導(dǎo)語(yǔ)：管理系學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，具有強(qiáng)大而廣泛的理論指導(dǎo)作用。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是推動(dòng)高等教育和各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的必然要求。根據(jù)《中共*金融學(xué)院委員會(huì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》的有關(guān)內(nèi)容和安排，結(jié)合我系實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想與基本原則

我系深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：

全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這條主線，繼續(xù)加快教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量，組織全系黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約管理系科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建和完善有利于管理系科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，突出專業(yè)特色，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)系風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧管理系。切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為正確的教育理念、發(fā)展思路和改革措施，真正把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到管理系發(fā)展的各個(gè)方面。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中著重把握以下基本原則：

1、以解放思想為先導(dǎo)，引導(dǎo)廣大黨員更新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路。進(jìn)一步破除制約我系發(fā)展的各種陳舊思想觀念，以新的思想高度，樹(shù)立更高的目標(biāo)追求，形成深化改革、開(kāi)放教育、創(chuàng)新工作的思想共識(shí)。

2、突出實(shí)踐特色。緊扣科學(xué)發(fā)展主題，緊密結(jié)合管理系工作實(shí)際，科學(xué)確定實(shí)踐載體，努力促進(jìn)管理系科學(xué)發(fā)展，維護(hù)管理系和諧穩(wěn)定。把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)管理系發(fā)展規(guī)劃和09年工作計(jì)劃結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)管理系學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等工作結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)黨風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，注重分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的提高，注重學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐價(jià)值。

3、貫徹群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主，吸收廣大師生參與，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠(chéng)接受監(jiān)督。認(rèn)真聽(tīng)取黨員、派、其他師生的意見(jiàn)和建議，尊重師生的創(chuàng)造精神，共同推進(jìn)管理系科學(xué)發(fā)展。

4、正面教育為主。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、高標(biāo)準(zhǔn)要求，組織廣大黨員、積極分子深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)事求是查找存在的問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)一步明確方向。

二、目標(biāo)要求和主要任務(wù)

根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我系實(shí)際，要認(rèn)真貫徹中央關(guān)于“深化科學(xué)認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo)要求，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)管理系科學(xué)發(fā)展”這一主題，緊密聯(lián)系實(shí)際，緊扣具體實(shí)踐，在解決下列問(wèn)題上取得實(shí)效：

1、切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步提高對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求，著重把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、破解發(fā)展難題，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)作風(fēng)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。進(jìn)一步解放思想，以服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)發(fā)展為辦學(xué)宗旨，牢固樹(shù)立以就業(yè)為導(dǎo)向和以質(zhì)量為核心的教育理念。

2、切實(shí)提高科學(xué)發(fā)展能力?？茖W(xué)發(fā)展上水平是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的核心，要通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施。要努力實(shí)現(xiàn)在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，在堅(jiān)持改革上實(shí)現(xiàn)新突破，在推動(dòng)管理系事業(yè)發(fā)展上取得新成就，在促進(jìn)和諧管理系建設(shè)上見(jiàn)到新成效。

3、加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，增強(qiáng)科研創(chuàng)新能力。在我們現(xiàn)階段，要明確和把握學(xué)科建設(shè)是主線，專業(yè)建設(shè)是學(xué)科建設(shè)的核心的思路，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，突出特色專業(yè)。找出學(xué)科和專業(yè)建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)制約學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)發(fā)展的主要問(wèn)題，著力加以解決。同時(shí)，堅(jiān)持“科研先導(dǎo)”的策略和指導(dǎo)思想，必須著力研究適應(yīng)社會(huì)需求的科研機(jī)制，培育具有發(fā)展?jié)摿蛥f(xié)作精神的團(tuán)隊(duì)力量。繼續(xù)強(qiáng)化科研激勵(lì)與引導(dǎo)機(jī)制，鼓勵(lì)和支持自發(fā)的科學(xué)研討活動(dòng)，營(yíng)造濃郁科研氛圍。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善優(yōu)秀骨干教師快速成長(zhǎng)的有效機(jī)制，采取多種途徑和方式加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)力度，努力使我系廣大教師成為愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)深受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。使他們真正靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，為管理系持續(xù)健康發(fā)展提供人才支撐。加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)交流，選派我系教師到銀行、企業(yè)、高校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，提高我系教師學(xué)習(xí)發(fā)展能力。

5、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，塑造高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。我們要逐步創(chuàng)新原有的人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)教育教學(xué)改革，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，深化創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。要改變?cè)瓉?lái)較為單一的教學(xué)方式和手段，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。明確創(chuàng)業(yè)教育的重要性，實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育規(guī)劃，開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)課程，注重學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，聯(lián)系企業(yè)開(kāi)展實(shí)訓(xùn)課程。在我系進(jìn)一步開(kāi)展心理健康教育，同時(shí)進(jìn)一步開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)廣大同學(xué)積極溝通交流，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)教育，通過(guò)組建形式多樣的興趣小組和創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)提高同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

6、切實(shí)解決困擾管理系發(fā)展的突出問(wèn)題。緊密結(jié)合學(xué)院和管理系發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展思路，著力解決影響和制約管理系科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，著力解決廣大師生長(zhǎng)期以來(lái)希望解決的突出問(wèn)題，辦好大家迫切希望辦好又有條件辦好的實(shí)事。

三、時(shí)間安排與方法步驟

根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一安排和部署，管理系學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作從2009年3月初開(kāi)始，7月底結(jié)束，分為準(zhǔn)備動(dòng)員、學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)四個(gè)階段。此次活動(dòng)要堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持突出實(shí)踐特色，堅(jiān)持走好群眾路線，堅(jiān)持解決突出問(wèn)題。重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員全體黨員、全體積極分子（包括學(xué)生黨員、積極分子）廣泛參與，切實(shí)提高管理系科學(xué)發(fā)展能力。

第一階段：準(zhǔn)備動(dòng)員階段（3月10日前）

1、制定系部實(shí)施方案，成立管理系深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

*

2、召開(kāi)全系學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行工作部署和活動(dòng)安排。根據(jù)實(shí)際工作要求進(jìn)行具體分工，分工情況如下：

（一）綜合組：張玉敏張紅

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)管理系學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀工作各階段的統(tǒng)籌安排和宏觀指導(dǎo)；認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、貫徹、落實(shí)院黨委有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的政策、精神；發(fā)揮典型的示范、引導(dǎo)和帶動(dòng)作用，引導(dǎo)師生自覺(jué)投身到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，在全系營(yíng)造學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的濃厚氛圍；認(rèn)真總結(jié)管理系落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的各項(xiàng)工作，及時(shí)向院黨委匯報(bào)。

（二）秘書(shū)組：鄭琳娜李征征于濤文召

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)制定起草活動(dòng)實(shí)施方案、階段性指導(dǎo)意見(jiàn)等文件；組織協(xié)調(diào)重要會(huì)議、主要活動(dòng)的報(bào)道和日常報(bào)道工作；負(fù)責(zé)我系科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)調(diào)查問(wèn)卷、測(cè)試題的撰寫(xiě)、總結(jié)等工作；負(fù)責(zé)全系學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)每周主要工作內(nèi)容的匯總、印發(fā)，工作簡(jiǎn)報(bào)的印發(fā)，大事記的編撰和整理；負(fù)責(zé)起草、布置和修改會(huì)議發(fā)言材料，整理領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議紀(jì)要記錄；總結(jié)歸納學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)好的經(jīng)驗(yàn)做法和亮點(diǎn)工作、具有普遍指導(dǎo)意義的典型做法和理論成果。

（三）實(shí)踐組：李東升尚云仙董芳石春玲劉改芬楊建勇趙曉明胡秀華

主要職責(zé)：把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到管理系工作的各個(gè)方面，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)管理工作；指導(dǎo)學(xué)生貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐活動(dòng)；動(dòng)員全體教師為畢業(yè)生爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)會(huì)，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量；指導(dǎo)廣大同學(xué)制定職業(yè)生涯規(guī)劃；積極聯(lián)合企業(yè)，建立大學(xué)生實(shí)習(xí)基地；帶領(lǐng)學(xué)生走訪企業(yè)，通過(guò)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的實(shí)例來(lái)推動(dòng)理論學(xué)習(xí)；加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，建立家長(zhǎng)訪談機(jī)制，與家長(zhǎng)共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；切實(shí)推進(jìn)和諧管理系建設(shè)，通過(guò)宿舍交流與宿舍文化節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)。

第二階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（3月中旬到4月下旬）

在內(nèi)容上突出重點(diǎn)，在形式上大膽創(chuàng)新，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)調(diào)研和解放思想討論兩個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)落實(shí)好“四會(huì)一調(diào)研”，即動(dòng)員大會(huì)、專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)心得交流會(huì)、征求意見(jiàn)座談會(huì)和專題調(diào)研。

1、學(xué)習(xí)調(diào)研。管理系黨總支制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，以及中央、省委、院黨委有關(guān)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的一系列決策部署和重要文件精神。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》。

根據(jù)教師、學(xué)生等不同群體黨員的特點(diǎn)，綜合運(yùn)用個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)和集體研討等形式，安排學(xué)習(xí)時(shí)間。領(lǐng)導(dǎo)小組成員每周四下午3：00—5：00為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織集中學(xué)習(xí)。其他黨員、積極分子每周集中學(xué)習(xí)一次，時(shí)間靈活安排。組織好專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。要從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、沉下去，通過(guò)講座、網(wǎng)絡(luò)、培訓(xùn)班和科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂等多種方式組織好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，列出學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)具體的專題調(diào)研課題。教工黨支部以“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”為主題進(jìn)行調(diào)研，學(xué)生黨支部以“學(xué)生干部培養(yǎng)模式”為主題進(jìn)行調(diào)研。學(xué)習(xí)小組成員帶頭深入企業(yè)、課堂開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取師生意見(jiàn)建議，形成教工黨支部、學(xué)生黨支部?jī)蓚€(gè)書(shū)面調(diào)研報(bào)告，及時(shí)開(kāi)展調(diào)研成果交流。教師黨員參加“一助三”活動(dòng)，即一名教師黨員指導(dǎo)幫助一名貧困生就業(yè)，深入畢業(yè)生群體，調(diào)研畢業(yè)生就業(yè)狀況。

2、開(kāi)展解放思想討論。組織全體黨員圍繞制約管理系科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題進(jìn)行多形式的解放思想討論，發(fā)揚(yáng)民主、集中民智，總結(jié)過(guò)去、謀劃未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)管理系科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策。通過(guò)討論，進(jìn)一步加深廣大黨員對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和機(jī)遇意識(shí)，進(jìn)一步開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思路、開(kāi)闊胸襟，克服滿足現(xiàn)狀、因循守舊等思想。在事關(guān)管理系為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問(wèn)題上形成共識(shí)。組織好解放思想討論集中交流。解放思想討論要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅(jiān)持實(shí)事求是。

3、撰寫(xiě)心得體會(huì)、進(jìn)行階段總結(jié)。每名黨員干部都要做好學(xué)習(xí)筆記，并撰寫(xiě)心得體會(huì)2篇以上。對(duì)上一階段進(jìn)行總結(jié)，形成專題報(bào)告上報(bào)學(xué)院，參加學(xué)院專題研討會(huì)。

4、征求意見(jiàn)。通過(guò)征求意見(jiàn)表、公布電子郵箱、電話、走訪等方式，征求全系教師、學(xué)生代表、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的意見(jiàn)。對(duì)征求的意見(jiàn)進(jìn)行梳理，初步找出影響制約管理系發(fā)展的突出問(wèn)題和師生反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

第三階段：分析檢查（4月下旬到6月初）

認(rèn)真查找在科學(xué)發(fā)展方面存在的突出問(wèn)題，深入剖析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極探索解決問(wèn)題的辦法措施。重點(diǎn)落實(shí)好“三評(píng)一公開(kāi)”，即民主生活會(huì)評(píng)議、派評(píng)議、群眾代表評(píng)議和公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析報(bào)告。

1、召開(kāi)專題民主生活會(huì)。管理系黨總支召開(kāi)檢查科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)情況的專題民主生活會(huì)。會(huì)前，要廣泛征求各方面意見(jiàn)，對(duì)征求到的意見(jiàn)進(jìn)行歸納整理；領(lǐng)導(dǎo)小組成員之間要相互談心，交換看法。要結(jié)合分工，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求和師生提出的問(wèn)題，認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言材料，做好充分準(zhǔn)備。發(fā)言材料要圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題，按照加強(qiáng)管理系黨總支思想政治建設(shè)的要求，緊密聯(lián)系管理系黨總支作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人在貫徹科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，查找黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析原因，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，主動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。專題民主生活會(huì)要堅(jiān)持正面教育為主原則，重在分析問(wèn)題，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重在明確方向，不糾纏個(gè)人責(zé)任。

2、形成分析檢查報(bào)告。在學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題、召開(kāi)專題民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫(xiě)管理系貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告要充分反映管理系貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際情況，緊密聯(lián)系實(shí)際，簡(jiǎn)要總結(jié)近幾年管理系貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況及成效，重點(diǎn)查找貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，實(shí)事求是分析形成問(wèn)題的主客觀原因特別是主觀原因，確定貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要思路和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施等。分析檢查報(bào)告要突出檢查分析問(wèn)題，理清科學(xué)發(fā)展思路、明確改進(jìn)措施這個(gè)重點(diǎn)，避免寫(xiě)成工作總結(jié)或工作報(bào)告。初稿形成后，要召開(kāi)黨委擴(kuò)大會(huì)議充分討論，要以適當(dāng)方式廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，集思廣益、凝聚共識(shí)，反復(fù)修改完善。分析檢查報(bào)告要成為指導(dǎo)管理系今后科學(xué)發(fā)展的重要文件。

3、群眾評(píng)議。分析檢查報(bào)告形成后，認(rèn)真組織群眾評(píng)議。參評(píng)人員既要有黨員和群眾，也有學(xué)生代表，并邀請(qǐng)派教師參會(huì)。著重從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果要在一定范圍公開(kāi)。

第四階段：整改落實(shí)（6月初到7月下旬）

1、制定整改方案和措施

針對(duì)前幾階段的成果和查找出的問(wèn)題，管理系深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組要制定整改方案，全體黨員參與制定整改措施。

2、解決突出問(wèn)題

解決問(wèn)題要實(shí)事求是，突出重點(diǎn)，具備條件的，要立即解決；經(jīng)過(guò)努力能夠解決的，要限期解決；受客觀條件限制一時(shí)解決不了的，要向群眾說(shuō)明情況，積極采取措施逐步加以解決

3、完善體制機(jī)制

要把解決突出問(wèn)題和創(chuàng)新體制機(jī)制結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，切實(shí)做好廢、改、立工作，建立健全體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的規(guī)章制度體系。探索完善符合科學(xué)發(fā)展觀要求的長(zhǎng)效機(jī)制，為科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)營(yíng)造良好的政策制度環(huán)境。

4、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)報(bào)告。