導語：如何才能寫好一篇學校運動會獎勵辦法，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、組織有序、宣傳有力

1、制定和規(guī)程

根據(jù)我校傳統(tǒng)和現(xiàn)有的實際情況，依據(jù)田徑運動的普及、發(fā)展與提高的原則。在三個星期前組織全體體育教師利用課余活動的時間，認真學習裁判規(guī)則和研究競賽規(guī)程，包括比賽時間、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規(guī)則等。2011年個人工作總結

2、成立大會組委會及裁判員委員會

組織機構由競賽組、保衛(wèi)組、后勤組、宣傳組等組成。

組織名單及裁判員名單確定后，學校領導及時召開了籌備協(xié)調會，會議邀請了全體體育教師參加，會上對各組、各項工作進行了具體細節(jié)的分工。接著又召開了一次全校性的教職工大會，對相關的工作人員和裁判員認真的作了培訓。宣傳組、保衛(wèi)組、后勤組、均做了大量的賽前準備工作。

3、本次比賽學校進行了大量的宣傳工作，包括對參賽運動員的和運動會賽事的宣傳，據(jù)統(tǒng)計，各班宣傳報道40余篇，在全院范圍內形成了一個良好的活圍。

二、攜手共進、展望未來

本次運動會本著“趣味性”的原則，在全體裁判員及工作人員的努力下，為700多名運動員提供了一個公平、公正、充分發(fā)揮潛力、創(chuàng)造優(yōu)異運動成績的機會。為期一天的運動會，在取得優(yōu)異比賽成績的同時，使得本次運動會成為一個歡樂、團結、文明、進取的大會，充分展示了八小師生良好的精神風貌。也預示著八小的明天會更加輝煌。

篇2

一、組織有序、宣傳有力

1、制定和規(guī)程

根據(jù)我校傳統(tǒng)和現(xiàn)有的實際情況，依據(jù)田徑運動的普及、發(fā)展與提高的原則。在三個星期前組織全體體育教師利用課余活動的時間，認真學習裁判規(guī)則和研究競賽規(guī)程，包括比賽時間、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規(guī)則等。2009年個人工作總結

2、成立大會組委會及裁判員委員會

組織機構由競賽組、保衛(wèi)組、后勤組、宣傳組等組成。

組織名單及裁判員名單確定后，學校領導及時召開了籌備協(xié)調會，會議邀請了全體體育教師參加，會上對各組、各項工作進行了具體細節(jié)的分工。接著又召開了一次全校性的教職工大會，對相關的工作人員和裁判員認真的作了培訓。宣傳組、保衛(wèi)組、后勤組、均做了大量的賽前準備工作。

3、本次比賽學校進行了大量的宣傳工作，包括對參賽運動員的和運動會賽事的宣傳，據(jù)統(tǒng)計，各班宣傳報道40余篇，在全院范圍內形成了一個良好的活圍。

二、攜手共進、展望未來

篇3

  春季運動會活動方案范文

  一、校動會籌備委員會

  顧問：華XX，主任：徐XX，副主任：蔡XX，委員：褚XX

  二、校運會的宗旨

  為了豐富和活躍全體師生的業(yè)余生活，發(fā)揚體育精神，增進師生素質，提高我校的凝聚力，讓全體師生以更加充沛的精力投入到今后的學習和工作中去。

  三、運動會的口號

  青春如火，超越自我，奮發(fā)拼搏，勇于開拓

  四、運動會宣傳標語

  “齊心協(xié)力辦好校運會，昂首闊步建設新校園”（掛新餐廳一樓）

  “體育使學校充滿活力，學校因體育勃發(fā)生機”（掛一號教學樓）

  “做文明觀眾，樹賽場新風”（掛司令臺左側）

  “揚體育精神，展青春風采”（掛司令臺右側）

  “運動賽場展雄姿，校運健兒競風流”（備用）

  五、運動會開幕式的程序

  ①入場式；

  ②介紹主席臺上的領導和嘉賓；

  ③由領導宣布職技校春季運動會開幕；

  ④全體起立，升國旗、奏國歌；

  ⑤由華康清校長致歡迎詞和開幕詞；

  ⑥運動員代表宣誓；

  ⑦裁判員代表宣誓；

  ⑧開幕式節(jié)目表演。

  六、開幕式的組織與要求

  1．開幕式的時間與地點：5月8日上午8時00分在學校田徑場舉行。

  2．開幕式的主持人

  由各學部推薦，在全校范圍內挑選，主持人由一個老師和一個學生組成，具體工作由王琛雲(yún)老師負責。

  3．開幕式的入場順序

  ①國旗、校旗、?；?、校動會口號方陣；

  ②鼓樂方陣（男女生，4路縱隊，33人）；

  ③花束方陣（女生，4路縱隊，60人）；

  ④氣球方陣（女生，4路縱隊，60人）；

  ⑤彩旗方陣（男生，4路縱隊，60人）；

  ⑥裁判員方陣（4路縱隊，40人）；

  ⑦各班運動員方陣。

  4．儀仗方陣的組織與培訓

  ①國旗、校旗、?；铡⑿＿\會口號方陣人員，由綜合學部選派并負責訓練；（陳老師負責）

  ②鼓樂方陣人員，由校鼓樂成員組成；（任老師負責）

  ③花束方陣人員，由經貿學部選派并負責訓練；（鄔老師負責）

  ④氣球方陣人員，由綜合學部選派并負責訓練；（周老師負責）

  ⑤彩旗方陣人員，由數(shù)控學部選派并負責訓練；（盧老師負責）

  ⑥裁判員方陣人員，由每個學部選派10名，由體育組負責訓練；（周老師負責）

  ⑦引導員（舉班牌），52人，由綜合學部選派，由團委負責訓練；（王老師負責）

  5．各班運動員方陣的要求

  學校將對各班的入場式進行評比，具體工作由教務處負責。（胡主任負責）

  評比內容及標準：

  ①隊列隊形（占50%）：方陣隊列要求4路縱隊。

  ②精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。

  ③服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。

  ④班級簡介、口號（占10%）：簡介要簡潔明了、富有班級特色；口號要朗朗上口、積極向上。請各班把班級簡介、口號于3月26日前上交到教務處。

  6．開幕式節(jié)目表演

  ①團體舞表演，學生由經貿學部選派，由體育組負責創(chuàng)編和訓練。（葉老師負責）

  ②武術操表演，學生由機電學部選派，由體育組負責創(chuàng)編和訓練。（胡老師總負責，外請武術老師指導訓練）

  ③第九套廣播操表演，6—8個班，學生由綜合學部選派，由體育組負責訓練。（呂老師和陳老師負責）

  七、開幕式所需用品及服裝

  ①國旗、彩旗、旗桿的.采購；校旗、學部旗幟的訂做；（總務處、團委負責）

  ②司令臺背景、?；?、校動會口號的制作；（團委負責，請李老師設計）

  ③花束、氣球的采購；（總務處負責）

  ④鼓樂隊服裝的采購；（總務處、團委負責）

  ⑤禮賓人員服裝的采購；（總務處、團委負責）

  ⑥各班運動員服裝要求統(tǒng)一，請各班自行采購；

  ⑦裁判員服裝的采購。（工會、總務處負責）

  八、嘉賓邀請和宣傳工作

  ①參加開幕式的領導邀請（沈主任負責）

  ②新聞媒體的報道（夏老師負責）

  ③運動會資料的收集和整理（團委、體育組負責）

  九、運動會的具體比賽程序

  （見秩序表，由盧老師和賈老師負責編排）

  十、閉幕式、頒獎

  （略）

  春季運動會活動方案范文

  一．活動主題

  促進各班了解，增進同學友誼。倡導“我運動，我健康”的運動精神。

  二．活動背景

  新學期剛剛開始，為調動廣大同學參與體育運動的積極性,進一步推動我院學生體育競技水平的提高,促進班級廣大同學相互了解、增進友誼，營造一種積極拼搏,團結向上的競爭氛圍,充分展現(xiàn)我院學生熱情奔放的青春氣息,增強同學們的集體榮譽感,從而使廣大同學在德、智、體各方面全面發(fā)展,更好的推動我院各項事業(yè)發(fā)展。

  三．活動介紹

  1、活動目的：

  通過本次運動會比賽，加強各班級各同學之間的交流和感情培養(yǎng)，并促進各位同學的體育鍛煉，并為即將到來的學校運動會做準備。

  2、活動內容：

  田徑，跳遠趣味活動。

  3、活動對象：

  xx大學基礎醫(yī)學院11級全體學生。

  4、活動地點：

  xx大學榆中校區(qū)西區(qū)田徑場。

  5、活動時間：

  XX年3月04日

  四、活動前期準備：

  1、院宣傳部須將此次我院舉行各項比賽公告于眾，兩張海報，一張置于聞新堂十字路口中，一張置于視野廣場。

  2、院宣傳與新聞部須派出人員參與對于比賽進程、結果等的報道。

  3、記分員所用的椅子桌子由生活部負責借用。共計6張桌子12個椅子。

  4、運動會開幕式及閉幕式的主持人由文娛部負責，至少兩人，全程跟蹤比賽進程，并負責主持詞宣誓詞及比賽進程的通知。

  5、青協(xié)協(xié)助運動會的開展

  展，負責計分檢錄和秩序的維持等。

  6、條幅及某些必備物品的購買與體育器材的借用由外聯(lián)部負責。

  7、場上裁判，檢錄人員，積分人員，由院里請專業(yè)人員進行培訓后擔任。

  8、各單位選出兩志愿者，參與賽場紀律及后勤的保證工作。

  9、以班級為單位，各隊盡量準備統(tǒng)一的隊服，隊員有各自的號碼。隊員的服裝前后必須有明顯的號碼標志，可以用記號筆寫在紙上在貼在衣服上。

  10、由各班組織拉拉隊，為賽場健兒吶喊助威，個班負責個班運動員的后勤工作。

  五、活動后期的宣傳：

  本次各項比賽的宣傳工作由院學生會新聞部與宣傳部組織。院新聞部應及時的對比賽的進程及結果進行報道。并在條件范圍之內最大限度的展現(xiàn)我院學生的精神面貌。并在校內網(wǎng)站上予以發(fā)表。

  六、活動內容及參賽辦法：

  蘭州大學基礎醫(yī)學院XX年學生體育運動會

  （一）、競賽規(guī)程

  1、競賽時間與地點

  時間：XX年3月04日

  地點：蘭州大學榆中校區(qū)西區(qū)田徑場

  2、主辦單位

  蘭州大學基礎醫(yī)學院學生會

  3、競賽項目（共40項）

  1、田徑項目（21項）

  ①、男子組：（13項）

  100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，5000米，4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球。

  ②、女子組：（12項）

  100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，5000米，4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠、鉛球。

  2、趣味性項目：（5項）

  ①、男子組（2項）

  100米三足協(xié)同跑、50米往返插拔旗。

  ②、女子組（2項）

  100米三足協(xié)同跑、50米往返插拔旗。

  3、集體項目（1項）

  男女混合4×100米接力。

  4、方隊

  各班方隊口號，隊列評比。

  （二）、參賽辦法

  1、各班設領隊一名，教練員兩名。

  2、凡是我院正式學籍的本科學生，思想進步，經醫(yī)生檢查身體健康達到《大學生體質健康標準》者均可報名參加。（檢查身體由各班自行組織）

  3、為保證運動會按時、圓滿完成，每人限報兩個單項（注：除接力項目和集體項目外，其它項目均屬單項），并可兼報一項接力或集體項目；特規(guī)定田賽及100米－800米各項目每班限報3人，1500米，每班限報2人。

  （三）、競賽辦法

  1、競賽規(guī)則

  比賽采用國家體育總局最新審定的《田徑競賽規(guī)則》

  趣味性比賽規(guī)則見附頁趣味性比賽說明。

  2、競賽規(guī)定

  1)、檢錄時間：提前10分鐘檢錄，提前5分鐘進入比賽場地，三次檢錄不到者按棄權處理。

  2)、比賽所用器材統(tǒng)一由學生會提供

  （四）、錄取名次及獎勵辦法

  1、各單項男、女均取前6名，獎勵前三名，按3、2、1計分，參賽人數(shù)不足6人（隊）時名次遞減一名錄取，依次類推，計分從高。接力和集體項目獎勵前三名。

  2、名次并列者，得分平均分配。

  3、運動會期間評選三個“體育道德風尚獎”，并給予獎勵。

  根據(jù)本次比賽的情況特做一下說明：

  比賽中發(fā)生各種情況下的受傷及因受傷所產生的費用都由自己承擔。參加本次比賽的各班所有人員都需充分了解比賽中可能會對自己造成的傷害，并對此作出承諾。

  七、器材借用及經費預算：

  哨子2個共計8元

  條幅若干（至少1條）共計58元

  音響，話筒，調音臺（租用）

  海報（白紙顏料）：3元／張6張顏料50元共68元

  報名表（32*1=32）、計分表：共計30元

篇4

關鍵詞： 高校學生藝術社團建設 現(xiàn)狀 重要意義 加強措施 工作機制

高校校園文化建設對于加強大學生思想政治教育、全面提高大學生綜合素質，具有十分重要的作用。大學生藝術社團是高校校園文化的重要載體，在高校學生社團組織中具有示范和帶動作用，是學校實施美育教育的重要途徑和內容，是推進素質教育的重要方式。學生藝術社團活動是學生豐富校園生活，培養(yǎng)興趣愛好，參與學校活動，擴大求知領域，增加交友范圍，豐富內心世界的重要方式。因此，我們必須重視高校學生藝術社團的建設，促進大學生健康成長。

一、高校學生藝術社團建設現(xiàn)狀

高校學生藝術社團是指由有藝術特長或藝術興趣的大學生自發(fā)組建的學生團體，如合唱隊、舞蹈隊、器樂隊、攝影協(xié)會、書畫協(xié)會等。近年來，隨著國家對素質教育的大力提倡，各普通高校對社團尤其是藝術社團的發(fā)展與建設的關注程度不斷提高。但除了一些重點高校的重點藝術團體，如浙江大學黑白劇社、北京大學青年攝影協(xié)會、南京大學交響樂團、南京大學女子合唱團等外，一般院校的藝術社團建設還帶有很濃的“門面”色彩，即把經費和建設重點放在可以為學校增光添彩的大型展示類藝術社團上。所以，高校藝術類社團雖然名目繁多、數(shù)量不少，但能用先進的文化、優(yōu)秀的作品引導感染大學生，真正在校園文化建設中發(fā)揮引領作用的極少。

二、加強高校學生藝術社團建設的重要意義

（一）學生藝術社團建設是加強高校美育教育的重要體現(xiàn)。

同志在關于教育問題的談話中明確指出：“正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能夠在德、智、體、美全面發(fā)展，是一個關系到我國教育發(fā)展方向的重大問題?！边@其中賦予美育以重要的地位，它既是學校教育的重要組成部分，又是我們目前正大力推行的素質教育的重要內容之一。實現(xiàn)美育的途徑和方法有許多，其中藝術教育是非常重要的一環(huán)，它通過對學生進行藝術的培養(yǎng)和熏陶，使之提高文化品位，增強審美情趣和能力，促進學生全面發(fā)展。從本質上看，藝術教育的一個最重要的目的是對學生進行創(chuàng)造性與創(chuàng)造性思維的教育與訓練，以及對學生創(chuàng)造意識與創(chuàng)新能力的開發(fā)與培養(yǎng)。［1］

從形式上看，藝術教育的范圍十分廣泛，它包括藝術課程的教學和藝術活動的開展、校園文化建設、課堂外審美活動等。高校學生藝術社團活動是藝術教育的重要載體，是校園文化建設的重要組成部分，豐富多彩的學生藝術社團活動營造出良好的校園文化環(huán)境。為真正貫徹課內課外、課堂藝術教育與課外藝術教育相結合的一體化教育模式，在有效地提高高校學生的藝術文化修養(yǎng)的同時，增強學生的集體主義觀念、愛校愛國熱情，藝術社團建設是一個非常重要的環(huán)節(jié)。藝術社團既是高等學校實施素質教育的重要組成部分，又是高校藝術指導部門重點培育和建設的項目之一。經過長期的培養(yǎng)和積累，一些富有特色的藝術團體從眾多的學生社團中脫穎而出，在同學心目中樹立了良好的形象。藝術社團的目標宗旨在于以精神之美打造校園文化的品牌，以點帶面，最大限度地影響每一個人，讓高雅的藝術生活和校園生活融為一體。

（二）加強大學生藝術社團建設是提高大學生綜合素質的重要載體。

從高等教育改革的發(fā)展來看，學生個性化教育的發(fā)展越來越受到重視，學生藝術社團以其組織的自發(fā)性和活動的自主性，在大學生個性的塑造、潛能的開發(fā)、人格的發(fā)展等方面具有獨特的優(yōu)勢，為同學們提供了展現(xiàn)自我的廣闊舞臺和自由選擇的機會，滿足了不同層次、不同群體、不同興趣的大學生日益增長的文化需求，吸引了越來越多的青年學生的參與。學生藝術社團活動的開展為同學們提供了一個課余施展才華、展示風采的舞臺，使大學生在校期間就有機會去了解社會，接觸社會，發(fā)揮個性，提高個人能力，提高審美水平、文化認識能力和藝術修養(yǎng)，從而增加人文內涵，全面提高自身素質，為大學生走出校園、走上工作崗位奠定堅實可靠的基礎。大學生藝術社團建設對促進形成高尚、健康的校園文化，提高學生綜合素質，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力方面的作用越來越突出，加強藝術社團建設正成為拓展高校共青團工作育人空間的重要手段，促進學生全面發(fā)展的重要載體。

（三）加強大學生藝術社團建設是新時期校園文化建設的客觀需要。

高校學生藝術社團是由高校學生依據(jù)興趣愛好自愿組成，按照章程自主開展活動的學生組織。當前，在全國各大院校都活躍著相當數(shù)量的學生藝術社團，主要包括歌舞團、合唱團、話劇團、禮儀團、銅管樂團、民族樂團、交響樂團、鍵盤樂團、辯論隊等。此外，不少大學里還有學生自發(fā)組織成立的話劇社、攝影協(xié)會、美術協(xié)會、文學社、動漫社等學生社團組織。它們的存在為愛好藝術的學生提供了一個非常重要的交流與提升平臺，開展了一系列集文化性、娛樂性、藝術性于一體的活動，營造了濃厚的校園文化氛圍，是校園文化的重要組成部分。學生藝術社團活動作為活躍在校園的一種獨特風景，正被越來越多的同學所認可和接受，并逐漸融入大學校園文化中，成為大學生校園課余生活不可分割的一部分。學生藝術社團的發(fā)展壯大，使其在豐富校園生活，參與學校管理，擴大求知領域，鍛煉交往能力等方面的作用日益凸顯，已經成為高校校園文化建設新的亮點。

三、加強高校學生藝術社團建設與管理的主要措施

高校學生藝術社團的建設和發(fā)展以“合理規(guī)劃，積極扶持，正確引導，科學管理”為指導思想，以陣地化建設、制度化管理、項目化推進和社會化運作的“四化”為原則，以“五個一”（即一部章程、一個掛靠單位、一名指導老師、一項特色活動、一個團支部）為社團建設模式。［2］

（一）建立健全規(guī)章制度，規(guī)范完善管理辦法。

不以規(guī)矩，不成方圓。按照合理規(guī)劃、積極扶持、正確引導、科學管理的原則，建立健全一系列的學生藝術社團管理的規(guī)章制度，為藝術社團健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展提供制度基礎。這些制度包括藝術社團的成立、年審注冊、評估考核、獎懲機制、社團宣傳、報刊管理、網(wǎng)頁管理、活動審批、社團財務、監(jiān)督及隊伍建設等，制度中要有切實可行的操作辦法加以貫徹實施。

（二）積極支持高校學生藝術社團開展活動。

支持和引導學生藝術社團依據(jù)國家的法律法規(guī)，按照各自《章程》，獨立自主地開展健康有益的活動。通過每年舉辦大學生藝術節(jié)及單項藝術展演活動等方式，鼓勵和支持每個藝術社團一年舉辦一項特色活動。學生藝術團體也要走出去，與其他兄弟高校加強交流合作，既展示學校藝術社團，提高藝術社團在學生中的影響力，又繁榮和發(fā)展學生藝術社團，打造出學生藝術社團的品牌，更加強學校之間的交流。

（三）加大對學生藝術社團的指導力度。

學校團委受學校黨委委托對學生社團進行指導。加強對藝術社團工作的指導是推進社團正確、健康、積極發(fā)展的重要保證。學校團委要指派專人負責學生藝術社團工作，加強工作指導，把握正確方向。主要包括三個方面的指導：①加強政治指導，在社團活動中融入生動有效的思想政治教育。充分調動專業(yè)教師的積極性，根據(jù)學生藝術社團的特點，每個社團聘請一名有專業(yè)特長和責任心強的教師擔任藝術社團的指導老師，指導學生社團的建設。②對活動內容的指導，給學生社團出謀劃策，規(guī)劃一定的活動內容、活動形式，加強活動審批環(huán)節(jié)，確保學生藝術社團健康有序地發(fā)展。③對社團骨干的指導。社團骨干是社團的“綱”，在社團中發(fā)揮著傳、幫、帶的重要作用，培養(yǎng)好社團骨干可以起到事半功倍的效果。

（四）重視學生藝術社團骨干隊伍建設。

高度重視學生藝術社團骨干隊伍建設。選擇素質高、能力強、有威信的同學擔任學生藝術社團負責人，建立學校藝術特長生人才庫，加強對藝術社團骨干隊伍的培訓，不斷提高藝術社團的水平。為了保證藝術社團的水平，首先要加強學校藝術特長生的招生工作力度，給予一定的優(yōu)惠政策，吸引更多高水平的藝術特長生到高校學習。有些學校對有藝術特長的學生考取本校降低一檔分數(shù)線錄取，提高本校的藝術團隊組織里“特長者”、“愛好者”的水平，加強校園文化建設。其次要把藝術社團負責人和骨干人員的培訓納入團學干部體系、參與評優(yōu)表彰及學生綜合測評當中去。

（五）增加對學生藝術社團建設的投入。

不僅要為學生藝術社團的建設和發(fā)展提供活動和發(fā)展資金，保證學生藝術社團活動的正常開展，還要增加對學生藝術社團活動需要的設備、器具、場地等方面的陣地建設，如建設一批具有藝術教育新理念的藝術活動場地和設施，包括音樂教室、美術室、舞蹈練功房、排練場、影視放映廳、手工作坊，等等。同時也可通過吸納社會贊助和提供有償服務的方式募集活動資金的項目化推進和社會化運作方式增加對學生藝術社團的投入。

（六）不斷推動高校學生藝術社團的工作創(chuàng)新。

在學生藝術社團的管理上，要積極探索，大膽創(chuàng)新。首先要觀念創(chuàng)新，確立以人為本的思想，以藝術社團成員為主體，充分發(fā)揮他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性。其次要與時俱進，求真務實，積極探索網(wǎng)上藝術社團活動、跨校藝術社團活動、藝術社團與其他學生組織關系、社團負責人培養(yǎng)、社團整體宏觀調控、吸納社會資源、考核獎懲機制等方面的工作，通過創(chuàng)新工作內容和形式有新突破，為學生藝術社團的建設保駕護航，適應學生需求，增強大學生藝術社團活動的吸引力和凝聚力，走出一條具有特色的藝術社團發(fā)展壯大之路。

四、健全完善大學生藝術社團發(fā)展的工作機制

（一）建立健全學生藝術社團的領導體制。

學生藝術社團的健康發(fā)展，不單單是共青團組織可以完成的，還應納入學校整體工作計劃之中。學校宣傳、學生管理、教務、科研、有藝術系（室）的院（系）等都要參與到學生藝術社團的指導中，給予支持、提供幫助，形成黨委領導、部門支持、學生積極參與的良好格局，并探索和建立學生藝術社團指導體系，加強對整個藝術社團組織的宏觀管理、理論研究和工作保障。如充分利用高校相關藝術系（室）的專業(yè)教師資源，將部分學生藝術社團與藝術系（室）掛靠共建，建立合作培養(yǎng)體系。不斷提高藝術社團的水平和質量，增強藝術社團的吸引力和生命力，保障藝術社團的持續(xù)健康發(fā)展。［3］

（二）加強學生藝術社團的理論研究機制。

總結和把握高校學生藝術社團發(fā)展的規(guī)律，為學生藝術團的繁榮發(fā)展提供理論支持。學校需要建設一支什么樣的學生藝術社團？學校以一種什么樣的方式來管理學生藝術社團是最優(yōu)化的？學生藝術社團如何服務于學校的中心工作？這些都是學生藝術社團建設和發(fā)展中遇到的實際問題，也是制約學生藝術社團進一步發(fā)展的客觀因素。因此，需要專家學者、干部教師和學生骨干等結合學校實際關注和研究學生藝術社團發(fā)展中的問題。如每年舉辦一次學生藝術社團工作理論研討會，不斷促進學生藝術社團的繁榮。

（三）完善學生藝術社團的評價機制。

建立和完善高校學生藝術社團評估體系。把藝術社團建設納入學校學生工作評估體系、教學評估體系，以評促改、以評促建、以評促管。學校要統(tǒng)籌規(guī)劃學生藝術社團建設，完善評價體系，加強學生藝術社團組織的年度考核。充分發(fā)揮學生藝術社團在校園文化建設中的示范和帶頭作用，推進學校校園文化建設深入發(fā)展。

（四）完善學生藝術社團的激勵機制。

學校可研究制定相應的激勵機制促進學生藝術社團穩(wěn)定持續(xù)蓬勃發(fā)展。定期對表現(xiàn)優(yōu)秀（考核優(yōu)秀）的學生藝術社團、成效顯著的藝術社團活動、工作出色的藝術社團負責人、積極參與藝術社團活動的學生、成績突出的藝術社團指導教師和工作人員給予表彰和獎勵。如對參加學生藝術社團活動的學生，可給予相應的大學生課外素質教育學分。同時，對參加省部級藝術競賽活動榮獲等次獎的學生可分別給予校內相應等次的獎學金，對參加全國競賽取得名次的，可相應提高一個檔次進行獎勵。對指導老師而言，指導學生藝術社團活動應計算教學工作量，給予相應的課酬；對指導學生參加省級及全國競賽獲得名次的，可給予學生獎勵額度的一半進行獎勵等具體可行的獎勵辦法。

學生藝術社團的發(fā)展為廣大學生增長知識、開闊視野、完善能力、加強修養(yǎng)提供了舞臺，是延伸德育工作手臂的重要載體，是繁榮校園文化、培育大學精神的重要形式。因此，高校團組織應緊緊圍繞高?！坝恕边@一中心，以“讓每一位同學在校期間至少參加一個藝術社團”為目標，引導學生廣泛參與各級各類藝術社團活動，努力成為知識、能力、素質協(xié)調統(tǒng)一的高素質人才創(chuàng)造條件。切實加強學生藝術社團管理，促進高校學生藝術社團活動朝健康、文明、向上的方向發(fā)展，進一步豐富學生的課余文化生活，優(yōu)化育人環(huán)境，充分發(fā)揮高校學生藝術社團在校園文化建設和大學生素質教育中的強大作用。

（五）合理規(guī)劃社團每年的活動項目，精心設計活動內容。

例如：每年三月份可以搞“社團巡禮”活動，其活動項目可以形式多樣，不僅可以包括學雷鋒樹新風活動，而且可以進行一系列的社團各自品牌項目活動的巡展和巡演。四月份可以進行“社團學術月”的活動，包括一些學術知識講座、學術知識競賽、學術征文比賽、環(huán)保綠色行等一些活動。五月份“社團體育管理中心”將全力輔助校運動會項目。同時，也要積極進行“社團體育節(jié)”的活動，其活動時間可以適當延長到六月上旬。具體的活動項目包括：足協(xié)杯、棋類大賽、公寓杯乒乓球賽、羽毛球賽、跆拳道比賽、三人女子半場籃球賽、武術和散打的表演賽、男子三人籃球賽。在這些活動項目中可以穿插健身運動系列節(jié)目，以作為祝彩。六月份可以舉辦“電影藝術節(jié)”?？蛇M行為期一個月的魅力電影展播，基本上初定為八場不同類型、不同時代的電影和一次“影評征文”活動，其中也要舉辦兩到三次的電影知識的講座（包括與當?shù)氐拿襟w記者、編輯的見面會，以及影評征文獲獎者對電影的研討會）。七月至八月，社團要廣泛參與學校組織開展的“三下鄉(xiāng)”活動，或是社團自發(fā)組織的志愿活動。九月份可以在校園內部進行全面的社團形象宣傳，為社團的招新做積極的準備工作，通過樂隊演唱會、社團晚會、一些服務活動來擴大社團的校園影響力，并將海報、橫幅作為一種隨機的宣傳方式，結合針對新生入校而專設的“社團校園服務站”這種服務團體，來進一步提升社團的整體形象。同時再結合社團宣傳冊和社團報紙的發(fā)行，將社團在廣大師生的心目中提升到一個嶄新的高度。十月份要廣泛開展九月精心籌備的“社團文化藝術節(jié)”活動，主要是一些藝術作品的巡展。并積極進行其他的活動，包括：西域文化研究系列電影展播、創(chuàng)業(yè)演講比賽、民族生演講比賽、相聲小品大賽、籃協(xié)杯、四人足球賽、愛國主義演講比賽、英文卡拉OK大賽、征文比賽、羽毛球表演賽、棋類表演賽、科普知識競賽、西域文化講壇、英文成長培訓教室、女性護理知識講座、愛國主義電影展播、網(wǎng)頁制作（包括Flash）知識講座、街舞大賽等一些活動。［4］另外，對于一些有發(fā)展商業(yè)活動價值的社團，也可以對外進行適量的商業(yè)活動。他們在進行對外宣傳的同時也為自己的協(xié)會賺到了可觀的活動經費，不僅提高了協(xié)會的財力，而且提高了其經濟實力、活動能力。這里的商業(yè)活動前期可能主要是一些文藝演出，后期可能會轉向技術指導與輔助上，并與商家達成一些長期合作的意項。要積極為本社團尋找贊助商家，通過彼此之間的合作建立默契的關系。

參考文獻：

［1］提高文化素質、培育創(chuàng)新人才.高等教育出版社，1999.