導(dǎo)語：市屬高校思想政治工作機(jī)制現(xiàn)狀與創(chuàng)新一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要:從“三個(gè)倡導(dǎo)”的要求看，北京市屬高校在思想政治工作機(jī)制方面，有突出的特點(diǎn)，也有需要改進(jìn)的地方。構(gòu)建北京市屬高校思想政治工作的新機(jī)制，要以“三個(gè)倡導(dǎo)”為指導(dǎo)思想，適應(yīng)新時(shí)代的需要，有計(jì)劃、有步驟地完成對思想政治工作運(yùn)行機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制和考核激勵(lì)機(jī)制的創(chuàng)新。重視高校思想政治工作的開展，在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)不足，積極改進(jìn)，使北京市屬高校的思想政治工作有序進(jìn)行。

關(guān)鍵詞:三個(gè)倡導(dǎo);北京市屬高校;思想政治工作機(jī)制

“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”即“三個(gè)倡導(dǎo)”，是對我國社會(huì)主義核心價(jià)值觀的高度概括，要求全國各地高校在開展思想政治工作的過程中，要以此為指導(dǎo)，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對高校思想政治工作機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新，尤其是北京作為我國的首都，其高校思想政治工作更是不容忽視。

一、北京市屬高校思想政治工作機(jī)制現(xiàn)狀分析

(一)總體概述

北京作為首都，一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著全國人們的心。北京市屬高校思想政治工作在全國高校思想政治工作中具有特殊的戰(zhàn)略地位，有效開展北京市屬高校思想政治工作可以為其他各省高校思想政治工作提供藍(lán)本，因此北京市屬高校的思想政治工作也越來越受到重視，北京市屬高校的思想政治工作機(jī)制的創(chuàng)新具有重大的政治意義和現(xiàn)實(shí)意義。目前，北京市屬高校有23所，都在積極部署思想政治教育工作，其中有4所高校設(shè)立了馬克思主義學(xué)院，包括首都師范大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京工商大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)，這些學(xué)校無論是在教學(xué)研究機(jī)構(gòu)的設(shè)置上，還是在教師隊(duì)伍的培養(yǎng)上，亦或是課程設(shè)置上，都更加重視進(jìn)行思想政治教育工作。其余學(xué)校，也都設(shè)置了開展思想政治教育工作的部門，如思想政治理論教研部、思想政治教育中心等。值得注意的是，北京市屬高校除了各自開展思想政治教育工作的同時(shí)，在市教育工委的指導(dǎo)下聯(lián)合進(jìn)行了北京市屬高校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把黨的群眾路線教育實(shí)踐作為創(chuàng)新思想政治工作機(jī)制的一項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)北京市屬高校的思想政治教育工作。這項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng)分為三個(gè)欄目:一是通過基層活動(dòng)一欄，可以了解到北京市屬各高校最新進(jìn)行的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有哪些，各大高校如何開展本校的思想政治教育工作等信息;二是通過上級精神一欄，可以準(zhǔn)確把握黨中央對于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的最新指示，以便各大高校以此為方向標(biāo)，開展各自的思想政治教育工作;三是通過輔導(dǎo)資料一欄，可以知道開展思想政治教育工作的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐方法和管理創(chuàng)新，為推進(jìn)各高校思想政治工作提供資料參考。

(二)北京市屬高校思想政治工作機(jī)制的特點(diǎn)

1.政治性強(qiáng)。從國際形勢來看，錯(cuò)綜復(fù)雜的國際舞臺(tái)斗爭，中國等大國的崛起，均對北京市屬高校的思想政治工作提出了更高更緊迫的要求。隨著改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的確定和逐漸成熟，我國的經(jīng)濟(jì)近年來得到快速發(fā)展，帶來了中國社會(huì)的巨大進(jìn)步，政治的多極化和經(jīng)濟(jì)的全球化，使得西方敵對勢力對中國的發(fā)展虎視眈眈，他們利用人權(quán)、民主、民族、宗教、領(lǐng)地等問題，對我國實(shí)施“西化”“分化”的戰(zhàn)略，采取一系列手段如政治、經(jīng)濟(jì)、文化等，對我國進(jìn)行意識(shí)形態(tài)方面的滲透［1］。尤其是大量的西方文化思潮和價(jià)值觀念沖擊著當(dāng)代大學(xué)生，致使北京市屬各高校學(xué)生在思想觀念、價(jià)值觀念向著多元化和復(fù)雜化的方向發(fā)展。這種情況必然使我們的思想政治工作事倍功半，達(dá)不到預(yù)期的效果。2．高難度。不僅僅由于地處首都北京，而且由于國內(nèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的深刻變化，使得北京市屬高校思想政治工作難度高。隨著社會(huì)主義政治體制和經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷推進(jìn)，尤其是我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷深入發(fā)展，大學(xué)生的思想意識(shí)、價(jià)值觀、世界觀、道德觀均發(fā)生了重大的變化，作為首都各個(gè)高校的大學(xué)生，他們所受的影響更為直接和深刻［2］。舊的傳統(tǒng)受到挑戰(zhàn)，新的思想觀念正在逐步形成，這些變化，必然會(huì)使北京市屬高校開展思想政治工作面臨一些難度。與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的、傳統(tǒng)的政治理論教育機(jī)制必然不適合社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下開展思想政治工作的需要，體制的轉(zhuǎn)軌給北京市屬各高校帶來了適應(yīng)新的思想政治工作運(yùn)行機(jī)制的困難。在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)深刻變化條件下，創(chuàng)新地推進(jìn)北京市屬高校思想政治工作具有高難度。3．改革性。從高等教育改革和發(fā)展形勢來看，深化改革和促進(jìn)發(fā)展為北京市屬高校思想政治工作帶來了新的課題。隨著整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，高等教育的改革刻不容緩，北京市屬高?，F(xiàn)存的教育體制，很多還是沿襲傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的教育模式，不適用于我國對于人才要求多元化的傾向。針對人才類型的多元化，北京市屬各高校的思想政治工作應(yīng)逐步改變以往傳統(tǒng)單一的教育模式，以學(xué)生為主體，具體情況具體分析，有針對性開展思想政治工作，真正做到因地制宜、因人制宜、因事制宜、因時(shí)制宜，提升北京市屬高校開展思想政治工作的水平。

(三)北京市屬高校思想政治工作機(jī)制存在的問題

隨著新形勢的發(fā)展變化，傳統(tǒng)的思想政治工作機(jī)制及其實(shí)踐的不適應(yīng)性日益凸顯，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1．北京市屬高校思想政治工作的運(yùn)作機(jī)制存在不適應(yīng)。北京市屬高校共23所，目前實(shí)施的思想政治教育管理體制多數(shù)是在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，通過校長及行政系統(tǒng)的運(yùn)行來開展思想政治工作。實(shí)施這一體制的目的在于避免政治和業(yè)務(wù)“兩張皮”的現(xiàn)象，但往往事與愿違，在實(shí)際工作中“兩張皮”現(xiàn)象依舊存在，并沒有形成各大高校所希望的全員育人的工作格局［3］。數(shù)十年舊體制下形成的政治和業(yè)務(wù)“一手軟、一手硬”的局面沒有得到徹底改變，知識(shí)教育和思想政治教育本應(yīng)相互結(jié)合、相互滲透而運(yùn)行，但現(xiàn)實(shí)并非如此。一些專業(yè)教師也存在著只教書不育人的現(xiàn)象，究其根源，就在于各高校沒有建立起真正的全員育人的思想政治工作運(yùn)行機(jī)制。2．北京市屬高校的思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制存在不適應(yīng)。首先，隨著北京市屬各大高校學(xué)生的不斷增加，學(xué)院(系)中從事思想政治工作的人員數(shù)量嚴(yán)重不足，素質(zhì)參差不齊;其次，缺乏健全的思想政治干部的選拔機(jī)制，導(dǎo)致高校政工干部有少部分干部沒有工作積極性，缺乏責(zé)任感和使命感;再次，由于各高校競爭激烈，工作重點(diǎn)難免會(huì)轉(zhuǎn)移到學(xué)校的建設(shè)和教師待遇的提高上，忽視了高校教師的教書育人作用，使得高校思想政治工作失去了載體，走向空心化邊緣化;最后，滯后的工作方法和技術(shù)手段，已經(jīng)很難滿足用于解決學(xué)生的思想和心理問題的需求。3．北京市屬高校思想政治工作的評價(jià)機(jī)制存在不適應(yīng)。受主客觀因素的影響，北京市屬各高校的思想政治工作普遍存在著評價(jià)指標(biāo)過虛，考核指標(biāo)體系缺乏科學(xué)性和可操作性，很少能按照實(shí)績進(jìn)行考核［4］。客觀上來看，容易出現(xiàn)形式主義的傾向，在評價(jià)時(shí)不能很好地將效果與動(dòng)機(jī)相結(jié)合，過程與結(jié)果相結(jié)合，一旦過于重視對過程的評價(jià)，就造成了形式主義;從主觀上來看，由于對工作過程評價(jià)缺乏可行性論證，使工作一直停留在簡單的經(jīng)驗(yàn)重復(fù)上，導(dǎo)致無法形成科學(xué)的理論概括，難以對下一步工作提出新的要求。

二、“三個(gè)倡導(dǎo)”對北京市屬高校思想政治工作機(jī)制創(chuàng)新的指導(dǎo)

北京市屬高校思想政治工作機(jī)制創(chuàng)新應(yīng)該以“三個(gè)倡導(dǎo)”為基礎(chǔ)，在“三個(gè)倡導(dǎo)”的指導(dǎo)下，建立起校園的核心價(jià)值觀，為各大高校開展思想政治教育工作提供思想基礎(chǔ)。

(一)創(chuàng)新北京市屬高校思想政治工作的運(yùn)作機(jī)制

完善的思想政治工作運(yùn)作機(jī)制包括思想政治工作的啟動(dòng)機(jī)制、教育機(jī)制和滲透機(jī)制。思想政治工作的啟動(dòng)機(jī)制要求各大高校在領(lǐng)導(dǎo)方式上要以“三個(gè)倡導(dǎo)”為指導(dǎo)，樹立正確的運(yùn)作理念，即黨建、思政和行政三位一體的運(yùn)作模式，建立起全員、全程、全方位育人的新格局;思想政治工作的教育機(jī)制要求各大高校師生推進(jìn)自我教育、相互教育，將政治導(dǎo)向、理想信念、道德情操、法紀(jì)約束以及文化陶冶有效結(jié)合到一起，構(gòu)建起強(qiáng)大的工作網(wǎng)絡(luò);完善的滲透機(jī)制要求各大高校在開展思想政治工作時(shí)，逐級開展，使之滲透到學(xué)校的教學(xué)、管理、服務(wù)等工作的各個(gè)環(huán)節(jié)［5］。

(二)創(chuàng)新北京市屬高校思想政治工作的隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制

結(jié)合北京市屬高校的人事制度改革，努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛的思想政治工作隊(duì)伍，逐步形成能進(jìn)能出、擇優(yōu)上崗、可持續(xù)發(fā)展的隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制［6］。首先，建立健全各高校思想政治工作專項(xiàng)資金投入的保障機(jī)制，有效提升高校政工干部的待遇，提高其工作的積極性;其次，建立各大高校的師德踐行制度與考核制度，充分發(fā)揮高校專業(yè)課教師“育人”的作用;最后，積極改進(jìn)思想政治工作隊(duì)伍的培訓(xùn)制度，提升高校政工的業(yè)務(wù)水平，建設(shè)一支高素質(zhì)的政工隊(duì)伍。

(三)創(chuàng)新北京市屬高校思想政治工作的考核激勵(lì)機(jī)制

構(gòu)建公正、合理、科學(xué)的思想政治工作考核體系，是客觀、有效開展各大高校思想政治工作的前提?？己酥笜?biāo)的確定，要以北京市屬各高校的任務(wù)和學(xué)生的成長規(guī)律為依據(jù)，必須強(qiáng)調(diào)工作的效率與效益，既不能急功近利，也要考慮長遠(yuǎn)效果;把考核與激勵(lì)相結(jié)合，建立一套完整的思想政治工作的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和主動(dòng)性，還要建立起以育人成材為目標(biāo)的學(xué)生激勵(lì)機(jī)制，以適應(yīng)教育改革的需要，科學(xué)地進(jìn)行學(xué)生綜合測評，建立起有助于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制。無論是教師還是學(xué)生都以“三個(gè)倡導(dǎo)”嚴(yán)格要求自己，這樣一來，考核與激勵(lì)機(jī)制雙管齊下，考核為開展思想政治工作提出他律要求，而激勵(lì)為開展思想政治工作提供自律的可能，創(chuàng)新北京市屬高校的考核激勵(lì)機(jī)制為思想政治工作注入動(dòng)力。

作者:戴苗 劉邦凡 單位:燕山大學(xué)文法學(xué)院

參考文獻(xiàn):

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［6］馬輝，魏薇．加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校教師思想政治工作的思考［J］．大連理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2005(01):27－29．