導語：農(nóng)業(yè)局郊區(qū)教育工作意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為貫徹落實市郊區(qū)工作會議精神，現(xiàn)就進一步加強本市郊區(qū)教育工作提出若干意見如下：

一、進一步加大郊區(qū)（縣）政府對義務教育的統(tǒng)籌力度根據(jù)《關于完善農(nóng)村義務教育管理體制的通知》（以下簡稱《通知》）精神，義務教育的主要責任在區(qū)、縣、各區(qū)、縣要承擔起本區(qū)縣范圍內(nèi)實施義務教育的職責，確保高標準、高質(zhì)量、均衡化，同時落實鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府的相應責任。要從**的實際出發(fā)，著重解決好義務教育支出標準的統(tǒng)一性與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）財政能力差異性的矛盾，切實幫助一些經(jīng)濟發(fā)展相對滯后、財政困難的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），防止這些鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）與其他農(nóng)村地區(qū)以及全市的教育差距不斷擴大。區(qū)縣政府要切實加大調(diào)控力度，通過轉移支付、專項撥款等辦法，對財政困難鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進行扶持，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間義務教育的均衡發(fā)展。

與此同時，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府要繼續(xù)承擔轄區(qū)內(nèi)義務教育的辦學責任，包括籌措教育經(jīng)費，改善辦學條件，提高教師待遇，開展社區(qū)教育，維護學校治安環(huán)境，負責組織適齡兒童少年入學等。

在城鎮(zhèn)建設中，要加強基礎教育學校設點布局的規(guī)劃，確保公建配套政策的落實。

二、在教育費附加中繼續(xù)安排農(nóng)村教育專項資金，井對財力相對困難的地區(qū)重點傾斜

（一）每年繼續(xù)安排農(nóng)村教育專項資金5000萬元。其中，城市教育費附加安排4500萬元，農(nóng)村教育事業(yè)費附加安排500萬元。

（二）近期內(nèi)，農(nóng)村教育專項資金使用方向為進一步改善農(nóng)村初中、小學的教育教學設施、設備，包括物理、化學、生物、美術、音樂、勞技等專用教學設備、體育設備設施、現(xiàn)代信息技術裝備以及圖書設備等。

（三）在資金使用上，按每年基礎教育發(fā)展的要求進行專項投入，同時對經(jīng)濟相對困難的地區(qū)再給予重點傾斜，力爭使初中、小學的教育教學設施、設備的配置達到市內(nèi)頒布的標準。

（四）在城市教育費附加中用于全市實施基礎教育信息化實事工程、加強初中建設工程、義務教育達標工程等方面的經(jīng)費也要積極向郊區(qū)傾斜，以全面提升郊區(qū)義務教育的辦學水平。

三、擴大進人中等職業(yè)學校的農(nóng)民子女“農(nóng)轉非”的范圍。

（一）從**年開始，凡屬本市農(nóng)業(yè)戶口的初中畢業(yè)生，升入本市中等職業(yè)學校（含中專、職業(yè)高中、技術學校和經(jīng)市教委批準招收應屆初中畢業(yè)生的成人中專），學制三至四年的，在自愿的前提下，于報到注冊后一個月內(nèi)，憑錄取通知書、招生學校填寫的《**市全日制中等職業(yè)學校新生農(nóng)業(yè)戶口轉非農(nóng)業(yè)戶口申請表》和本人書面申請，到新生戶口所在地公安戶籍部門辦理戶口就地“農(nóng)轉非”手續(xù)。

（二）現(xiàn)正在中等職業(yè)學校就讀、學制三至四年的本市農(nóng)業(yè)戶口學生，其學習滿兩年后，在自愿的前提下，由本人提出書面申請，憑所在學校填寫的《**市全日制中等職業(yè)學校學生農(nóng)業(yè)戶口轉非農(nóng)業(yè)戶口申請表》，可到戶口所在地公安戶籍部門辦理戶口就地“農(nóng)轉非”手續(xù)。

四、市區(qū)重點職校及就業(yè)前景看好的專業(yè)，擴大招收郊區(qū)學生

（一）鑒于**年的中等職業(yè)學校招生工作已經(jīng)開始，在**年的招生工作中，對郊區(qū)貧困鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的學生，在錄取時給予優(yōu)先考慮。

（二）從**年起，市區(qū)重點職校及就業(yè)前景看好的專業(yè)定向擴大招生指標，重點向郊區(qū)貧困鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的學生傾斜。

（三）對適應人才勞務市場需求、辦學質(zhì)量高、有特色、就業(yè)率高的郊區(qū)中等職業(yè)學校以及積極招收農(nóng)村學生、教學成果顯著的市區(qū)中等職業(yè)學校，通過城市教育費附加中用于職教的經(jīng)費，加大扶持力度。

五、進一步完善鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）成人文化技術學校建制，建設一批與新城鎮(zhèn)相匹配的成人素質(zhì)教育和實用技術培訓的示范學校

（一）繼續(xù)貫徹落實中央關于大力發(fā)展鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）成人文化技術學校的精神，完善建制，落實編制。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）成人文化技術學校教師編制原則上按所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）總人口萬分之一點五到萬分之二配備。要選配事業(yè)心強、業(yè)務素質(zhì)好、管理水平高的干部和教師充實加強鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）成人文化技術學校，尤其要選派好鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）成人文化技術學校校長。要有效防止將非教育編制及不符合教師條件的人員安排到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）成人文化技術學校。

（二）繼續(xù)深入實施“燎原計劃”，積極推廣在實踐中形成的“實施一個項目，培訓一批人才，形成一個產(chǎn)業(yè)，吸納一批勞力，致富一方農(nóng)民”的經(jīng)驗。要抓住科技成果成熟可靠，經(jīng)濟效益看好的項目，積極開展“一鎮(zhèn)一品”、“一鎮(zhèn)多品”的項目培訓。有關部門要調(diào)整成教經(jīng)費定額，增加部分主要用于對農(nóng)民開展實用技術培訓的補助和支持郊區(qū)發(fā)展老年教育。

（三）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）成人學校要會同有關方面積極承擔社區(qū)教育的任務，圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化和農(nóng)民市民化，對當?shù)剞r(nóng)民廣泛開展新技術培訓，對企事業(yè)單位職工進行崗位培訓，對需要接受初、中等教育的青壯年農(nóng)民進行文化基礎教育，以及開展法制教育、人口教育、國防教育、社會文化生活教育、老齡教育等。市內(nèi)將通過遠程教育和成職教網(wǎng)，為郊區(qū)的各類成人教育培訓提供服務，擴大培訓項目，提高培訓檔次，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育媒體在全面提高郊區(qū)勞動者素質(zhì)和人才培訓中的作用。

六、進一步搞好郊區(qū)學校干部、教師隊伍的建設

（一）繼續(xù)選派市區(qū)優(yōu)秀骨于教師到郊區(qū)支教，特別要加強對遠郊薄弱初中學校的支教，要認真總結前幾年支教工作的經(jīng)驗，不斷提高支教工作的針對性和實效性。

（二）從**年新學年起，組織市實驗性示范性學校、市和區(qū)（縣）重點中學、中心小學等采取“一對一”的辦法，對南匯區(qū)、金山區(qū)、奉賢區(qū)、崇明縣、松江區(qū)、青浦區(qū)中的薄弱學校進行對口支援?？稍谶@些學校中，選送一定數(shù)量的有培養(yǎng)前途的后備于部、青年骨干教師到對口學校進行跟崗培訓、掛職鍛煉。

（三）**年新學年，依托**師資培訓中心，通過聘請外籍教師，對南匯區(qū)、金山區(qū)、奉賢區(qū)、崇明縣、松江區(qū)、青浦區(qū)的中小學外語教師進行集中培訓，重點解決這些地區(qū)義務教育階段學校外語師資不強的問題。在取得經(jīng)驗后，爭取每年定期組織培訓。

（四）組織**市特級校長、特級教師到郊區(qū)開展教育教學管理等方面的專項咨詢活動。**年，先在松江區(qū)進行試點。在此基礎上，開展巡回咨詢活動，共同研究、提高學校的管理水平和教育教學質(zhì)量。

（五）對本市遠郊地區(qū)學校引進教師實行政策傾斜，以提高遠郊地區(qū)中小學教師整體素質(zhì)。要廣開渠道，為遠郊地區(qū)學校舉辦招聘、引進人才專場”重點為遠郊地區(qū)學校充實加強語文、數(shù)學、外語專業(yè)教師隊伍，盡快縮小遠郊地區(qū)學校與市區(qū)中小學教師隊伍之間的差距。