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篇1

（山西師范大學體育學院， 山西臨汾041000）

摘要：關(guān)注有區(qū)域性的高校校際體育賽事的發(fā)展狀況對加強建設(shè)小園體育文化和實現(xiàn)學校體育教育目標有一定的協(xié)同、輔助作用。因此文章通過對昌北地區(qū)各高校體育賽事現(xiàn)狀的分析，強調(diào)了進行校際比賽的意義，并且從組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費來源、資源優(yōu)勢互補、組織實施方式和品牌打造五個方面對昌北地區(qū)校際體育賽事發(fā)展提出自己的建議，以期望能舉辦有規(guī)模性校際體育賽事。

關(guān)鍵詞：體育賽事 高校 校際發(fā)展

中圖分類號：G812 文獻標識碼：A 文章編號：1004—5643（2015）06—0061—03

作者簡介：曹萌萌（1992~），女，在讀碩士研究生。研究方向：體育人文社會學。

1 前言

體育賽事是隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展而形成并發(fā)展起來的。在漫長的發(fā)展過程中，由于受社會、政治和經(jīng)濟發(fā)展的影響，體育賽事的內(nèi)容、形式、功能以及賽事運作方式等方面都在不斷地發(fā)生變化。從形式上看，體育賽事最早起源于祭祀活動。

古代奧運會的產(chǎn)生是體育賽事起源的一個重要標志， 它的產(chǎn)生與希臘當時社會的政治、經(jīng)濟、文化和宗教有著密切的關(guān)系。希臘詩人荷馬在公元前8 世紀的文學作品《伊利亞特》史詩中曾說到， 阿奇里斯為了紀念在特洛伊戰(zhàn)爭中死亡的朋友巴托勒，特別舉行了一場體育競賽，這是有關(guān)體育賽事最早的記載。

高校體育賽事是隨著體育產(chǎn)業(yè)化和市場化而出現(xiàn)的一個全新概念，是在高校體育競賽的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，如今的高校體育賽事已經(jīng)超越了原有高校體育競賽的范疇， 其內(nèi)涵和外延發(fā)生了巨大的變化，“體育競賽”的概念也被打破。高校體育賽事的提法在某種程度上反應(yīng)了高校體育競賽的新變化， 所謂高校體育賽事就是指在高等學校內(nèi)部或高等學校之間， 在企業(yè)贊助和媒體介入的情況下，以高校體育競賽為形式，運動項目為內(nèi)容，健身娛樂為目的，迎合高校大學生和贊助企業(yè)的雙重需要，對高校的校園體育文化環(huán)境、高校體育經(jīng)濟以及贊助方企業(yè)經(jīng)濟等領(lǐng)域產(chǎn)生沖擊影響的活動。

雖然各高校內(nèi)存在有一定規(guī)模形式的體育賽事， 但是在同屬一個地區(qū)的高校間卻缺乏有影響力有規(guī)模的校際體育賽事的交流，通過了解發(fā)現(xiàn)，昌北地區(qū)高校校際的體育賽事的舉辦一般是由學生體育社團組織的單項體育比賽形式和單一的體育項目的比賽形式， 幾乎沒有由行政單位組織舉辦的大型比賽或者綜合性比賽，這就使得各高校校際體育賽事有所空缺。本文就南昌市昌北地區(qū)各高校的體育賽事發(fā)展狀況以及如何加強各高校間校際體育賽事的發(fā)展做出自己的研究分析和思考。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

以昌北地區(qū)高校中的江西財經(jīng)大學、華東交通大學、江西農(nóng)業(yè)大學舉辦的體育賽事為研究對象。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻資料法

通過中國知網(wǎng)、中國期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、華東交通大學圖書館等收集整理有關(guān)資料，查閱昌北地區(qū)各高校的官方網(wǎng)站，并重點閱讀了國內(nèi)有影響的體育類期刊、學報及相關(guān)的體育理論書籍，為研究奠定理論基礎(chǔ)。

2.2.2 訪談法

根據(jù)研究需要，深入到各高校體育學院中，并與學院領(lǐng)導(dǎo)進行重點的交流，收集相關(guān)信息資料，同時對學校體育賽事的組織者進行了解和訪問。

2.2.3 邏輯分析法

結(jié)合文獻資料， 對訪談中得到的信息進行歸納和整理并作出邏輯分析，得出論文結(jié)論。

3 現(xiàn)狀及其思考

3.1 昌北地區(qū)高校體育賽事的現(xiàn)狀

3.1.1 近三年昌北地區(qū)高校校內(nèi)體育賽事開展情況

近三年， 昌北地區(qū)這三所高校的校內(nèi)體育賽事基本的是以校運動會為主體，以網(wǎng)球、足球、籃球、羽毛球、健美操等體育項目為基礎(chǔ)， 結(jié)合一些趣味性或者有代表性的學院友誼賽的形式存在的。

3.1.2 近三年昌北地區(qū)高校校際體育賽事的交流情況

近三年昌北地區(qū)高校校際唯一的體育賽事就是大學生籃球賽CUBA 江西賽會選拔賽，交流次數(shù)少之又少。

從表1中的數(shù)據(jù)看來近三年來昌北地區(qū)三所高校校內(nèi)體育賽事舉辦次數(shù)都在逐年的增加， 其中江西財經(jīng)大學體育賽事開展最少，依次是江西農(nóng)業(yè)大學，華東交通大學校內(nèi)體育賽事相對較多。而表2 的高校校際之間的比賽就少之又少， 基本為零，2014 年度的校際賽事有所突破，由此看來昌北地區(qū)高校校際體育賽事的發(fā)展狀況不容樂觀。

3.2 拓展昌北地區(qū)高校校際體育賽事的必要性

3.2.1高校間校際比賽的空缺

雖然各高校內(nèi)存在有一定規(guī)模形式的體育賽事， 但是同屬一個地區(qū)的高校間卻缺乏有影響力有規(guī)模的校際體育賽事的交流，通過訪談?wù){(diào)查發(fā)現(xiàn)，昌北地區(qū)高校校際的體育賽事的舉辦一般是由學生體育社團組織的單項體育比賽形式和學生團隊間自發(fā)組織的體育比賽形式， 幾乎沒有由行政單位組織舉辦的大型比賽或者綜合性比賽，這就使得高校校際體育賽事有所空缺。

3.2.2各高校間進行校際體育賽事的意義

首先是對校際體育賽事對學校的意義， 因為高校體育競賽是一種在特定文化氛圍里進行的文化傳播。它是以學生為主體，以校園為空間，體現(xiàn)了一種校園精神、校園文化。為了強化這種體育文化，可以把體育競賽辦成體育文化節(jié)的形式。在此期間，除舉行各種體育競賽外，還可通過體育知識競賽、辯論賽、體育主題演講比賽、體育展覽等形式進一步激發(fā)學生對體育的興趣，強化體育意識，確立終身體育觀念。

而且在校際體育比賽期間， 通過各種體育競賽和體育知識講座等形式的活動，也可以讓學生自己設(shè)計一些簡單易行、趣味性強、健身價值高的運動項目作為比賽項目，對貫徹全民健康計劃，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生終身體育意識和完成學校體育任務(wù)有很好的促進作用，也極大地豐富了大學校園文化生活。

校際體育賽事的舉辦，為高校之間、高校與外界的體育文化交流提供了展示平臺， 不但可以將本校原有的獨具特色的體育文化展現(xiàn)給外界，提高學校的知名度，還可以將外界先進的體育管理理念和體育文化特色進行吸收， 豐富高校體育文化建設(shè)的內(nèi)容和理念，實現(xiàn)高校體育文化的多樣化發(fā)展，對整個體育文化也具有一定意義。

再次，是校際體育賽事對師生的意義。通過承辦校際體育賽事，不但可以培養(yǎng)師生的集體榮譽感，提高師生和校外周邊地區(qū)群眾參加體育鍛煉的積極性，還可以加強校際同學之間，教師之間的體育技術(shù)交流和體育文化交流。

高校間進行校際體育賽事對學校校園文化的建設(shè)和師生具有實質(zhì)性的意義，對傳播體育文化更是作用巨大，校際賽事已有其特有的發(fā)展態(tài)勢。

3.3 昌北地區(qū)高校校際體育賽事的運作模式

3.3.1昌北地區(qū)高校校際體育賽事的組織領(lǐng)導(dǎo)

要組織學校校際體育賽事， 首先要有帶頭的領(lǐng)導(dǎo)班子對校際體育賽事的舉辦進行系統(tǒng)的構(gòu)思， 就是指體育賽事主辦主體通過行使管理職能對賽事投入的人力、物力、財力和信息技術(shù)等進行合理的使用和分配，注重體育賽事的管理層次及順序，在賽事運作過程中組織領(lǐng)導(dǎo)者行使著計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制職能。就目前昌北地區(qū)高校體育賽事的發(fā)展狀況來看， 要進行校際之間的交流性的體育賽事， 可以參考其它地區(qū)組織相似的地區(qū)性校際體育賽事的聯(lián)盟組織， 并且實行組織領(lǐng)導(dǎo)團體在各高校間輪流執(zhí)行的政策，使每個高校都有機會參與組織和領(lǐng)導(dǎo)，從而也可以減輕各個高校舉辦賽事的負擔。

3.3.2昌北地區(qū)高校校際體育賽事的經(jīng)費來源

通過訪談， 了解到目前高校的體育賽事的經(jīng)費來源主要是自籌、贊助兩個來源。

自籌是由于當前部分高校體育賽事規(guī)模偏小， 且參與者均是各個體育運動項目的愛好者，他們沒有專項的賽事經(jīng)費撥款，基本上只能依靠自給自足來保證賽事的正常舉辦， 自籌就是部分高校體育賽事的主要經(jīng)費來源途徑。

而體育賽事作為體育產(chǎn)業(yè)的重要組成部分， 涉及的關(guān)聯(lián)主體眾多， 體育賽事的魅力和光彩都離不開龐大的資金支持和社會多元化的參與。因此賽事贊助商活躍于賽事的臺前與幕后，不僅成為體育賽事的堅實保障，還是賽事文化的傳播者，在體育賽事的發(fā)展過程中體育贊助發(fā)揮了巨大的推動作用， 不僅成為體育賽事發(fā)展的支柱之一， 更成為現(xiàn)代企業(yè)在激烈的市場競爭中脫穎而出的重要手段。體育贊助正日益成為企業(yè)促進發(fā)展和獲得消費者認同的工具之一。

在高校體育賽事具有一定規(guī)模時， 活躍的商業(yè)組織份子就為高校體育賽事提供了體育經(jīng)費， 贊助就為體育賽事這項事業(yè)提供了幫助，體育賽事的贊助是雙向發(fā)展的，贊助幫助了體育賽事的舉辦， 同時體育賽事也為贊助商的某項商業(yè)目的做了變相的商業(yè)廣告，可是就在這個雙贏的項目里，贊助也不是在每個高校體育賽事都能有的， 對于目前昌北地區(qū)高校校際體育賽事來說，贊助還是處于不成熟不穩(wěn)定狀態(tài)，能有商業(yè)贊助的高校體育賽事只是鳳毛麟角，如果達不到商業(yè)宣傳的目的，商業(yè)組織者是不會對其贊助的。

綜上所述， 目前昌北地區(qū)高校體育賽事的贊助和自籌這兩項經(jīng)費來源都屬于不穩(wěn)定經(jīng)費途徑， 顯然不能滿足日后高校體育賽事的開展舉行， 我們可以設(shè)想成立一項專屬于昌北地區(qū)高校校際體育賽事的經(jīng)費基金， 這樣一來就可以保證校際賽事經(jīng)費資金的穩(wěn)定性和昌北地區(qū)高校校際體育賽事的可持續(xù)發(fā)展了。

3.3.3 昌北地區(qū)高校校際體育賽事的資源優(yōu)勢互補

單一的進行高校校際之間體育賽事是不能將昌北地區(qū)的高校校際體育賽事形成一定的組織聯(lián)盟的， 要將這一地區(qū)的體育賽事發(fā)展起來，各高校間就需要相互帶動起來，譬如華東交通大學的CUBA 籃球水平、高水平網(wǎng)球，江西財經(jīng)大學的高水平網(wǎng)球訓(xùn)練隊， 江西農(nóng)業(yè)大學的乒乓球項目等等都屬于各高校的優(yōu)勢項目，如果可以舉辦這些項目的校際體育賽事進行匯總、交流、學習， 便可以將各自的優(yōu)勢項目帶動其他高校的項目一同發(fā)展起來， 所以優(yōu)勢資源的互補發(fā)展也許能夠?qū)⒉钡貐^(qū)校際體育賽事的舉辦水準得到進一步提升。

3.3.4 昌北地區(qū)高校校際體育賽事組織實施方式

幾所高校分布于昌北地區(qū)， 使得昌北地區(qū)成為一個高校匯聚之地，也無疑是一個高校群體社區(qū)。在這種高校聚攏性高度集中的的地區(qū)，地域性優(yōu)勢就為舉辦校際的體育賽事提供了便利，資源的共享便是其中之一。況且從經(jīng)典的“天時地利人和”的分析框架去看， 再也沒有比高校群體社區(qū)更適合成立高校合作校際體育賽事舉辦組織， 并且可以結(jié)合昌北地區(qū)各高校的體育項目特色開展比賽，讓各高校體育學院之間、學校體育社團之間、甚至教職工之間都參與進來， 成立一個本地區(qū)專門化的校際賽事組織，對年度校際體育賽事做出詳細的計劃規(guī)程，比如賽事承辦方的輪流制等，這樣校際體育賽事就能逐步實施發(fā)展了。

3.3.5 昌北地區(qū)高校校際體育賽事品牌打造

體育運動在我們的高校中，深受廣大師生的喜愛，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)， 每年昌北地區(qū)高校體育賽事都形式多樣、內(nèi)容豐富。就目前情況看，各高校的多數(shù)體育賽事已經(jīng)對校園師生的精神文化生活產(chǎn)生了較大的影響，他們的體育觀念、體育道德、體育精神、體育風尚等體育文化受到了潛移默化的改變。如果可以讓一些項目的校際體育賽事深入昌北地區(qū)各高校的校園之中，對本地區(qū)更多的師生激起更高的熱情使其參與其中， 甚至吸引其他地區(qū)的人群觀看， 這無形中就將擴大校際賽事的規(guī)模和影響力了。例如在昌北地區(qū)高校組織一場大型的校際趣味運動會，將一些與潮流元素結(jié)合的體育項目規(guī)劃進來， 做出具有昌北高校特色的品牌趣味運動賽事，經(jīng)過逐步的組織實施發(fā)展，這一項昌北高校校際體育賽事也許將可以成為人盡皆知的體育文化品牌。

4 小結(jié)

基于對昌北地區(qū)高校校際體育賽事發(fā)展的思考， 提出要實踐好高校間校際體育賽事的運作，首先，組織領(lǐng)導(dǎo)是前提，有帶頭人的組織計劃領(lǐng)導(dǎo)才能有逐步實行下去的能力。其次，項目經(jīng)費是關(guān)鍵，要運作一個有一定規(guī)模的高校校際之間的體育賽事，不管是贊助還是自籌都是目前的主要形式， 而基金的成立無疑是最穩(wěn)定的經(jīng)費來源。最后，實現(xiàn)各高校體育資源優(yōu)勢互補是策略，以高校帶動高校，把各高校的優(yōu)勢項目發(fā)動起來，更可以帶動整個昌北地區(qū)高校體育運動水平的發(fā)展。

參考文獻：

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篇2

關(guān)鍵詞：體育賽事 聯(lián)盟模式 市場創(chuàng)新

中圖分類號：F270 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）02（c）-0218-01

1 “基于聯(lián)盟”的季后賽模式下的理論和實證研究

以NHL比賽為例，計算結(jié)果表明：第1輪中S1就會被淘汰可能性是0.348。在第2輪中被淘汰，即贏取1場比賽的可能性是0.248，在第3輪中被淘汰，即贏取2場比賽的可能性是0.167，贏取3場比賽，即在小組賽中獲勝的可能性是0.237。當然，表1中E（ ）顯示的是贏取比賽的期望。

盡管與NHL相比，NBA的優(yōu)秀選手表現(xiàn)稍佳。但是，在NBA聯(lián)賽中，結(jié)果也是大同小異。例如：NBA比賽中，S1每個賽季可能贏取1.516場比賽，而在NHL比賽中，是1.293場比賽。S8在NBA比賽中可能贏取0.368場比賽，而在NHL比賽中，是0.539場。因此，NBA比賽的支架系統(tǒng)表明高水平的參賽隊實際表現(xiàn)稍好，但是在NHL比賽中，數(shù)據(jù)結(jié)果卻相反。在NBA比賽匯總，S1平均獲勝率是0.74，而S8的平均獲勝率是0.51。相對應(yīng)地，NHL比賽中最強隊的表現(xiàn)并非十分搶眼，其平均獲勝率為0.67，而實力第八的球隊卻有更高的獲勝率，在NBA比賽中，概率為0.52。

以理論預(yù)測與實際比賽結(jié)果進行比較。表1表示從1996―2006年間NHL比賽的實際結(jié)果，每個聯(lián)盟有2場聯(lián)賽，10年間，對每個球隊有20次記錄。在NHL比賽中，S1平均每年有1.60場季后賽，比表1中的1.293場稍多些。在20進6比賽中，S1贏得聯(lián)賽冠軍（即共3次比賽）的概率也比之前的預(yù)測值4.74要高。對S2來說，實際結(jié)果比預(yù)測結(jié)果要糟糕得多：首輪比賽中S2輸了12場，預(yù)測估計的是輸8場。事實上，平均來講，每年S2勝出的可能性不到1場。與此相反，盡管在常規(guī)賽中，有5次比賽不盡如人意，但是球隊S7在附加賽中表現(xiàn)稍好，與S2的平均勝出率（0.90）相同。

在NBA比賽中，最強隊（如：S1）表現(xiàn)得更好，平均獲勝率為2.45場次，比在NHL比賽中要高，也比之前的預(yù)測值1.516高很多。如上所述，在NBA的附加賽中最強隊的表現(xiàn)比預(yù)測的好，一方面是因為NBA聯(lián)賽中各球隊水平差距較大，在常規(guī)賽中允許強隊獲得決賽資格或者較早晉級。比如：在NBA比賽中，S1的平均獲勝率比S2高0.072，而在NHL比賽中，S1的平均獲勝率只比S2高0.0526。這樣在NBA常規(guī)賽后，能減少強隊的壓力，但在他們放緩節(jié)奏的同時，也減弱了贏取比賽的動力。因此，他們季后賽的獲勝概率低于之前預(yù)測的概率，從而也降低了這些球隊的獲勝概率。然而，盡管這個問題存在，在NHL和NBA比賽中，我們的模型整體預(yù)測能力是比較高的，在NBA比賽中表現(xiàn)更高。對于NHL和NBA比賽，一個簡單的單變量回歸分析顯示，預(yù)期的比賽回合數(shù)表明，NBA比賽相對NHL要高。

2 結(jié)論

本文研究了季后賽對競爭平衡機制的影響。得出結(jié)論，季后賽確實在一定程度上影響、甚至會改寫常規(guī)賽的比賽結(jié)果。更重要的是，這種對比賽結(jié)果的改寫甚至與球隊的薪資多少無關(guān)。例如：在NHL從1996―2006賽季的聯(lián)賽中，季后賽中球隊獲勝沒有常規(guī)賽時與薪資水平關(guān)系大。在對季后賽聯(lián)賽所用的模式上，重點闡述了不同的聯(lián)賽結(jié)構(gòu)對實力強隊不同程度的影響。

參考文獻

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篇3

關(guān)鍵詞：城市廣電媒體 大型賽事 融合 直播

2016年4月24日，江蘇省揚州第11屆鑒真國際半程馬拉松賽（以下簡稱“揚馬”）舉辦，中央電視臺體育頻道進行了常規(guī)式直播。作為地方廣電的揚州臺，對這次“揚馬”進行直播報道，如何突出本地特色、吸引本地觀眾，特別是吸引新型智能互聯(lián)環(huán)境下的手機平臺用戶，就需要與央視傳統(tǒng)的體育賽事報道有所區(qū)別。 揚州廣電決定把這次賽事報道做成“揚州人民的體育盛事”，這種盛事不僅僅是通過廣播電視終端播出比賽，更重要的是讓揚州人民盡可能地參與到比賽中來，并且把這種參與通過傳統(tǒng)媒體和智能平臺展示出來。這種展示，實際上是現(xiàn)代化的傳播方式――多媒介的融合。當日獨立的手機IP用戶訪問總量就達到124268次，開創(chuàng)了全國同類賽事融合直播的先河。

搭建多媒體智能平臺，構(gòu)建“開放和互動”視頻傳播新場景

揚州馬拉松比賽的現(xiàn)場設(shè)置在瘦西湖地區(qū)，全程覆蓋了揚州最美的景點，最能展示揚州的風景特色。除了國際專業(yè)運動員參與外，揚州還有35000多名市民也參與了這項活動，這些本地的“跑者”比專業(yè)運動員更受當?shù)厥鼙姷年P(guān)注。要讓揚州群眾可以通過電視觀看、廣播收聽、手機參與到整個活動中來，把揚州的地區(qū)效應(yīng)擴散出去，需要突破傳統(tǒng)單一收看電視直播的方式和體驗。智能平臺為此提供了可能性和可行性。

比賽當日7：30―11：30從比賽前期到賽事結(jié)束，“APP”全程進行了直播。這次融媒體直播的方式，與傳統(tǒng)電視直播不同，與紙質(zhì)媒體的網(wǎng)站融合報道也不同，它需要盡可能全方位地展現(xiàn)馬拉松賽事現(xiàn)場內(nèi)外的揚州群眾。這種展示是立體的，需要傳播同一時間維度下不同空間的行為，可以說是“將視頻進行到底”。這里的視頻不同于傳統(tǒng)電視的多機位拍攝畫面，而是把少數(shù)的電視拍攝和更多的手機直播結(jié)合在一起，構(gòu)建一個“電視+”的新視頻場景。

揚州廣電啟用了八臺直播車、150臺攝像機和智能手機、30個高點，設(shè)置了融合直播280演播室、800導(dǎo)控間（電視和手機分別導(dǎo)控）、電臺直播間、手機端直播區(qū)。電視媒體在新聞綜合頻道直播，“APP”中開設(shè)了記者頻道、交通頻道、美女頻道、服務(wù)頻道、旅游頻道等八個不同種類的直播頻道，并專門開設(shè)了“揚馬互動”板塊，對21公里賽道全程無死角直播。APP直播的視頻信號主要通過100多臺分布在賽場各個角落的智能手機，去拍攝普通跑者、沿途加油的老百姓、志愿者等參與者。智能手機視頻直播采用四種回傳設(shè)備，通過4G即攝即傳技術(shù)手段，八個頻道100多臺智能手機攝錄的內(nèi)容分別匯集到“手機直播導(dǎo)控區(qū)”，通過揚州廣電的96189媒體共融平臺進行挑選切換，成為手機端直播區(qū)的畫面，然后與電視直播信號一起匯總到280演播室。280演播室是主演播室，安設(shè)有嘉賓區(qū)，分為固定訪談嘉賓和全程陪跑演示嘉賓，主持人在演播室里一邊觀看手機直播視頻畫面，一邊與電臺直播間、手機直播區(qū)、嘉賓區(qū)進行多邊對話，最終形成的視頻信號，同時提供給電視頻道和APP直播。電臺主持人則在融合演播室里，通過與現(xiàn)場記者連線和看視頻解說的方式進行廣播直播。APP平臺各個頻道經(jīng)過導(dǎo)控的信號上傳到合作方揚州移動的服務(wù)器進行信號處理，再傳輸出去，手機用戶幾乎可以在任何地方同步使用手機進行多角度、多鏡頭的隨心切換、互動觀看。

打造立體多樣、融合展示的“新視頻”場景，必須堅持以先進技術(shù)為支撐、內(nèi)容建設(shè)為根本，實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體與新興媒體優(yōu)勢互補、一體發(fā)展。早在前期對“揚馬”賽事的預(yù)熱宣傳中，揚州臺就在電視節(jié)目中通過演播室口播、主持人示范、屏幕展現(xiàn)二維碼等形式，將“”APP推薦及下載巧妙地融合進節(jié)目，使節(jié)目受眾成為“APP”下載使用者，并把“下，看直播”作為宣傳語輸入其中，在受眾心里構(gòu)建一個新型的平臺形象。

這次的“揚馬”融媒體直播，也顯示了技術(shù)參與的重要性。揚州廣電緊密聯(lián)合了揚州移動、江蘇云智傳媒、江蘇共融科技等技術(shù)單位的力量，才實現(xiàn)了基于移動互聯(lián)網(wǎng)的“APP”智能手機平臺的全程、全時段4G視頻直播。揚州移動公司在比賽現(xiàn)場全程架設(shè)了多個小型基站，與揚州臺租用的4G背包一起，確保了現(xiàn)場100多臺智能手機和數(shù)字攝像機拍攝信號能夠穩(wěn)定傳輸?shù)揭苿庸镜姆?wù)器和融合演播室，并為移動用戶提供了充足的流量與穩(wěn)定的接收環(huán)境。

用戶參與內(nèi)容生產(chǎn)（UGC），新型傳受關(guān)系擴大了傳播影響

此次“揚馬”融媒體直播，探索了內(nèi)容和渠道的有機結(jié)合。電視觀眾可以即時觀看手機直播內(nèi)容，手機用戶也可實時觀看電視直播內(nèi)容，真正把電視和手機兩個用戶群體聯(lián)結(jié)在了一起，實現(xiàn)了用戶在哪里，“揚馬”的覆蓋就在哪里，揚州廣電的服務(wù)就在哪里，創(chuàng)造出了新的傳播價值。這在以往傳統(tǒng)媒體時期是難以想象的。傳統(tǒng)媒體時期，電視臺是信息的第一者，用戶只能單向接受不對稱的信息，而融媒體環(huán)境可以讓用戶成為信息的者和生產(chǎn)者。此次直播，除了揚州臺150個機位、一個融合直播室進行專業(yè)性內(nèi)容的傳播外，賽事現(xiàn)場的用戶也把自己拍攝的現(xiàn)場畫面和看法進行了實時分享，“APP”的全國用戶在互動中產(chǎn)生了一種參與“揚馬”賽事的即視感，擴大了賽事的傳播力和吸引力。后臺數(shù)據(jù)顯示，全國共有33個省、自治區(qū)和直轄市的網(wǎng)民觀看了直播、參與了互動。

近年來，隨著智能手機用戶數(shù)量的逐年增長，微博、微信和移動客戶端（“兩微一端”）等新興平臺迅猛發(fā)展，受眾向新媒體遷移速度明顯加快。以智能手機為使用端的移動互聯(lián)時代，視頻新聞呈現(xiàn)人人傳播、多向傳播、海量傳播的特性，用戶參與意識越來越強，需求越來越多元化。視頻媒體只有因時而變，改變傳播范式、生產(chǎn)流程、表達方式、技術(shù)手段、效果反饋等，才能打造生產(chǎn)者、傳播者與用戶高效運行和良性互動的三方閉環(huán)，使傳播價值實現(xiàn)最大化。

處于時展潮流中的揚州廣電，在國內(nèi)城市廣電媒體中較早探索建設(shè)媒體融合，努力構(gòu)建一個融合數(shù)字廣電和智能手機用戶的傳播生態(tài)系統(tǒng)，打造了基于移動智能接口的“APP”平臺，把數(shù)字化的廣電媒體和移動智能用戶連接起來。在此次“揚馬”長達4小時的融媒體直播中，通過演播室互動、微博微信社交媒體圖文直播、電視臺直播車直播相結(jié)合，形成了立體、全面的現(xiàn)場真人秀直播模式。在直播中，賽事報道和用戶關(guān)注興趣做到了有機結(jié)合，在“APP”這個新型平臺上展示了一場生動、互動的揚州群眾的盛事。

這次融媒體直播實現(xiàn)了“雙屏”傳播，在現(xiàn)場信源的采集上，揚州廣電的攝像機和智能手機的信號進入各個頻道，“APP”的用戶也可以拍攝上傳現(xiàn)場景象到互動社區(qū)。在觀看環(huán)節(jié)，電視觀眾和手機用戶既可以分別在電視機和智能手機這兩個不同的屏幕上觀看各個機位拍攝的實時畫面，又可以觀看到手機用戶的互動內(nèi)容；手機用戶又可以根據(jù)自己的興趣，在“APP”的各個頻道間來回切換觀看來自不同角度的內(nèi)容。從各個頻道的直播鏡頭里，受眾既看到了普通跑者中堅持奔跑的視障殘疾人、精神矍鑠的老年人、推著嬰兒車奔跑的三口之家，也看到了為跑者加油助威的當?shù)仄胀ò傩?，還看到了在各個點位進行保障的公安、交警、醫(yī)護人員和大學生志愿者等群體……這些在以往傳統(tǒng)體育賽事電視直播幾乎不可能出現(xiàn)的信息，恰恰成為這次賽事直播獨特的內(nèi)容。

這些成為別人鏡頭中風景的“揚馬”主角，也在用自己的手機記錄自己或者其他人的奔跑身影、精彩瞬間，上傳到“APP”的兩微一端。在為融媒體直播專門開設(shè)的“揚馬互動”論壇中，跑友們跟“揚馬”相關(guān)的文字、圖片、自拍視頻，其他用戶實時進行評論、轉(zhuǎn)發(fā)、點贊等互動。據(jù)不完全統(tǒng)計，賽事期間用戶實時互動留言與上傳現(xiàn)場照片和短視頻達到三萬多條，構(gòu)建了屬于用戶的“我的揚馬”。這些內(nèi)容也成為電視直播中主持人互動內(nèi)容的一部分，增強了融合直播的樂趣。

賽事融合直播成功的嘗試，說明在開放的智能傳播環(huán)境下，圍繞著用戶價值需求設(shè)計融合直播平臺和運行方式，可以構(gòu)建出一種新型的傳受關(guān)系，把智能平臺發(fā)展成用戶自己的可分享和連接的社區(qū)。

“參與、共享”的沉浸式體驗，彰顯超本地化的理念

智能互聯(lián)環(huán)境要求傳統(tǒng)廣電媒體改變以往單向傳播的經(jīng)驗做法，在媒介融合創(chuàng)新方面，堅持以用戶體驗為中心，為用戶搭建可以互動討論的社區(qū)。一方面依靠優(yōu)質(zhì)的新聞產(chǎn)品來吸引用戶；另一方面也要創(chuàng)造一種全新的“參與、共享”文化，讓用戶在內(nèi)容生產(chǎn)傳播中收獲深度體驗，提高參與的可能性，增強用戶黏性。

此次“揚馬”融媒體直播，場上跑者參與熱情高漲，場外受眾也被濃濃的氛圍感染，場上場外都能感受到“揚馬”帶給揚州城的活力，以及“揚馬”文化與揚州城厚重的歷史文化的相得益彰。用戶沉浸到“APP”智能社區(qū)，與專業(yè)電視媒體一起制造和完成了融合直播，在構(gòu)建與傳統(tǒng)賽事電視直播所不同的深度體驗方面，探索了融合環(huán)境下新型視頻媒體“超本地化”服務(wù)的理念。這種超本地化，是基于當前社交網(wǎng)絡(luò)化和按需服務(wù)的趨勢而產(chǎn)生的，它依賴于用戶的地理位置進行按需服務(wù)。

一是“揚馬”精神的彌漫式宣揚。馬拉松賽事在揚州已經(jīng)成功舉辦10年，現(xiàn)在既是揚州的一張文化名片，也是揚州的一張城市名片。10年歷史，馬拉松比賽之于揚州、之于揚州市民，已經(jīng)融入城市發(fā)展、百姓生活的方方面面。今年的“揚馬”，35000多名跑者參與其中，創(chuàng)出歷史新高。直播中，主持人深情講述“揚馬”10年的往昔，與受眾一起在梳理歷史脈絡(luò)中感受這項賽事的不平凡；在往屆精彩畫面VCR里，受眾也能看到跑者澎湃的參與熱情以及幕后工作者的辛苦付出；幾位跑者故事VCR的展示，也為直播增色不少，當奔跑成為一種習慣，當體育成為一種快樂，受眾無法無動于衷、冷眼觀之。對現(xiàn)場跑者的隨機采訪，無疑為此次“揚馬”精神提供了最動人的注腳――我參與、我快樂，全民健身、全民參與，“揚馬”賽事既是專業(yè)選手的競技場，也是普通百姓的奔跑盛宴。

二是城市文化的多維化展示?！盁熁ㄈ屡軗P州”，“揚馬”賽道是很有歷史厚重感的一條賽道，風景美如畫，人在畫中跑。古城、古街、古渡，處處洋溢著濃濃的古韻。從起點開始，無論是承載2500年歷史厚重感的東關(guān)古渡、古運河，還是作為城市旅游名片的瘦西湖、大明寺，抑或是洋溢現(xiàn)代氣息的馬可波羅花世界、城市中央生態(tài)活動區(qū)，航拍鏡頭、跟拍鏡頭、100多臺手機鏡頭，以及個別景點的風光VCR，都讓受眾領(lǐng)略到了揚州風景如畫的城市風貌。行在揚州，吃也在揚州。直播中也穿插了關(guān)于揚州飲食文化和早茶文化的介紹，如此一來，一個人文揚州、生態(tài)揚州、和諧揚州、快樂揚州的形象就生動呈現(xiàn)在受眾面前。由此觀之，一次“揚馬”，成功塑造了揚州嶄新的城市形象，且以“揚馬”這個載體呈現(xiàn)在全國受眾面前，其傳播力是無需贅言的。

三是健康知識的浸潤式普及。在4個小時的電視直播中，演播室邀請了揚州大學體育學院運動人體科學部主任金其貫、連續(xù)三屆“揚馬”市民組冠軍獲得者李建康，現(xiàn)場嘉賓分享了運動經(jīng)驗和馬拉松跑步中的注意事項，把科學鍛煉、快樂健身的理念傳遞給每一名受眾。受眾不僅感受到“揚馬”傳遞出的激情和活力，而且也增長了運動健康的科學知識。電視直播中，演播室還創(chuàng)新性地搬入兩臺跑步機，一名青春靚麗的女孩和四名身體肥胖的男子全程不停陪跑，主持人和嘉賓穿行點評，分享五位跑者的奔跑心得，從某種程度上把場上的火熱氣氛平移進了演播室，點燃了受眾的激情。

篇4

一、堅持選項教學的組織形式

(一)確定課程選修內(nèi)容

以行政班為單位進行教學，根據(jù)學校場地，器材的條件，確定課程選修內(nèi)容，分別為籃球、排球、足球、乒乓球等(請根據(jù)實際修改)。體育教師組織班里的學生按照自己的興趣愛好從*個項目中選取一項為自己的選修內(nèi)容，然后匯總?cè)藬?shù)，按選項進行編組，每一個選項為一個小組。

(二)建立選項小組制度

在選項小組中各選一名責任心強，有一定號召力的學生為組長，負責小組的考勤工作以及組織監(jiān)督學生練習情況。

(三)形成共同管理機制

由于各項目場地不是集中在一個地方，授課教師不能對場地情況一目了然，這就需要體育教師有高度的責任心，在各選項組長的輔助下對學生學習的出、缺勤記錄、考核，并將學生名單造冊，形成師生相互考核，取得班主任配合、支持的共同管理機制。

二、注重選項教學的實施步驟

(一)制定了教學計劃

開學初根據(jù)學校場地、器材和教師等條件，結(jié)合學生的實際需要，合理確定全年教學計劃、學期計劃、單元教學計劃，并向?qū)W生公布，聽取學生的意見和建議，及時調(diào)整計劃。

(二)制定了教學目標

制定科學的教學目標，就必須深入鉆研新課程標準，以新課程標準為依據(jù)，根據(jù)每堂課的目標和高中學生生理、心理特點以及學習體育的需要和興趣，合理制定教學目標。同時注意到學生的個體差異性，使每堂課的目標制定要具體化、層次化。

(三)精選了教學內(nèi)容

在選定教學內(nèi)容之前，廣泛收集各個項目學生的意見，然后匯總、篩選，盡量采用學生感興趣、想學的內(nèi)容進行教學。興趣是最好的老師，這樣可以大大激發(fā)學生學習的積極性。

(四)加強了學法指導(dǎo)

由于練習場地不是集中在一塊，教師不能整節(jié)課都停留在一個項目場地進行指導(dǎo)，所以就必須加強對學生的學法指導(dǎo)，提高學生的自學、自練能力，營造合作學習的氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、競爭力和合作能力。平時鼓勵學生在不影響文化學習的情況下，多觀看體育賽事直播，注意觀察運動員的技術(shù)動作以及配合打法。

(五)建立了多元化的評價體系

舊的評價方法忽視了個性的差異，只在乎運動成績，大大挫傷了一些學生學習的信心。一個籃球特長生和一個籃球基礎(chǔ)較差的學生考半場往返運球上籃，難度就不同了。只從最后的體育成績來評價一個學生是不夠全面的，要注重他在原來基礎(chǔ)上提高的幅度和他對體育的認識程度的提高。我們設(shè)置了對學生的課堂紀律、體育課學習態(tài)度、課外活動、運動技能、身體素質(zhì)等方面來進行評價，這樣有利發(fā)揮激勵作用，學生才能自發(fā)的追求更高的目標。

三、實行選項教學的深刻體會

(一)體現(xiàn)了新課程標準的基本理念

選項教學很好地體現(xiàn)了新課程標準的基本理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想。讓學生選擇自己感興趣的項目來學習，使學生能夠更好地得到鍛煉，從以前行政班教學的被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習，使學生真正受益。

(二)大大調(diào)動了學生學習的積極性

每節(jié)體育課前，同學們都早早地來到了場地，等待著上課。在上課期間，五、六十人的班，只有少數(shù)見習生坐在場邊，其他學生都生龍活虎地在球場上揮灑著汗水，沉浸在運動的快樂之中。和以往教學大綱下的行政班教學形成了很大的反差，同學們在自己所選的興趣項目中得到了很好的鍛煉。

(三)加大了同學、師生之間的交往

選項教學是每個班分成項目小組，每個小組都是由興趣愛好相同的學生一起進行學習的。由于有了共同的興趣愛好，使得學生在學習中能夠更好地交流。在教學中，小組長以及技能水平高的學生充當教師的小助手，對技能水平差的學生進行輔導(dǎo)，為合作學習營造了氛圍。由于是分成小組進行教學，就比以前整個行政班一起教學的人數(shù)大大減少了，一般都是十幾、二十人一個小組，拉近了教師和學生的距離，也方便教師對學生的了解，學生也不會礙于人多，對技能以及健康問題主動和教師進行交流了。

(四)學生的個性特長得到充分的發(fā)展

選項教學的明顯成效也體現(xiàn)在使學生的潛能得到最大的發(fā)揮。個性特長得到充分的發(fā)展。由于過去什么都學，什么都沒學會?，F(xiàn)在學生所學內(nèi)容是教師和學生所選，符合學生的需要，且每一項內(nèi)容有較長的學習時間，有利于學生個性的發(fā)展。

(五)教師專業(yè)水平得到更好發(fā)揮

一般來說，每個體育教師都有自己的特長項目，并不是每個運動項目都很在行。實行班內(nèi)選項教學后，體育教師要對*個選項項目的教材教法，技術(shù)動作要領(lǐng)了如指掌，才能更好地進行教學。以往按照教學大綱，按部就班進行教學的時代過去了，新課標沒有統(tǒng)一的教學大綱，都是選取學生感興趣、想學的內(nèi)容，這就要求體育教師不斷地給自己充電，通過網(wǎng)絡(luò)或者有關(guān)書籍借鑒別人的經(jīng)驗，學習鉆研適合學生實際情況的教學方法，同時也要經(jīng)常參與選項項目的練習，才能更好地對學生進行指導(dǎo)和教學。

四、關(guān)于選項教學的幾點建議

(一)在教學安全方面

由于各個項目的場地不在一起，體育教師很難顧及的到各個場地的情況。所以體育教師要有高度的責任心和敬業(yè)精神，對各個場地進行來回的巡查指導(dǎo)，并且要利用好小組長的作用，協(xié)助教師進行考勤以及安全監(jiān)督，避免出現(xiàn)逃課和安全事故的發(fā)生。

(二)在教材選取方面

我們要根據(jù)不同項目的特點與現(xiàn)狀，在教材編配上力求優(yōu)化組合現(xiàn)代教學最迫切、最需要、學生最喜歡最投入的內(nèi)容，并注意教材的可操作性。另外，我們還可以根據(jù)高中階段教學的特點把高三選項課與普通高考體育加試有機地結(jié)合起來。

(三)在學生選擇方面

一部分學生缺乏主見，看見別人選什么自己就選什么，不是從興趣愛好出發(fā)，因此，要加強對學生選擇項目的指導(dǎo)。

篇5

2011年，中央電視臺頻道制改革全面展開，一共有14個頻道進行了改版，改版比率達到77.8%。頻道制改革后，CCTV1平均收視率提升了近10%，CCTV新聞平均收視率從1.72%上升至2.03%，提升幅度達到17.6%。CCTV4提升幅度達到13.7%，CCTV3提升了9.4%。

2010年8月《中央電視臺新欄目研發(fā)管理暫行辦法》下發(fā)實施，央視每年專門拿出1億資金用于新欄目的研發(fā)，辦法出臺后已經(jīng)推出了35檔新欄目。中央電視臺總編室副主任王建宏表示，2006年全臺新欄目有8個，2007年4個，2008年4個，今年臺編委會審議觀看過的新欄目樣片就達到58個，遠遠超過前五年的總和?！澳壳拔覀冋谂e辦面向全臺員工的節(jié)目創(chuàng)意大賽，目前收到的上報新欄目有300個，接下來會從中篩選，明年會有大量新欄目涌現(xiàn)?！?/p>

新聞：新臺址 新布局 新機制

截至今年10月底，央視新聞頻道收視份額達到2.26%，比上一年提高了50%。

2012年央視的新聞報道將從三個方面展開：

一是精心策劃組織報道重大新聞事件。比如國內(nèi)的十、兩會，國際的美國大選、俄羅斯大選等。倫敦奧運會時新聞頻道將采用雙視窗、多視窗的方式播報多場比賽，同時還將延續(xù)廣州亞運會的做法，推出白巖松版開幕式解說。

二是充分發(fā)揮電視畫面的特點和優(yōu)勢。明年除了上述重大事件，新聞頻道還將自主策劃多個大型直播報道，比如在水下拍攝蛟龍?zhí)栂聺?000米，遠赴肯尼亞進行考古直播報道等。

三是打造名牌欄目、精品節(jié)目。今年9月25日《新聞聯(lián)播》進行了調(diào)整、改進，起用了歐陽夏丹、郎永淳兩位新主播，進行了重新包裝。明年《新聞聯(lián)播》將在新聞內(nèi)容、新聞樣態(tài)、報道語態(tài)等軟件上進一步提升，同時在演播室和包裝模式等硬件上也會有變化。2012《焦點訪談》將重點關(guān)注民生問題，加大輿論監(jiān)督報道，將重點聚焦教育、就業(yè)、社保、醫(yī)療、土地、保障房建設(shè)等問題。

央視新聞中心對假日報道也比較重視。2012年春節(jié)將推出“新春五洲行”，展現(xiàn)世界各地過年的風土人情以及央視的國際報道能力。2012國慶將推出“十一長假看中國”，調(diào)動地方記者站和地方臺，在標志性景區(qū)設(shè)立直播機位。

今年10月底央視新聞中心把原來的29個應(yīng)急報道點整體升格為記者站，不久還要建立北京記者站、天津記者站，至此全國31個記者站整體布局完畢。到今年年底央視的海外記者站將達到70個，其中包括5大洲中心站和2個海外分臺，非洲分臺將在今年年底正式開播，北美分臺明年年初正式開播，明年將再增加10個海外記者站。

演播室是電視臺的門面和新聞播發(fā)的要地，2012年央視將借喬遷新臺址的契機，對新聞演播室進行整體規(guī)劃和設(shè)計，這是央視新聞中心歷史上最大規(guī)模的演播室設(shè)計、建造。新臺址演播室將引進時尚的設(shè)計理念，采用新工藝、新設(shè)備、新材料，引領(lǐng)中國電視新聞制作技術(shù)的前沿。中央電視臺新聞中心副主任梁建增說，進入新臺址不僅是辦公室空間的轉(zhuǎn)移，還意味著全新的組織架構(gòu)和專業(yè)力量，是全新提升新聞品質(zhì)的時刻。

電視?。簭娀罢加辛Α?全頻道資源推劇

播出大題材、大制作的電視劇是央視的傳統(tǒng)。2012年央視將在自制劇、定制劇、預(yù)購劇和獨播劇的開發(fā)和跟蹤方面加大力度。

中央電視臺綜合頻道總監(jiān)錢蔚表示，在題材盡可能豐富的情況下，2012年CCTV1會多推出一些符合頻道氣質(zhì)的品德大劇，如《國門英雄》《創(chuàng)業(yè)年代》等現(xiàn)實主義題材大劇。CCTV1其他備播劇目還有：《大河套》（林永健主演）、《節(jié)振國傳奇》（郭濤、英達主演）、《上陣父子兵》（范偉主演）、《女子軍魂》（閆妮主演）、《先結(jié)婚后戀愛》（范偉主演）、《明天我休息》（張嘉譯主演）等等。

除了20:00的黃金劇場，明年CCTV1還將打造第二黃金檔，將市場上的商業(yè)大劇、熱點大劇在22:30時段播放。將推出的商業(yè)大劇包括：《金太郎的幸福生活》（宋丹丹、李小璐主演）、《請你原諒我》（海清、吳秀波主演）、《民兵噶二蛋》（黃渤主演）等。

2012年，CCTV1將在現(xiàn)有電視劇預(yù)告和宣傳片播出比例基礎(chǔ)上再增加播出量；節(jié)目預(yù)排的時間將提前一個月至一個季度；充分利用跨平臺媒介投放電視劇宣傳廣告；加強電視劇首播會的影響力；《今日說法》《我們有一套》《小崔說事》等各欄目也將積極配合，舉全頻道之力鋪開熱劇、大劇的宣傳工作。

CCTV8電視劇頻道儲備的劇目有：《大戲法》《跑馬場》《浮沉》《丈母娘來了》《風和日麗》《劍俠情緣》《百花深處》《風雨唐人街》《杜拉拉升職記2》《一生只愛你》《戎裝女人》《卜案》《墨仙》《錢多多嫁人記》《婆婆拼圖》等。2012年CCTV8還將推出新欄目《好劇連臺》，對頻道預(yù)播劇提前宣傳造勢。

體育賽事：重點報道倫敦奧運會

2012年7月27日至8月12日，第三十屆奧運會將在倫敦召開。作為國內(nèi)獨家持權(quán)轉(zhuǎn)播商，針對倫敦奧運會央視將采取全媒體的報道攻略，主要報道平臺包括CCTV1、CCTV 5、CCTV 7、高清頻道、CNTV。

其中，CCTV1是旗艦頻道，以大眾賽事為主，除了保持原有新聞欄目，其他時段全部轉(zhuǎn)播奧運會，并在每天13：00-14：30播出《全景奧運》。CCTV5是奧運主頻道，除了轉(zhuǎn)播賽事，每天6：30-8：30的《早安奧林匹克》第一時間匯總奧運信息，中午12:00-13:00播出《奧運午間報道》，還會不定期播出《奧運風云會》。CCTV7是CCTV1和CCTV5的重要補充，用來轉(zhuǎn)播這兩個頻道不能轉(zhuǎn)播的其他平行賽事，還有一個備播頻道CCTV10。高清頻道與CCTV5并機，對重點賽事、經(jīng)典賽事進行首播、重播。

新媒體將全方位呈現(xiàn)3800小時公用信號。此外，央視還會提供275小時的3D電視信號，主要賽事是田徑、游泳、體操?！把胍晫⒉杉{國際上最先進的技術(shù)提供最精美的奧運賽事。”中央電視臺體育頻道總監(jiān)江和平說，央視在賽事期間將派出400人抵達前方，前方搭建兩個演播室，以主體育場為背景的新聞演播室和設(shè)在IBC的串播演播室?！澳壳坝嘘P(guān)倫敦奧運會的整體設(shè)想都已完成，目前正在細化方案?！?/p>

圍繞倫敦奧運會，2012年CCTV5將推出周播倒計時節(jié)目，頻道內(nèi)滾動推出日播倒計時宣傳片。同時，頻道將定期派出前期ENG組報道倫敦奧運會籌備動態(tài)新聞。從5月起，周播倒計時節(jié)目將改為日播，6月推出《倫敦行動》，7月推出紀錄片《體育的力量》。

除了奧運，2012年的CCTV5還將轉(zhuǎn)播其他重要賽事，比如1月的全國冬季運動會、首屆青年國際冬季奧運會；3月的乒乓球；4月的斯諾克；5月的湯優(yōu)尤杯羽毛球賽；6月的歐洲杯足球賽?！懊髂晡覀儗Ρ就临愂碌膱蟮缹⒊^以往的力度，更接近于綜合報道的方式，年初的中超轉(zhuǎn)播預(yù)計有70場左右?！苯推秸f。

CCTV1綜合頻道：四大欄目帶

CCTV1綜合頻道是央視最吸金的頻道，從《新聞聯(lián)播》《天氣預(yù)報》《焦點訪談》再到黃金劇場，每年央視的黃金資源廣告招標，CCTV1晚間都是廣告主競爭最激烈的時段。錢蔚表示，CCTV1的定位是以新聞為主的精品頻道，盡管CCTV1的收視份額和平均收視率都穩(wěn)居全國第一，但是也面臨競爭壓力，2012年頻道將圍繞“新聞”“精品”和“綜合”的定位，持續(xù)改版，全面優(yōu)化。

在節(jié)目設(shè)置上，首先是繼續(xù)發(fā)揮新聞的力量，一套有5檔新聞欄目，明年除了《新聞聯(lián)播》和《晚間新聞》繼續(xù)發(fā)展以外，還要借助各種機制，實現(xiàn)全臺最優(yōu)質(zhì)的新聞資源和最大播出平臺地完美結(jié)合。

其次是圍繞四大精品欄目帶繼續(xù)打造頻道品牌。一是晚間22:30時段，今年《晚間新聞》已由20分鐘延長到30分鐘，周日推出的《看見》《首席夜話》收視不俗，季播的《謝天謝地你來啦》被稱作崔氏高雅娛樂，11月和12月還準備進行第二季的投放。“明年將圍繞柴靜、撒貝寧、崔永元三位主持人構(gòu)建一套夜間的創(chuàng)新節(jié)目格局。”二是18:00時段，定位于青春、時尚。三是常規(guī)的中午欄目帶，今年《今日說法》的平均收視為1.5%，比去年遞增了30%，明年《今日說法》將從30分鐘擴到50分鐘，并推出《今日說法劇場》。四是早間欄目帶，圍繞《天天飲食》《朝聞天下》《生活早參考》，構(gòu)建一個中國老百姓的權(quán)威生活指南時段。

明年還會推出一些活動品牌，比如圍繞奧運的活動、《開學第一課》及《法制人物》等。錢蔚說：“綜合頻道要涵蓋生活服務(wù)表達，涵蓋法律表達，涵蓋晚間深度新聞表達，涵蓋高雅娛樂表達，明年綜合頻道關(guān)懷、和諧、期望的氣質(zhì)會更加清晰?！?/p>

對于廣電總局近日下發(fā)《關(guān)于進一步加強電視上星綜合頻道節(jié)目管理的意見》對央視一套的影響，錢蔚表示，央視一套不是以娛樂為主的平臺，晚間的布局主要是新聞和電視劇，其他時段的綜藝節(jié)目力求辦出自己的特點?！皣H上的綜合頻道都會涉及各類高收視、高影響力的節(jié)目，娛樂僅僅是其中一個門類，我們會讓節(jié)目更有品格、更有品位?！?/p>

CCTV紀錄：受眾規(guī)模超6.5億

2011年1月1日中央電視臺紀錄頻道開播，這是中國第一個全國播出的國家級紀錄片頻道，也是中國第一個全球覆蓋、雙語播出的紀錄片頻道。目前紀錄頻道的主體內(nèi)容構(gòu)成包括自然探索、歷史人文、社會紀錄、文獻檔案四大類，分主題時段，全天24小時播出。

“紀錄頻道開播以來，收視份額逐月攀升，出現(xiàn)了持續(xù)發(fā)力和穩(wěn)步增長的態(tài)勢。尤其是9月19日紀錄頻道全新改版后，每周的平均收視份額已經(jīng)由年初的0.25%攀升到0.5%，近日收視份額已經(jīng)連續(xù)超過0.7%?！敝醒腚娨暸_紀錄頻道總監(jiān)劉文表示。目前紀錄頻道全國受眾規(guī)模已經(jīng)超過6.5億人，且觀眾收視呈現(xiàn)出高忠誠度、高美譽度、高關(guān)注度的特征。

篇6

即使確定了會的時間和地點，他們?nèi)匀话l(fā)愁：“文化部的工作人員說現(xiàn)場什么都不能動，但我們又希望做出氣氛和新意。”最后，中國對外文化集團決定請來民間剪紙藝人現(xiàn)場剪出活動Logo，再配以譚盾的陶樂，以極中國的方式，宣告歷時6個月的文化活動正式開始。

誰來為波切利買單?

新聞會之后，中國對外文化集團立刻舉辦一場企業(yè)推介會，為180多場涉外演出尋找資助。2008北京奧運會所獲得的15億美元贊助，并沒有預(yù)算在這些文化活動上。演出的籌備工作從2007年12月就開始了，最大的問題第一是檔期對不上，第二是價格談不攏。為了盡可能請到最好的藝術(shù)團和藝術(shù)家，他們必須自己尋找資金，以確保每場叫價80萬美元的安德烈?波切利，愿意在8月來到北京獻唱。

即使在2003年到過中國的《大河之舞》，在贊助商那里也沒有足夠的說服力。對外文化集團項目組的一位成員沮喪地說：“中國企業(yè)對文化沒有概念，我對著一個大客戶拼命解釋什么是《大河之舞》，但他完全聽不進去我說的話?！?/p>

“國際團特別貴，這么高密度的來華演出造價極高，一定投資過億?！钡珵橹卮笪幕顒踊ㄥX，并不冤枉。這些奧運期間的重大文化演出，幾乎與體育賽事一樣重要，在直接表現(xiàn)中國價值方面，尤勝于體育比賽。只是這些演出多少都帶有一些公益性質(zhì)，票價并不高，場次又少，所以賺不到什么錢。

北京就是中心舞臺

2000年悉尼奧運會，基本上扭轉(zhuǎn)了悉尼在人們心目中“流亡之地”的印象，使其顯示出作為開放與進步之城的魅力。而中國同樣把奧運會看成從邊緣劇場到中心舞臺的機會。

在涉外演出方面，外聯(lián)局專門為奧運重大文化活動設(shè)立了奧文辦，協(xié)調(diào)文化部各個處，通過中國在世界各地的使館文化處聯(lián)系當?shù)氐乃囆g(shù)團體，挑選那些既符合要求又有檔期的藝術(shù)團，并將名單匯總到北京，經(jīng)過討論和報批，最終確定來華演出的陣容，包括來自80個國家的4000多名藝術(shù)家。而中國對外文化集團負責與這些藝術(shù)團體進行具體的接洽。確定演出時間、地點等具體問題。

早在今年3月20日，文化部自籌演出已經(jīng)在北京音樂廳拉開序幕。這次活動在奧運期間的演出將有500多場，全部由文化部藝術(shù)司統(tǒng)一安排。外地藝術(shù)團進京匯演，一大部分費用由文化部補貼。雖然來自全國各地的藝術(shù)團在演出前3天才到達北京，但還是占滿了北京的各個劇場。北京現(xiàn)代舞團總監(jiān)張長城說：“奧運期間我們找不到場地，只能到外地繼續(xù)日常排練。”

同時，奧運文化活動還包括社會納入的各類演出，這些演出必須報文化部審批同意之后才能執(zhí)行。文化部網(wǎng)站的公示信息中，平均每天有近20個演出批復(fù)。奧運之城的文化野心

奧運的到來給北京打了一劑強心針，使這個古老又現(xiàn)代化的城市重新振奮起來。關(guān)于未來，這個城市希望自己在各方面都成為翹楚。在2005年年初國務(wù)院批復(fù)的《北京城市總體規(guī)劃(2004～2020)》中，北京的城市性質(zhì)定義為中華人民共和國的首都，全國的政治中心、文化中心，世界著名古都和現(xiàn)代國際城市；將北京未來發(fā)展目標定位為國家首都、國際城市、文化名城和宜居城市。

為此，北京市民的道德傾向、價值觀念、思想方式、社會心理、文化修養(yǎng)、科學素質(zhì)、活動形式、傳統(tǒng)習俗、情感信仰等都被歸納在城市文化建設(shè)的綜合范疇之中。北京大媽“管閑事”式的方式，幫助這個城市在社區(qū)中推行更文明的生活與相處之道。人文奧運這樣的大概念在北京市民眼里具體成排隊上車、不說“京罵”、學會“Welcome to Bering”這樣的小事。

而城中那些原本不被重視的文化部門，也在短時間內(nèi)被迅速納入整個城市的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。798藝術(shù)區(qū)的國際化與商業(yè)化之路被當成一個成功的范本，早在2006年年底，北京就打算在五環(huán)內(nèi)新建17個文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。而同798一樣，這些基地的選址都是工業(yè)外遷后留在城區(qū)的廠房。

2007年10月，北京國際音樂節(jié)終于在郎朗與丹尼爾?巴倫博伊姆率領(lǐng)的柏林國家樂團聯(lián)袂獻演貝多芬作品專場音樂會中達到了10年以來的最。在這一刻，北京自信已向世界亮出了一張金色的文化名片。2008年2月，意大利導(dǎo)演吉賽貝?托納多雷、伊朗導(dǎo)演馬基德?馬吉迪、法國導(dǎo)演帕特利斯?勒孔特、英國導(dǎo)演達瑞恩?古德里奇和中國香港導(dǎo)演劉偉強來到北京，這座城市終于可以將那些因奧運而生的生動細節(jié)，透過他們的鏡頭展現(xiàn)在世界面前。

張靚穎PK周杰倫

這回看起來，張靚穎比周杰倫演唱奧運主題曲的勝算更大。

奧運會5年4次征歌，5萬多首歌拼的還是演唱者的中氣和名氣。周華健的《我是明星》，容祖兒和謝霆鋒的《同在藍色星球上》，韓紅和羽泉的《為生命喝彩》，內(nèi)地和港臺百名歌星聯(lián)唱的《We Are Ready》，李玟和孫楠的《永遠的朋友》、那英、王力宏和孫燕姿的《點燃激情傳遞夢想》都不是弱旅。而到了3月底，主題曲之爭的態(tài)勢逐漸明朗成周杰倫與劉德華的對壘。正當他們各自的支持者為《Everyone is No.1》更勵志，還是《千山萬水》更中西合璧而矯情的時候，譚盾帶著他的國際朋友和中國新星悄悄殺將過來。

3月20日，譚盾在北京大學百年講堂演講“奧運歌曲奧運理念”，為自己參選奧運主題曲的《擁抱愛的夢想》預(yù)熱。期間，他極投入地說：“那種激動，好比1945年時人們歡慶二戰(zhàn)結(jié)束、和平降臨時一般!”譚盾似乎想象得到它在開幕式上奏響的時刻，而這次，他是有備而來。

篇7

 

英國主流媒體堪稱是數(shù)據(jù)新聞的先鋒，《衛(wèi)報》《經(jīng)濟之家》《金融時報》等都是全球數(shù)據(jù)新聞的引領(lǐng)者。對此，本文結(jié)合英國主流媒體數(shù)據(jù)運用的理念與實踐，探討其數(shù)據(jù)新聞的特色和借鑒意義，以期為我國數(shù)據(jù)新聞的發(fā)展提供有益參考。

 

■英國主流媒體數(shù)據(jù)新聞的特色

 

開放式數(shù)據(jù)運用理念。英國主流媒體的數(shù)據(jù)運用理念，是其發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)建與商業(yè)模式探索的核心組成。2012年，《衛(wèi)報》率先提出了“開放式新聞”的全新理念和模式，成為了大數(shù)據(jù)時代最具開創(chuàng)性的新聞媒體商業(yè)模式。在新媒體的沖擊下，傳統(tǒng)媒體的發(fā)行量與廣吿額呈直線下滑的態(tài)勢，生存危機日益嚴峻。盡管傳統(tǒng)媒體始終在探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路，但卻未能構(gòu)建起成熟完善的盈利模式，其數(shù)字媒體的付費訂閱和在線廣告已經(jīng)無法支撐其未來發(fā)展。英國主流媒體在《衛(wèi)報》的引領(lǐng)下，紛紛調(diào)整商業(yè)策略，將開放列為根本指導(dǎo)原則，以內(nèi)容開放拓展盈利渠道。以《衛(wèi)報》為例，從2006年發(fā)展至今，其先后開放了評論平臺、數(shù)據(jù)平臺、技術(shù)平臺，并最終確立了“開放式”新聞模式?！缎l(wèi)報》逐步構(gòu)建了大數(shù)據(jù)開放式新聞制播架構(gòu)’充分彰顯了開放式數(shù)據(jù)運用理念，定位日益明確和堅定，這已經(jīng)成為英國主流媒體數(shù)據(jù)新聞的根本所在和特色之處。

 

專業(yè)細致的數(shù)據(jù)分析。在英國，幾乎所有媒體機構(gòu)都設(shè)有專門的數(shù)據(jù)分析部門，數(shù)據(jù)分析師已經(jīng)成為新聞制播中不可或缺的重要力量。為了充分挖掘數(shù)據(jù)背后的價值’《衛(wèi)報》研發(fā)了一套名為Ophan的數(shù)據(jù)監(jiān)測系統(tǒng)，成為了解受眾的“神器”，可以幫助媒體從業(yè)者更為便利地進行數(shù)據(jù)處理與分析，為《衛(wèi)報》精準快速地測量社會媒體信息流量創(chuàng)造了有利條件。從該監(jiān)測系統(tǒng)中能夠很容易觀察出內(nèi)在規(guī)律，比如一則新聞信息若是在1小時內(nèi)依然沒有引起受眾的關(guān)注，那么它就不會再引起更多的關(guān)注。不難發(fā)現(xiàn)，社會媒體數(shù)據(jù)實時監(jiān)測是非常嚴格和殘酷的。要怎樣才能做到數(shù)據(jù)分析的專業(yè)化和細致化，比如對一家點擊量上億的網(wǎng)站進行數(shù)據(jù)分析時，要細化到受眾具體瀏覽了哪些新聞以及點擊后的效果，并精準算出每個訪問量的價值以及怎樣才能引起受眾的有效關(guān)注，避免出現(xiàn)無效點擊，充分挖掘點擊量背后的數(shù)據(jù)價值?！班]報在線”監(jiān)測系統(tǒng)，每10分鐘會進行一次數(shù)據(jù)統(tǒng)計，分析哪類受眾在閱讀他們的新聞。此外，《每日電訊報》的Parsely數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)，時刻都在對受眾瀏覽情況進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，具體到每一條新聞、每一條廣告的點擊量，并進行實時呈現(xiàn)。

 

數(shù)據(jù)技術(shù)下的精準廣告投放。2()12年，《衛(wèi)報》與定向網(wǎng)絡(luò)廣告公司(Quantcast)建立了合作關(guān)系，希望依托大數(shù)據(jù)技術(shù)進行廣告受眾的細化，以實現(xiàn)廣告的精準投放，拓展盈利空間。該廣告公司首次采用了小組抽樣數(shù)據(jù)+Cook-ies追蹤的方式，對全球近10億的受眾展開跟蹤。通過對消費者上網(wǎng)行為的分析，加深對受眾需求的研究。其中盡管不涉及受眾隱私信息，但受眾性別、年齡、學歷、家庭情況等重要信息，都可以被精準地抓取出來。以此為依據(jù)，廣告主、新聞媒體和目標受眾之間的關(guān)系就被進一步拉近了，廣告投放的針對性和有效性得到了顯著加強?！缎l(wèi)報》相關(guān)負責人表示，《衛(wèi)報》在廣告受眾定位及提供廣告服務(wù)等方面，已經(jīng)取得了新的突破，經(jīng)驗更加豐富。以往的廣告模式，是先猜測受眾的需求，然后進行產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)，再構(gòu)建一個受眾群體，最終將產(chǎn)品賣給他們。但當前包括《衛(wèi)報》在內(nèi)的英國主流媒體，正在積極打造由廣告受眾和廣告主等利益相關(guān)體組成的社區(qū)，并通過媒體的引導(dǎo)實現(xiàn)彼此的交流互動，實現(xiàn)廣告精準投放，提高廣告營銷的效率。

 

媒體數(shù)據(jù)的商業(yè)應(yīng)用。在數(shù)據(jù)新聞的發(fā)展過程中，要想形成成熟完善的盈利模式，就必須要明確受眾會在何種情況下最有可能進行數(shù)據(jù)信息購買。英國媒體專家指出，媒體要善于將龐雜無序的數(shù)據(jù)進行整合，使之成為有價值的產(chǎn)品，然后將其提供給廣告商?？梢哉f，媒體數(shù)據(jù)挖掘的根本目標，就是高效地獲取、掌控、傳播數(shù)據(jù)，并實現(xiàn)其廣泛的商業(yè)應(yīng)用。多年來，《金融時報》在數(shù)據(jù)驅(qū)動營銷方面進行了大量有益探索，通過智能化市場營銷，成功實現(xiàn)了數(shù)字版訂閱量is%以上的增長?！督鹑跁r報》還成立了專門的管理部門，對核心分析平臺和內(nèi)部數(shù)據(jù)庫進行管理和開發(fā)，研發(fā)出針對性強、個性化強的信息產(chǎn)品，以便進一步拉近與受眾的距離，但目前這一平臺建設(shè)已經(jīng)交由亞馬遜公司專門處理。目前，英國主流媒體已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，專家對大眾化數(shù)據(jù)的利用將有效擴大數(shù)據(jù)的邊際效益，精準的受眾數(shù)據(jù)分析可以有效拉近傳媒企業(yè)與受眾的距離，確保傳媒企業(yè)的健康發(fā)展。而媒體數(shù)據(jù)的商業(yè)應(yīng)用，則促使了傳媒產(chǎn)業(yè)由以往的數(shù)量競爭向質(zhì)量競爭轉(zhuǎn)變。

 

■英國主流媒體數(shù)據(jù)新聞的借鑒意義

 

注重數(shù)據(jù)的新聞價值。傳統(tǒng)新聞報道中，選題的依據(jù)主要是看新聞事件是否具有新聞價值，價值越高就越值得報道。而在數(shù)據(jù)新聞中，選題的依據(jù)就變成了數(shù)據(jù)是否具有新聞價值，是否具有可獲得性，因此這兩大要素就成為了數(shù)據(jù)新聞選題的核心標準。在對英國主流媒體的關(guān)注度較高的數(shù)據(jù)新聞進行分析時發(fā)現(xiàn)，不管是有關(guān)就業(yè)、醫(yī)療等民生問題的數(shù)據(jù)報道，還是有關(guān)經(jīng)濟發(fā)展的數(shù)據(jù)報道，或者是有關(guān)假H增重等趣味數(shù)據(jù)的報道，都符合新聞價值標準，都屬于非常好的新聞選題。相反，對于體育賽事中比賽選手或隊伍歷年得分的匯總，對于戛納電影節(jié)各獎項獲獎?wù)叩募\，等等，盡管這些數(shù)據(jù)滿足可獲得性標準，但在新聞價值方面，卻遠不如體育賽事中誰奪得了金牌或冠軍、電影節(jié)中誰奪得了影帝影后等更具新聞價值。

 

挖掘數(shù)據(jù)背后的價值。龐雜的數(shù)據(jù)是大數(shù)據(jù)時代的首要標志，再加上許多國家都有數(shù)據(jù)公開的政策，不僅成立了專門的數(shù)據(jù)公開平臺，民眾還能夠通過合法途徑獲取相關(guān)信息數(shù)據(jù)?？梢哉f，在大數(shù)據(jù)時代，受眾能夠通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道獲取大量免費的、權(quán)威的數(shù)據(jù)。盡管如此，并不代表普通受眾可以充分理解這些數(shù)據(jù)，更無法談及將數(shù)據(jù)應(yīng)用到社會實踐和生活決策中。無法利用的數(shù)據(jù)就變得毫無價值可言了。而媒體的職責，就是利用科學途徑去挖掘數(shù)據(jù)背后價值，發(fā)現(xiàn)其中的問題;或者進行不同領(lǐng)域的數(shù)據(jù)組合處理，發(fā)現(xiàn)對于受眾有價值的信息，然后以數(shù)據(jù)新聞的方式進行價值再現(xiàn)，提高數(shù)據(jù)的利用率。在英國主流媒體的數(shù)據(jù)新聞中，大部分都是通過對數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)，將其背后的價值挖掘并呈現(xiàn)給受眾，而這也是國內(nèi)新聞機構(gòu)需要學習和借鑒的。

 

注重與受眾的互動。加強與受眾的互動，始終都被認為更有助于信息傳播。目前，英國主流媒體在數(shù)據(jù)新聞制播過程中主要采取開放評論平臺、數(shù)據(jù)眾包、使用動態(tài)交互圖表、介紹數(shù)據(jù)新聞生產(chǎn)方法和公布數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果等方式與受眾展開互動。以介紹推廣數(shù)據(jù)新聞生產(chǎn)方法為例，一方面，英國主流媒體經(jīng)常會在門戶網(wǎng)站推廣數(shù)據(jù)可視化的軟件、數(shù)據(jù)獲取平臺、數(shù)據(jù)新聞制作經(jīng)驗等，向受眾提供免費的數(shù)據(jù)新聞制作教程;另一方面，英國主流媒體在所有數(shù)據(jù)新聞中都會提供報道所涉及數(shù)據(jù)的來源和下載渠道，并鼓勵受眾進一步挖掘數(shù)據(jù)背后的新聞價值，然后將受眾制作的優(yōu)秀數(shù)據(jù)新聞到數(shù)據(jù)博客平臺進行共享。可以說，通過與受眾的互動，媒體能夠?qū)崿F(xiàn)受眾數(shù)據(jù)的收集、調(diào)查數(shù)據(jù)的收集、數(shù)據(jù)眾包及與受眾交流等多種目的。而媒體與受眾的互動也有效強化了受眾參與感，充分滿足了受眾的個性化需求，有效提高了媒體的品牌關(guān)注度。

 

加強與社交媒體的合作。大數(shù)據(jù)時代，加強與社交媒體的合作，是傳統(tǒng)媒體應(yīng)對新媒體沖擊的有效途徑。英國主流媒體主要通過將內(nèi)容分享到社交媒體上和從社交媒體中收集信息數(shù)據(jù)兩種方式，實現(xiàn)與社交媒體的合作。一方面，媒體所的數(shù)據(jù)新聞要設(shè)置分享標簽，受眾只需點擊鼠標就能夠?qū)⒆约赫J為優(yōu)秀的數(shù)據(jù)新聞分享到Facebook、Twitter等社交平臺上，這樣一來，不僅能夠拓展數(shù)據(jù)新聞的傳播渠道，而且能夠提高媒體影響力。另一方面，網(wǎng)絡(luò)受眾數(shù)據(jù)的收集是主流媒體的一大數(shù)據(jù)源，而社交媒體則是網(wǎng)絡(luò)受眾數(shù)據(jù)形成的一大陣地，每時每刻都會產(chǎn)生大量的受眾數(shù)據(jù)，若是這些數(shù)據(jù)可以得到充分挖掘和利用，那么將進一步完善主流媒體的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。

篇8

一、學生的不同情感及形成因素

（一）學生的不同情感

學生對整個學校的學習活動、所學課程及教師都會表現(xiàn)出不同的情感。有的學生對教學活動和所學課程非常熱愛，積極參與；有的學生抱著無所謂的態(tài)度；有的甚至厭惡學習，產(chǎn)生厭學情緒。在教學實際中，有的學生保持積極、樂觀、充滿興趣的狀態(tài)；有的處于既不積極也不消極的中間狀態(tài)；有的處于焦慮、厭倦、煩躁的消極、沮喪狀態(tài)。他們對教師的情感也大不相同。有的學生喜歡、愛戴老師，積極主動與老師交流；有的學生敬畏或懼怕老師，對老師敬而遠之；還有的學生與老師對抗，甚至憎恨老師。

（二）形成因素

學生在學習活動中表現(xiàn)出不同的情感，這些情感直接影響著他們的學習效果。情感的形成是由情感的諸因素決定的。這些因素包括個體因素和關(guān)系因素。個體因素主要是指學習動機、學習態(tài)度、性格和焦慮。關(guān)系因素是指學生和教師及學生與學生之間的情感因素。

1． 動機：“動機（motivation）是激勵人去行動的內(nèi)部動因和力量（包括個人的意志、愿望、心理沖動或企圖達到的目的等等。）”[1]一個有英語學習動機的學生會表現(xiàn)出渴求外語學習的強烈愿望。它是推動外語學習的一種內(nèi)部動因，是影響英語學習的一個重要因素。

2． 態(tài)度：“外語學習的態(tài)度就是學生對外語學習的認識、情緒、情感、行為在外語學習上的傾向?！盵3]學習者的態(tài)度直接影響他們的學習行為和學習效果。

3． 性格：性格可分為外向型和內(nèi)向型。人們通常認為外向型的人學習英語相對容易成功，但這只能是體現(xiàn)在口語上；在閱讀、寫作方面，很多內(nèi)向型的學習者都很占優(yōu)勢。

4． 焦慮：焦慮是指學習者在學習過程中出現(xiàn)的恐懼不安、煩躁和害怕犯錯誤的心理狀態(tài)。這種心理狀態(tài)對他們的學習會產(chǎn)生很大影響，甚至會導(dǎo)致他們放棄英語學習。

學生對教學活動和所學課程所表現(xiàn)出的不同情感，直接受到這四個方面因素的影響。

二、利用情感因素優(yōu)化英語教學

（一）建立和諧的師生關(guān)系，形成師生情感交融的氣氛

1． 教師課上的自身情感。

要形成師生情感交融的和諧氣氛，首先教師自身的情感起著很重要的作用。教師的情緒狀態(tài)對學生的認知和師生關(guān)系會產(chǎn)生很大的影響。如果教師面帶微笑，學生會感到親切、溫暖，學習就會很有勁頭。反之，當教師表情冷漠或怒氣沖沖地面對學生時，學生會感到壓抑、緊張，影響知識的接受。因此，教師首先要調(diào)整好自己的情緒，利用自己情緒的感染力，使知識、信息帶有情感色彩，使課堂具有融洽、親切、充滿溫暖的氛圍。

2． 師生情感交融。

教師要在教學活動中與學生情感溝通自然、和諧，首先要對學生有一腔熱情，要有無私的、廣泛的愛，不但處處體現(xiàn)對他們的關(guān)心，還要關(guān)注學生的自尊需要。對于落后的學生，感情聯(lián)絡(luò)會起更大的作用。課堂上要提倡師生平等，教師不能居高臨下，搞“一言堂”，更不能傷害學生的自尊心。要使課堂氣氛輕松、愉快、和諧，達到情感交融，使學生進入最佳的學習狀態(tài)。

3． 學生之間情感溝通。

師生的情感交融不僅在于教師與學生之間，還包括學生與學生之間的情感交流。要促進這種交流，就要采取有利于交流的教學模式。例如合作學習，使學生通過彼此間對認知信息的交流、討論，達到相互啟發(fā)、開闊思維的目的。[3]

（二）創(chuàng)造性地使用教材

1． 調(diào)整教材順序，激勵學習動機。

端正的學習動機是學好英語的重要因素。培養(yǎng)和激勵學生的學習動機，是英語教師的一項重要任務(wù)，應(yīng)把它自始至終地貫徹在英語教學中。教師首先要讓學生認識英語學習的重要性，使他們感到無論將來做什么，英語都是必不可少的。為達到這個目的，教師在教材的使用上可做一些調(diào)整，使教學內(nèi)容密切結(jié)合學生的生活實際。例如，學校要舉行運動會，使用人民教育出版社與朗文出版公司合作出版的初中英語教材第一冊（下）的教師即可教授第二十單元。本單元的主題是體育運動。在這個單元的教學中，教師可以適當補充一些有關(guān)近期重要體育賽事的內(nèi)容。在教學中，教師還可以創(chuàng)設(shè)一些情境進行口語練習，如用英語介紹去年運動會的一些情況；模擬2008年奧林匹克運動會在北京召開時，某位國際友人要您介紹中國體育運動的開展情況等。這些教學活動不僅可以豐富教學內(nèi)容，而且可以培養(yǎng)和激勵學生的學習動機，使他們感到不學好英語，自己就很難應(yīng)付將來的許多情況。

2． 適當補充教材內(nèi)容以引起學生興趣，形成良好的學習態(tài)度。

要使學生形成良好的學習態(tài)度，就要使他們明確學習目的，培養(yǎng)學習興趣。教師在教學設(shè)計時，就要考慮怎樣使學生獲得快樂的情緒體驗，由快樂而派生出求知需要，真正做到變“要我學”為“我要學”。

（1）補充實用文體。

要使學生熱愛英語學習，首先要使所學材料能吸引他們，貼近他們的生活，引起他們的興趣。教材本身往往由于篇幅限制，及所選題材和體裁的規(guī)范性和典型性等方面的要求，使其內(nèi)容與實際語言運用的情況存在差距。生活中很多實用文體如廣告、說明、指令、標識、通知、表格、文件、賬單等，教材不可能一一涉及，而這些實用文體的運用技能對學生來說，既是十分重要的，又能提高學生的學習興趣。因此，教師要在適當?shù)臅r候結(jié)合教材內(nèi)容進行補充。比如，在學生學習了初中英語教材第一冊（上）的第一、二單元中關(guān)于英文的名和姓的內(nèi)容后，教師可以自己設(shè)計一個外國學生的學生證，上面有外國學生的照片，并有該學生的名和姓。同時，教師還可以設(shè)計一個英文的學生證，讓學生自己貼上照片，并用英語填寫，從而給學生創(chuàng)造使用英語的機會。

（2）補充鋪墊性的內(nèi)容。

要用知識本身吸引學生，教材對學生來說就不能太難。如果學生對教材某些內(nèi)容比較生疏，在正式學習這些內(nèi)容之前，教師需要做一些必要的鋪墊。教師可以首先提出一些有關(guān)的問題，使學生形成認知需要，了解有關(guān)知識的要求，然后再補充一些關(guān)于計算機知識方面的英語短文和圖片等。也可以把有關(guān)主題事先告訴學生，讓他們自己去搜索有關(guān)知識，這樣更有利于提高他們的學習興趣。另外，根據(jù)學生的具體情況可對教學內(nèi)容和教學活動進行調(diào)整。

（3）補充文化教育的內(nèi)容。

在英語教學中，教師應(yīng)指導(dǎo)學生學習相關(guān)的文化背景知識，要在語言教學的同時開展文化教育，使他們對英語國家人民的思想、思維方式、信念、習俗、宗教、藝術(shù)、生活方式有所了解。教師一方面要挖掘教材本身的文化背景知識，同時，還可以選擇一些相關(guān)的影視、報刊等內(nèi)容。有條件的話，可以請英語為母語的人與學生進行交流，特別注意引導(dǎo)學生注意不同文化間的差異。

（三）根據(jù)學生興趣，設(shè)計能使學生進行體驗和實踐的教學活動

英語教師要注意發(fā)現(xiàn)和收集學生感興趣的問題，作為設(shè)計教學活動的素材。如在教數(shù)字的時候，有一位教師請學生收集自己家里所有的數(shù)字。結(jié)果，學生除了收集家里的電話號碼、手機號碼、郵編、自行車牌照、小汽車牌照等以外，還收集了全家人穿的鞋子的尺碼、衣服的尺碼、父母的身高、家里的藏書數(shù)目、自己的零用錢、過年得到的壓歲錢等等。有的為了與眾不同，甚至還調(diào)查了自己家一個月吃了多少個雞蛋，爸爸一個月抽多少支香煙等。結(jié)果，一節(jié)枯燥的數(shù)字課上得熱鬧非凡，每個學生都積極參與。

（四）區(qū)別對待性格不同的學生，調(diào)動每個學生的學習積極性

多數(shù)英語學習者的學習效果與他們的性格有關(guān)。一般說來性格開朗、自信心強、認真負責的學生學習進步快；而那些具有消極、悲觀、恐懼、自卑等不良性格的學生英語學習就很難取得良好效果。教師在教學中應(yīng)給學生創(chuàng)造良好的條件，注意培養(yǎng)學生良好的性格，對那些性格內(nèi)向、消極、悲觀的學生要給予特別的關(guān)注，研究他們的個體學習方式，努力使自己的教學能適應(yīng)他們的需求。不同的學生在情感方面的需求和表現(xiàn)是不同的，因此在教學中要做到因材施教。如對內(nèi)向型的學生，就要鼓勵他們多開口讀和說，在課堂上多給他們提供機會，并多給予表揚，使他們獲得成就感，從而克服自卑的心理，保持學習的熱情。而對于那些外向型的學生，要給予他們自我表現(xiàn)的機會，以保持他們的學習熱情，同時也要不斷地對他們提出新的要求，對他們的缺點可以直接批評?？傊?，在英語教學中，教師要善于利用和培養(yǎng)學生個性中積極的情感因素，對他們的微小進步要給予及時的鼓勵和表揚。教師在備課時，也要注意自己的教案是否適應(yīng)各種性格的學生。一般來說，內(nèi)向型的學生都比較沉穩(wěn)，如果未被點名就很少發(fā)言。因此，英語教師要有針對性地對性格不同的學生發(fā)問，既要給活躍的外向型學生一個表現(xiàn)機會，又要主動給那些內(nèi)向型學生提供同等機會，并要注意引導(dǎo)他們開口，給他們更多的思考時間，使他們能比較成功地回答問題，以增強信心，增強參與意識。慢慢地他們的性格就會有所改變，變沉靜為活躍，變被動為主動。教師為學生開展小組活動分組時，也要考慮學生的性格因素，不要總是把性格類似的學生放在一個小組里，要把不同性格的學生分在一個小組里，并根據(jù)他們的性格使他們扮演不同的角色，使每種性格的學生都能有表現(xiàn)自我的機會。如在學習初中英語Unit 5 Do you have a soccer ball？時，為了讓學生掌握Do you have．．．？這個句型，可將學生分為6人一組，調(diào)查每個學生都有什么球。開始時是兩個互相問，并將結(jié)果添入表格，最后再把全組的情況匯總，向全班匯報。教師可以指定那些有自信心而又積極主動的學生負責組織匯總工作，讓那些比較沉穩(wěn)而又不夠自信的學生負責筆頭匯總工作，并讓他們把結(jié)果向全班宣讀。

（五）克服學生焦慮情緒的策略

在英語學習過程中，盡管學生有正確的學習動機和學習態(tài)度，也難免會遇到困難與挫折，會產(chǎn)生急躁情緒或焦慮感。教師一方面要鼓勵學生樹立自信心，幫助他們使用有效的學習策略，另外，還要想方設(shè)法使他們克服心理障礙，消除或降低焦慮情緒。例如，在聽力訓(xùn)練時，為數(shù)不少的學生都比較緊張，害怕自己聽不懂，或者是聽懂一些又不會做題等。英語教師要了解學生的心理，首先給學生創(chuàng)造良好的聽力環(huán)境。聽力訓(xùn)練開始之前，先放一些輕松愉悅的音樂松弛學生緊張的情緒。在正式開始聽內(nèi)容前，注意使用適當?shù)膶?dǎo)入手段，激活學生已有的相關(guān)知識，為學生的預(yù)測做準備。在聽力過程中，密切關(guān)注學生的情感變化，調(diào)整教學節(jié)奏，對于難詞、難句、習慣用法及文化背景等要做適當處理。對那些有特殊困難而又特別焦慮的學生，要給予特別關(guān)照。根據(jù)提問的難易程度，提問不同水平的學生，使不同的學生都有成就感。在口語訓(xùn)練時，性格內(nèi)向的學生往往比較拘謹，怕出錯，焦慮感較強。教師要有意識地鼓勵他們大膽參與交際，積極與人合作。對待那些由于學習成績不好而感到焦慮的學生，教師要多與他們交流，鼓勵他們建立個人學習檔案袋，以便于跟蹤和分析他們學習上存在的問題，幫助他們掌握有效的學習方法。同時，要使他們認識到英語學習本身是一種艱苦的勞動，對于每個單詞、每個句型，如果不花功夫記憶是很難掌握的。堅定的意志、持之以恒的毅力是英語學習的必備條件。

參考文獻：

［1］［2］ 胡春洞、王才仁主編，賈冠杰著：《外語教育心理學》，廣西教育出版社1996年5月第1版，第18頁，第24頁。

篇9

>> 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景下廣州構(gòu)建現(xiàn)代高職教育體系的策略研究 海南旅游產(chǎn)業(yè)升級策略研究 加快寧德市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系 適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的物流專業(yè)動態(tài)課程體系構(gòu)建研究 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景下的機電產(chǎn)品營銷策略研究 金融支持海南省旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級研究 國際旅游島背景下海南黎族食品產(chǎn)業(yè)化潛力的熵權(quán)模糊評價研究 旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級策略研究 產(chǎn)業(yè)融合背景下海南休閑農(nóng)業(yè)旅游發(fā)展對策 現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系：轉(zhuǎn)型升級突破口 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景下高職物流人才職業(yè)核心能力培養(yǎng)模式的構(gòu)建 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級研究 蘇南建設(shè)生態(tài)文明背景下產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級研究 構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系 產(chǎn)業(yè)融合視野下海南影視業(yè)與旅游業(yè)的互動發(fā)展研究Ⅱ 產(chǎn)業(yè)融合視野下海南影視業(yè)與旅游業(yè)的互動發(fā)展研究 構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的動力機制及優(yōu)化策略研究 基于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的產(chǎn)業(yè)供地對策研究 會展產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級驅(qū)動模型構(gòu)建研究 科學構(gòu)建廊坊現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系研究 常見問題解答 當前所在位置：l。然而關(guān)于國家與地區(qū)間不同經(jīng)濟的發(fā)展水平差異不同，關(guān)于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系定義的標準也相差較大。2007年新華社發(fā)表《發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系》文章，指出“現(xiàn)代化的過程，就是在科技進步的推動下，經(jīng)濟不斷發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化升級的過程”。十七大報告解讀：發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。本文認為，現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系應(yīng)該定義為一個動態(tài)的概念，即是指在某一個時期內(nèi)，根據(jù)地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展特性，大力推進信息化與工農(nóng)業(yè)相融合，通過完善政策、革新體制、加大資金與人才的投入力度、發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等多方面結(jié)合，促使工農(nóng)業(yè)變大變強，使其能形成一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈條，與當?shù)氐膮^(qū)域文化、經(jīng)濟、社會與生態(tài)環(huán)境發(fā)展相適應(yīng)的完善的產(chǎn)業(yè)體系。作為主導(dǎo)一方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系應(yīng)具有開放性、創(chuàng)新性、融合性、可持續(xù)性、集聚性、市場適應(yīng)性等特征。

2海南構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的必要性

21產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級是我國目前正日新月異產(chǎn)生變化的經(jīng)濟總格局，從長三角、珠三角等沿海經(jīng)濟制造中心的發(fā)達城市，到內(nèi)地金融商貿(mào)密集圈延伸至東部、南部、西部等各個大小區(qū)域城市，已然發(fā)展成為一種經(jīng)濟“時髦潮”。每個城市或區(qū)域在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中，通過整合優(yōu)勢資源對傳統(tǒng)企業(yè)進行革新與升級，提出新的發(fā)展戰(zhàn)略。作為我國南部資源豐富的海南省，在升級中不可避免地順應(yīng)這股趨勢。

22海南經(jīng)濟發(fā)展自求性

首先是在中國整體經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的前提下，海南省這個國際旅游島的建設(shè)大環(huán)境發(fā)生了變化?！秶鴦?wù)院關(guān)于推進海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見》的戰(zhàn)略定位提出：“充分發(fā)揮海南的經(jīng)濟特區(qū)優(yōu)勢，積極探索，先行試驗，發(fā)揮市場配置資源的基礎(chǔ)性作用，加快體制機制創(chuàng)新，推動海南旅游業(yè)及相關(guān)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)在改革開放和科學發(fā)展方面走在全國前列?！痹诎l(fā)展目標中提出：“到2015年，旅游業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重達到8%以上，第三產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重達到47%以上，第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人數(shù)比重達到45%以上，力爭全省人均生產(chǎn)總值、城鄉(xiāng)居民收入達到全國中上水平，教育、衛(wèi)生、文化、社會保障等社會事業(yè)發(fā)展水平明顯提高，綜合生態(tài)環(huán)境質(zhì)量保持全國領(lǐng)先水平。2020年，旅游服務(wù)設(shè)施、經(jīng)營管理和服務(wù)水平與國際通行的旅游服務(wù)標準全面接軌，初步建成世界一流的海島休閑度假旅游勝地。旅游業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重達到12%以上，第三產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重達到60%，第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人數(shù)比重達到60%，力爭全省人均生產(chǎn)總值、城鄉(xiāng)居民收入和生活質(zhì)量達到國內(nèi)先進水平，綜合生態(tài)環(huán)境質(zhì)量繼續(xù)保持全國領(lǐng)先水平，可持續(xù)發(fā)展能力進一步增強。”《國務(wù)院關(guān)于推進海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見》（國發(fā)〔2009〕44號）。

據(jù)海南省人民政府官網(wǎng)：2014年海南省地區(qū)GDP（生產(chǎn)總值）350072億元，比上年增長85%，比全國增速快11個百分點。其中農(nóng)業(yè)完成增加值達83276億元，比上年增長50%；工業(yè)增加值51440億元，比上年增長116% ；服務(wù)業(yè)實現(xiàn)增加值181666億元，比上年增長87%。2015年，海南省委、省政府，各職能部門和各市縣狠抓重點項目建設(shè)，搶抓機遇推動經(jīng)濟增長動力向創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)變，大力促進旅游、房產(chǎn)、文化、居民服務(wù)等重點領(lǐng)域消費，著力保障農(nóng)業(yè)和工業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。經(jīng)濟增長態(tài)勢良好，轉(zhuǎn)型升級取得一定進展。2015年上半年數(shù)據(jù)顯示：上半年全省地區(qū)生產(chǎn)總值180857億元，比上年同期增長76%，增速比一季度加快29個百分點王海萍http：//wwwhainangovcn/hn/zwgk/xwfb/szf/201507/t20150720_1617714html2015年上半年海南經(jīng)濟運行情況新聞會。由此可見，構(gòu)建以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)，發(fā)展升級傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，融合先進制造與高新技術(shù)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系是海南省未來產(chǎn)業(yè)調(diào)整的主要方向。

3海南構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的SWOT分析

31S內(nèi)部優(yōu)勢

第一，資源優(yōu)勢。其一，海南的農(nóng)業(yè)資源得天獨厚，土地總面積5086萬畝，占全國熱帶地區(qū)面積的425%，發(fā)展?jié)摿薮螅且?、橡膠、油棕等許多熱帶經(jīng)濟作物和四大南藥的基地，也是中國最大的熱帶、亞熱帶水果產(chǎn)區(qū)之一，是發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理想之地； 其二，海南有豐富的礦產(chǎn)資源，鐵礦是亞洲最大的富鐵礦，占全國富鐵礦儲量的71%，鋯英石儲量占全國的60%，還有其他各類礦產(chǎn)60多種； 其三，海南島四面環(huán)海，全省海域面積約為200萬平方公里，海產(chǎn)品種類繁多，海域的天然氣、石油的儲藏量也很豐富，對發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)及現(xiàn)代制造、加工業(yè)有著重要基礎(chǔ)。

第二，位置優(yōu)勢。海南島地處熱帶北緣，年均氣溫22℃～27℃，有“天然大溫室”美稱，陽光、雨水充足，是全國人民的四季花園和全國冬季菜籃子基地； 近幾年的空氣質(zhì)量指數(shù)持續(xù)居全國城市排名第一，是過冬、療養(yǎng)、休閑度假的旅游勝地，為發(fā)展綠色環(huán)境、打造低碳經(jīng)濟、低碳技術(shù)環(huán)保特區(qū)，推進綠色發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型提供了根本條件。海南地處亞太腹地，是中國連接?xùn)|南亞的前沿，與世界幾十個國家開展了通航貿(mào)易往來，公路四通八達，公路密度和通車密度均居全國前列。港口與航線也對流通暢，物流業(yè)發(fā)達，是我國古代海上絲綢之路的重要樞紐，也是國家“一帶一路”戰(zhàn)略建設(shè)的南海經(jīng)濟重要窗口。

第三，政策優(yōu)勢。自2009年12月，國務(wù)院《國務(wù)院關(guān)于推進海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見》將海南國際旅游島建設(shè)上升至國家戰(zhàn)略以來，國家相繼就保障與服務(wù)海南建設(shè)成為國際旅游島而給予許多政策支持； 2012年國務(wù)院批準設(shè)立三沙市，也楹D洗來重大機遇。近幾年來，國家先后出臺對南海油氣資源征稅政策、洋浦開發(fā)區(qū)保稅政策、國際旅游島離島免稅政策、生態(tài)環(huán)保、金融籌建、綠色科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)就業(yè)稅收政策。海南省人大、省政府制定和修訂了多項地方法規(guī)與政府規(guī)章，內(nèi)容涵蓋各個方面，保證了海南構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的有法可依，依法推進。

32W內(nèi)部劣勢

海南構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系其內(nèi)部最大的問題將是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的整體發(fā)展水平落后，跟不上國內(nèi)其他特區(qū)經(jīng)濟改革服務(wù)業(yè)步伐，難以適應(yīng)國際旅游島建設(shè)的實際需求，其主要體現(xiàn)在以下三個方面。

第一，教育發(fā)展滯后。海南省的教育總體水平供給不足，與全國平均水平尚存在一定距離。一方面，用于教育方面的投入經(jīng)費相對短缺，中學階段教育投入不足，學位壓力較大；另一方面，海南省民辦學校教育投入較少，無論是各中小學校乃至各大學、高校，教師隊伍良莠不齊，高素質(zhì)與雙師型教師人才嚴重不足；再者，各大高校（或中高職院校）對高技能復(fù)合型人才培養(yǎng)能力不強，人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)旅游及相關(guān)服務(wù)業(yè)人才需求，教育服務(wù)國際化程度較低。

第二，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展滯后。海南省目前的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系尚不健全，基本醫(yī)療投入不足；醫(yī)療機構(gòu)區(qū)域分布僅集中在海口與三亞，其他地方設(shè)備設(shè)施條件嚴重不足；醫(yī)療衛(wèi)生市場開放力度不夠，社會辦醫(yī)機構(gòu)發(fā)展滯后，融資渠道不暢；缺乏高端醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求衛(wèi)生人才，?？漆t(yī)療體系質(zhì)量更難以建樹。

第三，金融業(yè)發(fā)展滯后。海南省城鄉(xiāng)區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)展不平衡，金融體系不健全，目前國有商業(yè)銀行處于絕對主導(dǎo)地位、地方性金融機構(gòu)較少，制約地方經(jīng)濟發(fā)展多元化融資體系的形成；民營金融發(fā)育遲緩。金融市場發(fā)育不完善，資源占比不足，保險有效需求不足；金融開放程度不高，外資金融機構(gòu)業(yè)務(wù)占比不高中國（海南）改革發(fā)展研究院著，《2020年的海南》。。

33O外部機遇

第一，國際、國內(nèi)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型正在加速。無論是國際上發(fā)達國家或發(fā)展中國家，還是國內(nèi)的沿海經(jīng)濟特區(qū)城市與內(nèi)地商貿(mào)集中基地，目前都在加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。當前經(jīng)濟形勢是新一輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的有利時期，海南省欲建設(shè)發(fā)展成為標準化的國際旅游島，必須主動與國際接軌，提升自我競爭力，這也是海南建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的最好機遇。

第二，“珠三角”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與更新。由于我國經(jīng)濟發(fā)達的主要制造城市――“珠三角”一帶地區(qū)的經(jīng)濟指數(shù)不斷增高，這些區(qū)域現(xiàn)代制造與服務(wù)業(yè)已成為支柱產(chǎn)業(yè)。部分勞動密度大的產(chǎn)業(yè)向周邊成本較低的區(qū)域轉(zhuǎn)移，海南借助其港口優(yōu)勢，可以招引“珠三角”產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移與輻射，引進高新技術(shù)人才，升級現(xiàn)有的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，開拓創(chuàng)新新興產(chǎn)業(yè)，增強自身經(jīng)濟實力與發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第三，國家對海南省的扶持政策。自2009年12月，國務(wù)院《國務(wù)院關(guān)于推進海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見》將海南國際旅游島建設(shè)上升至國家戰(zhàn)略以來，國家相繼出臺對南海油氣資源征稅政策、洋浦開發(fā)區(qū)保稅政策、國際旅游島離島免稅政策、生態(tài)環(huán)保、金融籌建、綠色科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)就業(yè)稅收政策；就保障與服務(wù)海南建設(shè)成為國際旅游島而給予許多政策支持。2015年國家推行“一帶一路”戰(zhàn)略，將海南省圈定為重點區(qū)域建設(shè)，也為海南帶來了新一輪的機遇。

34T外部威脅

第一，經(jīng)濟全球化與地區(qū)生態(tài)環(huán)保之間的矛盾。在經(jīng)濟全球化形勢下，海南省在引進招商項目中，部分跨國公司將其污染重、耗能高的產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移，我們是否考慮承接，以及如何解決經(jīng)濟發(fā)展與帶來相應(yīng)的環(huán)境保護之間的矛盾問題。

第二，國際貿(mào)易合作與邊界爭端安全的矛盾。南海局勢敏感、多國問題錯綜復(fù)雜，既涉及經(jīng)濟又有軍事法理方面的問題，國際貿(mào)易安全得不到有效保障。

第三，來自周邊同類型地區(qū)經(jīng)濟間強有力的競爭威脅。 與海南省沿海地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)相似的有福建省、廣西省等地區(qū)，在招商引資模式方面各自存在爭奪項目、人才、資金及技術(shù)的情況。海南雖然區(qū)位優(yōu)勢明顯，資源獨特，但在國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展水平中比較落后，與福建、廣西等省相比還有許多不足，因此，海南省要在如此多的競爭對手中構(gòu)建出自有特色的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系還是有著非常大的挑戰(zhàn)。

4海南構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展的路徑策略

41調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，升級傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)

第一，打破傳統(tǒng)“等待市場”的銷售渠道方式，通過引進發(fā)達國家先進的技術(shù)與設(shè)備、品種等實現(xiàn)將本地農(nóng)漁業(yè)及農(nóng)漁產(chǎn)品加工業(yè)技術(shù)升級；第二，利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)信息推廣渠道將海南熱帶農(nóng)漁業(yè)加工業(yè)產(chǎn)品（如反季節(jié)瓜果、蔬菜、海鮮水產(chǎn)品等）向全球市場銷售；第三，采取優(yōu)惠政策，吸引和鼓勵外來投資者來海南開發(fā)農(nóng)漁業(yè)。搭建農(nóng)漁產(chǎn)品電子商務(wù)交流平臺，加強同國外、國內(nèi)地區(qū)間農(nóng)漁業(yè)合作，利用區(qū)域優(yōu)勢互補與發(fā)展的需要，促進與實現(xiàn)農(nóng)漁業(yè)自由貿(mào)易。

42延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，培植骨干企業(yè)

第一，在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的背景下，通過延伸子行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條實現(xiàn)補給，使主導(dǎo)產(chǎn)品發(fā)揮支柱作用（如延伸農(nóng)業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)中的茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加快修造船業(yè)發(fā)展，強化遠洋船舶制造能力建設(shè)，推進船舶制造能力集聚等）；第二，重點扶持骨干企業(yè)，提供政策扶持，打造品牌聚能、企業(yè)集群、區(qū)域規(guī)模效應(yīng)；第三，重點扶持一批具有高科技含量現(xiàn)代創(chuàng)新型企業(yè)，使其在國內(nèi)同類產(chǎn)品中保持良好的競爭力。

43創(chuàng)新新能源、生物、物流、文化、特色旅游等產(chǎn)業(yè)升級第一，利用海洋資源優(yōu)勢特點，建立南海新能源與可再生能源開發(fā)基地（海洋風能、波浪能、潮汐能、海洋生物能等），建立南海生物產(chǎn)業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)和出口基地等；第二，充分利用海南航空、港口、公路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強物流中心建設(shè)，拓展倉儲、加工制造、包裝、配送等業(yè)務(wù)，構(gòu)建海陸空一體銜接的便利立體交通網(wǎng)絡(luò)；依托區(qū)位、港口資源和保稅港區(qū)的政策優(yōu)勢，優(yōu)化港口結(jié)構(gòu)和布局，推動國際化客運和大宗貨種專業(yè)化碼頭建設(shè)；第三，抓住國際文化交流重點，融入海南民族文化特性，著重發(fā)展旅游文化產(chǎn)業(yè)、娛樂產(chǎn)業(yè)、會展業(yè)等；發(fā)揮海洋大省優(yōu)勢特點，構(gòu)建特色文化、創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)體系，建立海洋特色項目（如：西沙旅游、海上絲綢之路、南海水下考古、海洋公園）、少數(shù)民族特色民俗活動，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)產(chǎn)業(yè)園、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園（動漫基地、航空科普、博覽基地等）。另外，迎合全球低碳經(jīng)濟發(fā)展需要，發(fā)揮海南“天然綠色”特點，發(fā)展文化體育娛樂業(yè)，大力推進海南舉辦各類體育賽事，將其變成國際上的大型賽事、培訓(xùn)以及高爾夫旅游冬訓(xùn)基地。

44加大人才引進和專業(yè)、技術(shù)型人才的培養(yǎng)力度

海南構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系首當其沖的重點任務(wù)應(yīng)是做好轉(zhuǎn)型升級中現(xiàn)代服務(wù)性人才的保障，教育是國際旅游島建設(shè)的基本要求。

第一，大力l展基礎(chǔ)教育，全面提高人口素質(zhì)。加大對全省中小學生義務(wù)教育、中高職大專本科院校應(yīng)用教育、社會公民的宣傳教育投入力度，完善教育相關(guān)政策法規(guī)體系，營造一個與國際社會人文思想相融合的合格的國際旅游島大環(huán)境。

第二，擴大教育對外開放，加強實用型專業(yè)化人才培養(yǎng)；重點發(fā)展職業(yè)教育與高等教育，提升國際化與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才的培養(yǎng)手段。搭建各層次普通高等教育與高職教育的“立交橋”，實現(xiàn)專科層次、應(yīng)用型本科層次、研究生層次的三層次對接，構(gòu)建現(xiàn)代高等教育多層次教育體系，以適應(yīng)海南產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級發(fā)展趨勢以及滿足國際旅游島建設(shè)過程中對不同層次技能型人才的需求。

第三，放寬條件引進熟悉國際通行標準、精通現(xiàn)代管理的高層次人才。建立高質(zhì)量的教育體系，利用海南自然環(huán)境與氣候優(yōu)越條件吸引國內(nèi)外高級人才、高端游客及服務(wù)業(yè)人才的定居； 通過和國內(nèi)外各大院校、科研機構(gòu)建立橫向聯(lián)系，了解專家信息，建立海南人才服務(wù)的高端智庫。

第四，注重有突出特色的海南民俗文藝人才的傳承和培養(yǎng)，鼓勵與支持身懷民族文化或傳統(tǒng)文化的技藝大師授業(yè)、收徒及技能傳人。

45實現(xiàn)國際旅游島的醫(yī)療衛(wèi)生、金融和信息的開放和保障第一，擴大醫(yī)療服務(wù)市場的開放，支持民營醫(yī)療機構(gòu)發(fā)展，以及境外資金對現(xiàn)有部分公立醫(yī)療機構(gòu)進行重組、改制；加快醫(yī)療保險制度的改革與開放步伐，把外資醫(yī)療機構(gòu)納入國內(nèi)醫(yī)療保險體系；加強醫(yī)療監(jiān)管力度，改革醫(yī)療機構(gòu)人事管理制度。

第二，降低門檻，放寬限制，積極引進國內(nèi)外知名銀行、非銀行金融機構(gòu)進駐海南，開辦各種業(yè)務(wù)，加強“泛珠三角”區(qū)域金融合作。

第三，完善通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，推進社會信息化普及，全方位滿足國際旅游島建設(shè)信息服務(wù)需求。

5海南構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的若干建議

海南構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系工作，是一個長期又艱難的巨大工程，需要政策引導(dǎo)、政府支持、城市規(guī)劃與經(jīng)濟建設(shè)軟硬件設(shè)施的詳細設(shè)計和布局，在建立的同時必須打下扎實的基礎(chǔ)，在此，筆者就有限的專業(yè)學識提出五點建議。

第一，自上而下全省各級部門要統(tǒng)一思想，研究和編制出一套總的指導(dǎo)思想與原則，明確發(fā)展目標，加強落實，開辟出一條關(guān)乎海南長久發(fā)展、跨越發(fā)展的新路子。

第二，要轉(zhuǎn)變政府職能部門的角色定位，建立完善的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)服務(wù)機構(gòu)。政府部門工作從“指令”轉(zhuǎn)向“服務(wù)”；調(diào)整政府產(chǎn)業(yè)工作效能，理順各職能部門關(guān)系，提高工作人員辦事效率與服務(wù)質(zhì)量，建立面對面“一站式”服務(wù)。

第三，多角度、全方位地招商引資，展開項目與人才的“推、拉”式結(jié)合。海南省各級政府部門要高層對接，多渠道向區(qū)域經(jīng)濟實力強、產(chǎn)業(yè)密集度高的地區(qū)開展招商，將海南省現(xiàn)有優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)通過合作、嫁接等形式“推”出去，同時又要不斷地邀請國內(nèi)外重要客商來參觀考察，全方位地展現(xiàn)地域特色，吸引投資及高素質(zhì)人才，在實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)對接的過程中，將新型潛能項目與高端人才“拉”進來。

第四，需要建立現(xiàn)代信息交流平臺，打通產(chǎn)業(yè)需求信息通道；只有及時準確地了解項目建設(shè)過程中所遇到的各種問題，很好地掌握產(chǎn)業(yè)信息、科學地做出需求分析及相關(guān)信息統(tǒng)計匯總，才能突破事業(yè)瓶頸、實現(xiàn)長效機動的調(diào)研與任務(wù)分配。

第五，要凸顯集聚效應(yīng)，不能各自為政；海南構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，要依托幾個配套設(shè)施好、優(yōu)勢明顯的地區(qū)窗口，集中發(fā)揮園區(qū)集聚效應(yīng)，比如：如果在瓊中建立與新加坡、臺灣的生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園，使其發(fā)展為中東貿(mào)易的重要基地，那么就不能既在瓊中做一塊，又在文昌做一塊，樂東、瓊海也來一起模仿，結(jié)果全部成為“散打”企業(yè)，無一精進，無法發(fā)揮園區(qū)集聚效益。

6結(jié)論

當前，海南省經(jīng)濟發(fā)展水平還明顯落后于國內(nèi)其他特區(qū)城市，工業(yè)化水平發(fā)展的初級階段，文化旅游發(fā)展水平也較為落后，城市發(fā)展水平不協(xié)調(diào)。想要提高海南的經(jīng)濟總量，構(gòu)建海南現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系仍然面臨著許多重大挑戰(zhàn)。我們只有整合現(xiàn)有傳統(tǒng)資源優(yōu)勢、調(diào)整政策、推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、著力引進及創(chuàng)新新興產(chǎn)業(yè)，努力培養(yǎng)與構(gòu)建現(xiàn)代型服務(wù)業(yè)、新能源節(jié)能環(huán)保業(yè)等，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、引進領(lǐng)先技術(shù)及人才，才能真正地實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，完成海南省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的建立。

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