的全面開展社會(huì)消防安全教育意識(shí)，做到未雨綢繆，以此提高消防安全教育的宣傳，確保制定可行的消防安全措施，不斷加強(qiáng)教育宣傳的廣度和力度，以此強(qiáng)化消防意識(shí)，使消防知識(shí)得到普及，使更多的人真正了解消防、重視消防，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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篇6

一、學(xué)生消防安全意識(shí)現(xiàn)狀及原因

（一）學(xué)生消防安全意識(shí)現(xiàn)狀

近年來，校園火災(zāi)事件頻頻發(fā)生，造成了很消極的社會(huì)影響。現(xiàn)在的學(xué)生大多消防安全意識(shí)薄弱，缺乏必要的消防常識(shí)和自救逃生技能。有的學(xué)生因?qū)W校未將器材配備完善，對(duì)自己使用違章大功率電器設(shè)備存在僥幸心理，總是覺得不會(huì)發(fā)生什么，在離開寢室時(shí)又不將其關(guān)閉，往往造成火災(zāi)；有的學(xué)生故意破壞學(xué)校消防設(shè)備（打破消防栓玻璃門、隨意玩用滅火器、偷用應(yīng)急照明燈的電池），造成在發(fā)生火災(zāi)時(shí)學(xué)校不能及時(shí)有效地處理火災(zāi)，減少損失；有的學(xué)生對(duì)消防安全完全持忽視甚至是漠視態(tài)度，把更多的精力放在學(xué)業(yè)上或其他方面，對(duì)消防安全知識(shí)一問三不知[2]；有的學(xué)生在遇到火災(zāi)時(shí)，驚慌失措，不知道及時(shí)報(bào)警，又沒有掌握簡單救火常識(shí)，往往小災(zāi)釀成了大災(zāi)。

（二）造成學(xué)生漠視消防安全的原因

1、應(yīng)試教育的影響。目前我國的學(xué)校教育依然是以應(yīng)試教育為主導(dǎo)，學(xué)校課程設(shè)置中缺乏對(duì)學(xué)生消防安全知識(shí)的教育和技能培養(yǎng)[3]。消防安全教育的欠缺使學(xué)生對(duì)身邊的安全隱患完全不懂得防范，致使學(xué)生漠視消防安全，完全不遵守學(xué)校消防規(guī)章制度，對(duì)已經(jīng)發(fā)生的校園火災(zāi)不以為然。

2、學(xué)校在宣傳消防安全知識(shí)時(shí)，未充分發(fā)揮學(xué)生在宣傳消防安全上的積極作用，未將學(xué)生納入消防教育的主體地位[3]。許多學(xué)生還是想通過參與治理來加強(qiáng)自己的消防安全責(zé)任意識(shí)，但是卻找不到途徑，大多數(shù)學(xué)生傾向于通過學(xué)生會(huì)參與其中。目前為止，關(guān)于消防安全的社團(tuán)或?qū)W生會(huì)組織還是非常少的，甚至是沒有。

3、學(xué)校采取的宣傳途徑還不夠豐富，學(xué)校內(nèi)的消防文化還不濃厚，僅僅只有少數(shù)部分學(xué)生才會(huì)認(rèn)真閱讀學(xué)校消防宣傳手冊(cè)、登陸學(xué)校關(guān)于消防知識(shí)講解的網(wǎng)站、參與學(xué)校組織的消防安全知識(shí)競(jìng)賽和火災(zāi)模擬演習(xí)等。

4、學(xué)生存在漠視生命的價(jià)值觀。隨著人類社會(huì)的迅速發(fā)展，現(xiàn)代化程度和人們生活水平的逐步提高，一些負(fù)面的社會(huì)因素直接或間接的影響了青少年的生命健康和安全。青少年存在著漠視生命和生命困惑的問題，表現(xiàn)為近些年來，青少年的暴力事件、自殺與殺他等極端社會(huì)問題呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。學(xué)生不重視自己生命，漠視他人生命，常常在學(xué)校里故意縱火等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

二、重視學(xué)生消防安全責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)的重要性

重視學(xué)生消防安全責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，是做好學(xué)校消防安全的必要條件，是學(xué)校深入貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”工作方針的主要措施，是保障學(xué)校全體師生生活、學(xué)習(xí)、工作的需要，是高校深化改革和自身發(fā)展的需要。因此，學(xué)校必須重視學(xué)生消防安全責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生珍愛生命的責(zé)任意識(shí)。

三、喚起學(xué)生消防安全責(zé)任意識(shí)的措施

（一）建立安全協(xié)會(huì)，開展安全自治活動(dòng)

隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生的權(quán)利意識(shí)明顯在增強(qiáng)，因此就要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更新管理理念，引入管理的機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)校園安全治理主體的多元化，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，建立相應(yīng)的學(xué)生協(xié)會(huì)，實(shí)現(xiàn)消防安全知識(shí)和技能“由學(xué)生向?qū)W生”的傳播和發(fā)展[2]。在增強(qiáng)學(xué)生公益心和愛心的同時(shí)實(shí)現(xiàn)消防安全意識(shí)的提升。在學(xué)校開展多渠道讓學(xué)生參與消防工作中來，從而形成人人關(guān)心消防的良好氛圍。

（二）加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高消防安全意識(shí)

1、開設(shè)消防安全教育課程，將消防安全教育納入學(xué)校日常教學(xué)內(nèi)容。用明確的文件形式落實(shí)全校新生入學(xué)后接受兩個(gè)課時(shí)以上的消防安全教育。定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全案例，最好是學(xué)生身邊典型的、具有說服力的本?；蜞徯５陌讣?，以案釋法，使學(xué)生在真人、真事中，自己去認(rèn)識(shí)、辨識(shí)加強(qiáng)消防安全責(zé)任意識(shí)的重要性和必要性，把消防安全意識(shí)深入學(xué)生的腦海[1]。

2、編制一部消防教材，規(guī)范學(xué)校消防安全教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從青少年學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，依據(jù)消防安全基礎(chǔ)理論，組織消防部門人員和素質(zhì)較高的教師，編制學(xué)生消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)和教學(xué)手冊(cè)，并印制成冊(cè)，發(fā)放到廣大學(xué)生手中，給學(xué)校開展消防安全知識(shí)教學(xué)提供規(guī)范性的教材。

3、建立一個(gè)消防安全活動(dòng)室，提高學(xué)校消防安全知識(shí)教學(xué)效果。充分利用學(xué)校和消防部門資源，建立有消防教育制度和檔案、有消防知識(shí)園地、有基本火災(zāi)撲救器材、有消防教育網(wǎng)站、有消防教學(xué)多媒體課件、有火災(zāi)預(yù)防與自救光碟的消防安全活動(dòng)室。在這樣的條件下開展消防安全宣傳教育，將消防常識(shí)、逃生知識(shí)融入知識(shí)性、趣味性較強(qiáng)的活動(dòng)中，使學(xué)生在活動(dòng)實(shí)踐中增長知識(shí)，提高自防自救能力。

4、開展一項(xiàng)活動(dòng)，營造學(xué)校消防安全教育的良好氛圍。通過主題班會(huì)、少先隊(duì)隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)站、學(xué)校消防演練等特色活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，創(chuàng)造性地開展形式多樣的消防安全知識(shí)教育和消防安全實(shí)踐活動(dòng)，將防火宣傳的內(nèi)容編成戲曲和歌謠進(jìn)行演唱，使廣大師生愛聽、聽懂，牢記在心。

（三）營造良好的校園消防安全文化氛圍

大學(xué)生群體是一個(gè)特殊群體，他們?cè)谀挲g、文化教育、經(jīng)歷、情趣、需要和價(jià)值取向等方面彼此相通，在心理上相互接納、易于溝通。對(duì)于大學(xué)校園的主體和主要防護(hù)對(duì)象，從大學(xué)校園安全文化形成來說，一方面要將校園消防安全設(shè)施等硬件建設(shè)與大學(xué)生的消防安全責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)結(jié)合起來，構(gòu)建校園消防安全的硬件環(huán)境；另一方面從學(xué)校消防安全文化的角度來構(gòu)建校園安全文化的軟環(huán)境。學(xué)校消防安全文化是在大學(xué)校園中這一特定環(huán)境中的有關(guān)消防安全的意識(shí)、理念和學(xué)校的規(guī)章制度、組織形態(tài)相互交融而形成的綜合體系，以一貫規(guī)則、語言形式、行為形式、交流合作等外在形式表現(xiàn)出來，積極營造良好的校園消防安全文化氛圍。

（四）防治學(xué)生漠視生命，引導(dǎo)學(xué)生正確的生命觀

篇7

關(guān)鍵詞：地鐵；安全意識(shí)；管理人員

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，我國人民的生活水平也得到極大的提高，現(xiàn)有的地上交通設(shè)施已不滿足人民的生活需要。而地鐵的出現(xiàn)與運(yùn)行極大地提高了客運(yùn)量，在很大程度上也緩解了城市地上的交通壓力，促進(jìn)了城市的可持續(xù)發(fā)展。就目前來講，城市地鐵交通已成為城市現(xiàn)代化程度的重要指標(biāo)之一。但是，由于受自身構(gòu)造和環(huán)境等因素的影響，地鐵的安全管理難度相對(duì)較大，這就對(duì)地鐵管理人員安全意識(shí)的養(yǎng)成提出了更高的要求。

一、地鐵管理人員安全意識(shí)養(yǎng)成的重要性

（一）有助于確保被困人員的生命安全

首先，地鐵站屬于人流集散與密集區(qū)，一旦發(fā)生火災(zāi)，極易發(fā)生擁堵甚至是踩踏事件。其次，當(dāng)?shù)罔F發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由于受煙霧、高溫、光線不足等因素的影響，乘客在恐慌狀態(tài)下很難按照正確的指示路線進(jìn)行逃生。最后，相關(guān)試驗(yàn)表明，被困人員在地鐵火災(zāi)發(fā)生后的允許逃生時(shí)間非常有限，嚴(yán)重威脅著其生命安全。但是，若有較高安全意識(shí)的地鐵管理人員進(jìn)行正確的引導(dǎo)，在很大程度上有助于確保被困人員的生命安全。

（二）有助于減小滅火救援的難度

與地面建筑相比，地鐵建設(shè)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，一旦發(fā)生火災(zāi)，由外而內(nèi)的撲救工作難度較大。一方面，當(dāng)?shù)罔F發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防人員難以對(duì)火災(zāi)發(fā)生的部位直觀的做出準(zhǔn)確判斷，只有在查詢工程圖紙后才能做出相應(yīng)的滅火方案，這在一定程度上也耗費(fèi)了滅火救援的時(shí)間。另一方面，由于受高溫、濃煙、通訊聯(lián)絡(luò)中斷等因素的影響，外部消防人員很難及時(shí)接近著火點(diǎn)。除此之外，由于出站口有限，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，站內(nèi)人員由內(nèi)而外進(jìn)行逃生，極易與外部消防人員發(fā)生碰撞，這在一定程度上也增加了滅火救援的難度。但是，地鐵管理人員安全意識(shí)與能力的提高，在很大程度上有助于乘客的安全撤離，從而有效減小消防人員滅火救援的難度。

（三）有助于社會(huì)的穩(wěn)定

作為現(xiàn)代城市客運(yùn)交通設(shè)施的重要組成部分，地鐵的安全生產(chǎn)與運(yùn)行日益得到人們的廣泛關(guān)注。地鐵一旦發(fā)生火災(zāi)，不僅會(huì)威脅人們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，還極易引起社會(huì)恐慌，不利于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。比如，1995年阿塞拜疆首都巴庫地鐵火災(zāi)事故造成558人死亡，269人受傷，在一定程度上影響了當(dāng)時(shí)社會(huì)的穩(wěn)定。但是，若地鐵管理人員具備較高的安全意識(shí)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，將其遏制在萌芽狀態(tài)，就有助于確保乘客的安全，從而更好地維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，促進(jìn)城市的健康發(fā)展。

（四）有助于地鐵交通的健康發(fā)展

在城市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，地鐵交通越來越被人們所需要。但是，地鐵火災(zāi)事故的發(fā)生使得人們的選擇出行方式方面存有一定的顧慮。而地鐵管理人員安全意識(shí)的養(yǎng)成有助于減少地鐵火災(zāi)安全隱患，有助于促進(jìn)城市地鐵交通的健康發(fā)展。

二、地鐵管理人員安全意識(shí)養(yǎng)成策略

（一）健全消防應(yīng)急救援機(jī)制

眾所周知，火災(zāi)的發(fā)生具有很大的不可控性。但是，應(yīng)急救援機(jī)制的建立與完善不僅能使消防人員更好地開展火災(zāi)救援工作，還能夠使地鐵管理人員在執(zhí)行的過程中培養(yǎng)安全意識(shí)。具體來講，一是完善地鐵通信聯(lián)絡(luò)與照明方式，以便于更好地開展滅火救援行動(dòng)；二是應(yīng)制定切實(shí)可行的救援方案，并在實(shí)戰(zhàn)演練中進(jìn)行完善；三是應(yīng)通過分片包干、錯(cuò)時(shí)和聯(lián)合等檢查方式落實(shí)消防安全工作主體責(zé)任，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生率。

（二）強(qiáng)化專業(yè)培訓(xùn)

從現(xiàn)實(shí)角度講，當(dāng)?shù)罔F發(fā)生火災(zāi)，地鐵管理人員若只等消防人員前來救援，不僅浪費(fèi)時(shí)間，更是一種無視乘客生命安全的表現(xiàn)。而經(jīng)過專業(yè)化的培訓(xùn)不僅能提高自身的業(yè)務(wù)水平，還能夠增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，從而在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠更加沉著冷靜地進(jìn)行正確的引導(dǎo)與保護(hù)。換句話說，專業(yè)化的培訓(xùn)相當(dāng)于將相關(guān)地鐵管理人員打造成具備專業(yè)消防水平的人員，一旦發(fā)生火災(zāi)，即可進(jìn)行撲救和滅火。因此，專業(yè)化的培訓(xùn)十分必要。一方面，應(yīng)開展專業(yè)的消防應(yīng)急救援培訓(xùn)，培養(yǎng)地鐵相關(guān)工作人員的安全防范意識(shí)，提高其對(duì)消防滅火設(shè)施的操作水平，從而能夠有效應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情。另一方面，可在地鐵管理人員內(nèi)部組件一支專業(yè)的消防隊(duì)伍，并開展專業(yè)化的消防安全訓(xùn)練。

（三）加大地鐵消防安全宣傳力度

一方面，可將實(shí)景拍攝的以地鐵消防為主題的公益宣傳片在相關(guān)導(dǎo)乘屏和車載電視上進(jìn)行循環(huán)播放。另一方面，可在地鐵車站站廳或廳柱上固化消防主題掛圖，亦可設(shè)立專門的消防公益宣傳牌。除此之外，還應(yīng)擴(kuò)大地鐵消防的宣傳范圍，將消防宣傳由各個(gè)站點(diǎn)向附近的寫字樓、公園、社區(qū)、學(xué)校等場(chǎng)所延伸。通過這樣的宣傳方式，不僅能夠引起乘客的注意與重視，還能夠使地鐵管理人員時(shí)時(shí)看到消防公益宣傳廣告，從而時(shí)刻保持警醒，在潛移默化中培養(yǎng)其地鐵安全意識(shí)。

（四）促進(jìn)消防安全管理標(biāo)準(zhǔn)化

在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)，常人大都會(huì)陷入恐慌狀態(tài)，這時(shí)就需要具備相應(yīng)消防安全意識(shí)的地鐵管理人員進(jìn)行正確的引導(dǎo)，并采取有效的經(jīng)濟(jì)援救措施。因此，加強(qiáng)地鐵消防安全管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)十分重要。首先，應(yīng)科學(xué)管理地鐵防火設(shè)施的安裝與維護(hù)，通過實(shí)戰(zhàn)演練驗(yàn)證各單位的防火措施，從而有效推進(jìn)地鐵管理人員的防火標(biāo)準(zhǔn)化管理。其次，應(yīng)通過多樣的訓(xùn)練方式，提高地鐵管理人員的消防安全意識(shí)，從而更加有效的開展火災(zāi)救援工作。最后，當(dāng)發(fā)生地鐵火災(zāi)時(shí)，相關(guān)地鐵管理人員應(yīng)根據(jù)具體的災(zāi)情，進(jìn)行有序的消防應(yīng)急救援調(diào)度。雖然地鐵管理者具有相應(yīng)發(fā)號(hào)施令的權(quán)利，但也有更大的責(zé)任，必須對(duì)地鐵管理人員進(jìn)行規(guī)范化管理，才能夠有序提高其自身的安全意識(shí)，從而使人們的生命財(cái)產(chǎn)安全得到更加有力的保障。

（五）規(guī)范地鐵消防應(yīng)急設(shè)施設(shè)計(jì)

從根本上講，地鐵消防應(yīng)急設(shè)計(jì)規(guī)范化會(huì)有助于火災(zāi)應(yīng)急救援工作的開展，各相關(guān)部門管理人員應(yīng)注重監(jiān)督和管理。具體來講，一是在地鐵施工期間，有關(guān)地鐵管理人員應(yīng)選取符合消防安全標(biāo)準(zhǔn)的地鐵設(shè)計(jì)，并對(duì)施工的材料與質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督與管理；二是應(yīng)注重完善地鐵消防設(shè)計(jì)中的基礎(chǔ)設(shè)施，以提高消防人員滅火流程的速度，抓住滅火救援的最佳時(shí)機(jī)；三是應(yīng)建立完善的自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，使地鐵管理人員能夠準(zhǔn)確捕捉火災(zāi)險(xiǎn)情的報(bào)警信息。

三、結(jié)語

作為現(xiàn)代城市客運(yùn)交通的“生命線”，我國城市地鐵也隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展得到迅猛發(fā)展，在便利人們出行、減輕地上交通壓力等方面發(fā)揮了重要作用。但是，地鐵作為一個(gè)較為復(fù)雜的交通運(yùn)輸系統(tǒng)，不僅需要巨大的投入和高新技術(shù)的應(yīng)用，還具有封閉性、人員和設(shè)備高度密集等特點(diǎn)。一旦出現(xiàn)災(zāi)情，便會(huì)直接威脅到被困人員的生命財(cái)產(chǎn)安全。然而，地提管理人員安全意識(shí)的養(yǎng)成有助于確保被困人員的生命安全、減小滅火救援的難度、社會(huì)的穩(wěn)定和地鐵交通的健康發(fā)展。因此，必須通過強(qiáng)化培訓(xùn)、健全制度和加大宣傳力度等方式促進(jìn)地鐵管理人員安全意識(shí)的養(yǎng)成。

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篇8

一、高度重視，認(rèn)真落實(shí)

為推進(jìn)專項(xiàng)行動(dòng)的順利開展，接到通知后，辦事處成立了由辦事處主任為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部職工會(huì)議，傳達(dá)了市、區(qū)文件精神，確定了全面發(fā)動(dòng)，全員參與，全覆蓋、零容忍、重實(shí)效的工作思路。按照安全網(wǎng)格化管理要求，明確了各社區(qū)網(wǎng)格為此次專項(xiàng)行動(dòng)的責(zé)任主體。并制定下發(fā)了《順河街辦事處安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)方案》，對(duì)轄區(qū)的安全隱患排查整治活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)安排部署。

二、狠抓宣傳，提高認(rèn)識(shí)

為增強(qiáng)全民的安全意識(shí)，我辦堅(jiān)持把安全生產(chǎn)、消防安全宣傳教育作為全辦的重點(diǎn)工作來抓，每月一次的安全生產(chǎn)、消防工作會(huì)議。積極推進(jìn)安全文化進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動(dòng)。通過懸掛宣傳標(biāo)語100幅、發(fā)放家庭消防知識(shí)手冊(cè)及宣傳頁7000份、張貼宣傳貼畫10000份等大力宣傳普及安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化。增強(qiáng)居民的安全意識(shí)，提高居民的安全常識(shí)和技能，確保了轄區(qū)安生形勢(shì)的穩(wěn)定。

三、多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)

（一）開展拉網(wǎng)式大排查。組織人員在轄區(qū)內(nèi)迅速開展安全隱患大排查，通過排查摸清底數(shù)，查明情況。全面掌握存在隱患的單位及場(chǎng)所的基本情況，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題，進(jìn)行重點(diǎn)整治，明確整改措施，落實(shí)整治責(zé)任。

（二）全面排查與突出重點(diǎn)相結(jié)合。結(jié)合我辦實(shí)際情況，在全面排查的基礎(chǔ)上以消防、危險(xiǎn)品生產(chǎn)運(yùn)輸使用、受限空間作業(yè)、建筑施工、道路交通、中小學(xué)校及幼兒園、特種設(shè)備、汛期綜合防災(zāi)減災(zāi)等重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域的安全隱患，進(jìn)行重點(diǎn)排查整治。

（三）加強(qiáng)社區(qū)消防安全工作，有效防范和控制各類事故的發(fā)生。轄區(qū)屬于老城區(qū)，老舊居民區(qū)和棚戶區(qū)較多，火災(zāi)隱患突出，形勢(shì)嚴(yán)峻，一是辦事處充分發(fā)揮社區(qū)網(wǎng)格員、居民樓棟長、居民小組長的作用，對(duì)老舊居民區(qū)、棚戶區(qū)電氣線路亂接亂拉、違章用火用電情況進(jìn)行治理，同時(shí)開展“三清”工作即清理居民樓院疏散樓梯、走廊、前室等公共區(qū)域可燃雜物，清理居民樓院電動(dòng)自行車等交通工具違規(guī)存放充電問題；二是充分利用各種宣傳途徑和方式，在居民中深入開展火災(zāi)案例、火災(zāi)危害、消防常識(shí)、自救知識(shí)的宣傳，引導(dǎo)居民從思想上重視消防安全，從行為上遵守消防規(guī)范，督促居民做到“三會(huì)、一提高”（會(huì)查找隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)逃生自救、提高家庭成員消防安全意識(shí)）。確保轄區(qū)的消防安全。三是完善社區(qū)微型消防站建設(shè)，建立健全規(guī)章制度，配備消防器材，抓好社區(qū)消防隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)在轄區(qū)老舊小區(qū)配備800具滅火器，基本覆蓋全轄區(qū)老舊小區(qū)。

（四）開展高層建筑消防安全大檢查專項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)轄區(qū)高層建筑小區(qū)摸底排查，建立了檔案。

四、存在問題

（一）部分企業(yè)商戶的安全生產(chǎn)主體責(zé)任意識(shí)仍然不強(qiáng)。依照《安全生產(chǎn)法》有關(guān)規(guī)定，安全生產(chǎn)是企業(yè)商戶的法定職責(zé)，企業(yè)商戶是安全生產(chǎn)管理的主體責(zé)任者，政府則主要履行監(jiān)督和引導(dǎo)職能。但實(shí)際上責(zé)任主體錯(cuò)位，部分企業(yè)商戶特別是中小企業(yè)商戶重生產(chǎn)經(jīng)營、輕安全、安全意識(shí)缺乏，安全投入嚴(yán)重不足。

（二）安全生產(chǎn)宣傳教育力度需要進(jìn)一步加大。安全生產(chǎn)工作涉及面廣，任務(wù)繁重，責(zé)任重大，轄區(qū)居民群眾的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。

（三）安全生產(chǎn)監(jiān)管體系還需進(jìn)一步完善。雖然社區(qū)安全管理網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)建立，但社區(qū)層面開展安全隱患排查的業(yè)務(wù)水平不高，監(jiān)管責(zé)任也尚未真正落實(shí)，給工作帶來極大不利。

五、下步工作打算

一是大力開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。建立健全安全生產(chǎn)培訓(xùn)制度，嚴(yán)格按照培訓(xùn)制度和培訓(xùn)計(jì)劃定期進(jìn)行安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，大力宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)。通過組織開展安全技能實(shí)訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)，切實(shí)提升干部群眾風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)能力和技能水平，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部群眾的安全責(zé)任意識(shí)。

篇9

消防安全表態(tài)發(fā)言稿篇【1】我部消防安全工作在公司及業(yè)主的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“安全一地、預(yù)防 為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，樹立“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救 災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的思想。近期各地都不時(shí)有火災(zāi)發(fā)生，我部在項(xiàng)目 部領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，對(duì)各變電站消防安全嚴(yán)格把關(guān)，確保了我部供電及線 路的安全運(yùn)行。項(xiàng)目部按照 20xx 年度消防安全工作計(jì)劃有序地進(jìn)行， 并較好地完成了各項(xiàng)消防安全及安全培訓(xùn)的工作。現(xiàn)將本年度消防安全 工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、工作到位 為了加強(qiáng)公司消防安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保分公司消防安全工 作按計(jì)劃進(jìn)行開展，項(xiàng)目部組織成立了消防應(yīng)急小組，根據(jù)所屬項(xiàng)目部 的實(shí)際情況聯(lián)合組成應(yīng)急小組，明確職責(zé)切實(shí)做好消防安全工作，做到 發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，使本年度消防安全工作在有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃 的正常開展實(shí)施。 1、成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： 副組長： 成 員： 2、明確消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)： 1)負(fù)責(zé)對(duì)職工宣傳消防安全知識(shí)，滅火器使用知識(shí)，以及遇到火 災(zāi)逃生及救護(hù)知識(shí)等。 2) 負(fù)責(zé)項(xiàng)目部基地消防管理檢查工作， 發(fā)現(xiàn)隱患， 及時(shí)督促整改。3)負(fù)責(zé)對(duì)職工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，定期組織職工進(jìn)行消防演習(xí)、 訓(xùn)練，不定期的對(duì)所有員工發(fā)送有關(guān)消防安全警示和消防安全知識(shí)的 短信。 4)發(fā)現(xiàn)火情，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，把災(zāi)害降低到最小程度，保障 職工生命和財(cái)產(chǎn)的安全。

二、樹立教育為本、增強(qiáng)全員消防安全意識(shí) 安全知識(shí)、認(rèn)識(shí)和觀念。消防安全、生產(chǎn)安全事關(guān)員工生命和項(xiàng) 目部財(cái)產(chǎn)安全、事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，只有全員懂得消防、安全知識(shí)，提高 對(duì)消防、安全重要性的認(rèn)識(shí)，只有集中力量抓消防、安全工作，堅(jiān)持 安全第一。使職工都牢牢樹立起安全意識(shí)，真正警覺起來，才能真正 保障我部生產(chǎn)、生活的安全運(yùn)行。 為了提高全員消防安全文化知識(shí)和消防安全防范技能， 強(qiáng)化安全 意識(shí)和安全制度的責(zé)任化理念， 在對(duì)全體員工經(jīng)常性的消防安全教育 基礎(chǔ)上，把握消防安全生產(chǎn)活動(dòng)創(chuàng)造的有利條件，舉辦消防安全知識(shí) 培訓(xùn)和消防安全演練活動(dòng)。 通過隊(duì)消防安全理論學(xué)習(xí)和消防器材操作 的培訓(xùn)活動(dòng)，使全體員工既懂得消防安全、生產(chǎn)安全的重要性，又能 做到在實(shí)際操作消防器材，能很好的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)采取有效措施，提 高了消防安全防范能力和自我保護(hù)能力。

三、開展各類消防安全活動(dòng) 1、由消防安全工作小組領(lǐng)導(dǎo)組織，小組相關(guān)成員配合每月進(jìn)行 了至少一次全面的的消防安全檢查，并做到有檢查、有結(jié)果、隱患整 改有跟蹤結(jié)案。2、20xx 年項(xiàng)目部專項(xiàng)、綜合消防安全檢查共 37 次，并做到將 檢查到所存在的隱患通知及時(shí)下達(dá)到整改責(zé)任部門，且做到有跟蹤、 有關(guān)閉，隱患整改率達(dá) xx0%。 3、全年消防安全專項(xiàng)綜合培訓(xùn)達(dá) 15 余次;組織考試 3 次;滅火 器演練 1 次、消防安全應(yīng)急演練 1 次。 4、我部 20xx 年更換滅火器共 xx 個(gè)，其中 3 個(gè)(MFZL4 型)干 粉滅火器、4 個(gè)(MFZL25 型)干粉滅火器、3 個(gè)(MT2 型)二氧化碳 滅火器、1 個(gè)(MFZL2)ABC 干粉滅火器，另外還對(duì) 21 個(gè)滅火器進(jìn)行了 加粉處理， 每次檢查后都合格的滅火器貼上標(biāo)簽， 注明檢查人和時(shí)間。 對(duì)流失的消防沙進(jìn)行了填充，并不定期的安排人員將消防沙刨松，保 持消防沙的干燥。 5、以“xx9”消防宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，大力開展消防安全工作， 期間，在各個(gè)變電站懸掛宣傳橫幅 8 條，宣傳標(biāo)語、宣傳圖片 20 張、 制作了 2 期消防安全板報(bào)， 對(duì)各個(gè)項(xiàng)目部重點(diǎn)防火單位和重點(diǎn)部位的 檢查，組織開展消防安全培訓(xùn)和消防演練，通過 “xx9”消防宣傳周 活動(dòng)的開展，全面、生動(dòng)的宣傳了消防安全的重要性，形成了人人參 與消防，人人支持消防，人人宣傳消防的良好局面，極大的促進(jìn)了活 動(dòng)的開展。 6.在消防周期間，我部還組織了一次對(duì)變電站的消防安全檢查， 對(duì)各個(gè)變電站電纜進(jìn)出線位置、高壓柜室、蓄電池室、電容器室等采 用加設(shè)消防沙、防火泥一系列措施，達(dá)到了防火的效果。

四、消防安全工作所存在的問題 。1、端正消防演練的態(tài)度部分人員對(duì)消防安全工作還沒有引起足夠地重視，培訓(xùn)、演練時(shí) 不能引起高度重視，抱著好玩的心態(tài)，也有個(gè)別職工在接到培訓(xùn)、演 練通知不參加，演練時(shí)不投入。 2、加大消防安全培訓(xùn)及演練力度 一年來，雖然我們消防安全工作取得了一定成績，但這些成績只 是階段性的，與公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全工作的要求相差甚遠(yuǎn)，在 20xx 年的工作中，我們要樹立高度的消防安全理念，做到居安思危，消防 安全警鐘長鳴，常抓不懈，努力把消防安全工作做的更好。

消防安全表態(tài)發(fā)言稿篇【2】學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容， 關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教 師員工的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我 們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提 高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確 保學(xué)校建設(shè)發(fā)展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作 高度重視， 只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗(yàn)之 一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年，我校主要從三個(gè)方面 落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳,學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān) 持召開消防安全工作例會(huì)，分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全 校教職工大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求教職工小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。學(xué)校就安全問 題專門召開過全校教職工大會(huì)， 對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡 的分析， 并提出了許多需要注意的問題， 要求各個(gè)部門和個(gè)人將安全牢記在心。 其次是組織學(xué)生觀看消防展覽和影片,我校針對(duì)中學(xué)生接受和理解問題的特 點(diǎn)，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象,使學(xué)生掌握了基本的消防安全 知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。另外是在全校師生員工之中進(jìn)行了多次系統(tǒng)全面 的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合,參加培 訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。

二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施 推進(jìn)消防安全責(zé)任制， 只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我校多年來 做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求 實(shí)效的重要舉措。具體說來，我校在以下七個(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：1.確定重 點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志,以便應(yīng)急情況有保障。3.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理,尤其是對(duì)化學(xué)藥品. 易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無一例隱患存在。4.加強(qiáng)對(duì)保管室、計(jì)算機(jī)室 的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們?cè)趯?duì)有關(guān)人員加強(qiáng) 消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度,有隱患及時(shí)有效整改,確保萬無一失.5.加 強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)很少使用就放棄管 理，而是注重保養(yǎng),保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。6.加強(qiáng)對(duì)住讀生安全教育與檢查。 寢室管理員每天檢查，及時(shí)公布，如有違紀(jì)，迅速處理,屢教不改者，上報(bào)政 教處。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。7.加強(qiáng)評(píng)比，每月分年級(jí)評(píng)比出示范班 和優(yōu)秀班。

三、加大資金投入，注重實(shí)戰(zhàn)演練。 加大資金投入，注重實(shí)戰(zhàn)演練。 消防安全需要大量設(shè)備，沒有一定資金投入到頭只能是望災(zāi)興嘆。加大資 金投入， 重金買安全， 也是我們的一條經(jīng)驗(yàn)。 我們將過期的消防藥水用來演習(xí)， 一方面化廢為寶，另一方面確保定時(shí)換上有效藥水。資金投入的另一塊就是每 學(xué)期的實(shí)戰(zhàn)演練需要的費(fèi)用,實(shí)戰(zhàn)演練是對(duì)消防安全意識(shí)和安全操作行為的綜 合考察。由于我校的住讀生較多，我們制定出了住讀生每學(xué)期進(jìn)行一次消防安 全演練的制度。我們利用有利條件開展實(shí)戰(zhàn)演練。每次活動(dòng)之前，我們請(qǐng)各部 門負(fù)責(zé)人、消防中隊(duì)的指揮員一起擬定方案，并在演練之前召開動(dòng)員會(huì)，部署 演練計(jì)劃。 在演練過程中， 我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)層面都有教師把關(guān)做好防護(hù)， 防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面，我們真正做到了重金買安全，力求萬無 一失,使全體師生真正掌握消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到兩知一 會(huì)、處危不亂;進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校消防教育工作。建立健全定期檢查和日常防范 相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食 品衛(wèi)生管理、防火安全管理、各項(xiàng)工作做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)， 不出漏洞。

四、制訂消防安全緊急預(yù)案,確保臨危不亂. 制訂消防安全緊急預(yù)案,確保臨危不亂.消防安全無小事，為使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效扼制，并保證 學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學(xué)校組織 全體教職工，通過對(duì)教室等學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)行實(shí)際考察，反復(fù)醞釀、建立學(xué)校 安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處 置預(yù)案制度， 制訂了切實(shí)可行的 “消防安全緊急預(yù)案” 做到全校一盤棋， 。 “緊 急預(yù)案”人人熟悉。

五、警鐘常鳴，專人值守,安全有保障. 警鐘常鳴，專人值守,安全有保障. 為避免各種不安全因素的發(fā)生，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在任何時(shí)候使用火具和照 明蠟燭。課間在各樓層安排學(xué)生會(huì)值日，教師值日，班主任值班，防止學(xué)生擁 擠、踩踏。下晚自習(xí)時(shí),安排值日教師護(hù)送和巡查，多管齊下,確保學(xué)校穩(wěn)定無 事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。 學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。由于 認(rèn)識(shí)明確，措施到位，多年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。我 們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)， 要真正樹立一種防患于未然的 安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不 能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努 力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們 應(yīng)有的貢獻(xiàn)。消防安全高于一切，消防工作任重而道遠(yuǎn)。

消防安全表態(tài)發(fā)言稿篇【3】我部為提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機(jī)，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在20xx年xx月9日 “消防日”舉行了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：

一、取得的成績

全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。

演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?；旧线_(dá)到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。

篇10

火災(zāi)隨時(shí)隨地可能發(fā)生，也許一個(gè)不小心就釀成了大禍，人們的消防意識(shí)也一直不高，做好消防宣傳工作是肯定的。小編整理了以下幾篇關(guān)于消防宣傳的工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

消防宣傳工作總結(jié)1

為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當(dāng)前學(xué)校安全管理工作，實(shí)現(xiàn)“迎國慶、除隱患、保平安”的工作目標(biāo)，根據(jù)縣教育局對(duì)當(dāng)前學(xué)校安全工作的部署，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行?，F(xiàn)將消防安全教育月活動(dòng)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

學(xué)校成立了以孔校長為組長、張軍副校長為副組長的“消防安全月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo);制定活動(dòng)方案，明確工作職責(zé);認(rèn)真組織實(shí)施，確?；顒?dòng)順利開展。

二、落實(shí)責(zé)任，確保實(shí)效

根據(jù)制定的活動(dòng)方案，落實(shí)到各科室、各年級(jí)的責(zé)任人。

三、活動(dòng)內(nèi)容豐富，扎實(shí)有效

在總結(jié)往年開展“安全月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加大宣傳力度，抓好安全落實(shí)。力求內(nèi)容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時(shí)，使活動(dòng)收到更好的效果，達(dá)到師生滿意，家長放心。

四、積極開展豐富多彩、富有成效的14項(xiàng)消防安全教育月活動(dòng)

1.組織認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、文件，部署“活動(dòng)月”活動(dòng)。學(xué)校以對(duì)廣大師生員工生命安全負(fù)責(zé)的精神，把“安全月”活動(dòng)作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。”安全月”領(lǐng)導(dǎo)小組組長孔校長親自掛帥，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)20_年5月1日實(shí)行的新消防法，使得安全知識(shí)和意識(shí)“入腦、入心”。并圍繞活動(dòng)主題，精心部署“安全月”活動(dòng)。

2.開展了一次校園安全全面排查及整改活動(dòng)。校園安全排查內(nèi)容包括：

(1)消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。

(2)學(xué)校機(jī)動(dòng)車輛經(jīng)檢驗(yàn)合格并定期維護(hù)檢測(cè)情況;接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員具備合法資質(zhì)情況。

(3)鍋爐、燃?xì)?、電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況;放射物質(zhì)、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)存放情況;實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍等重要場(chǎng)所存在的安全隱患情況。

(4)教學(xué)樓頂金屬裝飾物的焊接點(diǎn)是否生銹、松動(dòng)、脫落。樓頂照明燈的固定情況以及線路連接情況是否完好。

(5)食堂煙道油漬除去是否及時(shí)，煙道是否順暢。

(6)消防設(shè)施是否完好，消防用水是否正常。

(7)食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作落實(shí)、國家食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度情況。

(8)校舍存在的安全隱患情況。

經(jīng)過檢查，有安全隱患的均已經(jīng)得到了整改、完善;沒有安全隱患的，做了進(jìn)一步的維護(hù)。

3.配合有關(guān)部門進(jìn)行一次校園周邊治安、道路交通安全隱患整治活動(dòng)。

4.邀請(qǐng)派出所專業(yè)人員進(jìn)行了一次以“消防守護(hù)生命”為主題的專題培訓(xùn)。通過視頻講座和實(shí)地培訓(xùn)，更新了全體師生的防火知識(shí)，提高了逃生基本技能，達(dá)到了預(yù)期目的。

5.進(jìn)行了一次宿舍樓內(nèi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)為特定情景的逃生演練。政教處認(rèn)真制定了“寄宿學(xué)生消防逃生自救演練”活動(dòng)計(jì)劃，演練之前周密部署，演練之前，又做了簡短的火災(zāi)逃生要點(diǎn)講座，演練時(shí)活動(dòng)按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序，全體寄宿學(xué)生從聽到“警報(bào)”到操場(chǎng)上整齊列隊(duì)僅用時(shí)47秒。通過本次演練活動(dòng)寄宿學(xué)生的安全防范意識(shí)提高了，學(xué)生的自救求生能力得到很好鍛煉。

6.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，安排各年級(jí)各班舉行一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。

7.開展了一次“小手拉大手，我與家長共答題”消防安全知識(shí)答卷活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭影響整個(gè)社會(huì)，從而達(dá)到：全社會(huì)人人講消防安全，處處保消防安全。

8.開展了一次各班學(xué)生日常消防安全教育情況調(diào)查活動(dòng)。

9.開展了為期一周的消防安全系列廣播講座活動(dòng)。分別安排了五名教師利用校園廣播進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座，講座內(nèi)容從《學(xué)生宿舍的防火》、《幾種常見火災(zāi)的撲救方法》、《家庭常用滅火方法》到《火災(zāi)逃生方法》，使得全體師生均掌握了一定的消防逃生自救知識(shí)。起到了普及消防知識(shí)的目的。

10.召開了一次騎車學(xué)生家長安全教育會(huì)議。

11.召開了一次乘車學(xué)生安全教育會(huì)議。

12.邀請(qǐng)我校法制副校長王善偉同志進(jìn)行了一次以“平安育才，法制育才”為主題的法制安全講座。

13.開展了一次中考期間的安全教育會(huì)議，確保我校中考順利進(jìn)行。

14.面向全體學(xué)生進(jìn)行一次暑期消防安全教育,召開以消防安全為主題的班會(huì)。

今后，我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)師生員工的消防安全意識(shí)和文明習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)校園的長治久安。

消防宣傳工作總結(jié)2

_鎮(zhèn)中心中學(xué)始終把學(xué)校消防安全工作做為學(xué)校重要工作，消防安全關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。

在接到市教育和體育局關(guān)于開展學(xué)校消防安全大檢查的通知后，中心中學(xué)學(xué)校非常重視，立即召開校長會(huì)，傳達(dá)通知精神，胡校長要求各學(xué)校不要有絲毫懈怠與麻痹思想，各校要對(duì)本單位進(jìn)行消防安全排查，學(xué)校校長做為學(xué)校安全第一責(zé)任人，要不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序不受影響。

各校在召開中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議后，及時(shí)安排部署了消防安全工作，對(duì)消防工作進(jìn)行了層次分解，明確責(zé)任。學(xué)校團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員早上利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火，安全用煤;不玩電，不接觸裸露的電線和電器開關(guān)等。利用黑板報(bào)進(jìn)行了防火防觸電的安全專題教育。各?？倓?wù)處、班主任及時(shí)對(duì)教室、走廊等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時(shí)更換。對(duì)各功能室消防設(shè)施(滅火器等)進(jìn)行了檢查。各校各班級(jí)開展以防火防觸電為重點(diǎn)的安全宣傳教育，在班會(huì)上以安全教育為主要內(nèi)容。通過學(xué)生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。

各校均于本周開展一次以消防安全為主的安全預(yù)演，取得了良好的效果。

各校在排查過程中，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題，部分學(xué)校原有疏散安全出口標(biāo)志有缺損、樓梯分道油漆已有部分模糊，部分學(xué)校用電線路老化，學(xué)校將近期重新制作新的疏散標(biāo)志、粉刷樓梯分道標(biāo)志，并對(duì)教學(xué)樓用電線路進(jìn)行改造，確保學(xué)校消防安全，消除火災(zāi)隱患。

學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。今后我們更加重視消防安全工作的宣傳，樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。在全鎮(zhèn)教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展提供優(yōu)良的安全環(huán)境。

消防宣傳工作總結(jié)3

為了認(rèn)真貫徹《消防法》，普及消防安全知識(shí)，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，提高消防安全技能，確保我校消防安全,我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求,扎實(shí)開展消防安全月系列活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)具體工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全意識(shí)增強(qiáng)。

學(xué)校成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了詳細(xì)分工;體衛(wèi)藝處詳細(xì)制定活動(dòng)實(shí)施方案，并及時(shí)召開會(huì)議，安排部署學(xué)校消防安全工作;健全消防組織機(jī)構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，落實(shí)了責(zé)任;完善了各項(xiàng)消防安全制度、實(shí)施辦法及考核細(xì)則，形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清晰、人人參與，學(xué)校、社會(huì)共同配合，整體聯(lián)動(dòng)的良好格局。

二、精心組織，層層發(fā)動(dòng)。

深入動(dòng)員以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識(shí)、增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生自救技能”為重點(diǎn)，以“杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故，減少控制一般火災(zāi)事故”為目標(biāo)，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過程中，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真排查，找死角，查漏洞，對(duì)發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時(shí)采取措施進(jìn)行整改上報(bào)。

三、活動(dòng)形式多樣，教育效果顯著。

1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“關(guān)注消防、珍愛生命”的消防宣傳標(biāo)語。

2、11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。

3、各年級(jí)積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生火災(zāi)逃生辦法》。

4、開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識(shí)、消防器材的配備和使用、防火滅火常識(shí)以及火場(chǎng)逃生等方面進(jìn)行了生動(dòng)的講解。全校師生到場(chǎng)聽取了本次講座。通過開展消防安全知識(shí)講座，進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識(shí)，普及了消防安全知識(shí)。

5、主辦消防主題的黑板報(bào)。各年級(jí)分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分肯定各年級(jí)的黑板報(bào)有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識(shí)，提高了自救自護(hù)的能力。

6、18日下午，學(xué)校消防警報(bào)驟響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》迅速到達(dá)指定位置，正在上課的老師也立即結(jié)束授課，組織學(xué)生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級(jí)分東、西兩個(gè)樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級(jí)隊(duì)伍前領(lǐng)隊(duì)，班主任在班級(jí)隊(duì)伍后護(hù)衛(wèi)。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊(duì)伍井然有序。從警報(bào)聲響起，到最后一名學(xué)生到操場(chǎng)列隊(duì)，用時(shí)不超過50秒。這次演習(xí)，提高了師生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。汪校長在活動(dòng)總結(jié)時(shí)指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習(xí)今后要不定期地多次進(jìn)行。

7、開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。

四、突擊檢查。