導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇大學(xué)生村官培訓(xùn)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

三天半的培訓(xùn)已落幕，留給我以下幾點(diǎn)體會(huì)，.此次培訓(xùn)主題是**市大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，進(jìn)行了相關(guān)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)輔導(dǎo)。常說(shuō)，目前還未有任何創(chuàng)業(yè)的想法，但劉老師說(shuō)，有時(shí)候，人是被逼上**的，或許，有一天為了生活而創(chuàng)業(yè)了，畢竟現(xiàn)在所有的努力，都是為了生活。此次培訓(xùn)的內(nèi)容，聽(tīng)之絕無(wú)害處，只有益處這是感悟認(rèn)識(shí)之一。

第二，此次培訓(xùn)給每位村官給我展示的機(jī)會(huì)，培訓(xùn)第一天，每位村官必須上臺(tái)演說(shuō)競(jìng)班委，鍛煉了口才，增強(qiáng)了村官之間的友誼。此外，此次培訓(xùn)的課堂是小組形式，上課氛圍很活躍，每位學(xué)員都有上臺(tái)演說(shuō)的機(jī)會(huì)，師生間的互動(dòng)性加強(qiáng)了，上課效果也提高了。

第三，此次培訓(xùn)除課堂授課，還進(jìn)行實(shí)地參觀，與創(chuàng)業(yè)者近距離交流。由理論上的啟蒙到實(shí)踐的深入。在參觀中，部分有創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)員積極踴躍地提問(wèn)。劉老師在旁耐心地講解。還特邀了大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)成功的代表交流他們的心得。樸實(shí)的語(yǔ)言中流露著他們的智慧，傳遞著他們創(chuàng)業(yè)的熱情，表達(dá)著他們不怕苦，不畏難的決心，感染了在場(chǎng)的每位村官。

我相信，此次培訓(xùn)的收獲會(huì)伴我前進(jìn)，在今后的村官道路上，我需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于思考，努力造福自我，造福村民。

篇2

一、強(qiáng)化幫帶措施，促進(jìn)角色盡快轉(zhuǎn)變。采取鄉(xiāng)干部二對(duì)一幫帶的方式，讓大學(xué)生村官全程參與村日常工作，提高大學(xué)生村官解決實(shí)際問(wèn)題的能力；指定一名班子成員和一名工作經(jīng)驗(yàn)豐富、群眾基礎(chǔ)好的機(jī)關(guān)干部擔(dān)任大學(xué)生村官工作“輔導(dǎo)員”，傳授群眾工作經(jīng)驗(yàn)，幫助開展各項(xiàng)工作。同時(shí)，把大學(xué)生村官的思想政治學(xué)習(xí)、工作目標(biāo)確定、工作任務(wù)的完成、業(yè)績(jī)考核結(jié)果等內(nèi)容與所在村“兩委”的年度計(jì)劃和年終工作考核捆綁在一起，促使所在村“兩委”主動(dòng)幫助、支持、鼓勵(lì)大學(xué)生村官開展工作，為大學(xué)生村官搭建平臺(tái)。

二是強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高基層工作能力。建立村官培養(yǎng)實(shí)施規(guī)劃，實(shí)行“三項(xiàng)制度”。

一是定期工作匯報(bào)制度。每日記一次工作日志、每月一次工作總結(jié)匯報(bào)、每半年一份調(diào)查報(bào)告。

二是集中培訓(xùn)制度。定期參加鄉(xiāng)村干部的培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,使他們對(duì)如何更好地適應(yīng)基層工作，提高自身素質(zhì)，擔(dān)當(dāng)起新農(nóng)村建設(shè)重任有了更加全面的了解。

三是會(huì)議制度。鄉(xiāng)要求大學(xué)生村干部都要參加所在村的會(huì)議和鄉(xiāng)干部會(huì)議，全面了解村日常工作議程,了解鄉(xiāng)整體工作情況。

三、強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，提升綜合能力。一是“壓擔(dān)子”。鄉(xiāng)黨委給予大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，如在各類材料撰寫、文化宣傳、遠(yuǎn)程教育管理等方面，明確要求，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)行交任務(wù)、壓擔(dān)子，增加他們的工作責(zé)任感，使他們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中發(fā)展。二是異崗鍛煉。為增進(jìn)他們盡快熟悉工作知識(shí)，拓寬他們的視野，盡可能多的積累工作經(jīng)驗(yàn)和方法，更好地做好基層服務(wù)。

篇3

20__年7月12日上午，“七彩青春 別樣年華”南京市大學(xué)生村官風(fēng)采展示月閉幕式在棲霞區(qū)委黨校隆重舉行。此次活動(dòng)的開展得到了市選聘高校畢業(yè)生到村任職領(lǐng)導(dǎo)小組的高度重視，市委常委、宣傳部長(zhǎng)許慧玲，市委常委、組織部長(zhǎng)徐金萬(wàn)，省委組織部部務(wù)委員莊同保，團(tuán)省委副書記張國(guó)梁，市委組織部常務(wù)副部長(zhǎng)陳禮勤，團(tuán)市委書記單曉峰，棲霞區(qū)委書記臧正金，棲霞區(qū)政府區(qū)長(zhǎng)邢正軍，各區(qū)縣組織部、團(tuán)委和大學(xué)生村官代表出席了本次活動(dòng)。閉幕式上，團(tuán)市委書記單曉峰對(duì)本次大學(xué)生村官風(fēng)采展示月活動(dòng)進(jìn)行了回顧和總結(jié)。

閉幕式上，市委常委、宣傳部長(zhǎng)許慧玲，省委組織部部務(wù)委員莊同保，團(tuán)省委副書記張國(guó)梁共同啟動(dòng)“青春的足跡――南京市大學(xué)生村官成長(zhǎng)記實(shí)”宣傳片首映，市委常委、組織部長(zhǎng)徐金萬(wàn)和棲霞區(qū)委書記臧正金一起為棲霞區(qū)委黨校作為南京市大學(xué)生村官示范培訓(xùn)基地揭牌。閉幕式通過(guò)嘉賓訪談、音樂(lè)情景劇、小品、才藝表演等多種形式，充分展現(xiàn)了大學(xué)生村官努力奮進(jìn)，生氣勃勃的工作和生活狀態(tài)，還舉行了《青春的足跡》宣傳片首映禮。其中，《不一樣的舞臺(tái)》，通過(guò)江蘇省高淳縣古柏鎮(zhèn)武家嘴村黨委書記武繼軍和20__年新選聘的大學(xué)生村官的交流，讓新進(jìn)入大學(xué)生村官隊(duì)伍的朋友們更加堅(jiān)定了信心，樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，同時(shí)也為我們正在基層一線服務(wù)的大學(xué)生村官們開闊了工作思路，找到了學(xué)習(xí)的榜樣；情景劇《陳莊村形象大使評(píng)選》再現(xiàn)了大學(xué)生村官的在基層工作生活的情景同時(shí)表達(dá)了大學(xué)生村官愿為基層奉獻(xiàn)青春的滿腔熱情。

大學(xué)生村官風(fēng)采展示月活動(dòng)，旨在展示南京市大學(xué)生村官扎根基層，干事創(chuàng)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)采，也是對(duì)我市大學(xué)生村官工作的一次總結(jié)和回顧。活動(dòng)歷時(shí)1個(gè)多月的時(shí)間，重點(diǎn)圍繞機(jī)制建設(shè)、活動(dòng)推進(jìn)、擴(kuò)大宣傳三個(gè)方面，開展五項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，多家報(bào)紙、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。開展南京市首屆“十佳大學(xué)生村官”評(píng)選，目前已經(jīng)對(duì)20位候選人進(jìn)行了推薦申報(bào)、公示、網(wǎng)絡(luò)投票等環(huán)節(jié)，將集中開展綜合測(cè)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)pk，評(píng)選出南京市首屆“十佳大學(xué)生村官”；開展“青春會(huì)客廳”大學(xué)生村官成長(zhǎng)訪談，展現(xiàn)大學(xué)生“村官”的工作經(jīng)歷和心路歷程，宣講南京市大學(xué)生村官的相關(guān)政策和措施，激勵(lì)更多有志青年投身新農(nóng)村建設(shè)；召開南京市大學(xué)生村官聯(lián)誼會(huì)換屆會(huì)議，為我市大學(xué)生村官聯(lián)誼會(huì)進(jìn)一步健康有序發(fā)展打下基礎(chǔ); 舉辦“大學(xué)生村官風(fēng)采巡展”，展示7個(gè)區(qū)縣在大學(xué)生村官工作所取得的成果；舉辦南京市大學(xué)生村官風(fēng)采展示月閉幕式，把大學(xué)生村官風(fēng)采展示月活動(dòng)辦成一次青春洋溢，熱情奔放的盛會(huì)。

篇4

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生村官流失；交互決定論；對(duì)策建議

大學(xué)生村官，是指為優(yōu)化村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和增強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力，由政府選派或培養(yǎng)的到農(nóng)村基層擔(dān)任村干部的大學(xué)畢業(yè)生。大學(xué)生“村官”計(jì)劃是黨和國(guó)家近年來(lái)作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，這項(xiàng)政策不僅解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，也滿足了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的人才需求，是一項(xiàng)縱觀全局著眼未來(lái)的計(jì)劃，得到社會(huì)各界的積極響應(yīng)及廣泛關(guān)注。自2008年大學(xué)生村官選聘工作在全國(guó)范圍內(nèi)廣泛開展以來(lái)，我國(guó)預(yù)計(jì)有20多萬(wàn)在崗的大學(xué)生村官，這從一定程度上表明，大學(xué)生村官到基層任職，提高了農(nóng)村基層干部隊(duì)伍的素質(zhì)，變革了農(nóng)村存在的不合理觀念，加快了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度。不可否認(rèn)，這些效果是顯著的，但其中也存在著不少問(wèn)題，大學(xué)生村官流失現(xiàn)象嚴(yán)重就是其中的問(wèn)題之一。本文在總結(jié)了大學(xué)生村官流失現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，以班杜拉的“交互決定論”為理論框架，對(duì)大學(xué)生村官流失現(xiàn)狀進(jìn)行探討，以期為今后大學(xué)生村官流失的研究提供一定的參考，具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

一、大學(xué)生村官流失的現(xiàn)狀

自2008年全國(guó)大學(xué)生村官選拔工作全面開展以來(lái)，大學(xué)生村官的群體日益龐大，大學(xué)生村官流失的問(wèn)題也隨之而來(lái)。法?。?010）通過(guò)對(duì)北京市昌平區(qū)大學(xué)生村官工作滿意度的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，任期滿后，75%的大學(xué)生村官選擇考公務(wù)員，17%的大學(xué)生村官選擇自主擇業(yè)，3%的大學(xué)生村官選擇考研，而僅有5%的大學(xué)生村官選擇續(xù)聘繼續(xù)擔(dān)任村官。蘇文蘋（2011）對(duì)云南省農(nóng)村干部學(xué)院培訓(xùn)班大學(xué)生村官學(xué)員進(jìn)行任期滿后打算的調(diào)查，結(jié)果顯示：僅有5.88%的人想續(xù)簽，其他94.12%的人選擇考公務(wù)員、事業(yè)單位或自主創(chuàng)業(yè)等。程毅（2009）用個(gè)案研究的方法對(duì)上海市金山區(qū)的大學(xué)生村官進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)上海市金山區(qū)有38.3%的大學(xué)生村官把村官工作視為報(bào)考公務(wù)員、研究生等的過(guò)渡和跳板，不愿意在工作業(yè)務(wù)和與村民溝通上花時(shí)間和精力，也不愿長(zhǎng)期扎根農(nóng)村。根據(jù)鄭強(qiáng)（2011）對(duì)威海市大學(xué)生村官現(xiàn)狀的調(diào)查，截至2011年底，威海市三年內(nèi)選聘的354名大學(xué)生村官，136名已離開村官崗位，而且還有許多思想不穩(wěn)定、有所動(dòng)搖的“村官”，隱性流失多于顯性流失，隱性流失率達(dá)到60%左右，隱性流失表現(xiàn)在人常常不在村里，或者待在家里或者做別的兼職工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前威海在崗的大學(xué)生村官中，只有10%愿意繼續(xù)留任，71%選擇報(bào)考公務(wù)員，3.9%選擇考研深造，4%選擇自主創(chuàng)業(yè)，11.1%感到不知所措。這與張強(qiáng)等人（2010）對(duì)河南省新鄉(xiāng)市和信陽(yáng)市的研究相一致。

以上的研究表明，大學(xué)生村官流失的現(xiàn)象在全國(guó)范圍內(nèi)普遍存在，這不僅在很大程度上影響了大學(xué)生村官政策實(shí)施的長(zhǎng)效性，也影響了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。

二、交互決定論對(duì)大學(xué)生村官流失現(xiàn)象的詮釋

班杜拉的交互決定論認(rèn)為，個(gè)體行為的產(chǎn)生，既不單獨(dú)由個(gè)體內(nèi)部力量驅(qū)使（人本主義、認(rèn)知學(xué)派），也不單獨(dú)由環(huán)境刺激掌控（行為主義），更不是個(gè)體與環(huán)境簡(jiǎn)單互動(dòng)的結(jié)果，而是個(gè)體、行為、環(huán)境三者之間連續(xù)影響、相互作用、相互決定，三者構(gòu)成一種互動(dòng)的關(guān)系。結(jié)合交互決定論分析，大學(xué)生村官流失的問(wèn)題，就是個(gè)體自身、客觀社會(huì)環(huán)境、個(gè)體行為三者交互作用共同影響的結(jié)果。

（一）環(huán)境是決定行為的潛在因素

班杜拉認(rèn)為，人所有的行為，都受到社會(huì)環(huán)境的影響，人通過(guò)對(duì)他人示范行為和他人行為結(jié)果的觀察而習(xí)得自己的行為。大學(xué)生村官工作的實(shí)施中，普遍存在角色定位不明確、工資偏低、生活得不到保障、政策缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、前景不明朗等問(wèn)題，這些問(wèn)題直接和間接的影響了大學(xué)生村官工作的積極性，從而引發(fā)了他們出現(xiàn)上述隱性流失和顯性流失的行為，流失的行為反過(guò)來(lái)又為其他村官提供了榜樣示范，通過(guò)替代強(qiáng)化的作用獲得了村官工作不利于個(gè)人長(zhǎng)期發(fā)展的認(rèn)知圖示，為任期滿后重新選擇出路的行為提供了一種潛在的參考因素。

（二）自我認(rèn)知在行為的產(chǎn)生和發(fā)展中起著動(dòng)機(jī)和調(diào)節(jié)的作用

個(gè)體通過(guò)觀察學(xué)習(xí)、替代強(qiáng)化、示范等作用接受環(huán)境帶來(lái)的影響，在這個(gè)過(guò)程中人并非被動(dòng)的接受環(huán)境信息，而是在已有認(rèn)知水平和基礎(chǔ)上，有選擇地調(diào)節(jié)和維持自己的注意方向和范圍。認(rèn)知因素在其中起媒介作用對(duì)人的選擇和行為產(chǎn)生影響，一般的認(rèn)知因素包括已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知水平、人格類型、需要和價(jià)值觀等。若被選拔為村官的大學(xué)生思想態(tài)度本身就不夠端正，存有過(guò)多物質(zhì)化需要和享受的價(jià)值觀，綜合素質(zhì)能力不高，人格具有有恒度低、堅(jiān)韌性低、適應(yīng)性差等特點(diǎn)，加之不具備良好的情緒調(diào)節(jié)能力，在農(nóng)村艱苦的條件下更易出現(xiàn)不能很好的完成工作任務(wù)的情況，在有選擇的情況下更容易放棄具有艱苦性和挑戰(zhàn)性的工作環(huán)境轉(zhuǎn)而選擇其他工作。

（三）行為激活環(huán)境因素，轉(zhuǎn)而對(duì)個(gè)體自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)的建立產(chǎn)生影響

通過(guò)行為，人創(chuàng)造環(huán)境條件并產(chǎn)生個(gè)體獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，被創(chuàng)造的環(huán)境條件和個(gè)人認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)又反過(guò)來(lái)影響以后的行為，個(gè)體的行為連接著環(huán)境與自我認(rèn)知，起著一定的橋梁與紐帶的作用。大學(xué)生村官離開村官崗位選擇其他出路的行為（考公務(wù)員、考研、自主創(chuàng)業(yè)等），一方面對(duì)公眾和自身傳達(dá)了通過(guò)村官工作能夠得到鍛煉和提升的正面信息，另一方面，也表明了這項(xiàng)制度存在很多不足，僅僅是就業(yè)壓力的緩沖或是將來(lái)找到更好工作崗位的過(guò)渡形式，并不適合長(zhǎng)期的發(fā)展等。由此一來(lái)，社會(huì)大眾對(duì)大學(xué)生村官政策產(chǎn)生消極的認(rèn)識(shí)和理解，形成一種不利于大學(xué)生村官工作開展的社會(huì)氛圍，隨之影響那些即將從事或者已經(jīng)從事村官工作的大學(xué)生的有關(guān)行為。

篇5

五天的培訓(xùn)，既有專家學(xué)者的授課，又有創(chuàng)業(yè)者親身經(jīng)歷的分享，還對(duì)阿里巴巴進(jìn)行了實(shí)地考察，嚴(yán)肅活潑的培訓(xùn)氛圍，為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，使我收獲頗豐。

細(xì)細(xì)品味課堂內(nèi)外的每一個(gè)瞬間，總有一些能直接觸動(dòng)我神經(jīng)的東西在喚起我的思索。大學(xué)生“村官”，這個(gè)伴隨我將近三年的身份，與自主創(chuàng)業(yè)聯(lián)系在一起，顯得熟悉卻耐人尋味。培訓(xùn)中，通過(guò)農(nóng)技科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，接受創(chuàng)業(yè)政策及技能的指導(dǎo)，以及對(duì)身邊創(chuàng)業(yè)案例的分析，使我對(duì)大學(xué)生村官的自身成長(zhǎng)和自我發(fā)展有了更深層次的認(rèn)識(shí)和更清醒的思考。首先，要端正做人處事的態(tài)度，克服浮躁心理，腳踏實(shí)地，認(rèn)真做好本職工作；在此基礎(chǔ)上，要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，冷靜思考期滿后的出路問(wèn)題，理性地嘗試創(chuàng)業(yè)。最重要的一點(diǎn)是，要有一種堅(jiān)忍不拔的精神。從基層干部的現(xiàn)身交流和創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)之談中，不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是基層工作，還是自主創(chuàng)業(yè)，都要有一種行業(yè)危機(jī)感和較強(qiáng)的抗壓能力，對(duì)自己執(zhí)著的事業(yè)，要有攻克難艱的勇氣和毅力。此外，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓自己的視野，沖破思維局限性。

作為年輕的一代，“有夢(mèng)想、有激情、有社會(huì)責(zé)任感”，馬云的這句話值得自我勉勵(lì)。

堅(jiān)定信念，用創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想（戴佳琴）

有幸參加了此次空前絕后的歷時(shí)五天的大學(xué)生村官培訓(xùn)，收獲頗豐。此次培訓(xùn)課程設(shè)置全面充實(shí)，老師講課幽默生動(dòng)，小組討論廣開言路，創(chuàng)業(yè)榜樣的精彩講述尤為讓我心動(dòng)。

快三年了，越來(lái)越感覺(jué)到不安。組織上給我們提供了五條出路，我是個(gè)貪心的人，既想考出去，又想闖出去，也想留下來(lái)，選進(jìn)去。選擇太多，讓我迷失了方向。

此次培訓(xùn)，猶如甘露滋潤(rùn)了我煩躁的心，創(chuàng)業(yè)榜樣們激揚(yáng)的言語(yǔ)，讓我重新找回了曾經(jīng)那不甘寂寞的心。曾經(jīng)，我也是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的人，如何，讓我安于現(xiàn)狀？村官工作繁雜考驗(yàn)人的耐心，工作環(huán)境的自由散漫讓我也變得懶散失去了激情。也常常跟村官同事們討論創(chuàng)業(yè)大計(jì)，但，也僅僅停留在討論的階段。我們總是看到許多的困難，邁不出那關(guān)鍵的一步。鐘丹成的話一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。只有行動(dòng)起來(lái)，才知道下一步該邁向何方。

記得去年寧圍鎮(zhèn)的商務(wù)文化節(jié)其中一項(xiàng)活動(dòng)是知識(shí)競(jìng)答，而我所在的參賽組口號(hào)便是“全名創(chuàng)業(yè)，青年?duì)幭取薄Ｎ覍⒅厥皡①惪谔?hào)，勇敢邁出第一步，堅(jiān)定信念，用創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

堅(jiān)定信念、勇于追求（李平）

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼五天的村官培訓(xùn)即將接入尾聲。有幸參加了此次市組織部舉行的全市大學(xué)生村官培訓(xùn)，收獲頗豐。此次培訓(xùn)課程設(shè)置全面充實(shí)，主題明確，形式多樣，老師講課幽默生動(dòng)，小組討論廣開言路，創(chuàng)業(yè)榜樣的精彩講述、阿里巴巴的考察參觀尤為讓我震驚。

自XX年年擔(dān)任村官以來(lái)，在農(nóng)村工作我已快三個(gè)年頭了，聘期馬上就要到期，我越來(lái)越感覺(jué)到不安。組織上給我們提供了五條出路，但是結(jié)合現(xiàn)在的自身實(shí)際，想法很多，但老實(shí)說(shuō)我很迷茫。

而此次村官培訓(xùn)，猶如大海中的指明燈，幫我指明了方向，感觸頗多，特別是幾位同齡大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)榜樣們的創(chuàng)業(yè)歷程，深深地折服了我、感染了我。是啊，在追夢(mèng)的過(guò)程中，一帆風(fēng)順固然是好事，但不經(jīng)歷挫折何以見(jiàn)彩虹？雖然我們現(xiàn)在的村官處境，對(duì)于充滿激情的年輕人而言，偶爾會(huì)感覺(jué)懷才不遇，但是我們有自身的優(yōu)勢(shì)存在，你看現(xiàn)在的許多政策不是很有利于我們成才么？而這幾天的培訓(xùn)，使我們更明確地知道創(chuàng)業(yè)是一條很好的出路，我們應(yīng)該堅(jiān)定信念、克服重重困難、努力調(diào)整好自己的心態(tài)，竭盡所能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

與同齡的大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)榜樣們相比，自己有很多的不足，但是我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，堅(jiān)定自己的信念，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在自己今后的村官生涯中，盡心盡力做好各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想！

堅(jiān)定信念 扎根農(nóng)村（葛佳佳）

五天的培訓(xùn)課程緊湊，活動(dòng)豐富，我感觸頗深。我感謝組織上給我這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我對(duì)如何做好一名優(yōu)秀的村官有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作有了比較全面的了解，對(duì)大學(xué)生在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)有了比較的深入的認(rèn)識(shí)。

本次培訓(xùn)安排的課程都是關(guān)于農(nóng)村工作知識(shí)與農(nóng)村創(chuàng)業(yè)方面的，內(nèi)容科學(xué)實(shí)用?！兜吞冀?jīng)濟(jì)與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化》、《農(nóng)村科技知識(shí)講座》等課程讓我的農(nóng)村工作理念得到了進(jìn)一步的升華；《農(nóng)村工作方法與實(shí)用技能》等課程讓我對(duì)農(nóng)村工作技巧有了更深刻的體會(huì)；《創(chuàng)業(yè)理念與技能》、《大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)在農(nóng)村交流會(huì)》、《農(nóng)村實(shí)用創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目于技術(shù)推介》等課程使我更加堅(jiān)定了再農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的信念；本次培訓(xùn)還組織了村官的學(xué)習(xí)交流和豐富多彩的文娛活動(dòng)，最后還去了阿里巴巴公司實(shí)地參觀考察。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我看到了自身的很多不足，我浮躁的心態(tài)也得到了沉淀。我更加堅(jiān)定了在農(nóng)村工作的信念，堅(jiān)定了開創(chuàng)一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的信心，我要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織上對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)村民對(duì)我的愛(ài)護(hù)，以實(shí)際行動(dòng)為新農(nóng)村建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

挑戰(zhàn)自我，勇于創(chuàng)新（錢敏楠）

非常榮幸有機(jī)會(huì)來(lái)到市委黨校進(jìn)行為期五天的學(xué)習(xí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)極大地提高了自己的綜合素質(zhì)，讓自己認(rèn)識(shí)了一大批與自己同齡、同工作的朋友。

[1]

更重要的是，這次培訓(xùn)極大地鼓舞了我們，讓我們深深體會(huì)到了黨和政府對(duì)我們的關(guān)心，除了積極落實(shí)相關(guān)政策外，還大力鼓勵(lì)我們進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。通過(guò)和很多專家教授、創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個(gè)人的互動(dòng)交流，使我們的眼界和思維一下子開闊了起來(lái)，也使我們對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心。

今后，我將在做好村官本職工作的同時(shí)，努力提高自己，找出條適合自己的人生之路！

立足農(nóng)村，勇于創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我（洪萍）

在短暫的一周中，通過(guò)市委組織部和市委黨校組織的一系列的課堂講解、參觀學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流等形式的培訓(xùn)，我更加全面地了解了農(nóng)村工作涉及的方方面面，也對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更新更深刻的認(rèn)識(shí)。

《農(nóng)村科技知識(shí)講座》、《農(nóng)村工作方法與實(shí)用技能》，使我開拓了知識(shí)視野，全面了解了農(nóng)村政策和農(nóng)村工作方法。通過(guò)《低碳經(jīng)濟(jì)與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化專題講座》的培訓(xùn)，幫助我站在另一個(gè)高度來(lái)解讀現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向，也體會(huì)到“低碳、環(huán)?！睂?duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性和必要性。而《創(chuàng)業(yè)理念與技能》、《創(chuàng)業(yè)與營(yíng)銷管理》、《農(nóng)村實(shí)用創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與技術(shù)推介》的專題培訓(xùn)中，不僅使我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的艱辛與困難，也讓我了解到創(chuàng)業(yè)所需的技術(shù)和技能及堅(jiān)持和毅力。

在這次培訓(xùn)中，還有互動(dòng)交流、實(shí)地參觀的親身體驗(yàn)。組織的“分組討論活動(dòng)”、“大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)在農(nóng)村交流會(huì)”、“赴阿里巴巴公司參觀考察”給了我們相互交流、相互學(xué)習(xí)、親身體驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)。

這次培訓(xùn)讓我更加系統(tǒng)地掌握了很多促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的知識(shí)，提高了在農(nóng)村工作的能力，也充實(shí)了創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技能。我要把培訓(xùn)中的所學(xué)所獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的動(dòng)力，勇于實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

圓夢(mèng)農(nóng)村（韓鈴鈴）

五天的培訓(xùn)即將結(jié)束，雖然時(shí)間短暫，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次理論與思想創(chuàng)新上的洗禮。在充分感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們村官的重視和關(guān)愛(ài)的同時(shí)我也深刻的認(rèn)識(shí)到自己不僅僅對(duì)這個(gè)職業(yè)要有責(zé)任感，更重要的是明白我們肩上擔(dān)負(fù)著更為重要的使命。

培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村工作和新農(nóng)村建設(shè)的基本政策，《農(nóng)村科技知識(shí)講座》，《農(nóng)村工作方法與實(shí)用技能》，不僅有豐富的理論知識(shí)，更有各位領(lǐng)導(dǎo)、專家精彩的講授。使我們系統(tǒng)全面的了解了關(guān)于農(nóng)村的各項(xiàng)政策，掌握了很多科技興農(nóng)的實(shí)例，創(chuàng)新了農(nóng)村建設(shè)的新思路。

本次培訓(xùn)，除了學(xué)習(xí)農(nóng)村知識(shí)，培訓(xùn)班還特別注重大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)技能的培養(yǎng)。不管是幾位已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的村官同事的經(jīng)驗(yàn)介紹還是阿里巴巴公司他們的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)精神，開放的公司文化，都讓我看到了他們年輕的不僅僅是身體，更重要的是精神，對(duì)創(chuàng)新事物的激情。而這一點(diǎn)，恰恰是我所缺少的。

培訓(xùn)是結(jié)束了，但我想，我們?cè)谒枷腩I(lǐng)域的革新之路才剛剛起步，人生更美好的風(fēng)景等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

艱難困苦，玉汝于成（趙婷婷）

五天的集中培訓(xùn)很快就過(guò)去了，但是我的心久久不能夠平靜。組織部及各位領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)還縈繞在耳邊，村官同事們做出的創(chuàng)業(yè)工作還歷歷在目，結(jié)合剛剛培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識(shí)及村官同事的經(jīng)驗(yàn)，讓我們用知識(shí)用科技創(chuàng)造一片屬于我們的天地，找尋到本村的致富之路。

一、本次培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)

在短短的一周中，市委組織部精心準(zhǔn)備了培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在課程的安排上更是全面的囊括了農(nóng)村知識(shí)，技能及創(chuàng)業(yè)理念。更加帶領(lǐng)我們參觀了阿里巴巴公司參觀考察。讓我們深刻感受到要趁著年輕，要?jiǎng)?lì)志創(chuàng)業(yè)。通過(guò)一周的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，收獲良多。為此，也讓我更加堅(jiān)定了在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的信念，我相信，通過(guò)自己不斷的努力，一定會(huì)在農(nóng)村這片廣闊的土地大有作為，我將用我的行動(dòng)換取理想的成績(jī)來(lái)回報(bào)組織對(duì)我的關(guān)懷和百姓對(duì)我的厚愛(ài)。

二、本次培訓(xùn)感想

李源潮部長(zhǎng)曾經(jīng)送給我們大學(xué)生村官一句話，“艱難困苦，玉汝于成?！敝挥薪?jīng)歷了艱難的環(huán)境，吃得千萬(wàn)辛苦，我們才能最終鍛煉自己，取得成功?，F(xiàn)在講到創(chuàng)業(yè)，我想這句話也可以很好地指導(dǎo)我們。特別記得杭州盛莊花卉有限公司的張老師，在她訴說(shuō)的親身經(jīng)歷中，我不由深深佩服她！在我們創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，困難挫折在所難免，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就是一種成功！

培訓(xùn)的結(jié)束也意味著我們要走的路要開始了，許多考驗(yàn)和困難等待著我們，在鍛煉和提升自己能力的同時(shí)，我們也要向老村官學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，勇敢嘗試，努力走出屬于自己的創(chuàng)業(yè)道路，帶動(dòng)村民共同致富，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)富民的目標(biāo)。

解放思想勇創(chuàng)新（來(lái)曉曉）

懷著激動(dòng)的心情，我有幸參加了黨校第七期“村官”培訓(xùn)班。在這次學(xué)習(xí)中，各位老師的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。雖然只有短短的五天時(shí)間，但組織部和黨校對(duì)我們的親切關(guān)懷、各位老師的淳淳教誨、各位學(xué)員的精彩發(fā)言以及其他縣市村官好的經(jīng)驗(yàn)，為我們大學(xué)生村官指明了前進(jìn)的方向，打開了思路。

一、教學(xué)內(nèi)容豐富多彩、教學(xué)方法生動(dòng)靈活

這次培訓(xùn)主要圍繞如何做好一名大學(xué)生村官、農(nóng)村工作相關(guān)知識(shí)與技能以及大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)三個(gè)方面進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。培訓(xùn)采取互動(dòng)教學(xué)和案例教學(xué)方式進(jìn)行，既有專業(yè)知識(shí)和技能、政策解讀等的理論性知識(shí)講解，也有各類創(chuàng)業(yè)人員的實(shí)例分析。為了讓我們進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，拓展視野，市委組織部組織我們赴阿里巴巴公司參觀考察。這次考察學(xué)習(xí)使我們開闊了眼界,對(duì)阿里巴巴有了更進(jìn)一步的了解。 【2】

二、深刻領(lǐng)悟談體會(huì)

經(jīng)過(guò)這五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們大學(xué)生村官要及時(shí)調(diào)整心態(tài),解放思想、勇于創(chuàng)新。作為一名村官,我們要塌塌實(shí)實(shí)的做一些有用的實(shí)際的事情,要配合好村兩委開展工作,而不是紙上談兵,只說(shuō)不做。在做好本職工作的同時(shí)，我們更要不斷充實(shí)自己，提升自身素質(zhì)，對(duì)今后的人生目標(biāo)有所規(guī)劃，為新農(nóng)村建設(shè)真正奉獻(xiàn)自己的力量。

交流與思考（王國(guó)燕）

為期五天的杭州市大學(xué)生“村官”培訓(xùn)即將結(jié)束，雖然培訓(xùn)時(shí)間短暫，但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織安排，嚴(yán)肅的紀(jì)律制度，全面的培訓(xùn)內(nèi)容，讓我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的同時(shí)，感覺(jué)到的是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大學(xué)生“村官”的重視和關(guān)愛(ài)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我覺(jué)得不只是理論方面，更重要的是在觀念上得到了提高。

一、多學(xué)多動(dòng)，不斷提高自己的工作能力。培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村工作和新農(nóng)村建設(shè)的基本政策，《農(nóng)村科技知識(shí)講座》，《農(nóng)村工作方法與實(shí)用技能》，不僅有豐富的理論知識(shí)，更有各位領(lǐng)導(dǎo)、專家精彩的言傳身教式的講授。思路決定出路，眼界決定境界。通過(guò)培訓(xùn)，讓我更加系統(tǒng)全面的了解了國(guó)家在農(nóng)村的政策，掌握了很多促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的知識(shí)，提高了農(nóng)村工作的能力，同時(shí)也讓我進(jìn)一步明確了作為一名到村任職的大學(xué)生肩上擔(dān)子的沉重。

二、創(chuàng)新發(fā)展，不斷加快村居的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。除了學(xué)習(xí)農(nóng)村知識(shí)，培訓(xùn)班還特別注重大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)技能的培養(yǎng)。作為一名大學(xué)生“村官”，我們是幸運(yùn)的，政府的大力支持和鼓勵(lì)給了我們極大的信心，同時(shí)也提供了極大的幫助，也為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。從已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生“村官”經(jīng)驗(yàn)的交流，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛，這不僅僅需要我們有著良好的產(chǎn)業(yè)知識(shí)以及業(yè)務(wù)素質(zhì)，還需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)困難，去克服困難。有好的想法或項(xiàng)目，就要敢于去做，勇往直前，然而也不能漫無(wú)目的，光憑著一股沖動(dòng)勁是不可取的，要有準(zhǔn)備的有計(jì)劃的去實(shí)施。

培訓(xùn)的結(jié)束意味著行動(dòng)的開始，帶著我們的激情和夢(mèng)想，我們起航。

立足農(nóng)村，嘗試創(chuàng)業(yè)（李燕）

五天時(shí)間的培訓(xùn)，緊湊而又生動(dòng)，豐富而又活躍，從專家的講課到企業(yè)家的自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享，從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功案例暢談到阿里巴巴公司的實(shí)地參觀體驗(yàn)，讓我感觸非常深刻。

當(dāng)前各級(jí)各部門為支持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)制定了許多優(yōu)惠便利的政策，為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了有利條件，也同時(shí)降低了我們大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的成本和風(fēng)險(xiǎn)。如何利用好這個(gè)舞臺(tái)，在農(nóng)村這片土地上展現(xiàn)我們的能力和風(fēng)采，這是我五天培訓(xùn)后思索的問(wèn)題。

五天的培訓(xùn)給我們帶來(lái)了創(chuàng)業(yè)的激情，原本以為創(chuàng)業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很遙遠(yuǎn)的事情，其實(shí)不然，在我們身邊只要多注意觀察多注意整合資源，也許就有許多商機(jī)產(chǎn)生。作為大學(xué)生村官，如何去實(shí)現(xiàn)社會(huì)賦予我們的時(shí)代意義，成為社會(huì)人眼中有理想有方向的青年，我們就不應(yīng)把自己局限在村官這個(gè)崗位上，而是要充分利用好村官這個(gè)特殊的身份，創(chuàng)新思路，勇敢地跨出創(chuàng)業(yè)的第一步，不管成功與否，只要有希望，都要努力去嘗試，哪怕失敗，我們也能收獲一份可貴的經(jīng)歷。

用三年 磨一劍（王曉東）

在市委黨校的這幾天中，通過(guò)聆聽(tīng)老師們的報(bào)告和與同事們的交流，我覺(jué)得還是得到了一點(diǎn)啟迪，獲得了些許收獲。

一、扎實(shí)基礎(chǔ)，務(wù)實(shí)農(nóng)村工作

作為村官，首先是一名農(nóng)村工作者，我們所作的工作，都要緊緊圍繞“三農(nóng)”，做好最基層最基礎(chǔ)的工作。也許三年之后，大家都各奔東西，到事業(yè)單位的，做公務(wù)員的，還有去創(chuàng)業(yè)的。無(wú)論選擇哪一行，它們現(xiàn)在其實(shí)都有一個(gè)交點(diǎn)，那就是農(nóng)村與農(nóng)民群眾。如果從事公務(wù)員工作，它所需面對(duì)交流的，更多的是群眾，而在群眾中占多數(shù)的，是我們的農(nóng)民。創(chuàng)業(yè)也是如此，最需要面對(duì)的是廣闊的農(nóng)村市場(chǎng)與農(nóng)民群眾。因此，不管今后我們從事哪一行，都應(yīng)該首先認(rèn)真做好村官的本職工作，為以后打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、準(zhǔn)確定位，找準(zhǔn)興趣所在

對(duì)我們來(lái)講，三年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短很短。三年之后究竟該何去何從，應(yīng)該早做打算。在聽(tīng)完村官創(chuàng)業(yè)人員的匯報(bào)后，我發(fā)現(xiàn)他們大致有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是從事自己感興趣的工作。有了興趣點(diǎn)，就會(huì)有努力方向，就有為之奮斗的目標(biāo)。給我的啟迪是，現(xiàn)在就要找準(zhǔn)自己真正興趣所在，趁年輕，多奮斗。

三、百折不撓，勇往直前

創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就像走人生路，有平坦也有崎嶇，更會(huì)有高山大河的阻擋。但在這世上，沒(méi)有跨不過(guò)去的山，沒(méi)有趟不過(guò)去的河。一旦確定了目標(biāo)，就要勇往直前，哪怕頭破血流。不管成功或成敗，那都將是自己的一筆寶貴財(cái)富。

腳踏實(shí)地，服務(wù)農(nóng)村（李亞萍）

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們有幸參加了第七期杭州市大學(xué)生村官培訓(xùn)班。學(xué)制雖然只有短短五天，但是無(wú)論是在理論上，還是思想創(chuàng)新方面，都有了很大變化。

這五天的課程，學(xué)校安排得緊湊實(shí)用，全面囊括了農(nóng)村工作涉及的方方面面。比如浙江大學(xué)中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展研究院院長(zhǎng)黃祖輝教授給我們講解的“低碳經(jīng)濟(jì)與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”專題，使我們跳出了一個(gè)村，一個(gè)鎮(zhèn)的范圍，較全面地了解了農(nóng)業(yè)發(fā)展的理論，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路等，使我們對(duì)回農(nóng)村開展農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作有了較全面的了解。比如杭州市大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部導(dǎo)師張紅、創(chuàng)業(yè)的部分大學(xué)生村官給我們講解的自身創(chuàng)業(yè)歷程，使我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了較深入的了解，為我們今后的發(fā)展指引了方向。此次培訓(xùn)要求村官在任期內(nèi)運(yùn)用自身所學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，做好能做的事；能運(yùn)用相關(guān)農(nóng)村政策和自身優(yōu)勢(shì)合理選擇項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)，進(jìn)而帶動(dòng)群眾創(chuàng)業(yè)致富的事。 （3）

這五天的培訓(xùn)課程，讓我更加系統(tǒng)全面地了解國(guó)家的農(nóng)村政策，掌握更多促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的知識(shí)，提高在農(nóng)村工作的能力，使我堅(jiān)定了在農(nóng)村工作創(chuàng)業(yè)的信念。相信在此崗位上，我一定能服務(wù)群眾，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的才智。

兢兢業(yè)業(yè)，扎身農(nóng)村（陳良）

為期五天的培訓(xùn)結(jié)束了，感謝杭州市委組織部提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)給我們，大學(xué)生“村官”培訓(xùn)班到目前為止已舉辦7次，可以說(shuō)，這個(gè)培訓(xùn)課程也較為成熟了。課程有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜粘贪才?，有?yán)格的紀(jì)律，有規(guī)模的活動(dòng)組織，有豐富的業(yè)余生活。

五天的培訓(xùn)課堂，有省市委領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心教導(dǎo)，也有創(chuàng)業(yè)者的精彩匯報(bào)，課堂中經(jīng)常出現(xiàn)熱烈的掌聲，可見(jiàn)各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告深得人心。目前處于工作第一線的大學(xué)生村官，需要更多的理論武裝和精神食糧。

在這些領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告中，我最讓我印象深刻的有兩點(diǎn)：第一就是如何做一名志向高遠(yuǎn)的大學(xué)生村官，另一點(diǎn)就是如何創(chuàng)業(yè)致富，這也是這次培訓(xùn)的兩個(gè)主題。聽(tīng)過(guò)省委組織人才辦負(fù)責(zé)人張斌的報(bào)告，讓我受益匪淺。作為一名大學(xué)生村官，讓人揪心的就是前景問(wèn)題，而他的報(bào)告中則詳細(xì)的羅列出大學(xué)生村官的幾條出路，在目前的迷茫期，給予了我們一盞明燈，對(duì)于未來(lái)，我們更有信心了。作為此次培訓(xùn)的另一個(gè)主題，創(chuàng)業(yè)問(wèn)題更多的受到了同學(xué)們的關(guān)心，特別是有幾位創(chuàng)業(yè)成功者的現(xiàn)身演說(shuō)，更積極鼓舞了大家的士氣。即使以前空有設(shè)想，難有作為，可是這次的課程中，讓我們學(xué)到了更多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、理念和技能，我相信這會(huì)在以后的工作中、創(chuàng)業(yè)中有效的幫助著我們。

篇6

一、20xx年上半年工作總結(jié)

20xx年上半年，鎮(zhèn)團(tuán)委堅(jiān)持貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)基層”為宗旨，沿著鎮(zhèn)黨委、政府的總體工作發(fā)展思路，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年，切實(shí)加強(qiáng)共青團(tuán)員的思想意識(shí)教育和團(tuán)的組織建設(shè)，在促進(jìn)我鎮(zhèn)“三個(gè)文明”建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，使團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，團(tuán)組織密切聯(lián)系青年、服務(wù)青年的能力得到提高,現(xiàn)將我鎮(zhèn)共青團(tuán)上半年工作總結(jié)如下：

一、持續(xù)開展一團(tuán)一品活動(dòng)

一團(tuán)一品活動(dòng)自啟動(dòng)以來(lái)，各支部紛紛推出自己的品牌活動(dòng)，極大的增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力，提高了團(tuán)員青年的積極性。今年，我鎮(zhèn)在原有品牌活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持開展一團(tuán)一品，并挑選我鎮(zhèn)常州市德春電器有限公司團(tuán)支部、白兔村團(tuán)支部、小河中心校團(tuán)支部等10個(gè)團(tuán)支部的一團(tuán)一品上報(bào)至團(tuán)區(qū)委。

二、加快非公企業(yè)團(tuán)建步伐

自以來(lái)，我鎮(zhèn)已在常州市永光車業(yè)有限公司等61家非公企業(yè)中組建了團(tuán)組織，并在各支部開展了豐富多彩的支部活動(dòng)。為了響應(yīng)團(tuán)中央“眼睛向下，重心下移”的號(hào)召，按照?qǐng)F(tuán)省委和團(tuán)市委的非公企業(yè)團(tuán)建要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，今年上半年，我鎮(zhèn)加大了非公企業(yè)團(tuán)建力度，在全鎮(zhèn)所有已建團(tuán)組織的企業(yè)中，推選10家團(tuán)組織作為團(tuán)建活動(dòng)示范基地，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，并在“五四”慶祝大會(huì)進(jìn)行了授牌。

三、做強(qiáng)大學(xué)生村官服務(wù)工作

自我鎮(zhèn)成立大學(xué)生村官聯(lián)誼分會(huì)之后，鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合其他部門，在大學(xué)生村官的生活、學(xué)習(xí)、工作等各方面關(guān)懷備至，開展了多次活動(dòng)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。今年上半年，鎮(zhèn)團(tuán)委繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的服務(wù)工作，開展了志愿者活動(dòng)，并與帶領(lǐng)村官籃球隊(duì)赴羅溪、新橋等兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了籃球聯(lián)誼賽等文體活動(dòng)。

四、加大青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作力度

青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)是與青年密切相關(guān)的事情，也是關(guān)系青年切身利益的事情，團(tuán)組織應(yīng)做好青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)相關(guān)工作，使青年切身利益能夠得到保障。上半年，團(tuán)委召開工作會(huì)議，就如何繼續(xù)做好青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作進(jìn)行了部署，并下發(fā)了創(chuàng)業(yè)貸款流程、見(jiàn)習(xí)基地單位崗位需求等材料，要求各支部在今后工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)宣傳與培訓(xùn)工作，并在常州市德春電器有限公司創(chuàng)建我鎮(zhèn)第二家青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地。

五、穩(wěn)步推進(jìn)志愿服務(wù)工作

志愿服務(wù)工作是團(tuán)委常年開展的常規(guī)工作，志愿服務(wù)站的建設(shè)在團(tuán)委班子及各志愿者的積極行動(dòng)下，建設(shè)的更加完善。上半年，鎮(zhèn)團(tuán)委志愿者在植樹節(jié)赴先鋒村委開展義務(wù)植樹活動(dòng)；5月15日，聯(lián)合工會(huì)、婦聯(lián)、工商、計(jì)生等十多個(gè)部門，在惲代英廣場(chǎng)開展大型的集中志愿服務(wù)活動(dòng)；端午前夕，組織志愿者赴鄭良村貧困家庭張榴梅家開展慰問(wèn)活動(dòng)。

六、深入開展少先隊(duì)工作

少先隊(duì)是共青團(tuán)的后備力量，少先隊(duì)工作是共青團(tuán)工作的重要組成部分。鎮(zhèn)團(tuán)委發(fā)揚(yáng)“全團(tuán)帶隊(duì)”的光榮傳統(tǒng)，按照州區(qū)少工委的要求，以培養(yǎng)新世紀(jì)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，以抓德育為重點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量為中心，在注重抓教書育人，管理育人工作的同時(shí)，開展系列活動(dòng)，使全鎮(zhèn)少先隊(duì)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。一是加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)團(tuán)委成立少先隊(duì)工作委員會(huì)，并邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有計(jì)劃、有目的地組織開展愛(ài)國(guó)主義教育，堅(jiān)持升降旗制度，深入開展“民族精神代代傳”、“生態(tài)小主人”活動(dòng)等，使廣大少先隊(duì)員在活動(dòng)中受到教育，得到培養(yǎng)。

回顧上半年的工作，團(tuán)干作雖然有一些成績(jī)和做了一些事，但我們深切的感到，青年的每上步成長(zhǎng)，團(tuán)工作的每一點(diǎn)成績(jī)，都離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷，離不開社會(huì)各界的大力支持和幫肋，離不開廣大團(tuán)干部和團(tuán)員青年的共同努力，還有很多方面的工作做得不夠，需要在今后的工作中不斷努力，不斷改進(jìn)，不斷完善。在下半年中，我們將以更高的要求嚴(yán)格自己，力爭(zhēng)把我鎮(zhèn)的共青團(tuán)工作做得更好。

二、20xx年下半年工作計(jì)劃

正視不足，著眼發(fā)展，下半年鎮(zhèn)團(tuán)委將重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)和團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)加強(qiáng)團(tuán)干部、團(tuán)員的隊(duì)伍建設(shè)與業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，要求各支部團(tuán)干部深入實(shí)際，深入團(tuán)員青年，自覺(jué)按照《團(tuán)章》及相關(guān)要求，抓好支部的隊(duì)伍建設(shè)，并切實(shí)有效的對(duì)團(tuán)員進(jìn)行相關(guān)的團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)志愿服務(wù)站建設(shè)，加大志愿者服務(wù)力度。為促進(jìn)志愿服務(wù)隊(duì)的工作積極性，發(fā)揮生力軍作用，積極吸收青年加入志愿者隊(duì)伍中，加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)；強(qiáng)化服務(wù)效果、服務(wù)范圍、服務(wù)重點(diǎn)。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生村官服務(wù)工作。以提高大學(xué)生村官們的凝聚力、戰(zhàn)斗力為目的，計(jì)劃開展豐富多彩的大學(xué)生村官聯(lián)誼活動(dòng)，開展好大學(xué) 生村官的攝影比賽，并組織村官與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大學(xué)生村官們進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)。

篇7

撰寫人：___________

日

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2020年大學(xué)生村官工作總結(jié)范文

正式參加工作已經(jīng)整整一年，這一年是不斷成長(zhǎng)不斷進(jìn)步的一年，特別是今年一年以來(lái)，在___的關(guān)心下，在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，在自身不懈的努力下，生活、工作充實(shí)而富有___。我已從初出茅廬的大學(xué)生，逐漸成長(zhǎng)為一位名副其實(shí)的基層干部，帶著服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的莫大___，飽蘸著對(duì)農(nóng)村、對(duì)農(nóng)民的深厚感情，進(jìn)農(nóng)家院、吃農(nóng)家飯、到田間地頭。以了解實(shí)情的態(tài)度去“問(wèn)”，以解決問(wèn)題的態(tài)度去“看”，以建設(shè)新農(nóng)村的態(tài)度去“悟”，真正做到放下架子、擺正位置、邁開步子，走進(jìn)基層，走進(jìn)群眾，探索新農(nóng)村建設(shè)面臨的新問(wèn)題，尋找加快建設(shè)新農(nóng)村的新路徑。半年來(lái)，我始終堅(jiān)持從我村實(shí)際出發(fā)，因地制宜，突出特色，彰顯個(gè)性，激發(fā)自身發(fā)展蘊(yùn)藉的巨大潛能，進(jìn)而探尋出一條農(nóng)民想要的、獨(dú)具優(yōu)勢(shì)的新農(nóng)村建設(shè)路子，最大限度地激發(fā)干部群眾的活力，富民強(qiáng)村?，F(xiàn)將半年來(lái)的工作及下階段打算簡(jiǎn)單匯報(bào)

一、__年一年工作總結(jié)

1、全面做好村級(jí)文字材料工作，加強(qiáng)文字材料的電子化管理，同時(shí)做好村級(jí)工作的宣傳報(bào)道。文字材料作為我的本職工作之一，在完成相關(guān)的總結(jié)、調(diào)研報(bào)告等材料的同時(shí)，我加強(qiáng)了對(duì)文字材料的管理，將其全部分類存儲(chǔ)，便于以后查閱與循環(huán)利用，提高了工作效能，節(jié)約了辦公成本。此外，今年我在永寧政府網(wǎng)站投稿十余篇。

2、利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，傳播致富信息，使黨員干部受教育，人民群眾得實(shí)惠，并著力做好相關(guān)臺(tái)賬資料。今年一年，我利用每次村里開黨員大會(huì)、支部生活會(huì)等機(jī)會(huì)，___我村黨員收看遠(yuǎn)程教育相關(guān)節(jié)目，學(xué)習(xí)理論政策及實(shí)用技術(shù)。并利用黨員志愿者服務(wù)平臺(tái)，解決村民在生活生產(chǎn)中遇到的困難，向相關(guān)專家請(qǐng)教，并做到及時(shí)反饋。

3、擔(dān)任我村三王組組長(zhǎng)，全面抓好組內(nèi)工作，維護(hù)組內(nèi)穩(wěn)定。今年___月份接手三王組以來(lái)，我首先下組逐戶了解情況，對(duì)全組的基本情況摸透摸清，了解組內(nèi)的財(cái)務(wù)狀況及經(jīng)濟(jì)收入，了解組內(nèi)的土地利用及種養(yǎng)殖情況，了解存在的矛盾及組內(nèi)村民急需解決的問(wèn)題，正著手規(guī)劃組內(nèi)的發(fā)展。今年，已對(duì)組內(nèi)的兩個(gè)條田化溝渠進(jìn)行了清理。

4、全力推進(jìn)水稻項(xiàng)目的運(yùn)作，帶頭做好示范種植，并對(duì)農(nóng)戶進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。今年，在村兩委會(huì)的大力支持下，我全面負(fù)責(zé)水稻示范基地的推進(jìn)。為了能更好的獲得第一手資料，并給村民做好模范帶頭，我租賃了村民手中___畝土地，雇傭我村村民種植，甚至自己親自動(dòng)手參加勞作。為了確保水稻的品質(zhì)，打造綠色無(wú)污染品牌，我對(duì)所有農(nóng)戶進(jìn)行不間斷跟蹤，___農(nóng)戶統(tǒng)一購(gòu)種、統(tǒng)一施肥、統(tǒng)一除草除蟲。

5、籌備成立了___張圩勞務(wù)工程公司，發(fā)展壯大___經(jīng)濟(jì)，轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，做大做強(qiáng)“月嫂”品牌。大學(xué)生村官下基層，使命之一就是帶領(lǐng)村民致富，發(fā)展壯大___經(jīng)濟(jì)。經(jīng)過(guò)前期我的細(xì)致調(diào)研與思考，通過(guò)整合我村及相關(guān)資源，決定成立___張圩勞務(wù)工程公司，在承接小型工程項(xiàng)目的同時(shí)，將把勞務(wù)輸出作為一個(gè)亮點(diǎn)來(lái)做。我村“月嫂”在___范圍頗有知名度，如何___的農(nóng)村婦女外出就業(yè)，提高她們的收入，就是成立公司之初所開始思考的事情。

6、負(fù)責(zé)我村相關(guān)重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)，并肩負(fù)村級(jí)工程的監(jiān)督與跟進(jìn)。今年___月份我村申請(qǐng)萬(wàn)頃良田項(xiàng)目，全程有我來(lái)負(fù)責(zé)文字材料的整理和相關(guān)人員的調(diào)動(dòng)。另外，一年我村的清溝清淤工程、內(nèi)網(wǎng)通達(dá)工程、“平安e家”監(jiān)控工程等，都是有我來(lái)負(fù)責(zé)，并監(jiān)督工程的進(jìn)度和質(zhì)量。

7、做好三級(jí)聯(lián)動(dòng)，從鎮(zhèn)到村到組，上情下達(dá)，下情上傳，并全面負(fù)責(zé)我村內(nèi)網(wǎng)管理。在鎮(zhèn)村之間，我不斷在不同部門奔跑，傳遞著相關(guān)文件及信息。在村組之間，我又是村民和村兩委的橋梁，將村民的意愿?jìng)鬟_(dá)給村兩委，同時(shí)把村兩委__決定、發(fā)展思路向下宣傳。至從村居將開通內(nèi)網(wǎng)后，我每天上班的第一件事就是打開電腦查看內(nèi)網(wǎng)相關(guān)信息，并及時(shí)傳達(dá)到相關(guān)責(zé)任人。

8、不斷提升自身素養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村知識(shí)，珍惜每次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，做好培訓(xùn)后的反思與實(shí)踐工作。今年一年，先后參加了市、區(qū)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀培訓(xùn)、共青團(tuán)浦口區(qū)基本干部培訓(xùn)及__大學(xué)生村官任前培訓(xùn)等等。除了參加統(tǒng)一的培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，我還注意加強(qiáng)了學(xué)習(xí)相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識(shí)，充分利用我村的農(nóng)家書屋，充實(shí)自己，服務(wù)群眾。

篇8

2013年9月，我來(lái)到了**縣**鄉(xiāng)，擔(dān)任水頭村的村官。經(jīng)過(guò)市委黨校和縣委黨校的培訓(xùn)，我已經(jīng)完成了從迷茫無(wú)知到對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有大致思路的轉(zhuǎn)變，對(duì)農(nóng)村工作有了的一定的心理準(zhǔn)備。算算正式工作已有一周，雖然不長(zhǎng)，卻也體會(huì)頗豐。這段時(shí)間，我看到了農(nóng)村工作的繁雜瑣碎，也讓我認(rèn)識(shí)了自己的不足。與基層的親密接觸，令我深切地體會(huì)到，要做好基層工作，一定要用心做事，踏實(shí)做人。凡事最怕"用心"二字，做一名合格的大學(xué)生村官，我覺(jué)得應(yīng)該擁有"三顆心"---虛心，熱心，責(zé)任心。

首先，我們要虛心。調(diào)整好自己的心態(tài)，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從大學(xué)生轉(zhuǎn)變成村官，難免會(huì)有點(diǎn)落差，生活條件簡(jiǎn)陋，業(yè)余生活也沒(méi)有那么豐富多彩?？墒?，已經(jīng)選擇了走這條路，除了默默的奉獻(xiàn)，就是一心為民搞好基層工作。路是自己選擇的，既然選擇了就要學(xué)會(huì)接受和面對(duì)。我們要調(diào)整好狀態(tài)，做好吃苦的準(zhǔn)備，去融入農(nóng)村生活。大學(xué)生有了一定的文化素養(yǎng)，但是對(duì)于農(nóng)村工作，還是個(gè)"愣頭青"。對(duì)于復(fù)雜的農(nóng)村工作，很多都不了解、不清楚。所以，為了更好、更快的開展工作，我們應(yīng)該多向領(lǐng)導(dǎo)、同事、基層干部學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和為人處事的方法，提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力。堅(jiān)持學(xué)習(xí)跟農(nóng)村有關(guān)的政策、法規(guī)，遇到不懂的地方虛心向同事請(qǐng)教，以便在以后的工作中更好地為人民服務(wù)。高爾基說(shuō)過(guò)，青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。不懂多問(wèn)，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)才能一直進(jìn)步。

其次，我們要有熱心。在工作中，要充滿熱心，做到"手勤、腳勤、口勤、腦勤"。多做事，勤做事，多動(dòng)手寫文章；多跑跑腿，參加村里各項(xiàng)活動(dòng)，問(wèn)候村里空巢老人和小孩，對(duì)他們給予關(guān)心和幫助；多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、村干部、村民交流，盡快掌握文英土話；多看多總結(jié)，不斷糾正自己的不足。在生活中，也要充滿熱心。農(nóng)村沒(méi)有城市的燈紅酒綠，沒(méi)有熱鬧繽紛的生活，面對(duì)平淡無(wú)奇的鄉(xiāng)村生活，我們要耐得住寂寞，自己去發(fā)掘生活的美，去創(chuàng)造生活的美。這里水很清，天很藍(lán)，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有擁擠；這里有淳樸的村民，朦朧的青山，城里看不到的美麗的星空?？吹搅诉@些，自己的心也變得明亮了許多，人生也不再只是浮華。

篇9

2010年9月我被選派到XXX鄉(xiāng)XXX村擔(dān)任支部書記助理一職到現(xiàn)在已經(jīng)接近四個(gè)月的時(shí)間，回顧這幾個(gè)月來(lái)在村里的工作、學(xué)習(xí)和生活，感受頗深。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助和同事的關(guān)心支持下，逐步完成了向農(nóng)村基層工作者角色的轉(zhuǎn)變與適應(yīng)，對(duì)這份工作充滿了樂(lè)觀和自信。通過(guò)磨練自己在能力和思想上都得到了提升，農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的。我認(rèn)為要當(dāng)好一名村官，應(yīng)努力做好以下幾點(diǎn)，現(xiàn)淺談一下自己的一些體會(huì)和感受。

一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)

自身素質(zhì)的高低，事關(guān)群眾的切身利益，關(guān)乎能否及時(shí)的掌握相關(guān)的惠農(nóng)政策和致富信息帶領(lǐng)群眾致富，關(guān)乎著能否當(dāng)好本職工作多為村級(jí)工作建良言、獻(xiàn)好策。學(xué)習(xí)是提高村官素質(zhì)和能力的第一要義，是推動(dòng)工作向上的階梯。在工作中我們不僅要向書本學(xué)習(xí)，更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，如果不學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)老化，思想就會(huì)僵化，能力就會(huì)退化，群眾對(duì)我們的信任感就會(huì)減退。要真正吃透弄懂黨在農(nóng)村的方針、政策、路線，宣傳好和百姓息息相關(guān)的政策法規(guī)，敢擔(dān)當(dāng)農(nóng)村工作的"宣傳者"。

二、多建言獻(xiàn)策，協(xié)助支書做好村級(jí)工作

作為支書助理、大學(xué)生村官、秘書，要協(xié)助支書抓好支部工作，黨建工作，利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)多建言獻(xiàn)策，將有關(guān)的惠農(nóng)政策及時(shí)的傳達(dá)到群眾手中，及時(shí)掌握發(fā)展致富信息，促進(jìn)本村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及新農(nóng)村建設(shè)，增加農(nóng)民收入。作為遠(yuǎn)程教育操作員，要幫助群眾搜集致富信息，針對(duì)黨員、干部、致富能手、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)村專業(yè)戶、婦女、青少年等不同人群的需求，適時(shí)安排政治理論、政策法規(guī)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)信息、致富經(jīng)驗(yàn)、農(nóng)村衛(wèi)生、計(jì)劃生育、科普知識(shí)、文化體育、公民道德等方面的教學(xué)內(nèi)容，每月確定一個(gè)主題，開展有針對(duì)性的遠(yuǎn)程教育技能培訓(xùn)，使不同層次的黨員干部群眾受到教育，增長(zhǎng)知識(shí)。積極協(xié)助村支兩委做好村民糾紛調(diào)解，鄰里矛盾化解工作，做好農(nóng)村的"信息員"、"調(diào)解員"，真正發(fā)揮村官的有效作用，圍繞村級(jí)中心工作，上協(xié)調(diào)駐村領(lǐng)導(dǎo)干部，下直接面對(duì)農(nóng)民群眾，多向支書匯報(bào)和請(qǐng)示，加強(qiáng)溝通，相互了解，促進(jìn)村級(jí)工作上臺(tái)階。

三、要深入基層，當(dāng)好農(nóng)民角色

作為村官，在別人眼里我們是可以用高智商、高技能回報(bào)社會(huì)的大學(xué)生，而實(shí)際上在農(nóng)村我們只是初出茅廬的小學(xué)生。農(nóng)村工作既繁多也瑣碎，但事事關(guān)系農(nóng)村群眾的切身利益，在農(nóng)村基層工作，首先要做好一個(gè)農(nóng)民，其次才是當(dāng)好一個(gè)村官。理論知識(shí)再多，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是不可能把工作做好的。因此，要把自己當(dāng)作"農(nóng)民"，把農(nóng)民當(dāng)作親人，尊重農(nóng)民群眾，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，勤下基層，多關(guān)心農(nóng)民最難、最急、最需的事情，多下田間走走，多聽(tīng)聽(tīng)群眾的心聲，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員干部請(qǐng)教，向身邊的每一個(gè)人學(xué)習(xí)，從小事做起，不斷提高自己服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)群眾的水平。

四、勤于反思，不斷提高工作能力

篇10

人才是解決貧困問(wèn)題的關(guān)鍵

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)貧困人口以初中和小學(xué)文化程度為主，其中文盲、半文盲比例接近14%。農(nóng)村留守人員文化素質(zhì)偏低，政策觀念淡薄。外出就學(xué)立志返鄉(xiāng)發(fā)展農(nóng)業(yè)的人鳳毛麟角，接受新觀念較快的中青年，絕大部分時(shí)間都在外打工。

在推進(jìn)扶貧工作中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，某貧困地區(qū)結(jié)合實(shí)際，投入不菲資金從國(guó)外引進(jìn)適合當(dāng)?shù)卦苑N的優(yōu)質(zhì)良種，不曾想，一些農(nóng)民卻把領(lǐng)回去的良種磨面吃了。俗話說(shuō)“無(wú)知比貧窮更可怕”，觀念的落后不僅會(huì)導(dǎo)致貧窮，更會(huì)讓貧窮落地生根。而由于缺乏人才支撐，貧困地區(qū)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)期徘徊在初級(jí)產(chǎn)品階段，難以實(shí)現(xiàn)更高價(jià)值。

從基層情況看，人才在貧困地區(qū)已上升為和資金、政策同等重要的需求。一位基層干部曾說(shuō)：沒(méi)有人才，向貧困地區(qū)砸多少錢都沒(méi)用！

貧困地區(qū)缺哪些人才？

中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組原副組長(zhǎng)兼辦公室主任陳錫文曾指出，農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化還很遙遠(yuǎn)，中國(guó)農(nóng)民也要升級(jí)。

長(zhǎng)期從事基層扶貧工作的重慶黔江區(qū)扶貧辦副主任徐章和認(rèn)為，黔江這樣的貧困區(qū)縣，包括村干部在內(nèi)的農(nóng)村人才群體，只能勉強(qiáng)適應(yīng)農(nóng)村低水平發(fā)展的要求，要實(shí)現(xiàn)高水平發(fā)展，壯大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)規(guī)模集約化經(jīng)營(yíng)，推動(dòng)農(nóng)村治理水平轉(zhuǎn)型升級(jí)，在能力建設(shè)上還有很大的差距。

而在寧夏一位鄉(xiāng)黨委書記看來(lái)，現(xiàn)在貧困村最缺的還是致富帶頭人，要通過(guò)幫扶把相對(duì)有能力、有想法的人培養(yǎng)起來(lái)，需要熱心、負(fù)責(zé)任的村委來(lái)挖掘。除此之外，貧困農(nóng)村地區(qū)最缺的還是農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才，更需要懂產(chǎn)業(yè)、懂市場(chǎng)、懂營(yíng)銷，會(huì)金融、掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的新型人才，廣西扶貧辦的一位工作人員向《經(jīng)濟(jì)》記者表示。

如何留住人才？

針對(duì)貧困地區(qū)存在的人才短板，從中央到地方實(shí)施了多方舉措。2014年，各級(jí)政府向貧困村派出了12.5萬(wàn)個(gè)工作隊(duì)、駐村干部43萬(wàn)人，成為帶動(dòng)群眾脫貧致富的“主心骨”和“帶頭人”。5年來(lái)，僅中國(guó)扶貧開發(fā)協(xié)會(huì)組織的貧困村大學(xué)生村官培訓(xùn)人數(shù)就有6000名，但仍存在一些問(wèn)題，有待解決。

扶智更要扶志。在精準(zhǔn)脫貧過(guò)程中，一些農(nóng)民缺少脫貧愿望，而是將脫貧當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)要求完成的任務(wù)，置身事外。一位農(nóng)業(yè)專家下鄉(xiāng)調(diào)研后向記者描述聽(tīng)到的怪事，有個(gè)別貧困戶把死豬放在冰柜里，讓當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)來(lái)看，并說(shuō)：“來(lái)來(lái)，快看，你的豬死了?！彼麄冋J(rèn)為豬仔是政府免費(fèi)提供的，是替政府飼養(yǎng)的。這種觀念的倒置也反映出貧困戶被動(dòng)接受扶貧的弊端。

為了改變農(nóng)村“等、靠、要”的落后觀念，云南省人社廳的辦法是讓貧困地區(qū)的群眾先走出來(lái)“看一看”。其中，劍川縣針對(duì)當(dāng)?shù)貙?shí)際，依托木雕藝術(shù)師資力量，由云南技師學(xué)院為獨(dú)龍江鄉(xiāng)培訓(xùn)木雕專業(yè)技能人才50名，增強(qiáng)了他們的信心，有效實(shí)現(xiàn)了獨(dú)龍江鄉(xiāng)提高技能、自我創(chuàng)業(yè)的能力。

技能培訓(xùn)要接地氣。技能培訓(xùn)在貧困地區(qū)雖然很重要，但也面臨一些現(xiàn)實(shí)的尷尬。一是一些偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)受培訓(xùn)師資、資金、設(shè)備等所限，政府培訓(xùn)呈現(xiàn)出碎片化、規(guī)模小的問(wèn)題。二是培訓(xùn)資源高度分散，各自為政、多頭管理、難以形成合力。三是培訓(xùn)計(jì)劃不實(shí)用或不適合當(dāng)?shù)厍闆r，無(wú)法滿足農(nóng)民個(gè)性化需要。四是一些政府用于鼓勵(lì)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)扶持資金，被當(dāng)?shù)匾恍╆P(guān)系戶、圍著政府拎包跑項(xiàng)目的人拿走了，真正返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者拿不到補(bǔ)貼，也得不到應(yīng)有的尊重，只好重新回城。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員張曉山建議，政府可以向企業(yè)等社會(huì)機(jī)構(gòu)購(gòu)買服務(wù)，由企業(yè)實(shí)施適合當(dāng)?shù)氐摹⒂嗅槍?duì)性的培訓(xùn)，讓貧困者在干中學(xué)，掌握學(xué)了就能用的技能。以“龍頭企業(yè)（合作社）+農(nóng)戶”的發(fā)展模式培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民，也同樣值得借鑒。對(duì)吸納低收入戶參股、帶動(dòng)增收效果好的企業(yè)和農(nóng)業(yè)合作組織給予財(cái)政資金、信貸支持，鼓勵(lì)農(nóng)戶盡快實(shí)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。一位農(nóng)業(yè)專家指出，目前不少農(nóng)業(yè)企業(yè)、專業(yè)合作組織為了推廣、銷售新品種、新技術(shù)，愿意主動(dòng)為農(nóng)民提供服務(wù)，雙方結(jié)成利益共同體，這是未來(lái)農(nóng)民培訓(xùn)發(fā)展的重要方向。

基層干部要輕裝上陣，敢闖敢拼。村官和選調(diào)生是農(nóng)村的新增力量和儲(chǔ)備人才。一位熟悉大學(xué)生村官的知情人士向記者反映，村官作為充實(shí)農(nóng)村的“新鮮血液”受到農(nóng)村“兩委”和貧困戶的熱烈歡迎，但他們也遇到一些煩心事。一些村官往往不到一年就被借調(diào)或選拔到縣里和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，能夠安心留在基層幫助農(nóng)村發(fā)展產(chǎn)業(yè)的村官非常有限。近兩年，隨著地方脫貧攻堅(jiān)壓力的不斷增大，村官忙著填表格、報(bào)材料、寫總結(jié)等事務(wù)繁多，難以抽出更多的時(shí)間訪農(nóng)戶、問(wèn)民生、做調(diào)研。而村官忙“考”，選調(diào)生忙“調(diào)”也成為不可忽視的普遍現(xiàn)象，基層留不住人，鍛煉干部、幫助基層的目的沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。