導(dǎo)語：如何才能寫好一篇安全文化的基本特征，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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【關(guān)鍵詞】安全文化；企業(yè)管理；安全意識；安全生產(chǎn)

1前言

要探討安全文化，首先要搞懂什么是安全文化，安全文化是安全意識及其所引導(dǎo)的各個安全行為的總稱，其中包括行為安全、安全觀念及其安全工藝和安全系統(tǒng)等。以人為本是安全文化的中心，營造企業(yè)內(nèi)部的安全文化氛圍，宣傳安全文化的重要性進而實現(xiàn)改善安全業(yè)績、構(gòu)建安全生產(chǎn)的長效機制的目的。安全文化包括安全價值觀以及安全行為準則，安全行為準則是表層結(jié)構(gòu)安全價值觀是里層結(jié)構(gòu)，二者相互聯(lián)系構(gòu)成了安全文化的主體，其中具體的表現(xiàn)有個人、單位、群體對安全所持有的態(tài)度以及面對安全隱患時采取的行動方法，安全文化基本都是圍繞人展開的，要規(guī)范人的行為，文化是最有效、最積極同時也是最根本的。

2安全文化的特點和功能

首先安全文化所強調(diào)的就是將安全知識融入人們?nèi)菀捉邮艿奈幕?dāng)中，因此文化所具有的基本特征在安全文化中也會有所體現(xiàn)，再加上安全所具有的企業(yè)生產(chǎn)活動中的質(zhì)量安全和生產(chǎn)效益等特點，這樣就使安全與文化產(chǎn)生了緊密聯(lián)系。保護自己與他人的安全與健康為主旨，以人為本是安全文化的基本特征，所以我們應(yīng)該構(gòu)建正確的安全觀念和安全規(guī)范的行為準則，進而創(chuàng)造出最安全、最舒適、最文明的生產(chǎn)環(huán)境和生活環(huán)境，這就是安全文化的最終目的。安全文化有具體的這幾個功能，包括改善人們的安全觀念、傳播安全知識、提高人們的安全意識、規(guī)范人們的安全行為、完善安全管理機制、保持生產(chǎn)的安全高效的運行，這幾項功能就決定了安全文化在生產(chǎn)工作中的地位，如果可以將安全文化要求的這幾項功能制定并且實施，這將會對企業(yè)和個人產(chǎn)生重大影響，可以將企業(yè)的各個部門的全體職工培養(yǎng)成結(jié)合安全與文化于一體的高素質(zhì)人才。

3明確安全文化在企業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中的地位

如果可以清晰明確的清楚安全文化在企業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中的地位，那么安全文化在企業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中的價值也就顯而易見，從安全文化的基本特征、基本概念與安全文化的具體功能這幾方面可以清晰的認識到安全文化在企業(yè)生產(chǎn)安全中的作用。首先，要明確企業(yè)生產(chǎn)活動的首要準則既“安全第一，預(yù)防為主”，這也是安全文化的靈魂。安全生產(chǎn)是一項十分復(fù)雜的工程，它涉及了人、機器、產(chǎn)品、環(huán)境、法律等各個方面，而安全文化恰好可以融入企業(yè)生產(chǎn)的各個方面，從而是生產(chǎn)更加的安全規(guī)范。企業(yè)的安全文化是企業(yè)安全生產(chǎn)的保障，企業(yè)的安全文化在企業(yè)文化中占有十分重要的地位，它既與企業(yè)文化有密切聯(lián)系，又能融入安全生產(chǎn)當(dāng)中。在生產(chǎn)過程當(dāng)中，如果提高工作人員的安全文化素質(zhì)以及安全意識，時刻落實“安全第一，預(yù)防為主”的生產(chǎn)工作方針，使人們真正能夠處理好效益與安全之間的關(guān)系，那么宣傳和落實安全文化是其必備的重要手段，這對我們樹立正確的安全觀與價值觀具有重大意義。安全文化涉及到企業(yè)文化以及生產(chǎn)的各個方面，從外部來看，安全文化在企業(yè)當(dāng)中分為物質(zhì)文化，既企業(yè)的安全文化的實體部分與外部的形象標志，其中就包括了生活資料、生產(chǎn)條件、設(shè)備設(shè)施、生產(chǎn)的條件、環(huán)境保護的基本設(shè)施、安全衛(wèi)生的工作用品等等。另外，安全文化也包括制度文化，制度文化又包含了勞動者的保護法、安全生產(chǎn)的法律規(guī)定以及制定的一系列的規(guī)章制度、操作與防范章程、安全衛(wèi)生的道德標準等等，再者安全文化也包括精神文化，精神文化中又涉及到人們的安全觀念，安全的人生觀、價值觀以及安全防范意識、企業(yè)的精神面貌、企業(yè)所營造的安全氛圍等等，安全文化涉及的范圍之廣、內(nèi)容之細，這些都決定了安全文化在企業(yè)文化以及企業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中不可取代的地位。

4安全文化與安全管理之間的關(guān)系

安全管理是預(yù)防事故的三大對策之一，在當(dāng)今企業(yè)生產(chǎn)中起到了至關(guān)重要的作用，而安全文化又直接或者間接的影響到安全管理的好壞，安全管理作為安全文化的一種表現(xiàn)方式，它是使企業(yè)安全文化不斷趨于完善、規(guī)范的重要手段，科學(xué)合理的企業(yè)安全管理是企業(yè)的安全文化建設(shè)的范疇，其中包括行為管理、設(shè)備管理和企業(yè)的各種規(guī)章制度的管理等等。良好的企業(yè)安全文化氛圍和環(huán)境也會有助于營造企業(yè)科學(xué)的安全管理模式?？梢哉f安全管理的基礎(chǔ)就是安全文化，因為安全管理包括對于一個企業(yè)的各個階層的工作人員都有著較高的文化素養(yǎng)的要求，其中包括他們對自己安全意識、認識、態(tài)度、價值觀、以及信念他們所具備的安全的操作技能和安全知識這些都是企業(yè)的安全管理的基礎(chǔ)。作為管理安全的主體，企業(yè)應(yīng)該積極號召全體員工，在各個部門落實安全生產(chǎn)的責(zé)任制度。從而構(gòu)建以“安全第一，預(yù)防為主”的核心思想體系；上級領(lǐng)導(dǎo)起到帶頭作用，帶領(lǐng)各級員工參與安全生產(chǎn)的組織體系建設(shè)：從而建立起科學(xué)合理的管理體系，再者，建立起安全生產(chǎn)的監(jiān)督體制，促進群眾監(jiān)督體制的建立。作為企業(yè)安全文化的表現(xiàn)形式，安全管理自然而然的豐富了企業(yè)的安全文化。通過企業(yè)的不斷實踐與發(fā)展，人們在生產(chǎn)當(dāng)中也學(xué)會了相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)手段與管理手段，但是對于在保證生產(chǎn)效益的同時，搞好安全生產(chǎn)還是顯得差強人意?？萍嫉氖侄螣o法使生產(chǎn)發(fā)生本質(zhì)的變化，那么就需要用安全管理來補充。同樣安全管理在發(fā)揮效能時，也無法離開企業(yè)這個主體，因此企業(yè)的管理者和被管理者的安全文化素質(zhì)和其他們所處的安全文化環(huán)境直接關(guān)系到企業(yè)安全管理的效能。如果說被管理者對企業(yè)制定的相關(guān)安全制度置之不理甚至產(chǎn)生抵制心理，那么這樣必定會體現(xiàn)到他們的安全行為上。被管理者的一些不安全行為必然會導(dǎo)致危險事故的發(fā)生。因此，在安全管理上時時刻刻細心細致的監(jiān)督企業(yè)的每個員工遵守規(guī)章制度，這是一件非常困難的事情，這就給企業(yè)的安全管理帶來了重大挑戰(zhàn)。在這種情況下，企業(yè)安全文化就顯得尤為重要，企業(yè)安全文化的倡導(dǎo)和建設(shè)，這正是為了彌補企業(yè)安全管理的不足。那么安全文化是如何彌補安全管理不足的呢，我認為有的以下幾點，首先安全文化在精神建設(shè)方面給予了安全文化的巨大幫助，安全文化注重人的觀念、倫理、道德、情感、態(tài)度、品行等一些深層的人文因素，可以通過宣傳、教育、創(chuàng)建群體氛圍等多種手段，不斷的提高企業(yè)員工的安全素養(yǎng)、安全知識，進而改進其安全的意識和行為，進而使員工從被迫服從管理制度的狀態(tài)，改變成自己主動的按照安全要求進而采取行動，變被動為主動，這樣更加能調(diào)動員工的積極性，使安全管理制度能夠有效的執(zhí)行。

5加強安全文化的相關(guān)建設(shè)可以提升員工的安全素養(yǎng)

文化是人類在社會發(fā)展中產(chǎn)生的物質(zhì)財富與精神財富，人類的各個方面的行為方式以及思維模式都是由悠久的文化中培養(yǎng)出來的。因此安全文化的培養(yǎng)，首先要從思想觀念的改變?nèi)胧?，用?dāng)今企業(yè)管理的模式與理念來認真思考這個問題。對安全文化的重視程度能夠教會我們認識安全是企業(yè)生產(chǎn)推動經(jīng)濟發(fā)展的前提條件，讓人們認識到安全在經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位，讓人們認識到“安全第一”的這一簡單卻深刻的理念，讓人們認識到生命的重要性，從內(nèi)心深處體會到自己對他人生命安全所承擔(dān)的責(zé)任，進而使自己在工作崗位上認真遵守安全制度與安全規(guī)范。如果人們可以這樣正確的看待他人的生命，必然會營造出一種濃厚的安全文化氛圍。通過一些權(quán)威資料可以發(fā)現(xiàn)，在企業(yè)生產(chǎn)的過程中，人的安全因素是最突出的問題。如果要解決人的素質(zhì)與安全意識的問題，那么最好的辦法就是強有力的安全文化支持，把以人為本的管理理念作為安全工作的主線，發(fā)展人性化的安全管理制度。充分的利用好政治學(xué)習(xí)日、安全活動日、班后會議等時間，做好安全教育的宣傳，進而使人們提高對人的生命的重視程度。做好與工作現(xiàn)實相結(jié)合，盡可能的豐富安全文化知識，從而建立起具有安全文化特色的體系，使員工在思想、心里以及行為上自然形成自交與互救的安全理念和安全氛圍，另外，企業(yè)應(yīng)該加強安全知識、規(guī)章制度和法制安全的傳播，可以通過電視廣告、網(wǎng)絡(luò)上的社交網(wǎng)站、電臺廣播等等傳播方式進行宣傳動員，也可以建立對遵守或違背安全制度的員工的獎懲規(guī)則，從而提高員工學(xué)習(xí)安全文化，遵守安全制度的積極性。通過這些方法，創(chuàng)造一種和諧的安全人文環(huán)境，從而全面的提高員工的安全意識，為安全文化奠定基礎(chǔ)，推動企業(yè)安全文化的發(fā)展。

6總結(jié)

安全文化建設(shè)貫穿整個安全生產(chǎn)中，是一項非常復(fù)雜的長久工程。安全文化在企業(yè)安全生產(chǎn)的各項工作中具有十分重要的作用與地位，它所面對的主體是人，通過安全文化教育最終使人們的行為規(guī)范安全，實現(xiàn)危險事故發(fā)生概率的最小化。隨著人們生活水平的提高，人們對安全健康的工作與生活的要求越來越高，因此在企業(yè)生產(chǎn)過程中保護職工的健康和安全，早已成為企業(yè)生產(chǎn)安全的總方針，同時也證明了企業(yè)安全文化在企業(yè)安全生產(chǎn)當(dāng)中的價值所在。

作者:王懷山 單位:安溪縣湖頭鎮(zhèn)人民政府

參考文獻

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篇2

安全事故是我國煤炭企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的突出矛盾，始終是煤炭企業(yè)頭等重要的工作任務(wù)。安全文化是企業(yè)安全工作的靈魂，是企業(yè)全體員工對安全工作集體形成的一種共識，是實現(xiàn)安全常治久安的強有力支撐。因此實施安全文化工程，堅持以“安全塑文化，用文化保安全”的原則，突出安全文化建設(shè)，真正以安全文化鑄造安全盾牌，從而保證和推動安全生產(chǎn)工作的穩(wěn)定發(fā)展，已是所有煤炭企業(yè)的共識。本文就什么是煤礦安全文化及安全文化建設(shè)這兩大問題，進行了初步的探討。

一、安全文化觀點

煤礦行業(yè)作為一個高危行業(yè)，煤炭開采的特殊環(huán)境對人自由度的限制，較之其他行業(yè)要大得多。水、火、瓦斯、頂板、煤塵五大自然災(zāi)害時時威脅著員工的生命安全與健康。煤炭員工相對較低的文化素養(yǎng)，簡單的勞動技能和閉塞的社會視野又制約著安全開采、科學(xué)開采。因此，培育煤礦特色安全文化，塑造出具有科學(xué)知識和正確思維方法的高素質(zhì)的煤礦人，顯得尤其必要和迫切。但安全文化內(nèi)涵深刻，外延廣泛。目前為止，對于什么是安全文化，還沒有一個統(tǒng)一的定義。

（一）安全文化應(yīng)有廣義和狹義之分

持廣義說的一般認為，安全文化是在人類生存、繁衍和發(fā)展的歷程中，在其從事生產(chǎn)、生活乃至實踐的一切領(lǐng)域內(nèi)，為保障人類身心安全(含健康)并使其能安全、舒適、高效地從事一切活動，預(yù)防、避免、控制和消除意外事故和災(zāi)害(自然的、人為的或天災(zāi)人禍的)；為建立起安全、可靠、和諧、協(xié)調(diào)的環(huán)境和匹配運行的安全體系；為使人類變得更加安全、康樂、長壽，使世界變得友愛、和平、繁榮而創(chuàng)造的安全物質(zhì)財富和精神財富的總和。這種無所不包、統(tǒng)而論之的觀點指導(dǎo)意義不強，工作中不易把握。

英國健康安全委員會核設(shè)施安全咨詢委員會，對安全文化給出了相對狹義的定義：“一個單位的安全文化是個人和集體的價值觀、態(tài)度、能力和行為方式的綜合產(chǎn)物，它決定于健康安全管理上的承諾、工作作風(fēng)和精通程度?！边@一定義把安全文化限定在人的精神和素養(yǎng)方面，體現(xiàn)了安全文化的本質(zhì)。

（二）煤礦企業(yè)在實踐中對煤礦安全文化的定義

從理論上提出廣義安全文化的觀點是合理的。但對于促進安全工作來說，使用狹義安全文化的概念則更有實際意義。由此，煤礦企業(yè)在安全工作實踐中把煤礦的安全文化定義為“全體員工所共持的安全理念和安全愿景，以及良好的安全心態(tài)，這種理念、愿景和心態(tài)能夠有效地塑造員工和團隊在煤炭開采中的行為舉止。”其內(nèi)涵有三點：

1、安全理念和愿景，不僅領(lǐng)導(dǎo)者持有，還要“全體共持”。煤炭開采的特殊性，決定了我們所共持的最高價值，就是“生命至上、規(guī)章至尊”；我們所要追求的愿景，就是講科學(xué)、遵規(guī)律，不斷減少人與環(huán)境的對立，實現(xiàn)人與環(huán)境的協(xié)調(diào)，提高員工通過駕馭現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，征服自然的本領(lǐng)，增強員工高尚文明的社會地位感。

2、培育安全文化關(guān)鍵在塑造“員工和團隊的行為舉止”。煤礦的復(fù)雜多變性，給員工心理、意識帶來深刻影響。塑造員工的行為舉止，必須扭轉(zhuǎn)員工在特殊環(huán)境中形成的僥幸、壓抑、擺脫、盲目的扭曲心理和湊合、馬虎、應(yīng)付的行為習(xí)慣，使員工在煤炭開采中，始終滲透著良好的心理、作風(fēng)和行為，提高應(yīng)對、處置、規(guī)避各種危害的能力。

3、由“理念和愿景”到達“行為舉止”上，必須經(jīng)過一個中介，這一中介稱之為：“文化的制度化”。 它是安全文化建設(shè)的核心和“樞紐”，決定著安全文化建設(shè)的成敗。

（三）安全文化建設(shè)的核心是塑造本質(zhì)型安全人

“本質(zhì)安全”，其實是指安全管理理念的變化。即煤礦發(fā)生事故是偶然的，不發(fā)生事故是必然的。其基本特征是：人的安全可靠性；管理的科學(xué)性；環(huán)境的安全可靠性。人與環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一才能達到本質(zhì)安全，而管理的科學(xué)是實現(xiàn)人與環(huán)境相互協(xié)調(diào)的紐帶。從系統(tǒng)的方法論分析，結(jié)論便是：人的本質(zhì)安全是其矛盾的主導(dǎo)方面，培育安全文化的核心是塑造本質(zhì)型安全人。?

1、人是安全開采的主導(dǎo)因素。

當(dāng)今中國煤礦事故頻發(fā)，究其禍根在于低素質(zhì)的人。只有用安全文化啟迪和教化，塑造具有科學(xué)知識和正確思維方法的高素質(zhì)的人，才能掌握安全開采的主動權(quán)。

2、人的行為處于安全開采的基礎(chǔ)地位。

相對于設(shè)備、制度等方面，人的行為的不確定性是安全中的一個極大的變數(shù)。安全工程專家海因里希說過，88%的事故是由人的不安全行為造成的；中國煤礦事故當(dāng)中，人的因素幾乎達到90%。

3、人的生命是第一寶貴的。

安全開采本身是對人的生命權(quán)益的維護?！吧辽稀?是本質(zhì)安全的基本準則。人是人的活動及社會發(fā)展的終極目的和歸宿。安全開采說到底是人的素質(zhì)的提高、生命質(zhì)量的提高和生存價值的提高。?

基于上述觀點得出：培育安全文化的核心是塑造本質(zhì)型安全人。同時，人又是文化的主要載體，因此，塑造本質(zhì)型安全人的過程就是培育安全文化的過程。

二、安全文化建設(shè)的重要性

煤炭企業(yè)安全文化是社會文化與企業(yè)安全生產(chǎn)長期結(jié)合形成的特有的文化產(chǎn)物是在煤炭企業(yè)生產(chǎn)實踐過程中形成的安全管理、管理制度、群體意識行為規(guī)范的綜合反映。因此，搞好煤礦安全文化建設(shè)，對于實現(xiàn)煤炭企業(yè)安全生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)具有重要意義。

（一）加強安全文化建設(shè)有助于提高職工的安全思想境界

大量涌入煤礦的農(nóng)民工帶著農(nóng)耕文化特點，對于井下違章作業(yè)可能導(dǎo)致的后果缺乏認識。同時，部分社會閑散勞動力進入煤礦，其中有些人員安全道德水準過低，貪圖一時便利而為自己和他人留下安全隱患，甚至還出現(xiàn)為個人利益無視他人生死的可恥行為。安全文化的傳播與普及將有助于職工摒棄陳舊落后的安全觀念，樹立科學(xué)的安全發(fā)展觀。

（二）加強安全文化建設(shè)有助于職工識別和處理“物的不安全狀態(tài)”

煤礦生產(chǎn)作業(yè)場所在地下，受環(huán)境制約因素較大，隨時會受到各類自然災(zāi)害的威脅。如果作業(yè)人員對井下不安全因素認識程度不高，就極易發(fā)生事故。長期的生產(chǎn)實踐證明，受過教育而又經(jīng)驗豐富的井下作業(yè)人員，對不安全因素和事故前兆具有一定的認識和處理能力。安全文化能夠幫助人們識別事物的不安全狀態(tài)，并指導(dǎo)人們對不安全因素采取防范和化解措施。

（三）加強安全文化建設(shè)有助于職工約束“人的不安全行為”

人的行為受思想的支配和控制，安全思想進入到人們的頭腦當(dāng)中，就會成為安全行為的支配力量和不安全行為的控制力量。安全文化一旦形成，其中包含的精神理念、價值和道德準則就會在企業(yè)里廣泛傳播和滲透，成為促進企業(yè)安全發(fā)展的重要力量。

（四）加強安全文化建設(shè)有助于提高企業(yè)的安全管理水平

安全文化是安全管理的內(nèi)在基礎(chǔ)。加強安全文化建設(shè)的目的就是把安全價值觀落實到安全管理工作之中，創(chuàng)建良好的安全人文氛圍，引導(dǎo)職工用安全文化理念想問題、辦事情，使安全文化理念成為自覺的行為規(guī)范，最終實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”從被動到主動的轉(zhuǎn)變。

三、安全文化建設(shè)的內(nèi)容和重點

要充分發(fā)揮企業(yè)安全文化建設(shè)在企業(yè)管理中的作用，必須立足于實際，不斷培育發(fā)展有特色的安全文化，以適應(yīng)企業(yè)安全生產(chǎn)的要求。

（一）培育和發(fā)展安全文化理念

總結(jié)和培育出符合企業(yè)實際、具有企業(yè)特色的安全理念，是加強安全文化建設(shè)的前提和基礎(chǔ)。煤礦職工構(gòu)成的復(fù)雜性和文化觀念的多元性要求企業(yè)安全文化建設(shè)必須以提升全員的安全思想境界為著眼點，重新構(gòu)建員工的安全價值觀，當(dāng)前突出“安全發(fā)展”這一主題，抓好傳統(tǒng)安全理念的普及，做好崗位職責(zé)、崗位工作標準和職業(yè)道德規(guī)范的修訂完善工作。通過安全理念的不斷豐富和發(fā)展，營造團結(jié)互助的“安全團隊精神”。

（二）培育和發(fā)展安全行為文化

安全行為文化要以建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè)為目標，積極探索安全工作的新方法、新手段，營造不安全行為的“自控”氛圍，建立持續(xù)發(fā)展、不斷改進的安全監(jiān)管體系。再好的技術(shù)、再完美的規(guī)章，在實際操作層面，也無法取代人的自身素質(zhì)和責(zé)任心。只有增強職工的安全責(zé)任意識，養(yǎng)成遵守技術(shù)標準和操作規(guī)程的習(xí)慣，并通過引進先進的安全管理體系及自我認證、第三方認證等形式，才能促進安全體系建設(shè)水平的不斷改進和提高。

（三）培育和發(fā)展安全制度文化

安全制度文化是企業(yè)安全文化建設(shè)的重點。培育安全制度文化，就是要把安全制度機制建設(shè)放在煤礦安全實踐過程中加以應(yīng)用和把握，不斷對規(guī)章制度進行整合和完善，從而建立為廣大職工所主動接受、自覺遵循的安全管理制度、機制和行為規(guī)范。其中，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制是重中之重，企業(yè)必須堅持領(lǐng)導(dǎo)干部入井帶班、隱患排查、現(xiàn)場管理等各種安全制度，確保安全制度責(zé)任落實到位。

（四）培育和發(fā)展安全環(huán)境文化

安全環(huán)境文化是企業(yè)安全文化的重要組成部分，分為硬環(huán)境和軟環(huán)境兩個部分。硬環(huán)境包括安全綜合監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)的開發(fā)，安全監(jiān)控設(shè)備的管理使用和維護，資金的投入以及安全基礎(chǔ)設(shè)施、職工的生產(chǎn)條件，工作環(huán)境等；軟環(huán)境包括職工的精神需求、安全周期、安全品牌、企業(yè)形象等。加強安全環(huán)境建設(shè)要從提高裝備水平入手，轉(zhuǎn)變煤礦生產(chǎn)方式，加大安全投入，不斷完善安全設(shè)施，探索現(xiàn)代安全管理手段。同時，還要抓好質(zhì)量標準化建設(shè)和安全品牌文化建設(shè)，提高工程質(zhì)量和工作質(zhì)量，為安全生產(chǎn)奠定堅實基礎(chǔ)，改善職工的勞動條件和作業(yè)環(huán)境，保證員工的身心健康和企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

綜上所述，安全文化的本質(zhì)核心是塑造本質(zhì)型安全人。實現(xiàn)人的生命安全與健康是安全文化建設(shè)的根本目標，而人的本質(zhì)安全是實現(xiàn)這一目標的主導(dǎo)因素。因此，煤礦安全文化建設(shè)必須緊緊抓住這一核心主題。

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關(guān)鍵詞： 民航運輸業(yè)； 安全管理； 科學(xué)發(fā)展

中圖分類號： F562 文獻標識碼： A 文章編號： 1009-8631（2011）04-0016-01

“十二五”時期，是中國深化改革開放、加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的重要時期，我國民航大眾化、多樣化趨勢明顯，快速增長仍是階段性基本特征，中國民航將迎來新的機遇和挑戰(zhàn)。中國航空運輸市場要求快速增長，綜合安全保障能力丞待提高?！笆濉逼陂g行業(yè)綜合安全保障能力與快速增長的運輸要求之間的矛盾將是中國民航發(fā)展的主要矛盾，低空開放政策的實施給通航產(chǎn)業(yè)帶來巨大的發(fā)展空間的同時，也將給通航安全帶來巨大的壓力。中國民航在航空業(yè)安全管理體制和機制方面有必要進行改革，需要盡快建立新的能夠自我審核、自我完善的安全管理體制。

“十二五”時期，中國民航將以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)行業(yè)的安全工作，貫徹國家安全生產(chǎn)的工作總體部署，積極實施安全戰(zhàn)略，以行業(yè)安全為主題，以增強綜合安全保障能力為主線，進一步完善行業(yè)安全管理體系和安全運行機制，持續(xù)提高安全水平，為民航科學(xué)發(fā)展提供有力保障。

曾經(jīng)一段時間，民航業(yè)內(nèi)一直質(zhì)疑中國的機場數(shù)量太少，也有人認為不是數(shù)量問題而是結(jié)構(gòu)問題，無論如何，《民用機場布局規(guī)劃》的出臺，使得這場爭論落下了帷幕。至2020年，民用機場總數(shù)將達到244個，這對于旅客而言，機場數(shù)量增加了，出行就更方便了，但對于機場來講，事情卻遠沒有想象中的那么簡單，等待著機場的將是一場新的挑戰(zhàn)。

市場運營、資源調(diào)配失衡、資源浪費、機場超負荷運轉(zhuǎn)、專業(yè)人才青黃不接，機場屬地化改革、管理不到位、金融危機、機場存活問題，機場業(yè)饑飽不均的情況仍將是未來幾年的主題，不管是看中國民航的發(fā)展之路，還是看國外民航業(yè)的改革之路，對民航業(yè)的管制始終是為了營造一個有序競爭的環(huán)境，以此發(fā)展壯大民航業(yè)。一是落實主體責(zé)任，切實強化民航專業(yè)人員資質(zhì)管理，按照國務(wù)院要求完善企事業(yè)單位法人為核心的安全生產(chǎn)責(zé)任制，重視安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，嚴格從業(yè)人員的資質(zhì)管理，從準入、訓(xùn)練、考核、能力、保持重點管控等環(huán)節(jié)入手，嚴格資質(zhì)管理和監(jiān)督管理。二是深化系統(tǒng)建設(shè)，提高安全監(jiān)管水平和行業(yè)安全水平，結(jié)合基本安全制度的建設(shè)，實施安全績效管理，加大安全生產(chǎn)隱患的治理力度，提高安全風(fēng)險管理水平以及行業(yè)的安全運行品質(zhì)。三是堅持科技創(chuàng)新，充分發(fā)揮科技在促進安全生產(chǎn)、轉(zhuǎn)變民航發(fā)展方式中的作用，學(xué)習(xí)并借鑒先進的技術(shù)和成功的管理經(jīng)驗，促進中國民航科技進步以及管理上的提升。

推進安全文化建設(shè)，積極建立具有中國特色的、積極的民航安全文化。中國民航的安全發(fā)展離不開安全的理念、安全的意識、安全的規(guī)章等航空安全文化因素的支撐，中國民航要進一步發(fā)揮安全文化在管理和運行中引領(lǐng)觀念，塑造道德，養(yǎng)成作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境，鍛煉精神等方面的功能，促進持續(xù)安全，為促進民航業(yè)持續(xù)發(fā)展提供動力支援。

榆林機場將大力實施“十二五”安全規(guī)定，進一步提升航空安全水平，為改進航空安全業(yè)績作出積極的貢獻?！笆濉逼陂g，將是西北乃至榆林機場進一步縮小差距，加快發(fā)展的重要機遇，由于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展較快，對外交往日益繁榮，為航空運輸市場的快速發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。從國家、行業(yè)到地方，其大環(huán)境較好，特別是西北民航、榆林機場經(jīng)過多年的努力，為“十二五”發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

作為企業(yè)，為了實現(xiàn)宏偉的目標，從真正意義上“持續(xù)安全、科學(xué)發(fā)展”，還必須要有一套行之有效的不斷改進、完善與執(zhí)行的制度，在制度的范圍內(nèi)，規(guī)定了員工應(yīng)該做什么、能夠做什么和怎樣去做等問題，一套科學(xué)合理的企業(yè)管理與規(guī)章制度，能很好地制約與發(fā)展員工，員工能在制度中不斷提升自己，給企業(yè)創(chuàng)造更多價值。每個企業(yè)都有自己的制度，關(guān)鍵的是看這個制度是否具有優(yōu)越性。任何人都不喜歡在一個約束性太強的制度里工作，但也不愿意在沒有約束的制度里工作。恰當(dāng)?shù)募s束應(yīng)根據(jù)實際需要來決定，有的制度太過苛刻，對員工的束縛超出了實際工作需要，讓員工感覺自己每時每刻都沒有自由，這樣，其工作的熱情提不上來，工作效率低下，漸漸的對工作就失去了信心，導(dǎo)致發(fā)生人為差錯，這是企業(yè)和員工都不想看到的結(jié)局，但在現(xiàn)實工作中，此類情況時有發(fā)生。

篇4

關(guān)鍵詞:電力建設(shè)項目 施工安全 質(zhì)量管理 成本控制

電力建設(shè)安全文明施工水映了施工企業(yè)的綜合管理水平。電力建設(shè)單位應(yīng)充分發(fā)揮核心作用，建立起安全委員會領(lǐng)導(dǎo)下的以行政管理體系為核心、以技術(shù)保障管理體系為主體、以安全監(jiān)督管理體系為重點、以思想保障體系基礎(chǔ)、以群眾監(jiān)督體系為保證的安全管理體系。明確安全管理目的，強化安全管理，健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，建立科學(xué)長效的安全管理激勵機制、監(jiān)督檢查機制；以人為本，營造濃厚的安全文化氛圍，為員工建立安全、環(huán)保、健康的工作環(huán)境；全面推廣安全設(shè)施標準化，全面實施精品工程，以精品工程促進安全文明施工，以安全文明施工保證精品工程。

一、提高電力工程項目安全認識，強化安全管理

安全生產(chǎn)管理最根本的目的是保護人的生命和健康，也是對電力施工單位的最根本要求。在電力建設(shè)項目施工伊始，就要成立安全管理組織機構(gòu)，明確分工，責(zé)任到人，并根據(jù)所承擔(dān)的施工項目特點，制定安全管理制度，并進行布置落實。充分發(fā)揮經(jīng)濟杠桿對質(zhì)量、安全的作用，更好地把住安全質(zhì)量關(guān)。在項目實施前，做好危險點預(yù)測分析及預(yù)控措施，逐級向施工人員做好安全技術(shù)交底工作。員工進場后，還要健全安全保證體系和安全監(jiān)督體系，建立完善的安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，堅持以項目經(jīng)理為核心的安全文明施工管理，對工程安全文明施工實行“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一管理”。全面推廣使用垃圾通道、高處作業(yè)平臺、滑線安全網(wǎng)、手扶水平安全繩等標準化安全設(shè)施，切實做到“臨邊有欄、孔洞有蓋，水平保護、垂直保護、交叉保護”和“臨時圍欄標準化，施工照明永久化，廠區(qū)道路規(guī)范化，施工用電安全化，氧氣乙炔系統(tǒng)無漏點，綠化跟著建設(shè)走”。這也是電力項目安全生產(chǎn)管理的重要內(nèi)容。

安全生產(chǎn)對電力建設(shè)單位的影響很大，為保證電力項目在設(shè)計、采購、施工、安裝調(diào)試等各個環(huán)節(jié)的順利進行，工程項目管理要圍繞“安全、質(zhì)量、工期、投資”控制目標，在項目集成管理、范圍管理、時間管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、溝通管理、風(fēng)險管理、采購管理等方面做好各項工作。建設(shè)單位要對進入電力工程項目部的所有施工人員進行安全教育和安全考核。對進入項目部的所有施工人員進行安全教育。對參與電力工程項目建設(shè)的老職工、新學(xué)員，都要進行安全考核，考核合格后方能上崗。并要求各專業(yè)施工隊針對電力工程特點，分析工程的危險點、危險源，做好防護措施，并將此作為向職工進行安全交底的主要內(nèi)容，在作業(yè)面做出明顯標志，警示施工人員。堅持開展各專業(yè)施工隊的安全學(xué)習(xí)活動，使每個職工始終牢記安全、保證安全，確保施工組織順利進行。

二、工程項目安全管理的策略

電力工程施工安全管理，就是電力工程施工項目在施工過程中，組織安全生產(chǎn)的全部管理活動。由于施工現(xiàn)場是個動態(tài)的多工程立體作業(yè)，生產(chǎn)設(shè)施的臨時性、作業(yè)環(huán)境的多變性、人機的流動性，形成了人、機、料的動態(tài)集中，導(dǎo)致安全隱患大量存在。且電力工程工期長、投資大、工序多、施工條件復(fù)雜，且極易受自然條件影響，因而制定其施工進度計劃是一項龐大的系統(tǒng)工程，而這也是施工組織設(shè)計的難點。行業(yè)安全生產(chǎn)管理工作如果不到位，缺乏預(yù)防和事前管理機制。就會造成電力施工和質(zhì)量事故等問題。由于電力工程造成的影響可涉及數(shù)千里，在電力工程項目施工安全工作中，必須加強和改進電力工程項目施工的安全管理工作。鑒于此，對電力工程項目建設(shè)進行緊密跟蹤，嚴格控制。

要確保電力工程項目建設(shè)完成，光有完美的計劃是不夠的，必須嚴格地對項目計劃的執(zhí)行情況進行有效地控制。采用網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)和項目管理軟件控制項目的進度，以確保項目計劃的進展。同時應(yīng)該對進度評審結(jié)果進行及時地分析，以便確定項目進度變化和預(yù)測發(fā)展趨勢，并制定相應(yīng)的對策。施工階段進度控制的主要內(nèi)容包括了事前、事中和事后控制。從項目安全管理上來說，可從控制物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為、環(huán)境條件、安全管理等方面進行控制。

三、項目施工安全生產(chǎn)的措施

項目安全管理要對電力工程材料的質(zhì)量進行嚴格控制。項目安全管理應(yīng)全方位、全天候、全過程、全員管理，即橫向到邊，縱向到底。項目經(jīng)理作為項目第一安全責(zé)任人必須實施安全管理，項目管理人員處于決策地位，是執(zhí)行決策的決定因素，項目管理人員要把項目安全生產(chǎn)基本特征作為一項非常重要的工作來抓。從現(xiàn)場的儀器儀表到控制室內(nèi)的集散控制系統(tǒng)等數(shù)百種相關(guān)的技術(shù)設(shè)備，對生產(chǎn)設(shè)備采購訂貨的質(zhì)量控制、生產(chǎn)設(shè)備加工制作的質(zhì)量控制、生產(chǎn)設(shè)備組裝調(diào)試的質(zhì)量控制以及形成的生產(chǎn)能力的保證率等各個環(huán)節(jié)要采用問責(zé)制度，進行嚴格把關(guān)。

要控制人的不安全行為，操作人員要按規(guī)程操作、正確方法的使用設(shè)備；及時發(fā)現(xiàn)、處理異?；蛭ｋU狀態(tài)；及時巡視檢查；正確使用防護用品，熟悉避險方法；準確、及時、全面地提供生產(chǎn)過程中的各種信息資料，不弄虛作假，不違章作業(yè)。對項目施工人員進行安全教育的目的是使所有人員通過安全教育及技能教育獲得長期、穩(wěn)定的安全操作技能，做到按安全操作規(guī)程施工。

總之，安全生產(chǎn)管理是項目管理的重要組成部分，管理就是決策，管理不善是項目失敗的主要原因。項目管理要控制物的不安全狀態(tài)，控制設(shè)備是基礎(chǔ)。在施工過程中加強檢查、維護、保養(yǎng)，應(yīng)能有效控制物的不安全狀態(tài)。用高科技、新技術(shù)解決安全生產(chǎn)中存在的問題，做到即使發(fā)生誤操作也保證不發(fā)生事故、即使設(shè)備有缺陷也要保證不發(fā)生事故。對項目生產(chǎn)管理人員教育的目的是使其獲得科學(xué)的、穩(wěn)定的有利于安全生產(chǎn)的決策能力。即自覺依法管理、執(zhí)行安全規(guī)章制度的能力；在緊急、危險、關(guān)鍵時刻能夠正確處置的能力；在施工過程中對危險源、環(huán)境因素能預(yù)先進行辨識并制定和落實控制措施；在規(guī)章制度無明確規(guī)定的情況下能正確做出有利于安全生產(chǎn)的決策的能力。

參考文獻：

篇5

關(guān)鍵詞：和諧企業(yè)；特征及意義；矛盾和問題；對策措施；

Abstract: The construction of "democracy and the rule of law, fairness and justice, honesty and friendship, full of vitality, stability and order, harmony between man and nature of the socialist harmonious society" is the 17th CPC National Congress proposed the general requirements. Enterprise is the cell of society, creating a harmonious enterprise is the basic unit to build a harmonious society and an important part.

Key words: harmonious enterprise; characteristics and significance of contradictions and problems; countermeasures;

中圖分類號：TV223.3+4文獻標識碼：A 文章編號：

1創(chuàng)建和諧企業(yè)的基本特征及重要意義

1.1和諧企業(yè)的基本特征

和諧企業(yè)是企業(yè)結(jié)構(gòu)合理的企業(yè)。所謂企業(yè)結(jié)構(gòu)，是指企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)、員工結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，以及各種資源要素結(jié)構(gòu)等等。所謂合理，是指企業(yè)結(jié)構(gòu)的各個子系統(tǒng)處于一個均衡、穩(wěn)定的狀態(tài)，企業(yè)內(nèi)外部的張力很小。因此，企業(yè)內(nèi)部資源要素的整合以及對企業(yè)的控制難度相對較小，成本較低，企業(yè)處于一種和諧穩(wěn)定的狀態(tài)中，企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力很強。

和諧企業(yè)是行為規(guī)范的企業(yè)。一個和諧企業(yè)在處理與社會的關(guān)系時，應(yīng)該是一個嚴格遵守法律法規(guī)、照章納稅、誠信經(jīng)營的企業(yè)；一個和諧企業(yè)在把握企業(yè)內(nèi)部關(guān)系時，應(yīng)該是一個秩序井然的企業(yè)，有完善合理的規(guī)章制度，有積極向上的企業(yè)文化，有清晰的發(fā)展思路和戰(zhàn)略方向，有透明公正的晉級和薪酬規(guī)則等等。

和諧企業(yè)是運籌得當(dāng)?shù)钠髽I(yè)。有了合理的企業(yè)結(jié)構(gòu)和良好的企業(yè)規(guī)范，還要有優(yōu)異的企業(yè)運籌能力，企業(yè)才能最終得以和諧。這就是所謂的企業(yè)家和優(yōu)秀的管理團隊在企業(yè)中的作用。

1.2創(chuàng)建和諧企業(yè)的重要意義

首先，和諧企業(yè)建設(shè)和諧社會的重要組成。企業(yè)作為社會主義市場經(jīng)濟中社會財富的創(chuàng)造者和財富源泉，是和諧社會發(fā)展的基本物質(zhì)載體、維護社會穩(wěn)定的基本就業(yè)載體，同時也是人們安居樂業(yè)的基本生活載體、人與自然和諧發(fā)展的基本生產(chǎn)載體。只有企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定和諧發(fā)展，才能創(chuàng)造更多的社會財富，提供更多的就業(yè)崗位，為構(gòu)建和諧社會奠定堅實的基礎(chǔ)。

其次，建設(shè)和諧企業(yè)是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求。致力于多年的改革發(fā)展，我國國企取得長足進步，不僅形成了自己的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，而且培育了自己的管理和技術(shù)隊伍，形成了自己的核心競爭力。在這種背景下，改變粗放性、高耗能、高污染的發(fā)展模式，實現(xiàn)企業(yè)與社會、企業(yè)與環(huán)境以及企業(yè)內(nèi)部的和諧發(fā)展就顯得更為必要。

第三，建設(shè)和諧企業(yè)是解決各種不和諧因素的必然要求。我國社會目前正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期，不同社會群體和階層的利益在不斷調(diào)整；就企業(yè)來說，市場競爭無序化，勞資關(guān)系白熱化，利益相關(guān)者關(guān)系緊張化，企業(yè)內(nèi)外部的各種不和諧現(xiàn)象頻現(xiàn)。在這種情況下，企業(yè)必須在理性發(fā)展中尋求妥善化解矛盾與企業(yè)沖突的理想方案，只有化解了諸種社會和企業(yè)矛盾，才能避免沖突與對抗，企業(yè)才能順利地提升到更高的發(fā)展平臺，使整個企業(yè)得以持續(xù)健康發(fā)展。

2當(dāng)前影響企業(yè)和諧的主要矛盾和問題

2.1對構(gòu)建和諧企業(yè)的認識不深。國有企業(yè)雖然對構(gòu)建社會主義和諧社會，特別是構(gòu)建和諧企業(yè)有了一定的認識和實踐，但整體上對構(gòu)建社會主義和諧社會、和諧企業(yè)的重要性、必要性和緊迫性的認識不足，構(gòu)建和諧企業(yè)的目標和具體措施不夠明確。一些企業(yè)強調(diào)投資環(huán)境，注重招商引資，對維護職工合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，創(chuàng)建和諧企業(yè)重視不夠。

2．2部分企業(yè)重企業(yè)發(fā)展。輕職工權(quán)益，勞動保護不到位，勞動合同簽訂率和社保參保率“雙低”。 一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)營者僅僅把職工看成是“打工者”和管理對象，“以人為本”的和諧雙贏理念不強。某些分配不公平造成貧富兩極分化比較嚴重，盡管社會主義市場經(jīng)濟條件下，勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素均可按貢獻參與分配，但實際情況是各要素參與分配的權(quán)利是不公平的，作為最重要的勞動要素，在分配中處于弱勢地位，而資本和管理等要素卻處于強勢地位。職工收入偏低，職工工資增長與經(jīng)濟增長不同步成為當(dāng)前勞動關(guān)系矛盾中的主要問題。經(jīng)營者、管理者與職工的分配差距不斷拉大，不少企業(yè)還存在著拖欠和克扣職工工資的現(xiàn)象，由此引發(fā)的也相應(yīng)增加。

2.3增長方式?jīng)]有完全轉(zhuǎn)變。企業(yè)片面追求發(fā)展規(guī)模、發(fā)展速度，必然對資源利用、生態(tài)環(huán)境造成嚴重影響。近年來，一些企業(yè)盲目強調(diào)做大，片面追求規(guī)模，忽視對先進、成熟技術(shù)及清潔工藝的開發(fā)應(yīng)用，對新建項目安全環(huán)保“三同時”把關(guān)不嚴、審核不力、措施落實不夠，在規(guī)模擴張的同時，形成了新的浪費和污染。

2.4企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境日趨復(fù)雜。一方面，隨著改革的不斷深入，一些國有企業(yè)形成了多個不同的利益群體，包括在崗職工、有償解除勞動合同人員、內(nèi)部退養(yǎng)人員、離退休人員、家屬工、待業(yè)子女等，不同的利益群體有著不同的利益訴求，加之歷史與現(xiàn)實的問題互相交織，往往牽一發(fā)而動全身，維護企業(yè)內(nèi)部穩(wěn)定的壓力很大。另一方面，市場開放程度加大，競爭日益激烈；能源資源供需矛盾突出，對企業(yè)發(fā)展的制約性較強；國家對安全、環(huán)保等方面的監(jiān)管力度不斷加大，對企業(yè)發(fā)展提出了更高的要求；社會上各種思想文化相互激蕩，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，給企業(yè)維護和諧穩(wěn)定增加了新的難度。

3創(chuàng)建和諧企業(yè)的主要對策措施

3.1創(chuàng)建和諧企業(yè)必須正確處理企業(yè)內(nèi)部各種關(guān)系

①要處理好依法治企與加強民主管理之間的關(guān)系。和諧社會的核心是公平公正。為此，要進一步加強企業(yè)法制宣傳教育，嚴格遵守《合同法》、《勞動法》、《工會法》、《公司法》等法律法規(guī)，全面貫徹落實“依靠”方針，依法保障職工合法權(quán)益；堅持依法治企、依法管理，推動企業(yè)民主管理制度建設(shè)，充分調(diào)動廣大職工群眾參與和諧企業(yè)建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

②要處理好科學(xué)發(fā)展與合理分配之間的關(guān)系。創(chuàng)建和諧企業(yè)，必須堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)。企業(yè)要和諧，根本地講主要取決于兩條：其一是要把“蛋糕”做大，堅持走科學(xué)發(fā)展之路；其二是要把“蛋糕”切好，堅持走共同富裕之路，用分配原理的合理化來充分調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性。

③要處理好企業(yè)穩(wěn)定與安全生產(chǎn)之間的關(guān)系。和諧企業(yè)首先是一個穩(wěn)定的企業(yè)，是一個有能力解決矛盾和化解沖突的企業(yè)。要嚴格落實維護穩(wěn)定工作責(zé)任制，著力發(fā)揮維護穩(wěn)定網(wǎng)絡(luò)的作用，及時溝通、及時收集、及時報告、及時處理；要主動超前做好教育引導(dǎo)工作，建立可靠的預(yù)警機制和應(yīng)急機制；要進一步嚴格企業(yè)各項規(guī)章制度，從遠著眼建立起防范和處理突發(fā)事件的長效機制；要下大力抓好安全生產(chǎn)，從根本上說，沒有安全就沒有穩(wěn)定。

④要處理好企業(yè)和員工之間的關(guān)系?？茖W(xué)發(fā)展的根本要求，就是強調(diào)發(fā)展要全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，要統(tǒng)籌兼顧。一是在企業(yè)內(nèi)部大力營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍，使一切有利于企業(yè)進步的愿望得到尊重，活動得到支持，才能得到發(fā)揮，成果得到肯定；二是高度重視培訓(xùn)工作，引導(dǎo)員工不斷提高自身素質(zhì)；三是深化改革，創(chuàng)新機制，為那些“想干事、肯干事、能干事”的員工提供發(fā)展平臺和上升通道。同時，要始終堅持抓好隊伍建設(shè)，進一步密切干群關(guān)系；要以強化執(zhí)行力為主線，保證企業(yè)各項制度的落實；要正確處理在崗職工與離崗職工、主體單位職工與改制單位職工，干部與職工等群體之間的關(guān)系，制定政策時，要充分考慮群體之間的利益關(guān)系和承受能力；要通過適當(dāng)?shù)幕顒雍托问?，為員工創(chuàng)造更多的溝通思想、增進感情的機會，融洽員工關(guān)系。

3.2創(chuàng)建和諧企業(yè)必須營造一個有利于企業(yè)發(fā)展的外部環(huán)境

①注重抓好企業(yè)與地方政府之間的和諧。要尊重和服從地方政府，認真貫徹執(zhí)行黨和政府的方針政策，積極了解國家法律和地方法規(guī)，遵守法律、法規(guī)，調(diào)節(jié)企業(yè)和國家、地方的各種關(guān)系。要嚴格依法納稅，履行應(yīng)盡的義務(wù)；要加強與地方政府溝通與合作，多向地方政府傳遞企業(yè)有關(guān)的信息和情況，協(xié)調(diào)好企業(yè)與地方政府中各部門的關(guān)系，爭取他們對企業(yè)的理解、支持和指導(dǎo)。

②注重抓好企業(yè)與環(huán)境之間的和諧。要堅持把施工所在地當(dāng)作自己的家園，時刻注意企業(yè)形象，積極參加當(dāng)?shù)毓婊顒?，加強與地方組織以及當(dāng)?shù)厝罕姷臏贤?，并為?dāng)?shù)厝罕娞峁┝λ芗暗姆?wù)和幫助。要高度重視環(huán)境保護和施工安全，強化環(huán)保意識，堅持安全文明施工、綠色環(huán)保施工，減少工程施工對環(huán)境造成的污染和破壞，促成企業(yè)與環(huán)境和諧相融。

③注重抓好企業(yè)與社會之間的和諧。企業(yè)是社會的重要組成單元，是社會的“經(jīng)濟細胞”。因此，企業(yè)在營造自身“小環(huán)境”的和諧氛圍時，還應(yīng)該促進企業(yè)與社會的“大環(huán)境”相和諧。要十分注重加強與新聞媒介的溝通聯(lián)系，既要通過新聞媒介了解社會動態(tài)和經(jīng)營環(huán)境，獲得更多的有利于企業(yè)生產(chǎn)的信息，更要注意通過新聞媒介，將企業(yè)介紹給社會，幫助樹立企業(yè)形象，提高知名度，以利于企業(yè)發(fā)展。

篇6

關(guān)鍵詞：煤礦 安全管理 機制構(gòu)建

安全生產(chǎn)是經(jīng)濟社會發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，煤礦安全管理是煤礦企業(yè)管理的重點。在我國，煤礦在能源生產(chǎn)和消費結(jié)構(gòu)中占有比重超過60%，是我國主要的一次能源，煤礦生產(chǎn)的安全不僅關(guān)系到企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，也關(guān)系到國民經(jīng)濟的健康、持續(xù)發(fā)展。

一、現(xiàn)代煤礦安全管理機制的內(nèi)涵及特征

煤礦安全管理機制指的是煤礦安全管理機構(gòu)（包括國家及地方、企業(yè)）的功能職責(zé)通過安全管理體系相互聯(lián)系、作用以及協(xié)調(diào)的方式。安全管理機制是一種動態(tài)的安全管理，它是各類安全管理法規(guī)、操作程序以及附加的激勵、獎懲、約束、競爭、宣傳機制的集合，是一項系統(tǒng)化的工程，其目的是為了在各個層面保障煤礦生產(chǎn)的安全。煤礦安全管理機制是整個煤礦安全管理系統(tǒng)目標和行為轉(zhuǎn)化的中介或者說是內(nèi)在根據(jù)，是煤礦安全管理認識從現(xiàn)象到本質(zhì)的手段和工具。

現(xiàn)代煤礦安全管理機制具有幾個基本特征，其中主要有：

1、市場化。煤礦安全管理機制需要適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展。市場化的制約機制是煤礦安全管理發(fā)展的方向，傳統(tǒng)的依靠行政管理的方法已經(jīng)適應(yīng)不了煤礦發(fā)展的需要。

2、法制化。完善的法律制度是煤礦安全管理機制運行的基本條件。要對煤礦生產(chǎn)實施嚴格的安全管理，就必須要依法辦事，絕不容許出現(xiàn)違反安全管理法律的行為。

3、預(yù)防性?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”，預(yù)防機制是煤礦安全管理機制的重要內(nèi)容。煤礦安全是常抓不懈的大事，不能“出了事故將安全，不出事故忘安全”， 要在日常的安全巡查中發(fā)現(xiàn)煤礦事故的安全隱患以及重大危險源。

4、系統(tǒng)化。煤礦安全管理機制關(guān)系到煤礦管理的各個方面，也關(guān)系到國家安全生產(chǎn)的各個角落，必須要進行系統(tǒng)化的規(guī)范，在“面”上要廣，在“點”上要深，形成系統(tǒng)化體系。

5、動態(tài)化。煤礦生產(chǎn)是一個動態(tài)的過程，安全管理要緊隨生產(chǎn)的需要做好部署，針對不同的礦區(qū)、礦層以及地理環(huán)境、生產(chǎn)現(xiàn)場做好安全管理，重點突出。另外，煤礦安全管理也要適應(yīng)國際安全技術(shù)、安全要求的發(fā)展進行必要的調(diào)整，避免條文的僵硬化。

6、環(huán)境友好。建設(shè)生態(tài)文明和環(huán)境友好型的煤礦安全管理是新形勢下安全管理機制的新特點。煤礦企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展離不開對環(huán)境的索取，如何構(gòu)建環(huán)境保護與企業(yè)的友好型關(guān)系，是煤礦安全管理新機制必須要考慮的問題。

二、創(chuàng)新方法，構(gòu)建煤礦安全管理新機制

我國的煤礦安全管理面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，一是我國煤炭在一次能源中占有最大比例，生產(chǎn)量居世界首位，但我國的煤礦生產(chǎn)技術(shù)還比較落后；二是因為我國煤炭賦存條件復(fù)雜，高地應(yīng)力、高瓦斯、高承水壓以及高低溫的地下采掘環(huán)境頑劣；三是我國現(xiàn)階段的煤礦安全管理機制無法適應(yīng)現(xiàn)代煤礦管理的需求，不能充分保障煤礦生產(chǎn)的安全，需要對機制進行創(chuàng)新構(gòu)建，為煤礦生產(chǎn)以及社會經(jīng)濟的安全提供保障。

1、煤礦安全管理系統(tǒng)是一個動態(tài)的過程，安全管理機制需要將煤礦安全管理機構(gòu)的管理職責(zé)、動機、手段以及方式和社會、法律、環(huán)境、技術(shù)以及經(jīng)濟結(jié)合起來，實現(xiàn)煤礦安全管理系統(tǒng)的良好運轉(zhuǎn)，要實現(xiàn)管理系統(tǒng)的長效運轉(zhuǎn)，就必須要時刻對安全管理機制進行動態(tài)規(guī)劃。

2、依靠市場手段，構(gòu)建與社會主義市場經(jīng)濟運行相適應(yīng)的約束機制、組織體系以及責(zé)任制度。市場化是安全管理機制的核心，煤礦安全管理的目的就是通過完善組織體系實現(xiàn)煤礦生產(chǎn)的高效率運轉(zhuǎn)。通過市場化手段，將安全責(zé)任和個人經(jīng)濟利益掛鉤，層層分解落實，責(zé)任到人，建立起安全利益共同體。

3、創(chuàng)新安全管理模式，進一步強化煤礦安全生產(chǎn)風(fēng)險防范意識。我國的煤礦將近一半屬于瓦斯高發(fā)礦井，瓦斯災(zāi)害必須要從通風(fēng)、抽放、監(jiān)測以及科研等等方面做好預(yù)防，建立起超前預(yù)防機制，提高煤礦風(fēng)險的綜合防范能力。

4、科學(xué)分析，建立起系統(tǒng)化的安全管理機制體系。煤礦安全管理機制包含了各種具體機制，例如決策機制、發(fā)展機制、預(yù)防機制、約束機制以及激勵機制等等，這些機制處于安全管理體系的不同位置，但相互影響、相互作用、相互滲透，他們共同作用，保障了煤礦安全管理活動的進行。

5、法律制度是煤礦安全管理機制運轉(zhuǎn)的基石。有數(shù)據(jù)表明，我國煤礦安全事故60%以上都是人為導(dǎo)致的。這既和煤礦安全文化建設(shè)不到位有關(guān)，也和煤礦平時的法律制度執(zhí)行不嚴格有關(guān)。違章操作、違章指揮、違反勞動紀律等等法律意識淡薄是主要原因。煤礦安全管理機制要重視法律制度在其中的作用，在廣大職工中積極進行安全法律、規(guī)章的宣傳，實現(xiàn)安全意識上的“我要安全”以及安全行為上的“自律”。

6、煤礦安全管理機制的構(gòu)建要充分重視“人”的作用，堅持“以人為本”，通過調(diào)動人的積極性以及將人身安全作為煤礦安全管理的重點。“人”在煤礦的安全管理機制中是非常重要的一環(huán)，人的行為直接影響了煤礦的安全管理系統(tǒng)，只有實現(xiàn)了“人”的安全管理，才會有真正意義上的煤礦安全管理。

參考文獻：

[1] 惠小剛。對煤礦安全管理問題的淺析。中國科技博覽，2013年 第37期

[2] 李紅彬、李登輝。淺析煤礦安全管理方面存在的問題及解決措施。建材與裝飾：中旬， 2013年 第10期

篇7

一 從歌曲的起源、特征與生產(chǎn)的關(guān)系談起

1. 歌曲的起源于勞動

關(guān)于歌曲的起源有“游戲說”、“巫術(shù)說”、“勞動說”等學(xué)術(shù)觀點，至今并無定論歌曲到底起源于那種學(xué)說，或許歌曲的起源并非是一種，有可能超過一種以上。其中“歌曲起源于勞動”的學(xué)說觀點被很多的學(xué)者認同。普列漢諾夫說：“原始人在勞動時總是伴著歌唱。音調(diào)和歌詞完全是次要的。主要是節(jié)奏，―歌曲起源于勞動。原始社會的生產(chǎn)者所服從的拍子又是由什么決定的呢？這決定于生產(chǎn)過程的技術(shù)操作性質(zhì)，決定于一定生產(chǎn)的技術(shù)。在原始部落那里，每種勞動都有自己的歌，歌的拍子總是十分精確地適應(yīng)這種勞動所特有的生產(chǎn)勞作的節(jié)奏?！眲趧釉杏烁枨枨褪莿趧拥母碑a(chǎn)品，為什么原始人在勞動時總是伴著歌唱，而非其他的藝術(shù)形式呢，因為一方面原始人用歌曲來表達勞動時愉快的心情，另一方面，“精確地適應(yīng)這種勞動所特有的生產(chǎn)勞作的節(jié)奏”便于個體和集體勞作，從而提高了勞動的效率。從這兩點來講，歌曲對生產(chǎn)的作用是其它任何藝術(shù)形式所無法替代的。

2. 歌曲專注于表達感情

歌曲起源于勞動，是社會生產(chǎn)孕育的，反過來歌曲對社會生產(chǎn)也起到了推動和促進的作用，這個作用是由歌曲的特征決定的。從歌曲的基本特征來講，古人曾說，言之不足，故長言之；長言之不足，故曦嘆之；曦嘆之不足，故詠歌之；詠歌之不足，不覺手舞足蹈之?！八f明歌曲從一開始就不是純藝的文化形式，而是言之不足的延展手段，也可以說是具有客觀功能特征的社會現(xiàn)實和結(jié)果。一歌曲在本質(zhì)上是人類特有的本能，是人類語言的一種本能上的延展?！币簿褪钦f歌曲實際上具有語言的屬性，是藝術(shù)化、抽象化的語言，實際上含有語言功能，具有語言文化的部分特征，是言之不足的延展，從而更加說明了“以聲表情”是歌曲藝術(shù)的重要特征。歌曲很難對客觀現(xiàn)實進行再現(xiàn)和描述，但歌曲是“音響的藝術(shù)”、“抒情的藝術(shù)”，通過美妙的聲音極善抒發(fā)感情和情緒。三世紀時期雅典學(xué)者吉弩斯在他的名著《論祟高》中就指出，歌曲有一種“驚人的力量，能表達強烈的情感”，雖然情感不是歌曲所專有，而是在一切藝術(shù)中普遍存在，是歌曲卻特別專注于表現(xiàn)感情。因此在最短的時間內(nèi)能夠調(diào)動和激發(fā)觀眾（消費群體）的感情和情緒，與煤礦企業(yè)的文化內(nèi)涵宣傳形成互動，認可煤礦企業(yè)的品牌和理念，歌曲的“以聲表情”的特征對煤礦企業(yè)文化的建立與營銷戰(zhàn)略所能起到的作用是其它藝術(shù)形式所無法比擬的。

二 歌曲《我們是光榮的煤礦工人》概述

歌曲《我們是光榮的煤礦工人》以堅實有力、豪邁熱烈的旋律，塑造了獲得解放的中國工人階級頂天立地的英雄形象。歌曲采用二部性的結(jié)構(gòu)，前一個段落以堅定有力的切分節(jié)奏、一唱眾和的豪邁音調(diào)和連續(xù)上行模進的樂句，刻畫工人階級沉著堅毅的性格，表現(xiàn)他們改造世界的雄傳氣魄；后一個段落節(jié)奏緊湊，出現(xiàn)了歡快的勞動呼號，并以反復(fù)多次的短小樂匯，把歌曲推向最，形象地描繪了工人階級忘我勞動的熱烈場面。全文歌曲如下：

我們是光榮的煤礦工人，對黨對祖國無比忠心，勤勞是我們的寫照，敬業(yè)是我們的本分，愛心獻礦山，熱情注煤城，為祖國建設(shè)貢獻烏金。

我是光榮的煤礦工人，特別能戰(zhàn)斗是我的特征，在地層深處擺開戰(zhàn)場，掘進當(dāng)頭攻堅破難開拓前進，掌子面里揮汗如雨辛勤耕耘，開采光明，奉獻青春。

我們是光榮的煤礦工人，三大規(guī)程是我們的守護神，領(lǐng)導(dǎo)的叮囑，家人的期盼，安全的分量重若千斤，肩負責(zé)任上崗，帶著平安回家，礦興家和無比歡欣。

我們是光榮的煤礦工人，盡管還是那么默默無聞，條件再差我們也不灰心，環(huán)境再苦我們也不會沉淪，為了祖國的現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)，奮勇拼搏造輝煌，求實創(chuàng)新展忠貞！

我們是光榮的煤礦工人，祖國山川烙下我們的腳印，經(jīng)濟的發(fā)展，社會的安穩(wěn)，無私的付出中增長了幾多年輪，輝煌的過去，美好的未來，激勵我們同心同德奮勇前進！

三 歌曲《我們是光榮的煤礦工人》在煤礦企業(yè)文化中的運用

1. 煤礦企業(yè)文化與煤礦企業(yè)形象

既然要研究歌曲對現(xiàn)代煤礦生產(chǎn)活動的作用，而市場經(jīng)濟的主要社會經(jīng)濟實體是煤礦企業(yè)，必然要了解煤礦企業(yè)文化與煤礦企業(yè)戰(zhàn)略，并且要知道歌曲在煤礦企業(yè)文化中究竟能起何種作用。煤礦企業(yè)文化是煤礦企業(yè)全體員工在長期的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展過程中培養(yǎng)形成并共同遵守的最高目標，價值標準、基本信念及行為規(guī)范。它是煤礦企業(yè)理念形態(tài)文化，制度形態(tài)文化和物質(zhì)形態(tài)文化的物質(zhì)形態(tài)文化的有機復(fù)合。建設(shè)充滿個性、積極向上的煤礦企業(yè)文化，是煤礦企業(yè)在競爭激烈的市場上獲取并保持形象競爭優(yōu)勢，創(chuàng)造和提升品牌價值的基本選擇。

煤礦企業(yè)形象是煤礦企業(yè)內(nèi)外對煤礦企業(yè)的整體感覺，印象和認知，是煤礦企業(yè)狀況的綜合反映。根據(jù)接收者的范圍來劃分煤礦企業(yè)形象可劃分為煤礦企業(yè)外部形象和煤礦企業(yè)內(nèi)部形象，外部形象是員工以外的社會公眾形成的對煤礦企業(yè)的認知，我們一般所說的煤礦企業(yè)形象主要就是指這種外部形象。內(nèi)部形象則指該煤礦企業(yè)的全體員工對煤礦企業(yè)的整體感覺和整體認識。由于員工置身煤礦企業(yè)內(nèi)部，他們不但能感覺到煤礦企業(yè)的外在屬性，而且能夠充分感受到煤礦企業(yè)的精神、風(fēng)氣等內(nèi)在屬性，有利于形成更豐滿更深人的煤礦企業(yè)形象；但是如果缺乏內(nèi)部溝通，員工往往只重局部而看不到煤礦企業(yè)的全部形象，頗有“不識廬山真面目”的感覺。內(nèi)部形象的接受者范圍雖小，但作用卻很大，與外部形象有著同等重要的地位，決不可忽視。

而良好的煤礦企業(yè)形象是由先進的煤礦企業(yè)理念及煤礦企業(yè)文化所決定的，煤礦企業(yè)理念變成生動形象的“活”的靈魂進人人們的思想深處，必須輔之以一系列的表達技巧，如煤礦企業(yè)理念的藝術(shù)化。煤礦企業(yè)理念的藝術(shù)化是指將煤礦企業(yè)理念要素用歌曲等藝術(shù)手法表達出來，借助藝術(shù)的美來傳播和推動，歌曲《我們是光榮的煤礦工人》是煤礦企業(yè)員工歌詠最常用的歌曲之一。

2. 煤礦企業(yè)文化的藝術(shù)化傳播中歌曲的不可替代性

歌曲與煤礦企業(yè)文化戰(zhàn)略之間可以產(chǎn)生何種關(guān)系呢？根據(jù)“歌曲起源于勞動學(xué)說”，即歌曲在社會生產(chǎn)勞動中產(chǎn)生，經(jīng)濟生產(chǎn)孕育了歌曲藝術(shù)，反過來，歌曲的藝術(shù)價值也可以轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟價值的理論推導(dǎo)，歌曲為煤礦企業(yè)文化服務(wù)，主要體現(xiàn)在煤礦企業(yè)文化和理念的歌曲化傳播，從而將歌曲的藝術(shù)價值轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟價值，主要體現(xiàn)在煤礦企業(yè)內(nèi)部和煤礦企業(yè)外部兩大方面：

一方面，歌曲活動可增強煤礦企業(yè)凝聚力。例如用歌曲《我們是光榮的煤礦工人》的群眾歌詠推動煤礦企業(yè)文化內(nèi)涵的建設(shè)，激發(fā)員工的自豪感和凝聚力，提高員工的勞動效率，溶人煤礦企業(yè)理念和文化精神，有效培養(yǎng)團隊精神。建立良好的煤礦企業(yè)形象，充分發(fā)揚積極向上、改革創(chuàng)新的煤礦企業(yè)精神。

另一方面，歌曲《我們是光榮的煤礦工人》具有對員工的教育功能。歌曲具有廣泛的社會教育功能，古今中外的許多著名哲學(xué)家、教育家都認為歌曲對人有凈化的教育作用，如古希臘的畢達哥拉斯“歌曲凈化人的社會行為和人的身體”柏拉圖“歌曲的樂調(diào)美來源于人的心靈的聰憊和善良，……歌曲的教育比其他教育都重要得多。”文藝復(fù)興時期德國的宗教改革家馬丁?路德認為“歌曲是萬德胚胎的源泉”，還有中國古代的孔子認為“移風(fēng)易俗，莫善于樂”。歌曲的節(jié)奏與樂調(diào)有強烈的力量侵人人的心靈最深處，浸潤心靈，美化心靈，美化人的精神與情感。因此在煤礦企業(yè)中，歌曲《我們是光榮的煤礦工人》可以起到對員工提高素質(zhì)、培養(yǎng)情商的教育作用。

篇8

論文摘要：結(jié)合控制理論，集相關(guān)信息技術(shù)于一體，把網(wǎng)絡(luò)信息傳播的技術(shù)控制作為一個完整的體系進行分析，并依據(jù)各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)控制對象和特點的不同，構(gòu)建出多種同構(gòu)模式。在此基礎(chǔ)上，著重探討了最優(yōu)控制模式——數(shù)字圖書館的概念、特點、控制原則等，從管理學(xué)的角度重新審視數(shù)字圖書館，從而把它上升為一種控制模式進行研究，并對其在網(wǎng)絡(luò)信息傳播的技術(shù)控制中的作用和意義做了深入探討。避免了以技術(shù)看技術(shù)的片面性，使相關(guān)專業(yè)人員對該問題的理解能夠進一步深入與完善，從而對網(wǎng)絡(luò)信息及網(wǎng)絡(luò)傳播控制有一個整體的把握。

論文關(guān)鍵詞：控制模式 最優(yōu)控制模式 網(wǎng)絡(luò)信息傳播 信息組織 技術(shù)控制

網(wǎng)絡(luò)信息傳播平臺是一個技術(shù)平臺。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)是保證網(wǎng)絡(luò)信息有效傳播的基礎(chǔ)，是一個完整的體系，滲透到了傳播的每一個層面，正是這種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)才有了網(wǎng)絡(luò)傳播的誕生。所以，網(wǎng)絡(luò)信息傳播控制管理技術(shù)雖然較之因特網(wǎng)自身的發(fā)展而言，具有明顯的滯后性，但對于網(wǎng)絡(luò)信息傳播控制而言，網(wǎng)絡(luò)信息傳播技術(shù)控制仍然是最有效的方法與手段。正是從這個背景出發(fā)，作者打破學(xué)科界線，集相關(guān)信息技術(shù)于一體，把網(wǎng)絡(luò)信息傳播的技術(shù)控制，作為一個完整的體系進行分析，避免了以技術(shù)看技術(shù)的片面性，從管理學(xué)的角度重新審視技術(shù)，并依據(jù)各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)控制對象和特點的不同，結(jié)合控制理論，構(gòu)建出多種同構(gòu)模式，進行評價與比較，分析存在的問題，提出優(yōu)化對策。

1控制

控制是管理工作的最重要職能之一。是控制主體向控制對象施加一種主動影響或作用，使控制對象保持穩(wěn)定狀態(tài)或者由一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過程。自羅伯特·維納(RobertWiener)創(chuàng)立控制論以來，控制論的思想、概念和方法被許多學(xué)科廣泛吸收，豐富了各自的理論體系，管理學(xué)也不例外，管理學(xué)用控制論的思想、概念和方法來分析管理控制，一方面使管理控制更具理性認識的深度，另一方面，由于其更現(xiàn)實、更具體，從而又反過來幫助人們更形象地揭示控制論的內(nèi)在機能。本論文所研究探討的網(wǎng)絡(luò)信息傳播的技術(shù)控制，應(yīng)屬于管理學(xué)的研究范疇，正如文獻[1]所述：以書目理論為基礎(chǔ)的信息控制，實際上是以文獻信息流的書目控制為基礎(chǔ)的多層次控制，屬于傳統(tǒng)的管理控制范疇。一個有效的控制系統(tǒng)可以保證各項活動朝著達到組織目標的方向進行，而且控制系統(tǒng)越是完善，組織目標就越易實現(xiàn)。

2控制模式

在控制系統(tǒng)中，控制目標決定控制方式，有什么樣的控制目標，就要有與之相適應(yīng)的控制方式。但是，由于系統(tǒng)控制中控制的目的不同、控制的對象不同、系統(tǒng)的狀態(tài)不同，所選用的控制方式也不同。同一個控制目標可以通過不同的控制方式來實現(xiàn)；同一個系統(tǒng)也可以從不同角度考察它的控制方式。這種復(fù)雜的關(guān)系，就決定了管理控制方式與模式具有多樣性。因此，研究和了解控制的形式與模式，根據(jù)實際情況選擇控制方式與模式，對于有效的控制是十分必要的。

筆者在分析網(wǎng)絡(luò)信息傳播技術(shù)控制面臨的各種挑戰(zhàn)和問題的基礎(chǔ)上，嘗試性提出網(wǎng)絡(luò)信息傳播技術(shù)控制研究的總體框架，打破學(xué)科界線，把涉及到的相關(guān)信息技術(shù)，歸結(jié)為“標記語言”、“網(wǎng)絡(luò)協(xié)議”、“分級與過濾”、“計量評價”、“搜索引擎”、“學(xué)科信息門戶”、“網(wǎng)絡(luò)安全”、“網(wǎng)絡(luò)編目”、“數(shù)字圖書館”等技術(shù)集群，與控制理論相結(jié)合，構(gòu)建出“微觀控制”、“宏觀控制”、“直接控制”、“間接控制”、“集中控制”、“分散控制”、“前饋控制”、“共扼控制”、“最優(yōu)控制”等多種同構(gòu)映射的對應(yīng)關(guān)系模式。并歸納總結(jié)了各種控制模式之間的關(guān)系，繪制出了它們之間的關(guān)系圖(如圖1所示)，提出了網(wǎng)絡(luò)信息傳播技術(shù)控制模式的發(fā)展趨勢。

3最優(yōu)控制模式：數(shù)字圖書館

最優(yōu)控制理論是研究和解決從一切可能的控制方案中尋找最優(yōu)解的一門學(xué)科，是現(xiàn)代控制理論的一個主要分支，著重于研究使控制系統(tǒng)的性能指標實現(xiàn)最優(yōu)化的基本條件和綜合方法。

從圖1中我們可以看出，數(shù)字圖書館技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)信息傳播技術(shù)之集大成，幾乎囊括了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所要解決的所有問題，包括數(shù)據(jù)存儲與壓縮，信息分級過濾、分類索引，信息安全，用戶界面等。另外，數(shù)字圖書館相關(guān)技術(shù)是最尖端的、綜合的，因此也是變化發(fā)展最為迅速的，數(shù)字圖書館要通過各種技術(shù)手段，把復(fù)雜的信息類型和信息服務(wù)轉(zhuǎn)換相對一致的界面，提供給讀者。可以利用簡單的信息技術(shù)，也可以利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)和面向?qū)ο蟮募夹g(shù)；可以引入全文搜索引擎，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，甚至基于知識內(nèi)容的檢索技術(shù)；可以通過遵循某些協(xié)議標準達到一定程度的擴展性和互操作性；對信息資源要設(shè)定版權(quán)屬性，對多媒體對象添加數(shù)字水印，對用戶也要進行一定層次的認證；也可利用信息家電、手持式個人信息設(shè)備發(fā)送信息，提供服務(wù)。

數(shù)字圖書館集所有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)于一身，使多種網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)控制模式融合于一體，揚長避短，使整個網(wǎng)絡(luò)控制巨系統(tǒng)的性能指標實現(xiàn)最優(yōu)化。因此，作者將數(shù)字圖書館作為網(wǎng)絡(luò)信息傳播技術(shù)控制中最優(yōu)控制模式進行研究。

3．1數(shù)字圖書館與Internet信息控制的比較

數(shù)字圖書館與因特網(wǎng)都提供了良好的信息共享和訪問機制，但兩者在信息資源的控制方面仍存在著一些不同之處。數(shù)字圖書館與Internet信息控制的比較如表1所示：

從表1不難看出，相對因特網(wǎng)而言，數(shù)字圖書館是一個經(jīng)結(jié)構(gòu)化了的、加以標引和組織過的巨大信息庫。如果把Internet看成是一個巨大的無墻圖書館，廣義的數(shù)字圖書館的目標就是要優(yōu)化Internet的信息存儲結(jié)構(gòu)，提供一致的檢索接口，使整個網(wǎng)絡(luò)成為一個虛擬的、單一的、有組織、有結(jié)構(gòu)的信息集合，實現(xiàn)跨倉儲的無縫查找。

3．2數(shù)字圖書館信息控制原則數(shù)字化信息

資源庫與傳統(tǒng)圖書館文獻信息資源有較大的差異，但在信息組織與控制上都有一些共同特征，都要遵循一定的原則和方法。借鑒國外數(shù)字圖書館信息組織和處理的有關(guān)經(jīng)驗，結(jié)合我國實際情況，在數(shù)字圖書館的信息組織過程中應(yīng)遵循以下若干原則。

3．2．1選擇性原則。在現(xiàn)代技術(shù)條件下，數(shù)字圖書館的信息組織不可能包羅萬象地將所有圖書館的館藏數(shù)字化。數(shù)字圖書館應(yīng)該建立起一個有明確主題的收藏體系。

3．2．2多維揭示原則。信息是多維的，人們可以從多種角度來描述信息的特征，數(shù)字圖書館借助現(xiàn)代技術(shù)，表述多媒體信息特征的能力較傳統(tǒng)的圖書館先進了許多，如圖像、聲音信息的全面揭示等。數(shù)字化信息的處理與檢索效率也是傳統(tǒng)圖書館技術(shù)無法比擬的，多角度地揭示數(shù)字化信息是數(shù)字圖書館提高信息檢索與利用效率的基礎(chǔ)。

3．2．3非線性組織原則。非線性信息組織是依賴于現(xiàn)代計算機技術(shù)產(chǎn)生的一種新型信息組織模式，文本的非線性信息組織，同樣將信息組織成一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，讀者可以在各個信息單元中自由切換。超文本技術(shù)是這種信息組織方式的現(xiàn)實模式。超文本技術(shù)已廣泛應(yīng)用于CD--ROM和互聯(lián)網(wǎng)文獻中，大大提高了信息的利用效率和檢索效率。數(shù)字圖書館主要建立在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)上，非線性信息組織應(yīng)該是數(shù)字圖書館的基本信息組織方式，超文本技術(shù)應(yīng)是數(shù)字圖書館的主要標準技術(shù)之一。

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3．2．4標準化原則。標準化是數(shù)字圖書館的主線，是數(shù)字圖書館賴以生存的基礎(chǔ)，特別是圖書館網(wǎng)絡(luò)化興起之后，標準化更是維系圖書館網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)格式的標準化、描述語言的標準化和標引語言的標準化是其主要內(nèi)容。數(shù)據(jù)格式是數(shù)字化信息的基本結(jié)構(gòu)的描述，只有數(shù)據(jù)格式符合大家所公認和遵守的統(tǒng)一標準，才可能在不同的計算機系統(tǒng)間交換數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)描述語言是用來描述數(shù)字化信息基本特征的一組代碼體系，只有數(shù)據(jù)描述語言的標準化才能實現(xiàn)用戶和系統(tǒng)以及系統(tǒng)與系統(tǒng)之間的有效溝通。標引語言的標準化主要是指用來描述信息的形式特征與內(nèi)容特征以及檢索要求的規(guī)范性語言。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，規(guī)范控制已成為數(shù)字圖書館的重要基礎(chǔ)，如美國國會圖書館和OCLC都建立起規(guī)模巨大的規(guī)范文檔數(shù)據(jù)庫并合并成一個全國性的規(guī)范文檔數(shù)據(jù)庫。

3．2．5完備性原則。數(shù)字圖書館的信息組織在現(xiàn)代技術(shù)條件下，已突破了信息媒體的限制，將全文文本信息、圖像、聲音、視頻等各種媒體的信息整合組織成一個完整的有機整體，對于特定信息對象范圍的收藏是完備的，這是完備性原則的第一個含義。另一個含義是，數(shù)字圖書館將整合傳統(tǒng)圖書館的資源，使得數(shù)字化信息與傳統(tǒng)圖書館的資源在存取層面成為一個整體。為了充分利用數(shù)字圖書館強大的數(shù)據(jù)處理能力和確保數(shù)字圖書館的完備性，傳統(tǒng)圖書館的資源也將融人數(shù)字圖書館的信息對象中，是將傳統(tǒng)圖書館的資料(印刷型和非印刷型資料)與數(shù)字化資源的一種整合。

3．3數(shù)字圖書館信息組織控制的評價指標圖書館的服務(wù)性與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)性決定了數(shù)字圖書館評價體系的特殊性，它兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)代，既負有歷史使命又具有現(xiàn)代感。數(shù)字圖書館究竟能在多大程度上幫助人們獲取信息?能在多大程度上幫助整個社會實現(xiàn)資源共享?人們并不清楚。這些問題催生了數(shù)字圖書館評價這一領(lǐng)域。評價的目的，一方面是試圖回答這些問題，另一方面是為數(shù)字圖書館領(lǐng)域更好的發(fā)展提供參考和依據(jù)。

3．3．1數(shù)字資源內(nèi)容評價體系。a．信息收錄范圍。相對于其他的組織方式，數(shù)字圖書館的信息采集渠道更多。從國際上的實例看，數(shù)字圖書館的對象來源已遠不止將現(xiàn)有的已出版的資料數(shù)字化，而是擴大到包括數(shù)據(jù)集、網(wǎng)頁、教學(xué)材料、試驗數(shù)據(jù)、博物館物品、出版社的原始材料、對專家用戶追蹤所得的信息等。數(shù)字圖書館的信息采集可以通過以下幾個指標來評價：完備性：指主題數(shù)字資源建設(shè)是否完整。

其包括揭示層次、信息類型、信息源兩個方面。全面性：指上網(wǎng)的印刷型文獻和電子資源是否涵蓋特定學(xué)科范圍、主題領(lǐng)域的主要資源；是否達到數(shù)字圖書館目標讀者所需求的90％以上信息內(nèi)容。包括數(shù)據(jù)庫的檢全率和檢準率，專題情況的完備率等指標。綜合性：數(shù)字圖書館以傳統(tǒng)圖書館的資源為基礎(chǔ)，但不拘泥窄有的、單一的學(xué)術(shù)內(nèi)容，并且大量利用互聯(lián)網(wǎng)上具有信息支撐作用的資源。除文獻資源外，還應(yīng)包括政府信息源、國際聯(lián)機檢索數(shù)據(jù)庫、企業(yè)網(wǎng)站、科研機構(gòu)網(wǎng)站等幾類信息源，其中最重要的是政府信息源，具體包括：政策、法律、法規(guī)信息；公共服務(wù)信息；政府部門工作信息。

b．信息質(zhì)量評價。權(quán)威性：數(shù)字資源建設(shè)是否有知名組織和專家支持。如網(wǎng)頁內(nèi)容或數(shù)據(jù)內(nèi)容的作者、提供者、維護者是否有相關(guān)專業(yè)人士參與，數(shù)字資源的創(chuàng)辦者是否有較高的聲望，在學(xué)術(shù)界有較大影響力。核心電子全文期刊收錄比例，權(quán)威出版物收錄比例。獨特性：也稱唯一性，指數(shù)字資源內(nèi)容是否有自己的特色。是否存在別人無法獲得的資源，這是評價數(shù)字資源價值的重要方面，也是各類數(shù)字圖書館使自己的信息服務(wù)立足于眾多因特網(wǎng)資源站點的根本。

多維性：對信息的揭示是否是多維的?多角度地揭示數(shù)字化信息是數(shù)字圖書館提高信息檢索與利用效率的基礎(chǔ)，多維的信息揭示便于從多種角度來描述信息的特征，如文字信息可以從作者、題目、出版商等多種角度來反映該信息的特征，而聲音信息可以從音色、音質(zhì)、音量等方面揭示。針對性：指數(shù)字資源創(chuàng)建的目的性。如數(shù)字資源是否明確定位，是否有明確的用戶對象，資源的深度和廣度是否滿足面向?qū)ο蟮膶I(yè)需求。準確性：指信息內(nèi)容是否科學(xué)、真實和客觀。如專業(yè)概念是否科學(xué)，數(shù)據(jù)是否真實，信息來源是否一一標注，文字表達是否準確，差錯率是否高等。新穎性：指信息資源更新頻率。網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源的傳播速度很快，信息資源可以24小時隨時更新，更新及時、時效性強，信息的內(nèi)容更加新穎?，F(xiàn)代信息更新率的迅速性決定了數(shù)字圖書館內(nèi)容更新的必要性，信息的時效性也決定了數(shù)字圖書館內(nèi)容更新的重要性。重復(fù)率：指不同資源數(shù)據(jù)庫的重復(fù)比例。數(shù)字資源的質(zhì)量評價因不同資源類型其評價指標不盡相同，如電子圖書、電子期刊、二次文獻數(shù)據(jù)庫及電子圖庫的評價指標均不相同。

3．3．2技術(shù)標準評價。技術(shù)標準主要包括技術(shù)的先進性、技術(shù)的標準化、描述的規(guī)范化、組織的有序化、利用的方便性、傳遞的快速性、技術(shù)的兼容性、搜索的準確性、檢索途徑的多樣性和信息的安全性等。

描述的規(guī)范化：每個數(shù)字信息對象是否被分配了惟一的識別符或名稱?它必須獨立于其存儲位置且長期有效。技術(shù)的標準化：如果沒有一個統(tǒng)一的分類標準和索引方法，將來開發(fā)數(shù)字圖書館信息的檢索工具就會非常困難，勢必出現(xiàn)針對不同的揭示方法制作不同的檢索工具的混亂局面。

在數(shù)據(jù)著錄格式方面，其數(shù)據(jù)庫是否不僅支持已有的國際標準(如ISO2709，MARC)和國內(nèi)標準(CNMARC)，而且支持最新的RDF和XML格式。

通用性：在數(shù)字圖書館中，信息的類型是多種多樣的，同時這些信息的來源也很廣，有的在數(shù)據(jù)庫里，有的則存放在光盤上，有的存放在磁帶機上。數(shù)字圖書館要撇開信息的類型差異，統(tǒng)一將它們作為數(shù)字對象進行組織。對任何一個信息單元的檢索都可帶動其他若干信息單元的搜尋，讀者可以在各個信息單元中自由切換。

整合性：數(shù)字化圖書館不僅是數(shù)字化信息的組織者，同時也要將數(shù)字化信息與非數(shù)字化信息進行有機的集成，組成一個廣泛的、有序的和完整的信息組織體系。由于傳統(tǒng)書目信息和數(shù)字化圖書館的信息組織在技術(shù)和標準等方面有較大的差別，能否建立起這兩種信息組織之間的對應(yīng)關(guān)系是數(shù)字化圖書館信息組織中值得注意的問題。

先進性：是否利用各種自動化處理技術(shù)，包括自動標引、自動文摘生成、自動篇名生成、自動分類等?由于數(shù)字圖書館信息規(guī)模如此龐大，完全依賴手工分類與標引是不切實際的，所以尤其需要在自動化標引與組織方面進行更多的研究。

集成性：是否能夠較好地實現(xiàn)海量信息的存儲?如何保存和管理海量數(shù)據(jù)是數(shù)字圖書館系統(tǒng)設(shè)計的核心任務(wù)之一。

易檢性：信息組織的目的是為了提供檢索。海量數(shù)據(jù)的搜索效率(包括多語種搜索、圖像搜索、語音搜索、智能搜索)與速度是衡量數(shù)字圖書館信息組織效果的重要指標。

安全性：信息的安全保護問題是數(shù)字圖書館信息組織過程中要考慮的另一重要問題。

3．3．3形式評價。數(shù)字圖書館的資源有文本、圖像、視頻和音頻等多種形式，設(shè)計方便用戶瀏覽和查詢的瀏覽器非常重要，其界面友好程度、功能設(shè)計、版權(quán)保護和計量方法均可以作為數(shù)字圖書館技術(shù)評價指標。前文中已多次提到，故不再重復(fù)。

3．3．4用戶反饋評價。

a．登錄人數(shù)。登錄人數(shù)多反映網(wǎng)站有較強的吸引力，對大多數(shù)人有一定幫助，往往網(wǎng)站都會在網(wǎng)頁上隨時顯示人數(shù)。

b．電子文獻的利用率。使用專用軟件來測定文獻被下載的次數(shù)，這正如傳統(tǒng)文獻的評價指標——被引次數(shù)一樣，反映了文獻的利用情況，次數(shù)多則說明文獻的利用價值高。

c．用戶與網(wǎng)站的直接交流情況。用戶往往在使用電子圖書館時會出現(xiàn)這樣那樣的問題，用戶會通過電子郵件與網(wǎng)站組織者聯(lián)系，反映網(wǎng)站的利用情況，指導(dǎo)網(wǎng)站進一步完善。

總之，數(shù)字圖書館評價是在一個復(fù)雜的環(huán)境中，面對一個復(fù)雜的信息系統(tǒng)進行的一個復(fù)雜的評價交互活動。針對具體的數(shù)字圖書館系統(tǒng)，研究者和建設(shè)者們要根據(jù)具體情況和具體目標制定自己的評價系統(tǒng)。

數(shù)字圖書館是21世紀全球文化科技競爭的焦點之一。已成為評價一個國家信息基礎(chǔ)水平的重要標志。這種競爭既是科學(xué)技術(shù)的競爭，也是文化和意識形態(tài)的競爭，更是知識經(jīng)濟時代的市場競爭。由于美國以信息產(chǎn)業(yè)帶動經(jīng)濟高速發(fā)展已成為不爭的事實，因此西方各主要發(fā)達國家及許多發(fā)展中國家也都紛紛制訂自己的信息社會發(fā)展計劃，以求得在未來的競爭中立于不敗之地。在網(wǎng)絡(luò)時代，誰最先掌握了技術(shù)和資源庫，誰就掌握了先機。阿爾溫·托夫勒在《權(quán)力的轉(zhuǎn)移》中提醒我們：“世界已經(jīng)離開了暴力與金錢控制的時代，未來世界政治的魔方將控制在擁有信息強權(quán)者的手中，他們會使用手中掌握的網(wǎng)絡(luò)控制權(quán)，信息權(quán)，利用英語這種強大的文化語言優(yōu)勢，達到暴力和金錢無法征服的目的?！痹谛畔r代，一個國家若失去了信息控制權(quán)，其政治、經(jīng)濟、文化命脈就會在無形之中受人所制。對一個主權(quán)國家而言，實現(xiàn)自主信息的有效控制，保障有益信息的有序傳播，防御有害信息的攻擊破壞，其意義等同于把住國門。數(shù)字圖書館雖然尚處于探索階段，終將成為下一代因特網(wǎng)網(wǎng)上信息資源的組織與控制模式。大力發(fā)展數(shù)字圖書館技術(shù)將是解決網(wǎng)絡(luò)傳播中“網(wǎng)絡(luò)信息傳播不平衡”以及“信息膨脹與信息資源短缺”等諸多宏觀問題的最有效的或者說唯一可行的方法和手段。

4結(jié)語

篇9

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)動機；教學(xué)手段；課程設(shè)置；成績考核

高師函授教學(xué)涉及自學(xué)、面授、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、考核、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計及答辯等環(huán)節(jié)，其中集中面授教學(xué)是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。搞好這項工作對于提高高師函授教學(xué)質(zhì)量有著特別重要的意義。作為高校英語教師，我們發(fā)現(xiàn)高師英語函授面授存在許多不盡人意的地方，突出表現(xiàn)為課堂效率低、學(xué)員缺乏學(xué)習(xí)動機等方面。我們認為，分析高師英語函授面授中存在的問題、找出原因、尋求對策，從而切實提高高師英語函授面授的質(zhì)量是十分必要的。

一、高師英語函授面授存在的問題及分析

(一)學(xué)員學(xué)習(xí)動機不強

學(xué)習(xí)動機是指激發(fā)個體進行學(xué)習(xí)活動、維持已引起的學(xué)習(xí)活動，并致使行為朝向一定的學(xué)習(xí)目標的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。它是直接推動學(xué)生學(xué)習(xí)活動的內(nèi)部動力，不僅使學(xué)生對所學(xué)東西有一定的指向性，同時也使學(xué)習(xí)過程中的注意狀態(tài)、興趣水平保持下去，從而影響著學(xué)習(xí)活動的進行和結(jié)果。

美國心理學(xué)家馬斯洛認為，人的一切行為都是由需要引起的。他把人的需要分為由低到高的五個層次：生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。從學(xué)習(xí)心理的角度看，人們進行學(xué)習(xí)就是為了追求自我實現(xiàn)，即通過學(xué)習(xí)使自己的價值、潛能、個性得到充分而完備的發(fā)揮、發(fā)展和實現(xiàn)，可以說自我實現(xiàn)是一種重要的學(xué)習(xí)動機。然而，筆者通過訪談曲阜師范大學(xué)2004級英語專業(yè)部分函授學(xué)員卻發(fā)現(xiàn)，當(dāng)被問及參加函授學(xué)習(xí)的目的時，大部分學(xué)員表示是為了拿文憑，以避免因?qū)W歷不達標下崗或者評職稱時受限制，這顯然與自我實現(xiàn)的目標相去甚遠。

另外，大部分學(xué)員都已經(jīng)工作多年，由于年齡緣故，很多人在繼續(xù)提高英語水平方面存在畏難情緒，認為自己記憶力已不如從前，學(xué)習(xí)英語的黃金時期已經(jīng)一去不復(fù)返了。并且，一般情況下高師英語函授已跨過了英語學(xué)習(xí)的初級階段，隨著學(xué)習(xí)的不斷加深，單詞量的不斷增加，英語和母語語言習(xí)慣差異的增大，使學(xué)員感到困難越來越大，對能否學(xué)好英語表現(xiàn)得信心不足。畏難心理和缺乏信心不可避免地使他們的學(xué)習(xí)興趣減弱，學(xué)習(xí)動機不強。

(二)授課教師認識存在偏差

高師英語專業(yè)函授授課師資主要依托于大學(xué)英語教師，由于平常較少接觸到成人教育，一些教師對于成人教育的認識不夠深刻，想當(dāng)然地認為學(xué)員只是為了獲取文憑，并非真正要學(xué)習(xí)知識。在這種錯誤的認識下，他們自然不會認真準備授課內(nèi)容，上課時照本宣科，枯燥無味。同時，還有一些教師認為函授學(xué)員都是成年人，面子心理較重，課堂互動會很難開展，因此產(chǎn)生了一種畏難心理，授課時不能積極地進行雙邊活動，只是單純地講解，課堂成為教師的一言堂，這種填鴨式的教學(xué)方式自然也難以激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。

(三)教學(xué)手段落后

長久以來高師英語函授面授教學(xué)都是采用“教師+教材+粉筆+黑板”的傳統(tǒng)教學(xué)手段，其基本特征可以概括為：以語言文字為主載體，以教師為中心。這在一定時期曾經(jīng)發(fā)揮過積極的作用，但是在科技日新月異的今天，信息和通信新技術(shù)正在推動著教育教學(xué)的革命，這種傳統(tǒng)的教學(xué)手段已經(jīng)落伍，與現(xiàn)代教學(xué)手段相比，無論在功能上，還是在形象性和適應(yīng)性等方面都存在很大的局限性，不能很好地適應(yīng)現(xiàn)代化英語教學(xué)的需求。

(四)課程體系不夠完善

多年來高師英語函授基本照搬普通高等師范教育的課程體系，片面注重學(xué)科理論知識傳授的系統(tǒng)性和連續(xù)性，而忽視了成人學(xué)員自身發(fā)展與自我價值實現(xiàn)的迫切需求。就高師英語函授而言，其主要對象是中小學(xué)英語教師，他們急需解決的問題是工作中的一些困惑。以傳授理論知識為主線的傳統(tǒng)課程體系設(shè)置，不能很好地適應(yīng)成人學(xué)員的特點，一定程度上忽視了學(xué)員主體性需要和心理特點。這種英語課程，勢必會挫傷學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情與積極性，影響到面授質(zhì)量的提高和學(xué)員綜合素質(zhì)的發(fā)展。

(五)成績考核缺乏科學(xué)性

高師英語函授面授教學(xué)長期以來多集中在寒暑假時間，很多課程需要在短短的幾天時間內(nèi)突擊完成，而高師英語函授學(xué)員多為中小學(xué)教師，平時教學(xué)工作繁忙，無法保證自學(xué)時間，面對大量的面授內(nèi)容，不可能完全消化吸收。課程的考查多安排在下次面授開始時，那時他們對課程的記憶已是一片空白，考試時只好碰運氣，甚至作弊。高師英語函授考試內(nèi)容的設(shè)計也不夠科學(xué)，多限于對課程重點內(nèi)容的記憶程序的考核，缺乏對學(xué)員技能、素質(zhì)的綜合測評，導(dǎo)致了考前突擊和考試作弊現(xiàn)象的產(chǎn)生。對教育質(zhì)量的評價片面地以考試分數(shù)作為唯一標準，也背離了教育的真正目的。

二、提高高師英語函授面授質(zhì)量的對策建議

(一)激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動機

雖然部分學(xué)員參加函授學(xué)習(xí)的出發(fā)點是獲取文憑，但是他們?nèi)雽W(xué)前的工作實踐，尤其是當(dāng)前全球化以及中國加入WTO的國內(nèi)外形勢，使他們意識到英語的重要性，內(nèi)心還是存在著較強的提高英語水平的愿望。要想充分激發(fā)學(xué)員這種潛在的學(xué)習(xí)動機，要求高師英語函授教師：首先，加強課堂講解的趣味性。語言作為文化的重要載體有著豐富的內(nèi)容，我們一直提倡學(xué)會欣賞語言，而不僅僅把它看作是枯燥無味的語法結(jié)構(gòu)和浩如煙海的詞匯的組成物。但是我們同時也承認語言學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，特別是對于還處于初中級階段的外語學(xué)習(xí)者。另外，英語大多數(shù)情況下是被當(dāng)作一門工具課來講授的，這便常常使課程顯得枯燥，因此，要盡量使英語課富有趣味性。我們僅以開設(shè)課時最多的精讀課為例。精讀課上除了必要的詞匯語法講解以及文章結(jié)構(gòu)分析，教師還可以結(jié)合教材內(nèi)容和專業(yè)要求穿插一些英語國家的風(fēng)土人情和典故等事例，這樣既可以加深對語言的理解，又可拓寬知識面，增加趣味性。例如，筆者在講授精讀課的時候曾經(jīng)遇到過這樣一個句子“The kids grow up，the dog dies and you change your priorities"，許多學(xué)員不太明白為什么文章作者把“狗(dog)”和“孩子們(kids)”相提并論。針對這種情況，我們特意介紹了西方人對待狗的態(tài)度和狗在他們生活中的重要地位。這樣，既加深了學(xué)員們對這個句子的理解，又使他們了解了東、西方文化的一些差異。毫無疑問，這比僅僅分析句子的時態(tài)和結(jié)構(gòu)要有趣得多，令人印象也深刻得多，使學(xué)員在輕松愉快的氣氛中獲得知識。

其次，幫助學(xué)員克服畏難情緒。針對學(xué)員學(xué)習(xí)英語的畏難情緒，教師應(yīng)該予以正確的引導(dǎo)，使其認識到，雖然成年人的記憶速度比以前有所減慢，但是邏輯思維能力、問題解決能力、學(xué)習(xí)意志等卻日益增強，整體的學(xué)習(xí)能力并不低于青少年。要正確地評估自己，樹立學(xué)好英語的信心。同時，函授教師應(yīng)該盡量了解

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每個學(xué)員已有的英語水平，因材施教，有針對性地幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中的困難。另外，教師應(yīng)根據(jù)成人理解力強的特點，適當(dāng)?shù)亟M織研討活動，讓學(xué)員從實踐中自己總結(jié)出英語的語言規(guī)律和學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮學(xué)員的主觀能動性，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

(二)端正授課教師的教學(xué)態(tài)度

首先，面授課主講教師應(yīng)該充分認識高師函授對提高中小學(xué)英語教師專業(yè)素質(zhì)的重要性，不應(yīng)被某些表面現(xiàn)象蒙蔽，更不能因為感覺學(xué)員在“混文憑”就降低自己對授課的要求，出現(xiàn)所謂的“混授課費”的現(xiàn)象。作為教師我們應(yīng)該遵守教師職業(yè)道德，深入研究授課教材，認真?zhèn)湔n，同時了解函授學(xué)員的心理特點以及他們的學(xué)習(xí)需求，采取合適的教學(xué)手段，激發(fā)和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)動機。其次，應(yīng)發(fā)揮教師的情感作用。現(xiàn)代教育理論認為教師課堂的情感表現(xiàn)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)有著很大的影響，對于未成年的學(xué)生來說是這樣，對于大部分已是成人的高師函授學(xué)員也同樣如此。因此，英語函授教師應(yīng)該以飽滿的精神狀態(tài)、真摯的感情、形象的語言、獨特的教學(xué)藝術(shù)來感染學(xué)員，把他們吸引到所安排的語言環(huán)境中。發(fā)揮教師的情感作用，還包括密切師生之間的感情。和諧的師生關(guān)系會潛移默化地影響學(xué)員學(xué)習(xí)英語的興趣。因此，教師應(yīng)利用課間休息等可能的機會和學(xué)員交談，了解他們的學(xué)習(xí)困難，給予充分的信任和尊重，建立一種良師益友式的、平等的師生關(guān)系。

(三)豐富課堂教學(xué)手段

我們生活在一個科技飛躍式發(fā)展的時代，電腦技術(shù)的應(yīng)用和普及早已成為現(xiàn)實，這為我們改進教學(xué)手段提供了可能。多媒體技術(shù)集文字、圖像和聲音等多種形式于一身，使英語教學(xué)走出傳統(tǒng)的“粉筆+黑板”的模式成為可能。實踐證明多媒體技術(shù)的應(yīng)用為英語教學(xué)提供了現(xiàn)代化的手段，使得教學(xué)過程中的抽象問題直觀化、表象化，讓英語教學(xué)更加生動有趣。語言本身不僅僅是一種文字形式，它涵蓋了豐富的意義，多媒體技術(shù)中音像手段的使用很好地體現(xiàn)了英語的鮮活性，更易于調(diào)動學(xué)員的積極性。因此，在硬件設(shè)施達標的前提下，英語面授教師應(yīng)該盡量使用多媒體教學(xué)手段，改善授課效果。當(dāng)然我們也要認識到活躍的英語課堂教學(xué)氣氛不能僅僅依賴于多媒體技術(shù)，作為主導(dǎo)者的授課教師應(yīng)該努力為學(xué)員創(chuàng)造濃厚的外語氣氛和情景，這就要求課堂上教師和學(xué)員都要盡可能多地使用英語。另外，英語是實踐性很強的一門課程，課堂上要進行大量的聽、說、讀、寫、譯的訓(xùn)練。教師要盡量多地為學(xué)員創(chuàng)造練習(xí)機會，在實踐中鍛煉提高他們的英語運用能力。

(四)調(diào)整課程設(shè)置

參加高師英語函授的學(xué)員主要是中小學(xué)英語教師，他們的工作性質(zhì)決定了其課程設(shè)置必須注重基礎(chǔ)性和專業(yè)基礎(chǔ)知識的積累。打好系統(tǒng)扎實的英語語言基本功，包括正確的發(fā)音、規(guī)范的語法和較強的英語實際運用能力，是成為一名合格英語教師的必要條件。因此所開設(shè)的課程應(yīng)包括語音、語法、口語、聽力、閱讀等。但是各門課的地位不應(yīng)該完全等同于其在普通高等師范教育中的地位，而是要突出語音課和語法課，因為正確的發(fā)音和規(guī)范的教學(xué)語言是目前我國中小學(xué)英語教師急需掌握的基本功。其次，根據(jù)學(xué)員的職業(yè)特點，函授教育的專業(yè)課除了英語語言學(xué)科知識以外，還應(yīng)包括教育科學(xué)方面的知識，通過教師職能課程的強化，培養(yǎng)學(xué)員的教育理論素養(yǎng)與教學(xué)基本技能。這就需要開設(shè)教學(xué)法和教育心理學(xué)，以及青少年心理學(xué)，讓學(xué)員們不但懂得“教什么”，而且知道“怎么教”，這也是許多學(xué)員工作中遇到的急需解決的問題。最后，在升學(xué)率的壓力下，大部分中小學(xué)教師都工作生活得相對較封閉，因此還應(yīng)該為他們開設(shè)關(guān)于外語習(xí)得的基本理論和方法的課程，讓他們了解最新的教育教學(xué)理念，用科學(xué)的外語教學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

(五)完善成績考核機制

英語函授面授教學(xué)要進一步完善學(xué)習(xí)成績考核機制，糾正從前側(cè)重于量化和客觀化、單純終結(jié)性的評價體系。首先，在學(xué)習(xí)效果評估體系中采用能力為本的考試和評價方法。在考試內(nèi)容上，應(yīng)在注重考查學(xué)員知識的同時考查學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，減少記憶性內(nèi)容，增加理解性、綜合性、應(yīng)用性內(nèi)容，加重對學(xué)員英語運用能力的測試。其次，重視自學(xué)過程考核，把自學(xué)檢測成績和平時成績記入總成績。引導(dǎo)學(xué)員加強自學(xué)，通過自學(xué)培養(yǎng)學(xué)生鉆研課程，完成自學(xué)環(huán)節(jié)必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)員獨立思考問題的能力，達到提高高等函授教育教學(xué)質(zhì)量的目的。再次，采取教考分離的形式，杜絕“上課抄筆記，課后背筆記，考試默筆記”等現(xiàn)象的發(fā)生，減少學(xué)員對課本教材和對授課教師的依賴，有效地調(diào)動授課教師和廣大學(xué)員的積極性，使教師和學(xué)員真正投入到對學(xué)科知識的鉆研、理解、與實際運用能力的培養(yǎng)過程中，從根本上杜絕學(xué)員輕視自學(xué)、應(yīng)付面授的依賴心態(tài)。最后，調(diào)整考核成績權(quán)數(shù)分配，加大隨堂考查分數(shù)在學(xué)員最終成績中的比例，這樣可以更好地激發(fā)學(xué)員參與課堂活動的積極性，有利于形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。高師英語函授面授教學(xué)質(zhì)量的提高目前仍是一個較為棘手的問題，還需要更多的實踐和探索。本文僅從授課教師的角度出發(fā)，提出了加強學(xué)員學(xué)習(xí)動機、端正教師教學(xué)態(tài)度、豐富教學(xué)手段、調(diào)整課程設(shè)置以及完善考核機制等方面對策建議。當(dāng)然，除了文中談到的措施，我們還有許多事情要做，例如加強函授管理機構(gòu)對學(xué)員的管理等，這些暫且留待以后探討。

篇10

關(guān)鍵詞：英語教學(xué);教學(xué)經(jīng)驗;教師導(dǎo)向;師生互動;個體差異

一、在堅持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念下發(fā)揮好教師的導(dǎo)向作用

曾經(jīng)的英語課堂中，教師以“滿堂灌”的教學(xué)方法來完成教學(xué)任務(wù)，這種教學(xué)模式已經(jīng)被教育界口誅筆伐，甚至于批駁的體無完膚了，那么，這樣的教學(xué)方法弊病在何處？弊病就在于教學(xué)理念的片面性，過于重視教師要多說多講和講透講好，忽略的是學(xué)生聽課聽得怎樣和理解消化得怎樣。因而，堅持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念被熱議，并被廣為接受，確定課堂教學(xué)中教師與學(xué)生的關(guān)系是主導(dǎo)與主體的關(guān)系。教師在課堂上要以“學(xué)生為中心”，處于課堂主導(dǎo)地位的教師的教學(xué)思想是決定課堂教學(xué)效果的重要因素。新課程課堂教學(xué)倡導(dǎo)自主探究、實踐體驗、合作交流的學(xué)習(xí)方式與接受性學(xué)習(xí)方式的結(jié)合，倡導(dǎo)合理靈活利用各種課堂資源和信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，構(gòu)建適合每個學(xué)生發(fā)展的教育。所以在新課堂中教師的教學(xué)思想定位應(yīng)為“以學(xué)生為中心”。尤其是在學(xué)習(xí)外語，這樣一門交際技術(shù)的學(xué)科里。老師輸入得東西再多也是教師自己的，只有學(xué)生輸出的才是他們內(nèi)化的。我們要解放學(xué)生的大腦，讓學(xué)生思考起來;解放學(xué)生的眼睛，讓學(xué)生閱讀起來;解放學(xué)生的嘴巴，讓學(xué)生說起來;解放學(xué)生的耳多，讓學(xué)生聽進去;解放學(xué)生的腳步，讓學(xué)生交際起來。教師的角色就猶如化學(xué)反應(yīng)中的催化劑，促進學(xué)生對外的學(xué)習(xí)與交流。因此，我們要以鼓勵學(xué)生主動參與，主動思考，主動探究，主動實踐為基本特征，以實現(xiàn)學(xué)生多方面能力綜合發(fā)展為核心.充分注意學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。

需要注意的是教師在教學(xué)中以導(dǎo)向的做法完成教學(xué)任務(wù)，需要對教學(xué)的方向有一個正確的把握，對“教”和“導(dǎo)”的比例分配上有一個良好的把握，這里體現(xiàn)出了教學(xué)藝術(shù)，教師要具相應(yīng)的教學(xué)能力，教給學(xué)生的知識要能夠讓學(xué)生在思考和討論中建構(gòu)到他們自己的大腦認知的“知識庫”中，在這方面的教學(xué)經(jīng)驗我們現(xiàn)在的英語任課教師的經(jīng)驗還很淺薄。

二、在創(chuàng)造和諧愉悅的課堂教學(xué)氣氛中實現(xiàn)教師和學(xué)生的良性互動

英語是一門語言學(xué)科。語言學(xué)習(xí)的最終目的是為了自由自在地進行交際。因此，教師應(yīng)該根據(jù)這一最終目的來安排英語課堂教學(xué)活動?；邮墙浑H的核心，它是兩人或兩人以上對于他們的思想、感情以及觀點的合作交流并對雙方產(chǎn)生影響。具體地說，英語課堂師生互動是以發(fā)展和提高學(xué)生交際語言能力為目標，師生之間以及學(xué)生之間，在形式多樣的課堂教學(xué)活動中形成相互合作和相互促進的關(guān)系，完成具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高和促進學(xué)生語言實際運用能力。英語課堂活動形式多樣，有小組討論、角色扮演、做游戲等。要實現(xiàn)師生互動，課堂活動必須遵循師生雙向或多向交流的原則。例如，英語課堂上詞匯學(xué)習(xí)，傳統(tǒng)的教學(xué)方式是：教師先帶學(xué)生讀詞匯，然后講解詞義及用法，這個過程信息的流動是由教師流向?qū)W生，單向的，沒有師生互動、生生互動，學(xué)生往往是被動接受，感到乏味、厭倦，學(xué)習(xí)效果差。同時要注重和學(xué)生情感的互動，課堂教學(xué)是師生雙方情感和思想交流的過程，師生之間情感思想交流是促進師生互動的必要條件?！皠又郧?，曉之以理?！绷己玫膸熒P(guān)系是有效教學(xué)的催化劑。學(xué)生對教師的喜愛，可以轉(zhuǎn)化為學(xué)生對教師所教學(xué)科的喜愛，促進他們積極上進，激發(fā)他們強烈的求知欲。美國人本主義心理學(xué)家、教育家羅杰斯認為真誠理解和信任的師生關(guān)系以及和諧安全的課堂氛圍是教學(xué)成功的關(guān)鍵。英語師生互動課堂是一個師生、生生之間不斷交往、積極互動、發(fā)揚民主，氣氛寬松、和諧的課堂。

三、在面向全體學(xué)生的是較小關(guān)注到學(xué)生的個體差異

教師在教學(xué)中的責(zé)任和義務(wù)是面對全體學(xué)生所實施的教學(xué)活動，對于每一個學(xué)生，無論他的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果怎樣，都不能被忽視，都應(yīng)該施以關(guān)注和關(guān)愛。但是，不容否定，學(xué)生的個體差異很大。所謂學(xué)生的個體差異主要變現(xiàn)為學(xué)生的家庭文化背景的差異、先前知識的差異、走向水平的差異、智力的差異、學(xué)業(yè)能力傾向的差異、學(xué)習(xí)風(fēng)格的差異和男女生性別的差異等。在教學(xué)中了解學(xué)生的個體差異，按照教學(xué)對象的不同提供不同的學(xué)習(xí)需求，是教師實施個性化教學(xué)的重要條件。在英語課堂上，教師經(jīng)常會碰到這樣一些問題：在同一個班級里，相同的語法，有的學(xué)生理解很快，并能舉一反三，而有的則不然;相同的文章，有的學(xué)生能讀懂全文，復(fù)雜的長句也能分析，而有的翻譯不出一句話;對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，有的學(xué)生能夠積極主動的參與其中，有的則往往表現(xiàn)為消極被動的接受等等。其實這些都多多少少與學(xué)生的個體差異有關(guān)。對于這樣的情況，教師需要對課堂教學(xué)制定不同的教學(xué)目標，以滿足不同個體的需求。在準確把握教材的基礎(chǔ)上，制定出適合本節(jié)課各層教學(xué)的多元的、有差異的、具體可行的目標以及教學(xué)方法。首先教師要考慮好每節(jié)課的學(xué)生必須要掌握的內(nèi)容，然后再進行拓展，給好學(xué)生一個較好的好會空間，對基礎(chǔ)較弱的學(xué)生進行及時的知識和技巧的查缺補漏。對于基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生來說，多元化的課堂活動，才能達到不同類型學(xué)生的積極主動參與。只有尊重學(xué)生的個體差異，明確學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。

四、結(jié)論

在新課堂中教師的教學(xué)思想定位應(yīng)為“以學(xué)生為中心”。尤其是在學(xué)習(xí)外語，這樣一門交際技術(shù)的學(xué)科里。從實際出發(fā)，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。教會學(xué)生學(xué)習(xí)，教會學(xué)生思考，教會學(xué)生探索，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。落實了這樣的師生角色之后我們接下來要做的就是將學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正交給學(xué)生。教師要成為課堂教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者，學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、促進者，不僅要在教學(xué)思想上“放得開”，而且要在教學(xué)行為上“放得下”。課堂是師生關(guān)系得以體現(xiàn)的最佳舞臺。而這個舞臺不是教師唱獨角戲的舞臺，而是師生互動、生生互動的精彩舞臺。只有尊重學(xué)生的個體差異，明確學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。