導語：電信干部核心素質(zhì)體會一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、創(chuàng)新能力是新時期領導干部的核心素質(zhì)

“素質(zhì)”一般是指人在一定先天稟賦基礎上通過后天修養(yǎng)而形成的內(nèi)在特質(zhì)，它是人從事一定活動必備的主體條件，包括生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)和思想政治素質(zhì)等等。在正常人身上，這些素質(zhì)雖然都必不可少，但是由于社會閱歷和個人修養(yǎng)不同，各方面素質(zhì)又有強弱和大小之別，其中有一種素質(zhì)居于主導地位，成為核心素質(zhì)。

新世紀，社會發(fā)展進入知識經(jīng)濟時代。由于科學技術的飛速發(fā)展和人民群眾需求結構的不斷變化，知識經(jīng)濟時代的最主要特征就是不斷創(chuàng)新：知識不斷更新、技術不斷進步、產(chǎn)品不斷創(chuàng)新。21世紀是創(chuàng)新的世紀。創(chuàng)新的世紀需要創(chuàng)新型領導者。領導者固然什么時候都應該有創(chuàng)新能力，但在新的世紀和新的時代，創(chuàng)新能力成為領導者必須具備的最重要能力和首要素質(zhì)。建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化需要創(chuàng)新，建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制需要創(chuàng)新，堅持和發(fā)展馬克思主義也需要創(chuàng)新。各級領導干部只有具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，緊跟社會發(fā)展潮流，把握時代跳動脈搏，不斷研究新情況，解決新問題，提出新思路，創(chuàng)造新經(jīng)驗，進行理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，才能把改革和建設事業(yè)不斷推向前進。此外，領導干部之所以應該有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，還在于他們不僅僅是一般創(chuàng)新者，還是創(chuàng)新的領導者。只有具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的領導者，才能容忍創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)新、帶頭創(chuàng)新和推動創(chuàng)新，擔負起時代和事業(yè)賦予自己的領導責任。

從領導干部素質(zhì)本身的構成來看，在新時期領導干部的素質(zhì)整體中，創(chuàng)新能力將成為最重要的核心因素。單純的“有知識”、“會管理”、“能力強”等等，已經(jīng)不能適應現(xiàn)代經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，已經(jīng)不是有效領導的關鍵?！坝兄R”還要會創(chuàng)新，不能創(chuàng)新，知識再多也沒有意義；“會管理”也要會創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新，才能實現(xiàn)有效的管理；在知識經(jīng)濟條件下，“能力”主要表現(xiàn)為創(chuàng)新能力，不會創(chuàng)新、不善創(chuàng)新，不能說是“能力強”。在不斷發(fā)展變革的新世紀，開拓創(chuàng)新能力是領導者的首要素質(zhì)，也是一流領導者與一般領導者的最重要區(qū)別。

二、領導干部應該注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

領導干部從事創(chuàng)新活動，至少要具備以下五個方面的素質(zhì)，換句話說，領導干部應該從以下五個方面培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

1．健康的個性和獨立性。個性是個人比較穩(wěn)定的心理和行為特征的總和。由于生理素質(zhì)和生活經(jīng)歷的個體差異，每個人都有自己不同于他人的個性特征。獨立性是指主體具有自主性，在思考和行動時能夠自由做出決定，不受他人的干擾和支配。創(chuàng)新與個性和獨立性密切相關。因為創(chuàng)新雖然是社會和認識發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，但最初的創(chuàng)新總是由個別人做出的，需要個人的獨立思考和創(chuàng)新思維。如果個人受制于人，沒有相對的獨立性和自由，不能獨立思考和“標新立異”，只能按照常規(guī)的思維方式和行為方式思考和行動，就不可能有創(chuàng)新。

當然，這里的個性不是指怪僻、任性和故意同別人唱反調(diào)，獨立性也不是指處于與世隔絕的孤立封閉狀態(tài)。如果領導干部將自己孤立于群眾之外，不接觸社會，不參加實踐，不了解世界的發(fā)展變化，關起門來搞創(chuàng)新，必然是閉門造車。即使有所謂“創(chuàng)新”，也難以合乎實際和推動實踐發(fā)展。保持個性和獨立性與走群眾路線是不矛盾的。領導干部只有堅定地相信群眾，依靠群眾，汲取群眾的智慧和經(jīng)驗，才能不斷創(chuàng)新。

2．豐富的知識積累和較強的學習能力。知識與創(chuàng)新密切相關，不存在離開知識的創(chuàng)新能力。知識是能力的基礎，一個人沒有某方面的知識，就不可能有這方面的能力。創(chuàng)新是建立在既有認識成果（知識）基礎上的。豐富的知識、開闊的視野，是創(chuàng)新的材料、基礎和背景。知識越多，經(jīng)驗（經(jīng)驗廣義上也是知識）越豐富，產(chǎn)生創(chuàng)新的可能性就越大。缺乏最基本的知識，不可能有創(chuàng)新。在知識經(jīng)濟社會，人類的知識朝著兩個方向發(fā)展，一方面在爆炸性地積累和增長，另一方面又在急劇地更新和老化。工業(yè)經(jīng)濟時代，一個人在四年大學里所學到的知識可以受用終生，只有很少一部分會過時和老化。知識經(jīng)濟時代則不然，如果以現(xiàn)在公認的知識半衰期6年計算，一個大學生畢業(yè)時，其四年所學知識可能有30％已經(jīng)老化。一個知識淵博的人如果不再學習，很快就會變成一個知識貧乏、孤陋寡聞和無能無用的人，更談不上什么創(chuàng)新。知識經(jīng)濟社會是一個學習型社會。領導干部只有站在時代前列，善于學習和不斷學習，掌握所需要的知識，才能跟上時代步伐，不斷進行觀念創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，否則，就會被不斷變化的時代所淘汰。

3．強烈的創(chuàng)新意識和多維的創(chuàng)新思維。創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識是一種敢為人先、不斷進取、求新求異的心理狀態(tài)和思想意識，它們是創(chuàng)新活動的前提。有了創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，才能主動研究新情況，解決新問題，開拓創(chuàng)新；才能及時把握和抓住機遇，審時度勢推動創(chuàng)新；才能自覺克服思維定勢的消極影響，運用新思路去思考問題，不斷創(chuàng)新；才會自覺地把國家政策和上級指示與本地區(qū)本部門具體實際相結合，在“結合”中創(chuàng)新。有的人學富五車、滿腹經(jīng)綸，卻不曾有絲毫創(chuàng)見，一個很重要的原因就是缺乏創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。

當然，有了創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識并不一定就能創(chuàng)新。要創(chuàng)新，還必須借助創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維是在一定知識、經(jīng)驗和智力的基礎上，靈活運用各種思維方法，創(chuàng)造新的思維成果的思維活動。創(chuàng)新思維是求異性思維，它不滿足于常規(guī)的思維方式和方法，不樂于跟在別人后面亦步亦趨，而是在求異求新中發(fā)現(xiàn)新的思想火花，發(fā)現(xiàn)改變現(xiàn)狀的契機和機遇；創(chuàng)新思維又是整合性思維，它運用新的思路和方法，對已有知識和經(jīng)驗進行新的組合、遷移和應用，從而創(chuàng)造出前所未有的新成果；創(chuàng)新思維還是聯(lián)想性思維，通過橫向聯(lián)想、縱向聯(lián)想、逆向聯(lián)想、超時空聯(lián)想等多種形式，加以引伸或移植，產(chǎn)生新的思想，找到解決問題的新方法。領導干部要不斷進行觀念創(chuàng)新和推動實踐創(chuàng)新，就要自覺地進行創(chuàng)新思維訓練。

4．科學的批判精神和探索精神。創(chuàng)新是對傳統(tǒng)的否定。如果把傳統(tǒng)視為絕對完善和神圣不可違反的東西，不敢越雷池半步，那就永遠不會有創(chuàng)新。傳統(tǒng)有兩類，一類是合時宜的、有益的傳統(tǒng)，一類是不合時宜的、有害的傳統(tǒng)。領導干部既要樂于接受和繼承有益的傳統(tǒng)，也要敢于否定過時的傳統(tǒng)。在現(xiàn)實中，傳統(tǒng)往往是與權威、上級、書本、原理、原則、經(jīng)驗等等聯(lián)系在一起的。要創(chuàng)新，就要解放思想，實事求是，就要有懷疑精神和批判精神，做到不迷信權威，不固守經(jīng)驗，不拘泥框框，“不唯書、不唯上、只唯實”。這里的“懷疑”，不是懷疑主義，而是遇事問個為什么，不盲目相信和崇拜；這里的“批判”，也不是否定一切，而是指對對象采取分析的態(tài)度。有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的領導者，尊重知識，尊重人才，尊重上級，珍視經(jīng)驗，依靠專家，但又不迷信他們。當這些東西與實踐發(fā)生矛盾時，他們會自覺地拋棄舊的思想觀念和傳統(tǒng)習慣，接受新的思想和新的事物，因而能經(jīng)常創(chuàng)造出新的成果。

同時，創(chuàng)新又是對現(xiàn)實的超越?！艾F(xiàn)實”即當下的客觀實際。對于人們的社會實踐來說，客觀實際是第一性的，人們的任何活動都必須遵循事物的客觀規(guī)律，不能超越實際的條件和可能。但是事物是不斷發(fā)展的，為了順應事物的發(fā)展變化趨勢，不斷把社會推向前進，就應該有超前意識和創(chuàng)新意識，不能滿足于現(xiàn)實和既有的結論。否則，就不可能創(chuàng)新。

創(chuàng)新還必須有自我否定精神。創(chuàng)新不但要敢于否定他人，而且要勇于否定自己過去的認識和經(jīng)驗，特別是那些在工作中做出重要成績的領導者?，F(xiàn)實中不乏這樣的領導干部，新到一個崗位后，為了打開局面，一般能夠推陳出新，大刀闊斧進行改革和創(chuàng)新。但是一旦取得一定成績之后，就陶醉于這些成功經(jīng)驗之中，走不出自己設定的框框，因而很難繼續(xù)創(chuàng)新。

創(chuàng)新還要有勇于探索的精神。要創(chuàng)造新事物、新成果、新經(jīng)驗，達到新境界，就必須進行探索。而探索是要冒風險的，既可能成功，也可能失敗。尤其是領導干部，創(chuàng)新不成功，不但會造成一定損失，而且還有可能丟掉烏紗帽。因此，要創(chuàng)新，就要解放思想，實事求是，必須有敢闖、敢冒、敢為天下先、敢承擔責任的精神和勇氣。瞻前顧后、患得患失、四平八穩(wěn)，是不會創(chuàng)新的。

5．高瞻遠矚的戰(zhàn)略思維能力。就范圍和社會影響而言，創(chuàng)新分為局部性創(chuàng)新和全局性創(chuàng)新、戰(zhàn)術性創(chuàng)新和戰(zhàn)略性創(chuàng)新。全局性和戰(zhàn)略性創(chuàng)新是根本性創(chuàng)新，離不開對全局的觀察、了解和把握。只有站在全局高度，把握事物的本質(zhì)、規(guī)律和發(fā)展趨勢，才能進行全局性戰(zhàn)略創(chuàng)新。

領導干部的創(chuàng)新主要是戰(zhàn)略性創(chuàng)新。領導者不同于一般科技人員和普通勞動者，更不同于文學家和藝術家。他們是管全局的，其主要職責是對全局的運轉(zhuǎn)和發(fā)展進行戰(zhàn)略謀劃，提出發(fā)展的大思路，制定相應的政策、策略和措施。因而尤其需要培養(yǎng)訓練駕馭全局、高瞻遠矚的戰(zhàn)略思維能力。戰(zhàn)略思維能力是一種綜合能力，包括洞察全局、透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)和規(guī)律的能力，運籌帷幄、駕馭全局的宏觀指導能力，審時度勢、當機立斷的決策能力，高瞻遠矚的預見能力，發(fā)現(xiàn)、把握、利用機遇的能力，以四兩撥千斤、用重點局部推動全局的能力等等。