導語：如何才能寫好一篇家庭環(huán)保方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

通過開展節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)行動，進一步增強全市城鄉(xiāng)婦女節(jié)能減排意識，提高她們參與“節(jié)約環(huán)保型城市”建設的積極性和主動性，倡導節(jié)約環(huán)保的生活方式，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的良好社會風尚，全面推進我市和諧家庭創(chuàng)建工作。

二、活動內容

（一）在全市開展節(jié)能環(huán)保家庭、社區(qū)行動知識競賽。

活動時間：20*年5月。

活動形式：

1、在《*晚報》上刊登《*市節(jié)能環(huán)保家庭、社區(qū)行動知識競賽試題》，組織廣大婦女及家庭參與知識競賽。出題范圍以中國婦女出版社出版的《家庭節(jié)能減排100問》為主要參考書。

2、組織*市代表隊參加省級家庭節(jié)能減排知識競賽。代表隊由5人組成，其中社區(qū)婦聯干部一人、婦女代表一人、一個家庭三人（一對夫妻，一個孩子，孩子在8至13歲之間）。

（二）在全市開展《我們家庭（社區(qū)）節(jié)約環(huán)保一件事（小竅門）》征集活動?？偨Y交流宣傳家庭節(jié)能環(huán)保的好做法、好經驗、好典型。評選出20個“家庭節(jié)約環(huán)保金點子”。在報紙、網站上刊登，在電視上進行展示。

活動時間：20*年5月至8月。

活動方式：與《*晚報》聯合，開展征集活動，向社會宣傳節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)的主題宗旨、目的意義、實施方案、參與方式等，并利用市婦聯網站，開設*市節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)行動網頁，提高群眾的參與度，使節(jié)能環(huán)保的金點子轉變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。

各縣區(qū)婦聯、婦委會要因地制宜開展宣傳、征集活動，參與者也可直接登陸*婦聯網站，點擊“在線投稿”、“網上留言”參與征文，市婦聯通過婦聯網站、《婦工信息》等及時通報情況，并隨時刊登征集的節(jié)能環(huán)保的好作法，好經驗及大家對節(jié)能環(huán)保的認識。

各縣區(qū)婦聯、婦委會要將活動情況通過“在線投稿”、“網上留言”及時上報市婦聯宣傳部。

（三）開展高效照明產品進社區(qū)推廣活動。大力推廣高效照明產品是提高全民節(jié)能環(huán)保意識的有效途徑。為此，國家安排專項資金，支持照明產品的推廣使用。

通過開展財政補貼的高效照明產品進社區(qū)的推廣活動，選出那些白熾燈及其他低效照明產品使用相對集中的社區(qū)進行示范，讓用戶真正了解使用高效照明產品帶來的實惠和好處。

三、責任分工

婦聯組織：負責活動的策劃、組織、實施。發(fā)揮婦聯聯系婦女兒童、家庭、社區(qū)的優(yōu)勢，通過宣傳，將活動深入到縣（區(qū)）、社區(qū)、家庭，做到家喻戶曉；發(fā)現并培植典型，新聞媒體進行宣傳報道；負責對活動合作單位的日常溝通協(xié)調等工作。

經委、環(huán)保局：發(fā)揮其人才、業(yè)務、資金、物資等方面的優(yōu)勢，提供活動用書、宣傳資料、專家評審等支持，并為活動提供政策和理論指導。

四、活動要求

1、精心組織，確保實效。要將這項活動作為今年宣傳工作的重要內容納入日程并抓實抓好。力爭用活動新穎的方式，富含普及性、知識性、常識性、趣味性的活動內容，吸引廣大婦女、家庭積極參與，認真組織、精心安排，加強宣傳，確?；顒佑谐尚А?/p>

篇2

一、指導思想和原則

以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步推動生態(tài)文明建設。通過廣泛的宣傳教育和豐富多彩的實踐活動，著力改變當前家庭生活中存在的與節(jié)能減排要求不相適應的觀念和行為方式，在廣大婦女和家庭中樹立節(jié)能減排的科學觀念，倡導文明健康、簡約環(huán)保的生活方式，弘揚節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風尚。通過家庭影響社區(qū)，通過社區(qū)推動全社會節(jié)能減排活動的深入開展。提高家庭和社區(qū)節(jié)能減排意識，普及家庭和社區(qū)節(jié)能減排知識與技能、倡導家庭和社區(qū)節(jié)能減排文化。

二、組織領導

三、實施措施

實施節(jié)能減排是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的重大戰(zhàn)略舉措，是緩解能源約束、減輕環(huán)境壓力、保障經濟安全的得力之舉，是提高人民生活質量、造福子孫后代的必然要求。因此，認真做好節(jié)能減排工作，增強節(jié)約資源、保護環(huán)境、優(yōu)化生活，勤儉生活的現代意識，是時代賦予我們的必然要求。分三個階段進行：

（一）制定方案（20*年3月），并下發(fā)各社區(qū)。

（二）大力宣傳（20*年4月—11月），定于4月份為節(jié)能減排宣傳月，大力宣傳節(jié)能減排知識，利用社區(qū)各類宣傳載體，張貼節(jié)能減排標語、口號、條幅，等形式宣傳節(jié)能減排的重要性，舉行“節(jié)能減排家庭社區(qū)行動”知識競賽、節(jié)能減排手工制作展示、實踐成果展覽、節(jié)能減排家庭社區(qū)公益宣傳等活動。

（三）評選典型社區(qū)、典型家庭（20*年12月），在社區(qū)內部評選節(jié)能減排典型家庭，在社區(qū)之間評選典型社區(qū)，宣傳其節(jié)約能源、勤儉生活的優(yōu)良作風。通過對典型家庭先進事跡和典型社區(qū)先進經驗的大力宣傳，帶動更多的家庭和社區(qū)參與到活動中來。

四、工作措施

通過廣泛開展“綠色生活在我家”、“珍惜水資源保護水環(huán)境，爭創(chuàng)節(jié)水型家庭”等主題活動，在廣大家庭成員中大力倡導節(jié)能環(huán)保新理念，形成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的生活方式，并通過家庭影響社區(qū)，通過社區(qū)帶動全社會參與節(jié)能減排工作。主要活動包括：

（一）重塑家庭生活消費新模式。大力提倡重拎布袋子、菜籃子，自覺選購節(jié)能家電、節(jié)水器具和高效照明產品，減少待機能耗，拒絕過度包裝，一水多用，紙張雙面使用，使用無磷洗衣粉等，充分發(fā)揮婦女在踐行節(jié)能環(huán)保消費行為過程中不可替代的重要作用。

（二）搭建節(jié)能減排社區(qū)平臺。利用社區(qū)、街道宣傳欄、黑板報等載體，張貼節(jié)能減排標語、口號、粘貼畫、條幅等。向社區(qū)居民發(fā)放宣傳資料、科普讀物，介紹和宣傳日常節(jié)能環(huán)保知識。在社區(qū)組織居民開展資源節(jié)約志愿活動，交流節(jié)能減排經驗，做好垃圾、廢物的分類回收。

（三）倡導“簡約生活”方式。深入社區(qū)、家庭，開展多種形式的宣傳咨詢活動，指導公眾建立健康文明、勤儉節(jié)約的生活方式。開展廣大家庭喜聞樂見、熱心參與的才藝比賽、知識問答、手工展示等活動，不斷加大宣傳力度。組織節(jié)能減排家庭社區(qū)知識大賽，動員廣大婦女和家庭成員參賽。

（四）加強教育培訓工作。充分發(fā)揮婦聯組織網絡優(yōu)勢和各類培訓陣地作用，進一步整合社會資源，切實加強婦女和家庭節(jié)能環(huán)保知識培訓工作，特別要加強對婦女和家庭環(huán)保志愿者的培訓，幫助她們學習節(jié)能減排知識，掌握節(jié)能減排的技能和本領，并通過她們帶動更多的婦女和家庭成員提高對節(jié)能減排重要性和緊迫性的認識，提升素質，提高參與節(jié)能環(huán)保的能力。

篇3

在世博園里兜了一天的李霞，此刻正坐在一條看上去不起眼的長椅上整理相機里的照片。

雖然世博園里的各類場館讓她眼花繚亂，但她卻并不滿意一天的成果。李霞是安徽一所中學的生物老師，在原先的計劃里，她要用一天的時間，走進盡可能多的，體現人類和自然和諧相處這一主題的場館，拍好照片，再在開學的時候，給她的學生辦一個攝影展，告訴學生們，全世界的人類正在怎樣為這個目標而努力。

但熱門場館外總是排著長長的隊伍，讓她的計劃進行得很不順利。“等候時間太長，沒拍到足夠的照片，回去怎么給學生看呢?”因為不能給學生們講述更多的環(huán)保故事，李霞有些沮喪。

只是，她沒有想到的是，此刻她正坐著的長椅，手中的世博園節(jié)目單，不遠處的垃圾桶，甚至是曾經在洗手間里用到的生活用紙，其實都是人類和自然和諧相處的證據，因為，這些都是用可再生的牛奶飲料盒制成的。

世博環(huán)保長椅的由來

李霞所坐的長椅，在上海其實早已赫赫有名。

因為自2009年6月開始，截止到2010年1月底，全上海有12個城區(qū)的728400人，近600個組織團體參加了2000條長椅的“制造”。

在一個名為“綠色世博‘椅’我為榮”的牛奶飲料紙包裝回收大行動中，這70多萬人在半年多時間里，回收了113噸，也相當于1000多萬個250毫升容量牛奶飲料紙包裝，這些回收后的紙包裝經過重新加工之后，就成了陳霞現在所坐的長椅――“世博環(huán)保長椅”。

制作一條長1.2米、寬0.4米的世博環(huán)保長椅，需要856個250毫升的牛奶飲料紙包裝?，F在，這2000條長椅分布在世博園的各個角落。在寶鋼大舞臺、1號船塢和育樂灣里，還有回收的牛奶飲料紙包裝制成的小方凳、垃圾桶。另外，游客們手上的世博園節(jié)目單，也是用再生紙印刷的，這些可再生紙的原料，也是那些不起眼的牛奶飲料紙盒。

“為了發(fā)動更多人參與，我們推出了個人回收月度冠軍和社區(qū)回收月度冠軍的評選，獎勵是可以留名世博環(huán)保長椅?！被顒又鬓k方，利樂中國企業(yè)傳播副總裁楊斌告訴《望東方周刊》。

“很多小區(qū)里的樓房出入口，都裝上了居民自制的奶盒回收箱，活動結束之后，也沒有拆下來”，楊斌說，對利樂而言，活動最大的意義其實正在于此。

利樂是世界上最大的牛奶、果汁、飲料等產品無菌紙包裝的系統(tǒng)供貨商之一。1997年，伊利集團首次與利樂合作，采用先進的超高溫滅菌技術和無菌包裝，解決了牛奶長途運輸的難題。伊利也迅速發(fā)展成為中國奶業(yè)巨頭之一。

“從1979年至今，利樂在中國市場的累計投資是28.5億元人民幣，在回收再利用上的投入是1.5億元人民幣。但在我們建立了一整條從原材料采購到加工生產，再到消費后回收再利用的綠色產業(yè)鏈后，我們發(fā)現，社會的環(huán)保意識成了瓶頸?！睏畋蟾嬖V本刊記者。

重新利用“放錯了地方的資源”

包括李霞在內，很多隨手丟掉紙包裝的消費者并不知道，利樂包裝中75％是紙漿，剩下20％和5％的成分分別是塑料和鋁箔。

這些被隨手廢棄，而成了“放錯了地方的資源”的紙包裝，實際上能回收再生產出再生紙、地板、垃圾桶、衣架、乒乓球拍、托盤等一大批生活用品和工業(yè)用料。

制造世博環(huán)保長椅，只是再生技術中的一種。專業(yè)的說法，名叫“彩樂板技術”。其原理是：將廢棄利樂包裝直接粉碎、熱壓處理，制成彩樂板。彩樂板可以制成多種產品，除了世博長椅外，最廣泛的應用是制造果皮箱，成本低廉又耐用。

此外，利樂在國內推廣的回收技術還有水力再生漿技術、塑木技術以及最新的鋁塑分離技術。

目前，利樂在北京、上海、杭州、深圳等地幫助10多家企業(yè)建立了專業(yè)的循環(huán)再利用體系。

利樂之前的1.5億元人民幣投資，主要就用于幫助這些企業(yè)購買機器，建立生產線。

2004年，利樂開始幫助下游回收企業(yè)開發(fā)再生漿工藝和紙鋁分離技術。但剛開始的時候，因為廢舊利樂包裝的回收不穩(wěn)定，產量太小，即便利樂贈送機器，大企業(yè)也不愿跟利樂合作。后來，利樂找到了中小企業(yè)，“中小企業(yè)融資較難，我們買好機器送給他們，就比較有吸引力?！?/p>

就是因為條件太優(yōu)厚，所以剛開始的時候，還有企業(yè)不相信有這樣“天上掉餡餅”的好事。

“富陽一個企業(yè)的老板就說，他從來只相信生意場上的你死我活。根本就沒想到過，還會有人送機器給他，幫他建環(huán)保體系，買污水處理設施，最后產品出來了，還幫他找下游客戶，而這一切都是無償的?！睏畋笳f，在這些合作中，利樂只有一個條件，就是企業(yè)承諾利樂贈送的所有機器，都必須一直用于回收再利用產業(yè)。

中國需要負責任的“可回收”

但光提供機器還是不夠。

如何將塑料中的鋁箔分離出來，就曾是國內的一大技術難題?！耙郧岸际侨斡伤芰虾弯X箔混合在一起，但這樣的塑料，就只能生產低檔產品，鋁箔不但沒有價值，反而成了拖累。”楊斌告訴本刊記者。

為了解決這個難題，利樂兜了個大圈子。

“我們通過利樂的全球再生利用技術中心，了解了在世界各地現有的鋁塑分離技術，同時與一家中國的回收再利用企業(yè)合作，并邀請科研機構及環(huán)境評估機構參與，研究出了適合中國國情的鋁塑分離技術，提供給中國企業(yè)。”楊斌說。

利樂全球再生技術利用中心是利樂全球環(huán)保團隊匯聚全球環(huán)保資源，在各國推廣適合當地國情的飲料紙包裝再生利用技術的一個專業(yè)組織。

其運作機制是，利樂位于全球各地的公司都會幫助當地的回收廠商開發(fā)和推廣適用于當地情況的再生利用技術。這些技術是利樂各分公司與當地科研機構、環(huán)保組織和再生利用企業(yè)通力合作的產物。當這些技術在當地研發(fā)、運行成熟后，各分公司會把這些方案提交到利樂全球再生技術中心，中心提供一套科學嚴密的表格，約8～10張，對這些方案各個方面的信息進行詳細的匯總，再和全球其他國家的分公司分享。

當方案提交完畢、信息匯總完成后，由利樂全球各大區(qū)的環(huán)保團隊負責人及技術專家組成的專家團隊會對各個方案進行總評。按照項目的產能、能耗、排放、運營成本等經濟、技術指標，各個方案都會接受專家團隊的嚴格審核。審核后，專家團隊會對這些方案進行評分，那些各項指標表現優(yōu)異、值得向全球推廣的方案會被授予“綠卡”，并及時分享給各個分公司用于推廣。有待改進的方案則會授予“黃卡”，專家團隊會及時對這些方案提出改進建議。

利樂提供的數據顯示：2009年，消費后利樂包裝的回收處理量達到了44000多噸，是2004年的300多倍。但瓶頸此時也出現了，那就是回收量不足，導致這個綠色產業(yè)鏈無法再繼續(xù)擴大。

“在德國，利樂飲料紙包裝的回收率是80％，但在中國，全國平均回收率只有11％，在北京這樣的大城市，幾經努力，2009年回收率達到了將近50％?！睏畋笳f。

篇4

按照《省全民科學素質工作領導小組關于印發(fā)〈“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題工作方案〉的通知》（省全科組辦函〔200〕5號）要求，結合我市當前大力開展的“創(chuàng)衛(wèi)”活動，為做好全市的“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題活動，特制定本方案。

一、工作目標

推動各縣區(qū)和各部門將主題內容貫穿到所承擔的各項工作任務中，組織編寫節(jié)能、環(huán)保、安全、健康方面的科普宣講材料，出版科普小冊子、掛圖等。征集主題詞，廣而發(fā)之、廣而告之。廣泛開展面向公眾的科技教育、傳播與普及，使主題深入人心，使科普活動更加富有成效。

二、主要工作任務

（一）針對未成年人、農民、城鎮(zhèn)勞動人口、領導干部和公務員等四類重點人群的特點和需求開展各種形式的主題宣傳

1．開展“節(jié)水在我身邊——200年青少年科學調查體驗活動”，在“全國科普日”期間公布調查結果（市教育局、市文明辦、市廣電局、團市委、市科協(xié)等）。

2．組織科技專家（特別是離退休科技工作者）進學校開展“大手拉小手——青少年科技傳播行動”（市科協(xié)、市教育局等）。

3．開展安全知識宣傳和體驗活動（市教育局、團市委、市科協(xié)等）。

4．圍繞促進資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設，倡導綠色理念、建設綠色家園、培養(yǎng)綠色隊伍，動員更多的青少年和社會公眾普遍參與。（市農委、團市委等）。

5．開展未成年人心理健康知識宣傳和心理咨詢、心理指導等各種教育活動（市委宣傳部、市教育局、市廣電局、團市委、市科協(xié)等）。

6．開展青年文明號節(jié)約示范行動和青年節(jié)約示范崗創(chuàng)建活動，把節(jié)能降耗納入青年崗位能手、青年創(chuàng)新創(chuàng)效等活動的考核中（市教育局、市廣電局、團市委、市科協(xié)等）。

7．開展綠色家庭、“巾幗文明崗”等創(chuàng)建活動；在“雙合格”家庭教育宣傳、“知榮辱、樹新風、促和諧”等活動中，向廣大家長和未成年人宣傳節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境等知識；將節(jié)能作為評選“五好文明家庭”、“巾幗建功”標兵的條件（市婦聯等）。

8．面向農村居民開展“珍惜資源、保護環(huán)境、建設社會主義新農村”宣傳教育活動和科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等活動（市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農委、市廣電局、團市委、市婦聯、市科協(xié)等）。

9．在農民科學素質行動啟動一周年之際，舉辦“農產品安全”群眾性科普活動（市農委、市科協(xié)等）。

10．在“國家農村小康環(huán)保行動計劃”中實施“千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破招袆印?，結合我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城契機，利用部分高校暑期大學生農村社會實踐活動的機會，動員號召大學生作為志愿者到我市各地農村開展環(huán)?？破栈顒印Ｂ摵檄h(huán)保部門開展農村環(huán)?？破栈顒樱麄鬓r村環(huán)?？破罩R，編制系列環(huán)?？破招麄髌罚ㄊ薪逃?、團市委、市環(huán)保局等）。

11．廣泛開展安全生產月活動，深入到企業(yè)、廠礦、社區(qū)、學校、農村中，向企業(yè)、職工、群眾、學生、農民宣傳安全法律法規(guī)和科普知識,普及安全生產知識（市勞動和社會保障局、市總工會、市科協(xié)等）。

12．在職業(yè)標準、職業(yè)培訓教材和職業(yè)技能鑒定內容中，強化安全生產規(guī)程與防護技術以及節(jié)約能源的內容（市勞動和社會保障局、市總工會等）。

13．在企業(yè)廣泛開展安全培訓、教育和宣傳。加強安全生產學科教育，倡導和推動職業(yè)教育院校和企業(yè)培訓中心建立以安全生產為主題的科學素質主題教室或主題角。開發(fā)和指定一批教材和宣傳冊。開展知識宣講、技能競賽、櫥窗陳列等活動。在各類培訓機構和生產現場的顯著位置，張貼有關安全生產的宣傳畫和重要規(guī)程（市勞動和社會保障局、市總工會等）。

14．開展以節(jié)能降耗為主題的青工技能月活動，舉辦青工職業(yè)技能大賽，推出和表彰一批技能精湛、節(jié)能成效顯著的青年職工典型（市勞動和社會保障局、市總工會、團市委等）。

15．面向社區(qū)居民開展節(jié)約能源、 環(huán)境保護、安全健康等知識普及宣傳活動。開展“科教進社區(qū)”和“科技促健康興社區(qū)行動”，通過“健康科普講堂”、“知名專家進社區(qū)談醫(yī)說病”、“健康知識書架”等形式普及健康知識。開展“節(jié)能環(huán)保和諧社區(qū)”和“安全健康和諧社區(qū)”活動（市委宣傳部、市科協(xié)等）。

16．在領導干部和公務員的培訓中，將建設節(jié)約型社會作為重要內容（市委組織部、市人事局等）。

（二）發(fā)揮大眾傳媒和各類科普設施等作用，面向公眾開展形式多樣、內容豐富的主題宣傳

17．在“科技活動周”和“全國科普日”活動期間，通過展覽、報告會、專家咨詢、科普活動等多種形式，宣傳“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”工作主題（市委宣傳部、市科技局、市科協(xié)等）。

18．在報紙、期刊、網絡等各類媒體上開展主題宣傳語和動漫作品的征集、評選和展示活動（市全民科學素質綱要領導小組各成員單位）。

19．指導督促全市主要新聞媒體和重點網站，圍繞主題辦好科技專題、專欄、專版和專門頻道；結合“科技周活動”“全國科普日”等重點活動和公眾關注的熱點話題，對主題和《全民科學素質行動計劃綱要》進行多方面的報道（市委宣傳部、市廣電局、市科協(xié)等）。

20．繼續(xù)組織“建設節(jié)約型社會”科普展覽，利用科普大篷車在9月集中開展“科普大篷車節(jié)能環(huán)保、安全健康”聯合宣傳行動（市委宣傳部、市發(fā)展改革委、市教育局、團市委、市婦聯、市科協(xié)等）。

（三）組織開展主題科普資源的開發(fā)、共享和服務

21．結合部門和行業(yè)特點，圍繞綱要工作主題開發(fā)圖書、掛圖、音像制品、展覽、科技館展品（含科普大篷車車載展品）、科普活動資源包等各類科普資源（市科協(xié)等）。

三、重點工作進度安排

為了使主題工作貫穿全年，擬在每季度確定幾項影響面大的重點工作，逐步把實施工作引向深入。

二季度：1．主題宣傳語、動漫作品的征集活動（5月）

2．科技周活動（5月）

3．“節(jié)水在我身邊——青少年科學調查體驗活動”（5-9月）

三季度：1．“農產品安全”群眾性科普活動（7月）

2．“全國科普日”活動（9月）

3．千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破招袆?/p>

四季度：1．文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動

2．“科教進社區(qū)”活動和“科技促健康興社區(qū)行動”。

3.科普之冬活動。

四、工作要求和保障條件

1．各成員單位要按照任務分工，將主題工作納入本部門的工作計劃，并結合實際將主題貫穿各項工作任務中，落實相應的工作經費。要動員本系統(tǒng)力量圍繞工作主題開展相關工作。

2．各成員單位要充分利用所屬媒體和大眾傳媒加強對主題工作的宣傳。

3.領導小組辦公室將對年度優(yōu)秀重點主題活動和科普資源進行評選表彰。

4.請各成員單位、各縣區(qū)政府要根據各自實際情況，制定本地區(qū)、本部門工作方案，并將工作方案于200年7月20日前報送領導小組辦公室（設在市科學技術協(xié)會）。同時，及時將此項活動的開展情況及各階段總結報送領導小組辦公室。

聯系人：聯系電話：

篇5

一、加強領導，精心組織

1.結合周前會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際，制定活動方案。

2.統(tǒng)一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校大隊部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

二、加大宣傳力度，全員支參與活動

1.統(tǒng)一思想，全員參與

為了統(tǒng)一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關節(jié)能減排學校行動的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。大隊部利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了節(jié)能減排你我行動倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節(jié)能減排小主人。學校大隊部還組織了宣傳小組，到社區(qū)進行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。

2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍

我校充分利用學?，F有資源的優(yōu)勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

三、以各項活動為載體，廣泛開展節(jié)能減排活動

1.以節(jié)約為主題的教育周活動

為使學生樹立節(jié)約高尚、浪費可恥的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：第九周節(jié)約用水教育周，第十周節(jié)約用電教育周，第十一周節(jié)約紙筆教育周，第十二周節(jié)約糧食教育周。一周一個教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各中隊開展了節(jié)能減排，從我做起主題隊會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。

2.結合節(jié)日開展節(jié)能減排活動

在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結合有關環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機，將節(jié)能減排教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了回收廢報紙，捐筆獻愛心活動，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學校，獻上同學們的一份愛心。10月16日世界糧食日開展了節(jié)約糧食活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節(jié)日活動，使學生對節(jié)能減排有了更深的認識，提高了重視的程度。

3.學生帶動家庭參與節(jié)能減排行動

篇6

環(huán)保小社團活動采取學校協(xié)調、大隊部主抓、各中隊落實的方式開展。各中隊成立“藍絲帶”環(huán)保小隊，主要是利用課間、放學、雙休日以及寒暑假的時間組織活動。

一、注重宣傳，營造氛圍

活動正式啟動前，學校社團組織在各中隊中開展“藍絲帶”環(huán)保宣傳教育活動。例如，各中隊召開了“藍絲帶”環(huán)保志愿者主題隊會，紅領巾廣播站播出關于“環(huán)?！苯逃臋谀?，人人講一個環(huán)保故事，各中隊出一期“飄揚的藍絲帶”主題黑板報，制定一份有中隊特色的藍絲帶環(huán)保“倡議書”。通過宣傳教育活動，學校社團營造了一種我愛環(huán)保、環(huán)保光榮的積極氛圍。

二、明確職責，啟動方案

2007年3月，學校少先隊大隊部召開了隆重的“藍絲帶”環(huán)保志愿者啟動儀式，標志著環(huán)保志愿者活動正式拉開帷幕。儀式由“藍絲帶”小社團團長李睿主持，由鄭錫鈞校長親自授旗。來自各中隊的165名少先隊員第一批申請報名參加志愿者行動，年齡最小的只有7歲。大隊部為每一個志愿者佩戴上了“藍絲帶”并號召每一個志愿者，要以愛護校園周邊環(huán)境為責任，自覺做好環(huán)保工作?！八{絲帶”環(huán)保志愿者活動在校領導的關心下，在同學們的積極踴躍參加中隆重開啟。

三、突出重點，分層推進

第一階段：校園“藍絲帶”行動。小志愿者們每天堅持利用課余時間，在校園綠化帶里為花草修枝剪葉，撿拾馬路旁的垃圾，督導進校門的同學將垃圾扔進果皮箱，提醒同學們節(jié)約用水等活動。4000人的校園，每天都是潔凈一片。

第二階段：家庭“藍絲帶”行動。首先下發(fā)了“致家長的一封信”，爭取家長的理解、支持，要求家長參與環(huán)?；顒拥谋O(jiān)督和檢查。其次倡導每一位志愿者：拿起布袋子，提起菜籃子，清除白色污染；不用或少用一次性制品，保護綠色資源；節(jié)約每一滴水、每一度電；利用陽臺、樓頂、院落等空間種植草木，讓綠色充滿我們的視野。最后填寫家長反饋卡。請家長將學生在家里的表現如實填寫，以便家校雙方共同結合，有針對性地推進活動開展。

第三階段：社區(qū)“藍絲帶”行動。一是開展社會宣傳和調查活動。隊員們利用周末、假期，走進千家萬戶，向人們發(fā)放宣傳卡片，推介環(huán)保知識。每月組織一次環(huán)保調查，有時候還跟蹤采訪，讓社區(qū)居民直接談環(huán)境變化的感受，增強環(huán)保意識。二是開展實踐教育活動，隊員們走進大小商店、餐廳、俱樂部收集廢舊物品，變廢為寶，每周他們都能收集5～10元活動經費。他們將活動經費集中保管，主要用于環(huán)保宣傳、愛心救助。三是開展“小手拉大手”城市公園環(huán)?；顒?，旨在維護城市公園的生態(tài)環(huán)境，提高廣大市民的環(huán)保意識，共建綠色公園?！八{絲帶”小社團的志愿者們每個雙休日走進公園，向各位游園人宣傳環(huán)保知識，鼓勵大家拾撿垃圾、清理園內衛(wèi)生，從而帶動游園人參與到環(huán)?；顒又衼?。

四、總結評價，注重推廣

一是周小結。每星期學校大隊部對各中隊“藍絲帶”開展活動的情況進行小結，及時反饋指導。二是月表彰。每月大隊部對各中隊涌現出的典型的人和集體進行表彰，頒發(fā)“藍絲帶”環(huán)保志愿者標兵和“藍絲帶”環(huán)保先進集體獎章、獎狀，以激勵隊員們開展活動。三是納入班工作量化。學年結束，將各中隊活動情況納入班級量化，計入素質教育先進班比欄，調動班級積極性，以吸引更多學生加入到志愿者活動中來。

自開展環(huán)保志愿者活動以來，學校環(huán)保小社團先后吸引了近2000名少先隊員志愿參加。小志愿者們胸佩藍絲帶，從校園到家庭，從家庭到社區(qū)，以實際行動踐行著自己的環(huán)保志愿，收到了良好的效果。

篇7

20xx年世界地球日活動方案一一、指導思想

為積極建設資源節(jié)約型、全面落實科學發(fā)展觀、增強廣大學生的環(huán)保意識和節(jié)約意識，積極推動綠色校園的創(chuàng)建，舉辦“善待地球・愛護家園”的活動，并以此為契機將節(jié)約資源和保護環(huán)境理念滲透到學生日常的學習生活中去。

二、活動內容

開展黑板報?？荣?、上街宣傳垃圾分類知識、發(fā)放低碳環(huán)保倡議書等活動

三、活動領導小組：

組 長：李世先

副組長：李訓國

成 員：少先隊大隊部 全體班主任

四、活動內容：

(一)、地球日活動動員暨教育講話。

1、地點：操場。

2、時間：4月21日課間集會。

3、主講：李世先

4、目的：啟動我校地球日活動的動員講話暨地球日相關知識的教育。

5、參加人員：全體師生。

(二)、上街宣傳垃圾分類知識和發(fā)放低碳倡議書

1、目的：教育廣大村民有關垃圾分類的知識，養(yǎng)成低碳環(huán)保的好習慣。

2、負責人：以四年級為單位，由教導處和班主任老師負責。

3、時間：4月21日下午第三節(jié)課。

(三)、徹底清掃校園衛(wèi)生：

1、目的：從小事做起，美化環(huán)境就是熱愛地球。

2、要求：各班由班主任老師負責，將本班所分擔的衛(wèi)生區(qū)域進行徹底的打掃。少先隊大隊部進行評比表彰。

(四)、徹底清掃校園周邊環(huán)境衛(wèi)生：

1、活動目的：積極參加力所能及的社會公益勞動，為全社會的環(huán)境美化作出貢獻。

2、參加人員：三、四年級全體同學。

3、時間：4月21日放學后時間。

(五)、環(huán)保板報評比。

1、評比時間：4月21日。

2、設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

五、保障措施：

本次活動列入我校德育常規(guī)考核方案對相關人員進行考核

20xx年世界地球日活動方案二為了更好地開展節(jié)能減排宣傳工作，提高社會公眾的環(huán)境意識，擬定于20xx年4月19日、20日以“節(jié)能減排宣傳日”為契機，以“節(jié)能減排全民參與”為主題，在中央大街舉辦地球日宣傳活動。

一、指導思想

節(jié)能減排是我市20xx年環(huán)保重點工作，在世界地球日組織開展節(jié)能減排宣傳活動，讓節(jié)能減排意識深入社區(qū)、家庭、企業(yè)，形成人人了解節(jié)能減排，人人參與節(jié)能減排的良好社會氛圍。

二、主辦單位

哈爾濱市節(jié)能減排工作領導小組辦公室，哈爾濱市發(fā)展和改革委員會，哈爾濱市環(huán)境保護局，哈爾濱市婦女兒童聯合會，哈爾濱日報報業(yè)集團

三、活動內容

在中央大街開展節(jié)能減排宣傳活動，分大會會場、宣傳活動區(qū)、成果展示區(qū)等三個區(qū)對我市節(jié)能減排工作進行全面展示和助推。

四、活動地點

中央大街防洪紀念塔、北環(huán)至大安街。

五、活動安排

19日，以“節(jié)能減排、企業(yè)責任”為主題的企業(yè)環(huán)境責任展示、企業(yè)節(jié)能減排成果展開幕;

20日，舉行紀念大會，開展宣傳活動。

(一)主會場

上午9點在防洪紀念塔廣場召開世界地球日紀念大會;領導發(fā)表紀念講話，表彰市政府環(huán)保先進單位先進個人、綠色創(chuàng)建單位、綠色學校、創(chuàng)建綠色學校先進教師，頒發(fā)節(jié)能減排之星獎項;啟動環(huán)保布袋進綠色社區(qū)活動。

(二)宣傳活動區(qū)

設置環(huán)保布袋簽字墻，群眾在墻上簽字后，可發(fā)放1個布袋作為紀念品。發(fā)完為止。

中央商城前小舞臺進行市婦聯組織的知識競賽;

中小學生、大學生、群眾表演健美操、街舞、秧歌等現場文藝節(jié)目。

節(jié)能減排妙招板：公布征集到的妙招。

手工藝品現場制作區(qū)：現場進行手工藝品制作和傳授活動。

我給地球涂顏色活動：設置地球墻，由到場兒童現場涂色。

環(huán)保志愿者咨詢臺：設置專門的環(huán)保志愿者義務服務臺，并招募環(huán)保志愿者。

(三)成果展示區(qū)

舉行企業(yè)環(huán)境責任展示、企業(yè)節(jié)能減排成果展等活動。

六、活動分工

市節(jié)能減排辦公室、市發(fā)改委負責活動的指導、協(xié)調工作，組織媒體提供版面配合本次大型活動，開展宣傳報道;

市環(huán)保局負責活動策劃協(xié)調工作，組織組織布袋發(fā)放工作、開展各項宣傳活動，組織地球涂顏色等群眾性互動活動，并組織開展環(huán)保志愿者咨詢服務活動;

市婦聯負責手工藝品展覽和手工藝品現場制作、知識競賽。

七、實施步驟

3月上旬，活動預熱階段。主辦方和相關部門實現對接，整理相關資料進行匯總;

3月中旬到4月上旬，活動調整階段。到現場調研，安排場地;

4月中旬，最后整理階段。和各方面進行協(xié)調和確定。相關活動資料制作完畢。4月18日，活動入場。

4月20日，活動開展階段。在中央大街全面推出節(jié)能減排宣傳活動，做到節(jié)能減排宣傳貼近生活貼近群眾，滲透百姓生活方方面面。

20xx年世界地球日活動方案三一、活動名稱

“以廢換綠，變廢為寶”時裝秀

二、活動時間

4月22日

三、活動地點

學校操場

四、活動對象

全體學生

五、活動目的

提高學生的環(huán)保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發(fā)揮。裝點環(huán)境，美化校園，讓大家在參與

的同時認識環(huán)保，從而更好的關注環(huán)保。

六、活動背景

4月22日為第41個世界地球日，1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發(fā)起并組織的環(huán)境保護活動，猶如星火燎原。全美國共有多萬人參加，約1萬所中小學，所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動，這一天就成了第一個地球日。

由于自然地址作用和認為地址作用，地球生態(tài)環(huán)境遭受破壞，從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件，統(tǒng)稱為地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的國家之一。防治地質災害，被我國確定為1999年地球日，也就是第三十個地球日的主題。

世界地球日，是人類對地球母親的懺悔日。中國，歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，正在承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。愛家的人們，讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思。

七、活動內容及安排

宣傳綠色環(huán)保，把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，結合校園文化節(jié)，制作成時裝進行校園時裝秀的展示，真正實現“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家的動手動腦能力，促進了協(xié)作能力;另一方面美化了校園，提升了審美，增添了活力?；顒咏Y束將進行創(chuàng)作評比。以班級為單位把收集到的廢棄物品送往廢品收購站，換取綠色花卉，實現以廢換綠，同時在無形之中培養(yǎng)了同學們的環(huán)保意識。

篇8

【關鍵詞】綠色金融產品；發(fā)展綠色金融

一、綠色金融的意義

綠色金融具有兩層含義，一是金融行業(yè)如何促進經濟社會和環(huán)境保護的良性發(fā)展，二是金融行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。綠色金融是國家金融部門將環(huán)境的保護作為一項基本政策，在投資和融資的決策中需要考慮到對環(huán)境的潛在影響，將與環(huán)境質量條件相關的潛在風險、成本、回報全部融合進銀行的基本業(yè)務中，在金融經濟活動中高度重視對生態(tài)環(huán)境的保護和生態(tài)環(huán)境污染的有效治療，通過對目前社會經濟資源的良性引導，增進社會的可持續(xù)發(fā)展。根據2016年人民銀行的《關于構建綠色金融體系的指導意見》中表示，綠色金融是為了支持環(huán)境改善、應對節(jié)約資源和氣候變化的金融經濟活動。即是對于節(jié)能、環(huán)保、綠色出行、綠色建造、清潔能源等領域的環(huán)保項目的融資、投資、風險管控、項目發(fā)展等提供的金融扶持。

二、國內綠色金融發(fā)展現狀

目前，國內的綠色金融產品主要可以分為碳金融、節(jié)能環(huán)保和環(huán)保產業(yè)金融產品，銀行階段性推出綠色金融產品，使得我國綠色金融產品朝著一個豐富多樣化的方向發(fā)展，但同時也存在些許問題。從產品的類別上來，我國的綠色金融的融資方案、產品類別還有改善空間。產品多以面向清潔能源、節(jié)能減排項目為主，融資產品相對重視產品的融資渠道而忽略了產品的融資對象，環(huán)保企業(yè)主要是中小型企業(yè)，面向的融資群體并不夠多樣化，對所設定的融資產品沒有針對性。另外融資產品的覆蓋面有待提高，融資產品主要是面向各個中小型企業(yè)，而針對家庭和個人的綠色金融產品很少，這樣會導致產品難以滲透全社會，使得產品的持續(xù)發(fā)展受到很大限制。多種綠色金融產品的成長速度不均衡，國內的碳金融產品近年來發(fā)展較快，同時銀行也在不斷的豐富這類金融產品，進而碳金融產品的快速發(fā)展使得碳市場逐步發(fā)展壯大。但國內的環(huán)保類金融產品和綠色信貸業(yè)務發(fā)展緩慢，這會直接影響到國內綠色金融的發(fā)展速度，連帶降低碳金融產品發(fā)展速度。綠色金融中不同的金融產品的融資規(guī)模差異大，其中政府參與的環(huán)保項目融資規(guī)模比較大，中小型環(huán)保企業(yè)的融資規(guī)模相對較小。這種融資配置不均衡的狀態(tài)制約了中小型企業(yè)的發(fā)展，使得中小型環(huán)保企業(yè)有了融資難的問題。

三、國外綠色金融發(fā)展經驗對比下的思考

發(fā)達國家具有更加豐富的綠色金融產品結構，從綠色金融產品的發(fā)展來看分為保險業(yè)、零售銀行、零售企業(yè)、投資銀行四大類。發(fā)達國家發(fā)展綠色金融時不僅僅針對各個企業(yè)，個人和家庭也占有很大比重。發(fā)達國家綠色金融產品的發(fā)展過程中，零售銀行扮演者重要的角色。零售銀行為綠色金融產品提供了企業(yè)、個人和家庭的房屋建筑貸款、汽車和運輸貸款、商業(yè)貸款、房屋抵押貸款、信用卡、借記卡、綠色支票、綠色銷售等產品，豐富多樣的融資方式可供客戶選擇。其中加拿大溫哥華的商業(yè)銀行為客戶提供了空氣清潔車輛貸款，降低購買混合動力車輛的貸款利率。美國新能源發(fā)展銀行推出的房屋貸款，為融資群體提供了方便快捷的綠色融資通道。美國美洲國際銀行為長途卡車司機購買和安裝綠色環(huán)保節(jié)油設備提供綠色貸款通道。世界多家零售銀行更是推出了綠色信用卡，如瑞士的自然氣候信用卡、巴克萊銀行的人類呼吸信用卡等，銀行從的銷售過程入手，鼓勵客戶降低自己旅游產生的二氧化碳排放。項目的信貸和融資主要是扶持清潔能源的項目發(fā)展，用于居民的生活環(huán)境改善和能源再生。發(fā)達國家在綠色金融發(fā)展過程中保險領域也起到決定性的作用。保險業(yè)提供了碳保險、汽車保險、家庭保險、商業(yè)保險、碳抵消和綠色建筑保險。瑞士的瑞信銀行提供了回收保險，用戶在維修汽車的過程中通過回收零部件最高可獲得20%的汽車保險優(yōu)惠，美國通用公司為購買新節(jié)能型的混合動力型汽車提供了10%的優(yōu)化政策。碳保險是一種生態(tài)類的保險產品，例如美國航空國際集團與信達保險公司共同推出的碳排放信貸和可再生能源信貸等保險產品。家庭保險和商業(yè)保險主要是指碳中和保險、綠色建筑險等。德國運輸協(xié)會推出了減排遞減溫室氣體的碳中和保險，美國的德克薩斯州保險公司推出的綠色建筑保險。綠色金融產品在發(fā)達國家中的發(fā)展較早，產品的類別、形式、內容、效益、效果等方面都具有值得我國綠色金融領域借鑒和學。發(fā)達國家的綠色金融產品更為重視的是產品本身的多樣性和針對性。我國綠色金融產品是針對綠色環(huán)保項目的發(fā)展和大型環(huán)保企業(yè)的融資，而發(fā)達國家的綠色金融項目設計出內容多樣、不同結構的融資方案，有針對于卡車司機的環(huán)保節(jié)能融資產品，針對游客的綠色出游融資項目，這些產品具有更強的針對性和適用性，更貼近民生，有助于綠色金融產品市場的激活和發(fā)展。另外發(fā)達國家的綠色金融產品具有從個人到銀行再到碳市場的龐大規(guī)模。涵蓋個人、家庭、企業(yè)等多領域的對象，受益群體和覆蓋范圍都非常廣泛。再者是發(fā)達國家開展綠色金融項目的自主性極強，國家政府的主要目的是制定綠色金融的實施金華，并提供法律援助和政策支持，對相關金融機構的干預和限制少，給了項目的實施主體很大的自，這點非常值得我們借鑒。

參考文獻

篇9

一節(jié)日的分類

為了更好地開展節(jié)日課程，我們對各種節(jié)日進行了分類，分為傳統(tǒng)節(jié)日、社會節(jié)日、固定節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日如“紅紅火火過大年”（春節(jié)）、“濃濃端午情，純純親子愛”（端午節(jié)）、“月兒圓圓話中秋”（中秋節(jié)）……社會節(jié)日如“我和小樹比長高”（植樹節(jié)）、“勞動最光榮”（勞動節(jié)）、“小手拉大手，一起秀環(huán)?！保ㄊ澜绛h(huán)境日）……固定節(jié)日有“書香為伴，快樂成長”（讀書節(jié)）、“陽光運動，快樂寶貝”（運動節(jié)）……我們仔細斟酌每一個節(jié)日活動的主題，使它在活動中起到畫龍點睛和導向的作用。

二節(jié)日課程的開展

1.準備節(jié)日

為了提高幼兒的參與積極性和家長的互動效果，每一個節(jié)日課程開始前，幼兒園的教師們都要做足各方面的準備。在各年齡段的教研組會議上，教研組組長先帶領教師分析該節(jié)日的核心教育價值及活動目標，隨后教師進行分組討論，就如何創(chuàng)設環(huán)境、活動涉及哪些領域、家長怎樣參與和配合等方面提出具體可行的計劃和詳細方案，再按照方案設計出節(jié)日課程的內容，嚴格依照課程內容實施活動計劃，為節(jié)日課程的順利開展打好基礎。

2.參與節(jié)日

在明確了節(jié)日課程的內容和實施計劃后，教師會帶領幼兒及家長以“走進節(jié)日、體驗節(jié)日、品味節(jié)日”三個層次逐層推進活動。如傳統(tǒng)節(jié)日中“紅紅火火過大年”節(jié)日活動的核心教育價值是“喜慶、迎新、團圓、長大”。針對小、中、大班幼兒的年齡特點，教師設計了多種幼兒與家長共同參與的活動：在“家園大課堂”（了解春節(jié)習俗）中，孩子們通過畫一畫、剪一剪、說一說、看一看、唱一唱等方式，率先走進節(jié)日；在制作窗花、燈籠、年俗小報、祝福小書中，讓家長和孩子一起走進節(jié)日。幼兒和家長的積極參與，營造出了濃郁的節(jié)日氣氛。接著，我們會進行“體驗節(jié)日”這一環(huán)節(jié)。在“家園齊動手”（張燈結彩迎新年）中，紅紅的燈籠、紅紅的福字、紅紅的窗花把各班教室裝扮得格外喜慶，尤其是家長朋友們書寫的對聯，更是表達了對孩子、家長和老師們的新年祝愿。主題環(huán)境墻面上的新年賀卡、美術作品也使新年氛圍變得更加濃厚。在“品味節(jié)日”環(huán)節(jié)中，我們通過“家園同樂會”（歡歡喜喜慶新春），將節(jié)日活動推向?；顒又?，我們請家長和幼兒當主持人，進行了“家庭才藝秀”“親子游戲”“親子手工”“團圓餃子宴”“煮元宵”等活動。在享受歡樂、分享美味的同時，家長給孩子們送上新年寄語，孩子們也給家長拜年祝福，共同描繪出一幅感人、精彩、快樂的節(jié)日畫卷。

3.展現節(jié)日

在社會節(jié)日“小手拉大手，一起秀環(huán)?！笔澜绛h(huán)境日活動中，家長的傾情參與讓節(jié)日呈現出更多的精彩。合作互動不僅增進了親情，更激發(fā)了孩子們的環(huán)保熱情，同時“秀”出了家園共育的風采。

在環(huán)保節(jié)日之前，我們進行了一系列的相關課程。首先，各班通過“講環(huán)保、唱環(huán)保、畫環(huán)保”，將學到的環(huán)保知識融入到日常生活中，讓孩子初步了解環(huán)境與人類、動物與人類、動物與環(huán)境的關系。保護幼兒園的環(huán)境、撿拾園內垃圾，學會節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……豐富多彩的活動增強了幼兒的環(huán)境保護意識。接下來，孩子們將學到的環(huán)保知識融入到日常生活中，充分發(fā)揮自己的想象力，和爸爸媽媽一起利用廢舊物品，制作出時裝、小推車、高爾夫球、機器人、小帆船、七彩風鈴、滑滑車等美工作品。在活動的最后，我們在操場上策劃了開放式的家園活動，展出幼兒和家長一起制作的環(huán)保作品。展臺上的東西琳瑯滿目，吸引著家長和孩子的目光。尤其吸引眼球的是“環(huán)保時裝秀”，孩子和家長身穿各類自制的環(huán)保服裝走秀，成為一道美麗的風景，贏得一陣陣喝彩。

三節(jié)日課程的延伸

在節(jié)日課程的實施中，我們特別重視將課程向家庭延伸。在固定節(jié)日“書香為伴，快樂成長”讀書節(jié)活動中，我們各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到讀書活動中來；印發(fā)《讀書節(jié)告家長書》，進行宣傳發(fā)動；建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網上購書，努力豐富自己的家庭藏書柜；倡導家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節(jié)的時候送好書壓歲；建議家長將每天睡前半小時定為家庭讀書時間，進行親子共讀，促進父母與子女的情感交流，同時還要求家長撰寫陪讀感悟和大家一起分享。我們還開辦了家長讀書沙龍，分享各自的親子閱讀體會，并進行好書推薦。讀書節(jié)活動開展以來，家長們紛紛夸贊說孩子的情感體驗豐富了，性格變得更加穩(wěn)定了，孩子的詞匯量明顯增加，口語表達能力得到了很大提升，更重要的是養(yǎng)成了受益一生的好習慣――愛上了閱讀。

在“陽光運動，快樂寶貝”運動節(jié)活動中，為了提高孩子們鍛煉身體的積極性，分享運動的快樂，幼兒園安排了豐富多彩的趣味運動會項目，深受孩子和家長的喜愛。給運動會增添色彩的還有一份份運動小報，這些小報由家長朋友結合自己孩子的興趣特點，和孩子一起用照片的形式制作，十分精美。它們陳列在運動場周圍，色彩亮麗，圖文并茂，讓我們了解到了孩子們廣泛的體育愛好，為運動會營造出濃濃的氣氛。

篇10

地溝油是個令人談之色變的詞，盡管處理地溝油的方法層出不窮，我們卻從不曾真正安心。如今，我國每年有300萬噸地溝油存在，能不能讓地溝油為車供油，為房供暖，一個來自美國羅德島州不足15歲的華裔女孩為人們做出了范例。她的名字叫“林心瑜”，曾贏得過美國“總統(tǒng)環(huán)保獎”等多個大獎，并兩次接受美國總統(tǒng)奧巴馬的接見。

“小小孩”10歲關注地溝油

這個春天，林心瑜第一次來到北京，參加鳳凰衛(wèi)視發(fā)起的“世界因你而美麗――2012-2013影響世界華人盛典”的頒獎典禮，并與文學家莫言、鋼琴家郎朗、倫敦奧運會冠軍運動員等一起分享了“影響世界華人大獎”。

典禮開始前，記者見到了正在走紅地毯的林心瑜，一襲天藍色長款禮服，披肩發(fā)，畫著淡妝，對著鏡頭微微側臉擺了個pose。她已經是個亭亭玉立的少女了，不過說起話來，還是有點“孩子氣”：“我只是一個‘小小孩’，沒想到能和那么多那么棒的中國人一起得獎，還有我最崇拜的鋼琴家郎朗，我又高興可是同時又覺得自己太渺小了，不過我年紀還小我可以努力向他們學習。”

這個“小小孩”為什么能獲獎呢？主持人盧琛告訴大家，林心瑜10歲開始對廚房廢油進行再處理，有明確的行動方案，讓地溝油為住宅供暖，使社區(qū)里210戶家庭過上了溫暖的冬天。這個她命名為TGIF（化油脂為燃料）的項目是個環(huán)保加慈善的創(chuàng)舉。

“小小孩”也能做大事

環(huán)保和慈善，是很多成年人關注的話題，可它們也是年僅15歲林心瑜的理想，說起來，林心瑜對環(huán)保和慈善的熱忱由來已久。在她小時候，父親就帶著她和哥哥一起參加社區(qū)服務，比如回收廢舊電腦、維修后捐給需要的學校和家庭。多年慈善活動，讓心瑜對貧困家庭有更多的理解。她很坦誠地告訴記者，“我不覺得貧困都是因為懶惰造成的，有時候窮人實在沒有選擇。我只知道我們羅德島州在美國東北角，冬天沒有供暖真的很難熬。我一直想他們要是能過上溫暖的冬天就好了。”

正是心存這個希望，當她10歲那年在一次環(huán)保展覽會中了解到能將地溝油轉化為環(huán)保生物柴油時十分興奮。至今，她仍然清楚地記得那是一場關于能源解決之道的展覽會，“那里有個很‘酷’的展臺，演示人員告訴我可以把廢油變成燃料，方法是提煉后通過轉酯化處理生成生物柴油，這種柴油無毒、清潔、可再生、可減少二氧化碳排放，很環(huán)保。我忽然想起社區(qū)里貧困家庭無錢供暖的問題，產生了把這兩件事結合起來的想法。這個想法也很‘酷’?！?/p>

盡管當時只是靈機一動，可林心瑜和小伙伴們卻實實在在努力了5年。在產生了循環(huán)利用地溝油為社區(qū)貧困家庭供暖的想法之后，她就開始聯絡志同道合的朋友組成團隊，率領一個8人團隊在社區(qū)中發(fā)送傳單、月歷，反復宣傳回收廢油的重要性，接著在社區(qū)設置廢油回收站，然后交由廢油處理公司收集各個餐廳的廢油，并進行處理、精煉制成生物燃油，再分送給當地貧困家庭使用。如今，已有126家餐廳和10個廢油回收站加入TGIF，每年可回收3萬加侖廢油并提供2萬4千加侖環(huán)保生物柴油，除供當地貧困家庭過冬之外，還讓校車用上了生物柴油。更難得的是，她還給當地政府提出提案，要求羅德島州所有的餐廳和商場，全部要回收廢油，羅德島州議會2012年通過這個提案并由州長簽署為法律。

“TGIF伴我成長”

雖然“想做就做”實現了自己的想法，可當年僅有10歲的林心瑜與小伙伴們投入到TGIF工作中時，年齡的劣勢就凸顯出來了?！澳菚r我們去各個餐廳，比如到快餐店希望店主把炸薯條的廢油給我們用于循環(huán)利用，可是大人們覺得我們是‘小小孩’，不拿我們的話當真?！?/p>

說起這些，心瑜早已沒有了委屈，她告訴記者她們當時的處理“策略”：“我們反復向大人們解釋，使他們了解到‘化油脂為燃料’的重要性。后來，支持我們的餐廳開始多起來，使得更多餐廳愿意加入到我們的項目中?！?/p>

“這個項目我們做了四五年，出現的困難很多，不過我們一直相信能戰(zhàn)勝困難，結果真的戰(zhàn)勝了?！边@就是林心瑜的信念“真言”。“一開始，我們只知道TGIF大有用處，全憑著熱情去勸說各個餐廳加入這個項目，結果一點也不‘專業(yè)’，大人們都不愛聽。為了提高說服力，我們練起了‘演講’，把TGIF的技術、用途了然于心，講得順暢，大家就更愿意聽，加入我們活動的人也多了起來?！?/p>

“還有時候，我們也會與收油、煉油公司進行‘談判’。別只說自己想要什么，也聽聽別人的訴求，盡量讓大家都滿意。”“這就是‘雙贏’了？”記者問。心瑜笑著點頭。

這就是心瑜的靈活性。盡管她并不知道“靈活性”的中文表達，卻把“靈活性”用在了TGIF項目中?！坝袝r候面對困難，我會想‘總有路行得通’，可以找不同的解決方案。TGIF是臺機器，有時收油公司服務不好或是煉生物柴油的公司營運失敗，我們就趕緊找其他的，讓這臺機器重新運轉起來?！?/p>

隨著TGIF的發(fā)展，心瑜自己也在不斷進步。如今她對地溝油的問題已經有了自己特有的認知角度。在華人盛典頒獎典禮上，有記者問她：“人們已經開始了從地溝油中提煉航空的燃料，但是怎么樣把地溝油從廚房回收到煉油廠是一個問題，你已經有了這方面的經驗，你對中國解決地溝油的問題有什么建議？”

面對這個高難度的問題，心瑜也承認它“有點復雜”，露出小女孩的笑容，“我中文表達不了，試著用英文來講?！彪S后，她給出了一套相當有條理的建議，“首先，政府要制定標準、規(guī)劃市場，因為生物柴油可以在很多應用上取代石化柴油，讓生物柴油可以廣泛地使用到私家車、公共汽車中去。二是普及教育，培養(yǎng)公民的環(huán)保回收意識。三是建立一種中介超市，讓人們可以在那里憑借信用指數和積分的獎勵來回收廢油?！?/p>

這套建議博得了在場觀眾的掌聲，也引起了記者的好奇，“你小小年紀怎么有這么深入的想法？”她很謙虛卻也很坦誠，“這四五年里，我確實學到了很多東西。我查了好多背景材料，也了解了世界各國對地溝油的處理方法，也少不了和別人討論，算是自學中成長吧！”

我不認為“放棄也是一種選擇”

林心瑜的漢語講得不算好，不過在“華人盛典”上，她還是鼓起勇氣用中文發(fā)表了“獲獎感言”。其中，她可沒少調侃自己的口語，“爸爸說我去領獎可能是要用普通話演講，我有點怕，說‘我的中文太差了不能講，可是我會馬上去練習我的中文’，后來爸爸又搖搖頭，‘平時不燒香臨時抱佛腳’。 ”

聽得出，父女倆經?；印＿@不，在記者和林心瑜的交流中，林爸爸又當上了“場外指導”，鼓勵她說中文，對她聽不懂的詞稍加說明，可是碰到心瑜表達不暢時就“不管她了”，要心瑜自己想辦法找熟悉的詞解釋，這在外語學習中有個俗稱叫“繞圈子”。

林爸爸告訴記者，中文是我們必須學的母語，雖然在國外沒有語言氛圍，但中文不能丟。而心瑜平時的在校成績也非常好，記者了解到，語言、藝術、科學、音樂等都是她的愛好科目，就連TGIF，也可以當做一門社會實踐課。在這所有課程中，父母很少監(jiān)督她。

“我進行TGIF項目時，爸媽了解我在做什么，我們就像合作伙伴關系，有時他們會給我出主意，但并不要求我必須聽他們的。他們支持我，也信任我，這對我很重要，讓我確信自己在做正確的事情，而且也有能力完成。因此，我努力證明自己可以做到，我從不認為‘放棄也是一種選擇’。” 心瑜對記者說道。

我是十足的“行動派”

每一年“影響世界華人希望之星”的獲得者年齡都不大，只不過今年格外的小。這讓給心瑜頒獎的上屆得主、數學天才劉路驚嘆，“她的成就、她的行動和年齡、相貌之間是如此地不相關?！?/p>

確實，無論怎么看，林心瑜都還只是個“小小孩”。除了參加這樣隆重的活動，她的衣著都是“運動休閑風”，這是因為她喜歡運動，經常跑步，最近還迷上了打網球。

與很多女孩不同，她不愛化妝，不看時尚雜志，“頒獎時是別人幫我畫的妝，”她笑著說。究其原因，除了愛美的天性尚未完全挖掘出來，按她的話說，“我有點懶，喜歡睡覺。而我的時間表排得很緊，我要上學、運動、做TGIF，還要參加社交活動，這些都需要做好時間管理，把小段時間利用起來，才能完成?！?/p>

“有時，我會做個表格，每完成一樣就在旁邊畫個‘勾’。這讓我很有成就感，覺得自己組織能力很好?！闭f起這些，心瑜有點小得意。除了管理時間的能力，她還有超強的行動力，似乎她從未有過“光說不練”的想法。正如她之前接受采訪時所說，“當小孩子憂心時，他們繼而行動”。這點從心瑜所發(fā)起的TGIF項目就能窺見一斑。

事實上，生活中的林心瑜也是個十足的“行動派”?！拔颐鎸ο矚g的事情，就會直接‘出手’。我剛迷上吉他的時候，正巧哥哥有個吉他放在家里，我就借過來，在網上自己找教程，跟著學，慢慢就會彈了。這個過程真是很神奇。所以說，空想是不行的，還得要行動起來。”

未來“社會企業(yè)家”

華人盛典頒獎儀式后的第二天，心瑜就回到了美國羅德島州的家，開始照常上學。在她看來，頒獎、紅地毯、鎂光燈、乃至記者的采訪都是小插曲，她生活的主調還是“當一個普通的‘小小孩’”。

“我不是超級明星，沒什么名氣。別人總問我，‘有沒有人來要我的簽名或合影’，甚至‘太多人關注你會不會影響你的生活’。其實根本沒有，我的生活一點改變都沒有，還是照常上學、運動、繼續(xù)進行TGIF?！?/p>

“但我也是驕傲的”，心瑜總會把“傲”念成“耀”。不過她的意思很清楚，“我驕傲的是TGIF這個項目，而不是我自己。這個項目既能環(huán)保，又能幫助更多人，而我真的很普通?！?/p>

為了不讓記者夸大她的工作，心瑜補充說，“其實除了我們這個小組，還有不少人也在參與地溝油轉化為燃料的工作，也都成功了。比如舊金山全市都在回收地溝油并由一家連鎖超市回收家庭廢油，產生的生物柴油作為工程車的燃料。我看了別人的經驗，跟著學才成功的?！?/p>

那對未來有什么目標么？心瑜告訴記者，她的未來發(fā)展方向已經想好了，那就是“社會企業(yè)家”。心瑜一直在規(guī)劃她所說的三大人生目標：“把更多廢油轉化為生物油；使人類環(huán)境更好；幫助更多人”。盡管距離還遠，她卻充滿信心。正如當年她和小伙伴們一起開始做TGIF時的口號，“我們都是世界的一部分，我們能夠改變世界”。■

盡管林心瑜并不知道“靈活性”的中文表達，卻把“靈活性”用在了TGIF（化油脂為燃料）的項目中?！坝袝r候面對困難，我會想‘總有路行得通’，可以找不同的解決方案。TGIF是臺機器，有時收油公司服務不好或是煉生物柴油公司營運失敗，我們就趕緊找其它的，讓這臺機器重新運轉起來?！?/p>

地溝油是個令人談之色變的詞，盡管處理地溝油的方法層出不窮，我們卻從不曾真正安心。如今，我國每年有300萬噸地溝油存在，能不能讓地溝油為車供油，為房供暖，一個來自美國羅德島州不足15歲的華裔女孩為人們做出了范例。她的名字叫“林心瑜”，曾贏得過美國“總統(tǒng)環(huán)保獎”等多個大獎，并兩次接受美國總統(tǒng)奧巴馬的接見。

“小小孩”10歲關注地溝油

這個春天，林心瑜第一次來到北京，參加鳳凰衛(wèi)視發(fā)起的“世界因你而美麗――2012-2013影響世界華人盛典”的頒獎典禮，并與文學家莫言、鋼琴家郎朗、倫敦奧運會冠軍運動員等一起分享了“影響世界華人大獎”。

典禮開始前，記者見到了正在走紅地毯的林心瑜，一襲天藍色長款禮服，披肩發(fā)，畫著淡妝，對著鏡頭微微側臉擺了個pose。她已經是個亭亭玉立的少女了，不過說起話來，還是有點“孩子氣”：“我只是一個‘小小孩’，沒想到能和那么多那么棒的中國人一起得獎，還有我最崇拜的鋼琴家郎朗，我又高興可是同時又覺得自己太渺小了，不過我年紀還小我可以努力向他們學習。”

這個“小小孩”為什么能獲獎呢？主持人盧琛告訴大家，林心瑜10歲開始對廚房廢油進行再處理，有明確的行動方案，讓地溝油為住宅供暖，使社區(qū)里210戶家庭過上了溫暖的冬天。這個她命名為TGIF（化油脂為燃料）的項目是個環(huán)保加慈善的創(chuàng)舉。

“小小孩”也能做大事

環(huán)保和慈善，是很多成年人關注的話題，可它們也是年僅15歲林心瑜的理想，說起來，林心瑜對環(huán)保和慈善的熱忱由來已久。在她小時候，父親就帶著她和哥哥一起參加社區(qū)服務，比如回收廢舊電腦、維修后捐給需要的學校和家庭。多年慈善活動，讓心瑜對貧困家庭有更多的理解。她很坦誠地告訴記者，“我不覺得貧困都是因為懶惰造成的，有時候窮人實在沒有選擇。我只知道我們羅德島州在美國東北角，冬天沒有供暖真的很難熬。我一直想他們要是能過上溫暖的冬天就好了?！?/p>

正是心存這個希望，當她10歲那年在一次環(huán)保展覽會中了解到能將地溝油轉化為環(huán)保生物柴油時十分興奮。至今，她仍然清楚地記得那是一場關于能源解決之道的展覽會，“那里有個很‘酷’的展臺，演示人員告訴我可以把廢油變成燃料，方法是提煉后通過轉酯化處理生成生物柴油，這種柴油無毒、清潔、可再生、可減少二氧化碳排放，很環(huán)保。我忽然想起社區(qū)里貧困家庭無錢供暖的問題，產生了把這兩件事結合起來的想法。這個想法也很‘酷’?！?/p>

盡管當時只是靈機一動，可林心瑜和小伙伴們卻實實在在努力了5年。在產生了循環(huán)利用地溝油為社區(qū)貧困家庭供暖的想法之后，她就開始聯絡志同道合的朋友組成團隊，率領一個8人團隊在社區(qū)中發(fā)送傳單、月歷，反復宣傳回收廢油的重要性，接著在社區(qū)設置廢油回收站，然后交由廢油處理公司收集各個餐廳的廢油，并進行處理、精煉制成生物燃油，再分送給當地貧困家庭使用。如今，已有126家餐廳和10個廢油回收站加入TGIF，每年可回收3萬加侖廢油并提供2萬4千加侖環(huán)保生物柴油，除供當地貧困家庭過冬之外，還讓校車用上了生物柴油。更難得的是，她還給當地政府提出提案，要求羅德島州所有的餐廳和商場，全部要回收廢油，羅德島州議會2012年通過這個提案并由州長簽署為法律。

“TGIF伴我成長”

雖然“想做就做”實現了自己的想法，可當年僅有10歲的林心瑜與小伙伴們投入到TGIF工作中時，年齡的劣勢就凸顯出來了。“那時我們去各個餐廳，比如到快餐店希望店主把炸薯條的廢油給我們用于循環(huán)利用，可是大人們覺得我們是‘小小孩’，不拿我們的話當真?！?/p>

說起這些，心瑜早已沒有了委屈，她告訴記者她們當時的處理“策略”：“我們反復向大人們解釋，使他們了解到‘化油脂為燃料’的重要性。后來，支持我們的餐廳開始多起來，使得更多餐廳愿意加入到我們的項目中?！?/p>

“這個項目我們做了四五年，出現的困難很多，不過我們一直相信能戰(zhàn)勝困難，結果真的戰(zhàn)勝了?！边@就是林心瑜的信念“真言”?！耙婚_始，我們只知道TGIF大有用處，全憑著熱情去勸說各個餐廳加入這個項目，結果一點也不‘專業(yè)’，大人們都不愛聽。為了提高說服力，我們練起了‘演講’，把TGIF的技術、用途了然于心，講得順暢，大家就更愿意聽，加入我們活動的人也多了起來。”

“還有時候，我們也會與收油、煉油公司進行‘談判’。別只說自己想要什么，也聽聽別人的訴求，盡量讓大家都滿意?！薄斑@就是‘雙贏’了？”記者問。心瑜笑著點頭。

這就是心瑜的靈活性。盡管她并不知道“靈活性”的中文表達，卻把“靈活性”用在了TGIF項目中?！坝袝r候面對困難，我會想‘總有路行得通’，可以找不同的解決方案。TGIF是臺機器，有時收油公司服務不好或是煉生物柴油的公司營運失敗，我們就趕緊找其他的，讓這臺機器重新運轉起來?！?/p>

隨著TGIF的發(fā)展，心瑜自己也在不斷進步。如今她對地溝油的問題已經有了自己特有的認知角度。在華人盛典頒獎典禮上，有記者問她：“人們已經開始了從地溝油中提煉航空的燃料，但是怎么樣把地溝油從廚房回收到煉油廠是一個問題，你已經有了這方面的經驗，你對中國解決地溝油的問題有什么建議？”

面對這個高難度的問題，心瑜也承認它“有點復雜”，露出小女孩的笑容，“我中文表達不了，試著用英文來講?！彪S后，她給出了一套相當有條理的建議，“首先，政府要制定標準、規(guī)劃市場，因為生物柴油可以在很多應用上取代石化柴油，讓生物柴油可以廣泛地使用到私家車、公共汽車中去。二是普及教育，培養(yǎng)公民的環(huán)?；厥找庾R。三是建立一種中介超市，讓人們可以在那里憑借信用指數和積分的獎勵來回收廢油?！?/p>

這套建議博得了在場觀眾的掌聲，也引起了記者的好奇，“你小小年紀怎么有這么深入的想法？”她很謙虛卻也很坦誠，“這四五年里，我確實學到了很多東西。我查了好多背景材料，也了解了世界各國對地溝油的處理方法，也少不了和別人討論，算是自學中成長吧！”

我不認為“放棄也是一種選擇”

林心瑜的漢語講得不算好，不過在“華人盛典”上，她還是鼓起勇氣用中文發(fā)表了“獲獎感言”。其中，她可沒少調侃自己的口語，“爸爸說我去領獎可能是要用普通話演講，我有點怕，說‘我的中文太差了不能講，可是我會馬上去練習我的中文’，后來爸爸又搖搖頭，‘平時不燒香臨時抱佛腳’。 ”

聽得出，父女倆經?；?。這不，在記者和林心瑜的交流中，林爸爸又當上了“場外指導”，鼓勵她說中文，對她聽不懂的詞稍加說明，可是碰到心瑜表達不暢時就“不管她了”，要心瑜自己想辦法找熟悉的詞解釋，這在外語學習中有個俗稱叫“繞圈子”。

林爸爸告訴記者，中文是我們必須學的母語，雖然在國外沒有語言氛圍，但中文不能丟。而心瑜平時的在校成績也非常好，記者了解到，語言、藝術、科學、音樂等都是她的愛好科目，就連TGIF，也可以當做一門社會實踐課。在這所有課程中，父母很少監(jiān)督她。

“我進行TGIF項目時，爸媽了解我在做什么，我們就像合作伙伴關系，有時他們會給我出主意，但并不要求我必須聽他們的。他們支持我，也信任我，這對我很重要，讓我確信自己在做正確的事情，而且也有能力完成。因此，我努力證明自己可以做到，我從不認為‘放棄也是一種選擇’?！?心瑜對記者說道。

我是十足的“行動派”

每一年“影響世界華人希望之星”的獲得者年齡都不大，只不過今年格外的小。這讓給心瑜頒獎的上屆得主、數學天才劉路驚嘆，“她的成就、她的行動和年齡、相貌之間是如此地不相關?！?/p>

確實，無論怎么看，林心瑜都還只是個“小小孩”。除了參加這樣隆重的活動，她的衣著都是“運動休閑風”，這是因為她喜歡運動，經常跑步，最近還迷上了打網球。

與很多女孩不同，她不愛化妝，不看時尚雜志，“頒獎時是別人幫我畫的妝，”她笑著說。究其原因，除了愛美的天性尚未完全挖掘出來，按她的話說，“我有點懶，喜歡睡覺。而我的時間表排得很緊，我要上學、運動、做TGIF，還要參加社交活動，這些都需要做好時間管理，把小段時間利用起來，才能完成?！?/p>

“有時，我會做個表格，每完成一樣就在旁邊畫個‘勾’。這讓我很有成就感，覺得自己組織能力很好?！闭f起這些，心瑜有點小得意。除了管理時間的能力，她還有超強的行動力，似乎她從未有過“光說不練”的想法。正如她之前接受采訪時所說，“當小孩子憂心時，他們繼而行動”。這點從心瑜所發(fā)起的TGIF項目就能窺見一斑。

事實上，生活中的林心瑜也是個十足的“行動派”。“我面對喜歡的事情，就會直接‘出手’。我剛迷上吉他的時候，正巧哥哥有個吉他放在家里，我就借過來，在網上自己找教程，跟著學，慢慢就會彈了。這個過程真是很神奇。所以說，空想是不行的，還得要行動起來?！?/p>

未來“社會企業(yè)家”

華人盛典頒獎儀式后的第二天，心瑜就回到了美國羅德島州的家，開始照常上學。在她看來，頒獎、紅地毯、鎂光燈、乃至記者的采訪都是小插曲，她生活的主調還是“當一個普通的‘小小孩’”。

“我不是超級明星，沒什么名氣。別人總問我，‘有沒有人來要我的簽名或合影’，甚至‘太多人關注你會不會影響你的生活’。其實根本沒有，我的生活一點改變都沒有，還是照常上學、運動、繼續(xù)進行TGIF?！?/p>

“但我也是驕傲的”，心瑜總會把“傲”念成“耀”。不過她的意思很清楚，“我驕傲的是TGIF這個項目，而不是我自己。這個項目既能環(huán)保，又能幫助更多人，而我真的很普通?！?/p>