美育教育之圖書館研討
時間:2022-03-06 09:34:26
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1.1樹立大學(xué)生的審美觀念,提高審美意識
圖書館是美育的課堂,也是培養(yǎng)人們審美意識的重要場所。圖書館是社會美育教育的一個重要組成部分?,F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)大學(xué)生的素質(zhì)教育,其中美育教育作為素質(zhì)教育的一部分更是必不可少。通過審美教育,可以樹立大學(xué)生正確的審美觀念,提高他們的審美情趣,加強(qiáng)他們的審美意識。審美觀,簡而言之就是個體對外在世界的美好事物所持的基本觀點。我們說培養(yǎng)大學(xué)生正確的審美觀之所以重要,是因為有了正確的審美觀,才有利于提高大學(xué)生的審美敏感度。一個人也只有在對事物審美形成一種興趣時,他的意識才能夠影響到他的行為,影響到他的工作、學(xué)習(xí)以及日常生活,這樣,才能真正談到審美修養(yǎng)。因此,高校圖書館要為大學(xué)生提供豐富多樣的書籍,創(chuàng)造有利于大學(xué)生正確的審美觀形成的外在條件。
1.2培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)造美的能力
能夠創(chuàng)造美才是審美能力達(dá)到一定水平的體現(xiàn)。審美都是在審美理想的指引下進(jìn)行的:一方面,美的創(chuàng)造力離不開感受、感知,這就要求大學(xué)生具備創(chuàng)造美的心理素質(zhì);另一方面,需要大學(xué)生具備駕馭美的形式的能力。不同的美會以不同的形式表現(xiàn)出來,因此,懂得創(chuàng)造美的人一定是一個美的欣賞者。最后,大學(xué)生在美的創(chuàng)造過程中能夠充分發(fā)揮個性的表現(xiàn)力。為此,高校圖書館要隨時掌握時代信息脈搏,及時采購最新的文獻(xiàn)資料,以豐富的藏書滿足大學(xué)生創(chuàng)造美的需要。
1.3培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的要求
高校圖書館作為學(xué)校辦學(xué)的三大支柱之一,應(yīng)該充分發(fā)揮其教育職能,應(yīng)以全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)這一目標(biāo)為宗旨開展服務(wù)。培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì),美育教育必不可少。如何使學(xué)生樹立堅定的社會理想和正確的人生信念,形成積極樂觀、健康向上的心態(tài),既是德育的教育范疇,同時也是美育的教育范疇,只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展,才能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)均衡的人才。大學(xué)生認(rèn)識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律、追求和向往真善美的事物、塑造自身完美的人格,這些無不蘊含著極為豐富的審美的含義。通過美育教育,可以使大學(xué)生通過社會實踐獲得對外在世界的積極的認(rèn)識,在審美實踐活動與人生實踐活動中鍛造自我、完善自我。因此,美育在圖書館的教育職能中,具有極其重要的地位。
2圖書館實現(xiàn)美育教育的有效途徑
圖書館主要的三大組成要素是館員、館藏和讀者服務(wù)。所以,要想充分發(fā)揮圖書館的美育教育職能必須從以下幾方面入手,并將三者聯(lián)系起來,同時結(jié)合外部自然因素,使圖書館達(dá)到美育教育功能最大化。
2.1美化室內(nèi)環(huán)境,讓讀者感受到自然美的存在
圖書館是學(xué)校文化積淀的一個縮影,是學(xué)校實現(xiàn)育人活動的一個重要組成部分。外在環(huán)境美是圖書館美育的第一體現(xiàn)。首先,在采光照明和色彩方面,圖書館應(yīng)充分利用自然光,減少人工光源。舒適的自然光線會令讀者身心愉悅、心態(tài)平和,讓讀者充分感受陽光的溫暖,從而激發(fā)他們的閱讀興趣。其次,在色彩選擇方面,閱覽室是讀者比較集中的場所,其色彩搭配必須充分考慮到色彩對讀者生理和心理環(huán)境的影響。例如:墻面宜采用淺色,使讀者感到安靜;閱覽桌椅采用木色最為適宜,整個空間應(yīng)以暖色系為主。最后,圖書館應(yīng)適當(dāng)放一些綠色植物作為點綴,增加圖書館的生機(jī)和活力。這樣,讀者處在優(yōu)美的環(huán)境當(dāng)中,心情舒暢,在享受美的同時,可以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的作用。
2.2豐富館藏文獻(xiàn)資源,讓讀者體味知識美的意境
豐富的文獻(xiàn)資源是圖書館實施美育教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。所以,圖書館要嚴(yán)格把好文獻(xiàn)采購關(guān),做到認(rèn)真做調(diào)研、細(xì)心選購。這樣做一方面是為了滿足廣大師生教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)的需要,另一方面又要體現(xiàn)出本校專業(yè)特色。比如:軍事飛行院校就要注重收藏軍事類、航空航天類的文獻(xiàn)。其次,根據(jù)讀者對美學(xué)藝術(shù)類信息的需求,專門采購一些知識與趣味并重、美感與情趣相長的圖書,以及一些能提高大學(xué)生審美鑒賞能力和審美水平的美育類書籍。通過多樣的館藏資源,特別是美學(xué)、藝術(shù)類文獻(xiàn)來感染人、激勵人,使讀者從精美的文字中感受到文學(xué)之美、藝術(shù)之美,從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评硌堇[中感受到邏輯之美,通過閱讀激發(fā)讀者積極向上的學(xué)習(xí)熱情,向往美好生活的激情以及熱愛祖國的愛國之情。
2.3提高館員服務(wù)質(zhì)量,讓讀者實現(xiàn)精神美的升華
圖書館美育教育的實現(xiàn)很大一部分是通過館員高質(zhì)量的服務(wù)來實現(xiàn)的。首先,所有館員要樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的思想。落實到具體的工作中,要儀表莊重、服飾整潔、態(tài)度熱情,具有高度的責(zé)任心,要善于主動去了解讀者的需求,根據(jù)不同讀者要求進(jìn)行有針對性的服務(wù)??傊獣r時體現(xiàn)出一種閃光的人格魅力,用行動去潛移默化地影響每一位讀者。其次,館員的言談舉止對讀者的語言和行為影響是很大的。所以,要使用規(guī)范的禮貌用語,要以文明、謙和為基調(diào)來引導(dǎo)讀者行為,多用“請、你好、謝謝”等詞語,而盡量避免一些口氣生硬的詞語。圖書館服務(wù)應(yīng)處處體現(xiàn)以人為本,設(shè)置一些溫馨提示牌,如:“請保管好您的物品、請進(jìn)門刷卡”等等。最后,隨著現(xiàn)代化、數(shù)字化圖書館的發(fā)展,圖書館員已不再是簡單的文獻(xiàn)搜集者和保管者,而要求館員必須具有廣博的知識和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),為讀者進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、解答讀者信息咨詢,在服務(wù)讀者的過程中,把良好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)出來,使讀者感受到一種積極向上的美。
2.4開展形式多樣的活動,讓讀者激發(fā)創(chuàng)造美的潛能
積極開展形式多樣的讀者活動,能夠激發(fā)讀者創(chuàng)造美的潛能,提高他們創(chuàng)造美的能力,如舉辦讀書征文活動、主題演講、閱讀經(jīng)驗交流座談會以及外請專家進(jìn)行專題講座等等。同時,圖書館應(yīng)多開展精品圖書薦讀、舉辦各種類型的書展等活動,來引導(dǎo)讀者追求新知,感受知識中蘊含的美。
3結(jié)語
圖書館作為美育教育的重要基地,以豐富的館藏資源和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為讀者創(chuàng)造一個舒適、健康的閱讀環(huán)境,使讀者在閱讀中實現(xiàn)精神境界的自我升華,從而達(dá)到圖書館美育教育的最終目的。
作者:李一孌董彬單位:空軍航空大學(xué)飛行基礎(chǔ)訓(xùn)練基地圖書館長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館
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