導(dǎo)語：如何才能寫好一篇農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)前景，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我國高校農(nóng)林經(jīng)濟管理學科不同程度的存在著人才培養(yǎng)與社會需求脫節(jié)的問題，為適應(yīng)21 世紀農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管本文由收集整理理人才的需要，提高專業(yè)學生的就業(yè)能力，加強專業(yè)課程實驗教學改革勢在必行[1]。

一、農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)課程實驗教學現(xiàn)狀與問題

我國高校經(jīng)濟管理類專業(yè)受教學條件、課程設(shè)置模式和考試方式等限制，普遍存在理論教學與實驗教學相脫節(jié)的問題，主要表現(xiàn)在一下三個方面：

（一）傳統(tǒng)守舊的教學理念

大部分院校的教學理念因循守舊，重理論輕實踐，學生只能被動接受課堂上的知識，既缺乏對實驗環(huán)節(jié)的認識，也缺乏實踐能力的培養(yǎng)。

（二）單一的實驗教學方式

傳統(tǒng)的實驗教學方式，主要以專業(yè)計算機軟件為載體的模擬實驗平臺，教師講授實驗?zāi)康?、方法和?nèi)容后，學生自主操作，教師巡回指導(dǎo)，考核方式以實驗報告和課堂表現(xiàn)為評分依據(jù)。這在一定程度上阻礙了學生知識面的拓寬和綜合能力的提高。

（三）師資力量薄弱

教師隊伍，主要是理論課和實驗課均承擔的兼職教師，專職實驗教師較少，此外，許多從事專業(yè)教學的教師雖然有扎實的理論基礎(chǔ)，但實驗經(jīng)驗嚴重缺乏，所以在實驗教學方面很難有所作為和突破。

二、實驗教學改革的建議

（一）構(gòu)建先進的教學理念

農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的教師應(yīng)該本著系統(tǒng)性、效益性的原則，對實驗教學體系進行整合，加強校企合作，圍繞企業(yè)的用人要求，結(jié)合學生的個性特點，不斷改革創(chuàng)新教學[2-3]。

篇2

就業(yè)率高的原因每每相似，就業(yè)率低的專業(yè)卻各有各的“苦情”。本文將對這二十個低就業(yè)率專業(yè)的就業(yè)障礙及發(fā)展前景進行分析。

縱觀表1與圖1，就業(yè)困難上榜專業(yè)分屬八個不同的門類，分別是教育學、藝術(shù)學、法學、醫(yī)學、管理學、農(nóng)學、文學、理學。與高就業(yè)率專業(yè)相反的是，眾多專業(yè)中沒有工學門類，可以看出，工學門類下的各個專業(yè)的整體就業(yè)形勢良好，沒有出現(xiàn)兩極分化的情況。

在這八個門類中，藝術(shù)學、文學門類專業(yè)的就業(yè)難現(xiàn)象是社會公認的。由于中國新增加的勞動就業(yè)崗位，主要是勞動密集型的就業(yè)崗位，并且國家大力發(fā)展的基建產(chǎn)業(yè)對于此類專業(yè)的需求量不足，而擴招更使這些門類下的專業(yè)雪上加霜。

在這些藝術(shù)、文學等門類之外，我們還看到了農(nóng)林經(jīng)濟管理與中西醫(yī)臨床醫(yī)學這兩專業(yè)，它們分屬于管理學與醫(yī)學門類。管理學與醫(yī)學門類的專業(yè)整體就業(yè)率較高，然而，農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)與中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)都以76.67%、70%的低就業(yè)率入圍了名單。這也提醒了廣大考生與家長，高就業(yè)率門類下的專業(yè)并不一定都容易就業(yè)。

（一）原因：就業(yè)難，原因有很多

圖2中的各個專業(yè)三年就業(yè)率極不穩(wěn)定，波動較大，并且通過表1，可以看到這二十個專業(yè)的平均就業(yè)率都低于80%，就業(yè)形勢不容樂觀。這一現(xiàn)象與社會對于專業(yè)的總需求有關(guān)，這二十個專業(yè)市場需求本身較低，加之畢業(yè)人數(shù)的不斷增加，就業(yè)問題就更加突顯出來。

當然，拋開市場需求少這一大環(huán)境不談，其實圖中每個專業(yè)就業(yè)難的問題都有自身原因。首先，專業(yè)自身太空泛，學校教育與市場需求不符。如法學專業(yè)學生反映，學校的學習內(nèi)容過于理論化，與實際操作嚴重脫節(jié)，而用人單位又需要這個專業(yè)的學生具備豐富的社會實踐，能夠在工作時很快上手。雙方的矛盾就造成了就業(yè)難的問題。再如農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)是管理學門類中最古老的一個分支，它集農(nóng)林、經(jīng)濟、管理知識于一身。課程龐雜，學習面廣卻缺乏核心競爭力。其次，專業(yè)冷門，社會就業(yè)面窄。這一類專業(yè)或者是較有針對性的就業(yè)方向，如治安學、偵查學、中國少數(shù)民族語言文學、草業(yè)科學專業(yè)的學生畢業(yè)后大多就職于相關(guān)的事業(yè)單位，而這類單位的招收門檻較高、需求卻少；或者是只有極少的就業(yè)途徑，如武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、運動訓練、體育教育專業(yè)的學生有少部分選擇執(zhí)教外，其他學生大都轉(zhuǎn)行發(fā)展。此外。自謀發(fā)展、自主創(chuàng)業(yè)也是很多專業(yè)學生的選擇。如雕塑、美術(shù)學、音樂學、心理學、針灸推拿學專業(yè)對于學生的自身能力與經(jīng)驗要求較高，很多學生畢業(yè)后并沒有選擇立即就業(yè)，而是在提升自己的專業(yè)素養(yǎng)后再考慮就職于某一單位。

（二）優(yōu)勢：客觀看待專業(yè)利弊

就業(yè)率是這二十個專業(yè)的“硬傷”，但并不代表這些專業(yè)在就業(yè)時一無是處。應(yīng)屆就業(yè)率只是衡量市場需求的一個標準。對于專業(yè)的評價還要從工作舒適度、發(fā)展前景、薪酬等多方面進行分析。首先，與高就業(yè)率的工學類專業(yè)相比，這二十個專業(yè)中有很多專業(yè)畢業(yè)以后的工作環(huán)境較為舒適，如教育學類專業(yè)的學生可以走上教師之路，而教師職業(yè)無論是薪酬待遇、人際關(guān)系還是社會地位都具有一定的優(yōu)勢。其次，對于女生來說，在某些專業(yè)的就業(yè)情況要高于男生。如舞蹈學、應(yīng)用心理學、小學教育、音樂學等專業(yè)，女生就業(yè)的優(yōu)勢就遠高于男生。并且這些專業(yè)的工作環(huán)境也要比工學類專業(yè)更適合女生。

（三）前景：自身實力決定未來

其實每個專業(yè)都有自己的特色與存在的必然性，大家在選擇專業(yè)的時候可能會避開這些就業(yè)率較低的專業(yè)，卻忽略了這些專業(yè)以后的發(fā)展前景。國家政策在不斷發(fā)生變化，專業(yè)的就業(yè)情況也會隨之改變，社會發(fā)展的不斷變遷決定了沒有永遠熱門的專業(yè)，而冷門專業(yè)也有成為一匹“黑馬”的可能。比如，在這些專業(yè)當中藝術(shù)類專業(yè)有四個，目前在國家的輔助和市場的帶動下，各高校開設(shè)藝術(shù)類專業(yè)為社會培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。從經(jīng)濟發(fā)展的大背景看，政府也越來越重視文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，藝術(shù)類考生的就業(yè)和發(fā)展在未來仍然是充滿潛力的，有志于從事藝術(shù)事業(yè)的考生在選擇藝術(shù)類專業(yè)時也可以擇優(yōu)填報。

就業(yè)率低并不代表無法就業(yè)，在這樣一個“僧多粥少”的現(xiàn)狀下，每個專業(yè)就業(yè)時用人單位都在擇優(yōu)錄取。其實無論是哪個專業(yè)，如果學生自身足夠優(yōu)秀，就不必過于擔心就業(yè)問題。俗話說“技不壓身”，學生不管在學習哪個專業(yè)都要努力成為行業(yè)翹楚，提升自己的綜合能力，用實力武裝自己，在就業(yè)時才能給自己更多的機會。

篇3

農(nóng)業(yè)院校獨立開設(shè)經(jīng)濟學專業(yè)大多始于20世紀90年代，發(fā)展歷程較短。以同類型農(nóng)業(yè)院校為例，南京農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與貿(mào)易學院于1989年成立并開始招生，發(fā)展至今，已具有1個博士后流動站，2個一級學科博士學位授權(quán)點，3個一級學科碩士學位授權(quán)點，4個專業(yè)學位碩士點。江西農(nóng)業(yè)大學1994年成立經(jīng)濟貿(mào)易學院，現(xiàn)為經(jīng)濟管理學院?，F(xiàn)已發(fā)展為農(nóng)林經(jīng)濟管理、工商管理、市場營銷、會計、財務(wù)管理、西方經(jīng)濟、政治經(jīng)濟、財政金融、國際貿(mào)易、統(tǒng)計與計量、雙語教學11個教研室，具有1個二級學科博士授權(quán)點，2個一級學科碩士授權(quán)點和6個二級學科碩士授權(quán)點。湖南農(nóng)業(yè)大學1982年開始本科生招生，2006年1月經(jīng)濟管理學院分為經(jīng)濟學院和商學院。其中經(jīng)濟學院所屬的經(jīng)濟系自2005年秋季設(shè)立并開始招生，至今已招生8屆，招收本科生343人，已培養(yǎng)了4屆畢業(yè)生。圖1可以看出，隨著院系規(guī)模的擴大和師資力量的增強，湖南農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟學專業(yè)的生源人數(shù)呈現(xiàn)出平穩(wěn)增長的趨勢?？疾旖?jīng)濟管理專業(yè)本科層次2013年教學計劃，微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學課程課時總數(shù)分別調(diào)整為56課時，學分從原來的3學分提高為3.5學分，僅次于公共基礎(chǔ)課程中的兩課和數(shù)學，在專業(yè)類課程中排列首位，并實行考教分離，實行課程統(tǒng)一命題考試。

1.湖南農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟學專業(yè)學科發(fā)展的優(yōu)勢

（1）師資隊伍有所壯大

經(jīng)過幾年的建設(shè)發(fā)展，湖南農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟學專業(yè)已形成一支結(jié)構(gòu)合理，有良好師德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)師資隊伍。從年齡結(jié)構(gòu)上，經(jīng)濟系的教師隊伍是一支年青的隊伍；從學歷結(jié)構(gòu)上，是一支具有較高學術(shù)水平的隊伍。從職稱結(jié)構(gòu)上，在系教師的職稱較高，其中，副教授比例已達33％，具有碩士以上學位的教師比例已達到75％；從學緣結(jié)構(gòu)上，近年來通過引進省內(nèi)外其他高校的青年教師，不僅壯大了教學和科研的團隊，而且優(yōu)化了經(jīng)濟學的學院結(jié)構(gòu)，避免了學術(shù)上的近親繁殖，為學術(shù)的發(fā)展和教學科研水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（2）教學科研成果豐富

湖南農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟學院的教學和研究主要沿著理論經(jīng)濟學、應(yīng)用經(jīng)濟學和數(shù)量經(jīng)濟學三個專業(yè)領(lǐng)域展開，獲得多項國家級和省部級課題，并以學院建設(shè)為平臺，與企事業(yè)單位合作積極開發(fā)橫向課題。教學成果上，多次獲得湖南省省級和校級優(yōu)秀教學成果獎項，主編或參編多本國家級規(guī)劃教材，獲得湖南農(nóng)業(yè)大學優(yōu)秀教材獎。在精品課程建設(shè)方面，部分本科專業(yè)基礎(chǔ)課程和研究生精品課程建設(shè)通過評審被確定為湖南省省級精品課程，為湖南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)林管理學科的發(fā)展提供了平臺和基礎(chǔ)。不僅通過加強“硬環(huán)境”，加大資金投入力度和規(guī)范資金管理使用制度，搭建起學校教育與社會教育的橋梁，強化了科研合作與人才培養(yǎng)，同時也優(yōu)化了“軟環(huán)境”，加強了對大學生實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和日常管理，對課堂教學和實踐活動進行統(tǒng)籌安排，把實踐活動真正納入教學體系，鼓勵大學生進行實踐活動的興趣和熱情，增強了學生理論聯(lián)系實際的能力。2009年至今，經(jīng)濟學專業(yè)教學團隊取得了多項校級及以上教學研究項目和省級教學研究項目。

（3）教學硬件和設(shè)備完善

從教學硬件上來看，經(jīng)濟學院自2007年獲經(jīng)濟學實驗室獲得省部共建基礎(chǔ)實驗室建設(shè)項目資助以來，于2011年獲省部共建優(yōu)勢特色實驗室項目資助，擁有校外科研教學基地5個，美國經(jīng)濟評論等多種國際權(quán)威專業(yè)學術(shù)刊物，3種網(wǎng)絡(luò)期刊和4個網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，并且計劃在此基礎(chǔ)上繼續(xù)擴充學術(shù)資源數(shù)據(jù)庫，以供廣大師生教學和科研使用。目前擁有專業(yè)實驗室面積370平米，實驗用房為4間，擁有各類計算機190余臺，能同時容納6個班級的學生進行上機實驗。實驗室現(xiàn)有儀器設(shè)備總值約300萬，其中硬件設(shè)備約160萬，軟件設(shè)備約140萬。培養(yǎng)實踐能力的條件良好，校內(nèi)經(jīng)濟系綜合實驗室設(shè)施齊全，并備有專門的實驗技術(shù)人員和教學人員，為學生的理論聯(lián)系實際能力與專業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)打下了良好的基礎(chǔ)。加強校外產(chǎn)學研合作教育基地建設(shè)，與用人單位的緊密合作是應(yīng)用型本科院校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的一條重要渠道，產(chǎn)學研合作教育是應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的有效途徑之一。湖南農(nóng)業(yè)大學的經(jīng)濟學專業(yè)秉承這一理念，陸續(xù)發(fā)展了五個穩(wěn)定的校外實習基地，分別是：湖南省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站、春華鎮(zhèn)人民政府、湖南望城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)銅官循環(huán)經(jīng)濟工業(yè)基地、湖南省微生物研究所、湖南亞華大酒店有限責任公司。

2.湖南農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟學專業(yè)學科發(fā)展的劣勢

長期以來，農(nóng)業(yè)院校從數(shù)量和質(zhì)量上培養(yǎng)的經(jīng)濟學和管理學人才很難與財經(jīng)院校和綜合性院校相比，導(dǎo)致其社會知名度較低。很多企業(yè)和事業(yè)用人單位認為，農(nóng)業(yè)院校的強勢學科就是農(nóng)業(yè)，而農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)的經(jīng)濟學專業(yè)教學水平和學生質(zhì)量堪憂。這對農(nóng)業(yè)院校的經(jīng)濟學專業(yè)的發(fā)展、學生就業(yè)和科研項目來源勢必產(chǎn)生不利影響，最終影響農(nóng)業(yè)院校的學科發(fā)展。就湖南農(nóng)業(yè)大學本身而言，本身也存在著一些制約學科發(fā)展的因素：

（1）院系專業(yè)發(fā)展不平衡

湖南農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟學院歷年各系的招生人數(shù)，其中金融系招生人數(shù)無論從絕對數(shù)還是相對比例而言均超過其他系，而其他專業(yè)生源人數(shù)相對較低。隨著高等教育的大眾化，學生來源逐漸趨于廣泛，入學分數(shù)和基本素質(zhì)也日趨降低，這給管理和培養(yǎng)造成困難。專業(yè)學科特色方面，應(yīng)用經(jīng)濟學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景非常看好，市場需求嚴重供不應(yīng)求；而理論經(jīng)濟學專業(yè)就業(yè)前景不明顯，缺乏競爭力。來自內(nèi)外的雙重因素造成了當前院系專業(yè)發(fā)展的不平衡。

（2）課程設(shè)置缺乏多樣性

從2013年新修訂的教學大綱來看，宏觀經(jīng)濟學和微觀經(jīng)濟學兩門課程從原來的3學分提高到3.5學分，一方面突出了其重點和基礎(chǔ)學科地位，但是另一方面使得總體的課程設(shè)置顯示出較強的單一性。以教育部就高等學校本科教育的人才培養(yǎng)模式提出的“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實踐”為指導(dǎo)，筆者認為經(jīng)濟學專業(yè)的目標是培養(yǎng)具備經(jīng)濟學理論基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，并將專業(yè)知識和技能應(yīng)用于所從事的專業(yè)社會實踐，其知識、能力及素質(zhì)相互協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)人才，是能夠向經(jīng)濟學相關(guān)領(lǐng)域擴展?jié)B透能力的應(yīng)用型人才。因此課程設(shè)置應(yīng)具有多樣性，并適當設(shè)置與其他社會科學交叉性較強的學科，從而提供本專業(yè)學生以及其他專業(yè)有志于經(jīng)濟學研究的學生更廣闊的課程選擇空間，引導(dǎo)學生從更為廣闊的視角上認識理論經(jīng)濟學的應(yīng)用價值。另一方面，在經(jīng)濟學專業(yè)的教學中應(yīng)當加強經(jīng)濟學文獻的閱讀，也應(yīng)該成為改進經(jīng)濟學專業(yè)本科教學，提高教學質(zhì)量的一個重要的努力方向。

二、湖南農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟學專業(yè)學科結(jié)構(gòu)優(yōu)化的思路與措施

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，教育是基礎(chǔ)，人才是保證。人才市場對高等農(nóng)業(yè)院校培養(yǎng)的本科學生綜合素質(zhì)的要求更加務(wù)實，經(jīng)濟學專業(yè)的本科畢業(yè)生具備的能力和掌握的知識體系必須更加貼近社會的需求?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要大量高級專門人才從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的研究、生產(chǎn)和服務(wù)工作，以及農(nóng)科人才從事現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品的經(jīng)營、開發(fā)和國內(nèi)外貿(mào)易等工作。應(yīng)確立“以農(nóng)為本，適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型專門人才”的培養(yǎng)目標，對專業(yè)課程體系、授課內(nèi)容與授課方法進行改革和完善。

1.發(fā)展與地方經(jīng)濟建設(shè)需要緊密結(jié)合的應(yīng)用型學科

對于湖南農(nóng)業(yè)大學而言，作為地方農(nóng)業(yè)院校，應(yīng)立足于以圖2湖南農(nóng)業(yè)大學2006~2013年經(jīng)濟學院各系學生人數(shù)對比人才培養(yǎng)為主要目標。因此經(jīng)濟學專業(yè)應(yīng)該以“服務(wù)三農(nóng)”為目標，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型專門人才，不僅符合高等教育對普通本科院校培養(yǎng)人才的內(nèi)在要求，又有利于發(fā)揮本學科比較優(yōu)勢，提升學生在就業(yè)市場的競爭力。

2.發(fā)展交叉學科，滿足新農(nóng)村建設(shè)對多樣化人才的需要

統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社區(qū)建設(shè)，需要大量的多樣化人才作為保障，特別是當前糧食安全問題、環(huán)境監(jiān)測以及農(nóng)村社會保障制度等領(lǐng)域。因此，農(nóng)業(yè)院校經(jīng)濟學培養(yǎng)方案設(shè)計和實施過程中，應(yīng)突出經(jīng)濟學向“三農(nóng)問題”相關(guān)領(lǐng)域擴展交叉的能力，能在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、金融機構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟分析、預(yù)測、規(guī)劃，也能夠為當前新型城鎮(zhèn)化建設(shè)和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃培養(yǎng)和輸送技術(shù)和管理型人才。

3.促進學科滲透，提升理論經(jīng)濟學科整體優(yōu)勢

篇4

“特色985”指的是“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”，“32”指的是這個平臺內(nèi)的高校數(shù)量為32所。2011年年末，教育部表示“985工程”和“211工程”的院校規(guī)模已經(jīng)穩(wěn)定，將不會再新增高校。于是引入動態(tài)競爭機制，在非“985工程”高校且是部屬“211工程”的高校中設(shè)立“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”，官方稱“特色985工程”，民間俗稱“小985工程”。此“工程”由教育部和財政部共同負責。

院校鳥瞰

“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目高校從屬于“211工程”建設(shè)的學校但不在“985工程”建設(shè)的學校中選擇。她是為建設(shè)創(chuàng)新型國冢、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提出來的，平臺主要任務(wù)是以國家和行業(yè)發(fā)展急需的重點領(lǐng)域和重大需求為導(dǎo)向，圍繞國家科技發(fā)展戰(zhàn)略和學科前沿，提升行業(yè)特色型大學全國頂尖的優(yōu)勢學科實力，打造一批世界一流學科群。

縱觀這32所院校，她們基本上是沒有經(jīng)歷過合并重組的行業(yè)特色型大學，學科精度高，擁有一至兩個全國頂尖的學科。在行業(yè)內(nèi)認可度高，具有深厚的行業(yè)底蘊和學科積淀。只有國家中央部委直屬的“211工程”高校才有資格進入此“平臺”。

就目前的“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設(shè)高校來看，這些高校均在學科建設(shè)上各有特色，且有不俗的實力。依托學科建設(shè)，高校的整體實力也得到提升，如江南大學的設(shè)計學院在國際IF設(shè)計高校排名中名列全球第五位，西南交通大學的牽引動力實驗室在世界交通領(lǐng)域有著重大影響，中國傳媒大學在數(shù)字廣播技術(shù)領(lǐng)域處于國際先進水平，華中農(nóng)業(yè)大學的分子育種生物技術(shù)排名世界第5位等等。就在前不久教育部公布的首批“2011計劃”名錄中，就有西南交通大學、北京交通大學、中國政法大學等“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”高校晉級，這項計劃被謄是中國高等教育系統(tǒng)又一項體現(xiàn)國家意志的重大戰(zhàn)略舉措。由此可見這些高校的實力和國家的高度重視程度。

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西南交通大學

院校速評：西南交通大學創(chuàng)建于1896年，時稱山海關(guān)北洋鐵路官學堂，是我國最早創(chuàng)辦的現(xiàn)代大學之一。1905年遷校河北盾山，后更名唐山交通大學。1972年內(nèi)遷四川，改為現(xiàn)名。長期以來，該校隸屬于鐵道部，2000年正式劃歸教育部管理。西南交大也是中國近代土木工程、礦冶工程教育的發(fā)祥地，為中國的近現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大批的人才。民國著名學者、政治家、教育家吳稚暉先生曾經(jīng)評論過：“中國真正能注重科學工程的學校，寥寥可數(shù)，而其中就有北洋，南洋和唐山（即指今西南交通大學的前身——編者注），尤其是后者，才可算得純粹的工程學校，較前兩者也‘尤專精’”。清華大學校史也載清華工學院初創(chuàng)時，國內(nèi)已有南洋、唐山及北洋諸校，工科教育已十分成功”。

而今她坐落在天府之國——成都，是國家首批“211工程”“特色985工程”（承擔建設(shè)軌道交通運輸工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺）建設(shè)高校，以及正式設(shè)有研究生院的全國重點大學，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批試點高校和“專業(yè)學位研究生教育綜合改革”試點高校。西南交大建有軌道交通國家實驗室、牽引動力國家重點實驗室等5個在軌道交通領(lǐng)域影響重大的國家級重大科技創(chuàng)新平臺，其中的牽引動力實驗室在世界交通領(lǐng)域有著重大影響。在學科建設(shè)上，西南交大更是實力非凡，交通運輸工程學科排名一直穩(wěn)居全國第一，測繪工程與技術(shù)、電氣工程、機械工程、土木工程、管理科學與工程等學科也名列全國前茅。值得一說的是，茅以升學院、詹天佑學院兩個拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)品牌學院更是聚集了交大的特色、優(yōu)勢學科及其專業(yè)。

西南交大因鐵路而誕生，因鐵路而發(fā)展壯大，她創(chuàng)造了我國第一條自主設(shè)計、自主施工的京張鐵路等多個舉世公認的第一，從中積淀的許多寶貴經(jīng)驗極大地推動了以“軌道”為特色的專業(yè)發(fā)展：交通運輸工程專業(yè)在全國排名第一，電氣工程及其自動化、車輛工程、土木工程等專業(yè)全國排名前十，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)全國排名前15位等。

國家級特色專業(yè)：交通運輸、車輛工程、電氣工程及其自動化、機械設(shè)計制造及其自動化、土木工程、工程力學、通信工程、建筑學、交通工程、地質(zhì)工程、電子信息工程、計算機科學與技術(shù)等。

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招辦電話：028-66366373，66366386，66367386

中國地質(zhì)大學（武漢）

院校速評：中國地質(zhì)大學創(chuàng)建于1952年，是教育部直屬的全國重點大學，是國家“211工程”“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設(shè)項目的大學。該校分北京和武漢兩地辦學，其中武漢校區(qū)位于東湖之畔，蒼翠的南望山下，毗鄰國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)和“武漢·中國光谷”，校園內(nèi)有國家4A級旅游景區(qū)逸夫地質(zhì)博物館，還有貫通西、北校區(qū)長約380米的“地大隧道”，這些都是學子們引以為傲的。

地大以地球科學為主要特色，地學類專業(yè)約占全校專業(yè)總和的1/4，擁有8個國家級重點學科和17個省部級重點學科，其中“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”與“地質(zhì)學”2個一級學科全國排名第一。地大實力最強的三個學院是地球科學學院、資源學院和工程學院，其下設(shè)的地質(zhì)學、資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程、水利工程、測繪科學與技術(shù)、地球化學、地球物理、地下水工程、水文地質(zhì)等個個都是強勢專業(yè)，在業(yè)界認可度很高。在這里，地學類專業(yè)的學生如果夠優(yōu)秀，還有機會進入地球科學“菁英班”、理科基地班、工科基地班。

由于地質(zhì)類專業(yè)因?qū)诠ぷ鞯奶厥庑裕容^適合男生報考，女生報考時應(yīng)慎重考慮。建議女生可以報考地大的文科類專業(yè)，雖然與理工科類專業(yè)相比實力相對較弱，但有些專業(yè)還是很不錯的，比如說珠寶鑒定專業(yè)，從近些年的珠寶行情來看，該專業(yè)在就業(yè)方面還是不錯的。英語、工商管理、會計等專業(yè)也是不錯的選擇。

國家級特色專業(yè)：地質(zhì)學、煤及煤層氣工程、安全工程、資源勘查工程、地球物理學、勘查技術(shù)與工程、寶石及材料工藝學、水文與水資源工程、地球化學、環(huán)境工程等。

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招辦電話：027—67883304

中國藥科大學

院校速評：中國藥科大學始建于1936年，是中國歷史上第一所由國家創(chuàng)辦的高等藥學學府，目前已發(fā)展成為在藥學界享有盛譽的教育部直屬、國家“211工程”“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)的大學。

中國藥科大學被公認為是藥類專業(yè)的國內(nèi)權(quán)威，有“藥界清華”之稱，藥學、藥物制劑、中藥學在國內(nèi)堪稱一流，藥物化學、制藥工程、臨床藥學、生物技術(shù)、生物工程也都是非常好的專業(yè)，每年錄取分數(shù)都很高，就業(yè)前景不錯。另外，為順應(yīng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)形勢，該校在原“生化制藥專門化專業(yè)”的基礎(chǔ)上，設(shè)立了“生物制藥專業(yè)”和“微生物制藥專業(yè)”，并配備了生物制藥教研室、生物制藥工藝學實驗室，軟硬件條件都相當過硬，就業(yè)前景廣闊。設(shè)立的基礎(chǔ)藥學基地班、生命科學與技術(shù)基地班，在全國基地班中排名靠前，兩個基地班的保研率都很高，基礎(chǔ)藥學基地班偏向培養(yǎng)創(chuàng)新研究型人才，生命科學與技術(shù)基地班培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才，同學們?nèi)雽W后學習一年會有滾動分流選拔考試，通過選拔可進入基地班學習。

需提醒同學們注意的是，藥學類專業(yè)雖優(yōu)勢明顯，但是如果存在色盲、色弱等視覺問題，那么很遺憾不能報考藥學相關(guān)專業(yè)，因為這些專業(yè)化學實驗較多，對于視覺要求較高。如果學的是文科，那么國際經(jīng)濟與貿(mào)易、英語等省級特色專業(yè)是不錯的選擇，藥事管理、工商管理等專業(yè)也值得報考。

國家級特色專業(yè)：藥學、中藥學、藥物制劑、生物制藥、藥物化學等。

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招辦電話：025—83271319

河海大學

院校速評：河海大學始建于1915年，在南京、常州均有校區(qū)，是以水利為特色，工科為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點大學，是實施國家“211工程”“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)的高校之一。

河海大學在江蘇地區(qū)口碑甚好，在全國也有很強的影響力，這與其在學科上頗有建樹是分不開的，該校的水利工程、土木工程兩學科綜合實力處于全國領(lǐng)先位置，尤其是水利工程學科總體實力最強，支撐的相關(guān)學科門類較多，水利水科支撐下學科人才梯隊的綜合實力處于國內(nèi)一流地位。在教育部一級學科評估中，水利工程學科位居全國第一，電氣工程、環(huán)境工程、測繪科學與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、農(nóng)業(yè)工程、公共管理、管理科學與工程、工商管理、力學、應(yīng)用經(jīng)濟學等學科進入全國前20名。值得稱道的是，該校的水利水電工程專業(yè)堪稱鎮(zhèn)校之寶，就業(yè)面非常廣，此專業(yè)培養(yǎng)的學生是設(shè)計、施工、監(jiān)理單位搶手的人才。港口與航道建設(shè)、水文水資源、土木工程等專業(yè)也是學校的頂梁柱。

大禹學院是河海大學培養(yǎng)本科拔尖人才的專門學院，它是在原有的土木水利綜合改革試點班、水利、土木大類基地強化班的基礎(chǔ)上成立的，定位是以國家重點學科為依托，培養(yǎng)水利、土木方面的拔尖人才，實行的是本碩一體化的人才培養(yǎng)模式，推行小班化教學，實行導(dǎo)師制，并注重國際化交流和培養(yǎng)，每年面向全國招生人數(shù)僅為百余人，競爭非常激烈。

國家級特色專業(yè)：新能源科學與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、通信工程、農(nóng)業(yè)水利工程、熱能與動力工程、工程力學、計算機科學與技術(shù)、電氣工程及其自動化、土木工程，環(huán)境工程、水利水電工程、水文與水資源工程、港口航道與海岸工程等。

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招辦電話：025-58099483

西南財經(jīng)大學

院校速評：西南財經(jīng)大學創(chuàng)建于1925年，坐落于西南第一大城市成都，是教育部直屬的國家“211工程”和“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設(shè)的全國重點大學，也是國家教育體制改革試點高校，素有“中國金融人才庫”之美譽，是中國唯一有著深厚金融背景的財經(jīng)大學。

西財一直致力于金融學科群與中國金融創(chuàng)新發(fā)展優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺的建設(shè)，擁有教育部人文社會科學重點研究基地、國內(nèi)唯一以“中國”冠名的國家級金融研究機構(gòu)。目前學校著力打造“國內(nèi)一流、國際知名”的大金融學科群，現(xiàn)有金融學、政治經(jīng)濟學、會計學和統(tǒng)計學4個國家重點學科，其中金融學科綜合實力處于全國的領(lǐng)先位置。根據(jù)《2012年中國大學及學科專業(yè)評價報告》顯示，西財?shù)慕?jīng)濟學門類競爭力名列全國第二，三大核心主干學科（應(yīng)用經(jīng)濟學、理論經(jīng)濟學、工商管理學）均進入全國前15位，綜合實力排名穩(wěn)居全國財經(jīng)院校第二。

西財?shù)奶厣珜I(yè)以財經(jīng)管理類為主，會計學、金融學、工程造價等專業(yè)是該校的強勢專業(yè)，每年報考以上三個專業(yè)的考生很多，競爭非常激烈。2012年，西財又新增了人力資源管理專業(yè)（本科），該專業(yè)是四川省特色專業(yè)，人才培養(yǎng)理念先進，教學質(zhì)量優(yōu)秀，《人力資源管理學》是國家精品課程。

西財開辟了國際化辦學特色，與全球第五、英國第一的大保險集團英杰華合作培養(yǎng)國際保險會計碩士生，填補了我國保險財務(wù)領(lǐng)域與國際接軌的空白，為此在財經(jīng)界有了“精算在南開，保會在西財”的美譽。西財與全球第一大企業(yè)軟件及服務(wù)提供商——甲骨文公司的合作，堪稱高等教育與業(yè)界合作的范本。

國家級特色專業(yè)：金融學、財務(wù)管理、經(jīng)濟學、市場營銷、統(tǒng)計學、保險、法學、人力資源管理等。

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招辦電話：028-87092355，87092898

西安電子科技大學

院校速評：西安電子科技大學建于1931年，是國家“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”“211工程”重點建設(shè)高校，也是建設(shè)示范性軟件學院和設(shè)立集成電路人才培養(yǎng)基地的高校。

西電現(xiàn)有2個國家一級重點學科、1個國家二級重點學科、28個省部級重點學科，在全國一級學科評估結(jié)果中，“信息與通信工程”學科全國排名第二，“電子科學與技術(shù)”學科全國排名第四。西電還依托鮮明的電子與信息學科特色與優(yōu)勢，致力于電子信息技術(shù)領(lǐng)域的系統(tǒng)研制、科技攻關(guān)、工程研發(fā)等，創(chuàng)造了我國第一臺氣象雷達、第一套流星余跡通訊系統(tǒng)、第一臺可編程雷達信號處理機等電子與信息技術(shù)領(lǐng)域的多項第一。

西電開設(shè)的電子類專業(yè)都十分強勢，信息與通信工程、電子科學與技術(shù)通信工程兩大王牌專業(yè)均可獨當一面。西電還是國內(nèi)最早建立信息論、信息系統(tǒng)工程、雷達、微波天線、電子機械、電子對抗等專業(yè)的高校之一，這些老牌專業(yè)的實力自不用說。另外，物理學、機械工程、計算機科學與技術(shù)等專業(yè)在全國排名30以內(nèi)。求學于此，不僅有好的專業(yè)可學，還有3個國家人才培養(yǎng)及教學基地、5個國家級實驗教學示范中心，以及3個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，3個國家“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”引智基地等助同學們成才一臂之力。

國家級特色專業(yè)：電磁場與無線技術(shù)、電子信息科學與技術(shù)、電子科學與技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學與技術(shù)、智能科學與技術(shù)、電子信息工程、微電子學、信息安全、通信工程、軟件工程等。

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招辦電話：029-88202335

西南大學

院校速評：西南大學成立于2005年7月，由原西南師范大學、原西南農(nóng)業(yè)大學合并而成。學校位于重慶市國家級社會發(fā)展綜合試驗區(qū)、著名風景旅游區(qū)——北碚區(qū)，雖然從成立時間來看西南大學尚為。“年輕一代”，但這并不妨礙她具備107年的悠久辦學底蘊。在師范院校與農(nóng)業(yè)學府強強聯(lián)合的局面下，成就了其更為多元的學科發(fā)展特色。學校實施創(chuàng)新人才培養(yǎng)“光炯”計劃和文化素質(zhì)教育“雨僧”計劃，設(shè)立“創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班”“本科學生科技創(chuàng)新基金”，這些具有顯著特色的培養(yǎng)計劃為西南大學的學生成長提供良好平臺，亦成為國內(nèi)其他高校的學習典范。學校的教育學科發(fā)展積淀深厚，并在全國范圍內(nèi)率先嘗試實施師范生“頂崗實習支教”模式，為西南貧困山區(qū)的支教事業(yè)開辟新的方向，同時積極探索學生海外教學實習，為師范生的發(fā)展創(chuàng)造更廣闊的舞臺。

西南大學現(xiàn)有課程與教學論、基礎(chǔ)心理學、特種經(jīng)濟動物飼養(yǎng)、生態(tài)學、果樹學5個國家重點學科，有教育學、心理學、地理學等37個省部（市）一級重點學科。在學科中，心理學在全國排名第三，水產(chǎn)在全國排名第五，教育學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境全國排名第六，畜牧學全國排名第八，農(nóng)林經(jīng)濟管理、民族學全國排名第九，植物保護全國排名第十。此外，生命科學、管理科學優(yōu)勢明顯，教育學、社會科學、文學、理學實力雄厚，依托學科優(yōu)勢，家蠶基因組研究居世界領(lǐng)先水平。農(nóng)學是西南大學的王牌專業(yè)之一，在全國享有盛譽，我國的雜交水稻之父、中國工程院院士袁隆平先生就是該校農(nóng)學專業(yè)培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學生的杰出代表。心理學專業(yè)名氣不亞于北師大的心理學，全國聞名，被譽為心理學的“巴蜀巨擘”和“西部巨擘”。西南大學是國家免費師范教育試點的六所高校之一，師范類專業(yè)總體實力都比較強，如教育學、英語、化學等均是國家級特色專業(yè)，就業(yè)前景看好。

國家級特色專業(yè)：教育學、生物科學、植物保護、蠶學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、心理學、園藝、歷史學、化學，食品科學與工程、農(nóng)學、農(nóng)林經(jīng)濟管理、思想政治教育、英語、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、漢語言文學、物理學、動物醫(yī)學，音樂表演等。

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招辦電話：023—68252513，68250942

合肥工業(yè)大學

院校速評：合肥工業(yè)大學創(chuàng)建于1945年，是國家“211工程”重點建設(shè)高校和“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設(shè)高校。

該校在工科方面見長，現(xiàn)有3個國家重點學科，其中管理科學與工程為一級重點學科，在全國排名第六位，機械設(shè)計及理論、電力電子與電力傳動是二級重點學科，此外，農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程是國家重點培育學科?？偟膩碚f，合工大機械類專業(yè)都很好，車輛工程專業(yè)是代表，在國內(nèi)汽車行業(yè)很有名氣，其隸屬的機械與汽車工程學院也是最有實力。機械設(shè)計制造及其自動化、測控技術(shù)與儀器、建筑學、土木工程、電氣工程及其自動化等專業(yè)也有很好的聲譽，廣受學生好評。對于合工大這樣一所工科類大學而言，文科類專業(yè)相對工科要遜色不少，目前合工大只有學院、外國語學院、建筑與藝術(shù)學院開設(shè)的專業(yè)招收文科生，法學、廣告學、英語等專業(yè)值得一報。而經(jīng)濟學院、管理學院雖開設(shè)了偏文科的專業(yè)，但只招收理科生。

國家級特色專業(yè)：新能源材料與器件、物聯(lián)網(wǎng)工程、材料成型及控制工程、建筑學、土木工程、機械設(shè)計制造及其自動化、制藥工程、食品科學與工程、資源勘查工程、電氣工程及其自動化、測控技術(shù)與儀器、信息管理與信息系統(tǒng)、車輛工程等。

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招辦電話：0551-62901096

華中農(nóng)業(yè)大學

院校速評：華中農(nóng)業(yè)大學創(chuàng)建于1898年，位于湖北省武漢市武昌南湖獅子山，是一所教育部直屬、國家“211工程”和“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設(shè)高校。

華農(nóng)以農(nóng)科為優(yōu)勢，以生命科學為特色，現(xiàn)有國家一級重點學科作物學。目前作物學科在全國排名第一位，另有作物遺傳育種、作物栽培學與耕作學、微生物學等8個國家二級重點學科，有園林植物與觀賞園藝、生物化學與分子生物學等4個部級重點學科。根據(jù)中科院《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)國際發(fā)展態(tài)勢分析》報告顯示，華農(nóng)分子育種生物技術(shù)排名世界第五位，植物染色體工程排名第十位，轉(zhuǎn)基因糧食作物、植物基因組研究、動物基因組研究等排名進入前二十位。

農(nóng)學、生物學是華農(nóng)的老牌優(yōu)勢專業(yè)，其中生物學建有國家生物學理科基地，每年的錄取分數(shù)很高。生物技術(shù)和應(yīng)用生物技術(shù)是強勢專業(yè)，建有國家生命科學與技術(shù)人才培養(yǎng)基地，是學子們樂于競爭的專業(yè)。據(jù)華農(nóng)的一項考研數(shù)據(jù)顯示，該校生物類專業(yè)和農(nóng)科優(yōu)勢專業(yè)均是考研大戶，每年的錄取率超過50%。此外，華農(nóng)的廣告學、機械設(shè)計制造及其自動化、園林、農(nóng)林經(jīng)濟管理等專業(yè)實力也很雄厚，華農(nóng)現(xiàn)任校長就是園林專業(yè)畢業(yè)的，就讀該專業(yè)的學生有機會領(lǐng)略校長的教學風范。華農(nóng)還是湖北省開設(shè)土地規(guī)劃專業(yè)的三所高校之一，該專業(yè)雖然學習比較辛苦，但是就業(yè)前景很不錯，測量規(guī)劃，在公路、鐵路工程建設(shè)中都少不了，就目前的大環(huán)境來看，這個專業(yè)只要學好了，前途是光明的。

國家級特色專業(yè)：農(nóng)學、園藝、動物科學、水產(chǎn)養(yǎng)殖學、農(nóng)林經(jīng)濟管理、食品科學與工程、生物工程、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動物醫(yī)學、園林等。

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招辦電話：027—87280707，87395964

中國傳媒大學

院校速評：中國傳媒大學創(chuàng)建于1954年，位于北京市，是教育部直屬的國家“211工程”重點建設(shè)大學，也是國家“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目重點建設(shè)高校，被譽為“中國廣播電視及傳媒人才搖籃”“信息傳播領(lǐng)域知名學府”。

中國傳媒大學致力于打造以傳媒為特色的綜合性大學，目前在數(shù)字廣播技術(shù)領(lǐng)域處于國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進水平，現(xiàn)擁有新聞學、廣播電視藝術(shù)學2個國家重點學科，傳播學國家重點培育學科。2012年教育部學科評估結(jié)果顯示，該校的新聞傳播學、戲劇與影視學2個學科排名全國第一，設(shè)計學、藝術(shù)學理論2個學科排名前十，信息與通信工程、中國語言文學、政治學等4個學科排名前三十五位。

在專業(yè)建設(shè)上，播音與主持藝術(shù)、動畫、廣播電視工程、新聞學等優(yōu)勢專業(yè)均達到國內(nèi)頂尖水平，其中播音與主持藝術(shù)該專業(yè)每年招生計劃60余人，而報考人數(shù)是招生人數(shù)的100多倍，要求男生身高不得低于1.75米，音質(zhì)要好。廣告學院的廣告學專業(yè)位列全國三甲，通信工程、電子信息工程2個專業(yè)是該校的優(yōu)勢與主干專業(yè)。為服務(wù)信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，學校的數(shù)字游戲設(shè)計專業(yè)面向全國招生，該專業(yè)在軟硬件方面都具備很好的條件，因?qū)诘氖浅柈a(chǎn)業(yè)，就業(yè)前景看好。

國家級特色專業(yè)：傳播學，文化產(chǎn)業(yè)管理、廣告學、錄音藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、廣播電視工程、新聞學、播音與主持藝術(shù)、非通用語種群、廣播電視新聞學、動畫等。

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招辦電話：010-65779370，65779256

長安大學

院校速評：長安大學創(chuàng)建于1951年是教育部和交通運輸部、國土資源部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、陜西省人民政府共建的國家“211工程”重點建設(shè)大學，是國家“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設(shè)高校，被譽為中國公路交通行業(yè)的“黃埔軍?！?。

長安大學現(xiàn)有1個國家級重點學科交通運輸工程，有道路與鐵道工程、載運工具運用工程、地質(zhì)工程等5個國家二級重點學科，有車輛工程、環(huán)境工程等26個省部級重點學科。交通運輸工程、地質(zhì)工程、土木工程、機械工程、建筑工程等學科在全國具有較強實力。2012年教育部第三輪全國高校學科評估結(jié)果顯示，交通運輸工程排名全國第五位，地質(zhì)資源與地質(zhì)工程排名全國第八位，地質(zhì)學、土木工程、機械工程、工商管理等排名全國前五十位。

長安大學始終保持著在公路交通、國土資源與環(huán)境和建筑等方面的專業(yè)特色，專業(yè)設(shè)置覆蓋了當今這三個行業(yè)的絕大部分領(lǐng)域。其中公路交通特色最為顯著，實力也最為雄厚，如道路橋梁與渡河工程是該校的招牌專業(yè)，在全國首屈一指，交通工程、交通運輸、車輛工程等優(yōu)勢專業(yè)也獨具特色，此外還擁有全國高校惟一的包括汽車高速試驗環(huán)道在內(nèi)的綜合測試場。地球物理專業(yè)是該校的老牌專業(yè)，有50多年歷史，屬研究型專業(yè)，就讀這個專業(yè)以后若想要發(fā)展好，最好是能本碩連讀，或者讀完博士再就業(yè)比較好。

國家級特色專業(yè)：地質(zhì)工程、道路橋梁與渡河工程、交通運輸、機械電子工程、資源勘查工程、土木工程、水文與水資源工程、交通工程、機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、自動化、環(huán)境科學、熱能與動力工程等。

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中國礦業(yè)大學

院校速評：中國礦業(yè)大學始建于1909年，位于華東地區(qū)的門戶城市——徐州，其前身是焦作路礦學堂，是教育部直屬全國重點大學，國家“211工程”和“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺項目”重點建設(shè)高校之一。經(jīng)過上百年的發(fā)展沉淀如今已形成以工科為主、礦業(yè)為特色，理工文管法等學科全面協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系。

礦大并沒有去炫耀自己悠久的辦學歷史，相較而言更加注重國際交流與合作，學校始終積極為學生開辟接受國際化教育的綠色通道，全方位加強與國外知名大學協(xié)同培養(yǎng)優(yōu)秀學生，同德國杜伊斯堡大學、英國諾丁漢大學、澳大利亞斯韻伯恩科技大學、美國肯塔基大學等近五十所高校和科研機構(gòu)建立學術(shù)交流合作關(guān)系。每年都將選送品學兼優(yōu)的學生赴國外學習，同時也接收國外學子來校學習，這種國際上的人才交流對開闊學生視野、提升其發(fā)展高度頗為有益。為了更好地因材施教，實行通識教育、創(chuàng)造教育以及個性教育，學校特設(shè)孫越崎學院，每年從入學新生中挑選部分高考成績優(yōu)秀的理科生進入學院學習，學院專業(yè)涵蓋豐富的各類教學資源，學生在學習期滿之后有望直接推薦攻讀碩士或博士學位，使之成為許多優(yōu)秀學子的夢想搖籃。中國礦業(yè)大學，顧名思義其特色專業(yè)與礦業(yè)緊密相連，采礦工程、安全工程、礦物加工工程、測繪工程等均是使得礦大名聲在外的“王牌專業(yè)”。在人口不斷增多、資源日漸稀缺的時代，更好地發(fā)展礦業(yè)更是成為國際矚目的話題，如此便使得其就業(yè)發(fā)展前景良好，成為經(jīng)濟發(fā)展的“弄潮兒”。

國家級特色專業(yè)：采礦工程、安全工程、礦物加工工程、地質(zhì)工程、電氣工程與自動化、機械工程及自動化、土木工程、測繪工程、工程力學、環(huán)境工程、會計學、信息工程、化學工程與工藝，材料科學與工程等。

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招辦電話：0516-83591555，83591666

北京科技大學

院校速評：北京科技大學始建于1952年，由天津大學、清華大學等六所國內(nèi)知名學府的礦冶系科組建而成，經(jīng)過幾十載的發(fā)展沉淀，現(xiàn)已成為工科領(lǐng)頭諸多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點大學，是首批進入國家“211工程”建設(shè)高校行列的院校之一，并于2006年成為首批“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設(shè)項目的試點高校。

冶金工程是北科大引以為傲的優(yōu)勢特色專業(yè)，包含冶金工程、冶金物理化學和能源與環(huán)境工程三個專業(yè)方向，學校配備有激光測速、紅外成像、數(shù)字顯微圖像、超高溫差熱分析、高溫X射線衍射分析以及多功能真空熔煉等先進實驗室，為學校的研究工作以及本科生更有效掌握理工基礎(chǔ)知識提供平臺。這些專業(yè)的學生畢業(yè)后多數(shù)成為從事鋼鐵與有色金屬冶金工藝過程控制、產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、技術(shù)管理和科學研究的優(yōu)秀人才，就業(yè)以及繼續(xù)學習深造均是良好選擇。材料科學與工程亦是北科大的品牌學科，強大的師資力量以及完備的硬件設(shè)施成為學科發(fā)展的助力器，學校擁有固體電解質(zhì)冶金測試技術(shù)國家專業(yè)實驗室、教育部環(huán)境斷裂重點實驗室等多個國家級重點實驗基地，科學研發(fā)能力可見一斑。軟件力量與硬件實力并行發(fā)展的策略使得北科大成為工科院校中的佼佼者，更是享譽四方的“鋼鐵搖籃”，有34名校友當選為中國科學院或中國工程院院士從事專業(yè)研究，一大批校友擔任鞍鋼等國家大型企業(yè)以及北大方正等大型高新技術(shù)企業(yè)的董事長和總經(jīng)理，成為歷代北科大學子們的奮斗目標。

國家級特色專業(yè)：礦業(yè)工程、冶金工程、材料科學與工程、科學技術(shù)史、采礦工程、礦物加工工程、安全技術(shù)工程、鋼鐵冶金、有色金屬冶金、冶金物理化學、材料物理與化學、材料加工工程、材料學、機械設(shè)計及理論、熱能工程等。

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篇5

“這份調(diào)查報告是由106名博士，在集中兩個月左右的時間，調(diào)研上萬農(nóng)戶的基礎(chǔ)上精心撰寫而成的，調(diào)研方向包括農(nóng)村基層政權(quán)、減負增收、醫(yī)療教育文化、退耕還林和打工者權(quán)益等近10個熱點問題?！?月12日，西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院常務(wù)副院長侯軍岐在接受《瞭望東方周刊》采訪時透露，“這份報告除公開出版外，還將呈送高層決策者。”

侯軍岐已為這本即將出版的調(diào)查報告起了一個名字：《博士十策》。“我們的博士通過與農(nóng)民和基層官員面對面的交流，搜集到了許多第一手的資料，希望能為黨和政府的決策建言獻策，為實現(xiàn)社會和諧貢獻力量?！?/p>

在此之前，有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟與項目管理、園藝等專業(yè)學科的106名博士，被西北農(nóng)林科技大學派往陜西的農(nóng)村。這個被校方稱為“百名博士訪三農(nóng)”的活動，被博士們形象地稱為“上山下鄉(xiāng)”。

農(nóng)民不是不愿意講真話

談到這次“博士訪三農(nóng)”活動的起因時，侯軍岐說，“目前解決‘三農(nóng)問題’，缺少的不是理念和方法，而是第一手的基層情況。解決‘三農(nóng)問題’如同病人看病，病把握不準，再好的‘藥方子’也沒用?！?/p>

2月21日，籌備了半年之久的“百名博士訪三農(nóng)”活動在西北農(nóng)林科技大學啟動，首批30名博士奔赴陜西的寶雞、漢中、商洛和安康。

“以前關(guān)于三農(nóng)問題只是一個觀念，只是一個概念，這次下去之后，感覺到了責任?！痹谧x博士王秀娟深有感觸地告訴《瞭望東方周刊》，“雖然去之前早有心理準備，但下去之后發(fā)現(xiàn)，一些農(nóng)村的貧困現(xiàn)狀還是讓人觸目驚心?！?/p>

2月23日是農(nóng)歷的元宵節(jié)，王秀娟把帶去的元宵和走訪的村民一起煮著吃，“有一個男村民，吃著吃著眼淚就掉在碗里了，說他一輩子還沒吃過這么好的東西，聽得我們心里特別沉重，也感覺肩上的擔子更重了。”

博士們和村民同吃同住。“我住在村長家，村長家的條件還是比較好的，但沒有多余的被子，我和村長媳婦蓋一床被子?！蓖跣憔暾f。

陜西省柞水縣瓦房口鄉(xiāng)黨委書記萬維勤對這次“博士訪三農(nóng)”活動“感到非常驚喜”,“現(xiàn)在一些上級領(lǐng)導(dǎo)來農(nóng)村視察情況,都是事先安排好的,農(nóng)村有好多地方是需要步行才能到達的,但有幾個領(lǐng)導(dǎo)能深入到這些地方去呢？頂多是車能開到哪兒就調(diào)研到哪里,會導(dǎo)致調(diào)研不夠真實和全面?！?/p>

一個讓萬維勤感受深刻的事情是，“現(xiàn)在好多希望小學的選址都是在車能開到的地方，而真正在最貧困最需要幫助的深山里，希望小學卻沒有幾個。”

“好多人有顧慮，擔心我們的調(diào)查不會得到農(nóng)民的配合。這是毫無道理的，農(nóng)民是不敢向他的縣官、鄉(xiāng)官講真話，而不是不愿意講真話?！焙钴娽f。

“這次活動對幫助政府解決‘三農(nóng)問題’是一個有益的補充?！标兾魇∥哐芯渴抑硌惨晢T夢熊在接受《瞭望東方周刊》采訪時評價說。據(jù)了解，陜西省省長陳德銘對此次活動曾作出批示:這應(yīng)該是一次十分有意義的調(diào)研活動，既可使政府從一個側(cè)面了解行政工作的進展情況和存在的不足，又可使博士們在實踐中受到一次國情教育。

“這是一場求解‘三農(nóng)’問題的民間實驗?！比A商報社執(zhí)行總編輯孫曉冰認為。此次“百名博士訪三農(nóng)”活動由華商報社和西北農(nóng)林科技大學共同策劃，《華商報》對此次活動進行了大篇幅的報道。

后稅費時代的農(nóng)村需求

“我們在調(diào)研途中，經(jīng)常會被農(nóng)民攔住，咨詢一些問題，有好多農(nóng)民還找到我們的住處問我們，問的有農(nóng)作物的病蟲害防治、種植前景等，農(nóng)民對科技的需求還是非常大的?！辈┦可鷦⑻燔娬f。

讓劉天軍感到疑惑的是，每個縣鄉(xiāng)都設(shè)有農(nóng)技站，但很多人什么也不懂，“我向農(nóng)民發(fā)了100份問卷，收回有效問卷98份，73份顯示農(nóng)戶很需要科技人員，但沒有科技人員下去為他們服務(wù)?！?/p>

商洛市新田地綠色食品有限公司經(jīng)理李元在聽說“百名博士訪三農(nóng)”的活動后，專門來到西北農(nóng)林科技大學，邀請博士生到他的企業(yè)去看一看：“我們的企業(yè)在運作過程中總感覺力不從心，想請博士從更高更深層次指導(dǎo)。”

李元毫不隱諱地說，當?shù)卣磕甓加泻枚嗫萍枷锣l(xiāng)的活動，“但大多是刷刷標語，或者在大街上擺個桌子宣傳一下，流于形式?！?/p>

對此，柞水縣瓦房口鄉(xiāng)黨委書記萬維勤解釋說：“鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的素質(zhì)比較差，知識層次老化，信息落后，科技人員缺少，這些差異直接限制了經(jīng)濟發(fā)展?！?/p>

李元向《瞭望東方周刊》講述了一個讓人哭笑不得的真事：“某縣農(nóng)業(yè)局的一位領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)業(yè)一竅不通，有一年冬天下大雪，這位領(lǐng)導(dǎo)十萬火急地給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)打電話質(zhì)問，‘下這么大的雪，把麥苗凍死怎么辦？你們采取了哪些防護措施？’”

“農(nóng)村現(xiàn)在非常需要科技人才，尤其是農(nóng)業(yè)稅減免之后，農(nóng)村的發(fā)展有了更大的利潤空間。但現(xiàn)在好多農(nóng)民紛紛外出打工，把自己可以致富的土地放棄了，舍本求末，因為從土地上他們得不到更多的收益。如何利用科技增收，這是目前解決農(nóng)民收入的一個瓶頸?！?/p>

《瞭望東方周刊》在9月采訪寧夏回族自治區(qū)撤銷陶樂縣建制一事時發(fā)現(xiàn)，這個總?cè)丝趦H3.2萬人的小縣城，竟然有2300多人吃財政飯的，而在政府各部門嚴重超編的同時，卻是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技人員的嚴重缺編。

“綜觀中國農(nóng)村歷次變革，政策從基層來，從實踐中來?！薄叭r(nóng)問題”專家李昌平稱，“所以后稅費時代的中國農(nóng)村需要更多的精英知識分子深入農(nóng)村，與農(nóng)民相結(jié)合，學習農(nóng)民的創(chuàng)造力，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的潛力，與農(nóng)民協(xié)作，總結(jié)經(jīng)驗教訓，尋找農(nóng)業(yè)問題的綜合解決之道。”

不過，侯軍岐認為：“大學要成為農(nóng)業(yè)科技推廣的主體，我感覺難為了大學，大學的利益源在哪里？教師的利益源又在哪里？社會責任感要和利益對接起來?！睋?jù)介紹，西北農(nóng)林科技大學畢業(yè)學生只有不到30%到了農(nóng)業(yè)崗位上，而真正專業(yè)對口的不到10%。

高教改革嘗試

在讀博士生王秀娟目前任西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院經(jīng)濟系副主任，1996年留校，主要教授課程為《農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易》，“以前講到農(nóng)村時只是泛泛來說，現(xiàn)在就有具體的事例了?！?/p>

據(jù)《瞭望東方周刊》了解，在西北農(nóng)林科技大學“百名博士訪三農(nóng)”活動開展的同時，中國農(nóng)業(yè)大學也開展了“紅色1＋1”科技行動，學校12個博士研究生黨支部與北京市密云縣12個村黨支部共建，100名博士生進村，1個黨支部帶動一個村莊，一名博士生幫扶1個農(nóng)戶。

“學校還從這些黨員博士生中選聘6人到密云縣掛職，分別任農(nóng)委、科委等部門副處級干部?！敝袊r(nóng)業(yè)大學黨委書記的秘書王海濱告訴《瞭望東方周刊》。王目前掛職密云縣任縣長助理。

王海濱稱，中國農(nóng)業(yè)大學目前已有多名教授或在讀博士生到地方掛職，如在云南紅河州有1名副州長和6名副縣長，在河南開封有1名副市長和6名副縣長，“最近河北涿州市委又到學校聯(lián)系，希望有人到當?shù)貟炻?。?/p>

篇6

關(guān)鍵詞：會計學；涉農(nóng)特色；人才培養(yǎng)；教育改革

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）43-0113-03

會計教育的改革與發(fā)展是時代的要求，也是歷史的必然。審視會計教育改革30多年的發(fā)展軌跡，我們可以清晰地看到會計專業(yè)經(jīng)歷了從精英教育到大眾教育的深刻轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變一方面為社會提供了大批會計人才，極大地滿足了市場對于會計人才的需求；另一方面隨著會計專業(yè)學生人數(shù)的快速增加，會計專業(yè)學生的就業(yè)越來越難。在這種背景下，高等農(nóng)業(yè)院校的會計專業(yè)應(yīng)該實施與其他類型高校會計專業(yè)人才培養(yǎng)差異化戰(zhàn)略，著力解決擴招后高等農(nóng)業(yè)院校會計專業(yè)面臨的學生就業(yè)難和農(nóng)村會計人才缺乏之間的矛盾。我校會計學專業(yè)人才培養(yǎng)特色主要體現(xiàn)在以下五個方面。

一、會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案凸顯“涉農(nóng)特色”

多年來，我校在會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式、課程體系和研究實踐上，體現(xiàn)立足農(nóng)村、服務(wù)“三農(nóng)”會計人才的能力和素質(zhì)，形成了一套頗具“涉農(nóng)特色”的培養(yǎng)措施和方法。具體來說，我校會計學專業(yè)結(jié)合高等農(nóng)業(yè)院校學科發(fā)展特色及時修訂會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案。主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是以社會主義新農(nóng)村建設(shè)為契機，充分發(fā)揮高等農(nóng)業(yè)院校自身優(yōu)勢，面向農(nóng)村和農(nóng)業(yè)，培養(yǎng)涉農(nóng)企業(yè)和農(nóng)村基層部門會計與財務(wù)管理人員，在人才培養(yǎng)方案中將“農(nóng)業(yè)會計”作為專業(yè)主干課程，同時還開設(shè)了“村集體經(jīng)濟組織會計”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計”、“畜牧業(yè)財務(wù)專題”、“農(nóng)村社會學”和“農(nóng)民專業(yè)合作社會計專題”共計6門涉農(nóng)課程。二是在全球經(jīng)濟國際化發(fā)展趨勢下，國際會計人才需求旺盛，我們在會計人才培養(yǎng)方案中增設(shè)了“國際會計”、“國際理財學”和“管理會計雙語”等適應(yīng)國際化要求的課程。三是在應(yīng)用型和創(chuàng)新型會計人才培養(yǎng)的社會要求下，我們在會計人才培養(yǎng)方案中提高了實踐課程的比例，按照會計專業(yè)人才培養(yǎng)的特點開設(shè)了以“會計學原理實驗”為基礎(chǔ)、“財務(wù)與會計綜合模擬實驗”為核心、“理財方案設(shè)計”和“審計案例操作分析”為補充的實踐教學體系，實現(xiàn)實踐教學四個學年全覆蓋，在實踐教學中大量使用涉農(nóng)企業(yè)案例。

二、教改和科學研究瞄準“涉農(nóng)方向”

在應(yīng)用型和創(chuàng)新型人才需求背景下，高等農(nóng)業(yè)院校會計專業(yè)的人才培養(yǎng)離不開其教學體系的深化改革和科學研究成果的支撐。長期以來，我校會計專業(yè)教師深入教學改革和科學研究，公開發(fā)表教改論文23篇、科研論文200余篇，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)、實踐教學、案例教學和課程項目設(shè)計等視角探討了本專業(yè)教學體系改革；另外，還通過設(shè)計調(diào)查問卷，對當前會計專業(yè)大學生的學習狀態(tài)展開廣泛調(diào)查，在剖析本專業(yè)大學生學習狀態(tài)的基礎(chǔ)上，推進教學體系改革。主要觀點有：（1）在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)上，首先是合理設(shè)置課程體系，讓學生們了解和熟悉農(nóng)村經(jīng)濟的特點、重要性和發(fā)展前景，培養(yǎng)面向農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才；其次是利用“涉農(nóng)企業(yè)家進課堂”授課方式，培養(yǎng)面向農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才；再次是積極拓展涉農(nóng)企業(yè)和農(nóng)村實習基地，培養(yǎng)適應(yīng)農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。（2）在會計專業(yè)實踐教學上，著重完善以涉農(nóng)企業(yè)和農(nóng)村其他經(jīng)營主體為對象的會計創(chuàng)新性實驗教學體系和加強會計創(chuàng)新性實驗軟硬件環(huán)境建設(shè)，通過模擬實驗，有利于他們掌握會計操作技能，以達到理論與實踐相結(jié)合的目的。（3）在案例教學上，從教師、學生和案例視角分析其原因后，提出全面提高教師的實踐能力和業(yè)務(wù)水平、尋找涉農(nóng)企業(yè)有針對性案例充分調(diào)動學生的積極性、優(yōu)化會計教學案例素材，形成以學生為中心，對現(xiàn)實問題和某一特定事實進行交互式探索的過程，學生在某些現(xiàn)實的約束條件下，運用智力和情感鍛煉他們面對復(fù)雜問題做出科學決策的能力，目的在于培養(yǎng)學生清晰的專業(yè)理念、高超的專業(yè)技能和敏銳的專業(yè)判斷。（4）在科學研究上，成果團隊教師的科研課題和論文瞄準“涉農(nóng)方向”，緊緊圍繞農(nóng)村企業(yè)財務(wù)、會計和金融展開研究。

三、學術(shù)交流與業(yè)務(wù)培訓拓寬“涉農(nóng)視野”

無論是科研工作，還是人才培養(yǎng)，都離不開廣泛的學術(shù)交流。只有通過有效的學術(shù)交流，才能使老師們更好地傳授知識、溝通信息、取長補短、開闊思路，才能促成不同高校間老師們的相互協(xié)作、形成交叉綜合，才能使老師們獲得高水平的科研成果，培養(yǎng)出高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。通過學術(shù)會議和業(yè)務(wù)培訓，與國內(nèi)外其他高校尤其是農(nóng)業(yè)院校會計專業(yè)的教師交流心得和體會，能夠及時跟蹤學科建設(shè)的前沿、發(fā)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)的不足，了解課程體系和教學方法的缺陷，從而推進本校會計專業(yè)課程建設(shè)和教學體系改革。長期以來，學院和會計專業(yè)教研室非常重視教師的學術(shù)交流和業(yè)務(wù)培訓。學院提供經(jīng)費支持每位教師每年1次外出交流學習的機會，鼓勵教師進企業(yè)尤其是涉農(nóng)企業(yè)實踐鍛煉，教研室主任還可以根據(jù)專業(yè)建設(shè)需要參加相應(yīng)的教學改革會議。本專業(yè)教師積極參加各類學術(shù)會議和業(yè)務(wù)知識的培訓。

四、學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)彰顯“涉農(nóng)優(yōu)勢”

長期以來，我國高校在教育思想和教育目標的確立上，過分強調(diào)知識的傳授和掌握，把教學的出發(fā)點和歸宿定在學生掌握現(xiàn)有的知識上，要求學生對前人的知識進行接受、消化和儲存。隨著時代的發(fā)展，創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力已成為人才的最重要的素質(zhì)，而這些素質(zhì)正是會計專業(yè)學生所欠缺的。我校會計學專業(yè)充分利用“第二課堂”，依靠農(nóng)學、園林園藝、茶學和生態(tài)學等“涉農(nóng)學科”優(yōu)勢，構(gòu)建出“科研課題+學科交叉+技能大賽”三位一體的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力從兩個方面入手：（1）以科研課題為載體，通過與涉農(nóng)學科交叉，培養(yǎng)學生們的創(chuàng)新能力。具體做法：一是學院每年將教師新增的各類科研項目向本專業(yè)學生和其他涉農(nóng)學科學生征集調(diào)查和科研小團隊，學生們根據(jù)自己的研究興趣選擇科研項目，然后，課題主持人組織學生科研小團隊召開研究思路座談會、布置研究任務(wù)和明確相關(guān)要求，撰寫調(diào)查報告和學術(shù)論文等。二是鼓勵會計專業(yè)學生聯(lián)合其他涉農(nóng)學科學生積極申報學校和省里的大學生創(chuàng)新實驗計劃項目。（2）以專業(yè)技能大賽為重點，通過與涉農(nóng)專業(yè)交叉，培養(yǎng)學生們的創(chuàng)新能力。我校會計專業(yè)非常重視專業(yè)技能大賽的開展，商學院先后主辦了六屆湖南農(nóng)業(yè)大學創(chuàng)業(yè)計劃大賽，為學生們營造了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。本專業(yè)學生與涉農(nóng)專業(yè)學生共同組建了諸如“風格爾花卉有限公司”等創(chuàng)業(yè)團隊，通過創(chuàng)業(yè)計劃大賽提高了他們的創(chuàng)新意識和實踐能力，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神。另外，學院還積極承辦了營銷沙盤模擬大賽和鼓勵學生參加“用友杯”會計信息化技能大賽等?？傊倚Ｍㄟ^創(chuàng)新實驗項目和專業(yè)技能大賽提升會計專業(yè)學生們的創(chuàng)新能力，進而推進課程建設(shè)和教學體系改革。

五、教材內(nèi)容緊扣“涉農(nóng)主題”

教材是教學思想、培養(yǎng)目標、教學內(nèi)容和課程體系的載體，是課程得以實施的具體保證，是教學內(nèi)容和課程體系改革的主要標志。隨著主體教育思想、素質(zhì)教育思想、人文教育思想、創(chuàng)新教育思想和實踐教育思想的提出，具有多年傳統(tǒng)的高等農(nóng)業(yè)院校會計學專業(yè)本科教學的課程體系和教學內(nèi)容難以滿足新時期會計學專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求，也促使我校會計學專業(yè)的教師們?nèi)ニ妓魅缦聠栴}：（1）高等農(nóng)業(yè)院校會計專業(yè)的學生們需要掌握會計學科知識的哪些內(nèi)容？（2）高等農(nóng)業(yè)院校會計專業(yè)的學生們需要掌握到什么程度？（3）高等農(nóng)業(yè)院校會計學專業(yè)的核心課程培養(yǎng)學生什么能力和素質(zhì)？（4）教材應(yīng)該怎樣適應(yīng)教學方式的變革？（5）教材怎樣才能給教師在教學中留下較大的改革和創(chuàng)新空間？圍繞著這些問題，老師們積極組織和參加研討會，并一致認為：在教材建設(shè)中，要堅持培養(yǎng)適應(yīng)涉農(nóng)行業(yè)會計與財務(wù)管理人才需求的目標，要堅持理論教學為實踐教學服務(wù)的原則，理論知識以應(yīng)用為目的，以必需和夠用為度，強調(diào)知識的針對性和實用性，努力培養(yǎng)學生的綜合運用理論知識解決實際問題的能力、較強的適應(yīng)性和創(chuàng)造力。因此，我校十分重視會計學專業(yè)課程的教材建設(shè)，先后主編各類教材9部，其中有全國高等農(nóng)林院?！笆晃濉币?guī)劃教材、“十二五”規(guī)劃建設(shè)教材、應(yīng)用型本科經(jīng)濟管理專業(yè)教學改革專用教材和普通高校財務(wù)管理專業(yè)核心課程等。尤其是主編的《財務(wù)報表分析》、《財務(wù)管理》、《成本會計》、《會計模擬實驗教程》和《審計學》等“應(yīng)用型本科經(jīng)濟管理專業(yè)教學改革專用教材”系列更是符合在新機制、新模式下探索和創(chuàng)新涉農(nóng)行業(yè)應(yīng)用型會計人才培養(yǎng)的要求，打破傳統(tǒng)理論體系，精選涉農(nóng)企業(yè)案例，突出技能訓練，注重可操作性，引導(dǎo)學生從“認識、實踐、再認識、再實踐”的過程中對知識進行系統(tǒng)理解。

參考文獻：

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篇7

關(guān)鍵詞 生物產(chǎn)業(yè)；集群；創(chuàng)新發(fā)展；模式；陜西楊凌

中圖分類號 F323 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2012）11-0303-02

生物產(chǎn)業(yè)作為21世紀的新興產(chǎn)業(yè)和朝陽產(chǎn)業(yè)，其廣闊的應(yīng)用前景、巨大的市場潛力和日新月異的技術(shù)進步，正為所有進入者提供著良好的發(fā)展機遇[1]。依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》，生物產(chǎn)業(yè)將主要關(guān)注生物醫(yī)藥和生物農(nóng)業(yè)。楊凌肩負使命聚焦干旱半干旱地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，大力發(fā)展生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展，生物產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新效應(yīng)顯現(xiàn)。

1 楊凌示范使命

楊凌因后稷“教民稼穡，樹藝五谷”誕生之地成為中華民族農(nóng)耕文明的發(fā)祥地之一，被譽為中國“農(nóng)科城”。1997年，經(jīng)國務(wù)院批準成立國內(nèi)唯一的楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)。2010年1月12日，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于支持繼續(xù)辦好楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)若干政策的批復(fù)》，把楊凌使命聚焦干旱半干旱地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，以建設(shè)“科技楊凌”為目標，以統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)科技資源改革為契機，大力集聚科技資源，深化國際農(nóng)業(yè)科技合作，在制約干旱半干旱地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域取得重大突破，發(fā)揮科技支撐作用和集群示范作用。

2 建設(shè)楊凌生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展集群要素的分析

產(chǎn)業(yè)要素結(jié)構(gòu)分為核心層要素、緊密關(guān)聯(lián)層要素、服務(wù)支撐層要素、宏觀環(huán)境層要素和要素流動。楊凌也必須具備相關(guān)因素，才能集群化發(fā)展。

2.1 核心層要素

西北農(nóng)林科技大學是集群創(chuàng)新發(fā)展的主要實施者。西北農(nóng)林科技大學是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校。該校有2個國家重點實驗室，1個國家工程實驗室，25個國家和部省級工程（技術(shù)）研究中心，5個國家和部省級野外臺（站），17個部省級重點實驗室。在生物技術(shù)領(lǐng)域，形成了一批資深專家、國家863計劃主題專家和年富力強的學術(shù)中堅力量組成的學科帶頭人群體，是生物產(chǎn)業(yè)集群的技術(shù)支撐。

2.2 緊密關(guān)聯(lián)層要素

緊密關(guān)聯(lián)層由相關(guān)的機構(gòu)、組織，主要是企業(yè)、科研機構(gòu)、社區(qū)等構(gòu)成。到2011年末，楊凌地區(qū)生物類企業(yè)近300家，生產(chǎn)的產(chǎn)品涵蓋了生物產(chǎn)業(yè)的諸多領(lǐng)域，是國內(nèi)生產(chǎn)生物產(chǎn)品最密集的地區(qū)之一，特別是生物醫(yī)藥、生物農(nóng)業(yè)、生物制造、生物環(huán)保等方面的企業(yè)與研發(fā)機構(gòu)。

2.3 服務(wù)支撐層要素

服務(wù)支撐層要素是楊凌科技示范、輻射帶動發(fā)展永恒的主題。楊凌示范區(qū)成立以來，探索建立了“政府推動下、以農(nóng)業(yè)大學為依托、以基層農(nóng)技力量為骨干”的農(nóng)業(yè)科技推廣新模式。用這種方式在全國10多個省區(qū)建立示范點和試驗基地逾1 200個。楊凌農(nóng)高會作為科技示范推廣的重要平臺，累計吸引了40多個國家和地區(qū)的逾1萬家涉農(nóng)單位、逾1 500萬客商和群眾參展參會，累計促成投資與交易2 100億元以上，在新科技、新產(chǎn)品集聚、展示和交易等方面所發(fā)揮的作用日益突出。目前正在著力完善和建設(shè)面向干旱半干旱地區(qū)的農(nóng)業(yè)科技推廣網(wǎng)，積極構(gòu)建信息化社會化推廣服務(wù)體系。

2.4 宏觀環(huán)境層要素

楊凌示范區(qū)實行省部共建和廳局共建的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，享有地市級行政管理權(quán)、省級經(jīng)濟管理權(quán)及部分省級行政管理權(quán)，享受國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的各項優(yōu)惠政策、國家對農(nóng)業(yè)的傾斜扶持政策以及西部大開發(fā)的各項優(yōu)惠政策。獨特的體制創(chuàng)造了生物產(chǎn)業(yè)的宏觀環(huán)境。

2.5 要素流動

楊凌成立國家示范區(qū)后，以集聚創(chuàng)新國內(nèi)外農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)，探索現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新模式、新機制為重點，突出標準化、專業(yè)化、整裝化、板塊化、全覆蓋的特點，規(guī)劃建設(shè)了楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，依托園區(qū)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、核心示范載體建設(shè)、集聚創(chuàng)新平臺搭建和體制機制探索等方面進行了有益探索，大量的生物育種和生物農(nóng)業(yè)科研成果亟待向我國中西部干旱和半干旱地區(qū)推廣。示范區(qū)已經(jīng)和正在為生物科研成果和產(chǎn)品推向中西部市場和國際市場，起到“增長極”的作用，并通過集群成長、發(fā)展提供硬件設(shè)施服務(wù)、后勤保障服務(wù)、信息咨詢服務(wù)促進了產(chǎn)業(yè)集群要素流動性并取得了初步進展。

上述各層次彼此之間的協(xié)同一致和互動，形成一個有機的整體，推進集群化的發(fā)展，尤其在楊凌區(qū)域內(nèi)知識、技術(shù)、人才等高度集中，科研、教育、生產(chǎn)一體化發(fā)展，加上良好的創(chuàng)業(yè)服務(wù)環(huán)境和宏觀政策環(huán)境，大大加速了生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，有效提升了生物集群產(chǎn)業(yè)競爭力。

3 楊凌生物產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新發(fā)展模式

3.1 生物產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新發(fā)展思路

抓住國家實施“生物經(jīng)濟強國”和西部大開發(fā)的重大機遇，實施“生物產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟強區(qū)”的戰(zhàn)略，立足楊凌科技和區(qū)位優(yōu)勢，充分發(fā)揮生物產(chǎn)業(yè)在實現(xiàn)科學發(fā)展觀對楊凌經(jīng)濟和社會發(fā)展的突破性帶動作用，正確處理好資源、環(huán)境保護與加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系，促進人與自然和諧的可持續(xù)發(fā)展；堅持以市場為導(dǎo)向、資源為基礎(chǔ)、科技為支撐、企業(yè)為依托、效益為中心、制度為保障，發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點、調(diào)整結(jié)構(gòu)、合理布局、鼓勵創(chuàng)新，強化原料基地建設(shè)、品牌培育、市場開拓，延伸生物產(chǎn)業(yè)鏈，做大做強生物產(chǎn)業(yè)[2]。

3.2 楊凌生物主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)選擇與發(fā)展

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關(guān)鍵詞：生鮮農(nóng)產(chǎn)品 直銷模式

引言

城市社區(qū)化是我國城市化進程中的顯著現(xiàn)象，城市社區(qū)對生鮮農(nóng)產(chǎn)品的消費存在著消費群體數(shù)量多、需求龐大、消費集中等特點；我國生鮮農(nóng)產(chǎn)品的流通具有物流量大、品種多、物流要求高、物流難度大等顯著性特點。探索構(gòu)建具有中國特色的新型生鮮農(nóng)產(chǎn)品流通體制不僅能夠提高生鮮農(nóng)產(chǎn)品物流效率，保證農(nóng)民利益、滿足消費者需求，而且有助于我國生鮮農(nóng)產(chǎn)品價格穩(wěn)定。近年來，盡管政府越來越注重對生鮮農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)有銷售渠道的優(yōu)化以及對新渠道的探索與構(gòu)建，但是生鮮農(nóng)產(chǎn)品銷售過程中存在的競爭分散無序、供應(yīng)鏈節(jié)點冗繁、“價格貴在最后一公里”問題仍然十分突出。如何有效地構(gòu)建我國生鮮農(nóng)產(chǎn)品市場顯得尤為重要，生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)直銷模式可能是這方面的有益探索。

生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)直銷指從事生鮮農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的農(nóng)戶繞過復(fù)雜的中間銷售環(huán)節(jié)，將農(nóng)產(chǎn)品直接出售給消費者的營銷形式。作為我國農(nóng)產(chǎn)品營銷模式的一項重大變革，其日益引起相關(guān)專家和學者的重視并展開了相應(yīng)研究，研究成果主要集中在以下四個方面：第一，對國外農(nóng)產(chǎn)品營銷模式的剖析及借鑒。李鳳榮（2012）對日本農(nóng)產(chǎn)品營銷模式進行了深入研究，認為日本農(nóng)產(chǎn)品市場外流通的主要形式是直銷所。第二，充分剖析農(nóng)產(chǎn)品直銷模式的內(nèi)涵，并對其愿景進行展望。林舟（2012）認為，不久的將來，直銷模式極有可能成為農(nóng)產(chǎn)品流通中的一種主要銷售模式。直銷模式有利于農(nóng)產(chǎn)品的快速流通，也符合農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)品特性（文宇，2013），近年來我國很多城市都在鼓勵農(nóng)產(chǎn)品直供直銷（章潔倩，2013）。第三，針對具體農(nóng)產(chǎn)品的直銷模式類型進行研究。例如，馬鳳棋（2013）認為，目前我國蔬菜供應(yīng)鏈優(yōu)化的新型農(nóng)產(chǎn)品直銷模式，包括車載蔬菜市場、社區(qū)蔬菜連鎖店、蔬菜網(wǎng)絡(luò)直銷、社區(qū)支持農(nóng)業(yè)等形式。第四，運用案例研究的方法針對某類生鮮農(nóng)產(chǎn)品直銷模式的形成與運行機制研究。例如，古川（2013）以北京綠富隆合作社為案例分析得出：蔬菜直銷模式的形成主要是生鮮農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)的大力推動、消費者需求拉動、政府支持、現(xiàn)代技術(shù)促進以及這四個方面的協(xié)同作用的結(jié)果。該研究分別闡述了社區(qū)周末直銷市場、社區(qū)銷售站、網(wǎng)絡(luò)銷售配送模式及這三種現(xiàn)存直銷模式的運行機制，并運用北京綠富隆合作社為案例分析了社區(qū)直銷模式的發(fā)展狀況。上述研究成果對于進一步豐富和完善我國生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)直銷模式理論及指導(dǎo)其實踐具有較大的意義，但是他們未能從理論上解釋我國生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)直銷模式成因，也未對其發(fā)展狀況進行深入探討?；诖耍疚臄M從供給和需求兩個方面來闡述生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)直銷模式形成的條件，并對其現(xiàn)有模式的特點、運作機制和發(fā)展狀況進行細致性分析，最后提出相應(yīng)對策建議。

我國生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)直銷模式形成條件

隨著我國生鮮農(nóng)產(chǎn)品商品化率的不斷提高，生鮮農(nóng)產(chǎn)品銷售的特點一直影響著消費者獲取生鮮農(nóng)產(chǎn)品的方式。生鮮農(nóng)產(chǎn)品的供給特點、需求特點為生鮮農(nóng)產(chǎn)品的社區(qū)直銷模式提供了經(jīng)濟學分析的視角，并對生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)直銷模式在我國發(fā)展普及的可行性和必要性給出解釋。對于我國生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)直銷模式的形成條件，本文擬從生鮮農(nóng)產(chǎn)品供給和需求兩個方面的特點予以闡釋。

（一）生鮮農(nóng)產(chǎn)品的供給特點

受自然條件的影響，生鮮農(nóng)產(chǎn)品生長周期往往較長，生產(chǎn)具有明顯的季節(jié)性和分散性特點（季節(jié)性是指大多數(shù)生鮮農(nóng)產(chǎn)品的收獲時間是固定的；分散性則指我國目前生鮮農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)基本上是由分散獨立的小農(nóng)戶完成的），而且產(chǎn)品本身鮮活易腐、不易儲存。這些特點加大了現(xiàn)代物流配送的難度，造成生鮮農(nóng)產(chǎn)品在流通過程中多次損耗，同時易產(chǎn)生批發(fā)商操控價格的情況，從而影響生產(chǎn)者和消費者的利益。

生鮮農(nóng)產(chǎn)品供給受土地面積和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)本身的約束，農(nóng)業(yè)資源專用性較強，一定時期內(nèi)不能迅速或無限擴大生產(chǎn)，以形成有效供給。供給調(diào)節(jié)難度大的特點使得農(nóng)產(chǎn)品價格下跌后，農(nóng)戶為了維持正常的收入水平，反而會增加現(xiàn)時供給量。當供給大于需求時，農(nóng)產(chǎn)品價格將會進一步暴跌，最終影響農(nóng)戶收益，打擊其生產(chǎn)積極性。農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)直銷模式作為一種新型的銷售模式，它使得農(nóng)戶以最直接的方式接觸消費市場，獲取更多的消費者信息，以便對未來生產(chǎn)做出有效的預(yù)期，從而合理規(guī)劃生產(chǎn)規(guī)模。正是因為該模式使得生產(chǎn)者與消費者直接對接，所以在一定程度上減小其供給的市場風險。

（二）生鮮農(nóng)產(chǎn)品的需求特點

近年來，隨著收入水平的提高及物質(zhì)條件的改善，人們的消費觀念發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，對生鮮農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)提出了更高的要求。一方面，消費者更加關(guān)注生鮮農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的新鮮安全、綠色有機特點；另一方面，隨著不斷加快的城市生活節(jié)奏，越來越多的消費者開始關(guān)注生鮮農(nóng)產(chǎn)品購買的方便易得、付款的便捷高效、稱重的標準合理以及銷售者信用等方面。生鮮農(nóng)產(chǎn)品作為一種生活必需品，消費者對其需求強大而穩(wěn)定。一般來講，大多數(shù)生鮮農(nóng)產(chǎn)品缺乏需求彈性，其需求曲線比較陡峭。需求曲線反映生鮮農(nóng)產(chǎn)品的價格與總收益呈同方向變動，價格上升，總收益增加，價格下跌，總收益減少。較為陡峭的需求曲線說明當生鮮農(nóng)產(chǎn)品供給量發(fā)生微小變動時，就會造成生鮮農(nóng)產(chǎn)品價格較大幅度的變動，這種變動會帶來市場不穩(wěn)定，最終使消費者利益產(chǎn)生較大損失。農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)直銷模式作為一種新型的銷售模式，本身具有穩(wěn)定生鮮農(nóng)產(chǎn)品供給市場，建立生鮮農(nóng)產(chǎn)品可追溯體系，構(gòu)建消費者品牌信賴，獲取農(nóng)產(chǎn)品便捷安全等優(yōu)勢。因此，生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)直銷模式在我國存在和發(fā)展具備良好的現(xiàn)實條件。

我國現(xiàn)有生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)直銷模式的內(nèi)涵及優(yōu)劣

生鮮農(nóng)產(chǎn)品的供給和需求方面的特點為我國生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)直銷模式的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。伴隨著我國消費者對生鮮農(nóng)產(chǎn)品消費要求的不斷提高，傳統(tǒng)生鮮農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈模式所存在的弊端正在逐步顯現(xiàn)，探索我國生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)直銷模式具有鮮明的時代特征。為了進一步優(yōu)化我國生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)直銷模式，必須對我國現(xiàn)有生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)直銷模式的發(fā)展狀況予以充分了解，以下將從特點、運作機制和發(fā)展狀況三個維度對其具體模式進行重點探析。就目前而言，我國現(xiàn)存的生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)直銷主要包括四種模式。

（一）車載生鮮農(nóng)產(chǎn)品市場―粗糙的社區(qū)直銷門店

車載生鮮農(nóng)產(chǎn)品市場模式是指農(nóng)戶將自己生產(chǎn)的生鮮農(nóng)產(chǎn)品，例如蔬菜、水果、禽蛋類產(chǎn)品，通過自有交通運輸工具直接運往社區(qū)或者社區(qū)附近，形成可供社區(qū)居民購買的臨時性市場。它是我國現(xiàn)有生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)直銷模式的原始形態(tài)，在各個地區(qū)比較常見。

隨著車載生鮮農(nóng)產(chǎn)品市場的逐步發(fā)展，其潛在的問題也日益凸顯。一方面，簡單粗糙的運輸工具勢必會造成生鮮農(nóng)產(chǎn)品在運輸過程中的損耗。當損耗積累到一定程度，作為一個理性的經(jīng)濟人主體，農(nóng)戶可能會選擇其他更有利的銷售模式而放棄現(xiàn)有模式。另一方面，車載生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)直銷模式在帶給社區(qū)居民新鮮、安全、價格低廉農(nóng)產(chǎn)品的同時，可能會造成一部分負的外部效應(yīng)，突出體現(xiàn)在城市垃圾方面。每天臨時市場結(jié)束后，形成的大量城市垃圾將給社區(qū)垃圾清理造成負擔，最后社區(qū)可能會選擇收取更高的物業(yè)費用以轉(zhuǎn)嫁垃圾處理成本；如果垃圾留在社區(qū)附近區(qū)域，其可能具備公共物品的非排他性和非競爭性的特征，這就需要公共部門介入。

車載生鮮農(nóng)產(chǎn)品市場的高級模式是粗糙的社區(qū)生鮮農(nóng)產(chǎn)品直銷門店，這樣的店面一般由店主自己出資籌建，在社區(qū)內(nèi)部租一定面積的店面，自主經(jīng)營售賣各類生鮮農(nóng)產(chǎn)品，這種類型的直銷方式在我國比較常見，是我國農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈優(yōu)化的重要參與形式。粗糙的社區(qū)生鮮農(nóng)產(chǎn)品直銷門店不僅滿足了消費者在生鮮農(nóng)產(chǎn)品消費穩(wěn)定性和質(zhì)量安全方面的訴求，還能體現(xiàn)很好的“溫情效應(yīng)”，即社區(qū)居民和店主在長時間接觸中形成的一種無形的相互信賴。居民會向店主提供有效的需求信息，店主也省去不在意價值，適當?shù)刈尷谏鐓^(qū)居民，最終實現(xiàn)直銷店與社區(qū)居民雙贏的良好局面。

（二）社區(qū)生鮮農(nóng)產(chǎn)品直銷連鎖店

社區(qū)生鮮農(nóng)產(chǎn)品直銷連鎖店指從事生鮮農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的合作社在社區(qū)內(nèi)開設(shè)連鎖店，把連鎖店作為合作社所生產(chǎn)的生鮮農(nóng)產(chǎn)品的銷售終端。社區(qū)內(nèi)的直銷連鎖店由合作社統(tǒng)一負責，實行統(tǒng)一采購、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一定價、統(tǒng)一服務(wù)的流程化直銷模式。該模式能夠有效地改變傳統(tǒng)的農(nóng)產(chǎn)品銷售模式，這樣生鮮農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者不再需要依靠一級一級、節(jié)點冗繁的農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)銷鏈條來實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的收益回報。通過合作社的連接，生鮮農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者可以在與消費者面對面的溝通中獲得更多的需求信息，以調(diào)整和制定最優(yōu)的生產(chǎn)規(guī)模預(yù)算和結(jié)構(gòu)，從而有效地規(guī)避現(xiàn)有農(nóng)產(chǎn)品市場面臨的盲目性、滯后性和信息不對稱性等風險。目前社區(qū)生鮮農(nóng)場品直銷連鎖店在我國的存在和發(fā)展有很大空間。

該直銷模式的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，穩(wěn)定持久的社區(qū)直銷店訂單，能夠有效減少生產(chǎn)者和消費者面臨的市場風險；第二，以合作社為媒介的社區(qū)直銷店能夠很大程度縮短現(xiàn)有的生鮮農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈鏈條，從而實現(xiàn)利潤兩頭讓渡，農(nóng)戶能夠以更高的價格出售農(nóng)產(chǎn)品，社區(qū)居民能夠以更低的價格獲得新鮮安全的農(nóng)產(chǎn)品，最終實現(xiàn)社會整體滿意度與福利水平提高；第三，由于社區(qū)直銷連鎖店產(chǎn)品配送前端穩(wěn)定，即固定合作社，所以該模式還能有效地推進農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和可追溯體系的構(gòu)建；第四，由于該模式下生產(chǎn)者是按照社區(qū)居民的消費需求進行生產(chǎn)的，農(nóng)戶更加容易生產(chǎn)出需求量大、質(zhì)量水平高的農(nóng)產(chǎn)品，進而形成合作社自有品牌，增強合作社的市場競爭力水平。

不容忽視，生鮮農(nóng)產(chǎn)品直銷連鎖店的構(gòu)建也存在著亟待突破的瓶頸。一方面，要實現(xiàn)對生鮮農(nóng)產(chǎn)品市場較長周期的調(diào)控，合作社必須有能力配備較高質(zhì)量的而且能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品長期有效儲存的冷庫等相關(guān)設(shè)備。要滿足這些要求，必然需要大量的資金投入，單單依靠合作社和個人是無法實現(xiàn)的，尋求國家和政府的資金及政策支持是社區(qū)生鮮農(nóng)產(chǎn)品直銷連鎖店發(fā)展的必要條件。另一方面，合作社和涉農(nóng)企業(yè)均面臨著培養(yǎng)和引進大量有較高執(zhí)行力和戰(zhàn)略眼光的優(yōu)秀管理人才的重要任務(wù)。目前從全國范圍來看，陜西省渭南市白水縣的有機專業(yè)蘋果合作社在社區(qū)蘋果直銷連鎖店方面的探索已經(jīng)取得顯著成績，值得進一步學習借鑒。

（三）社區(qū)生鮮農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)直銷體系

社區(qū)生鮮農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)直銷體系指從事生鮮農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的合作社或者大型企業(yè)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，以電子化訂單方式實現(xiàn)生鮮農(nóng)產(chǎn)品的銷售。它是一種現(xiàn)代化的新型生鮮農(nóng)產(chǎn)品銷售模式，核心內(nèi)涵是將現(xiàn)代化的電子商務(wù)模式、現(xiàn)代物流體系、現(xiàn)代化的社會網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等模式引入生鮮農(nóng)產(chǎn)品的銷售過程，最終實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和消費兩頭受益。一頭是連接農(nóng)戶的大型企業(yè)或者合作社，另一頭是網(wǎng)絡(luò)連接的社區(qū)居民消費者。該模式采用“網(wǎng)絡(luò)電話預(yù)訂，物流配送到戶”的銷售系統(tǒng)，利于社區(qū)消費者實現(xiàn)信息直接對接，快速方便地獲取所需生鮮農(nóng)產(chǎn)品。具體到社區(qū)生鮮農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)直銷的實際操作層面，存在多方面的關(guān)系需要協(xié)調(diào)配置。例如為保障農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)網(wǎng)絡(luò)直銷的順利實施，合作社或者大型涉農(nóng)企業(yè)首先需要協(xié)調(diào)社區(qū)相關(guān)負責人，在社區(qū)配備固定的農(nóng)產(chǎn)品接收地點，類似于現(xiàn)代電子商務(wù)模式中的快遞收發(fā)處，負責生鮮農(nóng)產(chǎn)品的定點領(lǐng)取和派送。目前很多大型涉農(nóng)企業(yè)正在探索的模式是在城市高檔社區(qū)內(nèi)擬設(shè)立專門化的生鮮農(nóng)產(chǎn)品投放與領(lǐng)取專柜。與公司簽訂生鮮農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)合同的社區(qū)居民可以從公司免費獲得一間具備生鮮農(nóng)產(chǎn)品儲藏條件的柜子，這樣公司按照社區(qū)居民通過網(wǎng)絡(luò)或者電話下達的訂單，將相應(yīng)生鮮農(nóng)產(chǎn)品按時按量送達指定儲藏地點，社區(qū)居民在自己合適的時間帶著訂單下達成功時公司反饋的數(shù)字化密碼領(lǐng)取所需農(nóng)產(chǎn)品即可。這種操作方式能很好的節(jié)省人力成本，但是前期的投入較高，資產(chǎn)專用性極強的特性一方面決定了參與該模式的合作社或者企業(yè)必須具有較強的經(jīng)濟實力和戰(zhàn)略眼光；另一方面能解釋目前該模式僅在我國的大中型城市高檔社區(qū)實施發(fā)展的現(xiàn)實。

毋容置疑，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，城市社區(qū)居民對生鮮農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全重視度的提高和對有機農(nóng)產(chǎn)品的需求量的不斷增加，這種模式將伴隨著電子商務(wù)模式的發(fā)展成熟成為我國社區(qū)居民對生鮮農(nóng)產(chǎn)品銷售的主流模式。目前該模式在山西省太原市的部分高檔社區(qū)出現(xiàn)，同時有很多涉農(nóng)企業(yè)試圖通過合適的方式進入該市場。

（四）生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)支持型農(nóng)業(yè)

社區(qū)支持型農(nóng)業(yè)（Community Supported Agriculture， 簡稱 CSA）是一種在農(nóng)場（或農(nóng)場群）及其所支持的社區(qū)之間實現(xiàn)風險共擔、利益共享的合作形式。消費者成為農(nóng)場的用戶， 并且承諾在農(nóng)場整個生長季節(jié)給予支持。用戶支付預(yù)定款（按照季節(jié)或者月份支付），而農(nóng)場提供新鮮安全的當季農(nóng)產(chǎn)品作為回報，直接運送給訂戶或分配給銷售網(wǎng)點。該模式的最大特點是將冗繁的生鮮農(nóng)產(chǎn)品流通模式擠出市場，將我國傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品銷售過程中分剝的利潤直接歸還給生產(chǎn)者和消費者，便于恢復(fù)農(nóng)戶和消費者之間的友好關(guān)系，建立可信賴的較穩(wěn)定的生產(chǎn)基礎(chǔ)，保障生鮮農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。

該模式最早產(chǎn)生于日本，后來在美國和歐洲各國取得不同程度的發(fā)展，近幾年才被引入到中國。2006 年，河南蘭考農(nóng)民簽訂的“購米包地”協(xié)議，是我國首個含有 “風險共擔、 收益共享” 核心理念的社區(qū)支持農(nóng)業(yè)形式。2008 年開始籌建、 2009 年正式運營的中國人民大學-海淀區(qū)政府產(chǎn)學研基地項目 “小毛驢市民農(nóng)園”正式將社區(qū)支持型農(nóng)業(yè)直銷模式納入到我國農(nóng)場運作中。2013年我國政府提出新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)展家庭農(nóng)場的重要構(gòu)想，給生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)支持型農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了很好的機遇。該模式將促進城市社區(qū)消費者和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)農(nóng)戶之間更加密切的聯(lián)系，拉近了雙方的關(guān)系，以強化農(nóng)戶對自身價值的認同，也有助于社區(qū)居民了解當?shù)氐霓r(nóng)耕文化，珍惜勞動果實，革新固有消費觀念?？傊?，通過生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)支持型農(nóng)業(yè)的直銷模式社區(qū)，消費者最終收獲的不僅僅是質(zhì)量上乘、價格低廉的農(nóng)產(chǎn)品。到目前為止，我國已經(jīng)有50多家農(nóng)場運用該模式生產(chǎn)，盡管部分還處于探索階段，但是社區(qū)支持型農(nóng)業(yè)已經(jīng)逐漸成為我國農(nóng)業(yè)及優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品銷售模式中一個新的突破點。

結(jié)論與建議

目前，車載生鮮農(nóng)產(chǎn)品市場――粗糙的社區(qū)直銷門店的社區(qū)生鮮農(nóng)產(chǎn)品直銷模式已經(jīng)取得了良好的市場效果；社區(qū)生鮮農(nóng)產(chǎn)品直銷連鎖店伴隨著合作社的發(fā)展而逐步發(fā)展壯大；社區(qū)生鮮農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)直銷體系和社區(qū)支持型農(nóng)業(yè)尚處于探索階段。從生鮮農(nóng)產(chǎn)品消費者的消費習慣、消費認知程度及生鮮農(nóng)產(chǎn)品直銷模式需要協(xié)同配置的資源發(fā)展現(xiàn)狀來看，短期內(nèi)直銷模式還不能完全替代現(xiàn)有的生鮮農(nóng)產(chǎn)品銷售模式。但從長期來看，生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)直銷模式具有很大的發(fā)展?jié)摿?，該模式使生產(chǎn)者和消費者均受益，有效地提高了流通效率，節(jié)約了社會成本，是對生鮮農(nóng)產(chǎn)品傳統(tǒng)供應(yīng)鏈的又一次優(yōu)化創(chuàng)新。

為更好地推動生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)直銷模式的發(fā)展，首先需要政府在政策和資金方面給予支持。通過研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在社區(qū)直營店的建立與維護成本很大，嚴重阻礙了現(xiàn)有社區(qū)直銷模式的普及和發(fā)展。其次，企業(yè)或合作社作為承接生鮮農(nóng)產(chǎn)品直銷模式的現(xiàn)代化組織形式，一方面應(yīng)該不斷優(yōu)化生鮮農(nóng)產(chǎn)品營銷策略，引導(dǎo)消費觀念的轉(zhuǎn)變；另一方面應(yīng)該致力于生鮮農(nóng)產(chǎn)品物流渠道的創(chuàng)新和建設(shè)，不斷培養(yǎng)和引進高水平的管理人才。最后，家庭農(nóng)場的發(fā)展和壯大將為生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)支持型農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供良好的機遇，這就需要進入社區(qū)直銷模式的個人和組織積極關(guān)注國家農(nóng)業(yè)政策。

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作者簡介：

篇9

【摘要】休閑觀光農(nóng)業(yè)是集農(nóng)林經(jīng)濟管理、生態(tài)效應(yīng)、社會效益為一體的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)鏈，是建設(shè)都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，是促進農(nóng)業(yè)增效，和農(nóng)民增收的重要舉措，黑龍江省伊春市作為林業(yè)生態(tài)旅游城市，擁有豐富的旅游資源和廣闊的旅游市場，在發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)方面前景廣闊。但伊春市觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展中，存在著資源利用不合理，觀光農(nóng)業(yè)產(chǎn)品種類單一，運營不規(guī)范等問題。因此，應(yīng)當從政府扶植，企業(yè)改進營銷手段，增加經(jīng)營內(nèi)容，以及加大宣傳力度等多方面著手，促進伊春市觀光農(nóng)業(yè)的進一步發(fā)展。

【關(guān)鍵字】伊春市 觀光農(nóng)業(yè) 旅游

一、伊春觀光r業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

伊春市位于黑龍江省東北部地區(qū)，市轄面積39017平方千米，屬于溫帶大陸性季風氣候。北與俄羅斯隔江相望，地理位置優(yōu)越，森林資源豐富，是黑龍江省重要的森林城市。伊春市更是有著世界上最大面積的紅松原始林，這是有著“祖國林都”和“紅松故鄉(xiāng)”的美譽。

伊春地占地面積約300多萬公頃，有著森林覆蓋率86.6%，并且擁有亞洲最大的紅松原始林，有各種珍稀名貴的針闊葉樹種多達110余種。同時還有60多種珍稀野生動物和300多種野生藥材，森林中還有很多純天然野生的山野菜如蕨菜、刺嫩芽、蘑菇、木耳、等。得天獨厚的生態(tài)環(huán)境使伊春市有著“森林氧吧”的美譽，空氣干凈清新。森林和濕地每年能釋放氧氣量達1000多萬噸，環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測一級天數(shù)達200多天，二級天數(shù)1多天，三級天數(shù)僅為幾天，環(huán)境空氣質(zhì)量國家二級標準達標率達98.9%，為國家生態(tài)安全做出了重要貢獻。此外，伊春地區(qū)分布著多種少數(shù)民族，如極具特色的鄂倫春族風情園。出土了很多恐龍化石的“恐龍之鄉(xiāng)”嘉蔭遠近聞名。伊春目前保留了很多俄式建筑，極具特色，顯示出了獨具特色的歐式文化特征。截止2015年底，伊春市共擁有5個國家自然保護區(qū)，近年來，伊春市年平均游客接待數(shù)超580萬人，平均旅游總收入達50億元。

伊春從地理形態(tài)上看伊春將各區(qū)域劃分為：北（嘉蔭）-中（伊春）-東（金山屯）-南（鐵力），區(qū)域內(nèi)生態(tài)旅游資源基本類型的一致性分布基本呈北（嘉蔭、湯旺河、五營）、中（伊春、上甘嶺）、東（金山屯、美溪）、南（鐵力、帶嶺）分布。由嘉蔭和五營、湯旺河、紅星、新青和烏伊嶺區(qū)組成。觀光農(nóng)業(yè)產(chǎn)品開發(fā)方向以觀光林業(yè)和民俗風情為主，充分發(fā)揮市場趣味優(yōu)勢和北部客源入口功能（伊春林區(qū)的北部門戶為嘉蔭，周邊城市有黑河、五大連池、蘿北河俄羅斯的比洛比詹市），突出原始生態(tài)和民族風情特色，并應(yīng)列為伊春林區(qū)的重點開發(fā)區(qū)域。近期重點開發(fā)項目：茅蘭溝國家森林公園、五營國家森林公園、豐林自然保護區(qū)、森林探險旅游區(qū)。嘉蔭應(yīng)繼續(xù)完善農(nóng)家樂經(jīng)營，并推廣到其他區(qū)域。以伊春中心城區(qū)核心、輻射上甘嶺、友好、烏馬河和翠巒區(qū)，以觀光農(nóng)業(yè)、觀光畜牧業(yè)為主，以休閑娛樂、采摘、購物為主導(dǎo)功能，充分發(fā)揮客源集散功能。近期重點開發(fā)項目：梅花山滑雪場、上甘嶺溪水國家森林公園、翠巒一江生態(tài)旅游度假村。友好區(qū)可以在藍莓業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)展有關(guān)藍莓采摘的觀光農(nóng)業(yè)，并初步發(fā)展觀光畜牧業(yè)。伊春區(qū)以城區(qū)旅游為主，購物，賓館等基礎(chǔ)設(shè)施要求較高。以金山屯為中心，輻射美溪、南岔和西林。以冬季項目為主，雖不在觀光農(nóng)業(yè)研究范圍內(nèi)，但可以彌補冬季伊春市由于觀光農(nóng)業(yè)無發(fā)展的資源浪費和資金流轉(zhuǎn)，以康體娛樂、運動探險、休閑娛樂為主導(dǎo)功能，并注意發(fā)揮區(qū)城東部客源入口功能（伊春林區(qū)東部門戶城市為金山屯，周邊城市有哈爾濱、綏化、鶴崗和佳木斯），輔以森林觀光、地貌觀光。該區(qū)的開發(fā)重點項目：大豐河生態(tài)旅游區(qū)和南岔仙翁山風景區(qū)。此地區(qū)可以從基礎(chǔ)開始大面積發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)，但所需時日較長，基礎(chǔ)設(shè)施需要日漸完善。由鐵力區(qū)（鐵力市、朗鄉(xiāng)和桃山）、帶嶺區(qū)組成。目前所發(fā)展的旅游產(chǎn)品開發(fā)方向以冰雪觀光、滑雪度假為主導(dǎo)功能，并充分發(fā)揮市場區(qū)位優(yōu)勢和南部客源入口功能（鐵力啊市是伊春市的南大門，周邊城市有哈爾濱、綏化、大慶、齊齊哈爾、牡丹江、佳木斯和雙鴨山）。今后可開發(fā)森林觀光、農(nóng)業(yè)觀光、地貌觀光、狩獵、民族文化旅游。近期重點開發(fā)項目：鐵力日月峽國家森林公園、生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園、桃山狩獵場、桃山原始林、朗鄉(xiāng)石林和帶嶺涼水自然保護區(qū)。

二、伊春市發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)存在問題

2.1基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足

伊春市距離黑龍江省的省會城市約哈爾濱市330km， 擁有公路、鐵路、航空三種交通方式，交通相對便利。但是由于伊春市處于小興安嶺山地地區(qū)，受地形限制，火車提速困難，運力有限。旅游業(yè)的進一步發(fā)展缺乏便利的交通條件。交通是發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)的前提條件，必須進一步拓展伊春的交通網(wǎng)絡(luò)，才會增強伊春旅游的吸引力。

2.2缺乏資金支持

伊春旅游發(fā)展多數(shù)集中在森林游，政府也將大部分資金投入在森林游中，人們對觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展認識不足，政府投入也不足，2015年伊春市觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展總收入1.3億元，僅占旅游總收入的2.6%。觀光農(nóng)業(yè)主要分布在旅游資源密集、游客接待量比較大的幾個區(qū)縣。在所調(diào)查的25家觀光農(nóng)業(yè)企業(yè)中，年收入年收入能達10萬以上僅為12%，農(nóng)業(yè)觀光企業(yè)收益低，僅僅能維持生存，缺少資金擴大規(guī)模，嚴重制約伊春旅游觀光企業(yè)的發(fā)展。伊春市處于中國的東北部地區(qū)小興安嶺山地地區(qū)，地理位置相對偏僻。在觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展過程中，由于地區(qū)知名度相對較低，對于投資的吸引能力不足，現(xiàn)有觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展主要靠自籌資金，缺乏有力的資金支持，難以擴大規(guī)模，規(guī)范化運營

2.3教育發(fā)展相對落后，缺乏專業(yè)人才

從受教育程度上看，伊春市教育發(fā)展水平相對滯后，區(qū)域發(fā)展不平衡，師資總素質(zhì)不高。雖然伊春有好的旅游資源，但是嚴重缺乏旅游專業(yè)人才，極大地制約了伊春觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

2.4人口外流現(xiàn)象嚴重

目前以中老年為主的農(nóng)村勞動力情況，青壯年外出務(wù)工的現(xiàn)實受地方經(jīng)濟發(fā)展情況影響，伊春市存在嚴重的人口外流現(xiàn)象，勞動力相對較弱。

2.5旅游產(chǎn)業(yè)季節(jié)性變化強

伊春屬寒溫帶大陸性氣候呈春晚、夏短、秋早霜、冬嚴寒多雪的特殊氣候特點。因而伊春的旅游旺季主要集中在7、8、9三個月份。伊春市的農(nóng)作物熟制是一年一熟，從而 使觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展只局限于夏秋季節(jié)，而冬春季節(jié)受低溫嚴寒的影響，觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營幾乎停滯，季節(jié)性變化明顯。

2.6知名程度低，吸引力不足

伊春市位于我國的東北部地區(qū)，地理位置相對偏遠，對游客的吸引力受到地理位置的影響。并且，受經(jīng)濟發(fā)展水平影響，宣傳力不足，造成伊春知名度較低的現(xiàn)狀，影響了市場的擴大和旅游業(yè)的進一步發(fā)展。

三、伊春市觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展對策

3.1用林業(yè)觀光帶動觀光農(nóng)業(yè)項目的開發(fā)

伊春市具有得天獨厚的森林資源優(yōu)勢，要利用自身優(yōu)勢，將觀光林業(yè)的發(fā)展規(guī)范化、規(guī)?；鰪妼τ慰偷奈?，并且促進相關(guān)觀光農(nóng)業(yè)項目的可持續(xù)發(fā)展。

目前伊春市觀光農(nóng)業(yè)項目相對單一，以“農(nóng)家樂”形式為主，已經(jīng)不能滿足人們對觀光農(nóng)業(yè)的需求了。因此可以針對不同人們的不同需求為人們提供不同形式的旅游模式，此外，應(yīng)當加強對少數(shù)民族聚居地旅游資源和俄羅斯文化風情建筑的開發(fā)和利用，實現(xiàn)觀光農(nóng)業(yè)的多樣豐富化，更加吸引人們前來游玩。

3.2尋求多種資金支持，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

目前伊春市觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展缺乏強有力的資金支持。方式有許多比如招商引資，向政府相關(guān)部門申請資金需求，從而更好地發(fā)揮伊春資源優(yōu)勢，為觀光農(nóng)業(yè)進一步規(guī)模化、規(guī)范化發(fā)展提供資金保障。加大伊春市的交通主要干線，增加伊春通往各大城市的鐵路干線，構(gòu)建和完善以市中心城區(qū)為軸心的水陸空相對配套，景區(qū)互通、順暢快捷的交通旅游網(wǎng)絡(luò)。

3.3完善制度，吸引專業(yè)人才

提高教育水平，完善教育制度，用“高薪”等優(yōu)待的條件吸納人才，要發(fā)展就必須有專業(yè)的高素質(zhì)管理者，只有擁有了優(yōu)秀的帶頭人才能保證伊春的觀光農(nóng)業(yè)又好又快發(fā)展。

3.4加大旅游品牌的宣傳力度，發(fā)展特色的旅游產(chǎn)業(yè)

在伊春市觀光農(nóng)業(yè)進一步發(fā)展的過程中，要擴大對伊春旅游的宣傳力度，提升伊春知名度，形成品牌效應(yīng)，以品牌帶動品質(zhì)，以品質(zhì)宣傳品牌。通過大量投發(fā)廣告、拍攝宣傳片等多種方式吸引更多客源，從而實現(xiàn)伊春旅游的進一步發(fā)展。

在發(fā)展過程中，要深入拓展觀光農(nóng)業(yè)、觀光牧業(yè)、觀光林業(yè)、山特產(chǎn)養(yǎng)殖等多種經(jīng)營方式，形成集餐飲、住宿、觀光、教育、娛樂、購物等全方位，多層次的觀光旅游模式，增強競爭力，使伊春的旅游業(yè)更加全面，深層次發(fā)展。

在觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中，應(yīng)當適當拓展觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)模，拓寬經(jīng)營領(lǐng)域。通過聯(lián)合經(jīng)營、集體經(jīng)營等多種經(jīng)營方式，擴展發(fā)展規(guī)模和范圍，打造觀光品牌，形成地方特色。

參考文獻：

[1]王瑩，王紅姝.《淺談伊春旅游業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及地位變遷》.林業(yè)經(jīng)濟. 2013，（4）.

[2]郭煥成，劉軍萍，王云才.《觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展研究》.經(jīng)濟地理.2000，（3）.

[3]黃茂祝，胡海清，張杰《伊春林區(qū)生態(tài)旅游資源綜合評價》.應(yīng)用生態(tài)學報.2006，（11）.

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[5]蒙睿，周鴻.《鄉(xiāng)村生態(tài)旅游》.中國環(huán)境科學出版社.2007，（1）.

篇10

其實?？忌图议L想了解的問題就是如何填好志愿的問題，也就是怎樣科學地選擇大學和專業(yè)的問題，只是考生和家長沒時間或不知如何選擇罷了?，F(xiàn)將本人積累的一些經(jīng)驗介紹給參加2013年高考的考生及其家長，但愿今年高考硝煙散盡后多幾家歡樂，少幾家愁。

高考分數(shù)

誰都想進名牌大學，但不是每個人都能如愿以償。全國有2000多所大學，按學校的性質(zhì)有公辦、民辦之分，按辦學的層次有本科、專科之分，按招生錄取有“一本”“二本”“三本”和“高職”之分?？忌仨毐３智逍训念^腦，立足自己的高考成績，科學地找出目標院校。所謂目標院校，指的是考生實力范圍內(nèi)的院校，具體來說就是考生喜歡或能接受且有可能被其錄取的院校。

考生首先必須清楚自己處在哪個錄取批次?，F(xiàn)在大多數(shù)?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）都是公布高考分數(shù)和各批次最低錄取控制分數(shù)線后填報志愿。一般在當年的6月25日前后，這些?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）的考生能知道自己處在哪個批次。這里需要指出的是，除了高分考生，一般來說須注意跨批次考慮。比如說。你的高考分數(shù)超過一本分數(shù)線不多或剛好壓線，這就不但要考慮一本院校，還要考慮二本院校。

具體尋找目標院校的辦法。是以考生的高考分數(shù)去比對往年的高校投檔分數(shù)。因為受到考生人數(shù)、高考題目的難易程度等因素的影響，所以要求參考3年或3年以上的投檔分數(shù)。主要看前幾年的招生計劃是增加了還是減少了。每年的最高錄取分、最低錄取分、平均錄取分是多少，一志愿1：1投檔分與分數(shù)線之差是多少。如果是“知分知位知線填報”，考生和家長還應(yīng)結(jié)合全?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）排名情況來綜合分析。

在此，本人介紹一個行之有效的辦法，即將自己的高考分數(shù)下降20分去尋找目標院校，一般情況下能百分之百跨過目標院校的“門檻”。這種減分填報法，看似委屈自己，其實降中有升，雪藏了20分。不但能確保被錄取，還能讀到較好的專業(yè)。

目標院校找出來之后，考生要了解目標院校的基本情況，具體包括學校性質(zhì)、辦學歷史、師資力量、院系設(shè)置、專業(yè)設(shè)置、強勢學科、特色專業(yè)、錄取規(guī)則、學費標準、圖書館藏書、保研考研比例、畢業(yè)生就業(yè)情況等。學校的實力主要查看目標院校是否屬于“985工程”或“211工程”的大學，是否有國家重點學科、國家重點實驗室、國家特色專業(yè)，是否有兩院院士、長江學者、學部委員，是否有碩士點、博士點、博士后流動站，是否有國家科研中心、國家人才培養(yǎng)基地等。

興趣愛好

找好了目標院校，接下來就是選擇理想的專業(yè)。本人認為專業(yè)比學校更為重要，畢竟專業(yè)和職業(yè)是一輩子的事情。

按照興趣愛好選擇專業(yè)，就是報考自己感興趣的專業(yè)。因為興趣是最好的老師，愛好影響人的一生，興趣中隱藏著學習的強大動力。一個人對一件事興趣盎然，他（她）就會樂此不疲，不斷地學習和探索，并有所創(chuàng)造。所以說，誰找到自己最感興趣的職業(yè)，誰就踏上了通往成功的大道。如果清晰地知道自己的興趣所在，考生就應(yīng)直接報考這個興趣專業(yè)，不要考慮專業(yè)是“冷門”還是“熱門”。比如：喜愛閱讀文學作品，擅長用文字表達思想的人，適宜選擇漢語言文學專業(yè)；熱衷了解過去發(fā)生的事情，談?wù)撈饋斫蚪驑返赖娜耍m宜選擇歷史學專業(yè)；長于辯論，邏輯性強，對事物反應(yīng)迅速并能冷靜分析的人，適宜選擇法學專業(yè)；擅長動手，平時愛裝配、修理電器或玩具的人，適宜選擇機械類專業(yè)：喜歡觀察動物和植物的生長變化，了解其內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律，適宜選擇生物學專業(yè)；愛動手做實驗，能夠細致地觀察事物變化的過程，適宜選擇化學專業(yè)……

單科成績

除了考慮興趣愛好，考生還必須結(jié)合各門單科成績來填報志愿。如果盲目跟風填報了所謂的“熱門”專業(yè)，卻因某門單科成績導(dǎo)致人校后學習跟不上，甚至不能按時畢業(yè)，就得不償失了。因此，考慮單科成績填報志愿不可忽視。

比如，考生的英語成績不好，就不應(yīng)填報外語、翻譯、海關(guān)、旅游、涉外會計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等專業(yè)；數(shù)學成績不好，就不應(yīng)填報計算機科學與技術(shù)、信息與計算數(shù)學、經(jīng)濟學、金融學、會計學、統(tǒng)計學、財政學、稅務(wù)學、工商管理、財務(wù)管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理等專業(yè)；語文成績不好，就不應(yīng)填報漢語言文學、對外漢語、新聞學、中醫(yī)學、法學、編輯出版學、廣播電視新聞學等專業(yè)；物理成績不好，就不應(yīng)填報應(yīng)用物理、機械制造、微電子、自動化、電子信息工程、航空工程、船舶與海洋工程、核工程與核技術(shù)等專業(yè)；化學成績不好，就不應(yīng)填報石油化工、醫(yī)學檢，驗、制藥工程、輕化工程、化學工程與工藝、食品科學與工程等專業(yè)……

地理位置

絕大部分考生向往到北京、上海、南京、天津等大都市去讀大學，因為這些大城市及沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)信息暢通、就業(yè)機會多、發(fā)展前景好。但是，這些地方的大學門檻高得嚇人，名校不用說，就是一般的二本院校都要一本（或接近一本）的分數(shù)線。因此，選擇這些地方的學校，考生一定要根據(jù)自己的競爭實力來考慮。

建議考生多考慮西部的院校。西部經(jīng)濟發(fā)展相對遲緩，因此有不少學生不愿報考西部的大學，但是，對于相當一部分學生來說，西部卻是好去處。因為西部的大學門檻低、性價比高，而且這些地方也有不少名牌大學可供考生選擇，比如四川大學、重慶大學、蘭州大學、西安交通大學、西北工業(yè)大學等高校與其他地方的“985工程”大學相比，每年的錄取分數(shù)要低很多。

再說，讀大學不是嫁人，在那讀書而不一定一輩子生活在那個地方。先讀到一所好的大學或理想的專業(yè)，四年之后考研或就業(yè)一樣可以去發(fā)達城市，這種為將來的前程鋪墊道路的做法不失為明智之舉。另外，南方人愿意去東北讀書，往往能以較低的分數(shù)進入理想的大學。北方人愿意到南方學習，也能實現(xiàn)分數(shù)的最大價值。但是，南方和北方的學校的大環(huán)境差異較大，考生在填報志愿時需要根據(jù)個人情況進行選擇。家長在指導(dǎo)考生填報志愿時，應(yīng)該根據(jù)自己的家庭情況和孩子的獨立性、適應(yīng)性進行綜合考慮。

身體情況

考生想順利被高校錄取。如愿讀到理想的專業(yè)，還必須根據(jù)體檢結(jié)果和報考專業(yè)建議，認真參考學校招生簡章中對身體條件的要求，客觀、正確地填報志愿，避開因身體條件原因限報的專業(yè)。比如：口吃、喉嚨嘶啞或口腔有生理缺陷及耳鼻喉科疾病之一而妨礙發(fā)音的考生，不宜報考外交、外貿(mào)、外語、師范等與“說話”有密切關(guān)系的專業(yè)；色弱、色盲的考生，不宜報考冶金、礦業(yè)、化工、運輸、印刷、輕工、醫(yī)學、食品、建筑學等專業(yè)。

另外，考生在填報志愿時，除按照體檢結(jié)果認真對照《普通高等學校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定外，還必須參考擬報考的高等院?！墩猩鲁獭分袑ι眢w條件的特殊要求，做到揚長避短，科學填報。比如：國際關(guān)系學院要求考生面部及暴露部位無明顯特征和缺陷，無雞胸、腋臭、靜脈曲張、斜肩、駝背、文身、少白頭；大連海事大學航海技術(shù)專業(yè)要求考生的身高在1.65米以上，雙眼裸眼視力均在5.0或5.0以上，或者一眼達到4.9，另一眼達到5.1。

家庭條件

家庭經(jīng)濟狀況是考生必須考慮的問題。普通院校（無論是一本還是二本）的年學費一般在40006000元人民幣，而民辦大學、獨立學院、普通院校中開設(shè)的軟件學院的年學費大多在1萬元以上。學費高，報考人數(shù)就相對較少，錄取分數(shù)也就相對較低。如果考生高考成績一般，家庭經(jīng)濟條件較好，可以選擇收費相對較高的院校填報。如果考生的家庭經(jīng)濟困難，又是少數(shù)民族的考生，可以考慮報考民族學院，因為這些院校不但入學門檻低，而且學費低。如果家庭經(jīng)濟特別困難，考生愿獻身國防事業(yè)或邊疆師范教育，可以報考軍校、國防生、免費師范生，因為這些院校不但不收學費，國家還負擔學生的生活費。

長遠規(guī)劃

教育是一項投資，投資需要回報。因此，從填報志愿那刻起，考生就必須計劃未來。

如果本（專）科畢業(yè)后就打算直接找工作，選專業(yè)可以功利一些，找一些開設(shè)了好就業(yè)專業(yè)的院校，比如開設(shè)了車輛工程、制藥工程、印刷工程、包裝工程、土木工程、機電一體化、水利水電工程、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、建筑電氣與智能化、會計學、市場營銷、金融工程、特殊教育、物流管理、會計電算化等專業(yè)的院校就值得填報。