加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

時(shí)間:2022-08-12 03:39:00

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加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心,班子成員的思想觀念、價(jià)值取向、工作作風(fēng)等,直接影響著校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),決定著學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展?fàn)顟B(tài)。因此加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高班子成員的整體素質(zhì),對(duì)于促進(jìn)學(xué)校健康、和諧、快速發(fā)展至關(guān)重要。如何使所有班子成員心往一處想,勁往一處用,不斷提升整個(gè)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力、創(chuàng)造力?在此,我提出幾點(diǎn)自己的看法,與大家共勉,濃縮了講,是四個(gè)字:帶、勤、實(shí)、和。

一、帶。處處帶頭、以身作則、率先垂范,這是中層干部取信于民的基礎(chǔ)。我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)努力做到“三個(gè)帶頭”:一是帶頭學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)型的中層干部。會(huì)后每人發(fā)一本筆記本,供大家學(xué)習(xí)摘記、反思記錄用。二是帶頭俯下身子搞研究。除了要研究分管的條線工作之外,更要研究課堂教學(xué),這是學(xué)校的根本?!爸挥凶谡n堂上才能深入的思考教學(xué)”,要求班子成員每人每周聽課不少于1節(jié),并帶頭對(duì)新教師跟蹤指導(dǎo)。三是帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度?!皼]有規(guī)矩,不成方圓?!奔倨谥械钠邔镁糯谓檀鷷?huì)修訂了五項(xiàng)規(guī)章制度,在新學(xué)期初,要認(rèn)真組織學(xué)習(xí),并輔助相應(yīng)措施,切實(shí)貫徹落實(shí)。對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,凡要求教師做到的,中層干部首先要做到;凡要求中層干部做到的,班子成員首先要做到。

二、勤。勤奮是干好工作的保障。要求每一位中層干部腿勤、眼勤、腦勤、嘴勤,做到勤于工作、勤于反思。腿勤,就是該到的地方必須到。分管總務(wù)的,要到校園的每一個(gè)角落,分管教學(xué)的,要進(jìn)相關(guān)學(xué)科的課堂;眼勤,即要勤于觀察,注意善于發(fā)現(xiàn)日常工作中的變化和問題。介紹一個(gè)世界著名的實(shí)驗(yàn),叫做“青蛙現(xiàn)象”:把一只青蛙扔進(jìn)很燙的水中,它會(huì)立刻意識(shí)到危險(xiǎn)馬上跳出來;而把它放進(jìn)冷水中慢慢加熱,最初它會(huì)感到很舒適,但當(dāng)溫度繼續(xù)升高,青蛙意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí),已經(jīng)因?yàn)樯眢w虛弱而無法脫險(xiǎn)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們,一些突變事件往往容易引起人們的警覺,而容易致人于死地的往往是在我們自我感覺良好的情況下,因?yàn)檫@時(shí)候我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的情況往往沒有清醒的認(rèn)識(shí),未能及時(shí)作出反應(yīng),當(dāng)感覺危機(jī)臨頭時(shí),再挽回已經(jīng)來不及了。變化是永遠(yuǎn)存在的,它并不可怕,可怕的是我們沒有認(rèn)識(shí)到這種變化,而等到事情的嚴(yán)重性暴露出來,已經(jīng)回天乏術(shù)了。這方面,應(yīng)該清醒地看到王莊小學(xué)已有了沉痛的教訓(xùn)!所以,作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),要擠時(shí)間從煩瑣的事物中解脫出來,把一部分精力放在對(duì)社會(huì)環(huán)境和學(xué)校內(nèi)部變化的觀察與了解上,只有動(dòng)態(tài)地掌握各種變化,并迅速應(yīng)對(duì),盡快化解,才能保證單位或個(gè)人這只“青蛙”不被煮熟;腦勤,就是要勤于動(dòng)腦,要用科學(xué)的、發(fā)展的思想與言行引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作,你作為某一條線的負(fù)責(zé)人,應(yīng)該正確把握上級(jí)的要求,知道本校的實(shí)際,二者之間是“大于”還是“小于”?你條線工作的遠(yuǎn)期目標(biāo)是什么?近期目標(biāo)又是什么?面對(duì)你的上級(jí)和下級(jí)各應(yīng)該如何宣傳與導(dǎo)向?所有這些問題都應(yīng)該在你的大腦中形成明確的思路;嘴勤,就是要求該說的要說、該管的一定要管,不怕得罪人。在勤于工作方面,班子全體成員牢固樹立奉獻(xiàn)意識(shí),吃苦在前,享受在后,少一點(diǎn)權(quán)力觀念、金錢觀念,多一些責(zé)任意識(shí)、主人翁意識(shí)。在勤于反思方面,每個(gè)班子成員要隨時(shí)記錄、總結(jié)、反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累工作經(jīng)驗(yàn),真誠(chéng)交流與切磋,努力提高管理水平,這是每一個(gè)人成長(zhǎng)過程中的重要拐杖,善于拄這根拐杖的人一定成熟地快!

三、實(shí)。做人、做事求實(shí)、務(wù)實(shí)、扎實(shí),這是一名中層干部必須具備的素質(zhì)。這方面一是要做到為人實(shí)實(shí)在在,不虛情假意,上下級(jí)之間、同事之間坦誠(chéng)相待,互相尊重??紤]問題要顧全大局,不能只站在一個(gè)處室、一個(gè)條線的角度看問題,辦事情、做工作不能摻雜個(gè)人的利益因素,向上級(jí)反映工作問題時(shí),不能只講表象,更要深層剖析原因,提出合理化建議和解決問題的方案,否則只是一種“小報(bào)告”,那還是少打?yàn)楹?。二是工作要扎扎?shí)實(shí),不搞形式,不走過場(chǎng),設(shè)計(jì)、組織、安排的活動(dòng),要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),從教師實(shí)際出發(fā),從學(xué)校實(shí)際出發(fā),講究針對(duì)性,追求實(shí)效性。三是要特別注意抓工作落實(shí),有布置、有檢查、有反饋、有指導(dǎo)、有總結(jié)。不管哪一條線,不管什么工作,如果只是布置,沒有過程的落實(shí),等于沒布置。牢記以下“四個(gè)公式”:

布置=0

布置+落實(shí)=50

布置+落實(shí)+監(jiān)督=80

布置+落實(shí)+監(jiān)督+反饋+重新落實(shí)=100

四、和。領(lǐng)導(dǎo)干部的團(tuán)結(jié),是全校教職工團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵,也是使學(xué)校健康、和諧、快速發(fā)展的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部的團(tuán)結(jié),不是迎合、不是義氣,而應(yīng)該是在為上級(jí)負(fù)責(zé)、為師生負(fù)責(zé)、為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的原則下,同事之間真誠(chéng)的關(guān)心、愛護(hù)、合作。條線負(fù)責(zé)人之間要相互尊重,相互信任,講究民主,重大問題提交行政辦公會(huì)集體研究決定,之后再放手大膽地開展工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班干部的團(tuán)結(jié)能在無形中帶動(dòng)全體教職工的團(tuán)結(jié),只有全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作,全身心的投入到自己的本職工作中去,同事之間互相幫助,互相支持,才能真正形成全校的融洽、和諧的人際關(guān)系。在這會(huì)上,我還想談?wù)劧€(gè)方面的個(gè)人觀點(diǎn):一是有時(shí)候班子成員為了一個(gè)工作問題爭(zhēng)得面紅耳赤,我認(rèn)為應(yīng)該是正常現(xiàn)象,都是為了工作,大家彼此坦誠(chéng)相見,各抒己見,在爭(zhēng)論中達(dá)成共識(shí),達(dá)到更高層次上的團(tuán)結(jié)。二是在處理干群關(guān)系上,我覺得在人文性方面還可以進(jìn)一步重視說服教育,說服力就是凝聚力,在貫徹每一項(xiàng)決策前,都應(yīng)舍得在說服上花時(shí)間,把道理說透,把要求講明,讓全體師生充分理解學(xué)校的意圖,達(dá)成共識(shí),引起共鳴,自覺自發(fā)的去貫徹、落實(shí)每一項(xiàng)決策,而不是靠行政手段或者高壓政策。

同志們,我們?cè)谧亩辔活I(lǐng)導(dǎo)班干部,是王莊輔導(dǎo)組的頂梁柱,我們的思想與言行決定著學(xué)校的命運(yùn)!王莊小學(xué)的硬件與軟件發(fā)展到現(xiàn)在這個(gè)狀況,是不容易的。王莊小學(xué)的明天是光明燦爛的,也是任重道遠(yuǎn)的。王莊小學(xué)發(fā)展的質(zhì)量與速度取決于我們?cè)谧魑?!新的學(xué)期即將到來,衷心地希望大家愛崗敬業(yè),肩負(fù)責(zé)任,從大處著眼,從小處著手,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,去奮斗,去拼搏,去努力力開創(chuàng)王莊小學(xué)美好的明天!