導(dǎo)語：如何才能寫好一篇參加公益活動的體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

 

根據(jù)青干班活動安排2月9日組織全體青年干部參加“安全隱患排查”義工活動，我們第二小組主要負(fù)責(zé)煙花爆竹零售經(jīng)營領(lǐng)域。為了加強(qiáng)煙花爆竹燃放的安全管理，保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，改善城市生態(tài)環(huán)境，縣人民政府決定在縣城中心城區(qū)全面禁止燃放、生產(chǎn)經(jīng)營煙花爆竹。于是2月9日下午第二小組8名學(xué)員主動聯(lián)系深柳鎮(zhèn)黨委副書記、安監(jiān)站站長，請求參與深柳鎮(zhèn)煙花鞭炮“打非治違”專項行動。

專項行動于2月9日下午2點半開始，我們8名學(xué)員與深柳鎮(zhèn)干部及縣公安局一起組成了共40人的專項行動隊伍，對縣城中心城區(qū)3處非法經(jīng)營煙花爆竹的超市進(jìn)行了收繳，在深柳鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下8名學(xué)員積極參與行動當(dāng)中，全力配合深柳鎮(zhèn)干部完成此項行動。

通過參加這次專項行動，全體學(xué)員都有很深的體會，煙花爆竹“打非治違”專項行動是一次完全從群眾切身利益出發(fā)而開展的行動，但在參與過程中還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，有很多群眾不理解。下階段還要從以下幾個方面努力。

一是要加大宣傳力度。要讓群眾知道煙花爆竹“打非治違”行動是為了更好的保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，可以通過電視臺、手機(jī)報、各機(jī)關(guān)社區(qū)宣傳欄傳播煙花爆竹“打非治違”行動的重要性；還可以組織宣傳車在縣城區(qū)中心對縣里全面禁炮的政策進(jìn)行宣傳。

篇2

[關(guān)鍵詞]：公益活動 培養(yǎng)情感 音樂

來青少年宮學(xué)習(xí)舞蹈的學(xué)員大多是初學(xué)者，舞蹈知識貧乏，音樂理解淺薄，在學(xué)習(xí)的過程主要是以模仿為主。有時不能夠理解其動作的內(nèi)涵，動作容易僵硬無情感，整體看來舞蹈表現(xiàn)缺乏生命力，體現(xiàn)不出舞蹈所表達(dá)的內(nèi)容和應(yīng)有的生命力。在教學(xué)過程中，改變這一現(xiàn)象提高青少年的藝術(shù)表現(xiàn)能力和感知力，是一個漫長而精細(xì)的循序漸進(jìn)的過程。讓青少年在參加公益活動的過程中感受和體現(xiàn)藝術(shù)來源于生活，在活動中感悟藝術(shù)，感受美。同時讓青少年有機(jī)會接受豐富的藝術(shù)信息，了解舞蹈文化歷史和文化底蘊(yùn)，并培養(yǎng)青少年的審美觀和表現(xiàn)能力。因此我們在社會公益活動中通過教學(xué)實踐采用一系列有效地方式來培養(yǎng)青少年的情感表現(xiàn)力。

一、音樂的感知與舞蹈的關(guān)系

1.音樂的感知是引導(dǎo)青少年傳遞舞蹈的情感表現(xiàn)方式

音樂在舞蹈表演中是動作，表情不可分割的有機(jī)體。要讓青少年進(jìn)入舞蹈表現(xiàn)意境，前提是“聽”是感知與理解音樂的必備條件，因此在教學(xué)中聽是第一堂課，讓他們聽懂音樂感受樂感，體會樂曲的含義，從而產(chǎn)生聯(lián)想，是他們在欣賞樂曲的同時產(chǎn)生想象。這是可讓他們根據(jù)自己對樂曲的理解用動作表現(xiàn)出來。這是一個循序漸進(jìn)的過程，通過這一過程可以激起青少年表現(xiàn)的欲望，從而達(dá)到更好的效果。

2.用舞蹈感知文化底蘊(yùn)，提高青少年的審美觀

在青少年宮這個文化育人的大課堂，是青少年展示自我的大舞臺，每年都有千名少年兒童來這里學(xué)習(xí)，為了讓孩子更喜歡這里，更熱愛舞蹈表演。就一定要讓孩子們對少年宮有像家一樣的感覺。孩子在這種氣氛中充分的展示自我，快樂釋放。首先教師要像家長一樣，用充滿感染力的示范將他們帶入表演的意境。用生動形象的語言講解，幫助孩子們理解表演的含義并提高音樂文化的底蘊(yùn)。并借助多媒體教學(xué)，通過觀賞畫面讓他們理解舞蹈的神態(tài)，韻律，身段從而進(jìn)行模仿，通過這些直接或間接地啟示，引導(dǎo)他們理解舞蹈情感表現(xiàn)的重要性。

二、教學(xué)中讓青少年勇于表達(dá)自己的舞蹈情感

1.運用勤積累的方式促進(jìn)掌握技巧的手段

舞蹈來源于生活，現(xiàn)在很多學(xué)習(xí)舞蹈的青少年缺乏舞蹈方面知識和情感。我們教師要通過社會公益活動使他們隨時擁有旺盛的激情，在生活中也能合理的將情感流露，在有生活的舞蹈境界中積累與滲透來豐富他們的舞蹈情感。所以給每一個青少年可能成為舞蹈藝術(shù)大師的機(jī)會，要是較準(zhǔn)確，細(xì)致的表現(xiàn)所蘊(yùn)含的情感。

舞蹈平時的生活積累與體驗是一個重要環(huán)節(jié)。運用一些生活中的情景表演來培養(yǎng)青少年的喜怒哀樂的表達(dá)，讓他們一起“你說我演，我演你猜”的形式，作為作業(yè)自創(chuàng)激發(fā)靈感，是他們在興趣盎然的過程中掌握了一些情感和動作的表演。如“害怕是什么樣子的，受批評是什么的表情，得意的樣子，開懷大笑等等?！边@樣反復(fù)的積累學(xué)習(xí)為舞蹈的情感表達(dá)能力打下堅實的基礎(chǔ)。

2.舞蹈的情感的引導(dǎo)與分析是教師注重的環(huán)節(jié)

當(dāng)青少年有了一定的表達(dá)情感的基礎(chǔ)，著重引導(dǎo)他們在舞蹈教學(xué)中把動作和情感統(tǒng)一起來使每一段舞蹈都有自己所要表達(dá)的思想都有與其相符合的情感，一段舞蹈學(xué)習(xí)前要講解舞蹈的情感基調(diào)，這樣才是讓他們充分的理解所需的情感。表演歡快舞蹈時，引導(dǎo)他們表現(xiàn)出喜悅心情，動作也要輕快，眼睛要靈動。表演抒情舞蹈時要柔和連貫，自然的表演自然的展現(xiàn)。在課堂上著重表情變化的培養(yǎng)訓(xùn)練，并在實踐中提倡青少年的自助自由，將人物的情感表情變化淋漓盡致的變現(xiàn)出來。

三、社會公益活動是激發(fā)青少年對表演興趣的最佳環(huán)境

參加社會公益活動是青少年得到更多鍛煉的機(jī)會。要用更多的方法激發(fā)他們的表演興趣，社會公益活動是最佳環(huán)境。到社區(qū)，福利院，部隊進(jìn)行慰問文藝演出，多給青少年創(chuàng)設(shè)一些活動平臺，讓他們在表演中得到一些贊美的掌聲是他們在心理上有滿足感，青少年在活動中也覺得越來越有自豪感，教師此時也應(yīng)給予表揚與肯定，加強(qiáng)學(xué)生的自信心。

宗旨，這些社會活動無形中培養(yǎng)了青少年的舞臺情感的表現(xiàn)力，動作想象力和協(xié)調(diào)能力，也提高了舞蹈動作的連貫性，熟練性，多種人物扮演的機(jī)會。使青少年掌握了基本的情感表達(dá)方式，增強(qiáng)了自信心，自我表現(xiàn)力。表演的內(nèi)容來源于生活，培養(yǎng)青少年現(xiàn)在更加關(guān)注生活，熱愛生活，讓他們享受舞蹈給他們帶來的快樂，快樂的舞蹈生活，會使青少年因舞蹈是人生變得更加美好。

篇3

公益活動月度總結(jié)匯報1

廣泛動員全體師生積極安于到“三個”文明建設(shè)行動中，充分時間“服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會”的宗旨?，F(xiàn)將20_年公益服務(wù)活動開展情況小結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，服務(wù)社會

通過各種活動的展開，學(xué)生能夠通過公益活動提高思想意識，成為了良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。志愿者服務(wù)活動以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為宗旨，師生積極投身于這一行動中，群力群策，爭取圓滿完成任務(wù)。同時借我們的志愿服務(wù)系列活動的廣泛開展，進(jìn)一步弘揚了社會新風(fēng)，促進(jìn)兩個文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、堅持以人為本的服務(wù)理念

我們注重堅持“以人為本”的服務(wù)理念，讓公益活動盡量在內(nèi)容、時間以及空間的安排上貼近需求。由于我校的實際情況，特困生和留守兒童較多，為了讓這些孩子也和其他同齡孩子得到同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，學(xué)校組織了多次幫扶活動。

三、培養(yǎng)環(huán)保意識

積極參加各種清潔活動，印發(fā)環(huán)境保護(hù)宣傳單，深入學(xué)校、村莊宣傳環(huán)保知識;到學(xué)校周邊村莊撿拾“白色垃圾”，實踐環(huán)保宣言等活動引來了好多贊嘆的目光，受到了廣大群眾的好評，引起了較好的反響。

通過這些活動，使我校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育，全面貫徹“三個代表”重要思想，較好地發(fā)揮了公益活動的作用，達(dá)到了團(tuán)結(jié)、凝聚、宣傳的目的，豐富了學(xué)生文化生活，樹立了正氣。

公益活動月度總結(jié)匯報3

為了關(guān)心和幫助老年人，奉獻(xiàn)大學(xué)生的愛心，培養(yǎng)大學(xué)生“尊重老人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院民管1435班于20_年3月8日前往湖南省第一福利院慰問老人。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備之后，公益活動如期進(jìn)行，現(xiàn)對此次活動作如下總結(jié)：

一、活動準(zhǔn)備工作

確定活動組織之后，先由活動代表聯(lián)系福利院相關(guān)負(fù)責(zé)人，然后迅速進(jìn)行策劃和討論，并最終確定了活動的時間、地點和主要事項。

二、活動具體過程

20_年3月8日下午1點30分，參加本次公益活動的全體成員準(zhǔn)時在學(xué)校門口集合。經(jīng)過20分鐘的車程，我們成功抵達(dá)目的地。

在福利院相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)老人們居住的公寓。當(dāng)我們到達(dá)時，負(fù)責(zé)人告訴了我們這些老人的情況,他們大多是因為子女工作在外比較忙,沒時間照顧他們才把他們送到這里,也有的是無兒無女,孤獨一身地生活在這里。

由于有的老人走路不方便,我們的成員到他們房間里陪他們聊天、談心、講故事、唱歌等。

突然，其中的一間房間里傳出嘹亮而悅耳的歌聲。原來是隔壁房的一位老奶奶在唱歌。

于是，我們小心翼翼地把各個房間里的老人攙扶出來到大廳,還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起,內(nèi)心是無比的溫馨感動。

在和老人們聊天拉家常的過程中,成員們?yōu)樗麄儙砹艘粋€又一個精彩的節(jié)目,有唱的、跳的,雖然有的節(jié)目排練的有些許瑕疵,但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌,老人們一邊認(rèn)真的聽著一邊為我們打拍喝著,融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容,快樂的感覺在心中蕩漾開來。大家的即興表演不僅提高了老人的興致,也使此次之行變得更加完美。

活動結(jié)束時,我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲,答應(yīng)老人我們以后會經(jīng)常去看他們。我們很開心此次活動取得了巨大的成功。

三、活動感受

“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，更有責(zé)任和義務(wù)發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德，這次活動使志愿者們了解了老人們的晚年生活，也給老人們帶去了歡樂。提高并培養(yǎng)了同學(xué)們的社會實踐能力和社會公德意識，也是同學(xué)們從老人身上學(xué)會了很多東西，懂得了用心去溫暖他人。

這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源,而是內(nèi)心精神上的陪伴。他們要求的并不多,只是希望我們這些子女能夠經(jīng)常去看看他們,和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關(guān)心的事情,所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手,奉獻(xiàn)愛心,讓老人們不再感到孤單,讓他們能夠真正的安享晚年,構(gòu)建我們的和諧大

公益活動月度總結(jié)匯報2

我對真維斯是懷著一份感恩的心，謝謝他們對我們的資助及信任，在受資助這一年的時間里我感覺自己成長了很多。

在店面實習(xí)的過程中，我結(jié)識了很多人，在與他們接觸的過程當(dāng)中我明白了許多。尤其是對那些外地到北京打工的感觸頗深。他們對我都很好，畢竟他們在社會上呆的時間要比我長，他們跟我講了許多社會上的事情，讓我遇見什么事情都要仔細(xì)想想，不要輕易相信任何人。他們說得確實不錯，社會這個大熔爐，融入了各種各樣的人，不免很復(fù)雜，提前接觸它絕對是百益而無一害，我們得慢慢的摸索，慢慢地適應(yīng)它。

不過他們僅有的那點工資也許只能勉強(qiáng)的養(yǎng)活了自己，又是房租，又是水電費，又是電話費，又是吃飯錢，除去這些幾乎就沒有什么多余的錢了，更談不上給家里寄錢來減輕家里的負(fù)擔(dān)了，他們真得很辛苦。而我在學(xué)校的時候還總是埋怨學(xué)業(yè)太重，學(xué)習(xí)無聊，學(xué)習(xí)這些課本知識沒有什么大用處，還不如上班呢。事實上上班也是那么的不容易，不是我們所想象的那么好應(yīng)付。也許我們將來也會跟他們一樣，為了養(yǎng)活自己而到處奔波，出賣自己廉價的勞動力，或許還不如他們。不過這些都是一些很不好的設(shè)想，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，利用一切可以利用的資源來充實自己，讓自己逐漸變得成熟起來。

以前我對自己在人際交往方面就很沒有信心，也許是自己內(nèi)向，不善于表達(dá)自己，所以當(dāng)我做一件陌生的事情，面對許多陌生的面孔時都有一種臨陣脫逃的想法，以至于自己一直都不敢挑戰(zhàn)新鮮的事物，一直都沒有長大，思想一直都是那么幼稚。經(jīng)過店面實習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)自己也不是那么差勁，面對一件從來沒做過的事情時，我也可以從容的應(yīng)付。我知道自己也就是缺乏鍛煉。其實做什么事情，邁出第一步是確實有點困難，但是只要你邁出之后以后就能夠熟能生巧，一步一步地完善，努力做到更好。我明白了不要那么輕易的否定自己，當(dāng)自己還沒有嘗試的時候，不要在心里就對自己說不行，要對自己充滿信心。其實之前我也明白這些道理，只是沒有親身體會過，實踐出真理，這句話確實經(jīng)典。總之只要對自己充滿信心，這是成功最起碼要具備的，找回了自信，就與成功拉近了距離。

我們每一個人都應(yīng)該有一顆感恩的心，尤其是我們這些接受了別人幫助的，我們要回報于社會，社會上還有許多比我們更需要幫助的人。我們有能力幫助他們，我們就應(yīng)該盡自己的努力去幫助他們，限度的幫他們走出困境。

第一次參加的公益活動是讓我們?nèi)ニ商冕t(yī)院關(guān)懷臨終老人，他們大多都是二十世紀(jì)一零或二十年代出生的人，所以說他們的閱歷是非常的豐富。首先我們?nèi)サ侥抢?，是與那些老人做一些互動游戲，他們真得很像小孩子一樣，他們也很可愛。后來我們還與那些老人聊了一會天，在與他們談話的時候，我們還可以增長自己的知識，了解他們生活的那個年代所發(fā)生的一些事情。其實他們所需要我們的幫助并不多，他們所需要的只是找個人聊聊天，分享他們的一些經(jīng)歷。我們能夠做的只是做一個很好的聽眾，有時候幫助別人也是很容易做到的，只要我們每一個人都有一顆愛心。

篇4

我們生活的社會應(yīng)該是一個互助的社會，更應(yīng)該是一個人人相互關(guān)愛的社會，在參與公益活動中即承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，自身的價值也在奉獻(xiàn)中提升。下面由小編來給大家分享做公益獻(xiàn)愛心的心得，歡迎大家參閱。

做公益獻(xiàn)愛心心得1提到公益、慈善，人們似乎總是會首先想到紅十字會等大型的慈善機(jī)構(gòu)和公益事業(yè)，或是某公司，某明星捐出幾百萬的慈善舉動。但實際上慈善和公益距離我們并不遙遠(yuǎn)，它存在于我們每個人的身邊與我們息息相關(guān)。

年近八旬的老太太可以做到省吃儉用，回收垃圾，以此來做公益為貧困縣的學(xué)校捐助上自己的積蓄。未涉世的小學(xué)生可以省下自己的零花錢和午飯錢去支持學(xué)校的公益活動，為大山里的孩子獻(xiàn)上自己的愛心。我們每個人又怎么有資格說自己沒有能力做公益呢?公益、慈善需要的不是多么宏大的規(guī)模，多么隆重的場面，多么浩大的聲勢，需要的只是我們每個人的一點愛心和行動。況且，那些慈善機(jī)構(gòu)、那些公益事業(yè)靠的不就是無數(shù)平凡而熱心的公民嗎?所以要相信只要愿意去做，每個人都能參加公益，做慈善，每個人都能獻(xiàn)出自己的愛心。

“修身齊家治國平天下”，“修身”在首位，作為國家的一份子，“修身”，努力提高道德素質(zhì)，完善人格，也是一種責(zé)任。夢想的實現(xiàn)，社會的進(jìn)步，國家的建設(shè)，需要的何止是科學(xué)技術(shù)?需要的還有高道德水平。而提高道德水平的一個重要途徑便是參加慈善、公益活動。經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，在這樣的時代背景下，我們要支撐和繼承的東西越來越多，這其中就包括慈善、公益事業(yè)。不少人會問為什么要繼承這些，因為有了慈善和公益才喚醒了人們心底沉睡的愛心，有了慈善和公益，才讓人們明白什么叫做互幫互助，什么叫快樂，有了慈善和公益，才讓這個社會充滿了愛。我想一個沒有愛的社會就如同一個沒有靈魂的人——死氣沉沉。同時，慈善和公益也能發(fā)揮出我們社會主義能夠集中力量辦大事的優(yōu)越性。

我們雖然不是太陽，但可以奉獻(xiàn)愛心變得光芒萬丈;我們雖然不是造物主，但可以讓社會因為我們的存在而充滿愛與希望;我們雖然只是一滴水，但只要發(fā)揮每個人小小的力量，終會聚成浩瀚的海洋!

做公益獻(xiàn)愛心心得2人們都說：勞動最光榮。

這一天，我去居委會勞動了一天…

當(dāng)我在切身體驗勞動時，我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

這一天，(至于是哪天，你自己寫好了)我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，

本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!

呃…經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。

通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當(dāng)你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做，你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實、完善自己!

做公益獻(xiàn)愛心心得3今天是星期三，在學(xué)校老師的組織安排下，同學(xué)們拿著自己從家里帶來的勞動工具來到了公益活動地點，我們班負(fù)責(zé)的是清洗學(xué)校兩旁的圍欄。

在老師的一聲令下，活動開始了。只見統(tǒng)勛同學(xué)拿著自己從家里帶來的水桶到洗手間提了滿滿的一桶水。澤全同學(xué)拿起自己從家里帶來的抹布，放進(jìn)水桶浸濕后又提起來擰干，并在臟兮兮的墻面上使勁擦來擦去，正當(dāng)他擦得洋洋得意的時候，頑固的小紅點把它難住了。原來，這些小紅點是一些小紅漆，光用清水很難擦去。澤全同學(xué)正望著這頑固的小紅點緊鎖眉頭。突然，只見他眼珠子一動，雙掌一拍，說了一聲：“有了!”看，只見澤全同學(xué)拿來了一塊青紗，在上面倒上了一些洗潔精，左手拿著青紗，右手拿著抹布，開始消滅這些頑固的小紅點。他一會兒蹲下身子，用手輕輕一刷，隨后又用抹布在上面一抹，整塊瓷磚變得一干二凈……

瞧，我也不甘示弱，使出全身的力氣在瓷磚上刷。看著一塊塊瓷磚在我的手下都由臟兮兮變成了白凈凈的，我心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。這時，一道長長的、彎彎曲曲的蠟筆跡出現(xiàn)在我眼前，我深吸一口氣，決心要把它消滅掉。我雙手緊抓抹布，用兩只大拇指在上面使勁一擦，但只擦去了一點點，看著這條長長的蠟筆線，又看了看手表，心想：勞動時間就快到了，這要擦到什么時候啊!這時，我找來了青紗，在蠟筆線上輕輕一刷，那道頑皮的蠟筆線頓時跑得無影無蹤了，我露出了開心的笑臉……

快樂的時光總是短暫的，我望著一個個汗流滿面、面紅耳赤的同學(xué)，又看看那潔白的墻壁，心里充滿了成就感……

做公益獻(xiàn)愛心心得4星期天，我們被邀請去參加公益活動，在姚老師的帶領(lǐng)下，我們出發(fā)去獻(xiàn)愛心了。

在車上我心想：“要去什么地方獻(xiàn)愛心呢?什么才是真正的愛心呢?”到了地點，我看了看兩旁，一家位于小區(qū)附近的一樓門店正前方上寫了“免費舍粥點”五個紅色大字，里面有炒菜的鍋和很大的電飯煲。一個老奶奶正在給一些老年人盛飯打菜，有些老年人已經(jīng)在吃了，只見他們大碗大碗的吃，外面還停著很多拉貨(撿 破爛)的三輪車，我想可能是他們的吧。有些老人蹲在地上就吃了，看上去很是可憐;有些老人身體有殘疾，有些則沒什么大問題就是來蹭飯的。這時剛好有個老人 來盛飯，想要多一些，只見老奶奶說：“少一點，還有很多人要吃呢”老人只好放回去一小勺，開心的說：“有飯吃了”，老奶奶笑了笑，仿佛說：“吃吧吃吧，吃飽了有力氣”

我問姚老師：“我們要做什么呢?”姚老師笑而不答。突然開來了一輛卡車，車上裝滿了大米和食用油等。姚老師說，小朋友們，趕緊幫忙送大米給店里吧。 哦，原來我們要送這些大米給舍粥點啊。我和朋友們趕緊抱起大米往店里送，成箱的油我們就一起搬，幾番輪回下來，1200斤大米和500斤油已經(jīng)在我們的輪番轟炸下徹底空了，雖然弄得滿頭大汗，感覺一點也不累，心里突然覺得好有成就感。

爸爸說這舍粥點是由社會愛心人士共同贊助支持的，已經(jīng)堅持了7年了，真不容易，這就是社會責(zé)任感。我想我現(xiàn)在是幫助送大米，長大以后我要捐助更多的東西和力量給到需要幫助的人。

做公益獻(xiàn)愛心心得5我們生活的社會應(yīng)該是一個互助的社會，更應(yīng)該是一個人人相互關(guān)愛的社會，在參與公益活動中即承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，自身的價值也在奉獻(xiàn)中提升。

在上初一的時候，學(xué)校組織了一場公益活動，就幫助村民掃街道。學(xué)校規(guī)定每人從家里帶一把掃把，并按照老師規(guī)定的打掃，下午，我們這一組被分到了學(xué)校外面的街道上，我們這一小組的人都非常積極掃地，有的掃地有的灑水，沒有一個人偷懶，不一會街道就變干凈整齊，望著自己掃的地，同學(xué)們都露出了快樂的笑容。望著自己掃的地，同學(xué)們已經(jīng)不知疲倦。學(xué)習(xí)布置的任務(wù)完成了，在回家的路上看見每一條街道都非常干凈，路邊的人都在贊揚我們，夸我們是好學(xué)生，好孩子。參加了公益活動，使我的心情很高興，很快樂。

2008年5月12日發(fā)生于四川高達(dá)8.0級的大地震，讓世界為之顫抖，讓中國為之痛心，都說“大難更顯大愛，天災(zāi)尤見真情”地震中無數(shù)的事例證明了這一點。許多人不顧個人安危，赴災(zāi)區(qū)，做志愿者積極搜救被困人員，地震發(fā)生后，溫--總理赴災(zāi)區(qū)，更是讓人感動，全國人民積極捐款捐物，支援災(zāi)區(qū)，我們學(xué)校也組織了捐款活動，一個同學(xué)還做了一個捐款箱，讓同學(xué)一個一個把自己的錢投在捐款箱中，雖然我們不能奔赴災(zāi)區(qū)。但我們也能為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)一份力量，我們與災(zāi)區(qū)人民是手拉手，心連心，一起度過災(zāi)難。在那時，愛心遍布人間，真情寫滿人間，在全國人民的共同努力下，如今四川又恢復(fù)往日的美麗，這場災(zāi)難使中國變得更堅強(qiáng)。

篇5

關(guān)鍵詞：公益旅游；發(fā)展現(xiàn)狀；影響因素；項目開發(fā)；發(fā)展機(jī)制

一、公益旅游相關(guān)回顧

公益旅游最早興起于20世紀(jì)70年代。興盛于20世紀(jì)90年代，在歐美國家發(fā)展迅速，最早的公益旅游起源于美國校園，由田納西州范德比爾特大學(xué)的一個非盈利性的組織發(fā)起，后被普遍的美國公民接受而形成公益旅游的雛形，再后來，越來越多的人開始加入到這個行業(yè)中來。從早期的大學(xué)生群體發(fā)展到不同年齡、不同社會階層的群體，既有普通人、影視體明星、也有社會精英和名流，更有政治家的參與，由此，公益旅游這種新型的旅游方式也逐漸被人們接受。

我國對公益旅游的研究起步較晚。于2005年前后開始出現(xiàn)學(xué)術(shù)上的聲音。相應(yīng)的實踐活動也從無到有的開展起來。主要通過旅行社、慈善機(jī)構(gòu)、媒體推進(jìn)及民間群體自發(fā)活動等形式加以推廣，雖然起步晚，但是其影響度正在日益擴(kuò)大。

目前對公益旅游的概念尚無統(tǒng)一定義.但是總結(jié)起來主要包括以下幾方面要點：以利他主義為主要旅游動機(jī)：旅游過程中包含志愿服務(wù)的內(nèi)容或項目：以幫助目的地更好發(fā)展為目的，保證目的地積極參與旅游活動：維持和促進(jìn)自然、社會和文化多樣性：強(qiáng)調(diào)旅游的可持續(xù)性，包括環(huán)境的可持續(xù)性、社會的可持續(xù)性和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性等等。

通過對以上要點的把握，筆者認(rèn)為公益旅游是基于旅游者對社會公益的關(guān)注及自身高層次旅游需要的興趣而參加的離開其長居地，于觀光旅游的同時，抽身參與旅游當(dāng)?shù)匦枰鐣婢竦幕顒?，以達(dá)到提升自我、奉獻(xiàn)社會的目的，其行為具有明顯的公益性與休閑性，二者缺一不可。

二、我國公益旅游發(fā)展現(xiàn)狀分析

我國公益旅游起步晚.發(fā)展不過十年。社會關(guān)注度自然不比國外，主要呈現(xiàn)出以下幾個階段性特征：

（1）西部助學(xué)項目是我國公益旅游起步的切入點。由于我國東西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性，自然景觀好的地方往往是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，所以助學(xué)項目首先成為支撐我國公益旅游啟動的最佳選擇。這些年，在國內(nèi)率先開展的跨地域公益旅游活動中，以倡導(dǎo)關(guān)注西部、捐資助學(xué)為主題的公益旅游項目占據(jù)重要地位，并獲得社會各界的響應(yīng)和參與。其中一些項目經(jīng)過多年精心培育和發(fā)展，已發(fā)展成為有影響力、有知名度的品牌項目，如“多背一公斤”公益旅游活動。他們提出的“讓你的行囊‘多背一公斤’，添上文具、書籍，到風(fēng)光秀美的西部，邊旅游，邊助學(xué)”的口號很有吸引力和號召力，加之便捷的參與方式迅速在網(wǎng)上流行。這類西部助學(xué)項目在各大高校也占據(jù)著不小的地位，如不少高校的暑期實踐活動中就有部分西部支教行動，具有公益精神的大學(xué)生利用自己的暑期時間投身西部需要幫助的學(xué)校，在那里與當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)生溝通交流，在欣賞了西部特色風(fēng)景的同時也達(dá)到了助教為樂，奉獻(xiàn)自身所學(xué)的目的，這類活動對學(xué)生的吸引力歷來不減。這也表明具有公益理念及追求的學(xué)生群體是發(fā)展我國公益旅游的潛在動力群體。大學(xué)生渴望通過公益旅游來擴(kuò)展知識，增長見識，提升、鍛煉自己。

這類公益旅游活動所面臨的問題在于。想實施公益活動的主體，如廣大富有熱情的大學(xué)生主體對支教地區(qū)缺乏必要的信息，或者說缺乏一個奉獻(xiàn)的平臺，西部地區(qū)需要支教類幫助的學(xué)校有很多.但是可以提供支教幫助的學(xué)生主體所在的學(xué)?？蔀閷W(xué)生提供的機(jī)會卻很少，部分學(xué)校出于開展本學(xué)校系列活動的局限性，往往無心無力為本校學(xué)生提供足夠的支教信息平臺，雖然有學(xué)生可以自己聯(lián)系支教、參與支教活動，但畢竟受眾面不足。

高校大學(xué)生往往熱愛旅游，也懷有一份公益之心，但如若單純做公益，參加公益活動的話，部分學(xué)生缺乏動力，通過對周圍小范圍內(nèi)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)。高校學(xué)生對公益旅游這種既可滿足自己出去走走，又可做做公益的“公益+旅游”方式比較容易接受，而且興趣點也較高，因而建議，加大在高校中的宣傳力度，推進(jìn)高校本身對這類活動的重視，以高校為平臺，擴(kuò)大影響范圍，提高高校學(xué)生的參與度。

（2）媒體參與為我國公益旅游推波助瀾。在互聯(lián)網(wǎng)普及的時代，依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)論壇、公益網(wǎng)站當(dāng)仁不讓成為公益旅游宣傳推介、溝通交流和組織服務(wù)的平臺。我國公益旅游興起和流行也首先受益于互聯(lián)網(wǎng)的普及。目前的組織者一般都有自己的網(wǎng)站、論壇，一些知名度高的網(wǎng)站如華聲論壇、豆瓣網(wǎng)等網(wǎng)站都設(shè)有專題的公益旅游項目，可以說互聯(lián)網(wǎng)是推廣我國公益旅游發(fā)展的加速器。更有意義的是，很多公益旅游活動都得到社會各媒體的大力支持，很多成功的項目也是在媒體跟蹤報道下完成的，不僅擴(kuò)大了其社會影響，更吸引了新人參與其中。目前活躍在各地的志愿者團(tuán)隊中，很多人都是公益旅游的愛好者和參與者。

（3）企業(yè)介入推進(jìn)我國公益旅游由自發(fā)行為向有組織發(fā)展。在公益旅游起步階段。它是指旅行者自發(fā)組織.帶有一定公益性內(nèi)容的旅行。比如早期的活動多是由熱心的“驢”友自發(fā)組織并不斷發(fā)展起來的。現(xiàn)在，越來越多的企業(yè)也加入其中，一些旅行社和機(jī)構(gòu)也紛紛利用此契機(jī)，發(fā)展自己的公益旅游事業(yè)，還有一些企業(yè)利用自己的產(chǎn)品將營銷手段融入公益旅游活動中，如汽車俱樂部組織的“植樹自駕游”、“進(jìn)山助學(xué)游”等公益旅游線路就得到眾多有車族參與。有的旅游企業(yè)開展與品牌公益旅游組織的合作，如上航假期旅行社以其航空旅游資源加入到“多背一公斤”公益旅游行列，成為其特約合作伙伴，此舉有助于推動我國公益旅游的規(guī)模發(fā)展。

在這里需要指出的是，雖然企業(yè)對公益旅游的推進(jìn)起到了部分作用，但應(yīng)該看到，這類企業(yè)還不是很多，由于企業(yè)的盈利性特點，在沒有找到可以對本企業(yè)“有利點”的情況下，我們不敢奢望企業(yè)力量的重大突破性貢獻(xiàn)，正如我們現(xiàn)在一直在倡導(dǎo)加強(qiáng)企業(yè)與非營利組織的合作、倡導(dǎo)企業(yè)給予一定資金支持等所遇到的困難一樣，這是一個需要長期宣傳、推進(jìn)的活動。我們必須開拓更多的方式及吸引點吸納更多的企業(yè)力量加入。

筆者認(rèn)為，可以通過宣傳企業(yè)文化構(gòu)建的重要性、企業(yè)對社會責(zé)任的重要性以及加強(qiáng)企業(yè)職工間融洽度等方面增強(qiáng)企業(yè)投身公益旅游活動的興趣，如針對企業(yè)為加強(qiáng)職工關(guān)系而開展的各種外出旅游活動，我們可以針對性的宣傳全體員工參加有意-義的公益旅游活動，既滿足了企業(yè)自身對員工的福利待遇，也提升了企業(yè)自身對社會的責(zé)任，而且通過旅行過程中的公益實踐活動，更可加深職工之間的互動及了解度，這相比于單純的游玩有意義的多。

（4）差異性形成城市與鄉(xiāng)村、地區(qū)之間的互動。公益旅游在我國應(yīng)是發(fā)達(dá)地區(qū)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)、城市向鄉(xiāng)村之間的流動過程。但近年我國公益旅游也出現(xiàn)新的動向。即發(fā)達(dá)地區(qū)的城市旅游機(jī)構(gòu)有意引導(dǎo)旅游要素從鄉(xiāng)村向城市、欠發(fā)達(dá)向發(fā)達(dá)區(qū)域的流動，這也是公益旅游的一種形式。如北京、上海、南京等大城市率先在學(xué)校假期中開展類似“暑期愛心”、“親子游戲”、“手拉手”等助學(xué)性質(zhì)的項目。更強(qiáng)調(diào)雙向的互動。讓生活在不同環(huán)境的同齡孩子通過活動增加彼此了解，一方面幫助貧困地區(qū)的孩子開眼界和旅游，另一方面讓城市里條件優(yōu)越的孩子學(xué)會關(guān)愛。通過雙方的互助和互動，幫助孩子樹立平等、和諧的思想，增進(jìn)公益旅游者與旅游目的地居民之間的和諧關(guān)系，使公益旅游內(nèi)涵得到的擴(kuò)展和延伸，形成一種城市與鄉(xiāng)村、發(fā)達(dá)與欠發(fā)達(dá)區(qū)域間的互助互幫和互動。

除了城市與鄉(xiāng)村、地區(qū)之間互動的這種形式之外，筆者認(rèn)為，我們也應(yīng)有計劃性、前瞻性的開拓國內(nèi)與國外此類活動的互動形式，畢竟，我們現(xiàn)在缺乏一條真正具有國際意義的公益旅游線路，這方面的市場空白度很高，前景很好。

三、影響我國公益旅游發(fā)展的因素分析及發(fā)展機(jī)制的探討

1.公民奉獻(xiàn)意識的增強(qiáng)

相較于國外悠久的志愿者公益意識，我國公民對于公益活動的意識只能說處于起步階段，其相關(guān)實踐活動更是有待發(fā)展。但是2008年的奧運年可以說是中國的志愿元年.隨后的世博會以及各種大型賽事對志愿者的需求，直接性的增大了志愿者公益活動的影響力。我國公民對志愿者這一角色已經(jīng)有了較深層次的體會，對公益活動也賦予原來越多的高評價，從小學(xué)生到退休人員，面對著為他們提供幫助的“志愿者”們，無不表示出敬意。

但是應(yīng)該認(rèn)識到，這種大型賽事并非一直持續(xù)，社會呼喚更多的是對公益活動的一種持久性、連續(xù)性參與。由于每個人自身追求的不同，不可能要求每個人都時時刻刻的奉獻(xiàn)于公益活動，這是不現(xiàn)實的，但是這部分人往往又對公益活動充滿著憧憬。由此，開展公益旅游就成了一種行之有效的選擇方式。

2.需求因素的影響

雖然公益旅游中要求的顯著點是具有公益行為，但是人們真正投身公益活動所依靠的往往是自身的內(nèi)隱動機(jī)，大部分投身于公益旅游活動的人士學(xué)生、青年白領(lǐng)，他們希望在短暫的閑暇時間游山玩水，獲得身心的放松。他們本身處于人生的轉(zhuǎn)折與調(diào)整期，需要在旅游中開闊眼界、思考人生價值、生活方式和人際關(guān)系等。因此，簡單的旅游活動不能滿足他們的個體需求，需要一種有意義的體驗式旅游活動幫助他們既可放松自己，也可結(jié)實志同道合的朋友，更可共同對社會公益做出些許貢獻(xiàn)。這部分公益旅游者往往會通過網(wǎng)絡(luò)事先做好采點工作，設(shè)計出適合的公益旅游項目，發(fā)動志同道合的成員參與。

3.政府因素：公益旅游的催化動力

政府因素往往制約著公益旅游的發(fā)展政策。政府提倡人、社會、生態(tài)三者和諧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀表現(xiàn)在旅游產(chǎn)業(yè)堅持可持續(xù)發(fā)展方針上。旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式需要從過度消耗自然人文旅游資源轉(zhuǎn)為對旅游文化、生態(tài)資源的合理有限的開發(fā)，從僅僅追求旅游經(jīng)濟(jì)效益和規(guī)模轉(zhuǎn)為旅游體驗質(zhì)量提高和旅游活動對旅游社區(qū)、生態(tài)環(huán)境利用與保護(hù)的的輻射作用。公益旅游在旅游方式上堅持“簡單”風(fēng)格的結(jié)隊徒步旅行，在旅游體驗構(gòu)成方面注重將非熱點的邊緣地區(qū)的人文自然風(fēng)光探索、自助徒步游與公益活動相結(jié)合。政府對公益旅游活動應(yīng)該給予認(rèn)可，在政策上鼓勵公民采用“平衡”、“平等”“和諧”的生活態(tài)度進(jìn)行休閑活動，對公益旅游組織給予相關(guān)的稅收優(yōu)惠和合法承認(rèn)，規(guī)范公益旅游市場運行準(zhǔn)則，同時利用高校教育機(jī)構(gòu)宣傳和組織公益旅游活動，以培育學(xué)生的旅游實踐能力、組織溝通能力和公益意識。這些政府規(guī)制行為將積極促進(jìn)公益旅游市場發(fā)展、旅游NGO的獨立完善和公民的旅游素質(zhì)培育。

4.公益旅游項目方式的可選擇性與開發(fā)性

目前看來.我國可供選擇的公益旅游活動方式主要集中于旅行社推出：慈善機(jī)構(gòu)、旅行社和媒體共同組織：旅游者自發(fā)組織等。

篇6

對于剛到國外的我來說，這種體驗聽起來新鮮好玩，同時又能認(rèn)識很多人，何樂而不為呢，于是我立刻報名注冊成為了他們的一員。

此次分到的任務(wù)很簡單，首先組成10人一組的小分隊，領(lǐng)取垃圾桶和垃圾袋，用來分放不同種類的垃圾，除此之外還有膠皮手套、垃圾拾取器等可能會用到的輔助清理工具。整裝待發(fā)之后，頭頂著加州激情火辣的海灘陽光，我們一行人便開始了此次垃圾大搜捕行動。

因為所有隊員都穿著統(tǒng)一的服裝（印有Volunteer字樣的超大藍(lán)色T恤衫），與沙灘上玩的很High的比基尼們形成了鮮明的對比，所到之處都會引得其他人投來好奇的目光。還好是跟隊伍一起行動，要是我自己一個人的話，肯定沒走兩步就想退縮了。

整個行動下來，我們小組收獲了滿滿2大袋的垃圾，有飲料瓶子、各種紙屑和殘留食物等。更讓我們有成就感的，是這一路走來獲得的聲聲謝語和鼓勵，我們每個人都倍感自豪和驕傲。對于第一次參與這樣活動的我而言，更是對公益有了更深一步的認(rèn)識。

首先，我明白了什么是公益，做公益的前提是什么。一直以來我都覺得公益兩個字離我很遙遠(yuǎn)，似乎是要具備一定的經(jīng)濟(jì)實力才能夠?qū)崿F(xiàn)的一種行為，比如慈善、捐助等等?，F(xiàn)在，我對公益有了更通俗的理解，公益就是一種自動自發(fā)做好事的行為，沒有大小高低之分，捐100萬建一座希望小學(xué)是公益，為街頭流浪的老人做一頓免費的午餐也是公益。

其實我們沒必要太糾結(jié)公益的含義和范圍，也沒必要太過考慮到底應(yīng)該以什么樣的方式去做公益。不管是怎樣的表現(xiàn)形式，只要有一顆樂于助人的心，有一種社會責(zé)任感，在自己力所能及的范圍內(nèi)能夠幫助別人，這就夠了。我身邊有很多同學(xué)都在參與公益，有的去敬老院看望老人，陪老人讀報聊天；有的捐錢捐物給貧困地區(qū)的兒童們；有的甚至建起一對一的長期對接資助……

通過參與公益活動，讓自己更加具有責(zé)任感，然后通過自己的行動和努力去一點點影響他人，讓這個社會因為我們每個人的點滴努力而日臻完善，越來越好。我想，這就是公益的內(nèi)涵吧。

其次，我學(xué)會了應(yīng)該以什么樣的心態(tài)去做公益，面對不理解的目光時如何應(yīng)對。在撿垃圾的過程中，我們小組分配的時間剛好是海灘人最多、各種娛樂活動進(jìn)行到最的時候。干活的時候，跟純粹玩樂享受時整個人的狀態(tài)是截然不同的。一開始，我感覺自己十分放不開，甚至感覺到別人好像在笑話我：好傻的人，放著這么好的陽光、大海、沙灘不好好享受，撿什么垃圾啊！我會很不好意思地去問正在曬太陽的人是不是有垃圾需要丟，或者旁邊的礦泉水瓶是不是可以不要了之類的問題，生怕打擾到人家的休息和娛樂。

可是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心是多余的，因為我遇到的所有人都很熱情，很多時候我一句謹(jǐn)慎細(xì)微的詢問，換來的則是一大幫人回頭去找自己旁邊的瓶子、紙袋和需要丟掉的東西，當(dāng)把這些垃圾統(tǒng)統(tǒng)收入袋子中的時候，我的內(nèi)心也會涌上一股感激之情，和他們互相道謝，說上一句辛苦了，然后再向下一個地點轉(zhuǎn)移。當(dāng)我回頭再次向他們的支持表示感謝的時候，我看到的是一群充滿肯定的笑臉，于是，我立刻就不覺得腳下的沙子有多么燙熱難耐了。

篇7

很榮幸站在這里，代表廣大志愿者談?wù)勛约旱捏w會。

雖然我從事志愿服務(wù)才2年時間，卻從一次次志愿活動中，被感動著，激勵著，堅守一份崇高的精神境界。

志愿服務(wù)，是指利用自己的時間、自己的技能、自己的資源、自己的善心為鄰居、社區(qū)和社會提供非贏利的、無償?shù)?、非職業(yè)化的援助行為，提倡責(zé)任心，促進(jìn)互信和諧，增進(jìn)社會凝聚力。

孤兒們單純可愛無助的眼神，孤寡老人無奈的言語，殘障孩子們先天缺陷的不幸，時刻印在志愿者們的腦海中。社會上有多少這樣的孩子和老人，需要社會的救濟(jì)和愛心的援助。每當(dāng)看到他們因我們微不足道的幫助，而換來幸福的笑容，拉近距離、情如親人的目光，就不自覺的被感動而肅然淚下，內(nèi)心油然而生一種自豪感，那是一份為社會責(zé)任盡力的充實和無私奉獻(xiàn)的光榮，和身為“中國志愿者”的高尚。

“與人玫瑰，手有余香”。但同時又感到有限的力量，不能給與他們更好和更充實，有限的閑暇，不能給他們更多的關(guān)愛。真的希望會有更多的人加入到這個行列。

志愿者服務(wù)了別人，陶冶了自己。

孟子說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！敝驹刚咄ㄟ^各種形式的公益活動關(guān)愛社會，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。在當(dāng)今社會里，我們還應(yīng)該做到“樂吾樂以及人之樂“，提高自己的精神境界，以良好的精神風(fēng)貌進(jìn)行服務(wù)，把樂觀、積極、向上的人生觀和大愛無疆的價值觀傳遞給服務(wù)的對象和身邊的每一個人。

志愿者也是普通的人，志愿團(tuán)隊的業(yè)余生活也同樣應(yīng)該豐富多彩。今年八月份綠色家園合唱團(tuán)參加了“億龍杯”愛國歌曲大家唱，一舉被宣傳部選中，走進(jìn)東京藝術(shù)中心參加國慶節(jié)目，一展風(fēng)采。目前合唱團(tuán)正在擴(kuò)充隊伍，以有樂的活動提升志愿者良好精神狀態(tài)，更積極的投入到志愿活動中，傳遞快樂。

對于社會和網(wǎng)絡(luò)上誤解、歧視志愿服務(wù)和活動的言論應(yīng)該包容和諒解，提倡人性之美，喚起更多民眾了解志愿服務(wù)的意義，正確認(rèn)識志愿者，自覺自愿的參與到愛心公益活動中來，豐富健康的精神生活。

篇8

每年超過1.2萬名申請者，只有83人能成為幸運兒，錄取率還不到0.7%。這個相當(dāng)于“牛津全獎”的羅德獎學(xué)金，被譽(yù)為“本科生的諾貝爾獎”，2015年12月被復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生鞏辰卓摘得。

羅德獎學(xué)金已有112年歷史，是依照英國礦產(chǎn)業(yè)大亨西塞爾?羅德的遺囑而設(shè)立的國際性獎學(xué)金。如此高難度的獎學(xué)金，是如何被鞏辰卓收入囊中的？難道鞏辰卓成績出類拔萃讓考官炫目？非也！就在一年前，他還曾為無法按時畢業(yè)而犯愁。

鞏辰卓高中學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，不過考入學(xué)霸扎堆的復(fù)旦大學(xué)，他感到前所未有的壓力。大二時，他從自然科學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到國際關(guān)系專業(yè)。那天專業(yè)課考試剛結(jié)束，他在學(xué)校宣傳欄看到一則消息：學(xué)校團(tuán)委即將啟動一項支教計劃，目的地是海南博學(xué)村。他沒有猶豫，立刻撥通聯(lián)系人的手機(jī)。室友笑他：“暑期的時間很寶貴，應(yīng)該去實習(xí)或兼職，既能積累社會經(jīng)驗，也能賺到一點生活費，減輕父母的負(fù)擔(dān)。去窮鄉(xiāng)僻壤支教，不僅沒有任何收入，也不能積淀多少經(jīng)驗，是一件很不劃算的事?！钡麤]有糾結(jié)，做公益，本身就是他的愿望。很小的時候，父母就教導(dǎo)他要幫助弱勢群體。他不愿意成為“精致的利己主義者”，只考慮自身利益，對別人冷漠。

他來到祖國的最南方，走進(jìn)這個與外界隔絕的小山村。那里的孩子有著清澈見底的眼神，有著純真無邪的笑臉，更有著對知識的無盡渴望。只是這里太缺教師，即使當(dāng)?shù)赜心贻p人考上大學(xué)，也不愿意再回到家鄉(xiāng)任教。他的心隱隱作痛，恨不得把自己學(xué)道的東西都教給孩子。短短兩個月的支教期很快結(jié)束，孩子們眼中充滿不舍，他也愛上了這里的一草一木，舍不得離開。伴著火車緩緩移動，他仿佛看到孩子們手拿課本刻苦學(xué)習(xí)，聽到課堂上瑯瑯的讀書聲。

盡管人走了，但他的心留在了海南博學(xué)村。此后每個暑假，他都留給博學(xué)村的孩子們。有一年，還去了四川綿竹地震災(zāi)區(qū)支教。這些經(jīng)歷，讓他更深切體會“被需要”的感受，也萌生了從事更多公益活動的想法。他并沒有把公益的腳步停留在國內(nèi)。2013年9月，他參加“華盛頓中心保德信全球公民項目”，前往美國加州伯克利大學(xué)參加“海峽尋新”論壇；2015年2月，前往巴西接受系統(tǒng)的定量培訓(xùn)，成為國際政治研究協(xié)會圣保羅大學(xué)定量培訓(xùn)首位中國學(xué)員，也是該項目課堂上唯一一名本科生。參加這些交流項目，并不是為自己揚名、為未來的簡歷上留下光彩奪目的一筆，國外公益事業(yè)有上百年的歷史，他希望汲取其中的精華，對自己未來從事公益有所裨益。

然而大量參加公益活動，不可避免地擠占了學(xué)習(xí)時間。大三下半學(xué)期，他還曾經(jīng)一度擔(dān)心無法如期畢業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)后，他需要補(bǔ)修專業(yè)基礎(chǔ)課。因為做公益，他有整整兩個學(xué)期不在校內(nèi)上課，功課落下一大截。難道放棄公益事業(yè)？這簡直不能想象，和他的人生觀、價值觀相背。他找到輔導(dǎo)員，商量怎么選課，以最大效率補(bǔ)上學(xué)分。大四這年，他每天只睡四五個小時，抓緊一切時間學(xué)習(xí)。經(jīng)歷一番惡補(bǔ)，他的平均績點定格在3.82，總算避免了一場危機(jī)。

篇9

其實，我選擇社區(qū)，是看重它對各種活動都有動活方案和計劃，安排學(xué)生走進(jìn)社區(qū)深入了解社區(qū)的生活環(huán)境，積極參與社會各項公益活動。如：小學(xué)低年級學(xué)生可以以角色體驗為主；開展可以“尋找美的足跡”、“ 我為社區(qū)穿新衣”等體驗活動；中高年級以參與社區(qū)勞動服務(wù)為主，開展“清除路邊垃圾，創(chuàng)造美的環(huán)境”、“與不文明行為揮手，爭創(chuàng)合格小公民”等主題活動；使隊員從小懂得美好家園是靠雙手勞動得來的，培養(yǎng)隊員對社區(qū)的熱愛和關(guān)心。

另外服務(wù)更完善，則是我的切身體會。還采取了一系列有趣的聯(lián)誼和誘人的各種有獎活動，竟吸引著我樂此不疲地參與其中。這絕不僅僅是為了獲獎，更重要的是“參與”本身就是一種快樂。

朋友，如果你還沒參與，就趕快行動吧，肯定也有這種神奇的快樂感吧，我堅信！

篇10

在品牌中注入情感因素，是品牌差異化的重要因素。而這打動人的情感，往往又是企業(yè)履行社會責(zé)任的閃光之處所引起的。

5月20日，佳能上海博覽會舉行之際，我參加了本刊與佳能、中國電子工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)協(xié)會合辦的“博覽佳能 責(zé)任同行――中電標(biāo)協(xié)責(zé)任行/金蜜蜂采蜜行佳能站”活動。佳能與環(huán)境共生的全生命周期設(shè)計、探索太空的32億像素空間望遠(yuǎn)鏡、留住非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的唯美攝影……這一切，讓到訪的嘉賓震撼不已，就像北京大學(xué)光華管理學(xué)院副教授楊東寧所說：“我的內(nèi)心深受感動。這種感動雖然不是淚流滿面的，但在夜深人靜的時候會不斷讓我浮現(xiàn)今天的體驗，我也會把它描述給我的孩子、朋友、學(xué)生聽”。

正如佳能的口號“感動常在”，佳能在社會責(zé)任領(lǐng)域也一直在努力地感動著自己的各個利益相關(guān)方。情感令品牌的責(zé)任得到淋漓盡致地發(fā)揮，也令品牌的責(zé)任形象變得有血有肉。

之后的第三天，同樣是在上海，我參加了一場由蘋果公司和公益組織“做你的眼睛”組織的公益活動?！白瞿愕难劬Α眲?chuàng)始人李紀(jì)元介紹了她創(chuàng)立這個公益組織的初衷，是希望能夠幫助視障者體會到跑步的快樂。之后，李紀(jì)元邀請視障者小祝來分享如何通過高科技力量讓自己的生活變得更美好。小?，F(xiàn)場演示了如何利用蘋果的“VioceOver”功能正常工作生活，這是一項顯示屏閱讀功能，可以讓人不用看手機(jī)，只聽朗讀就能操作手機(jī)設(shè)備。經(jīng)過在旁邊公園的試跑、培訓(xùn)活動，熱心的志愿者們和視障者一起由衷地喊出了“謝謝APPLE！”。