導(dǎo)語：院校思想政治工作對(duì)語言的要求一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

思想政治工作不僅是中國共產(chǎn)黨的一大優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也是其他一切工作的生命線。在當(dāng)今的高校中，思想政治工作的重要價(jià)值與意義是不言而喻的?？陬^語言是當(dāng)前高校思想政治工作的最主要手段，它不僅快捷直接，也更經(jīng)濟(jì)。然而，高校思想政治教育工作者在通過語言方式來做學(xué)生的思想政治工作時(shí)，往往不夠重視語言藝術(shù)。語言藝術(shù)是一個(gè)人修養(yǎng)和價(jià)值的重要反映，它不僅關(guān)系著思想政治工作者的外在形象與內(nèi)涵，更加是其品格與形象的象征。

高校思想政治教育工作，無非是通過高校的思想政治工作者對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德的灌輸、啟發(fā)及誘導(dǎo)，為學(xué)生開啟真善美的大門，使其心靈得到凈化、覺悟得到提升、人格得到健全、個(gè)性得到發(fā)展。高校思想政治工作的具體過程是思想政治工作者和高校學(xué)生在相互理解與信任的基礎(chǔ)上，通過彼此之間的溝通與交流達(dá)成共識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)的過程。而思想政治教育工作者與高校學(xué)生之間的溝通與交流最主要的方式便是語言。馬克思說過，語言是人類最主要的交流工具。高校思想政治教育工作者的語言藝術(shù)不僅將會(huì)對(duì)其工作質(zhì)量產(chǎn)生重要影響，還會(huì)影響學(xué)生的品行養(yǎng)成，是忽視不得的。

一高校思想政治工作中語言藝術(shù)的特點(diǎn)及其價(jià)值

口頭語言是人們?nèi)粘＝涣髋c溝通最為重要的工具，相比于其他的交流工具而言，其具有獨(dú)特的特點(diǎn)。時(shí)空上的靈活性較強(qiáng)，人們通過口頭語言的交流，可以將自身的情感與知識(shí)毫無保留地進(jìn)行交流。與此同時(shí)，口頭語言還可以開導(dǎo)并引發(fā)人們的思維和智慧。因此，口頭語言是迄今為止最方便、最直接，也是最為經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代交流工具。與書面語言相比，其具有的主要特點(diǎn)如下：口頭語言以流動(dòng)的聲音作為交流的主要載體，承載著說話者的情感與思想，具有聲情并茂的特點(diǎn)；口頭語言幾乎很少借助其他的媒體進(jìn)行交流，主要進(jìn)行的是以面對(duì)面為主的直觀生動(dòng)的交流；口頭語言一般都是與生活接近，極為通俗易懂，使人感到無比親切的靈活時(shí)效的交流手段。

口頭語言藝術(shù)是指在溝通、交流以及教育等情境中善于運(yùn)用及極為準(zhǔn)確、規(guī)范、生動(dòng)的話語，用以信息的傳遞、知識(shí)的傳授、能力的培養(yǎng)以及情感的交流?？陬^語言藝術(shù)是一種具有創(chuàng)造性的語言藝術(shù)，具有較為獨(dú)特的交流風(fēng)格，具有巧妙的語言策略以及豐富的情感表現(xiàn)力?？陬^語言藝術(shù)是一個(gè)人文化底蘊(yùn)與內(nèi)在修養(yǎng)的真實(shí)反映，是一個(gè)人高深的語言功底、豐富的知識(shí)沉積、嫻熟的表達(dá)技巧與獨(dú)特的個(gè)人魅力的有效結(jié)合。在高校的思想政治教育工作中，語言藝術(shù)無論是對(duì)于教師還是對(duì)于學(xué)生而言，都有著相當(dāng)重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

二高校思想政治工作對(duì)語言藝術(shù)的基本要求

第一，重視傾聽的重要作用。傾聽是接受非語言信息、確定其含義并對(duì)其做出必要反應(yīng)的過程。莎士比亞曾經(jīng)說過，最完美的說話藝術(shù)，不是一味地說，還要善于傾聽他人內(nèi)在的聲音。高校思想政治工作者作為學(xué)生的良師益友，要讓學(xué)生能夠打開心扉，解開心中的不愉快，贏得其信任與尊重，首先要做的一件事便是要學(xué)會(huì)傾聽。傾聽不僅是人們交流中的一個(gè)技巧問題，更是一個(gè)態(tài)度問題。高校的思想政治工作者應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽，并通過傾聽使學(xué)生感受到理解和尊重，緩解學(xué)生的壓力，從而建立起一種彼此信任與尊重的關(guān)系。

第二，重視語言溝通技巧的重要作用。溝通是實(shí)現(xiàn)信息雙向交流并能讓對(duì)方充分理解的重要過程，是高校思想政治工作者與學(xué)生進(jìn)行交流的重要手段，也是與學(xué)生談心的初期目標(biāo)。高校的思想政治工作者應(yīng)該通過交流與溝通使學(xué)生了解什么事情可以做、什么事情不可以做、什么事情是對(duì)的、什么事情是錯(cuò)的，建立起學(xué)生判別是非對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)與學(xué)生溝通的最初目標(biāo)，達(dá)到與學(xué)生交流的最終目的。高校的思想政治教育工作者應(yīng)該充分重視語言溝通的技巧，并將其運(yùn)用于實(shí)際工作中，以提高現(xiàn)階段高校思想政治工作的實(shí)際效果。

第三，語言溝通時(shí)應(yīng)注意情感及鼓勵(lì)性語言的運(yùn)用。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“我一萬次地相信，沒有一股有詩意感情和美的清泉，就不可能有學(xué)生的全面發(fā)展與進(jìn)步?！备咝W(xué)生情感豐富，在與其進(jìn)行溝通和交流的時(shí)候，一定要注意運(yùn)用熱情洋溢、富有情感的話語來感動(dòng)他們。此外，運(yùn)用富有鼓勵(lì)性的話語不僅能激勵(lì)高校的學(xué)生們奮發(fā)向上，還能激起其對(duì)國家民族的關(guān)心及社會(huì)責(zé)任感。所以，在與學(xué)生進(jìn)行溝通時(shí)，充分重視情感及激勵(lì)性語言的運(yùn)用亦是十分重要的，應(yīng)該引起高校思想政治教育工作者的充分重視。

三結(jié)束語

綜上所述，高校思想政治工作者與學(xué)生之間的溝通與交流，其語言藝術(shù)的運(yùn)用具有相當(dāng)重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，只有充分掌握了語言藝術(shù)的技巧，教師才能真正成為塑造學(xué)生靈魂的工程師。