導(dǎo)語(yǔ)：藥學(xué)實(shí)習(xí)生培訓(xùn)論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

1制訂培訓(xùn)內(nèi)容與考核標(biāo)準(zhǔn)

本院也制作了包含1000道相關(guān)PIVAS的選擇題題庫(kù)[4]，由電腦系統(tǒng)隨機(jī)抽取100題作為實(shí)習(xí)生的出科考核試題，按90~100分為優(yōu)，80~＜90分為良，60~＜80分為合格，<60分為不合格，用以評(píng)定每位實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)效果。

2視頻教學(xué)法

傳統(tǒng)的實(shí)習(xí)帶教是導(dǎo)師講授、示范學(xué)科知識(shí)和技能，實(shí)習(xí)生旁講，整個(gè)教學(xué)過(guò)程由帶教教師主導(dǎo)，至于實(shí)習(xí)生能接收理解多少知識(shí)、掌握多少技能，則因人而異，實(shí)習(xí)效果也不盡理想。多媒體視頻可將聲音、文本、圖片、動(dòng)畫(huà)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，能生動(dòng)、形象地向?qū)W生展現(xiàn)所需掌握的知識(shí)及操作技能，使抽象的描述變得具體而生動(dòng)[5]。本院把PIVAS的概況、審方、擺藥、沖配等工作流程分別拍成小視頻，每段視頻時(shí)長(zhǎng)5~15min，通過(guò)微信平臺(tái)分享給實(shí)習(xí)生，讓實(shí)習(xí)生下班后也可隨時(shí)通過(guò)手機(jī)微信反復(fù)觀看、理解，提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)[6]，使其迅速進(jìn)入PIVAS角色，為下一步的教與學(xué)奠定基礎(chǔ)。

3熟悉業(yè)務(wù)流程

藥學(xué)實(shí)習(xí)生在進(jìn)入PIVAS實(shí)習(xí)之前必須加強(qiáng)崗前培訓(xùn)，以在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作環(huán)境，消除緊張心理[7]。因此，每位學(xué)生到PIVAS實(shí)習(xí)的第1天，首先在帶教教師的引領(lǐng)下，熟悉PIVAS的各功能區(qū)域，了解PIVAS的基本情況，初步認(rèn)識(shí)PIVAS里的工作人員；然后利用大約1h的時(shí)間觀看崗前培訓(xùn)的小視頻和PPT教材，了解相關(guān)的法律法規(guī)和醫(yī)院、科室的規(guī)章制度、實(shí)習(xí)的目的和要求達(dá)到的效果，感性認(rèn)識(shí)PIVAS的審方、擺藥、沖配、核對(duì)等業(yè)務(wù)流程，全面掌握靜脈藥品標(biāo)簽（相當(dāng)于處方）上的所有內(nèi)容。

4用藥知識(shí)和職業(yè)道德培訓(xùn)

藥學(xué)實(shí)習(xí)生在校時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，但對(duì)實(shí)際使用藥品的用法用量、藥理知識(shí)等卻普遍認(rèn)識(shí)不足。因此，本院定期（每周2次）對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行靜脈用藥知識(shí)培訓(xùn)，每次一個(gè)專(zhuān)題，并由高年資藥師輪流作專(zhuān)題講座，如抗生素專(zhuān)題、細(xì)胞毒性藥專(zhuān)題、審方專(zhuān)題等。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)生初步掌握藥品的基本信息，主要有藥理、藥代動(dòng)力學(xué)、用法用量、常用溶媒及配伍禁忌等。授課的藥師不僅能在備課和授課的過(guò)程中進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，還可以通過(guò)課中與學(xué)生的互動(dòng)獲益不少。課后，把題庫(kù)發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間鞏固復(fù)習(xí)和做題，為下一步的實(shí)際操作奠定了基礎(chǔ)。此外，本院也注重對(duì)藥學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)生明白藥學(xué)工作不僅僅是簡(jiǎn)單的發(fā)藥，也是醫(yī)療服務(wù)的重要環(huán)節(jié)，擔(dān)負(fù)著指導(dǎo)監(jiān)督臨床合理安全用藥的重任。PIVAS是臨床安全用藥的一個(gè)窗口，靜脈藥物的質(zhì)量直接關(guān)系到患者的安危，任何一點(diǎn)小疏忽均有可能鑄成大錯(cuò)，對(duì)患者健康造成危害。因此，要注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和一絲不茍的工作作風(fēng)，一切以患者為中心，增強(qiáng)工作責(zé)任感。

5專(zhuān)人帶教

藥學(xué)實(shí)習(xí)生由高年資藥師實(shí)行一對(duì)一模式帶教。本院要求帶教教師除了業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，還必須有強(qiáng)烈的責(zé)任心，在帶教時(shí)認(rèn)真對(duì)待每一位實(shí)習(xí)生，手把手帶教，細(xì)致講解規(guī)章制度、工作流程和藥物知識(shí)等，使實(shí)習(xí)生在工作初期盡早熟練和掌握相關(guān)基本技能[8]。帶教教師的一言一行均會(huì)對(duì)實(shí)習(xí)生起到潛移默化的作用，對(duì)實(shí)習(xí)生今后的工作、學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。一位合格的帶教教師不僅要有教學(xué)技巧，同時(shí)也要熱愛(ài)本職工作，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，操作技能嫻熟，善于運(yùn)用教學(xué)方法，注重更新知識(shí)。帶教教師通過(guò)言傳身教，不斷把知識(shí)和技能傳授給學(xué)生，在教的同時(shí)，要注意放手不放眼，對(duì)學(xué)生在操作中存在的問(wèn)題要及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。通過(guò)專(zhuān)人帶教，學(xué)生均能迅速融入PIVAS團(tuán)隊(duì)，熟悉PIVAS的業(yè)務(wù)流程、操作技巧和靜脈用藥的相關(guān)知識(shí)等，學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中鞏固專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

6出科考核

藥學(xué)實(shí)習(xí)生在PIVAS的實(shí)習(xí)培訓(xùn)周期一般是6~8周，實(shí)習(xí)結(jié)束要進(jìn)行出科考核。通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，2016—2017年在PIVAS實(shí)習(xí)的12名藥學(xué)實(shí)習(xí)生全部順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，出科考核平均分為95.2分，全部?jī)?yōu)秀。另外，每年實(shí)習(xí)期間，PIVAS還組織帶教教師與實(shí)習(xí)生的座談會(huì)。帶教教師就平時(shí)帶教與考核情況指出學(xué)生優(yōu)點(diǎn)與存在的問(wèn)題，實(shí)習(xí)生則提出日常學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，如帶教教師理論講授不夠透徹，與實(shí)習(xí)生溝通缺乏技巧，以及學(xué)生還希望增加學(xué)習(xí)的內(nèi)容等。通過(guò)雙方反饋的方式總結(jié)出實(shí)習(xí)帶教的不足，不斷完善帶教管理，督促師生雙方改進(jìn)，取得共贏[9]。實(shí)習(xí)是高等學(xué)校藥學(xué)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力、觀察分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要途徑[10]。

本院通過(guò)制訂培訓(xùn)內(nèi)容與考核標(biāo)準(zhǔn)、采用視頻教學(xué)與專(zhuān)人帶教相結(jié)合、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、開(kāi)展定期專(zhuān)題講座與職業(yè)道德培訓(xùn)、出科考核等方式，能讓實(shí)習(xí)生快速熟悉PIVAS的基本情況、操作技能、用藥知識(shí)和業(yè)務(wù)流程，有效提高藥學(xué)實(shí)習(xí)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際操作能力，使PIVAS的藥學(xué)實(shí)習(xí)帶教實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化的管理。

參考文獻(xiàn)

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作者:莫玉芳 鄧穎芳 單位:佛山市第一人民醫(yī)院