導(dǎo)語：現(xiàn)代旅游文化的發(fā)展趨勢一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1.由過去以“看古”“、看舊”為主的旅游形式，改革為以“看今”“、看新”為主的現(xiàn)代旅游活動。如結(jié)合我國振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略實施和遼寧省國家裝備制造基地的建設(shè)，以及共和國工業(yè)發(fā)展歷史進程，開發(fā)“現(xiàn)代工業(yè)游”“、現(xiàn)代科技游”“、現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展歷史回顧游”“、現(xiàn)代制造技術(shù)游”等具有時代特色的現(xiàn)代工業(yè)文明和信息文明旅游項目。如反映共和國制造業(yè)發(fā)展歷史的沈陽鑄造博物館、沈陽機車博物館、沈陽重型工業(yè)園等；反映我國航空航天技術(shù)發(fā)展歷程的西安衛(wèi)星技術(shù)博物館、沈陽航空博物園等；反映我國現(xiàn)代汽車制造技術(shù)的上海大眾公司汽車制造生產(chǎn)線游覽項目，一汽集團的中國長春汽車博物館等；體現(xiàn)高新科技水平的中國科技館、上海風(fēng)電博物館等。在這些旅游項目的設(shè)計和開發(fā)中，不要讓游客通過工業(yè)遺產(chǎn)見證人類工業(yè)文明和我國工業(yè)的發(fā)展歷程，同時充分了解我國作為世界制造大國為人類做出的貢獻；不僅要讓游客知道現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的速度和水平及其對人類社會的影響，同時充分了解我們國家在各個領(lǐng)域的科技水平；不僅要讓游客看到那些反映科技發(fā)展水平的現(xiàn)代技術(shù)，也要讓游客通過參與參加各種特定的項目充分體驗科技發(fā)展對人們生活和生產(chǎn)所帶來的豐碩成果，充分感受現(xiàn)代工業(yè)文明的進步和發(fā)展。

2.由過去單純以“看”為主的旅游形式，改革為“看”和“做”相結(jié)合的體驗式旅游。針對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀和國家實施的生態(tài)資源保護戰(zhàn)略，開發(fā)以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)和生態(tài)資源旅游為主要內(nèi)容，并以體驗形式為主體的特色旅游項目。如根據(jù)農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)的發(fā)展，組織游客在參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園，新型農(nóng)產(chǎn)品加工生產(chǎn)線，現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品合成技術(shù)產(chǎn)品展的同時，讓游客直接用最現(xiàn)代的滴灌技術(shù)、最新型的栽培技術(shù)親身育苗育果，使游客不僅了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展水平，同時親身體驗新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用過程；根據(jù)各地區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)的不同特點，組織游客參與“農(nóng)產(chǎn)品采摘品嘗一日游”“、農(nóng)產(chǎn)品培育體驗游”“、農(nóng)產(chǎn)品深加工體驗游”，讓游客直接參與農(nóng)產(chǎn)品深加工的工藝過程，直接參與農(nóng)產(chǎn)品生長培育的技術(shù)過程，農(nóng)產(chǎn)品采摘和品嘗的體驗過程；根據(jù)生態(tài)資源的開發(fā)和利用，開發(fā)“溫泉理療體驗游”“、農(nóng)副產(chǎn)品品嘗體驗游”等旅游項目，讓游客在天然的溫泉公園沐浴休閑，理療放松，同時品嘗那些綠色環(huán)保的農(nóng)副產(chǎn)品，或者親自到農(nóng)家魚塘垂釣后，品嘗勞動的果實。通過這些現(xiàn)代農(nóng)業(yè)旅游項目，使游客不僅通過“看”，也通過“做”，切身體驗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)文明和生態(tài)文明。

3.由單純的休閑旅游，增加帶有極其鮮明目的性的現(xiàn)代大學(xué)文明的特色文化旅游體驗項目?，F(xiàn)代文明的重要標(biāo)志不僅體現(xiàn)在現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代科技等許多方面，更體現(xiàn)在人類培養(yǎng)高端人才所創(chuàng)造的現(xiàn)代大學(xué)文化和大學(xué)文明方面。特別是針對我國從歷史到今天，從家長到學(xué)生對科舉、對高考、對名校的重視和向往，開發(fā)面向中小學(xué)生，特別是中學(xué)生設(shè)計的“名校生活體驗游”旅游項目，讓學(xué)生走入大學(xué)校園，體驗高等教育的文化氛圍。可以組織“地方名校系列游”，讓學(xué)生在本地區(qū)的重點高校校園里參觀那些校園學(xué)習(xí)設(shè)施，瀏覽那些校園文化場所，參與那些校園活動，同學(xué)哥學(xué)姐們交流大學(xué)生活的感受，為自己向這些學(xué)校邁進奠定基礎(chǔ)；可以組織“國內(nèi)名校系列游”，讓學(xué)生在清華園的清華學(xué)堂、水木清華，在北京大學(xué)的未名湖、博雅塔，在上海復(fù)旦景色旖旎的燕園，書聲朗朗的曦園里，游覽那些曾經(jīng)反映國家苦難輝煌歷程的百年老校校園，緬懷那些泰斗級的大師們在這里留下的成果，參與那些被稱為共和國驕子的莘莘學(xué)子們令人神往的大學(xué)生活，感受國家頂級名校特有的書卷氣息和校園文化，在心中立下一個美好的大學(xué)夢、名校夢；也可以針對具備條件的學(xué)生和家長組織“世界名校系列游”，讓那些心懷憧憬的學(xué)生們遠涉重洋，到牛津，到劍橋，到哈佛，到耶魯，到洪堡，到東京大學(xué)去領(lǐng)略世界名校的文化，領(lǐng)略世界大師的風(fēng)采，在這些培養(yǎng)了所在國許多個總統(tǒng)、首相和世界上許多諾貝爾獎獲得者的世界名校里，了解這些學(xué)校的專業(yè)、課程、畢業(yè)生、科研成果以及在世界的影響力，讓學(xué)生在這里立下志向，立下目標(biāo)，立下遠景，促進今天的學(xué)習(xí)。

4.由過去那種重“史”輕“今”的旅游項目設(shè)置，改變?yōu)槿诤蠚v史文明和現(xiàn)代文明的“雙面鏡”旅游項目設(shè)計。一說起旅游許多旅游設(shè)計者們往往注重歷史遺跡或者自然景觀旅游項目的設(shè)計與開發(fā)，而忽略由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展而帶來的世界日新月異的多元變化，忽略人們在近百年甚至是近幾十年所創(chuàng)造的超過過去數(shù)百年甚至上千年才能有的人類社會新成果。人們也往往會忽略這些現(xiàn)代社會所體現(xiàn)的現(xiàn)代文明所創(chuàng)造的極其豐富的旅游文化資源，因此建設(shè)適應(yīng)現(xiàn)代文明發(fā)展的旅游文化，必須注重這些旅游資源的開發(fā)和利用。最好的開發(fā)和利用方式就是采取上海世博園中西班牙巴塞羅那展館那種將新老城區(qū)建設(shè)同時展示，將歷史文明和現(xiàn)代文明融合的“雙面鏡”方式。事實上許多歷史名城不僅以擁有大量珍貴的歷史遺跡聞名于世，展示著數(shù)千年的歷史文明；同時這些城市也在建設(shè)和發(fā)展著，在保留老城區(qū)、老古跡的同時，這些歷史名城也在新城區(qū)的建設(shè)中體現(xiàn)著令人耳目一新的現(xiàn)代文明。如埃及開羅是一個世界著名的旅游城市，其由于歷史的原因所形成的新舊兩個城市文化區(qū)就具有不同的特色，各自展示著歷史和現(xiàn)代的不同文明。開羅原是一個古老的城市，有著悠久的文化歷史，但隨著城市現(xiàn)代化的發(fā)展，開羅逐漸形成了兩個文化中心：一個是中世界的開羅，它位于市中心的狹長地帶；另一個是現(xiàn)代化的開羅，它位于尼羅河兩岸。兩個開羅城區(qū)文化性質(zhì)和特征完全不同。舊開羅向游客展示的是大大小小的金字塔，各種各樣的清真寺，雅致、精美的古老建筑。雖然有現(xiàn)代化的交通工具，但四輪或兩輪馬車依然存在，甚至還有駱駝和毛驢緩步街頭。而新開羅則截然不同。這里到處都是現(xiàn)代化的富麗堂皇的高層建筑、公寓和樓廳，其中既有地中海式的建筑，也有法國巴黎式的風(fēng)格，向游客展示的是現(xiàn)代文明與西方的生活方式。兩個城區(qū)相當(dāng)于一個“雙面鏡”，向人們展示不同的文化，不同階段的歷史文明。同樣中國的西安這座有四千年歷史的古城，也通過新老兩個城區(qū)這個“雙面鏡”，向人們展示不同歷史階段的古代和現(xiàn)代文明。老城區(qū)以古城墻、碑林、鐘樓、鼓樓、大雁塔、小雁塔、大唐芙蓉園、陜西省歷史博物館、回民一條街等歷史遺跡，展示著兩千年前的古老中國。

新城區(qū)則以聚集了多家大型軍工企業(yè)的國防工業(yè)區(qū)等三個新興工業(yè)區(qū)，具有濃烈文化氛圍的大學(xué)城，體現(xiàn)世界航天科技頂尖水平的國際航天城，數(shù)十萬平方米商業(yè)集群的繁榮和新城區(qū)的繁華，體現(xiàn)著現(xiàn)代中國的進步和現(xiàn)代文明的發(fā)展。印度首都新老德里更如一面歷史鏡子，展現(xiàn)了印度的古代文明和現(xiàn)代文化。新德里設(shè)施現(xiàn)代，城區(qū)繁華，總統(tǒng)府、政府大樓、經(jīng)貿(mào)中心以及幾乎所有的豪華酒店都集中在新德里，這里是所有印度年輕人追逐夢想的地方。這里可以說是一座里程碑，讓人們看到了印度前進的步伐。而老德里情形則完全不同，這里街道兩旁的房屋破舊，人員混雜，到處是小攤小販兜售著一些東西，破舊的摩的橫沖直撞，乞丐和街頭藝人亂竄，和新德里簡直有天壤之別，但展示的是古老印度的文化。特別是在印度，古代和現(xiàn)代文明的融合是令人稱道的，僅在道路交通上就經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的奇觀：汽車、馬車、神牛、摩托車、三輪車、駱駝車在路上并駕齊驅(qū)，雖然令游人驚詫，但對印度人來說這卻是再正常不過的。這些歷史名城的新老城區(qū)就是體現(xiàn)和展示古代和現(xiàn)代文明融合的最好的旅游文化資源。實際上不僅巴塞羅那、西安、開羅和新德里是這樣，許多國家和許多城市都在注重對歷史遺跡保護的同時，也在積極進行城市的現(xiàn)代化建設(shè)，將歷史與現(xiàn)代的文明有機地融合在一起。英國的古典、德國的傳統(tǒng)、法國的高雅、意大利的浪漫、日本的精巧、美國的現(xiàn)代、中國的歷史，這些極其珍貴的人類文明，不僅體現(xiàn)在那些文物古跡，也更體現(xiàn)在這些國家和城市的現(xiàn)代化進程中。開發(fā)和利用這些融歷史和現(xiàn)代文明于一體的旅游資源，對傳統(tǒng)的旅游項目賦予現(xiàn)代的內(nèi)容，賦予現(xiàn)代文化的內(nèi)涵，不論在市場效益還是社會效益上都具有極其重要的意義。

傳統(tǒng)色彩濃重的歷史文明給人類社會留下了燦若星河的歷史遺跡和歷史文物，構(gòu)成了無數(shù)著名的旅游勝地和令人流連忘返的旅游景點。時代特征鮮明的現(xiàn)代文明創(chuàng)造了當(dāng)今世界上無與倫比的奇觀和奇跡——那些巧奪天工，別具特色，令人驚嘆不已的現(xiàn)代建筑景觀；那些挑戰(zhàn)極限，遨游九天，深潛海宮的科技壯舉；那些融建筑、藝術(shù)、科技、風(fēng)俗于一體的現(xiàn)代都市風(fēng)貌；那些將傳統(tǒng)的藝術(shù)與現(xiàn)代的聲光電完美結(jié)合的噴泉、廣場以及多姿多彩的繪畫、舞美、音樂和歌舞給現(xiàn)代人類社會創(chuàng)造了品質(zhì)一個勝似一個，數(shù)量成千上萬的現(xiàn)代旅游景觀和旅游勝地。在充分利用反映古代文明的古跡、文物這些旅游資源的同時，充分開發(fā)和利用體現(xiàn)現(xiàn)代文明的旅游資源，是每一個旅游工作者和每個旅游企業(yè)都應(yīng)該關(guān)注并集中力量探索的重要任務(wù)。

作者：齊欣單位：沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院