導(dǎo)語：黨委強化教學(xué)管理經(jīng)驗交流一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

鎮(zhèn)位于市中南部，面積96平方公里，轄8個行政村、1個社區(qū)，總?cè)丝?9947人，黨員干部840人，現(xiàn)有鎮(zhèn)、村光纖接收站4個，村衛(wèi)星接收站1個、村光盤播放點2個，農(nóng)村中小學(xué)衛(wèi)星接收站8個，覆蓋了全鎮(zhèn)所有行政村和中小學(xué)。

遠(yuǎn)程教育站點建成開通后,我鎮(zhèn)緊緊圍繞發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用這一主線，堅持以“管、學(xué)、用”為重點,念好“保、強、增、促”四字經(jīng)，健全機制運行規(guī)范、強化管理促進教學(xué)、積極創(chuàng)新增強效益，推動了全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作深入持久地開展。兩年多來，我鎮(zhèn)累計投入遠(yuǎn)教經(jīng)費7萬多元。到目前，遠(yuǎn)程教育工作逐步邁入制度化、規(guī)范化的軌道，“管、學(xué)、用”工作取得初步成效。

一、“三項補貼”保運行

一是村級站點工作“經(jīng)費補貼”。村級辦公經(jīng)余慶縣鎮(zhèn)黨委

自2003年6月以來，我鎮(zhèn)相繼開通了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育光纖接收站2個，衛(wèi)星接收站9個，信息站1個，播放點3個，形成了覆蓋全鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系。站點開通后，我鎮(zhèn)積極探索遠(yuǎn)程教育長效機制，強化教學(xué)組織與管理，累計培訓(xùn)黨員干部14000人次，培訓(xùn)群眾16000人次，有效地推動了遠(yuǎn)程教育深入發(fā)展。

一、完善工作機制，確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位

我鎮(zhèn)成立了以書記為組長、分管副書記為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了遠(yuǎn)程教育辦公室，抽調(diào)了3名同志具體辦公。為有序推進遠(yuǎn)程教育工作，我鎮(zhèn)對遠(yuǎn)程教育工作機制進行了積極探索：

一是建立黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系站點制度。要求班子成員每年到聯(lián)系站點指導(dǎo)工作8次以上，并參與站點學(xué)習(xí)，填寫聽課記錄表，對教學(xué)輔導(dǎo)人員提出教學(xué)改進建議。

二是建立了工作督促檢查制度。領(lǐng)導(dǎo)小組每月到遠(yuǎn)教站點檢查一次遠(yuǎn)教工作，填寫《遠(yuǎn)程教育檢查情況登記卡》，對工作滯后需要整改的,在登記卡上注明整改意見和整改時間，責(zé)令按期整改。

三是建立信息反饋制度。采取發(fā)放《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)內(nèi)容需求表》、走訪等形式收集黨員干部和群眾對培訓(xùn)內(nèi)容的需求信息，由站點管理人員根據(jù)多數(shù)人的需求作出教學(xué)計劃，提前準(zhǔn)備課件，組織群眾學(xué)習(xí)。同時，要求各站點每月報送一篇以上信息，及時總結(jié)遠(yuǎn)教工作經(jīng)驗，針對性地解決遇到的困難與問題。

四是建立經(jīng)費保障機制。鎮(zhèn)黨委以遠(yuǎn)教站點所轄人口數(shù)為基準(zhǔn)，以每年每人0.5元的標(biāo)準(zhǔn)列入財政預(yù)算，保證了站點運轉(zhuǎn)的必要開支。由于經(jīng)費保證，兩年多來，我鎮(zhèn)依托遠(yuǎn)程教育，在全縣率先建成鎮(zhèn)人民政府門戶網(wǎng)站，為3個站點拉通了電信寬帶網(wǎng)，開發(fā)了《鎮(zhèn)的民本‘官’念》、《花燈之鄉(xiāng)：》等5個鄉(xiāng)土課件。

五是建立“村校共建共用”機制。我們堅持管理共同負(fù)責(zé)、經(jīng)費共同承擔(dān)、培訓(xùn)共同組織、考核共同實施，開展了“村校共建共用”活動，充分利用學(xué)校站點加強黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，擴大了遠(yuǎn)程教育的覆蓋率和影響力。

六是建立了遠(yuǎn)程教育考核辦法。把遠(yuǎn)程教育工作納入村的綜合考核，并設(shè)置遠(yuǎn)程教育工作單項獎，對達(dá)到縣“五好站點”標(biāo)準(zhǔn)的，給予1000元獎勵；對工作開展較差的，對單位負(fù)責(zé)人進行誡勉談話。

二、抓隊伍建設(shè)，確保站點正常運轉(zhuǎn)

一是抓管理人員隊伍建設(shè)。各站點均配備了2名以上熟悉計算機知識的管理員，先后組織50人（次）參加了市、縣兩級舉辦的遠(yuǎn)程教育骨干培訓(xùn)班培訓(xùn)。同時，還利用中學(xué)信息站舉辦了三期管理人員培訓(xùn)班，確保管理人員會操作、懂管理。制定了《鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育站點管理人員考核細(xì)則》，鎮(zhèn)黨委與管理人員簽定責(zé)任狀、協(xié)議書，對站點設(shè)備運行正常、培訓(xùn)工作開展好的管理員每年給予360元崗位津貼，對工作責(zé)任心不強、工作不到位的管理人員進行通報批評。同時，嚴(yán)格遵守縣委組織部關(guān)于管理人員更換報批制度，保證了管理人員隊伍穩(wěn)定。

二是抓設(shè)備維修隊伍建設(shè)。采取市場化運作方式，聘請了4名專業(yè)計算機人員組成鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育技術(shù)支持隊伍，與他們簽定協(xié)議書，明確職責(zé)，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)遠(yuǎn)教設(shè)備的維護，實現(xiàn)了小維修不出鎮(zhèn)，確保了教學(xué)活動的正常開展。

三是抓教學(xué)輔導(dǎo)隊伍建設(shè)。堅持從鎮(zhèn)的技術(shù)骨干中聘請教學(xué)輔導(dǎo)人員，并以鎮(zhèn)黨委的文件固定下來。同時制定了《鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)輔導(dǎo)員管理細(xì)則》，規(guī)定每個輔導(dǎo)人員每年必須開展教學(xué)輔導(dǎo)活動4次以上，對不認(rèn)真履行職責(zé)、完不成輔導(dǎo)任務(wù)的輔導(dǎo)員扣發(fā)年終獎，并把教學(xué)輔導(dǎo)工作任務(wù)納入股站所百分制考核內(nèi)容，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。

三、多形式開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保學(xué)有成效

一是分類編班學(xué)。根據(jù)黨員干部群眾的需要，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點的培訓(xùn)對象分成了政法、農(nóng)口、黨政三個班，村級站點的培訓(xùn)對象分成了種植班、養(yǎng)殖班、烤煙班、果蔬班、市場經(jīng)濟營銷班等,并進行編班學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)過程中，對基礎(chǔ)好、悟性高的教育對象，注重引導(dǎo)開展個性化學(xué)習(xí)；對底子差、年齡偏大的教育對象，課后由輔導(dǎo)員組織到遠(yuǎn)程教育示范基地上進行實地輔導(dǎo)。截至目前，全鎮(zhèn)已辦培訓(xùn)班45期，培訓(xùn)黨員干部群眾3000余人次，群眾4500余人次。

二是分散自助學(xué)。站點建立了個性化學(xué)習(xí)服務(wù)制度，每月定期向群眾發(fā)放節(jié)目預(yù)告單或便民服務(wù)卡，黨員干部和群眾隨時可到站點自助學(xué)習(xí)，管理人員必須盡力滿足農(nóng)民群眾的需要，為他們做好播放工作和上機指導(dǎo)。目前，全鎮(zhèn)采取個性化學(xué)習(xí)的黨員干部群眾已達(dá)1000余人次，下載資料2000余篇，運用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)信息82條。共青林場場主祝常亮依托遠(yuǎn)程教育站點從網(wǎng)上下載水果栽植技術(shù)、病蟲害防治等科技資料，了解水果市場價格，同時根據(jù)網(wǎng)上信息調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，取得了較好的經(jīng)濟效益。

三是送教上門學(xué)。為了滿足偏遠(yuǎn)山區(qū)群眾的收看需要，我們在農(nóng)村能人黨員家中設(shè)置遠(yuǎn)教示范戶播放點，每月按照學(xué)習(xí)計劃定期向他們發(fā)放文字資料和光碟，委托他們組織當(dāng)?shù)厝罕娛湛?。同時，采取“1+1+3”模式開展遠(yuǎn)程教育服務(wù)工作，即1名輔導(dǎo)員聯(lián)系幫扶1名農(nóng)戶，負(fù)責(zé)從技術(shù)、資金、項目等方面提供服務(wù)，把其培植成遠(yuǎn)程教育示范戶；遠(yuǎn)程教育示范戶聯(lián)系3名農(nóng)戶進行結(jié)對幫扶。目前，全鎮(zhèn)共建立示范戶播放點23個，培植遠(yuǎn)程教育示范戶18戶，向群眾發(fā)放光碟2000余張，發(fā)放文字資料6000余份，利用示范戶播放點培訓(xùn)群眾6000余人次。官倉村新塘村民組農(nóng)民冉啟余，在遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)員的服務(wù)支持下，葡萄種植技術(shù)得到很大提高，2005年，他種植的2畝葡萄收入達(dá)5000余元，比往年增收1000多元。費少，站點運行難，易導(dǎo)致培訓(xùn)工作脫節(jié)現(xiàn)象。為解決好這個問題，我鎮(zhèn)每年補貼每個村級站點1000元運轉(zhuǎn)經(jīng)費，并對新建的金坪山和山村站點分別補貼10000元工作經(jīng)費。二是村級站點管理人員“崗位補貼”。針對村級站點管理員為村干部兼職，報酬少、工作量大、積極性不高的問題，我鎮(zhèn)每月給予每名村級管理人員10元崗位補貼，激發(fā)他們的工作熱情。三是遠(yuǎn)程教育示范戶“項目補貼”。為發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的惠民作用，我鎮(zhèn)把生豬、烏骨雞養(yǎng)殖等項目與遠(yuǎn)程教育“示范點”建設(shè)結(jié)合起來，實行“項目補貼”，對30頭規(guī)模的生豬養(yǎng)殖戶貸款貼息、對200羽規(guī)模的烏骨雞養(yǎng)殖戶種苗對半補貼、對2畝以上的稻田養(yǎng)魚戶種苗全額補貼，調(diào)動了農(nóng)民參加遠(yuǎn)教培訓(xùn)的積極性，促進全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

二、“四項制度”嚴(yán)管理

一是實行月檢修。要求站點管理人員每月對設(shè)備器材使用以及網(wǎng)絡(luò)狀況進行1次全面檢查，對設(shè)備清塵、測試，做好檢修登記。二是實行周反饋。要求村級和學(xué)校站點每周向鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦反饋1次工作信息，包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運行和組織培訓(xùn)的情況以及黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求、站點管理等方面，由鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦綜合分析，及時整改完善，提升站點服務(wù)功能。三是實行季督查。鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦堅持每季度對站點設(shè)備維護、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、站點值日、示范基地建設(shè)等情況進行1次全面督查，形成教學(xué)組織管理評估報告。四是實行年考核。鎮(zhèn)黨委把遠(yuǎn)程教育工作作為對各村年終考核的主要指標(biāo)之一，綜合評估，給予獎勵或通報批評。

三、“五分培訓(xùn)”強教學(xué)

為擴大遠(yuǎn)程教育站點輻射功能，滿足農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，增強實效性，我鎮(zhèn)在實行集中學(xué)習(xí)和分散培訓(xùn)基礎(chǔ)上，深化教學(xué)組織管理，創(chuàng)新實施“五分制”教學(xué)法，把不同需求的黨員干部和農(nóng)民群眾分成五個平臺開展專題培訓(xùn)。一是以黨員為主體,分層面培訓(xùn)。突出機關(guān)、學(xué)校和農(nóng)村3個層面黨員的行業(yè)特點，分別由鎮(zhèn)光纖站、中小學(xué)和村級站點組織專題培訓(xùn)。二是以干部為主體,分小組培訓(xùn)。以單位進行組合,全鎮(zhèn)分為5個遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)小組(即黨政組、農(nóng)業(yè)組、財貿(mào)組、工建組、司法組),每小組每月組織干部學(xué)習(xí)1次以上。同時,鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦還根據(jù)中心工作的開展,分期舉辦各類村級干部培訓(xùn)班,使全鎮(zhèn)村干部年內(nèi)輪訓(xùn)1遍。三是以骨干為主體,分階段培訓(xùn)。從提高站點管理人員和教輔人員的操作技能和教學(xué)服務(wù)水平入手，積極與學(xué)校協(xié)調(diào)配合，利用學(xué)校管理老師培訓(xùn)村級站點管理人員，每年分6期對村級站點管理人員進行計算機知識培訓(xùn),為遠(yuǎn)程教育提供了人才支持和技術(shù)保障。四是以大戶為主體,分類別培訓(xùn)。針對種養(yǎng)大戶的實際需要，鎮(zhèn)黨委不定期組織各類專業(yè)大戶集中培訓(xùn)，使全鎮(zhèn)所有大戶每年至少輪訓(xùn)1次；同時各村站點不定期組織大戶培訓(xùn)農(nóng)業(yè)適用技術(shù)。五是以農(nóng)民為主體,分季節(jié)培訓(xùn)。結(jié)合農(nóng)時季節(jié)的需要，及時組織農(nóng)民群眾培訓(xùn)。如今春造竹中進行栽竹技術(shù)培訓(xùn)。2005年至今，全鎮(zhèn)累計開展先進性教育、農(nóng)業(yè)技術(shù)等專題培訓(xùn)83場，參訓(xùn)人員達(dá)2180多人次。

四、“兩種模式”增實效

我鎮(zhèn)在推進遠(yuǎn)程教育工作中，始終把“用”作為遠(yuǎn)程教育的根本點和落腳點，努力探索實施“遠(yuǎn)教+大戶”、“遠(yuǎn)教+協(xié)會”等模式，取得初步成效。

一是“遠(yuǎn)教+大戶”模式?！斑h(yuǎn)教+大戶”即以遠(yuǎn)程教育資源為平臺，以產(chǎn)業(yè)大戶為對象，通過遠(yuǎn)教信息聯(lián)絡(luò)員與各類專業(yè)大戶結(jié)成“對子”，有針對地收集、傳遞各種信息，指導(dǎo)大戶運用資源，提高其技術(shù)水平和創(chuàng)業(yè)能力，促進全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)。我鎮(zhèn)在涉農(nóng)站所中明確7名農(nóng)技輔導(dǎo)員作為信息聯(lián)絡(luò)員，分別負(fù)責(zé)聯(lián)系一類專業(yè)大戶，定期或不定期收集大戶的生產(chǎn)需求，利用遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)資源，向他們傳遞適用的技術(shù)和市場信息。同時，按照“適用實效，分類指導(dǎo)”的原則，信息聯(lián)絡(luò)員帶著大戶學(xué)、指導(dǎo)大戶用、幫助大戶干。通過兩年多的發(fā)展，全鎮(zhèn)規(guī)?；a(chǎn)呈現(xiàn)良好的趨勢，興紅村和星光村建立起生豬、烏骨雞養(yǎng)殖和稻田養(yǎng)魚示范基地，30頭以上規(guī)模的生豬養(yǎng)殖戶達(dá)131戶。星光村建立蔬菜種植基地，鐵匠爐村建立花卉種植基地，三塊村和鳳凰村建立竹編生產(chǎn)加工基地，每年可銷售竹席80多萬根。

二是“遠(yuǎn)教+協(xié)會”模式。為增加村集體經(jīng)濟積累，逐步解決“空殼村”問題，我鎮(zhèn)積極探索實施“遠(yuǎn)教+協(xié)會”模式。該模式以產(chǎn)業(yè)為依托，遠(yuǎn)教為載體，協(xié)會為抓手，發(fā)揮村黨支部組織引領(lǐng)作用。在村黨支部的引領(lǐng)下，建立村級經(jīng)濟組織協(xié)會，創(chuàng)辦經(jīng)濟實體，支部利用遠(yuǎn)教平臺組織會員學(xué)技術(shù)、獲信息，協(xié)會連接市場、促銷售，以發(fā)展村級經(jīng)濟增加積累。2004年，星光村黨支部采取這一模式建立養(yǎng)殖協(xié)會，興辦一間烏骨雞養(yǎng)殖場，到去年底已出欄10000羽，增加集體收入20000元。通過探索實踐，我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作取得一些成效，但也存在不少困難和問題，我們將不斷開拓創(chuàng)新，努力推進我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作持續(xù)健康發(fā)展。