公共基礎(chǔ)知識管理常識范文
時(shí)間:2023-08-07 17:40:31
導(dǎo)語:如何才能寫好一篇公共基礎(chǔ)知識管理常識,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
A.同級機(jī)關(guān)
B.同一系統(tǒng)的機(jī)關(guān)
C.三個(gè)以上的機(jī)關(guān)
D.行政主管機(jī)關(guān)與業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)關(guān)
2.公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是()
A.傳播知識
B.具備查考價(jià)值
C.書面文字材料
D.具備法定的權(quán)威性
3.在行政決策組織體系中被稱為“神經(jīng)系統(tǒng)”的是()。
A.信息系統(tǒng)
B.中樞系統(tǒng)
C.控制系統(tǒng)
D.研究咨詢系統(tǒng)
4.公文的語言應(yīng)當(dāng)()。
A.詼諧幽默
B.古樸典雅
C.莊重規(guī)范
D.華麗流暢
5.我國國家行政機(jī)關(guān)實(shí)行()
A.職務(wù)分類制
B.職位分類制
C.品位分類制
D.職級分類制
6.政企分開的主要措施不包括()
A.解除政府主管部門與所屬經(jīng)濟(jì)實(shí)體的直屬企業(yè)的行政隸屬關(guān)系
B.大量裁減政府專業(yè)經(jīng)濟(jì)部門
C.大力裁減社會(huì)中介組織
D.加強(qiáng)和改善對國有企業(yè)的監(jiān)管方式
7.下列人員()可以由委任產(chǎn)生。
A.鄉(xiāng)長
B.鎮(zhèn)長
C.縣長
D.國務(wù)院各部委副部長
8.下面不屬于一級政府派出機(jī)構(gòu)的是()
A.行政公署
B.區(qū)公所
C.村公所
D.公安派出所
9.公文的基本語氣是()。
A.祈使語氣
B.陳述語氣
C.疑問語氣
D.感嘆語氣
10.下列文稿中具有正式公文效用的是()
A.議論稿
B.送審稿
C.征求南京市意見
D.定稿
11.在歸部委管理的國家局中,國家技術(shù)局歸哪個(gè)部(委)管理?()
A.國家計(jì)劃委員會(huì)
B.國家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)
C.國家科學(xué)技術(shù)委員會(huì)
D.國家教育委員會(huì)
12.政府機(jī)構(gòu)之間最重要的關(guān)系是()。
A.協(xié)調(diào)關(guān)系
B.業(yè)務(wù)關(guān)系
C.協(xié)作關(guān)系
D.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
13.輪換又稱()。
A.轉(zhuǎn)任
B.調(diào)任
C.掛職鍛煉
D.輪崗
14.公務(wù)員必須退休的條件是指()。
A.工作年限滿20年
B.工作年限滿30年
C.男年滿55周歲
D.女年滿55周歲
15.行政管理體制的物質(zhì)載體是()。
A.權(quán)責(zé)體系
B.組織結(jié)構(gòu)體系
C.運(yùn)行機(jī)制
D.行政權(quán)力
16.行政管理的主體是()。
A.社會(huì)公共事務(wù)
B.政府
C.人民群眾
D.企事業(yè)單位
17.申訴期間原機(jī)關(guān)處理決定()。
A.不再執(zhí)行
B.繼續(xù)執(zhí)行
C.變更執(zhí)行
D.廢止
18.下面哪種社會(huì)關(guān)系,公務(wù)員可以不用回避?
A.夫妻
B.密友
C.甥子女
D.祖父母
19.批復(fù)是用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項(xiàng)的()
A.下行文
B.平行文
C.上行文
D.具有行政約束力的規(guī)章
20.行政管理的首要環(huán)節(jié)和各項(xiàng)職能運(yùn)行的基礎(chǔ)是()。
A.行政權(quán)力飛
B.行政法規(guī)
C.行政領(lǐng)導(dǎo)
D.行政決策
21.下列公文中,不需要指明主送機(jī)關(guān)的是()。
A.通知
B.請示
C.報(bào)告來源:
D.決議
22.國家公務(wù)員向有關(guān)單位提出申訴的必要理由是()。
A.對公務(wù)員個(gè)人的處理不公正
B.公務(wù)員對涉及本人的人事處理決定不服
C.公務(wù)員認(rèn)為自身受到的處理或待遇不合理
D.須有涉及公務(wù)員個(gè)人的處理決定
23.在國外被稱為“智囊團(tuán)”的是()。
A.研究咨詢系統(tǒng)
B.決策信息系統(tǒng)
C.審批控制系統(tǒng)
D.行政決策的中樞系統(tǒng)
24.關(guān)于行政效率,總的原則是()。
A.效率第一,公平第二
B.效率優(yōu)先,兼顧公平
C.效率為主,公平為輔
D.公平優(yōu)先,兼顧效率
25.“三講”教育的對象是()。
A.縣級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部
B.縣級以下黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部
C.省部級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部
D.省部級以下黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部26.管理幅度和管理層之間是()關(guān)系。
A.正比
B.反比
C.隨機(jī)
D.不確定
27.在領(lǐng)導(dǎo)者的諸多素質(zhì)中起主導(dǎo)作用的素質(zhì)是()
A.職能素質(zhì)
B.基礎(chǔ)素質(zhì)
C.業(yè)務(wù)素質(zhì)
D.核心素質(zhì)采集者退散
28.要重視搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的群體配備,實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子的()。
A.高效穩(wěn)定
B.優(yōu)化組合
C.整體效能
D.合理搭配
29.保護(hù)生態(tài)環(huán)境和自然資源屬于政府的()。
A.政治職能
B.文化職能
C.經(jīng)濟(jì)職能
D.社會(huì)職能
30.調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括()。
A.標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)語
B.標(biāo)題、正文、落款
C.開頭、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾
D.標(biāo)題、正文、結(jié)語
31.公文寫作的基本要求不包括()。
A.一文一事,中心明確
B.用語莊嚴(yán)、簡明、通順、平實(shí)
C.為使各方面了解情況,多印發(fā)文件
D.符合黨和國家的路線、方針、政策、法律、法規(guī)
32.陳述性文件有()。
A.通報(bào)
B.指示
C.請示
D.決定
33.商洽性文件有()。
A.會(huì)議紀(jì)要
B.決定
C.指示
D.函
34.下列屬于我國行政外部監(jiān)督體系的是().
A.法制監(jiān)督
B.財(cái)務(wù)監(jiān)督
C.審計(jì)監(jiān)督
D.主管監(jiān)督
35.政黨監(jiān)督的主體除了黨委和黨的紀(jì)律檢查委員會(huì)外,還有()。
A.黨的宣傳部門
B.黨的基層組織
C.黨的組織部門
D.黨的領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)
36.職權(quán)集中,責(zé)任明確,指揮靈便,行動(dòng)迅速,可以減少權(quán)力沖突和內(nèi)部摩擦的一種領(lǐng)導(dǎo)體制是()。
A.首長負(fù)責(zé)制
B.委員會(huì)制
C.混合制
D.直線職能制
37.公務(wù)員必須遵守的紀(jì)律有()
A.不,貽誤工作
B.不貪污,不行賄
C.不違公德
D.不得參加非法組織
38.下列哪個(gè)屬于公務(wù)員之列?
A.企業(yè)工人
B.農(nóng)民
C.轉(zhuǎn)業(yè)軍人
D.行政機(jī)關(guān)工作人員
39.不屬于派出機(jī)構(gòu)的是()
A.行政公署
B.公安派出所
C.駐京辦事處
D.街道辦事處
40.在領(lǐng)導(dǎo)體制中,行政監(jiān)督機(jī)關(guān)和審查機(jī)關(guān)都實(shí)行()。
A.業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)制
B.首長負(fù)責(zé)制
C.委員會(huì)負(fù)責(zé)制
D.雙重領(lǐng)導(dǎo)制
41.行政管理體制的核心系統(tǒng)是()。
A.結(jié)構(gòu)體系
B.運(yùn)行機(jī)制
C.權(quán)責(zé)體系
D.規(guī)章制度
42.批復(fù)是答復(fù)下級請示的文件是()。
A.被動(dòng)文件
B.主動(dòng)文件
C.是對報(bào)告的批件
D.下級沒有請示,用來指導(dǎo)工作的
43.辦公室更改電話號碼,可用()公布周知。
A.通知
B.通告
C.啟示
D.布告
44.區(qū)公所是()的派出機(jī)關(guān)。
A.鄉(xiāng)人民政府
B.國務(wù)院
C.省、自治區(qū)人民政府
D.縣人民政府
45.我國機(jī)構(gòu)改革的關(guān)鍵是()。
A.精簡機(jī)構(gòu)
B.裁減人員
C.轉(zhuǎn)變職能
D.核定編制
46.規(guī)范性公文標(biāo)題的時(shí)間是()。
A.公文的時(shí)間
B.公文撰寫的時(shí)間
C.公文打印的時(shí)間
D.公文討論的時(shí)間
47.國家公務(wù)員可以辭職的條件是()
A.未滿最低服務(wù)期限的
B.在涉及國家安全,重要機(jī)密等特殊職位上任職的
C.女性公務(wù)員在孕期、產(chǎn)期及哺乳期的
D.正在接受審查的
48.我國公務(wù)員制度同西方文官制度強(qiáng)調(diào)的文官“政治中立”具有的本質(zhì)區(qū)別是()
A.堅(jiān)持黨管干部的原則
B.堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨
C.堅(jiān)持黨的基本路線
D.堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)
49.不能聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)是()。
A.同級政府之間
B.政府各部門之間
C.上級黨委和下級政府之間
D.政府部門和同級人民團(tuán)體之間
50.清退保密文件時(shí),要()。
A.摘錄文件內(nèi)容
B.復(fù)制原文
C.按原文標(biāo)注密級處理
D.按平件清退
參考答案
1.D2.D3.A4.C5.B6.C7.D8.C9.B10.D
11.B12.D13.D14.D15.B16.B17.B18.B19.A20.D
21.D22.B23.A24.B25.A26.B27.D28.B29.D30.A31.C
篇2
【關(guān)鍵詞】 污水處理廠 施工要點(diǎn) 施工難點(diǎn) 質(zhì)量控制
1、工程概況
由我司承建的中山某污水處理廠二期擴(kuò)建工程,用地面積14023平方米,構(gòu)、建筑物占地面積7304平方米,建筑物建筑面積227平方米,主要構(gòu)筑物包括:曝氣沉沙池一座,周進(jìn)周出二沉池兩座,生物池兩座。池體結(jié)構(gòu)形狀不規(guī)則,對混凝土外模要求高。本工程為地下構(gòu)筑物,且作為儲污水結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)防水要求高,對砼抗裂,防腐要求較高。本工程對目前在建的同類項(xiàng)目有一定的代表性,為同類工程的施工有一定的借鑒作用。
2、 城市污水處理廠土建階段施工過程中的難點(diǎn)分析
2.1 砼施工
作為蓄水構(gòu)筑物,砼質(zhì)量直接影響著工程質(zhì)量。工程實(shí)際情況采取必要的防水措施,主要有:提高混凝土抗裂、防裂措施,提高混凝土的防腐蝕措施,預(yù)埋管防漏措施等。
具體做法:⑴ 在現(xiàn)有條件下選用中低熱普硅或全硅水泥配制混凝土,減少混凝土凝結(jié)時(shí)的發(fā)熱量;
⑵摻加減水劑,減少水泥用量,降低水化熱量,減緩水化速度;或摻加緩凝型減水劑,除有以上效果處,還可減緩澆灌速度和強(qiáng)度,以利散熱;
⑶摻加粉煤灰,可減少單方水泥用量50~70㎏,顯著推遲和減少發(fā)熱量,降低溫升值20%~25%;
⑷合理配料和優(yōu)選混凝土配合比,提高混凝土的密實(shí)度,減少收縮,降低水泥用量;
⑸利用混凝土后期(60d、180d、360d)強(qiáng)度,可降低混凝土水泥用量;
⑹熱天施工,砂石堆場設(shè)遮陽裝置,必要時(shí)噴冷水霧預(yù)冷卻,或利用冰水拌制混凝土;運(yùn)輸工具加蓋,防止日曬,以降低混凝土初始溫度;
⑺混凝土采取薄層澆筑,以加速熱量散發(fā);
⑻加強(qiáng)通風(fēng),降低澆灌入模溫度和升溫;
⑼ 配制優(yōu)質(zhì)混凝土,控制砂、石含泥量,以減少混凝土的收縮,提高極限拉伸;
⑽ 制定合理的溫控指標(biāo),控制混凝土表面與內(nèi)部最高溫差不大于25℃;內(nèi)部溫差不大于20℃;溫度陡降不大于10℃;
⑾ 做好混凝土的養(yǎng)護(hù)(覆蓋養(yǎng)護(hù))延長拆模時(shí)間,提高混凝土強(qiáng)度,減少混凝土表面的溫度梯度;必要時(shí)采取保溫養(yǎng)護(hù),使緩慢降溫,充分發(fā)揮混凝土的徐變松弛效應(yīng),削減溫度收縮應(yīng)力;
⑿ 摻加混凝土膨脹劑,配制補(bǔ)償收縮混凝土,以部分或全部抵消干縮和冷縮在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的約束應(yīng)力,防止或減少溫度與收縮裂縫的出現(xiàn);
⒀ 加快基礎(chǔ)回填土,避免基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)側(cè)面長期暴露;適當(dāng)停止降水,避免降溫收縮與干縮共同作用,導(dǎo)致應(yīng)力累加;
⒁ 實(shí)行情報(bào)、信息化施工,加強(qiáng)測溫監(jiān)測與管理,及時(shí)進(jìn)行研究分析,采取相應(yīng)措施,使溫差控制在允許的限度內(nèi);
⒂ 對于大跨度及天面結(jié)構(gòu)摻加合成纖維,提高混凝土的拉伸應(yīng)力,從而提高混凝土的抗裂、抗?jié)B,增強(qiáng)其抗壓、抗拆性能;
⒃ 混凝土構(gòu)件進(jìn)行二次振搗和壓光搓毛,可增加混凝土的抗拉強(qiáng)度5%~20%。
2.2 模板施工
本工程中使用木模板施工,對拉螺桿采用45*60布設(shè),對拉螺桿之間加有三條止水鋼板,連頭設(shè)止水膠粒。
其控制要點(diǎn):
①保持模板平整、直順;拼縫嚴(yán)密不漏漿,無錯(cuò)臺現(xiàn)象;模板表面光潔無銹。
②模板及其支撐體系、剛度、強(qiáng)度安全可靠;在澆筑混凝土施工荷載作用下無超標(biāo)變形,能可靠地承受新澆砼的重量和側(cè)壓力及施工中產(chǎn)生的荷載,確保混凝土施工成形后幾何尺寸和相互位置準(zhǔn)確。
③止水帶模板保證止水帶位置準(zhǔn)確。
④側(cè)墻與基礎(chǔ)混凝土的施工縫無漏漿、“流淚”現(xiàn)象。
⑤模板拼裝水平縫、垂直縫布置均勻,不影響混凝土外觀效果。
⑥適應(yīng)工期要求,能快速進(jìn)行模板拼裝及拆卸
2.3 施工縫處理
1、 變形縫、施工縫的合理處理。
用于伸縮的變形縫不宜減少,本工程中生物池采用塑料止水帶的形式,每個(gè)池體共設(shè)置3個(gè)施工縫。施工縫使用塑料止水帶、嵌縫板,密封膠共同形成密封體 ,既滿足止水,又滿足因溫度引起的伸縮變形。止水帶的安裝必須注意一下幾點(diǎn):1、對止水帶的材料認(rèn)真檢驗(yàn),嚴(yán)禁使用不合格產(chǎn)品。2、止水帶在底板與外墻壁必須采用L或T字型接頭,在縱橫相交節(jié)點(diǎn)必須采用十字形接頭,且各種接頭的每一支長度不宜小于500mm。3、止水帶應(yīng)盡可能在工廠定制,如必須在現(xiàn)場連接的接頭,應(yīng)采用橡膠止水帶生產(chǎn)廠家提供的熱壓機(jī)進(jìn)行熱壓硫化膠合。4、必須清洗止水帶上的污物,保證其與砼緊密貼合。5、鋼筋綁扎和支模時(shí),確保止水帶的位置準(zhǔn)確,使其中心線與變形縫中心線對正。6、支模、拆模砼澆筑過程中要注意保護(hù)止水帶不受損傷。變形縫兩側(cè)混凝土不能同時(shí)澆筑,當(dāng)一側(cè)砼強(qiáng)度達(dá)到70%時(shí)方可拆模。7、變形縫處的砼必須振搗密實(shí)。
2、水平施工縫的處理
池壁水平施工縫一般采用止水鋼板作為防水構(gòu)造,設(shè)置在底板以上300mm處水平池壁施工縫上,并注意焊接、固定和砼澆筑錢的準(zhǔn)備工作復(fù)合規(guī)范要求。
3、嵌縫材料的嵌填、鋼筋焊接固定,對拉螺桿安裝等施工細(xì)節(jié)的把握。嵌縫材料嵌填施工時(shí)的細(xì)節(jié)處理,如縫內(nèi)兩側(cè)應(yīng)平整、清潔、無滲水,并涂刷基層處理劑。結(jié)構(gòu)鋼筋的焊接不得接觸模板,砼的保護(hù)層應(yīng)符合規(guī)范要求。對拉螺桿膠粒,模板拆除后,留下的凹槽采用膨脹水泥密實(shí)封堵。
4、預(yù)留套管的安全和預(yù)埋件的防滲處理。預(yù)留套管是為外力和溫度變形設(shè)置的,套管要加焊止水環(huán),并要加強(qiáng)套管周圍尤其套管下部砼密實(shí)性,套管要去除表面油污、鐵銹,防止與混凝土粘結(jié)不良。
3、 城市污水處理廠質(zhì)量控制關(guān)鍵點(diǎn)
3.1 施工方案的細(xì)化和優(yōu)化
施工方案的優(yōu)劣直接決定施工成本、施工進(jìn)度和施工質(zhì)量。城市污水處理廠建設(shè)要先有施工方案,有預(yù)防措施,再進(jìn)行工程施工。在施工過程中遵循先深后淺、先大后小的原則,合理安排人員、機(jī)械和材料,按照規(guī)范要求和現(xiàn)場條件對施工方案進(jìn)一步細(xì)化和優(yōu)化。在土建施工階段,鋼筋混凝土工程師主要工程,如果施工方案不細(xì)化,往往忽略給排水預(yù)埋工作,極易造成預(yù)埋不準(zhǔn)或遺留,后期不漏將嚴(yán)重影響防滲防漏效果;另外,優(yōu)化止水帶,對拉螺桿等細(xì)部構(gòu)造等施工方案的細(xì)化都是非常必要的。
3.2 施工要點(diǎn)的把握和施工技術(shù)的提高
土建階段設(shè)計(jì)專業(yè)較多,管網(wǎng)施工,水工結(jié)構(gòu),設(shè)備安裝的銜接。因此,在土建階段必須對照施工方案,進(jìn)一步消化設(shè)計(jì)意圖,詳細(xì)核對施工圖紙,了解施工重點(diǎn)和難點(diǎn),把握施工要點(diǎn),結(jié)合新的施工工藝和新型施工材料,大膽采用新工法進(jìn)一步提高施工技術(shù)。
3.3 組織協(xié)調(diào)的順暢
施工中土建與安裝專業(yè)的協(xié)調(diào)至關(guān)重要,因此,項(xiàng)目工程師應(yīng)與質(zhì)檢、監(jiān)理人員只懂配合,規(guī)范各工種行為,明確質(zhì)量目標(biāo)和要求,落實(shí)項(xiàng)目經(jīng)理與各專業(yè)施工隊(duì)伍責(zé)任,明確驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、安全文明施工規(guī)定、現(xiàn)場管理制度,定期溝通。對存在的問題提出改進(jìn)措施,注意施工單位與業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位的交流、協(xié)調(diào)處理工程中出現(xiàn)的具體問題和矛盾??傊?,通過強(qiáng)化監(jiān)督制度、順暢組織協(xié)調(diào)關(guān)系,規(guī)范施工,保證工程質(zhì)量。
結(jié)語
篇3
中圖分類號: U443.15+4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼: A 文章編號:一、塌孔塌孔即孔壁坍塌,在成孔時(shí)或鋼筋籠安裝過程中孔口溢出的泥漿出現(xiàn)大量氣泡,或孔內(nèi)泥漿水平面突然下降,成孔后,發(fā)現(xiàn)孔底沉渣突然增多。
(1)原因分析:
在粉砂土、流砂、淤泥松散土層施工時(shí),由于該類土層壁立性較差,特別是在遇有流速較大的地下水時(shí),未采取措施,進(jìn)尺太快,造成塌孔;
泥漿性能相對密度達(dá)不到施工技術(shù)要求,未技術(shù)調(diào)整,孔內(nèi)泥漿面低于孔外水位造成坍孔;
護(hù)筒埋置不規(guī)范,埋置深度不夠,護(hù)筒周邊未用黏土夯實(shí),筒底與土層接觸面有空隙引起漏漿沖刷孔壁造成下端孔坍塌,提升、下落沖擊錘、掏渣筒和下放鋼筋籠時(shí)碰到孔壁造成孔壁坍塌。
(2)處理措施:
1)施工前認(rèn)真研讀地質(zhì)資料,在粉砂土、流砂、淤泥松散土層施工時(shí),特別是在具有較大承壓力的松散土層施工時(shí),開孔前采取預(yù)防措施,遇到塌孔,投入黏土塊和片石,控制進(jìn)尺速度,確保成孔質(zhì)量;
2)嚴(yán)格控制好泥漿質(zhì)量;
3)護(hù)筒直徑應(yīng)大出樁徑100mm,護(hù)筒埋置深度不小于1m,護(hù)筒埋設(shè)時(shí)四周應(yīng)用黏土填封密實(shí),護(hù)筒溢漿口位置應(yīng)對著排漿溝,鋼筋籠下沉?xí)r的垂直度,防止碰撞孔壁;提升、下落沖擊錘、掏渣筒應(yīng)直上直下,避免碰撞孔壁造成塌孔。
二、梅花孔常發(fā)生在樁孔沖進(jìn)到較堅(jiān)硬的巖層時(shí)。
(1)原因分析:
當(dāng)施工進(jìn)入較堅(jiān)硬的巖層后,若使用的樁錘錘高過大,且樁錘頂?shù)霓D(zhuǎn)向環(huán)又不靈便時(shí),就很容易使樁錘在沖進(jìn)過程中沿著錘齒部位沖進(jìn),這樣樁孔壁將有少許凸向樁孔,這樣的樁孔稱為梅花孔。
如果梅花孔不作處理就灌注混凝土,那么該段樁芯混凝土便存在局部縮孔的隱患。此外,出現(xiàn)梅花孔還容易發(fā)生卡錘的施工事故。因此,在沖孔樁施工過程中,若發(fā)現(xiàn)有梅花孔,應(yīng)引起注意,及時(shí)處理。
(2)處理措施:
1)重新修整孔錘修孔;
2)向樁孔內(nèi)回填塊石至梅花孔頂面以上,檢修好樁錘的轉(zhuǎn)向環(huán),然后低錘密沖,反復(fù)修孔三、樁孔傾斜
是指沖孔樁成孔的垂直度不滿足規(guī)范要求。
(1)原因分析:
所用樁錘偏心過大或掉齒;
沖進(jìn)過程中遇有探頭石或障礙物;
樁施工現(xiàn)場地質(zhì)巖層走向的坡度很大,或孔底土質(zhì)不均,巖石強(qiáng)度不一;
樁機(jī)架在施工中逐漸傾斜。
(2)處理措施:
1)不使用偏心過大的錘;定時(shí)檢查樁錘,發(fā)現(xiàn)錘齒磨損嚴(yán)重時(shí)及時(shí)更換;
2)發(fā)生斜孔后,若斜孔較嚴(yán)重的可向樁孔內(nèi)回填塊石和粘土塊,然后用低錘密沖,反復(fù)矯正,可收到較理想的效果。
3)樁機(jī)架下面要穩(wěn)固,防止樁機(jī)架在施工過程中移動(dòng)、傾斜;
四、鋼筋籠上浮鋼筋籠上浮經(jīng)常發(fā)生在沖孔樁施工的最后環(huán)節(jié)—水下混凝土的灌注過程中。
(1)原因分析:
1)導(dǎo)管底端接近鋼筋籠底端時(shí),灌注混凝土的速度太快,混凝土流出時(shí)沖擊力較大,推動(dòng)鋼筋籠向上浮動(dòng)。
2)埋管過深,混凝土灌注時(shí)間過長,表層混凝土已近終凝,使混凝土與鋼筋之間產(chǎn)生了一定的握裹力。此時(shí)若導(dǎo)管底端未及時(shí)提升到鋼筋籠底端以上,混凝土從導(dǎo)管流出后向上升時(shí),會(huì)帶動(dòng)鋼筋籠上浮。
3)提管時(shí)法蘭盤鉤住鋼筋籠。
(2)處理措施:
1)鋼筋籠的頂端若在鋼護(hù)筒范圍內(nèi),可將其焊到鋼護(hù)筒上;若在鋼護(hù)筒以下,則可用鋼管套在鋼筋上頂壓;
2)當(dāng)導(dǎo)管底端接近鋼筋籠底端時(shí),適當(dāng)放慢灌注速度,并控制好導(dǎo)管的埋深,以減少混凝土的上沖力。
3)盡量縮短混凝土的整體灌注時(shí)間,若整體灌注時(shí)間較長時(shí),應(yīng)采取措施延長混凝土的初凝時(shí)間。
4)若發(fā)現(xiàn)鋼筋籠有上浮現(xiàn)象,除了采用鋼管套在鋼筋上頂壓以外,還應(yīng)提升導(dǎo)管(注意導(dǎo)管的埋深),并放慢混凝土澆灌速度。
五、斷樁
斷樁是成樁后樁身局部沒有混凝土,泥砂將樁身斷成上下兩截,是教嚴(yán)重的質(zhì)量事故。
出現(xiàn)斷樁的原因:造成這一質(zhì)量問題的常見原因是在水下混凝土的灌注過程中,導(dǎo)管的提升速度太快,導(dǎo)管下端提離了混凝土面,然后不作任何處理又插回混凝土中繼續(xù)施工;或出現(xiàn)導(dǎo)管堵塞需要將導(dǎo)管提出樁孔疏通,致使混凝土灌注工作中斷,造成前階段混凝土面的泥漿等雜質(zhì)不能完全排出而遺留在銜接面上。
處理措施:發(fā)生斷樁后若斷樁位置距離地面小于5m,可以考慮在樁位處插入鋼護(hù)筒,鑿除樁身混凝土至斷樁處,再按無水混凝土澆筑至設(shè)計(jì)標(biāo)高。若斷樁位置較深,則需采取補(bǔ)強(qiáng)方案,按質(zhì)量事故程序處理,通常的補(bǔ)強(qiáng)方案為后壓漿補(bǔ)強(qiáng)和加扁擔(dān)樁。
篇4
【關(guān)鍵詞】預(yù)應(yīng)力管樁;施工;質(zhì)量控制;常見問題;處理策略
近年來,靜壓法逐漸運(yùn)用于預(yù)應(yīng)力管樁施工中,盡管其有著諸多優(yōu)點(diǎn),但在施工時(shí),經(jīng)常發(fā)現(xiàn)諸如樁頭暴裂、樁偏位、樁身上浮等問題。給施工帶來了很多麻煩和損失,下面筆者就對預(yù)應(yīng)力管樁施工中的質(zhì)量控制進(jìn)行了一些闡述。
1施工前期的質(zhì)量控制
預(yù)應(yīng)力管樁施工是一項(xiàng)新型技術(shù),施工人員只有全面了解工程的具體情況,才能確保施工方案的準(zhǔn)確性。
1.1審核工作
施工單位必須執(zhí)行嚴(yán)格的審核制度,保證施工要素及時(shí)到位。審核工作包括:清點(diǎn)人員,對施工人員的實(shí)踐技能進(jìn)行考核,合格之后方能上崗操作:核對方案,確保所用的靜壓預(yù)應(yīng)力管樁施工方案與施工現(xiàn)場情況相符合:由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織施工。
1.2檢查工作
運(yùn)輸管樁到施工現(xiàn)場后,施工單位應(yīng)安排人員對管樁外徑、壁厚、樁身長度、樁身彎曲度等進(jìn)行全面檢查,并仔細(xì)核對指標(biāo)參數(shù),對質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的管樁不得采用。同時(shí),還要根據(jù)施工設(shè)計(jì)圖紙,對管樁表面進(jìn)行檢查,如是否出現(xiàn)裂縫、斷裂等。
1.3協(xié)調(diào)工作
協(xié)調(diào)工作主要就施工所用的機(jī)械設(shè)備而言,尤其是在壓樁機(jī)的選擇上必須符合具體的施工要求。施工單位可以參考管樁型號、施工圖紙等,合理地選擇壓樁機(jī)。對壓樁機(jī)在操作時(shí)可能出現(xiàn)的故障,需提前制定緊急處理方案,避免壓樁施工中斷而降低工程質(zhì)量。
1.4定位工作
對預(yù)應(yīng)力管樁分布應(yīng)準(zhǔn)確定位,放線和樁位是否與標(biāo)準(zhǔn)的要求一致決定了建筑物整體結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性。檢測人員要結(jié)合收集到的測量數(shù)據(jù),確定管樁基線的位置,并按照圖紙要求來布置定位線。管樁定位結(jié)束后,由監(jiān)理人員進(jìn)行二次審核,確認(rèn)無誤后方能正式施工。
2施工階段的質(zhì)量控制
根據(jù)現(xiàn)有的施工水平,靜壓預(yù)應(yīng)力管樁施工需經(jīng)過壓樁、接樁、終壓、特殊處理等4個(gè)階段,每道工序的控制方法如下。
2.1壓樁
壓樁過程中的控制重點(diǎn)是保證樁的垂直度,每壓進(jìn)一段樁,都要測量樁身的垂直度,這樣才能從整體上保證管樁的垂直。施工人員在壓樁過程中應(yīng)注意觀察樁位是否出現(xiàn)偏移,一般壓樁入深達(dá)到1 m后要停止施工,檢查樁身的垂直度,合格后方可繼續(xù)施工。正常情況下,樁基需按照“先深后淺、先大后小、先長后短”的原則施工。
2.2接樁
接樁施工要根據(jù)管樁樁頭與地面之間的距離長短而定,通常在兩樁之間的距離達(dá)到1~1.2 m時(shí),就能開始焊接接樁,如圖1所示。在焊接前要清理掉鋼板上的雜物,確定連接位置之后再實(shí)施焊接。技術(shù)人員應(yīng)控制好焊接的層數(shù),焊接完成后有15 min的冷卻時(shí)間。確保上下管樁在同一中心線是接樁的重點(diǎn),一旦二者出現(xiàn)偏移要及時(shí)糾正處理。
2.3終壓
制定終壓方案需考慮樁型、樁長、樁土等多方面內(nèi)容,且根據(jù)不同的情況需采取相應(yīng)的終壓措施。確定終壓技術(shù)指標(biāo)通常要結(jié)合兩方面的要求,一是根據(jù)施工圖紙上的要求來確定終壓參數(shù):二是根據(jù)施工現(xiàn)場的情況分析管樁的下壓深度,對終壓形成的樁頂標(biāo)高需通過測量儀器進(jìn)行觀測。
2.4特殊處理
在施工期間,靜壓預(yù)應(yīng)力管樁會(huì)遇到一些特殊狀況,施工人員要及時(shí)進(jìn)行處理。如遇雨水天氣,施工現(xiàn)場應(yīng)開挖排水溝或布置集水井,將雨水及時(shí)排出:若垂直度發(fā)生偏移,必須立即停止施工進(jìn)行處理,利用機(jī)械設(shè)備架住管樁后再做適當(dāng)調(diào)整。
3常見問題的處理策略
從靜壓預(yù)應(yīng)力管樁長期施工的情況來看,有些問題的發(fā)生較為頻繁。對于常見的管樁施工問題,施工人員應(yīng)掌握處理技能,對問題發(fā)生的原因及時(shí)分析,盡早制定出處理方案。根據(jù)施工經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)介紹樁身傾斜、樁身抬高、樁身受損、擠土效應(yīng)、淺層障礙等問題的處理方法。
3.1樁身傾斜
在施工階段,由于機(jī)械設(shè)備操控失誤,從而影響了樁身下壓的垂直度:或因施工人員操作流程不當(dāng)?shù)龋矔?huì)造成樁身傾斜。處理這一問題時(shí),應(yīng)在施工前檢查機(jī)械設(shè)備是否完好,設(shè)備操作按施工要求進(jìn)行控制:同時(shí)保證施工現(xiàn)場的地面平整,在開挖管樁通道時(shí)要確保管樁的垂直度,防止管樁下壓后發(fā)生偏移:連接管樁時(shí),要保證其在同一條中心線上。
3.2樁身受損
若在靜壓過程中出現(xiàn)壓力過大、速度過快、送樁失衡等問題,常會(huì)損壞樁身、樁頭,并給下一道工序的施工帶來很大的難度。處理這一問題時(shí),應(yīng)將管道內(nèi)的雜物清理干凈,防止因下壓摩擦力過大而給施工增加難度:還應(yīng)根據(jù)機(jī)械設(shè)備的承載能力控制下壓速度:土方開挖時(shí)要掌握好操作力度,避免對管樁施工造成不利的影響。
3.3擠土效應(yīng)
靜壓法實(shí)質(zhì)上是一種擠土型施工。若施工人員把握不好擠壓應(yīng)力的大小,就會(huì)造成土體結(jié)構(gòu)的變化,這就是所謂的“擠土效應(yīng)”。處理這一問題時(shí),應(yīng)嚴(yán)格分布管樁,并準(zhǔn)確掌握管樁的密度,對密度大的區(qū)域使用預(yù)鉆孔沉樁方法:為避免擠土效應(yīng)對附近的建筑物造成損壞,在施工中要及時(shí)觀察管線的位置,隨時(shí)調(diào)整管樁下壓位置。
3.4樁身抬高
管樁施工中的“擠土效應(yīng)”會(huì)造成管樁樁身抬高,特別是在下壓過程中出現(xiàn)沉降問題后,樁身抬高現(xiàn)象更加明顯。處理這一問題時(shí),應(yīng)在樁基施工結(jié)束后,調(diào)整施工方案,對樁身持續(xù)3次復(fù)壓:土方施工操作需在嵌固期進(jìn)行:施工過程中要配合相應(yīng)的靜壓檢測,在確保施工質(zhì)量達(dá)標(biāo)后,方能進(jìn)行后續(xù)的施工作業(yè)。
3.5淺層障礙
淺層障礙是阻礙靜壓順利進(jìn)行的一大因素,在管樁下壓時(shí)常因舊基礎(chǔ)、大孤石等的影響而延誤正常施工。處理這一問題時(shí),應(yīng)在施工前對現(xiàn)場土質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行勘測、檢查,落實(shí)地下結(jié)構(gòu)障礙的大小,避免將管樁位置確定在阻礙面積較大的地點(diǎn):管樁下壓時(shí),應(yīng)及時(shí)清除地下障礙物,施工人員不得隨意調(diào)整管樁位置,以防給施工作業(yè)帶來不便。
篇5
一、建設(shè)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)主要考慮的因素
現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)相對于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)而言,是廣泛應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代工業(yè)提供的生產(chǎn)資料和科學(xué)管理方法進(jìn)行的社會(huì)化農(nóng)業(yè)。在按農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力性質(zhì)和水平劃分的農(nóng)業(yè)發(fā)展史上,屬于農(nóng)業(yè)的最新階段。現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的主要特征是科技化農(nóng)業(yè)、高產(chǎn)化農(nóng)業(yè)、機(jī)械化農(nóng)業(yè)、市場化農(nóng)業(yè)、集約化農(nóng)業(yè)、富民化農(nóng)業(yè)。我認(rèn)為,現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)應(yīng)考慮以下因素。
1、必須加大機(jī)械投入,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化,這是建設(shè)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的前提。興凱湖現(xiàn)有耕地近30萬畝,近90%的耕地面積是水田,土地平整,適宜機(jī)械化作業(yè)。
2、加大農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高土地等級和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)水平。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和完善,是農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)、標(biāo)準(zhǔn)化落實(shí)的重要保障,是農(nóng)業(yè)承包戶增收的前提,是建設(shè)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的保證。分公司近幾年雖然投入不斷加大,由于條件差、基礎(chǔ)薄弱,離標(biāo)準(zhǔn)化仍有很大差距。
3、加大資金投入,完善保障體系建設(shè),提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)出和抵御自然災(zāi)害的能力。
(1)加強(qiáng)和建立農(nóng)場農(nóng)業(yè)植保體系建設(shè),增強(qiáng)農(nóng)場農(nóng)業(yè)生產(chǎn)防災(zāi)減災(zāi)綜合抵御災(zāi)害能力。
(2)加強(qiáng)氣象防災(zāi)減災(zāi)系統(tǒng)建設(shè),為農(nóng)業(yè)趨利避害,實(shí)現(xiàn)豐產(chǎn)豐收提供保障。
4、加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化體系建設(shè),提高家庭農(nóng)場的收益和穩(wěn)定性。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的產(chǎn)品最終要與市場對接,千家萬戶的家庭農(nóng)場在與市場對接時(shí)按風(fēng)險(xiǎn)能力差,農(nóng)業(yè)經(jīng)營形成產(chǎn)業(yè)化后,使家庭農(nóng)場抗風(fēng)險(xiǎn)能力大大加強(qiáng),同時(shí)又使龍頭企業(yè)獲得穩(wěn)定的原料,實(shí)現(xiàn)互惠共贏。
三、建設(shè)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)與家庭農(nóng)場經(jīng)營之間的突出問題
1、傳統(tǒng)經(jīng)營觀念與現(xiàn)代經(jīng)營理念的沖突。經(jīng)過幾十年的發(fā)展,家庭農(nóng)場的經(jīng)營模式已經(jīng)得到廣大農(nóng)業(yè)承包戶的認(rèn)同,現(xiàn)在的家庭農(nóng)場從業(yè)人員普遍年齡老化,在經(jīng)營上求穩(wěn)、保守,在知識層次上難以適應(yīng)現(xiàn)展需要,對建設(shè)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)有抵觸情緒。
2、家庭經(jīng)營模式與現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)的沖突?,F(xiàn)在農(nóng)業(yè)的經(jīng)營模式是以家庭為單位進(jìn)行,以興凱湖分公司為例,土地戶均近140畝,占有規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國家戶均規(guī)模,這樣規(guī)模對于提高機(jī)械利用率,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,如現(xiàn)在分公司要求推廣的水稻插秧機(jī)現(xiàn)在的日效基本在50-60畝之間,一個(gè)家庭農(nóng)場三天就能完成,如果耕地面積不能擴(kuò)大,又不能與別的家庭農(nóng)場聯(lián)合,將造成機(jī)械閑置。
四、如何正確處理建設(shè)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)與家庭農(nóng)場承包經(jīng)營的關(guān)系
一是轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)宣傳,確?,F(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)的順利實(shí)施。
建設(shè)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的過程中,主要阻力是家庭農(nóng)場觀念的更新,認(rèn)識的更新和利益的驅(qū)動(dòng),針對家庭農(nóng)場的現(xiàn)狀,我們應(yīng)制定有效的實(shí)施方案,加強(qiáng)宣傳,使家庭農(nóng)場在建設(shè)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)中變被動(dòng)為主動(dòng)。如傳統(tǒng)經(jīng)營與現(xiàn)代化經(jīng)營的產(chǎn)量的對比、投入的對比、收益的對比、勞動(dòng)強(qiáng)度的對比等方面拿出具體數(shù)據(jù),使家庭農(nóng)場從直觀上有深刻的認(rèn)識。
二是轉(zhuǎn)變經(jīng)營模式?,F(xiàn)在家庭農(nóng)場的經(jīng)營模式難以適應(yīng)機(jī)械化、規(guī)?;默F(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式,土地、資金、人員等生產(chǎn)要素分散,各生產(chǎn)要素利用率低。在經(jīng)營模式上應(yīng)重點(diǎn)做好以下工作:
1、引導(dǎo)家庭農(nóng)場走合作社發(fā)展道路,由小的家庭經(jīng)營變成大的合作組織。
2、進(jìn)行土地資源整合,土地規(guī)模向少數(shù)人集中,發(fā)揮土地集約的優(yōu)勢。
3、加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè),分流勞動(dòng)力,使家庭農(nóng)場人員向其他行業(yè)轉(zhuǎn)移。
篇6
漢語言文學(xué)專業(yè)是傳統(tǒng)中文系中最常設(shè)的一個(gè)專業(yè),也被譽(yù)為文科的萬能專業(yè),畢業(yè)的學(xué)生供不應(yīng)求,可以從事社會(huì)人文領(lǐng)域的很多工作。但隨著學(xué)科門類的增多,專業(yè)的細(xì)化競爭壓力越來越大,人才市場開始傾斜。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的一個(gè)本身原因是傳統(tǒng)漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)體系缺乏應(yīng)用性的缺陷,加強(qiáng)漢語言文學(xué)專業(yè)的應(yīng)用性是漢語言文學(xué)專業(yè)改革的一大問題。
2 漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的問題
傳統(tǒng)的漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)不清晰;教學(xué)內(nèi)容重純文學(xué),然而經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)、法律內(nèi)容偏少是漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式比較集中的問題。
2.1 培養(yǎng)目標(biāo)不清晰:
漢語言文學(xué)專業(yè)曾以其深厚的文化積
淀一度非常輝煌,學(xué)生能夠擁有穩(wěn)定的職業(yè),一度擁有很強(qiáng)的文化優(yōu)越感與專業(yè)自豪感,近幾年隨著高等教育的大眾化,漢語言文學(xué)專業(yè)失去了過去的專業(yè)優(yōu)勢。
再加之社會(huì)對人才的需求發(fā)生了巨大變化,但很多高校依然抱著傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)意識,未及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo),找準(zhǔn)定位,更沒有考慮就業(yè)市場的實(shí)際需要,培養(yǎng)的學(xué)生與社會(huì)實(shí)際需求形成反差。造成學(xué)生知識面狹窄,并產(chǎn)生強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒,優(yōu)勢專業(yè)成為了劣勢專業(yè)。
2.2 教學(xué)內(nèi)容重純文學(xué)輕社會(huì)學(xué):
教學(xué)內(nèi)容是對教學(xué)計(jì)劃的具體落實(shí),也是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的具體步驟。因而教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置必須科學(xué)、合理、切實(shí)可行。然而,在漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容大多是文學(xué)史、文學(xué)概論、文學(xué)作品等,教學(xué)內(nèi)容脫離了社會(huì),遠(yuǎn)離政治、經(jīng)濟(jì)、法律、哲學(xué)社會(huì)學(xué)科,影響學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生畢業(yè)后與社會(huì)格格不入,脫離實(shí)際,只會(huì)做文字游戲。
教師所教、學(xué)生所學(xué),都是閉門造車,對于熱點(diǎn)的生活,廣闊的實(shí)踐,基本沒有接觸。思維方式和寫作方式都陳舊落后,極大地約束了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。
3 應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)定位
順應(yīng)時(shí)代和就業(yè)的需求,把漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位到綜合應(yīng)用型現(xiàn)代化人才上。當(dāng)代社會(huì)各部門和行業(yè)之間的融合滲透越來越多,單純的漢語言文學(xué)工作者已經(jīng)不能滿足各個(gè)部門和行業(yè)的要求。這就要求我們在人才培養(yǎng)目標(biāo)上要進(jìn)行深入研究,重新定位。根據(jù)不同行業(yè)、領(lǐng)域?qū)θ瞬乓?guī)格的需求,重應(yīng)用,對專業(yè)進(jìn)行分流,形成基礎(chǔ)加特色的培養(yǎng)模式。另外隨著現(xiàn)代化媒體技術(shù)的發(fā)展,熟練運(yùn)用現(xiàn)代媒體,也是不可或缺的?,F(xiàn)代漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)出來的學(xué)生就是要有過硬的寫、說能力,還懂得編輯與制作,將語言文字傳播、影像傳播和網(wǎng)絡(luò)傳播融會(huì)貫通,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。
4 漢語言文學(xué)應(yīng)用型課程體系設(shè)置
根據(jù)漢語言文學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)行厚基礎(chǔ)、多方向、因材施教、靈活多樣的育人模式,建立適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)新體系,對傳統(tǒng)漢語言文
學(xué)專業(yè)課程體系進(jìn)行重新調(diào)整。
4.1 基礎(chǔ)課程:
培養(yǎng)學(xué)生從事語言教學(xué)和語言教育科研的能力,是一個(gè)應(yīng)用型模塊。主要開設(shè)語言教育提高系列課程,設(shè)置了基礎(chǔ)教育課程改革、教育研究方法、教師發(fā)展研究、教師職業(yè)技能訓(xùn)練、語文課件制作、語文教學(xué)藝術(shù)、語文教材篇目研究與教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代職業(yè)禮儀、演講與口才等課程。
4.2 提升課程:
主要提升專業(yè)理論,訓(xùn)練科研能力,著眼于學(xué)生升造??砷_設(shè)現(xiàn)代漢語語法專題研究、現(xiàn)代漢語虛詞研究、修辭學(xué)研究、文字學(xué)、音韻學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、邏輯學(xué)、漢語語法學(xué)史、中國語言學(xué)史、國外漢學(xué)研究、中國古代文學(xué)專題、唐詩宋詞、明清小說研究、中國現(xiàn)代文學(xué)專題、中國當(dāng)代文學(xué)專題、影視藝術(shù)欣賞、雜文創(chuàng)作藝術(shù)論、外國文學(xué)專題等類課程。
4.3 應(yīng)用行文課程:
開設(shè)應(yīng)用行文相關(guān)的理論、實(shí)務(wù)、實(shí)踐系列課程,培養(yǎng)學(xué)生從事機(jī)關(guān)文員工作能力。主要設(shè)置了應(yīng)用寫作、秘書學(xué)、行政法學(xué)、編輯與采訪、公共關(guān)系學(xué)、新聞采訪與寫作、公務(wù)員基礎(chǔ)知識管理學(xué)、廣告學(xué)、人力資源管理、檔案管理學(xué)、辦公室禮儀等課程。
5 漢語言文學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)建議
5.1 全程輔助職業(yè)生涯規(guī)劃:
在大學(xué)一年級利用新生入學(xué)教育契機(jī)向?qū)W生灌輸職業(yè)規(guī)劃的理念,介紹就業(yè)工作的相關(guān)概念和基本常識,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和成才觀,指導(dǎo)學(xué)生制訂大學(xué)四年規(guī)劃。對二年級則進(jìn)一步深化就業(yè)觀教育,幫助他們分析就業(yè)形勢,調(diào)整完善職業(yè)生涯規(guī)劃,引導(dǎo)學(xué)生積極鍛煉就業(yè)必備的素質(zhì)和技能,夯實(shí)基礎(chǔ)。大三這個(gè)年級階段我們應(yīng)注重分類指導(dǎo),幫助學(xué)生分析幾種職業(yè)去向,是深造讀研,當(dāng)公務(wù)員還是企事業(yè)單位工作者,或是自己創(chuàng)業(yè)?根據(jù)學(xué)生的不同選擇通過專題講座、報(bào)告會(huì)、個(gè)別輔導(dǎo)等形式集中資源優(yōu)勢進(jìn)行分類指導(dǎo)。到了大四進(jìn)行考研與就業(yè)分流,對考研學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科縱深教育,對準(zhǔn)備就業(yè)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)就業(yè)相關(guān)課程和參加專業(yè)技能實(shí)踐。
5.2 增加實(shí)踐環(huán)節(jié):
在漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)過程中,要特別注意學(xué)生應(yīng)用實(shí)踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除了課程設(shè)置科學(xué)合理,各門課程都要圍繞這一主旨有重點(diǎn)地訓(xùn)練學(xué)生某方面的能力外,最重要的就是強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié),使學(xué)生在實(shí)際的工作中得到充分鍛煉,增強(qiáng)能力,以適應(yīng)、勝任未來的工作。