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根據(jù)《**市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點工作實施方案》和**市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求，結(jié)合我市實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照加強黨的先進性建設(shè)要求，緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會目標(biāo)，通過建立健全全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系，探索“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民群眾長期得實惠”的有效途徑，建立保持農(nóng)村黨員先進性長效機制，不斷提高農(nóng)村黨員干部思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，促進農(nóng)村經(jīng)濟、社會、文化和黨的建設(shè)的全面發(fā)展，有力推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

（二）總體目標(biāo)

從**年開始，用2年左右的時間完成全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)任務(wù)。到**年底，依托農(nóng)村現(xiàn)有的黨員電教播放點，通過聯(lián)接省級、**市級教學(xué)服務(wù)平臺，借助有線電視網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)進行教學(xué)資源和教育信息的傳輸，全面建成覆蓋全市農(nóng)村鎮(zhèn)（區(qū)）、行政村的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，并擴大到城鄉(xiāng)社區(qū)，基本形成能充分整合利用省、市網(wǎng)絡(luò)資源和教學(xué)資源的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)，基本建立管理科學(xué)、運行規(guī)范的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機制。

（三）基本原則

1、圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題這個中心和服務(wù)“兩個率先”的大局，通過開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育來推進農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作，達到加強農(nóng)村基層組織建設(shè)，促進農(nóng)民增收致富，推動農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展的目的。

2、整合資源，加強協(xié)調(diào)。充分整合和利用現(xiàn)有資源，實現(xiàn)資源共享。加強統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，調(diào)動和發(fā)揮各方面的積極性，形成上下聯(lián)動、左右配合、齊抓共管的工作格局。

3、量力而行，注重實效。堅持從農(nóng)村實際出發(fā)，把站點建設(shè)的配置標(biāo)準(zhǔn)、推進工作的速度力度、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會的發(fā)展?fàn)顩r以及黨員干部的實際需求有機結(jié)合，把農(nóng)村黨員干部受教育、農(nóng)民群眾得實惠，作為檢驗工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。

4、分層進行，分級管理。市主要負(fù)責(zé)工作方案的制定、接收站點的規(guī)劃和建設(shè)、鄉(xiāng)土教學(xué)資源的開發(fā)制作、教育的效果評估以及基層管理人員的培訓(xùn)與指導(dǎo)。鎮(zhèn)（區(qū)）和村主要負(fù)責(zé)終端接收站點教學(xué)活動的組織實施以及設(shè)備的管理和維護。

5、大膽實踐，勇于創(chuàng)新。結(jié)合工作實際，在“建、管、學(xué)、用”等環(huán)節(jié)上下功夫，努力創(chuàng)新富有本地特色的工作思路和運作模式，積極探索開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點和規(guī)律。

二、主要任務(wù)

（一）建設(shè)一批農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點。利用有線電視網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)模式和現(xiàn)有的黨員電教播放點，依托黨員服務(wù)中心或黨員活動室，到**年1月底，全市所有的鎮(zhèn)（區(qū)）村都要按照**市遠(yuǎn)程辦制定的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點。

（二）整合開發(fā)一批適合農(nóng)村黨員干部和群眾學(xué)習(xí)需求的教學(xué)資源。采取行政推動和市場運作相結(jié)合的方式，征集、整理、運用并開發(fā)好現(xiàn)有的教學(xué)資源。同時，努力構(gòu)建好上下協(xié)同、互相補充的鄉(xiāng)土教學(xué)資源開發(fā)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，及時完成省、**市遠(yuǎn)程辦下達的教學(xué)資源制作任務(wù)。

（三）建設(shè)一支服務(wù)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的骨干隊伍。市委組織部以黨員電教中心為基礎(chǔ)，建立健全遠(yuǎn)程教育工作機構(gòu)，做好綜合指導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、培訓(xùn)管理員、建立專兼職教學(xué)輔導(dǎo)隊伍等工作。鎮(zhèn)（區(qū)）和行政村設(shè)立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理員，具體負(fù)責(zé)接收站點的設(shè)備操作和維護、教學(xué)組織、信息反饋等工作。鎮(zhèn)（區(qū)）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理員可由黨（工）委組織委員或電教工作管理員兼任，行政村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理員可由符合條件的村“兩委”成員或電教播放點管理員兼任。

（四）建立一個農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)組織與管理的工作機制。將遠(yuǎn)程教育工作納入基層黨建目標(biāo)考評范圍，建立健全站點管理各項制度，逐步形成科學(xué)規(guī)范的評估體系，及時掌握了解遠(yuǎn)程教育開展情況及其黨員干部和群眾的意見、建議。

三、實施步驟

（一）動員準(zhǔn)備階段。**年下半年，組織力量對全市現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源狀況、農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)需求等進行調(diào)研，配合**市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室做好設(shè)備招標(biāo)等相應(yīng)工作，成立**市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機構(gòu)。

（二）全面建設(shè)階段。**年1月起，研究、確定實施方案，進行全面部署，迅速啟動。各鎮(zhèn)（區(qū)）建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和辦事機構(gòu)，負(fù)責(zé)本部門、本單位工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體實施，鎮(zhèn)（區(qū)）和村建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理員隊伍；協(xié)助組織設(shè)備安裝、調(diào)試，按時實現(xiàn)建站目標(biāo)；與**市臺和**電視臺溝通銜接，確保遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的暢通；3月份完成鎮(zhèn)村遠(yuǎn)程教育管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

（三）教學(xué)管理階段。從**年3月底起，通過已建立的終端接收站點，全面開展教學(xué)活動。把黨的方針政策、國家法律法規(guī)、黨的基礎(chǔ)知識作為集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的必修內(nèi)容；把農(nóng)業(yè)技術(shù)、公共衛(wèi)生等知識作為選修內(nèi)容，結(jié)合實際情況和從業(yè)特點進行自主學(xué)習(xí)。以黨員干部接受教育培訓(xùn)的實際成效，調(diào)動農(nóng)民群眾接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的積極性，使鎮(zhèn)（區(qū)）村兩級接收站點，成為提高農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)的培訓(xùn)點、創(chuàng)新農(nóng)村基層黨組織工作的切入點、農(nóng)村信息化的示范點、農(nóng)民學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識和實用技術(shù)的致富點、農(nóng)村精神文明建設(shè)的切入點。

（四）總結(jié)評估階段。**年6月底起，各鎮(zhèn)（區(qū)）在對終端接收站點建設(shè)、教學(xué)和管理模式、工作運行機制、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果等方面進行總結(jié)評估的基礎(chǔ)上，向市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組提交工作報告。市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室適時對全市遠(yuǎn)程教育工作開展情況進行檢查。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。各黨委和政府要把思想統(tǒng)一到省、市委的重大決策和部署上來，把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一件功在當(dāng)前、利及長遠(yuǎn)的大事，擺上重要位置，切實加強領(lǐng)導(dǎo)；實行目標(biāo)管理和責(zé)任考核制，市領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位，既要分工負(fù)責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)，又要加強協(xié)調(diào)，形成工作合力，努力把我市的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建成“示范工程”，建成“兩個率先”的“先導(dǎo)工程”，建成農(nóng)村黨員干部和群眾的“滿意工程”，建成建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧**的“致富工程”。

（二）精心組織，穩(wěn)步實施。市遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室加強對全市遠(yuǎn)程教育工作的總體規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)、監(jiān)督管理。各鎮(zhèn)（區(qū)）結(jié)合本地實際，制定周密可行的具體工作方案，按照市遠(yuǎn)程辦要求，鎮(zhèn)（區(qū)）村終端接收站點建設(shè)費用和運行維護費用由市和各鎮(zhèn)（區(qū)）依照各自實際情況，按比例承擔(dān)。各鎮(zhèn)（區(qū)）要合理安排建設(shè)資金和維護費用，做到?？顚Ｓ?。要充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育終端接收站點的作用，建立正常的教育培訓(xùn)制度，通過舉辦培訓(xùn)班、專題講座、現(xiàn)場示范、發(fā)放資料等形式，大規(guī)模培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部，把遠(yuǎn)程教學(xué)、現(xiàn)場傳授、實際應(yīng)用有機結(jié)合起來，增強教育的效果。

（三）積極探索，務(wù)求實效。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項全新的事業(yè)，各部門、單位要結(jié)合實際，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極探索建立“建、管、學(xué)、用”各環(huán)節(jié)相互配套、適合農(nóng)村特點、科學(xué)有效的教學(xué)管理模式和工作機制。把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，與貫徹落實黨在農(nóng)村的方針政策、加快農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展結(jié)合起來，與加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)結(jié)合起來，與開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)合起來，以推進農(nóng)村信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化，為構(gòu)建富裕、和諧、文明的社會主義新農(nóng)村作出應(yīng)有的貢獻。

（四）落實制度，規(guī)范管理。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，重點在制度落實，關(guān)鍵在管理到位。各鎮(zhèn)（區(qū)）要嚴(yán)格按照**市黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點管理制度、終端接收站點管理人員工作職責(zé)、終端接收站點教學(xué)培訓(xùn)制度、終端接收站點信息反饋制度等相關(guān)制度，狠抓各項規(guī)章制度的貫徹落實。各終端接收站點要做到上述四項制度上墻，管理人員職責(zé)明確，培訓(xùn)計劃、內(nèi)容清晰，信息反饋及時，各項工作有條不紊，落實到位。特別是站點設(shè)備的管理和維護，要采取有效的防火、防潮、防盜等措施，做到定人定位，定期檢查，根除安全隱患。