導(dǎo)語：女性主義文學(xué)對女大學(xué)生思想政治教育的意義一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：深刻認(rèn)識和加強大學(xué)生的思想政治教育工作對社會的發(fā)展具有重要意義。當(dāng)今社會，女大學(xué)生作為當(dāng)代新女性的代表，是社會群體的重要組成部分。她們的自我覺醒首先在文學(xué)中得到張揚，其中最能夠代表女大學(xué)生的文學(xué)應(yīng)該就是女性文學(xué)。當(dāng)代女性主義文學(xué)影響高校女大學(xué)生確立正確的人生觀、世界觀，女大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立正確的愛情觀，接受審美教育，提升綜合素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：女性文學(xué)；女大學(xué)生；思想政治教育；影響

高校思想政治教育工作主要針對的對象就是在校大學(xué)生，而女大學(xué)生的數(shù)量在大學(xué)生中占較大的比例，同時女大學(xué)生也是知識層面較高的女性代表。新時代的她們積極向上，思維敏捷，刻苦好學(xué)，敢于追求夢想；同時也出現(xiàn)了一些當(dāng)代女大學(xué)生現(xiàn)階段所存在的問題。所以高校應(yīng)注重對她們的學(xué)習(xí)、生活、人生目標(biāo)、心理上的思想政治教育的積極引導(dǎo)，把當(dāng)代女大學(xué)生培養(yǎng)成為自立、自強、自愛的新女性。而事實證明女性主義文學(xué)在今后的人生道路上對女大學(xué)生認(rèn)知與觀念都有著很重要的影響，它幫助她們勇敢追求自己的人生目標(biāo)，幫助她們直面生活的挑戰(zhàn)與困難。

一、女性主義文學(xué)的基本內(nèi)涵及發(fā)展歷程

1.女性主義文學(xué)的基本內(nèi)涵

對女性主義文學(xué)概念的理解與解釋，眾說紛紜，看法不一，但目前存在這樣幾種見解性的觀點。第一種觀點是指女性主義文學(xué)由女性作家創(chuàng)作。第二種觀點是指女性作家的文學(xué)作品中反映的是婦女生活的題材，同時包括女性的情感及生活。第三種觀點是指作家的作品中包含婦女意識；在她們的文學(xué)中能夠體現(xiàn)女性的惆悵、哀怨的情感。

2.當(dāng)代女性主義文學(xué)的發(fā)展歷程

中國當(dāng)代女性主義文學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了“五四時期、新中國成立后、80年代中后期、90年代初”四個階段。五四時期，由于馬克思主義在中國的傳播，全國大范圍展開關(guān)于婦女解放的活動，出現(xiàn)了一批女性刊物和報紙。以冰心、廬隱、凌叔華、丁玲為代表的女作家喚醒了沉睡幾千年的女性意識，她們主張追求自由、追求個性解放，從思想和文化領(lǐng)域影響了女性的意識覺醒。新中國成立后，女性主義文學(xué)又進(jìn)入一個嶄新的時期，新時期背景下，女性要求男女平等，與男人一起參加社會工作，用自己的女性話語進(jìn)一步影響了女性的意識覺醒。20世紀(jì)80年代中后期，女性主義文學(xué)迎來了發(fā)展的黃金時期，張潔、鐵凝、張抗抗、王安憶等大批女作家提倡人的自由解放和思想解放，在她們筆下的文學(xué)作品，體現(xiàn)了關(guān)注女性的生命意識，關(guān)注女性的個性追求和人生命運。20世紀(jì)90年代初，中國隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，女性寫作的消費被人們所需要，以衛(wèi)慧、棉棉等為代表的“70年代后”作家為代表的女性主義文學(xué)受到了更多人的關(guān)注，女性主義文學(xué)的發(fā)展為新一代女性指引了方向，使她們在追求夢想的路途中有獨立的思維空間，真正地做到自立，自強。

二、女大學(xué)生思想政治教育概述

1.女大學(xué)生思想政治教育必須堅持的原則

女大學(xué)生思想政治教育必須要堅持的原則分為四點：第一，堅持教書和育人相結(jié)合的原則；第二，堅持教育與自我教育相結(jié)合的原則；第三，堅持理論和實踐相結(jié)合的原則；第四，堅持傳統(tǒng)和創(chuàng)新相結(jié)合的原則。

2.女大學(xué)生思想政治教育的重要性

近幾年來，隨著高校的擴招，學(xué)生的數(shù)量日益增加，女大學(xué)生的占有比例也隨之增長，特別是在在一些師范院校和個別的女子學(xué)院，女大學(xué)生的數(shù)量更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生。所以說對女大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，有助于提升她們自身的素質(zhì)，對于她們進(jìn)入社會有著積極的促進(jìn)作用。

3.女大學(xué)生思想特征

現(xiàn)如今，在校的女大學(xué)生以80后或90后居多，而這時的改革開放也已經(jīng)取得了明顯的成效，她們的生活水平、價值觀念都有了進(jìn)一步提升，她們和父輩觀念已經(jīng)大不相同，她們的視野更開闊，閱歷更豐富，知識更廣泛。女大學(xué)生在受到社會環(huán)境以及自身的影響，自我意識較強，享樂主義抬頭，價值觀多元化。

三、當(dāng)代女性主義文學(xué)對女大學(xué)生思想政治教育的影響

1.確立正確的人生觀、世界觀

在中國幾千年的歷史中,女性沒有獨立的人格和自由，甚至被剝削與踐踏，女性的社會地位非常低下。而當(dāng)代女性主義文學(xué)中女作家的覺醒給女性前進(jìn)道路上以指引，讓她們不再屈服于男權(quán)統(tǒng)治之下，勇敢追求自由的、獨立的人格和社會地位。在女性主義文學(xué)中，女作家描寫的對象可能是經(jīng)歷滄桑歲月的老嫗，又可能是有過悲慘遭遇的年輕女性,作者描繪的人物雖然承擔(dān)著人生的苦難，但卻勇敢地追求自己渴望的人生。作者通過經(jīng)歷困難的描繪來重點突出她們自身的自強、自立、自尊、自重的品格。因而在高校對女學(xué)生進(jìn)行教育的過程中，不需過意灌輸，就可以真正使女大學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀?，F(xiàn)在以90后為主體的女大學(xué)生，應(yīng)該對世界、對人生有著正確的認(rèn)識，就算面對困難，也要學(xué)會依靠自己的能力擺脫困境，真正做到自立、自強。女大學(xué)生要憑借她們自身的付出與努力去獲得社會價值，尤其需要自我意識的覺醒,要有積極的人生態(tài)度，確立正確的人生目的，對生活滿懷希望和激情，在全面提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，做自立、自強、自尊、自豪的合格女大學(xué)生。

2.樹立正確的愛情觀

當(dāng)代女性主義文學(xué)還可以幫助女大學(xué)生樹立正確的愛情觀，幫助女大學(xué)生自我保護與自我完善。正如張抗抗的《北極光》中所展示，女主人公陸岑岑對自己的婚姻問題,有著自己的婚戀觀，她堅信志同道合的伴侶是存在的，因而在她拍結(jié)婚照時發(fā)現(xiàn)男友不是那個適合她的人的時候毅然選擇離開，通過時間的流逝與輾轉(zhuǎn)，最終她收獲了屬于自己的愛情。文學(xué)作品中的故事總能給人們以啟示與指引，她指引當(dāng)代女大學(xué)生在追求愛情方面，要有獨立的的價值取向，要有獨立的精神追求。在大學(xué)校園里，學(xué)生談戀愛已經(jīng)成為一件非常普遍的事情。但是這個年齡階層的女大學(xué)生思想尚不成熟，沒有明確的戀愛觀，沒有理性的思維，因此會比較感性地對待戀愛，從而擾亂原本平靜的學(xué)習(xí)和生活。高校女大學(xué)生的情感問題給社會造成的負(fù)面影響越來越受到重視。因此，高校應(yīng)該加強對大學(xué)生特別是女大學(xué)生的心理健康教育，幫助她們樹立正確的戀愛觀、婚姻觀，這是現(xiàn)在高校對女大學(xué)生思想教育工作非常必要的工作之一。要開設(shè)針對女大學(xué)生的《性科學(xué)概論》《婦女學(xué)》等課程，當(dāng)代女性主義文學(xué)課程可以有效地指引女大學(xué)生樹立正確的愛情觀、觀。

3.接受審美教育，提升綜合素養(yǎng)

大學(xué)階段是學(xué)生邁向社會的門檻，在大學(xué)這個大環(huán)境中應(yīng)不斷積累，提升能力，尤其是人際交往能力。但是，女大學(xué)生并不清楚如何在人與人之間的交往中讓自己變得優(yōu)秀。當(dāng)代女性主義文學(xué)教學(xué)憑借自身的優(yōu)勢，學(xué)科的獨特性與其特有的審美特點,成為一門不能被替代的學(xué)科。在女大學(xué)生們學(xué)習(xí)的黃金時代，在她們確立人生計劃和目標(biāo)時，也要堅持“天行健，君子以自強不息”的意志。女大學(xué)生在同齡女性中文化水平高、最有活力，幫助她們提升自身的綜合素質(zhì)、幫助她們養(yǎng)成獨立的人格，對于提高女大學(xué)生的自身素質(zhì)具有促進(jìn)作用。當(dāng)代女性主義文學(xué)幫助她們形成正確的審美意識，幫助她們樹立正確的世界觀，提升她們自身的素質(zhì)和才能，有效地促進(jìn)國家對未來人才的培養(yǎng)。當(dāng)今社會對女性抱有很大的希望，呼吁女性有所作為，女性的成長不光要依靠客觀存在的社會環(huán)境,主要依靠的是自己主觀的努力。因此，女大學(xué)生要學(xué)會提升自己的自身素質(zhì)，對未來提出規(guī)劃、制訂自己的人生方案，敢于面對前進(jìn)道路上的艱難險阻，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升自我的思想文化素養(yǎng)以及健康的心理素養(yǎng)，從而邁向未來的人生之路。

作者:劉瑩瑩 單位:桂林理工大學(xué)