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關(guān)鍵詞：可視化技術(shù)；圖像理解

中圖分類號：TP391.4

可視化技術(shù)是計算機圖形學的一個重要研究方向，是圖形科學的新領(lǐng)域。它是指是運用圖形學原理和方法，將大規(guī)模的科學數(shù)據(jù)-數(shù)值和圖像，轉(zhuǎn)換為可視的圖形和圖。它能夠給予人們深刻與意想不到的洞察力，在很多領(lǐng)域使科學家的研究方式發(fā)生了根本變化。它涉及的研究領(lǐng)域很廣，成為計算機科學研究領(lǐng)域中不可缺少的組成部分，例如計算機圖形學、圖像處理、計算機視覺等，它也是理解復雜現(xiàn)象和大規(guī)模數(shù)據(jù)的重要工具。

自從1986年可視化概念提出以來，發(fā)達國家紛紛開始研究可視化理論、方法，開發(fā)可視化工具與環(huán)境，它們的研究成果已廣泛應用于石油勘探、氣象預報、航天航空、核武器研制、醫(yī)學圖像處理等科學與工程領(lǐng)域以及自然科學領(lǐng)域中。

90年代初，我國開始了科學計算可視化技術(shù)的研究工作，一般需要使用巨型計算機和高檔圖形工作站處理龐大的數(shù)據(jù)量以及相關(guān)復雜的圖像生成算法。所以，在高水平的大學、大公司和國家級的研究中心才有實力對可視化技術(shù)進行研究和應用。近幾年來，隨著處理器功能的不斷提高，可視化技術(shù)的飛速發(fā)展，它的應用已經(jīng)擴展到科學研究、工程、軍事、醫(yī)學、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域，但是，與國外先進水平還有差距，因此還需要在在醫(yī)學、地質(zhì)、海洋、氣象、航空等行業(yè)加大應用力度。

1 可視化的基本概念

可視化是一種計算技術(shù)，它將符號轉(zhuǎn)換成幾何，使研究者能觀察到他們的研究工作?？梢暬夹g(shù)能夠?qū)⒖床灰姷氖挛锿ㄟ^計算機變?yōu)槟軌蚩匆姷氖挛?，提供了科學發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)事物的新途徑，改變了科學家原有的研究方式，能夠給人們意想不到的啟示。

根據(jù)可視化技術(shù)的交互性、多維性、和可視性的特點，以及考慮結(jié)合程度，可視化技術(shù)可以分為后置處理，實時跟蹤處理和實時繪制及交互控制三個層次。后置處理指的是將計算結(jié)果解釋或顯示為可視化的圖形，目前大部分應用軟件屬于這一層次；實時跟蹤處理強調(diào)它的實時性，因此要求計算與顯示必行同步進行，這樣能夠隨時發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中的錯誤以便日后改正；實時繪制及交互控制一方面強調(diào)它的實時性，另外能夠根據(jù)顯示結(jié)果隨時改變執(zhí)行過程中的參數(shù)以便得到滿意的結(jié)果，因此具有交互界面。近二十多年來，在美國、德國、日本等發(fā)達國家的著名大學都在致力于可視化技術(shù)的研究，而且已經(jīng)重點向?qū)崟r處理和交互控制方面發(fā)展。

2 國內(nèi)外比較著名的研究成果

2.1 流體可視化軟件

這是美國國家超級計算機應用中心（NCSA，National center of supercomputer Application）的研究成果。該軟件通過多個相聯(lián)系的模型，在交互及分布環(huán)境下研究暴風雨的形成規(guī)律。其中安裝在NCSA的超級計算機CRAY-YMP進行模型計算，VGX工作站則用來實現(xiàn)二、三維圖形顯示，提供用戶接口，二者之間使用網(wǎng)絡(luò)連接。

2.2 醫(yī)學可視化技術(shù)

醫(yī)學數(shù)據(jù)的可視化，已成為數(shù)據(jù)可視化領(lǐng)域中最為活躍的研究領(lǐng)域之一。由于近代非侵入診斷技術(shù)如CT、MRI和正電子放射斷層掃描（PET）的發(fā)展，醫(yī)生已經(jīng)可以非常容易獲得病人有關(guān)部位的一組二維斷層圖像。因為核磁共振、CT掃描等設(shè)備能夠產(chǎn)生人體病變區(qū)域的多個方面多個剖面的圖像，或者重建為具有不同細節(jié)程度的三維真實圖像，使醫(yī)生對病灶部位的大小、位置，不僅有定性的認識，而且有定量的認識，從而及時高效地診斷疾病。CT圖像打破傳統(tǒng)的膠片感光成像模式，借助于計算機重構(gòu)人體器官或組織的圖像，使醫(yī)學圖像從二維走向三維，使人們從人體外部可以看到內(nèi)部。利用可視化技術(shù)軟件，能夠重構(gòu)有關(guān)器官和組織的三維圖像，例如美國加洲的ADAC實驗室，約翰.霍普金斯大學等開發(fā)出的軟件已在許多醫(yī)院得到應用。利用可視化技術(shù)可以以獲得心臟的三維圖像，并用于監(jiān)控心臟的形狀、大小和運動，為綜合診斷提供依據(jù)，例如中國協(xié)和醫(yī)科大學等進行的主動脈病變的臨床診斷和冠狀動脈搭橋術(shù)（CABG）后的血管顯示等。正是應用了可視化技術(shù)，變不可見為可見，從而大大提高了手術(shù)的成功率。

耿國華教授實現(xiàn)了醫(yī)學圖象數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)MidBASE。在數(shù)據(jù)庫設(shè)計、基于內(nèi)容的圖象檢索、嵌入三維可視化構(gòu)件、WEB方式遠程查詢等方面特色明顯。已在多個醫(yī)院使用，效果良好[1]。

2.3 地學可視化技術(shù)

科學可視化應用到地學中，產(chǎn)生了地學可視化。1990年的勘探地球物理學家協(xié)會的舉辦“科學可視化”專題討論會，促進了地球物理勘探中的可視化研究。進而在1995年舉辦的“可視化技術(shù)用于發(fā)現(xiàn)和開發(fā)更多的油氣資源”會議，使得科學可視化技術(shù)在油氣工業(yè)中的應用成果大放光彩。目前，美國的SGI公司在可視化技術(shù)方面是處于世界領(lǐng)先地位，它在地學中主要應用于油田開發(fā)、油藏數(shù)值模擬、石油地質(zhì)、地震勘探、鉆井、測井、遙感測繪等方面。

2.4 人類胚胎的可視化

這是美國依利諾大學芝加哥分校研制的成果。首先依據(jù)美國衛(wèi)生和醫(yī)學國家博物館所得到的胚胎數(shù)據(jù)重構(gòu)人類胚胎模型，其次將該模型進行三維顯示。這一成果預示著人類可以遠程訪問人類性態(tài)數(shù)據(jù)，可以進行分布式計算。

2.5 數(shù)字博物館的可視化技術(shù)

數(shù)字博物館最突出的特點是：虛擬現(xiàn)實技術(shù)。虛擬技術(shù)通過計算機圖形構(gòu)成三度空間或把現(xiàn)實環(huán)境編制到計算機中去，產(chǎn)生逼真的虛擬環(huán)境，從而使得用戶在視覺上產(chǎn)生一種沉浸于虛擬環(huán)境中的感覺。數(shù)字博物館借助這樣的技術(shù)，對珍貴藏品進行三維可視化的建模。在追求視覺真實感受的同時，最大限度地保存了物體真實數(shù)據(jù)。研究者可以直接測量模型得到標本的形態(tài)結(jié)構(gòu)信息，為遠程標本研究提供可靠翔實的基礎(chǔ)，真正地做到了輔助科學研究及數(shù)據(jù)保存的作用。例如中國地質(zhì)大學地學數(shù)字博物館、中山大學生物數(shù)字博物館、清華大學美術(shù)數(shù)字博物館、西北大學考古數(shù)字博物館、北京航空航天大學航空航天數(shù)字博物館等，這些數(shù)字博物館不僅為學者提供了一個高水平高質(zhì)量的學習平臺，有利于院校之間的學術(shù)信息和研究資源的共享，而且滿足用戶的交互性、參與性和沉浸性。

2.6 大場景及文物的虛擬修復可視化技術(shù)

大場景與文物虛擬修復還原和展示的研究涉及多個研究領(lǐng)域，需要綜合應用數(shù)字圖象處理、計算機圖形學、模式識別、可視化技術(shù)等研究領(lǐng)域。目前，在我國很多研究機構(gòu)已在與大場景和文物的虛擬修復技術(shù)相關(guān)的領(lǐng)域內(nèi)進行了一些研究工作，也取得了一些研究成果。但是，還沒有研制出完全自動的虛擬修復和還原系統(tǒng)，并且這些研究成果相對獨立，沒有一個綜合文物復原和大場景虛擬還原展示的系統(tǒng)。

3 結(jié)束語

NCSA（美國國家超級計算應用中心）是國際上從事可視化研究的權(quán)威單位，一直從事可視化算法如軟件的開發(fā)研究。而在國內(nèi)，清華、北大、國防科大、中科院軟件所等單位相繼開展了可視化算法的研究及可視化工具的開發(fā)，都已取得了一大批可喜的成果。隨著計算機硬件條件的改善和諸如人工智能、機器學習等可視化算法的成熟，可視化技術(shù)一定會產(chǎn)生一個大的飛躍。

參考文獻：

[1]榮國棟，孟祥旭.Inspeck3D-DF三維掃描儀在數(shù)字博物館中的應用[J].計算機工程與應用，2002，38（16）：237-239.

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關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò)；安全；技術(shù)；分析

中圖分類號：TP393.02 文獻標識碼：A文章編號：1007-9599 (2011) 19-0000-01

Computer Network Reliability Optimization Talking

Lu Jun,Zhu Wenfeng

(Jiangxi Province Jingdezhen City Public Security Bureau,Jingdezhen333000,China)

Abstract:With the rapid development of Internet technology,computer information technology has penetrated into real life,all aspects of production and puter network from a technical point of view,as a layout,but will be associated by a distant things connected via communication lines,but never thought of the network is the traditional two-dimensional thinking,even thinking can achieve three-dimensional spherical,and,more open computer information system has also brought a number of security risks,it has been all kinds of information security challenges,hacker attacks and anti-hacking protection,destruction and damage to the struggle against increasingly fierce,network security increasingly The more attention and concern by the people.In this paper,network reliability analysis,hope to give you help.

Keywords:Computer network;Security;Technology;Analysis

計算機網(wǎng)絡(luò)最重要的方面是它向用戶所提供的信息服務及其所擁有的信息資源，網(wǎng)絡(luò)連接在給用戶帶來方便的同時，也給網(wǎng)絡(luò)入侵者帶來了方便。因此，未來的計算機網(wǎng)絡(luò)應該具有很高的安全性和可靠性，可以抵御高智商的網(wǎng)絡(luò)入侵者，使用戶更加可靠、更加方便地擁有大量各式各樣的個性化客戶服務。

一、計算機可靠性模型研究

計算機網(wǎng)絡(luò)可靠性作為一門系統(tǒng)工程科學，經(jīng)過50多年的發(fā)展，己經(jīng)形成了較為完整和健全的體系。我們對計算機網(wǎng)絡(luò)可靠性定義為：計算機網(wǎng)絡(luò)在規(guī)定的條件下，規(guī)定的時間內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)保持連通和滿足通信要求的能力，稱之為計算機網(wǎng)絡(luò)可靠性。它反映了計算機網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)支持計算機網(wǎng)絡(luò)正常運行的能力。

計算機網(wǎng)絡(luò)可靠性問題可以模型化為圖的可靠性問題。計算機網(wǎng)絡(luò)模型采用概率圖G（V，E）來表示，其中結(jié)點集合v表示計算機網(wǎng)絡(luò)的用戶終端，主機或服務器等，邊集合E表示計算機網(wǎng)絡(luò)的鏈路。計算機網(wǎng)絡(luò)模型的概率圖，是對圖的各邊以及結(jié)點的正常運行狀態(tài)賦予一定的概率值以后所得到的圖。

二、計算機網(wǎng)絡(luò)可靠性主要優(yōu)化設(shè)計方法分析

提高計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)部件的可靠性與附加相應的冗余部件是改善計算機網(wǎng)絡(luò)可靠性的兩條主要途徑，下面我們從以下幾方面來加以論述：

（一）計算機網(wǎng)絡(luò)的容錯性設(shè)計策略。計算機網(wǎng)絡(luò)容錯性設(shè)計的一般指導原則為：并行主干，雙網(wǎng)絡(luò)中心。計算機網(wǎng)絡(luò)容錯性設(shè)計的具體設(shè)計方案的原則，可以參照以下幾點：采用并行計算機網(wǎng)絡(luò)以及冗余計算機網(wǎng)絡(luò)中心的方法，將每個用戶終端和服務器同時連到兩個計算機網(wǎng)絡(luò)中心上。數(shù)據(jù)鏈路、路由器在廣域網(wǎng)范圍內(nèi)的互聯(lián)。計算機網(wǎng)絡(luò)中的邊界網(wǎng)絡(luò)至網(wǎng)絡(luò)中心采用多數(shù)據(jù)鏈路、多路由的連接方式，這樣可以保證任一數(shù)據(jù)鏈路的故障并不影響局部網(wǎng)絡(luò)用戶的正常使用。在進行網(wǎng)絡(luò)管理軟件容錯設(shè)計時，應采用多處理器和特別設(shè)計的具有容錯功能的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)來實現(xiàn)，提供以檢查點為基本的故障恢復機能。

（二）計算機網(wǎng)絡(luò)的雙網(wǎng)絡(luò)冗余設(shè)計策略。計算機網(wǎng)絡(luò)的雙網(wǎng)絡(luò)冗余性設(shè)計是在單一計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上再增加一種備用網(wǎng)絡(luò)，形成雙網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，以計算機網(wǎng)絡(luò)的冗余來實現(xiàn)計算機網(wǎng)絡(luò)的容錯。在計算機網(wǎng)絡(luò)的雙網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中，各個網(wǎng)絡(luò)結(jié)點之間通過雙網(wǎng)絡(luò)相連。當某個結(jié)點需要向其它結(jié)點傳送消息時，能夠通過雙網(wǎng)絡(luò)中的一個網(wǎng)絡(luò)發(fā)送過去在正常情況下，雙網(wǎng)絡(luò)可同時傳送數(shù)據(jù)，也可以采用主備用的方式來作為計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的備份。當由于某些原因所造成一個網(wǎng)絡(luò)斷開后，另一個計算機網(wǎng)絡(luò)能夠迅速替代出錯網(wǎng)絡(luò)的工作，這樣保證了數(shù)據(jù)的可靠傳輸，從而在計算機網(wǎng)絡(luò)的物理硬件設(shè)施上保證了計算機網(wǎng)絡(luò)整體的可靠性。

（三）采用多層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)體系。計算機網(wǎng)絡(luò)的多層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能夠最有效地利用網(wǎng)絡(luò)第3層的業(yè)務功能，例如網(wǎng)絡(luò)業(yè)務量的分段、負載分擔、故障恢復、減少因配置不當或故障設(shè)備引起的一般網(wǎng)絡(luò)問題。另外，計算機網(wǎng)絡(luò)的多層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)也能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)的故障進行很好的隔離并可以支持所有常用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。計算機網(wǎng)絡(luò)的多層模式讓計算機網(wǎng)絡(luò)的移植變得更為簡單易行，因為它保留了基于路由器和集線器的網(wǎng)絡(luò)尋址方案，對以往的計算機網(wǎng)絡(luò)有很好的兼容性。計算機網(wǎng)絡(luò)的多層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)包含三個層次結(jié)構(gòu)：

接入層：計算機網(wǎng)絡(luò)的接入層是最終用戶被許可接入計算機網(wǎng)絡(luò)的起點。接入層能夠通過過濾或訪問控制列表提供對用戶流量的進一步控制。在局域網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，接入層主要側(cè)重于通過低成本，高端口密度的設(shè)備提供服務功能，接入層的主要功能如下：為最終網(wǎng)絡(luò)用戶提供計算機網(wǎng)絡(luò)的接入端口；為計算機網(wǎng)絡(luò)提供交換的帶寬；提供計算機網(wǎng)絡(luò)的第二層服務，如基于接口或Mac地址的Vlan成員資格和數(shù)據(jù)流過濾。

分布層：計算機網(wǎng)絡(luò)的分布層是計算機網(wǎng)絡(luò)接入層和核心層之間的分界點。分布層也幫助定義和區(qū)分計算機網(wǎng)絡(luò)的核心層。該分層提供了邊界定義，并在該處對潛在的費力的數(shù)據(jù)包操作進行預處理。在局域網(wǎng)環(huán)境中，分布層執(zhí)行最多的功能有：VLAN的聚合；部門級或工作組在計算機網(wǎng)絡(luò)中的接入；廣播域網(wǎng)或多點廣播域網(wǎng)在計算機網(wǎng)絡(luò)中的聯(lián)網(wǎng)方式的確定；

核心層：核心層的主要功能是盡可能快速地交換數(shù)據(jù)。計算機網(wǎng)絡(luò)的這個分層結(jié)構(gòu)不應該被牽扯到費力的數(shù)據(jù)包操作或者任何減慢數(shù)據(jù)交換的處理。在劃分計算機網(wǎng)絡(luò)邏輯功能時，應該避免在核心層中使用像訪問控制列表和數(shù)據(jù)包過濾這類的功能。對于計算機網(wǎng)絡(luò)的層次結(jié)構(gòu)而言，核心層主要負責以下的工作：提供交換區(qū)塊之間的連接；提供到其他區(qū)塊（如服務器區(qū)塊）的訪問；盡可能快地交換數(shù)據(jù)幀或者數(shù)據(jù)包。

縱觀未來計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們對待網(wǎng)絡(luò)的要求將越來越高。他們希望創(chuàng)造一個“點擊到一切”的世界，盡管這個簡單的想法讓它成為現(xiàn)實并不是一件很容易的事情，但是一旦認識到計算機網(wǎng)絡(luò)美好的發(fā)展前景，憑借人類的智慧，我們有理由相信我們的世界將由此得到它前所未有的自由。

參考文獻：

[1]龔波,張文,楊紅霞.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)[M].北京:電子工業(yè)出版社,2003

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關(guān)鍵詞：模塊化；實訓教學；多元化評價；課改反思

中圖分類號：TP393-4 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9599?。?012）　19-0000-02

1 模塊化教學的概念及其特點

“寬基礎(chǔ)、活模塊”是我國職教界普遍認可教育模式。所謂“寬基礎(chǔ)、活模塊”教育模式，就是從以人為本、全面育人的教育理念出發(fā)，根據(jù)正規(guī)全日制職業(yè)教育的培養(yǎng)要求，通過模塊課程間靈活合理的搭配，首先培養(yǎng)學生寬泛的基礎(chǔ)人文素質(zhì)、基礎(chǔ)從業(yè)能力，進而培養(yǎng)其合格的專門職業(yè)能力。

模塊化教學是以現(xiàn)場教學為主，以技能培訓為核心的一種教學模式，不但重視知識的傳授、更重視知識的應用，要求教師要精選教學任務，提前做好準備。它是集中開展相關(guān)的理論知識、實踐經(jīng)驗、操作技能以及活動方式、方法、方案的同步式一體化的教與學教學模式。

模塊教學是對教育觀念、教學內(nèi)容、教學方法、教學手段的全面改革與創(chuàng)新所產(chǎn)生的教學模式，不能將其簡單理解為一種教學方法

2 模塊化教學在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程實訓教學中的實施

2.1 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程實訓模塊化教學計劃內(nèi)容及分析

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關(guān)鍵詞：實踐能力；計算機科學；專業(yè)人才

中圖分類號：TP3-4

我國在長期教育改革和發(fā)展的規(guī)劃綱要中提出，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)模式想要更好的適應國家和社會的需求，就需要對教學方式進行深化改革，使用新型教學方式對學生進行培養(yǎng)。理論知識對于學生來說是基礎(chǔ)，學生的實踐能力也是非常重要的，尤其是對于計算機技術(shù)專業(yè)。這就需要學校的培養(yǎng)學生的過程中需要深化教學理念，通過開展校企合作等形式，提高學生的實踐能力。

1 培養(yǎng)學生實踐能力的必要性

1.1 人才市場的需求

隨著我國計算機技術(shù)以及通信技術(shù)的發(fā)展，我國開始進入信息化社會，以信息化帶動工業(yè)化，建設(shè)小康社會。在信息化的背景下，計算機專業(yè)教育的發(fā)展起到了非常重要的作用。目前，人才市場中對于計算機類型的人才需求非常強烈，《我國經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃信息化重點轉(zhuǎn)向規(guī)劃》中提出，“十五”期間，我國各類型的信息化人才總共增加了2500萬人，其中的軟件人員增加了320萬人[1]。隨著我國信息產(chǎn)業(yè)的加速發(fā)展，信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)成為我國的重點支柱，對于計算人才的需求量也在不斷增加，但是卻仍舊存在就業(yè)困難的現(xiàn)象，這主要是由于學生的專業(yè)技能與基礎(chǔ)知識的進度不平衡導致的。

1.2 專業(yè)特點的需求

計算機的工程研究的側(cè)重點是工程技術(shù)，應當側(cè)重培養(yǎng)學生的實踐能力。計算機科學與技術(shù)專業(yè)實際上屬于工學學科的電氣信息類，雖然包含了科學的理論，但是對于工程技術(shù)的需求更多。實踐教學屬于計算機專業(yè)教學過程中不可或缺的部分，計算及專業(yè)課程的理論知識較多，概念非常抽象，對于軟件工程、數(shù)據(jù)庫等技術(shù)來說，都需要經(jīng)過實踐來對理論知識進行轉(zhuǎn)換，如此才能夠使學生更好的理解課程的相關(guān)內(nèi)容，提高學生的綜合競爭力。目前，動手能力強且具有一定操作經(jīng)驗的技術(shù)型IT人才能夠得到用人單位的青睞，但是一些學校在教學過程中沒有側(cè)重培養(yǎng)學生的實踐能力，導致學生就業(yè)困難。

2 計算機工程型人才的培養(yǎng)方式

2.1 建設(shè)實習基地，提高學生的實踐能力

想要科學合理的提高學生的實踐能力，就應當讓學生與企業(yè)有直接接觸的機會，因此，學校應當積極的與當?shù)氐钠髽I(yè)合作，將專業(yè)設(shè)立在生產(chǎn)實踐中。學校在實踐的過程中要對自身的教學模式進行轉(zhuǎn)變，參照當今人才市場的需求對學生的實踐能力進行培養(yǎng)。例如，蘇州的學校與羅技、摩托羅拉以及AMD等企業(yè)合作，建立了計算機科學與技術(shù)專業(yè)的實訓基地，并與某股份公司合作在工程學院成立了軟件工程學院實訓室[2]。學校在實踐中教學，學生在實踐中再次學習，能夠顯著提高計算機科學與技術(shù)專業(yè)學生的實踐能力。

在實踐教學的過程中，可將實訓分為幾個階段，使學生有適應的過程。首先是讓學生認識實習，每周抽出一天的時間讓學生了解企業(yè)的運作形式以及企業(yè)的發(fā)展方向等。其次是開展暑假社會實踐，讓學生利用暑假的時間深入到企業(yè)內(nèi)部去學習，參加企業(yè)一些小項目的開發(fā)，使學生的知識的得到鞏固。最后是畢業(yè)實習，讓學生在企業(yè)中實習一周，使學生的綜合能力得到提升。

2.2 適應計算機科學行業(yè)的需求，制定相關(guān)的培訓方案

隨著我國計算機科學（computerscience）的飛速發(fā)展，目前國內(nèi)的體制也發(fā)生了較大變革，人才的需求量持續(xù)上升[3]。針對目前許多學校的學生不能與市場接軌的情況，一些學校與當?shù)氐钠髽I(yè)相結(jié)合，成立了計算機科學專業(yè)的就業(yè)指導團，為當?shù)氐膶W生提供幫助與指導。且計算機科學專業(yè)的就業(yè)指導團還不定期的為計算機專業(yè)的學生提供知識講座，為學生解決困難。計算機科學專業(yè)的就業(yè)指導團不僅為學生解決困難，同時也成為了學校與企業(yè)溝通的橋梁，更好的實現(xiàn)計算機專業(yè)人才的培養(yǎng)。

2.3 建設(shè)一體化工程實踐管理平臺

為了保證學生參加工程實踐以及對企業(yè)的項目進行管理，一些學校設(shè)計了計算機專業(yè)工程實踐管理平臺，平臺是由幾個模塊組成的：項目管理模塊，主要是為學生提供平臺下完整的資料以及管理等；課程與時間項目對接模塊，教師可通過模塊將教學任務與實踐課題進行；開發(fā)實驗室管理模塊，主要是為校內(nèi)的實踐提供場地以及相關(guān)設(shè)備的預約以及管理；校外實踐基地管理模塊，主要內(nèi)容是為學生提供校外的實習項目，且對這些項目進行管理等。上述這些模塊為學校的實踐教學提供了良好的支持，在保證學生實踐能力的同時，還能夠保證企業(yè)的經(jīng)濟效益。

2.4 創(chuàng)立新型的實踐教學模式

創(chuàng)立新型的實踐教學模式主要是改變傳統(tǒng)的實驗課程中，實驗手段通常是測試技術(shù)，對于目前較為先進的技術(shù)運用不到位、實驗雖然多，但是真正反映出目前先進科學技術(shù)的少、驗證性的實驗多而創(chuàng)新性的實驗項目較少等情況，創(chuàng)立新型的、開放性的實踐教學模式。在具體實施過程中，可以將原有的固定實踐時間轉(zhuǎn)變?yōu)殪`活的實踐時間，將原本固定的實踐項目轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾髟O(shè)計的實踐項目。按照計算機學科與技術(shù)的展業(yè)特點，將實驗分為信息安全實驗室、計算機硬件基礎(chǔ)實驗室、數(shù)據(jù)庫實驗室、計算機軟件基礎(chǔ)實驗室以及計算機多媒體技術(shù)實驗室等，針對學生的特點分配不同的實驗室，使學生的特長都能夠得到發(fā)揮。

2.5 對教學模式進行改革

按照當今人才需求的情況，在加強理論建設(shè)的同時，要對實踐環(huán)節(jié)進行改革。對于教學內(nèi)容的選擇來說，應當跟上時代的潮流，將陳舊的理論淘汰，對一些跟不上時代潮流的技術(shù)以及課程理論進行更新，使用當前先進的計算機專業(yè)技術(shù)以及相關(guān)理論。教學形式上可以采取軟件和硬件相結(jié)合的形式進行時，教師的講課的過程中可采用歸納、演示以及講解的方法，增強學生對于知識的理解程度，且對于學生分析問題的能力也是一種幫助。教師在教學過程中要對學生的能力進行考核，除了對理論的知識進行考核外，還應當測試學生的動手能力，使學生在掌握了基本理論知識外，專業(yè)技能也得到了提升。此外，還應當適當?shù)娜谌胄碌木W(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)學生主動學習的能力，提升教學質(zhì)量。

2.6 對教師的素質(zhì)進行培養(yǎng)

工程型的應用人才想要在課程結(jié)束時持續(xù)提升自己的專業(yè)技能水平，那么就必須加強computerscience的基礎(chǔ)理論水平的培養(yǎng)[4]。許多教師在教學過程中都存在一定的弊端，一些教師理論知識講授的非常充分，但沒有結(jié)合實踐進行教學，還有一些教師讓學生充分的實踐，但是對于理論知識的講授又沒有做到位。這兩種形式都會導致學生的知識產(chǎn)生斷層，出現(xiàn)發(fā)展不平衡的情況。為了更好的適應我國信息化的需求，培養(yǎng)符合人才市場需求的計算機人才，學校應當加強對計算機科學與技術(shù)專業(yè)教師的管理。學校現(xiàn)有的計算機科學與技術(shù)專業(yè)的教師基本上都是碩士或者博士，理論知識非常充足，但是相關(guān)的操作能力較弱，這對于學生的培養(yǎng)是非常不利的。因此，學校應當?shù)缴鐣袑ふ覍I(yè)技能過硬且理論知識充足的人才來對學生的綜合能力進行培養(yǎng)。還可通過省教育廳的科技特派員制度，調(diào)用經(jīng)驗豐富的人才，使他們利用自己的專業(yè)技能培養(yǎng)學生。除此之外，將學校年輕的教師派往當?shù)仄髽I(yè)中接受鍛煉也是很好的方法，這樣能夠使教師的專業(yè)技能得到提升，還能夠在工作過程中發(fā)現(xiàn)自身問題，提升自己的綜合能力。

3 結(jié)語

通過學校的教育，學生的實踐能力以及創(chuàng)新能力都能夠得到培養(yǎng)，這是實現(xiàn)學生與社會對接的最重要的手段。在信息化的背景下，計算機專業(yè)教育的發(fā)展起到了非常重要的作用，學校與企業(yè)相結(jié)合的形式能夠為學生提供良好的實踐機會，使學生的綜合能力得到提升，更好的符合當今社會的需求。

參考文獻：

[1]藺永政，周勁.董吉文.地方院校計算機信息技術(shù)專業(yè)方向人才培養(yǎng)模式的研究――濟南大學信息科學與工程學院計算機應用人才培養(yǎng)試點工作探析[J].計算機教育，2011（01）：01-03.

[2]劉立嘉，馬新娜，葛占勝.基于社會需求驅(qū)動的計算機專業(yè)教育模式[J].石家莊鐵道學院學報（社會科學版），2009（03）：05-07.

[3]張春英，魏明軍，劉鳳春.基于工程型人才培養(yǎng)的地方理工科高等院校計算機教育體系的架構(gòu)[J].河北理工大學學報（社會科學版），2009（03）：06-08.

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關(guān)鍵詞　高職院?！∮嬎銠C網(wǎng)絡(luò)技術(shù)　項目化

高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)項目化課程考核改革探索與實踐，首先要進行情感教學，情感是一種心理現(xiàn)象，是人對客觀世界的一種特殊的反映形式，是人對客觀事物是否符合自己需要的態(tài)度的體驗。在高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)項目化課程考核改革過程中，教師和學生、教材必然會產(chǎn)生一定的關(guān)系，如果教師對教育工作有正確的認識，有強烈的責任感，他就會熱愛學生，熱愛所教的學科，他對教育工作所產(chǎn)生的感情就是積極的，否則就是消極的。而教師的情感活動在教學語言的表達中具有重要的作用。半個多世紀來，傳統(tǒng)的高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)項目化課程考核改革教學方法阻礙了學生學習的興趣，讓學生在學習的過程中缺乏情感交流，情感體驗，讓學生感覺到是為了學習而學習。但是在當前市場經(jīng)濟的背景下，傳統(tǒng)意義上的高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)項目化課程考核改革教學的弊端越來越凸顯。①

1　項目化教學模式的可行性

項目化教學模式的操作流程圖如圖1所示：

1.1　創(chuàng)建互動共享的智慧資源

從一個極端走向另一個極端。高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)項目化課程考核改革是樣本理念中的重要組成部分。教師移情及對學生的期望形成積極的良性循環(huán)。教師職業(yè)是高尚的職業(yè)，這是社會賦予理想化師德的神圣起點。由于教師在人們心目中被定格為“道德的化身”，因此對師德的要求似乎怎樣高也不過分。②傳統(tǒng)的看法認為，教師應珍惜自己的地位和作用，以主人翁的態(tài)度對待工作，把為人民、為集體、為社會忘我工作，多做貢獻當作自己應盡的義務，愛崗敬業(yè)、不斷吸取新知、認真搞好教學、嚴于律己、為人師表等等。而且，在遭遇挫折和困難的路途上，還需要努力克服困難，不惜汗水和心血為祖國和集體培養(yǎng)出更多的合格人才，等等。教師通過情感教學可以感染學生，讓學生的道德素養(yǎng)得到有效的提高。

1.2　提供便捷有效的交流方式

以學生為中心，加強情感交流。在高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)項目化課程考核改革教學中，以學生為中心，倡導在教師的指導下，學生主動獲取知識。注重加強情感交流，讓學生能夠更加體會到課堂學習就是自我學習，合作學習。

2　高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)項目化課程教學設(shè)計

常規(guī)性的高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)項目化課程考核改革教學多數(shù)還停留在“上傳下達”的層面，沒有真正用于研討教學方式及解決課堂教學中的實際問題，尤其像“理實一體化”的教學中所呈現(xiàn)出的一系列需要解決的問題，缺乏一套可行的研討與交流方式。雖然平時也圍繞課程改革開展一些評優(yōu)課及說課等比賽活動，但大多數(shù)還是一個人的舞臺，沒有充分體現(xiàn)集體的智慧、團隊的力量，有的甚至只是流于形式，僅僅為了年底工作總結(jié)時有內(nèi)容可寫。③專業(yè)教師在這樣的環(huán)境下，缺乏提升課改實施水平的真正平臺，亟需探索出一條有效的高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)項目化課程教學設(shè)計教研路徑。

制定計劃。簡言之，就是尋求高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)項目化課程考核改革教學規(guī)律（事理）的研究行為過程。具體說來，就是這樣一個行為過程：針對高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)項目化課程考核改革教學中存在的若干典型的現(xiàn)實問題，分步選擇其一，并且先在一次課上有目的地嘗試實踐解決方案，再通過課后集體反思、綜合評價，總結(jié)得失利弊，提出新的教學方案，再在下一堂試驗課或相關(guān)的課上進行深入的實踐解決，課后集體進行再反思、再評價。如此循環(huán)往復，不斷深入，從而總結(jié)出符合本土特點的、具有職教特色的教學方法和教學模式，初步架構(gòu)出具有職教特色的“理實一體”課堂教學理論，進而達到發(fā)展專業(yè)教師的課堂教學能力。因此，從根本目的上來說，高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)項目化課程考核改革是發(fā)展專業(yè)教師教學能力的操作策略和有效途徑。在一定意義上甚至可以是校本教研的基本思路和工作方式。高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)項目化課程考核改革的操作方式可以假設(shè)為：上課評價再上課再評價……如此循環(huán)往復，螺旋上升。其中的“評價”，不是簡單的下結(jié)論，而是對課改理念、課改思路和課改原則在教學層面的拓展和深化，具有演繹性質(zhì)和功能?！袄韺嵰惑w”教學方法的特點：“理實一體”教學不僅僅是理論教學與實踐教學內(nèi)容的一體化，也是教師在知識、技能、教學能力上的一體化，同時，還包含教學場所的一體化。因此，“理實一體”絕不是理論教學和實習教學在形式上的簡單組合，而是從學生技能技巧形成規(guī)律和認知規(guī)律出發(fā)實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合。④

3　高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)項目化課程考核改革的實踐

作為一種教學方式，“高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)項目化課程考核改革的實踐”是以學生自主學習為特征的，強調(diào)尊重學生的初感。這種初感會是幼稚的，甚至可能是有誤的，但卻是最珍貴的，因為這是學生自己的體驗。教師要做的，絕對不是將自己的所謂權(quán)威的結(jié)論“告訴”學生，而是去點破那層學生學習時有疑惑有困難的“窗戶紙”：在學生有疑惑時，予以點撥；在學生理解有誤時，予以矯正；在學生的理解有待深入時，予以引導。

3.1　計分作業(yè)考核

計分作業(yè)可分為計分平時作業(yè)和專門設(shè)計的綜合性作業(yè)2種。（1）計分平時作業(yè)：根據(jù)課程教學安排和學習測試的要求，指定部分平時作業(yè)為計分作業(yè)，教師依據(jù)學生完成計分作業(yè)的次數(shù)和質(zhì)量進行成績評定。一門課的計分平時作業(yè)一般應為4～8次。（2）專門設(shè)計的綜合性作業(yè)：根據(jù)課程階段性學習測評需要而為形成性考核專門設(shè)計的綜合性作業(yè)。

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驗證不同用量的5%甲胺基阿維菌素苯甲酸鹽微乳劑對十字花科蔬菜小菜蛾的防治效果及對作物生長的安全性，為登記推廣提供科學依據(jù)。

2試驗條件

2.1試驗對象、作物和品種的選擇

小菜蛾 Plutella xylostella

白菜，品種為：魯白七號

2.2 環(huán)境或設(shè)施栽培條件

試驗落在寧安市東京城鎮(zhèn)振興村李會迎的白菜地中，該地前茬為豆角，60厘米垅，35厘米穴距，畝保苗為2800株。

3試驗設(shè)計和安排

3.1藥劑

3.1.1試驗藥劑

5%甲胺基阿維菌素苯甲酸鹽微乳劑，河北野田農(nóng)用化學有限公司提供。

3.1.2對照藥劑

2%甲胺基阿維菌素苯甲酸鹽微乳油，山東惠民中農(nóng)作物保護有限責任公司生產(chǎn)。

3.1.3藥劑用量與編號

3.2.2小區(qū)面積和重復

小區(qū)面積或植株數(shù)：小區(qū)面積為40平方米

重復次數(shù)：4次重復

3.3施藥方法

3.3.1使用方法

施藥方法為人工噴霧,按試驗設(shè)計先噴噴對照藥劑,再試驗藥劑。試驗藥劑從低濃度到高濃度進行,在不同處理之間換藥時對噴霧器進行清洗。

3.3.2施藥器械

衛(wèi)士牌WS-16型背負式手動噴霧器

3.3.3施藥時間和次數(shù)

試驗于7月30日一次性施藥

3.3.4使用容量

實際為噴液量為35公斤/畝。

3.3.5防治其他病蟲害的藥劑資料

在試驗過程中沒有其它病蟲害進行防治。

4調(diào)查、記錄和測量方法

4.1氣象及土壤資料

4.1.1氣象資料

施藥當7月30日，日平均氣溫26.55℃，相對濕度為74.5%，天氣晴。（詳見氣象資料表）

4.1.2土壤資料

土壤類型為暗中壤，有機質(zhì)含量為2.8%，PH值為7.0。

4.2調(diào)查方法、時間和次數(shù)

4.2.1調(diào)查時間和次數(shù)

試驗共調(diào)查4次，分別為藥前進行各小區(qū)的蟲口基數(shù)調(diào)查即7月30日；施藥后1天即7月31日；3天即8月2日,5天即8月5日, 7天即8月7日進行調(diào)查。

4.2.2調(diào)查方法

每個小區(qū)定4點,每點連續(xù)調(diào)查5株,每個小區(qū)共調(diào)查20株白菜，調(diào)查整株白菜上活蟲數(shù)

4.3對作物的直接影響

在試驗調(diào)查過程中沒有發(fā)現(xiàn)對作物有直接影響。

5結(jié)果與分析

由上表可見,試驗 5%甲氨基阿維菌素苯甲酸鹽微乳劑2-4克/畝用藥后1天對小菜蛾的防效在81.70%―90.13%之間；用藥后3天調(diào)查對小菜蛾的防效在88.12%―92.91%之間，用藥后5天調(diào)查對小菜蛾的防效在87.33%―97.07%之間，用藥后7天調(diào)查對小菜蛾的防效在89.15%―95.27%之間；而對照藥劑2%甲氨基阿維菌素苯甲酸鹽乳油7.5克/畝在藥后1天、3天、5天和7天分別為80.15%、87.98%、88.47%和88.26%。

方差分析結(jié)果表明：藥后1―7天試驗藥劑5％甲氨基阿維菌素苯甲酸鹽微乳劑每公頃有效成分3.0、4.0克與對照藥劑相比對小菜蛾防效差異顯著；試驗藥劑每公頃制劑量2.0克與對照藥劑相比對小菜蛾的防效差異不顯著。

供試藥劑5%甲氨基阿維菌素苯甲酸鹽微乳劑在有效成分3-4克/公頃用量范圍內(nèi),于小菜蛾發(fā)生始盛期施藥,對小菜蛾表現(xiàn)出較好的防治效果,用藥后7天防效在93.47%―95.27%；對試驗作物白菜生長安全。

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關(guān)鍵詞 計算機圖形技術(shù) 數(shù)據(jù)計算 可視化

中圖分類號：TP391 文獻標識碼：A

0引言

幾年來，計算機的圖形處理技術(shù)越來越頻繁的被人們應用于其他的領(lǐng)域，也是現(xiàn)在這個科學技術(shù)非常發(fā)達的社會的一種形勢所在。現(xiàn)代一種相對比較常見的數(shù)據(jù)的可視化技術(shù)，指的就是運用計算機的圖形學和圖像處理的技術(shù)，把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為可以被識別的圖像或者圖形，進而可以在顯示器的屏幕上顯示出來，被看見的使用者所理解和接受，同時還要進行交互處理的技術(shù)。這樣一種技術(shù)涉及的技術(shù)和領(lǐng)域比較廣泛，計算機的圖形學、圖像處理技術(shù)、計算機設(shè)計、計算機視覺技術(shù)、人機交互技術(shù)等，多個領(lǐng)域的結(jié)合才是一種比較實用的技術(shù)。今年以來，隨著網(wǎng)絡(luò)科學技術(shù)和網(wǎng)上電子商務技術(shù)的發(fā)展，在以往科學計算可視化的基礎(chǔ)之上，出現(xiàn)了信息可視化的概念，并且逐漸在吸引人們的眼球，成為科學技術(shù)領(lǐng)域研究的焦點問題。我們都知道，“可視化”就是使之可見，可以被看見，就是可視化的最基本的含義，那么，數(shù)據(jù)在挖掘過程中，很多活動都可以被認為是可視化，利用可視化的技術(shù)進行信息的傳遞、知識的發(fā)現(xiàn)等。

1交互式計算機圖形技術(shù)概述

交互式計算機圖形的處理技術(shù)是計算機圖形處理中很常見的一種技術(shù)方法，也是一種在當今時期比較實用的技術(shù)，在整個計算機圖形技術(shù)方面還是有著比較高的地位的，下文主要對這種技術(shù)做以介紹。

1.1圖形技術(shù)的含義

在計算機的研究領(lǐng)域中，計算機的圖形技術(shù)是一個很重要的研究方向。國際標準化組織將之定義為：研究用計算機進行書記和圖形之間相互轉(zhuǎn)化的方法和技術(shù)。交互式技術(shù)憑借其特有的優(yōu)勢，經(jīng)常在計算機圖形技術(shù)匯總被使用，正是這樣，計算機圖形技術(shù)經(jīng)常被直接稱作交互式計算機技術(shù)。交互式根據(jù)字面的含義理解就是相互之間的交流溝通等，交互式圖形技術(shù)系統(tǒng)在運行的過程中是依賴交互軟件的支持的，操作人員與計算機之間進行相互的溝通交流，在這個過程匯總，還要通過交互式繪圖設(shè)備來完成。

1.2交互式圖形技術(shù)的軟件支持

交互式圖形的繪制，需要計算機軟件和硬件的協(xié)調(diào)配合來完成，不是單獨的技術(shù)可以完美實現(xiàn)的。涉及的硬件主要是：主機、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備所組成。軟件包括：圖形系統(tǒng)、應用模型和應用程序。本文主要研究的是計算機的軟件技術(shù)，所以對所需要的硬件設(shè)施不做詳細介紹說明。

圖形系統(tǒng)：是整個系統(tǒng)的主要部分，包括圖形的子程序，可以為圖形的整體提供多種圖形的具體功能，進而驅(qū)動輸出設(shè)備運行，然后產(chǎn)生相應的圖形；應用模型：這個部分主要是為顯示出來的具體圖形提供數(shù)據(jù)的支持和所描述的具體對象的詳細情況，所以，這一部分會對整個圖形中多個對象的具體描述，有著一個保存原始數(shù)據(jù)文件的作用；應用程序：這一部分是整個圖形系統(tǒng)的核心部分，它會從應用模型中獲取各個具體對象的數(shù)據(jù)信息，并且對這些數(shù)據(jù)進行一定的處理，并且在圖形系統(tǒng)中生產(chǎn)對象數(shù)據(jù)可以生產(chǎn)的圖形，最后在在輸出設(shè)備上將該圖形輸出，進而被識別、這三個部分就是交互式圖形處理技術(shù)的基本原理的組成部分，是該技術(shù)的主要軟件支持。

1.3計算機圖形處理語言

現(xiàn)階段，計算機圖形處理的語言有多重，比如：DirectX、OpenGL、Java3D等。依靠目前的科技水平來看，有很多專業(yè)的人士利用OpenGL來編寫一些三維的程序，可以很好的顯示圖形和圖像，但是對于一些專業(yè)性不是非常強的人士來說，如果要運用這種技術(shù)，在很多方面，還是會存在一些不容易解決的問題的。

Java3D在處理圖形的過程中，有著自身的特點，Java在互聯(lián)網(wǎng)和計算機軟件的設(shè)計中是很常見的，同時他的3D圖形的處理也顯示出更強大的性能。他是在OpenGL的基礎(chǔ)之上發(fā)展和完善起來的，主要針對于三維的圖形處理技術(shù)。Java3D是較高層次的面向?qū)ο蠹夹g(shù)的延伸，可以實現(xiàn)對3D立體圖形數(shù)據(jù)的高效率處理，對整體圖形中局部或單個圖形的增添、刪除、平移等操作的更便捷的操作處理，同時還可以處理更加多種、豐富的三維圖形。圖形處理中使用Java語言的是有一定的原因的，最主要的就是平臺無關(guān)性，這樣的特點主要是它在運行過程中的部分編譯。不同的操作平_，由于處理的問題有差異，所以每個平臺的JVM不同。使用Java語言程序設(shè)計的3D圖形，可以很好的在最常見的瀏覽器中顯示，瀏覽器主要是IE瀏覽器和Netscapegoat瀏覽器。由于平臺無關(guān)，Java3D體現(xiàn)出了自身“一次書寫，隨處運行”的優(yōu)勢，使得可以運行于多種平臺之間，可以更有效的應用立體圖形的加速技術(shù)。

2數(shù)據(jù)挖掘與可視化技術(shù)

2.1數(shù)據(jù)挖掘

數(shù)據(jù)挖掘，顧名思義，就是從大量的數(shù)據(jù)中提取出來的知識。數(shù)據(jù)之所以需要挖掘，是因為大量的數(shù)量有著不相關(guān)的信息知識，需要在這個過程中被除去。數(shù)據(jù)挖掘可以說是信息處理技術(shù)和數(shù)據(jù)管理分析技術(shù)的結(jié)合產(chǎn)物。

可視化技術(shù)在數(shù)據(jù)的挖掘過程中起到很大的作用，是一個可以解決多個問題的重要技術(shù)手段，主要體現(xiàn)在可以使人在視覺上理解一種比較復雜的多維數(shù)據(jù)模式，通過觀察數(shù)據(jù)在維度中的存在形式，能夠直觀、快速的發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系以及多個數(shù)據(jù)的變化規(guī)律等，可以有效的幫助驗證挖掘出來的數(shù)據(jù)是否符合挖掘的目的和要求。

2.2可視化技術(shù)在數(shù)據(jù)挖掘中的必要性

隨著科技的發(fā)展，計算機硬件對數(shù)據(jù)的要求也在加大，與此同時，數(shù)據(jù)庫在增多，數(shù)據(jù)量在增大，對數(shù)據(jù)處理能力的要求也在逐漸的提高，高?？茖W合理的處理數(shù)據(jù)就是一個一直存在的嚴峻的問題。無論多快的計算機，對數(shù)據(jù)的處理都是有一個限度的，所以，數(shù)據(jù)在增多的同時，就面臨著數(shù)據(jù)處理被推向一個技術(shù)的瓶頸。龐大的數(shù)據(jù)可以壓倒一切與之相關(guān)的事物，計算機的處理壓力增大，數(shù)據(jù)庫的容量面臨挑戰(zhàn)，最直接的，也是最現(xiàn)實的，人腦的承受能力是有限的，那么這樣的大數(shù)據(jù)是無法正常被挖掘的，如果僅僅是依靠原來的技術(shù)。在這樣的情況下，可視化技術(shù)在數(shù)據(jù)挖掘中的應是很有必要的，一方面減輕了計算機和人員的壓力，另一方面，可以為了以后的數(shù)據(jù)庫的繼續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

2.3可視化技術(shù)的應用

現(xiàn)階段，可視化技術(shù)應用于數(shù)據(jù)的挖掘中，一般主要是在輸出階段發(fā)揮作用，用來表示數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)的可視，生成一般的視圖、顯示復雜數(shù)據(jù)的分析結(jié)果等?？梢暬募夹g(shù)主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)顯示的階段，也就是在分析篩選出數(shù)據(jù)之后的工作，而這些數(shù)據(jù)在被分析的過程中，是不會涉及到可視化技術(shù)的應用的。

既然分析的過程不涉及，就要考慮到是否可以在分析的階段也應用這樣的技術(shù)來進行，設(shè)計出一個強大的數(shù)據(jù)分析的可視化挖掘工具。問題是這樣的，人類的建立在可視化的基礎(chǔ)上的決策，替代一個分析選擇過程中的科學數(shù)學的步驟，當決策不可以自動的形成時，就用可視化來處理決策。通過新型的數(shù)據(jù)處理技術(shù)，期望做到讓人腦吸收的更多、更快，信息處理的速度更快，信息處理的正確率更高。

2.4可視化技術(shù)應用的主要思想

可視化技術(shù)應用于數(shù)據(jù)分析的主要思想，就是將原來的數(shù)據(jù)用圖形或者圖形來表示，在此之前，要嚴格的處理好數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，在轉(zhuǎn)化為圖形或者圖像后不可以改變原來的屬性等，把原本大量的數(shù)據(jù)表示為圖形或圖像，畢竟圖形圖像看起來和分析起來，會讓人的思路更加清晰，數(shù)據(jù)的觀看更加直觀、明了，達到加快分析處理速度的目的?？梢暬且劳杏趫D形的，所以計算機圖形學就是數(shù)據(jù)挖掘的強大的基本工具。在數(shù)據(jù)分析處理的整個過程中，將數(shù)據(jù)可視化，也就是把數(shù)據(jù)分析轉(zhuǎn)化為一種可以很直觀的圖形或圖像，是分析過程中一個重要的前期環(huán)節(jié)，也是數(shù)據(jù)處理的關(guān)鍵。

在當今這樣的科學技術(shù)的水平下，數(shù)據(jù)可視化研究的主要方向是將數(shù)據(jù)庫中的不同的數(shù)據(jù)進行可視化的標準做以明確，將不同層次中的數(shù)據(jù)進行有效率的區(qū)分，數(shù)據(jù)的屬性和緯度按照一定的規(guī)律進行整合，展現(xiàn)給最終用戶的是不同的呈現(xiàn)形式，目前，稱之為“前端展示”。目前，我國在這方面開展了相應的投入和研究，并且取得了一定的、不可否認的成績。在進行數(shù)據(jù)的可視化的階段，可以從不一樣的維度觀察數(shù)據(jù)庫的全部數(shù)據(jù)，多角度的分析數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)，從而可以更加深入的對數(shù)據(jù)進行分析。

3可視化技術(shù)應用的意義

在過去的數(shù)據(jù)挖掘的過程中國，處理數(shù)據(jù)的機器是核心的部分，而如果在機器中融入可視化的技術(shù)，那么護具的挖掘，就變成了機器與人的互動，就不再是機器本身的處理，還包括了人的因素，人與機器的互動，可以保證數(shù)據(jù)處理過程不是很死板，而是變得靈活起來，畢竟人的思想是活的，有區(qū)別與機器。

一方面，將知識與數(shù)據(jù)的可視化結(jié)合起來，可以提升挖掘出來的知識的有效性。結(jié)果模式的有效性有所提升，那么數(shù)據(jù)的分析處理就更有意義，不再是簡單的機器篩選出來的死板、不變通的數(shù)據(jù)知識。

另一方面，對可視化技術(shù)的應用，可以有效的建立人與機器之間的聯(lián)系，也就是把用戶交互有效的結(jié)合數(shù)據(jù)的挖掘系統(tǒng)。保證了在數(shù)據(jù)挖掘的過程中，有效的結(jié)合了用戶本身的主觀意愿，也就是對數(shù)據(jù)進行處理的基本初衷，這樣才會起到對知識的選擇的最初的根本目的。

4總結(jié)

綜上所述，計算機圖形處理技術(shù)中的最主要的可視化的技術(shù)，在數(shù)據(jù)的計算處理方面，可以起到重要的作用。新技術(shù)的引入，避免了傳統(tǒng)技術(shù)在對數(shù)據(jù)進行計算過程中機械死板的固態(tài)，用戶與機器的有效互動在可視化中的充分體現(xiàn)，就在很大程度上解決了最終選擇的知識與用戶的最初目的存在很大偏差的情r，使得數(shù)據(jù)的分析更有意義。

參考文獻

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關(guān)鍵詞：采礦工程；可視化技術(shù)；數(shù)值模擬；

1 工程概況

采礦工程是一個復雜的系統(tǒng)工程,需要借助計算機技術(shù)對其進行優(yōu)化設(shè)計及科學管理,隨著近年來計算機多媒體技術(shù)的迅速發(fā)展,計算機在采礦工程中的應用也越來越廣泛,其應用深度和廣度也日益增加。計算機多媒體技術(shù)的發(fā)展為采礦工程技術(shù)人員實現(xiàn)由過去較為枯燥的研究過程到現(xiàn)代可視化的分析研究過程的改變,提供了基礎(chǔ)和保障。

煤礦井下地質(zhì)條件復雜,巷道系統(tǒng)空間交錯,確定起來本身就有一定難度,對于工程實踐經(jīng)驗不足的工程技術(shù)人員來說更加困難。為了使采礦技術(shù)人員能夠更好地理解煤礦井下巷道系統(tǒng)的空間布局,可利用計算機輔助設(shè)計(CAD)的可視化技術(shù)繪制三維礦井模型。

井下巷道及采場的受力狀況和圍巖的變形破壞過程難以用理論方法計算,并且物理實驗的方法也難以再現(xiàn)其過程,可以使用計算機數(shù)值模擬的方法描述這些復雜的力學模型的應力分布,真實的再現(xiàn)礦山壓力顯現(xiàn)的過程,達到可視化的目的。因此,在采礦工程技術(shù)人員研究的過程中,應加強計算機可視化技術(shù)方面的應用。

2 CAD的可視化技術(shù)在研究中的應用

2. 1采礦專業(yè)研究中存在的問題

煤礦井工開采的重要特點是地下作業(yè),生產(chǎn)環(huán)節(jié)多、工序復雜。井下生產(chǎn)系統(tǒng)包括掘進、提升、通風、排水、動力供應等系統(tǒng),井下生產(chǎn)系統(tǒng)的巷道空間交錯復雜。

工程技術(shù)人員在研究采礦問題的過程中都不同程度的存在一些問題,遇到的最主要的困難是對煤礦井下生產(chǎn)系統(tǒng)的巷道空間位置關(guān)系不能完全準確的理解。目前使用的資料基本上都是采礦工程平面圖或采礦工程剖面圖,現(xiàn)有資料上很少有三維立體礦井巷道系統(tǒng)模型供研究過程中參考使用,研究人員只能憑想象來領(lǐng)悟巷道三維位置情況;或者到井下現(xiàn)場參觀。到井下現(xiàn)場也只能見到巷道表面現(xiàn)象,而對于三維巷道的空間位置,并不清楚。這些辦法都不能有效的解決對三維立體礦井巷道直觀、正確的理解。

2. 2CAD的可視化技術(shù)簡介

科學計算可視化(Visualization )是20世紀80年代后期提出并發(fā)展起來的,它是20世紀90年代計算機新技術(shù)的熱點。進入20世紀90年代,國外以三維礦床模型為代表的礦用軟件發(fā)展較快,涉及到地質(zhì)資料處理、礦床建模、開采輔助設(shè)計等各個方面。目前CAD技術(shù)已經(jīng)向三維實體、可視化和集成化發(fā)展,但對于礦業(yè)而言,還有相當長的路要走。

AutoCAD是美國Autodesk公司研制開發(fā)的計算機輔助繪圖軟件,是目前國內(nèi)使用最多的CAD軟件?？梢允褂密浖娜S建模技術(shù)繪制三維立體礦井巷道布置系統(tǒng)模型,達到可視化的目的,可以有效地解決采礦研究過程中遇到的一些問題。

2. 3使用CAD的可視化技術(shù)創(chuàng)建研究模型

采礦工程技術(shù)人員在分析現(xiàn)場問題過程中,要經(jīng)常確定各個巷道之間的關(guān)系,從而才能進一步的分析各個巷道之間的礦山壓力的影響。多數(shù)工程技術(shù)人員在分析過程中,面對的是采掘工程平面圖,靠想象來確定其之間的空間位置關(guān)系。這種方法費時、費力,效率低。在分析研究采礦問題的過程中應要求首先學會三維知識,讓研究人員先把研究涉及巷道的三維空間關(guān)系繪制出來。這樣,工程技術(shù)人員在分析研究問題過程中,面對三維圖分析,會得到高效分析的效果。應鼓勵技術(shù)人員應用AutoCAD軟件的三維建模技術(shù)繪制三維立體礦井系統(tǒng)模型,把其所研究礦井的三維模型繪制出來。

1) 可以在繪制三維模型的過程中,更加深刻地了解礦井的三維空間結(jié)構(gòu),可能對所研究的問題有創(chuàng)新的想法。

2) 能夠使初涉采礦的工程技術(shù)人員,建立起三維礦山系統(tǒng)的概念。

3) 當一個采礦項目結(jié)題后,要向領(lǐng)導匯報,當匯報人員將平面圖轉(zhuǎn)換為三維礦井立體模型,結(jié)合這些模型匯報,會達到高效的效果。

3數(shù)值模擬的可視化研究分析方法

3. 1采礦專業(yè)研究中存在的問題

1) 課程可視化的意義。礦山壓力與巖層控制問題涉及的一般為動態(tài)三維空間問題,工程技術(shù)人員很難建立動態(tài)三維空間的概念,對達到高效分析和研究目的相差較遠。即使工程技術(shù)人員到礦井現(xiàn)場實習,看到的僅僅是靜態(tài)的局部現(xiàn)象, 如巷道的支護物破壞或失效、巷道的明顯變形、采場頂板的冒頂、煤壁的片幫等,而對產(chǎn)生礦壓顯現(xiàn)現(xiàn)象的礦山壓力及變形破壞過程沒有直觀的認識。采場或巷道周圍的應力是看不見的,只能從理論推導的公式和教材上的圖線去想像,對理解礦壓理論及培養(yǎng)解決實際問題的能力形成了障礙。通過觀測得到礦山開采過程中圍巖內(nèi)任何一點的力,實際是非常困難的。針對上述問題,數(shù)值計算方法擁有得天獨厚的優(yōu)勢。因而數(shù)值計算方法的發(fā)展引起采礦界的重視,并逐步引入作為計算礦山壓力的方法,在礦山壓力及其控制中發(fā)揮越來越重要的作用。

3. 2數(shù)值模擬程序簡介

采場上覆巖層運動是一個非常復雜的動態(tài)發(fā)展過程,要明確上覆巖層運動范圍就必須從頂板變形破壞過程著手。RFPA2D是一個能模擬巖石裂紋萌生,擴展直至斷裂全過程的數(shù)值分析軟件,基于連續(xù)介質(zhì)力學和損傷介質(zhì)力學原理,具有應力分析和破壞分析兩方面的功能。RFPA2D系統(tǒng)能對采動影響下巖體破裂與巖層移動過程進行較為系統(tǒng)的數(shù)值試驗研究。

3. 3可視化研究實例

1) 煤層開采過程頂板巖層受力變形過程模擬。模型對工作面的開挖過程進行模擬計算,模型上部為自由邊界,按照深度施加自重應力;模型左、右邊界為簡支邊,約束水平位移; 模型下邊界為固支

。計算工作面不同推進距離時煤層頂板的垂直應力變化情況,以及老頂初次來壓和周期來壓時煤壁前后方支承壓力變化范圍。

2) 模擬結(jié)果的可視化處理。通過對計算結(jié)果的分析處理,可得出頂板巖層隨煤層開采出現(xiàn)的離層、垮落過程及其對應的應力分布狀況。結(jié)果可直觀的用于分析研究的講解實例,達到可視化研究的目的,能夠?qū)ΦV山壓力和巖層控制上的理論進行有益的補充。

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Part 1：從地球模擬器說起

“NEC地球模擬器”自問世以來就引起許多人的關(guān)注。幾年前，由NEC為日本海洋科學技術(shù)中心打造的這臺地球模擬器大型機以強大的運算能力連續(xù)兩年占據(jù)著Top500超級計算機排行榜的榜首。雖然在今天看來，地球模擬器35.61 TFlops*的浮點運算能力也不過與幾十塊NVIDIA Geforce GTX 280顯卡的運算能力相當，但在當時已經(jīng)是非常厲害了。因為在2002年排名第二的IBM ASCI White-Pacific超級計算機也不過只有7 TFlops的浮點運算能力。1G=1024M、 1M=1024K ， 這里的TFLOPS就是每秒運算能力為1兆＝10的9次方，1TFLOPS等于1萬億次浮點指令。

和藍色基因、RoadRunner這樣拗口的超級計算機名字相比，地球模擬器不僅易懂，還富有強烈的科幻色彩。一部超級計算機，真的能模擬地球的一切運作嗎？事實上地球模擬器所能做的，只是幫助人們模擬全球變暖問題，并且預測地球總體氣候變化趨勢而已，距離模擬整個地球的各個子環(huán)境運行仍然有著遙不可及的距離。但即便如此，把地球模擬器在1秒鐘內(nèi)完成的計算任務，交給一個人使用計算器來完成，卻需要花上3000萬年。毫無疑問，模擬天氣變化仍然是當今龐大驚人的計算之一，我們每天看的天氣預報背后實際上就是無數(shù)超級計算機連續(xù)運轉(zhuǎn)的結(jié)果。

可是雖然當今最快的超級計算機IBM Roadrunner運算能力也已經(jīng)達到1.026P Flops（千萬億次），但在Top500超級計算機排行榜中，仍然有大量超級計算機的運算能力，被天氣變化和環(huán)境預測程序所消耗殆盡。可以預見，氣候與環(huán)境的預測分析仍然是超級計算機們大顯身手的領(lǐng)域。究竟氣象與環(huán)境預測為什么需要如此驚人的計算能力？我們在多久的未來才能獲得完全準確的天氣預報甚至是地震警報？接下來請隨我們一探究竟。

Part 2：氣象模擬與預測：精確度與計算能力的較量

1．計算機在天氣預報中起到的作用

天氣預報自誕生以來就成了我們生活中不可或缺的重要元素。我們每天都會根據(jù)天氣預報確定著裝、是否帶雨具等生活問題。如你所知，當今的天氣預報仍然無法做到十分準確，無論是降雨還是氣溫都難以預報到百發(fā)百中。然而如今的天氣預報，其實已經(jīng)包含了無數(shù)科技上的巨大進步。

在過去我們只能使用天氣圖配合過去天氣記錄來進行預報。整個天氣預報以天氣圖為主，配合衛(wèi)星云圖、雷達圖等，用天氣學的原理來分析和研究天氣的變化規(guī)律，并通過概率統(tǒng)計總結(jié)出天氣變化的統(tǒng)計規(guī)律來進行預報。而隨著計算機科學的快速發(fā)展，當今的天氣預報，除了運用上述手段外還引入了數(shù)值預報方法，即利用大型、快速的電子計算機求解描述大氣運動的動力學方程組來制作天氣預報。在這三種方法融合的情況下，天氣預報的準確率已經(jīng)大大提升。對于計算機來說，天氣預報實際上是海量的方程求解，由于整個計算涉及大量方程組和變量，只要有細微的參數(shù)發(fā)生變化，整個結(jié)果就會完全不同。和其它科學計算相比，天氣預測計算還有極強的時效性――面對瞬息萬變的氣候，也許大量參數(shù)在運行過程中就需要進行修正，天氣預報更是在4~12小時內(nèi)就會重新一次，這就意味著計算機必須在時限之內(nèi)完成計算任務。

如果我們將獲得的所有天氣參數(shù)都交由計算機運算，那即便是Roadrunner也需要幾天時間。為了解決時效性與精細度、精確度之間的矛盾，人們又構(gòu)建了許多天氣預報模型。當今我國使用的天氣預報計算模型主要有國家氣象中心中期數(shù)值預報業(yè)務譜模型（T106L19）、有限區(qū)域模式（HLAFS）、MM5模型以及WRF(Weather Research and Forecasting)模型等。其中T106L19和HLAFS模型一般只能用作中期（48~96小時）天氣預報，而MM5模型則由美國賓夕法尼亞州立大學和美國氣象研究所聯(lián)合開發(fā)，適用于更精細尺度的短期天氣預報。作為新一代的天氣預測計算模型， WRF有著更準確的結(jié)果和區(qū)域性，但其計算量同樣基于所有類型之首。在當今計算能力的限制下，我們一般只采用中尺度計算“顆?！?（20~200km）,而對于MM5和WRF來說精細度其實完全可以做到1km。

*注釋：中尺度計算“顆?！本褪蔷嚯x在20~200km之間的天氣預報模型。顆粒是計算尺度/精度，20~200km之間為一個顆粒。

2．計算機可視化對氣象預報的分析

那天氣預報是如何在電腦上進行的？至此我們需要粗略了解一下什么是可視化計算。你可千萬別以為我們當今玩的3D游戲、進行一些3D模型渲染就被稱作可視化計算。事實上科學計算可視化(Visualization inScientific Computing)是發(fā)達國家在80年代后期提出并發(fā)展起來的一個新的研究領(lǐng)域。所謂可視化計算，是將科學計算過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果轉(zhuǎn)換為圖形或圖像在屏幕上顯示出來,并進行交互處理的理論、方法和技術(shù)。隨著技術(shù)的發(fā)展,科學計算可視化的含義已經(jīng)大大擴展,它不僅包括科學計算數(shù)據(jù)的可視化,而且包括工程計算數(shù)據(jù)的可視化：如有限元分析的結(jié)果等；同時也包括測量數(shù)據(jù)的可視化：如用于醫(yī)療領(lǐng)域的計算機斷層掃描(CT)數(shù)據(jù)及核磁共振(MRI)數(shù)據(jù)的可視化等等。

氣象預報的準確性依賴于對大量數(shù)據(jù)的計算和對計算結(jié)果的分析。一方面，科學計算可視化可將大量的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖像，在屏幕上顯示出某一時刻的等壓面、等溫面、位渦、云層的位置及運動、暴雨區(qū)的位置及其強度、風力的大小及方向等，使預報人員能對未來的天氣作出準確的分析和預測。

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關(guān)鍵詞：油田；注水系統(tǒng)；可視化技術(shù)

中圖分類號：TB

文獻標識碼：A

文章編號：16723198（2013）01019401

以科學計算可視化作為基礎(chǔ)發(fā)展起來的可視化技術(shù)，其最初主要應用在科學計算與工程測量中。伴隨著可視化技術(shù)的不斷發(fā)展，其所應用的領(lǐng)域也成擴大化的發(fā)展趨勢。本文從油田注水系統(tǒng)的層面出發(fā)對可視化技術(shù)進行深入的研究與分析。

1可視化技術(shù)的應用

可視化技術(shù)指的是通過三維表現(xiàn)技術(shù)來實現(xiàn)對三維世界物體的再現(xiàn)，進而呈現(xiàn)出三維形體所具有的復雜信息。可視化技術(shù)是伴隨著計算機圖形學的發(fā)展而快速發(fā)展的新型技術(shù)，有著較廣泛的應用途徑。從現(xiàn)有石油行業(yè)的情況來看，可視化技術(shù)就被廣泛的應用在石油勘探、油田開發(fā)以及油氣集輸?shù)鹊戎T多環(huán)節(jié)。油田注水系統(tǒng)中通過可視化技術(shù)的應用，能夠極大的降低運營難度與成本，提高系統(tǒng)的安全性，進而有必要對油田注水系統(tǒng)的可視化技術(shù)進行深入的研究。從可視化技術(shù)的發(fā)展趨勢來看，其與互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等等的結(jié)合會不斷的促進自身技術(shù)優(yōu)勢的增加，進而在油田注水系統(tǒng)的優(yōu)化中發(fā)揮更大的作用。

2油田注水系統(tǒng)的提升措施分析

油田注水的目的是為了維持油田能量，確保油層壓力，進而促使供液能力的提高，并實現(xiàn)原油遞減率的降低。簡而言之，油田注水是油田維持地層壓力的重要措施。從我國現(xiàn)有油田的實際情況來看，多數(shù)油田都處在高含水期，這就使得注水量大的問題導致油田生產(chǎn)投入成本的增加，進而有必要從油田的實際情況出發(fā)來確定油田注水系統(tǒng)的提升措施。

油田注水系統(tǒng)效率指的是油田注水到注水井中的總能量在注水泵電動機消耗總能量中所占的百分比。通常情況下，油田注水系統(tǒng)的效率分為電動機效率、注水泵平均運行效率以及管網(wǎng)效率三個部分。其中電動機效率指的是對注水泵電動機消耗能量的描述；而注水泵平均運行效率則是用來對注水泵消耗能量的描述；管網(wǎng)效率則是對管網(wǎng)的摩阻損失進行描述。正因為油田注水效率由這三大部分組成，決定了確定油田注水系統(tǒng)提升措施上也應從提高注水設(shè)備效率與調(diào)節(jié)注水系統(tǒng)參數(shù)入手來實現(xiàn)油田注水系統(tǒng)效率的提高。從提高注水設(shè)備效率的層面來看，需要加強對電機、泵以及管網(wǎng)等各個環(huán)節(jié)的優(yōu)化。電機應用的優(yōu)化主要指的是應結(jié)合油田的實際情況，確定合理節(jié)能高效的電機。泵的優(yōu)化則指的是通過注水泵的優(yōu)化來提高泵效率。管網(wǎng)的優(yōu)化主要是指通過合理的布局來降低管網(wǎng)摩擦所導致的損失，合理確定注水管的管徑，降低對能源的消耗。從調(diào)節(jié)注水系統(tǒng)參數(shù)的層面來看，主要是進行調(diào)節(jié)注水速度與節(jié)流來促進油田注水系統(tǒng)效率的提高。

3油田注水系統(tǒng)可視化技術(shù)的應用策略

在油田注水系統(tǒng)中，可視化技術(shù)的應用策略應包括以下內(nèi)容：

3.1油田注水系統(tǒng)可視化程序的應用

可視化技術(shù)的應用需要油田注水系統(tǒng)可視化程序的支持。該程序是以注水系統(tǒng)能量平衡的數(shù)學模型、注水系統(tǒng)效率、注水系統(tǒng)能耗及注水系統(tǒng)的水力參數(shù)數(shù)值進行計算基礎(chǔ)上，運用計算機編程技術(shù)編寫油田注水系統(tǒng)可視化程序。該程序的基本功能是將油田注水站站內(nèi)數(shù)據(jù)信息輸入到系統(tǒng)中，進而實現(xiàn)油田注水站站內(nèi)數(shù)據(jù)以及注水系統(tǒng)整體運行的可視化，同時還通過將連接數(shù)據(jù)信息、坐標數(shù)據(jù)信息以及站外數(shù)據(jù)信息的輸入，實現(xiàn)了油田注水系統(tǒng)中注水網(wǎng)系統(tǒng)的可視化。油田注水系統(tǒng)可視化程序的基本操作主要包括數(shù)據(jù)信息輸入、泵機組能耗分析、整個系統(tǒng)能耗分析、管線壓力損失計算以及顯示超過經(jīng)濟流速管線等等。

3.2油田注水系統(tǒng)可視化技術(shù)的應用流程

油田注水系統(tǒng)可視化的應用流程主要為以下幾個步驟：

流程一：通過物質(zhì)守恒原理與流體力學理論的應用，建立了油田注水系統(tǒng)效率與能耗的數(shù)學模型。

流程二：在確定出油田注水管網(wǎng)系統(tǒng)數(shù)學模型以及計算方法的基礎(chǔ)上，以模塊為基礎(chǔ)構(gòu)建了油田注水系統(tǒng)流程圖，進而建立注水系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫。

流程三：對油田注水效率、能好以及注水系統(tǒng)水力參數(shù)進行計算的基礎(chǔ)上，應用相應的計算機應用技術(shù)，編寫油田注水系統(tǒng)可視化程序。

流程四：通過油田注釋系統(tǒng)可視化程序的運用來進行油田注水系統(tǒng)注入動態(tài)以及可視化術(shù)分析，進而確定具體的油田注水系統(tǒng)管理的節(jié)能措施。

總之，伴隨著可視化技術(shù)的發(fā)展，可視化技術(shù)在包括油田注水系統(tǒng)等在內(nèi)的石油行業(yè)中的應用已經(jīng)成了發(fā)展的必然趨勢。因而，有必要結(jié)合油田的實際情況，不斷的優(yōu)化可視化技術(shù)在油田注水系統(tǒng)中的應用，進而促進整個石油行業(yè)的快速發(fā)展。

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