導(dǎo)語(yǔ)：培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員是建設(shè)黨組織的基礎(chǔ)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

編者按：本文主要從學(xué)習(xí)型黨員干部要好學(xué)；學(xué)習(xí)型黨員干部要勤學(xué)；學(xué)習(xí)型黨員干部要善學(xué)；學(xué)習(xí)型黨員干部要深學(xué)；學(xué)習(xí)型黨員干部要學(xué)以致用進(jìn)行講述。其中，主要包括：學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于態(tài)度端正，必須真正熱愛學(xué)習(xí)，自覺(jué)養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，真正使讀書學(xué)習(xí)成為生活的重要組成部分，融匯在工作具體行為中、人們都羨慕“腹有詩(shī)書氣自華”，須知“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，從來(lái)都沒(méi)有不勞而獲，一勞永逸、學(xué)習(xí)從來(lái)不是意見容易的事情，看似人人都在學(xué)習(xí)，但是效果確實(shí)完全不同的、學(xué)貴有恒，真正的學(xué)習(xí)是能鍥而不舍、持之以恒、學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，學(xué)習(xí)的成效要體現(xiàn)在推動(dòng)實(shí)際工作上等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?/p>

黨的十六大提出要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。黨的十七屆四中全會(huì)進(jìn)一步提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)。前不久，中央發(fā)出了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》，進(jìn)一步明確了建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要意義、總體要求、主要原則、工作內(nèi)容、途徑方法。學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)對(duì)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)具有引導(dǎo)和推動(dòng)作用，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程和組織保障，目的就是要在黨內(nèi)形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念。

在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)這一宏大的系統(tǒng)工程中，廣大黨員干部作為各級(jí)黨組織的肌體細(xì)胞，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨員干部隊(duì)伍是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的必然要求和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，基礎(chǔ)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員干部。廣大黨員干部要志做典范、勇當(dāng)先鋒，以“韋編三絕”的端正態(tài)度、“懸梁刺股”的決心毅力，“鑿壁借光”的勤奮精神，好學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、深學(xué)、學(xué)以致用，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員干部，在學(xué)習(xí)中形成你追我趕、爭(zhēng)先恐后的良好局面。

學(xué)習(xí)型黨員干部要好學(xué)。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于態(tài)度端正，必須真正熱愛學(xué)習(xí)，自覺(jué)養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，真正使讀書學(xué)習(xí)成為生活的重要組成部分，融匯在工作具體行為中。好學(xué)求知必須做到兩個(gè)方面。一是思想上要重視。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想有多遠(yuǎn)我們才能走多遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要。當(dāng)今世界，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈；國(guó)內(nèi)發(fā)展，正處改革攻堅(jiān)期。要想在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，要想在艱難的改革攻堅(jiān)中跨越發(fā)展，這都對(duì)廣大黨員干部提出了更高的期望和要求。廣大黨員干部必須站在全局的高度不斷加大學(xué)習(xí)力度，不斷充實(shí)自身本領(lǐng)，才能從容應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下國(guó)際國(guó)內(nèi)的重大挑戰(zhàn)。二是態(tài)度務(wù)必謙遜。謙虛是搞好學(xué)習(xí)的前提，人類文化燦若星河，智慧典籍浩如煙海，知識(shí)學(xué)問(wèn)包羅萬(wàn)象，沒(méi)有人全知全能。蘇格拉底說(shuō)：“我唯一確知的事情，就是自己的無(wú)知”，孔子說(shuō)“學(xué)然后知不足”、“三人行，必有我?guī)煛薄＝裉?，人類社?huì)已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，發(fā)展日新月異，知識(shí)更新一日千里，面對(duì)工作千頭萬(wàn)緒。學(xué)習(xí)型黨員干部決不能滿足于當(dāng)前成績(jī)，自以為以現(xiàn)在所學(xué)足以面對(duì)形勢(shì)變化，從而沾沾自喜、陶然忘形，覺(jué)得學(xué)不學(xué)習(xí)無(wú)所謂，必須以更加謙遜的態(tài)度不恥下問(wèn)，不斷充電學(xué)習(xí)，樹立“活到老，學(xué)到老”的理念，自覺(jué)向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種追求、一種興趣、一種習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)、研究新情況，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

學(xué)習(xí)型黨員干部要勤學(xué)。人們都羨慕“腹有詩(shī)書氣自華”，須知“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，從來(lái)都沒(méi)有不勞而獲，一勞永逸。古今中外有所成就的人，都有勤奮苦學(xué)的難忘經(jīng)歷。劉綺燃荻讀書，蘇廷吹火讀書，常林帶經(jīng)耕鋤，李密牛角掛書，車胤囊螢夜讀，范仲淹斷齏劃粥，司馬光警枕勵(lì)志，同志一生與書為伴，勤學(xué)不止，常說(shuō)“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀”，馬上作詩(shī)，戰(zhàn)地作文，佳話至今為人傳誦。今天我們讀書的條件不知好了幾千萬(wàn)倍，不僅可以輕松獲取人類幾千年來(lái)的知識(shí)智慧，而且無(wú)需為學(xué)習(xí)的條件憂心忡忡，但這種勤學(xué)精神已難傳承。我們有些黨員干部熱衷應(yīng)酬、忙于事務(wù)，走走形式，裝點(diǎn)門面，認(rèn)為干比學(xué)重要，以為書讀多了反而容易吃虧，這種思想直接導(dǎo)致了勤學(xué)風(fēng)氣的日漸喪失。韓愈說(shuō)，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，華羅庚也說(shuō)，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，學(xué)習(xí)型黨員干部必須以“勤學(xué)不倦”的精神，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、拓展新視野、掌握新本領(lǐng)，不斷提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。

學(xué)習(xí)型黨員干部要善學(xué)。學(xué)習(xí)從來(lái)不是意見容易的事情，看似人人都在學(xué)習(xí)，但是效果確實(shí)完全不同的。工欲善其事，必先利其器。掌握了方法技巧往往能事半功倍。一是讀書要有選擇。古今中外，人類典籍浩若煙海，窮畢生之力，也難以讀完。學(xué)習(xí)型黨員干部必須要加以甄別選擇，應(yīng)當(dāng)選擇那些與自己所從事的工作關(guān)系密切、并且有興趣的書來(lái)讀，力爭(zhēng)在有限的時(shí)間內(nèi)取得最佳的讀書效果。中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系是指導(dǎo)我們實(shí)踐的巨大理論武器，是必須認(rèn)真研讀、真正掌握的，而且要真學(xué)、真信、真懂、真用；黨員干部必會(huì)經(jīng)歷多崗位、多領(lǐng)域的鍛煉，因此必須不斷根據(jù)形勢(shì)的變化，適時(shí)調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，有針對(duì)性的系統(tǒng)掌握履行崗位職責(zé)所必備的知識(shí)，確保足以勝任工作；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍作為古今中外文化精華的傳世之作，尤其是中華五千年悠久文化，記載了中國(guó)歷史發(fā)展進(jìn)步的清晰軌跡，沉淀著歷代古圣先賢的無(wú)窮智慧，學(xué)習(xí)型黨員干部必須認(rèn)真研讀，吸收前人在修身處事、治國(guó)理政等方面的智慧和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身人文素養(yǎng)。二是利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)。廣大黨員干部肩負(fù)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重任，沒(méi)有太多集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因此要學(xué)會(huì)利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，要利用好工作的間隙和閑暇。西奧多羅斯福是美國(guó)歷史上知識(shí)最為淵博的總統(tǒng)之一，他一生都與書為伴。無(wú)論多忙，即使在緊張的競(jìng)選活動(dòng)中，他也沒(méi)有忘記讀書，有時(shí)在等車的幾分鐘里也手不釋卷，他說(shuō)：“讀書之于我，乃是一種疾病”。歐陽(yáng)修在西洛時(shí)曾經(jīng)對(duì)他的僚屬說(shuō)，“平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說(shuō)，上廁則閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也”，馬上、枕上、廁上，學(xué)習(xí)從未懈怠。學(xué)習(xí)型黨員干部務(wù)必以此自勵(lì)，利用好所有零散時(shí)間，日久天長(zhǎng)，必將獲益匪淺。

學(xué)習(xí)型黨員干部要深學(xué)。學(xué)貴有恒，真正的學(xué)習(xí)是能鍥而不舍、持之以恒。冰凍三尺非一日之寒，學(xué)有所成非一時(shí)之功。走馬觀花，淺嘗輒止，浮光掠影，蜻蜓點(diǎn)水，是絕不會(huì)有所收獲的。曾國(guó)藩說(shuō)，“學(xué)問(wèn)之道無(wú)窮，而總以有恒為主”，可謂真知灼見。荀子《勸學(xué)篇》說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！保v的正是恒心韌性的重要。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考是學(xué)習(xí)的繼續(xù)，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，要始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)與思考緊密結(jié)合起來(lái)，才能化為我有，為我所用。走馬觀花式的閱讀留不下任何印象，淺嘗輒止式的閱讀得不到任何知識(shí)。學(xué)習(xí)型黨員干部就是要努力具備持之以恒的精神，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，始終發(fā)揚(yáng)鉆勁，才不會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上半途而返，無(wú)功而返，才會(huì)學(xué)有所獲，學(xué)有所成；學(xué)習(xí)型黨員就是要堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合廣泛閱讀學(xué)習(xí)，掌握大量材料，認(rèn)真分析研究，進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的綜合加工，剔除糟泊，吸取精華，做到“古為今用”、“洋為中用”、“他為我用”。

學(xué)習(xí)型黨員干部要學(xué)以致用。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，學(xué)習(xí)的成效要體現(xiàn)在推動(dòng)實(shí)際工作上。理論只有與實(shí)踐結(jié)合才能顯示其強(qiáng)大的生命力，學(xué)習(xí)的最終目的正是運(yùn)用到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中檢驗(yàn)升華。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”、“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”，學(xué)以致用，學(xué)用相長(zhǎng)。同志指出,“在黨和人民事業(yè)發(fā)展的偉大歷史時(shí)刻，全黨同志都要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)”，學(xué)習(xí)與與實(shí)踐相結(jié)合，才能不斷前進(jìn)。學(xué)習(xí)型黨員干部要充分認(rèn)識(shí)到實(shí)踐永無(wú)止境，學(xué)習(xí)也永無(wú)止境，要在實(shí)踐中掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，達(dá)到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的目的。

“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的號(hào)角已經(jīng)吹響，號(hào)召?gòu)V大黨員干部要在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中勇當(dāng)先鋒，志做典范，自覺(jué)把學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧中去。