導(dǎo)語：學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)社交完善路徑一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

在紙媒傳播力受限的技術(shù)劣勢下，學(xué)術(shù)期刊作為更加專業(yè)化、小眾化且布局分散的傳播媒介，出于時效性滯后、讀者群萎縮、發(fā)行量下滑等原因，面臨尷尬的出版境遇。有研究者甚至預(yù)言，無法實現(xiàn)移動出版或鏈接豐富信息的出版活動最終可能會消亡［1］。為應(yīng)對傳播挑戰(zhàn)，學(xué)術(shù)期刊開啟了一場數(shù)字化革命。通過學(xué)習(xí)、借鑒國外期刊的增強出版模式，國內(nèi)期刊出版主體利用數(shù)字多媒體技術(shù)，以交叉鏈接和引用等形式突破紙質(zhì)載體與版面的限制，為傳統(tǒng)論文增添生動的研究數(shù)據(jù)和支撐材料，嘗試由平面出版向立體出版的形態(tài)轉(zhuǎn)換［2］，以此來加快流程、提高讀者閱讀率、增加發(fā)行量或下載量。本文通過提煉增強出版的基本理論，以此來審視學(xué)術(shù)期刊增強出版的現(xiàn)狀與不足，并嘗試以建構(gòu)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)社交的途徑來實現(xiàn)增強出版的目標(biāo)與價值。

一、學(xué)術(shù)期刊增強出版的產(chǎn)生與理念

增強出版是出版產(chǎn)業(yè)在當(dāng)代轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中依托計算機處理和數(shù)字通信等先進(jìn)技術(shù)開發(fā)的富數(shù)據(jù)、富媒體出版模式。采用增強技術(shù)的出版物將文字、圖片、立體影像和音視頻等信息內(nèi)容融為一體，能滿足讀者的多感官體驗，有利于提升傳播效果。

（一）增強出版的產(chǎn)生和發(fā)展

增強出版的應(yīng)用首先出現(xiàn)在國外商業(yè)出版領(lǐng)域。以《紐約時報》和《哈佛商業(yè)評論》為代表的報刊，為適應(yīng)消費者對印刷出版物的遠(yuǎn)離以及互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的競爭，不得不轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)發(fā)行。紙媒出版商與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商合作開發(fā)、使用文件傳輸協(xié)議和文本超鏈接等比PDF格式信息量更豐富、視覺渲染更生動的數(shù)字抓取技術(shù)，將讀者熟悉的紙質(zhì)出版物轉(zhuǎn)換成可以從網(wǎng)絡(luò)出版平臺自動提取的數(shù)字文件，滿足讀者隨時隨地、方便快捷地獲取其感興趣的內(nèi)容，并能通過鏈接推薦不斷獲得相關(guān)內(nèi)容，滿足延續(xù)閱讀的需要。這種碎片化和自定義的出版模式迎合了讀者對于信息精度、深度和速度的閱讀需求，擴大了傳播范圍、增加了用戶數(shù)量、提高了出版收入。2009年以后，增強出版技術(shù)陸續(xù)被《自然》、愛思唯爾、威立等期刊和數(shù)據(jù)庫移植到學(xué)術(shù)出版領(lǐng)域，形成了論文與相關(guān)分散的學(xué)術(shù)資源信息封裝成復(fù)合數(shù)字產(chǎn)品的智能化、可視化、標(biāo)準(zhǔn)化模式，使作者得以借助各種增強形式來支持其論文的科學(xué)性與說理性。

（二）學(xué)術(shù)期刊增強出版的目標(biāo)與價值

學(xué)術(shù)期刊增強出版是利用新媒體技術(shù)在傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)上，將實驗過程、科研重點、調(diào)研素材、研究數(shù)據(jù)、輔助信息、出版后評價和數(shù)據(jù)庫記錄等豐富的佐證內(nèi)容以數(shù)字化鏈接永久嵌入論文章節(jié)的數(shù)字出版形式。此形式已經(jīng)從初期的STM類（Scientific，TechnicalandMedical，簡稱STM）學(xué)科擴展應(yīng)用于人文藝術(shù)、社會科學(xué)等各個學(xué)科論文的出版中，系統(tǒng)的實驗室演示、科學(xué)紀(jì)錄片或?qū)W術(shù)講座的錄音通常比文字描述更能有效地傳達(dá)研究經(jīng)驗［3］。學(xué)術(shù)期刊增強出版的目標(biāo)在于，一方面以直觀方式幫助讀者充分理解、評判論文的創(chuàng)新性、理論性和邏輯性；另一方面在高效傳播作品的同時，使學(xué)者通過作品的網(wǎng)絡(luò)鏈接建立起聯(lián)系，以在線學(xué)術(shù)交流的方式進(jìn)行遠(yuǎn)距離科研合作。一項針對學(xué)術(shù)期刊增強出版讀者閱讀需求與作者分享意愿的調(diào)查顯示，在多項需求與分享意愿中，只有實驗原始數(shù)據(jù)和作者即時通信方式是需求側(cè)與供給側(cè)達(dá)成高度一致的選項，分別達(dá)到受調(diào)查對象的75.76%和81.82%，反映了專業(yè)讀者與科研人員對于研究方法和學(xué)術(shù)觀點的對話討論十分迫切［4］?？梢姡鰪姵霭孀畲蟮膬r值不只是提高編輯審稿和專家評議的準(zhǔn)確性和效率，更是在增強版論文以饗讀者過程中實現(xiàn)“傳道、授業(yè)、解惑”的知識共享與經(jīng)驗交流。通過鎖定廣大讀者的科研專注力，堅守學(xué)科發(fā)展前沿，完成學(xué)術(shù)期刊承載的“追求真理、傳播學(xué)術(shù)”的文化使命。

二、學(xué)術(shù)期刊增強出版的不足與轉(zhuǎn)型方向

國內(nèi)出版界一直積極謀求數(shù)字轉(zhuǎn)型的策略與技術(shù)路徑，各種運用技術(shù)手段對出版環(huán)節(jié)進(jìn)行數(shù)字改造的嘗試，使電子書、數(shù)字報刊、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、手機閱讀等創(chuàng)新形式不斷涌現(xiàn)。學(xué)術(shù)期刊在此潮流引領(lǐng)下通過在線出版、網(wǎng)絡(luò)首發(fā)、數(shù)據(jù)庫出版、云出版、移動出版等方式，努力為多方位增強論文的完整性、證明力和刊物的學(xué)術(shù)性、傳播力創(chuàng)造條件，涵蓋了從傳統(tǒng)數(shù)字出版到智能數(shù)字出版的諸多領(lǐng)域，可以說在技術(shù)層面作到了開拓進(jìn)取、大膽革新。但是，在學(xué)術(shù)出版的目標(biāo)與價值層面仍然存在發(fā)展程度與方式的不足。

（一）學(xué)術(shù)期刊增強出版的靜態(tài)交流功能有待普及與完善

在時鏈接測試軟件、補充數(shù)據(jù)、擴展圖表、聲音視頻、評議意見等附加資料，屬于學(xué)術(shù)期刊增強出版的靜態(tài)交流功能。通常情況下，論文的主要思想、觀點與論證過程是無須作者進(jìn)行額外解釋，僅依據(jù)增強信息的補充和佐證即可闡明的。對于專業(yè)讀者而言，同時下載論文及其附帶增強內(nèi)容，有助于加深對其科學(xué)性、創(chuàng)新性的認(rèn)知和評價；通過重復(fù)實驗過程或利用遠(yuǎn)程虛擬映像檢驗研究結(jié)論，有助于自身快速掌握新穎的科研方法，啟發(fā)后續(xù)超越性研究。所以，學(xué)術(shù)期刊增強出版的靜態(tài)交流是讀者使用數(shù)字閱讀設(shè)備查閱論文及其增強信息時的智能化人機交互過程，亦即作者與讀者之間間接的非正式學(xué)術(shù)對話。然而，目前國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊和作者參與增強出版的數(shù)量和意愿并不高，靜態(tài)交流所提供的補充資料的豐富度和參考價值也十分有限。盡管業(yè)內(nèi)規(guī)模最大的數(shù)字出版商——中國知網(wǎng)免費提供了增強論文的平臺，幫助刊物解決技術(shù)難題，但采用增強出版模式的期刊仍然很少。有研究者對我國影響因子前10%的科技期刊調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，在涉及11個學(xué)科門類的472種刊物中，僅102種使用了增強出版技術(shù)，其中67%隸屬于中國科學(xué)院，遠(yuǎn)超過其他研究機構(gòu)或出版單位。而且，與國外出版實踐形成鮮明反差的是，最具增強出版特色、普遍采用視頻增強方式的醫(yī)藥與健康類期刊，在我國卻缺乏提供增強資料的積極性，在進(jìn)行增強出版的9類學(xué)科刊物中所占比例最低，僅為14%。而在所有出現(xiàn)過的增強形式中，最能使其他增強功能發(fā)揮潛力的“讀者評論”和“推薦延伸閱讀”兩種重要形式的使用頻率卻最低［5］。這進(jìn)一步表明，除了普及率偏低以外，已經(jīng)增強出版的論文還存在結(jié)構(gòu)設(shè)計不合理、增強方式不完善等問題。部分論文在編輯加工環(huán)節(jié)缺乏審慎、科學(xué)的判斷，為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，在一篇論文中嵌入幾十個二維碼，反而打破了原文結(jié)構(gòu)的完整性，無用的信息也對讀者的閱讀造成干擾。這反映了出版流程中從“用戶友好”的角度設(shè)計增強型論文人機交互性的不足，因而無法完全實現(xiàn)期刊增強出版的預(yù)定目標(biāo)與傳播效果。

（二）學(xué)術(shù)期刊增強出版的動態(tài)交流功能亟待開發(fā)與利用

在前后，編輯對欄目征稿主題的說明、作者對選題思路和研究過程的闡述、同行專家的修改建議、讀者的反饋和疑問等信息的公開與討論，屬于學(xué)術(shù)期刊增強出版的動態(tài)交流功能。傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)期刊增強出版屬于非社交型學(xué)術(shù)期刊增強出版，作者與編者在提供附加信息后較少關(guān)注后續(xù)傳播影響，增強的內(nèi)容被動等待讀者點擊鏈接來獲??；對于讀者在研讀作為整體的增強型論文全部信息內(nèi)容后仍存在的困惑或質(zhì)疑，通常無人問津；而社交型學(xué)術(shù)期刊增強出版，能夠更好地實現(xiàn)期刊增強出版的目標(biāo)與價值，主動發(fā)起對所有增強出版對象的辨析與說明，直面研究過程中的難點問題和研究方法、結(jié)論可能存在的不足之處?？梢?，學(xué)術(shù)期刊增強出版的動態(tài)交流是讀者了解作者、編輯、審稿人科研攻關(guān)突破重點、研究成果檢驗方法與學(xué)術(shù)水平評價標(biāo)準(zhǔn)等知識和規(guī)范的人際交互過程，是作者與讀者之間直接的學(xué)術(shù)對話。然而，相較于學(xué)術(shù)期刊增強出版的靜態(tài)交流功能，動態(tài)交流功能在國內(nèi)的開發(fā)利用率更低。有研究者抽樣調(diào)查了我國100種高?？萍计诳?，發(fā)現(xiàn)其網(wǎng)站的文獻(xiàn)信息擴展功能較弱，只有41%實現(xiàn)了論文界面的跨系統(tǒng)鏈接；而文獻(xiàn)的交互性也更低，僅31%的期刊開通了評論功能［6］。文獻(xiàn)信息獲取的便捷度與交互性這些重要的用戶體驗需求尚難以滿足，答疑式的研究指導(dǎo)和辯論更缺乏達(dá)成的渠道與機會。在閱讀過程中，論文闡釋環(huán)節(jié)的缺失可能使部分讀者心生困惑、似懂非懂，但苦于沒有權(quán)威解讀為其指點迷津，往往淺嘗輒止、不了了之，遲滯了深入研習(xí)的興趣和新理論、新成果的推廣應(yīng)用。一些采用了開放科學(xué)計劃（OpenScienceIdentity，簡稱OSID）增強出版模式的論文，通過掃描二維碼登錄微信上的官方公眾號后，往往只能查詢到原版論文的簡單語音、文字介紹以及作者信息等，很難獲得有價值的超出原論文范圍的附加信息和增強效果。在公眾號平臺中的問答板塊，也很少能收到作者的回復(fù)。當(dāng)前期刊增強出版存在的問題由此可見一斑。

（三）學(xué)術(shù)期刊增強出版的轉(zhuǎn)型方向應(yīng)定位于服務(wù)學(xué)術(shù)交流

在我國每年發(fā)表的學(xué)術(shù)論文中采取增強出版技術(shù)加工的不過是滄海一粟。期刊界與學(xué)術(shù)界鑒于學(xué)術(shù)期刊傳播力度不夠和國內(nèi)論文影響力較小，迫切希望借助增強出版重塑期刊傳播范式與科研寫作模式，吸引優(yōu)質(zhì)稿源在國內(nèi)期刊發(fā)表，提高中國學(xué)術(shù)成果的國際影響力。但是，學(xué)術(shù)內(nèi)容生產(chǎn)是期刊傳播的核心，學(xué)術(shù)內(nèi)容的閱讀與理解、消化再創(chuàng)新是期刊傳播的使命，形式要為內(nèi)容服務(wù)，更要為內(nèi)容的有效傳播和學(xué)術(shù)價值服務(wù)。推動傳統(tǒng)期刊增強出版的數(shù)字化，不能停留在媒體技術(shù)表現(xiàn)形式的花樣翻新，而應(yīng)關(guān)注學(xué)術(shù)內(nèi)容的品質(zhì)提升。隨著5G時代的來臨，技術(shù)的飛躍必然會促使富媒體表現(xiàn)形式的不斷強化，以滿足讀者聽覺、視覺、觸覺等感官的沉浸體驗。但是，如果這些炫技式的傳播不能促成學(xué)術(shù)交流的有效互動、增進(jìn)科研創(chuàng)新力的承前啟后，那么在學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字轉(zhuǎn)型中就不具備可持續(xù)發(fā)展的潛力，反而誤導(dǎo)學(xué)術(shù)期刊增強出版的變革方向，浪費辦刊主體的寶貴資源。因此，學(xué)術(shù)傳播既要增量，更要提質(zhì)，學(xué)術(shù)期刊增強出版要避免落入“技術(shù)流”的誤區(qū)，而應(yīng)定位于豐富、精準(zhǔn)地服務(wù)學(xué)術(shù)交流。

三、學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)社交的完善路徑

學(xué)術(shù)期刊增強出版未來轉(zhuǎn)型發(fā)展的可行性在于，通過各種數(shù)字工具圍繞論文思路與科研規(guī)律充分開展學(xué)術(shù)交流，由論文得失的辯論引申出對思維邏輯、研究方法、成果價值等實踐性和方法論問題的深入探索，使學(xué)術(shù)成果和科研工作延續(xù)繼承性與發(fā)展性。因此，開發(fā)學(xué)術(shù)期刊的網(wǎng)絡(luò)社交功能，走“服務(wù)流”的道路將有助于繁榮學(xué)術(shù)爭鳴、拓展科研脈絡(luò)。基于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)術(shù)社交活動可以針對性地及時匯聚學(xué)人在從事研究工作時的溝通需求，這種專業(yè)性的網(wǎng)絡(luò)社交關(guān)系一旦形成就比較易于維持和加強。目前，國內(nèi)有不少適合學(xué)術(shù)期刊開展網(wǎng)絡(luò)社交的數(shù)字平臺，期刊自有網(wǎng)站、學(xué)科期刊集群網(wǎng)站、商業(yè)論文數(shù)據(jù)庫、“兩微一端”等模式都能夠通過精心設(shè)計、科學(xué)統(tǒng)籌，滿足網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)社交的互動需求。

（一）期刊編輯積極維護網(wǎng)絡(luò)社交中人機交互的有效性

期刊編輯作為與作者、讀者和評議專家關(guān)系最親密的“學(xué)術(shù)經(jīng)紀(jì)人”，最了解專業(yè)趨勢、研究動態(tài)和學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，對自己策劃主持的科研欄目和經(jīng)手打磨的學(xué)術(shù)論文最能如數(shù)家珍地說明其選題目的和理論意義。由這樣一個學(xué)理素養(yǎng)深厚的職業(yè)群體繼續(xù)主導(dǎo)數(shù)字轉(zhuǎn)型過程中學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)社交的增強出版模式是當(dāng)仁不讓的選擇。期刊編輯依據(jù)增強出版的學(xué)術(shù)理念和技術(shù)要求為整個出版流程提前作好各環(huán)節(jié)的規(guī)劃與協(xié)調(diào)后，首先，應(yīng)根據(jù)不同學(xué)科的研究特點和寫作規(guī)范，分別制訂各具特色的增強方案，并通過各種途徑廣而告之，讓公眾了解刊物發(fā)表范式的變化與進(jìn)展；其次，引導(dǎo)作者在投稿時就必須按要求統(tǒng)一提交與論文論證緊密相關(guān)的附帶資料，并根據(jù)審稿需要和修改建議繼續(xù)提供證明研究原創(chuàng)性、真實性的其他材料；最后，將不同類型和作用的增強內(nèi)容以特定格式、分布合理地嵌入正文，形成一個有機整體，再利用多渠道的新媒介予以和推送。在這個確保增強效果、各方資源協(xié)同的出版?zhèn)鞑チ鞒讨?，期刊編輯還應(yīng)著重考慮從讀者科研生產(chǎn)關(guān)切與數(shù)字閱讀習(xí)慣兩方面促進(jìn)增強信息人機交互的有效性。一方面，讀者關(guān)切的重點在于能夠推導(dǎo)出研究結(jié)論的重要發(fā)現(xiàn)與核心數(shù)據(jù)，諸如清晰的實驗錄像、準(zhǔn)確的手術(shù)片段、制作精良的圖表等。這些受制于紙刊局限無法顯示的關(guān)鍵內(nèi)容，通過直觀、高清的可視化增強顯示，能快速說明研究的原理與方法，滿足讀者的科研關(guān)注。另一方面，增強出版靜態(tài)交流的模式、格式與結(jié)構(gòu)需要從保持傳統(tǒng)出版“敘事精神”［7］的角度出發(fā)，強調(diào)操作系統(tǒng)的“友善性”，科學(xué)設(shè)計、合理布局，在提供自動鏈接知識與豐富數(shù)據(jù)的同時保證讀者閱讀的流暢性和思考的專注性。無論讀者使用PC端還是移動端模式識別設(shè)備，嵌入增強信息的交互界面都應(yīng)當(dāng)便利于讀者閱讀指令的下達(dá)和閱讀內(nèi)容的顯示。

（二）期刊編輯主動維系網(wǎng)絡(luò)社交中人際交互的常態(tài)化

期刊編輯的首要職責(zé)就是傳播創(chuàng)新性學(xué)術(shù)研究成果，因而也是踐行增強出版目標(biāo)與價值的責(zé)任主體。特別是在我國學(xué)術(shù)界科研分享氛圍有待進(jìn)一步營造的情況下，編輯對網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)社交的啟動與引領(lǐng)就具有里程碑意義。前文所述中國科學(xué)院之所以在我國科技期刊增強出版領(lǐng)域占有絕對優(yōu)勢，與其“探索利用高科技和自然科學(xué)、造福中國和世界”的學(xué)術(shù)定位與責(zé)任擔(dān)當(dāng)有著必然聯(lián)系。只要出版單位堅持正確的增強出版理念和期刊轉(zhuǎn)型方向，持續(xù)投入人才、技術(shù)、資金等要素，終將會在各自學(xué)科領(lǐng)域打造出有影響力的優(yōu)秀刊物。當(dāng)對論文信息的意會不足以實現(xiàn)思想交流時，言傳就成為必要的知識溝通方式。此時，通過人際交互的動態(tài)交流厘清理解障礙、澄清創(chuàng)新疑點是對增強出版人機交互功能的必要補充，也是徹底實現(xiàn)增強出版目標(biāo)與價值的必經(jīng)階段。期刊編輯應(yīng)當(dāng)成為作者與讀者溝通的紐帶，在完成提前準(zhǔn)備好的編輯、作者、審稿人各自增強信息的后，編輯應(yīng)關(guān)注、梳理讀者的反饋與疑惑，篩選、釋放讀者的熱點議題和代表性問題，及時告知作者或有關(guān)專家作出學(xué)術(shù)回應(yīng)；還需運用平臺管理權(quán)限保持交流討論的學(xué)術(shù)性、合理性與規(guī)范性，保證社交互動過程的理性與秩序。期刊編輯主持網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)社交是出版服務(wù)重要的后續(xù)延伸，有助于研究成果的精準(zhǔn)傳播和科研范式的熱烈討論，有利于學(xué)術(shù)界達(dá)成理論共識凝練研究方向、杜絕學(xué)術(shù)不端，有益于初學(xué)者了解學(xué)術(shù)規(guī)范、理解學(xué)科前沿、掌握研究方法。作者應(yīng)積極響應(yīng)編輯啟動的出版后論文增強計劃，通過在線答疑解惑、詮釋研究關(guān)切和學(xué)理精髓，在啟迪他人的交流中得以反思自身科研的改進(jìn)之處或合作方向。從傳統(tǒng)出版環(huán)節(jié)中的增強設(shè)計到出版發(fā)行后學(xué)術(shù)傳播效果的持續(xù)增強，正是期刊深化知識服務(wù)水平、開發(fā)科研協(xié)同能力的體現(xiàn)，也能促成“神交已久”的學(xué)人通過正式的學(xué)術(shù)對話形成穩(wěn)定的、見賢思齊的學(xué)術(shù)社交圈。

四、結(jié)論與展望

以增強出版理念為指導(dǎo)實現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)社交的完善，不僅能夠促進(jìn)傳統(tǒng)出版方式的創(chuàng)新升級，以更智慧的形式傳遞更豐富的學(xué)術(shù)成果，而且也能讓在線出版的復(fù)合內(nèi)容在學(xué)界同仁的交流討論和質(zhì)疑辨析中，通過更加顯性、可重復(fù)驗證的方法引發(fā)對相關(guān)科研主題的持續(xù)研究興趣，領(lǐng)悟做學(xué)問的方法與心得，產(chǎn)出更多具有原創(chuàng)性的研究成果，繁榮科研氛圍，形成廣泛參與、經(jīng)驗共享的良好學(xué)術(shù)環(huán)境。學(xué)術(shù)期刊增強出版的研究與實踐除了進(jìn)一步分析刊物和作者參與增強出版計劃的傳播效果，不斷改進(jìn)新技術(shù)在強化論文表現(xiàn)形式和說理能力方面的運用與組合，還需要摸索出適合組織、調(diào)動學(xué)者主動開展學(xué)術(shù)交流的服務(wù)模式與評價機制，通過契合刊物對影響因子的追求和學(xué)者對學(xué)術(shù)聲譽的渴望，激發(fā)他們共同創(chuàng)造并傳播更多造福社會的研究成果的積極性，實現(xiàn)增強出版效用的最大化。