營(yíng)銷策劃教學(xué)考究
時(shí)間:2022-01-28 08:19:15
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一、大量使用案例教學(xué)
1.精選案例營(yíng)銷策劃案例的選擇是上好案例教學(xué)課的關(guān)鍵一步。案例選擇不好,不僅達(dá)不到教學(xué)效果,還會(huì)給學(xué)生帶來疑惑。我們?cè)谶x擇教學(xué)案例時(shí),要做到以下幾點(diǎn):一是案例要很新。現(xiàn)在營(yíng)銷環(huán)境可以說是變化相當(dāng)快,策劃案例也要不斷加以更新,切不可一個(gè)案例今年講了,明年再講。例如我們以前在講娛樂營(yíng)銷時(shí),比較喜歡選擇2005年湖南衛(wèi)視的超級(jí)女聲的策劃案例。但現(xiàn)在年代已經(jīng)很久遠(yuǎn)了,當(dāng)年超級(jí)女聲的策劃手段有些已經(jīng)不能很好適應(yīng)目前的娛樂營(yíng)銷新環(huán)境。因此,我們就要對(duì)案例進(jìn)行更新,選擇案例最好是當(dāng)前有影響的,有一定知名度的企業(yè)營(yíng)銷策劃案例。這樣可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二是案例大小要合適??紤]到我們的畢業(yè)生往往都要從最基層做起,我們選擇案例時(shí),切不可一味追求大公司、大企業(yè)的營(yíng)銷策劃案例。大量實(shí)踐證明,許多大企業(yè)、大公司他們的策劃思想和手段會(huì)與小公司有所區(qū)別,因此,我們適當(dāng)舉一些我們身邊的營(yíng)銷策劃案例往往對(duì)學(xué)生而言更加具有說服力,這樣也會(huì)更好激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。三是適當(dāng)選擇一些不成功的案例。目前,我們經(jīng)??吹降陌咐际瞧髽I(yè)如何策劃成功的案例,我們?cè)谥v解這些成功案例的同時(shí),也要舉一些企業(yè)失敗的案例,通過對(duì)這些失敗案例的分析,讓學(xué)生明白做策劃我們應(yīng)該注意哪些事項(xiàng),哪些是我們必須要加以克服和避免的,進(jìn)一步加深他們對(duì)營(yíng)銷策劃知識(shí)的了解,有效降低他們今后做營(yíng)銷策劃時(shí)犯錯(cuò)的概率。2.做好案例教學(xué)的組織和管理工作在實(shí)踐中,我們好不容易選擇了一個(gè)營(yíng)銷策劃案例,在進(jìn)行案例教學(xué)時(shí),往往因?yàn)榻M織管理不當(dāng),導(dǎo)致教學(xué)效果很差,課堂變成了一團(tuán)糟。因此,課程的組織管理工作非常重要。比如,我們?cè)谥v產(chǎn)品策劃時(shí),舉了一個(gè)“白加黑”感冒片的策劃案例,首先,我們可以將班上的學(xué)生分成幾組,每組選一個(gè)組長(zhǎng),限定討論時(shí)間,老師指定問題。每個(gè)人都要暢所欲言,小組討論時(shí)不加評(píng)判。學(xué)生討論結(jié)束后,每人都需要將討論結(jié)果交給所在組的組長(zhǎng)進(jìn)行匯總,每組由組長(zhǎng)在課堂上進(jìn)行陳述。最后由老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。實(shí)踐證明,我們?nèi)绻麑咐虒W(xué)組織好后,學(xué)生的思想會(huì)非常活躍,他們的創(chuàng)造性也將最大限度發(fā)揮出來。
二、做好第二課堂工作,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣
從現(xiàn)有情況來看,許多高校都成立有市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)。市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷策劃實(shí)踐知識(shí)起了非常積極的作用。我們以長(zhǎng)江大學(xué)為例,學(xué)校成立了市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì),每年市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)都會(huì)組織一系列的活動(dòng)來活躍校園文化。比較有代表性的是每年一度的長(zhǎng)江大學(xué)營(yíng)銷策劃大賽,我們提供部分資金,組織和宣傳工作由學(xué)生自己來進(jìn)行,參賽隊(duì)伍自行組織,并聯(lián)系相關(guān)企業(yè)進(jìn)行營(yíng)銷策劃。比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽。初賽評(píng)委選擇一些兄弟院校的老師和同學(xué),復(fù)賽和決賽由管理學(xué)院派老師擔(dān)任,從實(shí)踐來看,效果很好,許多企業(yè)的參加積極性很高,學(xué)生往往都拉來了很多贊助。在這個(gè)過程中,學(xué)生的溝通交流能力得到了很大的鍛煉,他們?cè)诒荣愔胁粌H收獲了知識(shí),也收獲了友誼。目前,長(zhǎng)江大學(xué)營(yíng)銷策劃大賽已經(jīng)成為學(xué)校一項(xiàng)重要的品牌校園文化活動(dòng)。此外,學(xué)校還積極參加由湖北省市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織的營(yíng)銷策劃大賽,學(xué)生在策劃大賽中獲取了知識(shí),提高了實(shí)戰(zhàn)技能。老師之間通過帶隊(duì)參加營(yíng)銷策劃大賽,可以學(xué)習(xí)一些兄弟院校好的經(jīng)驗(yàn)和做法,可謂一舉兩得。要上好《營(yíng)銷策劃》這門課,還可以開展啟發(fā)式教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)。只要認(rèn)真準(zhǔn)備,不斷補(bǔ)充新的知識(shí),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,就一定會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的營(yíng)銷策劃人才,為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。
作者:譚俊華單位:長(zhǎng)江大學(xué)管理學(xué)院