電力相關(guān)的知識(shí)范文
時(shí)間:2023-11-02 18:04:05
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篇1
關(guān)鍵詞:質(zhì)量管理;施工管理;電力工程
對(duì)于電力工程項(xiàng)目而言,工程質(zhì)量是根據(jù)電力工程相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)文件以及工程合同,對(duì)項(xiàng)目的安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀等方面在規(guī)定期限內(nèi)的綜合要求。目前,大部分電力工程的生產(chǎn)活動(dòng)都以項(xiàng)目的形式進(jìn)行,質(zhì)量管理是施工項(xiàng)目管理的重要內(nèi)容之一,加強(qiáng)質(zhì)量管理對(duì)電力施工項(xiàng)目具有重要意義。但由于電力工程項(xiàng)目不同于普通產(chǎn)品,具有影響因素多、質(zhì)量波動(dòng)大、質(zhì)量隱蔽性強(qiáng)等特點(diǎn),造成電力施工質(zhì)量管理的任務(wù)十分繁重。因此,電力工程施工過程中,要求項(xiàng)目管理人員必須嚴(yán)格控制項(xiàng)目施工質(zhì)量因素,保證重要分項(xiàng)工程的質(zhì)量,只有這樣才能使電力工程項(xiàng)目施工過程的質(zhì)量得到可靠保證。
一、影響電力工程施工質(zhì)量的主要因素
電力工程施工是一個(gè)涉及面廣的復(fù)雜工程,影響因素有很多,即主要有:人員、材料、機(jī)械、方法和環(huán)境這五大因素。
(一)人員。包括參與基礎(chǔ)上建設(shè)的組織者、指揮者和操作者。每個(gè)工作人員都直接或間接的影響著工程質(zhì)量。提高工程質(zhì)量的關(guān)鍵在于提高人的素質(zhì),只有高素質(zhì)的人及其高質(zhì)量的工作才能帶來高質(zhì)量的產(chǎn)品。
(二)材料。材料的管理應(yīng)從以下幾個(gè)方面控制:嚴(yán)把材料采購關(guān);合理使用,減少損失;建立檢驗(yàn)制度,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān);合理處理剩余材料。
(三)機(jī)械。施工機(jī)械設(shè)備對(duì)施工質(zhì)量有著直接的影響,因此在選擇施工機(jī)械設(shè)備時(shí),應(yīng)注意經(jīng)濟(jì)上的合理性、技術(shù)上的先進(jìn)性、操作和維護(hù)上的方便性等。
(四)方法。方法包括施工方案和施工工藝。
(五)環(huán)境。環(huán)境因素對(duì)工程質(zhì)量的影響,具有復(fù)雜多變的特點(diǎn),因此應(yīng)根據(jù)工程特點(diǎn)和具體條件,對(duì)影響質(zhì)量的環(huán)境因素采取有益的措施嚴(yán)加控制。
二、提高電力工程施工質(zhì)量的管理措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的重視,落實(shí)責(zé)任制
要想強(qiáng)化電力工程的施工質(zhì)量管理,電力企業(yè)必須建立健全適應(yīng)市場需求且能發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢(shì)的質(zhì)量管理體系和各項(xiàng)管理制度,全面落實(shí)責(zé)任制,明確單位領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員和具體工作人員責(zé)任,層層落實(shí)責(zé)任制,并加強(qiáng)監(jiān)督和檢查,做到分級(jí)驗(yàn)收簽證,逐級(jí)把關(guān),并執(zhí)行誰簽字誰負(fù)責(zé)制度,真正做到“凡事有人負(fù)責(zé),凡事有章可循,凡事有據(jù)可查,凡事有人監(jiān)督”。
為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,電力施工企業(yè)除了要認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《電力建設(shè)安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定》等規(guī)章制度外,還須結(jié)合上級(jí)主管部門的有關(guān)要求,制定出企業(yè)自己的安全生產(chǎn)責(zé)任制,將安全職責(zé)具體落實(shí)到部門、班組、個(gè)人,將安全生產(chǎn)的職責(zé)、權(quán)限進(jìn)一步規(guī)范化、明晰化,從而確保電力工程施工質(zhì)量。
(二)推行全面質(zhì)量管理,建立質(zhì)量管理保證體系
在電力建設(shè)工程施工過程中,應(yīng)建立質(zhì)量管理體系,推行全面質(zhì)量管理,以全面質(zhì)量為中心,全員參加為基礎(chǔ),對(duì)質(zhì)量形成的整個(gè)過程進(jìn)行管理。
(1)推行全面質(zhì)量管理
電力工程實(shí)施全面質(zhì)量管理可采用PDCA循環(huán)的基本方法,即改變以往的傳統(tǒng)管理方式,而是根據(jù)施工計(jì)劃制定施工現(xiàn)場實(shí)地檢查的重點(diǎn),并將過程監(jiān)督落到實(shí)處,明確問題的處理措施、項(xiàng)目部完成時(shí)間和下次復(fù)檢要求等,確保各個(gè)環(huán)節(jié)的相互循環(huán),從而帶動(dòng)電力施工企業(yè)質(zhì)量管理保證體系的運(yùn)行。同時(shí),在推向全面質(zhì)量管理時(shí),應(yīng)定期的組織班組進(jìn)行PDCA的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,從而對(duì)職工的作業(yè)行為進(jìn)行有效地管理,引導(dǎo)職工不斷學(xué)習(xí)安全理論知識(shí),加強(qiáng)崗位技能培訓(xùn),改正一些不規(guī)范、不正確的管理方法。
(2)質(zhì)量管理保證體系的建立
建立和完善電力工程質(zhì)量管理體系,是提高工程質(zhì)量管理水平的需要,也是我國電力工程發(fā)展戰(zhàn)略的需要。因此,電力工程施工企業(yè)應(yīng)建立和完善電力工程質(zhì)量管理保證體系,即:①建立質(zhì)量管理機(jī)構(gòu),即由決策層、巡檢、執(zhí)行層作業(yè)層和熟悉工法的各工序施工人員組成。同時(shí),編制質(zhì)量管理體系文件,即包括質(zhì)量手冊(cè)、質(zhì)量管理體系程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書、質(zhì)量計(jì)劃、質(zhì)量記錄等,以確保質(zhì)量管理體系的有效運(yùn)行。②制定可行的質(zhì)量計(jì)劃,作為電力工程各分部工程質(zhì)量工作的行動(dòng)綱領(lǐng),以確保能實(shí)現(xiàn)工程的質(zhì)量目標(biāo)。③建立質(zhì)量信息反饋系統(tǒng),以準(zhǔn)確及時(shí)地收集、整理、分析、傳遞質(zhì)量信息,對(duì)偏離質(zhì)量管理目標(biāo)的一些問題采取相應(yīng)的措施,以對(duì)電力施工過程進(jìn)行實(shí)時(shí)的質(zhì)量控制,從而為質(zhì)量管理體系的運(yùn)轉(zhuǎn)提供可靠的依據(jù)。
(三)建設(shè)一支優(yōu)秀的施工人員隊(duì)伍
現(xiàn)代化的電力生產(chǎn)依賴于群體的力量,因此電力工程中管理技術(shù)人員、施工操作人員等對(duì)工程質(zhì)量的影響很大,因此要強(qiáng)化電力工程的施工質(zhì)量管理,須建設(shè)一支優(yōu)秀的施工人員隊(duì)伍。首先,要強(qiáng)化電力工程中施工管理人員的質(zhì)量意識(shí),使其樹立“質(zhì)量第一、預(yù)控為主” 的觀念。其次,要提高施工管理人員和施工操作人員的技術(shù)素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)施工人員的培訓(xùn),要求施工管理人員具有較強(qiáng)的質(zhì)量規(guī)劃、目標(biāo)管理、施工組織和技術(shù)指導(dǎo)、質(zhì)量檢查等能力;施工操作人員應(yīng)具備精湛的技術(shù)技能,使其熟練地掌握完成本崗位工作基本技術(shù)知識(shí)、規(guī)程規(guī)范、操作程序、操作技能。通過常抓不懈的教育培訓(xùn),使企業(yè)員工對(duì)施工質(zhì)量必須達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)形成共識(shí),并落實(shí)到實(shí)際工作中去,造就一流的施工隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)一流的施工質(zhì)量。
(四)制定監(jiān)理細(xì)則,明確監(jiān)理目標(biāo)
監(jiān)理是代表國家對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控的,依法享有對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控的權(quán)力。在電力施工過程中,監(jiān)理人員應(yīng)依據(jù)工程所規(guī)定監(jiān)理目標(biāo)、進(jìn)度計(jì)劃、人員和料物計(jì)劃,以及為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)所進(jìn)行控制的依據(jù)、方法制度及保證體系等,制定監(jiān)理細(xì)則,對(duì)掌握各部位、各工序、各階段工程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量檢查、質(zhì)量評(píng)定和驗(yàn)收程序等都作詳細(xì)規(guī)定,使施工企業(yè)和工地所有人員都知道在質(zhì)量控制和管理中做什么、怎么做,以及怎樣去評(píng)價(jià)做的效果。
(五)嚴(yán)格技術(shù)管理
技術(shù)管理包括技術(shù)責(zé)任制、圖紙會(huì)審、技術(shù)交底、技術(shù)復(fù)核、材料檢驗(yàn)、施工日記、工程驗(yàn)收等制度。電力工程在施工過程中,要求每個(gè)工程技術(shù)人員明確自己的職責(zé)和權(quán)限,分工明確、各司其職;要求施工專業(yè)技術(shù)人員做好技術(shù)交底,使施工操作人員能明確了解工程的特點(diǎn)、技術(shù)要求、施工工藝等,做到心中有數(shù);要求在施工全過程中,對(duì)每項(xiàng)技術(shù)工作的實(shí)施要有專人進(jìn)行復(fù)核;要求對(duì)施工原材料進(jìn)行抽樣檢查,以確保施工質(zhì)量;要求施工技術(shù)負(fù)責(zé)人做好施工日記,把施工中每天每項(xiàng)工作情況、出現(xiàn)的問題及處理方法與結(jié)果詳細(xì)記錄、完好保存,作為竣工驗(yàn)收和質(zhì)最評(píng)定的依據(jù);要求認(rèn)真驗(yàn)收電力工程的各分部分項(xiàng)工程,尤其是隱蔽工程,要求驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序或部位的施工。
(六)建立質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò),確保電力工程施工質(zhì)量
建立質(zhì)量控制網(wǎng)絡(luò),要結(jié)合工程實(shí)際,掌握內(nèi)在聯(lián)系,理清主要工序間縱橫向質(zhì)量邏輯關(guān)系,利用質(zhì)量控制網(wǎng)絡(luò)中的停工監(jiān)檢點(diǎn),控制主要工序施工質(zhì)量。一般,質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)分為三個(gè)層次:第一層是以總工程師為核心的決策層;第二層是質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)、質(zhì)量保證部門為主的管理層;第三層是各作業(yè)工區(qū)的操作層,三個(gè)層次之間,分級(jí)管理各司其職,逐級(jí)負(fù)責(zé),政令暢通。另外,在質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)中要明確重要工序、主要工序、一般工序,明確停工監(jiān)檢點(diǎn),實(shí)行分級(jí)驗(yàn)收,達(dá)到質(zhì)量控制之目的。
三、結(jié)束語
綜上所述,電力工程建設(shè)過程具有影響因素多、質(zhì)量波動(dòng)大、質(zhì)量隱蔽性強(qiáng)等特點(diǎn),為確保工程質(zhì)量,則須認(rèn)真做好工程施工質(zhì)量管理,即:加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的重視,落實(shí)責(zé)任制;推行全面質(zhì)量管理,建立質(zhì)量管理保證體系;建設(shè)一支優(yōu)秀的施工人員隊(duì)伍;制定監(jiān)理細(xì)則,明確監(jiān)理目標(biāo);嚴(yán)格技術(shù)管理;建立質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò),確保電力工程施工質(zhì)量等,以切實(shí)做好電力工程施工過程中的質(zhì)量管理和控制。
參考文獻(xiàn):
[1]曹旭文.芻議提高電力工程施工質(zhì)量的管理[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品,2010,(24).
篇2
【關(guān)鍵詞】電力工程 項(xiàng)目管理 質(zhì)量控制
中圖分類號(hào): TU201.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A 文章編號(hào):
1.引言
電力工程建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量管理與控制是在明確的質(zhì)量目標(biāo)條件下,應(yīng)用設(shè)計(jì)方案和資源配置的計(jì)劃、施工作業(yè)實(shí)施、監(jiān)督檢查和工程指導(dǎo)來達(dá)到既定的目標(biāo)的過程。其工程項(xiàng)目管理與建設(shè)過程中的監(jiān)督管理如何與質(zhì)量控制措施的有機(jī)結(jié)合并得以實(shí)施,可靠把握工程建設(shè)質(zhì)量。
但是在實(shí)際過程中,其參與工程建設(shè)的項(xiàng)目管理、施工作業(yè)和監(jiān)督檢查這三方所處位置和關(guān)注的重點(diǎn)有所不同,那么作為項(xiàng)目管理者(業(yè)主)的首要任務(wù)―就是要以質(zhì)量控制措施良好實(shí)施為主題,協(xié)調(diào)好設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工單位三方的關(guān)系,來保證作業(yè)施工全過程的質(zhì)量有效控制來達(dá)到預(yù)期的質(zhì)量目標(biāo)。
項(xiàng)目策劃階段質(zhì)量管理措施的實(shí)施
在認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家、行業(yè)、國家電網(wǎng)公司和省電力公司《電力建設(shè)施工質(zhì)量驗(yàn)收及評(píng)定規(guī)程》的同時(shí),編制工程項(xiàng)目《實(shí)施方案》,建立工程項(xiàng)目管理組織、安全和技術(shù)管理體系,在方案中要明確工藝標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量目標(biāo),對(duì)工程質(zhì)量控制的難點(diǎn)、重點(diǎn)和隱蔽性的項(xiàng)目,按照質(zhì)量目標(biāo)要求,明確工序進(jìn)入、完工檢驗(yàn)等流程說明、負(fù)責(zé)人、檢查人、檢查意見等工作項(xiàng)目、內(nèi)容和責(zé)任。
項(xiàng)目管理方要組織領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人、施工負(fù)責(zé)人,對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行會(huì)審,對(duì)會(huì)審中提出的問題,要由項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人直接下達(dá)問題的處理意見,由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)落實(shí);
對(duì)會(huì)審出來的意見,形成紀(jì)要形式并有到會(huì)人員的簽名。
按照《國家電網(wǎng)公司輸變電工程質(zhì)量通病防治工作要求及技術(shù)措施》要求對(duì)施工單位、監(jiān)理單位和設(shè)計(jì)單位下達(dá)《工程質(zhì)量通病防治任務(wù)書》。組織對(duì)施工單位編制的項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃中的質(zhì)量保證措施進(jìn)行審查,確保質(zhì)量措施符合工程實(shí)際并具有可操作性。
3.項(xiàng)目建設(shè)施工過程的質(zhì)量控制措施的實(shí)施
在工程建設(shè)施工作業(yè)的每個(gè)階段,項(xiàng)目管理對(duì)設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工等單位,要全方位、全過程投入的技術(shù)人員和設(shè)備等資源進(jìn)行跟蹤式的監(jiān)督。設(shè)計(jì)方案與施工圖紙是工程建設(shè)的龍頭;首先要保證設(shè)計(jì)施工圖與施工現(xiàn)場、環(huán)境的吻合度,避免發(fā)生圖紙變更而造成返工的情況。
工程項(xiàng)目所用的材料是保證工程質(zhì)量的關(guān)鍵,砼桿、導(dǎo)線、金具、拉線、塔材、絕緣子螺栓等主要材料,其規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量及安裝等要符合規(guī)范和設(shè)計(jì)要求。尤其是金具和螺栓錯(cuò)孔、鋅溜、鋅渣、毛刺等問題,嚴(yán)格按照三級(jí)驗(yàn)收制度執(zhí)行;由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)組織到場驗(yàn)收,保證合格材料入倉,以及設(shè)備材料的進(jìn)入施工現(xiàn)場的檢驗(yàn)、試驗(yàn)和見證取樣工作,杜絕不合格的材料進(jìn)入施工現(xiàn)場,并對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行抽檢、復(fù)核。監(jiān)理人員做好過程監(jiān)理、工程中間驗(yàn)收、竣工預(yù)驗(yàn)收等工作。
認(rèn)真執(zhí)行《國家電網(wǎng)公司標(biāo)準(zhǔn)工藝施工工藝示范手冊(cè)》和《國家電網(wǎng)公司標(biāo)準(zhǔn)工藝典型施工方法》。編制工程施工的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書,加強(qiáng)工程重點(diǎn)環(huán)節(jié)、工序前后過程的質(zhì)量控制;在每項(xiàng)工序開工前,由負(fù)責(zé)人并對(duì)班組成員進(jìn)行安全、技術(shù)交底,即安全的作業(yè)方法、指導(dǎo)書要求的流程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工藝要求。嚴(yán)格控制施工轉(zhuǎn)序這個(gè)過程,即前道工序不檢驗(yàn)不得轉(zhuǎn)入下道工序;轉(zhuǎn)入下道工序要有監(jiān)理人員和施工負(fù)責(zé)共同同意的意見。
對(duì)出現(xiàn)施工的工藝性、調(diào)試性或安裝性的缺陷,必須按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行閉環(huán)式的整改與完善,由項(xiàng)目經(jīng)理、監(jiān)理人員負(fù)責(zé)檢查技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)工藝的落實(shí)情況,并確認(rèn)整改結(jié)果。對(duì)上述的施工過程建立記錄和拍照片存檔等方式,作為工程質(zhì)量評(píng)價(jià)依據(jù)。
4.項(xiàng)目驗(yàn)收評(píng)價(jià)階段質(zhì)量完善措施的實(shí)施
工程建設(shè)項(xiàng)目完成后,首先由施工單位完成竣工后三級(jí)自檢工作,對(duì)自查出的問題進(jìn)行歸納、梳理后,由施工單位安排整改工作,針對(duì)整改的項(xiàng)目和結(jié)果,再次組織復(fù)驗(yàn),確認(rèn)完成后;提交監(jiān)理項(xiàng)目部進(jìn)行初檢。督促監(jiān)理項(xiàng)目部填報(bào)《工程驗(yàn)評(píng)記錄統(tǒng)計(jì)報(bào)審表》,簽署質(zhì)量審驗(yàn)意見。按照工程建設(shè)施工質(zhì)量評(píng)審工作的要求和驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),監(jiān)理項(xiàng)目部初檢后,向業(yè)主提交工程質(zhì)量中間驗(yàn)收和單位工程質(zhì)量驗(yàn)收評(píng)價(jià)報(bào)告,施工單位提交竣工報(bào)告。由項(xiàng)目管理單位負(fù)責(zé)組織和啟動(dòng)驗(yàn)收工作,對(duì)驗(yàn)收工作中驗(yàn)收人員提出的問題,完成工程項(xiàng)目整體驗(yàn)收評(píng)價(jià)和問題整改的閉環(huán)式管理。
5.結(jié)束語
注重工程項(xiàng)目在建設(shè)過程中質(zhì)量管控中的作用:一是要對(duì)人員起到控制的作用,人的質(zhì)量意識(shí)與行為直接關(guān)系到工程建設(shè)的質(zhì)量的合格率,所以對(duì)人的控制對(duì)策主要是:首先是對(duì)管理和施工人員進(jìn)行施工前的技能與管理培訓(xùn),要保證培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的效果;其次是對(duì)施工人員進(jìn)行施工前的安全、技術(shù)交底,要交的清楚、全面,接的明白;再次就是建立工程質(zhì)量體系責(zé)任追究制度,對(duì)過程中存在的質(zhì)量問題,要在整改與完善再轉(zhuǎn)序;對(duì)驗(yàn)收環(huán)節(jié)中提出的問題,建立誰施工誰負(fù)責(zé)和誰整改誰負(fù)責(zé)的管理模式;最后就是對(duì)隱瞞性和隱蔽性的缺陷,要在運(yùn)行過程中查出和追究。
注重環(huán)境因素和施工方法對(duì)工程項(xiàng)目在建設(shè)過程中質(zhì)量管控中的作用:環(huán)境因素由設(shè)計(jì)前的勘察缺項(xiàng)或地質(zhì)情況判斷不清,工程施工材料受惡劣天氣影響等方面的原因,都會(huì)影響工程建設(shè)質(zhì)量,項(xiàng)目經(jīng)理要對(duì)施工中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及不清楚或模糊的環(huán)節(jié),要調(diào)查清楚,與相關(guān)的技術(shù)人員制定出具體的措施后,再進(jìn)行實(shí)施。工藝方法的應(yīng)用也是提高施工質(zhì)量的重要因素,我們一直積極倡導(dǎo)應(yīng)用新技術(shù)、新工藝,提高工程質(zhì)量水平,這充分說明了新技術(shù).新工藝對(duì)于加強(qiáng)工程質(zhì)量有著不可估量的促進(jìn)作用,充分調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)質(zhì)量有創(chuàng)新式的提高。
綜上所述,近年來隨著長葛經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,電力工程建設(shè)也在迅猛發(fā)展,建設(shè)進(jìn)度勢(shì)必緊迫,在提高工程建設(shè)進(jìn)度中,難免會(huì)和工程質(zhì)量管理發(fā)生沖突,這就要求我們項(xiàng)目管理人員充分運(yùn)用質(zhì)量管理知識(shí)和工程建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),保證工程建設(shè)質(zhì)量能控、可控、在控。
參考文獻(xiàn)
篇3
1.比例:表示兩個(gè)比相等的式子.
2.比例的性質(zhì):在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)之積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)之積.
符號(hào)語言:若a:b=c:d,則ad=bc;若a/b= c/d,則ad=bc.
3.正比例:若y/x=k(k為常數(shù)),則y與x成正比例.
4.反比例:若滿足xy=k(k為常數(shù)),則y與x成反比例.
5.解比例:求比例中未知項(xiàng)的過程.
6.判斷兩個(gè)比是否能成比例的方法:
(1)根據(jù)比例的意義判斷兩個(gè)比是否能成比例.
若兩個(gè)比的比值相等,則它們成比例,否則不成比例.
(2)根據(jù)比例的基本性質(zhì)判斷兩個(gè)比是否能成比例.
若一個(gè)比例式的兩個(gè)比的外項(xiàng)之積等于內(nèi)項(xiàng)之積,則它們成比例,否則不成比例.
7.根據(jù)比例的意義判斷四個(gè)數(shù)是否成比例的步驟:
(1)把四個(gè)數(shù)從小到大排序;
(2)第一個(gè)數(shù)與第二個(gè)數(shù)的比值若等于第三個(gè)與第四個(gè)數(shù)的比值,則這四個(gè)數(shù)成比例,否則不成比例.
8.解比例的方法:
(1)利用除法意義解比例;
(2)利用比例的基本性質(zhì)解比例.
【考題解析】
例1.反比例函數(shù)y=(1-2k)/x的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-2,3),則k的值為()
A.6B.-6C.7/2D.-7/2
考點(diǎn):反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征.
分析:把點(diǎn)(-2,3)代入已知函數(shù)解析式,列出關(guān)于k的方程,通過解方程來求k的值.
解答:由題意,得3=(1-2k)/(-2 ),解得,k=7/2.故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,經(jīng)過函數(shù)的某點(diǎn)一定在函數(shù)的圖象上.
例2.在一個(gè)比例中,兩個(gè)比的比值都是3,這個(gè)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)都是6,寫出這個(gè)比例式.
考點(diǎn):比例的意義和基本性質(zhì).
分析:根據(jù)題意可知,求的是這個(gè)比例的兩個(gè)外項(xiàng),也就是第一個(gè)比缺少比的前項(xiàng),就用比值乘上比的后項(xiàng);第二個(gè)比缺少比的后項(xiàng),就用比的前項(xiàng)除以比值;分別求出后,再寫出比例即可.
解答:第一個(gè)比的前項(xiàng):3×6=18,第二個(gè)比的后項(xiàng):6÷3=2,這個(gè)比例式是:18:6=6:2.
點(diǎn)評(píng):解決此題關(guān)鍵是根據(jù)比的前項(xiàng)、后項(xiàng)和比值之間的關(guān)系,先分別求得這兩個(gè)比的前項(xiàng)或后項(xiàng),也就是這個(gè)比例的兩個(gè)外項(xiàng),進(jìn)而寫出此比例即可.
例3.如果y/4= x/3,,那么x和y成___比例,如果4/y= x/3,那么x和y成___比例.
分析:根據(jù)正比例和反比例的意義:如果用字母x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用k表示它們的比值,即y/x=k(一定),y與x成正比例;那么反比例關(guān)系式用字母表示為:xy=k(一定),y與x成反比例,進(jìn)行解答即可.
解答:如果y/4= x/3,則3y=4x,即y:x=4:3(定值),所以y與x成正比例;如果4/y= x/3,根據(jù)比例的基本性質(zhì)得:xy=12(一定),所以y與x成反比例;故答案為:正,反.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)成正比例和反比例的意義,進(jìn)行判斷即可.
例4.大小兩瓶油共重2.7千克,大瓶油用去0.2千克,剩下的油與小瓶油的重量比是3:2,求大小瓶子原來分別裝油()千克
A.1.7,1.0B.1.6,1.1
C.1.5,1.2D.1.4,1.3
分析:設(shè)大瓶原來裝有油x千克,則小瓶原來有油(2.7-x)千克,后來大瓶有油(x-0.2)千克,再由“剩下的油與小瓶的油的重量比是3:2”,列出比例解答即可.
解答:設(shè)大瓶原來裝有油x千克,則小瓶原來有油(2.7-x)千克,則
(x-0.2):(2.7-x)=3:2
3(2.7-x)=2(x-0.2)8.1-3x=2x-0.4 5x=8.1+0.4 x=8.5÷5 x=1.7
小瓶原來有油:2.7-1.7=1(千克).
答:大瓶原來裝有油1.7千克;小瓶原來有油1千克.故選:A
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是設(shè)出未知數(shù),根據(jù)題意用未知數(shù)表示出大瓶剩下的油與小瓶的油的重量,列出比例解答即可.
【能力提高】
1.修路隊(duì)修一條960米的公路,前12天修了全場的四分之一,照這樣的速度,再有多少天可以修完?
2.啤酒生產(chǎn)情況記錄表如下:
請(qǐng)同學(xué)們完成下面的問題.
(1)表中()和()是相關(guān)聯(lián)的量.
(2)工作總量隨工作時(shí)間是如何變化的?
(3)任意寫出三個(gè)相對(duì)應(yīng)的工作總量和工作時(shí)間的比,并算出它們的比值.它們的比值有變化嗎?
(4)比值實(shí)際上表示(),用式子表示它們的關(guān)系.
3.新學(xué)期開學(xué),小明和小華共買了132支碳素筆,若把小明的碳素筆的五分之一給小華.這樣小明和小華現(xiàn)有碳素筆的支數(shù)比為1:2.
(1)若小明原有a只碳素筆,那么小明和小華現(xiàn)在各有多少支碳素筆?
(2)小明和小華兩人原來各有多少支碳素筆?
4.生產(chǎn)一批零件,計(jì)劃每天生產(chǎn)20個(gè),6天可以完成,實(shí)際每天多生產(chǎn)4個(gè).
(1)多少天可以完成?
(2)實(shí)際每天生產(chǎn)的零件數(shù)比計(jì)劃多百分之幾?
答案:1.解:設(shè)再有x天可以修完. 960×3/4:x=960×1/4:12 720:x=240:12 240x=720×12 240x=8640
x=8640/240=36
2.(1)工作時(shí)間、工作總量;
(2)工作總量隨著工作時(shí)間的增加而增大,比值不變;
(3)略;
(4)工作效率;工作總量/工作時(shí)間=工作效率.
3.解:(1)依題意有
a(1-1/5):(132-a+a×1/5)=1:2
解得a=55,所以小明現(xiàn)在有55-11=44支碳素筆,小華現(xiàn)在有44×2=88支碳素筆.
(2)由(1)得,小明原來有55支碳素筆,小華原來有132-55=77支碳素筆.
4.解:(1)依題意,零件總量為20×6= 120個(gè),實(shí)際可以120/(20+4)=5天完成.
篇4
關(guān)鍵詞:施工流程;電力工程;安全管理
【中圖分類號(hào)】TM7【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1674-3733(2020)21-0200-01
1電力工程項(xiàng)目管理模式概述
1.1電力工程項(xiàng)目管理重要性
電力工程項(xiàng)目包括電能的生產(chǎn)工程、電能的輸送工程以及電能的分配等相關(guān)領(lǐng)域工程。電力工程項(xiàng)目的管理能夠?yàn)楣こ添?xiàng)目的順利開展提供有效的控制手段,從而保證工程的質(zhì)量、施工進(jìn)度以及施工成本等多方面因素。項(xiàng)目管理工作可以實(shí)現(xiàn)工程材料、施工人員以及前期成本投入的合理利用,提高施工效率,加快施工進(jìn)度,提高項(xiàng)目工程質(zhì)量,進(jìn)而提高電力企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益,對(duì)電力工程項(xiàng)目的有效展開具有非常大的作用。對(duì)施工過程中的各個(gè)要素進(jìn)行精細(xì)化管理,從施工前期的準(zhǔn)備,到施工過程中質(zhì)量的審核,以及工程竣工后的收尾都具有非常大的影響。通過科學(xué)的項(xiàng)目管理模式能夠提高工程質(zhì)量,進(jìn)而提升企業(yè)競爭力,為企業(yè)在電力市場上的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
1.2電力工程項(xiàng)目管理中存在的問題
管理人員因?yàn)閷I(yè)技能素質(zhì)低,不能夠在電力工程施工過程中有效、合理地進(jìn)行資源的分配,從而降低工作效率,影響施工進(jìn)度,進(jìn)而影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。除此之外,在施工材料的采購中沒有進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),只顧著價(jià)格便宜,采購了一些質(zhì)量不過關(guān)的材料,嚴(yán)重影響工程質(zhì)量,沒有對(duì)施工過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行把控,沒有協(xié)調(diào)好各個(gè)部門之間的聯(lián)系,造成整個(gè)團(tuán)隊(duì)如一盤散沙,嚴(yán)重影響工程質(zhì)量和企業(yè)的發(fā)展。
2電力工程建設(shè)總提升質(zhì)量管理效率的策略
2.1做好項(xiàng)目決策和方案設(shè)計(jì)
電力工程施工過程中存在一定的困難度,主要是由于施工需一次性完成,如果某個(gè)方面出現(xiàn)了問題,不容易對(duì)其進(jìn)行再次維修。因此在施工之前,需要對(duì)整個(gè)方案進(jìn)行詳盡的設(shè)計(jì)。為了在最大程度上提高質(zhì)量管理的效率,參建單位主要是做好以下準(zhǔn)備。(1)首先是國家會(huì)對(duì)施工的工程項(xiàng)目進(jìn)行審批,這個(gè)過程中要對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行地址的選擇,施工過程中,項(xiàng)目規(guī)模的大小、施工所處的環(huán)境和利用的設(shè)備都會(huì)對(duì)項(xiàng)目造成影響,因此在對(duì)地址進(jìn)行選擇時(shí),要根據(jù)需求進(jìn)行多方面的對(duì)比,最終選擇各方面都達(dá)標(biāo)的地址。地址選定后將所有的具體信息,都描述在立項(xiàng)報(bào)告里,有利于審批的順利完成。除此之外,在施工之前需要對(duì)整個(gè)項(xiàng)目有較為全面的了解,每一種材料在使用之前,都要對(duì)其性能有詳細(xì)地理解,并對(duì)原材料做好調(diào)研和數(shù)據(jù)分析,在撰寫報(bào)告文書時(shí)將其填寫在內(nèi)。(2)進(jìn)行到方案設(shè)計(jì)階段時(shí),設(shè)計(jì)的主要人員為專業(yè)層次高素質(zhì)人員。設(shè)計(jì)過程中主要包括兩個(gè)環(huán)節(jié),首先是設(shè)計(jì)一個(gè)大概的施工方案,其次是在該設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,不斷地改善與總結(jié),最后得出一個(gè)較為詳細(xì)的設(shè)計(jì)。涉及過程中施工單位對(duì)設(shè)計(jì)人員應(yīng)該有技術(shù)上的要求,設(shè)計(jì)過程中應(yīng)該根據(jù)工程的實(shí)際情況,進(jìn)行流程圖以及施工流程的設(shè)計(jì),嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。施工圖的設(shè)計(jì)一定要精準(zhǔn)到每一個(gè)點(diǎn),包括每一種需要使用到的線的直徑和長度等。與此同時(shí),在設(shè)計(jì)過程中如果出現(xiàn)不同的設(shè)計(jì)角度,需要設(shè)計(jì)人員進(jìn)行分析與研討,最后選擇一種最合適的設(shè)計(jì)方案,施工方案除了要做到準(zhǔn)確無誤以外,可以良好的應(yīng)對(duì)環(huán)境中各種突發(fā)的改變也至關(guān)重要。
2.2嚴(yán)格的落實(shí)監(jiān)管工作
設(shè)計(jì)完成之后,最重要的是將整個(gè)設(shè)計(jì)付諸于實(shí)踐施工中。施工階段做為電力工程項(xiàng)目管理中最復(fù)雜的一個(gè)階段,需要在各個(gè)層面都做到嚴(yán)格把控,避免在工程完成后投入使用時(shí)出現(xiàn)問題,造成不可逆性的人員損傷或使用障礙。(1)施工過程中最重要的是對(duì)施工的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)管,具體的管理權(quán)力下放到管理人員手中。因此在管理過程中,需要管理人員根據(jù)規(guī)章制度辦事,每項(xiàng)工作需要有嚴(yán)格區(qū)域劃分,避免工作盲目、錯(cuò)亂。除此之外,由于不同區(qū)域有不同的工作要求,需要對(duì)任務(wù)進(jìn)行精準(zhǔn)劃分,并分配給指定的管理人員,每天任務(wù)完成之后,管理人員對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)與交流,并及時(shí)地填寫現(xiàn)場記錄。如果發(fā)現(xiàn)施工過程中有材料或儀器發(fā)生問題,要及時(shí)地上報(bào)給上級(jí)組織,直到問題被解決。(2)工程完成之后,最后一個(gè)步驟是對(duì)工程完成的質(zhì)量進(jìn)行檢查驗(yàn)收,工程一旦投入使用之后,施工單位可定期調(diào)派工作人員,對(duì)運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控與跟蹤。并不斷地與使用方和用戶進(jìn)行交流,解決相關(guān)方可能遇到的問題并積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),有利于后期在其他工程設(shè)計(jì)、施工時(shí),對(duì)設(shè)計(jì)、施工方案進(jìn)行完善。
3電力工程施工安全管理具體策略
3.1強(qiáng)化現(xiàn)場安全管理
管理人員應(yīng)組織人員對(duì)有關(guān)施工器具進(jìn)行及時(shí)的檢查及保養(yǎng),以此確保各器具的性能穩(wěn)定和安全,避免各施工者受器具問題影響,而引發(fā)不同的安全事故發(fā)生。此外,當(dāng)施工者有不夠端正的安全態(tài)度或意識(shí),或施工技術(shù)不夠?qū)I(yè)規(guī)范,以及存在不安全行為等時(shí),施工方要及時(shí)對(duì)各人員施工行為進(jìn)行控制,警示各類有關(guān)施工作業(yè)的非安全工作行為,且使其及時(shí)對(duì)個(gè)人問題反思和糾正,以此強(qiáng)化各人員的施工安全意識(shí),促使各人員安全施工、規(guī)范施工。
3.2強(qiáng)化安全監(jiān)督工作
篇5
關(guān)鍵詞:電力工程;施工;質(zhì)量;管理;模式
中圖分類號(hào):TM08 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-7712 (2013) 12-0000-01
我國電力企業(yè)基本上屬于國家壟斷性行業(yè),電力工程項(xiàng)目的施工情況會(huì)直接影響到人民的日常生活。因此,保證工程施工質(zhì)量是非常重要的。這就需要從施工前到施工過程中對(duì)工程的質(zhì)量進(jìn)行有效管理,此外,工程的管理人員也要做好對(duì)施工人員素質(zhì)的管理。下文主要對(duì)電力工程項(xiàng)目的質(zhì)量管理現(xiàn)狀和模式進(jìn)行詳細(xì)講述。
一、電力建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量管理的定義
電力工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理與控制,主要包括了電力工程的管理活動(dòng)和作業(yè)技術(shù)。其中作業(yè)技術(shù)指的是電力工程的條件,然而并非具備作業(yè)技術(shù)能力便能夠提高工程質(zhì)量的合格率。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,要提高工程質(zhì)量,還必須要進(jìn)行科學(xué)的管理,通過科學(xué)的組織和協(xié)調(diào)工作,才能夠充分提高工程質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)??偟膩碚f,電力工程項(xiàng)目建設(shè)的質(zhì)量管理是在明確的目標(biāo)下,通過資源配置的調(diào)度、監(jiān)督、實(shí)施等方面,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的過程。
二、電力建設(shè)工程質(zhì)量的管理現(xiàn)狀
(一)電力工程項(xiàng)目特點(diǎn)。電力工程與其他行業(yè)有所不同,電力工程項(xiàng)目的質(zhì)量管理主要包括:對(duì)工程進(jìn)行勘察設(shè)計(jì)、施工的監(jiān)理工作、質(zhì)量的檢測工作、竣工后的檢查工作等。行業(yè)的資金和技術(shù)較為密集、工程的質(zhì)量要求較高、工程所需要的設(shè)備較多、電力工程建設(shè)所需要的時(shí)間較長、電力工程的規(guī)模大小不一、電力工程施工單位素質(zhì)不一等。
(二)電力建設(shè)工程項(xiàng)目管理現(xiàn)狀。由于電力企業(yè)具有壟斷性特點(diǎn),正因?yàn)檫@種原因,電力企業(yè)對(duì)工程質(zhì)量管理模式較為傳統(tǒng),企業(yè)項(xiàng)目法人不愿意將投資權(quán)與合同管理權(quán)交給監(jiān)理人,導(dǎo)致工程質(zhì)量控制工作不到位,安全事故頻繁出現(xiàn),嚴(yán)重?fù)p害了人們的安全利益。
三、電力工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理模式分析
(一)電力工程質(zhì)量管理的原則。通過對(duì)電力工程質(zhì)量管理模式和控制方面進(jìn)行分析,對(duì)管理模式進(jìn)行組織論研究。其中組織論是一種學(xué)問,它主要對(duì)電力工程的結(jié)構(gòu)模式、分工內(nèi)容以及工作流程等方面進(jìn)行分析,是一門很重要的理論學(xué)科。對(duì)于電力企業(yè)這種壟斷性行業(yè)來講,企業(yè)的經(jīng)營模式會(huì)對(duì)工程項(xiàng)目的管理模式造成一定影響,因此,每一項(xiàng)工程項(xiàng)目管理的特點(diǎn)都有所不同。
一般情況下,電力工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理模式主要分成兩種:第一,基于項(xiàng)目的實(shí)際情況,管理人員在工程開展之前設(shè)立專門的部門對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行管理,部門隨著項(xiàng)目的開始而開展,等工程項(xiàng)目結(jié)束之后便立即解散,這種模式在一般的企業(yè)當(dāng)中出現(xiàn)的幾率較高。第二,針對(duì)職能對(duì)部門進(jìn)行劃分,每一個(gè)部門對(duì)應(yīng)某一項(xiàng)或者某一類型的工程。這種劃分模式比較少見。
(二)建立有效的質(zhì)量管理機(jī)制。對(duì)電力工程項(xiàng)目進(jìn)行有效管理,是電力建設(shè)工程的生命。因此本文提出,企業(yè)管理人員在對(duì)電力工程項(xiàng)目管理的過程中,要建立有效的質(zhì)量管理機(jī)制,其中主要包括在管理的過程中建立動(dòng)力機(jī)制、監(jiān)理機(jī)制、反饋機(jī)制等。從而實(shí)現(xiàn)工程各部分的監(jiān)控效力,通過不斷的完善質(zhì)量管理機(jī)制,保證工程的質(zhì)量。
(三)使用工程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)方法。工程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)方法主要有四種,包括:分層法、直方圖分析法、排列圖分析法、因果分析圖法。下文主要對(duì)這四種方法進(jìn)行詳細(xì)介紹:
分層法:分層法又叫做分類法,它主要對(duì)工程的質(zhì)量情況進(jìn)行調(diào)查,并對(duì)工程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,通過分層法找出工程出現(xiàn)問題的原因。
直方圖分析法:這種方法主要是對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行分析,分析項(xiàng)目質(zhì)量是否處于穩(wěn)定狀態(tài),工程的質(zhì)量水平是否嚴(yán)重下降,下降程度是否在允許范圍內(nèi)。工作人員還可以對(duì)質(zhì)量數(shù)值的特征值進(jìn)行計(jì)算,從而對(duì)工程過程出現(xiàn)質(zhì)量問題的幾率進(jìn)行估算。
排列圖分析法:又稱為ABC分類法,這種方法主要是工作人員在工程建設(shè)的過程中,通過抽檢的方法對(duì)工程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)造成質(zhì)量問題的原因進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)。然后將問題進(jìn)行累積,并計(jì)算問題出現(xiàn)的頻率,從而得出需要注意改善和加強(qiáng)控制的地方。
因果分析圖法:主要指對(duì)工程中每一質(zhì)量問題進(jìn)行整理分析,并使用逐層排查方法找出最主要的原因。
通過使用工程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析法,工作人員能夠有效找出問題的原因所在,并保證電力工程項(xiàng)目質(zhì)量管理有效進(jìn)行,避免因?yàn)橘|(zhì)量原因查找不得力而出現(xiàn)事故。
四、電力工程項(xiàng)目質(zhì)量管理的原理
(一)三個(gè)階段的質(zhì)量管理。質(zhì)量管理的三個(gè)階段主要包括:事前、事中、事后的控制。這三個(gè)階段是質(zhì)量控制的全過程。下文進(jìn)行詳細(xì)介紹。
事前控制主要是強(qiáng)調(diào)工程質(zhì)量的計(jì)劃,對(duì)計(jì)劃進(jìn)行有效的控制。事中控制主要包括自我監(jiān)控以及質(zhì)量監(jiān)控這兩方面,一方面工作人員進(jìn)行質(zhì)量的自我監(jiān)控,另一方面主要由第三方對(duì)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。事后控制主要是對(duì)工程項(xiàng)目的成果進(jìn)行評(píng)價(jià),并對(duì)出現(xiàn)的質(zhì)量問題進(jìn)行及時(shí)糾正。這三個(gè)階段的控制方法是互相聯(lián)系、且又互相獨(dú)立的,工作人員在每一個(gè)環(huán)節(jié)的控制中,不斷提高質(zhì)量控制,從而提高工程的質(zhì)量水平。
(二)對(duì)工程進(jìn)行全方位控制管理。對(duì)電力工程進(jìn)行全方位控制,控制的方面包括了工程個(gè)體與主題。在工程管理的過程中,工作人員要按照相關(guān)的程序進(jìn)行,其中包括工程項(xiàng)目的策劃、立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收等幾個(gè)方面。并且建議全員參與控制,在進(jìn)行工程施工的過程中,全體員工充分發(fā)揮自身的作用。
目前,電力工程項(xiàng)目施工質(zhì)量關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展,同時(shí)也影響著人們的生活。要做好電力工程的質(zhì)量管理,企業(yè)的管理人員必須要建立良好的管理體系和管理制度,保證工程的施工質(zhì)量。如上文所說,規(guī)范好工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理模式,建立好圖紙會(huì)審制度、質(zhì)量自檢制度、第三方檢測制度,規(guī)范施工現(xiàn)場的簽證制度、工程交接制度等。通過規(guī)范管理模式,提高電力工程項(xiàng)目的施工質(zhì)量。
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篇6
關(guān)鍵詞:水利水電 工程項(xiàng)目 質(zhì)量管理
一、水利水電工程質(zhì)量控制概述水利水電工程質(zhì)量控制是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁重的任務(wù)。建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量是決定工程成敗的關(guān)鍵,也是建設(shè)項(xiàng)目三大控制目標(biāo)的重點(diǎn)。1.建設(shè)項(xiàng)目管理。建設(shè)項(xiàng)目管理是指在建設(shè)項(xiàng)目生命周期內(nèi)所進(jìn)行的有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制等管理活動(dòng),其目的是在一定的約束條件下,達(dá)到建設(shè)項(xiàng)目的最優(yōu)目標(biāo),即質(zhì)量、工期和投資控制目標(biāo)得以最優(yōu)實(shí)現(xiàn)。由于水利水電建設(shè)項(xiàng)目的獨(dú)有的復(fù)雜特點(diǎn),從而其具有幾大共性,即實(shí)踐性、復(fù)雜性、多樣性、風(fēng)險(xiǎn)性和不連續(xù)性等特點(diǎn);同時(shí),由于我國的國情與西方國家存在一定的差異,因此,我國水利水電建設(shè)項(xiàng)目管理還具備其自身特點(diǎn)。2.工程項(xiàng)目質(zhì)量控制。質(zhì)量是指實(shí)體滿足明確和隱含需要的能力的特性總和。質(zhì)量主體是實(shí)體。而工程項(xiàng)目質(zhì)量的內(nèi)涵包括三方面的內(nèi)容:(1)工程項(xiàng)目實(shí)體質(zhì)量;(2)功能和使用價(jià)值;(3)工作質(zhì)量。工程項(xiàng)目質(zhì)量控制是指為達(dá)到工程項(xiàng)目質(zhì)量要求所采取的作業(yè)技術(shù)和活動(dòng)。工程項(xiàng)目質(zhì)量要求主要表現(xiàn)為工程合同、設(shè)計(jì)文件、技術(shù)規(guī)范規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。因此,工程項(xiàng)目質(zhì)量控制就是為了保證達(dá)到工程合同規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)而采取的一系列措施、方法和手段。在研究水利水電工程項(xiàng)目質(zhì)量控制的有關(guān)問題時(shí),也必須充分考慮水利水電工程項(xiàng)目質(zhì)量特點(diǎn),包括:主體的復(fù)雜性、影響質(zhì)量的因素多、質(zhì)量隱蔽性、質(zhì)量波動(dòng)大、終檢局限大、質(zhì)量要受投資、進(jìn)度的制約等。質(zhì)量控制的任務(wù):根據(jù)水利水電工程合同規(guī)定的工程建設(shè)各階段的質(zhì)量目標(biāo),對(duì)工程建設(shè)全過程的質(zhì)量實(shí)施監(jiān)督管理。
二、水利水電工程質(zhì)量控制中存在問題1.水利水電項(xiàng)目專業(yè)多、項(xiàng)目多、而單項(xiàng)工程量多。這從建設(shè)管理的角度來看,具有另一種難度。若使用先進(jìn)的大型設(shè)備,由專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行施工,工程成本不能保證,若改用簡化的辦法,非專業(yè)隊(duì)伍來施工,其質(zhì)量就難以控制保證。
2.水利水電工程一旦發(fā)現(xiàn)早期失控,為彌補(bǔ)損失而趕工,將嚴(yán)重地影響質(zhì)量控制工作。在一些工程招投標(biāo)中,壓低臨時(shí)建設(shè)費(fèi)、不可預(yù)見費(fèi)等,致使施工單位在經(jīng)濟(jì)上十分被動(dòng)。這點(diǎn)也是水利水電工程出現(xiàn)許多分包,甚至“隱性轉(zhuǎn)包”的重要原因。包工隊(duì)以更低單價(jià)拿到工程之后,經(jīng)常挖空心思偷工減料、弄虛作假,給工程質(zhì)量造成隱患。3.施工單位現(xiàn)場管理力度不力,質(zhì)保體系不健全,掛靠資質(zhì)現(xiàn)象嚴(yán)重,施工水平低。項(xiàng)目部管理模式多是公司管理層加包工頭,施工隊(duì)伍設(shè)備投入少、技術(shù)水平低。施工主要技術(shù)工人及工程師配置不足,施工的主要核心管理網(wǎng)絡(luò)不完善,缺少專業(yè)的相對(duì)固定的施工班組,造成施工組織的雜亂無章、低級(jí)錯(cuò)誤不斷。例如:某工程局以低價(jià)中標(biāo)一小型水電項(xiàng)目,中標(biāo)后,該工程局為節(jié)省施工成本,只派了幾十個(gè)施工管理人員進(jìn)行施工現(xiàn)場,基本沒有大的施工設(shè)備進(jìn)場,同時(shí)引入多家分包隊(duì)伍,施工過程中大多是以包代管,一個(gè)大約7000萬的工程,進(jìn)行了層層分包,最多時(shí)竟達(dá)到四層分包,進(jìn)入施工工地的分包隊(duì)伍多時(shí)達(dá)20家,工地上偷工減料的事不斷發(fā)生,施工過程雜亂無章、低級(jí)錯(cuò)誤不斷,工程質(zhì)量嚴(yán)重失控,同時(shí)工程進(jìn)度也嚴(yán)重滯后。后來該工程局意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,要求與業(yè)主談判,變更部分工程單價(jià),業(yè)主見工程失控,只得進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐讌f(xié),在這種情況下,該工程局才加大了投入,重新整頓、清退部分分包隊(duì)伍,減少分包環(huán)節(jié),才使工程建設(shè)得以進(jìn)行下去。
三、水利水電工程項(xiàng)目施工管理的對(duì)策質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作是建設(shè)工程項(xiàng)目有關(guān)參與各方進(jìn)行質(zhì)量策劃、編制質(zhì)量計(jì)劃、進(jìn)行質(zhì)量保證和質(zhì)量控制以及質(zhì)量改進(jìn)的基礎(chǔ),通常包括質(zhì)量教育培訓(xùn)、質(zhì)量責(zé)任制、標(biāo)準(zhǔn)化工作、計(jì)量管理和質(zhì)量信息管理工作。實(shí)踐證明,搞好質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作能有效地提高建設(shè)工程項(xiàng)目的質(zhì)量水平,使各項(xiàng)質(zhì)量都取得滿意的效果。
1.質(zhì)量責(zé)任制。質(zhì)量責(zé)任制旨在確定建設(shè)工程項(xiàng)目參與各方中,各部門或個(gè)人在質(zhì)量管理中應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)和活動(dòng),規(guī)定每位員工的責(zé)任和相應(yīng)的權(quán)力。將質(zhì)量職責(zé)落實(shí)到每個(gè)員工身上,做到人人都有確定的任務(wù)和明確的責(zé)任,使事事都有人負(fù)責(zé),形成一個(gè)嚴(yán)密的質(zhì)量管理工作責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行預(yù)防為主、防檢結(jié)合的辦法,一旦發(fā)現(xiàn)建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量出現(xiàn)問題,即可查清責(zé)任,以便采取相應(yīng)措施與對(duì)策予以解決,并確保建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量的提高。2.標(biāo)準(zhǔn)化工作。標(biāo)準(zhǔn)是衡量事物的準(zhǔn)則,是指為取得全局的最佳效果而依據(jù)科學(xué)技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的綜合成果,在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上,對(duì)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和管理等活動(dòng)中具有多樣、相關(guān)性特征的重復(fù)性事物和概念,以特定的形式和程序頒發(fā)的統(tǒng)一規(guī)定。標(biāo)準(zhǔn)化工作是一項(xiàng)綜合性的基礎(chǔ)工作,它使組織復(fù)雜的管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、簡單化,以保證組織的生產(chǎn)經(jīng)營或業(yè)務(wù)管理活動(dòng)能夠高效、準(zhǔn)確、有序正常地運(yùn)行。標(biāo)準(zhǔn)化的對(duì)象是生產(chǎn)經(jīng)營或業(yè)余管理活動(dòng)中存在的重復(fù)性事物和概念包括“物”和“事”的兩大方面。所謂“物”是指材料、設(shè)備、工具等有形的事物;所謂“事”是指事物的處理方法、工作程序的無形的事物。開展標(biāo)準(zhǔn)化工作就是按照標(biāo)準(zhǔn)化的原理,將生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)活動(dòng)中經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)“物”和“事”,用標(biāo)準(zhǔn)的形式統(tǒng)一起來,作為指導(dǎo)業(yè)務(wù)性的準(zhǔn)則和依據(jù)。通過標(biāo)準(zhǔn)化工作,有利于使建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量管理活動(dòng)合理化,改進(jìn)質(zhì)量,提高效率。3.計(jì)量管理工作。計(jì)量是關(guān)于測量、保證兩質(zhì)量統(tǒng)一和標(biāo)準(zhǔn)的一項(xiàng)重要的技術(shù)基礎(chǔ)工作,它具有一致性、標(biāo)準(zhǔn)性、可行性和法制性的特點(diǎn)。計(jì)量工作是技術(shù)與管理的統(tǒng)一與結(jié)合。在建設(shè)工程項(xiàng)目中的計(jì)量保證,就是指從建設(shè)工程項(xiàng)目策劃、設(shè)計(jì)、采購、施工、竣工和使用的過程中,計(jì)量工作在保證量值統(tǒng)一的條件下,通過測試技術(shù)、制定標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)文件以及組織管理措施的手段,提供各種數(shù)據(jù)和信息,并使之達(dá)到必要的準(zhǔn)確度,使各項(xiàng)工作建立在可靠數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上,從而為工程質(zhì)量的提高和成本的降低以及為實(shí)現(xiàn)建設(shè)工程項(xiàng)目的目標(biāo)提供依據(jù)。4.質(zhì)量信息管理工作。質(zhì)量信息是質(zhì)量管理的依據(jù)和資源,對(duì)于工程質(zhì)量改進(jìn)、質(zhì)量策劃具有重要的意義,是質(zhì)量控制的基礎(chǔ)。質(zhì)量信息管理工作主要是對(duì)質(zhì)量信息進(jìn)行收集、整理、分析、反饋、建檔并提供利用。質(zhì)量信息應(yīng)具備價(jià)值性、適用性、正確性、等級(jí)性可追蹤性和可加工性。為使質(zhì)量信息在質(zhì)量管理活動(dòng)中充分發(fā)揮作用,就必須建立工程項(xiàng)目的質(zhì)量信息系統(tǒng),形成一種收集、存貯、分析和報(bào)告質(zhì)量信息的組織體系,以便支持質(zhì)量信息管理,幫助各級(jí)決策機(jī)構(gòu)和決策者做出決策和迅速傳遞指令。
四、結(jié)束語
施工企業(yè)的項(xiàng)目質(zhì)量管理是一門科學(xué),質(zhì)量是企業(yè)永恒的主題。搞好項(xiàng)目施工質(zhì)量,樹立企業(yè)良好的形象,不斷探索質(zhì)量管理的新途徑,摸索先進(jìn)科學(xué)的管理措施,是水利水電施工企業(yè)共同追求的目標(biāo),只有不斷地學(xué)習(xí)、探索、借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的管理技術(shù),完善企業(yè)管理及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),保證項(xiàng)目施工優(yōu)質(zhì)、高效,才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中得到生存與發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
【1】王火利,章潤娣.水利水電工程建設(shè)項(xiàng)目管理.中國水利水電出版社,2005年6月
篇7
[關(guān)鍵詞] 科學(xué)管理 標(biāo)準(zhǔn)化 效率 中國企業(yè)
古典管理理論形成于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的美歐,是管理理論發(fā)展的第一個(gè)時(shí)期,包括科學(xué)管理理論、組織管理理論和行政管理理論。當(dāng)時(shí)企業(yè)管理主要依靠經(jīng)驗(yàn),企業(yè)經(jīng)營基本處于一個(gè)無序狀態(tài),效率低下,為了提高產(chǎn)量,企業(yè)主迫使工人加班加點(diǎn),勞資雙方矛盾突出。古典管理理論因?yàn)槌珜?dǎo)秩序、標(biāo)準(zhǔn)化而提高了效率,因而盛行于一時(shí)。
一、古典管理思想及其本質(zhì)
科學(xué)管理、組織管理和行政管理是古典管理理論時(shí)期的三個(gè)重要學(xué)派。
1.科學(xué)管理理論
美國學(xué)者泰羅被稱為科學(xué)管理之父,泰羅從提高作業(yè)效率的角度研究管理問題,他通過動(dòng)作研究和時(shí)間研究,歸納出一套有效的作業(yè)程序,使作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化,并用標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)程序培訓(xùn)工人,在此基礎(chǔ)上,確定工作定額,將薪酬和工作績效掛鉤,同時(shí)泰羅認(rèn)為計(jì)劃和執(zhí)行的職能應(yīng)該由不同的人承擔(dān)。泰羅的科學(xué)管理理論在西方曾經(jīng)掀起一場效率革命,至今在生產(chǎn)運(yùn)作領(lǐng)域其研究方法和管理方法仍然有廣泛運(yùn)用,西方管理理論所強(qiáng)調(diào)的量化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理其實(shí)都是泰羅的科學(xué)管理理論的發(fā)展和應(yīng)用,比如沃爾瑪要求員工對(duì)顧客友好,“微笑時(shí)露出8顆牙齒”就是一個(gè)典型的例子。
2.組織管理理論
如果說泰羅關(guān)注的是作業(yè)、任務(wù)的完成,法國學(xué)者法約爾則關(guān)注于組織管理,他認(rèn)為組織管理存在普遍的、一般性的原則,如果用這些原則培訓(xùn)管理者,可以提高其管理效率,法約爾在他的《工業(yè)管理和一般管理》一書中,提出了著名的管理14條原則,分工、秩序、等級(jí)鏈、集權(quán)和分權(quán)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集體精神、穩(wěn)定的員工、首創(chuàng)精神等。和科學(xué)管理理論相似的是,組織管理強(qiáng)調(diào)的仍然是規(guī)范性,如何通過分工、秩序、規(guī)則等剛性管理手段提高效率。
3.行政管理理論
德國的社會(huì)學(xué)家、歷史學(xué)家馬克斯.韋伯研究了行政組織的效率問題,他認(rèn)為一個(gè)理想的行政組織應(yīng)該是這樣的:分工明確、選拔合適的人員、這些人員按照理性的邏輯行事,按照既定的程序和規(guī)則處理問題。這樣的組織仍然是剛性的,因?yàn)楦魉酒渎殹⒊绦?、?guī)則、理性邏輯避免了結(jié)果的波動(dòng)性,避免了因人而異,因而這種組織是有效率的。
整體來看,古典管理理論時(shí)期各學(xué)派雖然研究的角度不同,但是其管理理念和方法都是強(qiáng)調(diào)分工、秩序、規(guī)則、程序、標(biāo)準(zhǔn)化,借以加強(qiáng)組織的規(guī)范性,最終提升管理效率,這種制度是剛性的。在組織管理從無序走向有序之初,規(guī)范性帶來的邊際效益是很大的,但是邊際效益遞減的原則在這里仍然適用。隨著組織逐漸變得有序,規(guī)范化的邊際效益開始遞減,其原因有以下幾個(gè)方面:(1)員工因?yàn)榭菰锔袑?dǎo)致工作積極性下降;(2)強(qiáng)調(diào)分工,各司其職導(dǎo)致組織的協(xié)作出現(xiàn)障礙;(3)強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化、秩序?qū)е陆M織的機(jī)動(dòng)性差。所以,出現(xiàn)了后來的人群關(guān)系學(xué)派、行為科學(xué)學(xué)派,管理從剛性走向柔性,和傳統(tǒng)的剛性管理不同的是,柔性管理更多強(qiáng)調(diào)協(xié)作、強(qiáng)調(diào)員工多層次需要的滿足,強(qiáng)調(diào)組織的應(yīng)變能力,組織從科學(xué)管理走向了文化管理,從職能管理走向了基于過程的管理,從內(nèi)向管理走向了外向管理。
基于古典管理思想的傳統(tǒng)管理和柔性化管理的區(qū)別
二、古典管理理論對(duì)中國企業(yè)的借鑒意義
改革開放30年以來,中國企業(yè)處于這樣一個(gè)大背景下:中國經(jīng)濟(jì)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走向市場經(jīng)濟(jì),轉(zhuǎn)軌期間,大家摸著石頭過河,沒有系統(tǒng)的適用于中國企業(yè)的管理理論,很多管理思想和方法都是舶來品,如何借鑒這些西方的理論,探索中國式的管理,同時(shí)面對(duì)已經(jīng)迫在眉睫的來自于外資企業(yè)的競爭,成為所有中國企業(yè)最大的課題。來自中國國家統(tǒng)計(jì)局的調(diào)查資料顯示:中國企業(yè)的平均壽命為3.5年,其中民營企業(yè)是2.9年,大企業(yè)是7年~8年,而美國中小企業(yè)是7年,世界500強(qiáng)是40年~50年,中國企業(yè)為何如此短命?茅于軾等很多學(xué)者都有過這方面的研究。從下一組數(shù)據(jù)或許我們也可以找到一些答案,根據(jù)中國企業(yè)家聯(lián)合會(huì)2006年的報(bào)告:中國500強(qiáng)的平均資產(chǎn)是103.1億美元,世界500強(qiáng)1455.1億美元,兩者利潤分別為801億美元和12149億美元,資源的利用效率呈現(xiàn)巨大差異,可見中國企業(yè)在管理方面的差距。20世紀(jì)80年代,改革開放之初,很多中國企業(yè)應(yīng)運(yùn)而生,依靠的主要是對(duì)市場機(jī)會(huì)的把握以及寶貴的冒險(xiǎn)精神,但是內(nèi)功不足,管理水平的低下,讓很多企業(yè)在興盛一時(shí)后過早夭折了,三株、秦池、巨人、愛多,這樣的例子比比皆是,它們落入的似乎是同樣一個(gè)陷阱。
格雷納的五階段增長模型描述了公司成長的規(guī)律:公司成長被劃分為5個(gè)階段,每個(gè)階段有其成長的特性,管理者應(yīng)該以不同的方式推動(dòng)企業(yè)的成長,以化解各種危機(jī)。(1)第一階段,創(chuàng)造力推動(dòng)企業(yè)成長,后期出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的危機(jī),領(lǐng)導(dǎo)不堪重負(fù);第二階段:指導(dǎo)力推動(dòng)企業(yè)成長,后期出現(xiàn)自的危機(jī),員工感覺束縛過多;第三階段:授權(quán)推動(dòng)企業(yè)增長,后期出現(xiàn)控制權(quán)危機(jī);(4)第四階段:協(xié)調(diào)推動(dòng)企業(yè)增長,后期出現(xiàn)官僚化危機(jī);(5)第五階段:配合推動(dòng)企業(yè)增長,同時(shí)醞釀新的危機(jī)。以五階段模型分析中國企業(yè)近30年的成長歷程,可以發(fā)現(xiàn),很多企業(yè)在初創(chuàng)期,管理者的創(chuàng)新精神,對(duì)市場和客戶的高度關(guān)注,組織規(guī)模雖然小但是交流比較充分,這些因素保證了企業(yè)的成功;但是領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著組織規(guī)模的擴(kuò)大,越來越力不從心;第二階段出現(xiàn),組織需要加強(qiáng)管理,例如,合理分工,建立職能型的、集權(quán)的組織結(jié)構(gòu),在企業(yè)內(nèi)部制定各種標(biāo)準(zhǔn),建立預(yù)算制度,設(shè)立成本中心,使企業(yè)的運(yùn)作效率提高,總之通過提高組織的規(guī)范性提高效率,在第二階段正是這種指導(dǎo)力、規(guī)范性推動(dòng)企業(yè)成長,這個(gè)階段管理的主要手段其實(shí)就是古典管理思想所倡導(dǎo)的剛性管理,通過規(guī)范使組織從無序走向有序。進(jìn)入第三階段,企業(yè)要通過授權(quán)來化解組織剛性管理帶來的自危機(jī);在最后的兩個(gè)階段,則要通過構(gòu)建合作文化來化解組織的官僚化傾向。利用五階段模型分析中國企業(yè),很多企業(yè)從第一階段向第二階段的過渡中,就死掉了,由于不能通過規(guī)范化提升效率,企業(yè)不能做大,更不能做強(qiáng)。
美國以及其它一些西方國家的市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展了上百年,中國很多企業(yè)其實(shí)還很難和這些國家的企業(yè)相提并論,雖然管理理論發(fā)展的趨勢(shì)終將從經(jīng)驗(yàn)管理走向科學(xué)管理,最終走向文化管理,或稱之為柔性化管理,但是筆者認(rèn)為,對(duì)很多今天仍處于經(jīng)驗(yàn)管理階段的中國企業(yè)而言,科學(xué)管理是不能逾越的一個(gè)階段,通過規(guī)范化提升效率,實(shí)現(xiàn)組織的成長是必需的,就像一個(gè)小孩子最初主要是依靠家庭、學(xué)校和社會(huì)的約束和激勵(lì)形成其價(jià)值觀,道德發(fā)展理論將這個(gè)階段稱為“前慣例層次”,小孩子的選擇主要受個(gè)人利益的影響,教育者的管理更像泰羅倡導(dǎo)的“胡蘿卜加大棒”的方式,后來道德會(huì)進(jìn)入“原則層次”,小孩子的行為會(huì)受其個(gè)人價(jià)值觀的影響,外在約束已經(jīng)內(nèi)化為個(gè)人準(zhǔn)則,但是第一個(gè)層次即規(guī)范化的過程不可或缺。但是另一方面,我們不需要像西方企業(yè)一樣,用100年的時(shí)間完成這個(gè)轉(zhuǎn)變,我們可以充分利用“后發(fā)優(yōu)勢(shì)”,吸納前人的研究成果,借鑒他人的管理經(jīng)驗(yàn),探索在當(dāng)代中國企業(yè)如何發(fā)展、超越,并探索出一條中國式管理道路。
三、運(yùn)用古典管理思想提升中國企業(yè)管理水平
那么在今天這樣一個(gè)動(dòng)態(tài)而復(fù)雜的環(huán)境中,面對(duì)越來越多的知識(shí)工作者,面對(duì)利益相關(guān)者們多層次的需要,中國企業(yè)應(yīng)該如何運(yùn)用古典管理思想提升效率,同時(shí)又盡量避免其負(fù)面影響,實(shí)現(xiàn)“寬嚴(yán)并濟(jì)”,使企業(yè)健康發(fā)展呢?
1.加強(qiáng)企業(yè)的規(guī)范性
古典管理理論認(rèn)為,規(guī)范性可以提升效率,中國企業(yè)可以從以下方面加強(qiáng)這種規(guī)范性:(1)加強(qiáng)規(guī)則的建立和維護(hù),通過規(guī)則塑造員工的行為,讓每一個(gè)員工都明白什么不可以做,什么可以做,應(yīng)該如何去做?(2)將組織關(guān)鍵的業(yè)務(wù)活動(dòng)程序化、標(biāo)準(zhǔn)化,組織的存在是為了通過一系列活動(dòng)來滿足市場需求,從而實(shí)現(xiàn)利潤和其他目標(biāo),組織的活動(dòng)很多,其中一些屬于關(guān)鍵的業(yè)務(wù)活動(dòng),組織有必要通過工作分析,減少其中產(chǎn)生“浪費(fèi)”的環(huán)節(jié),借助于IT手段,確立這些業(yè)務(wù)活動(dòng)的合理程序,并將其標(biāo)準(zhǔn)化,例如“訂單處理流程“、“客訴處理流程”、“質(zhì)量管理和控制流程”等等;(3)合理分工,分工帶來效率,建立一個(gè)高效組織的基礎(chǔ)是合理的分工;(4)實(shí)施目標(biāo)管理,加強(qiáng)量化、精細(xì)化管理,量化、精細(xì)化管理是西方管理思想的一個(gè)重要特征,和西方文化不同的是,東方文化更強(qiáng)調(diào)模糊性,而模糊性會(huì)降低一致性,效率會(huì)隨之下降,因此借鑒西方的管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)施量化、精細(xì)化管理是提升企業(yè)效率的重要手段。
2.加強(qiáng)員工培訓(xùn)
古典管理思想強(qiáng)調(diào)對(duì)員工的挑選和培訓(xùn),泰羅認(rèn)為,人的知識(shí)、技能千差萬別,要提高組織效率,就要選擇能力和工作匹配的員工,并加強(qiáng)員工的培訓(xùn),使之能夠勝任工作。馬克斯.韋伯對(duì)行政組織的研究也得出了類似結(jié)論。選拔合適的員工,加強(qiáng)員工的培訓(xùn)是中國企業(yè)提升效率的關(guān)鍵因素。培訓(xùn)的目標(biāo)在于轉(zhuǎn)變員工的觀念、增進(jìn)其知識(shí)和技能。培訓(xùn)不只是企業(yè)人力資源的工作,而應(yīng)該是組織內(nèi)部每一位管理者的重要工作內(nèi)容,這一點(diǎn)在管理者的崗位說明中應(yīng)該體現(xiàn),現(xiàn)代的管理者應(yīng)該是一個(gè)合格的教練人才。培訓(xùn)的方式也是多種多樣的。
3.建立和績效掛鉤的薪酬體系
如同泰羅和法約爾所倡導(dǎo)的一樣,企業(yè)的薪酬體系應(yīng)該注重貢獻(xiàn),和績效掛鉤,體現(xiàn)公平,員工在組織內(nèi)部的工作積極性很大程度受其公平感的影響,薪酬是激勵(lì)員工最基本的手段,因此薪酬要體現(xiàn)公平,從而提高員工的工作積極性和主動(dòng)性。
4.建立尊重制度和規(guī)則的企業(yè)文化
中國數(shù)千年的“人治”使我們已經(jīng)習(xí)慣了期盼一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者,依靠他使組織興盛于一時(shí),但從長遠(yuǎn)來看,通過制度,規(guī)則管理,以“法治”代替“人治”才可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,很多中國企業(yè)不是沒有規(guī)則、制度,欠缺的是尊重規(guī)則的企業(yè)文化,管理者、員工視規(guī)則如兒戲,朝令夕改,制度、規(guī)則的權(quán)威性喪失。因此,企業(yè)首先要建立和維護(hù)尊重制度和規(guī)則的企業(yè)文化,讓這種文化成為制度和規(guī)則推行的道德基礎(chǔ)。
5.在強(qiáng)調(diào)剛性的同時(shí)注重組織的柔性
古典管理思想所強(qiáng)調(diào)的剛性會(huì)影響組織的靈活應(yīng)變性,因而受到詬病,雖然對(duì)中國很多依靠經(jīng)驗(yàn)管理的企業(yè)而言科學(xué)管理是不可逾越的階段,但是由于環(huán)境的動(dòng)態(tài)復(fù)雜性,組織在規(guī)范化的同時(shí)要強(qiáng)調(diào)柔性,要根據(jù)中國和企業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況,在剛?cè)嶂g尋找一個(gè)合適的度,例如在通過正式計(jì)劃提高效率的同時(shí)強(qiáng)調(diào)計(jì)劃的彈性;在通過明確的分工提高效率的同時(shí)建立強(qiáng)調(diào)協(xié)作的組織文化克服組織的官僚化傾向;在運(yùn)用制度、規(guī)則約束員工的同時(shí),強(qiáng)調(diào)滿足員工的多層次需要,激勵(lì)員工。最終建立一個(gè)“和諧”的企業(yè):企業(yè)內(nèi)部有“良好的人際氛圍”,員工是“我要干”而不是“讓”,組織成為一個(gè)開放的社會(huì)系統(tǒng),和外部環(huán)境之間也是和諧的,組織在“順勢(shì)而為”。在建立了合理的規(guī)則、程序和適宜的組織文化之后,企業(yè)進(jìn)入良性循環(huán),管理者可以“無為而治”。管理也從經(jīng)驗(yàn)管理走向科學(xué)管理,并最終走向了文化管理。
四、結(jié)束語
對(duì)處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期很多依靠經(jīng)驗(yàn)管理的中國企業(yè),科學(xué)管理是一個(gè)不能逾越的階段,規(guī)范性將使組織的效率大大提高,但是我們可以充分利用我們的后發(fā)優(yōu)勢(shì),縮短這一進(jìn)程,推動(dòng)企業(yè)管理由科學(xué)管理走向文化管理。
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篇8
【關(guān)鍵詞】 心理旋轉(zhuǎn);,事件相關(guān)電位;,知覺質(zhì)量;,潛伏期
Influence of perceptional quality of stimulus on eventrelated potential P300 during mental rotation
【Abstract】 AIM: To observe the effects of visual noise on the mental rotation. METHODS: The reaction time and eventrelated potentials (ERP) were recorded when 8 healthy male college students were tested by mental rotation task. Stimuli were white words on a black background without visual noise and white words on a gray background with visual noise. RESULTS: With the increase of the rotation angle from 0° to 180° the average amplitude of P300 in Pz changed from (13.3±2.6) μV to (10.8±1.9) μV. The average latency of P300 changed from (504±65) ms to (601±53) ms; there was significant difference in the latency (P
【Keywords】 mental rotation; event related potential; perceptual quality; latency
【摘要】 目的:探討視覺干擾對(duì)被試心理旋轉(zhuǎn)加工的影響. 方法:8名健康男性大學(xué)生完成以未加背景干擾和加入背景干擾的漢字為刺激的心理旋轉(zhuǎn)任務(wù)時(shí),記錄反應(yīng)時(shí)和事件相關(guān)電位波形. 結(jié)果:未加視覺干擾與加入視覺干擾圖片相比,隨著從0°旋轉(zhuǎn)至180°,Pz點(diǎn)P300平均波幅從(13.3±2.6) μV變化為(10.8±1.9) μV;潛伏期從(504±65) ms變化為(601±53) ms,潛伏期存在顯著差異(P
【關(guān)鍵詞】 心理旋轉(zhuǎn);事件相關(guān)電位;知覺質(zhì)量;潛伏期
0 引言
對(duì)字母和漢字心理旋轉(zhuǎn)的事件相關(guān)電位研究結(jié)果表明[1-3],心理旋轉(zhuǎn)過程中, 頂葉出現(xiàn)明顯的正波P300,且隨著旋轉(zhuǎn)角度的增加P300的波幅減小. Wijers等[1]和Rosler等[4]認(rèn)為,這個(gè)波幅的逐漸減小是因?yàn)橐粋€(gè)變化的負(fù)波疊加在P300上導(dǎo)致的,而這個(gè)負(fù)波被認(rèn)為是心理旋轉(zhuǎn)操作所引起. 如果是心理旋轉(zhuǎn)引起P300波幅的改變,可以推論波幅改變的開始,就反映了心理旋轉(zhuǎn)的開始. 傳統(tǒng)的心理旋轉(zhuǎn)理論[5-6]將心理旋轉(zhuǎn)任務(wù)區(qū)分為功能獨(dú)立的六個(gè)信息處理階段:知覺編碼、辨認(rèn)/描述圖形和辨認(rèn)它的方位、心理旋轉(zhuǎn)、判斷相同性、選擇反應(yīng)和反應(yīng)執(zhí)行. Kosslyn等[7]認(rèn)為這些處理階段之間的信息傳輸是離散的. 為了驗(yàn)證心理旋轉(zhuǎn)與P300波幅改變存在的功能聯(lián)系,我們通過以不同清晰度的刺激圖片來改變被試的知覺質(zhì)量,延長對(duì)圖形的知覺編碼時(shí)間,以推后心理旋轉(zhuǎn),觀察此時(shí)事件相關(guān)電位P300的變化.
1 材料和方法
1.1材料
正立的和鏡像的漢字“司”,分別旋轉(zhuǎn)0°,60°,120°,180°,240°,300°,其中0°等同于360°. 圖片的背景分為黑色和混雜色兩類,漢字呈現(xiàn)為白色.由腦誘發(fā)電位工作站的STIM 4.0呈現(xiàn)(圖1). 圖片大小為3.5 cm×3.5 cm,視角為3.2°. 實(shí)驗(yàn)?zāi)J綖镚ONOGO模式. 60°,120°,180°,240°,300°的刺激圖片呈現(xiàn)30次,0°和180°的圖片呈現(xiàn)60次,這樣按照每個(gè)刺激角度分類,每種類型疊加次數(shù)為60次,實(shí)驗(yàn)共呈現(xiàn)480張圖片. 刺激間隔為500 ms至1500 ms間隨機(jī)取得.
本實(shí)驗(yàn)我們采用美國NeuroScan公司生產(chǎn)的ESI32導(dǎo)事件相關(guān)電位(eventrelated potential, ERP)工作站. 用國際標(biāo)準(zhǔn)10-20系統(tǒng)電極放置法安裝電極:利用Ag/AgCl電極帽記錄被試進(jìn)行反應(yīng)時(shí)的EEG;記錄垂直眼動(dòng)與水平眼動(dòng);采用前額接地,左右乳突為參考. 腦電增益為500,采樣頻率為500 Hz,帶通濾波為0.1~30 Hz. 電極與頭皮接觸電阻小于5 kΩ. 8名醫(yī)學(xué)本科男性學(xué)員,19~21(平均20.6)歲.裸視或矯正視力達(dá)到正常,均為右利手. 簽署知情同意書.
1.2方法
為均衡誤差,一半被試先進(jìn)行未加干擾的圖片,另一半被試先進(jìn)行加干擾的圖片. 請(qǐng)被試判斷如果字是正立的,按反應(yīng)鍵盒上的1鍵,如果是鏡像的,按反應(yīng)鍵盒上的4鍵. 實(shí)驗(yàn)過程中,盡可能避免眨眼動(dòng)作與吞咽動(dòng)作,保持身體不要有任何運(yùn)動(dòng). 連續(xù)記錄原始腦電,離線式疊加處理. 融合行為學(xué)數(shù)據(jù),自動(dòng)排除眼電偽跡. 分段時(shí)程為-50 ms~1000 ms,以-50 ms~0 ms的平均電壓均值為基線,對(duì)所有的電極采集的腦波進(jìn)行基線校正. 按角度分類進(jìn)行疊加平均,選擇被試正確的刺激反應(yīng),錯(cuò)誤的反應(yīng)不參加疊加,得到各被試的ERP波形后,測量所需的參數(shù),然后進(jìn)行總平均,形成總平均圖,并生成相應(yīng)ERP地形圖.
統(tǒng)計(jì)學(xué)處理:采用SPSS 11.0統(tǒng)計(jì)分析軟件包, 結(jié)果以x±s表示,采用隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)方差分析,數(shù)據(jù)進(jìn)行LSD兩兩比較. P
2 結(jié)果
2.1行為學(xué)數(shù)據(jù)
不同知覺質(zhì)量刺激圖片,被試在每個(gè)旋轉(zhuǎn)角度的反應(yīng)時(shí)都存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異. 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可見,從0°~180°無論刺激圖片為順時(shí)針還是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),無論是正像或者是鏡像,反應(yīng)時(shí)均隨旋轉(zhuǎn)角度的增加而增加,在180°時(shí)為最大. 加入視覺干擾與不加干擾相比,在60°,120°,180°的反應(yīng)時(shí)均有顯著差異,平均反應(yīng)時(shí)延長(表1).表1兩種知覺質(zhì)量下各個(gè)旋轉(zhuǎn)角度的反應(yīng)時(shí)方差分析結(jié)果(略)
2.2ERP數(shù)據(jù)分析
Pz點(diǎn)各旋轉(zhuǎn)角度的P300潛伏期作單因素方差分析F=1.622,P=0.207,不存在差異,兩兩比較旋轉(zhuǎn)0°與旋轉(zhuǎn)180°(P=0.045)之間有差異. P300波幅在旋轉(zhuǎn)角度間作單因素方差分析F=1.955,P=0.144;角度之間采用LSD兩兩比較,旋轉(zhuǎn)0°與旋轉(zhuǎn)180°(P=0.023)之間有差異(表2).表2加干擾圖片不同旋轉(zhuǎn)角度P300波幅和潛伏期(略)
Cz點(diǎn)各旋轉(zhuǎn)角度與P300潛伏期做單因素方差分析F=1.761, P=0.177, 不存在差異. 各旋轉(zhuǎn)角度之間P300波幅作單因素方差分析, F=8.742, P=0.000, 有顯著差異; 兩兩之間采用LSD比較,與旋轉(zhuǎn)0°相比,旋轉(zhuǎn)60°(P=0.014),旋轉(zhuǎn)120°(P=0.002),旋轉(zhuǎn)180°(P=0.000),存在差異;旋轉(zhuǎn)60°與旋轉(zhuǎn)180°(P=0.024)之間存在差異,其他各旋轉(zhuǎn)角度之間兩兩之間無差異.
Pz點(diǎn)兩種知覺質(zhì)量下P300總平均波幅和總平均潛伏期進(jìn)行t檢驗(yàn),平均波幅不存在差異,而潛伏期存在差異(表3).表3Pz兩種知覺質(zhì)量刺激之間各角度P300平均波幅和平均潛伏期的比較(略)
Pz點(diǎn)兩種知覺質(zhì)量下P300平均潛伏期進(jìn)行配對(duì)t檢驗(yàn),存在差異;Pz點(diǎn)兩種知覺質(zhì)量下各旋轉(zhuǎn)角度時(shí)P300潛伏期比較見表4.表4Pz點(diǎn)在兩種知覺質(zhì)量下各旋轉(zhuǎn)角度P300潛伏期比較(略)
Cz點(diǎn)高低知覺質(zhì)量間所有旋轉(zhuǎn)角度總平均波幅和平均潛伏期進(jìn)行t檢驗(yàn),平均波幅不存在顯著差異,平均潛伏期存在顯著差異(表5). 各旋轉(zhuǎn)角度間兩種知覺質(zhì)量刺激P300潛伏期比較見表6.表5Cz點(diǎn)兩種知覺質(zhì)量刺激P300平均波幅和平均潛伏期的比較(略)表6Cz點(diǎn)在加干擾與不加干擾刺激各旋轉(zhuǎn)角度的P300潛伏期比較(略)
3 討論
ERP與正電子發(fā)射斷層掃描技術(shù)(positron emission tomography, PET)和功能性核磁共振(functional magnetic resonance imaging, fMRI)相比較優(yōu)點(diǎn)在于它的時(shí)間特異性優(yōu)異,可以記錄到腦電波在毫秒級(jí)的變化,而PET和fMRI的優(yōu)點(diǎn)在于他們的空間分辨率很高,但是他們的時(shí)間特異性卻難以與ERP相比,因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)只有用ERP才能達(dá)到我們的預(yù)期目的.
刺激圖片加視覺干擾后,Pz,Cz點(diǎn)P300的潛伏期在各角度之間的差異不顯著,但是與不加干擾相比,潛伏期明顯延長,存在顯著的差異. 這主要是由于加入視覺干擾后,知覺的編碼時(shí)間延長所致.
我們實(shí)驗(yàn)的理論基礎(chǔ)是建立在心理旋轉(zhuǎn)被分為離散的處理階段,對(duì)此也有人提出不同的觀點(diǎn). Kosslyn等[7]猜想心理旋轉(zhuǎn)的處理是并行進(jìn)行的,認(rèn)為表象產(chǎn)生后存儲(chǔ)于一個(gè)特定的視覺緩沖區(qū),在表象旋轉(zhuǎn)時(shí),這個(gè)已存的表象起監(jiān)測的作用,旋轉(zhuǎn)的各個(gè)子階段之間是并行進(jìn)行的.
實(shí)驗(yàn)中我們通過給刺激圖片的背景加入視覺干擾,使得被試的知覺質(zhì)量下降,知覺編碼時(shí)間延長,心理旋轉(zhuǎn)被推后,隨角度變化的P300的波幅改變也被推后了. 這從一個(gè)新的角度證明了心理旋轉(zhuǎn)與P300波幅改變之間的功能聯(lián)系. 也驗(yàn)證了我們關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的假設(shè),延長心理旋轉(zhuǎn)之前的信息處理階段,會(huì)推后心理旋轉(zhuǎn)的進(jìn)行,從而使波幅改變推遲. 那么如果增加圖形的辨別時(shí)間,應(yīng)該同樣會(huì)推后心理旋轉(zhuǎn)的執(zhí)行,使得P300波幅改變被推后. Heil等[8]在2002年以比較相似的字母為刺激圖片,增加了圖形的辨別難度,使得反應(yīng)時(shí)延長了150 ms,發(fā)現(xiàn)P300的波幅改變同樣得到了延遲.
我們的研究結(jié)果顯示,當(dāng)刺激圖片旋轉(zhuǎn)180°時(shí),頂葉從300 ms左右出現(xiàn)正的電位,隨著時(shí)間的增加,正波幅度增加,在600 ms左右時(shí)達(dá)到最大值. 并且右側(cè)頂區(qū)的正性要大于左側(cè). 這與Alivisatos等[9]和 Windischberger等[10]利用PET對(duì)心理旋轉(zhuǎn)的研究相符合.
綜上所述,心理旋轉(zhuǎn)過程中,右側(cè)頂區(qū)出現(xiàn)明顯正波,表明右側(cè)頂區(qū)可能是心理旋轉(zhuǎn)加工的功能區(qū);刺激圖片加入視覺干擾后,知覺質(zhì)量下降,此時(shí)心理旋轉(zhuǎn)的認(rèn)知加工波P300波幅改變被推后,表明心理旋轉(zhuǎn)與P300波幅改變的存在功能聯(lián)系.
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篇9
[關(guān)鍵詞]檔案館;雙向互動(dòng);保障
檔案館“雙向互動(dòng)”機(jī)制,主要是指檔案館在檔案信息服務(wù)過程中,立足自主實(shí)踐,兼顧強(qiáng)化自身管理與拓展公共服務(wù)功能的雙重社會(huì)需要,充分發(fā)揮政府投入與社會(huì)支持、檔案館自身與社會(huì)檔案利用者群體等多方面的積極性,提高檔案館公共服務(wù)水平,循序漸進(jìn)地實(shí)施“公共服務(wù)型”檔案館建設(shè)的步伐。
一、建設(shè)檔案館“雙向互動(dòng)”機(jī)制的保障措施
(一)加強(qiáng)調(diào)查研究、制定相關(guān)政策
檔案館“雙向互動(dòng)”機(jī)制建設(shè)是具有創(chuàng)新性的工作內(nèi)容。必然要求對(duì)一些影響、限制因素進(jìn)行必要變革,也必然在客觀上對(duì)傳統(tǒng)的檔案館管理方法、模式、理念造成一定的沖擊。因此,檔案館要主動(dòng)爭取各級(jí)黨委和政府的支持,積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同搞好檔案館多維“雙向互動(dòng)”機(jī)制建設(shè)的調(diào)研工作;并力爭結(jié)合檔案館工作實(shí)際、盡快制定出臺(tái)切實(shí)可行的相關(guān)政策,解決關(guān)系到檔案館多維“雙向互動(dòng)”機(jī)制建設(shè)發(fā)展方向的建立檔案信息產(chǎn)業(yè)的模式、贏得社會(huì)資助的途徑以及檔案管理社會(huì)化運(yùn)作的方式等實(shí)際問題。以政策規(guī)定作為開展“雙向互動(dòng)”機(jī)制建設(shè)的導(dǎo)向,確保檔案館“雙向互動(dòng)”機(jī)制建設(shè)的長效性,力求使檔案館多維“雙向互動(dòng)”機(jī)制建設(shè)持久地發(fā)揮作用。
(二)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、培育人才隊(duì)伍
“榜樣的力量是無窮的”。檔案館“雙向互動(dòng)”機(jī)制建設(shè)是一種尚處于探索、完善階段的檔案館工作方式。在開展檔案館“雙向互動(dòng)”機(jī)制建設(shè)過程中,要注意循序漸進(jìn)地分階段實(shí)施,總結(jié)先進(jìn)典型,推廣成型經(jīng)驗(yàn)。扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)檔案館“雙向互動(dòng)”機(jī)制的建設(shè)步伐。同時(shí)還要注意到:“雙向互動(dòng)”是教育心理學(xué)的理論方法,其本義指在教育者與受教育者之間在教育活動(dòng)中形成“溝通”與“共鳴”氛圍,從而取得良好教學(xué)效果的方式。檔案館引入“雙向互動(dòng)”機(jī)制,勢(shì)必要求檔案館工作人員在全面掌握檔案館工作理論方法基礎(chǔ)上,還要掌握一定的心理學(xué)知識(shí)原理。從某種意義上說,這一問題已影響到檔案館“雙向互動(dòng)”機(jī)制建設(shè)能否順利實(shí)施、能否取得實(shí)效。要努力使檔案館與社會(huì)公眾、政府機(jī)構(gòu)及檔案利用者群體之間形成“雙向互動(dòng)”的局面,使檔案信息服務(wù)具有突出個(gè)體性、兼顧趣味性、體現(xiàn)時(shí)代性特點(diǎn),滿足社會(huì)各方面全方位、多角度、大視野的系統(tǒng)需求確非易事:必須具備在浩如煙海、良莠混雜的檔案史料中采擷整合信息的能力;熟練掌握文字表達(dá)、信息加工的技能;具備“窺視”、判斷利用者心理,合理開展“公關(guān)”活動(dòng)的水平以及求實(shí)創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)的精神等。這些綜合素質(zhì)決非與生俱來的,需要在多維“雙向互動(dòng)”機(jī)制建設(shè)實(shí)踐中逐漸獲得、逐步加強(qiáng)。要變一般性號(hào)召為強(qiáng)制性要求,力爭在較短時(shí)間內(nèi)把素質(zhì)、能力提高到一個(gè)新水平,切實(shí)保障檔案館多維“雙向互動(dòng)”機(jī)制建設(shè)擁有堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
(三)努力提高認(rèn)識(shí)、更新管理理念
在檔案館“雙向互動(dòng)”機(jī)制建設(shè)過程中,要清醒地認(rèn)識(shí)到:知識(shí)經(jīng)濟(jì)與信息時(shí)代的影響、市場經(jīng)濟(jì)體制的沖擊,帶來了社會(huì)的巨大變革,迫使檔案館必須從轉(zhuǎn)變工作觀念和服務(wù)理念入手,注重“公共服務(wù)型”檔案館的理念創(chuàng)新,采取科學(xué)有效的方式加以應(yīng)對(duì)。而不能簡單采取“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的被動(dòng)方式進(jìn)行消極的應(yīng)付。必須根據(jù)檔案館性質(zhì)、作用及功能定位,結(jié)合社會(huì)發(fā)展變化需要,樹立可持續(xù)發(fā)展理念、參與競爭理念、市場營銷理念、以人為本理念,以理念創(chuàng)新帶動(dòng)檔案館強(qiáng)化自身管理與拓展檔案信息服務(wù)功能建設(shè),推進(jìn)檔案館多維“雙向互動(dòng)”機(jī)制建設(shè)的有效實(shí)施。
二、建設(shè)檔案館“雙向互動(dòng)”機(jī)制的現(xiàn)實(shí)著力點(diǎn)
“雙向互動(dòng)”機(jī)制建設(shè)既是檔案館迫切的現(xiàn)實(shí)任務(wù),也是長期的奮斗目標(biāo),絕不能“畢其功于一役”地一蹴而就,更不能遙遙無期地拖逶延宕。必須經(jīng)過不懈努力、循序漸進(jìn)地加以實(shí)施。目前,建設(shè)檔案館“雙向互動(dòng)”機(jī)制的現(xiàn)實(shí)著力點(diǎn)為:
(一)強(qiáng)化完善職能、拓寬服務(wù)領(lǐng)域
檔案館“雙向互動(dòng)”機(jī)制建設(shè)的核心是使檔案信息服務(wù)更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)展的需要,進(jìn)一步強(qiáng)化檔案館公共服務(wù)功能、拓展檔案信息服務(wù)領(lǐng)域范圍。因而,將其作為建設(shè)檔案館多維“雙向互動(dòng)”機(jī)制的現(xiàn)實(shí)著力點(diǎn)極具現(xiàn)實(shí)意義。在構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中,打造“公共服務(wù)型”檔案館必須首先強(qiáng)化檔案信息服務(wù)功能。采取“雙向互動(dòng)”的方式,可以起到盡可能地吸引社會(huì)公眾、政府機(jī)構(gòu)及檔案利用者的“眼球”、激發(fā)其參與“雙向互動(dòng)”的“欲望”、搭建互動(dòng)“對(duì)話”平臺(tái)的實(shí)際成效:一方面充分調(diào)動(dòng)社會(huì)公眾、政府機(jī)構(gòu)及檔案利用者等多方面的積極參與意識(shí),鼓勵(lì)他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、資助支持,使檔案館能夠及時(shí)了解社會(huì)檔案信息需求特點(diǎn)、重點(diǎn)與領(lǐng)域,及時(shí)調(diào)整業(yè)務(wù)工作思路與方法;另一方面則可以使檔案館本著兼顧強(qiáng)化自身管理與拓展公共服務(wù)功能雙重社會(huì)需要的原則,苦練內(nèi)功、強(qiáng)化能力,以方便快捷、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)贏得社會(huì)公眾、政府機(jī)構(gòu)及檔案利用者的支持與幫助。形成一種內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、左右銜接、上下兼顧的工作格局,將檔案館“雙向互動(dòng)”機(jī)制真正地建立完善起來。
(二)加強(qiáng)制度建設(shè)、完善運(yùn)作方式
檔案館“雙向互動(dòng)”機(jī)制建設(shè)需要科學(xué)合理的制度體系作為基本保障。為此,應(yīng)當(dāng)從完善“雙向互動(dòng)”機(jī)制運(yùn)作方法需要出發(fā),重視相關(guān)制度的制訂工作,形成制度體系,在檔案信息服務(wù)的內(nèi)容確定、對(duì)象選擇、手段更新以及利用效果反饋渠道建立、獲取經(jīng)費(fèi)投入方式采用、贏得社會(huì)支持方法舉措等方面做出具體而明確的規(guī)定,以制度體系的完善達(dá)到保障檔案館“雙向互動(dòng)”機(jī)制建設(shè)能夠始終沿著規(guī)范化、程序化軌道健康發(fā)展的目的。
(三)完善管理方式、解決實(shí)際問題
全面提升檔案館公共服務(wù)能力也是檔案館“雙向互動(dòng)”機(jī)制建設(shè)的目的之一。為此,必須以檔案信息化建設(shè)實(shí)踐作為檔案館“雙向互動(dòng)”機(jī)制建設(shè)的基本“突破口”,利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和政務(wù)信息公開的時(shí)機(jī),結(jié)合開展檔案信息服務(wù)實(shí)際,堅(jiān)持走信息化的發(fā)展道路,積極參與政務(wù)信息公開等社會(huì)實(shí)踐,為全面提升檔案館的公共服務(wù)能力開辟新的途徑:堅(jiān)持從完善檔案館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、提高檔案館信息存儲(chǔ)能力、健全檔案館信息共享功能、拓寬檔案館信息傳播渠道入手,強(qiáng)化檔案館的檔案信息集散、開發(fā)、服務(wù)功能建設(shè)。以堅(jiān)實(shí)可靠的檔案館業(yè)務(wù)工作基礎(chǔ)保障檔案館多維“雙向互動(dòng)”機(jī)制建設(shè)的深入開展。
篇10
關(guān)鍵詞:高職教育,酒店管理,市場導(dǎo)向
我國改革開放以來,經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐不斷向前邁進(jìn),特別是酒店等服務(wù)性行業(yè)的發(fā)展都呈現(xiàn)出了前所未有的蓬勃之勢(shì)。博士論文,高職教育。市場的發(fā)展離不開企業(yè)的提升,企業(yè)的提升同時(shí)促進(jìn)了市場的進(jìn)一步發(fā)展。而企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力就是人,就是企業(yè)的員工。高職酒店管理專業(yè)以其特有的職業(yè)化人才培養(yǎng)特點(diǎn),一直以來都是酒店的發(fā)展原動(dòng)力,但是面對(duì)市場需求的不斷變化,近年來高職酒店管理專業(yè)的教學(xué)模式和教學(xué)摘要。
一、高職酒店管理教學(xué)現(xiàn)狀分析
市場發(fā)展瞬息萬變,但是高職教育由于教學(xué)理念陳舊,師資力量不夠和隊(duì)伍建設(shè)不足等原因,逐漸顯現(xiàn)出與市場脫節(jié)的問題,目前高職酒店管理專業(yè)教學(xué)出現(xiàn)的問題主要有以下幾個(gè)方面:
(一)教學(xué)內(nèi)容陳舊
在教材的選擇上面,許多高職院校由于經(jīng)費(fèi)或渠道的原因,長期沿用的是多年前的老教材,教材理論陳舊、案例陳舊的問題很嚴(yán)重。酒店管理屬于服務(wù)行業(yè),是以人為本的領(lǐng)域。行業(yè)的相關(guān)理念可以說每天都在變化著,如果學(xué)生只接受了書本上的陳舊觀念而沒有及時(shí)了解其他新思維,必然難以適應(yīng)就業(yè)后面臨的諸多實(shí)際問題,更談不上適應(yīng)市場發(fā)展的需求。
(二)教師水平低下
高職教師隊(duì)伍的水平較低和知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理也是阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的重要問題,高職酒店管理專業(yè)的教師應(yīng)該是具備扎實(shí)理論基礎(chǔ)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師,但是目前許多高職院校相關(guān)專業(yè)的教師都呈現(xiàn)出“偏科”現(xiàn)象。他們或者是理論較強(qiáng)的高校畢業(yè)生,或是擁有多年酒店從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際人才,雖然他們都具備了一方面的豐富知識(shí),但是這樣的老師很難讓學(xué)生同時(shí)提升理論和實(shí)踐兩方面的能力。
(三)實(shí)踐環(huán)節(jié)缺乏實(shí)際意義
高職類的酒店管理一直沿用了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的教學(xué)模式,這樣的模式從理論上來說,能夠很好的培養(yǎng)出理論與技能并重的實(shí)用型人才。但是要真正實(shí)施起來卻絕非易事。許多高職院校由于經(jīng)費(fèi)不足問題,實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)往往在校園內(nèi)部,或幾間教室,或一層樓,難以營造真實(shí)的工作氛圍。博士論文,高職教育。還有由于實(shí)訓(xùn)教師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和閱歷不足等原因,訓(xùn)練內(nèi)容基本還是以書本內(nèi)容為基礎(chǔ),內(nèi)容的編排方面過于理想化,沒有加入必要的實(shí)際問題或突發(fā)事件的處理環(huán)節(jié),學(xué)生在這樣的訓(xùn)練環(huán)境中難以真正鍛煉出實(shí)際的應(yīng)變能力和管理能力。也就造成了這些實(shí)訓(xùn)基地流于形式,流于表面,學(xué)生就算花再多時(shí)間在訓(xùn)練中,也難以得到切實(shí)的提高。
(四)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)教育欠缺
高職學(xué)生由于生源素質(zhì)相對(duì)較低,學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德水平也處于較低層次。在進(jìn)入高職學(xué)習(xí)之后,往往也將主要精力集中在學(xué)習(xí)上面,學(xué)校對(duì)于學(xué)生的人文素質(zhì)的培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)安排。酒店類企業(yè)是服務(wù)行業(yè),隨時(shí)都需要面對(duì)各式各樣的人,而且服務(wù)質(zhì)量是企業(yè)生存的關(guān)鍵。但是由于學(xué)生在高職學(xué)習(xí)期間學(xué)校沒有注意對(duì)其個(gè)人素質(zhì)的教育,造成了學(xué)生思想意識(shí)落后,人文素質(zhì)低下等問題,這些問題也影響著學(xué)生正常就業(yè),阻礙了以市場為導(dǎo)向的教育建設(shè)的推進(jìn)。
(五)學(xué)生就業(yè)心理與崗位適應(yīng)的差距
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,酒店業(yè)、旅游業(yè)的發(fā)展一日千里,學(xué)生對(duì)于就業(yè)的心理期望也相對(duì)較高,但是市場競爭是非常殘酷的,許多企業(yè)為高職學(xué)生提供的崗位或許存在著與學(xué)生心理期望相差甚遠(yuǎn)的問題,面對(duì)學(xué)生的這種就業(yè)心理,許多高職院校沒有進(jìn)行即時(shí)疏導(dǎo)和教育,致使許多學(xué)生不能很好的正視這一問題,造成了工作情緒大,或者長期待業(yè),無法找到合適崗位等問題。博士論文,高職教育。
二、以市場為導(dǎo)向的高職酒店管理人才培養(yǎng)模式構(gòu)思
想要做到以市場為導(dǎo)向的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變,就要一切以市場需求為出發(fā)點(diǎn),全面改革教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置,提升教學(xué)與市場實(shí)際的契合度。
(一)專業(yè)課程設(shè)置緊跟市場需要
學(xué)校的課程設(shè)置要緊跟市場發(fā)展需要,針對(duì)許多高職院校一直沿用老教材的問題,應(yīng)該加大新教材的開發(fā)力度,在課程安排方面,要加入現(xiàn)在市場上使用頻率較高的如基本的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用操作、電子商務(wù)知識(shí)、在外語學(xué)習(xí)中不僅要加強(qiáng)交際外語的訓(xùn)練,更要加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域的外語學(xué)習(xí)等內(nèi)容,這樣能夠拓寬學(xué)生的知識(shí)面,更好的適應(yīng)市場發(fā)展需要。
(二)加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)
雙師型教師就是要同時(shí)具備堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的雙重教學(xué)能力的教師。高職酒店管理專業(yè)想要讓學(xué)生同時(shí)具備理論與實(shí)踐的雙重能力,就必須要有雙師型的教師進(jìn)行教育。雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)不僅需要切實(shí)加強(qiáng)教師的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),還需要加強(qiáng)教師的實(shí)踐能力提升。面對(duì)這樣的要求,學(xué)校需要根據(jù)市場發(fā)展及時(shí)為教師開展職業(yè)能力培訓(xùn)與新觀念新方法的培訓(xùn)課程,并且根據(jù)校方的實(shí)際能力,為教師提供教學(xué)之余的崗位培訓(xùn)工作,如浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院每一學(xué)期都選派專業(yè)教師到五星級(jí)酒店掛職。讓教師在服務(wù)一線鍛煉,在思想和能力上都能緊跟時(shí)展。
(三)完善常態(tài)化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
對(duì)于高職酒店管理專業(yè)的教學(xué),離不開對(duì)于學(xué)生的實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練。學(xué)校為學(xué)生建立實(shí)訓(xùn)基地的目的是為了讓學(xué)生切實(shí)了解未來的工作狀況,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)期間就進(jìn)行必要的技能鍛煉,以便在就業(yè)時(shí)更快更好的適應(yīng)市場變化和發(fā)展需要。所以實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)不能只是對(duì)書本知識(shí)的復(fù)制和搬移,更加需要切實(shí)營造工作氛圍,要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于書本知識(shí)以外的面對(duì)突發(fā)事件的解決能力和運(yùn)籌帷幄的能力。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地雖然礙于場地限制,難以建設(shè)大規(guī)模的基地,但是要力求在有限的空間之內(nèi),進(jìn)一步的完善基地設(shè)施和配置,并且要根據(jù)未來就業(yè)的需要,設(shè)置多種實(shí)訓(xùn)環(huán)境,如前廳、客房、會(huì)議室、餐廳等等,并且應(yīng)該聘請(qǐng)具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的人員對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行有效編排,力求全方面的讓學(xué)生能力得到鍛煉。而且在有能力的條件下,校方應(yīng)該加強(qiáng)與校外相關(guān)企業(yè)的聯(lián)合與溝通,探索多種實(shí)訓(xùn)合作模式,如對(duì)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)訂單班培訓(xùn),讓企業(yè)為更多的學(xué)生提供實(shí)際工作崗位,真正的工作環(huán)境與工作壓力能夠讓學(xué)生更加深刻的體會(huì)到自身的不足,也才能切身體會(huì)到服務(wù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,從而找到自身不足,在學(xué)習(xí)中更加有目的的提升自身能力。博士論文,高職教育。
(四)加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)教育
實(shí)用性人才不僅需要具備堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)與職業(yè)技能,而且也要具備較高層次的個(gè)人素質(zhì)。因?yàn)榫频觐惼髽I(yè)是屬于服務(wù)行業(yè),服務(wù)行業(yè)最主要的就是要服務(wù)廣大顧客,顧客是形形的,思想層次和文化水平也各有不同,所以學(xué)校在學(xué)生教育的過程中,應(yīng)該更加重視對(duì)學(xué)生文化素質(zhì)與道德修養(yǎng)的提升。這樣才能讓學(xué)生在實(shí)際就業(yè)的過程中,不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人素質(zhì)問題而讓企業(yè)受到影響,因?yàn)槠髽I(yè)的宗旨就是服務(wù)顧客,所謂沒有不講理的客戶,只有不稱職的員工,雖然有時(shí)候客戶的要求會(huì)比較無理,但是如果員工具備更高的思想覺悟與素質(zhì),就能夠?yàn)槠髽I(yè)挽留更多的客戶和潛在客戶。能夠信奉客戶至上的員工,才是企業(yè)需要的,也才是市場所歡迎的。
(五)加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)心理建設(shè)
在校學(xué)習(xí)期間,學(xué)生對(duì)于自身的就業(yè)期望往往是很高的,然而市場競爭又是非常殘酷的。所以學(xué)生面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的巨大差距,往往會(huì)出現(xiàn)心理失衡的情況。這就需要學(xué)校在畢業(yè)生階段為學(xué)生提供相應(yīng)的就業(yè)指導(dǎo)與心理輔導(dǎo)。開設(shè)就業(yè)與擇業(yè)的知識(shí)講座,職場招聘技能培訓(xùn),并且及時(shí)針對(duì)畢業(yè)生在應(yīng)聘過程中出現(xiàn)的心理問題進(jìn)行有效輔導(dǎo)。博士論文,高職教育。要讓學(xué)生不僅能夠正視自身優(yōu)缺點(diǎn),還要充分了解市場人才需求狀況,進(jìn)而根據(jù)市場需求對(duì)自己的就業(yè)預(yù)期進(jìn)行合理規(guī)劃,調(diào)整心態(tài),以便能夠以穩(wěn)健的心態(tài),充分的準(zhǔn)備面對(duì)市場競爭局勢(shì)的考驗(yàn)。
結(jié)論
高職院校以培養(yǎng)實(shí)用性人才為己任,酒店管理專業(yè)培養(yǎng)的更是服務(wù)企業(yè)服務(wù)社會(huì)的人才,所以在教學(xué)方法與教學(xué)模式上必須以市場為導(dǎo)向,為市場培養(yǎng)真正的優(yōu)秀人才。博士論文,高職教育。雖然高職酒店管理專業(yè)的教學(xué)模式還存在著諸多問題,但是相信通過教育工作者的不懈努力,必然能夠找到切實(shí)適應(yīng)市場需求的教育方法,為市場培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的應(yīng)用性人才。
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