導(dǎo)語：如何才能寫好一篇初級電工理論，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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當(dāng)前我國的水利水電基礎(chǔ)工程施工發(fā)展過程中的基礎(chǔ)施工方法主要有以下幾點。首先，對于施工中所出現(xiàn)的淺基礎(chǔ)情況，可針對有無放坡需求而確定施工方法。如無放坡需求，可先根據(jù)基準(zhǔn)灰線直邊切割出槽邊輪廓線，隨后再將相關(guān)施工作業(yè)區(qū)域進行諸葛開展施工作業(yè)。其次，在施工地下水位高低及地面排水系統(tǒng)建造的施工方面，則應(yīng)根據(jù)具體的工程地質(zhì)情況、施工挖掘尺寸等條件認(rèn)真比對、計算和考慮，從而最大限度的預(yù)防和避免施工區(qū)域內(nèi)的地基土結(jié)構(gòu)被破壞。再次，對于地基與基礎(chǔ)的強度及其所能承受建筑物上的全部結(jié)構(gòu)荷載要予以充分的計算和考慮。即在施工基礎(chǔ)的耐久性、防潮性、耐侵蝕性和抗凍性等諸多方面要充分滿足施工過程及建筑后續(xù)過程的相關(guān)要求，保證施工全過程的安全順利。除此之外，為了確保施工地基的安全穩(wěn)定，必須使施工地基和開挖基礎(chǔ)有一個足夠大的施工工作區(qū)域，在地基變形值方面也應(yīng)保證其在允許的參考值數(shù)范圍內(nèi)，將建筑物開裂、傾斜或者標(biāo)高產(chǎn)生相應(yīng)的變化等等一些列消極后果避免在施工開始階段。

2水利水電工程基礎(chǔ)施工的注意事項

對于基礎(chǔ)施工作業(yè)方面我們需要做好注意事項，從而保證工程施工的順利進行。在對于基礎(chǔ)較淺的的施工作業(yè)面方面，要首先根據(jù)施工需要，劃定一條基準(zhǔn)灰線，并根據(jù)這條基準(zhǔn)線畫出槽邊輪廓線,從而使整個施工的作業(yè)面順利有序的展開。而對于地下水位的降低和地面排水系統(tǒng)的建造施工方面,要結(jié)合實際的施工區(qū)域的地質(zhì)資料，進行科學(xué)的排查和考慮，進而進行基礎(chǔ)開挖等工作作業(yè),從而預(yù)防地基土結(jié)構(gòu)被破壞同時影響施工的情況發(fā)生。另外，還需要保證整個工程地基的強度。地基是整個工程的基礎(chǔ)和支撐，因而必須保證其可以承受建筑物的所有結(jié)構(gòu)負(fù)荷，在地基相關(guān)結(jié)構(gòu)的耐久性、防潮性、耐侵蝕性和抗凍的能力等方面嚴(yán)格把關(guān)，務(wù)必使其達到相關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)。與此同時,還要在一定程度上保證地基和基礎(chǔ)工作面的相對廣闊，從而保證整個建筑結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定。最后，任何材料都有其使用壽命，在地基施工前也要充分考慮到地基變形值的范圍等因素和問題，要確保其始終處于允許的范圍內(nèi),盡最大可能避免建筑物的開裂和傾斜等嚴(yán)重的質(zhì)量問題。

3水利水電工程中的基礎(chǔ)加固

3.1混凝土及鋼筋混凝土灌注樁施工

所謂混凝土及鋼筋混凝土灌注樁指的是直接在施工點進行打孔作業(yè),然后用混凝土或沙石等材料進行現(xiàn)場澆筑，其具有施工方便,節(jié)約材料,成本低的特點，但其也存在不易操作、技術(shù)間隔時間長等缺點?？偟膩碚f，其主要有以下兩種施工方法；第一種是挖孔灌注樁，這種灌注樁的的承重力和尺寸較其他兩種都更加牢固，其直徑為1m～3m之間,樁體的深度達到30m左右。這種挖孔灌注樁的單根承載力可達到10000kN～40000kN，能夠很好的滿足建筑整體對地基牢固程度的要求,第二種是打拔管灌注樁，這種灌注樁是是將與樁的尺寸相似的鋼管套上樁靴打入土中,然后將鋼筋骨架放入鋼管內(nèi)并澆筑混凝土,最后再將鋼管拔出，進而形成灌注樁。除此之外，這種施工方法也可使用振動灌筑法,利用振動力將鋼管打入土中。當(dāng)其到達設(shè)計標(biāo)的高時停止振動，當(dāng)鋼管打入深度達到設(shè)計要求時,利用進料工具將混凝土灌入鋼管內(nèi),隨后在震動的同時慢慢拔出鋼管,使樁的混凝土在震動和播出的過程中密度和牢固程度不斷增加，進而形成灌注樁。

3.2鋼筋混凝土預(yù)制樁施工

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關(guān)鍵詞：水利水電工程；基礎(chǔ)施工；施工技術(shù)基礎(chǔ)施

工技術(shù)是保障水利水電工程建設(shè)質(zhì)量的基礎(chǔ)，其質(zhì)量的重要性將影響到水利水電工程的整體運行狀況，從這個意義上來講，在進行水利水電工程建設(shè)時，必須對基礎(chǔ)施工技術(shù)進行反復(fù)的核查，并針對其存在的問題，結(jié)合實際提出解決方案，絕對不能馬虎大意。對于水利水電工程建設(shè)來說，影響質(zhì)量出現(xiàn)多種問題的原因是比較復(fù)雜的，不同的施工技術(shù)將產(chǎn)生不同的質(zhì)量問題，這就要求施工作業(yè)人員必須熟練掌握施工中的每一環(huán)節(jié)，對細(xì)節(jié)要全面的掌握，并建立完善的監(jiān)督管理機制，不斷提高人們的安全管理意識，這樣才能從根本上保障質(zhì)量，延長水利水電工程的使用壽命，使得在經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展中能夠發(fā)揮有效的作用。下面文章主要針對水利水電工程的發(fā)展概況及存在問題進行分析，并就常見的幾種施工工藝進行闡述，希望可以為水利水電工程的可持續(xù)發(fā)展提供可靠的保障。

1水利水電工程基礎(chǔ)施工概述

就目前我國水利水電發(fā)展而言，整體的發(fā)展態(tài)勢還是比較好的，極個別水利水電工程建設(shè)存在著較大的施工質(zhì)量問題，這在很大程度上將阻礙其本地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)狀況，而且質(zhì)量問題的出現(xiàn)也將對其人們的生命財產(chǎn)安全構(gòu)成一定的威脅。基礎(chǔ)施工技術(shù)作為水利水電工程建設(shè)的基礎(chǔ)項目，一旦出現(xiàn)問題后果將是難以估計的。從另外一個角度來講，水利水電工程建設(shè)施工項目并不同其他施工作業(yè)項目，因涉及的問題較多，要考慮到施工中的各個方面都有可能對其質(zhì)量造成一定的影響。所以，在水利水電工程建設(shè)中可以不斷引進先進的管理技術(shù)和施工技術(shù)，來提高我國在水利水電工程建設(shè)方面存在的不足。同時，針對水利水電工程建設(shè)施工的實際情況，提前做好施工方案的選擇，這樣在施工作業(yè)環(huán)境中如果遇到突發(fā)事件，還能在第一時間選擇備選方案繼續(xù)進行施工作業(yè)，從而使得基礎(chǔ)技術(shù)施工更加合理性。

2水利水電工程基礎(chǔ)建設(shè)的重要性

水利水電工程建設(shè)既是國民經(jīng)濟建設(shè)的基礎(chǔ)行業(yè)，又是一項利國利民的公益行業(yè)。與國民經(jīng)濟建設(shè)的穩(wěn)定發(fā)展有著密切的關(guān)系，同時對于自然災(zāi)害等現(xiàn)象有一定的緩解作用。所以質(zhì)量的重要性便是整個施工作業(yè)環(huán)節(jié)中的重中之重，作為施工人員必須能夠就實際施工作業(yè)情況設(shè)計出合理的施工方案，只有選擇恰當(dāng)?shù)氖┕ぜ夹g(shù)才能真正意義上發(fā)揮水利水電工程建設(shè)在我國國民經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展中的地位，增強其綜合國力，造福于社會。

3水利水電工程基礎(chǔ)施工技術(shù)分析

3.1錨固技術(shù)

錨固技術(shù)作為水利水電工程技術(shù)施工中使用的重要技術(shù)之一，對于整個基礎(chǔ)工程來說有十分重要的作用。之所以錨固技術(shù)經(jīng)常被采用，主要是因為水利水電工程一般都是建設(shè)在比較偏遠(yuǎn)的山區(qū)，山區(qū)本身交通就比較困難，這就對施工中的人力和物力有更多的消耗。對于水利工程的建設(shè)，一般情況下是有嚴(yán)格的工期要求的。因此要想在條件比較困難的情況下完成施工目標(biāo)，就要運用錨固技術(shù)。錨固技術(shù)可以有效地提高工人的工作效率，并保證水利水電工程基礎(chǔ)工程的穩(wěn)定性。錨固技術(shù)主要運用錨具、承壓板、臺座、支擋結(jié)構(gòu)、預(yù)應(yīng)力鋼筋和圓柱形錨固體。通過錨固結(jié)構(gòu)的施工，可以節(jié)省人力和物力，并提高施工的工效，以此保證施工的工期要求。

3.2預(yù)應(yīng)力管樁技術(shù)

在水利水電工程基礎(chǔ)施工中，運用合適的預(yù)應(yīng)力管樁技術(shù)，不但能提升施工的質(zhì)量，還能提升工作效率。想要使用預(yù)應(yīng)力管樁技術(shù)，首先要對預(yù)應(yīng)力管樁中的先張法預(yù)應(yīng)力管樁和后張法預(yù)應(yīng)力管樁的不同功能和效果進行分析。根據(jù)兩者的不同效果，結(jié)合施工時的具體要求進行分析，并選取具體方法。使用預(yù)應(yīng)力管樁技術(shù)一般會運用振動法、捶擊法、射水法以及靜壓法。這些方法有的能夠提高施工的效率，有的能提高施工的質(zhì)量，對于基礎(chǔ)施工的各方面要求的提升有一定的幫助。在進行預(yù)應(yīng)力管樁技術(shù)的施工應(yīng)用時，要對水利水電工程基礎(chǔ)施工的具體情況進行分析，并根據(jù)具體情況選取合適的技術(shù)。在預(yù)應(yīng)力管樁技術(shù)應(yīng)用結(jié)束后，要對整個管樁的質(zhì)量進行詳細(xì)的檢查，確保其符合水利水電工程的整體要求。

3.3水泥土加固技術(shù)

水泥土加固技術(shù)在水利水電工程建設(shè)中極為常見，但出現(xiàn)的質(zhì)量問題也較多。有些施工作業(yè)人員并不能對水泥土加固技術(shù)給予很好的重視，在施工中所使用的原材料灌漿技術(shù)也不能符合施工作業(yè)要求，這就使得水泥強度難以在施工中發(fā)揮作用，所以避免上述問題的出現(xiàn)，水泥土要進行合理的配比使用，尤其是在灌漿的過程中，要嚴(yán)格按照質(zhì)量要求進行灌漿，這樣才能保障水泥土的強度，施工中也絕對不會出現(xiàn)任何質(zhì)量問題。

3.4軟土處理技術(shù)

軟土地基處理技術(shù)是水利水電工程建設(shè)中比較常見的一項施工作業(yè)，如果不能妥善處理好軟土地基的施工作業(yè)情況，則會影響整個水利水電工程的建設(shè)發(fā)展。通常情況下都會采取比較經(jīng)濟的方式加以解決，如置換法，排水法及夯實法，都是比較常見的施工技術(shù)，以上三種施工技術(shù)在施工作業(yè)時都存在著較明顯的特點，這就需要結(jié)合實際加以選擇，最終處理好水利水電工程建設(shè)中的軟土地基。

4水利水電工程基礎(chǔ)施工的質(zhì)量控制

質(zhì)量控制對于水利水電工程建設(shè)的基礎(chǔ)施工而言，其重要性是不言而喻的。隨著水利水電工程建設(shè)項目的逐漸增多，質(zhì)量問題的頻頻出現(xiàn)已經(jīng)嚴(yán)重干擾了水利水電工程建設(shè)的正常使用，基本上即便是在施工作業(yè)完成以后也很難發(fā)揮其效用。所以在進行水利水電基礎(chǔ)施工作業(yè)時，要針對其質(zhì)量問題進行嚴(yán)格的控制。從整體上綜合考慮影響質(zhì)量控制的因素，對于施工環(huán)境也要有所掌握，尤其是地質(zhì)情況，水利水電工程建設(shè)施工尤其獨特的施工特點，會受到該施工區(qū)域的水位變化的影響，所以作為施工人員要有這樣的責(zé)任意識，才能從根本上做好質(zhì)量控制管理工作，真正意義上使得水利水電工程建設(shè)處于良好的發(fā)展態(tài)勢中。

5結(jié)束語

水利水電工程作為與人們生活息息相關(guān)的重要公益性工程，其作用是十分重要的。水利水電工程一般情況下是十分龐大的，因此對于其自身的質(zhì)量要求也十分嚴(yán)格。想要保證水利水電工程自身的質(zhì)量，就要注重基礎(chǔ)施工的質(zhì)量。基礎(chǔ)施工作為水利水電工程的根本，其對于整個水利水電工程都有十分重要的影響。在具體的基礎(chǔ)施工中，只有充分考慮到各方面因素的影響，選擇合適且正確的施工工藝和方法，才能保證在進行水利水電工程基礎(chǔ)施工時，獲得較好的基礎(chǔ)工程質(zhì)量。

參考文獻

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關(guān)鍵詞：水利水電 基礎(chǔ)施工 技術(shù)

中圖分類號：TV2 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）03（a）-0058-01

1 施工過程中應(yīng)該注意的事項

任何施工過程都具有一定的危險性，只有做好了足夠的準(zhǔn)備，才能把危險系數(shù)降到最低。工程建設(shè)對地基的要求按照底層性質(zhì)的不同分為軟基和巖基兩種。但是不同的建筑對地基都有不同的要求，所以對地基的處理要求也就不盡相同。在日常事務(wù)施工過程中，處理地基最常見的方式是開挖，但是這種方式會因為天氣、施工機械設(shè)備等一些客觀因素而受到很多的限制，所以很多時候需要根據(jù)不同的要求而采取不同的處理方式。

2 水利水電施工的基本要求

在施工的過程中，考慮到基礎(chǔ)施工的條件，筆者認(rèn)為以下幾點需要考慮和注意：（1）應(yīng)該具有相應(yīng)的配套的詳細(xì)具體的施工圖紙和勘探報告等有關(guān)的文件和相關(guān)的資料文獻等，并且要求施工作業(yè)人員對施工區(qū)域內(nèi)的地形地質(zhì)情況有一定的掌握了解；（2）在對確定的土方開始進行挖掘之前，需要對施工方案進行再次的確定，并根據(jù)方案的要求對施工現(xiàn)場進行清理，以免對施工過程產(chǎn)生不必要的干擾，并且對施工產(chǎn)生妨礙的物體要規(guī)范妥善的進行處理；（3）若施工現(xiàn)場在山區(qū)等比較偏遠(yuǎn)的地帶，應(yīng)當(dāng)提前對山區(qū)的底層的巖石進行勘探以確定它的性質(zhì)構(gòu)造，山地周圍的外形地貌也要一一查看，對于查找出來的危險情況要及時進行可靠的處理。例如：坡體不穩(wěn)有滑坡的跡象、孤石等；（4）為了方便施工車輛進入施工現(xiàn)場，需要對途徑的道路、橋梁等進行必要的加寬加固，為車輛的通過做好準(zhǔn)備工作；（5）必須對定位線，基準(zhǔn)點和基槽灰線的尺寸進行復(fù)查核對，應(yīng)當(dāng)符合設(shè)計方案的要求，并且根據(jù)需要辦理相應(yīng)的預(yù)驗手續(xù)，對于以上要進行細(xì)心妥善的保管并且時常去檢查復(fù)測；（6）施工現(xiàn)場需要提前進行平整清理，對施工現(xiàn)場的排水坡度和排水設(shè)施進行調(diào)整，使之滿足設(shè)計的要求；（7）當(dāng)確定的地下水的水位的基槽高于開放挖土?xí)r，應(yīng)當(dāng)參照地質(zhì)勘探文件，采取相應(yīng)的措施，降低水位以后，再開始作業(yè)。最低，從而最大程度上保證作業(yè)人員的人生安全。其中有兩點最具代表性：（1）當(dāng)遇到基礎(chǔ)比較淺的情況的時候，在不需要放坡的情況下，首先要進行一個輪廓線的切割，這個切割要沿著已經(jīng)測量好了的基準(zhǔn)灰線，之后再展開作業(yè)面。關(guān)于地下水水位的降低和排水系統(tǒng)建造，這些工程需要根據(jù)當(dāng)?shù)鬲毺氐牡刭|(zhì)特性和地貌等獨特條件來考慮，做了這些以后就可以減少地基土結(jié)構(gòu)被破壞的幾率；（2）地基與基礎(chǔ)能夠承受住建筑物的全部質(zhì)量是施工過程中非常重要的一個條件，要完全滿足著個條件，達到這個要求，就必須使基礎(chǔ)的防潮性、奈久性等其它比較重要的性質(zhì)能力充分達到要求。出了這個問題以外，地基還容易引起崩塌，開裂等，為了防止這類問題，保證地基的穩(wěn)定性，就要是地基和基礎(chǔ)有較大的面積工作。地基變形值是一個重要的參考指標(biāo)，為了不引起建筑物的傾斜、開裂或則高度的變化等，這個數(shù)值一定要在可許的范圍內(nèi)。

3 基礎(chǔ)作業(yè)方法和加固

方法：施工時要根據(jù)現(xiàn)場的土質(zhì)等客觀的環(huán)境條件確定合理的工作面，對工作面分段分層開始向下挖。對與沒有坡度的淺基礎(chǔ)工作面時，要根據(jù)已經(jīng)測量完成的基準(zhǔn)灰線開始作業(yè)。

加固：混凝土是加固最好的材料。筆者在這里先說說加固的基本步驟，隨著灌注樁技術(shù)的日益成熟，有三個被廣泛的應(yīng)用，首先是鉆孔灌注樁，其次為挖孔灌注樁，最后是打拔灌注樁。這三個方法看起來很容易被接受，其實里面還需注意一些問題。中國建筑行業(yè)日新月異，飛快而迅猛的發(fā)展，灌注樁的技術(shù)也就越來越成熟。鉆孔灌注樁是先用鉆頭在設(shè)備上進行鉆孔，然后往鉆出來的孔中填滿混凝土；挖孔灌注樁多用在大直徑的設(shè)備上，小直徑的樁在承受大荷載的方面有一定的局限性，不利于工作的開展和實施，大直徑灌裝因其顯著的優(yōu)點而在其它國家被廣泛接受。打拔灌注樁和其它兩種方法不太一樣，它需要與樁的尺寸大小相符合，它有點類似于水井和水桶的關(guān)系，經(jīng)過拔管是的搗動是混凝土緊密的結(jié)合。這種方法也很實用，很容易就被大家接受。

4 軟土地基的處理

軟土眾所周知，它不像普通土地那樣厚實，可以支撐起很重的物體，軟土是那種由淤泥、淤泥質(zhì)土構(gòu)成的地基，很容易產(chǎn)生形變，所以不符合水利工程建筑物的建造要求，必需要進過一些特殊的處理。軟土具有一些很特殊的性質(zhì)，正是這些性質(zhì)才使它經(jīng)常不能滿足建造需求。本文在這里只做簡要的說明，不具體探討。（1）大孔隙性。水含量較高；（2）低透水性。承受強載荷時，地基的固性會受到很大的影響；（3）低抗剪強度。軟土在某些情況下會出現(xiàn)軟塑-流塑的狀況，發(fā)生一定的形變，使強度減弱。如果不進行妥善的處理就很造成一定的損失。

處理軟土地基的方法：（1）排水法。排水法是使淤泥地基中的水通過加壓和排水的方法排出去，讓剩下的泥土經(jīng)過沉淀固化，達到作業(yè)要求；（2）換土法。簡而言之就是在淤泥土層中加入粗砂、水泥土等對地基進行換土的處理過程；（3）強夯法。通過重物的自由落體運動產(chǎn)生的巨大的沖擊力來使土壤變得夯實。通過強夯法很容易使河流沖積層地基的土壤變得達到作業(yè)要求；（4）振動水沖法。它的工具是一個振動器，當(dāng)工作的時候使地基土壤形成孔洞，然后往孔中填裝碎石等；（5）硅化加固法。這種方法利用了化學(xué)和電滲原理，使化學(xué)物質(zhì)在土壤中生成一種膠凝物質(zhì)，加強土壤顆粒之間的作用力，但是一般不采用這種方法，因為電能消耗過大；（6）加筋法。這種方法的原理很簡單，就是在軟土中加入土工合成材料，相互之間產(chǎn)生摩擦力是土與加筋材料緊密的結(jié)合在一起來提高地基的強度；（7）樁基法。這種方法適用于較厚的，含水較多的黏性土壤，并且效果不錯，主要進行大面積的深處理。

5 水利水電工程的截滲處理

地下河道的水位實在不停的變化的，這就使得各種建筑物的地基很發(fā)生各種不好的影響，嚴(yán)重的影響對于建筑物地基來說是一個非常不好的破壞，嚴(yán)重的威脅到了建筑物的安全性問題。筆者認(rèn)為將滲流的通道進行制止是很有效的方法，具體有以下幾點：（1）防滲墻，防滲墻可用于河堤的加固，是建在地基里面的墻體，與一般的墻體有一些區(qū)別，經(jīng)常接觸的有水泥防滲墻；（2）高壓噴射注漿，它通過高速的噴刷把水泥漿和土體緊密的結(jié)合在一起，當(dāng)?shù)鼗寥烙不院缶托纬删哂幸欢◤姸鹊墓探Y(jié)體，從而實現(xiàn)防滲的目的，達到防滲的效果。

6 結(jié)語

水利水電工程是國家發(fā)展中非常重要的一部分，如果建筑物的地基不牢固及可能純在極大的隱患進而引發(fā)很大的安全事故，相信這是我們誰都不想看到的事情。所以我們要在后期的工作中對基礎(chǔ)施工工作給予高度的重視。總結(jié)平時工作中的經(jīng)驗，努力把失誤減小到最小處。

參考文獻

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關(guān)鍵詞：深基坑支護；施工難點；處理

Abstract: with the development of city in our country, the pace of city underground space development andaccelerate, excavation of deep foundation pit engineeringmore and more, in addition to ensure the foundation itself and the supporting engineering stability, must also ensure the safety of nearby buildings. The authordiscusses the support difficulties and corresponding measures of deep foundation pit.

Key words: deep foundation pit construction difficulties;treatment;

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前言

隨著社會的發(fā)展，高層建筑也隨之增多，在不影響毗鄰建筑物沉降的施工方法中，深基坑支護已經(jīng)成為首選的施工方案。由于深基坑支護包括挖土、擋土、圍護和防水等項目的施工，任何一個中間過程的失誤都可能導(dǎo)致施工事故，因此是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

一、深基坑工程的內(nèi)容分析

1.1 在施工現(xiàn)場進行量測與在適當(dāng)位置安裝監(jiān)控。根據(jù)及時的數(shù)據(jù)反饋，在必要時加強工地施工人員的管理，利用現(xiàn)代信息化的方式，方便管理監(jiān)督。

1.2 勘察施工現(xiàn)場。深基坑支護的施工技術(shù)并不是簡單易行的，需要報以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待每一個施工步驟，因而在勘察施工現(xiàn)場的時候更要注重每一個細(xì)節(jié)，對基坑的尺寸，面積，大致結(jié)構(gòu)，巖石圖層的密度條件，設(shè)計者及研究者均要了熟于心，所以說勘察現(xiàn)場是深基坑工程的重中之重。

1.3 基坑結(jié)構(gòu)設(shè)計。我們一般意義上所了解的基坑結(jié)構(gòu)包括：擋土墻圍護結(jié)構(gòu)(如連續(xù)墻、柱列式灌注樁擋墻)、支承體系(如內(nèi)支撐、錨桿)以及土體加固等。深基坑支護的設(shè)計必須與現(xiàn)場的實際情況相一致，精密性要高，設(shè)計者要考慮到實際的土壤特質(zhì)，地下水環(huán)境，以及周圍的自然環(huán)境是否會對工程施工產(chǎn)生直接影響。

1.4 注重周邊工程保護。如果遇到預(yù)測的變形超過允許值，必須立即修改支護結(jié)構(gòu)設(shè)計與施工方案，必要時對周邊的重要工程設(shè)施采取專門的保護或加固措施

二、深基坑支護施工常見的問題

2.1、設(shè)計與實際情況存在較大差異

在深基坑中需要支護施工時，會用到深層攪拌樁，但其水泥摻量會不夠，這就影響水泥土的支護強度，進而使得水泥土發(fā)生裂縫。設(shè)計者最初的設(shè)計理念如若與施工時技術(shù)水平達不到一個平衡點，就會導(dǎo)致工程的質(zhì)量產(chǎn)生問題，不能完美的切合在一起。另外，基坑挖土是支護受力與變形顯著增加的過程，設(shè)計中常常對挖土程序有所要求來減少支護變形，并進行圖紙交底，而實際施工中往往不管這些框框，搶進度，圖局部效益。

2.2 工程監(jiān)理不到位

大多數(shù)事故工程都沒有按規(guī)定實施工程監(jiān)理，或者雖有監(jiān)理而工作不到位，只管場內(nèi)工程，不管場外影響，我們必須要注意到建筑基礎(chǔ)必須要滿足地下埋深嵌固的規(guī)范要求，因而建筑結(jié)構(gòu)主體越高，其埋置深度也就越深，對基坑工程施工要求也就越高，因此存在問題也越來越多，這給建筑施工帶來了很大的困難。

2.3 邊坡修理并不完善

由于施工管理人員管理的不到位以及機械操作手的操作水平等多種因素的影響，而人工修理時不可能深度挖掘，只能就機挖表面作平整度修整，在沒有嚴(yán)格檢查驗收就開始初噴，在深基坑施工中經(jīng)常存在挖多或挖少的現(xiàn)象，人工簡單修坡后即開始擋土支護的砼初噴工序。使得機械開挖后的邊坡表面的平整度和順直度不規(guī)則。

2.4 工人人身安全得不到有效的保障

很多農(nóng)民工的人身安全總是得不到真正意義上的保護。國家的相關(guān)法律政策還有待于完善，很多施工單位不具備技術(shù)條件，為了追求利潤而隨意修改工程設(shè)計，降低安全度，這樣就會導(dǎo)致現(xiàn)場管理混亂，以致出現(xiàn)險情，未做到信息化施工和動態(tài)化管理。

三、深基坑支護的處理方案

3.1 更正原有的傳統(tǒng)支護觀念，實施現(xiàn)代化管理

現(xiàn)如今我國在深基坑支護技術(shù)已經(jīng)躋身于世界的領(lǐng)先水平，許多成功的經(jīng)驗都可以相互借鑒，初步摸索出巖土變化支護結(jié)構(gòu)實際受力的規(guī)律，主要的深基坑支護結(jié)構(gòu)的施工工程設(shè)計不應(yīng)該再采用以往傳統(tǒng)的“結(jié)構(gòu)荷載法”，這為建立健全深基坑支護結(jié)構(gòu)設(shè)計的新理論和新方法打下了良好的基礎(chǔ)。徹底改變傳統(tǒng)的設(shè)計觀念，逐步建立以施工監(jiān)測為主導(dǎo)的信息反饋動態(tài)設(shè)計體系。

在基坑支護之前要進行一系列的現(xiàn)場監(jiān)控設(shè)備的安裝。監(jiān)控方案應(yīng)包括監(jiān)控目的、監(jiān)控項目、監(jiān)控警報值、監(jiān)測方法及精度要求、監(jiān)控點的布置、監(jiān)控周期、工序管理和記錄制度以及信息反饋系統(tǒng)等。

3.2 及時跟進施工進度，在發(fā)生狀況時進行必要的調(diào)整及時補救

通過對監(jiān)測數(shù)據(jù)可以及時分析并及時了解土方開挖及支護設(shè)計在實際應(yīng)用中的情況，研究其存在的偏差便可以及時的了解基坑土體變形狀況和土方開挖影響的沉降狀況還有地下管線的變形情況等。

深基坑工程是土體與圍護結(jié)構(gòu)體系相互作用的一個動態(tài)變化的復(fù)雜系統(tǒng)，僅依靠理論分析和經(jīng)驗估計是難以把握在復(fù)雜條件下基坑支護結(jié)構(gòu)和土體的變形破壞，也難以完成可靠而經(jīng)濟的基坑設(shè)計。

在施工過程中一旦出現(xiàn)大的變形或滑動，立即展開調(diào)查，直接做出可靠有效的加固設(shè)計和施工方案，使加固工作快速而有效，防止變形或滑動繼續(xù)發(fā)展。

深基坑工程作業(yè)一定要具備有關(guān)維護結(jié)構(gòu)，用來阻擋水土。所使用的維護設(shè)備一定要安全有效。深基坑大多數(shù)情況下是運用現(xiàn)場澆灌的地下連續(xù)墻結(jié)構(gòu)或排樁式灌注樁結(jié)構(gòu)，同時加以混凝土攪拌樁或樹根樁止水。在進行開挖的時候，一定要將坑內(nèi)的地下水抽取出來， 7~15m深的基坑，在其中間一定要加入二到三道水平支撐，水平支撐運用鋼管結(jié)構(gòu)或者鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。維護結(jié)構(gòu)只有安全可靠才能夠保證工程作業(yè)在一個安全的狀態(tài)下進行。從經(jīng)濟方面來分析，高質(zhì)量的圍護設(shè)計應(yīng)當(dāng)達到相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)，然后通過對現(xiàn)場檢測后所反應(yīng)出來的動態(tài)信息對施工技術(shù)方案進行有關(guān)調(diào)整，以便于更好的運用到工程當(dāng)中去。

3.3 每個工程環(huán)節(jié)都要全程調(diào)控，做到嚴(yán)謹(jǐn)，完美，一絲不茍。

巖土深基坑支護施工重在于過程控制，一旦在施工過程的控制環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，事后糾正和補救都會比較困難。開挖過程中及時核實土層地質(zhì)，當(dāng)開挖土層與設(shè)計不符時，及時通知設(shè)計院、監(jiān)理共同處理。當(dāng)出現(xiàn)險情預(yù)兆時，可做出預(yù)警，及時采取措施，保證施工和環(huán)境的安全

四、深基坑支護的未來發(fā)展趨勢

4.1 基坑工程是一個古老而具有時代特點的巖土工程課題，放坡開挖和簡易木樁圍護可以追溯到遠(yuǎn)古時代。要想達到保證建筑物的穩(wěn)定性，建筑基礎(chǔ)就應(yīng)該按照地下埋深嵌固所做出的具體要求。人們做了很多的努力，然而在現(xiàn)今的實際施工中面臨著基坑會逐漸變深的發(fā)展趨勢，尤其是在綠色生態(tài)環(huán)保理念要求逐漸日益提高的今天，一定要嚴(yán)肅的對待深基坑支護的問題。

4.2 目前，為提高工效，加快施工進度，減少時間效應(yīng)的影響，以前在有支護的深基坑工程中，基坑開挖大多以人工挖土為主，效率不高，今后必須大力研究開發(fā)小型、靈活、專用的地下挖土機械，這是迫切需要解決的問題之一。

4.3 為減小基坑工程帶來的環(huán)境效應(yīng)（如因降水引起的地面附加沉降），或出于保護地下水資源的需要，有時基坑采用帷幕型式進行支護。除地下連續(xù)墻外，一般采用旋噴樁或深層攪拌樁等工法構(gòu)筑成止水帷幕。目前，有將水利工程中防滲墻的工法引入到基坑工程中的趨勢。

4.4 目前大部分專家認(rèn)為土方開挖的順序和具體開挖的方法必須與設(shè)計的工作情況應(yīng)該相一致，要遵循“開槽支撐，先撐后挖”的先決條件，最后進行分層開挖，堅決禁止有“超挖”現(xiàn)象的發(fā)生，減少開挖過程中土體的擾動范圍，減小基坑開挖卸荷后沒有支撐的在外的時間，使用對稱開挖，均衡開挖，合理利用土體自身在開挖過程中控制位移的能力的理念。這是未來深基坑支護最需要關(guān)注的問題之一。巖土深基坑開挖的過程中應(yīng)采取措施以防止碰撞支護結(jié)構(gòu)、工程樁或撓動基底原狀土的方式進行支護。

五、結(jié)束語

總之，深基坑工程施工尤為重要，工程技術(shù)人員在施工前必須對方案進行認(rèn)真審核，及時與設(shè)計人員溝通，充分理解設(shè)計意圖。這樣才能在施工時確保各個施工環(huán)節(jié)、各道施工工序協(xié)調(diào)有序。業(yè)主也要認(rèn)真審查設(shè)計、施工單位，選擇社會信譽好、技術(shù)力量強、施工經(jīng)驗豐富的專業(yè)隊伍進行施工，確保工程安全。

參考文獻：

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關(guān)鍵詞：《電工基礎(chǔ)》理論課；中職；教學(xué)方法

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)《電工基礎(chǔ)》理論課程是學(xué)生學(xué)習(xí)電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)課程。該課程相對來說較為枯燥，致使學(xué)生對其失去興趣。隨著課程教育的改革，逐漸重視實踐教學(xué)，那么教師在教學(xué)過程中，不僅要不斷提高自身專業(yè)水平，采用創(chuàng)新教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識的興趣，從而確保學(xué)生能夠熟練掌握理論知識，然后將理論知識靈活應(yīng)用于實踐操作中，從而促進教學(xué)質(zhì)量的提高。那么，教師在教學(xué)過程中如何進行《電工基礎(chǔ)》理論課程教學(xué)呢？以下三方面做了簡要地論述。

一、提高教師自身的業(yè)務(wù)水平，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提

《電工基礎(chǔ)》理論課程是學(xué)生掌握電工技術(shù)的基礎(chǔ)課程，對學(xué)生電工專業(yè)技能的提高有一定的促進作用，所以教師應(yīng)該注重該課程的教學(xué)，從而使學(xué)生熟練掌握電工基礎(chǔ)理論，然后在實踐過程中能夠熟練、靈活應(yīng)用，從而確保電工作業(yè)的安全性。

在教學(xué)過程中，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，其自身的業(yè)務(wù)水平影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。所以作為電工基礎(chǔ)理論課程的教學(xué)者，教師應(yīng)該不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，充實、完善自身的專業(yè)素質(zhì)。在教學(xué)過程中，教師只有具備了扎實的知識體系才能夠?qū)γ恳徽鹿?jié)的內(nèi)容都有所掌握，從而游刃有余地進行教學(xué)。

教師提高自身業(yè)務(wù)水平不僅要掌握課本的基礎(chǔ)知識，還要通過不斷學(xué)習(xí)進修或大量閱讀電工方面的書籍，了解電工技術(shù)的最新發(fā)展動態(tài)，并及時與有經(jīng)驗的人士進行探討，不斷創(chuàng)新電工技術(shù)，然后將與電工相關(guān)的知識介紹給學(xué)生，調(diào)動學(xué)生對電工知識的強烈的求知欲，讓學(xué)生以最新的思想了解電工技術(shù)發(fā)展的前沿知識，然后通過在不斷實踐思考、探索知識，從而更加牢固地掌握電工基礎(chǔ)知識。教師自身業(yè)務(wù)水平的提高，不僅拓寬了學(xué)生的視野，而且提高了教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。因此，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。

二、注重課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵

興趣有利于促進學(xué)生對電工基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)的傾向，并積極參與時間操作的一種心理傾向。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好老師，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的強大動力。學(xué)生只有對學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)興趣時，就會主動地學(xué)習(xí)。教師在電工基礎(chǔ)理論課堂教學(xué)過程中，要激發(fā)學(xué)生對生物學(xué)習(xí)的興趣，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的自主性和學(xué)習(xí)效率，進而保證了教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，在課堂教學(xué)中，教師激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

在教學(xué)過程中，教師要想取得良好的教學(xué)效果，加強學(xué)生對理論知識的學(xué)習(xí)，那么就應(yīng)該創(chuàng)新教學(xué)方法，采用互動教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對電工基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的興趣。互動教學(xué)方法的開展不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)電工技術(shù)的興趣，還活躍了課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松愉悅的課堂教學(xué)環(huán)境下學(xué)習(xí)，從而取得事半功倍的教學(xué)效果。

傳統(tǒng)的課堂教學(xué)過程中，教師采用的是滿堂灌的教學(xué)方式，使得學(xué)生處于被動學(xué)習(xí)的地位，教師應(yīng)該采用互動式教學(xué)方法讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，全方位、多層次地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在電工基礎(chǔ)理論課程的課堂上推動互動式教學(xué)方法，是通過教師與學(xué)生間的相互配合來完成教學(xué)任務(wù)，教師在教學(xué)中只是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，在上課之前，教師應(yīng)該認(rèn)真設(shè)計好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，預(yù)設(shè)課堂中可能會出現(xiàn)的每一個問題，從而確保課堂講解由表及里、由此及彼地激發(fā)學(xué)生提出的更多具有創(chuàng)新的問題，然后引導(dǎo)學(xué)生走進教材，并深入理解教材的教學(xué)內(nèi)容?；邮浇虒W(xué)模式是教師與學(xué)生在課堂教學(xué)過程中深入展開討論，然后通過討論分析、總結(jié)、歸納問題，最后得出結(jié)論。在進行討論前，教師應(yīng)該根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計問題，然后由學(xué)生分組討論，最后對所討論的問題進行總結(jié)、歸納、推理，以致最后得出大家一致認(rèn)可的答案。這一討論過程，充分體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，活躍了課堂教學(xué)的氣氛，從而取得良好的教學(xué)效果。

在電工基礎(chǔ)理論課堂教學(xué)過程中，教師通過互動式的創(chuàng)新教學(xué)方法，不僅充分體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)主體，而且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在充分愉悅的教學(xué)環(huán)境中發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的能動性以及學(xué)習(xí)的積極性，從而提高了學(xué)習(xí)效率，確保了教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、加強實驗課的教學(xué)，是提高學(xué)生動手能力的重要環(huán)節(jié)

實驗與理論知識是相輔相成的，理論知識需要通過實踐才能實現(xiàn)其應(yīng)有的價值。《電工基礎(chǔ)》理論課程是一門實踐性較強的課程，學(xué)生必須通過動手才能夠深化理論知識。如果教師僅從理論知識教學(xué)出發(fā)，那么學(xué)生就很難理解并準(zhǔn)確應(yīng)用理論知識；若單從實驗教學(xué)出發(fā)，那么學(xué)生不具備基礎(chǔ)的理論知識就很難進行實驗，也就難以探討更深層次的教學(xué)內(nèi)容。因此，教師在教學(xué)過程中要將理論知識教學(xué)與實驗教學(xué)相結(jié)合，加強實驗課的教學(xué)，通過實驗教學(xué)幫助學(xué)生深化所學(xué)到的理論知識，使學(xué)生能夠?qū)W以致用，同時又可以提高學(xué)生的動手能力，強化學(xué)生的專業(yè)技能。

教師在實驗教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題去進行實驗，然后通過實驗探索問題的答案，這樣不僅使教學(xué)收到事半功倍的效果。同時，可以實驗教學(xué)向?qū)W生講授一些實用性較強的知識結(jié)構(gòu)和原理，加深學(xué)生對理論知識的感性認(rèn)識，然后引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造思維，讓學(xué)生更好地接受電工基礎(chǔ)理論知識。

電工基礎(chǔ)理論課程不僅僅是一門理論課程，還是學(xué)生掌握專業(yè)技能的基礎(chǔ)知識，教師在教學(xué)過程中要不斷提高自身專業(yè)水平，采用創(chuàng)新型的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后通過實驗教學(xué)將理論知識與試驗教學(xué)相聯(lián)系，啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，強化學(xué)生的專業(yè)技能，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

參考文獻：

[1]李雨.淺探中職電工電子技術(shù)課程教學(xué)方法[J].文理導(dǎo)航，2011（07）.

篇6

關(guān)鍵詞：水利水電高壓噴射灌漿技術(shù)

中圖分類號： U445.55+2 文獻標(biāo)識碼： A 文章編號：

1.高噴技術(shù)簡介

1.1施工工藝與作用機理

高壓噴射灌漿是利用射流作用沖切摻攪地層，以改變原地層的結(jié)構(gòu)與組成，同時灌人水泥漿或復(fù)合漿液以形成凝結(jié)體，從而起到加固地基和防滲的目的。其工藝是用鉆機成孔，然后將帶有特殊噴具的工作管下至地層的預(yù)定位置，利用高壓發(fā)生裝置將水流轉(zhuǎn)換成>30MPa的高壓射流，經(jīng)噴嘴噴射出去直接沖擊和切割地層;當(dāng)能量大、速度高的脈沖射流動壓超過土體強度時，土體便被沖切、剝落下來，其中粒徑較小的顆粒在水、氣射流的升舉作用下被置換出地面，部分顆粒在射流的沖擊力、離心力和重力等作用下，與灌進漿液摻攪混合，按照一定的漿、土比例和質(zhì)量大小重新排列，并在地層中形成凝結(jié)體，其形狀與噴射形式、噴嘴移動方向及持續(xù)時間等因素密切相關(guān)。高壓噴射灌漿與靜壓充填灌漿相比較，其作用原理是根本不同的。靜壓充填灌漿借助于壓力使?jié){液沿孔隙、裂隙或孔洞進人被灌地層，當(dāng)被灌地層孔隙或孔隙較小或不連續(xù)時，則呈不可灌或者可灌性不好;當(dāng)孔隙、裂隙、孔洞較大時，可灌性雖好，但往往漿液在壓力作用下，擴散很遠(yuǎn)而難予控制。而高壓噴射灌漿則借助于高壓射流、沖切摻攪被灌地層，漿液只在射流作用范圍內(nèi)擴散充填，因此具有較好的可灌性和可控性。

高壓噴射灌漿的幾種作用:

(l)沖切摻攪作用:強大的射流作用于土體，將直接產(chǎn)生沖切摻攪地層的作用。射流在有限的范圍內(nèi)使土體承受很大的動壓力和沿孔隙作用的水力劈裂力以及由脈動壓力和連續(xù)噴射造成的土體強度疲勞等綜合作用，使土體結(jié)構(gòu)破壞，在射流所產(chǎn)生的卷吸擴散作用下，使?jié){液與被沖切下來的土體摻攪。

(2)升揚置換作用:射流沖切過程，沿孔壁產(chǎn)生的升揚作用，在漿氣、水氣噴射時，壓縮空氣除了起到保護射流作用以外，能量釋放過程產(chǎn)生的氣泡將夾帶孔底沖切下來的土體顆粒沿孔壁向上升揚，這樣由于被灌土體部份顆粒被升揚置換出地面，同時漿液被摻攪灌進地層，使地層組成成分產(chǎn)生變化。升揚置換是高壓噴射灌漿至關(guān)重要的作用，可改善漿液灌注的密實程度。

(3)充填擠壓作用:射流的末端由于能量衰減，雖不能沖切土體，但能對周圍土體產(chǎn)生擠壓力。同時在噴射過程及噴射結(jié)束之后，靜壓灌漿仍在不停地進行，整個過程在漿柱壓力作用下，對周圍土體及灌人漿液將不斷地產(chǎn)生擠壓作用，使凝結(jié)體與兩側(cè)土體結(jié)合更加密實。

(4)滲透凝結(jié)作用:噴射灌漿除了在沖切范圍以內(nèi)形成具有一定厚度、性狀的凝結(jié)體以外，還可在沖切范圍以外的周邊產(chǎn)生漿液滲透作用，形成明顯的滲透凝結(jié)層，其厚度與被灌地層的組成級配及滲透性有關(guān)。通常在透水性較強的地層當(dāng)中形成滲透凝結(jié)層的厚度較大;而在滲透性較弱的地層里面其滲透凝結(jié)層的形成厚度則較小。

(5)位移袱裹作用:在沖切摻攪過程中，遇有大顆粒如卵礫石等，則隨著自下而上沖切摻攪在強大的沖切震動作用下，大顆粒將產(chǎn)生位移而被漿袱裹，漿液亦可沿大顆粒周圍繞滲直接產(chǎn)生袱裹充填凝結(jié)作用。層的結(jié)構(gòu)和噴射壓力的大小而變化。其中，地層因素和工作參數(shù)起著主導(dǎo)作用。因此，應(yīng)根據(jù)不同的工程地質(zhì)條件，合理選用。施工流程見圖l。

1. 2形式、種類以及射流介質(zhì)根據(jù)高噴灌漿的形式、種類以及射流介質(zhì)的不同，通常劃分如下:

(l)形式①旋轉(zhuǎn)噴射;②定向噴射;③擺動噴射。

(2)種類①單管法;②雙管法;③三管法;④多管法。

(3)高壓噴射灌漿按射流介質(zhì)不同，可分為以下幾類①單介質(zhì)噴射;②雙介質(zhì)噴射;③三介質(zhì)噴射;④多介質(zhì)(氣粉)噴射。

1.3工作參數(shù)

高噴灌漿常見的工作參數(shù)，見表2。

1.4適應(yīng)性

近年來，高噴灌漿技術(shù)在應(yīng)用領(lǐng)域和適用范圍越來越廣。在工程類型上由堤圍、土壩、涵閘、施工圍堰的防滲處理發(fā)展到工民建基礎(chǔ)與開挖基坑的加固整治;在適用地層上常見有填土、軟土、粘土、松散地層、透水地層、全風(fēng)化巖土;甚至在含有較大顆粒的礫卵石層以及地基情況較為復(fù)雜的地層上的應(yīng)用，亦有新的突破。

1.5綜合效益分析

1.5.1工藝先進

高壓噴射灌漿過程為自下而上一次成墻，所成墻體其連續(xù)性、整體性好，墻體之間連接可靠效果好。在滲透和結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性方面具有如下優(yōu)點:具有良好的防滲性能;較強的變形適應(yīng)性，墻體與地基之間呈逐漸過渡式相接觸，由于分序施工，射流的切割只在局部進行;由于地基自身的拱作用以及漿液對地層產(chǎn)生的擠壓作用，不會導(dǎo)致地基應(yīng)力的釋放，凝結(jié)體由里向外強度漸低，直至與地基保持一致，這對適應(yīng)地基變形極為有利?？膳c上覆建筑物、下伏基巖以及側(cè)向構(gòu)筑物的接觸面實現(xiàn)可靠的連接;可用于有缺陷的地下構(gòu)筑物，如鹼樁、墻或基礎(chǔ)局部缺陷進行修補加固。

1.5.2良好的可灌性與可控性，適用范圍除堆石體、基巖外，對于大部分的各類土層或地層而言，只要工作參數(shù)選擇合理，工藝措施得當(dāng)，均可適用。適用于構(gòu)筑堤圍、土壩、地基防滲帷幕、松散地層的防滲堵漏、截潛流工程、施工圍堰防滲和大面積基坑開挖的圍封止水、止流砂，等等。

2問題與探討

2.1施工參數(shù)的檢測

目前，對主要參數(shù)漿、水、氣的壓力測定一般可在介質(zhì)管路上安裝普通彈簧管壓力表進行直接監(jiān)測，其流量可使用相應(yīng)的流量計測量，由于水泵和漿泵均為定量柱塞泵，所以一般只需測量氣的流量，通常采用儀BSO型玻璃轉(zhuǎn)子流量計測定，漿液的比重采用比重計測量。灌漿管路的提升速度通常采用電動無級調(diào)速或其它自動控制的辦法。

2.2灌漿材料與墻體特性

由于回漿本身所混合有一定的地層的成份，粘土漿對于墻體質(zhì)量強度會有所影響;但對于改善墻體的防滲性能和增強其彈性模量方面，是有利的。關(guān)于使用混合漿液的問題，一般說來，未經(jīng)有關(guān)的專項試驗與論證，漿液中不宜隨意摻合砂、土、粉煤灰等其他材料。

2.3水灰比控制

如何控制漿液的水灰比，是關(guān)系到影響噴灌質(zhì)量的主要因素之一，因此要求在施工措施方面應(yīng)予重視。聯(lián)合攪灌機的整機化的程度較高，但由于生產(chǎn)流程為邊投料邊攪拌邊輸送，漿液的配比難以控制，即其水灰比無法做到定量控制，通常根據(jù)操作者的熟練程度結(jié)合對漿液的抽檢結(jié)果再行調(diào)整，由于沒有事前的控制，只能強調(diào)事后的抽查檢驗。

2.4墻體軸線和頂、底板高程設(shè)置

根據(jù)前人曾對兩種形式的墻體所做的三向電擬試驗，認(rèn)為懸掛的墻體難以有效地滿足滲流穩(wěn)定要求;而全截式的墻體防滲效果較好。這是由于墻體穿越原透水地層并嵌人其下伏基巖(或不透水層)面以下一定深度，使之緊密結(jié)合形成整體。同時，對基巖而言借助漿柱壓力進行靜壓灌漿，巖面以下大部分裂隙被水泥漿充填、堵塞，從而減少接觸滲漏的機會和改善基巖的滲漏性。

結(jié)語：如上所述，高噴技術(shù)的發(fā)展，除有待于在設(shè)備、工藝、材料結(jié)構(gòu)等方面的進步外，工程質(zhì)量的好壞與施工程序，工藝參數(shù)、方法、施工管理等方面亦有著重要的關(guān)系。

參考文獻：

篇7

關(guān)鍵詞：基建工程；管理制度；施工質(zhì)量；規(guī)范化

中圖分類號：TU753 文獻標(biāo)識碼：A

隨著近些年來的經(jīng)濟繁榮發(fā)展，各行業(yè)都在向更廣更深的領(lǐng)域滲透。電力基建工程牽涉面甚廣，合作關(guān)系網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜，進一步加大了電力基建工程的管理控制難度，作為電力行業(yè)發(fā)展的重要依托，電力基建工程的質(zhì)量管理問題日益引起社會的廣泛關(guān)注。

一、電力基建工程管理存在的問題

1 管理人員責(zé)任落實不到位

部分管理工作人員缺乏相應(yīng)的管理資質(zhì)及管理經(jīng)驗，對施工過程中出現(xiàn)的問題缺乏及時發(fā)現(xiàn)并分析解決的能力，在很大程度上為電力基建工程的施工質(zhì)量埋下的巨大的安全隱患。另一方面，管理人員在職責(zé)分工方面落實不到位，沒有形式良好的責(zé)任劃分及責(zé)任意識，都在嚴(yán)重影響的電力基建工程的施工質(zhì)量。

2 成本控制效率有待提高

在電力基建過程中，不少企業(yè)尤其是國企存在著超支投資的問題，超支問題直接導(dǎo)致了企業(yè)債務(wù)壓力嚴(yán)重，甚至出現(xiàn)拖欠職工工資等問題，造成企業(yè)凝聚力及核心價值觀得不到維持，職工在工作過程中的工作積極性大大降低，為電力基建工程施工埋下了一定的不穩(wěn)定因素。

3 管理機制落后

現(xiàn)階段的國內(nèi)電力基建企業(yè)在內(nèi)部管理機制上的改革不夠深入，原有的管理機制已不適應(yīng)現(xiàn)代高速發(fā)展的市場經(jīng)濟體制及日益競爭的市場環(huán)境。隨著社會需求的不斷加大，各項大型電力基建工程項目的開展，建立現(xiàn)代化的基建工程施工管理體系已顯得尤為迫切。

4 施工安全防范工作不到位

電力基建工程由于牽涉面甚為廣闊，施工過程中所需的專業(yè)人才數(shù)量較大，不同的施工人員安全施工意識不夠強，再加上電力基建工程在施工過程中容易受到各種因素的影響，安全事故頻出不窮。各種安全事故的發(fā)生不僅對整個基建工程的整體質(zhì)量及施工進度產(chǎn)生一定的影響，還嚴(yán)重威脅到了施工人員的人身安全。

二、問題解決策略

加強對電力機電企業(yè)的管理工作，直接關(guān)系到了我電力基建企業(yè)的發(fā)展前程，我們應(yīng)在對現(xiàn)有問題進行充分分析了解的前提下，融入問題分析解決思想，探究完善的電力基建企業(yè)管理體系。

1 改善管理思路

電力基建工程質(zhì)量管理有三個主要任務(wù)：一是加強對建工程的問題發(fā)現(xiàn)能力，通過對現(xiàn)行管理制度的全面分析總結(jié)，找出施工過程中存在的不足及安全問題。二是管理體制要與時俱進，應(yīng)在逐步完善電力基建工作質(zhì)量管理體系的過程中作出有針對性的改革與創(chuàng)新，摒棄傳統(tǒng)的落后管理觀念，查漏補缺、揚優(yōu)棄弊，從多方面解決思考基建項目施工過程前后遇到的各種問題，使思維模式靈活化開放化。三是落實生產(chǎn)責(zé)任制度，以方便在施工過程中出現(xiàn)質(zhì)量問題，可以究其根源，作出及時的補救措施。

2 加強施工進度控制

電力基建工程的施工進度控制工作主要有以下內(nèi)容：

施工階段控制工作細(xì)則、控制具體措施、綜合進度計劃、繪制目標(biāo)分解圖、把握進度執(zhí)行情況、協(xié)調(diào)成本與質(zhì)量關(guān)系、風(fēng)險分析。在施工過程中可以根據(jù)施工階段各種不同情況，運用甘特圖法、行政干預(yù)手法和網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)法對工程項目的進度關(guān)系作出清晰完善的呈現(xiàn)，達到良好的施工進度控制：

（1）甘特圖法：在項目計劃及進度安排過程中，用線條標(biāo)注出作業(yè)程序的起始時間和延續(xù)時間，普遍使用與工程規(guī)模相對較小且工期相對較短的電力基建工程項目。甘特圖在電力基建工程中的運用，可以使管理人員對各項目工程的要點內(nèi)容及管件問題進行清晰的了解，有利于工程進度的合理有效控制。

（2）行政干預(yù)法：行政干預(yù)手法特別適用于電力基建工程中的交叉作業(yè)及工序交接管理。作為行政干預(yù)的管理者，應(yīng)站在企業(yè)整體立場之上，本著公平合理的原則，采用行政方式對項目施工過程中的矛盾及問題做到協(xié)調(diào)解決，從而保證工程主體的順利進行。

（3）網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)：網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)在電力基建工程施工中的應(yīng)用充分證明了其對項目工程施工的組織安排工作的有效性。通過項目網(wǎng)絡(luò)圖的制定，減小了項目執(zhí)行的難度，通過對項目工程路徑及開展結(jié)束時間的清晰顯示，使項目負(fù)責(zé)人及施工員工能很快對整個項目的具體計劃及實施進度有一個準(zhǔn)確的了解。借助網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)，能準(zhǔn)確有效的計算出各工序的時間計劃參數(shù)，使工程項目在進度控制方面更加合理。

3.加強施工質(zhì)量管理

首先，應(yīng)完善電力基建工程的管理體制，管理體制作為核心，能有效分析現(xiàn)在工程質(zhì)量存在的問題及應(yīng)對措施，指引管理者進行創(chuàng)新改革，雙管齊下，針對建設(shè)過程中的工程質(zhì)量問題，在有效管理體制下提出解決方案。

其次，應(yīng)落實基建人員責(zé)任制和加大施工現(xiàn)場的管控力度。提高自身業(yè)務(wù)能力，通過責(zé)任制度的完善，增加基建工程中的責(zé)任感及危機意識，對潛在的工程質(zhì)量問題及風(fēng)險意識有一定程度上的提升。另一方面，注意對現(xiàn)場施工工序的順序控制工作，通過敲定各項目施工工序之間的實際施工順序，為相應(yīng)的計劃編排的制定提供有利可靠的參考。同時在搭配時，綜合考慮到各種邏輯關(guān)系，也更有利于保障整個工程項目計劃的進度和預(yù)定質(zhì)量。

第三，應(yīng)加強基建工程合同的簽訂與履行?；üこ痰脑O(shè)計及施工決定了工程質(zhì)量的好壞，合同作為這三者的紐帶，在電力機電建設(shè)質(zhì)量管理中處于不可動搖的重要地位。合同在簽訂前應(yīng)在法律的引導(dǎo)下，體現(xiàn)公平自愿的原則，合同條款應(yīng)體現(xiàn)法律的強制性。在后期對合同簽訂及履行情況有一個全面的了解，對實際中所履行的各項建設(shè)工作進行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

結(jié)語

基于我國經(jīng)濟迅速發(fā)展的前提條件，電力基建工程在近幾年內(nèi)仍會處于建設(shè)高峰期，掌握先進的管理機制，在基建工作中融入科學(xué)管理手段，對工程細(xì)節(jié)進行合理優(yōu)化，尋求最佳質(zhì)量控制方案，是電力基建工程迫切需要解決的難題。

參考文獻

篇8

[論文摘要]主流的公司治理理論是建立在企業(yè)契約觀基礎(chǔ)上的，這種單純依靠各種投入要素的契約關(guān)系難以揭示高科技企業(yè)公司治理的本質(zhì)。高科技企業(yè)的成長性決定著公司治理的邏輯起點是基于契約的公司治理向基于契約與資源基礎(chǔ)上的能力相結(jié)合的公司治理轉(zhuǎn)變，其治理的基礎(chǔ)是資源、基于資源基礎(chǔ)上企業(yè)的能力、權(quán)利及控制權(quán)的形成，在治理上強調(diào)戰(zhàn)略資源獲得控制權(quán)?；谶@一認(rèn)識，筆者設(shè)計了高科技企業(yè)不同生命周期階段公司治理的路徑選擇。

有效的公司治理是企業(yè)競爭優(yōu)勢的源泉，是企業(yè)組織可持續(xù)發(fā)展的保障。主流的公司治理理論從企業(yè)的契約視角出發(fā)，以交易費用的節(jié)約和控制權(quán)的分配為重點。但是，從契約的基礎(chǔ)出發(fā)研究公司治理，僅僅將企業(yè)看成是各種要素投人者聯(lián)合起來的具有法人資格和地位的契約關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，這明顯缺乏對企業(yè)生產(chǎn)屬性的研究，因而很難真正解釋公司治理(FOSS，1996)。更為重要的是，高科技企業(yè)成長的生命周期性特征決定了單純從契約出發(fā)研究其治理結(jié)構(gòu)，必然忽視高科技企業(yè)競爭優(yōu)勢的培育，因此重新審視高科技企業(yè)特征，分析公司治理基礎(chǔ)，提出公司治理的策略顯得尤為必要。

一、高科技企業(yè)公司治理的邏輯起點

技術(shù)創(chuàng)新是一國經(jīng)濟發(fā)展的動力，高科技是國家技術(shù)創(chuàng)新的直接表現(xiàn)，高科技企業(yè)作為技術(shù)創(chuàng)新的主體，其成敗直接關(guān)系著一國競爭力的實現(xiàn)。國家技術(shù)創(chuàng)新水平不僅與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力有關(guān)，而且還與公司治理結(jié)構(gòu)安排聯(lián)系緊密。楊建君等( 2003)認(rèn)為治理結(jié)構(gòu)和技術(shù)創(chuàng)新是一種互動的關(guān)系，不同的治理結(jié)構(gòu)代表著不同的利益結(jié)構(gòu)，不同的治理結(jié)構(gòu)產(chǎn)生不同的技術(shù)創(chuàng)新行為選擇。魏峰等(2004)運用Logistic回歸分析法分析了上市高科技企業(yè)公司內(nèi)部治理機制對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動的影響。從實證分析的結(jié)論看，國有高科技上市資產(chǎn)收益率、總經(jīng)理兼任董事和資產(chǎn)負(fù)債率與技術(shù)創(chuàng)新有正的影響，股權(quán)集中度和企業(yè)規(guī)模對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新有負(fù)的影響，高層管理人員持股比例對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新沒有影響。因此，高科技企業(yè)公司治理結(jié)構(gòu)對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的影響十分顯著。

高科技企業(yè)最大的特征是其成長的生命周期性。按照生命周期，高科技企業(yè)分為種子期、成長期、成熟期和衰退期四個階段。在每一個階段，推動著高科技企業(yè)成長的動力是不一樣的，因此高科技企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)比一般企業(yè)復(fù)雜得多，單純依靠各種投人要素的契約關(guān)系是難以揭示高科技企業(yè)公司治理的本質(zhì)的。

與一般企業(yè)的公司治理不同，高科技企業(yè)公司治理首先應(yīng)解決企業(yè)的成長性，而不是交易費用的節(jié)約和控制權(quán)的分配。企業(yè)成長得益于企業(yè)競爭優(yōu)勢的培育，節(jié)約交易費用并不能讓企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢。從治理關(guān)系分析企業(yè)競爭優(yōu)勢培育，必然以企業(yè)內(nèi)部能力培養(yǎng)為核心，企業(yè)資源基礎(chǔ)論正是在這樣的背景下產(chǎn)生。E.Penrose在《企業(yè)成長論》(1959)中提出了“企業(yè)是資源集合體”的觀點，認(rèn)為企業(yè)內(nèi)部資源是企業(yè)成長的動力。Wernerfelt在《企業(yè)資源學(xué)說》(1984)中認(rèn)為企業(yè)內(nèi)部的組織能力、資源和知識的積累是解釋企業(yè)獲得收益、保持競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。20世紀(jì)90年代資源基礎(chǔ)論發(fā)展迅速。C.K:Prahalad和Gary Hamel (1990 )提出企業(yè)是基于資源基礎(chǔ)上核心能力集合體的觀點，認(rèn)為企業(yè)的核心能力是積累性學(xué)識，協(xié)調(diào)組織內(nèi)部的學(xué)識，這是企業(yè)競爭優(yōu)勢之所在。Teece，Pisano和Shuen(1997)進一步提出動態(tài)能力的觀點，指出企業(yè)動態(tài)能力是指企業(yè)在擁有資源基礎(chǔ)上，在快速變化的環(huán)境中整合、建立和重構(gòu)內(nèi)外部競爭以獲得持續(xù)競爭優(yōu)勢的能力。

資源基礎(chǔ)論是企業(yè)契約理論的重要補充和完善。在一個充滿競爭的市場條件下，我們不能只顧企業(yè)的契約關(guān)系而忽視企業(yè)競爭能力的培養(yǎng)，這顯然不能推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)然，我們也不能忽視企業(yè)契約對企業(yè)成長的作用。如果企業(yè)的契約是企業(yè)存在的基礎(chǔ)，那么，從企業(yè)能力培養(yǎng)的視角去考察企業(yè)則是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本條件和要求。因此，高科技企業(yè)的公司治理思路由基于契約的公司治理向基于契約與資源基礎(chǔ)上能力的公司治理轉(zhuǎn)變是高科技企業(yè)客觀存在的基礎(chǔ)(圖1)。

二、高科技企業(yè)公司的治理基礎(chǔ)

基于資源基礎(chǔ)論分析高科技企業(yè)的公司治理，高科技企業(yè)首先是資源的集合體，是生命周期不同階段的資源特別是戰(zhàn)略資源推動著高科技企業(yè)的發(fā)展。其次，高科技企業(yè)不僅是資源的集合體，而且還是資源所有者的集合體。由于資源所有者讓渡了資源的部分權(quán)利，他相應(yīng)地就必須分享企業(yè)利益，利益分享的多少與資源的重要性有關(guān)。因此，權(quán)利是利益分享的基礎(chǔ)，而資源的重要性是控制權(quán)形成的基礎(chǔ)。

1.高科技企業(yè)的資源與戰(zhàn)略資源。

基于資源基礎(chǔ)論認(rèn)識高科技企業(yè)，它首先是資源的集合體。由于高科技企業(yè)的高成長性、高風(fēng)險性特征，高科技企業(yè)資源需求在不同生命周期，階段具有典型的差異性。高科技企業(yè)在種子期階段企業(yè)規(guī)模偏小，投人的資金量比較小且以投人自有資金為主。相對于資本而言，研發(fā)創(chuàng)新的重要性決定了擁有高素質(zhì)的研發(fā)人力資本是高科技企業(yè)種子期階段的重要資源。高科技企業(yè)成長初期階段是建立在技術(shù)研發(fā)已經(jīng)成功的基礎(chǔ)上，為了實現(xiàn)產(chǎn)品市場化，需要建廠房、買設(shè)備、產(chǎn)品市場推廣，資金需求量較大;隨著高科技企業(yè)進人加速成長階段，在企業(yè)內(nèi)部巫需提高企業(yè)組織管理效率，節(jié)約生產(chǎn)成本，在企業(yè)外部需要進行市場開發(fā)、拓寬營銷渠道、樹立品牌形象，這意味著高科技企業(yè)在成長階段不僅需要充足的資本，還需要高效的管理水平，這一階段的高風(fēng)險性特征使得其它資本不敢涉足。風(fēng)險資本能夠?qū)崿F(xiàn)二者的有機結(jié)合，因此風(fēng)險資本是高科技企業(yè)成長期的重要資源。成熟期階段的高科技企業(yè)是內(nèi)部高效的管理與外部高效的市場運行相聯(lián)系的，因而管理型人力資本是這一階段的重要資源。

資源基礎(chǔ)觀的企業(yè)理論在本質(zhì)上強調(diào)企業(yè)是資源基礎(chǔ)上“能力的集合體”，強調(diào)企業(yè)內(nèi)部資源和知識的積累是企業(yè)獲得超額收益和保持競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵(鄭文全，樸松愛，1999 ) 。Nelson and winter (1982)認(rèn)為資源是企業(yè)能力的基礎(chǔ)，但能在本質(zhì)上把企業(yè)承擔(dān)和進行內(nèi)部處理的各種活動界定清楚的資源，是企業(yè)的關(guān)鍵資源，也就是企業(yè)的戰(zhàn)略資源。企業(yè)的戰(zhàn)略資源是企業(yè)運用自身能力在企業(yè)發(fā)展過程中形成，它需要充分利用企業(yè)資源，在不斷的實踐中由各類資源組合而成?？尚械膽?zhàn)略資源包括技術(shù)能力、管理創(chuàng)新、對分配渠道的控制、分銷渠道的獲得、有利的成本結(jié)構(gòu)、購買者與銷售者之間的關(guān)系、企業(yè)分銷網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)研發(fā)能力以及企業(yè)的售后服務(wù)組織等(周文呂，1999)。Collis(1991)認(rèn)為戰(zhàn)略資源或關(guān)鍵資源的稀缺性和不易獲得性是企業(yè)之間經(jīng)營績效差異性和形式多樣性的直接原因或前提。高科技企業(yè)成長過程中的戰(zhàn)略資源就是每一個階段的關(guān)鍵性資源，包括研發(fā)人力資本、風(fēng)險資本及其管理型人力資本。正是在生命周期不同階段戰(zhàn)略資源的作用下，高科技企業(yè)形成了獨特的能力，而這種能力推動著高科技企業(yè)從種子期走向成熟期，促使高科技企業(yè)持續(xù)成長。

2.高科技企業(yè)基于資源基礎(chǔ)上的權(quán)利及控制權(quán)。

企業(yè)是資源基礎(chǔ)上能力的集合，這意味著資源是其所有者獲取企業(yè)利益、分享收益的基礎(chǔ)，因為分享收益的權(quán)利必須依存于資源所有者擁有的資源。資源所有者將其擁有的資源投人公司后，所有者讓渡了資源的部分權(quán)利，讓渡的部分權(quán)利通過一系列契約而聯(lián)結(jié)，便形成公司的控制權(quán)。公司的控制權(quán)是公司治理的基礎(chǔ)和核心。在Berle和Means(1932)提出現(xiàn)代企業(yè)是所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離的觀點之后，公司治理的核心便圍繞著控制權(quán)展開。德姆塞茨(1972)認(rèn)為控制權(quán)是一組排他性使用和處置企業(yè)稀缺資源的權(quán)力束。以不完全契約理論為基礎(chǔ)的GHM理論認(rèn)為，企業(yè)的控制權(quán)問題就是剩余控制權(quán)，剩余控制權(quán)是資產(chǎn)所有者可以按任何不與先前合同、習(xí)慣或法律違背的方式?jīng)Q定資產(chǎn)所有者的權(quán)利(Hart ，1995 )。周其仁(1997)認(rèn)為企業(yè)控制權(quán)可以理解為排他性利用企業(yè)資產(chǎn)、特別是利用企業(yè)資產(chǎn)從事投資和市場運營的決策權(quán)。筆者認(rèn)為，控制權(quán)是以資源為基礎(chǔ)的，與要素所有者擁有的戰(zhàn)略資源相對應(yīng)，控制權(quán)是資源基礎(chǔ)上的權(quán)力衍生品，是戰(zhàn)略資源在公司作用的表現(xiàn)。

在高科技企業(yè)不同生命周期階段，由于資源不一樣，因而權(quán)利的形成與控制權(quán)的表現(xiàn)就不一樣。在種子期階段的資源是自有資本、借貸資本、研發(fā)人力資本，他們相應(yīng)地獲得各自的收益。由于研發(fā)人員是這一階段的戰(zhàn)略資源，因此這一階段的公司治理表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)企業(yè)家監(jiān)督和激勵研發(fā)人員，同時研發(fā)人員獲得部分控制權(quán)。高科技企業(yè)步人成長期階段的資源主要是風(fēng)險資本，因而，這一階段的公司治理就表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)企業(yè)家與風(fēng)險投資者之間的博弈和爭奪，風(fēng)險資本作為戰(zhàn)略資源，必然要獲得控制權(quán)。成熟期階段的高科技企業(yè)的資源基礎(chǔ)是內(nèi)部的融資能力和企業(yè)的社會資本，因而管理型人力資本是其戰(zhàn)略資源。公司治理表現(xiàn)為管理型人力資本協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外的利益相關(guān)者(圖2)。

三、基于資源基礎(chǔ)觀的高科技企業(yè)公司治理路徑

基于資源基礎(chǔ)觀的企業(yè)理論關(guān)注的是企業(yè)的價值，將企業(yè)成長中的價值作為企業(yè)追求的目標(biāo)，并從企業(yè)內(nèi)部挖掘其競爭優(yōu)勢作為其成長的動力，這顯然不同于古典企業(yè)理論和現(xiàn)代企業(yè)理論假定企業(yè)是同質(zhì)的認(rèn)識?；谫Y源基礎(chǔ)觀的企業(yè)理論認(rèn)為企業(yè)都是異質(zhì)的，把企業(yè)內(nèi)生的能力的積累看作是競爭優(yōu)勢的來源(Penrose，1959)，并把企業(yè)發(fā)展中起關(guān)鍵作用的資源和能力作為企業(yè)成長的關(guān)鍵(Prahalad & Hamel，1990)。

隨著對企業(yè)的認(rèn)識是基于資源基礎(chǔ)觀上的企業(yè)能力的反映，企業(yè)的本質(zhì)則變成了組織租金的創(chuàng)造和分配的市場性關(guān)系契約，因此公司治理應(yīng)該從兩個方面加以思考:一是滿足組織租金最大化的要求，整合各利益相關(guān)者資源，鑄造企業(yè)核心競爭力，激勵利益相關(guān)者的價值創(chuàng)造，創(chuàng)造租金最大化;二是高科技企業(yè)同樣具有不完全契約、資產(chǎn)專用性特征，敲竹杠問題的存在直接影響成本，影響著利益的分配，因此盡量降低成本，合理分配公司價值是公司治理面臨的重要問題，這又與公司的控制權(quán)密切相關(guān)。以上兩個方面是內(nèi)在統(tǒng)一的，這是因為租金創(chuàng)造是租金分配或控制權(quán)分配的前提，而合理的控制權(quán)分配又有利于企業(yè)的價值創(chuàng)造和分配。

筆者認(rèn)為，高科技企業(yè)的成長性特征決定了高科技企業(yè)的價值創(chuàng)造和分配的非同步性，高科技企業(yè)的公司治理表現(xiàn)出典型的階段性特征，高科技企業(yè)種子期階段的公司治理以激勵研發(fā)人力資本不斷創(chuàng)新為主，在成長期表現(xiàn)為控制權(quán)在創(chuàng)業(yè)企業(yè)家和風(fēng)險資本家之間合理分配，在成熟期階段表現(xiàn)為管理型人力資本如何整合內(nèi)外資源，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和利益的合理分配，并創(chuàng)造價值最大化。

1.高科技企業(yè)種子期階段的公司治理是創(chuàng)業(yè)企業(yè)家對研發(fā)人力資本設(shè)計出最優(yōu)的激勵契約。

高科技企業(yè)種子期階段的戰(zhàn)略資源是研發(fā)人力資本。周其仁(1996)認(rèn)為人力資本的產(chǎn)權(quán)相當(dāng)特別，只能屬于個人，非激勵難以調(diào)度，因此，作為企業(yè)關(guān)鍵制度的激勵契約，不但要考慮各要素市場的定價機制，而且還要考慮各人力資本要素在企業(yè)中的作用，以及企業(yè)組織與不確定的市場需求關(guān)聯(lián)。激勵得當(dāng)?shù)钠髽I(yè)契約才能節(jié)約一般市場的交易費用，并使這種節(jié)約超過企業(yè)本身的組織成本，即達到企業(yè)的盈利。高科技企業(yè)研發(fā)人力資本的產(chǎn)權(quán)屬性決定了創(chuàng)業(yè)企業(yè)家如何設(shè)計出最優(yōu)的激勵契約，以激勵高科技研發(fā)人員不斷進行技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)企業(yè)的成長。就具體措施而言，可以采用人力資本股權(quán)化形式，或者給予研發(fā)人力資本期權(quán)，讓員工擁有高科技企業(yè)的剩余控制權(quán)和剩余索取權(quán)，達到激勵創(chuàng)新的目的。

2.高科技企業(yè)成長期階段的公司治理表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)企業(yè)家和風(fēng)險企業(yè)家對控制權(quán)的爭奪。

資源基礎(chǔ)理論認(rèn)為，企業(yè)能夠創(chuàng)造經(jīng)濟租金的原因在于每一個企業(yè)都擁有異質(zhì)性的戰(zhàn)略資產(chǎn)，從而可以持續(xù)地獲得競爭優(yōu)勢，戰(zhàn)略資源的重要作用決定了它必須掌握公司的控制權(quán)。高科技企業(yè)進入成長期階段，由于風(fēng)險資本的進人解決了創(chuàng)業(yè)企業(yè)家的資本和管理能力的不足，按照資源基礎(chǔ)論的認(rèn)識，創(chuàng)業(yè)企業(yè)家必然放棄部分控制權(quán)，而風(fēng)險資本相應(yīng)地獲得控制權(quán)。由于企業(yè)的控制權(quán)既可以配置給物質(zhì)資本所有者，還可以配置給人力資本所有者或者兩者共同所得，當(dāng)然，最終取決于其戰(zhàn)略資產(chǎn)的談判力Barney (1991)。由于在高科技企業(yè)成長中，風(fēng)險資本的地位是不斷變化的，在成長的早期階段，風(fēng)險資本并非立即獲得控制權(quán)，而是隨著風(fēng)險資本的地位和作用逐漸增強，風(fēng)險投資家獲取的控制權(quán)增加。從整個成長階段看，風(fēng)險資本家和創(chuàng)業(yè)企業(yè)家控制權(quán)爭奪存在博弈的行為，而博弈的決定因素取決于各自擁有資源的重要性。

3.高科技企業(yè)成熟期階段的治理以管理型人力資本對利益相關(guān)者的資源和利益整合與分配為主。

進人成熟期階段的高科技企業(yè)面臨著風(fēng)險資本的退出及資源的重新整合，因此，高科技企業(yè)的治理隨著風(fēng)險資本的退出和融資需求的產(chǎn)生必將重構(gòu)。一方面，風(fēng)險資本退出導(dǎo)致其戰(zhàn)略資源地位喪失，因而控制權(quán)也隨之喪失;另一方面，無論是采取IPO、兼并或重組等方式，必然引人新的資源，控制權(quán)要在新的資源所有者之間進行重新分配。但是，成熟期階段高科技企業(yè)的價值不再取決于企業(yè)資產(chǎn)的價值，而取決于企業(yè)組織價值的成長，企業(yè)組織價值的成長必然歸功于高素質(zhì)的管理型人力資本的作用。因此管理型人力資本是成熟期階段最重要的資源，在控制權(quán)的分配中居于主導(dǎo)地位。管理型人力資本根據(jù)各利益相關(guān)者的資源重要性，對各利益相關(guān)者的資源進行重新整合，以便使其獲得相應(yīng)的利益，同時驅(qū)動高科技企業(yè)價值的成長。

篇9

關(guān)鍵詞：給水泵汽輪機；汽動給水泵；軸振；瓦振；剛性；激振力

中圖分類號：TK268

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-2374（2012）29-0062-04

1　概況

2　設(shè)備技術(shù)規(guī)范

3　實地數(shù)據(jù)測試

為找到軸瓦瓦振超標(biāo)的原因，并在不停機情況下能夠降低此缺陷的威脅程度，設(shè)備部進行了多次現(xiàn)場實地數(shù)據(jù)測試、診斷與技術(shù)試驗。

3.1　現(xiàn)場軸瓦振動測試

使用ZXP-6型振動測試儀現(xiàn)場測試發(fā)現(xiàn)以下現(xiàn)象：

3.1.2　#2瓦軸振X，4380～4800r/min隨轉(zhuǎn)速升高而略有降低，從22?m降到18?m；4800～4930r/min，隨轉(zhuǎn)速上升而上升，從20?m上升到37?m。

3.1.3　轉(zhuǎn)速上升時#2瓦水平瓦振先于軸振2X，先于300r/min左右，轉(zhuǎn)速下降時#2瓦水平瓦振滯后于軸振2X，滯后300r/min左右。

3.1.4　在#2瓦振水平振動85?m時，軸振2X是37?m，瓦振遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于軸振。在瓦振40?m以下，瓦振大于軸振很小。在瓦振40?m以上，瓦振大于軸振2～3倍。

3.2　給水泵汽輪機臺板間隙測量

經(jīng)現(xiàn)場實地測量，給水泵汽輪機臺板間隙最大處在汽輪機本體左后側(cè)，數(shù)值為0.30mm。

4　原因分析

豐潤熱電公司設(shè)備部多次邀請東方汽輪機廠技術(shù)人員及華北電力科學(xué)研究院專家一起召開專題會議，對此#2軸瓦缺陷進行專題討論，通過數(shù)據(jù)分析和狀況研究，最終提出以下幾種可能引起軸瓦振動大的原因：

（1）給水泵汽輪機排汽管道膨脹不暢，從而使汽輪機受到一個較大的附加翻倒力矩，將給水泵汽輪機后汽缸抬起，使得給水泵汽輪機臺板與機架連接部位脫空而造成給水泵汽輪機2#瓦瓦振增大。

（2）給水泵汽輪機本體左后側(cè)臺板間隙為0.30mm，正常值為0～0.10mm。臺板間隙超標(biāo)很可能引起軸瓦振動增大。

（3）在軸承支撐系統(tǒng)剛度正常的情況下，通常是軸振大于瓦振，激振力大，軸振大，激振力大才會激起瓦振。但本給水泵汽輪機#2瓦卻是瓦振大于軸振很多，反映了目前#2瓦的支撐剛度弱。

（4）#2瓦振動與轉(zhuǎn)速變化極為緊密，重復(fù)性很好。隨轉(zhuǎn)速上升，#2瓦振動先于軸振增大，且振幅大幅度上升，這種現(xiàn)象同支撐系統(tǒng)發(fā)生共振現(xiàn)象相似。由于給水泵汽輪機受負(fù)荷限制，升速至4900r/min后，轉(zhuǎn)速就不再升高，所以觀察不到再隨轉(zhuǎn)速上升是否出現(xiàn)峰值，同時也觀察不到過峰值后轉(zhuǎn)速升高振幅回落的現(xiàn)象。因此不能確定是否進入了支撐系統(tǒng)共振區(qū)域。但從轉(zhuǎn)速數(shù)值和振動現(xiàn)象看，并不能完全排除#2軸瓦缺陷是由于支撐系統(tǒng)的共振引起的。

5　制定措施

通過數(shù)據(jù)分析能夠明確：降低#2瓦水平向振動應(yīng)從提高#2瓦剛度及降低瓦振的激振力入手，為此制定以下措施：

5.1　給水泵汽輪機額外附加力矩

首先將排汽管外部有可能限制排汽管道膨脹的干涉點去除掉，讓水平波形膨脹節(jié)能夠膨脹自由，然后降低彈簧支架的支撐負(fù)荷，目的是增加小機排汽口向下的拉力。

5.2　消除臺板超標(biāo)間隙

緊固臺板螺栓，消除或降低超標(biāo)間隙。

5.3　提高#2軸瓦水平向剛度

制作專用工具，對#2瓦水平向加支撐力，使其剛度增大。

5.4　解體檢查#2軸瓦

由于測試時發(fā)現(xiàn)振動大時#2瓦垂直瓦振波動較大，頻譜含低頻分量較多，應(yīng)按檢修工藝要求檢查瓦的狀況。待停機后，對#2瓦進行解體檢查。

5.5　做現(xiàn)場高速動平衡

給水泵汽輪機的這種振動，可以做現(xiàn)場高速動平衡。因為這種振動除個別的現(xiàn)場做高速動平衡后效果不是很好以外，多數(shù)都可以將振動降到很滿意的水平。但給水泵汽輪機在現(xiàn)場做高速動平衡的難度太大，此方法不宜首選。

5.6　改變軸瓦支撐系統(tǒng)自振頻率

在軸瓦上加裝重物，可以改變支撐系統(tǒng)自振頻率。

5.7　增大給水泵汽輪機排汽管道豎直向膨脹能力

待機組停機檢修時，在給水泵汽輪機排汽管道上安裝一個豎直向膨脹節(jié)，從而提高排汽管道豎直向膨脹能力。

6　實施

（2）緊固了給水泵汽輪機本體左后側(cè)臺板螺栓，使此處臺板間隙達到了0.10mm以內(nèi)。但軸瓦振動大未見明顯改善。

7　效果驗證

對#2軸瓦外殼進行水平支撐加固后，經(jīng)過半年的追蹤觀察，設(shè)備部發(fā)現(xiàn)#2軸瓦振動在給水泵汽輪機額定轉(zhuǎn)速范圍內(nèi)（3000～6000r/min）始終保持在30?m以下，效果顯著；待停機檢修安裝了排汽管豎直向膨脹節(jié)后，#2軸瓦各向瓦振都保持在25?m左右。至此，影響#1機組安全穩(wěn)定運行的重大設(shè)備缺陷被徹底消除了。

8　結(jié)語

通過“發(fā)現(xiàn)缺陷實地數(shù)據(jù)測試原因分析制定措施實施效果驗證”這一過程，豐潤熱電公司設(shè)備部終于找到了引起設(shè)備缺陷的真正原因，即給水泵汽輪機排汽管道豎直向膨脹不暢。設(shè)備部通過制作、安裝臨時支撐專用工具，提高了#2瓦的支撐剛度，改變了軸瓦共振區(qū)域，從而在不停機組、不影響生產(chǎn)的情況下，暫時緩解了缺陷的癥狀，避免了一次“非計劃停機”。利用機組停機小修的機會，設(shè)備部在給水泵汽輪機排汽管道上安裝了豎直向膨脹節(jié)，提高了排汽管道豎直向的膨脹吸收能力，從根本上消除了導(dǎo)致臺板與機架連接部位脫空的附加翻倒力矩，最終徹底解決了這一影響機組安全穩(wěn)定運行的重大隱患。

參考文獻

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[4]　東方汽輪機廠．G6.6-0.78（8）型汽輪機說明書[S]．2002．

篇10

地位。

一、電工初級考證課程介紹

電工初級證包含電工上崗證和電工初級證，是電工電子專業(yè)人員從事電工類職業(yè)時必須要取得的職業(yè)資格證書，也同時是技工院校學(xué)生繼續(xù)考取中、高級電工證書的必要證件。其通過的要求是能夠掌握電氣安全知識及規(guī)程，獨立從事簡單的電力控制線路、照明線路及電動機控制電器的設(shè)計、安裝及維修等等。

二、現(xiàn)代企業(yè)對技能人才的能力要求

第一，專業(yè)能力：現(xiàn)代企業(yè)對技工人才“三用”人才的標(biāo)準(zhǔn)為實用、適用、好用。既畢業(yè)就能上崗的熟練操作人員。

第二，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力：有一定創(chuàng)新能力的人。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與實踐，是既有理論基礎(chǔ)，同時還具備實踐經(jīng)歷和潛在創(chuàng)新能力，相比較沒有經(jīng)過職業(yè)教育的人而言，將更有職業(yè)發(fā)展空間。

第三，社會適應(yīng)能力：包括溝通、協(xié)作能力，服從企業(yè)管理的意識及工作責(zé)任心等基本職業(yè)素養(yǎng)。

三、電工初級考證培訓(xùn)課程教學(xué)現(xiàn)狀

在技工院校機電類專業(yè)中，教師因為面對考證通過率的壓力，電工初級考證的培訓(xùn)課程都僅僅是簡單的為考證進行有針對性的教與學(xué)，而不是為學(xué)生能夠達到獲取證書所要求的職業(yè)能力及素養(yǎng)而教授與學(xué)習(xí)。其問題主要有以下幾點：

一是基于考證通過率的壓力及教學(xué)時間安排不足等因素，教師將灌輸式的教學(xué)方法極大化，沒有根據(jù)學(xué)生個體需要和個性特點進行有針對性的教學(xué)設(shè)計和授課。

二是技校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性相對較差，學(xué)生在實訓(xùn)過程中基本上只是被動學(xué)習(xí)，往往都只是死記硬背，而缺少創(chuàng)造性的思維或行動。這樣的學(xué)生即使考取了相關(guān)工種的技能證書，在面臨生產(chǎn)實習(xí)或真正工作時，不能將所學(xué)的知識靈活運用到生產(chǎn)實踐中去。

三是學(xué)生之間存在個性和理解力的差異，而教師在整個實訓(xùn)過程中對每個學(xué)生所傳授的技能知識和技能的深度卻是一致的。

四是考核、評價制度不完善，忽略對學(xué)生基本職業(yè)素養(yǎng)（比如：工作責(zé)任心、團隊協(xié)作、服從管理等）的考核、評價。

四、電工初級考證培訓(xùn)課程教學(xué)方法探索與實施

筆者結(jié)合自己多年教學(xué)實踐及電工初級考證課教學(xué)的特點，與大家一起探討培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的一些教學(xué)方法和措施。在教學(xué)中教師能夠讓學(xué)生在通過實訓(xùn)驗證理論知識學(xué)習(xí)的同時，培養(yǎng)其在后續(xù)的學(xué)習(xí)甚至工作中需要的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

1.技能低要求，規(guī)范高標(biāo)準(zhǔn)

技工院校學(xué)生大多對學(xué)習(xí)缺乏自信心，沒有上進心。針對學(xué)生特點，結(jié)合電工初級考證課程的實際要求，筆者在授課過程中注重學(xué)生自信心的建立。首先實習(xí)任務(wù)一定要安排簡單易行的基本技能訓(xùn)練。教師反復(fù)示范耐心指導(dǎo)，讓全體學(xué)生都能在自己的能力范圍內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，對完成較好的同學(xué)及時表揚，表揚他們的“領(lǐng)悟力強”，對做得較慢的同學(xué)表揚他們做得“比較規(guī)范”，對操作有錯誤的讓他們再看看老師的示范，問一句“是不是容易一些了”。這些簡單的語言，就能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體會到被關(guān)注的喜悅。同時針對部分同學(xué)存在的遲到、曠課、吃零食等陋習(xí)提出嚴(yán)格要求，并將紀(jì)律作為考核的一部分，激勵他們慢慢改掉壞習(xí)慣。筆者在實際教學(xué)中實行“技術(shù)低要求，常規(guī)高要求”后，遲到等違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少了，很多學(xué)生課間休息時還在練習(xí)操作技能。

2.提倡自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力

筆者將新課程改革倡導(dǎo)的“主動參與、樂于探索、勇于創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)方式和培養(yǎng)學(xué)生終身自主學(xué)習(xí)的能力要求全面貫徹到教學(xué)中。在全面推進素質(zhì)教育的同時也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。實訓(xùn)中教師除了讓學(xué)生熟練操作外，還注重培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的能力。如在電力拖動部分安裝電氣控制線路的實訓(xùn)中，老師提倡學(xué)生自主思考：在實現(xiàn)同樣功效的基礎(chǔ)上，思考還能有哪些不同接法。讓他們自主設(shè)計繪圖，然后接線驗證。通過實踐，學(xué)生們都感覺到了自身的價值，每一次成功都給他們帶來了巨大的成功感，同時也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)積極性。

3.運用職業(yè)任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，強化職業(yè)意識

技工院校的學(xué)生對自己將來的職業(yè)認(rèn)識不夠清晰，這在一定程度上降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新欲望的激發(fā)?；诼殬I(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高、職業(yè)意識十分淡薄的特點，結(jié)合電工初級考證培訓(xùn)課程的知識點，教師運用實際生活及崗位案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；以就業(yè)崗位的實際需求與學(xué)生個人職業(yè)生涯的發(fā)展相結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。比如在教學(xué)中教師給學(xué)生設(shè)定職業(yè)崗位，進行情境演示操作。學(xué)生在進行情境演示的過程中不知不覺中就學(xué)習(xí)與思考了很多相關(guān)的電工知識，強化了職業(yè)

意識。

4.“啟發(fā)式”教學(xué)方法

在課堂上教師經(jīng)常使用具有啟發(fā)性、誘導(dǎo)性的問題進行教學(xué)，能不斷地集中學(xué)生的注意力，喚起他們的想象力，調(diào)動學(xué)生積極地主動思考，增強課堂的教學(xué)氣氛。比如筆者在講授某個典型電路的工作原理之前，先提出此電路欲解決的問題，調(diào)動學(xué)生深入思考，讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點和看法，應(yīng)用已學(xué)過的知識去解決此問題。

5.設(shè)定教學(xué)任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

教學(xué)任務(wù)的完成采用一體化教學(xué)，教、學(xué)、練連續(xù)、同步完成。要求教師在演示操作時嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，注重引導(dǎo)學(xué)生之間的交流討論。學(xué)生在完成實訓(xùn)任務(wù)的過程中認(rèn)真積極，學(xué)會相互學(xué)習(xí)。突出以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，將傳統(tǒng)課堂上教師“唱獨角戲”的情況轉(zhuǎn)變成為學(xué)生充分參與的形式，通過教師的啟發(fā)、引導(dǎo)，再到學(xué)生自己實操觀察得出結(jié)論。培養(yǎng)學(xué)生在思考問題、解決問題、完成任務(wù)的過程中團結(jié)合作的能力、共同學(xué)習(xí)的能力。

6.注重職業(yè)素養(yǎng)的教學(xué)評價