導(dǎo)語：基層班站安全管理研討一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1強(qiáng)化班站自主安全管理

1.1目前班站安全管理中存在的主要問題

（1）HSE培訓(xùn)方式單一、效果不明顯，員工安全操作技能長期沒有提升。目前班站HSE培訓(xùn)僅局限于課堂理論知識和標(biāo)準(zhǔn)操作講解，沒有和員工的需求及實際操作相結(jié)合，員工安全素質(zhì)沒有明顯提升。

（2）班站安全工作流于形式，做表面文摘要章，沒有把安全管理真正植根于班站日常工作中。班站安全檢查注重形式，不重視對潛在隱患問題深究原因，落實有效整改措施。

（3）員工主動學(xué)習(xí)安全知識、業(yè)務(wù)理論的積極性不高，風(fēng)險辨識不清，不能識別主要危害。

1.2加強(qiáng)班站自主安全管理，提升全員安全素質(zhì)，確保企業(yè)生產(chǎn)安全

1.2.1建立需求型培訓(xùn)新體系，有效提升員工綜合素質(zhì)

現(xiàn)代安全文化體系尚未形成，員工素質(zhì)處于“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)型期，安全意識和操作能力與我會安全、我能安全的差距依然很大。目前，我們的安全管理仍要靠嚴(yán)管重罰、死看死守，要實現(xiàn)安全環(huán)保管理水平上臺階難度很大。因此，解決目前HSE培訓(xùn)問題，加強(qiáng)和改進(jìn)基層班站HSE培訓(xùn)工作，提高全體基層員工HSE意識和能力，建立安全環(huán)保長效機(jī)制，實現(xiàn)本質(zhì)安全具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。通過以問卷調(diào)查的方式，從現(xiàn)有模式、培訓(xùn)需求、執(zhí)行方式三個部分對員工的培訓(xùn)需求和建議進(jìn)行調(diào)研分析之后。制定詳細(xì)的HSE培訓(xùn)運(yùn)行方案，統(tǒng)籌安排，分崗位從HSE基本知識、崗位基本操作技能、生產(chǎn)受控管理流程、HSE理念四個方面以培訓(xùn)課時、培訓(xùn)周期、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)效果等內(nèi)容初步建立采氣基層員工HSE培訓(xùn)距陣。并以HSE培訓(xùn)矩陣為指導(dǎo)，立足于員工常規(guī)操作、天天接觸的工作，以員工為主體進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)課件開發(fā)。課件力求短小精悍，實用性強(qiáng)，要求把員工的經(jīng)驗、經(jīng)歷和絕活融匯其中，使員工更易于接受。革新后的HSE培訓(xùn)，以員工需求入手，分崗位從HSE基本知識、崗位基本操作技能、生產(chǎn)受控管理流程、HSE理念四個方面以培訓(xùn)課時、培訓(xùn)周期、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)效果等內(nèi)容建立“基層員工HSE培訓(xùn)需求矩陣”。以“HSE培訓(xùn)需求矩陣”為指導(dǎo)，系統(tǒng)的分析全體員工的培訓(xùn)需求，定義崗位員工的崗位應(yīng)知、應(yīng)會及其程度，管理員工崗位能力動態(tài)，避免培訓(xùn)隨意性，達(dá)到對員工“缺什么，補(bǔ)什么”的培訓(xùn)目的。

1.2.2建立健全班站自主安全管理制度，確保班站生產(chǎn)安全

（1）班站安全生產(chǎn)自查自改制度要確保班站生產(chǎn)安全，工作有序，必須充分發(fā)揮班站長“兵頭將尾”作用，調(diào)動班站長安全管理積極性，加強(qiáng)班站隱患問題的自查自改，并對隱患問題全面統(tǒng)計，定期匯總分析，追究問題原因，提出有效預(yù)防整改措施，全面提升班站安全管理水平。

（2）堅持執(zhí)行班前班后會制度建立班站長日志，并在每日工作開始前由站長組織班組員工召開班前會，會上將當(dāng)日工作及每項作業(yè)的安全措施和注意事項一并交代。每日工作完成后，在當(dāng)天進(jìn)行交接班過程中召開班后會，對當(dāng)天工作進(jìn)行總結(jié)，對出現(xiàn)的問題總結(jié)教訓(xùn)，并在班站長日志上做好記錄，為以后改進(jìn)工作提供依據(jù)。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行安全交接班制度“日交接”，按照“十交、五不交”要求，在每日交接班過程中逐一落實確定后方可進(jìn)行交接班?！霸率雎殹?，在每輪班次結(jié)束時，班站長進(jìn)行交接班述職，將本班完成的主要工作、以及下個班需要跟蹤和繼續(xù)的工作進(jìn)行詳細(xì)交接，簽字確認(rèn)后方可離站休假。

2優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)，建立高效管理系統(tǒng)

通過調(diào)研改革后，作業(yè)區(qū)在對班站管理上縱向縮短管理鏈條，橫向整合管理崗位，形成了以生產(chǎn)指揮調(diào)控組為核心，生產(chǎn)運(yùn)行維護(hù)組、綜合組為保障的扁平化管理新模式，節(jié)約生產(chǎn)管理成本，提高管理水平，構(gòu)建了高效的管理運(yùn)行體系。運(yùn)行模式優(yōu)化后，生產(chǎn)組織以生產(chǎn)指揮調(diào)控組為核心，生產(chǎn)維護(hù)組和綜合組為保障，全面負(fù)責(zé)生產(chǎn)運(yùn)行監(jiān)控和組織協(xié)調(diào)工作。由于優(yōu)化時將資料崗和監(jiān)控崗整合到生產(chǎn)指揮調(diào)控組，該環(huán)節(jié)由原來的技術(shù)組縱向協(xié)調(diào)變?yōu)樯a(chǎn)指揮調(diào)控組內(nèi)協(xié)調(diào)，將材料崗整合到綜合組，生產(chǎn)指揮調(diào)控組與綜合組橫向協(xié)調(diào)，減少了中間環(huán)節(jié)，協(xié)調(diào)快捷高效，各項安全管理措施能夠有效落實。

3結(jié)束語

班站安全管理任重道遠(yuǎn)，要深刻理解班站安全管理工的艱巨性、持續(xù)性，在創(chuàng)新中求發(fā)展，在發(fā)展中求規(guī)范，在規(guī)范中求深化，在深化中求實效。通過完善加強(qiáng)班站安全管理，營造濃厚的安全文化氛圍，不斷提高員工的安全素質(zhì)，才能最大限度的保證員工的身心健康和生命安全，才能為實現(xiàn)班站的本質(zhì)安全的提供保障，全面促進(jìn)企業(yè)各項工作的和諧發(fā)展。

作者：張洋王升劉衛(wèi)東鐘興華趙尹琛單位：長慶油田第二采氣廠生產(chǎn)運(yùn)行科