人口和計劃生育宣傳教育工作芻議

時間:2022-08-01 02:48:29

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人口和計劃生育宣傳教育工作芻議

1、宣傳教育的重要性

人口計劃生育宣傳教育工作是落實(shí)人口和計劃生育基本國策的中心環(huán)節(jié),我國幾十年來的宣傳教育,通過轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷幕橛^念、普及計生科學(xué)技術(shù)及法規(guī)和溝通群眾等方式,保證了人口和計劃生育工作的順利開展。有助于轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊幕橛^念。做好宣傳教育工作,與時俱進(jìn),有助于破除部分群眾“多子多孫”、“重男輕女”等舊思想、舊觀念,引導(dǎo)人們樹立“控制人口,國之根本,少生優(yōu)育,民之心聲”的新婚育觀念,進(jìn)而從觀念上,豎起一道防火墻,穩(wěn)定生育水平。有助于人們學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和法規(guī)。做好宣傳教育工作,普及科學(xué)技術(shù)和法規(guī),有助于育齡群眾學(xué)習(xí)優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教的知識、孕育期的知識、國家相關(guān)政策法規(guī)、生殖保健、避孕節(jié)育和知情選擇等方面的知識。也正好能滿足育齡群眾對于生育相關(guān)知識的需要。進(jìn)而從技術(shù)和法規(guī)上,有效防控生育水平。有助于促進(jìn)人們了解并支持計生政策。做好宣傳教育工作,建立相互交流和學(xué)習(xí)的平臺,通過促進(jìn)宣傳人員與群眾、群眾與群眾之間的溝通,讓群眾更加信賴和支持人口和計劃生育政策。計劃生育工作涉及面廣,關(guān)系到社會的每一成員,不但人人有宣傳責(zé)任,而且人人有實(shí)行計劃生育的義務(wù)。因此,要做好計劃生育宣傳工作,必須發(fā)動群眾。進(jìn)而依靠全社會力量,不斷推進(jìn)人口和計劃生育事業(yè)向前發(fā)展。

2、當(dāng)前宣傳教育中存在的問題

對宣傳教育的重要性認(rèn)識不足,缺乏相應(yīng)的工作動力。個別宣傳教育工作者甚至是領(lǐng)導(dǎo)干部沒有認(rèn)識到宣傳教育是控制人口數(shù)量、穩(wěn)定低生育水平、統(tǒng)籌解決人口問題的重要手段,認(rèn)為人口和計劃生育工作重在結(jié)果,宣傳教育可有可無,把宣傳教育工作當(dāng)做是一項軟任務(wù)來抓,往往是走走過場,做做表面文章。同時,由于宣傳教育工作缺乏能夠量化的考核指標(biāo)和考核方法,并且投入大,見效慢,抓與不抓短期內(nèi)難以顯現(xiàn)實(shí)際效果,往往使得基層干部陷入輕視宣傳的誤區(qū),導(dǎo)致了宣傳教育工作說在嘴上、寫在文件里,落不到實(shí)際工作中的局面。宣傳教育的形式和內(nèi)容有待更新。當(dāng)前基層宣傳教育工作還沒有突破標(biāo)語、宣傳畫、板報、公開欄等傳統(tǒng)模式,內(nèi)容陳舊,形式呆板,缺乏針對性、實(shí)用性、主動性和親和力,缺乏有創(chuàng)意、引人注目、更具地域特色和文化特色的宣傳陣地和宣傳方式。缺乏吸引力,出現(xiàn)了群眾組織難、開展教育難、堅持活動難的情況。宣傳教育隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。當(dāng)前在基層從事宣傳教育的工作人員,往往并不以宣傳教育工作為主,多數(shù)宣傳教育工作人員為相關(guān)科(股)室的工作人員。由于不是專業(yè)人員,往往不具備相應(yīng)的專業(yè)知識和相關(guān)經(jīng)驗(yàn),對計生宣教知識掌握不準(zhǔn),有些甚至存在理解上的偏差,不但不能夠通過正確的宣傳途徑引導(dǎo)和改變?nèi)罕娪^念,連自己的思想認(rèn)識也存在誤區(qū)。

3、個人對當(dāng)前宣傳教育中存在問題的一些思考

宣傳教育工作是黨和國家宣傳工作的重要組成部分,是國家推行計劃生育的重要手段。做好宣傳教育工作不僅是實(shí)現(xiàn)人口和計劃生育工作的有力舉措,更是牢固樹立和全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,堅持全心全意為人民服務(wù)的直接體現(xiàn)。為此,筆者針對當(dāng)前宣傳教育中存在的問題,提出一些個人的看法。提升認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任。通過加強(qiáng)內(nèi)部對宣傳教育重要性的學(xué)習(xí),在廣大宣傳教育工作者和領(lǐng)導(dǎo)干部中牢固樹立起,宣傳教育是落實(shí)人口和計劃生育基本國策的中心環(huán)節(jié),是轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷幕橛^念、普及計生科學(xué)技術(shù)及法規(guī)和溝通群眾的主要方式,是人口和計劃生育工作順利開展的重要保證這樣的觀念。同時,把宣傳教育工作成效納入年度績效考核,從而提高對宣傳教育工作責(zé)任感,提升對宣傳教育工作的熱情和動力。創(chuàng)新宣傳形式,豐富宣傳內(nèi)容。改變以往填鴨式教育為主宣傳人口計生政策和法律法規(guī)的宣傳方式,在探索多元化宣傳形式上下工夫。運(yùn)用現(xiàn)代化科技手段,把以前單純口頭和文字宣傳形式整合為“形、聲、動”為一體的宣傳形式,形成全方位、多視角的宣傳形式。同時,宣傳教育的內(nèi)容應(yīng)在考慮群眾的理解能力和接受能力的基礎(chǔ)上,有的放矢。抓住群眾最關(guān)心、最感興趣、并與他們的切身利益相關(guān)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題,深入地進(jìn)行宣傳教育,從而做到入腦入心。強(qiáng)化隊伍建設(shè),提高宣傳隊伍綜合素質(zhì)。(1)加強(qiáng)基層工作機(jī)構(gòu)隊伍建設(shè)。確保人口和計劃生育機(jī)構(gòu)和人員穩(wěn)定;(2)調(diào)整充實(shí)宣傳教育工作專職隊伍,完善辦公設(shè)施,明確懂宣傳、精宣傳的同志具體負(fù)責(zé)計生宣教工作;(3)加大宣傳教育工作人員從思想、理論、工作實(shí)踐到工作方式的培訓(xùn)力度,培養(yǎng)一批熟悉人口與計生法律,具有豐富業(yè)務(wù)專業(yè)知識的宣教人員,努力打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的基層計劃生育宣教隊伍。

本文作者:王慧萍工作單位:嘉善縣計劃生育宣傳技術(shù)指導(dǎo)站