導(dǎo)語：如何才能寫好一篇基層管理培訓(xùn)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

科技管理干部培訓(xùn)是干部培訓(xùn)的重要組成部分。按照國務(wù)院科級干部局的規(guī)定，科技管理干部是指專職從事科學(xué)技術(shù)管理工作的干部，主要是指專職從事設(shè)計、生產(chǎn)、施工管理，科學(xué)研究管理，科技情報管理，科技人員管理，學(xué)術(shù)、技術(shù)交流管理等具有科技專業(yè)性質(zhì)的管理干部?！秶抑虚L期科技人才發(fā)展規(guī)劃（2010-2020）》提出，到2020年，我國要建設(shè)一支宏大、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、富有活力的創(chuàng)新型科技人才隊伍，合理提高人力成本在研發(fā)經(jīng)費(fèi)中的比例，確立科技人才國際競爭優(yōu)勢，為實現(xiàn)我國進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列和全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)提供科技人才支撐。國家人力資源和社會保障部、科技部等五個部門2011年的《專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程實施方案》等文件，都把人才培養(yǎng)和培訓(xùn)防盜鏈?zhǔn)滞怀龅奈恢?，而科技管理干部培?xùn)是科技人才隊伍建設(shè)的一項基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作?？萍紕?chuàng)新是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要基礎(chǔ)，人才建設(shè)是科技創(chuàng)新的關(guān)鍵支撐。

2科技管理干部培訓(xùn)的實施方法

2.1上下聯(lián)動，資源共享

基層科技管理干部集中培訓(xùn)，是提升我黨干部素質(zhì)的有效方法，為了保障培訓(xùn)工作的持續(xù)進(jìn)行，就必須要建立上下聯(lián)動、資源共享的工作培訓(xùn)機(jī)制，這樣才能更好的實現(xiàn)集成化管理。為此筆者認(rèn)為，可以從以下五個方面做起，①將培訓(xùn)工作不斷落實，可以通過科技培訓(xùn)工作座談會或者培訓(xùn)班等方式，讓基層干部踴躍參加，從而提升思想認(rèn)識。②為了更好的實現(xiàn)資源共享，可以與國內(nèi)一些著名的大學(xué)聯(lián)合開展培訓(xùn)機(jī)制，堅持省院與大學(xué)合作形式相結(jié)合的方式，落實基層科技管理工作。③加強(qiáng)與省級相關(guān)部門合作，與省組織調(diào)訓(xùn)地建立良好的合作關(guān)系，從而與省人事廳、省人大科教文衛(wèi)工作委員會組織培訓(xùn)班，推動基層科技干部管理培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。④加快省、地科科技行政管理部門之間的聯(lián)動，基層科技管理干部集中培訓(xùn)計劃由雙方共同策劃，地方科技管理進(jìn)行試點落實，從而通過試點帶通全局，實現(xiàn)上下聯(lián)動的良好局面。⑤在基層科技管理干部集中培訓(xùn)工作開展過程中，形成廳內(nèi)協(xié)作的良好氣氛，從而更好發(fā)揮各部門職能。相信通過上下聯(lián)動，資源共享的科技管理干部集中培訓(xùn)，一定可以更好的提升基層干部素質(zhì)。

2.2多種形式，四個結(jié)合

在進(jìn)行科技管理基層干部集中培訓(xùn)時，培訓(xùn)形式并不是一成不變的，可以采取多種形式，具體而言，科技管理基層干部集中培訓(xùn)要體現(xiàn)四個結(jié)合。首先是將素質(zhì)培訓(xùn)與專項培訓(xùn)相結(jié)合，也就是指在對基層干部進(jìn)行培訓(xùn)時，不只要培訓(xùn)科技開發(fā)戰(zhàn)略、科技管理方面的知識，還應(yīng)該機(jī)關(guān)公文處理、科技法律條文、辦公自動化這樣的專項培訓(xùn)知識相結(jié)合，這樣才能更好的提升基層干部素質(zhì)。其次是將中長期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合，可以對基層干部進(jìn)行為期一個月左右的現(xiàn)代科技管理培訓(xùn)工作，同時也是對基層干部進(jìn)行為期一個星期的短期培訓(xùn)，這樣的結(jié)合方式可以更好的滿足基層干部工作需求。再次是課堂傳授與其他形式相結(jié)合，基層科技管理干部集中培訓(xùn)并不一定只是知識理論方面的課程傳授，還可以讓干部深入基層，走入貧困地區(qū)，或者到一些相對發(fā)達(dá)的地區(qū)進(jìn)行視察，通過面對面的交流培訓(xùn)方式，更有助于基層干部加深思想認(rèn)識。最后是將國內(nèi)學(xué)習(xí)與國際培訓(xùn)交流相結(jié)合，為了能夠更好的推動科技創(chuàng)新技能培訓(xùn)，基層干部不僅要參加國內(nèi)科技部舉辦的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還應(yīng)該走出國門，去學(xué)習(xí)國外信息化知識，這樣可以幫助基層干部加快成長。

2.3培訓(xùn)研究，提升效果

基層科技管理干部集中培訓(xùn)工作是需要長期堅持進(jìn)行的，為了能夠?qū)崿F(xiàn)更好的培訓(xùn)效果，加強(qiáng)科技管理，認(rèn)真研究培訓(xùn)項目工作內(nèi)容是存在一定必要的，這樣的科技管理培訓(xùn)工作才更具有針對性。通過研究總結(jié)，筆者認(rèn)為培訓(xùn)工作內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)在以下三個方面，首先是要突出時代特色，要組織基層干部深入培訓(xùn)學(xué)習(xí)三個代表的重要思想，同時要緊緊的結(jié)合世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織形式，如WTO對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易研討班中的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是我國在對基層干部展開科技管理集中培訓(xùn)時可以借鑒的培訓(xùn)內(nèi)容。其次科技管理培訓(xùn)項目工作內(nèi)容要緊密結(jié)合全省科技工作重點，圍繞著“十一五”期間的科技計劃管理改革內(nèi)容進(jìn)行，從而組織基層干部參加科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)三期科技計劃管理培訓(xùn)班等，從而認(rèn)知的學(xué)習(xí)國家貫徹的相關(guān)的政策及文件精神。最后是科技管理培訓(xùn)項目工作內(nèi)容要緊密結(jié)合機(jī)關(guān)自身隊伍建設(shè)，開展機(jī)關(guān)辦公化培訓(xùn)班、行政機(jī)關(guān)公文處理等內(nèi)容，這樣才能緊貼實際，在科技進(jìn)步環(huán)境中實現(xiàn)更有益的探索。

2.4規(guī)范管理，深入開展

通過前期科技管理干部集中培訓(xùn)工作的初步探索與相關(guān)實踐，科技管理工作已經(jīng)形成了基本的管理模式，為了能夠更好的推動基層科技管理干部集中培訓(xùn)工作深入開展，就必須要制定相關(guān)的計劃，這樣才能實現(xiàn)深入管理的目的。為此可以采用全面追蹤、總結(jié)分析的方式，廣泛的爭取各部門意見，從而有針對性的刪選出全年科技管理培訓(xùn)工作計劃。計劃制定后，要向管理廳領(lǐng)導(dǎo)提交，經(jīng)過審批后才能正式組織實施。而在實施的過程中，監(jiān)控職能部門也要參與到其中，了解基層科技管理干部集中培訓(xùn)工作開展情況，并且在培訓(xùn)結(jié)束后，還應(yīng)該征求參與培訓(xùn)干部的個人意見，根據(jù)意見反饋，進(jìn)行更加積極的宣傳報道，這樣的基層科技管理干部集中培訓(xùn)工作更加具有規(guī)范性，有助于科技管理工作的深入開展。

3結(jié)語

科技管理是“十一五”期間提出的重要工作內(nèi)容，調(diào)動人力、物力和財力資源對干部進(jìn)行更好的管理，運(yùn)用科技管理技術(shù)進(jìn)行干部集中培訓(xùn)，可以更加好的調(diào)動人力、物力和財力資源，將干部綜合素質(zhì)水平推上新的高度。尤其是在經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展的今天，基層科技管理干部集中培訓(xùn)工作可以提升干部綜合素質(zhì)水平。

作者:胡軍 單位:廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院

參考文獻(xiàn)：

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篇2

一、找準(zhǔn)定位融入團(tuán)隊

作為管理培訓(xùn)生，進(jìn)行伊始，我就把找準(zhǔn)定位，融入團(tuán)隊放在首要位置。在四個月的實習(xí)中，我既要求自己在基層崗位上抓住機(jī)會熟悉業(yè)務(wù)流程，更時刻提醒自己要盡快融入環(huán)境、團(tuán)結(jié)干群。有了這樣清晰的定位后，使我的輪崗工作更有針對性。實踐證明，這樣的思路十分切合管理培訓(xùn)生這一角色的需要，對我的輪崗實習(xí)工作起到了十分重要的作用。

在柜面業(yè)務(wù)輪崗中，我試著從不同的角度出發(fā)來發(fā)現(xiàn)和分析問題，雖然短時間內(nèi)無法達(dá)到綜合柜員的熟練水平，但通過流程的學(xué)習(xí)，分析風(fēng)險點，了解銀行業(yè)務(wù)中的最基本元素，體驗柜員的工作生活，整理、發(fā)現(xiàn)和分析銀行業(yè)務(wù)問題的思路，這些會為今后的管理工作打下良好的基礎(chǔ)。

有了臨柜學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我走出柜面，開始擔(dān)當(dāng)大堂經(jīng)理。雖然前期積累下的業(yè)務(wù)知識在五花八門的客戶問題面前顯得捉襟見肘，但是更加激發(fā)了我不斷積累學(xué)習(xí)的熱情，虛心請教同事，耐心聽取客戶意見。另外，秩序井然的營業(yè)風(fēng)貌對于分行一樓大堂這樣的窗口部門顯得尤為重要，作為大堂經(jīng)理，我把維護(hù)經(jīng)營秩序作為大堂工作中的突出重點。有了前期與柜面人員的熟識，我依靠團(tuán)隊，積極與柜面協(xié)同配合，有理的要求，盡快疏導(dǎo)，滿足解決；無理的要求，沉靜忍讓，溫和勸退。

身處柜面服務(wù)、大堂管理這樣的前沿陣地，我獲益良多，不僅充實了業(yè)務(wù)知識，更加積累錘煉了營銷經(jīng)驗和協(xié)調(diào)能力。

二、扎根基層研習(xí)管理

除了在輪崗階段，扮演好基層員工的業(yè)務(wù)角色，我更要求自己時刻從管理者的角度反思所見所學(xué)，有意識的將管理理論運(yùn)用到工作實踐當(dāng)中，激活團(tuán)隊，整合資源。在一些事關(guān)全局的重點工作和關(guān)鍵問題上進(jìn)行了深入的思考，總結(jié)了一些較為具體的工作思路：

柜面管理方面，針對柜面服務(wù)效率不高、柜面營銷與結(jié)算速度矛盾等問題，我認(rèn)為應(yīng)對柜員的服務(wù)水平實施科學(xué)量化，挑選出具有代表性的業(yè)務(wù)骨干，對其單位任務(wù)效率作出精確測算，并將平均數(shù)據(jù)作為操作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推廣。在提高單位業(yè)務(wù)速度的基礎(chǔ)上，復(fù)合業(yè)務(wù)的效率也將得到改善。并且，隨著柜面結(jié)算業(yè)務(wù)絕對時間的縮短，柜員將能投入更多精力延長柜面營銷的相對時間。

基于以上認(rèn)識，在由“柜面結(jié)算型”向“產(chǎn)品銷售型”的轉(zhuǎn)變過程中，我覺得必須突出做好三項工作：一是提高柜員操作水平是根本保證;二是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)服務(wù)意識是關(guān)鍵；三是提高營銷能力是必然要求。通過“標(biāo)準(zhǔn)引路，逐步推進(jìn)，注重實效”,全面提升柜面服務(wù)效率。

大堂管理方面，因地制宜，根據(jù)分析測算我行大堂經(jīng)營面積和管理人員分布情況，繪制了大堂管理流程圖，提出了以維護(hù)大堂經(jīng)營秩序為重點，疏導(dǎo)分流客戶為方向，以“分區(qū)管理，釘崗不盯人，柜面協(xié)同”的工作策略。特別是在預(yù)防、解決客戶糾紛方面，提出“感覺要敏銳，反應(yīng)要遲鈍”，要求大堂管理人員要防消結(jié)合，細(xì)心觀察，耐心傾聽，三思而后行。

由于這些思路源于基層，來自群眾，更得到了領(lǐng)導(dǎo)和前輩的指點，部分想法已經(jīng)在工作中得到了實踐和檢驗，也調(diào)動了團(tuán)隊成員的主動性和積極性，為以后的工作奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)。

三、以人為本加強(qiáng)學(xué)習(xí)

作為剛剛走出校門的大學(xué)畢業(yè)生，面對嶄新的職業(yè)環(huán)境和陌生的專業(yè)知識，我始終提醒自己摒棄經(jīng)驗主義和本本主義，以人為本，勇于實踐，在與領(lǐng)導(dǎo)及同事的學(xué)習(xí)交流當(dāng)中，找問題、找差距、學(xué)做人、學(xué)管理。在各項工作中，我有幸接觸、結(jié)識了一批交通銀行系統(tǒng)內(nèi)的杰出領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀員工，他們當(dāng)中有管理卓越的支行行長、業(yè)績出色的營銷經(jīng)理、業(yè)務(wù)扎實的骨干柜員，還有許多與我們同樣背景的各地總、分行管培生，在與他們的交流學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)的自身不足和吸取的實踐經(jīng)驗，與校園中的理論相比，顯得彌足珍貴。

回顧營業(yè)部的四個月工作，感受最深的也是，只有在分行這樣敢于“解放思想”的企業(yè)文化中，在營業(yè)部這樣特別有戰(zhàn)斗力，特別能打大仗、硬仗的單位中，我才有機(jī)會接觸這么多能人志士。體會最深的有三點：

一是在交行人眼里，辦法總比問題多。面對各項工作和困難，作為一名交行人，我學(xué)會了要不畏困難，迎難而上，以奮發(fā)進(jìn)取的狀態(tài)和昂揚(yáng)向上的斗志，影響帶動團(tuán)隊堅定必勝的信心。同時，更要引導(dǎo)大家正確客觀分析形勢，群策群力，戰(zhàn)勝困難；

二是始終以人為本，解決工作中的許多問題和困難，抓住人本就不難。作為管理培訓(xùn)生，在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時，要始終把管理人，激勵人，運(yùn)作人作為自己首要考慮的問題，作為克服困難，考慮工作的關(guān)鍵之舉緊抓不放，這也是對未來合格管理者的基本要求；

篇3

加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，提高預(yù)防和處置突發(fā)公共事件能力，是全面落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的需要，是維護(hù)社會穩(wěn)定和人民群眾根本利益的需要。為進(jìn)一步貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的意見》（國發(fā)〔*〕24號）、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)基層應(yīng)急管理工作的意見》（〔*〕52號）、《廣東省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的意見》（粵府〔*〕71號）和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)*市應(yīng)急管理工作的意見》（汕府〔2008〕6號）精神，根據(jù)區(qū)人民政府《關(guān)于印發(fā)*區(qū)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案的通知》（汕*府〔*〕26號）要求，進(jìn)一步提高預(yù)防和處置突發(fā)公共事件能力，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實際，提出如下意見：

一、明確指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

以*和“*”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以保障公眾身體健康和生命財產(chǎn)安全為根本，以落實和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ)，以提高預(yù)防和處置突發(fā)公共事件能力為重點，堅持以人為本、預(yù)防為主、科學(xué)應(yīng)對，全面加強(qiáng)應(yīng)急管理工作。

（二）工作目標(biāo)

力爭“*”期間，在我區(qū)建成“橫向到邊、縱向到底”的應(yīng)急預(yù)案體系；建立健全統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分類管理、分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地為主的應(yīng)急管理體制；構(gòu)建統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機(jī)制；形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)、軍地結(jié)合、全社會共同參與的應(yīng)急管理工作格局。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理規(guī)劃和制度建設(shè)

（一）編制全區(qū)突發(fā)公共事件應(yīng)急體系建設(shè)規(guī)劃

要著手編制全區(qū)突發(fā)公共事件應(yīng)急體系建設(shè)規(guī)劃，明確實施規(guī)劃相關(guān)建設(shè)任務(wù)的責(zé)任主體，保障應(yīng)急體系建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)的實現(xiàn)，統(tǒng)籌規(guī)劃應(yīng)對突發(fā)公共事件所必需的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

（二）深化應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)

各鎮(zhèn)（街道）、區(qū)直有關(guān)單位要按照汕*府〔*〕26號文件的要求，抓緊制訂和完善本地區(qū)、本單位和領(lǐng)域的各類預(yù)案，所有鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)居委會（村委會）和各類企事業(yè)單位在2008年9月底前要基本完成相關(guān)應(yīng)急預(yù)案編制工作，并做好各級、各類相關(guān)預(yù)案的銜接工作。要建立動態(tài)的預(yù)案修訂機(jī)制，在演練中檢驗預(yù)案、鍛煉隊伍、磨合機(jī)制、增強(qiáng)預(yù)案的可行性和可操作性，查找不足，及時修訂完善，特別是涉及多個地區(qū)和單位的預(yù)案，要通過開展聯(lián)合演練等方式，促進(jìn)各單位的協(xié)調(diào)配合和職責(zé)落實。

（三）加強(qiáng)應(yīng)急管理體制和機(jī)制建設(shè)

區(qū)人民政府是我區(qū)應(yīng)急管理工作的最高行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，區(qū)直有關(guān)部門和各專業(yè)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和各自職責(zé)，具體負(fù)責(zé)相關(guān)類別突發(fā)公共事件的應(yīng)急管理工作。各專項應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)要強(qiáng)化職責(zé)，充分發(fā)揮在相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)對突發(fā)公共事件的作用。區(qū)應(yīng)急辦要充分發(fā)揮“統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、補(bǔ)不足”的作用，為有效預(yù)防和妥善處置各類突發(fā)公共事件當(dāng)好參謀助手。各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處是本行政區(qū)域應(yīng)急管理工作的行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)本行政區(qū)域各類突發(fā)公共事件的應(yīng)對工作。要建立并強(qiáng)化應(yīng)急管理行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷增強(qiáng)處置突發(fā)公共事件的能力，深入一線，加強(qiáng)組織指揮。要加強(qiáng)鎮(zhèn)（街道）、區(qū)直有關(guān)單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，積極推進(jìn)資源整合和信息共享。加快突發(fā)公共事件預(yù)測預(yù)警、信息報告、應(yīng)急響應(yīng)、恢復(fù)重建及調(diào)查評估等機(jī)制建設(shè)。研究建立保險、社會捐贈等方面參與，支持應(yīng)急管理工作的機(jī)制，充分發(fā)揮其在突發(fā)公共事件預(yù)防與處置等方面的作用。

三、進(jìn)一步做好突發(fā)公共事件防范工作

（一）開展風(fēng)險隱患普查和監(jiān)控

開展風(fēng)險隱患普查是預(yù)防各類突發(fā)公共事件發(fā)生的關(guān)鍵。各鎮(zhèn)（街道）、區(qū)直有關(guān)單位要組織力量認(rèn)真開展風(fēng)險隱患普查工作，全面掌握本行政區(qū)域、本行業(yè)和領(lǐng)域各類風(fēng)險隱患情況，落實綜合防范和處置措施，實行動態(tài)管理和監(jiān)控，加強(qiáng)區(qū)域之間、部門之間的協(xié)調(diào)配合。對可能引發(fā)突發(fā)公共事件的風(fēng)險隱患，要組織力量限期治理，特別是對位于人口密集地區(qū)的高危企業(yè)，以及不符合安全布局要求、達(dá)不到安全防護(hù)距離的企業(yè)，要依法采取停產(chǎn)、停業(yè)、搬遷等措施，盡快消除隱患。要加強(qiáng)對影響社會穩(wěn)定因素的普查，認(rèn)真做好預(yù)警報告和快速處置工作。各基層單位要經(jīng)常開展風(fēng)險隱患普查。加強(qiáng)對重點隱患，特別是洪澇、滑坡、泥石流災(zāi)害多發(fā)地區(qū)和危險品倉庫、“城中村”以及“多合一”建筑等的監(jiān)管力度，落實監(jiān)管人員責(zé)任，及時解決存在問題。

（二）強(qiáng)化信息報告和預(yù)警工作

要進(jìn)一步建立健全信息報告工作制度，明確信息報告的責(zé)任主體，對遲報、輕報、漏報甚至瞞報、謊報行為，要依法追究責(zé)任。各鎮(zhèn)（街道）、區(qū)直有關(guān)單位在加強(qiáng)信息報告工作的同時，通過建立社會公眾報告制度、聘請基層信息員等多種方式，不斷拓寬信息報告渠道。加強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)公共事件預(yù)警機(jī)制的建設(shè)，要建立預(yù)警信息通報與制度，充分利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信息等各種媒體和手段，及時預(yù)警信息。

（三）積極開展應(yīng)急管理培訓(xùn)

各鎮(zhèn)（街道）、區(qū)直有關(guān)單位要制訂應(yīng)急管理培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)大綱，明確培訓(xùn)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和方式，充分運(yùn)用多種方法和手段，做好應(yīng)急管理培訓(xùn)工作。要加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，加強(qiáng)對基層應(yīng)急管理人員的培訓(xùn)，使他們盡快熟悉掌握應(yīng)急管理知識，提高應(yīng)急管理水平。各類企業(yè)要加強(qiáng)崗位操作人員的培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章和安全操作規(guī)程，熟練掌握有關(guān)防范和應(yīng)對措施。區(qū)直有關(guān)部門要切實為基層應(yīng)急管理培訓(xùn)工作提供指導(dǎo)。

（四）大力宣傳普及公共安全和應(yīng)急防護(hù)知識

要深入開展應(yīng)急管理宣傳教育工作，深入宣傳《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、各級應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)法律法規(guī)，全面普及預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識和技能。應(yīng)急知識的宣傳要進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村居、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校。要通過專業(yè)應(yīng)急知識宣傳手冊、組織動員社會力量和專業(yè)人士參與應(yīng)急科普宣傳工作等，大力提高公眾的防災(zāi)救災(zāi)意識和自救互救能力。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)公共事件能力建設(shè)

（一）加強(qiáng)突發(fā)公共事件預(yù)警系統(tǒng)、應(yīng)急平臺體系和“一網(wǎng)五庫”建設(shè)

大力推動突發(fā)公共事件預(yù)警系統(tǒng)、應(yīng)急指揮平臺和信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分利用和整合現(xiàn)有的場所、技術(shù)系統(tǒng)和設(shè)施，建設(shè)適用的應(yīng)急指揮平臺，健全信息綜合研判、指揮調(diào)度、輔助決策等功能的應(yīng)急信息與指揮協(xié)調(diào)系統(tǒng)。

要把“一網(wǎng)五庫”建設(shè)作為應(yīng)急管理工作的一項重要任務(wù)來抓，積極推進(jìn)，動態(tài)管理。要加快應(yīng)急管理工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng)建設(shè)，各鎮(zhèn)（街道）、區(qū)直有關(guān)單位要在2008年5月底前建立健全應(yīng)急管理工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)，并指定專人負(fù)責(zé)，實行動態(tài)管理，及時更新相關(guān)資料；要加快救援專業(yè)隊伍庫和救援物資庫建設(shè)，深入調(diào)查、全面掌握各類救援專業(yè)隊伍的分布情況、隊伍規(guī)模等，摸清救援物資的分布和儲備情況，逐一建檔，實現(xiàn)各類應(yīng)急物資綜合信息動態(tài)管理和共享；要建立應(yīng)急管理專家?guī)?，充分發(fā)揮專家學(xué)者在處置突發(fā)公共事件時的專業(yè)特長和技術(shù)優(yōu)勢；要加快應(yīng)急管理法規(guī)庫的建設(shè)，按類別、分層次收集處置各類突發(fā)公共事件相關(guān)的法律、法規(guī)和政策；要加快突發(fā)公共事件典型案例庫的建設(shè)，認(rèn)真收集、整理近幾年以來發(fā)生的與本鎮(zhèn)（街道）、本單位相關(guān)的較大以上突發(fā)公共事件案例，為今后處置類似突發(fā)公共事件提供借鑒。

（二）強(qiáng)化應(yīng)急救援隊伍建設(shè)和應(yīng)急資源管理

加強(qiáng)各類應(yīng)急搶險救援隊伍建設(shè)，改善技術(shù)裝備，強(qiáng)化培訓(xùn)演練，提高應(yīng)急救援能力。建立應(yīng)急救援專家隊伍，逐步建立社會化的應(yīng)急救援機(jī)制，大中型企業(yè)特別是高危行業(yè)企業(yè)要建立專職或者兼職應(yīng)急救援隊伍，并積極參與社會應(yīng)急救援。

統(tǒng)籌規(guī)劃應(yīng)急處置所需物料、裝備、通信器材、生活用品等物資和緊急避難場所，以及運(yùn)輸能力、通信能力、生產(chǎn)能力和有關(guān)技術(shù)、信息的儲備，保證及時補(bǔ)充和更新儲備物資，保障應(yīng)急處置和恢復(fù)重建工作的需要。

（三）做好應(yīng)急處置、善后重建和評估統(tǒng)計工作

突發(fā)公共事件發(fā)生后，事發(fā)單位及直接受其影響的單位要根據(jù)預(yù)案立即采取有效措施，迅速開展先期處置工作。事發(fā)地的鎮(zhèn)政府、街道辦事處負(fù)有統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)急處置工作的職責(zé)，要立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，調(diào)動有關(guān)救援隊伍和力量及時開展救援工作，從而控制事態(tài)發(fā)展，防止發(fā)生次生、衍生事件，避免造成更大的人員傷亡和財產(chǎn)損失?；鶎咏M織和單位要立即組織自身應(yīng)急隊伍和群眾，開展自救，并積極配合專業(yè)救援隊伍做好協(xié)助處置工作。

應(yīng)急處置結(jié)束后，各鎮(zhèn)（街道）、區(qū)直有關(guān)單位要及時組織恢復(fù)受影響地區(qū)正常的生產(chǎn)、生活和社會秩序。災(zāi)后恢復(fù)重建要與防災(zāi)減災(zāi)相結(jié)合，健全社會捐助和對口支援等社會動員機(jī)制，動員全社會力量參與重大災(zāi)害應(yīng)急救助和災(zāi)后恢復(fù)重建。要依法及時開展事故調(diào)查處理工作，查明原因，依法依紀(jì)處理責(zé)任人員，總結(jié)事故教訓(xùn)，監(jiān)督制訂整改措施并督促落實。在對各類突發(fā)公共事件調(diào)查處理的同時，要對事件的處置及相關(guān)防范工作做出評估，并對年度應(yīng)急管理工作情況進(jìn)行全面評估。要加強(qiáng)應(yīng)急管理統(tǒng)計分析工作，及時、全面、準(zhǔn)確地統(tǒng)計各類突發(fā)公共事件發(fā)生起數(shù)、傷亡人數(shù)、造成的經(jīng)濟(jì)損失等相關(guān)情況。

（四）深化信息和輿論引導(dǎo)工作

各鎮(zhèn)（街道）、區(qū)直有關(guān)單位要高度重視突發(fā)公共事件的信息、輿論引導(dǎo)和輿情分析工作，加強(qiáng)對相關(guān)信息的核實、審查和管理。堅持及時準(zhǔn)確、主動引導(dǎo)的原則和正面宣傳為主的方針，完善政府信息制度，建立健全特別重大、重大突發(fā)公共事件新聞報道快速反應(yīng)機(jī)制、輿情收集和分析機(jī)制，把握正確的輿論導(dǎo)向。加強(qiáng)對信息、新聞報道工作的組織協(xié)調(diào)和歸口管理，周密安排、精心組織信息工作。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)基層應(yīng)急管理工作

加強(qiáng)基層應(yīng)急管理，力爭通過2至3年時間，初步形成“政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、群眾廣泛參與、防范嚴(yán)密到位、處置快捷高效”的基層應(yīng)急管理工作機(jī)制。

各鎮(zhèn)政府、街道辦事處按照屬地管理原則，全面負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)各類突發(fā)公共事件的預(yù)防和應(yīng)對工作，要分工一位班子成員分管應(yīng)急管理工作，在強(qiáng)化現(xiàn)有相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)急管理職能的基礎(chǔ)上組建應(yīng)急管理辦事機(jī)構(gòu)，承擔(dān)日常應(yīng)急管理的各項職責(zé)和任務(wù)，并指定黨政辦一位工作人員具體負(fù)責(zé)應(yīng)急管理工作。居委會、村委會等基層群眾自治組織，要落實應(yīng)急管理工作責(zé)任人，做好群眾的組織、動員工作?；鶎訖C(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和企事業(yè)單位是本單位應(yīng)急管理工作的責(zé)任主體，要根據(jù)實際情況建立健全應(yīng)急管理組織體系，在屬地政府的領(lǐng)導(dǎo)下開展應(yīng)急管理工作。

六、進(jìn)一步完善應(yīng)急管理補(bǔ)償機(jī)制

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一、2019年工作總結(jié)

（一）內(nèi)部控制

1.召開年度內(nèi)控工作會議。安排部署2019年內(nèi)控工作，提出建立內(nèi)控例會機(jī)制，為各個部門提供內(nèi)部溝通交流平臺，發(fā)揮內(nèi)控部門溝通協(xié)調(diào)作用。

2.開展《2019版內(nèi)控手冊》識別、培訓(xùn)。對我廠內(nèi)控流程及實施證據(jù)適用性進(jìn)行全面梳理確認(rèn)，對內(nèi)控流程及相對應(yīng)的實施證據(jù)進(jìn)行識別、培訓(xùn)，確保內(nèi)控體系管理完整、準(zhǔn)確、有效，形成“內(nèi)控流程梳理確認(rèn)表”和“實施證據(jù)表單識別表”，共識別適用流程508個（包括新增流程30個），統(tǒng)一證據(jù)表單126個。

3.每季度召開內(nèi)控季度例會。全年共計召開內(nèi)控例會3次，利用季度例會對每季度內(nèi)控工作進(jìn)行總結(jié)通報，對各類測試中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析梳理，根據(jù)實際業(yè)務(wù)需要，邀請專業(yè)部門進(jìn)行專項業(yè)務(wù)講解。2019年財務(wù)科進(jìn)行了“預(yù)提費(fèi)用”相關(guān)流程的講解，對物資供應(yīng)站上報的關(guān)于物資暫估、無計劃等方面的34個問題，經(jīng)過與財務(wù)、鉆井等業(yè)務(wù)部門及基層單位的一一對接核實，在會上做了專門回復(fù)，屬于暫估的問題，按要求提供單據(jù)，財務(wù)上進(jìn)行暫估處理；對于無計劃采購的物資，生產(chǎn)應(yīng)急審批手續(xù)要健全，及時補(bǔ)充控制措施。

4.迎檢內(nèi)控測試。2019年，共迎接各級內(nèi)控測試5次，包括外部審計測試1次、季度測試1次、專項測試2次，自我評價測試1次.

（二）風(fēng)險管理

1.開展風(fēng)險損失事件收集工作。全年共計開展3次，共計收集風(fēng)險損失事件8個。

2.開展2020年風(fēng)險管理報各編制工作。

3.開展風(fēng)險管理培訓(xùn)。2019年下發(fā)了新的風(fēng)險管理考核標(biāo)準(zhǔn)，二級單位同樣按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，要求把風(fēng)險管理考核標(biāo)準(zhǔn)納入單位領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)績考核中，同時明確考核事項與量化打分標(biāo)準(zhǔn)，特別是風(fēng)險損失事件上報及風(fēng)險管理報告的編寫，如實如期完成，不得漏報、瞞報風(fēng)險損失事件，在內(nèi)控例會上，進(jìn)行了考核標(biāo)準(zhǔn)的專項宣貫，并開展了風(fēng)險管理實務(wù)的培訓(xùn)，講解了風(fēng)險識別評估的方法，風(fēng)險控制措施的制定與風(fēng)險管理報告的編制等內(nèi)容，全面加強(qiáng)風(fēng)險管理工作。

二、2020年工作思路

（一）內(nèi)控部分

1.持續(xù)加強(qiáng)內(nèi)控與風(fēng)險管理培訓(xùn)。開展2020年《內(nèi)控手冊》識別、培訓(xùn)，要求業(yè)務(wù)科室流程識別、宣貫到崗位，并全面梳理流程表單，規(guī)范表單填制，促進(jìn)內(nèi)控基礎(chǔ)管理水平的提升。

2.持續(xù)強(qiáng)化內(nèi)控例會制度。堅持問題導(dǎo)向，及時分析總結(jié)各類測試中發(fā)現(xiàn)的問題，從對結(jié)果的關(guān)注向?qū)^程的管控延展，從增加補(bǔ)充控制措施、取得齊全的實施證據(jù)等方面，提示有關(guān)部門，從意識、溝通及銜接等方面，改進(jìn)目前存在的問題。2020年將擴(kuò)大各業(yè)務(wù)部門參與程度，選取業(yè)務(wù)鏈條長，參與部門多的業(yè)務(wù)流程，請業(yè)務(wù)主管部門進(jìn)行操作講解，更進(jìn)一步發(fā)揮牽頭部門的作用。

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1.1績效管理在人力資源管理中的作用

人力資源管理是從對員工的激勵以及開發(fā)的角度，提高人力資源的使用效率為目的的決策管理的實踐活動。人力資源績效管理在企業(yè)的管理過程中發(fā)揮重要作用，主要包括以下幾方面：

1.1.1為人才的選拔提供有效的參考價值人才選拔是企業(yè)人力資源績效管理的重要工作內(nèi)容，人才選拔與人力資源績效管理密切相關(guān)。因為人才選拔的依據(jù)很大一部分是是由績效管理提供的，個人的水平素質(zhì)很大程度上能夠體現(xiàn)在企業(yè)的績效管理結(jié)果上。

1.1.2有效的績效管理是激勵企業(yè)的人才的有效手段對員工進(jìn)行獎懲是企業(yè)績效管理的重要工作內(nèi)容，企業(yè)可以通過制定一系列的薪酬管理體制來激發(fā)企業(yè)員工的工作熱情，提高他們工作的積極性。另外企業(yè)還可以通過完善的培訓(xùn)制度提高企業(yè)員工個人的專業(yè)技能，更加有力的促進(jìn)個人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)。

1.1.3科學(xué)有效的績效管理有利于企業(yè)人力資源的優(yōu)化配置企業(yè)進(jìn)行績效管理的過程也是企業(yè)對員工進(jìn)行個人評價的過程，包括針對員工所在崗位對其進(jìn)行勝任能力的評價?？茖W(xué)有效的績效管理能夠幫助管理者發(fā)現(xiàn)每個員工的自身優(yōu)勢，從而實現(xiàn)對這些人力資源的優(yōu)化配置。

2當(dāng)前企業(yè)人力資源績效管理存在的困境

2.1企業(yè)人力資源績效管理的觀念較為落后

在我國很多企業(yè)中，績效管理就等同于績效考核的思想盛行，這種思想認(rèn)識實際上是錯誤的。績效考核只是績效管理中的一個環(huán)節(jié)，并且與其他環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣密不可分的。若僅僅將績效管理等同于績效考核，就會使員工產(chǎn)生煩躁、焦慮和恐懼的負(fù)面情緒，使績效管理的結(jié)果不佳。

2.2缺乏有效的激勵機(jī)制

企業(yè)缺乏有效的激勵機(jī)制，最直接的后果就是不能充分調(diào)動員工的積極性。其中最突出的表現(xiàn)就是領(lǐng)導(dǎo)的絕對權(quán)威和經(jīng)濟(jì)利益分配上的“平均主義”。在這樣的考核體系中，往往導(dǎo)致一些有突出貢獻(xiàn)或者從事創(chuàng)造性工作的員工不能得到合理的報酬。長此以往，員工的工作積極性會大幅下降，企業(yè)甚至?xí)魇Т罅康膶I(yè)技術(shù)人才。

2.3績效管理的方法指標(biāo)運(yùn)用不當(dāng)

一般情況下，績效管理的指標(biāo)是不容易量化的，過細(xì)的量化又不能準(zhǔn)確反映出部門和崗位的工作實際。也因為此，極易發(fā)生因績效管理指標(biāo)選擇不當(dāng)造成的績效管理的結(jié)果出現(xiàn)偏差的問題。另外，在我國很多企業(yè)中，普遍缺乏成熟的管理模式，績效管理人員的工作經(jīng)驗也相對缺乏，信息反饋的路徑也不順暢。

3企業(yè)人力資源績效管理的對策

3.1建立和完善企業(yè)人力資源績效管理的考核體系

3.1.1制定切實有效的績效管理方案建立和完善企業(yè)人力資源績效管理的考核體系，首先應(yīng)該有一套切實有效的績效管理方案。該方案的制定要結(jié)合企業(yè)的總體戰(zhàn)略規(guī)劃，根據(jù)不同的發(fā)展周期分別制定出長期、中期和短期規(guī)劃?？冃Ч芾矸桨付及冃Ч芾碚叻结?、績效管理實施階段以及實施方法、績效管理人員職責(zé)、績效管理實施流程等基本內(nèi)容。

3.1.2加強(qiáng)績效管理目標(biāo)的落實和監(jiān)督在制定出完善的績效管理方案后，就要對方案中的績效管理目標(biāo)進(jìn)行落實，嚴(yán)格控制績效管理的過程。要做到定期對企業(yè)各部門的完成情況進(jìn)行總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題盡快修整。另外，在績效考核的過程中也要發(fā)揮員工的主體作用，加強(qiáng)其自我考核和評價的力度，使其真正參與到績效管理中，通過雙向的作用取得人力資源績效管理的成功。

3.2建立現(xiàn)代化的人力資源績效管理信息系統(tǒng)

電子計算機(jī)和信息網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代人力資源績效管理中發(fā)揮很大的作用，先進(jìn)的信息管理系統(tǒng)有利于對信息處理的全過程進(jìn)行高效的控制，從而有力的輔助企業(yè)人力資源的績效管理工作。分級授權(quán)的信息披露體系是績效管理信息系統(tǒng)建設(shè)的關(guān)鍵，該系統(tǒng)有利于實現(xiàn)信息的公正和透明，減少人為干預(yù)的幾率。并且該系統(tǒng)有利于績效考核流程的簡化，從而提高績效管理的效率。除此之外，績效管理信息系統(tǒng)還可以使信息達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化和具體化的效果，這大大有利于對績效管理進(jìn)行分析和反饋，并且對保證信息的客觀性有重要作用。

3.3及時反饋績效評價的結(jié)果

企業(yè)要對績效管理的結(jié)果進(jìn)行及時公示，以保證企業(yè)上下溝通渠道的暢通。管理者要充分重視員工反饋出的問題，對工作中出現(xiàn)的失誤及漏洞要及時進(jìn)行改正和彌補(bǔ)，從而增強(qiáng)績效管理的正確導(dǎo)向作用，提高員工的工作積極性。

3.4保持良好的雙向績效溝通

要做好績效管理工作，必須做好管理者與員工之間的績效溝通，可以說，連續(xù)有效的績效溝通是績效管理成敗的關(guān)鍵因素。由于企業(yè)的市場環(huán)境一直在發(fā)生變化，那么其經(jīng)營策略也要做出相應(yīng)的調(diào)整，員工績效目標(biāo)的調(diào)整即是經(jīng)營策略調(diào)整的一部分。而在績效調(diào)整的過程中，企業(yè)管理者要努力做好與員工的溝通，傾聽他們的需求和想法，積極為員工提供幫助，指導(dǎo)他們更好的完成業(yè)績，提高其技能和專業(yè)知識水平。這樣就能夠使得績效目標(biāo)朝著更積極的方向發(fā)展，取得績效管理的成功。

3.5強(qiáng)化全過程的績效管理培訓(xùn)

全過程的績效管理培訓(xùn)需要做好以下幾方面工作：

3.5.1新進(jìn)人員的培訓(xùn)

由于新進(jìn)人員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)是參差不齊的，因此十分有必要加強(qiáng)對新進(jìn)人員的培訓(xùn)力度，使他們能夠盡快熟悉本職工作和公司環(huán)境。

3.5.2中層管理人員的培訓(xùn)

許多企業(yè)忽視對中層管理人員的培訓(xùn)，事實上，這是不容忽視的一環(huán)。中層管理人員作為企業(yè)高層和底層之間聯(lián)系的紐帶，在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮重要的作用，因此企業(yè)應(yīng)該針對中層管理人員，提供有針對性的績效管理培訓(xùn)，使其熟練掌握績效工作中的方法和技巧。

3.5.3基層績效管理人員的培訓(xùn)

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什么是“24字自我提升”法則？其實際上是一種處理問題的方法，一種思維方式（或模式），一種正確處理日常業(yè)務(wù)問題，如客戶異議或拒絕等的方法；個人在長期的銷售管理工作中所總結(jié)出的一套可以解決日常業(yè)務(wù)工作中繁多、無頭緒問題的方法，能夠有效理清思路，使自己能夠透過“現(xiàn)象看本質(zhì)”，抓住問題的要害。在我們的日常業(yè)務(wù)管理中經(jīng)過實際的檢驗，能十分有效的處理基層業(yè)務(wù)作業(yè)中所遇到的一系列問題。

1、羅列“理由”：假設(shè)一個業(yè)務(wù)人員一天可拜訪15家客戶，一周6個工作日，總計一周可以拜訪90家客戶，如其中有5家客戶達(dá)成交易，那也就是說你已被85家客戶拒絕，每一個客戶拒絕你都會有“理由”（說辭），如果把每一個客戶的拒絕看成是一條“理由”，也就是說你一周中將遇到85條拒絕理由，將以上85條理由統(tǒng)一寫在一張白紙上，并標(biāo)上序號。

2、合理分類：將85條拒絕理由進(jìn)行分類，可以依主客觀、拒絕點（如個人、產(chǎn)品、企業(yè)等3個方面）、客戶類型（如B/C場、二批、士多等）等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類將85條“拒絕理由”分列到類別下，注意：分類的合理性對最終“解決問題”起到很關(guān)鍵的作用。

3、仔細(xì)分析：在選好分類標(biāo)準(zhǔn)的前提下，對分列的“拒絕理由”進(jìn)行仔細(xì)研究分析，“去偽存真”，仔細(xì)分析客戶言語，逐一分列在“類別”之下，使“拒絕理由”分列進(jìn)一步合理化。

4、歸納總結(jié)：對第3步進(jìn)行進(jìn)一步歸納、總結(jié)，對同性質(zhì)的“拒絕理由”進(jìn)行合并，抽出最后（實質(zhì)性強(qiáng)）的“拒絕理由”，一般最后總結(jié)出的也就1～10條“理由”。

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現(xiàn)代項目管理屬于新興學(xué)科，現(xiàn)代項目管理理論以其先進(jìn)性與科學(xué)性優(yōu)勢正逐漸被更多領(lǐng)域的管理工作所認(rèn)可。現(xiàn)代項目管理理論體系的形成經(jīng)歷了從實踐到理論及從理論到實踐認(rèn)證的反復(fù)過程，并在多次的實踐檢驗中逐漸成熟，其應(yīng)用范圍在社會生活與生活的各個領(lǐng)域中不斷擴(kuò)張，特別是在工程管理中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但是，若想更好地將現(xiàn)代項目管理理論應(yīng)用于工程管理實踐中，就必然要正確認(rèn)識現(xiàn)代項目管理理論，因此，本文對現(xiàn)代項目管理理論在工程管理中的應(yīng)用進(jìn)行研究是具有重要現(xiàn)實意義的。

1.現(xiàn)代項目管理理論在工程管理中應(yīng)用的必要性

現(xiàn)代項目管理理論要求管理人員能夠與各系統(tǒng)緊密結(jié)合，在項目管理過程中能夠充分結(jié)合理論知識、技術(shù)技能及工具等，并在規(guī)定的時間與預(yù)算內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)目標(biāo)，從而實現(xiàn)項目利益相關(guān)者對項目的各項要求。但是，從目前現(xiàn)代項目管理理論在工程管理中的應(yīng)用情況來看，還存在著各種問題，筆者將其總結(jié)為如下幾點：一是在管理者，尤其是高級管理者理念方面，未能認(rèn)識到現(xiàn)代項目管理在提升其管理水平上的重要作用，認(rèn)為現(xiàn)代項目管理只可應(yīng)用于一般工程；二是在現(xiàn)代項目管理方法的應(yīng)用方面，依舊以領(lǐng)導(dǎo)的主觀臆斷為主，并未形成科學(xué)的決策機(jī)制；三是在管理手段方面，項目管理軟件的應(yīng)用與普及不到位，影響了企業(yè)資源配置與優(yōu)化，進(jìn)而影響項目實現(xiàn)過程的有效控制；四是在企業(yè)人員素質(zhì)方面，企業(yè)管理人員并未正確認(rèn)識現(xiàn)代項目管理理論，學(xué)習(xí)與應(yīng)用的積極性不高。由此可見，針對于目前的工程管理現(xiàn)狀十分有必要加強(qiáng)現(xiàn)代項目管理理論的運(yùn)用?，F(xiàn)代項目管理理論在工程管理中應(yīng)用能夠?qū)⑵髽I(yè)利益與社會公共利益進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，以減少項目實施過程中資源浪費(fèi)，提高能源資源利用率，增強(qiáng)項目實施的環(huán)保效益。同時，還可以在充分尊重員工個人發(fā)展意愿的基礎(chǔ)上，為其創(chuàng)造健康安全的工作環(huán)境。總之，現(xiàn)代項目管理理論在工程管理中的運(yùn)用，在提升工程質(zhì)量、節(jié)約成本、保障工期等方面都起到重要作用，并能夠為工程創(chuàng)造更多的社會價值。

2.現(xiàn)代項目管理理論在工程管理中的應(yīng)用

2.1為工程管理提供科學(xué)規(guī)劃

工程管理規(guī)劃是工程管理工作順利實施的重要保障，根據(jù)現(xiàn)代項目管理理論制定科學(xué)的工程管理規(guī)劃，并據(jù)此指導(dǎo)工程項目實施過程的各階段、各環(huán)節(jié)工作，提升工程管理效率，協(xié)調(diào)工程項目中的各種關(guān)系，能夠保障工程管理工作在工程實施中發(fā)揮其應(yīng)有作用。

2.2為工程管理工作培養(yǎng)專業(yè)性人才

項目管理者作為項目管理工作開展的關(guān)鍵性因素，項目管理者及管理團(tuán)隊建設(shè)至關(guān)重要。隨著市場經(jīng)濟(jì)的繁榮，現(xiàn)代項目管理工作的復(fù)雜性也在逐漸加強(qiáng)，要求處理好設(shè)計、資金及設(shè)備等多方面因素，項目管理承擔(dān)著比以往更大的風(fēng)險。因此，對工程管理人才的專業(yè)性提出了更高的要求，要求他們能夠在理論結(jié)合實踐的基礎(chǔ)上，深入了解國家相關(guān)法律法規(guī)，同時具備現(xiàn)代項目管理理論知識與協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力，充分調(diào)動員工積極性。

2.3監(jiān)督各階段工程項目任務(wù)的順利完成

工程管理采取分階段管理方式，以此來保障工程項目目標(biāo)能夠在預(yù)期的時間內(nèi)完成。當(dāng)發(fā)現(xiàn)工程實施過程中出現(xiàn)問題時，及時采取措施進(jìn)行補(bǔ)救，以提高工程實施的可行性，推動工程項目順利完成。此外，現(xiàn)代項目管理理論還要求在項目管理中做好交底工作，保障項目文件的公開透明化，以幫助工程管理人員更加全面、準(zhǔn)確的掌握工程各環(huán)節(jié)進(jìn)展情況，盡可能減少或避免不必要的返工，以節(jié)約成本，保障工期，提升質(zhì)量。因此，現(xiàn)代項目管理理論能夠?qū)Ω麟A段工程項目任務(wù)進(jìn)行監(jiān)督。

2.4通過目標(biāo)控制降低工程實施風(fēng)險

現(xiàn)代項目管理理論的核心內(nèi)容就是進(jìn)行目標(biāo)控制。從工程項目角度來看，項目風(fēng)險管理非常重要，通過制定具體的項目實施風(fēng)險計劃來進(jìn)行項目實施整個過程的風(fēng)險管理。通過目標(biāo)控制，提升風(fēng)險管理意識，提升風(fēng)險預(yù)見性，可以及時掌握工程實施中可能面臨的風(fēng)險，并判斷出造成風(fēng)險的各種因素，以便于相關(guān)工作人員采取措施降低工程實施風(fēng)險。

3.現(xiàn)代項目管理理論在工程管理中應(yīng)用的建議

3.1更新管理理念

領(lǐng)導(dǎo)者是企業(yè)發(fā)展與進(jìn)步的核心人物，領(lǐng)導(dǎo)層對工程管理的重視程度及對現(xiàn)代項目管理理念的認(rèn)識，將直接影響著現(xiàn)代項目管理理論在工程管理中的應(yīng)用。因此，要想讓現(xiàn)代項目管理理論更好地應(yīng)用于工程管理，就要更新領(lǐng)導(dǎo)層的管理理念，與時俱進(jìn)。企業(yè)發(fā)展理念的更新主要在于領(lǐng)導(dǎo)層理念的更新，這一方面是由領(lǐng)導(dǎo)層的重要地位所決定的，另一方面是由領(lǐng)導(dǎo)層的遠(yuǎn)見卓識決定的，領(lǐng)導(dǎo)稱只有實時更新管理理念，才能夠站在市場和企業(yè)的高度去認(rèn)識問題，以便更好地指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展。

3.2加強(qiáng)現(xiàn)代項目管理培訓(xùn)

教育是彌補(bǔ)工程管理人員管理理念匱乏、管理方式落后的有效方式，通過定期培訓(xùn)可以幫助企業(yè)、工程管理團(tuán)隊及員工個體等更加全面、深刻的了解與認(rèn)識現(xiàn)代項目管理理論，以使其在工程管理中發(fā)揮更大作用。從目前情況來看，盡管有些企業(yè)開展了現(xiàn)代項目管理培訓(xùn)，但是培訓(xùn)效果并不理想，甚至有些培訓(xùn)被看成是一種工作之余的休閑。對此，企業(yè)應(yīng)注重培訓(xùn)的實效性，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代項目管理培訓(xùn)，拓寬現(xiàn)代項目管理理論在工程管理中的應(yīng)用范圍。

3.3培養(yǎng)優(yōu)秀的工程管理隊伍

工程管理隊伍中主要包括高層、中層、基層管理者，以及操作人員等，他們不僅是相應(yīng)工程管理的執(zhí)行者，同時也是某一層次上的決策者，其決策水平將直接影響著企業(yè)的發(fā)展。因此，企業(yè)應(yīng)培養(yǎng)出優(yōu)秀的項目管理隊伍，全面提升工程管理隊伍中管理者及操作人員的技能與素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的工程管理隊伍，深入探索現(xiàn)代項目管理理論在工程管理中的應(yīng)用，以便于更好地發(fā)揮現(xiàn)代項目管理理論在工程管理中的作用，為決策者提供科學(xué)合理的決策依據(jù)，推動工程項目的順利完成，加速企業(yè)成長與發(fā)展。

結(jié)論

篇8

關(guān)鍵詞：基層文藝；培訓(xùn)；管理；對策

1 基層群眾文藝人才培訓(xùn)與管理的現(xiàn)狀及存在的問題

隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高，人們對于藝術(shù)的追求與欣賞能力也逐漸增高，因此，文藝人才的培養(yǎng)在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的進(jìn)程中顯得至關(guān)重要。隨著基層文化工作的良好落實，目前在我國的基層文化發(fā)展進(jìn)程中，基層文藝單位里人才濟(jì)濟(jì)，文藝人才的隊伍逐漸呈現(xiàn)年輕化的狀態(tài)，部分文藝骨干的學(xué)歷逐漸呈現(xiàn)本科和碩士學(xué)歷，相比于之前，文藝人才的學(xué)歷有著較大的提升與改善。而專業(yè)方面，我國基層文藝人才的文藝作品越來越豐富，并且越來越專業(yè)化，極大豐富了人民群眾的業(yè)余生活，陶冶了情操。但是，文藝人才的發(fā)展和管理方面，仍然存在著一定的問題。

第一，人才結(jié)構(gòu)不合理，青黃不接現(xiàn)象較為嚴(yán)重。文藝青年人才依然只占基層文化工作隊伍比例中的較少部分，還不能擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新和引領(lǐng)發(fā)展的重任；而比重大的老文藝工作者雖然經(jīng)驗豐富、技術(shù)熟練，但嚴(yán)重缺乏創(chuàng)新意識和能力，他們還停留在過去的工作模式中，難以適應(yīng)新時期基層文化工作?；鶎游乃嚾瞬诺南嚓P(guān)培訓(xùn)工作不僅是社會開展基層文化活動的良好后盾，也是文藝活動在基層開展的重要前提，能夠一定程度上幫助基層群眾陶冶情操，也能夠提升基層文藝人才的專業(yè)水平和藝術(shù)水平。

第二，人才管理機(jī)制不健全，文藝人才流通不暢。雖然目前各類文藝單位在推進(jìn)體制改革，實現(xiàn)市場轉(zhuǎn)型，但人才管理的機(jī)制依然不健全，退休和舊體制中的人員是很沉重的包袱，基層難以大量引進(jìn)專業(yè)性人才，無法形成人才自由進(jìn)出的暢通機(jī)制；而且實現(xiàn)人盡其才的充滿活力的用人機(jī)制也沒有建立起來，嚴(yán)重缺乏各種激勵機(jī)制嚴(yán)重影響了現(xiàn)有人才的深造和培養(yǎng)，社會上高級人才的引進(jìn)和使用。

2 基層群眾文藝人才培訓(xùn)與管理存在問題的原因分析

2.1 客觀環(huán)境原因

隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，對于基層文藝人才，由于知識分子對于文藝在市場經(jīng)濟(jì)中的發(fā)展前景，基層文藝工作者里，缺乏足夠的文藝人才來接替文藝骨干的工作，在當(dāng)今社會，由于社會的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)之間的相互普及，人民群眾的文化生活也變得越來越豐富，各級文化部門對人民群眾的文化生活給予了更多關(guān)注，加大了對群眾文化的投入，可是與之相反，有很多基層文化事業(yè)單位的工作還不夠盡職，對相關(guān)工作的實施非常緩慢。很多偏遠(yuǎn)以及基層地區(qū)，在開展相關(guān)的文化活動中面臨諸多困難。

2.2 與基層文藝單位本身的特殊性密切相關(guān)

對于基層文藝單位，由于文藝工作的本身具有的特殊性，剛?cè)脒x進(jìn)基層的文藝骨干人才對于基層文藝工作的認(rèn)識不夠全面，還存在著一定偏差，對基層文化工作認(rèn)識不足，準(zhǔn)備不夠，認(rèn)為只要施展藝術(shù)專長就可以了。其實，基層文藝工作比較艱苦，工作量較為復(fù)雜與繁復(fù)，對于很多剛進(jìn)來的新人才來說，難免會產(chǎn)生一定程度的心理落差與不滿情緒。這樣一來，新進(jìn)的基層文藝人才的工作積極性也會因此大打折扣。另外，文藝單位的編制并沒有改變，主要是基層人員的待遇較差，也在一定的程度上，影響了新進(jìn)文藝人員的工作表現(xiàn)。當(dāng)前基層文化工作需要具有綜合素質(zhì)的文藝人才，而基層文化單位現(xiàn)有藝術(shù)骨干年齡層次比較大，思想較為保守，在人員創(chuàng)新管理和培訓(xùn)工作上缺乏必要的創(chuàng)新思維，還有很多的基層文藝工作者并沒有端正好自己的工作態(tài)度，使得自己的工作效率低下。

3 基層群眾文藝人才培訓(xùn)與管理的對策建議

對于我國基層人才的培養(yǎng)與發(fā)展方向來看，人才第一的觀念必須貫穿整個人才培養(yǎng)的過程與發(fā)展計劃之中。只有有效的發(fā)展和壯大我國的文藝人才，才能有效的實現(xiàn)人才資源開發(fā)優(yōu)先的科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想，這樣一來，才能有效的實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀，從而構(gòu)建和諧社會與和諧文化。在基層人才的培養(yǎng)過程中，形成一套完整的人才管理培養(yǎng)機(jī)制，求才，育才，使得優(yōu)秀的基層文藝人才在培養(yǎng)過程中脫穎而出，在人才培養(yǎng)過程中加大基層文藝人才的隊伍的有效建設(shè)。

3.1 創(chuàng)新選人用人機(jī)制

在基層文藝人才的培養(yǎng)策略來看，只有在選用人才的初期，對人才進(jìn)行用人選人的機(jī)制創(chuàng)新，才能保證文化體制的有效改革，創(chuàng)新環(huán)境下的人才培養(yǎng)環(huán)境的有效形成。在全新的選人用人機(jī)制下，基層文藝人才的整體成長環(huán)境和人才潛能的完整發(fā)揮得到充分的體現(xiàn)。所謂創(chuàng)新選人用人機(jī)制，就是對藝術(shù)人才的培養(yǎng)、使用和流通等狀況給予充分的優(yōu)惠政策，更大范圍的發(fā)掘人才，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)人才。政府只有對文藝人才實行優(yōu)惠政策，人員流動不受事業(yè)單位分類管理限制，為不適合繼續(xù)從事基層文化工作的人員轉(zhuǎn)崗分流創(chuàng)作條件；建立人才激勵機(jī)制，各級政府要重視基層文化人才，在政治上關(guān)心，在生活上照顧，解決醫(yī)療保險等問題，運(yùn)用待遇、事業(yè)、感情等多種手段吸引人才、留住人才。

3.2 加大人才培訓(xùn)力度

堅持開展全方位、多層次的人才培訓(xùn)計劃，構(gòu)筑“終身教育”體系，建立學(xué)習(xí)型文化藝術(shù)單位，為人才的茁壯成長創(chuàng)造條件。

一是要加強(qiáng)人才的政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想水平。通過對人才進(jìn)行愛黨、愛國、愛崗的教育，不斷提高政治素質(zhì)，建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的演藝隊伍。

二是要將業(yè)務(wù)培訓(xùn)與人才個人發(fā)展結(jié)合起來，讓參加繼續(xù)教育成為人才自我發(fā)展的主動要求。根據(jù)人才的興趣、特長和單位的需要制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃，不斷更新人才的知識和技能，為人才提供充分發(fā)展的空間和機(jī)會。

三是要采取多種形式的強(qiáng)化培訓(xùn)措施。建立科學(xué)的培訓(xùn)質(zhì)量評估體系，實現(xiàn)培訓(xùn)方式的現(xiàn)代化，可以采取典型課題分析、專家學(xué)者講授等各種形式加強(qiáng)業(yè)務(wù)、管理培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一批既懂管理又熟悉文藝業(yè)務(wù)的人才。四是要繼續(xù)倡導(dǎo)業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)研討，通過定期或不定期評比活動加快人才的成長過程。文化藝術(shù)系統(tǒng)內(nèi)全國性和省級、市級的評獎活動很多，我們要抓住這些業(yè)務(wù)評比的機(jī)會，以評比結(jié)果與個人收入和榮譽(yù)掛鉤，激勵人才鉆研業(yè)務(wù)，造就業(yè)務(wù)尖子。

3.3 構(gòu)筑人才高地

基層文藝人才的選拔與培養(yǎng)，要積極合理的建設(shè)和控制好人才藝術(shù)培養(yǎng)策略，將當(dāng)前人才優(yōu)勢和國家政策相結(jié)合，文藝人才的培養(yǎng)在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的進(jìn)程中顯得至關(guān)重要。隨著基層文化工作的良好落實，目前在我國的基層文化發(fā)展進(jìn)程中，基層文藝單位里人才濟(jì)濟(jì)，只有將基層人才的培養(yǎng)工作作為基層文藝工作的重中之重，才能加大集聚高層次人才和積極人才資本的力度，吸引和留住高精尖的文藝人才。加大引進(jìn)高層次人才的力度。從高校選拔所需的高素質(zhì)人才，這是文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一條經(jīng)常性的有效途徑；同時要以“進(jìn)高、控低、盤存、引智”為主要內(nèi)容，實行一系列的優(yōu)惠政策，吸引各種文化人才，給予他們一定的優(yōu)惠措施。積極培養(yǎng)創(chuàng)作和研究學(xué)科的帶頭人，對有潛質(zhì)的專業(yè)藝術(shù)人才加大培養(yǎng)和使用的力度，為基層文化的創(chuàng)作出新提供經(jīng)費(fèi)，為藝術(shù)人才在基層文化工作中提供方便。

4 總結(jié)

在基層文藝人才的培養(yǎng)與管理過程中，我們要積極愛才惜才，創(chuàng)新人才選用機(jī)制，加大基層文藝人才的培養(yǎng)力度，在基層文藝工作中積極鑄造出一支高素質(zhì)的基層文藝人才，只有這樣，才能保證基層文藝人才的良好培養(yǎng)，從而促進(jìn)我國文化事業(yè)特別是基層文化事業(yè)的良好有效發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]陳斌.論基層文藝骨干的培訓(xùn)與管理[D].保存地：華中師范大學(xué)，2013年

篇9

關(guān)鍵詞：基層行政事業(yè)單位；項目預(yù)算績效管理；項目預(yù)算編報審核

一、引言

基層行政事業(yè)單位直接面對社會公眾，為社會公眾提供各種公共服務(wù)。國家很多影響民生的重大項目，都需要通過基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道、村委等基層管理組織落實下去?；鶎有姓聵I(yè)單位的項目預(yù)算績效管理的優(yōu)劣，直接影響到國家財政資源配置效率和使用效果，也影響政策實施效果和政府公信力。因此，探討如何落實加強(qiáng)基層行政事業(yè)單位項目預(yù)算績效管理具有一定實際意義。

二、基層行政事業(yè)單位項目預(yù)算管理存在的問題

（一）管理層預(yù)算管理和績效理念尚未牢固樹立

部分基層行政事業(yè)單位管理層還存在僅將預(yù)算管理當(dāng)作是單位財務(wù)管理部門任務(wù)的現(xiàn)象。各部門對預(yù)算編制工作缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào)意識，預(yù)算編制工作組織不到位、預(yù)算編制參與人員不全面，部門人員專業(yè)水平受限等。這使得在某種程度上增加了單位預(yù)算編制難度，影響到預(yù)算編制的科學(xué)、合理和公平性，也對后期項目預(yù)算績效管理的監(jiān)督執(zhí)行考核增加難度。同時，基層行政事業(yè)單位中，對預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行的監(jiān)督考核結(jié)果實際運(yùn)用不夠，還未進(jìn)一步拓展績效管理的廣度和深度，管理層積極主動參與預(yù)算績效管理的意識還不足。

（二）缺乏項目預(yù)算編制小組，影響預(yù)算編制的科學(xué)性和合理性

目前大多數(shù)基層行政事業(yè)單位項目預(yù)算的編制工作，缺乏一個針對具體項目進(jìn)行系統(tǒng)探討溝通和協(xié)調(diào)的預(yù)算編制管理小組；或者小組成員構(gòu)成不合理，如僅有財務(wù)，或僅有業(yè)務(wù)，或缺乏領(lǐng)導(dǎo)參與，有的項目預(yù)算編制甚至由1人包干，缺乏各個部門和人員的積極參與，在組織結(jié)構(gòu)上無法保障預(yù)算編制的科學(xué)合理性。

（三）項目預(yù)算編報時間準(zhǔn)備不充分

預(yù)算編制工作開展時間規(guī)劃不合理，往往等到上級部門要求上報預(yù)算時間節(jié)點前才匆匆開展預(yù)算編報工作，導(dǎo)致預(yù)算編制沒有足夠的時間，造成應(yīng)付式的預(yù)算申報。在具體項目的預(yù)算編報過程中，預(yù)算編制人員很多也沒有經(jīng)過專門的管理培訓(xùn)。有些人員不懂科學(xué)的項目預(yù)算編制方法，簡單粗略的根據(jù)往年數(shù)據(jù)預(yù)估總數(shù)或根據(jù)部門領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖憑主觀經(jīng)驗進(jìn)行預(yù)算編制，對實際的發(fā)展情況不能有充分的考慮，缺乏充分的調(diào)研和論證，缺乏詳細(xì)的、科學(xué)合理的預(yù)算編制測算依據(jù)。這些都將給后期單位開展項目預(yù)算績效管理考核帶來難度。

（四）項目預(yù)算審核不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

負(fù)責(zé)審核預(yù)算的財務(wù)預(yù)算管理人員因為自身專業(yè)技能、對業(yè)務(wù)的不了解等因素?zé)o法有效的核實預(yù)算的合理性。另外，由于單位領(lǐng)導(dǎo)對預(yù)算績效管理的意識薄弱，對部分項目的立項決策環(huán)節(jié)比較倉促，財務(wù)部門礙于壓力等也會導(dǎo)致財務(wù)部門對預(yù)算編制的審核流于形式。

（五）預(yù)算過程管理和績效管理工作融合度不夠

部分基層行政事業(yè)單位缺乏將預(yù)算管理和績效管理工作相融合的工作意識，對績效評價工作的重視度不夠。項目申請預(yù)算時未結(jié)合績效前評價進(jìn)行項目預(yù)算績效審核，導(dǎo)致預(yù)算編報時缺乏科學(xué)合理性。在預(yù)算執(zhí)行情況過程中，也未能及時結(jié)合績效跟蹤管理和績效后評管理工作對預(yù)算及時進(jìn)行審查、考核、調(diào)整、糾偏，部分單位隨意調(diào)整項目資金，擴(kuò)大支出范圍，或延遲項目資金執(zhí)行進(jìn)度等，導(dǎo)致年末項目預(yù)算執(zhí)行結(jié)果和預(yù)算目標(biāo)存在較大差異或嚴(yán)重脫節(jié)。總之，目前績效工作雖然已經(jīng)開展，但預(yù)算管理過程中，和績效管理工作的融合度不夠，對績效評價結(jié)果運(yùn)用尚未加強(qiáng)，績效評價結(jié)果與預(yù)算安排和政策調(diào)整相關(guān)的機(jī)制尚未完善或真正落實。

三、完善基層行政事業(yè)單位項目預(yù)算績效管理的建議

（一）提高單位管理層領(lǐng)導(dǎo)重視意識

上級主管部門要加強(qiáng)對基層單位領(lǐng)導(dǎo)的組織學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)新形勢下做好預(yù)算績效管理工作的重要性，提高認(rèn)識，并通過考核機(jī)制將相關(guān)工作納入管理層領(lǐng)導(dǎo)工作考核，讓單位管理層領(lǐng)導(dǎo)主動重視起來，切實將預(yù)算績效管理組織領(lǐng)導(dǎo)工作落到實處。同時，基層管理層領(lǐng)導(dǎo)需組織建立一定的制度對員工進(jìn)行鞭策，組織內(nèi)部的工作人員學(xué)習(xí)系統(tǒng)的相關(guān)知識，強(qiáng)化預(yù)算績效管理人員技能和素質(zhì)培養(yǎng)，并提高全體人員的參與意識。如果發(fā)現(xiàn)預(yù)算績效管理工作出現(xiàn)問題，基層單位領(lǐng)導(dǎo)層面就需要第一時間進(jìn)行解決。

（二）成立預(yù)算管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組建預(yù)算管理領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員建議含單位負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、項目業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及具體負(fù)責(zé)項目業(yè)務(wù)人員、財務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)及具體負(fù)責(zé)預(yù)算編制審核人員。由各管理層領(lǐng)導(dǎo)掛帥，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)工作，并根據(jù)單位部門的年度工作重點和工作計劃，梳理出重點項目和一般項目，并對項目進(jìn)行相關(guān)的會議討論決策，提出具體的要求目標(biāo)，為預(yù)算編制做好基礎(chǔ)。針對重點項目，需要通過黨委集體研究，民主決策來確保重點項目預(yù)算資金配置的合規(guī)性和合理性。同時，基層單位要通過建立日常管理考核制度，要求相關(guān)部門在日常工作中要不斷做好項目相關(guān)數(shù)據(jù)信息的統(tǒng)計和收集歸檔工作，為日后預(yù)算編制提供信息基礎(chǔ)。

（三）組織項目預(yù)算編報培訓(xùn)

年度預(yù)算編制工作的組織，必須合理規(guī)劃安排好時間，為預(yù)算開展前準(zhǔn)備，預(yù)算編報，預(yù)算審核審批均能留足充裕的時間。建議結(jié)合財政部門“一上”預(yù)算申報時間節(jié)點，合理前推時間，召開項目預(yù)算編報培訓(xùn)會議，詳細(xì)闡述具體項目申報編報規(guī)范要求，采用零基預(yù)算、增量預(yù)算相結(jié)合等科學(xué)編制方法，針對重點項目，要求圍繞項目必要性、可行性、合理性、績效性4個方面來要求梳理準(zhǔn)備相關(guān)材料。參與培訓(xùn)會議的人員要求財務(wù)和業(yè)務(wù)部門人員核心人員都要參加。預(yù)算編報開展過程中，相關(guān)工作開展比較成熟的單位，可自行組織完成相關(guān)工作。基礎(chǔ)比較薄弱的單位，或自有專業(yè)人才受限的情況下，可以通過委托或合作的方式，借助第三方中介機(jī)構(gòu)的專業(yè)輔導(dǎo)和培訓(xùn)，對參與項目預(yù)算編制和審核的人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，也可以定期邀請有關(guān)專家對相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高單位員工預(yù)算編報的專業(yè)素質(zhì)和能力。

（四）結(jié)合預(yù)算評審、績效前評價等開展預(yù)算申報審核審批工作

項目單位財務(wù)部門組織相關(guān)人員對項目申報文本進(jìn)行符合性審核，根據(jù)預(yù)算編制申報的規(guī)范要求，進(jìn)行申報表和支撐材料的審核，不符合的返回重新填制，直到達(dá)到基本規(guī)范要求。對于重點項目可結(jié)合項目預(yù)算評審工作要求，提前規(guī)劃好時間節(jié)點安排，組織安排預(yù)算評審工作，必要時可引入第三方獨立開展項目預(yù)算評審、績效前評價等工作，審核和評估結(jié)果作為預(yù)算安排的重要參考依據(jù)。如重點項目評審具體可圍繞項目必要性、可行性、合理性、績效性4個方面展開。預(yù)算評審過程中，可引導(dǎo)完善項目的績效目標(biāo)設(shè)置，績效目標(biāo)不僅要包括投入、產(chǎn)出目標(biāo)，還要包括效益、可持續(xù)影響和服務(wù)對象滿意度等績效指標(biāo)。

（五）將項目預(yù)算執(zhí)行過程管理與項目績效管理有效融合

將績效評價管理作為抓手，借助第三方的績效評價和監(jiān)督機(jī)制，對預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行考核和審查，將預(yù)算管理和績效管理工作相結(jié)合，逐步實現(xiàn)預(yù)算和績效管理一體化。項目開展階段，可結(jié)合預(yù)算績效跟蹤評價工作，分階段及時進(jìn)行預(yù)算執(zhí)行分析，對項目是否需年中調(diào)整、項目糾偏措施等，及時跟進(jìn)落實，建議跟蹤時間節(jié)點不宜太晚，可6月、9月分別跟蹤分析一次。也為相關(guān)部門進(jìn)行“一下”、“二下”的預(yù)算審核工作提供相關(guān)資料參考。項目單位領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)組織會議，及時落實應(yīng)用相關(guān)糾偏調(diào)整措施，加快項目預(yù)算執(zhí)行，推進(jìn)項目進(jìn)程。項目總結(jié)階段，可結(jié)合行政事業(yè)單位的“一上”、“二上”等預(yù)算編報要求時間節(jié)點，結(jié)合項目績效后評價管理工作對上一年度項目預(yù)算執(zhí)行開展的情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為做好下一年度項目預(yù)算績效管理工作做準(zhǔn)備。對實施期超過一年的重大政策和項目可實行全過程績效評價，建立動態(tài)評價調(diào)整機(jī)制。

參考文獻(xiàn)：

[1]許延明，佟木子.關(guān)于強(qiáng)化行政事業(yè)單位預(yù)算管理的思考[J].中國管理信息化，2015（11）：23-24.

篇10

   （一）、組織召開了全縣實驗教學(xué)與儀器管理工作會議，表彰2010年度實驗、電化教學(xué)先進(jìn)單位和個人，并進(jìn)行實驗室常規(guī)管理培訓(xùn)；

   （二）、組織全縣各中小學(xué)的教學(xué)儀器、設(shè)施的征訂、采購工作；

   （三）、組織了小學(xué)科學(xué)、初高中理化生實驗操作考試（考查）工作，完成實驗操作、信息技術(shù)考試質(zhì)量分析報告；

（四）、開展了中小學(xué)實驗教學(xué)及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用論文評選活動；

（五）、組織了全縣中小學(xué)教師自制教具的發(fā)明創(chuàng)造評選活動；

   二、下半年工作思路

   （一）全面完成合格校實驗室、功能室設(shè)施配備工作

    認(rèn)真做好我縣中小學(xué)儀器設(shè)施的配備工作，完成合格學(xué)校13個實驗室的儀器配備，完善28個功能室的器材設(shè)施，及時跟進(jìn)儀器設(shè)備的安裝調(diào)試。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     （二）、促進(jìn)實驗室管理工作實現(xiàn)規(guī)范化

1、組織全縣中小學(xué)實驗教學(xué)與管理人員培訓(xùn)，提高學(xué)校實驗教學(xué)管理水平及理科教師的實驗素養(yǎng)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)實驗教學(xué)及儀器管理工作的督查力度，深入基層學(xué)校，嚴(yán)格按照《中小學(xué)實驗室規(guī)程》和《XX縣實驗教學(xué)專項評估檢查細(xì)則》，對學(xué)校實驗教學(xué)與儀器管理工作進(jìn)行規(guī)范管理和評估，爭取對薄弱學(xué)校及驗收過的合格學(xué)校進(jìn)行一次以上督查。

（三）、加強(qiáng)實驗教學(xué)和儀器管理的科研工作

1、以教研活動為契機(jī)，促進(jìn)全縣實驗教學(xué)及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工作不斷深入。認(rèn)真組織理科教師參加省市實驗創(chuàng)新大賽，以活動為載體，促使實驗教學(xué)工作再上新臺階。

2、抓好《XX省中小學(xué)生實驗?zāi)芰υu價與測試研究》課題研究，探索新課程下，如何開展好實驗教學(xué)及儀器管理工作，以全面提升實驗教學(xué)效率。通過課題研究，傳輸新的教育理念，提升教師綜合素質(zhì)。

    3、繼續(xù)組織好實驗教學(xué)與實驗室管理科研論文的撰寫與評審活動，進(jìn)一步加強(qiáng)理科教師的理論研究水平。

（四）、做好全縣年終教育技術(shù)裝備統(tǒng)計工作。

組織教育技術(shù)裝備統(tǒng)計人員的培訓(xùn)工作，增強(qiáng)統(tǒng)計員的工作責(zé)任感，提高他們的統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)上報水平，確保上報數(shù)據(jù)的真實性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性、及時性。

（五）對照目標(biāo)管理責(zé)任書，做好迎接年終檢查的充分準(zhǔn)備，爭取本站的各項工作取得較好的成績。