導(dǎo)語：如何才能寫好一篇推進(jìn)信息化建設(shè)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、自考信息化建設(shè)中的誤區(qū)

（一）重速度，輕規(guī)劃。

自考信息化的目標(biāo)可以簡(jiǎn)單地概括為：“三個(gè)建成，一個(gè)實(shí)現(xiàn)?！奔矗航ǔ扇珖?guó)高等教育自學(xué)考試辦公信息網(wǎng)；建成各類自學(xué)考試信息資源庫；建成以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)支持體系；實(shí)現(xiàn)自學(xué)考試業(yè)務(wù)的計(jì)算機(jī)化管理。自考信息化建設(shè)是一個(gè)龐大的持續(xù)的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就。有些地區(qū)為趕信息化建設(shè)的“快班車”，在自考信息化建設(shè)工程上草率決策，盲目上馬，缺乏必要的科學(xué)規(guī)劃，造成軟件系統(tǒng)不一致、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，導(dǎo)致大量低水平重復(fù)建設(shè)，資金浪費(fèi)嚴(yán)重。這種“重速度，輕規(guī)劃”做法，必然會(huì)導(dǎo)致自考信息化建設(shè)走彎路，事倍功半。因此,自考管理部門應(yīng)共同對(duì)自考信息化進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，合理配置資源，認(rèn)真研究制定統(tǒng)一的技術(shù)規(guī)范和信息標(biāo)準(zhǔn)，確定信息化工作目標(biāo)計(jì)劃。要“全國(guó)一盤棋”，力戒“軍閥割據(jù)”。

（二）重硬件，輕軟件。

在自考信息化建設(shè)中,還存在著“重硬件、輕軟件”的傾向，投入硬件設(shè)施時(shí)提倡超前，喜歡趕潮流，往往大刀闊斧，不遺余力，而在軟件上不愿給予適當(dāng)?shù)耐度?。這種硬件和軟件的投入一手硬一手軟現(xiàn)象，造成資金投放不合理。好比造就了一條信息高速公路，卻沒有幾輛車上路，這是有“路”無“車”,軟件投入少，還表現(xiàn)在資源庫建設(shè)上欠力度，相當(dāng)于有“車”無“貨”。

（三）重建設(shè)，輕培訓(xùn)。

自考信息化建設(shè)不僅是提升自考綜合實(shí)力的建設(shè)過程，還是一個(gè)不斷提高廣大自考工作者信息化素質(zhì)的過程。雖然“硬件夠硬了，軟件不軟了”，但是在自考報(bào)名、考試、評(píng)卷、考籍管理、畢業(yè)審核、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、專業(yè)論證、命題管理、媒體開發(fā)等所有管理環(huán)節(jié)中，為什么不能使信息技術(shù)得到全方位的應(yīng)用？究其原因，就是工作人員的信息技術(shù)素養(yǎng)欠缺，缺乏必要的培訓(xùn)造成的。信息化過程本身不是單方面的購置設(shè)備、添置軟件系統(tǒng)的過程，信息技術(shù)的更新、應(yīng)用系統(tǒng)的增加都要求人的信息化素質(zhì)的增強(qiáng)和更新?？梢哉f，信息化過程本身也是一個(gè)“人機(jī)磨合”的過程，現(xiàn)有工作人員的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)貧乏，操作水平低，甚至存在著 “電腦盲” ，這些都制約了信息技術(shù)在自考中的廣泛應(yīng)用，自考信息化建設(shè)的初衷也無法實(shí)現(xiàn)。因此，必須建立培訓(xùn)機(jī)制，通過開展定期或不定期的培訓(xùn)，提高工作人員信息技術(shù)方面的專業(yè)知識(shí)和操作技能，為自考培養(yǎng)技術(shù)型人才、管理型人才,尤其是既懂技術(shù)又會(huì)管理的復(fù)合型人才。

（四）重使用，輕管理。

一是缺少對(duì)硬件和應(yīng)用系統(tǒng)軟件的管理，系統(tǒng)建設(shè)告一段落后就不再花費(fèi)心思對(duì)其進(jìn)行維護(hù)與管理；二是管理機(jī)構(gòu)不健全,管理人員的配備不到位；三是管理權(quán)限不明確；四是管理制度和管理標(biāo)準(zhǔn)不完善。這些都會(huì)造成信息化建設(shè)本身“打亂仗”，信息化無章可循，甚至出現(xiàn)各自為政、資源分割、整體化不強(qiáng)、信息化應(yīng)用系統(tǒng)無法高效有序運(yùn)行等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響自考信息化的發(fā)展。另外，自考信息化建設(shè)是一個(gè)包含著許許多多資金、技術(shù)密集的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到自考的各個(gè)方面，加強(qiáng)信息化的有效管理是保證信息化建設(shè)取得成功的最重要的因素之一。

（五）重投入，輕實(shí)效。

在自考信息化建設(shè)中，還存在“重投入、輕實(shí)效”的現(xiàn)象。我們不能為了信息化而信息化，而要能夠從信息化中得到“利”。對(duì)于企業(yè)而言，這種“利”指的是幫助企業(yè)提高生產(chǎn)力，獲取更大的利潤(rùn)回報(bào)；對(duì)于自考而言，這種“利”是指提高各部門工作效率，更快、更好地為自考生辦實(shí)事。在自考信息化建設(shè)中，要確認(rèn)采用信息技術(shù)手段后能夠提高本單位的工作效能和業(yè)務(wù)建設(shè)，使本單位獲得實(shí)實(shí)在在的效益。信息化不能脫離業(yè)務(wù)，脫離了業(yè)務(wù)的信息化是“無本之木，無源之水”。信息化不能不講求實(shí)際效果，不能搞花架子，不能盲目開發(fā)。應(yīng)立足應(yīng)用，按需建設(shè),堅(jiān)持“需求先導(dǎo)、按需建設(shè)”的原則。應(yīng)立足采用先進(jìn)、成熟、實(shí)用的技術(shù)和設(shè)備，力爭(zhēng)保持相對(duì)的先進(jìn)性。但同時(shí)要注意節(jié)約，不能單純追求設(shè)備和技術(shù)的先進(jìn)，造成資源浪費(fèi)。

二、怎樣搞好自考信息化建設(shè)

21世紀(jì)的自考要面對(duì)更多競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，要生存，要發(fā)展，靠的是自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。自考信息化只是提升自考競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑之一。通過自考信息化來提升競(jìng)爭(zhēng)力，已經(jīng)被證明是自考實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必備條件。要搞好自考信息化建設(shè)，應(yīng)做好以下工作：

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

首先要全面理解自考信息化的概念和內(nèi)涵，要明確自考信息化是不可逆轉(zhuǎn)的潮流；同時(shí)，也要摒棄把“信息化”當(dāng)做“包治百病”的靈丹妙藥，希望通過信息化這一貼“靈藥”就能全面治愈自考的痼疾的錯(cuò)誤思想。其次是各級(jí)自考部門要群策群力，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)信息化建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。

（二）統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施。

自考信息化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它涉及自考工作的各個(gè)方面，為避免重復(fù)建設(shè)，少走彎路，管理部門要對(duì)自考信息化進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，合理配置資源。要確定自考信息化建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容、任務(wù)、實(shí)施步驟和措施，明確信息化建設(shè)的機(jī)制和原則。要根據(jù)需求和實(shí)際，考慮資金、人員素質(zhì)等因素，分步實(shí)施、分期推進(jìn)。

（三）制定技術(shù)規(guī)范，統(tǒng)一信息標(biāo)準(zhǔn)。

管理部門要認(rèn)真研究制定統(tǒng)一技術(shù)規(guī)范和信息標(biāo)準(zhǔn)。確定統(tǒng)一的技術(shù)路線和技術(shù)架構(gòu)，確定統(tǒng)一的實(shí)施與管理機(jī)制，建設(shè)完整的標(biāo)準(zhǔn)體系。

（四）強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范管理工作。

規(guī)范信息管理工作，制訂自考信息管理準(zhǔn)則，建立和完善數(shù)據(jù)備份系統(tǒng)、信息安全技術(shù)保障系統(tǒng)，確保自考信息的暢通和安全。

篇2

【關(guān)鍵詞】 水利信息化 標(biāo)準(zhǔn)化 數(shù)字水利

水利信息，是指在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展過程中，水利及水利事業(yè)相關(guān)聯(lián)的各領(lǐng)域內(nèi)生成和應(yīng)用的信息內(nèi)容的總和。水利信息化， 指的是充分利用責(zé)任信息技術(shù)，對(duì)水利信息資源進(jìn)行充分的開發(fā)和應(yīng)用，包括信息的采集、處理、加工、傳遞與應(yīng)用。隨著“數(shù)字水利”的提出，人們逐步認(rèn)識(shí)到只有借助于信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)水利行業(yè)的管理現(xiàn)代化，達(dá)到知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)展的要求。“數(shù)字水利”能夠?yàn)樗袠I(yè)構(gòu)造一個(gè)統(tǒng)一的、立體的、開放式的信息系統(tǒng)，為水利部門的決策提供信息支持，實(shí)現(xiàn)水利可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，加強(qiáng)水利重點(diǎn)工程的信息化管理，將先進(jìn)的管理思想、方法及信息技術(shù)運(yùn)用到水利工程的科學(xué)管理中去，建立健全水利工程管理機(jī)制，推動(dòng)水利管理的精確化、科學(xué)化勢(shì)在必行。因此，水利工程信息化建設(shè)已經(jīng)成為拉高水利工程建設(shè)績(jī)效和質(zhì)量的重要手段。

一、水利信息化的必要性

在我國(guó)，水利是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，水利信息化是水利現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。21世紀(jì)的中國(guó)水利，面臨著洪澇災(zāi)害、水資源短缺、水環(huán)境惡化三大問題。加強(qiáng)水資源的開發(fā)、利用、配置、治理、節(jié)約和保護(hù)，將是水利事業(yè)今后發(fā)展的重要內(nèi)容。水利信息化已成為世界各國(guó)特別是發(fā)達(dá)國(guó)家水利技術(shù)現(xiàn)代化的基本標(biāo)志和重要內(nèi)容。信息技術(shù)可廣泛應(yīng)用于陸地和海洋水文測(cè)報(bào)預(yù)報(bào)、水利規(guī)劃編制和優(yōu)化、水利工程建設(shè)和管理、防汛抗旱減災(zāi)預(yù)警和指揮、水資源優(yōu)化配置和調(diào)度等各個(gè)方面。水利信息化技術(shù)的應(yīng)用，能大大降低各種水利設(shè)施的運(yùn)營(yíng)成本，大大提高水利工作的管理水平。

二、水利信息化的現(xiàn)狀

1、對(duì)信息化的認(rèn)識(shí)不到位

在水利系統(tǒng)中，一些干部和職工特別是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)信息化的認(rèn)識(shí)和中央的要求尚有距離，缺乏緊迫感；統(tǒng)一指揮的建設(shè)機(jī)制尚不健全，缺乏規(guī)劃和明確的發(fā)展目標(biāo)，缺乏全局建設(shè)的有序性。

2、水利信息化投入嚴(yán)重不足

水利信息化工作面廣量大，工作條件艱苦，而長(zhǎng)期以來在信息化建設(shè)方面的投入相對(duì)不足，致使目前信息基礎(chǔ)設(shè)施還十分薄弱，信息采集和傳輸手段普遍較為落后，西部地區(qū)的站點(diǎn)密度還嚴(yán)重不足，至今尚未形成覆蓋全國(guó)和全行業(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)。

3、水利信息化現(xiàn)狀尚難滿足可持續(xù)發(fā)展水利的需要

水利信息化對(duì)信息的準(zhǔn)備性和實(shí)時(shí)性要求越來越高，但信息的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化工作相對(duì)滯后，加上系統(tǒng)的維護(hù)管理經(jīng)費(fèi)渠道尚未得到很好解決，致使目前我國(guó)在水利信息的開發(fā)利用和信息服務(wù)方面，與國(guó)外的差距有逐漸拉大的趨勢(shì)，未能應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)及時(shí)為政府和社會(huì)公眾提供全方位的信息服務(wù)。

4、水利系統(tǒng)目前規(guī)劃、管理水平還不能適應(yīng)信息化需要

水利信息系統(tǒng)的建設(shè)和管理，本身是一個(gè)龐大和復(fù)雜的系統(tǒng)工程，但目前在水利系統(tǒng)的一些專業(yè)信息系統(tǒng)的建設(shè)工作中，還存在著條塊分割的現(xiàn)象；在些基礎(chǔ)性項(xiàng)目的開發(fā)中，還存在著低水平重復(fù)開發(fā)的問題，急需加強(qiáng)統(tǒng)一規(guī)劃和管理；此外，信息化隊(duì)伍的綜合素質(zhì)也有待進(jìn)一步提高，以適應(yīng)信息化工作的新形勢(shì)。

三、如何做好水利信息化工作

1、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)、加大投入

水利是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，水利信息資源是國(guó)家基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性公共信息資源的重要組成部分，因此，水利信息資源的開發(fā)利用，必須堅(jiān)持政府支持為主，高度重視水利的社會(huì)效益，同時(shí)兼顧經(jīng)濟(jì)效益，確保信息化規(guī)劃的實(shí)施。水利信息化工作必須要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，在水利工程中，重視信息化建設(shè)并積極落實(shí)資金足額到位，加強(qiáng)信息化人才培養(yǎng)和使用，保證有規(guī)劃，有計(jì)劃的推進(jìn)水利信息化建設(shè)。

2、重視水利信息化標(biāo)準(zhǔn)工作

水利工程信息化標(biāo)準(zhǔn)化是制定、貫徹和實(shí)施水利工程信息化的過程在水利工程信息化建設(shè)過程中，如何保證信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的優(yōu)質(zhì)高效信息網(wǎng)絡(luò)的連接和各信息系統(tǒng)間的互聯(lián)互通和互操作，如何有效地開發(fā)和利用信息資源，實(shí)現(xiàn)水利資源信息的共享，并保證信息的安全與可靠等等，是水利工程信息化建設(shè)必須面對(duì)的關(guān)鍵問題，標(biāo)準(zhǔn)化是解決上述問題、提高水利工程管理工作效率和水平的基本手段。因此，認(rèn)真規(guī)劃、制度、貫徹和實(shí)施水利工程信息化的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是水利信息化的前提。必須做好如下幾方面的標(biāo)準(zhǔn)化工作：

⑴數(shù)據(jù)管理方面

水利資源數(shù)據(jù)是水利工程管理信息化需要的主要基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。目前我國(guó)采集該類數(shù)據(jù)主要方法技術(shù)有：實(shí)地測(cè)量、目測(cè)以級(jí)兩者的結(jié)合；航空測(cè)量、實(shí)地測(cè)量以級(jí)兩者的結(jié)合；衛(wèi)星遙感和航空相片與實(shí)地輔助測(cè)量相結(jié)合；遙感（RS）、全球定位系統(tǒng)（GPS）、地理信息系統(tǒng)（GIS）與實(shí)地測(cè)量相結(jié)合。在數(shù)據(jù)采集面所涉及標(biāo)準(zhǔn)有地理數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、遙感數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、水利資源專用數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)（包括二類調(diào)查數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、三類調(diào)查數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)等）、統(tǒng)計(jì)報(bào)表標(biāo)準(zhǔn)、制圖標(biāo)準(zhǔn)、文檔標(biāo)準(zhǔn)等。在數(shù)據(jù)管理方面所涉及其它標(biāo)準(zhǔn)還包括分類與編碼標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)備份標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)更新和維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)交手與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)集成標(biāo)準(zhǔn)等。

數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化可減少項(xiàng)目建設(shè)重復(fù)投入，積累歷史數(shù)據(jù)，并有助于信息化建設(shè)的擴(kuò)展性，延長(zhǎng)信息系統(tǒng)的生命期。

⑵信息系統(tǒng)建設(shè)方面

考慮到目前我國(guó)水利工程管理信息化建設(shè)的最主要工作就是搭建相應(yīng)的信息系統(tǒng)平臺(tái)，而且這些信息系統(tǒng)大都是多層次的體系結(jié)構(gòu)。水利工程管理信息化需求分析和建設(shè)方面所涉及的標(biāo)準(zhǔn)有數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)（包括數(shù)據(jù)庫建庫標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)庫口標(biāo)準(zhǔn)等）、硬件標(biāo)準(zhǔn)（包括各級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的設(shè)備配置與要求、計(jì)算機(jī)場(chǎng)地環(huán)境等）、軟件標(biāo)準(zhǔn)（包括水利工程項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)的基本軟件功能、軟件評(píng)審、測(cè)試、通用接口等）、系統(tǒng)安全標(biāo)準(zhǔn)（包括數(shù)據(jù)庫安全、數(shù)據(jù)加密、數(shù)據(jù)備份等）、軟件工程標(biāo)準(zhǔn)（包括信息系統(tǒng)建設(shè)規(guī)范、驗(yàn)收規(guī)范等）。規(guī)范信息化標(biāo)準(zhǔn)有助于統(tǒng)一規(guī)劃、分步建設(shè)，長(zhǎng)期完善，最終形成整體的管理系統(tǒng)。

⑶管理制度方面

管理制度主要包括與水利工程項(xiàng)目管理相關(guān)的水利管理規(guī)定，如水利工程管理規(guī)定、水利規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)定、水利檔案管理規(guī)定、水利監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)指標(biāo)、水利項(xiàng)目管理文件組成等，做好制度建設(shè)是水利信息化持續(xù)建設(shè)的重要保證。

⑷加強(qiáng)行業(yè)交流，促進(jìn)資源共享

水資源實(shí)時(shí)監(jiān)控與管理系統(tǒng)涉及水資源、環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、信息技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。因此，應(yīng)在水資源和其他專業(yè)充分交流的基礎(chǔ)了，打破資源分散、封閉和壟斷的狀況，加強(qiáng)信息資源綜合集成，建設(shè)能夠覆蓋水資源實(shí)時(shí)監(jiān)控與管理各個(gè)環(huán)節(jié)的完整標(biāo)準(zhǔn)體系，規(guī)范各流域或區(qū)域的系統(tǒng)建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)全國(guó)范圍內(nèi)水資源實(shí)時(shí)監(jiān)控與管理信息交互的高速化、規(guī)范化、一體化。

篇3

【關(guān)鍵詞】信息化浪潮；推進(jìn)檔案信息化建設(shè)；困難；對(duì)策

伴隨著電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的迅速發(fā)展，信息化浪潮日益高漲，檔案信息化建設(shè)相隨而來。作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，加快檔案信息化步伐，采取合適的對(duì)策，這是我們當(dāng)前應(yīng)當(dāng)研究解決的緊急問題。

1. 面對(duì)信息化浪潮的抉擇

（1）對(duì)于波濤洶涌的信息化浪潮，實(shí)現(xiàn)檔案信息化已是時(shí)勢(shì)所趨，時(shí)不我待。2004年10月28日國(guó)家檔案局制定了《全國(guó)檔案信息化建設(shè)實(shí)施綱要》（以下簡(jiǎn)稱綱要）?！毒V要》公布后，全國(guó)各級(jí)檔案部門紛紛制定相應(yīng)的的實(shí)施意見或規(guī)劃，這些措施無疑是對(duì)檔案管理科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化的重大促進(jìn)。

（2）對(duì)于檔案部門來說，信息化是一項(xiàng)全新的工作，是一個(gè)系統(tǒng)工程，是檔案工作一次質(zhì)的飛躍。紙質(zhì)檔案的出現(xiàn)對(duì)人類文明的迅速發(fā)展起到強(qiáng)有力的助推作用，可以這樣說，沒有紙質(zhì)檔案出現(xiàn)與發(fā)展，也就沒有今天高度發(fā)達(dá)的社會(huì)文明。而電子檔案以其高密度貯存、體積輕巧、使用壽命長(zhǎng)、傳遞速度快和易復(fù)制等特點(diǎn)，具有很強(qiáng)的生命力。一個(gè)虛擬的世界將極大地改變?nèi)祟惿钌姝h(huán)境，對(duì)人類文明產(chǎn)生深刻的影響。如今，要從有紙的檔案到無紙的檔案信息化的飛躍，檔案工作將面臨“脫胎換骨”，“鳳凰涅”，其對(duì)傳統(tǒng)檔案工作的沖擊廣度、深度和力度是前所未有的。

（3）面對(duì)信息化，檔案部門既是發(fā)展機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，既是希望也是考驗(yàn)。如果我們能夠抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，迅速推進(jìn)，就能搶占制高點(diǎn)，高屋建瓴，爭(zhēng)取工作主動(dòng)權(quán)，開創(chuàng)工作新局面。反之，如果消極被動(dòng)，不思進(jìn)取，勢(shì)必落后于時(shí)代潮流，使工作陷于被動(dòng)。

2. 推進(jìn)檔案信息化建設(shè)遇到的困難

實(shí)現(xiàn)檔案信息化，對(duì)于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的檔案館，可說愛你不容易，面臨的困難是前所未有的。

（1）資金投入規(guī)模大，籌集資金難。誠(chéng)然，巧婦難為無米之飲。加快檔案信息化建設(shè)，制約的瓶頸是資金。要搞信息化，就需要購置計(jì)算機(jī)、路由器、掃描儀、縮微設(shè)備、打印、復(fù)印等設(shè)備，開通內(nèi)部局域網(wǎng)，連接外部因特網(wǎng)，進(jìn)行信息安全防護(hù)等等，這些都需要較大的經(jīng)費(fèi)投入。

（2）建設(shè)任務(wù)繁重，工作見效難。在檔案信息化進(jìn)程中，一是要對(duì)現(xiàn)存館藏檔案資源進(jìn)行數(shù)據(jù)化處理，通過掃描縮微等手段，將館藏文書、音像、照片、書籍等轉(zhuǎn)換成電子文件。二是要利用文檔處理軟件按照標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行規(guī)范整理，便于檢索利用。三是要對(duì)客戶提供網(wǎng)上利用平臺(tái)，搞好遠(yuǎn)程服務(wù)。四是要采取電磁屏蔽，內(nèi)外網(wǎng)物理隔離、數(shù)據(jù)備份，數(shù)據(jù)加密，設(shè)置防火墻等多種防護(hù)措施，防止網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊、自身誤操作刪除修改，防止信息丟失失密，確保檔案信息安全。五是要根據(jù)電子信息技術(shù)的不斷完善與進(jìn)步，要對(duì)電子文件進(jìn)行轉(zhuǎn)換升級(jí)，使其處于可用狀態(tài)，防止因技術(shù)升級(jí)而失去效用，造成資源損毀.六是要雙管齊下，在檔案信息化完成之前，實(shí)行的是紙質(zhì)檔案與電子文檔并存，既要按老方法管理紙質(zhì)檔案，又要按信息化要求數(shù)據(jù)化電子文檔，工作量是雙倍甚至是多倍的。這樣，要實(shí)現(xiàn)全部意義的檔案信息化，建成數(shù)字檔案館，在財(cái)政投入沒有一個(gè)大的突破和復(fù)制技術(shù)沒有大幅度提高的情況下，也許需要數(shù)年、近十年或者更長(zhǎng)的時(shí)間。

（3）隊(duì)伍建設(shè)要求高，求人才難。檔案信息化，檔案人員要與計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)打交道，是一種高層次的工作，對(duì)人的思想觀念、專業(yè)技能、寫作水平及綜合素質(zhì)都有較高的要求。工作人員要有相適應(yīng)的熟練的計(jì)算機(jī)操作技能，有獲取判斷運(yùn)用信息的能力，要有精通的檔案業(yè)務(wù)知識(shí)。那種既會(huì)檔案管理、又會(huì)計(jì)算機(jī)操作管理的復(fù)合型人才大受歡迎。但受傳統(tǒng)用人體制的制約，使人才競(jìng)爭(zhēng)難以順利展開，加上檔案部門待遇不高，優(yōu)秀人才難以吸引進(jìn)來，進(jìn)來后又難以留住，冗員又難以消化，致使檔案部門人員老面孔，工作老方法，進(jìn)步不快，活力不強(qiáng)。

（4）應(yīng)對(duì)環(huán)境變化，服務(wù)方式轉(zhuǎn)變難。檔案部門向來吃皇糧，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，服務(wù)對(duì)像主要是黨政機(jī)關(guān)，館藏內(nèi)容主要是紅頭文件，處在一種封閉的環(huán)境下運(yùn)作。至今有的仍然思想觀念陳舊，墨守陳規(guī)，飽食終日，不思進(jìn)取，無所作為，致使應(yīng)變能力不強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)力不高。而檔案信息化面對(duì)的是遠(yuǎn)程的看不見的顧客，是背靠背的服務(wù)，服務(wù)方式是公開的透明的全方位的，服務(wù)質(zhì)量要經(jīng)得起網(wǎng)上的檢驗(yàn)。這就要求我們要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，為最廣大的人民群眾服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，更新服務(wù)理念，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提升服務(wù)質(zhì)量。

3. 積極推進(jìn)檔案信息化的對(duì)策

在檔案信息化實(shí)施過程中，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)總的目標(biāo)要求，結(jié)合自身工作實(shí)際，采取積極的應(yīng)對(duì)之策。

（1）在工作目標(biāo)的制訂執(zhí)行上，要堅(jiān)持長(zhǎng)期目標(biāo)與近期目標(biāo)相結(jié)合。要按照的總體要求，遵循“科學(xué)、實(shí)用、適用”的原則確定長(zhǎng)期工作目標(biāo)和近期工作目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)要做到站在制高點(diǎn)上，提綱擎領(lǐng)，通盤考慮，保持高質(zhì)量和統(tǒng)一性，為技術(shù)發(fā)展留下兼容和擴(kuò)充的余地，防止走回頭路和彎路，減少資源浪費(fèi)。近期目標(biāo)注重實(shí)用和可行?；A(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)要按標(biāo)準(zhǔn)化要求進(jìn)行檔案整理和電子計(jì)算機(jī)著錄與標(biāo)引工作。具體工作要做細(xì)，要精益求精，不馬虎從事。要通過落實(shí)近期目標(biāo)，摸索經(jīng)驗(yàn)，修訂和完善長(zhǎng)期目標(biāo)，改進(jìn)工作，循序漸進(jìn)。 對(duì)于館藏檔案和新制檔案的數(shù)據(jù)處理，要區(qū)別輕重緩急予以對(duì)待。對(duì)于新舊檔案的數(shù)據(jù)處理，可按照先新后老的原則，對(duì)新歸檔新入館的檔案采用新的辦法進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，老檔案放到第二步。對(duì)于館藏檔案，可按照先重點(diǎn)后一般的原則，在對(duì)現(xiàn)有館藏進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，對(duì)重要價(jià)值的檔案先進(jìn)行數(shù)字化處理。契此時(shí)機(jī)對(duì)藏庫檔案進(jìn)行清理，對(duì)于已經(jīng)失去檔案價(jià)值的檔案資料予以按程序批準(zhǔn)銷毀，以減少不必要的重復(fù)勞動(dòng)。

（2）在方案的實(shí)施過程中，要堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃與分步實(shí)施相結(jié)合。檔案信息化建設(shè)的設(shè)施投入要根據(jù)財(cái)力支持情況來安排決定。財(cái)力許可則一次性投入到位。在財(cái)力支持有限的情況下，要依據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平和與檔案部門可爭(zhēng)取的財(cái)力，制定一個(gè)長(zhǎng)短結(jié)合的硬件設(shè)施建設(shè)方案，先添置部分先行設(shè)備，并采用逐年分步添加的方法， 不求一步到位。在計(jì)算機(jī)等硬件的配置上，應(yīng)根據(jù)業(yè)務(wù)需要和人員計(jì)算機(jī)操作水平，按高中低不同檔次配置。硬件設(shè)施配置中堅(jiān)持高配置服務(wù)器，低配置終端的策略，硬件替換中將高配置的新機(jī)作服務(wù)器，低配置的舊機(jī)作終端。電子產(chǎn)品更新?lián)Q代快，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以適用為原則，注重性價(jià)比，不求高端配置，以節(jié)約資金，以最少的投入獲取最大的使用效益。

（3）在人力資源的開發(fā)上，堅(jiān)持注重引進(jìn)與加強(qiáng)培訓(xùn)相結(jié)合。要注重引進(jìn)既具有計(jì)算機(jī)操作又會(huì)檔案管理的復(fù)合型人才，改善人才結(jié)構(gòu)。同時(shí)注意選送骨干到高等院校、專業(yè)培訓(xùn)班培訓(xùn)，鼓勵(lì)崗位練兵和自學(xué)成才，邊用邊學(xué)，以用促學(xué)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。

篇4

一、創(chuàng)新培訓(xùn)理念，確立“致福工程”培訓(xùn)目標(biāo)

農(nóng)民教育培訓(xùn)的理念問題，影響著農(nóng)民教育培訓(xùn)的方向，也制約著社會(huì)對(duì)農(nóng)民教育培訓(xùn)的認(rèn)同和熱情。按照培養(yǎng)新型農(nóng)民的總體目標(biāo)，“致福工程”培訓(xùn)目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)從受體型農(nóng)民向主體型農(nóng)民轉(zhuǎn)變，從經(jīng)驗(yàn)型農(nóng)民向知識(shí)型農(nóng)民轉(zhuǎn)變，從就業(yè)型農(nóng)民向創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民轉(zhuǎn)變。

1. 變“授人以魚”為“授人以漁”，提高農(nóng)民自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的能力。以往農(nóng)民獲取信息和技術(shù)主要通過廣播、電視、報(bào)刊和培訓(xùn)講座，是單向的、被動(dòng)的接受，農(nóng)民培訓(xùn)偏重于傳授某項(xiàng)具體技術(shù)，由于需求不一，往往眾口難調(diào)。農(nóng)民希望實(shí)現(xiàn)“想看什么點(diǎn)什么、想問什么答什么”的個(gè)性化、多樣化要求，希望能及時(shí)查詢需要的信息和技術(shù)，并把自己的信息出去。“致福工程”側(cè)重教農(nóng)民掌握獲取知識(shí)和信息的方法，運(yùn)用電腦有選擇地學(xué)、主動(dòng)地學(xué)，激發(fā)農(nóng)民內(nèi)生動(dòng)力，提高農(nóng)民自我學(xué)習(xí)、自我積累、自我發(fā)展的能力，是農(nóng)民教育培訓(xùn)內(nèi)容、方式、手段上一次質(zhì)的跨越。

2. 推動(dòng)農(nóng)村學(xué)習(xí)型社會(huì)和家庭建設(shè)。推動(dòng)農(nóng)村學(xué)習(xí)型社會(huì)和家庭建設(shè)是每個(gè)社會(huì)成員的內(nèi)在需求，也是一種社會(huì)責(zé)任?！爸赂９こ獭弊屴r(nóng)民掌握電腦和網(wǎng)絡(luò)這一工具，可以源源不斷獲取知識(shí)和信息，豐富農(nóng)民的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，豐富農(nóng)民的精神文化生活。在培訓(xùn)基礎(chǔ)上開展技能大賽，特別是“小手拉大手，全家總動(dòng)員”第二屆農(nóng)民（家庭）上網(wǎng)技能大賽，參加網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽的農(nóng)民達(dá)8萬多人，引起社會(huì)廣泛關(guān)注，對(duì)推動(dòng)農(nóng)村學(xué)習(xí)型社會(huì)和家庭建設(shè)有重要的意義。

3. 增強(qiáng)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)必須培養(yǎng)大批具有現(xiàn)念、有文化、懂技能、會(huì)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)代農(nóng)民，而掌握電腦和網(wǎng)絡(luò)技能，可以借助電腦和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，了解和掌握市場(chǎng)信息?！爸赂９こ獭弊鳛榻K農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一部分，學(xué)員通過培訓(xùn)增強(qiáng)了就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，提高了生產(chǎn)水平，擴(kuò)大了生產(chǎn)規(guī)模，領(lǐng)辦創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。

二、以農(nóng)民需求為導(dǎo)向，引導(dǎo)和激勵(lì)農(nóng)民參加培訓(xùn)

“致福工程”是一個(gè)新生事物，要通過宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)等手段來激發(fā)農(nóng)民的熱情，最終從“要我培訓(xùn)”變?yōu)椤拔乙嘤?xùn)”。

1. 運(yùn)用大眾宣傳媒介。各地通過報(bào)刊、廣播、電視等媒體公開培訓(xùn)信息；通過鄉(xiāng)村干部和農(nóng)技人員走村串戶張貼海報(bào)、發(fā)放資料告知培訓(xùn)安排；通過農(nóng)廣校電話聲訊服務(wù)宣傳培訓(xùn)意義；通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)中心設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，方便農(nóng)民就地就近報(bào)名。由于宣傳發(fā)動(dòng)到位，農(nóng)民要求參加培訓(xùn)的熱情空前高漲，大大超過培訓(xùn)計(jì)劃，從而在各地營(yíng)造了濃厚培訓(xùn)氛圍。

2. 堅(jiān)持典型示范引導(dǎo)。各縣農(nóng)廣校組織老師和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，把有一定文化基礎(chǔ)、有迫切求知愿望、有信息致富渴求的農(nóng)村青年，尤其是各類種養(yǎng)專業(yè)戶、科技能手、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)村基層干部、農(nóng)技人員、農(nóng)業(yè)專業(yè)協(xié)會(huì)和農(nóng)民合作組織負(fù)責(zé)人作為培訓(xùn)重點(diǎn)。在學(xué)員中抓典型、樹模范，通過“能人”、“大戶”示范帶動(dòng)，讓身邊農(nóng)民切身感受到培訓(xùn)的效果，《致福工程優(yōu)秀學(xué)員100例》就是成功典型的縮影。

3. 創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持免費(fèi)培訓(xùn)，包括免學(xué)費(fèi)、食宿費(fèi)、教材費(fèi)，體現(xiàn)了黨和政府惠農(nóng)惠民政策，同時(shí)調(diào)動(dòng)了農(nóng)民參加培訓(xùn)的積極性，順利地把農(nóng)民引進(jìn)門；對(duì)培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行考核，優(yōu)秀學(xué)員優(yōu)先參加高級(jí)培訓(xùn)班。金壇、溧陽等縣對(duì)學(xué)以致用并幫助他人致富的優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)二手電腦。豐縣、盱眙等縣還選拔部分優(yōu)秀學(xué)員作為信息示范戶承擔(dān)宣傳“致福工程”，為周邊農(nóng)民免費(fèi)提供信息服務(wù)，學(xué)校為其提供更多的免費(fèi)服務(wù)。

三、總結(jié)農(nóng)民培訓(xùn)和農(nóng)村信息化普及規(guī)律，創(chuàng)新培訓(xùn)模式

“致福工程”培訓(xùn)不同于一般的農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，項(xiàng)目采取集中培訓(xùn)、分類指導(dǎo)、強(qiáng)化實(shí)效、以賽促學(xué)、跟蹤服務(wù)等方式來提高培訓(xùn)和應(yīng)用效率。

1. 編印通俗易懂、針對(duì)適用的教材。在培訓(xùn)內(nèi)容和課程設(shè)置上，按照易學(xué)、實(shí)用的原則編寫了少理論、多實(shí)踐，少原理、多操作的《農(nóng)村計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材》，主要包括：計(jì)算機(jī)基本操作、漢字輸入方法、操作系統(tǒng)簡(jiǎn)單應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)操作、日常維護(hù)等。配合實(shí)例和圖形，使農(nóng)民學(xué)員通過短期培訓(xùn)，初步掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能，并能根據(jù)自身生產(chǎn)生活需求從網(wǎng)上查詢所需資料和發(fā)送信息。

2. 狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)。各縣（市、區(qū)）抽調(diào)或聘請(qǐng)有電腦教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任主講老師，同時(shí)安排操作熟練、工作細(xì)致耐心的同志作為電腦操作指導(dǎo)員。建立聽課、評(píng)課制度，定期檢查教案，增強(qiáng)教師責(zé)任感，保證教學(xué)質(zhì)量。在省編教材的基礎(chǔ)上各地自編輔導(dǎo)資料，并制作多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。各地探索了富有成效的“五日制”培訓(xùn)模式，教學(xué)上少講理論、多講操作，側(cè)重直觀形象教學(xué)，考核上網(wǎng)技能。通過分類教學(xué)，滿足不同目標(biāo)群體的需求。如對(duì)會(huì)計(jì)培訓(xùn)班，增加電子表格的應(yīng)用和會(huì)計(jì)電算化知識(shí)；對(duì)高級(jí)班增加網(wǎng)頁制作、計(jì)算機(jī)日常維護(hù)等內(nèi)容。

3. 完善培訓(xùn)方式，貼近農(nóng)民，方便農(nóng)民。在利用縣級(jí)農(nóng)廣校教學(xué)培訓(xùn)資源基礎(chǔ)上，充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校、農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)和農(nóng)村文化工程活動(dòng)點(diǎn)等部門和社會(huì)資源開展培訓(xùn)。海門、沭陽、江陰等縣在村級(jí)建立培訓(xùn)基地，使農(nóng)民走出家門進(jìn)校門；海安等縣還購置筆記本電腦開展流動(dòng)培訓(xùn)服務(wù)。

4. 學(xué)用結(jié)合，跟蹤服務(wù)。建立學(xué)員信息反饋制度是“致福工程”培訓(xùn)的組成部分之一，各縣（市、區(qū)）通過開設(shè)熱線電話、學(xué)員信箱方便學(xué)員交流心得、咨詢疑難。同時(shí)，對(duì)培訓(xùn)后的學(xué)員采取電話聯(lián)系、問卷調(diào)查等多種形式，定期了解學(xué)員學(xué)以致用情況，通過上門走訪幫助學(xué)員鞏固學(xué)習(xí)成果。如贛榆縣聘請(qǐng)電信部門5位電腦專家和農(nóng)業(yè)部門5位農(nóng)業(yè)專家，每?jī)蓚€(gè)月對(duì)學(xué)員進(jìn)行上門服務(wù)，幫助學(xué)員制作網(wǎng)頁325個(gè)，建立個(gè)人網(wǎng)站51個(gè)。

5. 以賽促培、以賽促學(xué)。舉辦全省以農(nóng)民為主體的上網(wǎng)技能大賽活動(dòng)是“致福工程”實(shí)施中又一創(chuàng)舉，用群眾喜聞樂見的形式，將“致福工程”宗旨與信息時(shí)代造就新型農(nóng)民的意義向社會(huì)廣為宣傳，促進(jìn)農(nóng)民參與培訓(xùn)、學(xué)用結(jié)合。一是結(jié)合農(nóng)民生產(chǎn)生活實(shí)際，以普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)為內(nèi)容，并用農(nóng)民語言設(shè)計(jì)大賽題庫；二是在學(xué)員中選拔選手參加為期5天的高級(jí)培訓(xùn)班，經(jīng)過預(yù)賽后，代表各市進(jìn)入省電視臺(tái)大獎(jiǎng)賽決賽；三是開發(fā)了第二屆農(nóng)民（家庭）上網(wǎng)技能大賽網(wǎng)上報(bào)名和預(yù)賽的系統(tǒng)軟件；四是建立由農(nóng)民擔(dān)任裁判的農(nóng)民評(píng)委隊(duì)伍；五是設(shè)計(jì)了貼近農(nóng)村文化、體現(xiàn)信息時(shí)代特征的大賽網(wǎng)頁及相關(guān)宣傳海報(bào)，深受農(nóng)民朋友歡迎，央視七頻道用較大篇幅報(bào)道了江蘇農(nóng)民上網(wǎng)大賽的創(chuàng)舉。

四、遵循系統(tǒng)學(xué)原理，構(gòu)建部門聯(lián)動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的“致福工程”服務(wù)平臺(tái)

“致福工程”是一項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)踐中各地以項(xiàng)目實(shí)施為基礎(chǔ)，密切部門協(xié)作，爭(zhēng)取企業(yè)和社會(huì)參與，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，拓展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村信息化服務(wù)內(nèi)容，其意義和效果已超出培訓(xùn)本身。

篇5

實(shí)的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，才能充分發(fā)揮國(guó)家審計(jì)的“免疫系統(tǒng)”功能，推動(dòng)審計(jì)事業(yè)又好又快發(fā)展，從而為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展保駕護(hù)航。

近年來，信息化浪潮逐漸波及社會(huì)生活的各個(gè)角落，也深入國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域，生產(chǎn)、組織、管理方式隨之發(fā)生了巨大變化和變革，計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)逐步成為承載各行業(yè)、各部門、各單位開展業(yè)務(wù)工作和管理工作的核心部分。同時(shí)，由于資金、技術(shù)、開發(fā)周期、管理、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等原因，這些信息系統(tǒng)不同程度地存在著諸多問題，成為威脅國(guó)家財(cái)政、金融、國(guó)有資產(chǎn)和資源、民生、生態(tài)環(huán)境及國(guó)家信息等系統(tǒng)安全的潛在爆發(fā)區(qū)。

面對(duì)新形勢(shì)、迎接新挑戰(zhàn)，國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)要充分發(fā)揮“免疫系統(tǒng)”功能，實(shí)現(xiàn)審計(jì)事業(yè)的新發(fā)展，結(jié)合我國(guó)審計(jì)信息化發(fā)展的現(xiàn)狀，該如何有效應(yīng)對(duì)？筆者認(rèn)為，應(yīng)著重從以下四個(gè)方面加以考慮：

一、以數(shù)據(jù)審計(jì)為基礎(chǔ)，以發(fā)現(xiàn)大要案線索為突破口，充分發(fā)揮國(guó)家審計(jì)“免疫系統(tǒng)”的微觀功能

我國(guó)審計(jì)機(jī)關(guān)自建立以來，計(jì)算機(jī)審計(jì)經(jīng)歷了計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)和向計(jì)算機(jī)審計(jì)轉(zhuǎn)變的兩個(gè)階段。通過多年的數(shù)據(jù)審計(jì)實(shí)踐，我們積累了較多的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了比較成熟的技術(shù)方法，開發(fā)了一系列數(shù)據(jù)審計(jì)軟件，成為審計(jì)人員開展數(shù)據(jù)審計(jì)的有效工具。在對(duì)銀行、海關(guān)、電信等信息化程度較高的行業(yè)審計(jì)中，這些經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)方法和審計(jì)軟件對(duì)發(fā)現(xiàn)大要案線索發(fā)揮了日益重要的作用，邁出了由以手工審計(jì)為主逐步向計(jì)算機(jī)審計(jì)發(fā)展的關(guān)鍵步伐。應(yīng)堅(jiān)持以數(shù)據(jù)審計(jì)為基礎(chǔ)，逐步使其成為審計(jì)人員普遍掌握的基礎(chǔ)審計(jì)方法，加快完成由手工審計(jì)向計(jì)算機(jī)審計(jì)的跨越。通過開展數(shù)據(jù)審計(jì)，注意發(fā)現(xiàn)大要案線索，及時(shí)揭示國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域中存在的突出問題，從而充分發(fā)揮國(guó)家審計(jì)“免疫系統(tǒng)”的微觀功能。

二、以信息系統(tǒng)審計(jì)為高地，重點(diǎn)揭示各行業(yè)、各部門、各單位信息系統(tǒng)中存在的普遍性問題，充分發(fā)揮國(guó)家審計(jì)“免疫系統(tǒng)”的宏觀功能

隨著整個(gè)社會(huì)信息化程度的逐步提高，各行業(yè)、各部門、各單位內(nèi)部的信息系統(tǒng)將逐步整合，整個(gè)社會(huì)的信息系統(tǒng)也將逐步融合，“信息孤島”的現(xiàn)象將逐步消除，審計(jì)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的視角也必須逐步從轉(zhuǎn)向一般特殊、從“細(xì)胞”轉(zhuǎn)向組織和系統(tǒng)。只有站在系統(tǒng)思維的高度，通過開展信息系統(tǒng)審計(jì)，統(tǒng)籌兼顧相關(guān)信息系統(tǒng)的總體和具體情況，才能夠充分?jǐn)U展審計(jì)的視野，準(zhǔn)確把握被審計(jì)單位的基本情況、業(yè)務(wù)范圍、工作流程和控制環(huán)節(jié)，進(jìn)而及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的突出問題和薄弱點(diǎn)，并放在事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的大背景下通盤考慮，才能為維護(hù)國(guó)家安全發(fā)揮好國(guó)家審計(jì)“免疫系統(tǒng)”的宏觀功能。

三、積極探索聯(lián)網(wǎng)審計(jì)，建立預(yù)警機(jī)制，前移審計(jì)關(guān)口，充分發(fā)揮國(guó)家審計(jì)“免疫系統(tǒng)”的預(yù)防功能

隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)、廣域網(wǎng)、城域網(wǎng)、局域網(wǎng)等基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)逐步成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中各行業(yè)、各部門、各單位處理業(yè)務(wù)、從事管理的基礎(chǔ)信息平臺(tái)。借助網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用開發(fā)，以部門的預(yù)算跟蹤及聯(lián)網(wǎng)審計(jì)為試點(diǎn)，逐步探索各部門、各地方的預(yù)算執(zhí)行及其他常規(guī)業(yè)務(wù)的聯(lián)網(wǎng)審計(jì)工作，通過植入相應(yīng)審計(jì)模塊或軟件，建立起預(yù)警機(jī)制，及時(shí)或?qū)崟r(shí)發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)事件，做到關(guān)口前移，逐步實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，提高審計(jì)工作效率，降低審計(jì)成本，從而更好地發(fā)揮國(guó)家審計(jì)“免疫系統(tǒng)”的預(yù)防功能。

篇6

一、重視投入，不斷完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

硬件設(shè)施不但是信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的基本條件，而且是教育信息化的基礎(chǔ)。沙河市位于河北省南部，屬縣級(jí)市，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育水平位居河北省中游。為了教育強(qiáng)市的目標(biāo)，“十一五”和“十二五”期間，我市教育局始終把加大信息技術(shù)硬件設(shè)施建設(shè)，作為提升全市教育信息化建設(shè)和應(yīng)用水平的首要任務(wù)。近年來投巨資在全市中心小學(xué)建成了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體電教室、語音室、電子備課室和校園網(wǎng)，還建成了教育信息中心和沙河市教育信息網(wǎng)，完成了全國(guó)遠(yuǎn)教工程項(xiàng)目建設(shè)，并申請(qǐng)使用河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)全套教學(xué)資源。目前，全市擁有多媒體教室436個(gè)、電子白板251套、移動(dòng)多媒體146臺(tái)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室249個(gè)、電腦達(dá)4942臺(tái)，部分學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了班班多媒體和建成了一批全自動(dòng)錄播室，穩(wěn)步推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，預(yù)計(jì)2013年底，基本實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)“校校通”、優(yōu)質(zhì)資源“班班通”，為我市教育信息化建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、重視管理，落實(shí)教師的信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)

教育信息化，硬件是基礎(chǔ)，管理是保障，應(yīng)用是核心。我市教育局成立了“電教站”“信息中心”，專門負(fù)責(zé)信息技術(shù)的管理與應(yīng)用，把教育信息化工作納入各學(xué)校年終目標(biāo)考核范圍，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。

如果僅有信息化的設(shè)備，而不調(diào)動(dòng)教師使用的積極性，教育信息化無疑就是緣木求魚，因此添置設(shè)備與充分利用缺一不可。尤其是我市農(nóng)村中小學(xué)眾多，市區(qū)和山區(qū)教育資源不均衡，師資力量差異較大，為此，我們優(yōu)先重視教育薄弱學(xué)校的信息化建設(shè)，并對(duì)投入和教師信息化培訓(xùn)予以傾斜。

筆者在多年的教育信息化管理工作中，重視以信息化應(yīng)用為核心，以課堂教學(xué)信息化為突破口，通過強(qiáng)化培訓(xùn)、苦練內(nèi)功、學(xué)用結(jié)合，逐步完善教育信息化建設(shè)。近年來，我們多次分級(jí)分批對(duì)全市各年齡段教師進(jìn)行了大規(guī)模的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)及遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)。并請(qǐng)省市電教館專家、教育專家等為我市培訓(xùn)了一批信息技術(shù)骨干教師，由點(diǎn)帶面，全面鋪開。此外，還對(duì)全市4000余名教師進(jìn)行了信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力全員培訓(xùn)。通過上述培訓(xùn)，我市教師整體上信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。

三、多措并舉，狠抓教學(xué)信息化應(yīng)用

1.加強(qiáng)課堂考核與學(xué)校評(píng)估，促進(jìn)應(yīng)用提高

課堂是教學(xué)的主陣地。教育信息化的重點(diǎn)應(yīng)用在課堂教學(xué)。為此，我們因地制宜，對(duì)教師課堂教學(xué)應(yīng)用信息化制定了一系列的參考標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)備課、講課和教研應(yīng)用信息化的程度建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案，跟蹤了解，對(duì)公開課和優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比應(yīng)用信息化技術(shù)予以足夠賦分。以此來督導(dǎo)教師充分利用現(xiàn)代信息化技術(shù)的優(yōu)勢(shì)來提升自己的教學(xué)水平，進(jìn)而打造高效課堂。同時(shí)深入各校課堂，實(shí)地觀察教師的授課與信息化技術(shù)的整合情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)提出整改性的建議，以期共同提高。

我們采用了過程性評(píng)估和結(jié)果性評(píng)估相結(jié)合的辦法，評(píng)估學(xué)校在教育信息化過程中的成績(jī)。過程性評(píng)估，即采取隨機(jī)抽查和定期考評(píng)相結(jié)合的辦法，指導(dǎo)和督促學(xué)校教育信息化建設(shè)、管理和應(yīng)用工作。結(jié)果性評(píng)估，是指在年度的教學(xué)評(píng)估中，將學(xué)校教育信息化整體建設(shè)、管理和應(yīng)用情況納入全市教學(xué)評(píng)估工作大檢查的序列，采取現(xiàn)場(chǎng)查看校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用，教學(xué)資源建設(shè)、管理和應(yīng)用情況，監(jiān)測(cè)教師課堂教學(xué)應(yīng)用多媒體情況等方式，對(duì)學(xué)校教育信息化工作進(jìn)行定量評(píng)分和定性評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋指導(dǎo)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)校抓教育信息化工作的積極性和主動(dòng)性。

2.以科研、活動(dòng)促應(yīng)用，強(qiáng)化課題研究，帶動(dòng)教學(xué)應(yīng)用

教而不研則淺，研而不教則空。近年來在全市中小學(xué)廣泛開展學(xué)生電腦作品制作、教師課件制作、信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等各種比賽、交流活動(dòng)，積極申報(bào)立項(xiàng)各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題，以現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究引領(lǐng)全市教育信息化課堂教學(xué)的應(yīng)用。

3.注重網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用研究

篇7

關(guān)鍵詞：山區(qū)教育；信息化；均衡發(fā)展

中圖分類號(hào)：G203 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-8454（2013）17-0057-03

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確指出：“信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視”，明確要求“加快教育信息化進(jìn)程”。隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，社會(huì)信息化的程度越來越高，教育領(lǐng)域中的觀念、手段、方法和模式也在這樣的背景下受到影響。盡管我國(guó)目前教育信息化取得了一定程度的發(fā)展，但是依然存在諸多問題，區(qū)域性發(fā)展不平衡，尤其是農(nóng)村地區(qū)，缺少保障體系，信息化發(fā)展機(jī)制不完善等。作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)的山區(qū)教育，往往面臨著資金欠缺導(dǎo)致教學(xué)設(shè)備配置困難；學(xué)校布局分散導(dǎo)致資金投入效果不明顯；師資水平不高導(dǎo)致培訓(xùn)任務(wù)重；教育發(fā)展不均衡導(dǎo)致全面實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)難度大等諸多問題，成為現(xiàn)代化教育發(fā)展的阻礙。近10年來，信宜市在當(dāng)?shù)攸h委、政府的重視和上級(jí)教育部門的支持與指導(dǎo)下，確立“以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化”的發(fā)展戰(zhàn)略，并充分發(fā)揮教育裝備部門“規(guī)劃、規(guī)范、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、供配、服務(wù)、監(jiān)督”等職能，著力破解山區(qū)教育現(xiàn)代化難題，為全市中小學(xué)規(guī)范實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、加強(qiáng)圖書館（室）管理、配備電教儀器設(shè)備、指導(dǎo)開展電教科研、參與優(yōu)質(zhì)資源共建共享，推廣應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)及信息化設(shè)備使用效益等方面，做了大量扎實(shí)有效工作。下面，就我市積極推進(jìn)山區(qū)教育信息化建設(shè)探索與實(shí)踐作探討。

一、規(guī)劃先行，分層推進(jìn)

抓好信息化發(fā)展規(guī)劃，對(duì)于穩(wěn)步有序推進(jìn)信息化起到重要指導(dǎo)作用。特別是教育信息化不是一次性投入的建設(shè)項(xiàng)目，必須始終注意統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一組織、循序漸進(jìn)，克服教育信息化建設(shè)中的盲目性。為此，我們?cè)谏霞?jí)教育部門關(guān)于教育信息化總體規(guī)劃指引下，結(jié)合信宜山區(qū)實(shí)際，因地制宜、創(chuàng)新思路、統(tǒng)籌謀劃、分層實(shí)施、分類推進(jìn)，力求堅(jiān)持解決教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題先行，堅(jiān)持選點(diǎn)示范和面上推開相結(jié)合，確保規(guī)范有序，持續(xù)發(fā)展。

1.抓規(guī)劃

我市根據(jù)教育發(fā)展形勢(shì)要求，早在2003年就確立了“以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化”的發(fā)展戰(zhàn)略，全面啟動(dòng)教育信息化建設(shè)工作。2006年，結(jié)合貫徹《廣東省教育現(xiàn)代化發(fā)展綱要（2004-2020年）》（粵發(fā)[2004]13號(hào)），出臺(tái)了“十一五”教育技術(shù)裝備發(fā)展規(guī)劃，編印了中小學(xué)教育技術(shù)裝備與教育信息化基本建設(shè)指引。2007年，就全市教育裝備工作進(jìn)行規(guī)劃部署。2010年，就全面推進(jìn)“校訊通”工程暨實(shí)施廣東省教育資源下鄉(xiāng)行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行規(guī)劃部署。2012年，結(jié)合教育部的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》和《廣東省教育信息化發(fā)展“十二五”規(guī)劃》要求，就全市教育信息化發(fā)展的發(fā)展任務(wù)、隊(duì)伍建設(shè)、技術(shù)服務(wù)、經(jīng)費(fèi)投入、保障措施等多個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)謀劃，進(jìn)一步完善了全市教育信息化發(fā)展規(guī)劃。從而，為推進(jìn)教育信息化指明了方向。

2.分層推進(jìn)

信息化設(shè)備、資金非常有限，我們不搞全面同步鋪開，而是分層推進(jìn)，主要是通過抓好教育城學(xué)校、市區(qū)學(xué)校、上等級(jí)學(xué)校、中心學(xué)校等幾類學(xué)校作示范，通過輻射和帶動(dòng)全市學(xué)校逐步推進(jìn)。在這過程中，注意積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府重視，落實(shí)信息化建設(shè)資金。近十年來，累計(jì)投入2億多元用于教育裝備建設(shè)。目前，全市建設(shè)有獨(dú)立的科學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓共65幢，總建筑面積20萬平方米。有理、化、生、科學(xué)等學(xué)科實(shí)驗(yàn)室700多間，儀器室、準(zhǔn)備室、圖書室等1200多間；全市裝備了高中、初中、和部分中心小學(xué)計(jì)算機(jī)室147間，教學(xué)辦公用電腦已達(dá)14800臺(tái)（套）。多媒體教學(xué)平臺(tái)得到迅猛發(fā)展和推廣，全市學(xué)校累計(jì)達(dá)1360臺(tái)（套），一種新型的電教設(shè)備――智能液晶交互式一體機(jī)，也在我市部分中小學(xué)安裝使用。

二、 加強(qiáng)山區(qū)教師培訓(xùn)，大面積提升教師信息化教學(xué)能力

能否使大批的山區(qū)農(nóng)村教師掌握并熟練應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，是推動(dòng)山區(qū)中小學(xué)教育信息化工作的關(guān)鍵所在。在推進(jìn)山區(qū)教育信息化中，教師隊(duì)伍方面存在著兩大認(rèn)識(shí)不足和技術(shù)水平低兩個(gè)問題。大部分教師習(xí)慣于傳統(tǒng)的“一支粉筆一塊黑板一張嘴教學(xué)” 教育教學(xué)模式，信息技術(shù)技能水平較低，不能熟練操作計(jì)算機(jī)操作，更談不上熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等進(jìn)行教學(xué)，能夠制作教學(xué)軟件的教師只有極少數(shù)。為此，我們把山區(qū)農(nóng)村教師隊(duì)伍的培訓(xùn)作為教育信息化工作的重點(diǎn)來抓，使信息化教育隊(duì)伍上升到一個(gè)新的高度，為教育信息化建設(shè)提供重要的人力資源。

1.建立完整的培訓(xùn)體系

我市建立市、鎮(zhèn)、校三級(jí)培訓(xùn)基地，配置專職培訓(xùn)人員，市以教師進(jìn)修學(xué)校為培訓(xùn)基地，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以化技術(shù)學(xué)校為培訓(xùn)基地，學(xué)校中心計(jì)算機(jī)電腦室為培訓(xùn)基地，形成了市、鎮(zhèn)、校三級(jí)培訓(xùn)體系。

2.抓好分層培訓(xùn)

首先是加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)。特別注重對(duì)信息技術(shù)教育專業(yè)隊(duì)伍的培訓(xùn)，以充實(shí)專業(yè)信息技術(shù)師資隊(duì)伍。同時(shí)，我市挑選一部分業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)精神強(qiáng)的教師組成開發(fā)小組參與項(xiàng)目開發(fā)，并選派多人參加了全國(guó)、省市級(jí)信息化建設(shè)專家培訓(xùn)。要求學(xué)校信息技術(shù)管理人員不但有管理、教學(xué)、科研能力，而且還應(yīng)具備指導(dǎo)其他教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和開展信息技術(shù)教育資源的能力其次是開展骨干培訓(xùn)。為解決專業(yè)教師欠缺等問題，我們還抽調(diào)了部份骨干，開設(shè)軟件制作、資源應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)骨干培訓(xùn)班等專題培訓(xùn)，以解決學(xué)校在日常使用、維護(hù)等方面的問題。再次是推進(jìn)教師全員培訓(xùn)。把信息技術(shù)培訓(xùn)納入教師的“繼續(xù)教育工程”，分期分批對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)和教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。近幾年來，全市共舉辦了50多期大小規(guī)模的培訓(xùn)班，對(duì)全市260多名部分中小學(xué)校長(zhǎng)、主任進(jìn)行了信息技術(shù)應(yīng)用基本知識(shí)和技能的培訓(xùn)，800多名骨干教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn)，以及3000多名普通教師信息技術(shù)繼續(xù)教育培訓(xùn)等。通過培訓(xùn)，我市近一半的山區(qū)教師能夠有效開展多媒體教學(xué)，教師利用信息技術(shù)進(jìn)行有效教學(xué)和教學(xué)創(chuàng)新的能力明顯增強(qiáng)，信息化環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作交流的能力大幅度提高，基本實(shí)現(xiàn)小學(xué)四年級(jí)以上學(xué)生具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力。

3.加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和技術(shù)指導(dǎo)

充分發(fā)揮電教部門和教研部門的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)教師信息技術(shù)培訓(xùn)的組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和管理，在交流、研討中提高教師的業(yè)務(wù)水平。 電教部門還就加強(qiáng)信息化規(guī)范管理制訂了指引。

三、示范引領(lǐng)，輻射帶動(dòng)

教育信息化是國(guó)家信息化的重要組成部分，對(duì)于轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，深化教育改革，提高教育質(zhì)量和效益，培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有深遠(yuǎn)意義，是實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的必然選擇。我們堅(jiān)持均衡普及和創(chuàng)新示范兩手抓，以創(chuàng)新促示范，以示范促均衡，整體提升教育信息化水平。在具體操作上，注重充分發(fā)揮“省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！泵Ｃ麕煹氖痉兑I(lǐng)作用，輻射帶動(dòng)，這是助推山區(qū)教師隊(duì)伍快速成長(zhǎng)，推動(dòng)山區(qū)教育信息化良性發(fā)展的有效方法。

1.著力打造“省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”

通過加強(qiáng)裝備建設(shè)、隊(duì)伍培訓(xùn)、開展科研等辦法，已打造了信宜中學(xué)、信宜二中、教育城小學(xué)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、信宜一中、華僑中學(xué)、西江中學(xué)和教育城初中等8所“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。其中，教育城小學(xué)成為教育部全國(guó)教育信息化試點(diǎn)單位。這些實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育信息化課題研究活躍，教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新項(xiàng)目不斷增加。

2.發(fā)揮先進(jìn)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，輻射帶動(dòng)全市學(xué)校

近年來，這些實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極開展了教育信息化建設(shè)和教學(xué)應(yīng)用探索，取得了重要成效，向國(guó)家、省、市申報(bào)立項(xiàng)了一批科研課題，一批教師的教育信息化研究成果獲省級(jí)和茂名市的獎(jiǎng)勵(lì)。如教育城小學(xué)2007年參與省教廳提倡的“校校有網(wǎng)站、人人有主頁”的主題活動(dòng)中，全市師生掀起了建網(wǎng)站、做主頁、開博客的熱潮，受到省教育廳的表彰。市教育部門利用這些學(xué)校作為基地，及時(shí)組織全市學(xué)校教育信息化的主題活動(dòng)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，在全市各層面廣泛推開，帶動(dòng)全市教師信息化能力快速提高，促進(jìn)了教師教育觀念、教學(xué)方式、教學(xué)手段的更新，特別是有效提高了山區(qū)教師應(yīng)用教育信息技術(shù)進(jìn)行課程整合創(chuàng)新的能力。

3.堅(jiān)持軟硬件同抓

推進(jìn)教育信息化，硬件是基礎(chǔ)、軟件是關(guān)鍵、應(yīng)用是目的。硬件必須通過軟件來體現(xiàn)它的價(jià)值，否則就成為一種“擺設(shè)”。我們?cè)谕七M(jìn)信息化教育過程中，堅(jiān)持軟硬件同抓，特別是注重加強(qiáng)軟件建設(shè)，解決“有車無貨”問題。近年來，全市學(xué)校特別是這批實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極開展課件設(shè)計(jì)等競(jìng)賽活動(dòng)，還向省、市輸送了一批優(yōu)質(zhì)資源課例。全市基本建成了教育信息資源中心（資源庫），這批學(xué)校還建有本地化、校本化的原創(chuàng)資源、特色資源，有效地促進(jìn)了教育信息化工作從“建設(shè)、配置向管理、應(yīng)用”的轉(zhuǎn)變。

四、開展送資源下鄉(xiāng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展

為更好地貫徹落實(shí)省的教育資源下鄉(xiāng)行動(dòng)計(jì)劃，促進(jìn)山區(qū)學(xué)校教育質(zhì)量層面的均衡發(fā)展，我們探索積極發(fā)揮市區(qū)學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，將名優(yōu)資源主動(dòng)送下鄉(xiāng)。包括：

1.推進(jìn)“校校通”工程，為資源下鄉(xiāng)鋪路

我們先后印發(fā)了《關(guān)于在全市學(xué)校加快接入互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)“校校通”工程的通知》、《關(guān)于全面推進(jìn)“校校通”工程暨實(shí)施廣東省教育資源下鄉(xiāng)行動(dòng)計(jì)劃的通知》，全市學(xué)校掀起了接網(wǎng)熱潮，成效顯著，目前，全市98%的學(xué)校已通過光纖或?qū)拵Ы尤朊薪逃怯蚓W(wǎng)，基本實(shí)現(xiàn)了“校校通”資源共享，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.調(diào)整教育網(wǎng)絡(luò)資費(fèi)，節(jié)約成本

我市印發(fā)了《關(guān)于全面啟用“數(shù)字校園”及調(diào)整教育網(wǎng)絡(luò)資費(fèi)的通知》，將全市所有接網(wǎng)的學(xué)校整體接入了茂名教育城域網(wǎng)，統(tǒng)一使用茂名教育城域網(wǎng)公共服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行日常辦公。同時(shí)對(duì)全市學(xué)校接入網(wǎng)絡(luò)的資費(fèi)進(jìn)行了下調(diào)（如：鄉(xiāng)鎮(zhèn)面上小學(xué)寬帶2M，50元/月），讓全市學(xué)校享受到了快速、高效、實(shí)惠的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。

3.配置山區(qū)學(xué)校的多媒體及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)用終端，確保資源得以有效應(yīng)用

在基本實(shí)現(xiàn)“校校通”的基礎(chǔ)上，為做好教育資源下鄉(xiāng)的重要配套設(shè)施和創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的需要，2011年至2012年底，共投入了1160多萬元，對(duì)全市150多所山區(qū)學(xué)校實(shí)施了帶補(bǔ)助裝備多媒體電教平臺(tái)班班通和光纖寬帶校校通，進(jìn)一步提升了山區(qū)中小學(xué)教育信息化水平。

4.錄制名師資源，將名優(yōu)資源以網(wǎng)絡(luò)傳送下鄉(xiāng)

為確保城鄉(xiāng)教育資源共享，2012年6月，在省和茂名市的關(guān)心和支持下，我市在信宜中學(xué)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校和教育城小學(xué)分別建成了三個(gè)“優(yōu)質(zhì)教育資源制作基地”，這些基地承擔(dān)起我市高中、初中和小學(xué)階段優(yōu)質(zhì)課例的錄制任務(wù)（目前已錄制優(yōu)質(zhì)課例80多節(jié)），我市組織力量將名師資源、優(yōu)質(zhì)教育資源匯集起來，向我市所有山區(qū)師生進(jìn)行網(wǎng)上共享或光盤輸送。同時(shí)我們也將有關(guān)名優(yōu)資源上送到省、市資源庫，向全省共享。

5.舉辦網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程互動(dòng)教研

偏遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校，若要到市區(qū)聽一節(jié)公開課，往往要坐2個(gè)多小時(shí)的車，為了解決山區(qū)學(xué)校的遠(yuǎn)程教研問題，我們舉辦名優(yōu)課例現(xiàn)場(chǎng)直播，在各農(nóng)村中小學(xué)設(shè)置接收點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)收看和互動(dòng)教研，為教師的教學(xué)觀摩和教研交流提供了一個(gè)重要的平臺(tái)。

通過一系列以教育信息化的手段，讓山區(qū)的中小學(xué)師生都能享受優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，發(fā)揮信息技術(shù)高效的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享。信息化的應(yīng)用使山區(qū)教師安教，學(xué)生樂學(xué)，有效地推進(jìn)了我市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，對(duì)信宜創(chuàng)建教育強(qiáng)市起到了重要的推動(dòng)作用。

篇8

【關(guān)鍵詞】 農(nóng)民教育 信息化 建設(shè)

一、農(nóng)民教育培訓(xùn)信息化的現(xiàn)狀

1、農(nóng)村信息化的發(fā)展。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)階段不僅僅是城市需要進(jìn)行信息化的建設(shè)，農(nóng)村更加需要。因此國(guó)家將農(nóng)村移動(dòng)信息建設(shè)最為重中之重，從而以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為基本，把農(nóng)村打造成為具有一定規(guī)模的，卻又不昂貴的信息化社會(huì)，讓農(nóng)村的信息服務(wù)機(jī)制不斷的完善。為了農(nóng)村的信息化建設(shè)，首先就是要為農(nóng)村政府配置計(jì)算機(jī)并且連接網(wǎng)絡(luò)，從而將整個(gè)農(nóng)村進(jìn)行全網(wǎng)絡(luò)覆蓋，其次是需要將農(nóng)村的干部再素質(zhì)上進(jìn)行有效提升，把信息化的概念從他們傳遞給各個(gè)村民，使得每一位村民都能夠體會(huì)信息化所帶來到快捷和便利。由此在能夠?qū)⒄麄€(gè)農(nóng)村的信息化網(wǎng)絡(luò)體系建立起來。

2、農(nóng)村教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)的完善。隨著我國(guó)對(duì)于農(nóng)村信息化多年以來的建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)在在一些農(nóng)村地區(qū)也已經(jīng)形成了以一種較為完善的信息化體系，其中主要包括了農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校、職業(yè)學(xué)校和農(nóng)業(yè)傳播站等，這些機(jī)構(gòu)和農(nóng)村的婦聯(lián)、科技等部門相互配合，把農(nóng)民的教育體系真正的完善起來，并且也已經(jīng)初步建立起了能夠滿足農(nóng)民不同需求的信息化培訓(xùn)體系和機(jī)制，完成了將近90%的農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)。

3、農(nóng)村建設(shè)隊(duì)伍的加強(qiáng)。隨著農(nóng)村信息化不斷的完善，使得農(nóng)村中的教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和辦公條件也得到了更大的改善，農(nóng)村的人才總量也得到了不斷的增加，人員結(jié)構(gòu)也不斷優(yōu)化。在農(nóng)村的各個(gè)機(jī)構(gòu)中都出現(xiàn)了不同形式的培訓(xùn)基地，以方便村民能蛩媸鋇慕行學(xué)習(xí)。這其中主要是因?yàn)殡娔X在農(nóng)村的普及，從而造成了農(nóng)民真正的接觸了信息化設(shè)備，在進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了信息化所帶來的好處。

二、農(nóng)民教育培訓(xùn)信息化建設(shè)的影響因素

1、網(wǎng)絡(luò)信息運(yùn)用不充分。然而在國(guó)家加強(qiáng)農(nóng)村信息化建設(shè)之后，一部分地區(qū)農(nóng)村的農(nóng)民所接受信息的能力卻不是很強(qiáng)，自身的信息化意識(shí)也比較薄弱，對(duì)于信息的需求也并不是很強(qiáng)烈，這些都限制了這些地區(qū)的農(nóng)民利用信息化技術(shù)接受知識(shí)和能力，也限制了農(nóng)民對(duì)于信息化的理解，這也就無法利用信息技術(shù)解決農(nóng)村的實(shí)際問題。信息化的推廣和農(nóng)民教育培訓(xùn)的結(jié)合不得當(dāng)，深度和廣度都不夠，信息也較為缺失，對(duì)于部分農(nóng)民沒有針對(duì)性，是的信息化教育培訓(xùn)成為了一句口號(hào)，而沒有實(shí)際作用。

2、信息化資源落后。我國(guó)在經(jīng)歷了改革開放以后，科技水平可以說了有了翻天覆地的變化，然后在一些落后的地區(qū)信息資源卻還不夠發(fā)達(dá)，這些落后地區(qū)主要就是一些農(nóng)業(yè)農(nóng)村地方，一些信息網(wǎng)站的信息不夠完善，沒有和相應(yīng)的農(nóng)村地區(qū)做出結(jié)合，這就體現(xiàn)出了信息化資源落后的問題，專業(yè)性的信息較少，沒有具體的針對(duì)一些落后地區(qū)的政府政策，使得地方政府也沒有一些指導(dǎo)性的計(jì)劃，農(nóng)民的教育和整個(gè)信息資源脫節(jié)，數(shù)字化的教育資源是很方便，然而在一些地區(qū)還沒有形成具體的機(jī)制，不能夠適應(yīng)一些職業(yè)農(nóng)民的需求，這就是信息化資源落后且不完善的影響。

三、農(nóng)民教育培訓(xùn)信息化的探索

隨著電子信息技術(shù)和科技的不斷創(chuàng)新發(fā)展，國(guó)家對(duì)于農(nóng)村教育培訓(xùn)信息化建設(shè)也是不斷的推進(jìn)，然而要在農(nóng)村教育培訓(xùn)廣泛推廣，這就需要在廣播、網(wǎng)絡(luò)、電視等現(xiàn)在科技手段同時(shí)配合，促進(jìn)農(nóng)民教育培訓(xùn)手段和方法改進(jìn)，要將這些技術(shù)都結(jié)合一起，就需要把農(nóng)村通訊條件進(jìn)行改善。農(nóng)民教育培訓(xùn)信息化是不可逆轉(zhuǎn)的形式，農(nóng)民教育的團(tuán)隊(duì)也是提高農(nóng)民教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素，根據(jù)不同地區(qū)農(nóng)民條件和需求，重點(diǎn)打造具有實(shí)踐性的農(nóng)民教師隊(duì)伍，有針對(duì)性的培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才。強(qiáng)化農(nóng)民職業(yè)學(xué)校的作用，把農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣到所有的農(nóng)村地區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)校和地方政府進(jìn)行結(jié)合，充分的發(fā)揮農(nóng)村廣播學(xué)校的作用，讓農(nóng)民接觸到專業(yè)知識(shí)，在信息化的背景下，把農(nóng)民教育培訓(xùn)作為農(nóng)村的一項(xiàng)重點(diǎn)工程，這不僅對(duì)以后的農(nóng)村發(fā)展有幫助，對(duì)提高整個(gè)社會(huì)的基本素質(zhì)也有著重要影響。

四、結(jié)語

近些年來，我國(guó)在隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展大環(huán)境下，農(nóng)民教育培訓(xùn)工作以現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民需求為重要根據(jù)，利用信息化條件下的各類資源為主體，通過各種培訓(xùn)方式，為農(nóng)民提供教育培訓(xùn)，這也是為了現(xiàn)在農(nóng)業(yè)的發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)，提供一定的人才保障。隨著農(nóng)業(yè)發(fā)展的不斷變化，這對(duì)于農(nóng)民教育有了更高的要求，農(nóng)民的教育培訓(xùn)需要根據(jù)信息化的條件，加強(qiáng)手段和創(chuàng)新，快速推進(jìn)職業(yè)農(nóng)民的教育培訓(xùn)體系。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]李燕紅，楊復(fù)順. 信息化建設(shè)成果服務(wù)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作[J]. 農(nóng)民科技培訓(xùn)，2014，（10）：32-33.

篇9

1. 我國(guó)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)存在的問題

我國(guó)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的特點(diǎn)是起步晚、發(fā)展速度快，但問題依然突出。自1996年“中國(guó)農(nóng)業(yè)科技信息網(wǎng)”開始運(yùn)行，到目前，我國(guó)的農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)已具備一定的規(guī)模和基礎(chǔ)，但存在的問題還比較突出，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)相對(duì)滯后，我國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)與城市之間也存在明顯的“數(shù)字鴻溝”，嚴(yán)重制約著我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的突出問題表現(xiàn)在以下方面：

1.1農(nóng)業(yè)信息基礎(chǔ)設(shè)施比較落后，投入不足 長(zhǎng)期以來，由于中央和地方偏重于城鎮(zhèn)信息化建設(shè)投資，對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村信息化建設(shè)的投入十分有限，不但造成農(nóng)業(yè)信息化的基礎(chǔ)設(shè)施比較落后，農(nóng)業(yè)信息化網(wǎng)絡(luò)和傳播體系不健全，而且導(dǎo)致農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的研究開發(fā)不足、信息服務(wù)業(yè)落后和農(nóng)村信息資源稀缺，農(nóng)業(yè)信息化程度不高，農(nóng)村信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)化水平低，信息進(jìn)村入戶難，且地區(qū)間發(fā)展不平衡。

1.2農(nóng)業(yè)信息化法規(guī)制度建設(shè)滯后，政府沒有很好地發(fā)揮主導(dǎo)作用 由于農(nóng)業(yè)信息化立法和制度建設(shè)滯后問題，使農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)缺乏法律和制度保障，農(nóng)業(yè)信息市場(chǎng)管理無法可依，不能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息收集、整理、篩選和傳播的規(guī)范化、制度化和法制化。由于大量的農(nóng)業(yè)信息具有公共物品性質(zhì)，消費(fèi)者“搭便車”心理及存在交易成本等特征，自發(fā)的信息市場(chǎng)難以使農(nóng)業(yè)信息資源有效配置，需政府對(duì)信息投入和對(duì)信息市場(chǎng)進(jìn)行干預(yù)，并為農(nóng)民提供及時(shí)、全面、準(zhǔn)確的農(nóng)業(yè)信息服務(wù)。但目前我國(guó)政府在農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)上，主導(dǎo)作用發(fā)揮不夠，沒有形成政府對(duì)農(nóng)業(yè)信息服務(wù)組織的補(bǔ)貼、支持和有效監(jiān)管機(jī)制，農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)品開發(fā)不足，許多農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)品沒能及時(shí)得以推廣應(yīng)用，信息市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)無序。當(dāng)前我國(guó)各地開發(fā)的農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫大都自定標(biāo)準(zhǔn)，沒有形成全國(guó)統(tǒng)一的農(nóng)業(yè)信息標(biāo)準(zhǔn)，互通互聯(lián)性差，沒有達(dá)到網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代數(shù)據(jù)共享的需要。

1.3農(nóng)業(yè)信息資源沒有有效開發(fā)利用，農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)水平較低 我國(guó)農(nóng)業(yè)信息資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)目前尚處于低發(fā)展階段，大多屬于單媒體產(chǎn)品，農(nóng)業(yè)信息資源開發(fā)不足和利用率低，農(nóng)業(yè)信息的加工、分析、利用及農(nóng)業(yè)信息市場(chǎng)的培育等發(fā)展緩慢，許多農(nóng)村地區(qū)還沒有完善的信息產(chǎn)品市場(chǎng)，農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系不完善和信息服務(wù)手段落后，信息的渠道不暢，農(nóng)民獲取信息的途徑少，信息接收方式落后。

1.4農(nóng)業(yè)信息人才匱乏 我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)信息人才的培養(yǎng)重視不夠，投入少，培訓(xùn)機(jī)制不完善，農(nóng)業(yè)信息人才缺乏，尤其是基層農(nóng)業(yè)信息管理服務(wù)人員數(shù)量少和知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，使農(nóng)業(yè)信息專業(yè)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和更新速度緩慢，農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫與農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)等的開發(fā)總量不足。同時(shí)，由于我國(guó)農(nóng)民文化素質(zhì)偏低，不少農(nóng)民信息意識(shí)淡薄，信息資源利用的積極性和風(fēng)險(xiǎn)性不足，缺乏有效利用信息技術(shù)的知識(shí)和能力，使農(nóng)業(yè)信息傳播效率不高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的盲目性較大。

2.加快我國(guó)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的對(duì)策

應(yīng)針對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)中存在的突出問題，采取切實(shí)可行的措施，通過農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)來加快我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。

2.1形成政府主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)信息投入機(jī)制，完善農(nóng)業(yè)信息化的基礎(chǔ)設(shè)施 盡快形成以政府主導(dǎo)和市場(chǎng)引導(dǎo)的農(nóng)業(yè)信息投入機(jī)制。由于大部分農(nóng)業(yè)信息具有社會(huì)公共物品的性質(zhì)，應(yīng)由政府主導(dǎo)和以國(guó)家財(cái)政投入為主建設(shè)農(nóng)村公共信息網(wǎng)絡(luò)體系，免費(fèi)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者提供公共信息服務(wù)。重點(diǎn)整合并傳播農(nóng)業(yè)技術(shù)、市場(chǎng)供求、價(jià)格、氣象、病蟲害防治等各種農(nóng)業(yè)信息資源，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的預(yù)見性；逐步完善我國(guó)農(nóng)業(yè)信息化的基礎(chǔ)設(shè)施。國(guó)外經(jīng)驗(yàn)表明，加快推進(jìn)農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極建設(shè)技術(shù)先進(jìn)、功能完備的農(nóng)業(yè)信息化基礎(chǔ)設(shè)施，是順利實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化的重要條件。

2.2加強(qiáng)法規(guī)和制度建設(shè)，完善農(nóng)業(yè)信息化的支持體系 完善法規(guī)和制度建設(shè)。不少發(fā)達(dá)國(guó)家為適應(yīng)農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的需要，都及時(shí)加強(qiáng)信息、立法和制度建設(shè)工作，為農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展提供了法規(guī)和制度保證。中國(guó)作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)信息技術(shù)有著巨大的應(yīng)用空間和廣闊的發(fā)展前景，農(nóng)民迫切渴望掌握現(xiàn)代信息化的工具和技術(shù)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)。但我國(guó)農(nóng)業(yè)信息立法工作嚴(yán)重滯后，農(nóng)業(yè)信息化缺乏法律和制度保障。所以，我國(guó)應(yīng)抓住機(jī)遇，借鑒國(guó)外立法與制度建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，抓緊制定農(nóng)業(yè)信息化的法律法規(guī)和相關(guān)制度。同時(shí)，政府有關(guān)部門還要盡快制定信息化標(biāo)準(zhǔn)，完善農(nóng)業(yè)信息采集、貯存、和傳播的監(jiān)管制度，建立科學(xué)的信息需求評(píng)估機(jī)制，引導(dǎo)各類信息服務(wù)主體提高信息服務(wù)水平，防止信息偏差；制定和完善相應(yīng)的支持政策。農(nóng)業(yè)信息化硬件和軟件建設(shè)分別屬于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施與信息支持的范圍，符合WTO的“綠箱政策”。所以，在世界農(nóng)業(yè)信息化潮流的推動(dòng)下，合理利用WTO規(guī)則并借鑒國(guó)外農(nóng)業(yè)信息化支持政策方面的經(jīng)驗(yàn)，建立和完善適合我國(guó)國(guó)情的農(nóng)業(yè)信息化政策支持體系勢(shì)在必行。

2.3逐步完善農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系，積極為農(nóng)民提供各類信息服務(wù) 為農(nóng)產(chǎn)品提供信息服務(wù)是農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的重要目標(biāo)，建立和完善農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系應(yīng)成為農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的重點(diǎn)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面臨著自然和市場(chǎng)等多種風(fēng)險(xiǎn)，由于我國(guó)農(nóng)村信息服務(wù)體系不完善，使市場(chǎng)需求與生產(chǎn)之間的信息嚴(yán)重不對(duì)稱，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的盲目性很大，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品“賣難”、“買難”和“增產(chǎn)不增收”現(xiàn)象，嚴(yán)重挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。所以，建立健全農(nóng)村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，加強(qiáng)農(nóng)村信息服務(wù)和向農(nóng)民提供準(zhǔn)確的市場(chǎng)信息，指導(dǎo)農(nóng)民的生產(chǎn)環(huán)節(jié)和及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，應(yīng)成為我國(guó)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的重點(diǎn)。我國(guó)應(yīng)借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，盡快建立和完善以政府為主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系，積極為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)信息，從而改善農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)信息相對(duì)閉塞的狀況，降低農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，逐步提高農(nóng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者的信息需求多種多樣，這就需要有多元信息主體和提供豐富的服務(wù)內(nèi)容，并采用多樣化的信息服務(wù)形式。政府部門和信息中介機(jī)構(gòu)通過互聯(lián)網(wǎng)和多媒體為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)政策、法規(guī)、技術(shù)和市場(chǎng)信息服務(wù)，可滿足農(nóng)戶進(jìn)行農(nóng)業(yè)信息檢索、咨詢、農(nóng)產(chǎn)品供求信息、網(wǎng)上交易等服務(wù)需求，特別是為農(nóng)民提供準(zhǔn)確、及時(shí)的農(nóng)業(yè)資源管理、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、施肥灌溉、病蟲害防治、畜禽飼養(yǎng)、農(nóng)產(chǎn)品加工和儲(chǔ)藏加工等技術(shù)信息，這對(duì)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收具有重要意義。另外，盡快轉(zhuǎn)變我國(guó)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)研究與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求嚴(yán)重脫節(jié)的局面，形成信息技術(shù)研究與推廣的良性循環(huán)機(jī)制，及時(shí)將農(nóng)業(yè)技術(shù)的新成果廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，使農(nóng)業(yè)技術(shù)由潛在生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。

篇10

統(tǒng)計(jì)反映企業(yè)發(fā)展成果，服務(wù)企業(yè)發(fā)展決策，引導(dǎo)企業(yè)發(fā)展實(shí)踐，監(jiān)測(cè)企業(yè)發(fā)展進(jìn)程。統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)信息化就是利用現(xiàn)代信息技術(shù)來收集、傳遞、處理和存儲(chǔ)各種信息數(shù)據(jù)，并通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)信息數(shù)據(jù)的共享，使統(tǒng)計(jì)的信息數(shù)據(jù)得到合理開發(fā)和充分利用的動(dòng)態(tài)過程。企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)包括：外部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、軟硬件配置的物理層；數(shù)據(jù)信息處理、內(nèi)部傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用層；統(tǒng)計(jì)信息的采集、儲(chǔ)存等協(xié)同運(yùn)作的數(shù)據(jù)層。這些都需要利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的網(wǎng)絡(luò)信息化，統(tǒng)計(jì)部門按工作內(nèi)容進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)和控制的管理信息化，以提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)效性和有效性。當(dāng)前，隨著我國(guó)統(tǒng)計(jì)改革的深入與發(fā)展的加快，統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)信息化已融入政府、企事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)的各項(xiàng)工作與各個(gè)環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)信息化手段已經(jīng)從輔工作向統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)的核心工作轉(zhuǎn)變。因此，根據(jù)相關(guān)理論與實(shí)踐，探討企業(yè)統(tǒng)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)所面臨的困境及解決對(duì)策具有重要意義。

二、當(dāng)前企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作網(wǎng)絡(luò)信息化的困境

（一）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代統(tǒng)計(jì)信息的安全問題突出

信息技術(shù)的快速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及，使企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理環(huán)境發(fā)生了深刻復(fù)雜的變化，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)信息面臨的泄密、竊密問題日益嚴(yán)重。例如，2013年2月中國(guó)人壽“眾宜風(fēng)險(xiǎn)管理網(wǎng)”的網(wǎng)站泄漏中國(guó)人壽的客戶信息，數(shù)據(jù)庫中公開保險(xiǎn)保單多達(dá)近80萬頁。信息安全正在成為一個(gè)企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)工作無疑可以加快統(tǒng)計(jì)速度，提高統(tǒng)計(jì)工作效率和質(zhì)量。同時(shí)也存在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)信息的安全問題，在數(shù)據(jù)的處理、傳遞、保存過程中，存在著統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)泄露、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫損壞、統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)癱瘓等潛在隱患，這些隱患與問題的后果十分嚴(yán)重，甚至可能是無法挽回的。由此，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代統(tǒng)計(jì)信息的安全問題必須引起企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作者的警覺。

（二）統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)信息化標(biāo)準(zhǔn)缺失

我國(guó)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)尚處在初級(jí)階段，由于受到資金投入的限制和統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)不夠統(tǒng)一，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)的統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化進(jìn)程緩慢。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)不足，全面支撐企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的信息化平臺(tái)建設(shè)還沒有開展，各個(gè)行業(yè)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表格式、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、基本統(tǒng)計(jì)單位存在不能銜接與統(tǒng)一的困境。與此同時(shí)，不少企業(yè)管理人員的信息化觀念較為落后，對(duì)企業(yè)信息資源的開發(fā)利用缺乏系統(tǒng)的考慮與規(guī)劃，沒能將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作相結(jié)合，建立起規(guī)范的統(tǒng)計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)流程。造成統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)內(nèi)部存在“信息孤島”、系統(tǒng)不能集成、資源不能共享的局面。網(wǎng)絡(luò)信息化統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的缺乏影響了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的交互共享，極大地制約了企業(yè)統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)信息化的建設(shè)和應(yīng)用。

（三）統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)的維護(hù)升級(jí)不夠

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用與數(shù)據(jù)庫技術(shù)的普及，不少企業(yè)在通用應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)和大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)上投入了大量資金，企業(yè)的PC機(jī)、服務(wù)器等各類設(shè)備也進(jìn)一步提質(zhì)。但大部分企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的網(wǎng)絡(luò)信息化效果仍不盡如人意，原因在于對(duì)統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)的維護(hù)與升級(jí)重視不夠，尚未建立穩(wěn)定的運(yùn)行維護(hù)模式，缺乏必要的日常安全運(yùn)營(yíng)監(jiān)控手段。應(yīng)用系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫未能實(shí)現(xiàn)及時(shí)的維護(hù)升級(jí)，關(guān)鍵的信息系統(tǒng)、區(qū)域和設(shè)備日志、警告與性能記錄保留時(shí)長(zhǎng)不夠，集中監(jiān)控統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)信息的快速響應(yīng)機(jī)制缺失，更使得統(tǒng)計(jì)運(yùn)營(yíng)工作大多在無序和被動(dòng)的狀態(tài)下進(jìn)行，難以及時(shí)解決統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)運(yùn)行中出現(xiàn)的各類問題與故障。

（四）網(wǎng)絡(luò)信息化專業(yè)人才稀缺

統(tǒng)計(jì)工作網(wǎng)絡(luò)信息化的建設(shè)能否成功，很大程度上取決于企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員專業(yè)水平的高低。統(tǒng)計(jì)和計(jì)算機(jī)技術(shù)是兩門專業(yè)性強(qiáng)、技術(shù)難度高的學(xué)科，統(tǒng)計(jì)工作的網(wǎng)絡(luò)信息化不僅需要專業(yè)性人才，更需要既懂計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)又懂統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)和企業(yè)管理的復(fù)合型人才。在實(shí)際工作中，往往存在著計(jì)算機(jī)人員不懂統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)，統(tǒng)計(jì)人員又難以駕馭計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的困境，能將統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)與網(wǎng)絡(luò)信息化聯(lián)系起來的復(fù)合型人才稀缺。這使得網(wǎng)絡(luò)信息化應(yīng)用過中出現(xiàn)的技術(shù)問題與難題難以及時(shí)解決，極大影響了企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作網(wǎng)絡(luò)信息化進(jìn)程的整體水平。

三、推進(jìn)企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)的舉措

（一）建立完備的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)信息安全體系

企業(yè)在統(tǒng)計(jì)工作網(wǎng)絡(luò)信息化的建設(shè)中，應(yīng)嚴(yán)格遵循國(guó)家有關(guān)的信息安全法律法規(guī)，明確和完善統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)信息的安全域劃分，以及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的監(jiān)察、安全審計(jì)等體系系統(tǒng)建設(shè)。與此同時(shí)，企業(yè)各級(jí)管理人員要不斷加深的信息安全意識(shí)，提高自身的信息安全觀念，培養(yǎng)員工樹立起信息安全責(zé)任心。讓信息邊界防護(hù)深入部署到每一個(gè)基層單位、每一名基礎(chǔ)員工的工作職責(zé)當(dāng)中。在企業(yè)內(nèi)部制度、人員管理、系統(tǒng)建設(shè)運(yùn)營(yíng)等方面，做好規(guī)劃與保障投入，建設(shè)完備統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)信息安全體系，統(tǒng)籌應(yīng)用防火墻、身份鑒別、邊界防護(hù)、漏洞掃描、安全審計(jì)等子系統(tǒng)，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)信息網(wǎng)絡(luò)的主機(jī)安全、應(yīng)用安全和數(shù)據(jù)安全。

（二）推動(dòng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)信息的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)信息化的核心是要建設(shè)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)中心，這需要有統(tǒng)一的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)流程來保障。因此，企業(yè)的統(tǒng)計(jì)工作要以國(guó)家或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，制定科學(xué)有序的統(tǒng)計(jì)管理制度和流程，建立標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)行維護(hù)與服務(wù)模式，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)和口徑。運(yùn)用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，構(gòu)建起標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流量，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和應(yīng)用系統(tǒng)的運(yùn)行負(fù)荷狀況，數(shù)據(jù)庫與存儲(chǔ)情況等進(jìn)行實(shí)時(shí)的自動(dòng)監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)工作網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)的標(biāo)準(zhǔn)化和自動(dòng)化，及時(shí)解決系統(tǒng)運(yùn)行中出現(xiàn)的各類問題，確保統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常、高效運(yùn)行，真正充分地發(fā)揮統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)信息化的積極作用。

（三）注重統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與系統(tǒng)的維護(hù)升級(jí)

統(tǒng)計(jì)工作的網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)，并不是簡(jiǎn)單地購買一些計(jì)算機(jī)設(shè)備和軟件、制定一些標(biāo)準(zhǔn)、建立一些通信網(wǎng)絡(luò)就能實(shí)現(xiàn)的。還需要從多方面出發(fā)，整合統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資源，加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)性建設(shè)工作，特別不能忽視的便是網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的日常維護(hù)與升級(jí)。因此，企業(yè)的管理人員一定要轉(zhuǎn)變“輕軟件重硬件”和 “急用先上”的觀念，務(wù)必建立好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫和基礎(chǔ)的統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)平臺(tái)，隨后再開發(fā)統(tǒng)計(jì)應(yīng)用系統(tǒng)，并隨著統(tǒng)計(jì)工作的發(fā)展變化，維護(hù)好企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)資源管理平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)系統(tǒng)，及時(shí)更新和升級(jí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)備與統(tǒng)計(jì)應(yīng)用程序。建立健全設(shè)備配置、軟件更新、應(yīng)用支持等環(huán)節(jié)的配套支持，保證統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)穩(wěn)定高效地運(yùn)行。

（四）大力培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)信息化專業(yè)人才

企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化的建設(shè)，依托于專業(yè)人才的培養(yǎng)。一方面，吸引高技術(shù)的計(jì)算機(jī)管理、網(wǎng)絡(luò)管理和數(shù)據(jù)庫管理的核心人才加入，是推進(jìn)企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。逐漸完善有效的人才激勵(lì)機(jī)制，留住專業(yè)人才，使之成為企業(yè)統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)的重要力量。另一方面，企業(yè)要大力培養(yǎng)一批既懂現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，又具有統(tǒng)計(jì)管理理念的復(fù)合型人才，建立良性的用人機(jī)制，定期地對(duì)他們進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析軟件、數(shù)據(jù)庫、信息化應(yīng)用、信息安全和網(wǎng)絡(luò)管理等內(nèi)容的培訓(xùn)與進(jìn)修，真正地提高企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員的數(shù)據(jù)分析能力與信息化應(yīng)用水平，為企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的建設(shè)構(gòu)筑全新的知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系。